第一篇:防洪演練總結(jié)報告
四川華能民治水電站3#主洞工程
防
洪
度
汛
演
練
總
結(jié)
中鐵十六局集團(tuán)有限公司 2013年7月1日
防洪度汛演練總結(jié)
為切實加強防汛工作和減少洪澇災(zāi)害的影響,確保我項目部設(shè)施和人身安全,結(jié)合3#主洞實際,我項目部于2013年6月27日按照《2013年防洪度汛應(yīng)急預(yù)案》,認(rèn)真組織,精心策劃,上午9:00于洞口施工場地組織開展本年度防洪應(yīng)急演練活動,現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:
一、制定方案,認(rèn)真組織
認(rèn)真編制《2013年防洪度汛應(yīng)急預(yù)案》,為提高本次演練效果,落實具體演練工作,并按照預(yù)案要求,編制本次《防洪度汛演練方案》。結(jié)合實際情況,按照演練內(nèi)容范圍,進(jìn)行了科學(xué)分工,明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù),并進(jìn)行了戰(zhàn)前動員,為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。
二、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)
項目部成立了由項目經(jīng)理張?zhí)靷悶榭傊笓]的領(lǐng)導(dǎo)班子,加強組織領(lǐng)導(dǎo)管理,并于6月26日下午組織項目部管理人員及施工隊主要負(fù)責(zé)人召開防洪演練動員會議,部署了27日防洪演練具體事宜。要求參加演練的職工,要提高認(rèn)識,高度重視,在工作中要精力集中,盡職盡責(zé),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,認(rèn)真履行職責(zé),及時請示和報告,各職能組之間要做到及時溝通情況,相互協(xié)調(diào)配合做好工作,布置好各項準(zhǔn)備工作,落實搶險工具,明確任務(wù)分工,責(zé)任到人,確保安全。
三、演練過程
1、上午9:00全體參演人員及設(shè)備準(zhǔn)時3#主洞洞口施工場地集合,由現(xiàn)場總指揮張?zhí)靷悓⒀萑藛T進(jìn)行動員講話,強調(diào)要提高認(rèn)識,增強安全意識,確保演練安全開展,達(dá)到預(yù)期效果。
2、演練總指揮張?zhí)靷愋挤篮榉姥磻?yīng)急演練活動開始。
3、由通訊組接到汛情報告,問清受災(zāi)地點、受災(zāi)范圍、時間、施工設(shè)備、設(shè)施的完好程度,是否有遇險人員等,并作好詳細(xì)記錄,隨后,立即向防洪防汛救災(zāi)總指揮報告。
4、總指揮接到汛期報告后,立即下達(dá)汛期警報通知,項目部各應(yīng)急救援組進(jìn)入搶險救災(zāi)狀態(tài),遵循各自的職責(zé),有序的組織開展搶險工作。
5、安全撤離后,由保衛(wèi)組清點人數(shù),確保所有人員安全撤離??傊笓]對本次演練作簡要評析。
四、演練收獲
1、通過實際參與防洪演練,提高了員工對防洪安全的認(rèn)識,深刻地意識到應(yīng)急演練的重要性,在洪水來臨前最短時間內(nèi)快速有效完成設(shè)備、材料及人員的安全轉(zhuǎn)移,提高了員工面對洪水時的逃生自救能力。
2、檢驗了各職能部門組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能部門之間,通過方案制定、洪水預(yù)報、指揮調(diào)度、防洪組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
3、演練工作中存在的問題:
由于部分同志第一次參加防洪演練工作,對各職能部門有效配合重要性認(rèn)識不足,出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象,相互協(xié)調(diào)配合不夠。
附件:防洪演練現(xiàn)場照片
防洪演練現(xiàn)場動員
人員撤離現(xiàn)場
第二篇:防洪演練總結(jié)報告
瀘州港多用途碼頭二期續(xù)建工程Ⅱ標(biāo)段
防 洪 演 練 總 結(jié) 報 告
葛洲壩集團(tuán) 責(zé)任到人,確保安全。
三、演練過程
1、上午9:00全體參演人員及設(shè)備準(zhǔn)時達(dá)到散貨碼頭檢修平臺處集合,由現(xiàn)場總指揮張波對參演人員進(jìn)行動員講話,強調(diào)要提高認(rèn)識,增強安全意識,確保演練安全開展,達(dá)到預(yù)期效果。2、9:10安全員接到上級水文情報,據(jù)預(yù)報未來兩小時內(nèi)將有一場強暴雨,長江瀘州段水位迅速上漲,估計兩小時后水位將超過該施工區(qū)域。安全員立即將該情報上報總指揮。
3、總指揮立即聯(lián)絡(luò)搶險小組,進(jìn)行責(zé)任分工,要求立即停止施工,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。搶險小組組長帶領(lǐng)人員穿上救生衣開始投入戰(zhàn)斗,部分人員進(jìn)行裝沙袋準(zhǔn)備抗洪,部分人員進(jìn)行材料轉(zhuǎn)移,機械設(shè)備也投入材料轉(zhuǎn)移隊伍,確保短時間完成材料轉(zhuǎn)移。
