第一篇：校規(guī)校紀學習主題班會策劃書

“遵紀愛校我先行”主題團日活動

一、活動主題：

“遵紀愛校我先行”

二、活動背景

校紀校規(guī)是為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應該主動了解，熟悉學校紀律的內(nèi)容和基本要求，自覺地用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的紀律習慣，以遵守紀律的良好行為來維護學校紀律的嚴肅性。做為一名合格大學生，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好習慣，是對我們最基本的要求。

三、活動目的：

通過本次主題班會得學習,我們更應該時刻規(guī)范自己的行為舉止，為自己、更為大家營造一個和諧美好的綠色校園。在平時的學習生活中，我們始終要將校紀校規(guī)作為自己在學校的行為準則。并且嚴于律己，把自己的言行與校紀校規(guī)做比對，及時修正自己的不足，讓自己的形象和優(yōu)秀學生的標準靠攏。只有這樣，我們才能不斷的提高自己的思想道德素質(zhì)、提高安全意識，再學習的重壓下依然保持積極樂觀的心態(tài)；我們的學校才能在我們共同的努力下變得更加美好。

四、準備工作:

1.活動初期準備：由宣傳委員進行宣傳，由文體委員進行報名登記并收集相關資料準備關于校紀校規(guī)、安全教育的競答題，班委小組負責場景選擇以及時間確定。

2.活動前期準備：由宣傳委布置黑板的設計，突出遵紀愛校、校園文明、安全教育等主題。全班分成七組，每組選出小組長在搶答時舉手示意由本小組同學回答問題。選出主持人和評委。準備好相機，設置好獎項，準備好所需的獎品。

3.活動中期準備：宣傳委負責拍照片，文藝委錄視頻。主持人致詞宣讀比賽規(guī)則，按照五人為一小組的形式坐好，以小組同學們之間的互談方式，人人談“校規(guī)校紀的看法、我身邊的文明、我對文明 安全的認識”。之后主持人提問題，參賽選手進行競答。

4.活動后期準備：評委統(tǒng)計分數(shù)給獲勝的小組頒發(fā)獎品，并由獲勝組組長代表發(fā)言談感想。通過這次的主題班會競答活動，使全班同學受到了更深的啟示，加深了同學們對校規(guī)校紀、校園文明、安全意識等多方面的教育認識。

五、活動流程：

1.由班長、團支書針對活動背景及內(nèi)容講話。

2.主持人做開場白，閱讀校規(guī)校紀手冊,加強了同學們對校規(guī)校紀的重視。宣布大賽開始，宣布評委和參賽選手名單。3.參賽選手上臺進行校規(guī)校紀知識的競答； 4.比賽賽程結(jié)束，由評委進行評分。

5.大家自由發(fā)言，講述在我們的身邊存在著哪些不文明的行為現(xiàn)象以及沒有遵守校規(guī)校紀情況、宿舍內(nèi)使用違禁物品情況、安全意識和文明風范情況；

6.深入主題講述：遵守校規(guī)校紀，安全意識和文明風范情況。7.撰寫倡議書； 8.《明天會更好》演唱。

六、活動地點：學院二教

活動時間：2012年11月

七、安全預案：

為確保團日活動順利進行，防范安全事故發(fā)生，切實降低和控制安全事故所造成的危害，制定采取以下應急措施：

1.如發(fā)生火災，第一時間撥打119報警，若煙霧濃、火情大應立即用毛巾或手帕等捂住口鼻，以彎腰行走方式疏通，切不可跑，遇有阻塞時，應自覺停步，不可向前擁擠，以免發(fā)生踩踏，迅速撤離教室。疏散后，要清點人數(shù)，了解同學去向。

2.若有人員受傷，立即送就近醫(yī)院治療或撥打120急救電話。3.如發(fā)生斗毆事件，請學校老師幫助調(diào)節(jié)，如調(diào)解不順利撥打110報警，請求警方協(xié)助。

