第一篇:防洪演練報道
承赤高速十四合同項目部
防洪、防泥石流演練總結(jié)
隨著主汛期的到來,為有效應(yīng)對汛期可能發(fā)生的各類突發(fā)事件,提高項目部在汛期的安全保障能力,使項目部能迅速、高效、有序地組織搶險工作,通過防洪搶險演練,保障人員和財產(chǎn)安全,將可能發(fā)生的洪水災(zāi)害損失降低到最低限度。
6月23日上午,承赤高速十四合同項目部組織實施了防汛演練,高管局、籌建處及當(dāng)?shù)卣块T領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場參觀指導(dǎo)。
演練前,項目部制定了防汛演練預(yù)案,并專門召開了動員大會。會上,防汛總指揮王軍要求全體參加應(yīng)急演練的人員要將演練當(dāng)實戰(zhàn)來認真對待,進一步提高處置突發(fā)事件的能力。隨著趙智明副局長一聲令下,演練正式開始,疏散組引導(dǎo)員工緊張有序的撤離至安全地段。搶險組按照分工迅速攜帶工具、裝備,奔赴指定搶險地點,有條不紊地組織搶險。救援組在接到傷員報告后迅速組織急救并撥打救護電話,確保傷員最快速的接受治療。演練中,每名員工都充分發(fā)揮了主觀能動性,快速而準(zhǔn)確的完成自己的任務(wù)。通過演練,進一步增強了員工防洪防汛意識和處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力,演練取得預(yù)想效果并得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
防洪演練的成功舉行,使承赤十四合同項目部全體員工掌握了應(yīng)急逃生的正確方法,熟悉了逃生時緊急疏散的程序和線路,確保在洪水來臨時,項目部應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,有效保護員工生命安全和國家財產(chǎn)安全。
第二篇:防洪演練
2011年太陽村中心?!胺罏?zāi)減災(zāi)”宣傳周
防洪疏散演練方案
一、指導(dǎo)思想:
為了進一步增強師生的防汛意識,提高意外事故的逃生技能,切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的方針,為快速、有效、有序地應(yīng)對在我校范圍內(nèi)發(fā)生的洪水、重大事故時,通過啟動本防汛抗洪演練方案,確保我校區(qū)域在遭遇暴雨時,在最短時間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機制的作用,快速、高效、有序地實施救援工作,最大限度地使事故損失減小到最低程度,減輕人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護師生安全,特制定本演練方案。
二、演練目的:
1、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。
2、檢驗學(xué)校在事件突發(fā)時反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 總指揮:陳春喜
副指揮:覃惠環(huán)、廖漢宇
事故搶險負責(zé)人:譚忠富
警報宣傳負責(zé)人:陳政吉
四、演練對象:全體師生
五、演練時間:2011年5至16日下午14::15分
六、演練步驟:
防汛演練的階段劃分:
1、進行學(xué)習(xí)動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動,組織師生學(xué)習(xí),提高師生的汛期安全意識。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障學(xué)生和公共財產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導(dǎo)下進行演練。全體師生都要參加,把演練當(dāng)成實戰(zhàn),認真對待.4、學(xué)生演練
A、當(dāng)天下午午讀課,由各班班主任安排時間對學(xué)生進行一次防汛教育。
B、廣播室播放警報,聽到信號,班主任安排學(xué)生有序進行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散。疏散要求如下:
(1)全體學(xué)生不用帶書包,及時按順序撤離教室。
(2)撤離時,學(xué)生與學(xué)生前后保持一定的距離,不得擁擠,不得推人。
(3)一旦發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生跌倒,后面學(xué)生應(yīng)即時將他拉起。負責(zé)跟班的班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒,應(yīng)即時制止后面人繼續(xù)往前跑,待拉起后才繼續(xù)跑動。
(4)不要起哄、不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
(5)到達集中點后,學(xué)生在走廊靠墻一側(cè)休息。
(6)一樓各班班主任向現(xiàn)場指揮報告人數(shù),檢查是否缺人。如有缺人,速派老師查找。
