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      希望小學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理宣傳資料

      時間:2019-05-13 17:04:38下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《希望小學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理宣傳資料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《希望小學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理宣傳資料》。

      第一篇:希望小學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理宣傳資料

      希望小學(xué)校園周邊環(huán)境綜合治理宣傳資料

      按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的評價體系標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),突出整治重點(diǎn),大力開展校園環(huán)境綜合治理活動,確保校園環(huán)境治理取得明顯效果,構(gòu)建清潔、整齊、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境。

      1、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“八進(jìn)”活動的內(nèi)容是什么?

      “進(jìn)機(jī)關(guān)”、“進(jìn)企業(yè)”、“進(jìn)學(xué)?!?、“進(jìn)社區(qū)”、“進(jìn)村社”、“進(jìn)家庭”、“進(jìn)商場”、“進(jìn)責(zé)任段”。

      2、“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”集中治理“三亂”主要內(nèi)容有哪些?

      治理“亂吐、亂扔、亂倒”,即:治理隨地(含從車內(nèi),下同)吐痰、吐口香糖;治理隨地亂扔果皮、紙屑、煙頭等垃圾;治理隨意傾倒(堆放)垃圾、污水、建渣。

      3、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“十不”行為有哪些?

      不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂倒污水、不亂貼亂畫、不亂擺攤位、不亂停車輛、不損壞公共設(shè)施、不亂穿馬路、不在公共場所吸煙、不說粗話臟話。

      4、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“四建”工作內(nèi)容有哪些?

      講衛(wèi)生、建健康城鄉(xiāng),有禮貌、建禮儀城鄉(xiāng),護(hù)環(huán)境、建生態(tài)城鄉(xiāng),守秩序、建法治城鄉(xiāng)。

      5、創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園這樣創(chuàng)?

      全面治理“臟、亂、差”現(xiàn)象,綠化、美化校園環(huán)境,努力實(shí)現(xiàn)“潔凈衛(wèi)生、整齊規(guī)范、優(yōu)美宜人”的目標(biāo)。一是保持校園清潔,著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、果皮及其它垃圾、污水等,生活區(qū)基本做到無蠅、無鼠、無螳螂、無蛛網(wǎng)、無塵、無污物、無異味;二是校內(nèi)杜絕車輛亂停、物品亂放、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象,特別是學(xué)生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序,學(xué)生宿舍物品擺放整齊;三是因校制宜,積極美化校園,營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

      6、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的基本原則

      答:黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、社會參與,屬地管理、條塊結(jié)合、分級負(fù)責(zé),統(tǒng)籌推進(jìn)、分步實(shí)施。

      7、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的標(biāo)準(zhǔn)(四化)

      答:“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”。

      8、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理包括哪四大工程

      答:一是推進(jìn)城鄉(xiāng)風(fēng)貌改造工程。二是推進(jìn)環(huán)境設(shè)施完善工程。三是推進(jìn)交通樞紐建設(shè)工程。四是推進(jìn)市民素質(zhì)提升工程。

      9、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的重點(diǎn)是什么?五亂指哪五亂?

      答:城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生和容貌秩序兩個重點(diǎn)。五亂指:“垃圾亂扔、廣告亂貼、攤點(diǎn)亂擺、車輛亂停、工地亂象”。

      10、“五講四美三熱愛”的內(nèi)容是什么?

      答:講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德;心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美;熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨。

      11、文明禮貌的基本要求有哪些?

      答:文明禮貌的基本要求有:衛(wèi)生整潔、儀表文明,儀態(tài)優(yōu)美、舉止文明,談吐文雅、語言文明,遵守禮儀、行為文明。

      12、城市容貌治理的重點(diǎn)是什么?

      答:一是重點(diǎn)治理衛(wèi)生死角,衛(wèi)生保潔管理全面覆蓋;二是重點(diǎn)治理廣告亂貼亂畫;三是治理攤點(diǎn)亂擺亂設(shè)、占道經(jīng)營,加強(qiáng)綜合管理;四是治理占道停車、阻礙交通行為;五是治理施工現(xiàn)場噪音擾民、揚(yáng)塵污染等問題。

      13、這樣構(gòu)建節(jié)約環(huán)保校園?

