第一篇：靖邊八中校風(fēng)

靖邊八中校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓實施方案

結(jié)合學(xué)校實際，我校決定12月份在全校開展整頓“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”活動，以正校風(fēng)促教風(fēng)，以正教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，從而大幅度提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。為扎實搞好這項活動，特制定如下實施方案。

一、整頓領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：白玉

成員：全體校委會成員 辦公室主任：張宏武

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，走內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)之路。深化改革、強化管理、造就名師、培養(yǎng)優(yōu)生、創(chuàng)建特色、追求品牌，在全校上下逐步形成“科學(xué)管理、依法治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好風(fēng)氣，努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，促進學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾渴望享受特色教育和優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、學(xué)風(fēng)整頓活動的工作思路、考核機制和目標(biāo)

1、工作思路：

落實到每一節(jié)課堂，落實到每一位師生，落實到每一個地方,落實到每一個部門。

2、考核機制：

班主任（教師）考核學(xué)生，部門（年級組）考核班級，師生評議部門。

3、工作目標(biāo)：

近期目標(biāo)：2010年上半年學(xué)生要養(yǎng)成：“遵章守紀(jì)，言行文明，積極上進，勤學(xué)好問”的良好風(fēng)氣。

長遠目標(biāo)：在全校范圍內(nèi)形成嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生達到“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”（“樂學(xué)”，就是要能做到：目標(biāo)明確，動力巨大，興趣濃厚；“勤學(xué)”，就是要能做到：意志堅強，毅力持久，心態(tài)健康；“會學(xué)”，就是要能做到：方法正確，習(xí)慣良好，效果顯著。），努力培養(yǎng)出：基礎(chǔ)扎實、全面發(fā)展、特長明顯、品學(xué)兼優(yōu)的合格畢業(yè)生。

三、學(xué)風(fēng)整頓活動的組織機構(gòu)

為確保學(xué)風(fēng)整頓工作的順利開展，取得預(yù)期的效果，并形成長效機制，學(xué)校決定成立學(xué)風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)風(fēng)整頓活動的部署、指揮與協(xié)調(diào)。

組

長：李天瑞

于紅英

副組長：李文明

王文惠

成員：各部門領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、政教處干事、學(xué)生會干部

學(xué)風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)在政教處。

四、學(xué)風(fēng)整頓活動的時間安排

學(xué)風(fēng)整頓活動分宣傳發(fā)動、全面實施、深化推進和循環(huán)提高四個階段實施，時間為：2010年1月5日至2010年12月31日。

（一）、宣傳發(fā)動階段（1月5日—2月5日）

1、工作內(nèi)容：制定、學(xué)習(xí)、討論、完善方案。

2、工作目標(biāo)：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，形成共識。

3、具體措施：

①學(xué)習(xí)、討論《晉城市礦區(qū)中學(xué)“抓養(yǎng)成?正學(xué)風(fēng)?促校風(fēng)”學(xué)風(fēng)整頓實施方案》（以下簡稱《方案》）。

各部門、年級組要組織本部門教職工進行討論，討論主要圍繞一個主題：如何盡到“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的職責(zé)，以管治學(xué)，以教促學(xué)，以服為學(xué)，端正校風(fēng)、教風(fēng)，引導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)的形成。

②層層動員：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任、教職工、學(xué)生層面進行動員。自我剖析、明確職責(zé)、言傳身教、落實方案。

（二）、全面實施階段（3月1日—4月30日）

1、工作內(nèi)容：

以班級為整頓（考核）單位，以養(yǎng)成教育為抓手，以“理想?信念”教育和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)方案，明確目標(biāo)，嚴(yán)格要求，精細考核，全面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

2、工作目標(biāo)：

初步形成“遵章守紀(jì)，言行文明，積極上進，勤學(xué)好問”的風(fēng)氣。

3、保障措施：

（1）營造氛圍，發(fā)出倡議

通過固定性橫幅、校報、櫥窗、版面、校園廣播等營造濃厚輿論氛圍。由學(xué)校校長在開學(xué)第一次升旗儀式上向全校師生發(fā)出“我是礦中人，營造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)從我開始做起”的倡議；其次由學(xué)校優(yōu)秀班主任代表向全體班主任、教師發(fā)出“我們是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭人”的倡議；再次由學(xué)生會主席向全校學(xué)生發(fā)出“我參與，我自信，優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的倡議。

（2）強化責(zé)任，真抓實干

本階段在全面實施的基礎(chǔ)上重點整頓：課堂紀(jì)律、學(xué)生儀表儀容、遲到早退、班級衛(wèi)生、宿舍管理等五項內(nèi)容。

①召開主題班會，學(xué)習(xí)《方案》的要求與內(nèi)容，重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校學(xué)生管理規(guī)章，班內(nèi)動員，明確目標(biāo)與職責(zé)。