5、總結(jié)匯報。演練結(jié)束后,總指揮或負責(zé)人對演練進行總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進行整改,總結(jié)情況整理后存檔。
七、演練要求:
1、加強領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各班級調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級要組織好學(xué)生積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強自己躲避災(zāi)難危險的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度,強化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后,要對這次演練活動進行認真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。
柳州市太陽村中心校
2011年5月12日
2011年太陽村中心?!胺罏?zāi)減災(zāi)”宣傳周
防洪疏散演練小結(jié)
為進一步貫徹上級有關(guān)精神,積極打造平安校園,當(dāng)學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全校師生能夠快速、安全的進行疏散撤離到安全地帶,我校特進行防洪疏散演練,一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強學(xué)生防洪的意識,強化學(xué)生防汛逃生的技能。
本次演練在2011年5月16日星期一下午14:15分進行,參加本次演練的師生一共:130人,共用時2分鐘,全部安全疏散到指定樓層。
聽到警報聲響起后,全體參加演練的師生動作迅速的撤離到教室外開始向樓上進行疏散,在這個過程中,沒有學(xué)生再逗留在教室內(nèi)收拾物品,樓上的班級也沒有學(xué)生出來圍觀,保證了疏散通道的暢通無阻為此次演練活動創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境條件。
通過防洪演練達到安全教育的目的,演練前對學(xué)生進行了動員,在全體師生中又進行了一次關(guān)于防洪、逃生、自救知識的教育,使得每個學(xué)生都能掌握防汛逃生的基本技能和方法。此次活動參加的是一二年級的同學(xué),雖然他們是學(xué)校中年齡最小的年級,但所有的同學(xué)都服從指揮,聽從命令,按老師要求進行撤離疏散,保持疏散隊伍無打鬧,無推擠,此次演練活動收到了較好的預(yù)期效果。
柳州市太陽村中心校
2011-5-16 太陽村中心校安全應(yīng)急演練方案
為深入地推動我校安全教育,切實做好學(xué)校各項安全防范工作,進一步提高全校師生的安全意識和對地震、消防、防汛、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力,增強師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護能力,最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失,推進 “平安校園”建設(shè),通過適當(dāng)?shù)姆绞剑胁襟E、有計劃地開展地震、消防、防汛、突發(fā)事件應(yīng)急演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 總指揮:陳春喜
副指揮:覃惠環(huán)、廖漢宇
事故搶險負責(zé)人:譚忠富
警報宣傳負責(zé)人:陳政吉
二、演練對象:全體師生
三、演練時間:2011年3至6月每月一次安全演練
四、演練內(nèi)容 情景模擬:
(1)全校師生在教室里,遇到較強的地震影響。(2)全校師生在教室里,遇到教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時。3)全校師生在教室里,遇到學(xué)校教學(xué)樓被洪水侵襲時。
五、實施過程
(一)就地避震安全疏散演練:
1、、演練步驟
(1)、班主任先向?qū)W生講授應(yīng)急避險的方法
(2)、第一次警報聲,全體蹲下,躲在桌子下面
(3)、第二次警報聲,全體有秩序走出課室,有秩序排隊快步走向安全通道(樓梯),下樓后,跑向集合點。
(4)、各班清點人數(shù),向指揮部報告,按秩序回教室。
2、疏散路線及集合點
嚴(yán)格按照《太陽村中心校緊急疏散平面示意圖》路線進行疏散、集合。
3、撤離順序
各個班:(1—2)組走前門,(3—4)組走后門
各層樓:靠近樓梯的班先走,層層由下至上順序,下層學(xué)生未走完,上層學(xué)生應(yīng)停止走動,待下層走完后再隨后緊跟,上課教師(班主任),隨本班學(xué)生隊伍后有序撤離。
4、各樓梯的安全及集合處的安排負責(zé)人
發(fā)令員:韋柳燕廣播室
東側(cè)第一個梯口:覃桂和 東側(cè)第二個樓梯口:余云 西側(cè)第二個樓梯口:黃雯雯
5、疏散注意事項
(1)警報聲響起后,各班在室內(nèi)避險,警報聲結(jié)束后,全體學(xué)生不用帶書包、手抱頭部,及時按順序撤離教室。