4、半小時后,材料轉(zhuǎn)移完成,安全員組織現(xiàn)場人員、設(shè)備安全有序向安全地帶撤離。
4、安全撤離后,由安全員清點人數(shù),確保所有人員安全撤離??傊笓]對本次演練作簡要評析。
四、演練收獲
1、通過實際參與防洪演練,提高了員工對防洪安全的認(rèn)識,深刻地意識到應(yīng)急演練的重要性,在洪水來臨前最短時間內(nèi)快速有效完成設(shè)備、材料及人員的安全轉(zhuǎn)移,提高了員工面對洪水時的逃生自救能力。
2、檢驗了各職能部門組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能部門之間,通過方案制定、洪水預(yù)報、指揮調(diào)度、防洪組織、工程搶
險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
3、演練工作中存在的問題:
由于部分同志
防洪演練現(xiàn)場動員
汛前材料轉(zhuǎn)移
備戰(zhàn)搶險
人員設(shè)備開始撤離
設(shè)備人員撤離現(xiàn)場
第三篇:防洪演練
2011年太陽村中心?!胺罏?zāi)減災(zāi)”宣傳周
防洪疏散演練方案
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步增強師生的防汛意識,提高意外事故的逃生技能,切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的方針,為快速、有效、有序地應(yīng)對在我校范圍內(nèi)發(fā)生的洪水、重大事故時,通過啟動本防汛抗洪演練方案,確保我校區(qū)域在遭遇暴雨時,在最短時間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機制的作用,快速、高效、有序地實施救援工作,最大限度地使事故損失減小到最低程度,減輕人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護(hù)師生安全,特制定本演練方案。
二、演練目的:
1、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。
2、檢驗學(xué)校在事件突發(fā)時反應(yīng)是否快速,應(yīng)急措施是否合理,安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 總指揮:陳春喜
副指揮:覃惠環(huán)、廖漢宇
事故搶險負(fù)責(zé)人:譚忠富
警報宣傳負(fù)責(zé)人:陳政吉
四、演練對象:全體師生
五、演練時間:2011年5至16日下午14::15分
六、演練步驟:
防汛演練的階段劃分:
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動員。在全校進(jìn)行一次汛期安全大教育活動,組織師生學(xué)習(xí),提高師生的汛期安全意識。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),基本的自救和逃生方法,保障學(xué)生和公共財產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項,并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加,把演練當(dāng)成實戰(zhàn),認(rèn)真對待.4、學(xué)生演練
A、當(dāng)天下午午讀課,由各班班主任安排時間對學(xué)生進(jìn)行一次防汛教育。
B、廣播室播放警報,聽到信號,班主任安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散,帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散。疏散要求如下:
(1)全體學(xué)生不用帶書包,及時按順序撤離教室。
(2)撤離時,學(xué)生與學(xué)生前后保持一定的距離,不得擁擠,不得推人。
(3)一旦發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生跌倒,后面學(xué)生應(yīng)即時將他拉起。負(fù)責(zé)跟班的班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒,應(yīng)即時制止后面人繼續(xù)往前跑,待拉起后才繼續(xù)跑動。
(4)不要起哄、不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
(5)到達(dá)集中點后,學(xué)生在走廊靠墻一側(cè)休息。
(6)一樓各班班主任向現(xiàn)場指揮報告人數(shù),檢查是否缺人。如有缺人,速派老師查找。
5、總結(jié)匯報。演練結(jié)束后,總指揮或負(fù)責(zé)人對演練進(jìn)行總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進(jìn)行整改,總結(jié)情況整理后存檔。
七、演練要求:
1、加強領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下,全校師生要高度重視,提高認(rèn)識,積極參加,確保演練效果。