②任課教師是班級管理合作組的成員之一，要明確自己是當(dāng)節(jié)課堂學(xué)生安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等習(xí)慣養(yǎng)成教育的直接負責(zé)人，應(yīng)以身作則、為人師表，配合班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起帶頭作用，認真、如實填寫《學(xué)生課堂行為習(xí)慣情況反饋表》，盡到自己教書育人的基本職責(zé)。班主任要每天檢查處理一次《反饋表》。年級組長要定期抽查《反饋表》的執(zhí)行情況，把好上課教師關(guān)和班主任關(guān)。

③嚴(yán)格學(xué)生請銷假制度；上學(xué)期間不準(zhǔn)出校門；上課期間不準(zhǔn)帶手機、MP3等。開展“文明班級、文明宿舍、文明學(xué)生”創(chuàng)建活動。

④落實班主任巡查宿舍制度，高中年級組要負責(zé)安排班主任每晚（下自習(xí)后——熄燈前）到學(xué)生宿舍巡視值班。

⑤建立健全課間操、眼保健操和升旗制度。課間操、升旗活動由班主任跟班，負責(zé)學(xué)生的紀(jì)律監(jiān)督；體育組負責(zé)班級課間操的考核；值周班學(xué)生負責(zé)出勤人數(shù)的考核。

（3）嚴(yán)格考核，獎懲分明

①嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生德育積分制考核制度，認真填寫《學(xué)生日常行為形成性量化考核記錄表》，并將《記錄表》和《學(xué)生發(fā)展素質(zhì)評定表》作為每學(xué)期的《家長通知書》，讓家長簽字后再帶回學(xué)校；加強學(xué)生違紀(jì)處分的力度，嚴(yán)格執(zhí)行我校《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》。

②完善、落實《礦區(qū)中學(xué)班級常規(guī)管理考核方案》，各部門按照管轄內(nèi)容，分塊考核，匯總排隊，每月與班主任的績效工資掛鉤，獎懲分明。

（三）、深化推進階段（5月1日—7月5日）

1、工作內(nèi)容：

督導(dǎo)檢查，溝通反饋，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型

2、工作目標(biāo)：

基本形成“遵章守紀(jì)，言行文明，積極上進，勤學(xué)好問”的良好學(xué)風(fēng)。

3、保障措施：

（1）培訓(xùn)交流，進一步提高班主任參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的積極性

進一步明確班主任為班集體學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人。政教處要通過規(guī)章學(xué)習(xí)、案例培訓(xùn)、交流座談等形式，全面提高班主任的學(xué)生教育管理水平。要求班主任要經(jīng)常深入課堂、宿舍、公共活動場所、家庭，抓好學(xué)生考勤，支持學(xué)生活動，常找學(xué)生談心，了解學(xué)生思想動態(tài)；堅持抽查早、晚自習(xí)；與任課教師交流并主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)風(fēng)辦反映教與學(xué)的情況；制定對策，形成特色，抓出實效。

（2）強化管理，進一步提升師生開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的執(zhí)行力

①任課教師要參與班級的日常性管理。要求上課前認真清點學(xué)生人數(shù)，注重學(xué)生的儀容儀表，組織好課堂紀(jì)律和營造好學(xué)習(xí)氛圍，對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生和缺席學(xué)生除認真記錄外還應(yīng)及時通報班主任，對擾亂和不遵守課堂紀(jì)律者報年級組處理；任課教師對違紀(jì)學(xué)生隱瞞不報或不予制止的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按教務(wù)處教學(xué)事故處理。

②進一步加強班級內(nèi)部管理，落實班級管理學(xué)生承包責(zé)任制。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，真正形成“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事按時做”的良好局面。

③規(guī)范值周班工作，加強自治和檢查力度；要求上課教師提前2分鐘進教室；班主任每天上下午提前5分鐘到學(xué)校；值周領(lǐng)導(dǎo)提前10分鐘到校，全方位巡查學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面存在的問題，督促整改，不留死角和盲區(qū)。

（3）豐富活動，進一步拓展全校學(xué)風(fēng)建設(shè)的空間

①充分利用課余時間和雙休日，積極開展各種社團組織活動，鼓勵學(xué)生參加各種興趣小組和社團組織，通過各種形式活動的開展，營造學(xué)習(xí)和活動氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高綜合素質(zhì)和發(fā)展特長。

②全面開放圖書館、閱覽室、實驗室、計算機房、電子閱覽室等公共場所，并積極指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動、研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進行科技創(chuàng)新等活動，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

③積極舉辦各種學(xué)科知識競賽、計算機操作技能、手工制作特殊技能的競賽活動，加強學(xué)生的技能訓(xùn)練和培養(yǎng)。

④繼續(xù)深化班級文化建設(shè)活動，以班級文化建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，進而促進校風(fēng)的提升，形成我校特有的班級文化教育特色。

（四）、循環(huán)提高階段（7月—12月）

1、工作內(nèi)容：

封閉校園，完善裝備；創(chuàng)新管理，優(yōu)化機制；循環(huán)反復(fù)，形成常態(tài)。

2、工作目標(biāo)：

在全校范圍內(nèi)形成嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、上進的學(xué)習(xí)氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生達到“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”。形成養(yǎng)成教育長效機制，形成礦區(qū)家長認同的良好學(xué)風(fēng)。