      一是積極創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型學(xué)校,為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出表率;二是樹立節(jié)約觀念,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,加強(qiáng)節(jié)約管理,降低能源、資源消耗,增強(qiáng)環(huán)保意識,凈化學(xué)習(xí)、生活空間。

      14、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外的管理怎么做?

      在校園內(nèi)要求門衛(wèi)和食堂嚴(yán)格按照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理標(biāo)準(zhǔn)以及“門前三包”的有關(guān)規(guī)定保持校門周圍、食堂及周邊環(huán)境的整潔,按章守法。學(xué)校要定期或不定期對其環(huán)境、衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查或抽查,監(jiān)督、督促經(jīng)營者積極配合有關(guān)職能部門做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。在校園外不定期加強(qiáng)衛(wèi)生突擊,確保內(nèi)外一視同仁,在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理發(fā)揮學(xué)校的輻射功能。

      15、“門前三包”指哪“三包”?“五歸”的內(nèi)容是什么?

      答:“門前三包”指包衛(wèi)生、包秩序、包綠化?!拔鍤w”是指:坐商歸店、攤販歸區(qū)、農(nóng)貿(mào)歸市、廣告歸欄、停車歸點(diǎn)。

      第二篇:校園周邊環(huán)境綜合治理情況

      校園周邊環(huán)境綜合治理情況

      一、領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:鄭貴清、陳勇 副組長:彭躍、雷國清

      成員:謝柏華、張紅飛、匡佐鵬、李謀英、胡井文

      何紅兵

      二、工作小組: 組長:彭躍

      成員:張紅飛、謝柏華、匡佐鵬、胡井文

      何紅兵

      三、排查情況

      1、聯(lián)合鎮(zhèn)治安隊(duì)進(jìn)行排查,學(xué)校周邊不存在敲詐勒索等不安全因素。

      2、學(xué)校路段協(xié)同交管部門進(jìn)行排查整改。對阻擋視線的樹木和建筑進(jìn)行了砍、拆,并設(shè)立了減速帶。

      3、為禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,我校工作小組成員經(jīng)常性對鎮(zhèn)內(nèi)網(wǎng)吧進(jìn)行巡邏排查,并委派張紅飛同志專查上網(wǎng)人員,均無我校學(xué)生上網(wǎng)。

      2011年2月

      第三篇:校園及周邊環(huán)境綜合治理實(shí)施方案

      智德幼兒園周邊環(huán)境綜合治理實(shí)施方案

      根據(jù)市教育局《關(guān)于開展校園及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)治理活動實(shí)施方案》文件精神,和教育局“教育系統(tǒng)校園及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)治理工作會”要求,切實(shí)落實(shí)市校園及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)治理精神,加強(qiáng)我校校園及校園周邊專項(xiàng)工作治理,進(jìn)一步促進(jìn)校園“綠化、凈化、美化、亮化”,現(xiàn)就幼兒園實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真踐行“三個代表”重要想想,深入貫徹黨的十九屆代表大會精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,以立黨為公,執(zhí)政為民為宗旨,以抓好校園內(nèi)部安全、加強(qiáng)學(xué)校周邊安全、維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序?yàn)槟繕?biāo),著力解決校園及周邊環(huán)境中存在的安全隱患,為全校師生生命安全、身心健康、和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

      二、治理目標(biāo)

      利用兩個月時間,對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理。通過整治,達(dá)到安全管理水平進(jìn)一步提高,安全隱患一一排除,校園周邊交通秩序井然,幼兒園門前的綠花帶現(xiàn)已整改完美,不良現(xiàn)象得到遏制,安全設(shè)施配套完善,校園及周邊環(huán)境安全、和諧。

