第一篇：文化館創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報

根據(jù)《中共北京市房山區(qū)燕山文化衛(wèi)生分局委員會關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實施方案》的文件精神，燕山文化館黨支部認(rèn)真落實燕山工委和燕山文衛(wèi)分局黨委，關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，努力提高我館黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、實施文化館主動發(fā)展、推進(jìn)新群眾文化改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用?；仡檸啄陙韺W(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

文化館黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神為指導(dǎo)，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)理念結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀,圍繞“三化兩區(qū)”建設(shè)的總要求，以黨建工作為重點,緊密結(jié)合本館中心工作，促進(jìn)黨員牢固樹立與時俱進(jìn)的理念，努力營造黨內(nèi)終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，使文化館黨支部成為廣大黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園、團(tuán)結(jié)奮斗的堡壘。文化館成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開展本館建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。組長：王海東 副組長：高雪松 組員：邱新華 宋杰

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，目標(biāo)體系明確

（一）共同愿景 樹立以愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作為基本目標(biāo)的“講和諧、重文化、抓精品”為全館職工的共同愿景

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、政治理論。主要為學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論，學(xué)習(xí)黨的知識，學(xué)習(xí)黨章（作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容）；學(xué)習(xí)《群眾文化學(xué)》、《群眾文化輔導(dǎo)學(xué)》。學(xué)習(xí)要聯(lián)系思想實際，提高政治思想素質(zhì)和館員職業(yè)道德素養(yǎng)。黨的十七屆四中全會精神。

2、學(xué)習(xí)群眾文化輔導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的群眾文化理念，以此樹立正確的人才觀、發(fā)展觀。

3、黨員帶頭學(xué)習(xí)計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，掌握多媒體教學(xué)、計算機輔助辦公、網(wǎng)絡(luò)辦公等現(xiàn)代技術(shù)，不斷提高基礎(chǔ)工作能力和業(yè)務(wù)工作水平。

4、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。注重利用身邊人、身邊事對黨員實行教育。注重培植和宣傳在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學(xué)習(xí)爭創(chuàng)一流的積極性。

（三）目標(biāo)體系

在創(chuàng)建過程中，我館全體黨員充分認(rèn)識到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，根本目的在于進(jìn)一步激發(fā)每個黨員的內(nèi)在動力，為黨的奮斗目標(biāo)不懈努力。因此，我館黨支部把創(chuàng)建的過程作為強化黨員理想信念的過程，強化保持先進(jìn)性的過程，強化組織紀(jì)律觀念的過程，從而在創(chuàng)建活動中加速培養(yǎng)和造就適應(yīng)時代要求的理想堅定，觀念領(lǐng)先、素質(zhì)過硬的干部隊伍和黨員隊伍，使黨組織真正成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。一是黨組織圍繞黨的建設(shè)任務(wù)和本館的中心工作，制定創(chuàng)建活動的長期規(guī)劃、近期計劃和實施方案。二是黨員按照黨組織的目標(biāo)確定個人目標(biāo)，制定個人規(guī)劃。通過自上而下的層層確定目標(biāo)，使黨組織和黨員的目標(biāo)形成統(tǒng)一的整體，相互交融，上下一致，讓“目標(biāo)轉(zhuǎn)化為使命”在全體黨員中形成共識，最終落實到工作、學(xué)習(xí)和生活中，營造共創(chuàng)共榮的良好局面。

三、制度保障有力，載體建設(shè)完善

（一）建立健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)要求。

1、黨支委理論中心組學(xué)習(xí)制度。理論中心組成員包括館長、書記、副館長、館中層干部。通過定期學(xué)習(xí)，增強了館領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)力和戰(zhàn)斗力，塑造了一支為實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)而不懈進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、“學(xué)習(xí)日”制度。以“學(xué)習(xí)日制度”帶動黨員平時持之以恒的學(xué)習(xí)。

3、“三會一課”制度。認(rèn)真組織好每月一次的黨小組的學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真上好黨課。

4、民主生活會制度。按上級黨組織統(tǒng)一部署開展黨員評議，每半年召開一次民主生活會，充分利用批評與自我批評的思想武器。

5、每年一次的考核制度。年終時，領(lǐng)導(dǎo)小組對照《黨員管理目標(biāo)》對每個黨員進(jìn)行考核，力爭黨員個人目標(biāo)的一步步的實現(xiàn)，確保支部集體目標(biāo)的實現(xiàn)，并最終實現(xiàn)黨員的自身價值和人生理想。

（二）努力拓展學(xué)習(xí)時空，豐富學(xué)習(xí)教育載體。

1、完善培訓(xùn)機制，提高黨員干部的培訓(xùn)實效。

文化館領(lǐng)導(dǎo)干部均能自覺認(rèn)真參加燕山文衛(wèi)分局、北京文化藝術(shù)活動中心，組織的館科級干部培訓(xùn)、黨務(wù)干部培訓(xùn)、館長、書記高級研修班等，不斷提升館長和黨務(wù)干部的管理水平，有效促進(jìn)文化館主動發(fā)展。文化館還結(jié)合館本培訓(xùn)、館本教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過開展專題講座、沙龍研討、輔導(dǎo)報告等多種學(xué)習(xí)方式，抓好全體黨員的學(xué)習(xí)和教育。

2、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)黨員干部專業(yè)化和學(xué)習(xí)信息化的新發(fā)展。我館充分利用藝眾網(wǎng)、燕山辦事處辦公平臺，及時收集信息，使網(wǎng)站展示文化館風(fēng)采，促進(jìn)館員與館員、領(lǐng)導(dǎo)與館員、文化館與文藝骨干以及文化館與文化館間交流，促使網(wǎng)絡(luò)真正為群眾文化服務(wù)。

3、組織黨員制訂學(xué)習(xí)愿景及個人自學(xué)計劃，不斷提高學(xué)習(xí)能力。根據(jù)“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的要求，結(jié)合文化館學(xué)習(xí)型單位建設(shè)的共同愿景，黨支部組織全體黨員每季度制訂個人自學(xué)計劃。黨員個人積極參加文化館組織的各類學(xué)習(xí)活動，在所在部門率先自覺學(xué)習(xí)，發(fā)揮在學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的表率和幅射作用，并把學(xué)習(xí)帶入家庭、帶入社區(qū)，按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，建立了黨員社區(qū)聯(lián)系卡制度，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成。

