第一篇：遠程教育站點交叉檢查工作的報告

中共XX市XX鄉(xiāng)委員會黨員 關(guān)于對XX鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育活動中心開展交叉檢查工作的報告

根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排，按照市委遠程現(xiàn)代遠程教育中心交叉檢查分組名單，我鄉(xiāng)已于11月24日對XX鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育活動中心運行情況進行了交叉檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：

一、站點運行情況

（一）工作安排到位

XX鎮(zhèn)黨委對此次遠程教育活動中心檢查工作做了全面安排，對相關(guān)人員明確管理責任，從嚴要求。大部分活動中心有專人負責衛(wèi)生工作，按要求保持室內(nèi)整潔，為營造良好的學習環(huán)境提供有利條件。

（二）站點設(shè)備運轉(zhuǎn)正常

所有站點均加強了設(shè)備管理，并落實專人看管，認真做好防火、防盜、防潮、防灰、防雷擊等工作，確保了設(shè)備的安全和正常運行。

（三）技術(shù)操作熟練

大多數(shù)遠程教育站點管理人員能夠做到多學習、多鍛煉，對遠教設(shè)備的操作比較熟練。

二、存在的問題和不足

（一）學用工作不到位，專干不太負責任。部分遠程站點學用工作開展頻率較低，沒有起到示范帶頭作用；少數(shù)村黨支部對站點學用工作過問較少，站點的學用工作開展不全面；個別站點在處理設(shè)備故障問題時，采取撒手不管或不上報的方式，導致站點節(jié)目下載量過少、過亂。

（二）站點設(shè)備存在“專機未專用”情況。部分村黨支部未配備辦公設(shè)備，站點內(nèi)接受節(jié)目的專用電腦成為辦公電腦，電腦內(nèi)非遠程教育內(nèi)容過多。

（三）操作不夠熟練，內(nèi)務(wù)資料不規(guī)范。全鎮(zhèn)八個活動中心的操作人員對接受和管理系統(tǒng)的操作不熟練，大部分操作員不會使用殺毒軟件；少數(shù)活動中心沒有建立遠教工作制度或已制定制度但未上墻；全鎮(zhèn)十個活動中心“四簿一冊”未按照要求進行填寫，討論情況與信息反饋情況偏少。

（四）學習環(huán)境欠佳，衛(wèi)生狀況較差。個別遠程教育中心沒有配備避光窗簾，專用電腦主機箱、儲物柜清潔不夠徹底；部分活動中心未結(jié)合本村實際播放遠程教育內(nèi)容或在播放過程中穿插其他內(nèi)容，不能營造良好的學習環(huán)境。

為認真抓好此次遠程教育活動中心運行檢查工作，特作如下要求：

1、認真自查自糾，全面提升遠教工作水平。各單位要針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題或不足，及時進行整改。

2、明確專人負責，建立一支穩(wěn)定的技術(shù)隊伍。要求每 個站點所在村必須確定一至兩名以上專職人員負責設(shè)備管理和技術(shù)操作，并將大學生“村官”納入活動中心操作人員隊伍。同時，管理技術(shù)人員要保持相對穩(wěn)定，確需調(diào)整的，要征得鎮(zhèn)黨委同意，報市遠程教育活動中心備案，并在鎮(zhèn)遠程教育活動中心監(jiān)督下做好遠程教育設(shè)備移交手續(xù)，確保能夠建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的遠程教育技術(shù)隊伍。

3、加強安全管理，確保站點設(shè)備正常運行。站點管理人員要定期對設(shè)備進行維護和保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)故障及時申報維修。凡存在安全隱患的站點，要采取加固門窗、專人看管等措施。

4、開展學習活動，確保學用工作取得實效。要結(jié)合本村實際制定好教學計劃，每月學習不少于2次，每年不少于48小時，認真填寫“四簿一冊”相關(guān)內(nèi)容，切實做好鎮(zhèn)、村黨員干部的學習培訓工作。

