第一篇：西渠完小教育督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)2012.8.12

西渠完小

教育督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)工作報(bào)告

根據(jù)《民勤縣人民政府辦公室關(guān)于對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估的通知》文件精神和要求，學(xué)校成立了由校長王福和任組長，分管教育副校長葉永祥任副組長，詹有英、張兵元、張有光以及各處室負(fù)責(zé)人為成員的教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依照《民勤縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》指標(biāo)，對(duì)學(xué)校教育發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)事求是的自我評(píng)估，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

西渠完小成立于1998年，是由西渠中學(xué)改建而成的一所農(nóng)村寄宿制高級(jí)小學(xué)。2009年秋季改辦為寄宿制完全小學(xué)。學(xué)校占地面積35766平方米，建筑面積7175平方米，擁有多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、儀器室、體育器材室、少先隊(duì)活動(dòng)室、遠(yuǎn)程教育收視室和播放室等教學(xué)設(shè)施。

現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1150名，寄宿生788名。教職工60人，其中本科學(xué)歷33人，大專學(xué)歷11人，中師學(xué)歷16人；小學(xué)高級(jí)教師18人，小學(xué)一級(jí)教師28人。學(xué)生來源于20個(gè)村，服務(wù)半徑15公里，覆蓋人口20000人。新生入學(xué)率、在校學(xué)生鞏固率為100%。

二、教育督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)情況

西渠完小教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照《民勤縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，組織開展了全校教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)工作。

（一）教育地位

1、教育事業(yè)在地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位突出，歷年來，學(xué)校高度重視教育事業(yè)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，改善辦學(xué)條件。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策和捐資助學(xué)措施，完善貧困家庭學(xué)生教育資助體系；重視素質(zhì)教育，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。貫徹實(shí)施全民科技素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要，加大科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用力度，推廣普及適用科學(xué)，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加大科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)。

為了吸引優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量，學(xué)校出臺(tái)了對(duì)教師學(xué)年終獎(jiǎng)勵(lì)辦法，建立了教育工作激勵(lì)機(jī)制，提高了教師待遇。在單位人員核編上，優(yōu)先考慮學(xué)校教學(xué)人員，配齊配足教師編制。

2、教育工作有五年規(guī)劃和年度計(jì)劃，采取切實(shí)可行的措施確保落實(shí)。學(xué)校對(duì)教育事業(yè)發(fā)展每五年作一次規(guī)劃，并采取可行措施有計(jì)劃、分步驟進(jìn)行落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格按照五年規(guī)劃目標(biāo)要求，分年度分別制定年度教育工作計(jì)劃，層層制定考核、獎(jiǎng)懲方案，確保計(jì)劃內(nèi)容的落實(shí)。

3、形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓以及相關(guān)部門配合抓的工作機(jī)制，學(xué)校由校長主管教育，由副校長具體分管教育工作。在輔導(dǎo)站的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確各自教育工作職責(zé)，將教育工作列為對(duì)教師年度工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)處室配合抓的良好工作機(jī)制。

4、適時(shí)召開教育專題會(huì)議或現(xiàn)場辦公會(huì)，及時(shí)研究和解決教育實(shí)際問題，每年為教育辦幾件實(shí)事，歷年來，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年召開一次教育工作會(huì)議。同時(shí)，適時(shí)召開教育專題會(huì)議和現(xiàn)場辦公會(huì)，研究決定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)

整、教師競聘和調(diào)動(dòng)、校舍建設(shè)與教育投資等工作，及時(shí)排查學(xué)校安全隱患，調(diào)處教育相關(guān)糾紛。

（二）教育管理

1、嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)，有“控輟保學(xué)”的明確責(zé)任制和具體工作措施，“普九”成果的鞏固提高是學(xué)校下大力氣狠抓的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，學(xué)校非常重視，多次召開專題會(huì)議，作出了具體的安排，采取了一系列行之有效的措施：一是統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念，盡力鞏固“普九”成果；二是主動(dòng)爭取群眾的理解支持，切實(shí)抓好學(xué)生入學(xué)鞏固工作；三是落實(shí)好貧困生救助資金，建立救助的長效機(jī)制，“兩免一補(bǔ)”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)向特別貧困家庭適當(dāng)傾斜，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，地理環(huán)境特殊的自然村落，不搞一刀切，采取相時(shí)相機(jī)逐漸撤并的辦法。

2、切實(shí)開展校園周邊環(huán)境治理工作，嚴(yán)歷打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校的安全及正常教學(xué)秩序。對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境開展排查整治活動(dòng)，每年至少4次。

3、合理調(diào)整學(xué)校布局，改造薄弱學(xué)校，努力實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。為了加大集中辦學(xué)工作力度，整合和優(yōu)化教育資源，合理調(diào)整了學(xué)校布局，進(jìn)一步整合、優(yōu)化了教育資源，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

4、建立嚴(yán)格的教育收費(fèi)管理制度，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)事實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策和相關(guān)學(xué)前教育費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無教育亂收費(fèi)現(xiàn)象。

5、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)保護(hù)少年兒童身心健康發(fā)展的法律法規(guī)，學(xué)校認(rèn)真宣傳《未成年人保護(hù)法》，認(rèn)真落實(shí)保護(hù)少年兒童身心健康發(fā)展的法律法規(guī)，歷年來，沒有嚴(yán)重影響少年兒童身心健康的事件發(fā)生。

6、堅(jiān)持在學(xué)校開展形勢教育，提高教職工的思想政治覺悟。多年來，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)教職工開展形勢教育，提高教職工的思想政治覺悟。

（三）教育發(fā)展水平

1、全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量逐年有所提高。學(xué)校堅(jiān)持“安全為第一、德育為首位、教學(xué)為中心”的辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，注重因材施教，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展合格小學(xué)生，教育質(zhì)量逐年有所提高。

2、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備、音體美器材等各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備設(shè)施基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。目前，學(xué)校有藏書16900多冊，有計(jì)算機(jī)室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，小學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)。

三、存在的主要問題和改進(jìn)措施

通過教育工作督導(dǎo)評(píng)估的自檢自查，我們看到學(xué)校教育工作主要存在以下幾個(gè)方面的問題：

1、教師隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于提高。

2、充分發(fā)揮各功能室在教育教學(xué)工作中的作用。

3、不斷提高管理水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，突顯管理育人，服務(wù)育人。

4、進(jìn)一步建立和完善資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)機(jī)制。針對(duì)存在問題，今后工作措施主要是：

1、積極向上爭取項(xiàng)目，籌措資金，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。

2、堅(jiān)持不懈，抓好學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師思想政治工作和學(xué)生德育工作，不斷健全師生工作、學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，健全教師培訓(xùn)制度，建設(shè)一支師

德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱愛教育的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

西渠完小

2012年8月12日

第二篇：西渠完小督導(dǎo)評(píng)估校長匯報(bào)工作材料

西渠完小督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

一、學(xué)校基本情況

西渠完小成立于1998年，是由西渠中學(xué)改建而成的一所農(nóng)村寄宿制高級(jí)小學(xué)。2009年秋季改辦為寄宿制完全小學(xué)。學(xué)校占地面積35766平方米，建筑面積7175平方米，擁有多媒體教室、微機(jī)室、圖書室、儀器室、體育器材室、少先隊(duì)活動(dòng)室、遠(yuǎn)程教育收視室和播放室等教學(xué)設(shè)施。

現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生801名，寄宿生646名。教職工60人，其中本科學(xué)歷33人，大專學(xué)歷11人，中師學(xué)歷16人；小學(xué)高級(jí)教師18人，小學(xué)一級(jí)教師28人。學(xué)生來源于20個(gè)村，服務(wù)半徑15公里，覆蓋人口20000人。新生入學(xué)率、在校學(xué)生鞏固率為100%。

學(xué)校倡導(dǎo)人性化管理，遵循“一切為了孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“做人民滿意的教師，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)目標(biāo)，營造“和諧、誠信、快樂、向上”的育人環(huán)境，打造“德高、博學(xué)、愛崗、敬業(yè)”的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)“勤奮、好學(xué)、明理、上進(jìn)”的學(xué)生，教學(xué)氣氛濃厚，秩序井然。

2007年“明德項(xiàng)目”工程，修建1194平方米的磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓一幢。2009年學(xué)校被確定為“寄宿制學(xué)校寄宿設(shè)施改善項(xiàng)目”和“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)項(xiàng)目”學(xué)校，工程規(guī)劃修建磚（混）木結(jié)構(gòu)師生宿舍920平方米，其中教師宿舍11間269平方米； 沼氣廁所308平方米?，F(xiàn)已全部投入使用。

2005年以來，輔導(dǎo)站對(duì)全站小學(xué)進(jìn)行了布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，最大限度地實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育資源的重組和優(yōu)化。節(jié)約了教育成本，促進(jìn)了教育公平，滿足了廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。充分發(fā)揮了規(guī)模聚集作用，使一些好的管理制度和機(jī)制有了實(shí)施的條件。改變了過去學(xué)校規(guī)模小、師生數(shù)量少、教學(xué)相長氛圍弱的狀況。為學(xué)校管理向規(guī)范化、精細(xì)化、人文化、特色化方向發(fā)展創(chuàng)造了條件。

學(xué)校以布局調(diào)整為契機(jī)，以加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理為出發(fā)點(diǎn)，全面落實(shí)寄宿學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、住宿、就餐、醫(yī)療等日常管理工作，特別對(duì)低年級(jí)學(xué)生實(shí)行生活指導(dǎo)教師24小時(shí)“保姆式”全程服務(wù)，無縫管理。

近年來，校容校貌發(fā)生了巨大的變化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，寄宿制管理卓有成效。學(xué)校先后榮獲“全縣首屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演農(nóng)村小學(xué)一等獎(jiǎng)”、“完成責(zé)任指標(biāo)先進(jìn)集體”、“未成年人道德教育工作先進(jìn)集體”、“基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)集體”、“‘三風(fēng)’建設(shè)先進(jìn)集體“、“先進(jìn)單位”等稱號(hào)；2004年5月被確定為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育（模式二）試點(diǎn)示范項(xiàng)目學(xué)校；2004年10月被評(píng)為“武威市校園文化建設(shè)市 級(jí)示范學(xué)?！?；2008年榮獲“明德項(xiàng)目全人教育甲等獎(jiǎng)”稱號(hào)；2009年在全縣督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)中被評(píng)為“督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀小學(xué)”，2010年、2011年、2012年連年被評(píng)為“全縣教育工作先進(jìn)集體”。

