第一篇：幼兒園科技游園小游戲

實(shí)例3：降落傘定點(diǎn)比賽

目的：感受體會降落傘的構(gòu)造和作用。

器材：餐巾紙（如有零碎的尼龍綢更好）、細(xì)線、螺帽、墊片、銅錢等重物若干，剪刀數(shù)把。

玩法：教師示范，在餐巾紙的中央剪一個直徑約0.5厘米的小孔，再在四個角各系一根30～35厘米長的細(xì)線，把四根線的另一端集攏在一起，縛上螺帽一類的重物，既不能太重，也不能太輕，可以先試飛幾次，逐步調(diào)整懸掛物的重量，直到適當(dāng)為止。

然后教師將物品發(fā)給幼兒，讓幼兒自己動手學(xué)著老師的樣子做。在老師指導(dǎo)和幫助下，一個個傘終于做成了。

組織比賽：找一塊1米見方的紙板，貼上白紙，上面畫上等距離的10個同心圓，從外向內(nèi)分別標(biāo)上1～10的數(shù)字，作為定點(diǎn)比賽的靶面放地面上。讓幼兒站在一定的高處，老師喊“放手”，并開始計(jì)時，幼兒聽到口令后應(yīng)立即松手，降落傘就會慢慢地降落到地面上。

規(guī)則： 參加比賽的幼兒必須用自制的降落傘依次上滑梯放飛。成績由落地點(diǎn)的靶號×在空中下降的時間（秒）的積決定。也就是看誰的降落傘在空中停留的時間最長，落地點(diǎn)最準(zhǔn)確。

此游戲適合中、大班。

實(shí)例6：敲鼓跳舞

目的：發(fā)現(xiàn)物體振動可以發(fā)出聲音。

準(zhǔn)備：鼓、鼓槌、剪刀、紙、漿糊。

玩法：教師幫助幼兒用剪刀剪出兩個紙娃娃，并將兩個紙娃娃貼在一起，做成一個可以站立的娃娃。再將紙娃娃放在鼓面上，讓幼兒敲鼓。幼兒會看到紙娃娃隨鼓聲動了起來。敲得越重、動得越厲害。有節(jié)奏地敲，紙娃娃好像隨著鼓聲跳起舞來。

讓幼兒將一只手輕輕地摸著鼓面，用另一只手再使勁地敲鼓，教師可啟發(fā)幼兒：“手有什么感覺？”再讓幼兒摸著自己的喉部說話，問幼兒有什么感覺。在提問的過程中應(yīng)該讓幼兒漸漸地把發(fā)出聲音與物體的振動聯(lián)系起來，最后讓幼兒自己得出正確的結(jié)論。此游戲適合中、大班。

實(shí)例7：打電話傳口令

目的：嘗試準(zhǔn)確聽清與復(fù)述簡短語言的能力，初步知道不僅空氣能傳聲、固體（棉線）也能傳聲。

準(zhǔn)備：冰淇淋塑料小杯若干只，剪成約2米長一段的棉線（裝訂線最好）若干根，火柴一盒。玩法：教師事先在每只冰淇淋塑料小杯的底部中心鉆一小孔，讓幼兒將棉線穿過小孔，用火柴梗將線的一端扣住。同樣，再將一只塑料小杯固定在線的另一端，兩只塑料小杯組成一對電話。分別由兩位幼兒合作完成這對電話的安裝。讓幼兒用一對電話將細(xì)線繃緊，互相通話，感受細(xì)線傳聲的樂趣。

再將幼兒分成四組，將座位在操場上排成四路縱隊(duì)，縱隊(duì)之間相隔約1米。每路縱隊(duì)前后兩位幼兒之間的距離與電話棉線的長度相當(dāng)?shù)摹?/p>

一、三縱隊(duì)比賽通話，二、四縱隊(duì)負(fù)責(zé)監(jiān)聽與裁判，賽畢再互換。比賽通話的兩列縱隊(duì)分別用“電話”從前到后拉起來。教師分別向兩隊(duì)前排的第一位幼兒耳語傳達(dá)一句簡短的語句，讓他們用各自的“電話”傳給后一位幼兒，就像接力比賽一樣，將教師傳達(dá)的“口令”一個接一個地向后傳，直到最后一個幼兒將聽到的話向全體幼兒及教師大聲講出來，讓教師判定。

規(guī)則：參賽的第一位幼兒必須等教師喊“開始”后，才能將“電話”放在嘴邊開始講話。傳話的聲音不能太大，若聲音被旁邊監(jiān)聽的幼兒聽到，監(jiān)聽的幼兒可立即喊出傳話的內(nèi)容，該組的通話即被判為失敗。以傳話的速度快且準(zhǔn)確無誤的小組為優(yōu)勝。此游戲適合中、大班。

實(shí)例6：認(rèn)識四季

目的：

了解一年有春、夏、秋、冬四季及各季節(jié)的明顯特點(diǎn)。

準(zhǔn)備：自制四季轉(zhuǎn)盤一只，轉(zhuǎn)盤上畫有四季景象。

春：樹木發(fā)芽，小草長出來了。

夏：枝葉茂盛的樹木。

秋：樹葉黃了，落了。

冬：樹葉落光了，樹下堆著雪人。

玩法：讓幼兒自己轉(zhuǎn)動四季轉(zhuǎn)盤，等停下后，面對幼兒的是哪個季節(jié)，就請他講一講這個季節(jié)的天氣特征、景物現(xiàn)象、穿什么衣服、吃什么應(yīng)時水果。然后再請一位幼兒繼續(xù)玩此游戲，對說得好的幼兒給予表揚(yáng)。

說明：游戲結(jié)束后可讓幼兒自制一個四季轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤上四季景象可讓幼兒根據(jù)自己的觀察來選。此游戲適合小、中班。