四、貫徹落實到位，措施得力有效

1、統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。黨支部領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員都充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目的和意義，把創(chuàng)建工作列入了支部工作的重要議事日程，統(tǒng)一思想，堅定信念，率先垂范，黨政工團(tuán)齊心協(xié)力，形成了工作合力。

2、每位黨員都能結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實際，緊緊圍繞文化館中心工作，不趨時、不媚俗，制定出有自身特色的“個人自學(xué)計劃”，在創(chuàng)建活動中提高了學(xué)養(yǎng)和素養(yǎng)，增強學(xué)習(xí)力，讓群眾感到可信；增強親和力，讓群眾感到可親；增強凝聚力，讓群眾感到可愛；增強戰(zhàn)斗力，讓群眾感到可靠。

3、注重實效，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要途徑。我館黨員同志的學(xué)習(xí)均以自我超越為目的，以奮斗目標(biāo)為指南，把學(xué)到的新理論、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中去，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為工作的實效，堅持推行學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”，努力做堅守高尚情操、潛于自我修養(yǎng)的模范，做不斷更新觀念、致力提高業(yè)務(wù)水平的模范，做愛館如家的模范，著力建設(shè)一支覺悟優(yōu)于普通群眾、能力優(yōu)于普通群眾、業(yè)績優(yōu)于普通群眾的黨員隊伍，為推動文化館工作再上新臺階積蓄力量。

5、檢查考評。對照燕山工委、文衛(wèi)分局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的主要標(biāo)準(zhǔn)，我們定期進(jìn)行自查考評，定期總結(jié)，回顧檢查黨支部及個人階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的兌現(xiàn)情況。

五、扎實推進(jìn)，成效顯著

幾年來，通過全體黨員和館員的共同努力，我館各項工作取得了新的業(yè)績。

2007年，文化館重點工作取得突破性進(jìn)展，全面工作得到有效提升，本年度是燕山文化館發(fā)展進(jìn)程中具有重大意義的一年。在本年度我館能夠?qū)⒏黜椆芾碇贫嚷鋵嵉轿?，組織職工學(xué)習(xí)到位，文化活動開展有序，館內(nèi)環(huán)境整潔優(yōu)美，創(chuàng)造了文明健康的新形象。我館職工認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾文化發(fā)展中的最新理論和指導(dǎo)方針，不斷探索推進(jìn)符合本單位客觀規(guī)律的發(fā)展道路，確定工作目標(biāo)，樹立共同愿景，以服務(wù)為第一要務(wù)，內(nèi)部提高員工綜合素質(zhì)，外部樹立本館整體新形象，橫向促進(jìn)部門間交流合作，努力發(fā)揮地區(qū)群眾文化工作的橋梁紐帶作用，精心打造燕山地區(qū)群眾文化事業(yè)發(fā)展的主陣地。圓滿而出色的完成了全國文化館評估定級評審工作；鼓樂團(tuán)被評為市級優(yōu)秀品牌團(tuán)隊；以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查申報及社區(qū)輔導(dǎo)等多項工作。

2008年是改革開放30周年，是落實十七大政策的第一年，是奧運會召開的日子，本年度燕山文化館黨支部，以北京第二十九屆奧林匹克運動會的召開為契機。推進(jìn)思想觀念、方式手段創(chuàng)新。深入開展調(diào)查研究，了解群眾文化新情況，研究新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，使群眾文化宣傳工作始終符合時代要求和奧運的要求。不斷提高宣傳思想文化領(lǐng)域管理工作的水平。加大思想政治教育培訓(xùn)和人才培養(yǎng)力度，造就一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的宣傳思想文化工作隊伍。全年緊緊圍繞抓住奧運期間的文化中心工作，圓滿地完成了“燕山地區(qū)奧運文化廣場”、“ 燕山地區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)”等重大工作任務(wù)。

2009年，文化館在文化活動開展和藝術(shù)創(chuàng)作中貼近實際、貼近生活、貼近群眾。深入開展調(diào)查研究，了解群眾文化新情況，研究新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，使群眾文化工作始終符合時代要求。我館全體職工在同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗，牢牢把握“新中國成立60周年”這一偉大契機，圍繞國慶期間文化活動開展工作，圓滿地完成了“燕山地區(qū)夏日文化廣場演出暨第二屆燕山文化節(jié)活動”、“ 組織燕山地區(qū)群眾參加首都國慶60周年聯(lián)歡晚會活動”、“第三批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目申報”等工作任務(wù)。

2010年，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，在開展自身學(xué)習(xí)的同時，積極開展對外輔導(dǎo)培訓(xùn)，依托周邊人文環(huán)境，積極與機關(guān)、企事業(yè)、社區(qū)聯(lián)系下基層開展輔導(dǎo)，建立學(xué)生課外校外活動場所，不斷拓寬輔導(dǎo)培訓(xùn)空間。一年來我館共培訓(xùn)5000余人次，極大的豐富了本地區(qū)各階層人群對文化藝術(shù)的需求。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的活動過程中，我館黨支部的全體黨員均能把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在崗位上，落實到行動中。黨員高雪松作為文化館的副館長，主抓全館業(yè)務(wù)工作。他分管的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作開展的豐富多彩、有聲有色，為保護(hù)和傳承本地區(qū)的優(yōu)秀民族民間文化做出了突出貢獻(xiàn)，2010年6月，燕山文化館被北京市文化局授予“北京市年度非遺保護(hù)貢獻(xiàn)獎”，同時在個人業(yè)務(wù)方面，他還努力學(xué)習(xí)群眾文化理論，加強實踐理論與結(jié)合，2010年3月，在他的組織下文化館“鼓聲情”鼓樂團(tuán)參加由中國群文學(xué)會舉辦“中國北方鼓樂展示大會”中鼓樂團(tuán)已自創(chuàng)的鼓樂作品《普天同慶》，并獲得最佳表演獎。同時組織工作也得到了組委會的好評，作為領(lǐng)隊高雪松獲得組委會頒發(fā)的個人組織獎。黨員陳天霞被評為2009年度燕山工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她以嚴(yán)肅的工作態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，嚴(yán)格的自我約束，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，財務(wù)工作很瑣碎，從日常開支到統(tǒng)計、報銷職工、退休人員醫(yī)藥費、退休人員定點醫(yī)院備案、支取職工住房公積金、計算、交納職工失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、工傷保險，殘疾人就業(yè)保障金審核，計算、交納各種稅金、固定資產(chǎn)管理、政府采購等。不管是經(jīng)常性，還是臨時性報表，從來沒有延誤過報表時間，并保證從本單位報出報表數(shù)字準(zhǔn)確無誤。做到各種支出嚴(yán)格把關(guān)，資金合理支出，合理利用。很好地完成了全年的會計、統(tǒng)計、勞動保障、人事工資等月報表工作。黨員邱新華作為文藝部主任，在本崗位上積極進(jìn)取，努力開展組織好各項文藝活動2010年5月，邱新華組織的燕山文化館國標(biāo)舞隊，參加了大興區(qū)舉辦的第二十二屆西瓜節(jié)“活力大興 魅力新城”城南五區(qū)交誼舞邀請賽。燕山隊12人入圍決賽并獲得優(yōu)秀獎。燕山文化館獲得優(yōu)秀組織獎。黨員宋杰作為文化館的辦公室主任，擔(dān)負(fù)著全館的后勤服務(wù)工作，并兼任音響工作。在固定資產(chǎn)管理，細(xì)致入微盡職盡責(zé)。在每次大型活動的音響操作中擔(dān)當(dāng)重任，得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評，被評為2009年度先進(jìn)工作者。