二、學(xué)校工作的五個(gè)方面

（一）改善辦學(xué)條件方面：

幾年來，我們緊緊抓住上級(jí)的相關(guān)傾斜政策，爭取二百余萬元，對(duì)學(xué)校的硬件和軟件進(jìn)行完善。自2001年學(xué)校改建擴(kuò)建以來，“義教工程”修建師生伙房和禮堂，面積為421m2；危改工程國債撥款修建教室4幢30間，面積為630m2，新建師生宿舍36間，面積為648m2；新建水倉一個(gè)，水池一個(gè)。2005年國家投資架設(shè)遠(yuǎn)教設(shè)備1套。2006年學(xué)校又自籌資金，為學(xué)生宿舍架設(shè)水暖取暖設(shè)備，添置高低床126套；修建衛(wèi)生工具房18間，面積為180m2；翻修圍墻352米。2007年?duì)幦〉矫鞯马?xiàng)目建起了一棟三層的明德教學(xué)樓；學(xué)校先后購置了計(jì)算機(jī)30臺(tái)，打印機(jī)3臺(tái)，掃描儀一臺(tái)，速印機(jī)一臺(tái)，添置了體育器材、教學(xué)儀器、圖書等。在全校師生的共同努力下，先后硬化馬路、前校園面積1250m2，種植松柏等樹木200余株，這些硬件設(shè)施的建成，奠定了辦學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為師生創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)方面：

一是抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。班子成員都是從一線崗位上成長起來的優(yōu)秀教師，樂學(xué)善思，勤于鉆研，班子成員具備獨(dú)擋一面的工作能力，效率高，成效好，有較強(qiáng)的改革意識(shí)和開拓意識(shí)。班子團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，求真、精干、高效，職責(zé)明確，確保了政令暢通，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。①、做好教職工思想工作。我校教師堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)了“十七大”報(bào)告、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的通知》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》等道德規(guī)范。同時(shí)制定出符合學(xué)校實(shí)際的教師管理制度，使學(xué)校的管理工作入格到位，全體教職工目標(biāo)明確，職責(zé)清楚，奮發(fā)爭先，形成了以良好的人際關(guān)系為特征的“趕、幫、超”的教師群體。②、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高業(yè)務(wù)水平。為了盡快提高教師個(gè)人素質(zhì)，打造一批骨干教師，學(xué)校采取多種方式進(jìn)行了教育培養(yǎng)。一是學(xué)校選派教師積極參加省、市、縣舉辦的各類培訓(xùn)、講座，；二是要求每位教師訂閱一份與自已教育教學(xué)有關(guān)的的報(bào)刊雜志；三是經(jīng)常舉行教育理論學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)；四是學(xué)校重視加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育工作，建立了教師繼續(xù)教育登記制度；五是堅(jiān)持了教師基本功訓(xùn)練，如我校按照輔導(dǎo)站的要求每年組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功大賽。③、加快學(xué)歷 培訓(xùn)步伐，鼓勵(lì)和要求中青年教師不要滿足現(xiàn)狀，積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，努力提高自己的文化知識(shí)水平。④、嚴(yán)格管理考核工作。學(xué)校注重對(duì)教師個(gè)人成績的管理考核，在對(duì)教職工的管理中實(shí)行了量化評(píng)比，制定了考核獎(jiǎng)懲辦法，很好地扼制了不良現(xiàn)象的發(fā)生，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展。

（三）學(xué)校管理方面：

一是按照上級(jí)部門有關(guān)學(xué)校管理規(guī)定,建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生、德育、教學(xué)、安全、后勤等工作的規(guī)章制度。二是圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真制定學(xué)校、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、教研組、班主任、科任教師的學(xué)期及工作計(jì)劃，并對(duì)照工作計(jì)劃抓好落實(shí)，做好總結(jié)。三是加強(qiáng)教學(xué)管理。建立健全教學(xué)管理制度,科學(xué)有序地安排教學(xué)工作。對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)有明確要求，規(guī)范教學(xué)工作計(jì)劃、備課、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、考試等具體要求。教學(xué)過程的檢查工作落實(shí)到位，定期及時(shí)公布常規(guī)檢查結(jié)果，使得教學(xué)工作井然有序。在減負(fù)方面制定了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，嚴(yán)禁教輔讀物進(jìn)校，做到不用節(jié)假日補(bǔ)課和復(fù)習(xí)備考。四是嚴(yán)格學(xué)籍管理，規(guī)范辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等各種變動(dòng)手續(xù)，做好控輟保學(xué)工作，確保鞏固率99%以上。五是加強(qiáng)后勤管理。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，定期公布學(xué)校重大經(jīng)費(fèi)開支等財(cái)務(wù)情況，接受群眾監(jiān)督。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、師生生活各種設(shè)施設(shè)備等做到分類登記，設(shè)施設(shè)備維修及時(shí)，保養(yǎng)妥善，保證了教育教學(xué)的需要。學(xué)校食堂“三證齊全”，實(shí)行“購物索證”、“食品留樣”、“食品進(jìn)出登記”等制度，保障學(xué)生的飲食安全。六是加強(qiáng)安全管理，學(xué)校制訂《學(xué)校安全管理制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《食品安全制度》、《校舍安全制度》、《設(shè)施安全制度》和《用水、用電安全制度》、《學(xué)生上下學(xué)路途中的安全制度》等，并與有關(guān)負(fù)責(zé)人簽定責(zé)任書。學(xué)校每學(xué)期分別就師生交通、用電、飲食、勞動(dòng)、活動(dòng)等安全常識(shí)進(jìn)行教育講座，通過刊辦專欄、校園廣播等形式宣傳安全教育常識(shí)，確保師生身體健康和生命安全。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校與安全負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人與各班主任分別簽定《學(xué)生安全責(zé)任書》，學(xué)校與學(xué)生家長簽定《接送學(xué)生安全協(xié)議書》，強(qiáng)化措施，明確職責(zé)，形成了人人講安全，人人管安全，人人都安全的良好氛圍。七是加強(qiáng)遠(yuǎn)教設(shè)備的管理運(yùn)用，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到專人專管，專室專用，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為教學(xué)提供現(xiàn)代教育資源。八是我校利用項(xiàng)目機(jī)遇，對(duì)在校教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)，到目前為止，各類培訓(xùn)達(dá)150人次，使我校教師業(yè)務(wù)能力有了明顯提高。九是每周由值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師、值周班級(jí)對(duì)全校20個(gè)教學(xué)班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出操、活動(dòng)等進(jìn)行打分、評(píng)比，周五匯總，評(píng)出總名次，降旗儀式時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。十是我校控輟救助得力，學(xué)生入學(xué)率、普及率、鞏固率、畢業(yè)率近三年都達(dá)100%，學(xué)校還從有限的經(jīng)費(fèi)中抽出一部分，用于貧困戶學(xué)生的救助。

（四）教育教學(xué)工作方面：

一是堅(jiān)持德育為首。（1）、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用，將品德與生活，品德與社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合，以明榮知恥為重點(diǎn)，提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。（2）、利用節(jié)假日,用好校外德育基地提供的優(yōu)質(zhì)資源。利用主題班隊(duì)會(huì)、教唱以愛國主義為主旋律的歌曲等豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生接受教育，塑造自我。（3）、注重養(yǎng)成教育。平時(shí)要求班主任做到：一是三進(jìn)教室。早自習(xí)鈴響后進(jìn)教室，督查早讀，中午進(jìn)教室，了解學(xué)生值日情況，晚自習(xí)鈴響后進(jìn)教室，了解學(xué)生到位情況。二是三進(jìn)宿舍：每天早操后，進(jìn)宿舍了解學(xué)生的被褥折疊及室內(nèi)衛(wèi)生打掃情況，午飯后進(jìn)宿舍了解學(xué)生上午就餐和餐具陳列等情況，晚上熄燈鈴響后進(jìn)宿舍，組織學(xué)生按時(shí)休息。三是三跟班：早操、上操以及其它學(xué)?；顒?dòng)、集隊(duì)時(shí)要緊跟班級(jí)，組織好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，維護(hù)公共秩序;衛(wèi)生大掃除或是集體勞動(dòng)要緊跟班級(jí)，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，帶領(lǐng)學(xué)生保質(zhì)保量完成所布置的勞動(dòng)任務(wù);空節(jié)、自習(xí)要緊跟班級(jí)，組織指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣；四是三教育。一是早操上完后在教室門前列隊(duì)時(shí)，簡單小結(jié)前一天的學(xué)習(xí)、生活、休息情況，并安排當(dāng)日的學(xué)習(xí)、生活和休息應(yīng)注意的問題；二是中午預(yù)備鈴后，學(xué)生在教室門前列隊(duì)，班主任要清點(diǎn)人數(shù)，了解學(xué)生活動(dòng)、作業(yè)完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活習(xí)慣的教育；三是充分利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生的思想行為進(jìn)行量化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛集體、關(guān)愛同學(xué)和尊敬師長、說禮貌用語等內(nèi)容的教育。通過以上措施保證學(xué)生一日常規(guī)的訓(xùn)練以及《守則》和《規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

二是嚴(yán)格課程設(shè)置。堅(jiān)持按國家規(guī)定的課程計(jì)劃要求開設(shè)課程，年內(nèi)按規(guī)定按時(shí)完成課程教學(xué)任務(wù)。

