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      “兩學一做”以學促做

      時間:2019-05-13 16:45:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“兩學一做”以學促做》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“兩學一做”以學促做》。

      第一篇:“兩學一做”以學促做

      “兩學一做”以學促做

      來源:中國紀檢監(jiān)察報

      作者:王旭

      “兩學一做”,基礎在學,關鍵在做。學無止境,做亦無止境。做合格黨員,既是“兩學一做”學習教育的目的,也是廣大人民群眾的期盼。每位黨員都應以“兩學一做”學習教育為契機,認真學習黨章黨規(guī),學習總書記系列講話,把合格的標尺立起來,把做人的底線劃出來,把黨員的標準樹起來,爭做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。

      “立身百行,以學為基?!币粋€沒有先進理論武裝、不講學習的共產黨員,就難有堅強的黨性,也不可能發(fā)揮先鋒模范作用。“不重學則殆,不好學則退,不善學則衰?!泵棵h員應自覺把自己擺進去,把學習黨章黨規(guī)、學習系列講話作為政治任務、歷史使命和重要責任,學懂學透黨章,提升理論修養(yǎng),深刻理解《準則》、《條例》,堅持高標準和守底線相結合,構建起思想上的堅固防線,打牢理想信念的基礎,擰緊思想上的“總開關”,真正樹起“四講四有”合格黨員的形象。

      事業(yè)發(fā)展沒有止境,學習就應始終堅持,不斷深入。學習是一個人提升自我的重要途徑,對于黨員干部而言更是增強思想覺悟、提升政策水平、強化政治敏銳性和政治鑒別力的基礎?!胺菍W無以廣才,非志無以成學?!泵棵h員都應帶著問題學,查找問題,認識不足,通過把自己擺進去,查思想、找差距、挖根源,對照黨員標準檢視和改進自己。

      以學促做,知行合一,做合格共產黨員,是這次學習教育的著眼點、落腳點。要通過“兩學一做”學習教育,引導廣大黨員強化“四種意識”,自覺在思想上政治上和行動上同黨中央保持高度一致,主動向黨中央看齊,向黨的路線方針政策看齊。

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!睂W習的目的不僅在于提高認識,而且在于指導工作、推動實踐。一名黨員是否合格,是否符合黨和人民的期望,不僅要看其政治素養(yǎng),還要看實際行動,說什么話,做什么事,給群眾做了多少實事、好事,總之,一言一行都應彰顯出合格黨員的應有本色。為此,“兩學一做”學習教育要抓實“做”這個關鍵,黨員干部要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),牢記黨的根本宗旨,保持為民服務的公仆情懷,保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,當好忠誠、干凈、擔當?shù)臉藯U。要堅持知行合一、以知促行,以實際行動樹立共產黨員先鋒形象,在平常時候看得出來,在關鍵時刻站得出來,在協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局中當標兵、作表率,使群眾切實感受到黨員的力量、黨組織的力量、黨的力量。(王旭 作者單位:貴州省六盤水市委組織部)

      第二篇:“兩學一做”學習教育心得體會:以“學”促“做”

      “兩學一做”學習教育心得體會:以“學”

      促“做”

      近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》。動員各級黨委(黨組)立即“動起來”,帶領全體黨員深入落實“學、做”工作,努力成為知行合一的合格黨員?!皟蓪W一做”活動的目的要求黨員干部工作中要理論和實踐相結合,實現(xiàn)知行合一。

      知需學,學在思。古語云“學而不思則罔,思而不學則殆?!弊鳛橐幻细竦墓伯a黨員就要知曉黨的基本理論,知曉黨章黨規(guī)的內容。學黨章黨規(guī),才只會知道自己能做什么、不能做什么,該做什么、不該做什么?!豆伯a黨員廉潔自律準則》是黨員行動的規(guī)范和指南,《共產黨員紀律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線,黨員干部心中有了這兩條線工作才會沿著正確的方向發(fā)展。學系列講座強調黨員干部要有與時俱進的思想理念,思維要時刻與黨的步調一致。群眾路線教育活動、三嚴三實活動都是黨結合黨員現(xiàn)狀開展的系列活動,有效的指引了共產黨員合理解決新形勢下出現(xiàn)的新問題。