實踐證明，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，能夠不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是加強黨的先進(jìn)性建設(shè)的有效載體。只要不斷適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，勇于探索實踐，就能提升學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建質(zhì)量，扎實推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)。

在全面建設(shè)小康社會中，文化館肩負(fù)著堅持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，促進(jìn)社會生產(chǎn)發(fā)展，滿足廣大人民群眾文化利益的神圣使命，同時也擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)、服務(wù)群眾學(xué)習(xí)、參與構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的重要責(zé)任。因此，文化館要在全面建設(shè)小康社會中有所用為，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會中有所作為，唯一的途徑就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，融入到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的潮流之中。只有通過不斷的加強學(xué)習(xí)，文化館的社會功能充才能分發(fā)揮，社會價值為全社會所承認(rèn)。只有把文化館打造成學(xué)習(xí)型組織，才能使文化事業(yè)在全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程中得到迅速而又健康的發(fā)展。

2010年7月5日 燕山文化館

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報

文章標(biāo)題：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報

一年來，市四中黨支部認(rèn)真落實中共常州市委和市委教育工委《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實施意見（試行）》的精神和要求，努力提高我校黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、實施學(xué)校主動發(fā)展、推進(jìn)新課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用?；仡櫼荒暌詠韺W(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)理念結(jié)合起來，認(rèn)真樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,圍繞我

區(qū)實現(xiàn)“兩個率先”、“小區(qū)要做強區(qū)“的總要求，以創(chuàng)建黨建工作示范點為抓手,緊密結(jié)合本校中心工作，促進(jìn)黨員教師牢固樹立與時俱進(jìn)的理念，努力營造黨內(nèi)終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，使學(xué)校黨支部成為廣大黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園、團(tuán)結(jié)奮斗的堡壘。

學(xué)校成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開展本校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。組長： 副組長： 組員：

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，目標(biāo)體系明確

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、政治理論。主要為學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，學(xué)習(xí)胡錦濤同志“兩個務(wù)必”的重要論述，學(xué)習(xí)黨的知識，學(xué)習(xí)黨章（作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容）；學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》。黨員干部輪訓(xùn)讀本；結(jié)合教育

局提出的“教育局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的18條措施”、“八要十不”師德規(guī)范等內(nèi)容加強學(xué)習(xí)、提高；學(xué)習(xí)要聯(lián)系思想實際，提高政治思想素質(zhì)和教師職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)十六屆五、六中全會精神，《教師禮儀》，班主任工作理論，教師業(yè)務(wù)期刊。

2、法律法規(guī)。黨員教師要帶頭學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》等，帶頭學(xué)習(xí)《常州市第四中學(xué)制度集》，學(xué)習(xí)學(xué)校編發(fā)的系列學(xué)習(xí)材料。學(xué)校王建文校長和桂平老師分獲市、區(qū)“四五”法制宣傳教育先進(jìn)個人稱號。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程改革理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以此樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀。

4、積極投入“新三學(xué)”，即學(xué)電腦、學(xué)外語、學(xué)現(xiàn)代科技知識和推廣普通話。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教育觀念。黨員教師帶頭學(xué)習(xí)計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，掌握多媒體教學(xué)、計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)

教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平

5、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。注重利用身邊人、身邊事對黨員實行教育。注重培植和宣傳在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學(xué)習(xí)、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。

（二）目標(biāo)體系 在創(chuàng)建過程中，我校全體黨員充分認(rèn)識到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，根本目的在于進(jìn)一步激發(fā)每個黨員的內(nèi)在動力，為黨的奮斗目標(biāo)不懈努力。因此，我校黨支部把創(chuàng)建的過程作為強化黨員理想信念的過程，強化保持先進(jìn)性的過程，強化組織紀(jì)律觀念的過程，從而在創(chuàng)建活動中加速培養(yǎng)和造就適應(yīng)時代要求的理想堅定，觀念領(lǐng)先、素質(zhì)過硬的干部隊伍和黨員隊伍，使黨組織真正成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。一是黨組織圍繞黨的建設(shè)任務(wù)和本校的中心工作，制定創(chuàng)建活動的長期規(guī)劃、近期計劃和實施方案。二是

黨員按照黨組織的目標(biāo)確定個人目標(biāo)，制定個人規(guī)劃。通過自上而下的層層確定目標(biāo)，使黨組織和黨員的目標(biāo)形成統(tǒng)一的整體，相互交融，上下一致，讓“目標(biāo)轉(zhuǎn)化為使命”在全體黨員中形成共識，最終落實到工作、學(xué)習(xí)和生活中，營造共創(chuàng)共榮的良好局面。

三、制度保障有力，載體建設(shè)完善

（一）建立健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)要求。

1、黨支委理論中心組學(xué)習(xí)制度。理論中心組成員包括黨支委、黨小組長、團(tuán)委書記。通過定期學(xué)習(xí)，增強了校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)力和戰(zhàn)斗力，塑造了一支委實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)而不懈進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、雙月第一周周六的“學(xué)習(xí)日”制度。以“學(xué)習(xí)日制度”帶動黨員平時持之以恒的學(xué)習(xí)。