三是加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)工作的管理中，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，健全并完善了《教學(xué)常規(guī)管理制度》。①、抓思想——全體教師認(rèn)識(shí)到位。②、抓常規(guī)管理。在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施，充分利用校內(nèi)外課程資源，特別是利用學(xué)校的電教資源輔助教學(xué)。學(xué)校采取相關(guān)措施加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。引導(dǎo)教師積極采用“自主、合作、探究”的教學(xué)模式。學(xué)校還采取推門聽課，跟蹤聽課指導(dǎo)，上示范課等多種方式，搭建相互學(xué)習(xí)共同提高的平臺(tái)。③、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作。通過采取分層次教學(xué)，做好尖子生的培養(yǎng)和“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利 導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組。同時(shí)，學(xué)校組織學(xué)生參加各種校內(nèi)外勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長教育，注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面，我校教師給他們傾注了更多的關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。采取“一幫一”，“眾幫一”、班主任與課任教師形成合力，課內(nèi)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，開展“五心”活動(dòng)（愛心、公心、童心、寬心、誠心），和心理健康教育，實(shí)行對(duì)“學(xué)困生”三優(yōu)先承諾，即：“提問優(yōu)先、面批優(yōu)先、談話優(yōu)先”，給學(xué)困生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍；④、抓教學(xué)評(píng)價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過程。首先建立完善教學(xué)評(píng)價(jià)運(yùn)行機(jī)制。校長做到全面掌握，有效決策，教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)抓工作目標(biāo)制定，抓教學(xué)評(píng)價(jià)，抓檢查落實(shí)。學(xué)校建立以教導(dǎo)處為主導(dǎo)的教學(xué)管理職能機(jī)構(gòu)。其次教學(xué)檢查評(píng)估工作做到“三結(jié)合、三為主”（即:定期與不定期結(jié)合,以定期為主;定性與定量結(jié)合,以定量為主;執(zhí)行情況與評(píng)估效果結(jié)合,以評(píng)估效果為主），促使教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)更具有可操作性。⑤、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生主動(dòng)求知，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)積極開展文體活動(dòng)，如每年“六一”舉行了學(xué)校文藝表演活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期舉行2---3次少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)，每周各班進(jìn)行一次中隊(duì)活動(dòng)。

四是整體推進(jìn)校本培訓(xùn)，提高教師的科研能力。學(xué)校確立了“立足校本教研，深化課堂改革，促進(jìn)師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進(jìn)了教師專業(yè)成長，取得了突出的成績。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位校本教研。采用“集中式接受性”學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。

2、學(xué)校為教師搭建教研平臺(tái)，營造教研氛圍，走專業(yè)化發(fā)展之路。我校本著“從問題入手，從需求出發(fā)，專題牽引，注重實(shí)效”的教研思路，積極搭建教研平臺(tái)：一是專業(yè)引領(lǐng)平臺(tái)：對(duì)于改革中遇到的熱點(diǎn)問題，或根據(jù)學(xué)校工作及教師發(fā)展的需要，我們采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方法，邀請(qǐng)教研室的專家到我校進(jìn)行專題培訓(xùn)，學(xué)校委派教師到外地參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收到了以“點(diǎn)”帶“面”的效果，提高了教師的理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)課改對(duì)教師更高的要求，培養(yǎng)教師終身學(xué)習(xí)的理念。二是骨干引領(lǐng)平臺(tái)：就是充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師、教研組長的作用，學(xué)校采取給他們壓擔(dān)子、搭臺(tái)子的辦法，使他們在同伴互助中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。如：骨干教師圍繞新課程改革每學(xué)期上一節(jié)公開課、做一次專題講座、組織一次學(xué)科教學(xué)研討。三是專題討論平臺(tái)：專題的來源有兩個(gè)：一個(gè)來源于一線教師，把共性問題提煉成若干個(gè)專題，然后組織大家在集體教研時(shí)研究討論。另一個(gè)來源是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的 日常教學(xué)管理，通過領(lǐng)導(dǎo)班子聽課發(fā)現(xiàn)共性問題，拿出來交給教研組，讓大家進(jìn)行討論。四是反思發(fā)展平臺(tái)：學(xué)校把教師反思教學(xué)實(shí)踐作為校本教研最基本和最普通的方式來抓，提倡教師在讀書之后要反思，在備課、課堂教學(xué)中、課后，直至教育實(shí)踐中的每個(gè)環(huán)節(jié)，都要進(jìn)行反思，并且要做到“課后思、單元思、月后思、期未思”，使自己從經(jīng)驗(yàn)型教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹徒處?。五是隨機(jī)研討平臺(tái)：在教學(xué)中倡導(dǎo)教師針對(duì)教學(xué)中存在的問題，隨時(shí)隨地進(jìn)行研究。比如對(duì)一些有爭議的教學(xué)內(nèi)容、有困惑的教學(xué)細(xì)節(jié)或針對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題，課前課后，所有在場的教師都可以進(jìn)行研究討論。

3、深化課題實(shí)驗(yàn)，使校本教研充滿活力。一是狠抓了課題教學(xué)研究。通過聽課，指導(dǎo)教學(xué)，使承擔(dān)課題實(shí)驗(yàn)教師的的業(yè)務(wù)能力有了進(jìn)一步提高。為其他聽課教師也指點(diǎn)了迷津。二是學(xué)校開展了教師在教育科研中的教案設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、說課、教學(xué)論文評(píng)比等競賽活動(dòng)，并把優(yōu)秀的教學(xué)案例，優(yōu)秀論文提供給廣大教師相互學(xué)習(xí)，并推薦發(fā)表。這樣使我們的教研活動(dòng)在我校形成了濃厚的教育科研氛圍，其效果也很好。

（五）立足學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)寄宿管理，提升服務(wù)水平

學(xué)校寄宿學(xué)生人多、年紀(jì)小、自理能力差，特別是初次離開父母家人的學(xué)生，想家的情緒特濃。學(xué)校本著“吃住舒心、學(xué)的開心、家長放心”的原則，形成了“立足學(xué)生發(fā)展，突出服務(wù)理念”的寄宿管理目標(biāo)，在過程管理上采取了一系列行之有效的措施，促進(jìn)了寄宿制小學(xué)的健康發(fā)展，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。我們的做法和體會(huì)是：

1、改善寄宿制條件，讓學(xué)生樂學(xué)

改善食宿條件，促進(jìn)寄宿生活的穩(wěn)定性。寄宿制要讓家長放心，首先寄宿生的食宿問題要讓家長滿意。2005年至今,學(xué)校先后對(duì)學(xué)生食堂、宿舍等的供暖設(shè)施、供水設(shè)施、消防設(shè)施、排污設(shè)施等進(jìn)行全面改造，保證了學(xué)生寄宿的基本生活要求。在住宿方面充分保證了學(xué)生有寬敞的寢室，有溫暖的被褥。做到每間寢室住22人，人平均住宿面積可達(dá)1.5平方米左右，使入住的學(xué)生不感到擁擠；另外，由于農(nóng)村學(xué)生家庭條件較為困難，根據(jù)這一情況，學(xué)校為每位學(xué)生部分寄宿生活必需品，如儲(chǔ)物柜、兒童床等，以解決寄宿生的生活困難，讓他們睡得暖和，住得舒適。在飲食方面，我校充分的保證了寄宿學(xué)生的一日三餐，每周有合理的菜譜，科學(xué)搭配?？煽诘娘埐耍瑵M足了寄宿生的生活需求。學(xué)校專門為學(xué)生安裝了“校訊通”親情電話，方便學(xué)生與家長經(jīng)常聯(lián)系，形成了規(guī)范而優(yōu)越的寄宿生活條件，真正做到讓家 長放心。

2、注重生活制度管理，讓學(xué)生樂住（1）、建立健全制度，完善管理。

學(xué)校成立寄宿生服務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并精心選拔了8個(gè)生活指導(dǎo)教師，構(gòu)建起以值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、生活老師、夜間巡邏員為框架的管理網(wǎng)絡(luò)，與各級(jí)各類管理人員簽訂管理目標(biāo)責(zé)任書，貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校制定了《寄宿制學(xué)生服務(wù)管理辦法》，其中包括《宿舍管理制度》、《生活教師工作職責(zé)》、《宿舍衛(wèi)生管理制度》、《文明寢室評(píng)比制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《學(xué)校飲用水管理制度》、《學(xué)校食品供應(yīng)制度》、《食品采購、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、加工制度》、《學(xué)校食品留樣制度》、《學(xué)校餐具、用具清潔、消毒、保潔制度》等，進(jìn)一步明確了寄宿生在校期間各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)時(shí)段的管理要求，層層落實(shí)責(zé)任，做到寄宿生一日學(xué)習(xí)、生活無縫鏈接式管理，確保學(xué)生的安全。

（2）突出校內(nèi)外安全管理。

學(xué)校對(duì)寄宿生的校內(nèi)外安全，有十分有力的措施保障，寄宿生活指導(dǎo)老師對(duì)每名寄宿生的一日生活進(jìn)行跟蹤記錄，對(duì)學(xué)生在晨操、課堂、課間、午休、晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行全方位跟蹤，把每一時(shí)間段的表現(xiàn)進(jìn)行登記，形成學(xué)生一日生活記錄檔案，寄宿生任一時(shí)間，任何事由離開校園都必須向生活指導(dǎo)老師請(qǐng)假，講明原因，簽字后方可離校，確保安全。學(xué)校開展定期評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)好，自我管理能力強(qiáng)的寄宿生給予表彰。提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生的品行在學(xué)校生活中得以培養(yǎng)。

3、提升文化品味，讓學(xué)生樂長

（1）、注重寄宿文化環(huán)境的建設(shè)。我校有著優(yōu)美的校園環(huán)境，十分適合寄宿生的生活。在寄宿生活中，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)濃厚的文化環(huán)境，學(xué)生宿舍內(nèi)，讓學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行寢室布置，可以用上自己的各類作品，使其美觀、大方，讓寢室感到溫馨，住得舒心；學(xué)校進(jìn)行“寢室文化”評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，激勵(lì)全體寄宿生，讓寄宿的學(xué)生多進(jìn)行文化熏陶，提升文化底蘊(yùn)，形成知識(shí)涵養(yǎng)，提高寄宿生活質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（2）、學(xué)校始終把德育工作放在首位，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以學(xué)生日常行為養(yǎng)成為突破口，以活動(dòng)為載體，全方位、多渠道、多層次滲透德育內(nèi)容。學(xué)校結(jié)合《守則》開展“評(píng)星”活動(dòng)、“彎腰活動(dòng)”、日行一善、品德考核、心理健康教育等特色活動(dòng)。升降國旗、規(guī)范儀容儀表、文明禮儀培養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)教育常抓不懈；少先隊(duì)文藝匯演、師生書畫展評(píng)、歌詠比賽、拔河比賽、體育運(yùn) 動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)精彩紛呈，主題班會(huì)、演講比賽、安全教育、法制教育、交通安全教育等專項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩，“校園之聲”廣播每日開播，黑板報(bào)定期刊出，名言警句潤物無聲，生活用語溫馨育人，校園文化和諧育人。