實(shí)例9：風(fēng)吹鯉魚幡

目的：

知道空氣流動便形成風(fēng)。嘗試用扇子扇使空氣流動。

準(zhǔn)備：用紙板剪成6條鯉魚，分別懸掛在6根旗桿上，把旗桿豎立在草地上，在離旗桿1米處，劃出6條橫線，幼兒排成6隊(duì)，一隊(duì)一把扇子。

玩法：老師發(fā)令，6個幼兒迅速站到橫線處，用扇子扇鯉魚幡，看誰把鯉魚幡扇得最高。6人一組，看誰第一，哪一隊(duì)得第一的人多，這個隊(duì)就為優(yōu)勝隊(duì)。

說明：

1．老師在組織游戲前，先要試扇一下，如果硬紙板剪的鯉魚幡太重，幼兒扇不起來，可調(diào)近距離。

2．扇的時間可控制在30秒到1分鐘。

此游戲適合中班。

實(shí)例1：給小動物喂食

目的：了解各種動物應(yīng)該吃什么食物。

準(zhǔn)備：貼絨板一塊，各種動物頭像畫片一套，各種動物食物畫片若干，小籃子一只，平衡木一個。

玩法：

1、將動物頭像粘在貼絨板上，將動物食物畫片放在小籃子中。

2、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組。

3、教師發(fā)出信號后，每組第一位幼兒向前跑出，走過平衡木，到貼絨板前，從籃子里取出一張食物畫片，貼在絨布上相應(yīng)的動物頭像下面，表示喂食，然后跑回本組。

4、第二名依次進(jìn)行，直至最后。規(guī)則：哪一組貼得對，而且又跑得快為勝。

說明：此游戲適合小、中、大各年齡班，但動物的種類及食物可根據(jù)幼兒年齡而確定。小班應(yīng)選擇種類

實(shí)驗(yàn)2：找同類

目的：學(xué)習(xí)簡單的分類方法。

準(zhǔn)備：各種物品和各種形狀的圖片若干，種類應(yīng)多于幼兒數(shù)、每類圖片數(shù)目不少于6張。玩法：

1、將每類圖片平均分成兩分，放置距幼兒5米處的桌面。

2、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組。

3、教師發(fā)出口令后，第一名幼兒跑到桌前，將若干圖片中的某一物品歸類。例如蘋果、梨、都屬于水果，黃瓜、番茄、土豆都屬于蔬菜等等。然后跑回，接著第二名幼兒將另一種物品歸類，依次進(jìn)行。

規(guī)則：全組結(jié)束后，教師檢查，幼兒評議，歸類正確而且速度快的一組為優(yōu)勝。

說明：此游戲主要適用于大班。中班可選擇部分內(nèi)容進(jìn)行。較少的、常見的動物，并可以不設(shè)平衡木。

實(shí)例4：它少什么

目的：認(rèn)識常見物品的形態(tài)，能根據(jù)觀察分辨出物品少了什么部位。

準(zhǔn)備：缺少某一器官或某一部分的動物或物體的圖片若干張，如缺尾的魚，缺機(jī)翼的飛機(jī)，缺天線的電視等等，缺少的某器官或某一部分的圖片若干。

玩法：

1、將缺少部分的圖片分二組或三、四組，貼在前面貼絨板上。

2、將幼兒也分成二或三、四組。

3、聽到口令后，每組第一句幼兒拿起一張畫有某器官（或某部分）的卡片貼在板上相應(yīng)的物體上，然后跑回自己的組里，第二名幼兒接著做。

規(guī)則：全組做完后，教師評判，哪組找得快而且多為優(yōu)勝。

說明：游戲內(nèi)容廣泛，如小動物，交通工具、生活用品等均可選擇。

此游戲適用于中、大班。

實(shí)例5：小動物找家

目的：熟悉各種動物不同的生活環(huán)境，進(jìn)一步懂得應(yīng)該保護(hù)小動物的生態(tài)環(huán)境。

準(zhǔn)備：各種小動物頭飾若干，如魚、鴨子、雞、蝴蝶、蜜蜂、老虎、獅子、狐貍。

玩法：

1、用積木或小椅子搭成幾個不同的環(huán)境，如池塘、花叢、山洞、樹林。

2、每個幼兒戴著一個動物頭飾，平均分成兩組，不但要考慮到人數(shù)的均等，還需考慮動物種類的相同。

3、游戲開始，隨著音樂聲響起，“小動物”們在空地散步，音樂聲一停，“小動物”們趕快找到自己的“家”、老師喊“?！被虼瞪谧?，沒找到“家”的或找錯“家”的小動物被罰下場。

規(guī)則：

1、游戲結(jié)束，看哪組幼兒人數(shù)多，罰下場少者為優(yōu)勝。

2、“小動物”若有一只腳進(jìn)了“家”，不能算到“家”。

說明：

1、此游戲適合中班和大班幼兒，可根據(jù)不同年齡，選擇不同的動物種類。

2、“小動物”的“家”也可在地上劃若干個圓圈，每個圈內(nèi)放一些標(biāo)志，讓小朋友能識別。

實(shí)例7：運(yùn)水果

目的：認(rèn)識常吃的水果名稱，并能說出簡單特征。

準(zhǔn)備：小籮筐4只。蘋果、桔子、香蕉、梨。玩具拖車2輛。幼兒排成兩隊(duì)。

玩法：組織者宣布要求每隊(duì)第一個小朋友用拖車運(yùn)一只梨來，發(fā)令“開始”，每隊(duì)第一個小朋友把玩具拖車?yán)綄γ嫒』匾恢焕妫邕\(yùn)了別的不算。組織者再宣布每隊(duì)要運(yùn)回一只桔子……，看哪一隊(duì)運(yùn)得快而且符合要求。

說明：

1、運(yùn)回水果要幼兒講一講叫什么水果，說說此水果的簡單特征（如蘋果是圓的，顏色是紅的或綠的等等）。

2、此游戲還可擴(kuò)展為運(yùn)魚、運(yùn)蔬菜等。

此游戲適合小班。

第二篇：游園小游戲

1、乾坤小轉(zhuǎn)移

2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券，一次可同時進(jìn)行5人；

道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券350張，2、超級保齡球

10瓶小可樂，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張兌獎券，（可樂擺法見右圖）。

注意：凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券

道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券210張，3、吹乒乓球

準(zhǔn)備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每6個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得一張兌獎券，每次兩人參加。