(2)、跑離時,學(xué)生與學(xué)生前后保持一定的距離,不得擁擠,不得推人。
(3)、一旦發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生跌倒,后面學(xué)生應(yīng)即時將他拉起。負責(zé)跟班的班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒,應(yīng)即時制止后面人繼續(xù)往下跑,待拉起后才繼續(xù)跑動。
(4)、不要起哄、不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
(5)、到達集中點后,學(xué)生要蹲下,繼續(xù)手抱頭部,各班立即清點人數(shù),并向集合處負責(zé)人報告,集合處負責(zé)人向副指揮報告。
6、教育學(xué)生應(yīng)懂得防震減災(zāi)知識
(1)、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離。
(2)、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
(3)、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,也可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
(4)、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
(5)、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
(二)消防疏散演練
1、在總指揮發(fā)出“發(fā)生火災(zāi)”的警報聲后,在教室上課的教師應(yīng)立即組織學(xué)生撤退。
2、撤退時指導(dǎo)學(xué)生用袖子、濕毛巾、餐巾紙等物捂住口鼻,撤退過程與防震演練撤退要領(lǐng)、路線、撤退地點等與防震演練撤離路線相同。學(xué)生撤離后,由上課教師(班主任)根據(jù)實際情況組織互助小組,對受傷的學(xué)生進行急救處理,放到安全的地方。
3、信號發(fā)出后,門房值班人員立即切斷教學(xué)樓電源,并撥打火警電話119,政教處人員路口及往火災(zāi)現(xiàn)場的通道進行清理和秩序維持。
4、總務(wù)處組織救護組在條件允許情況下使用消防設(shè)施控制火情。
5、各班向副總指揮報告撤退情況,總務(wù)處向校領(lǐng)導(dǎo)報告火災(zāi)情況。
(三)防汛安全疏散演練:
(1)警報聲響起后,全體學(xué)生不用帶書包,及時按順序撤離教室。
(2)撤離時,學(xué)生與學(xué)生前后保持一定的距離,不得擁擠,不得推人。
(3)、一旦發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生跌倒,后面學(xué)生應(yīng)即時將他拉起。負責(zé)跟班的班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒,應(yīng)即時制止后面人繼續(xù)往前跑,待拉起后才繼續(xù)跑動。
(4)、不要起哄、不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
(5)、到達集中點后,學(xué)生在走廊靠墻一側(cè)休息。
六、演練總結(jié):
1、在清點人數(shù)無誤后,總指揮進行總結(jié),并宣布本次防震應(yīng)急疏散演練獲得成功,演練結(jié)束。
2、演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。通過本次安全應(yīng)急疏散演練,使學(xué)生從根本上提高疏散應(yīng)急的安全意識,讓學(xué)生真正掌握遇到地震災(zāi)害、火災(zāi)事故時自救和逃生的基本方法。
2011-5-12
第三篇:防洪演練總結(jié)
防洪演練總結(jié)
一、建立組織,制定方案,加強協(xié)調(diào),確保防汛全程演練成功
為確保這次防汛演練活動的正常進行,全面完成上級下達的各項防汛演練任務(wù),根據(jù)本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求,成立了以項目經(jīng)理高叢為總指揮的防汛演練領(lǐng)導(dǎo)班子,組成了綜合調(diào)度、工情、水情、財物供應(yīng)、行政管理等五個職能小組,按照這次演習(xí)的內(nèi)容范圍,進行了科學(xué)分工,明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù),并進行了戰(zhàn)前動員,為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求,我們根據(jù)上級確定的演練活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求,參照本項目制定的演練大綱基本框架和做法,結(jié)合本項目的實際情況,以我項目今年的防洪預(yù)案為依據(jù),在廣泛吸取職能部門意見的情況下,制定了西銅6標(biāo)防汛演練大綱,為確保防汛演練活動的有序開展創(chuàng)造了條件。