4、力求寄宿制創(chuàng)新，營造和諧的成長氛圍

辦學(xué)的創(chuàng)新是教育發(fā)展的要求，全體寄宿學(xué)生在參與學(xué)校各項(xiàng)學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己的能力，長知識(shí)，長身體，長才華，同時(shí)帶動(dòng)了寄宿制的創(chuàng)新，在管理過程中學(xué)生綜合素質(zhì)得到了培養(yǎng)，能力的提高。我們的目標(biāo)是讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。營造和諧的氛圍，讓全體同學(xué)安全、快樂、健康的成長，也讓在家家長或外出務(wù)工的父母放心。我們?nèi)w師生將會(huì)更加努力工作，充分利用集體智慧，以“人民滿意”作為衡量寄宿制管理成績的重要標(biāo)準(zhǔn)，盡力辦人民滿意的教育。

西渠完小

二0一二年八月二十八日

西渠完小督導(dǎo)評(píng)估

匯 報(bào) 材 料

二0一二年二月

第三篇：2014督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

南寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園2014督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

我園全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、幼兒園基本概況

寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園是一所鎮(zhèn)民辦幼兒園，有教學(xué)班5個(gè)，在校學(xué)生161人，我園共有教職工10人，專職教師9人。大專學(xué)歷2人，中專4人，高中在讀大專學(xué)歷4人。每班兩個(gè)教師。我園在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，園班子帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏謀發(fā)展，使幼兒園的各項(xiàng)工作有了突破發(fā)展，2013年完成“創(chuàng)強(qiáng)”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，本學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡幼兒入園率達(dá)100％，年鞏固率達(dá)100％，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，幼兒園辦學(xué)條件大大改善，綜合辦學(xué)效益不斷提高，幼兒園的各項(xiàng)工作深受社會(huì)和群眾的好評(píng)。

我園始建于2010年，在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)我園占地面積1000平方米，建筑面積700多平方米，是一所園舍布局較為合理，環(huán)境優(yōu)美充滿希望的一所農(nóng)村中心幼兒園。

由建園時(shí)的3個(gè)班發(fā)展到現(xiàn)在的5個(gè)班級(jí)，其小班1班，中班2班，大班2班。在園幼兒162名，無大班額現(xiàn)象。附近轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。我園共有教職工10人，專職教師9人。大專學(xué)歷2人，中專4人，高中在讀大專學(xué)歷4人。每班兩個(gè)教師。園內(nèi)按要求設(shè)有音體活動(dòng)室、興趣活動(dòng)室、保健觀察室、圖書資料室。幼兒活動(dòng)室配備了數(shù)字電視、DVD等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施?；緷M足了平時(shí)活動(dòng)要求。目前園內(nèi)共有電視5臺(tái)、電腦2臺(tái)，大門口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。

自辦園以來，我園始終以“一切為了孩子，為了孩子一切”為辦園宗旨，圍繞“安全第一，”這一工作目標(biāo)，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績，贏得了上級(jí)部門和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，2011年雙高普九我園被縣政府評(píng)為“先進(jìn)單位”。

二、具體做法：

1、完善幼兒園設(shè)施

近幾年來，幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi)，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施、教具等。規(guī)劃了戶外活動(dòng)場地，場地面積雖然不是很大，都鋪上了人工草皮，為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。

2、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境

我們本著讓幼兒舒心、樂觀的觀念，根據(jù)時(shí)令、主題及時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，以色彩效果布置了院內(nèi)環(huán)境，突出綠化、美化、兒童化的環(huán)境內(nèi)涵。使幼兒身心獲得和諧發(fā)展，真正做到環(huán)境育人。

我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。

4、建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理

我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。做到制度面前人人平等。做到以制度促管理，以管理促質(zhì)量，使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。

5、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序

常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

6、提升幼兒教育素質(zhì)教育

我們通過戶外活動(dòng)，激發(fā)了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣；提升孩子的各種技能；培養(yǎng)孩子競爭和合作的初步意識(shí)；并讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。

7、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全

從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。

首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開展安全專題會(huì)議，依法治園。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。

其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決；建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全；加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。

另外，我們建立安全獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步細(xì)化《崗位職責(zé)及考核辦法》，設(shè)立“安全工作獎(jiǎng)”，形成激勵(lì)機(jī)制。建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護(hù)園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

我園共有10位教師，其中1位畢業(yè)于幼教專業(yè)，3位在讀幼教專業(yè)，在工作中，我們注重打造學(xué)習(xí)型隊(duì)伍，高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，注重加強(qiáng)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《指南》、《綱要》等，端正教育行為，提高教育技能。鼓勵(lì)教師外出參觀學(xué)習(xí)，以及教育部門組織的培訓(xùn)。努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

八、面臨的問題

經(jīng)過多年努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績。同時(shí)，我們也還存在著許多不足之處：

1、我們是農(nóng)村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場地均明顯不足。

2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進(jìn)，無法滿足孩子們的需要。

3、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進(jìn)，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

4、農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。

九、整改方案

1、對(duì)于人均面積綠地不足問題，我們真在辦法，準(zhǔn)備從新征地新建。

2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭取社會(huì)各界的力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。

3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

4、針對(duì)家長認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過下發(fā)《致家長一封信》、開家長會(huì)等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對(duì)幼兒園工作的支持和配合。

幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

南寬坪鎮(zhèn)中心幼兒園

2014.5.29

二、學(xué)校發(fā)展水平自查：

（一）辦學(xué)方向（賦分90分，自評(píng)得分90分）中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法執(zhí)教，依法治教，研究制定了中心學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，每年（學(xué)期）制定有實(shí)施計(jì)劃，并落到實(shí)處，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀，堅(jiān)持以人為本，積極推進(jìn)素質(zhì)教育、注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，做到規(guī)范、誠信辦學(xué)。

1、指導(dǎo)思想（賦分37分，自評(píng)得分37分）

（1）中心學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，確定學(xué)校辦學(xué)宗旨，形成了“一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《中小學(xué)生保護(hù)條例》等法律法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，保護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益。做到了依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、誠信辦學(xué)。（2）學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了《中心學(xué)校五年成長規(guī)劃》，并在規(guī)劃指導(dǎo)下，研究制定中心學(xué)校實(shí)施規(guī)劃，年底對(duì)規(guī)劃落實(shí)情況進(jìn)行自查總結(jié)，對(duì)不能不及完成的項(xiàng)目任務(wù)，進(jìn)行分析，定期整改，從而形成可持續(xù)發(fā)展。

（3）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立以人為本的教育思維，制定了《素質(zhì)教育實(shí)施方案》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)素《質(zhì)教育實(shí)施方案》和現(xiàn)代教育理論，做到學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)，使廣大教師樹立了“教書育人、面向全體學(xué)生”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生自主能力、創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力，增進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校教育形成為了新的活力。

2、教育公平（賦分53分，自評(píng)得分53分）

（1）學(xué)校制定有擬《南寬坪鎮(zhèn)中心學(xué)校教師工作與績效考核評(píng)價(jià)辦法》，從師德、工作量、教育教學(xué)全程管理、教育教育質(zhì)量、考勤、臨時(shí)工作等方面評(píng)價(jià)教師。開展學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、期中、期末德育評(píng)價(jià)制，建立學(xué)生成長檔案，評(píng)選星際少年、新三好，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育，促進(jìn)學(xué)生康健成長，對(duì)學(xué)生測驗(yàn)與平時(shí)檢測成績不公布，不排列，學(xué)校從不設(shè)重點(diǎn)班。

（2）積極創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，推進(jìn)集中優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，適齡幼童免試入學(xué)，就近入學(xué)，五華里之外學(xué)生在校食宿。沒有責(zé)令學(xué)生蹲班、停學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或開除學(xué)生的現(xiàn)象。每學(xué)期初，都要對(duì)學(xué)生入學(xué)環(huán)境進(jìn)行查詢了解，不按時(shí)入學(xué)的都要派教師下到村組動(dòng)員，成立了控輟保學(xué)責(zé)任制，校長為主要責(zé)任人，包片教師為直接責(zé)任人，多年來，我校失學(xué)率一直為零。寄宿制學(xué)校將成為我校辦學(xué)中的一大亮點(diǎn)，經(jīng)過實(shí)踐與探索，學(xué)校制定了《寄宿生管理制度》、《文明宿舍評(píng)選制度》等項(xiàng)，從寄宿生的生活日常生活、同常飲食、來回學(xué)校、學(xué)習(xí)勞動(dòng)的方方面面都有明確的要求。對(duì)寄宿生在校每一個(gè)時(shí)間段都有詳細(xì)責(zé)任人辦理好落到實(shí)處。

（3）近幾年，隨著進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民人員的不斷增長，周邊自然村留守兒童人數(shù)也不斷增長，學(xué)校對(duì)這些個(gè)留守兒童查詢拜訪了解底細(xì)，建立了留守兒童檔案，主管認(rèn)真教師負(fù)責(zé)，按期召開留守兒童生活學(xué)習(xí)會(huì)，幫忙他們處理完成學(xué)習(xí)、生活中的一些實(shí)際疑難題目，多給一份疼愛，幫忙留守幼童康健成長。

（二）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（賦分60分，自評(píng)得分60分）

3、經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處（賦分30分，自評(píng)患上分30分）按照國家義務(wù)教育階段小學(xué)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，縣財(cái)政和教育局能及時(shí)把補(bǔ)助學(xué)生公用經(jīng)撥付到位，學(xué)校每學(xué)期初都能擬定開支規(guī)劃，合理擺設(shè)各項(xiàng)支出，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展，每學(xué)期及時(shí)足額發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)，定時(shí)足額發(fā)放。

4、經(jīng)費(fèi)辦理（賦分30分，自評(píng)患上分30分）

國家實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制后，中心學(xué)校從無亂收費(fèi)征象，沒有向任何學(xué)生推銷或變相推銷教輔資料，遵照學(xué)生和家長意愿自行購買原則。學(xué)校經(jīng)費(fèi)辦理規(guī)范，確定會(huì)計(jì)、出納，定時(shí)保送主管單位審核，各項(xiàng)支出符合要求。成立了工會(huì)和教代會(huì)審查討論機(jī)制，按期接管審計(jì)監(jiān)督，無違紀(jì)現(xiàn)象。

（三）辦學(xué)條件（賦分220分，自評(píng)得分210分）

5、產(chǎn)權(quán)（賦分6分，自評(píng)得分6分）學(xué)校辦學(xué)資歷明確，產(chǎn)權(quán)正當(dāng)合法。

6、校園規(guī)劃（賦分50分，自評(píng)得分48分）

（1）學(xué)校辦學(xué)場地獨(dú)力完整，選址科學(xué)，易于學(xué)小學(xué)生就近入學(xué)，校園面積7088㎡，生均占地面積15.4㎡,達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