道具：杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券210張，4、小李飛鏢

10環(huán)靶一個，每人三鏢，距環(huán)靶1.5米遠(yuǎn),中10環(huán)者可得兌獎券一張；

道具：環(huán)靶及鏢2套、2把椅子、粉筆1支、遮陽傘1頂

組織人員：2人, 共需準(zhǔn)備獎券210張，5、毽舞飛揚(yáng)

參賽者在粉筆所畫的圓圈內(nèi)（直徑為1.5米）先右轉(zhuǎn)四圈，再左轉(zhuǎn)四圈（限時15秒），然后在原地踢毽子，踢足五個算過關(guān)。獲兌獎券一張

道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表、2把椅子；

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券210張，6、吹焟燭

點(diǎn)起五根焟燭，在0.5米距離前劃一個倒八字，員工并開兩腳按八字的距離張開，30秒內(nèi)能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人。（焟燭擺法見右圖）

道具：焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機(jī)1只、秒表1只

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券210張，7、眼光獨(dú)到

準(zhǔn)備好5支筷子，5個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是勝者，可得一張兌獎券。每次可5人參加，每人有三次機(jī)會。

道具：空啤酒瓶５個、筷子5支、2把椅子

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券1050張，8、無間道

兩人一組綁住腳（一人的右腳和另一人左腳牢牢綁在一起），只準(zhǔn)跳，不準(zhǔn)跑或走，五組同時開始比賽，先到20米處者勝。勝出者每人可獲一張兌獎券，每次參賽10人。

道具：繩子10根、2把椅子、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券84張，9、畫像

活動者蒙上雙眼，聽到組織人員口令后，原地轉(zhuǎn)3圈（圈直徑為一米），向前走3米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置.貼對任意一個者得兌獎券一張，時間為3分鐘，每次2人參加；

道具：圖畫2張、磁吸10個、布2塊、磁性寫字板1張、伸縮帶1條、椅子2把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券140張，10、大氣吹成

參加者每人拿5個氣球,吹爆氣球最多者得獎券1張.按參加者手中的破氣球數(shù)當(dāng)場記錄，每次上場5人，每次比賽時間為5分鐘；

道具：氣球1000個、秒表1個、椅子2把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券42張，11、跳繩

兩個人一人拿一根繩子跳繩，同時開始比賽，兩分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)最多者為勝。獲勝者可獲得1張兌獎券。

道具：跳繩3條、秒表1個、椅子2把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券105張，12、呼啦圈

兩人為一組,一起扭呼拉圈,5分鐘內(nèi)扭呼拉圈最多者勝出，勝出者可獲1張獎券。

道具：呼拉圈兩個、椅子1把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券42張，13、集體過河

由三位員工組隊(duì)參加，河的距離15米，10分鐘內(nèi)，利用兩張凳子到達(dá)終點(diǎn)，中途隊(duì)員不能落地。每次參賽3組，最先過河的一組獲勝，每組每人1張兌獎券

道具：方木凳子6張（稍矮的、結(jié)實(shí)的）、秒表一個、椅子2把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券63張，14、鯉魚跳龍門

五人一組，每個參加者跳一次，跳遠(yuǎn)者勝。勝者獲兌獎券1張

道具：粉筆1支、卷尺1把、椅子2把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券210張，15、天險飛渡

手拿乒乓球拍，拍上放一個乒乓球，30秒鐘走過長5米的獨(dú)木橋，人和球都不得掉下。過關(guān)者獲兌獎券1張

道具：乒乓球、球拍各一個，獨(dú)木橋一個、椅子1把、秒表1只、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券210張，16、我猜我猜我猜猜

兩位員工一組，選2組員工同時上場，由一位員工看題目，并做出相應(yīng)的提示,可以做動作或說話,但不能說到詞語中的任意一個字,否則算犯規(guī)；由另外一位員工說出答案，在5分鐘內(nèi)猜得最多的為贏，每組每個員工獲兌獎券1張

道具：寫上詞語的紙張450張、椅子2把

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券84張，17、灌籃高手

由一員工站在二分球外，定點(diǎn)投籃，十次機(jī)會，中五次者得獎券一張；

道具：籃球一個、椅子1把、遮陽傘1頂

組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎券70張，18、中秋燈謎

在公司內(nèi)掛上燈籠和燈謎，員工可隨意猜，猜出來的，可將燈謎紙條拿到組織者處兌獎，猜對一條可得一張兌獎券。

道具：燈籠10個、燈謎630條、繩子3條、夾子100個、椅子10把（每次掛100多個燈謎，分6次掛完）

組織人員：10人（3人取燈謎、2人放燈謎、5人對答案），共需準(zhǔn)備獎券630張；

★活動總規(guī)則：

組織人員應(yīng)注意，某些員工可能為取得獎品，只玩簡單的項(xiàng)目或自己特長的項(xiàng)目，如發(fā)現(xiàn)某個員工在某個游戲中贏了二三次，應(yīng)勸說其玩其他項(xiàng)目（燈謎除外）；

第三篇：春節(jié)游園小游戲[小編推薦]

1、吹乒乓球

游戲規(guī)則：8個等高的杯子裝滿水，杯子排成一豎排，在第一個杯子上放一個乒乓球，參賽選手要將乒乓球從第一個杯子吹向最后一個杯子，在規(guī)定時間內(nèi)完成的得獎。中途吹落地上的不得獎。

2、套圈

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離外，用圈圈套中物品，就得獎。

3、搬氣球

游戲規(guī)則：二人一組，不得用手和手臂，從起點(diǎn)運(yùn)回終點(diǎn)，最快到達(dá)的得獎。

4、吃餅干

游戲規(guī)則：5人一組。把餅干放在額頭上，不得用手，最快吃到的得獎。

5、我猜我猜我猜猜 游戲規(guī)則：

1、參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲（比劃）表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內(nèi)猜中 個，得 獎；猜中 個，得 獎。

