第一篇：護(hù)理部2015年三基培訓(xùn)考核計(jì)劃

護(hù)理部2015年“三基”培訓(xùn)考核計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量管理，強(qiáng)化護(hù)理人員“三基”訓(xùn)練，在全院營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，特制訂2015年醫(yī)院護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)考核計(jì)劃如下：

一、培訓(xùn)目的

1、規(guī)范護(hù)理人員的護(hù)理基本操作流程；

2、強(qiáng)化臨床護(hù)理基本操作技能；

3、提高護(hù)理人員基本理論、基本知識(shí)和?？评碚撝R(shí)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、全院護(hù)理人員三基培訓(xùn)考核參與率≥90%

2、全院護(hù)理人員基本理論和基本技能考核合格率達(dá)到100%

三、培訓(xùn)對(duì)象：

全院35歲以下（含35歲）的護(hù)理人員。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、護(hù)理基本理論知識(shí)培訓(xùn)及考核內(nèi)容（1）臨床護(hù)理實(shí)踐指南（2011版）；

（2）醫(yī)院護(hù)理核心制度及各級(jí)、各崗位護(hù)理人員職責(zé)；（3）護(hù)理技術(shù)操作50項(xiàng)相關(guān)理論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)；（4）健康評(píng)估；

（5）護(hù)理專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)條文。

2、技能培訓(xùn)及考核內(nèi)容（1）50項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作；（2）常用急救技術(shù)操作如心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)。

五、培訓(xùn)考核形式及時(shí)間

采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式、方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)考核在院、科兩個(gè)層次開(kāi)展。培訓(xùn)考核過(guò)程貫穿于全年。

1、護(hù)理部分層次組織護(hù)理人員進(jìn)行基本理論、基本知識(shí)、護(hù)理技能培訓(xùn)考核：

（1）主管護(hù)師及院齡5年以上（含5年）者每年理論考核1次；（2）護(hù)師及院齡滿3~5年（含3年）以上者每季度技能操作考核1次，每半年理論考核1次；

（3）院齡3年以下護(hù)士（含見(jiàn)習(xí)護(hù)士）每?jī)稍虏僮骺己?次、每季度理論考核1次。

及格分為：理論≥80分、操作≥85分，年底匯總個(gè)人成績(jī)，理論、操作成績(jī)記入個(gè)人技術(shù)檔案，做為護(hù)士定期考核的參考依據(jù)。

2、科室每月對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行?？评碚?、?？萍寄芸己艘淮?。考核成績(jī)記入護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)。

3、科室考核內(nèi)容由科室護(hù)士長(zhǎng)安排，護(hù)理部考核內(nèi)容及時(shí)間安排見(jiàn)《護(hù)理部2015年“三基”考核計(jì)劃表》。

護(hù) 理 部

2014年12月29日

第二篇：護(hù)理部三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃

2016年護(hù)理部三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃

為了落實(shí)衛(wèi)生局下達(dá)的《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)崗位練兵》活動(dòng)的通知。為了不斷提高我院護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我院護(hù)理質(zhì)量。根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定三基培訓(xùn)考核計(jì)劃：

一、目標(biāo)

強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)?？浦R(shí)培訓(xùn)，提高?？谱o(hù)理水平，提高搶救配合能力和應(yīng)急能力。

二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容

1、基礎(chǔ)知識(shí) ：病區(qū)相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(zé)。掌握各項(xiàng)護(hù)理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應(yīng)用。如交接班制度、查對(duì)制度、輸血制度、搶救制度、護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范等。

2、?？谱o(hù)理知識(shí)：掌握病區(qū)各種疾病的護(hù)理要點(diǎn)

3、基本技能和急救技術(shù) ：如各種注射、穿刺技術(shù)、無(wú)菌技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用；洗胃機(jī)的使用等。

4、其他內(nèi)容：應(yīng)急預(yù)案、優(yōu)質(zhì)護(hù)理、傳染病防治法、護(hù)士條例等。

三、培訓(xùn)考核對(duì)象：全院護(hù)理人員

四、培訓(xùn)及考核方法

1、成立三基培訓(xùn)考核小組。小組成員由各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)、治療組長(zhǎng)或有講課能力的護(hù)理人員組成。技能演示和業(yè)務(wù)主講由小組成員輪流主講?？己擞山M長(zhǎng)或副組長(zhǎng)組織。