（2）學(xué)校四周無污染源、無噪音，周邊200米規(guī)模內(nèi)無歌舞廳等娛樂舉措措施，校門口環(huán)境整潔，無亂出攤、堆放雜物征象，黌舍路口，設(shè)有交通警示牌，多年來無安事故發(fā)生。

（3）學(xué)校校舍布局合理，教學(xué)、活動(dòng)、生活三區(qū)分散，科學(xué)規(guī)范，有《學(xué)校校舍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》。近幾年學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，先后完成綜合樓、衛(wèi)生廁所、校園附屬及三化工程，2010年學(xué)校規(guī)劃實(shí)施操場硬化及圍墻改造工程，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

（4）校園內(nèi)場地安全，道路硬化，排水暢通，干凈衛(wèi)生，生均綠化面積1.5㎡，校園骨干道全數(shù)硬化，部分道路場地鋪設(shè)了地板磚。學(xué)校體育場地設(shè)有籃球類場地、排球類場地、乒乓球臺(tái)、單杠、雙杠。

7、校園文化（賦分24分，自評(píng)得分23分）

（1）在校園文化建設(shè)堅(jiān)持繼承與發(fā)展原則，創(chuàng)建特色，做到自然環(huán)境和人文環(huán)境相結(jié)合，做到綠化、美化、凈化、硬化、人文化，做到了每塊墻能說話，每塊一條標(biāo)語能育人，每棵樹都是學(xué)天生長的見證。學(xué)校教導(dǎo)處、少隊(duì)部每學(xué)期組織學(xué)生開展一次主題專項(xiàng)活動(dòng)，教研組、各班組織學(xué)生開展多姿多彩的校園文化生活，增進(jìn)了學(xué)生全面成長，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！皥F(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)牌，展示在宿辦樓頂，奪目清晰，結(jié)合新時(shí)期的發(fā)展，確立“誠信、敬業(yè)、和諧、發(fā)展”新校訓(xùn)，師生人人銘刻，并能落到實(shí)處，落同平常學(xué)習(xí)生活中。標(biāo)語、板報(bào)均能規(guī)范字。講普通話，寫規(guī)范字已經(jīng)成為師生自覺行為。確立了校園文化主題，積極建設(shè)校園文化，校園文化氛圍濃厚。

（2）學(xué)校消除了土木布局校舍，校舍修建面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有自來水，師生餐廳布臵整潔，擺放有序，制度健全。

8、校舍設(shè)臵設(shè)備擺設(shè)（賦分40分，自評(píng)得分40分）（1）學(xué)校全部校舍均為磚混布局，無危房，校舍修建面積2780㎡，生均6.1㎡，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，校舍設(shè)臵設(shè)備擺設(shè)規(guī)范合理，光照充沛，空氣流通。學(xué)校教師辦公室，設(shè)有教師電子備課室，各室制度健全，專人管理，（2）我校是一所學(xué)生半走讀半寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有住宿學(xué)生43名，住宿條件達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生宿舍由專人管理、生活指導(dǎo)教師統(tǒng)一辦理，鋼架木板床、儲(chǔ)物柜、臉盆架、床罩、被套同一配發(fā)，室內(nèi)環(huán)境整潔。寄宿學(xué)生全數(shù)住校，并在校用餐，學(xué)校合理擺設(shè)學(xué)生炊事。實(shí)施學(xué)生蛋奶工程，每位住宿生天天安享一袋奶和一個(gè)雞蛋，促進(jìn)了學(xué)生康健成長。學(xué)校師生飲用水為山泉水，經(jīng)過凈化處理，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，安全無隱患?，F(xiàn)有學(xué)生廁所蹲位，男學(xué)生均為16：1，女學(xué)生15:1，符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

9、部室設(shè)臵設(shè)備擺設(shè)（賦分100分，自評(píng)得分95分）（1）平時(shí)教室滿足授課需要，教室課桌凳、照明等舉措措施配備符合規(guī)定，每一個(gè)教室配有遠(yuǎn)程教育設(shè)備，布臵合理，施用安全。

（2）我?，F(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，面積75㎡，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、儀器室、勞技室、科技室設(shè)備儀器分類擺放，科學(xué)規(guī)范，有使用登記冊，達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（3）學(xué)校建有遠(yuǎn)程教育教室，設(shè)臵電腦1臺(tái)，投影等各類設(shè)備齊全，電子備課室電腦9臺(tái)。遠(yuǎn)程教誨室專人負(fù)責(zé)，擬定了遠(yuǎn)程教育課程方案，要求每一個(gè)教師每周能利用遠(yuǎn)教設(shè)備資源上課。

（4）體育器材室面積26㎡，體育器具設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我校制定有《學(xué)校體育器材使用管理制度》，少先隊(duì)大隊(duì)部面積26㎡，布臵規(guī)范，各類設(shè)備擺放到位，配備有40人施用的鼓號(hào)器具材料及彩色的旗臶。

（5）建有圖書室、閱讀室面積75㎡，師生設(shè)坐率達(dá)標(biāo)，可時(shí)滿足50余名學(xué)生閱讀。圖書室藏書13680冊，生均30本，師生訂閱雜志報(bào)刊60種，教師教學(xué)參考及其它教學(xué)資料豐富。學(xué)校每年用于臵辦圖書資金不少于2000元，數(shù)目不少于200本。

（四）教師隊(duì)伍建設(shè)（賦分90分，自評(píng)得分86分）

10、隊(duì)伍建設(shè)（賦分26分，自評(píng)得分24分）我?；景凑战處熍鋫浔壤鋫浣處煟唇處煹膶I(yè)特長進(jìn)行分課，教師年齡、學(xué)科、職稱布局合理，教師專科以上課歷合格率達(dá)到了71.4%，近三年新任教師?？埔陨险n歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師資歷證持證率100%，85%的教師能夠勝任循環(huán)教學(xué)，可以興擔(dān)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，75%以上的教師可以獨(dú)立制作課件，所有教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段組織教學(xué)。

11、師德建設(shè)（賦分27分，自評(píng)得分27分）我校師德建設(shè)的思路是以營建講學(xué)習(xí)、講政治、講浩氣、求長進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為方針；以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工實(shí)踐活動(dòng)為依托；以制度管理、科學(xué)考評(píng)、重在激勵(lì)為手段，形成良好的教師隊(duì)伍，樹立教師的職業(yè)道德形象。成立了教師思想政治和職業(yè)道德教育制度，每一個(gè)月開展一次師德就教育活動(dòng)，教育全體教師學(xué)習(xí)育人楷模的先進(jìn)事跡，不斷提高教師思想道德素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校把教師的師德表現(xiàn)納入績效考核辦法之中，對(duì)師德表現(xiàn)典型的教師予以加分，要求全體教師向他們學(xué)習(xí)。學(xué)校經(jīng)過多種形式的師德教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我校所有教師都能嚴(yán)格篤行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，做到熱愛自己的國家，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生，為人師表、教書育人，因材施教、鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，多年來無操行不良和違法違紀(jì)發(fā)生，無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，更無教師組織或從事有償家教行為。

12、班主任（賦分15分，自評(píng)患上分15分）我校重視班主任伍建設(shè)，建立了班主任培養(yǎng)制度，定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，開展班主任工作研討活動(dòng)，促進(jìn)班主工作有效開展。積極開展班主任培訓(xùn)工作，班主任培訓(xùn)合格率達(dá)100%，建立班主任工作評(píng)價(jià)考核機(jī)制和賞罰制度，形成為了一支盡職盡職、潛心育人，甘為人梯的班主任隊(duì)伍。班級(jí)文化建設(shè)形式多樣，各班能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、當(dāng)?shù)睾桶嗉?jí)實(shí)際開展多種形式的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，形成為了康健向上、文明自律的班風(fēng)，班級(jí)內(nèi)聚力強(qiáng)，學(xué)生都熱烈地愛自己的班主任老師，對(duì)班主任滿意率達(dá)100%。

13、教師的培訓(xùn)（賦分22分，自評(píng)得分22分）我校為提高教師素質(zhì)，建立了教師培訓(xùn)制度和進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處，每年學(xué)校拿出公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的5%以上來完善此項(xiàng)事情，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)與教研，有力促進(jìn)教師的健康成長。堅(jiān)持教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核，建立完善教師檔案。建立了青年教師、骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，形成為了骨干教師縱隊(duì)。有不少年輕教師制訂自我發(fā)展近遠(yuǎn)期成長規(guī)劃，勤于學(xué)習(xí)更新，善于思考，積極創(chuàng)新，已漸漸成長起來。學(xué)校中年教師是我校教育的資源與財(cái)富，他們積極參與各種培訓(xùn)與教研活動(dòng)，樂于引領(lǐng)年輕教師。目前以涌現(xiàn)出了茹官榜、毛家美、柯賢芳、柯亞洲、余盛英、金曉云、屈傳玲等一批優(yōu)秀中、青年教師。

（五）學(xué)校管理與教育教學(xué)

（賦分370分，自評(píng)得分349分）

14、領(lǐng)導(dǎo)班子（賦分46分，自評(píng)患上分45分）學(xué)校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，健全了“校長全權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理”的辦理體制，組織機(jī)構(gòu)健全，校長經(jīng)過崗位培訓(xùn)，學(xué)校所有重大事情自發(fā)接受教代會(huì)、工會(huì)和主管部門的監(jiān)督，校長在學(xué)校重大項(xiàng)目作出決策前征求校委會(huì)的意見。學(xué)校建立健全校委會(huì)、教師會(huì)、教代表會(huì)議制度和校務(wù)公開制度，重視聽取各方面的意見，尊重教師的人格、解決教師疑難事情，尊重教師的合理要求；發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校平時(shí)民主管理中的作用，實(shí)施制度管理與情感交流相結(jié)合；堅(jiān)持校務(wù)公開，接受民主監(jiān)督，全面提高了學(xué)校民主管理效果，有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)及其它各方面的康健成長。學(xué)校以德、能、勤、績?yōu)閰⒘?，組建一支具有創(chuàng)新精神、較高政治業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)治校管理組織能力，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、有干勁，勤奮開拓的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的效用。同時(shí)明確提出“清正廉潔、決策正確、愛護(hù)師生、扎實(shí)工作，作風(fēng)民主、管理有方”的工作要求，班子成員以身作則，勇挑重負(fù)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，努力做師生的楷模。堅(jiān)持周日晚例會(huì)學(xué)習(xí)、商討、研究工作，促進(jìn)了班子成員的教育創(chuàng)新意識(shí)和管理能力。在業(yè)務(wù)上，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，努力講好一門課，包抓好一個(gè)年級(jí)，班子成員每學(xué)期聽好30至40節(jié)課。班子成員有較強(qiáng)的教育、教學(xué)和科研能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和責(zé)任明，工作效能高，獲得了廣大教師的信任與支持。