中共XX市XX鄉(xiāng)委員會 二〇一一年十一月二十四日

第二篇：遠程教育終端站點建設(shè)項目工作報告

遠程教育終端站點建設(shè)項目

工作總結(jié)報告

***農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在縣委組織部的悉心指導下，堅持站點建設(shè)標準化、管理維護規(guī)范化、教學組織經(jīng)?；?、功能發(fā)揮拓展化的“四化”工作方針，加強領(lǐng)導，健全機制，創(chuàng)新舉措，積極探索，始終堅持“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的中心原則，有力推進了遠程教育工作順利進行，從而使遠程教育作用最大化?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導

我鄉(xiāng)高度重視黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，始終把遠程教育工作作為加強農(nóng)村基層組織建設(shè)、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項重點工作來抓。年初，成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為組長，駐村干部和各村村支部書記為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導小組，并制定了相應(yīng)的職責，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的良好工作格局。同時，將遠程教育工作納入基層黨建工作目標考核，制發(fā)了詳細的考核內(nèi)容及標準，落實目標責任，實行量化管理，嚴格責任追究。

二、項目實施情況

（一）項目概況 全鄉(xiāng)包括9個村，總?cè)丝?0911人。在縣委組織部的統(tǒng)一部署下，自2006年3月對我鄉(xiāng)實施遠程教育站點建設(shè)以來，先后在4個村安裝了新的遠程教育設(shè)備；其余各村也先后開始逐步安裝。截止2008年5月，全鄉(xiāng)9個村全套遠程教育設(shè)備（電腦、電視等）都已安裝完畢，9個村都能正常接收、播放遠程教育節(jié)目。

在遠程教育終端站點建設(shè)項目實施過程中，我鄉(xiāng)實行上級財政撥款、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政專項劃撥、社會捐贈等多渠道并舉籌款，并建立專項資金使用制度，嚴格實行專款專用。

（二）建設(shè)專業(yè)隊伍

為確保遠程教育工作順利開展，在遠程教育工作領(lǐng)導小組的指導下，我鄉(xiāng)加強了遠程教育站點管理員隊伍、教學輔導員隊伍及技術(shù)服務(wù)員隊伍等三支隊伍的建設(shè)。

站點管理員隊伍主要由各村支部書記和駐村大學生村官組成。站點管理員分設(shè)AB崗，大學生村官為A崗管理員，主要負責設(shè)備維護和管理；村支部書記為B崗管理員，主要負責組織農(nóng)村黨員及群眾進行遠程教育學習。

教育輔導員隊伍主要由遠程教育工作領(lǐng)導小組成員組成，主要負責定期對站點管理員遠程教育學習指導思想、學習方法、學習內(nèi)容及設(shè)備使用、維護、簡單維修的培訓和指導工作。技術(shù)服務(wù)員隊伍主要由外聘的計算機專業(yè)人員和電信公司工作人員組成。其主要職責是長期穩(wěn)定的為各村提供遠程教育技術(shù)服務(wù)。

（三）完善規(guī)章制度

為保證遠程教育站點能安裝規(guī)范、運行穩(wěn)定、設(shè)備故障率低，我鄉(xiāng)制定了《管理人員職責》、《設(shè)備使用及管理制度》、《遠程教育學習制度》等規(guī)章制度，保障站點管理維護規(guī)范化、遠程教育學習定期化。

一是各村結(jié)合本村發(fā)展實際，制定教學計劃、教學內(nèi)容、時間安排、學習方式等，并上報鄉(xiāng)遠程教育工作領(lǐng)導小組。同時，按照計劃嚴格落實教學任務(wù)，并依據(jù)實際情況適當增加黨員群眾需要的學習內(nèi)容。

二是對設(shè)備故障情況的反饋形成常態(tài)機制。各村定期檢查設(shè)備的運行情況，并及時向鄉(xiāng)政府反饋，便于及時掌握站點運行現(xiàn)狀。對此，鄉(xiāng)政府財政撥出專項設(shè)備維護及維修資金（200元/村/年），并外聘計算機專業(yè)人員和電信公司工作人員對出現(xiàn)故障的遠程教育設(shè)備、電信網(wǎng)絡(luò)等進行及時地維修。