2、制定三基理論、操作全年學(xué)習(xí)計(jì)劃（見(jiàn)計(jì)劃表）。

3、各項(xiàng)基礎(chǔ)及急救護(hù)理操作 護(hù)理部安排演示，各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)自行組織練習(xí)，護(hù)理部每季度組織一次考核。病區(qū)一月組織考核一次。

3、理論

1）、護(hù)理部一月組織一次講課，每季度組織一次筆試。

2）、各病區(qū)根據(jù)?？铺攸c(diǎn)，每月組織學(xué)習(xí)兩次，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士進(jìn)行重點(diǎn)提問(wèn)考核，并檢查學(xué)習(xí)筆記。每月組織一次專科內(nèi)容筆試。

4、新上崗護(hù)士除參加護(hù)理部組織的崗前培訓(xùn)，病區(qū)要進(jìn)行3個(gè)月的理論和操作的培訓(xùn)考核。

5、要求

1）、各級(jí)人員高度重視、積極行動(dòng)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，積極參與培訓(xùn),當(dāng)月講課的人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，請(qǐng)?zhí)崆皩⒄n件復(fù)印件交給護(hù)理部備案。聽(tīng)課人員請(qǐng)自帶筆記本，做好記錄，年底檢查。所有人員沒(méi)有特殊情況不能請(qǐng)假，缺席原因由護(hù)士長(zhǎng)簽名備注。年底以學(xué)習(xí)簽到次數(shù)統(tǒng)計(jì)缺席次數(shù)。

2）、理論考核70分合格，操作考核80分合格。

3）、病區(qū)每月考核，考試卷要求正規(guī)打印，成績(jī)上報(bào)護(hù)理部。4)、“三基”考核必須人人達(dá)標(biāo)。

5）、每次考核不及格者、作弊者、未參加者當(dāng)月參加補(bǔ)考。（對(duì)補(bǔ)考不及格者或補(bǔ)考缺席者處罰暫待定）

第三篇：護(hù)理部三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃

護(hù)理部“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核計(jì)劃

“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練是提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑和提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

根據(jù)我院護(hù)士的具體情況，成立了以護(hù)理部主任為核心，以各科護(hù)士長(zhǎng)及教學(xué)組長(zhǎng)為主體的三級(jí)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。針對(duì)不同階段護(hù)士的特點(diǎn)，分層次制定培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。定期組織檢查、督導(dǎo)、考核。

第一層次：基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練

目標(biāo)：強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)水平，盡快勝任臨床工作。

對(duì)象：五年以下護(hù)士。

內(nèi)容：各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，以科室為單位進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)訓(xùn)練，護(hù)理部每?jī)稍陆M織一次考核?；A(chǔ)護(hù)理理論，護(hù)理部每?jī)稍陆M織一次考試。新上崗護(hù)士除參加護(hù)理部組織的崗前培訓(xùn)，臨床科室要進(jìn)行3個(gè)月的理論和操作的培訓(xùn)考核。第二層次：專科護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)

目標(biāo)：加強(qiáng)?？浦R(shí)培訓(xùn)，提高?？谱o(hù)理水平。

對(duì)象：十年以下護(hù)士。

內(nèi)容：各科室根據(jù)?？铺攸c(diǎn)，每月舉辦一次實(shí)用性強(qiáng)的專題講座或護(hù)理業(yè)務(wù)查房，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)士進(jìn)行重點(diǎn)提問(wèn)考核，并檢查學(xué)習(xí)筆記。每月科室組織一次?？苾?nèi)容考試，護(hù)理部每季度組織一次全院性疑難危重病人的護(hù)理查房、護(hù)理病例討論。第三層次：急救技術(shù)的訓(xùn)練