      三、治理任務(wù)(一)、各班要進(jìn)一步強(qiáng)化對幼兒的安全教育工作。利用班會活動,重點(diǎn)做好:防傷害、防交通安全事故、防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防煤氣中毒、防凍傷、防疾病傳染、防食品中毒、防建筑物倒塌、防樓梯擁擠踩踏、防易爆物品、防有毒物品、防有害化學(xué)物品、防自然災(zāi)害等。做到教育有計劃、有內(nèi)容、有記錄、有落實(shí)制度。

      (二)、總務(wù)處負(fù)責(zé)對校舍、圍墻、供水、供電、供暖等設(shè)施和學(xué)校進(jìn)行全面排查和整治,完善各項(xiàng)規(guī)章制度。具體做到:

      1、對存在安全隱患的校舍進(jìn)行質(zhì)量鑒定(學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系辦理此項(xiàng)工作),根據(jù)鑒定結(jié)果制定排除防范措施。

      2、加強(qiáng)對消防、供電設(shè)施設(shè)備的監(jiān)管工作,對老化線路和管道要維修、改造、更換。

      3、加強(qiáng)對房屋、窗、玻璃的檢查工作,對松動的窗戶玻璃要維修加固,杜絕玻璃下落砸傷人的現(xiàn)象發(fā)生。

      4、認(rèn)真檢查下水管道井蓋的牢固情況,以防師生落入下水管道。

      (三)、門衛(wèi)及值班人員負(fù)責(zé)師生工作期間和放學(xué)后的安全保衛(wèi)工作,不能讓無關(guān)人員隨意進(jìn)入校園,不能讓車輛隨意進(jìn)入校園。加強(qiáng)夜間值班巡邏工作,做好防盜、防火、防水安全工作。

      (四)、各班、組負(fù)責(zé)自己室內(nèi)外的安全隱患排查工作,具體做好電、水、等的安全隱患排查工作。

      (五)、幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組具體做好以下工作:

      1、定期進(jìn)行一月一次的安全隱患排查工作。

      2、定期進(jìn)行一月一次的安全教育檢查工作。

      3、搞好危墻、危房、危廁的鑒定并拿出具體整改措施。

      4、與班主任聯(lián)系做好學(xué)生上放學(xué)期間的交通安全工作。

      5、督促班主任做好家長接送學(xué)生時的安全提示工作。

      6、配合相關(guān)部門做好周邊治理工作。

      四、實(shí)施步驟

      (一)對校園周邊網(wǎng)吧進(jìn)行查處。

      (二)我校校園圍墻的修建。

      (三)學(xué)校危房的拆遷。

      (四)學(xué)校門前的綠化帶環(huán)境整治。

      (五)對校園周邊網(wǎng)吧進(jìn)行查處。

      綜合整治工作常抓不懈,及時隱患排查、集中整治和鞏固安全工作主要分四個階段。

      第一階段:隱患排查階段(9月1日至9月30日)。各班級根據(jù)安全職責(zé)分工,根據(jù)園方方案,做好隱患排查工作。

      第二階段:集中整治階段(10月1日至10月30日)。各班級根據(jù)查處隱患的具體情況做好排除工作,確因有困難的問題提交安全領(lǐng)導(dǎo)小組議討論解決。安全領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定和建立長效管理和整治機(jī)制及校園圍墻的修建。

      第三階段:(11月1日至11月31日)。校門口的環(huán)境整治。

      第四階段:(12月1日至12月31日)。各班級根據(jù)自查整治情況,查找薄弱環(huán)節(jié)和隱患,制定落實(shí)整改措施,鞏固和擴(kuò)大安全整治的成果。

      五、工作要求

      (一)提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體教職員工要深刻認(rèn)識其重大意義,在分管領(lǐng)導(dǎo)和各負(fù)責(zé)人的組織領(lǐng)導(dǎo)下,確保整治活動取得預(yù)期效果。