三是嚴格操作程序，做到每名專職管理員先學習，再上崗。為此，鄉(xiāng)政府投入大量人力物力，遠程教育工作領(lǐng)導小組對各村進行培訓3次，讓每個站點管理員都能熟練操作新安裝的遠程教育節(jié)目播放設(shè)備，并要求他們每次使用都嚴格做到先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，再行使用；使用后，檢查設(shè)備運行情況，確認無誤后，按正常操作關(guān)機，切斷電源，確保設(shè)備的完好無損。

（四）加強監(jiān)督管理

按照年初制定的培訓計劃，各村站點每月至少安排2次學習活動，每次學習時間不少于2小時，具體學習日期村上可根據(jù)實際情況自行安排。通過學習，極大地豐富了群眾的業(yè)余時間，也從中學到了很多現(xiàn)實中有用的知識。

為確保遠程教育工作落到實處，遠程教育工作領(lǐng)導小組會不定期下村巡視，視察各村遠程教育設(shè)備運行狀況及遠程教育學習情況。

三、工作成效及經(jīng)驗

遠程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實惠。今年來，我鄉(xiāng)從組織理論知識學習和業(yè)務(wù)技能學習兩方面入手，通過一系列有計劃、系統(tǒng)性的教育教學內(nèi)容，讓廣大黨員干部群眾既增長知識又增強技能。因此，遠程教育工作取得的很大的實效。

一是借助遠程教育平臺，通過積極組織農(nóng)村黨員干部收看視頻、交流座談等形式，集中學習各基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)的先進經(jīng)驗和做法，學習中央出臺的各項惠農(nóng)政策與法律法規(guī)，切實增強廣大黨員的黨性觀念和思想素質(zhì)。二是根據(jù)各村實際下載有利于本村發(fā)展的農(nóng)村實用技術(shù)教程，因需施教，每月集中培訓學習2次以上，把科學的種植、養(yǎng)殖技術(shù)直接傳授給農(nóng)民群眾，讓村民及時有效地掌握先進、科學的實用技術(shù)，提高農(nóng)民科學致富的能力，夯實遠程教育的“致富經(jīng)”作用。例如，**村2社唐**，通過遠程教育學習，掌握了科學的種植技術(shù)，今年初承包了20畝土地，種植大棚蔬菜，年收入達10萬元，取得了可觀的經(jīng)濟收入；**村4社許**，承包15畝良田，利用科學的養(yǎng)殖技術(shù)，養(yǎng)殖草魚、鯽魚等，也取得不錯的經(jīng)濟效益。

三是以遠程教育文化傳授為依托，結(jié)合村級組織活動場所圖書室的使用，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)開展豐富多彩的文娛活動，提高廣大村民精神文化素質(zhì)，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿新農(nóng)村建設(shè)的方方面面，進一步提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。

四、存在的困難

（一）資金投入不足

我鄉(xiāng)財政通過專項劃撥，按照每年200元/村的標準用于遠程教育設(shè)備的維護和維修。由于鄉(xiāng)級財政能力有限，確實無力填補設(shè)備維修資金缺口。

（二）專業(yè)人員缺乏 我鄉(xiāng)雖已建立了技術(shù)服務(wù)員隊伍，但大多是外聘人員。全鄉(xiāng)9個遠程教育站點，對專業(yè)遠程教育輔導員、專業(yè)維修人員等需求量大，人員配備還遠遠不足。

（三）參與積極性有待提高

部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓的積極性不高，由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長的中青年都外出打工了，農(nóng)村剩下的都只是些沒有文化的老人、婦女及少數(shù)中青年男子，從而導致遠程教育在我鄉(xiāng)部分村的作用發(fā)揮不明顯。

五、整改措施

針對我鄉(xiāng)遠程教育工作中存在的不足和問題，鄉(xiāng)遠程教育工作領(lǐng)導小組召開了多次會議，經(jīng)過集力商討、反復(fù)斟酌，提出如下整改措施：

一是加大資金投入。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，進一步拓寬資金籌集渠道，積極向上級財政申請財政撥款，以填補資金缺口，并建立專項資金使用制度，嚴格實行?？顚Ｓ?。