八、活動預期效果：

通過這次“遵紀愛校我先行”主題班會活動，在同學們中倡導“遵守校規(guī)校紀”的優(yōu)良品質(zhì)，在學生中形成良好的文明行為習慣，鼓勵先進、批評后進，創(chuàng)建綠色和諧文明校園。并通過活動，在班上掀起：嚴格要求自己，嚴遵校規(guī)校紀，提高安全意識和文明風范，遵守大學生行為準則，爭做遵紀愛校的楷模。有責任心，勇于承擔責任，有錯就改的良好班風班貌。

“遵紀愛校我先行”主題團日活動

策

劃

書

廊坊師范學院音樂學院

2011級藝術類4班

第二篇：校規(guī)校紀學習主題班會策劃書

整頓校規(guī)校紀學習主題班會

活動背景：

校紀校規(guī)是為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應該主動了解，熟悉學校紀律的內(nèi)容和基本要求，自覺地用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的紀律習慣，以遵守紀律的良好行為來維護學校紀律的嚴肅性。做為一名合格大學生，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好習慣，是對我們最基本的要求?；顒幽康模?/p>

通過本次主題班會得學習,我們更應該時刻規(guī)范自己的行為舉止，為自己、更為大家營造一個和諧美好的綠色校園。在平時的學習生活中，我們始終要將校紀校規(guī)作為自己在學校的行為準則。并且嚴于律己，把自己的言行與校紀校規(guī)做比對，及時修正自己的不足，讓自己的形象和優(yōu)秀學生的標準靠攏。只有這樣，我們才能不斷的提高自己的思想道德素質(zhì)，再學習的重壓下依然保持積極樂觀的心態(tài)；我們的學校才能在我們共同的努力下變得更美好。各個工作分配

主持人：徐欣

拍照負責人：胡艾婧

人員簽到負責人：

現(xiàn)場秩序負責人：陳欣宇

活動流程：

一, 由班長、團支書針對活動背景及內(nèi)容講話。二, 閱讀校規(guī)校紀手冊,加強了同學們對校規(guī)校紀的重視

三, 針對月考考試的復習應考對大家提出幾點建議和要求,特別是考試紀律,強調(diào)不可考試作弊,否則將嚴懲不貸.活動時間：4月1日第八節(jié)課 活動地點：09級10班

主辦單位：齊齊哈爾市第一中學 09級10班 參加人員：09級10班全體同學

活動總結(jié)

校紀校規(guī)是為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應該主動了解，熟悉學校紀律的內(nèi)容和基本要求，自覺地用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的紀律習慣，以遵守紀律的良好行為來維護學校紀律的嚴肅性。做為一名合格大學生，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好習慣，是對我們最基本的要求。

作為學生，我們應當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀校規(guī)的實際意義。實際上，一

個沒有紀律和規(guī)則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價.在平時的學習生活中，我們始終要將校紀校規(guī)作為自己在學校的行為準則。并且嚴于律己，把自己的言行與校紀校規(guī)做比對，及時修正自己的不足，讓自己的形象和優(yōu)秀學生的標準靠攏。只有這樣，我們才能不斷的提高自己的思想道德素質(zhì)，再學習的重壓下依然保持積極樂觀的心態(tài)；我們的學校才能在我們共同的努力下變得更美好。

第三篇：校規(guī)校紀學習主題班會策劃書

“遵紀愛校我先行”主題班會

一、活動主題：

“遵守校規(guī)校紀”

二、活動背景

校紀校規(guī)是為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應該主動了解，熟悉學校紀律的內(nèi)容和基本要求，自覺地用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的紀律習慣，以遵守紀律的良好行為來維護學校紀律的嚴肅性。做為一名合格大學生，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好習慣，是對我們最基本的要求。

三、活動目的：

通過本次主題班會得學習,我們更應該時刻規(guī)范自己的行為舉止，為自己、更為大家營造一個和諧美好的綠色校園。在平時的學習生活中，我們始終要將校紀校規(guī)作為自己在學校的行為準則。并且嚴于律己，把自己的言行與校紀校規(guī)做比對，及時修正自己的不足，讓自己的形象和優(yōu)秀學生的標準靠攏。只有這樣，我們才能不斷的提高自己的思想道德素質(zhì)、提高安全意識，再學習的重壓下依然保持積極樂觀的心態(tài)；我們的學校才能在我們共同的努力下變得更加美好。