2、各班級調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練,各班級要組織好學(xué)生積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強自己躲避災(zāi)難危險的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度,強化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后,要對這次演練活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行整改。
柳州市太陽村中心校
2011年5月12日
2011年太陽村中心?!胺罏?zāi)減災(zāi)”宣傳周
防洪疏散演練小結(jié)
為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神,積極打造平安校園,當(dāng)學(xué)校發(fā)生緊急情況時,全校師生能夠快速、安全的進(jìn)行疏散撤離到安全地帶,我校特進(jìn)行防洪疏散演練,一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,另一方面加強學(xué)生防洪的意識,強化學(xué)生防汛逃生的技能。
本次演練在2011年5月16日星期一下午14:15分進(jìn)行,參加本次演練的師生一共:130人,共用時2分鐘,全部安全疏散到指定樓層。
聽到警報聲響起后,全體參加演練的師生動作迅速的撤離到教室外開始向樓上進(jìn)行疏散,在這個過程中,沒有學(xué)生再逗留在教室內(nèi)收拾物品,樓上的班級也沒有學(xué)生出來圍觀,保證了疏散通道的暢通無阻為此次演練活動創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境條件。
通過防洪演練達(dá)到安全教育的目的,演練前對學(xué)生進(jìn)行了動員,在全體師生中又進(jìn)行了一次關(guān)于防洪、逃生、自救知識的教育,使得每個學(xué)生都能掌握防汛逃生的基本技能和方法。此次活動參加的是一二年級的同學(xué),雖然他們是學(xué)校中年齡最小的年級,但所有的同學(xué)都服從指揮,聽從命令,按老師要求進(jìn)行撤離疏散,保持疏散隊伍無打鬧,無推擠,此次演練活動收到了較好的預(yù)期效果。
柳州市太陽村中心校
2011-5-16 太陽村中心校安全應(yīng)急演練方案
為深入地推動我校安全教育,切實做好學(xué)校各項安全防范工作,進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和對地震、消防、防汛、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力,增強師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護(hù)能力,最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失,推進(jìn) “平安校園”建設(shè),通過適當(dāng)?shù)姆绞剑胁襟E、有計劃地開展地震、消防、防汛、突發(fā)事件應(yīng)急演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 總指揮:陳春喜
副指揮:覃惠環(huán)、廖漢宇
事故搶險負(fù)責(zé)人:譚忠富
警報宣傳負(fù)責(zé)人:陳政吉
二、演練對象:全體師生
三、演練時間:2011年3至6月每月一次安全演練
四、演練內(nèi)容 情景模擬:
(1)全校師生在教室里,遇到較強的地震影響。(2)全校師生在教室里,遇到教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時。3)全校師生在教室里,遇到學(xué)校教學(xué)樓被洪水侵襲時。
五、實施過程
(一)就地避震安全疏散演練:
1、、演練步驟
(1)、班主任先向?qū)W生講授應(yīng)急避險的方法
(2)、第一次警報聲,全體蹲下,躲在桌子下面
(3)、第二次警報聲,全體有秩序走出課室,有秩序排隊快步走向安全通道(樓梯),下樓后,跑向集合點。
(4)、各班清點人數(shù),向指揮部報告,按秩序回教室。
2、疏散路線及集合點
嚴(yán)格按照《太陽村中心校緊急疏散平面示意圖》路線進(jìn)行疏散、集合。
3、撤離順序
各個班:(1—2)組走前門,(3—4)組走后門
各層樓:靠近樓梯的班先走,層層由下至上順序,下層學(xué)生未走完,上層學(xué)生應(yīng)停止走動,待下層走完后再隨后緊跟,上課教師(班主任),隨本班學(xué)生隊伍后有序撤離。
4、各樓梯的安全及集合處的安排負(fù)責(zé)人
發(fā)令員:韋柳燕廣播室
東側(cè)第一個梯口:覃桂和 東側(cè)第二個樓梯口:余云 西側(cè)第二個樓梯口:黃雯雯
5、疏散注意事項
(1)警報聲響起后,各班在室內(nèi)避險,警報聲結(jié)束后,全體學(xué)生不用帶書包、手抱頭部,及時按順序撤離教室。
(2)、跑離時,學(xué)生與學(xué)生前后保持一定的距離,不得擁擠,不得推人。
(3)、一旦發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生跌倒,后面學(xué)生應(yīng)即時將他拉起。負(fù)責(zé)跟班的班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒,應(yīng)即時制止后面人繼續(xù)往下跑,待拉起后才繼續(xù)跑動。