二是加強隊伍建設(shè)。充實遠程教育隊伍，加強管理人員、技術(shù)人員的培訓，使遠程教育骨干人員盡快熟練掌握設(shè)備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識，保證現(xiàn)代遠程教育工作的開展。

三是抓好典型帶動。積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型，用致富快、賺錢多的事例教育引導群眾。通過各類典型的引導示范，使農(nóng)民見到成效、得到實惠，從而提高農(nóng)村黨員干部群眾參與遠程教育的積極性，最終實現(xiàn)以點帶面、共同致富的目標。

四是抓好制度落實。在建立和完善各項管理制度的同時，指導各行政村開展教學活動，重點抓好組織收看，進一步提高農(nóng)村黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)致富的本領(lǐng)，最大限度地發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的作用。

總的來說，我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使農(nóng)民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的進步。我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。

中共*****鄉(xiāng)委員會 2011年11月23日

第三篇：全市遠程教育終端站點檢查情況匯報

全市遠程教育終端站點

檢查情況匯報

為全面了解我市遠程教育終端站點管理、使用情況，根據(jù)《全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“XXX”活動實施方案》計劃安排，經(jīng)部領(lǐng)導同意，在各鎮(zhèn)（管委會）組織自查的基礎(chǔ)上，XX年X月下旬至X月上旬，對全市XX個遠程教育終端接收站點進行了一次全面檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、總體概況

此次檢查是我市開展遠程教育工作以來，涉及面最廣、檢查最為全面的一次，通過檢查基本達到了解情況、推進工作、宣傳推廣和促進參與的目的，收到了預(yù)期效果。

一是獲得了真實情況。市遠程辦組成兩個檢查小組，采取了現(xiàn)場隨機抽取終端站點進行查看的做法，為獲得較為真實的情況奠定了基礎(chǔ)，檢查得到的結(jié)果也更接近事實。檢查結(jié)果顯示：站點建設(shè)達標占這次檢查站點總數(shù)的94.7%，管理維護好的達到60.7 %，教育培訓正常開展的占41.8%，但作用發(fā)揮得好僅有13%。

二是推動了工作開展。一直以來，對遠程教育工作的定性評價比較多，這次檢查，我們把終端站點應(yīng)該做到的工作逐一進行細化和量化，并賦予對應(yīng)的分值，使用評分

上級有關(guān)精神，為活動開展營造了濃厚氛圍。XX鎮(zhèn)利用鎮(zhèn)級網(wǎng)站服務(wù)于今年的黨委換屆工作，為換屆營造了風清氣正的輿論環(huán)境。

2、管理基本到位。為確保站點正常運行，各鎮(zhèn)（管委會）能夠做到各項管理制度的執(zhí)行到位，絕大多數(shù)站點設(shè)備運行正常、設(shè)施完整、管理規(guī)范、標識明顯，為遠程教育工作順利開展提供了保障。如XX、XX鎮(zhèn)完善了遠程教育工作記錄制度，各終端站點的臺帳記錄細致規(guī)范，站點管理和學用工作做到年初有計劃，年終有總結(jié)，并能夠定期向上反饋培訓情況。XXX建立健全設(shè)備管理制度，對因在新市鎮(zhèn)建設(shè)過程中不能正常開放的站點，把設(shè)備登記造冊并明確專人負責保管，確保遠程教育設(shè)備不流失、不閑臵和不失竊。

3、人員操作過關(guān)。各鎮(zhèn)（管委會）都比較重視站點管理員的培養(yǎng)，選拔的管理員都能嚴格遵守《管理員工作職責》，工作責任心強，積極性高，認真負責，虛心好學，基本上達到了“四會”（會使用、會管理、會維護、會排除一般性故障）的要求。從現(xiàn)場的操作演示來看，大部分站點管理員都能比較熟練地瀏覽、下載、播放中央、省遠程教育中心平臺傳輸?shù)膶W習課件。同時，各鎮(zhèn)（管委會）還注重發(fā)揮大學生村官的優(yōu)勢，如XX鎮(zhèn)、XX和XX把大學生村官開展遠程教育工作情況，納入大學生村官的