      行需知,知必做。合理的行動需要科學的理論來指導,知曉了黨的科學理論,就要在本職工作中實踐。共產黨員要有全心全意為人民服務的宗旨,依法執(zhí)政、以促進社會主義事業(yè)健康和諧發(fā)展。很多落網的高官,在監(jiān)獄懺悔時往往會說,在任時對自己的要求不夠嚴,學習的東西太少,或者說沒有把黨規(guī)黨紀放在心里,更談不上用正確的理論思想指導工作實踐。

      “學”是“做”的基礎,“做”是“學”的深化。我們每位黨員都應勤于學習,用理論指導實踐踏實工作,努力做到知行合一。

      第三篇:“兩學一做”學習教育心得體會:以“學”促“做”

      “兩學一做”學習教育心得體會:以“學”促“做”

      “兩學一做”學習教育心得體會:以“學”促“做”

      近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》。動員各級黨委(黨組)立即“動起來”,帶領全體黨員深入落實“學、做”工作,努力成為知行合一的合格黨員?!皟蓪W一做”活動的目的要求黨員干部工作中要理論和實踐相結合,實現(xiàn)知行合一。

      知需學,學在思。古語云“學而不思則罔,思而不學則殆?!弊鳛橐幻细竦墓伯a黨員就要知曉黨的基本理論,知曉黨章黨規(guī)的內容。學黨章黨規(guī),才只會知道自己能做什么、不能做什么,該做什么、不該做什么?!豆伯a黨員廉潔自律準則》是黨員行動的規(guī)范和指南,《共產黨員紀律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線,黨員干部心中有了這兩條線工作才會沿著正確的方向發(fā)展。學系列講座強調黨員干部要有與時俱進的思想理念,思維要時刻與黨的步調一致。群眾路線教育活動、三嚴三實活動都是黨結合黨員現(xiàn)狀開展的系列活動,有效的指引了共產黨員合理解決新形勢下出現(xiàn)的新問題。

      行需知,知必做。合理的行動需要科學的理論來指導,知曉了黨的科學理論,就要在本職工作中實踐。共產黨員要有全心全意為人民服務的宗旨,依法執(zhí)政、以促進社會主義事業(yè)健康和諧發(fā)展。很多落網的高官,在監(jiān)獄懺悔時往往會說,在任時對自己的要求不夠嚴,學習的東西太少,或者說沒有把黨規(guī)黨紀放在心里,更談不上用正確的理論思想指導工作實踐。

      “學”是“做”的基礎,“做”是“學”的深化。我們每位黨員都應勤于學習,用理論指導實踐踏實工作,努力做到知行合一。

      第四篇:以學促做 有機結合 兩學一做匯報材料

      以學促做 有機結合“兩學一做”匯報材料

      自黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動以來。區(qū)委相繼召開相關會議,安排部署“兩學一做”活動,并印發(fā)了《黨員干部應知應會》手冊。我校黨總支部按照上級黨委的工作要求,結合學校實際,創(chuàng)新思路,積極謀劃,堅持以學促做,加強了黨建工作與學校教育教學工作的融合,促進了學校工作的全面提升。我們的主要做法是:

      一、精準學習,夯實思想基礎

      我校黨員人數(shù)47人,占全體教工人數(shù)的四分之一,一名黨員影響和帶動身邊的三名教工,整個學校的思想政治工作就精準到位了。

      強化組織保障,抓好推進落實

      ? 一是成立領導組織。成立了以??傊洖榻M長的學習教育領導小組,指定總支副書記具體負責學習教育日常工作,各支部相應明確專人負責此項工作,加強了對學習教育的領導。

      ? 二是召開動員會議。4月29日上午召開了專項會議,將“兩學一做”的背景、意義、內容、要求等進行了解讀和傳達,黨員教職員工從政治和全局的高度,認清了開展“兩學一做”的重要性和必要性。

      ? 三是分解相關任務。按照上級規(guī)定要求,及時制定了學習計劃,分解了學習內容,明確了時間、形式以及要達到的學習效果等,細化了11項推進措施,為開展學習教育提供了計劃表、時間表。? 四是實行定點聯(lián)系。建立了總支成員聯(lián)系支部制度,5名總支成員除書記、副書記外每人聯(lián)系1個支部,加強對支部開展“兩學一做”的督導把關,幫助支部解決學習教育中出現(xiàn)的困難和問題。黨總支每月召開一次工作例會,聽取支部“兩學一做” 進展情況,實現(xiàn)層層傳導壓力。