2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后通過肢體語言（動作比劃）表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。

6、心靈相通 參加條件：情侶或夫妻為一組

游戲規(guī)則：參賽者背靠背坐，由主持人問問題，參賽者分別寫在白板上作答。一次問10條問題，共同答對越多的獎品越大。旁邊觀眾提示無效。

7、搶凳子

（1）10位參賽者圍繞9把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅(jiān)持到最后3名者獲勝。

凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當(dāng)局離場。

鼓聲停止時才能開始搶椅子

8、蘿卜蹲

游戲規(guī)則：五人為一組進(jìn)行游戲。每位參賽者表示一種顏色的蘿卜，一人先開始，說“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完，紅蘿卜蹲，被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。成人組規(guī)則：還可以把某蘿卜不蹲的口令夾雜在蘿卜蹲的口令中迷惑孩子們“紅蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，白蘿卜不蹲。

9、兩人三足

游戲規(guī)則：由兩個人團(tuán)結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上。跑完全程用時最短者為勝。

10、掌上明珠

游戲規(guī)則：兩位或三位參賽者為一組，每位參賽者一手端一碗水，一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍的反面，最快從起點(diǎn)走到終點(diǎn)為勝。要求途中球未落地，水未潑灑。

11、找老婆

游戲規(guī)則：老公和老婆同時參賽。給老公戴上眼罩，蒙著雙眼，不許看，現(xiàn)場隨機(jī)找4位觀眾和他的老婆一起，各伸出一只手，讓老公從5只手中分辨出自己老婆的手。找對老婆者有獎！

12、背老婆大賽

要背著自家老婆完成150米賽跑,到達(dá)終點(diǎn)需時最少者獲勝。

第四篇：幼兒園小游戲

小游戲。搶椅子

在室內(nèi)將椅子向外圍成一個圓圈，用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一把或者兩把。參與游戲者圍著椅子轉(zhuǎn)圈，由一人在旁邊喊“?！保巴！弊忠怀隹?，大家就爭搶著坐椅子（也可以放音樂來進(jìn)行游戲）。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力和集中注意力的能力。揪尾巴

老師扮演大花貓，幼兒扮演老鼠帶一條長長的尾巴。當(dāng)花貓睡著覺的時候，小老鼠就出外玩耍，當(dāng)花貓睡醒時就開始抓老鼠的尾巴，小老鼠要不斷的向前逃跑，若花貓抓住一只小老鼠的尾巴時，所有小老鼠都要站在原地不許動，被抓的小老鼠要停止游戲一次。發(fā)展幼兒的快速反應(yīng)能力。木頭人 游戲目標(biāo)：

培養(yǎng)了幼兒的表演能力和自控能力，游戲也充滿了生活氣息。

游戲方法：

幼兒邊念兒歌邊做動作，念玩兒歌后，幼兒能逼真的做出各種不同的造型，變形金剛，超人，老人，小動物等等，并保持持久的不動，使此游戲情趣頗足。

游戲規(guī)則：

幼兒念兒歌，兒歌念完后，立刻靜止不動，不說不笑地對視，誰先忍不住動或笑了，就算輸。

溫馨提示：

幼兒有一定的常規(guī)意識和控制能力。

附：兒歌

1、山上有個木頭人

山，山，山，山上有個木頭人。三，三，三，三個好玩的木頭人，不許說話不許動。

2、我們都是木頭人

我們都是木頭人，扛起槍來打敵人，一不能動，二不能笑，誰動誰笑就打誰。切西瓜

游戲目標(biāo)：發(fā)展孩子的奔跑能力，提高靈敏躲閃的能力。

適合年齡：4歲左右的幼兒。

游戲規(guī)則：

1、幼兒手拉手，變成一個大西瓜；邊念兒歌邊圍著圓圈走；

2、一個幼兒在圈外做切西瓜的人，隨兒歌節(jié)拍切西瓜。（“刀”要切在小朋友拉手處）

3、當(dāng)念“二”時，切西瓜的人切到哪兩個小朋友中間，那兩個小朋友就馬上向相反的方向圍圈跑，誰跑回來得慢，誰就來當(dāng)下次游戲的切西瓜人。

附兒歌：切切切，切西瓜，西瓜西瓜哪里來，農(nóng)民伯伯種出來，我把西瓜一切二，一切二！

老狼老狼幾點(diǎn)了

一個人扮演老狼，其余的人都是小白兔。然后在不遠(yuǎn)處劃出一個地方，那是小白兔的家。

“老狼”背對著大家，然后大家圍在他身后，拍手喊：“老狼老狼幾點(diǎn)了？”

“老狼”隨機(jī)回答幾點(diǎn)了，假如老狼說：“十二點(diǎn)了?！本捅硎舅D(zhuǎn)身吃小白兔了，大家要趕快往“家”里跑。

老狼說完“十二點(diǎn)”，就立即去抓小白兔。

被抓到的小白兔要表演節(jié)目。9個大班識字游戲

（1）、游戲名稱：海底探寶

目的：復(fù)習(xí)學(xué)過的字，培養(yǎng)幼兒的識字興趣

準(zhǔn)備：字卡、椅子、小獎品

玩法：教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌：“我是小小潛水員，練跳水，真勇敢；不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒；跳進(jìn)大海里，來把珍珠撿。”然后，幼兒跳下來，撿起“珍珠”（字卡），大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對，得一小獎品。

注意事項(xiàng)：游戲要分組進(jìn)行，每組幼兒不超過8人。

游戲規(guī)則：必須念完兒歌，才能往下跳。

（2）、游戲名稱：擺圖形

目的：培養(yǎng)幼兒的識字興趣

準(zhǔn)備：字卡

玩法：教師將所學(xué)過的五六個字卡擺成一排請幼兒按順序叫出字卡的名字，然后教師將字卡任意擺成正方形、長方形、梯形等，請幼兒說出某某邊上的字卡名字叫什么？（3）、游戲名稱：看字卡作動作