15、管理制度（賦分53分，自評(píng)得分53分）

（1）在學(xué)校管理上，我校實(shí)施制度化管理。建立分層序列化管理機(jī)制，實(shí)施年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、組長、班級(jí)負(fù)責(zé)制與跨年級(jí)的學(xué)科教研組負(fù)責(zé)制，使學(xué)校管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化。建立了教師聘用制、平時(shí)工作和績效考核制。

（2）我校始終把安全工作列入每日安排，學(xué)校安全管理制度健全、措施到位，建立季節(jié)性安全教育，安全工作組織機(jī)構(gòu)健全，采取多途徑與方法，全方位、多角度地開展學(xué)校安全教育，建立學(xué)校安全隱患排查臺(tái)帳，及時(shí)排除安全隱患。每學(xué)期制定各類安全預(yù)案，開展了安全應(yīng)急預(yù)案演練，開展創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)；按時(shí)完成學(xué)校食堂在業(yè)人員及教師安全管理培訓(xùn)任務(wù)；學(xué)校與班級(jí)教師、班級(jí)與學(xué)生家長簽定了安全管理責(zé)任書，在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)、組織大型團(tuán)體活動(dòng)，把安全工作落到實(shí)處，建立有安全預(yù)案。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)辦理，制定《學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理制度》并組織實(shí)施，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，做到件件校產(chǎn)管理到人，期初、期末進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理，實(shí)行財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)月查制，按誰使用誰負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，帳目清晰，按期檢查核對(duì)，并在學(xué)校校務(wù)公然欄公布，堅(jiān)持一支筆審簽的原則。

（4）重視教育教學(xué)信息及資料的收集，各類文書資料分類歸檔，有兼職人員管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍辦理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、獎(jiǎng)勵(lì)等手續(xù)完備，資料齊全；義務(wù)教育檔案按規(guī)范建立，內(nèi)容真實(shí)，管理規(guī)范。

（5）實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)酷執(zhí)行上級(jí)主管部門制定的經(jīng)費(fèi)支出辦理辦法；每學(xué)期公布以次財(cái)務(wù)收支情況，學(xué)校無違紀(jì)支出和亂收費(fèi)現(xiàn)象；認(rèn)真落到實(shí)處“兩免一補(bǔ)”政策，做到公平、公正；嚴(yán)格校產(chǎn)管理，賬目規(guī)范，賬物一致；后勤人員積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，做到積極為教師辦事、為學(xué)生辦事；學(xué)生宿舍、餐廳管理制度上墻，監(jiān)督落到實(shí)處。

16、教學(xué)工作

（賦分88分，自評(píng)患上分82分）

（1）我校嚴(yán)格執(zhí)行國家《新課程方案標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足、開好每門課程，課程編排合理，教師根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、、實(shí)驗(yàn)、考試、考核，落實(shí)學(xué)校教學(xué)全程管理，堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng)，教師能引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流、形成和諧的教學(xué)環(huán)境和師生關(guān)系，重視學(xué)生潛能的開發(fā)和學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，并按要求開齊音、體、美、外語等學(xué)科教學(xué)，三年級(jí)以上各班開設(shè)英語課和信息技術(shù)課。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，重視過程管理，認(rèn)真落到實(shí)處“三維教育目標(biāo)”，堅(jiān)持督查，經(jīng)常進(jìn)行校內(nèi)課堂教學(xué)調(diào)研，每位教師都有相應(yīng)的授課計(jì)劃，課堂教學(xué)質(zhì)量分析反思制度健全，努力提高課堂教學(xué)效益和教師教學(xué)水平。

（2）有完善的教師授課要求及管理辦法、聽課制度、備課制度、作業(yè)批改要求、教師教學(xué)制度、教師教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)工作考核評(píng)議辦法、教師工作綜合考核評(píng)價(jià)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度等，并能付諸實(shí)施。

（3）教學(xué)管理工作。我校各科任教師均能按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校計(jì)劃要求，語數(shù)均有電子備課和簡案，其他學(xué)科有實(shí)用簡案，對(duì)教師的上課、作業(yè)批改、教研、檢測、考試等工作管理均有詳細(xì)的要求；教師每周上好一節(jié)高效常規(guī)課，每月上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)期上好一節(jié)示范課，每學(xué)期組織一次教學(xué)研討會(huì)，每次常規(guī)檢查都有較詳確的記載或通報(bào)；要求教師每人每學(xué)期不少于15節(jié)，有聽課記錄；按時(shí)舉行期中、期末測驗(yàn)，教師要及時(shí)做好質(zhì)量分析，教研組及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，通報(bào)學(xué)科成績及改進(jìn)措施。

（4）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。努力培養(yǎng)學(xué)生樂于探究，自主學(xué)習(xí)能力，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，重視開發(fā)智力，挖掘潛力，實(shí)施教學(xué)平易近主，形成和諧、生動(dòng)、嚴(yán)格的課堂教學(xué)氛圍。面向全體，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，重視特困生的幫扶和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，制訂學(xué)困生轉(zhuǎn)化辦法，把工作落到實(shí)處。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于切合實(shí)際減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)》有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)承擔(dān)合理、適當(dāng)，努力做到“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”，低年級(jí)學(xué)生不平時(shí)不留書面作業(yè)，中段年級(jí)平時(shí)作業(yè)時(shí)間不得超過30分，高年級(jí)不得超過40分。積極組織豐富多彩的課外活動(dòng)，使絕大大都學(xué)生有張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長的空間，按照學(xué)生喜好和特長，采納課內(nèi)與課外結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的方式，組織了閱讀趣小組、心算興趣小組、鼓樂興趣小組、體育興趣小組、書畫興趣小組，并做到活動(dòng)時(shí)間、場地、人員、內(nèi)容、措施“五落實(shí)”，同時(shí)弘揚(yáng)競賽活動(dòng)的導(dǎo)向和激勵(lì)效應(yīng)，積極開展字畫競賽、朗誦角逐、校園舞、陽光體育競賽等小規(guī)模競賽活動(dòng)，提高興趣小組活動(dòng)的效果，學(xué)生的興趣愛好獲得了充分的鍛煉和培養(yǎng)。（5）遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理。信息技術(shù)設(shè)備、電教設(shè)備、圖書等部室管理制度健全，人員配備基本符合規(guī)定要求，專用教室使用率高；儀器設(shè)備、器材、圖書資料等按規(guī)定分類、掛號(hào)，帳、卡、物一致，設(shè)備無缺率達(dá)96%；學(xué)生每學(xué)期人均借閱圖書10冊以上。

（6）按照上級(jí)要求，成立了家長委員會(huì)，定期邀請(qǐng)關(guān)工委老干部做道德法制教育講座，收集家長意見和提議，發(fā)揮家長參與學(xué)校管理的作用，擴(kuò)大學(xué)校教育對(duì)家庭的影響，特別是加大了家長對(duì)子女教育指導(dǎo)的工作力度，促進(jìn)了學(xué)生家長充分認(rèn)識(shí)教育孩子做人的重要性。

17、教育科研（賦分30分，自評(píng)患上分30分）學(xué)校重視教研事情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研工作指導(dǎo)，每周開展一次本教研活動(dòng)，每兩周開展一次校本培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步更新教師的教育理念和教育思維，努力順應(yīng)新課改的要求。

18、德育工作（賦分72分，自評(píng)患上分72分）

（1）德育工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)，成立了以校長為組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育制度健全，建立了學(xué)校文明班集體、班主任任量化考核制度，健全德育工作的激勵(lì)機(jī)制。認(rèn)真制訂德育工作計(jì)劃和德語系列化實(shí)施方案，不斷豐富德育內(nèi)容，對(duì)各個(gè)年級(jí)段的學(xué)生分別提出不同的要求，低班級(jí)主要抓好養(yǎng)成教育，文明禮貌教育，中高班級(jí)抓好誠信教育，并在重大節(jié)日中廣泛開展情勢多樣的熱愛自己家鄉(xiāng)和祖國、社會(huì)主義教育活動(dòng)和法制安全教誨活動(dòng)，如少先隊(duì)感恩教育、法制副校長作法制安全報(bào)告，關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)做革命傳統(tǒng)教育報(bào)告等系列教育活動(dòng)。

（2）嚴(yán)格按照課程規(guī)劃開設(shè)一周不少于兩節(jié)的《品德與生活》和《品德與社會(huì)》課，任課教師扎實(shí)上好每一節(jié)課。

（3）加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)，努力形成家庭、社會(huì)、學(xué)校“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)，塑造學(xué)生的文明形象，改變學(xué)生的精神面貌，涌現(xiàn)了大量的好人好事。學(xué)校深入開展“講衛(wèi)生”宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)動(dòng)學(xué)校的講文明、講衛(wèi)生活動(dòng)有效開展，積極實(shí)施“五愛”教育，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教育學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤勞，社會(huì)上講公德，在家講孝順，以開展“文明班（組）”創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真開展以“十星級(jí)少年”為主題的活動(dòng)，推動(dòng)以“好學(xué)生、好孩子、好公民”為內(nèi)容的學(xué)校“新三好”評(píng)選活動(dòng)。積極開展《小學(xué)生遵守的規(guī)則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》教育，重視班集體和少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)、管理，經(jīng)常組織隊(duì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，小干部的組織管理能力有較大提高，在配合學(xué)校開展各種活動(dòng)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。同時(shí)積極發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部、紅圍巾廣播室、板報(bào)等陣地的效應(yīng)，加強(qiáng)監(jiān)督與宣傳的力度，指導(dǎo)學(xué)生自發(fā)養(yǎng)成文明禮貌、積極向上、勤勞勤學(xué)的風(fēng)氣。每學(xué)期評(píng)選“新三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生班（隊(duì)）干部”20余名。（4）重視班隊(duì)工作，按學(xué)校要求，制訂班務(wù)工作計(jì)劃，班級(jí)每月召開一次主題班會(huì)，天天組織班級(jí)晨會(huì)，有針對(duì)性地開展系列教育活動(dòng)；少先隊(duì)也積極配合學(xué)校開展德育教育與實(shí)踐活動(dòng)，積極開展康健有義的系列教育活動(dòng)。