1、工作開展不夠平衡。受經(jīng)濟條件、地理環(huán)境、工作基礎(chǔ)等多種因素影響，各鎮(zhèn)、村遠程教育工作之間存在較大差距，有的地方產(chǎn)業(yè)特色突出，黨員群眾學用需求比較明顯，各項工作就搞得有聲有色。有的地方受各種資源條件限制，活動開展、設(shè)備維護等工作均較為困難。

2、作用發(fā)揮有待加強。由于目前農(nóng)村黨員外出增多、年老體弱比重大、忙于事務(wù)等多種原因，站點普遍開展活動困難，35%左右的站點每月組織黨員活動的次數(shù)達不到1次。此外，大部分鎮(zhèn)村在組織開展培訓過程中，注重了對農(nóng)村黨員、種養(yǎng)大戶的培訓，但服務(wù)群眾的力度尚顯不夠，造成群眾對學用實用技術(shù)、發(fā)展新項目的信心不足，影響了群眾參與的積極性。

3、特色工作比較缺乏。檢查時發(fā)現(xiàn)，一些鎮(zhèn)村工作主動性不強，往往停留在應(yīng)付執(zhí)行上級的要求，照本宣科、照搬照抄，沒有很好地把遠程教育的開展與本地實際情況、中心工作、重點工作相結(jié)合，缺乏有地方特色的遠程教育工作品牌。同時，遠程教育在為農(nóng)服務(wù)方面的成效較多，但如何更好地服務(wù)于全市 “XXXX，XXXX”的發(fā)展主題，如何更多地為各個行業(yè)、各個階層的黨員群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，也是應(yīng)該得到加強的方面。

四、下一步工作建議

針對在檢查中遇到的這些問題，建議我市的遠程教育

第四篇：遠程教育站點簡介

山灣村遠程教育工作總結(jié)

山灣村遠程教育站點于2008年8月建成并投入使用。山灣村領(lǐng)導高度重視，將開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，看作是新形勢下造福農(nóng)民群眾，推進山灣村建設(shè)的一項富民工程，也是夯實黨在群眾中執(zhí)政根基的一項基礎(chǔ)工作。成立了山灣村黨支部書記劉兆玉任組長的遠程教育領(lǐng)導小組。

新建站點活動室面積50多平方，遠程教育終端接收站點的設(shè)備嚴格按照設(shè)備技術(shù)標準，安裝到位。遠程教育設(shè)備包括投影儀一臺；臺式電腦一臺；電視機一臺；音響一套、桌椅共10余張。

今年來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，我村黨支部緊扣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育示范點建設(shè)標準，堅持高標準建設(shè)、建立健全制度、精心組織活動，全面開展黨員干部遠程教育學習活動，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新工作制度。先后制定下發(fā)了《設(shè)備管理制度》、《教學管理制度》、《信息反饋制度》、《工作檢查制度》等遠程教育管理制度和遠程教育教學、收看計劃。

二、圍繞農(nóng)民增收。在遠程教育活動開展過程中，山灣村始終把促進農(nóng)民增收作為一項重要工作來抓。為此該村建立了以遠程教育為平臺，以行業(yè)協(xié)會為載體，以農(nóng)戶為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)為依托，以富民為目的的遠程教育工作機制。把遠程教育作為農(nóng)民增收的平臺，讓農(nóng)民通過遠程教育這個平臺，了解外面的世界。這一工作模式的開展，使站點的綜合效率得到了充分發(fā)揮，受到了農(nóng)民的普遍歡迎。

三、注重“三個貼近”。教學內(nèi)容上貼近農(nóng)村需求。教學方式上貼近農(nóng)村現(xiàn)狀。農(nóng)忙時候少學，農(nóng)閑時候多學，方便農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾學習所需的知識、教學內(nèi)容上貼近農(nóng)村實際，結(jié)合農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的需要，增加站點服務(wù)功能：把站點辦成農(nóng)民文化學校、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會活動室、農(nóng)村計算機培訓基地和農(nóng)村精神文明建設(shè)活動室等，做到一站多用，充分發(fā)揮站點的綜合服務(wù)功能。三年來共培訓黨員干部群眾1800人次，共培訓144課時。黨員干部受訓率達96%