3、保障措施：

①對校園實行封閉化建設(shè)，上課期間杜絕學(xué)生隨便外出，以及外人、車輛隨便進入；在班級教室、走廊、公共場所、學(xué)校門口安裝監(jiān)控設(shè)備，無形中督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

②為學(xué)生訂做校服，統(tǒng)一服裝，杜絕攀比。一目了然，一看便知是我校的學(xué)生，既便于教師管理學(xué)生，又有利于學(xué)生自律。

③認真落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，提高班主任的各種待遇，明確班主任的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范班主任的選拔和任免程序。

④下移學(xué)校管理的重心，把年級組作為辦學(xué)實體去經(jīng)營，加強年級組的內(nèi)部管理，同時加強年級組對班主任的管理。在全校形成“校級領(lǐng)導(dǎo)（決策層）做正確的事，部門領(lǐng)導(dǎo)（執(zhí)行層）正確地做事，師生員工（實施層）把事做正確”的良好局面。

⑤加強新生入學(xué)教育，對學(xué)生進行礦區(qū)中學(xué)學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)教育、理想信念教育、校史校友等校情教育、學(xué)校教育理念特色發(fā)展規(guī)劃等教育，加強學(xué)生對學(xué)校的認識，使學(xué)生樹立信心，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

⑥加強新任班主任的崗前培訓(xùn)，提高班主任的工作能力和管理學(xué)生的素質(zhì)，強力提高他們落實德育積分制考核的執(zhí)行力。培訓(xùn)、使用《班主任管理大師》班級管理軟件，規(guī)范管理、減輕工作量、統(tǒng)一規(guī)則、提高效率。

⑦嚴(yán)格執(zhí)行德育積分制管理制度，高中學(xué)生與《山西省普通高中學(xué)生綜合發(fā)展報告》中的第七項“基礎(chǔ)素養(yǎng)評定”下的“道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)”的考核結(jié)合起來，嚴(yán)格執(zhí)行：此項不合格者不能參加高考的規(guī)定。

五、學(xué)風(fēng)整頓活動的總體要求

1、校級領(lǐng)導(dǎo)要對學(xué)風(fēng)整頓的全過程進行監(jiān)控，協(xié)調(diào)、促進各部門的工作。同時學(xué)校成立養(yǎng)成教育檢查督導(dǎo)小組，要求各部門都要安排一名養(yǎng)成教育督導(dǎo)員。各部門領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)《方案》制定計劃，召開會議安排部署《方案》的實施，并對本部門負責(zé)的考核內(nèi)容責(zé)任到人，認真進行考核；各年級組長是本年級的第一負責(zé)人,要親自動員、親自布置；各班班主任是班級學(xué)風(fēng)整頓工作的具體實施者，要親自組織、親自落實、親自檢查。

2、各級干部、共產(chǎn)黨員要在學(xué)風(fēng)整頓中起模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好群眾，以優(yōu)良黨風(fēng)促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員的先進性。

3、全校師生員工要人人發(fā)動、全員參與，形成全員育人的良好氛圍。

4、建立目標(biāo)責(zé)任制，一級抓一級（學(xué)?！块T→年級組→班級→學(xué)生），把每項工作分解到人，落實到人。

5、各部門、年級組要將開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況作為年度教職工績效工資考評、學(xué)生綜合素質(zhì)測評的主要依據(jù)之一。

學(xué)風(fēng)整頓工作是一項只有頓號沒有句號，需要長年堅持，長抓不懈的工作，為此學(xué)校全體師生員工都要積極行動起來，統(tǒng)一思想、提高認識、全員參與，鍛煉一支團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新、作風(fēng)扎實、精悍高效的領(lǐng)導(dǎo)班子；塑造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛崗、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽犖?；營造一個健康文明、安全和諧、奮發(fā)上進、熱愛學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的良好學(xué)風(fēng)，從而推動全校各項工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

附件：

1、《礦區(qū)中學(xué)班級常規(guī)管理考核方案》

2、“（十佳）文明班級、（五星）文明宿舍、文明學(xué)生”創(chuàng)建活動方案

3、《礦區(qū)中學(xué)課間操實施方案》

4、《班主任巡查宿舍制度》

第二篇：靖邊八中2017讀書節(jié)主持詞

尚德 啟智 唯美 篤行

讀古今中外賢書,做仁義禮智信人。

——靖邊八中第四屆讀書節(jié)開幕式主持詞

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。老師們，同學(xué)們，后天（4月23日）就是第21個世界讀書日，在這春意盎然，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我校迎來了以“讀古今中外賢書，做仁義禮智信人”為主題的第四屆讀書節(jié)的開幕。

1、請全體起立，奏國歌。（請坐）

2、莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我校此屆讀書節(jié)的舉辦與籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們的無限關(guān)愛，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎白校長宣布靖邊八中第四屆讀書節(jié)開幕并致開幕詞。

3、“讀萬卷書，行萬里路?！蔽蚁耄阂龑?dǎo)同學(xué)們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨同學(xué)們走好人生的每一步，這是我們每一個老師的衷心愿望。下面教務(wù)處楊主任宣讀靖邊八中第四屆讀書節(jié)具體活動安排，掌聲歡迎！