19、體衛(wèi)藝勞（賦分81分，自評(píng)得分78）

（1）堅(jiān)持“康健至上”的理念，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行教育部《學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例》，積極推行《國家體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體育康健標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織開展“一課二操一活動(dòng)”。將體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校成長規(guī)劃和黌舍群體事情規(guī)劃。體育教師依據(jù)《條例》，講授有計(jì)劃、有總結(jié)，教學(xué)活動(dòng)資料齊全，按照“陽光體育”和《國度體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》給予學(xué)生正確指導(dǎo)，提供學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間在一個(gè)小小時(shí)以上，學(xué)生的健康水平有較大的提高。

（2）學(xué)校建立了學(xué)生康健檔案，設(shè)有生理咨詢室。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按期進(jìn)行學(xué)生健康水平康健普查。教室、工作室桌椅擺放整潔、文雅大方，衛(wèi)生物品固定放臵，墻壁、戶牖、黑板等無亂涂亂畫現(xiàn)象，地面、玻璃窗、桌面等均給人潔凈感。

（3）學(xué)校配備了音樂、美術(shù)等學(xué)科兼職教師，嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定計(jì)劃上好每一節(jié)課，積極開展各種文化活動(dòng)。學(xué)生具有康健的審美情趣，能自覺抵制不良文化的影響。組建了書法、藝術(shù)繪畫等興趣小組，按活動(dòng)計(jì)劃安排及時(shí)開展活動(dòng)。每年，學(xué)校都要舉辦歌詠賽、書畫展、校園舞競賽等校園文化活動(dòng)，不斷提升學(xué)校文化品位，營建了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好氛圍。

（4）學(xué)校每學(xué)期把勞動(dòng)技術(shù)教育歸入教育教學(xué)計(jì)劃，學(xué)初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。結(jié)合小學(xué)生實(shí)際，開展生活自理、清掃校園、綜合實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐基地義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生了勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)了使用簡單的勞動(dòng)工具，并能積極主動(dòng)從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，堅(jiān)持經(jīng)常，堅(jiān)持教育活動(dòng)的持續(xù)性和綜合性，使他們養(yǎng)成愛護(hù)珍惜勞動(dòng)結(jié)果，熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

（六）教誨講授質(zhì)量（賦分170分，自評(píng)得分156分）20、學(xué)生思惟道德素質(zhì)（賦分43分，自評(píng)得分43分）我校重視對(duì)學(xué)生的思想道德教誨，各班主任教師能利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校教育。學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成為了講文明、懂禮貌、尊敬師長、關(guān)愛他人的好品質(zhì)，而且勞動(dòng)習(xí)慣也已經(jīng)初步養(yǎng)成，我校的學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生掃除中，堅(jiān)持干凈、徹底，并能有好的保持。學(xué)校管理井井有序，形成為了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，每學(xué)期都要請(qǐng)鎮(zhèn)派出所兼職法制副校長到學(xué)校給學(xué)生作法制報(bào)告，學(xué)生的法律意識(shí)逐漸增強(qiáng)，養(yǎng)成為了良好的行為習(xí)慣，具備了基本的辨別是非能力和自我管理的能力，我校近年來沒有發(fā)生一起學(xué)生違法犯罪事件，學(xué)生的操行合格率達(dá)到了100﹪。

21、學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)（賦分38分，自評(píng)得分33分）學(xué)校教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在課堂上積極實(shí)施“三維教育目標(biāo)”，使學(xué)生的所學(xué)課程都能達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。為了使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，學(xué)校在期中測驗(yàn)總結(jié)會(huì)上不僅表彰了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，還設(shè)立了學(xué)困生進(jìn)步獎(jiǎng)和學(xué)有特長學(xué)生獎(jiǎng)，極大地激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)困生也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了使學(xué)困生能及早趕上其它同學(xué)，各班成立了“幫困小組”，并積極開展活動(dòng)，使學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作效果顯著。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)科學(xué)課、綜合實(shí)踐課、語、數(shù)活動(dòng)實(shí)踐課的管理力度，使這些課程的實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，既使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了常識(shí)，又提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，學(xué)生各類測試合格率達(dá)到了95﹪以上。

22、學(xué)生身體心理素質(zhì)（賦分26分，自評(píng)得分26分）學(xué)生的身體素質(zhì)，是學(xué)生康健成長的基礎(chǔ)，因此，我校很重視學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉?，F(xiàn)在，我校學(xué)生每人掌握了至少三項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，95﹪的學(xué)生達(dá)到了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級(jí)。學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、勤鍛煉的良好習(xí)慣，因此，我校近年來無重大風(fēng)行病、傳染病發(fā)生。心理康健教育是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。我校心理康健教育的總方針是，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分激發(fā)他們的潛能，造就學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全成長。學(xué)校利用各種德育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極向上意識(shí)、自律能力、合作交流能力、高度責(zé)任心、自強(qiáng)信念、互助精神等心理素質(zhì)的訓(xùn)練。尤其是學(xué)習(xí)心理方面的常識(shí)，幫忙學(xué)生掌握學(xué)習(xí)心理規(guī)律，從而有效緩解學(xué)生的心理壓力，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過學(xué)校各類各項(xiàng)心理康健教育活動(dòng)的開展與實(shí)施，學(xué)生學(xué)會(huì)了積極地控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，充分發(fā)掘自身的潛能，培養(yǎng)了樂觀向上、不畏艱難、自強(qiáng)自律、誠實(shí)守信、友好合作、順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的健全人格。

23、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)（賦分36分，自評(píng)得分36分）

為了提高我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，教師充分挖掘教材中的優(yōu)秀音樂作品，精心選擇健康流行作品，通過體驗(yàn)體驗(yàn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)每一個(gè)音樂作品的愉悅感和思想內(nèi)涵，指導(dǎo)學(xué)生樹立健康情趣，學(xué)會(huì)鑒別高尚的藝術(shù)品。經(jīng)過課堂教學(xué)和團(tuán)體活動(dòng)來提高他們的藝術(shù)欣賞能力，塑造美好的心靈，從而達(dá)到提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的終極目的，并使學(xué)生具備了欣賞和欣賞藝術(shù)的能力。同時(shí)我校重視學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，開足美術(shù)課，并經(jīng)過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)來提高美術(shù)繪畫能力，現(xiàn)在，我校96﹪的學(xué)生已達(dá)到《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，并掌握了必然的繪畫技術(shù)，形象思維能力也獲得了拓寬。

24、創(chuàng)新能力（賦分27分，自評(píng)得分18分）

我校重視學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和勞動(dòng)實(shí)踐能力培養(yǎng)。在平時(shí)勞動(dòng)中，學(xué)生表現(xiàn)很積極，他們不怕苦，不怕累，在教師的指導(dǎo)下，掌握了基本的生活與勞動(dòng)技術(shù)。在綜合實(shí)活動(dòng)當(dāng)中，學(xué)生積極參入，既體會(huì)到了綜合實(shí)踐活動(dòng)的樂趣，又掌握了必要的生活常識(shí)，住宿學(xué)生在生活教師的指導(dǎo)下，被褥折疊整潔，擺放有序，宿舍干凈衛(wèi)生，學(xué)生生活自理能力獲得提高。

三、存在的問題和努力方向：

1、受市場經(jīng)濟(jì)的影響，少數(shù)教職工敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，刻苦拼博精神有所下降。需要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，同時(shí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂出一套更為科學(xué)、完整的學(xué)校內(nèi)部管理制度。

2、我校沒有配備體音美教師，學(xué)校的體育、藝術(shù)教育還相對(duì)薄弱，學(xué)校在加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)的同時(shí)，建議上級(jí)在教師調(diào)配中給予支持。

3、學(xué)校周邊存在黑網(wǎng)吧，時(shí)常有學(xué)生進(jìn)入，影響了學(xué)生身心健康，建議有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)整頓，給學(xué)生成長營造一個(gè)良好的環(huán)境；同時(shí)學(xué)校學(xué)生通行道在交通路口，缺少明顯的交通警示標(biāo)志，不少人在學(xué)生放學(xué)時(shí)，開車橫沖直撞，建議交管部門做好警示管理，確保學(xué)生人身安全，為學(xué)校創(chuàng)造安全的育人環(huán)境。

4、教師的現(xiàn)代教育理念還相對(duì)落后，創(chuàng)新意識(shí)缺乏，部分年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)相對(duì)于薄弱，學(xué)校學(xué)科帶頭人相對(duì)較少，教科研工作的內(nèi)容、方式、方法較落后。需要進(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力和研究能力。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師課件制作培訓(xùn)，運(yùn)用多媒體及遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)一步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的施用效益，努力達(dá)到人人會(huì)制作，個(gè)個(gè)會(huì)使用的目標(biāo)。加強(qiáng)課題研究的組織領(lǐng)導(dǎo)，在具有現(xiàn)代化教育思惟、配備現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的前提下，掌握現(xiàn)代化的教育手段，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

總之，我校發(fā)展變化的成績是顯著的，與各級(jí)主管部門的關(guān)心和支持是分不開的，但人民的要求及教育科學(xué)發(fā)展的形勢要求還相距甚遠(yuǎn)，距學(xué)校發(fā)展規(guī)劃還有一定的差距。但我們堅(jiān)信有上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的鼎力大支持，有全校師生的努力拼搏，我們會(huì)自我加壓，堅(jiān)持不懈的努力，會(huì)大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

第四篇：關(guān)于教育督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)的報(bào)告

樂安縣地方稅務(wù)局關(guān)于教育督導(dǎo)評(píng)估自查

自評(píng)的報(bào)告

樂安縣人民政府：

根據(jù)江西省縣級(jí)人民政府教育工作評(píng)估督導(dǎo)的有關(guān)要求，現(xiàn)就我局有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

歷年以來，我局把教育費(fèi)附加的征收工作作為地稅工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，列入縣局重要議事日程，放在地方稅收征收工作同等重要的位置，同部署、同落實(shí)、同考核，實(shí)現(xiàn)了教育費(fèi)附加收入的逐年增長，為發(fā)展樂安教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。2011年上半年累計(jì)征收教育費(fèi)附加*****萬元，比2010年上半年的*******萬元，增收******萬元，增長**%，實(shí)現(xiàn)了教育費(fèi)附加與地方稅收的同步增長。