目的：復(fù)習(xí)所學(xué)過的字卡。

準(zhǔn)備：字卡

玩法：老師事先準(zhǔn)備若干寫有動作的卡片，如笑、跳，拍手．．．游戲開始，幼兒全體起立，老師一張張出示卡片，幼兒看卡片上的字詞做動作，做對的教師和幼兒一起拍手慶賀，作錯的在黑板上記上一個符號，最后看看誰做的全對。（4）、游戲名稱：搶椅子

目的：培養(yǎng)幼兒的識字興趣

準(zhǔn)備：字卡

玩法：教師將字卡貼在椅子背上，將椅子擺成圓圈，并請比椅子多一的幼兒站在椅子前面聽音樂沿椅子作動作，音樂止，幼兒搶椅子，沒搶到椅子的幼兒失敗回到座位上，搶到椅子的幼兒念出自己椅子上的字卡，念對的繼續(xù)做游戲，念錯的回到座位上，游戲繼續(xù)進(jìn)行，最后一名幼兒勝利。（5）、游戲名稱：飛行試驗(yàn)

目的：復(fù)習(xí)所學(xué)過的字卡

準(zhǔn)備：字卡

玩法：教師將字卡貼在黑板的四周，其中每一張字卡都代表飛機(jī)飛行試驗(yàn)基地，開始，總指揮宣布飛行試驗(yàn)開始，隨即飛機(jī)到達(dá)第一實(shí)驗(yàn)廠，如幼兒說出字卡飛機(jī)就繼續(xù)進(jìn)行飛行實(shí)驗(yàn)，如說錯了飛機(jī)則停止進(jìn)行修理直至學(xué)會這個字后方才繼續(xù)飛行，最后到達(dá)目的后一起歡呼跳躍。

（6）、游戲名稱：海底探寶(適用班級：中、大班)

游戲目的：復(fù)習(xí)學(xué)過的字，培養(yǎng)幼兒的識字興趣。

游戲準(zhǔn)備：字卡、椅子、小獎品

游戲玩法：

教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上，集體念兒歌：“我是小小潛水員，練跳水，真勇敢；不怕風(fēng)浪大，不怕海水寒；跳進(jìn)大海里，來把珍珠撿?！比缓?，幼兒跳下來，撿起“珍珠”（字卡），大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對，得一小獎品。

注意事項(xiàng)：游戲要分組進(jìn)行，每組幼兒不超過8人。

游戲規(guī)則：必須念完兒歌，才能往下跳。（7）、游戲名稱：點(diǎn)兵點(diǎn)將

游戲目的：復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的字詞。

游戲準(zhǔn)備：字卡、小筐。

游戲玩法：兩名幼兒將一小筐字卡反扣在桌上，并一字排開（根據(jù)字卡數(shù)也可并列幾行）。用猜拳的方法分出勝負(fù)，勝者先開始游戲。邊說兒歌“點(diǎn)兵點(diǎn)將，誰是我的好老將”邊用右手食指從左向右點(diǎn)數(shù)字卡，點(diǎn)一個字讀一個字音，當(dāng)說到“將”時立即將右手食指所指的字拿起來認(rèn)讀，認(rèn)對了，字卡放到自己跟前，認(rèn)錯了，繼續(xù)反扣在原處，有第二名幼兒開始游戲，一人一次輪換進(jìn)行。如數(shù)完字卡，兒歌未說完，繼續(xù)返回從左向右點(diǎn)數(shù)。（8）、找朋友

幼兒手執(zhí)一張字卡，跳“找朋友”，找到能和自己手上的字組成詞語的，站在一起，大聲念，我們是“**”即詞語（9）、“登山”游戲：

教師在黑板上畫一座山，山頂上畫了一面紅旗，然后把學(xué)生分為兩組參加游戲，一組取名“神奇寶貝隊(duì)”，一組取名“數(shù)碼寶貝隊(duì)”（隊(duì)名是學(xué)生們自己取的），每組學(xué)生輪流認(rèn)一個字，每認(rèn)對一個字，一方就向山頂前進(jìn)一步，看哪一隊(duì)先登上山頂，拿到紅旗。

錘子、剪刀、布 游戲目標(biāo)：

鍛煉幼兒的反應(yīng)能力很身體協(xié)調(diào)運(yùn)動能力。

游戲方法：

四人參加游戲，兩人一組，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起點(diǎn)線上。猜拳雙方相對而立，邊原地跳邊說“錘子、剪刀、布”，當(dāng)說到“布”時，雙方用腳做出想做的動作（“錘子”為兩腿并攏，“剪刀”為兩腿一前一后，“布”為兩腿向兩側(cè)張開），以動作決出勝負(fù)，勝者一方的走步人向前跨一大步。

游戲規(guī)則：

游戲反復(fù)進(jìn)行，直至走步入到達(dá)終點(diǎn)，先到終點(diǎn)為勝方。

溫馨提示：

幼兒會做“錘子、剪刀和布”的肢體動作。詞語接龍游戲 游戲目標(biāo)：

鍛煉幼兒的口語語言能力，豐富幼兒園的詞匯。

游戲方法：

游戲用一問一答的形式來豐富幼兒的詞匯，教師與一幼兒同做游戲，兩人同念：“我家弟弟真淘氣，今晚帶你去看戲”幼兒：“什么戲”教師：“游戲”幼兒：“什么游”教師：“菜油”“什么菜”“花菜”“什么花”……如此類推，一問一答，循循誘導(dǎo)。

溫馨提示：

幼兒要先掌握所涉及到的詞匯，以便游戲順利進(jìn)行。

喊數(shù)抱團(tuán) 活動目標(biāo)：

１、初步學(xué)習(xí)喊數(shù)抱團(tuán)的游戲，了解玩法．（知識能力技能）

２、在玩的過程中，培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力，增強(qiáng)團(tuán)的意識．（情感技能）

活動準(zhǔn)備：對游戲的一個初步認(rèn)識．

游戲玩法：在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到指示的時候，抱起來組成團(tuán)．最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確性．找不到的 孩子受到一定的懲罰．（多玩幾次，同上進(jìn)行）