尚德 啟智 唯美 篤行

4、少而讀書，如日出之陽；壯而讀書，如日中之光；老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一種熱愛讀書的好習(xí)慣。下面，請學(xué)生代表發(fā)言，掌聲歡迎！

5、看中國高低五千年歷史，品唐詩宋詞文明珍寶。營造書香校園，傳承華夏文化。親熱文學(xué)經(jīng)典，誦讀千古詩詞。請欣賞學(xué)生誦讀《木蘭辭》。

6、老師們，同學(xué)們。書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方。讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。下面，請全體教師誦讀《書香伴我一路行》。大家掌聲歡迎。

7、中華之大，民族眾多，由此而發(fā)展起來的傳統(tǒng)文化異彩紛呈，許多是中華文化里的瑰寶。請觀賞腰鼓表演。

老師們，同學(xué)們，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識來武裝自己，為精神打底，為人生奠基；讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識的靈氣；讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂；讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝靖邊八中第四屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)!

8、下來請德育處謝主任宣讀2016—2017學(xué)年第一學(xué)期貧困生資助名單。（請主席臺各位領(lǐng)導(dǎo)為被資助學(xué)生發(fā)資助款）

靖邊八中第四屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束，請各班按秩序退場。

主持人;劉曉軍

2017.4.21

尚德 啟智 唯美 篤行

讀書節(jié)開幕式主持詞范文(一)

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好。

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說：“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書。” 女：莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。

男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，女:智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

男：書籍，是人類寶貴的精神財富，女：閱讀，與我們相伴一生。

男：現(xiàn)在，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 現(xiàn)在開始： 第一項：出旗

女：第二項：奏國歌，升國旗，行注目禮

男：同學(xué)們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師 女：書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富

男：手捧書籍，就是手捧希望;

女：開卷讀書，就是打開世界之窗。

男：讓經(jīng)典助我成長，女：讓書籍伴我同行。

男：第三項：有請六年級中隊長戴云龍同學(xué)宣讀《讀書活動倡議書》 男:同學(xué)們，有這樣一幅對聯(lián)：知天曉地書香翰墨拓胸懷，女:懷古論今詩韻文采顯精神;

男：泛讀精讀讀遍天下美文，女:愛書品書書盡人間百味。

尚德 啟智 唯美 篤行

男:最是書香能致遠，腹有詩書氣自華;

女：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。

男：讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。

女：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!

男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!

女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!

男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;

女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。

男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧!

女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學(xué) 讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式(合)到此結(jié)束。

合：謝謝大家!

讀書節(jié)開幕式主持詞范文(二)

開場：

鶯歌燕舞喜盈大地，書香墨香飄滿校園。在這春意盎然，陽光燦爛的日子里，我校迎來了20xx年“快樂閱讀，快樂成長”讀書節(jié)。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

1.中國文學(xué)史上有一位大文豪，他叫蘇東坡。蘇詞內(nèi)容充實，風(fēng)格多樣，故為當(dāng)世學(xué)人所崇尚。他以詩為詞，開創(chuàng)了宋詞的新時代。讓我們一起走進蘇詞，感受蘇詞的文學(xué)魅力。有請四(10)中隊的全體隊員為大家?guī)碓姼枥收b《走

尚德 啟智 唯美 篤行

進蘇詞》。

2.接下來讓我們以熱烈的掌聲有請三(6)中隊楊心然同學(xué)歌曲演唱《風(fēng)箏飛，心兒飛 》。

3.下面有請教務(wù)主任曾老師宣布春季午讀優(yōu)秀班級，請每班派一位同學(xué)上主席臺領(lǐng)獎，請校級領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒獎

4.書簽源于春秋戰(zhàn)國時期，當(dāng)時稱為牙黎，即象牙制成的書簽，后來卷軸書變成了折裝，書簽變薄了，用骨片或紙板做成。書簽可以提示我們讀書的進程。我們學(xué)校為每位同學(xué)也準(zhǔn)備了一張書簽，同學(xué)們回到教室后，班主任老師統(tǒng)一發(fā)給你們，你們可以在書簽上寫上班級、姓名，也可以寫上自己的讀書感言。

結(jié)束：

書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。蒼南縣小20xx年“快樂閱讀，快樂成長”已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們快樂成長。最后，祝同學(xué)們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，讓我們過一個快樂的讀書節(jié)!

讀書節(jié)開幕式主持詞范文(三)

主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！睍侨祟悓氋F的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學(xué)們,今年是第17個世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第二屆校園讀書節(jié)”的開幕。

本次活動共有4項內(nèi)容，分別是齊唱國歌，校長致詞并宣布開幕，教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。

主持人：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌。

奏樂、齊唱校歌。

尚德 啟智 唯美 篤行

主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請我們敬網(wǎng)愛的曹校長為本項活動致詞，并宣布“第二屆讀書節(jié)”開幕。主持人：下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。

許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

主持人：接下來請六(3)班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。

曹野同學(xué)的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。

(尾語)校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號，主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”，口號是“建書香校園，樹純真心靈”。

同學(xué)們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)!