目標(biāo)：提高搶救配合能力和應(yīng)急能力。

對(duì)象：各級(jí)護(hù)理人員

內(nèi)容：各項(xiàng)急救知識(shí)的學(xué)習(xí)和急救技術(shù)的訓(xùn)練，如各種休克的搶救、心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀和呼吸機(jī)使用與保養(yǎng)、吸痰法、吸氧法、危重病人的病情觀察與處理等。第四層次：其他內(nèi)容的訓(xùn)練

目標(biāo)：提高綜合素質(zhì)

對(duì)象：各級(jí)護(hù)理人員

內(nèi)容：在院內(nèi)舉辦各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，如護(hù)理安全講座、護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)、護(hù)士素質(zhì)修養(yǎng)、護(hù)士禮儀、護(hù)理程序應(yīng)用、溝通技巧、護(hù)理論文書(shū)寫(xiě)等。護(hù)理部每年請(qǐng)?jiān)簝?nèi)、外專家講授學(xué)術(shù)新進(jìn)展、科研相關(guān)知識(shí)。護(hù)理部每月組織一次大講課，介紹各?？频男聵I(yè)務(wù)、新技術(shù)，聽(tīng)課授予學(xué)分，與個(gè)人考核掛鉤。

第四篇：三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核計(jì)劃

2012年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核計(jì)劃及實(shí)施方案

根據(jù)醫(yī)院創(chuàng)建三級(jí)綜合醫(yī)院的目標(biāo)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生技術(shù)人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核，強(qiáng)化培訓(xùn)，確?！叭笨己巳巳诉_(dá)標(biāo)（理論考核成績(jī)必須80分以上，急救技術(shù)考核成績(jī)必須90分以上）。對(duì)照《廣東省醫(yī)院等級(jí)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)細(xì)則》（三級(jí)綜合醫(yī)院）要求，特制訂我院2012年 “三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核計(jì)劃及實(shí)施方案。

一、培訓(xùn)考核對(duì)象及考核形式

1、所有在聘的醫(yī)生、護(hù)士、藥、技人員（含合同人員），不分年齡、職務(wù)、職稱，必須參加醫(yī)院或科室組織的培訓(xùn)及考核，45歲以下（含45歲）人員的理論知識(shí)閉卷考試，超過(guò)45歲的人員開(kāi)卷考試。所有醫(yī)護(hù)人員必須考核心肺復(fù)蘇術(shù)。

2、以科室考核為主，科室負(fù)責(zé)人組織科內(nèi)人員培訓(xùn)后考核，科教股不定期組織專家抽查。

二、培訓(xùn)考核內(nèi)容及實(shí)施方案

（一）培訓(xùn)考核內(nèi)容：

1、臨床醫(yī)生：廣東省醫(yī)務(wù)人員“三基”培訓(xùn)教材《臨床醫(yī)學(xué)分冊(cè)》的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、醫(yī)師基本師技能訓(xùn)練、臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、臨床醫(yī)技基本知識(shí)在今年內(nèi)進(jìn)行全面培訓(xùn)及考核；

2、藥、技人員：廣東省醫(yī)務(wù)人員“三基”培訓(xùn)教材《醫(yī)技分冊(cè)》中相關(guān)專業(yè)內(nèi)容在今年內(nèi)進(jìn)行全面培訓(xùn)及考核；

3、護(hù)理人員：護(hù)理應(yīng)急程序、醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)（其中基本護(hù)理技能訓(xùn)練、放射治療護(hù)理基本知識(shí)問(wèn)答與自測(cè)試題、?？谱o(hù)理基本知識(shí)問(wèn)答中的高壓氧醫(yī)學(xué)部分、醫(yī)療與護(hù)理文件記錄、臨床醫(yī)技基本知識(shí)問(wèn)答與自測(cè)試題中的醫(yī)學(xué)影像學(xué)和臨床病理學(xué)及臨床核醫(yī)學(xué)除外）、57項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作、疾病護(hù)理常規(guī)、護(hù)士服務(wù)禮儀規(guī)范、護(hù)理文書(shū)相關(guān)知識(shí)。