3、“三會一課”制度。認(rèn)真組織好每月一次的支部、支委、黨小組的學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真上好黨課。

4、民主生活會制度。按上級黨組織統(tǒng)一部署開展黨員評議，每半年召開一次民主生活會，充分利用批評與自我批評的思想武器。

5、讀書討論與講評制度。每月黨小組組織一次討論與講評，每月黨支部組織一次集中輔導(dǎo)，每年暑期黨支部舉行一次讀書會或?qū)W習(xí)交流會，對黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講評，交流體會，知識共享。

6、每年一次的考核制度。年終時，領(lǐng)導(dǎo)小組對照《黨員管理目標(biāo)》對每個黨員進(jìn)行考核，力爭黨員個人目標(biāo)的一步步的實現(xiàn)，確保支部集體目標(biāo)的實現(xiàn)，并最終實現(xiàn)黨員的自身價值和人生理想。

（二）努力拓展學(xué)習(xí)時空，豐富學(xué)習(xí)教育載體。

1、完善培訓(xùn)機制，提高黨員干部的培訓(xùn)實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部均能自覺認(rèn)真參12全文查看

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報

一年來，市四中黨支部認(rèn)真落實中共常州市委和市委教育工委《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實施意見（試行）》的精神和要求，努力提高我校黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、實施學(xué)校主動發(fā)展、推進(jìn)新課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用?；仡櫼荒暌詠韺W(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)理念結(jié)合起來，認(rèn)真樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,圍繞我區(qū)實現(xiàn)“兩個率先”、“小區(qū)要做強區(qū)“的總要求，以創(chuàng)建黨建工作示范點為抓手,緊密結(jié)合本校中心工作，促進(jìn)黨員教師牢固樹立與時俱進(jìn)的理念，努力營造黨內(nèi)終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，使學(xué)校黨支部成為廣大黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園、團(tuán)結(jié)奮斗的堡壘。

學(xué)校成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開展本校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。組長： 副組長： 組員：

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，目標(biāo)體系明確

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、政治理論。主要為學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，學(xué)習(xí)胡錦濤同志“兩個務(wù)必”的重要論述，學(xué)習(xí)黨的知識，學(xué)習(xí)黨章（作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容）；學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》。黨員干部輪訓(xùn)讀本；結(jié)合教育局提出的“教育局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的18條措施”、“八要十不”師德規(guī)范等內(nèi)容加強學(xué)習(xí)、提高；學(xué)習(xí)要聯(lián)系思想實際，提高政治思想素質(zhì)和教師職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)十六屆五、六中全會精神，《教師禮儀》，班主任工作理論，教師業(yè)務(wù)期刊。

2、法律法規(guī)。黨員教師要帶頭學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》等，帶頭學(xué)習(xí)《常州市第四中學(xué)制度集》，學(xué)習(xí)學(xué)校編發(fā)的系列學(xué)習(xí)材料。學(xué)校王建文校長和桂平老師分獲市、區(qū)“四五”法制宣傳教育先進(jìn)個人稱號。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程改革理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以此樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀。

4、積極投入“新三學(xué)”，即學(xué)電腦、學(xué)外語、學(xué)現(xiàn)代科技知識和推廣普通話。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教育觀念。黨員教師帶頭學(xué)習(xí)計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，掌握多媒體教學(xué)、計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平

5、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。注重利用身邊人、身邊事對黨員實行教育。注重培植和宣傳在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學(xué)習(xí)、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。

（二）目標(biāo)體系

在創(chuàng)建過程中，我校全體黨員充分認(rèn)識到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，根本目的在于進(jìn)一步激發(fā)每個黨員的內(nèi)在動力，為黨的奮斗目標(biāo)不懈努力。因此，我校黨支部把創(chuàng)建的過程作為強化黨員理想信念的過程，強化保持先進(jìn)性的過程，強化組織紀(jì)律觀念的過程，從而在創(chuàng)建活動中加速培養(yǎng)和造就適應(yīng)時代要求的理想堅定，觀念領(lǐng)先、素質(zhì)過硬的干部隊伍和黨員隊伍，使黨組織真正成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。一是黨組織圍繞黨的建設(shè)任務(wù)和本校的中心工作，制定創(chuàng)建活動的長期規(guī)劃、近期計劃和實施方案。二是黨員按照黨組織的目標(biāo)確定個人目標(biāo)，制定個人規(guī)劃。通過自上而下的層層確定目標(biāo)，使黨組織和黨員的目標(biāo)形成統(tǒng)一的整體，相互交融，上下一致，讓“目標(biāo)轉(zhuǎn)化為使命”在全體黨員中形成共識，最終落實到工作、學(xué)習(xí)和生活中，營造共創(chuàng)共榮的良好局面。

三、制度保障有力，載體建設(shè)完善

（一）建立健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)要求。

1、黨支委理論中心組學(xué)習(xí)制度。理論中心組成員包括黨支委、黨小組長、團(tuán)委書記。通過定期學(xué)習(xí)，增強了校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)力和戰(zhàn)斗力，塑造了一支委實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)而不懈進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、雙月第一周周六的“學(xué)習(xí)日”制度。以“學(xué)習(xí)日制度”帶動黨員平時持之以恒的學(xué)習(xí)。

3、“三會一課”制度。認(rèn)真組織好每月一次的支部、支委、黨小組的學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真上好黨課。

4、民主生活會制度。按上級黨組織統(tǒng)一部署開展黨員評議，每半年召開一次民主生活會，充分利用批評與自我批評的思想武器。

5、讀書討論與講評制度。每月黨小組組織一次討論與講評，每月黨支部組織一次集中輔導(dǎo)，每年暑期黨支部舉行一次讀書會或?qū)W習(xí)交流會，對黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講評，交流體會，知識共享。

6、每年一次的考核制度。年終時，領(lǐng)導(dǎo)小組對照《黨員管理目標(biāo)》對每個黨員進(jìn)行考核，力爭黨員個人目標(biāo)的一步步的實現(xiàn)，確保支部集體目標(biāo)的實現(xiàn)，并最終實現(xiàn)黨員的自身價值和人生理想。