第三篇：靖邊八中中考動員會講話稿

為中考加油

為青春壯行

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！首先，請允許我代表學(xué)校向九年級的老師們道一聲：“老師，你們辛苦了！”向全體九年級的同學(xué)們說一聲“孩子們，加油！” 九年級的同學(xué)們，時光如水，三年時間，彈指一揮間。再過5天，你們將要投入中考的大戰(zhàn)當(dāng)中?，F(xiàn)在我就考前如何做好心態(tài)調(diào)節(jié)、怎樣科學(xué)安排生活和學(xué)習(xí)，考試答卷中有何技巧，考試期間有哪些注意事項，做好哪些事才能有助于發(fā)揮正常的應(yīng)考水平等問題與同學(xué)們交流，希望能夠給同學(xué)們一些有益的幫助。

一、保持健康心態(tài)，勇敢面對中考。

1、首先，要調(diào)整好考前的心態(tài)，要堅信自己通過三年的學(xué)習(xí)，特別是本學(xué)期的總復(fù)習(xí)，已經(jīng)較好地掌握了初中的知識。天道酬勤，我們往日苦讀的汗水一定會換來中考的成功！我們盡管放下包袱，輕裝上陣。

2、要克服焦慮情緒。事實上，我們根本用不著焦慮，因為，第一，中考的試題都是我們在初中階段學(xué)過的東西，不會超越我們的知識范圍，更何況我們訓(xùn)練了那么多，模擬了十多次，只要你從容、有序地打開你記憶的閘門，合理、正確地運用所學(xué)的知識，認真、仔細地審視每一道題目，你一定能圓滿完成此次考試。第二，你必須正確對待考試環(huán)境，“心底無私天地寬”。考場上所坐著的，和你一樣，他們都是普通學(xué)生，至于監(jiān)考教師，他們更多的責(zé)任是給大家創(chuàng)設(shè)一個良好的考試環(huán)境，更好地為大家服務(wù)。因此考試時，你完全可以當(dāng)成一個人在自己的房間里寫作業(yè)一樣，用不著焦慮，用不著慌張。

同學(xué)們，利用這幾天努力調(diào)整好自己的心態(tài)，正確面對中考?？傮w原則是：保持自己平時的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，做自己喜歡做的事；同時也要適當(dāng)做題，保持做題的感覺，實現(xiàn)與中考考場的平穩(wěn)過渡。（這幾天大家每天利用點時間把中考說明上該做的題做做，該記憶的東西記記）

二、做好充分準(zhǔn)備，沉著應(yīng)對中考。1.看考場

6月27日下午15:00來學(xué)校領(lǐng)取中考證，然后同學(xué)們就可以去自己的考點看自己所在的考場。提示：（1）到考點后要看好：考場位置和廁所位置

（2）帶好自己的中考證，熟悉考場后及時回家。2.沉著應(yīng)考（1）牢記考試科目的順序，牢記考試時間，要熟悉中考證上印刷的考試程序和考試規(guī)則。每場考試務(wù)必提前30分鐘到達考場，并按時進入考場。走進考場，坐到自己的座位上之后，不要東張西望、交頭接耳，盡快調(diào)整好自己的情緒。同時腦子里要安排好作戰(zhàn)計劃，部署答卷策略和時間安排。（把教務(wù)處給大家印發(fā)的考生須知好好看看）

（2）考試前認真聽好監(jiān)考老師宣讀的考試規(guī)則，不要因為一些自己不注意的細節(jié)而違紀(jì)（不讓借東西，嚴(yán)格執(zhí)行考試鈴聲），同時也別被監(jiān)考老師嚇唬住，放平心態(tài)，像平時?？家粯樱J真答題。

（3）發(fā)卷子后，不要匆匆忙忙地提筆就寫，而是應(yīng)在正式答題之前將全卷通覽一遍，了解難易，做到心中有數(shù)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。還要清點試卷數(shù)目和頁數(shù)，檢查是否缺卷或有殘缺，有的話及時聲明，提早更換；認真、規(guī)范、準(zhǔn)確填涂答題卡中的姓名、準(zhǔn)考證號、試卷類型等信息。有時間的話閱讀一下每份試卷前的指導(dǎo)語。（一般情況下開考鈴響后，才能動筆答題，小心違紀(jì)。同樣考試鈴終止后，應(yīng)立即停止答題，）

（4）做題要認真，審題要仔細，可進行兩遍審題；書寫既要整潔還要快，答題一定要準(zhǔn)，確保一次答對。注意答題的書寫區(qū)域。

（5）答題順序安排應(yīng)是：從前到后，先易后難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，最后攻關(guān)?？荚囍锌隙〞霈F(xiàn)意想不到的問題或難題,這是我們早已經(jīng)預(yù)料到的，所以不要慌張，你要知道其實你不會的別人也不會。做不出來的難題可以先跳過去，但是要做個小記號，當(dāng)試卷基本答完，再回過頭來換一個思路重新作答。一定要留出最后的檢查時間。選擇題答案要確保準(zhǔn)確完整地填涂到答題卡上，務(wù)必規(guī)范清晰，選擇題不能留空，即便不會蒙也要填一個；筆答題務(wù)必對準(zhǔn)題號答題，千萬不要張冠李戴，答錯地方，作圖題再用碳素筆涂蓋一遍。