(4)、不要起哄、不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
(5)、到達(dá)集中點后,學(xué)生要蹲下,繼續(xù)手抱頭部,各班立即清點人數(shù),并向集合處負(fù)責(zé)人報告,集合處負(fù)責(zé)人向副指揮報告。
6、教育學(xué)生應(yīng)懂得防震減災(zāi)知識
(1)、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離。
(2)、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。
(3)、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,也可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
(4)、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
(5)、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
(二)消防疏散演練
1、在總指揮發(fā)出“發(fā)生火災(zāi)”的警報聲后,在教室上課的教師應(yīng)立即組織學(xué)生撤退。
2、撤退時指導(dǎo)學(xué)生用袖子、濕毛巾、餐巾紙等物捂住口鼻,撤退過程與防震演練撤退要領(lǐng)、路線、撤退地點等與防震演練撤離路線相同。學(xué)生撤離后,由上課教師(班主任)根據(jù)實際情況組織互助小組,對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理,放到安全的地方。
3、信號發(fā)出后,門房值班人員立即切斷教學(xué)樓電源,并撥打火警電話119,政教處人員路口及往火災(zāi)現(xiàn)場的通道進(jìn)行清理和秩序維持。
4、總務(wù)處組織救護(hù)組在條件允許情況下使用消防設(shè)施控制火情。
5、各班向副總指揮報告撤退情況,總務(wù)處向校領(lǐng)導(dǎo)報告火災(zāi)情況。
(三)防汛安全疏散演練:
(1)警報聲響起后,全體學(xué)生不用帶書包,及時按順序撤離教室。
(2)撤離時,學(xué)生與學(xué)生前后保持一定的距離,不得擁擠,不得推人。
(3)、一旦發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生跌倒,后面學(xué)生應(yīng)即時將他拉起。負(fù)責(zé)跟班的班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒,應(yīng)即時制止后面人繼續(xù)往前跑,待拉起后才繼續(xù)跑動。
(4)、不要起哄、不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
(5)、到達(dá)集中點后,學(xué)生在走廊靠墻一側(cè)休息。
六、演練總結(jié):
1、在清點人數(shù)無誤后,總指揮進(jìn)行總結(jié),并宣布本次防震應(yīng)急疏散演練獲得成功,演練結(jié)束。
2、演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過本次安全應(yīng)急疏散演練,使學(xué)生從根本上提高疏散應(yīng)急的安全意識,讓學(xué)生真正掌握遇到地震災(zāi)害、火災(zāi)事故時自救和逃生的基本方法。
2011-5-12
第四篇:關(guān)于全縣防洪救災(zāi)大演練應(yīng)急工作總結(jié)報告
儀隴縣衛(wèi)生局
關(guān)于全縣防洪救災(zāi)大演練衛(wèi)生應(yīng)急工作總結(jié)報告
縣應(yīng)急辦:
根據(jù)省、市安排部署,我縣在“5.12”汶川特大地震四周年和第四個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,在全縣范圍內(nèi)分層次、分系統(tǒng)開展了規(guī)模較大、內(nèi)容豐富、針對性強的應(yīng)急綜合大演練。我局就防洪救災(zāi)大演練期間衛(wèi)生應(yīng)急工作有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
我局高度重視應(yīng)急演練工作,強化組織、科學(xué)規(guī)劃、周密部署,真正將演練過程作為應(yīng)急處突的準(zhǔn)備過程,努力提高應(yīng)急救援能力和應(yīng)急管理水平。為有序推進(jìn)演練工作,經(jīng)局黨組研究決定成立了防洪救災(zāi)大演練期間醫(yī)療保障和疾病防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組建了全縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件專家咨詢委員會,并及時召開專題會議,安排部署2012年防洪救災(zāi)大演練期間衛(wèi)生安全保障工作。設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督組、疫情處置組和消殺組、醫(yī)療保障組。建立健全指揮運作、信息管理、值班值守等機制。分別負(fù)責(zé)本次大演練期間的衛(wèi)生監(jiān)督檢測、疫情處置、疫點疫區(qū)消殺和醫(yī)療救治工作。