溫馨提示：當(dāng)老師說到某一個數(shù)字時，例如3，幼兒就要尋找到成員抱在一起組成一個團(tuán)．依次類推．（在此中鍛煉孩子數(shù)的能力和反應(yīng)能力）捉老鼠

一、教育價值

捉老鼠游戲在輕松愉悅的氣氛中，既能提高幼兒鉆、跑及躲閃的技能，發(fā)展幼兒的大肌肉群，又能鍛煉幼兒身體的靈活性、敏捷性和快速反應(yīng)能力，并培養(yǎng)幼兒互助合作的意識。

二、傳統(tǒng)玩法

教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”，3～5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。當(dāng)念到“咔嚓一聲”時，扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手，同時蹲下。在“老鼠籠”內(nèi)的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼兒表演節(jié)目，然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到“老鼠”全部被捉住再調(diào)換部分角色，游戲重新開始。

三、創(chuàng)新玩法

為了增加游戲的趣味性，扮演“老鼠”的幼兒戴上頭飾，扮演“老鼠籠”的幼兒按順時針邊念兒歌邊在圓圈上走動，增加“老鼠”鉆出的難度。也可以放置沙包當(dāng)“糧食”，規(guī)定“老鼠”一次只能拿一個沙包當(dāng)“糧食”，并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。

附兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓一聲捉住你。幼兒園英語字母教學(xué)游戲集錦

字母是構(gòu)成單詞的最小單位，字母教學(xué)是學(xué)習(xí)英語的根本，對于學(xué)生打扎實(shí)的英語基礎(chǔ)起著非常重要的作用。

在字母教學(xué)中，字母的讀音、書寫和辨認(rèn)是教學(xué)的重點(diǎn)，而且學(xué)生容易把英語字母和漢語拼音混淆。學(xué)生在同一學(xué)習(xí)形式上的不斷重復(fù)讀、寫，學(xué)得枯燥無味，自然而然地影響了他們的注意力。從這一角度出發(fā)，教學(xué)游戲的出現(xiàn)，讓學(xué)生在游戲中加深對字母的記憶，學(xué)生不僅可以在游戲?qū)W習(xí)中尋找知識、尋找樂趣，而且可以在樂中學(xué)，在樂中提高他們的注意力，從而達(dá)到教的目的。

1、按編號找字母

在黑板上寫出的字母或出示的字母卡片下面編上號碼。教師讀字母，學(xué)生說相應(yīng)的編號；或教師說出編號，學(xué)生讀出相應(yīng)的字母。

2、找出所聽到的字母卡片

學(xué)生自備字母小卡片一套，將學(xué)過的字母卡片放在桌上，教師說Show me the big/ small letter....學(xué)生出示相應(yīng)的卡片。也可把教學(xué)用的字母大卡片放在講臺或黑板上，教師說Point to the big/small letter....學(xué)生上臺取相應(yīng)的卡片，然后領(lǐng)讀該字母。

3、按順序給字母排隊(duì)

教師把字母卡片發(fā)給學(xué)生，然后分大小寫字母讓學(xué)生按順序逐個把字母掛在黑板上。也

可用學(xué)生的字母小卡片在課桌上按順序給字母排隊(duì)。

4、找朋友

將大、小寫字母卡片發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生給大寫和小寫字母配對。教師可隨機(jī)請拿到卡片的學(xué)生讀卡片上的字母，這時拿到相應(yīng)的大寫（或小寫）字母卡片的學(xué)生站起來響應(yīng)，并出示字母卡片領(lǐng)讀。

5、找鄰居

將卡片發(fā)給學(xué)生。由一學(xué)生上臺讀自己拿到的字母，如Bb,拿到Aa和Cc的學(xué)生也要上講臺，按Aa,Bb,Cc的順序排好，全班讀這三個字母。

6、按順序接力讀（寫）字母

教師按橫排或豎列讓學(xué)生按字母順序背字母，并隨機(jī)停下，有另一排（行）接下去背。也可隨機(jī)指名連續(xù)背，使學(xué)生注意力更為集中。按小組組織默寫接力競賽，每組每個學(xué)生寫若干個字母，再由下一個接下去，先完成而又正確的為優(yōu)勝者。

7、“Whats missing?”

教師手上拿著A,H,E,J 四張字母卡片，在學(xué)生看清后說Look carefully, please.隨后教師抽去字母E，手里只剩A,H,J三張卡片，又說：Whats missing?要求學(xué)生迅速說出所缺的字母E。

幼兒園文明禮貌拍手歌

你拍一 我拍一 大家來比誰有禮，你拍二 我拍二 游戲說話小聲點(diǎn)，你拍三 我拍三 別人說完再發(fā)言，你拍四 我拍四 玩具取放有順序，你拍五 我拍五 廢物要扔垃圾筒，你拍六 我拍六 喝水排隊(duì)要遵守，你拍七 我拍七 請求幫忙要客氣，你拍八 我拍八 節(jié)約用水記住啦，你拍九 我拍九 上下樓梯靠右走，你拍十 我拍十 飯后桌上要收拾，文明禮貌要知道，做個時代好寶寶，好寶寶！

一條小魚游來了

兩個老師雙手相拉，至頭頂、做拱橋狀當(dāng)魚網(wǎng)，所有的幼兒排好縱隊(duì)手拉前面幼兒的衣服當(dāng)小魚。當(dāng)老師說“一條小魚游來了、、游來了”的時候，小魚們一個一個的拉著網(wǎng)魚網(wǎng)里面穿過。當(dāng)老師說“我們快點(diǎn)抓住他”的時候，老師雙手圈住正巧經(jīng)過的幼兒，那么他就是被捕住的小魚，放在一邊，繼續(xù)放小魚游過，大概捕到4，5條的時候就可以停止了、、接著烤魚，問幼兒想吃魚么？然后老師烤魚來給他們吃。2個老師一起抱住一條小魚說“烤魚，烤魚，熟拉”把幼兒半拋半放在地上，幼兒們做出吃東西的樣子、、知道最后一條小魚被吃完，游戲結(jié)束。