（6）認真答題，每題必答每分必爭。每題的答案，都要做到內(nèi)容正確，表述清楚，書寫工整。遇到一時難以解答的問題，要認真分析、思考，會多少答多少，能做幾步就做幾步，爭取多得分。整個卷面要保持整潔，清晰，不要無謂失分。

（7）不要理會他人的答題情況。往往翻卷比較快的同學(xué)是不會做的空著的題比較多的同學(xué)，所以你不要受它的影響。有問題時要敢于舉手提問。

三、考試期間注意事項：

1、合理飲食。多吃些新鮮可口、易消化、易吸收的食物，絕對不要吃生、涼、辛、辣、過期霉變的食物，避免鬧肚子，要注意適時休息，養(yǎng)足體力，不搞劇烈運動，以靜為主。（放假這幾天也要注意）

2、充足睡眠。這幾天和中考期間請大家按時作息，晚上10點前睡，第二天早上六點左右起床，中午進行午休，如此調(diào)節(jié)生物鐘（躺一會也好，路遠的登房），讓我們大腦的興奮期與中考時間同步，這樣，我們就等于提前進入了角色，有利于考試時水平的正常發(fā)揮。如果一旦失眠，科學(xué)研究表明，也不會影響知識的回顧，第二天可以照常考試。

3、準(zhǔn)備并帶好各種考試用品。頭一天晚上提前準(zhǔn)備好，進考場前檢查一遍，0.5mm黑色簽字筆、2B鉛筆、橡皮、圓規(guī)、三角板、計算器等工具，特別是準(zhǔn)考證一定要帶好，還有政史查閱資料。（用一個透明塑料文件袋裝好，盡量多帶幾支碳素筆和鉛筆，橡皮最好帶新的，碳素筆、鉛筆、橡皮一定要正規(guī)，計算器也要符合要求）。嚴(yán)禁把修正帶、涂改液、書籍、報刊、紙張、手機、mp4等帶入考場。（帶的東西必須去掉包裝，如橡皮，還有水就不能帶礦泉水）

4、考后不回憶考題，不和同學(xué)、家長討論交流答案及考試情況。不估算成績，做到考一門，忘一門，做好休息與調(diào)整，積極投入到下一門考試中去。

5、考試期間尤其提醒廣大考生注意安全，特別是交通安全和飲食安全。

6、希望同學(xué)們在考試時能講文明，有禮貌，守秩序，重修養(yǎng)，注意自身形象（不要穿奇裝異服，常穿的，舒適的），再最后為八中爭個光。下來強調(diào)幾個紀(jì)律問題：

1、決不允許遲到。算準(zhǔn)路上所需時間，留出富余，每場提前30分鐘到考場。

2、絕不允許提前交卷。交卷后也要在考場內(nèi)的指定地點等候到考試結(jié)束，才能離開考場。一般監(jiān)考教師也不允許。

2、考試中不允許睡覺。監(jiān)考老師會提醒你，有時可記錄你違紀(jì)。

3、嚴(yán)禁違反考試紀(jì)律。提醒同學(xué)們：考試違紀(jì)等行為已納入違法行列了。

最后預(yù)祝同學(xué)們旗開得勝，馬到成功！謝謝大家！

2017.6.23

第四篇：靖邊八中學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

靖邊八中學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

目前，我校就學(xué)風(fēng)而言，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，得過且過，自我約束，自我管理的意識淡薄，主動學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)的能力較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成，而學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，更是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，影響校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。為了促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進一步推動良好校風(fēng)的形成，從我校實際出發(fā)，制定如下學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

為了切實加強我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，特成立了以主管教學(xué)的校長為組長，教務(wù)主任為副組長，各班主任為組員的學(xué)風(fēng)建設(shè)促進領(lǐng)導(dǎo)小組。具體如下：

組 長：張德剛 副組長：張利軍

組 員：張 玲 楊 楷 景 宏 曹效東 謝招軍 劉克林

邵 福 呂奮強 羅國玉 張盈輝 張賽東 劉曉軍

二、指導(dǎo)思想

堅持以“端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整治校風(fēng)“的科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，促進我校良好校風(fēng)的形成。

三、目標(biāo)

以“扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績”為目標(biāo)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

四、主要措施

就目前而言，我校的工作重點應(yīng)是“抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、正校風(fēng)”，但學(xué)習(xí)畢竟要靠學(xué)生們自己去做，老師的主要職責(zé)是引導(dǎo)，是為大家創(chuàng)造一個更有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，我們今后要加強以下幾方面的工作。