（二）努力拓展學(xué)習(xí)時空，豐富學(xué)習(xí)教育載體。

1、完善培訓(xùn)機制，提高黨員干部的培訓(xùn)實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部均能自覺認(rèn)真 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報 參加每年市、區(qū)教育局組織的?？萍壐刹颗嘤?xùn)、黨務(wù)干部培訓(xùn)、中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)和校長、書記高級研修班等，不斷提升校長和黨務(wù)干部的管理水平，有效促進(jìn)學(xué)校主動發(fā)展。學(xué)校還結(jié)合校本培訓(xùn)、校本教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過開展專題講座、沙龍研討、輔導(dǎo)報告、學(xué)習(xí)測試等多種學(xué)習(xí)方式，抓好全體黨員的學(xué)習(xí)和教育。

2、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)黨員干部專業(yè)化和學(xué)習(xí)信息化的新發(fā)展。

我校充分利用常州教育網(wǎng)站和自己學(xué)校的網(wǎng)站，及時收集信息，使網(wǎng)站展示學(xué)校風(fēng)采，促進(jìn)教師與教師、領(lǐng)導(dǎo)與教師、學(xué)校與家長以及學(xué)校與學(xué)校間交流，促使網(wǎng)絡(luò)真正為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校黨支部還利用校園網(wǎng)站這個平臺，既整合了學(xué)校黨建工作方面的資源，同時也為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的支持和幫助。

3、組織黨員制訂學(xué)習(xí)愿景及個人自學(xué)計劃，不斷提高學(xué)習(xí)力。

根據(jù)“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的要求，結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)型單位建設(shè)的共同愿景，黨支部組織全體黨員每學(xué)期制訂個人自學(xué)計劃。黨員個人積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動，在所在部門或教研組率先自覺學(xué)習(xí)，發(fā)揮在學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的表率和幅射作用，并把學(xué)習(xí)帶入家庭、帶入社區(qū)，按照區(qū)委組織部的統(tǒng)一部署，建立了黨員社區(qū)聯(lián)系卡制度，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的形成。

四、貫徹落實到位，措施得力有效

1、統(tǒng)一認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。黨支部領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員都充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目的和意義，把創(chuàng)建工作列入了支部工作的重要議事日程，統(tǒng)一思想，堅定信念，率先垂范，黨政工團(tuán)齊心協(xié)力，形成了工作合力。

2、每位黨員都能結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實際，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，不趨時、不媚俗，制定出有自身特色的“個人自學(xué)計劃”，在創(chuàng)建活動中提高了學(xué)養(yǎng)和素養(yǎng)，增強學(xué)習(xí)力，讓群眾感到可信；增強親和力，讓群眾感到可親；增強凝聚力，讓群眾感到可愛；增強戰(zhàn)斗力，讓群眾感到可靠。

3、措施得力，保障有力。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，我們堅持“五有”，即一有學(xué)習(xí)的制度，包括中心組學(xué)習(xí)的制度，加強干部、黨員隊伍建設(shè)，利用“學(xué)習(xí)日”、每周三政治學(xué)習(xí)、黨員組織活動等各個時間加強學(xué)習(xí)和研究，每個黨員應(yīng)做學(xué)習(xí)的帶頭人和學(xué)習(xí)的模范；二有學(xué)習(xí)的陣地，包括學(xué)習(xí)的場所和宣傳的陣地（2005年新建了黨支部活動中心，有較為現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)實施。），；三有學(xué)習(xí)的記錄（小組記錄、支部記錄、領(lǐng)導(dǎo)中心組學(xué)習(xí)的記錄等）；四有學(xué)習(xí)的心得（體會），每學(xué)期每位黨員有1至2篇文章；五有學(xué)習(xí)的效果，通過學(xué)習(xí)，要有提高、有實績、要有總結(jié)。同時學(xué)校開發(fā)了學(xué)習(xí)資源，拓展了學(xué)習(xí)領(lǐng)域，延伸了學(xué)習(xí)的時間與空間。

4、注重實效，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要途徑。我校黨員同志的學(xué)習(xí)均以自我超越為目的，以奮斗目標(biāo)為指南，把學(xué)到的新理論、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中去，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為工作的實效，堅持推行學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”，努力做堅守高尚情操、潛于自我修養(yǎng)的模范，做不斷更新教育觀念、致力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平的模范，做愛校如家、愛生如子的模范，著力建設(shè)一支覺悟優(yōu)于普通群眾、能力優(yōu)于普通群眾、業(yè)績優(yōu)于普通群眾的黨員隊伍，為推動學(xué)校工作再上新臺階積蓄力量。

5、檢查考評，保證經(jīng)費。對照市、區(qū)、局創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的主要標(biāo)準(zhǔn)，我們定期進(jìn)行自查考評，定期總結(jié)，回顧檢查黨支部及個人階段學(xué)習(xí)目標(biāo)的兌現(xiàn)情況，在此基礎(chǔ)上再制定新目標(biāo)，每學(xué)期接受區(qū)局黨委安排的檢查。另外，我們積極籌措資金，對創(chuàng)建活動中的先進(jìn)典型予以表彰。