四、準備工作:

1.活動初期準備：由宣傳委員進行宣傳，由文體委員進行報名登記并收集相關資料準備關于校紀校規(guī)、安全教育的競答題，班委小組負責場景選擇以及時間確定。

2.活動前期準備：由宣傳委布置黑板的設計，突出遵紀愛校、校園文明、安全教育等主題。全班分成七組，每組選出小組長在搶答時舉手示意由本小組同學回答問題。選出主持人和評委。準備好相機，設置好獎項，準備好所需的獎品。

3.活動中期準備：宣傳委負責拍照片，文藝委錄視頻。主持人致詞宣讀比賽規(guī)則，按照五人為一小組的形式坐好，以小組同學們之間的互談方式，人人談“校規(guī)校紀的看法、我身邊的文明、我對文明 安全的認識”。之后主持人提問題，參賽選手進行競答。

五、活動流程：

1.由班長、團支書針對活動背景及內(nèi)容講話。

2.主持人做開場白，閱讀校規(guī)校紀手冊,加強了同學們對校規(guī)校紀的重視。宣布大賽開始，宣布評委和參賽選手名單。3.參賽選手上臺進行校規(guī)校紀知識的競答； 4.比賽賽程結(jié)束，由評委進行評分。

5.大家自由發(fā)言，講述在我們的身邊存在著哪些不文明的行為現(xiàn)象以及沒有遵守校規(guī)校紀情況、宿舍內(nèi)使用違禁物品情況、安全意識和文明風范情況；

6.深入主題講述：遵守校規(guī)校紀，安全意識和文明風范情況。

7.撰寫倡議書；

六、活動地點：教學樓517教室

活動時間：2015年3月29日

七、活動預期效果：

通過這次“遵守校規(guī)校紀”主題班會活動，在同學們中倡導“遵守校規(guī)校紀”的優(yōu)良品質(zhì)，在學生中形成良好的文明行為習慣，鼓勵先進、批評后進，創(chuàng)建綠色和諧文明校園。并通過活動，在班上掀起：嚴格要求自己，嚴遵校規(guī)校紀，提高安全意識和文明風范，遵守大學生行為準則，爭做遵紀愛校的楷模。有責任心，勇于承擔責任，有錯就改的良好班風班貌。

“遵守校規(guī)校紀”主題班會

策

劃

書

管理工程系

審計14-7班

2015年3月28日

第四篇：校規(guī)校紀學習主題班會策劃書

校規(guī)校紀學習主題班會策劃書

活動主題：“遵守校紀校規(guī)，營造綠色校園” 活動背景

校紀校規(guī)是為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應該主動了解，熟悉學校紀律的內(nèi)容和基本要求，自覺地用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的紀律習慣，以遵守紀律的良好行為來維護學校紀律的嚴肅性。做為一名合格大學生，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好習慣，是對我們最基本的要求。

活動目的：

通過本次主題班會得學習,我們更應該時刻規(guī)范自己的行為舉止，為自己、更為大家營造一個和諧美好的綠色校園。在平時的學習生活中，我們始終要將校紀校規(guī)作為自己在學校的行為準則。并且嚴于律己，把自己的言行與校紀校規(guī)做比對，及時修正自己的不足，讓自己的形象和優(yōu)秀學生的標準靠攏。只有這樣，我們才能不斷的提高自己的思想道德素質(zhì)，再學習的重壓下依然保持積極樂觀的心態(tài)；我們的學校才能在我們共同的努力下變得更美好。

各個工作分配 主持人：*** 人員簽到負責人：**

現(xiàn)場秩序負責人：** 活動流程：

一, 由班長、團支書針對活動背景及內(nèi)容講話。

二, 提倡閱讀校規(guī)校紀手冊,加強了同學們對校規(guī)校紀的重視

三, 針對平時上課紀律及晚自習紀律對大家提出幾點建議和要求,特別是考試紀律,強調(diào)不可考試作弊,否則將嚴懲不貸.活動時間：11月23日上午十點 活動地點：3104教室