1、思想方面

（1）大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們在思想上重視起來。

（2）加強班級管理工作，維持學(xué)習(xí)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

（3）讓同學(xué)們清楚的認識到勤奮、自信、樂觀的心態(tài)對學(xué)習(xí)的重要性。

2、常規(guī)管理方面（1）抓好幾個時段

晨練前 要求學(xué)生盡量早起床，然后在操場、校園、教室內(nèi)讀書、學(xué)習(xí)。值周人員和各口值班人員以及值班班主任要在教學(xué)樓及教學(xué)樓周圍認真督察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以形成自覺的學(xué)習(xí)氛圍。

晨讀 語文、英語老師按時到崗，檢查督促學(xué)生認真，專心讀書。班主任抽查學(xué)生到位及學(xué)習(xí)情況。

晚讀 晚餐后，要求學(xué)生短暫自由活動后，在教室專心完成作業(yè)或誦讀政史等科目中有關(guān)記憶的知識，決不允許在教室以及校園內(nèi)追逐嬉戲；

下午輔導(dǎo) 相關(guān)科任教師要嚴(yán)格按照學(xué)校的安排，對學(xué)生進行集體或個別輔導(dǎo)，不遲到不早退，不允許以其他方式替代輔導(dǎo)，更不準(zhǔn)敷衍走過場。

（2）注重幾個環(huán)節(jié)

預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的準(zhǔn)備階段，有效預(yù)習(xí)既是用已有知識解決問題的過程，又是學(xué)生發(fā)現(xiàn)新問題的前提，為課堂有效聽課做好準(zhǔn)備工作?？迫卫蠋熞o學(xué)生課前的預(yù)指出明確的重、難點和考點。

聽課 學(xué)生要養(yǎng)成專心聽講、認真做好筆記、積極思考，主動回答問題的習(xí)慣，并逐步養(yǎng)成探索、評價的習(xí)慣。老師要全面把握課堂動態(tài)，加強課堂管理，精講精練，引導(dǎo)學(xué)生思考、探索，完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，啟發(fā)對新知識的進一步探索。

復(fù)習(xí)學(xué)生要認真及時對所學(xué)知識進行復(fù)習(xí)，既要鞏固課堂知識，又要通過復(fù)習(xí)把

知識分類整理，形成自己的知識體系，為進一步學(xué)習(xí)新知識做好準(zhǔn)備。

作業(yè) 老師要布置有效作業(yè)，可分層次布置作業(yè)，要求學(xué)生獨立完成，不拖延，不照抄，有錯即改。

考試 嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，養(yǎng)成誠實考試不作弊的習(xí)慣，使學(xué)生考出真成績，為教學(xué)評估和改進提供可靠依據(jù)。

3、加強學(xué)法指導(dǎo)

（1）組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流 階段考試結(jié)束后，各班組織成績優(yōu)秀的學(xué)生在本班進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，以起到引領(lǐng)作用。

（2）組織學(xué)法指導(dǎo)講座 科任老師、班主任要針對本班的具體情況，在不同時段進行學(xué)法指導(dǎo)。

4、加強學(xué)習(xí)目的的教育

（1）召開系列主題班會，進行“習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“自信教育”、“合作教育”、“進取教育”、“勤奮教育”等。

（2）成立相互促進學(xué)習(xí)小組，每班以自然組為核心，在組長帶領(lǐng)下，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。

（3）成立促優(yōu)扶差學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，促進整個學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。各科任老師要根據(jù)自己的學(xué)科，有針對性的抓點帶面，轉(zhuǎn)變學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（4）加強科任教師管理 科任教師要熟悉本班所有的學(xué)生，強化預(yù)習(xí)、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、測評等環(huán)節(jié)的管理力度。

五、學(xué)風(fēng)建設(shè)獎懲措施

為了促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，對于學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中成績顯著或工作不力、沒有起色的集體或個人予以相應(yīng)獎懲。其目的是為了獎勵先進，鞭策后進，以得到共同進步。具體獎懲如下：

1、集體獎

設(shè)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班集體” 獎，該獎項與“模范班集體”獎掛鉤，即學(xué)風(fēng)建設(shè)是評定模范班集體的重要指標(biāo)，獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班集體” 獎的班級才有資格當(dāng)選“模范班集體”。

2、教師獎懲

（1）班主任獎 獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)模范班集體”的班主任獲“模范學(xué)風(fēng)建設(shè)班主任”，與“模范教師”、“模范班主任”同等對待。（2）科任教師獎 遵照學(xué)校成績考核制度執(zhí)行。

3、學(xué)生獎懲

（1）設(shè)立“階段考試奪星榜”。七、八、九年級分別將本階段考試總評前30、15、20名同學(xué)分為“博學(xué)之星”、“勤奮之星”、“希望之星”予以標(biāo)榜表揚。

（2）實行學(xué)期獎學(xué)金制度。七、八、九年級分別設(shè)一等獎5人，3人，4人，獎金50元／人；二等獎5人，3人，4人，獎金30元／人；三等獎10人，6人，8人，獎金20元／人。