附：一條小魚游來了，游來了，游來了，一條小魚游來了，我們快點(diǎn)抓住他。

大灰狼來了

老師扮演大灰狼，幼兒扮演小羊。大灰狼背對著小羊的時候小羊全部站著，當(dāng)大灰狼突然轉(zhuǎn)身的時候，所有的小羊都要蹲下來，沒有及時蹲下來的小羊會被大灰狼抓住。然后大灰狼吃羊，之后繼續(xù)背對著幼兒循環(huán)。（自己隨意創(chuàng)設(shè)些故事情景，如：在一個大草原里，有一只大灰狼和一群小羊，大灰狼總想著抓羊吃，可是只要小羊蹲下藏起來，大灰狼就抓不到小羊們，這一天，大灰浪非常餓了，他又來抓羊了，這次，他能抓得到小羊么？游戲開始。）

手指操

一節(jié)：一只小雞嘰嘰，抵抵頭（雞嘴狀點(diǎn)桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；來了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鴨鴨（做鴨嘴狀三下），游游泳（兩個大拇指交杈，其余手指并攏晃動）呷呷呷（做鴨嘴狀三下）；二只小象(兩只手的食指和小指同時伸直)走過來（放在桌面做走的動作），鉤鉤鼻（大拇指碰碰）做游戲（兩個大拇指繞一繞）；一群（先伸右手）小魚（再伸左手）游過來，游到東游到西，游到（兩手游泳狀打開）大海媽媽的環(huán)抱（兩手交杈放胸前）里。二節(jié)：一個手指（右手）一個（左手）手指變成大山（兩食指*一起），二個（右手）手指二個手指變成剪刀（剪二下），三個手（左手）指三個手指變成水母（兩食指*一起、中指無名指并攏動一動），四個（右手）手指四個手指（左手）變成胡須（合并放下吧位置），五個（右手）手指五個（左手）手指變成海鷗（手心面向自己、大拇指交杈向上飛）。

三節(jié)：一個手指（先伸右手）五個手指（再伸左手合攏當(dāng)做小碗）小朋友（右手有節(jié)奏上下運(yùn)動）吃水果，二個手指（右手筷子）五個（左手）手指小朋友吃面條，三個手指（右手--杈子）五個手指（左手）小朋友吃蛋糕，四個手指（右手勺子）五個手指（左手）小朋友吃米飯，五個手指（先伸右手）五個手指（再伸左手）小朋友做饅頭（雙手左右晃動），大家一起吃（兩手胸前換位拍手，最后啊嗚吃掉）。

四節(jié)：你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰頭，你拍二我拍二，伸出食指哥擺一擺，你拍三我拍三，伸出中指哥彎彎腰，你拍四我拍四，伸出無名指搭拱橋，你拍五我拍五，伸出小指頭拉拉鉤，五個手指伸出來，小朋友（兩手胸前交杈）來做玩樂操（翻手腕后伸出兩大拇指）。

五節(jié)：（兩手并攏）一門開（兩個小指頭先開）進(jìn)不來，二門開（兩個無名指再開）進(jìn)不來，三門開（兩個中指開）進(jìn)不來，四門開（兩個食指開）進(jìn)不來，五門開開（手指都開）我進(jìn)來了（手腕*一起做花狀、小朋友的頭對著手心點(diǎn)點(diǎn)頭），見到我的好朋友（十個手指彎彎動動），拉拉鉤（拉小指）敬個禮（除大拇指外手指動動）碰碰頭（大拇指碰碰），相親相愛（手腕磨擦）不分手（兩手握一起）。

六節(jié)：一個手點(diǎn)點(diǎn)（二個食指碰碰），二個手指剪剪（做剪刀狀橫剪一下豎剪一下），三個手指（食指中指無名指）彎彎，四個手指插插（二手交插），五指開花（做花狀托住下吧）。

第五篇：幼兒園小游戲

1、網(wǎng)小魚

玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：“魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點(diǎn)點(diǎn)頭，向上游，向下游，（大聲喊---）網(wǎng)魚啦---”魚兒們趕緊回到自己的家里。

2、跟著圓圈走

玩法：一起唱歌一邊做：“跟著圓圈走走，跟著圓圈走走，走走走走，走走走走，看誰誰先站站（蹲蹲、跳跳）好。

3、小兔真愛玩

玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做：“小兔小兔真愛玩，左邊跳跳跳，右邊跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔們趕緊回家，大灰狼就抓不到你了。

4、老狼老狼幾點(diǎn)鐘

玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，然后請一位幼兒做大灰狼，告訴大家?guī)c(diǎn)鐘起床，如六點(diǎn)鐘，然后幼兒圍著它，邊走邊說：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”，老狼數(shù)從一點(diǎn)鐘到六點(diǎn)鐘，數(shù)到六點(diǎn)鐘時，大灰狼要醒來捉小兔子，兔子們就要趕緊回家。

5、媽媽包餃子

玩法：這個游戲適合兩個人玩，一個幼兒把一只手?jǐn)傞_，另一個幼兒出一個手指頭放在攤開的手下面，然后一邊說，一邊做“媽媽包餃子---”，直到抓到那個手指頭為止。

6、吃葡萄

玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下，由一個幼兒來一邊點(diǎn)一邊說：“吃葡萄，吃到一顆爛葡萄，吃了葡萄怎么辦？一口把它吐出來——”點(diǎn)到最后一個的小朋友，起來把抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點(diǎn)邊說。若被抓住，繼續(xù)由他邊點(diǎn)邊說。

7、豬八戒吃西瓜

玩法：幼兒圍成一個圓圈蹲下，由一個幼兒來一邊點(diǎn)一邊說：“豬八戒嘴巴饞，偷偷來到西瓜田，東瞧瞧，西看看找個西瓜嘗一嘗----”找到西瓜之后，可以假裝說西瓜爛的，也可以說西瓜沒熟，最后找到的那個熟的“西瓜”就可以起來抓他，若抓不住，就由這位小朋友邊點(diǎn)邊說。若被抓住，繼續(xù)由他邊點(diǎn)邊說。