加人員：10級軟件1001班全體同學

活動總結(jié)

校紀校規(guī)是為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個方面獲得健康成長而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應該主動了解，熟悉學校紀律的內(nèi)容和基本要求，自覺地用學校的規(guī)章制度來約束、規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的紀律習慣，以遵守紀律的良好行為來維護學校紀律的嚴肅性。做為一名合格大學生，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好習慣，是對我們最基本的要求。

作為學生，我們應當明白，沒有規(guī)矩，不成方圓。學校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規(guī)守法的自覺性，這才是校紀校規(guī)的實際意義。實際上，一個沒有紀律和規(guī)則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價.在平時的學習生活中，我們始終要將校紀校規(guī)作為自己在學校的行為準則。并且嚴于律己，把自己的言行與校紀校規(guī)做比對，及時修正自己的不足，讓自己的形象和優(yōu)秀學生的標準靠攏。只有這樣，我們才能不斷的提高自己的思想道德素質(zhì)，再學習的重壓下依然保持積極樂觀的心態(tài)；我們的學校才能在我們共同的努力下變得更美好。

珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起---主題班會

珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起

目的：通過此次班會，讓同學們了解火災危害,遠離危險，增強安全知識。主持人:*** *** 程序：

主持人合：老師們，同學們，你們好！三年級（2）班消防安全主題班會現(xiàn)在開始。此次班會的主題就是“珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。

主持人甲：地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進化成人。沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。

主持人乙：然而也正因為人不認識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發(fā)生的火災，統(tǒng)統(tǒng)稱之為“天火”。而人為制造 的火災，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴重摧毀。

主持人甲：同學們，在你們的記憶中對哪些災難印象較深？（請1-2名同學介紹）對，這些災難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財物。

主持人乙：人類文明的蘇醒，重要標志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進入理性化和道德化。

主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達到這種悟性和品位。對火的使用不當，致使人為的火災頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災而是基于人禍。

主持人乙：火本來是十分寶貴的東西，是人世間的圣物之一。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展特別是高科技的出現(xiàn)，人們對火的使用技術都在大幅度提高。我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發(fā)電和對各種礦石的冶煉等等，都離不開火。

主持人甲：越是如此，人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現(xiàn)代火災大都不屬于天災而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。

主持人乙：消防安全教育應該從娃娃抓起，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。

主持人甲：七八歲以上的兒童現(xiàn)在認知能力和承受能力，完全可以進行危險教育和相關培訓。在西方國家，從小認識火災危害、發(fā)生火災時及時報警和開展自救以進有了成功的探索。

主持人乙：同學們，你們還記得嗎：去年底在南亞發(fā)生的那場海嘯中，一位學生用它在課堂上學到的知識挽救了數(shù)十條生命。因此，我們也要進行防火安全知識的學習。

主持人甲：今天我們邊玩邊學。首先我們來做個游戲。01.撲救電器火災應首先做什么？

答：切斷電源。

02.發(fā)生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？ 答：應報告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。03.消防隊撲救火災收費嗎？

答：公安消防隊撲救火災不收費。04.使用電熱毯怎樣注意防火？ 答：不能長時間通電，人員離開后必須切斷電源；嚴禁折疊使用，防止電熱絲損壞發(fā)生事故。05.預防森林火災的幾不準是什么？

答：（1）不準在山林地區(qū)燒紙。（2）不準在山林地區(qū)燒荒開地。（3）不準在山林地區(qū)吸煙、狩獵，動用明火等。06.煙頭為什么會引起火災？

答：因為煙頭雖小，但其表面溫度很高，遇到可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等），很容易發(fā)生火災。