四、做到雙向互動。在遠程教育工作開展的同時，提倡和鼓勵黨員干部運用多種方式，多種途徑，全面地了解和掌握農(nóng)村黨員和群眾的生產(chǎn)、學習需求。

五、存在的問題

一是農(nóng)村黨員群眾文化水平較低，學習筆記少，看的多學會的少，學習效率低。二是農(nóng)村農(nóng)活多，黨員群眾很難把精力投入到學習中來，學習的覆蓋面還不廣。三是技術(shù)管理員的業(yè)務(wù)水平不高，只能做些簡單的操作，不能全面發(fā)揮遠程教育的資源。

六、今后的工作打算

一是提高管理人員業(yè)務(wù)水平，利用遠程教育信息資源，發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品等招商信息，用好的項目、好的條件、優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引投資者來我村投資興業(yè)。二是進一步加強宣傳，靈活學習方式。通過各種會議宣傳遠程教育工作，吸引廣大群眾參與，采用名黨員帶5-10名群眾的方式，擴大遠程教育學習的覆蓋面。

第五篇：遠程教育站點管理制度

遠程教育站點管理制度

一、站點由站點管理員負責管理，管理員必須具有一定的計算機操作技能，不斷鉆研遠程教育專業(yè)技術(shù)，提高從事遠程教育工作水平。

二、站點內(nèi)設(shè)備嚴禁無關(guān)人員隨意操作、挪動或挪做他用；不得在計算機上安裝與辦公和教學無關(guān)的軟件。

三、管理員應(yīng)定期檢查和維護站點內(nèi)各種設(shè)備，做好設(shè)備保養(yǎng)和系統(tǒng)維護工作，確保設(shè)備完好，運行正常。負責節(jié)目內(nèi)容選擇，認真組織黨員干部群眾按時收看節(jié)目內(nèi)容。

四、管理員應(yīng)按規(guī)定程序安全操作設(shè)備，不準隨意改變設(shè)備的配置。如遇特殊情況需更改，須經(jīng)上級黨員干部現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組辦公室同意，并嚴格按技術(shù)要求進行。

五、定期檢查站點設(shè)備安全情況，杜絕一切事故隱患。站點內(nèi)嚴禁帶入易燃、易爆和帶有腐蝕性的物品，離開時做好整理工作，切斷設(shè)備電源。

六、有完善的設(shè)備安全防范措施，做好安全供電及設(shè)備防火、防盜、防塵、防雷、防潮、防破壞等工作。

七、嚴禁訪問非法網(wǎng)站，嚴防非法信號攻擊。遇到非法信號干擾或攻擊，要立即清除，防止傳播擴散并及時向有關(guān)部門報告。

八、做好信息的收集和反饋工作，認真填寫《黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習管理手冊》。

遠程教育節(jié)目收看學習制度

一、圍繞中心工作，結(jié)合當?shù)攸h員干部群眾的生產(chǎn)生活需要，合理選擇節(jié)目內(nèi)容，每月集中學習收看不少于3次。

二、結(jié)合農(nóng)時季節(jié)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人員狀況和節(jié)目內(nèi)容等因素，采取集中收看和個別學習、實時收看和非實時收看、定時開機和隨時開機相結(jié)合的辦法，合理安排學習時間和方式。

三、做好節(jié)目內(nèi)容的宣傳。遠程教育管理員要根據(jù)遠程教育節(jié)目預(yù)告，結(jié)合當?shù)貙嶋H，以節(jié)目預(yù)告單、宣傳欄、黑板報、廣播、農(nóng)民信箱、短信等形式，做好節(jié)目宣傳，讓大家了解節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目播出時間，以便選擇節(jié)目內(nèi)容，確定收看時間。

四、黨員骨干帶頭收看。站點所在黨組織要組織黨員干部和致富典型示范戶等帶頭收看遠程教育節(jié)目，發(fā)揮好骨干作用。對臨時性安排的重要節(jié)目，黨員骨干尤其要發(fā)揮帶頭作用，認真組織好收看。