二、強化宣傳措施,營造應(yīng)急管理工作氛圍
演練是手段,切實增強應(yīng)急意識、全面普及應(yīng)急知識,提升應(yīng)急處置能力才是目的。結(jié)合演練工作,我局不斷開展應(yīng)急知識宣傳,大力提高應(yīng)急管理工作意識、責(zé)任意識、安全意識,深入推動了應(yīng)急管理工作的開展。
四、制定應(yīng)急管理工作預(yù)案,加大防范措施
根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》和衛(wèi)生部下發(fā)的《全國衛(wèi)生部門衛(wèi)生應(yīng)急管理工作規(guī)范(試行)》,我局制定了《儀隴縣衛(wèi)生局2012年全縣防洪救災(zāi)大演練衛(wèi)生應(yīng)急安全保障預(yù)案》,明確各工作部門和機構(gòu)的應(yīng)急職能分工,制定各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、報告和處理的標(biāo)準(zhǔn)、以及內(nèi)容和程序。規(guī)范和完善信息報告以及通報制度和工作流程。整合全縣醫(yī)療衛(wèi)生資源,不斷擴充衛(wèi)生應(yīng)急物質(zhì)儲備,規(guī)范和加強衛(wèi)生應(yīng)急物質(zhì)保障和調(diào)用機制建設(shè)。
五、應(yīng)急隊伍值守情況
縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊對生活飲用水的水源保護(hù)、水質(zhì)監(jiān)測,公共場所用品清洗、消毒、保潔、禁煙措施及傳染病防控措施、醫(yī)療保障等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面監(jiān)管,保障了演練順利進(jìn)行??h疾控中心強化了現(xiàn)場傳染病預(yù)防控制工作的指導(dǎo),提高疫情信息反應(yīng)和預(yù)警預(yù)測能力,加強傳染病報告管理的培訓(xùn)、監(jiān)督、指導(dǎo)工作、開展均等化疫情報告項目,激勵疫情管理人員積極性,維護(hù)疫情報告的及時性、敏感性和準(zhǔn)確性,實現(xiàn)傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測的動態(tài)統(tǒng)計和分析。演練期間無傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生??h人
民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院和縣保健院安排醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場就駐,建立應(yīng)急救援綠色通道,確保了整個活動期間的醫(yī)療救援工作。
整個活動期間無意外傷害事件,無食物中毒和重大傳染病發(fā)生。
六、存在的問題
當(dāng)前應(yīng)急管理工作形勢依然嚴(yán)峻,基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)衛(wèi)生應(yīng)急能力還很薄弱,培訓(xùn)與應(yīng)急演練機會較少問題依然存在。重大疫情聯(lián)防聯(lián)控機制仍需完善,部分群眾自我防護(hù)意識和能力較弱,宣傳覆蓋及力度還需進(jìn)一步加大,使其了解有關(guān)疫情潛在的危險性和健康危害程度,掌握必要的自救知識。
二0一二年五月十五日
第五篇:防洪演練總結(jié)
防洪演練總結(jié)
一、建立組織,制定方案,加強協(xié)調(diào),確保防汛全程演練成功
為確保這次防汛演練活動的正常進(jìn)行,全面完成上級下達(dá)的各項防汛演練任務(wù),根據(jù)本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求,成立了以項目經(jīng)理高叢為總指揮的防汛演練領(lǐng)導(dǎo)班子,組成了綜合調(diào)度、工情、水情、財物供應(yīng)、行政管理等五個職能小組,按照這次演習(xí)的內(nèi)容范圍,進(jìn)行了科學(xué)分工,明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù),并進(jìn)行了戰(zhàn)前動員,為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求,我們根據(jù)上級確定的演練活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求,參照本項目制定的演練大綱基本框架和做法,結(jié)合本項目的實際情況,以我項目今年的防洪預(yù)案為依據(jù),在廣泛吸取職能部門意見的情況下,制定了西銅6標(biāo)防汛演練大綱,為確保防汛演練活動的有序開展創(chuàng)造了條件。