一、從嚴(yán)征管，依法征收

歷年以來，我局都把教育費(fèi)附加的征收工作作為地稅工作的重要內(nèi)容，同抓共管。在年初的稅負(fù)核定、企業(yè)納稅申報(bào)、納稅檢查和納稅處罰中，都把教育費(fèi)附加作為一項(xiàng)重要稅種，同步落實(shí)。在制定各行業(yè)的稅收管理辦法時(shí)，都把教育費(fèi)附加征收工作列入其中，同部署，同落實(shí)，同考核。

二、堅(jiān)持組織收入原則，嚴(yán)防混庫串庫

我局嚴(yán)格堅(jiān)持“嚴(yán)格落實(shí)依法征稅，應(yīng)收盡收，堅(jiān)決不收過頭稅，堅(jiān)決防止和制止越權(quán)減免稅”的組織收入原則。大力推進(jìn)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制，強(qiáng)化了稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)督。加強(qiáng)了對(duì)稅收管理員日常征管工作的監(jiān)督的檢查，防止征人情稅和越權(quán)減免稅等行為的發(fā)生。嚴(yán)格實(shí)行每月

票證審核制度，對(duì)每一份稅票都要進(jìn)行審核，防止混庫、串庫等行為的發(fā)生。

三、嚴(yán)格執(zhí)法責(zé)任追究，嚴(yán)格日常工作考核

我局把教育費(fèi)附加征收工作作為地稅執(zhí)法工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入《稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任追究制度》的責(zé)任追究范圍。為加強(qiáng)對(duì)稅收管理員執(zhí)法行為的監(jiān)督，我局每年都要組織人員，在全縣地稅系統(tǒng)內(nèi)開展稅收?qǐng)?zhí)法檢查和執(zhí)法監(jiān)察工作，對(duì)各項(xiàng)稅收違紀(jì)行為進(jìn)行查處，從而確保執(zhí)法責(zé)任制真正落到實(shí)處。切實(shí)加強(qiáng)教育費(fèi)附加征收工作的考核，把該項(xiàng)工作作為縣局部門績效考核和個(gè)人績效考核工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，年初將教育費(fèi)附加征收任務(wù)隨稅收任務(wù)一起下達(dá)到基層分局、下達(dá)到稅收管理員，在日?？冃Э己撕涂冃Э己酥?，把教育費(fèi)附加征收工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，與地方稅收收入考核同部署、同落實(shí)。

樂安縣地方稅務(wù)局

二〇一〇年四月二十八日

第五篇：幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

幼兒園綜合督導(dǎo)評(píng)估

自 評(píng) 報(bào) 告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

通過認(rèn)真細(xì)讀《幼兒園評(píng)估方案》,并在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全園教職工共同努力下，對(duì)我園的環(huán)境和各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真的自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:

一、幼兒園概況

石屯幼兒園創(chuàng)建于2011年，是由原石屯小學(xué)舊址上改建而來。自建園以來，始終堅(jiān)持“以人為本，以幼兒發(fā)展為本”的辦園思想，在教育主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步。幼兒園占地面積 1088平方米，建筑面積460平方米，有3個(gè)教學(xué)班，30多名幼兒，輻射8個(gè)自然村，是一所設(shè)計(jì)新穎、科學(xué)合理的幼兒樂園。

石屯幼兒園位于祝阿鎮(zhèn)石屯村，是有名的西瓜、蔬菜之鄉(xiāng)，2011年8月，石屯小學(xué)教學(xué)樓建成后，原有的舊址閑置了，為了充分利用現(xiàn)有的資源，鎮(zhèn)教委決定把石屯小學(xué)的原來的西院改建為幼兒園。祝阿鎮(zhèn)教委先后投入20萬余元對(duì)學(xué)校進(jìn)行改造，重新翻建了8間教室，把20間教室的頂棚全部換成紅松凜梁，徹底消除了安全隱患。鎮(zhèn)教委為幼兒園購買了大型玩具、幼兒床、床墊等用具；對(duì)園內(nèi)外，教室內(nèi)外進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時(shí)購置了玩教具櫥、書櫥、口杯櫥、毛巾架、玩具、幼兒圖書等物品。

園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，富有童趣，進(jìn)入園內(nèi)仿佛進(jìn)入童話般的世界。有大型游樂設(shè)施，各種體能拓展訓(xùn)練設(shè)備,富有童趣的玩沙池、種植園等，擁有舞蹈室，寢室，環(huán)境優(yōu)美的教室等，是幼兒生活、學(xué)習(xí)的樂園。大型滑梯安置在古老的槐樹下，歡樂的童聲，清脆的鳥鳴聲交織成一首五彩音符，流淌在藍(lán)藍(lán)的天空中。寬敞明亮的舞蹈室，配有地毯、音響，創(chuàng)設(shè)環(huán)境素雅優(yōu)美舒適；活動(dòng)室內(nèi)有適合幼兒身高的桌椅板凳，開放式的玩具櫥和圖書架；溫馨舒適的休息室里，配有吊扇，幼兒每人一床，統(tǒng)一的卡通圖案窗簾使休息室更富有童趣；生態(tài)園里白菜、雞冠花生機(jī)盎然，動(dòng)物園小兔、山羊給幼兒們帶來了無窮的樂趣；圖書閱覽室內(nèi)藏書800余冊。深受幼兒喜愛。

在不斷加大幼兒園投入的同時(shí)，我園在管理方面也不斷創(chuàng)新管理理念，為了調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和主動(dòng)性，在各種比賽中取得較好成績的，幼兒園給予獎(jiǎng)金作為獎(jiǎng)勵(lì)，無條件支持在園職工進(jìn)行的各項(xiàng)提升課程。幼兒園重視教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的提升，定期組織全園教職工學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》和《指南》精神，通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平，經(jīng)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，全體員工共同努力協(xié)作，我園各項(xiàng)工作都取得了很大的進(jìn)步，也贏得了上級(jí)部門的肯定和社會(huì)的好評(píng)。

二、自評(píng)具體情況

（一）、辦園條件

我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教相結(jié)合的原則。各類計(jì)劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。依據(jù)各種規(guī)章辦園，保教措施得當(dāng)，適應(yīng)當(dāng)?shù)貙?shí)際和家長需要。保教并重。

1、我園按規(guī)定設(shè)有園長一名，副園長一名，配備了專職教師和保育員，辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學(xué)歷合格。

我園注重教師的學(xué)歷的提升，對(duì)教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修等各方面提升課程給予大力的支持和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、針對(duì)園舍方面的實(shí)際情況，我園合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。具體情況如下：幼兒園園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜，充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無異味，采光好，有照明設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手設(shè)備，有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，教室配備有各種幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。

3、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進(jìn)行宣傳安全教育，配有消

防設(shè)施，定期檢查維護(hù)。此外，我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛(wèi)生和安全。

4、在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支，堅(jiān)持專款專用，符合財(cái)務(wù)制度，為保教工作服務(wù)。

（二）幼兒園管理

1、我園堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《指南》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我們制定了一系列的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，定期給全體教職工進(jìn)行崗位培訓(xùn)，有《安全工作管理制度》、《晨檢制度》、《消防管理制度》、《教育教學(xué)制度》《后勤管理制度》等等，各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依，同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)更新、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并注重教師行為禮儀，使管理更科學(xué)、精細(xì)。

2、在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度； 園內(nèi)窗明地凈、無雜物、廁所無異味。幼兒手臉干凈、不留長指甲、衣著整潔。我園教職工一律不留長指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施，幼兒園有傳染病預(yù)防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。

3、安全方面，幼兒園自建有教學(xué)樓2幢，均配備了消防設(shè)施，防止發(fā)生各種意外事故，對(duì)各種安全設(shè)施定期檢查，并有詳細(xì)的登記工作。

4、日常保育工作, 加強(qiáng)幼兒戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立良好的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。

5、教育教學(xué)方面，教師在一日活動(dòng)中，活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹?，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對(duì)幼兒的成長有系統(tǒng)整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī)，堅(jiān)持保教并重原則，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高保教效果。充分體現(xiàn)出教師熱愛孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。

6、日常教學(xué)：努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，老師們利用休息時(shí)間，充分利用可用空間變成教育活動(dòng)資源，精心布局設(shè)計(jì)，美化環(huán)境，使課室兒童化、教育化和特色化，同時(shí)，我園還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與，利用廢舊材料，根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作了多種手工作品，不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置都成為幼兒的活動(dòng)新天地，使孩子們在與之互動(dòng)的過程中，不僅增加感性知識(shí)，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。

7、我園按規(guī)定制定好各類計(jì)劃，注重幼兒個(gè)體差異，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。我園科學(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂作息時(shí)間表，科學(xué)管理幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結(jié)合，德育工作貫穿于教育活動(dòng)過程。園務(wù)、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位，通過開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，使幼兒個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到良好培養(yǎng)和促進(jìn)。

8、幼兒園的各項(xiàng)工作開展，離不開家長的支持和配合。我園用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長們的滿意和支持。我們積極做好家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)。我園定期召開家長會(huì)和家長開放日活動(dòng)，及時(shí)更新微信平臺(tái)，讓家長們及時(shí)了解、掌握教育信息，了解幼兒在園的表現(xiàn)。

三、存在問題及努力方向：

經(jīng)過多年的努力，在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了一定的成績，但同時(shí)也存在著許多不足之外：

1、2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，辦園條件有限，活動(dòng)場地不足，綠化面積較少?，F(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步到位，無法滿足幼兒的需要。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師沒有編制，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒家長的觀念陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)行的素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，傾向小學(xué)化。

努力方向：

1、對(duì)于綠化面積不足問題，我園將一切可以利用的場地，有效的利用起來供幼兒活動(dòng)，盡量加大盆景栽植。

2、3、節(jié)約資源，爭取社會(huì)力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能提供老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。幼兒園是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，辦園水平更上一層樓。在接下來的工作中，積極向上，不斷學(xué)習(xí)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

四、自評(píng)結(jié)果 總分：850分

我園認(rèn)真對(duì)照《韶關(guān)市仁化縣規(guī)范化幼兒園評(píng)估方案》的各項(xiàng)指標(biāo)體系，自評(píng)結(jié)果如下：園舍設(shè)備：180分；辦園水平：60分，教師隊(duì)伍：150分，教育教學(xué)300，安全衛(wèi)生：160分，總計(jì)850分。

綜上所述，我園的辦園條件和幼兒園管理基本達(dá)到縣幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

祝阿鎮(zhèn)石屯幼兒園

2018年3月20日