五、活動特色鮮明，學(xué)習(xí)成效顯著

一年來，通過全體黨員和師生的共同努力，我校教育教學(xué)改革有了新業(yè)績，高考成績?nèi)〉脷v史性突破，本科一次進(jìn)線率達(dá)28.68；教師隊伍建設(shè)有了新進(jìn)展，有1名教師被評為常州市骨干教師，有12名教師被評為區(qū)教壇新秀和教學(xué)能手，有6名教師被評為區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師；學(xué)生素質(zhì)教育有了新發(fā)展，我校有1名學(xué)生被評為常州市首屆感動校園之星，有一批學(xué)生在省市學(xué)科競賽中獲獎；學(xué)校主動發(fā)展上了新臺階，學(xué)校取得了“常州市教育系統(tǒng)建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作先進(jìn)單位”、“常州市德育先進(jìn)學(xué)?！?、“常州市五一示范崗”、“江蘇省安全文明校園”、“常州市團(tuán)帶隊先進(jìn)集體”、“常州市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“常州市先進(jìn)教工之家”、“江蘇省青年文明號”、“戚區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”等榮譽稱號，2006年“七一”前夕，我校等老師分別被上級黨組織表彰為市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的活動過程中，我校黨支部的全體黨員均能把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在崗位上，落實到行動中。2006年，學(xué)校黨支部深入開展了“讓校園洋溢真情，讓四中充滿愛心”主題教育，3月9日中午，市四中黨支部召開黨員教師結(jié)對幫扶困難學(xué)生簽約儀式，學(xué)校二十余位黨員教師（入黨積極分子）與40余位困難學(xué)生（學(xué)困生、后進(jìn)生、貧困生）在幫扶協(xié)議上鄭重簽字。市四中黨支部開展黨員結(jié)對幫扶活動，是建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長效機制的重要舉措，也是學(xué)校黨支部創(chuàng)建s市學(xué)習(xí)型黨支部、戚區(qū)黨建工作示范點的一大亮點和特色。學(xué)校黨支部讓每個黨員教師與本校的后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生結(jié)對幫扶，通過學(xué)習(xí)幫扶、品行幫扶、心理幫扶、生活幫扶等實實在在的心連心送溫暖活動，使黨員教師樹立正確的教育價值觀、人才觀和質(zhì)量觀，關(guān)愛身邊的弱勢群體，用集體的溫暖去慰藉他們脆弱的心靈，使他們健康成長。2月28日，市四中利用升旗儀式舉行了“伸出你我的雙手，點燃生命的希望”——為患急性重型再生障礙性貧血趙金陽同學(xué)愛心募捐儀式。市四中全體師生獻(xiàn)出了自己的愛心，伸出了援助之手，慷慨解囊，踴躍捐款，短短半個多小時，共募得捐款45368元，其中教師捐款13050元，20位黨員捐款四千余元，學(xué)生捐款32318元。在我校黨支部的努力下，區(qū)屬各學(xué)校、區(qū)人民檢察院、中天集團(tuán)、頂呱呱集團(tuán)等共計為趙金陽同學(xué)捐款近20萬元。

實踐證明，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，能夠不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是加強黨的先進(jìn)性建設(shè)的有效載體。只要不斷適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求，不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，勇于探索實踐，就能提升學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建質(zhì)量，扎實推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)。一年來，市四中黨支部認(rèn)真落實中共常州市委和市委教育工委《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實施意見（試行）》的精神和要求，努力提高我校黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、實施學(xué)校主動發(fā)展、推進(jìn)新課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用。回顧一年以來學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報

文章標(biāo)題：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報

一年來，市四中黨支部認(rèn)真落實中國共產(chǎn)黨常州市委和市委教育工委《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實施意見（試行）》的精神和要求，努力提高我校黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、實施學(xué)校主動發(fā)展、推進(jìn)新課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用?；仡櫼荒暌詠韺W(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位。

學(xué)校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)理念結(jié)合起來，認(rèn)真樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,圍繞我區(qū)實現(xiàn)“兩個率先”、“小區(qū)要做強區(qū)“的總要求，以創(chuàng)建黨建工作示范點為抓手,緊密結(jié)合本校中心工作，促進(jìn)黨員教師牢固樹立與時俱進(jìn)的理念，努力營造黨內(nèi)終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，使學(xué)校黨支部成為廣大黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園、團(tuán)結(jié)奮斗的堡壘。

學(xué)校成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開展本校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、考核、督促等工作。

組長：

副組長：

組員：

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實，目標(biāo)體系明確

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、政治理論。主要為學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，學(xué)習(xí)胡錦濤同志“兩個務(wù)必”的重要論述，學(xué)習(xí)黨的知識，學(xué)習(xí)黨章（作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容）；學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》。黨員干部輪訓(xùn)讀本；結(jié)合教育局提出的“教育局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的18條措施”、“八要十不”師德規(guī)范等內(nèi)容加強學(xué)習(xí)、提高；學(xué)習(xí)要聯(lián)系思想實際，提高政治思想素質(zhì)和教師職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)習(xí)十六屆五、六中全會精神，《教師禮儀》，班主任工作理論，教師業(yè)務(wù)期刊。

2、法律法規(guī)。黨員教師要帶頭學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》等，帶頭學(xué)習(xí)《常州市第四中學(xué)制度集》，學(xué)習(xí)學(xué)校編發(fā)的系列學(xué)習(xí)材料。學(xué)校王建文校長和桂平老師分獲市、區(qū)“四五”法制宣傳教育先進(jìn)個人稱號。

3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程改革理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以此樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和教學(xué)觀。

4、積極投入“新三學(xué)”，即學(xué)電腦、學(xué)外語、學(xué)現(xiàn)代科技知識和推廣普通話。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，更新教育觀念。黨員教師帶頭學(xué)習(xí)計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，掌握多媒體教學(xué)、計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平

5、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。注重利用身邊人、身邊事對黨員實行教育。注重培植和宣傳在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學(xué)習(xí)、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性。

（二）目標(biāo)體系

在創(chuàng)建過程中，我校全體黨員充分認(rèn)識到，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，根本目的在于進(jìn)一步激發(fā)每個黨員的內(nèi)在動力，為黨的奮斗目標(biāo)不懈努力。因此，我校黨支部把創(chuàng)建的過程作為強化黨員理想信念的過程，強化保持先進(jìn)性的過程，強化組織紀(jì)律觀念的過程，從而在創(chuàng)建活動中加速培養(yǎng)和造就適應(yīng)時代要求的理想堅定，觀念領(lǐng)先、素質(zhì)過硬的干部隊伍和黨員隊伍，使黨組織真正成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。一是黨組織圍繞黨的建設(shè)任務(wù)和本校的中心工作，制定創(chuàng)建活動的長期規(guī)劃、近期計劃和實施方案。二是黨員按照黨組織的目標(biāo)確定個人目標(biāo)，制定個人規(guī)劃。通過自上而下的層層確定目標(biāo)，使黨組織和黨員的目標(biāo)形成統(tǒng)一的整體，相互交融，上下一致，讓“目標(biāo)轉(zhuǎn)化為使命”在全體黨員中形成共識，最終落實到工作、學(xué)習(xí)和生活中，營造共創(chuàng)共榮的良好局面。

三、制度保障有力，載體建設(shè)完善

（一）建立健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)要求。

1、黨支委理論中心組學(xué)習(xí)制度。理論中心組成員包括黨支委、黨小組長、團(tuán)委書記。通過定期學(xué)習(xí)，增強了校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)力和戰(zhàn)斗力，塑造了一支委實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)而不懈進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、雙月第一周周六的“學(xué)習(xí)日”制度。以“學(xué)習(xí)日制度”帶動黨員平時持之以恒的學(xué)習(xí)。