（二）考核時(shí)間安排：6月份之前每季度考核一次，7~10月份每月考核一次，11月至評(píng)審前每周考核一次。

（三）具體實(shí)施方案

1、科室組織培訓(xùn)及考核（由各科負(fù)責(zé)人按照考核時(shí)間安排組織科內(nèi)人員進(jìn)行培訓(xùn)及考核）①臨床醫(yī)生 第一、二季度：考核《臨床醫(yī)學(xué)分冊(cè)》中臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)（培訓(xùn)考核相應(yīng)學(xué)科：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、麻醉科、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)??急診醫(yī)學(xué)等）、臨床醫(yī)技基本知識(shí)及醫(yī)師基本技能訓(xùn)練中的體格檢查部分。1

7~10月：考核《臨床醫(yī)學(xué)分冊(cè)》中醫(yī)師基本技能訓(xùn)練（包括體格檢查部分）。11月至評(píng)審：考核《臨床醫(yī)學(xué)分冊(cè)》全面知識(shí)。②藥、技人員：按統(tǒng)一的時(shí)間按排考核《醫(yī)技分冊(cè)》中相關(guān)專業(yè)內(nèi)容。③護(hù)理人員： 第一季度：理論考核護(hù)理應(yīng)急程序、醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)1-91頁(yè)；技術(shù)操作考核以抽簽形式在57項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中至少抽考4項(xiàng)。第二季度：理論考核護(hù)士服務(wù)禮儀規(guī)范及醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)92--172頁(yè)（不含上述除外內(nèi)容）；技術(shù)操作考核以抽簽形式在科室常見(jiàn)護(hù)理技術(shù)操作 中至少抽考4項(xiàng)。7~10月：理論考核相應(yīng)?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)、護(hù)理文書(shū)相關(guān)知識(shí)及護(hù)士服務(wù)禮儀規(guī)范；技術(shù)操作考核以抽簽形式在科室常見(jiàn)護(hù)理技術(shù)操作中至少每月抽考4項(xiàng)，鞏固護(hù)士對(duì)科室護(hù)理常見(jiàn)技術(shù)操作的能力。11月至評(píng)審：全面考核上述培訓(xùn)考核內(nèi)容中護(hù)理部分的相關(guān)知識(shí)。

2、全院集中培訓(xùn)及考核 ①培訓(xùn) 2月份由科教股邀請(qǐng)上級(jí)專家來(lái)院對(duì)科主任、護(hù)長(zhǎng)、組長(zhǎng)、教學(xué)秘書(shū)及部分骨干進(jìn)行“心肺復(fù)蘇、氣管插管、體格檢查”等技術(shù)培訓(xùn)，再由科主任、護(hù)長(zhǎng)、組長(zhǎng)、教學(xué)秘書(shū)、骨干對(duì)科內(nèi)人員進(jìn)行培訓(xùn)及考核，②考核（由科教股組織本院專家進(jìn)行考核）3月份對(duì)所有醫(yī)護(hù)人員逐一進(jìn)行“心肺復(fù)蘇”考核，做到人人過(guò)關(guān)。4月份對(duì)所有臨床醫(yī)生逐一進(jìn)行“體格檢查”考核，做到人人過(guò)關(guān)。5月份對(duì)產(chǎn)科、新生兒、呼吸科、急診科、心內(nèi)科、顱腦科醫(yī)生逐一進(jìn)行“氣管插管”考核。7月份對(duì)所有醫(yī)護(hù)人員逐一進(jìn)行“心肺復(fù)蘇”考核，做到做到人人過(guò)關(guān)、人人達(dá)標(biāo)。3~10月份抽查各?？平M織培訓(xùn)考核的內(nèi)容。11月份對(duì)所有醫(yī)護(hù)人員逐一進(jìn)行“心肺復(fù)蘇”考核，做到人人熟練掌握。12月份對(duì)急診科醫(yī)護(hù)人員逐一進(jìn)行“心肺復(fù)蘇及氣管插管技術(shù)”強(qiáng)化培訓(xùn)及考核。三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組 2012年1月19日 2