為確保這次防汛演練活動的成功,7月29日下午,我項目召開了全項目職工大會,進(jìn)行了戰(zhàn)前動員,要求參加演練的職工,要提高認(rèn)識,高度重視,在工作中要精力集中,精益求精,把假戲唱真,要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責(zé),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,認(rèn)真履行職責(zé),及時請示和報告,突
出工作重點,把握工作要點,各職能組之間要做到及時溝通情況,相互協(xié)調(diào)配合做好工作,切實按照上級演練每個階段下達(dá)的擬定水情演進(jìn)變化情況,及時完成西郊水庫的防守部署和險情搶護(hù)處理工作。三天來,各職能組工作人員兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真做工作,緊緊圍繞在演練活動中出現(xiàn)的水情、工情變化這一主題,相應(yīng)地完成了各項工程技術(shù)基礎(chǔ)工作及相關(guān)的工程搶護(hù)處理和技術(shù)處理配套工作任務(wù),各職能小組注意縱橫協(xié)調(diào),理順工作關(guān)系。切實做到上情及時下達(dá)、下情及時上報,準(zhǔn)確無誤,基本上滿足了本項目各職能小組的要求,保證了我項目演練活動不同階段的正常開展。
二、各職能組堅守崗位,盡職盡責(zé),保證了防汛演練活動的正常進(jìn)行。
按照防汛演練大綱要求,各職能組自本月27日始,工作人員全部上崗到位,實行責(zé)任到組,任務(wù)到人,利用現(xiàn)有較先進(jìn)的通信辦公設(shè)備,上下左右溝通聯(lián)系。圍繞演練大綱的要求,積極開展工作。安全部及時收集了解各職能組的工作動態(tài)情況,按規(guī)定及時匯總上報,并認(rèn)真完成了職責(zé)范圍內(nèi)的各項電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達(dá)工作,在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用,為領(lǐng)導(dǎo)指揮決策當(dāng)好參謀。
三、防汛演練中擬定的洪水流量、布防及險情擬定處理結(jié)果。在這次演練中,按照防汛指揮部設(shè)定的西郊水庫最大泄洪流
量10000立方米,進(jìn)行了有效布防,從防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)的組織發(fā)動,坐陣指揮,督查指導(dǎo)到防汛隊伍、料物調(diào)集上防,都按防洪預(yù)案的要求,科學(xué)地進(jìn)行了安排。形成了抗大洪搶大險的合理布項目,實現(xiàn)了大堤不決口的防洪目標(biāo)。
在演練過程中,通過調(diào)集員工搶險隊搶護(hù),共動用石料5488立方,穩(wěn)定了工程強度,恢復(fù)了工程原貌,大水開始上升,以堆沙袋的方法封壓了各護(hù)灘壩頂,保護(hù)了工程安全。在演練工作中,本項目葛宇志組長帶領(lǐng)的督察組一行對我項目這次演練活動進(jìn)行了調(diào)研和檢查,認(rèn)為我項目的防汛責(zé)任制落實和現(xiàn)場清障工作做得比較到位,符合防大汛的模擬演習(xí)要求。
四、幾點收獲
1、提高了對西郊水庫防汛演練的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)資料、本項目防汛演練通過實際參與,我們更深刻地認(rèn)識到西郊水庫防洪是一個整體。
2、檢驗了我們的防洪預(yù)案和搶險方案。這次洪水演進(jìn)過程沒有充分按照項目防洪預(yù)案的程序進(jìn)行,因此,對我們的防洪預(yù)案的可操作性、合理性,指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防洪調(diào)度的靈活性和科學(xué)性,和對意外事件的快速反映能力,都提出了新的課題。
3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能組之間,通過洪水預(yù)報、方案制定、指揮調(diào)度、防洪組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、檢驗了我們的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)。演練過程中,我項目的辦公自動化設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)連接、信息傳輸都能適應(yīng)演練要求。保證了各類信息及時上傳下達(dá)。
5、檢驗了我們的職工隊伍,全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊張有序的工作,表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì),是一支能打硬仗的隊伍。
五、演練工作中存在的問題:
1、由于對這次合成演防汛演練解不夠,沒有在思想上走出傳統(tǒng)化的西郊水庫防洪演練模式。
2、由于部分同志第一次參加防汛演練工作,對各職能組有效配合重要性認(rèn)識不足,有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象,相互協(xié)調(diào)配合不夠。
3、辦公自動化水平不高,一是設(shè)備老化落后,二是操作水平不高,演練過程中紙質(zhì)文件較多,影響工作效率。