3、“三會一課”制度。認(rèn)真組織好每月一次的支部、支委、黨小組的學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真上好黨課。

4、民主生活會制度。按上級黨組織統(tǒng)一部署開展黨員評議，每半年召開一次民主生活會，充分利用批評與自我批評的思想武器。

5、讀書討論與講評制度。每月黨小組組織一次討論與講評，每月黨支部組織一次集中輔導(dǎo)，每年暑期黨支部舉行一次讀書會或?qū)W習(xí)交流會，對黨員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講評，交流體會，知識共享。

6、每年一次的考核制度。年終時，領(lǐng)導(dǎo)小組對照《黨員管理目標(biāo)》對每個黨員進(jìn)行考核，力爭黨員個人目標(biāo)的一步步的實現(xiàn)，確保支部集體目標(biāo)的實現(xiàn)，并最終實現(xiàn)黨員的自身價值和人生理想。

（二）努力拓展學(xué)習(xí)時空，豐富學(xué)習(xí)教育載體。

1、完善培訓(xùn)機制，提高黨員干部的培訓(xùn)實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部均能自覺認(rèn)真

第五篇：學(xué)校黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作匯報

近兩年來，太師屯中心校黨總支認(rèn)真貫徹落實密云縣教育工委《關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員》活動的意見精神和要求，努力提高我校黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動發(fā)揮廣大黨員、干部學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，不斷提高政治素質(zhì)，理論水平和業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)造就了一支適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的黨員、干部、教師隊伍，回顧兩年來學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、基本情況

我校黨總支下設(shè)五個黨支部，12個黨小組（即：東莊禾小學(xué)黨支部、桑園小學(xué)<含小漕村小學(xué)>黨支部、中心小學(xué)第一黨支部、第二黨支部、退休教師黨支部）?，F(xiàn)有黨員106人，其中在職黨員91人，退休黨員15人，在職黨員占在崗教職工總數(shù)的40.6%。學(xué)?，F(xiàn)有45個教學(xué)班，1500名學(xué)生，教職工總數(shù)224人，其中專任教師123人，35歲以下青年教師115人，占專任教師總數(shù)的93.4%，是一支年輕的教師隊伍。是一個充滿活力、朝氣蓬勃的黨總支，在學(xué)校工作中發(fā)揮著政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、指導(dǎo)思想明確，組織領(lǐng)導(dǎo)到位

學(xué)校黨總支以鄧小平理論“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)理念結(jié)合起來，認(rèn)真樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我縣首都農(nóng)村教育現(xiàn)代化試驗區(qū)建設(shè)，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的總目標(biāo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，緊密結(jié)合學(xué)校中心工作，促進(jìn)黨員教師牢固樹立與時俱進(jìn)的理念，努力營造終身學(xué)習(xí)，團(tuán)隊學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)校黨組織成為廣大黨員相互學(xué)習(xí)的課堂，交流思想的精神家園，團(tuán)結(jié)奮斗的堡壘。

學(xué)校成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)、實施、考核、督促、檢查等工作。

組長：譚鳳穩(wěn)（書記）

副組長：魏國民（校長）

組員：蔡瑞山（副校長，中心小學(xué)第一黨支部書記）

王金柱（副校長，中心小學(xué)第二黨支部書記）

楊華國（桑園小學(xué)黨支部書記、校長）

李強（東莊禾小學(xué)黨支部書記、校長）

王漢之（中心校工會主席、總務(wù)主任）

戴旌鋒（小漕村小學(xué)校長、支部委員）

王士才（中心小學(xué)黨總支干事）

三、目標(biāo)體系明確學(xué)習(xí)內(nèi)容充實

（一）明確目標(biāo)體系（學(xué)習(xí)愿景）

1.在創(chuàng)建過程中，我校全體黨員充分認(rèn)識到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織根本目的在于進(jìn)一步激發(fā)每個黨員的內(nèi)在動力，為黨的奮斗目標(biāo)不懈努力。因此，我校黨總支把創(chuàng)建的過程作為強化黨員理想信念的過程，強化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的過程；強化組織紀(jì)律觀念的過程，從而在創(chuàng)建活動中加速培養(yǎng)和造就適應(yīng)時代要求的理想堅定、觀念領(lǐng)先、素質(zhì)過硬的干部隊伍和黨員隊伍；使黨組織真正成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。一是黨組織圍繞黨的建設(shè)任務(wù)和學(xué)校的中心工作，制定了創(chuàng)建活動的長期規(guī)劃、近期計劃和實施方案；二是黨員按照黨組織的目標(biāo)確定個人目標(biāo)，制定個人學(xué)習(xí)計劃。通過自上而下的層層確定目標(biāo)，使黨組織和黨員的目標(biāo)形成統(tǒng)一的整體，相互交融、上下一致，讓“目標(biāo)轉(zhuǎn)化為使命”，在全體黨員中形成共識，最終落實到工作、學(xué)習(xí)和生活中，營造共創(chuàng)共榮的良好局面。

2.我們的學(xué)習(xí)愿景是：“圍繞一個目標(biāo)”、“形成一個體系”、“建設(shè)兩支隊伍”，即：圍繞“三學(xué)三比三提高，促進(jìn)學(xué)校新發(fā)展”的目標(biāo)（“三學(xué)”就是學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進(jìn)，“三比”就是比學(xué)習(xí)力、比執(zhí)行力、比業(yè)務(wù)能力；“三提高”就是使黨員素質(zhì)得到提高，學(xué)校黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力得到提高，學(xué)校的辦學(xué)效益得到提高）。一個體系是：形成全員學(xué)習(xí)、工作與學(xué)習(xí)相互轉(zhuǎn)化、合二為一的體系。建設(shè)兩支隊伍就是：帶出一支想干事、能干事、干成事的中層干部隊伍，培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的青年教師隊伍，為出色完成學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)形成合力。我們用這個目標(biāo)來統(tǒng)一全體黨員的思想認(rèn)識，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性、主動性、激發(fā)黨員個體學(xué)習(xí)和投入“創(chuàng)爭”的激情和動力，為深入開展學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

3.根據(jù)“共同愿景”提出“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”目標(biāo)。

實現(xiàn)一個轉(zhuǎn)化，即把學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化為實際工作的能力；