07.人身衣服著火怎么辦？

答：（1）在可能的情況下盡快脫去著火的衣服；（2）就地翻滾把火壓滅。

08.家庭發(fā)生火災后，您有幾種逃生的方法？

答：（1）遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕；

再找一塊濕毛巾捂住口鼻；（2）在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；（3）樓道無法逃離時，應利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生；（5）不能盲目跳樓，應等待救援。

主持人乙：這個游戲就進行到此。同學們，我還要提醒大家一點：未成年人不能直接參與滅火和救援。我們除了要了解這些基本知識，認識一些消防安全標志也是很有必要的。下面我們來進行下一個環(huán)節(jié)，（搶答題）看誰能回答得又快又準確。

主持人甲：時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束了。主持人乙：不知大家學會了多少消防安全知識。主持人甲：師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。主持人乙：防火常識進校園，自防自救保安全。

主持人合：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！

班會結(jié)束！

第五篇：校規(guī)校紀主題班會

主題班會記錄

班會主題：樹優(yōu)良學風 遵守校規(guī)校紀

班會時間：2010年9月21日

班會地點：文正樓304

參加對象：計算091班全體同學

主 持 人：xxx--班長

記 錄 人：xxx

班會目的：加強德育，使學生牢記校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高自我約束能力。

班會過程：

一、主持人發(fā)言

今天我們班會的主題是：“樹優(yōu)良學分，遵守校規(guī)校紀”，簡單的說就是遵守紀律，紀律不單是對我們大學生有約束力，自古以來，紀律對各行各業(yè)都是一種保證。在戰(zhàn)場上，紀律是技術打勝仗的保證；在企業(yè)里，紀律是盈利的保證；在科技上，紀律是成功的保證；在學校里，紀律是學習的保證。我們召開這次班會，希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言。

xxx：文明是每一個行知人都應該具有的良好的品質(zhì)，更是我們步入社會，走向成功的重要籌碼，因此，我認為開展這個班會很有必要的。

xxx：我同意xx的說法，正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，只有在我們共同的努力下，班級建設才會做得更好。

xx：是的，如當你在教室里安安靜靜寫作業(yè)時，有同學在走廊吵鬧喧嘩，你能安心做作業(yè)嗎？假如有同學吵架了，你去旁邊觀戰(zhàn)，還是及時制止他們，向他們講道理呢？假如同學摔跤了，你是團結(jié)友愛地把同學扶起來送到校務室呢？還是覺得這個同學我不認識，跟我沒關系呢？

一個學校應該是奠定同學們做人基礎的場所。一個人不管有多少知識，有多少財富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。為此，我希望大家能自覺遵守校紀校規(guī)，因為學校有了良好的運轉(zhuǎn)秩序，可以培養(yǎng)你良好的集體觀念，將來在與周圍的人加強互助與協(xié)作。你總是處在一定的社會環(huán)境之下，將來不可能會去荒島上過沒有社會的野人生活。

二、輔導員教育

輔導員帶領了大家學習了《學生手冊》里面關于《莆田學院學生管理規(guī)定》和《莆田學院學生違紀處分規(guī)定》的相關內(nèi)容，同學們都認真聽講，做好記錄。會上，輔導員對我們計算091班的班風班紀還是給予了相當?shù)目隙ǎＭ瑢W們能繼續(xù)保持下去。

三、班長宣讀班級公約

（一）在校期間必須戴?；?/p>

（二）上課期間，不允許有遲到、早退、曠課現(xiàn)象

（三）晚自習和上課期間保持安靜，晚自習討論時，盡量不要影響到他人

（四）當天的值日生要做好衛(wèi)生，桌椅擺放整齊

（五）不要出現(xiàn)就寢遲晚歸現(xiàn)象，更不能在宿舍抽煙、喝酒、賭博等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在班上通報批評

（六）積極參加學校舉辦的各種活動，提升自己各方面能力

四、主持人總結(jié)

通過這次班會的召開，使同學們認識到了校規(guī)校紀對于規(guī)范我們大家的日常行為，使我們養(yǎng)成良好行為習慣從而提高我們各方面的素質(zhì)的重要性，對于校規(guī)校紀，我們不僅要牢記于心，而且要處處事事落實到行動上。

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