第五篇：醫(yī)師三基培訓(xùn)考核考核計(jì)劃

XXXX科臨床醫(yī)師三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計(jì)劃

XXXX年是醫(yī)院三級(jí)醫(yī)院申報(bào)的關(guān)鍵年，而醫(yī)療質(zhì)量又是其重中之重。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床“三基三嚴(yán)”（“三基”即：基本理論、基本知識(shí)、基本技能；“三嚴(yán)”即：嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?。）理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功。今年要以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)工作，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全科醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)，隨著醫(yī)院規(guī)模的擴(kuò)大和新上崗人員的逐年增加，更加凸顯此項(xiàng)工作的重要意義，通過(guò)“三基三嚴(yán)”工作的深入開(kāi)展，最終使我科培養(yǎng)出一支基本功扎實(shí)、操作規(guī)范的臨床醫(yī)師隊(duì)伍，以形成醫(yī)院發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特制定2011年我科臨床醫(yī)師三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計(jì)劃。

一、進(jìn)一步提高我科臨床醫(yī)師三基三嚴(yán)強(qiáng)化培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。

成立由XXX主任擔(dān)任培訓(xùn)、考核小組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核工作。經(jīng)常利用晨會(huì)交班時(shí)間對(duì)全科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育，提高對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性，開(kāi)展“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到100％，三基考核合格率≥90％。

二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：

（1）基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、輸液、水電解質(zhì)平衡、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、臨床藥學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)、超聲診斷學(xué)等部分的基礎(chǔ)理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人搶救處理等。

（2）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義，各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。

（3）基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù)。

基本操作技能：如各種注射法、各種穿刺技術(shù)。急救技術(shù)：心肺復(fù)蘇技術(shù)、氣管插管、心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)。

臨床思維能力：能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定

出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書(shū)寫(xiě)能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等）。

（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》、《侵權(quán)責(zé)任法》等。

（5）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：

徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；

氣管插管術(shù)

呼吸機(jī)的使用技術(shù)；

三、培訓(xùn)方式方法：

采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練相結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切時(shí)間（公休、班余及空閑時(shí)間）學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)和本專業(yè)、急救知識(shí)及技術(shù)和理論知識(shí)，并定期進(jìn)行考核記錄在案?？剖依贸繒?huì)交班及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座，并對(duì)基本技能及急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核。

四、考核的人員范圍及要求

1、醫(yī)務(wù)人員人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，由科室統(tǒng)一組織培訓(xùn)考核；

2、科室每季度組織一次臨床醫(yī)師理論考試和技能考核；理論考試內(nèi)容為：本專業(yè)理論知識(shí)考試；基本技能考核為：醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)、體格檢查、各種穿刺等。

五、獎(jiǎng)懲措施

1、“三基三嚴(yán)”考試成績(jī)納入專業(yè)技術(shù)人員的考核，與執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)、職稱晉升、聘任等掛鉤。

2、對(duì)無(wú)故不參加考試人員扣本人當(dāng)月績(jī)效考核分1分；考核成績(jī)不合格者補(bǔ)考后再次不及格扣本人當(dāng)月績(jī)效考核分1分，考試情況在全科通報(bào)。

六、具體培訓(xùn)考核計(jì)劃：

安排全體醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書(shū)規(guī)范書(shū)寫(xiě)專題講座。同時(shí)結(jié)合各科特點(diǎn)及醫(yī)院要求，對(duì)各種申請(qǐng)單、知情同意書(shū)、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書(shū)規(guī)范書(shū)寫(xiě)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。由高年資醫(yī)師舉辦講座一次。

學(xué)習(xí)急救知識(shí)，參加全科性徒手心肺復(fù)蘇操作強(qiáng)化訓(xùn)練以及衛(wèi)生法規(guī)法律學(xué)習(xí)。由科主任主持在晨會(huì)交班及醫(yī)院職工學(xué)習(xí)會(huì)議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法

規(guī)，依法行醫(yī)。

進(jìn)行臨床醫(yī)師基本技能操作的理論輔導(dǎo)培訓(xùn)，組織全體臨床醫(yī)師查體訓(xùn)練，使所有醫(yī)生過(guò)關(guān)，并進(jìn)行考核記分。

科室內(nèi)?？浦R(shí)及技術(shù)操作的學(xué)習(xí)。進(jìn)行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識(shí)學(xué)習(xí)，并安排考核記錄。