樹立兩種理念，即“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”理念、終身學(xué)習(xí)的理念；

體現(xiàn)三種意識，即學(xué)習(xí)意識、合作意識、服務(wù)意識；

體現(xiàn)四種能力，即“系統(tǒng)思考”能力、“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”能力、“不斷創(chuàng)新”能力、“自我超越”能力；

實踐“五個模范”，即認(rèn)真學(xué)習(xí)的模范，師德建設(shè)的模范，實踐宗旨的模范，遵守紀(jì)律的模范，群眾工作的模范。

4.通過學(xué)習(xí)，確立了明確的辦學(xué)思想。

以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，以師生發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，學(xué)校是活的教科書，學(xué)校是家庭教育的延伸，學(xué)校是社會教育的起點，逐步把我校建設(shè)成為安全、健康、和諧、進(jìn)步的師生成長的搖籃。

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.政治理論

各支部組織黨員、干部重點學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十六屆六中全會關(guān)于構(gòu)建和諧社會的有關(guān)理論；十七大報告和新黨章；《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》及黨報黨刊和相關(guān)教育的政治理論書籍、法律法規(guī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。在魏校長的大力支持下投資兩萬余元，訂閱了各類黨報黨刊，投資四千多元，購買了黨建圖書四百余冊；投資八千余元建起了黨員活動室。為黨員的學(xué)習(xí)及開展活動提供了較為現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)場所。

2.黨的基本知識

全體黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章，黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨的基本知識、基本理論。中心小學(xué)第二黨支部、東莊禾小學(xué)黨支部圍繞黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、黨的組織原則、黨的作風(fēng)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，具體要求和黨執(zhí)政的基本經(jīng)驗等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，王金柱書記、李強書記還做了學(xué)習(xí)十七大新黨章輔導(dǎo)講座。

3.科學(xué)文化知識

拓寬了學(xué)習(xí)領(lǐng)域、各支部組織、黨員干部選學(xué)了當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科技和教育教學(xué)與管理等知識，樹立科學(xué)精神和科技意識。

4.崗位業(yè)務(wù)知識

結(jié)合崗位特點，學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識，不斷提高履行崗位責(zé)任的能力。前勤教師重點加強電子備課的學(xué)習(xí)，目前我校前勤教師已全部使用電子備課，后勤教師學(xué)習(xí)了崗位工作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)崗位實際開展廚工技能學(xué)習(xí)比賽、生活指導(dǎo)教師開展了整理床鋪，指導(dǎo)住宿生自己的事情自己辦，如刷牙、洗臉、梳頭、疊被子等。用科學(xué)的實踐豐富的業(yè)務(wù)知識，不斷提高、發(fā)展自己，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)力與工作能力的相互促進(jìn)。

5.法律法規(guī)學(xué)習(xí)。黨員教師帶頭學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。如《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人思想道德建設(shè)綱要》等。帶頭學(xué)習(xí)落實縣教工委、縣教育工會《密云縣中小學(xué)教師職業(yè)道德八要八不要》和《太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，以及學(xué)校的各項規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)的同時為加強師德建設(shè)，黨總支開展了師德格言的征集活動，全校教職工積極踴躍參加，共征集師德格言263條，通過評價領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真評選共評出一等獎40條、二等獎38條。

6.公民道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。我校組織黨員、干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《北京市公民道德規(guī)范》。廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。2010年上半年，黨總支和工會開展了“十大孝心好兒女”評選表彰活動，進(jìn)一步在全校營造“家庭和諧、互敬互愛、孝老愛親”的和睦家庭氛圍，有15位先進(jìn)孝心好兒女受到了表彰獎勵。

7.學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。注重利用身邊人、身邊事對黨員進(jìn)行教育。2010年“七一”我校開展了評選“感動校園十大好黨員”活動，黨總支號召全校黨員、干部、教師要學(xué)習(xí)“十大好黨員的先進(jìn)事跡”并在學(xué)校櫥窗里進(jìn)行了展示，同時我們還注重培養(yǎng)和宣傳在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學(xué)習(xí)、自加壓力，爭創(chuàng)一流的積極性。

四、制度保障有力、載體建設(shè)完善

（一）建立健全學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真落實建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)要求。

1.中心校理論中心組學(xué)習(xí)制度。理論中心組共有24人，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，有完小校長、主任、有縣校后備干部、德育干部。我們的學(xué)習(xí)安排是：①每月集中學(xué)習(xí)1次，全年不少于10次，其余為自學(xué)時間。中心組成員備有專門的學(xué)習(xí)筆記，集中學(xué)習(xí)前做好材料的預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)后要寫一定數(shù)量的學(xué)習(xí)心得或論文，中心組每次集中學(xué)習(xí)研討、交流，做到事先明確主題，確定中心發(fā)言人或重點發(fā)言人，力求學(xué)得生動，學(xué)得深入、學(xué)得有效；②學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，制定理論中心組學(xué)習(xí)計劃，完善學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范學(xué)習(xí)行為、提高學(xué)習(xí)實效、認(rèn)真抓好自學(xué)；③理論中心組的學(xué)習(xí)要求是：一是高度重視、精心準(zhǔn)備；二是聯(lián)系實際、注重實效；三是制訂學(xué)習(xí)計劃、落實制度；轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)工作。通過學(xué)習(xí)，全面加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為學(xué)校改革和發(fā)展實現(xiàn)了電子備課、制定了前后勤工作流程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

2.教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校規(guī)定單周五下午第二節(jié)課后為全體教職工的政治理論學(xué)習(xí)時間，每雙周五下午第二節(jié)課后為教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。各支部按規(guī)定的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、抓好黨員、干部、教職工的政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想覺悟，增強對本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感。

3.“三會一課”制度。認(rèn)真組織每月一次的支部、支委、黨小組的學(xué)習(xí)活動、認(rèn)真上好黨課（從黨總支書記到各支部書記每學(xué)期都能為全體黨員上一次黨課）

4.民主生活會制度。按照教工委、鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署開展黨員評議，從中心校黨總支班子做起，每半年召開一次民主生活會，充分利用批評與自我批評的思想武器，每個黨員都在支部大會上進(jìn)行總結(jié)、找差距，大家對個人的總結(jié)進(jìn)行批評，指出優(yōu)缺點。黨總支對各