8、老狼老狼123 玩法：狼和羊要隔一段距離，由一個幼兒當(dāng)老狼在前面背對著大家，一邊說“老狼老狼123”，說到最后一個字，馬上回頭，羊們就要保持不動（動了就會被狼吃掉），同時在老狼說的時候，羊們靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。（人多比較好玩，玩前先找個家，然后說明規(guī)則。）

9、摸摸樂

玩法：請一名幼兒上臺進(jìn)行摸寶，進(jìn)行猜想是何物品將，其余幼兒可糾正該幼兒所敘述的物品是否正確。（只需說“對”或“錯”）。

10、看誰逃的快

玩法：幼兒四五人一組，選出一人當(dāng)小組長。孩子將食指放在組長的手掌中，集體說“一、二、三”，組長趕緊把手掌握緊，其他孩子則將手指拿開，反應(yīng)慢的孩子手指被抓住算輸，重新挑選組長開始游戲。

11、賣小豬 玩法：請幼兒面向圓心手拉手圍成一圈，圈內(nèi)一名幼兒作“賣豬”人，另一名幼兒扮“小豬”，“小豬”兩手搭在“賣豬”人后肩。游戲開始，大家邊念兒歌邊按順時針方向走，“賣豬”人和“小豬”在圈內(nèi)按逆時針方向協(xié)調(diào)地走。當(dāng)念到“五”字時，大家停下，“賣豬”人站在誰前面就把“小豬”賣給誰。此時，雙方調(diào)換角色：“賣豬”人作圈上幼兒，“小豬”作“賣豬”人，圈上出來的幼兒作“小豬”。游戲重新開始。

附兒歌：賣小豬——賣賣賣，賣小豬，小豬長得胖乎乎。大耳朵，細(xì)尾巴，圓圓肚子像腰鼓，要問小豬多少錢，一頭賣你一百五。

12、鎖小手

玩法：兩人一組進(jìn)行游戲，一人作“鎖”，張開一只手；另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“鎖”的手心，聽“鎖”念兒歌：金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖，當(dāng)念到兒歌最后一個“字”時，“鎖”把手收攏，抓住小手指即為勝利。

附兒歌：金鎖銀鎖——金鎖銀鎖，金鎖鎖，銀鎖鎖，咔嚓咔嚓一鎖鎖。

13、你問我答

玩法1：兩名幼兒面對面。A幼兒用一只小手蚊子叮B幼兒的一只小手問：“什么紅？”B幼兒用另一只小手往上叮B幼兒的小手說：“蘋果紅?！盇幼兒繼續(xù)以蚊子叮的形式提問，如：“什么黃？”B幼兒答：“香蕉黃?！庇螒蛞来芜M(jìn)行，如：“什么長？”“什么短？”“什么小?”“什么大?”等，答不出來輸?shù)舻暮⒆泳蛯W(xué)一聲小狗叫。

玩法2：可改變游戲提問，如：“小狗怎么叫？”“小狗汪汪叫”“小貓?jiān)趺唇?？”“小貓咪咪叫”等?/p>

14、快樂跳跳毯

玩法：幼兒站在跳舞毯上，根據(jù)錄音中的語言指令做出各種相應(yīng)的動作。例如：綠色圓形踩一踩，右手舉起來；紅色小花上跳一跳，左手舉起來。

提示：

（1）跳舞毯上的圖形可以更換成數(shù)字、字母、水果、幾何圖形等等。

（2）錄音內(nèi)容可以根據(jù)幼兒的具體情況增加或減低難度。

15、種葫蘆

玩法：全體幼兒閉上眼睛，教師手持一小物品（如雪花片）做葫蘆種子，邊種（每個幼兒身上點(diǎn)一下，并將手中物品藏在其中一名幼兒的身上）邊說兒歌：種、種、種葫蘆，結(jié)了一個大葫蘆，葫蘆在哪里？請你猜一猜。全體幼兒睜開眼睛，猜一猜葫蘆在誰的身上，猜到的幼兒下次做種葫蘆人，繼續(xù)游戲。

16、開火車

玩法：(1)請若干幼兒手搭手做山洞、大樹等。(2)教師邊拍手邊念兒歌：“小朋友快快來，我的火車就要開，小朋友上火車了?！庇變汉屠蠋熞煌褍杀刍ハ啻钤谝黄穑蠋焼枺骸盎疖囬_到哪里去？”幼兒回答：“開到XX去”教師發(fā)出口令：“嗚--火車出發(fā)了。”(3)幼兒和老師一起發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，幼兒根據(jù)老師發(fā)出的口令如“火車拐彎了”（繞過大樹）、“火車鉆山洞了”（彎腰鉆過山洞）做相應(yīng)的動作。(4_當(dāng)教師說：“XX站到了”時幼兒做剎車狀，同時嘴里發(fā)出“哧—”的聲音，游戲結(jié)束。

提示：（1）提醒幼兒集體搭乘火車后，中途不能斷掉

（2）可根據(jù)幼兒的游戲成熟度，適當(dāng)增加游戲難度，如：“火車過大橋”“火車上坡了”等

17、好玩保的齡球

玩法：離幼兒2-3米處放置6個塑料瓶，排成三角形。幼兒分若干隊(duì)縱向排好，看準(zhǔn)目標(biāo)，用力將皮球滾向塑料瓶，擊倒瓶子最多者獲勝。

提示：可根據(jù)幼兒的能力差異在瓶中裝入不同份量的水。

18、點(diǎn)點(diǎn)游戲

玩法：兩名幼兒面對面坐著。幼兒甲伸出右手，手心向上；幼兒乙用右手食指在甲幼兒手心中一邊點(diǎn)一邊念兒歌（也可念一個字對應(yīng)點(diǎn)一下），念至最后一個字時，迅速收回手指，幼兒甲則收拳抓其手指。若抓不到，再來一次游戲；若抓住了，互換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。