為確保這次防汛演練活動的成功,7月29日下午,我項目召開了全項目職工大會,進行了戰(zhàn)前動員,要求參加演練的職工,要提高認識,高度重視,在工作中要精力集中,精益求精,把假戲唱真,要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責(zé),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,認真履行職責(zé),及時請示和報告,突
出工作重點,把握工作要點,各職能組之間要做到及時溝通情況,相互協(xié)調(diào)配合做好工作,切實按照上級演練每個階段下達的擬定水情演進變化情況,及時完成西郊水庫的防守部署和險情搶護處理工作。三天來,各職能組工作人員兢兢業(yè)業(yè),認認真真做工作,緊緊圍繞在演練活動中出現(xiàn)的水情、工情變化這一主題,相應(yīng)地完成了各項工程技術(shù)基礎(chǔ)工作及相關(guān)的工程搶護處理和技術(shù)處理配套工作任務(wù),各職能小組注意縱橫協(xié)調(diào),理順工作關(guān)系。切實做到上情及時下達、下情及時上報,準(zhǔn)確無誤,基本上滿足了本項目各職能小組的要求,保證了我項目演練活動不同階段的正常開展。
二、各職能組堅守崗位,盡職盡責(zé),保證了防汛演練活動的正常進行。
按照防汛演練大綱要求,各職能組自本月27日始,工作人員全部上崗到位,實行責(zé)任到組,任務(wù)到人,利用現(xiàn)有較先進的通信辦公設(shè)備,上下左右溝通聯(lián)系。圍繞演練大綱的要求,積極開展工作。安全部及時收集了解各職能組的工作動態(tài)情況,按規(guī)定及時匯總上報,并認真完成了職責(zé)范圍內(nèi)的各項電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達工作,在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用,為領(lǐng)導(dǎo)指揮決策當(dāng)好參謀。
三、防汛演練中擬定的洪水流量、布防及險情擬定處理結(jié)果。在這次演練中,按照防汛指揮部設(shè)定的西郊水庫最大泄洪流
量10000立方米,進行了有效布防,從防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)的組織發(fā)動,坐陣指揮,督查指導(dǎo)到防汛隊伍、料物調(diào)集上防,都按防洪預(yù)案的要求,科學(xué)地進行了安排。形成了抗大洪搶大險的合理布項目,實現(xiàn)了大堤不決口的防洪目標(biāo)。
在演練過程中,通過調(diào)集員工搶險隊搶護,共動用石料5488立方,穩(wěn)定了工程強度,恢復(fù)了工程原貌,大水開始上升,以堆沙袋的方法封壓了各護灘壩頂,保護了工程安全。在演練工作中,本項目葛宇志組長帶領(lǐng)的督察組一行對我項目這次演練活動進行了調(diào)研和檢查,認為我項目的防汛責(zé)任制落實和現(xiàn)場清障工作做得比較到位,符合防大汛的模擬演習(xí)要求。
四、幾點收獲
1、提高了對西郊水庫防汛演練的認識。通過學(xué)習(xí)資料、本項目防汛演練通過實際參與,我們更深刻地認識到西郊水庫防洪是一個整體。
2、檢驗了我們的防洪預(yù)案和搶險方案。這次洪水演進過程沒有充分按照項目防洪預(yù)案的程序進行,因此,對我們的防洪預(yù)案的可操作性、合理性,指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防洪調(diào)度的靈活性和科學(xué)性,和對意外事件的快速反映能力,都提出了新的課題。
3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能組之間,通過洪水預(yù)報、方案制定、指揮調(diào)度、防洪組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、檢驗了我們的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)。演練過程中,我項目的辦公自動化設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)連接、信息傳輸都能適應(yīng)演練要求。保證了各類信息及時上傳下達。
5、檢驗了我們的職工隊伍,全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊張有序的工作,表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì),是一支能打硬仗的隊伍。
五、演練工作中存在的問題:
1、由于對這次合成演防汛演練解不夠,沒有在思想上走出傳統(tǒng)化的西郊水庫防洪演練模式。
2、由于部分同志第一次參加防汛演練工作,對各職能組有效配合重要性認識不足,有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象,相互協(xié)調(diào)配合不夠。
3、辦公自動化水平不高,一是設(shè)備老化落后,二是操作水平不高,演練過程中紙質(zhì)文件較多,影響工作效率。