五、做好收看考勤登記。遠程教育管理員要對收看情況進行詳細登記，記錄好收看時間、內(nèi)容、參加人員、座談交流、信息反饋及設(shè)備使用情況等。

遠程教育設(shè)備管理與使用制度

一、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，是現(xiàn)代遠程教育的專用設(shè)備，由專人負責保管使用，人員變動時應(yīng)及時辦理移交手續(xù)。

二、終端接收站點應(yīng)在《黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習管理手冊》中詳細記錄設(shè)備的名稱、型號、性能、數(shù)量、啟用時間等。對本站點的設(shè)備每半年清查核對一次，如有遺缺、損壞、報廢等，及時向上級黨員干部現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組辦公室報告并辦理相關(guān)手續(xù)。

三、保持站點內(nèi)的整齊、清潔。及時記錄設(shè)備運行情況。認真填寫《黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習管理手冊》。

四、嚴格按照規(guī)范要求操作。站點內(nèi)的所有設(shè)備以及設(shè)備上的按鍵、開關(guān)等，不得隨意調(diào)整，嚴防錯誤操作，設(shè)備的各種連線不準隨意改動。因違反操作規(guī)程造成損壞的，追究當事人的責任。

五、有完善的設(shè)備安全防范措施，做好安全供電及設(shè)備防火、防盜、防塵、防雷、防潮、防破壞等工作。

六、站點管理員要認真分析和準確判斷設(shè)備故障原因，及時排除故障。站點設(shè)備維修過程要進行詳細記錄和分析，并寫出設(shè)備維修報告。修復(fù)好的設(shè)備要進行嚴格檢查，技術(shù)指標符合要求后再連入系統(tǒng)。

七、嚴防非法信號攻擊，一旦遇到非法信號干擾、攻擊，立即清除非法畫面和非法聲音，向有關(guān)部門報告，不能傳播、不能擴散。

遠程教育管理員工作守則

一、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真宣傳貫徹黨的路線、方針和政策，不斷提高農(nóng)村黨員干部的政治素質(zhì)和科學技術(shù)水平。

二、刻苦學習現(xiàn)代遠程教育專業(yè)技術(shù)，樹立高度的責任感和強烈的事業(yè)心，圓滿完成上級黨組織交給的遠程教育工作任務(wù)。

三、勤奮敬業(yè)，求真務(wù)實，嚴謹細致，無私奉獻，創(chuàng)造性地做好遠程教育工作。

四、組織黨員干部和農(nóng)民群眾按時收看節(jié)目，提高收看率。工作期間堅守工作崗位，隨時檢查設(shè)備運行情況，保證節(jié)目播放質(zhì)量。

五、做好設(shè)備的管理維護工作，保證正常運行。自覺愛護設(shè)備，不得私自挪用和擅自將設(shè)備交給他人看管、操作。

六、嚴格執(zhí)行黨和國家的政策法規(guī)，自覺遵守黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作制度。非黨員干部遠程教育系統(tǒng)發(fā)布的內(nèi)容，未經(jīng)審查，一律不準組織收看。

七、及時了解站點黨員干部對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，做好收集、匯總和上報工作。

遠程教育信息反饋制度

每月向上級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組辦公室反饋一次信息，有重要情況隨時反饋。反饋的主要內(nèi)容是：

一、組織收看情況。包括組織收看的時間、片目、場次、人數(shù)、范圍、主要做法、主要收獲、收看中存在的主要問題等。

二、學習需求情況。針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和黨員干部群眾的自身特點，及時了解掌握黨員干部群眾所需求的致富信息、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、時事政策、法律法規(guī)、文化娛樂等方面教學課目等。

三、觀看反映情況。反映受到當?shù)攸h員干部群眾歡迎的節(jié)目；符合當?shù)剞r(nóng)村實際情況的教學內(nèi)容以及更有利于學習的教學方式等。

四、學用結(jié)合情況。結(jié)合實際對教學內(nèi)容進行應(yīng)用的情況；在應(yīng)用過程中存在哪些問題；實際應(yīng)用效果如何等。

五、設(shè)備運行情況。站點接收設(shè)備運行情況，正常運行率如何；設(shè)備損壞情況，主要存在哪些故障；技術(shù)服務(wù)情況，設(shè)備故障能否及時排除等。