      2、謀劃怎么學

      針對黨員教師分布不集中,平時教學任務重的特點,通過校園網站、黨建微信平臺、北疆先鋒、分散與集中等學習形式組織廣大黨員靈活機動學習。由黨總支列出學習提綱,使每位黨員明確學習方向,方便黨員教師分散學習,把《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《總書記系列重要講話讀本》作為每一位黨員的必學內容。黨總支書記帶頭學習,把“兩學一做”的重心放在推動學校教育教學質量的提高、推動學校管理的高效,辦出人民滿意的學校。

      靈活學習方式,開展學習教育。

      一是書記帶頭領學。校領導班子成員始終堅持學在前、做在前,總支書記宋紅雷采取專題輔導的形式,帶領黨員學習《中國共產黨章程》和習近平系列講話,目前累計開展領學6次,講黨課1次,較好發(fā)揮了示范引領作用。二是結對互助幫學。結合實施教師帶培工程,以現(xiàn)有的6個教研組為單位,成立互助學習小組,通過“一對一”、“多對一”、“一對多”和小組內黨員教師帶動引領等結對互助方式組織學習,確保了參學黨員“全覆蓋”。

      三是小組分散活學。根據(jù)黨員教師授課時間分散、課業(yè)任務繁重的實際,創(chuàng)新實施了“課間操半小時”學習模式,將同一時間無授課任務的黨員組織到一起,實現(xiàn)集中學習與分散學習的有機結合。四是交流研討促學。以各教研組為單位,開展“合格黨員、合格教師標準”大討論活動3次,一線教師結合自身工作崗位就師德標準和行風建設展開自查自糾,切實把合格黨員的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來。

      五是短信平臺送學。利用時訊平臺、微信公眾平臺定期向黨員推送學習內容,壓縮了學習教育中頂層和基層的時間、空間距離,有效傳導了學習教育的層層壓力。

      六是嚴肅紀律督學。嚴格執(zhí)行學習培訓請銷假制度,將參學、考勤情況計入個人考核,與職稱晉級、評優(yōu)掛鉤;針對個別黨員自主學習意識差、主動性不強的問題,學校每月至少調閱一次黨員學習教育筆記,目前已普遍調閱2輪以上,對個別黨員提出了“補課”意見。建立校黨總支問題整改臺賬和黨員個人問題整改清單,將查找出來的7個方面68個問題,根據(jù)輕重緩急和難易程度進行了梳理歸類,目前整改完成47個,實行了動態(tài)銷號。

      二、精準實踐,做到“四個結合”

      1、“兩學一做”學習教育活動與“踐行社會主義核心價值觀”活動結合起來。廣大黨員教師以實際行動踐行社會主義核心價值觀,爭做合格黨員,黨總支開展了“敬業(yè)的教師最美麗”系列活,以“教師是否是幸福的職業(yè)”為主題開展演講比賽;以“精業(yè)的教師最幸?!睘橹黝}舉行了各科青年教師優(yōu)質課比賽等。

      2、“兩學一做”學習教育活動與“開門辦學”結合起來。開門辦學,加強家校溝通。開展家長助學活動,舉辦家長開放日活動,家長們走進課堂,了解孩子們在校園里的生活、學習情況;使“社會教育,學校教育,家庭教育”落到實處。家長課堂活動邀請了50多名家長,走上講臺,進行授課,《文明禮儀之尊師》、《為了孩子,改變》、《青春期心理健康教育》等從各個領域,開拓學生思維,增長學生課外知識。

      3、“兩學一做”學習教育活動與“黨團員志愿服務”結合起來。學校大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神。目前,我校40余位黨員都當過一次“交通協(xié)管員”,六月份有10余位黨員參與“教師送教下鄉(xiāng)”,分別為安慶和哈拉道口的兩所學校送去10多節(jié)高品質的課程;每一位總支成員參與“黨員結對幫扶”活動。通過“兩學一做”活動真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常,做到學用結合,知行合一。