第四篇:防洪演練總結(jié)報告
瀘州港多用途碼頭二期續(xù)建工程Ⅱ標(biāo)段
防 洪 演 練 總 結(jié) 報 告
葛洲壩集團 責(zé)任到人,確保安全。
三、演練過程
1、上午9:00全體參演人員及設(shè)備準(zhǔn)時達到散貨碼頭檢修平臺處集合,由現(xiàn)場總指揮張波對參演人員進行動員講話,強調(diào)要提高認識,增強安全意識,確保演練安全開展,達到預(yù)期效果。2、9:10安全員接到上級水文情報,據(jù)預(yù)報未來兩小時內(nèi)將有一場強暴雨,長江瀘州段水位迅速上漲,估計兩小時后水位將超過該施工區(qū)域。安全員立即將該情報上報總指揮。
3、總指揮立即聯(lián)絡(luò)搶險小組,進行責(zé)任分工,要求立即停止施工,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。搶險小組組長帶領(lǐng)人員穿上救生衣開始投入戰(zhàn)斗,部分人員進行裝沙袋準(zhǔn)備抗洪,部分人員進行材料轉(zhuǎn)移,機械設(shè)備也投入材料轉(zhuǎn)移隊伍,確保短時間完成材料轉(zhuǎn)移。
4、半小時后,材料轉(zhuǎn)移完成,安全員組織現(xiàn)場人員、設(shè)備安全有序向安全地帶撤離。
4、安全撤離后,由安全員清點人數(shù),確保所有人員安全撤離??傊笓]對本次演練作簡要評析。
四、演練收獲
1、通過實際參與防洪演練,提高了員工對防洪安全的認識,深刻地意識到應(yīng)急演練的重要性,在洪水來臨前最短時間內(nèi)快速有效完成設(shè)備、材料及人員的安全轉(zhuǎn)移,提高了員工面對洪水時的逃生自救能力。
2、檢驗了各職能部門組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能部門之間,通過方案制定、洪水預(yù)報、指揮調(diào)度、防洪組織、工程搶
險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
3、演練工作中存在的問題:
由于部分同志
防洪演練現(xiàn)場動員
汛前材料轉(zhuǎn)移
備戰(zhàn)搶險
人員設(shè)備開始撤離
設(shè)備人員撤離現(xiàn)場
第五篇:防洪演練記錄
大曹小學(xué)防洪演練記錄
一、演練時間:2011年5月25日 14:10—17:00
二、演練地點:學(xué)校大門前面的空曠地
三、演練天氣情況:大雨轉(zhuǎn)小雨
四、指揮人員:
總指揮:李玉杰 副總指揮:焦振太 參加人員:全校師生
五、演練目的:
為了認真貫徹落實“安全重于泰山”的文件精神,深入開展“百日安全生產(chǎn)無事故”的校園。用心打造“平安學(xué)?!笔痉俄椖浚岣呶倚ν话l(fā)事件的應(yīng)急救援能力,加強安全知識的教育,讓廣大學(xué)生和教師深入地了解防洪常識,特組織本次防洪演練。
六、演練過程:
下午14點10分,由現(xiàn)場防汛值班人員(李傳果)發(fā)現(xiàn)、由于連降暴雨、河水位上漲,直接威脅我校安全,立即口頭向現(xiàn)場負責(zé)人(李苗)匯報,現(xiàn)場負責(zé)人向應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組電話匯報,副總指揮(焦振太)接到報警并詳細了解情況后,決定立即啟動防汛應(yīng)急預(yù)案。
14點13分,應(yīng)急救援小組焦老師帶領(lǐng)疏散小組成員趕到現(xiàn)場后,立即疏散現(xiàn)場工作人員和其他閑雜人員,特別是婦、幼、老人一定要遠離現(xiàn)場;在離危險區(qū)一定距離處設(shè)置警戒線,阻止無關(guān)人員靠近,并保護好現(xiàn)場。
14點17分,物資部負責(zé)人張?zhí)斐砂丫幙棿㈣F鍬、小型抽水機等常用工具已運到現(xiàn)場,其它責(zé)人接到通知后,帶領(lǐng)搶險小組成員(陳云團)等四人聽侯指揮,確定危險范圍及危險程度,并向搶險隊員,機械操作人員明確。簡要說明安全注意事項,明確在水勢能夠完全控制,確保搶險人員安全的前提下方可將機械設(shè)備財物等運至安全地點,嚴(yán)禁冒生命危險搶救財務(wù)。然后指揮搶險隊冒雨進行圍堰加固、及物資、機械轉(zhuǎn)移。
洪水過后,由副總指揮焦振太組織人員及時對周圍環(huán)境進行清理消毒,由項目醫(yī)務(wù)人員具體負責(zé)實施,防止流行性傳染病,清理、消毒完成后組織專人檢查驗收清理消毒結(jié)果。
17點00分,副總指揮根據(jù)現(xiàn)場實際情況宣布防汛演練結(jié)束。
七、演練效果評審:
演練結(jié)束后,本次演習(xí)總指揮李玉杰對演習(xí)活動進行了總結(jié):整個活動,準(zhǔn)備充分,人員到位迅速準(zhǔn)確,職責(zé)明確,操作熟練,組織協(xié)調(diào)基本順利能滿足要求,救援組分工合理高效,達到演練目標(biāo),相信通過這次演練對大家防汛的意識又提高一層,為以后的防汛工作奠定基礎(chǔ)。搶險人員要加強日常的安全教育,法制教育,紀(jì)律教育,才能使應(yīng)急搶險做到迅速、準(zhǔn)確、有效,確保學(xué)校安全建設(shè)。
2012-5-25