（3）設(shè)立“飛躍獎”和“進步獎”。

（4）實行學(xué)生處分制度。對于經(jīng)常不交作業(yè)、逃課，課堂上搗亂、開小差，不利用時間積極主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不獨立完成作業(yè)等等的同學(xué)，給予大會點名批評、警告、記過、記大過、列為試讀生、留校察看等處分；對于學(xué)期末每學(xué)科年級排名靠后的學(xué)生（九年級25名，八年級20名，七年級30名），第二學(xué)期開學(xué)參加補考，按考試成績確定為跟班就讀、試讀生或留級生，對于學(xué)習(xí)上主觀不努力且學(xué)習(xí)成績一再后退的學(xué)生，班主任和科任教師做過學(xué)習(xí)動員和幫扶工作，而仍無起色的學(xué)生，確定為留級生。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身。讓我們一起構(gòu)建 “學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面！

靖邊八中學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

教 務(wù) 處2011、8、20

第五篇：靖邊八中控輟保學(xué)工作方案

靖邊八中控輟保學(xué)工作方案

為了確保義務(wù)教育階段的適齡少年都能接受完九年義務(wù)教育，使義務(wù)教育段學(xué)齡少年“進得來，留得住，學(xué)得好”，打贏教育扶貧攻堅戰(zhàn)，進一步落實“控輟保學(xué)”任務(wù)，特制定靖邊八中控輟保學(xué)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實黨中央、國務(wù)院打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的重大決策部署，把控輟保學(xué)作為教育脫貧的基本方略，依法實施義務(wù)教育，確保每一位適齡兒童少年接收規(guī)定年限的義務(wù)教育，促進教育公平，提高人口素質(zhì)。

二、目標(biāo)任務(wù)

依法保證每一位適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，以建檔立卡等貧困人口（含非建檔立卡的農(nóng)村貧困殘疾人家庭、農(nóng)村低保家庭、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)人員）為重點，全面提升貧困人口受教育水平。義務(wù)教育入學(xué)率達到100%，貧困家庭子女義務(wù)教育鞏固率達到100%。

三、方法措施

1、成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長。

2、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強化依法治輟。提高思想認識，切實抓好防止學(xué)生流失工作。

3、建立目標(biāo)責(zé)任制。簽訂校長、主管副校長、家長、班主任、主管教師、學(xué)生控輟保學(xué)責(zé)任書，夯實各級責(zé)任，形成工作合力。

4、建立了控輟保學(xué)“十項制度”（月報季評制、七長”責(zé)任制、臺賬銷號制、輟學(xué)報告制、責(zé)任督學(xué)制、專項督導(dǎo)制、結(jié)對幫扶制、家訪登記制、群眾監(jiān)督制、信息公開制），要嚴(yán)格落實制度，發(fā)揮制度保障作用，確保控輟保學(xué)工作成效。

5、加強轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，幫助學(xué)困生提高成績，全面貫徹教育方針，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，使學(xué)困生樹立自信心，在較低的起點上不斷進取。

6、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購資料或收費的教師，將勒令其給學(xué)生退款，并且后果自負。嚴(yán)禁隨意停學(xué)生的課，學(xué)生因違紀(jì)來不及教育的，要臨時停其課，要經(jīng)政教處同意。防止簡單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生，對教育思想不端正、工作方法不當(dāng)、產(chǎn)生不良后果，致使學(xué)生輟學(xué)流失的，一定要追究責(zé)任，予以嚴(yán)肅處理。

7、把防止學(xué)生流失工作納入班主任工作考核?？剌z保學(xué)工作實行班主任、科任包班制，連續(xù)兩周曠課的學(xué)生，班主任要及時把名單上報教務(wù)處和政教處，并動員復(fù)學(xué)。

8、實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。

9、輟學(xué)生返校制度：對勸回的學(xué)生適時進行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。

10、厭學(xué)生幫教制度

（1）提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì)，增強教育教學(xué)活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，分層教學(xué)，用愛心幫助厭學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性。

（2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。前后組成幫教小組，相互幫助，為學(xué)生的點滴進步喝彩。

11、輟學(xué)生跟蹤制度

班主任是班級控輟的主要責(zé)任人。如有學(xué)生 3天內(nèi)不到校上課，必須及時向?qū)W校匯報，并即刻與學(xué)生家長取得聯(lián)系，詢問原因，督促學(xué)生到校上課。如超過3天，班主任須向政教處處書面匯報，請家長來?；蛏祥T家訪，了解輟學(xué)原因，敦促學(xué)生到校上課。每一位教師要把控輟作為自己教育教學(xué)工作的重要責(zé)任，確立正確的教師觀，尊重學(xué)生的人格，維護學(xué)生的合法要求和適當(dāng)權(quán)益。任何人不得將后進生逐出課堂，若因教師歧視后進生而造成學(xué)生輟學(xué)的，責(zé)成教師上門做工作，將學(xué)生請進課堂。如造成嚴(yán)重后果的，則追究教師的有關(guān)責(zé)任。

12、幫困助學(xué)，以資控輟。

認真貫徹落實“教育”惠民政策，落實“兩免一補”，建立健全精準(zhǔn)扶貧戶和農(nóng)村貧困家庭學(xué)生的救助機制，解決 “因貧輟學(xué)”問題。

靖邊八中 2018年3月