      4、“兩學一做”學習教育活動與“師德師風建設”結合起來。目前,我校正在開展“黨建+三風”(三風是指黨風引領教風,以教風帶動學風,以校風帶動家風)活動,正在教師中開展“十佳教師”評選;開展“十佳志愿服務者”評選;開展“愛與公平”萬人評教活動;開展“感動校園十佳人物”表彰活動,我們要求黨員教師要時時處處影響并帶動身邊的同事,營造出“以學促做”的良好氛圍。

      三、精準補漏,鞏固擴展成果

      “兩學一做”教育活動開展以來,進一步凝聚了學校的核心力量,提振了校園積極文化氛圍,學校各項工作上新臺階。學校組織教生參加各級各類比賽,獲國家級獎項2個,省級3個,市級4個,2015年,學校被評為“全國養(yǎng)成教育實驗學校”的稱號,2016年學校被評為“全國優(yōu)秀關工委”稱號。

      下一步,我們將結合學校教育特點,按要求、分階段繼續(xù)開展“兩學一做”活動,而且還要認真開展一次“兩學一做”學習教育“回頭看”,查擺存在的問題不足,創(chuàng)設優(yōu)秀黨員發(fā)揮先鋒模范作用的載體,開展黨員教師“亮身份、作表率、勇?lián)敗⒂凶鳛椤被顒?,進一步深化學習教育成果。

      第五篇:學以修身,做以明志(兩學一做演講)

      各位領導、同事,大家下午好!今天我演講的題目是“學以修身,做以明志”。

      《大學》有言“欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平。自天子以至庶人,皆以修身為本”,這就是我所理解的“兩學一做”的意義。

      何以修身,何以明志,便是今天我所演講的內容。(停頓)

      “兩學一做”基礎在學。學什么呢?學黨規(guī)黨章,學系列講話,目的就是為了弄清楚什么該做,什么不該做,什么能做,什么不能做,明白作為一名黨員干部最基本的要求是什么。

      “學”是為了堅定理想信念,就是把全心全意為人民服務牢記心間,成為我們一切工作的出發(fā)點、著力點、落腳點,就是雷鋒同志為人民服務的那份堅持,就是焦裕祿同志蘭考治沙的那份決心,就是孔繁森同志扎根西藏的那份執(zhí)著……

      “學”是為了筑牢防腐拒變思想防線。我局每年都組織到德州監(jiān)獄接受教育警示,目的就是為了守好精神家園,做到誘惑面前潔身自好,避免出現(xiàn)“跑冒滴漏”的現(xiàn)象。

      “學”是為了“打鐵還需自身硬”。就是苦練內功,成就技能,做到博學多思,做“知全局、懂本行”的行家里手,真正做到把學習成果轉化為謀劃工作的思路、推動工作的舉措、領導工作的本領和應對危機的對策。

      “兩學一做”關鍵在做。紙上得來終覺淺,要知此事須躬行?!白觥笔歉矣凇跋丛柚尾 薄J歉矣谥泵孀陨砣秉c,著眼于自我凈化、自我完善,是精神覺悟不高時醒醒神,是業(yè)務技能不熟時充充電,是夯實為人民服務的基礎。

      “做”是修身律己謀事干事。要嚴格踐行“三嚴三實”講話要求,進一步提升作風建設,從我做起、從現(xiàn)在做起、從本職工作做起,真正做到在其位、謀其政、盡其責。

      “做”是堅守本職,從實際出發(fā)。作為一名基層規(guī)劃人,我始終堅持立足規(guī)劃大局,深耕運河,嚴格遵循我局“一個中心、兩個重點、三大作用、四個轉型、五項任務”的工作思路,堅持不斷學習各項規(guī)劃知識,錘煉規(guī)劃技能,高標準高質量的完成各項本職工作。同時在工作中、在生活中不斷向黨、向組織靠攏,創(chuàng)先爭優(yōu),勇于擔當,以實際行動樹合格規(guī)劃形象,做優(yōu)秀服務表率。

      修身明志,不忘本心,不強求聞達于天下,但忠于不負于己任,始終相信在平凡的崗位上也能做出不平凡的成績。我的演講結束,謝謝大家。

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