      (二)落實(shí)責(zé)任、齊抓共管。所有工作人員和負(fù)責(zé)人要積極主動、密切配合,絕不允許發(fā)生互相推諉、互相扯皮的現(xiàn)象。對整治中存在的具體問題,要按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“誰在崗誰負(fù)責(zé)”的原則落實(shí)解決,凡是整治不徹底,造成不良影響的,對負(fù)責(zé)人和責(zé)任人均要進(jìn)行責(zé)任追究。

      (三)建章立制,確保實(shí)效。結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度。在整治活動中,各處、室、組、班級要及時做好記錄,寫好總結(jié),及時向安全領(lǐng)導(dǎo)小組反饋情況。

      智德幼兒園

      2017年秋

      第四篇:校園及周邊環(huán)境綜合治理工作總結(jié)

      學(xué)校校園及周邊 環(huán)境綜合治理工作總結(jié)

      自去年我鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作開展以來,鎮(zhèn)黨委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)對這項(xiàng)工作十分關(guān)心,要求學(xué)校聯(lián)合相關(guān)部門務(wù)必抓出成效。學(xué)校和有關(guān)部門高度重視,精心部署,強(qiáng)化措施,認(rèn)真扎實(shí)地做了大量工作,基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的工作目標(biāo)。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立覆蓋全區(qū)的組織網(wǎng)絡(luò)

      根據(jù)區(qū)綜治委學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求,我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長擔(dān)任正、副組長,其他各部門負(fù)責(zé)人和各學(xué)校校長為成員的“xx鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。各中小學(xué)校也成立了以中小學(xué)校校長為組長、以所轄學(xué)校的校長與大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從而形成了覆蓋全鎮(zhèn)的整治組織網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)有力地保障了整治工作的開展。我鎮(zhèn)現(xiàn)有三所學(xué)校,幫助其解決校園及周邊環(huán)境存在的問題,協(xié)助搞好校園及周邊環(huán)境的集中整治工作。

      二、層層動員,營造整治工作的良好氛圍,去年5月,我鎮(zhèn)召開全區(qū)校園及周邊環(huán)境整治動員大會,對整治工作進(jìn)行了全面部署。會后,各學(xué)校充分利用黑板報、墻報、宣傳欄等多種形式,廣泛宣傳集中整治工作的重要意義、目的和要求,張貼標(biāo)語、懸掛橫幅,在全鎮(zhèn)營造了濃厚的輿論氛圍。

      三、明確任務(wù),認(rèn)真制定整治工作實(shí)施方案

      我鎮(zhèn)多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究制定我鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作方案。對整治工作的任務(wù)目標(biāo)、工作重點(diǎn)、主要措施、實(shí)施步驟均提出明確的要求。各學(xué)校也按照教育局領(lǐng)導(dǎo)小組的部署,結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況,制定整治方案,全區(qū)校園及周邊環(huán)境整治工作按照方案有條不紊地進(jìn)行。

      四、突出重點(diǎn),著力推進(jìn)日常整治工作針對我鎮(zhèn)中小學(xué)校園及周邊環(huán)境問題復(fù)雜,存在問題多的特點(diǎn),我鎮(zhèn)采取“抓住重點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合,整體推進(jìn)”的方針,集中整治校園及周邊存在的治安、交通、“三廳一吧”、固定及流動攤點(diǎn)等重點(diǎn)問題,卓有成效地優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。一是全面排查,確保整治工作的針對性。二是多措并舉,確保整治工作的實(shí)效性。針對校園周邊交通秩序狀況,全鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)《道路交通安全法》,積極整治交通安全隱患,扎實(shí)開展“交通法規(guī)進(jìn)校園”活動;同時多方爭取,大力加強(qiáng)交通設(shè)施建設(shè),三是多管齊下,確保整治工作的全面性。鎮(zhèn)綜治辦與公安、文化等職能部門配合,對全區(qū)所有“三廳一吧”進(jìn)行全面清查,按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原則,對于流動攤點(diǎn),采取了具體任務(wù)層層分解,落實(shí)到人,集中整治,校園周邊環(huán)境大為改觀。

      五、以人為本,大力創(chuàng)建安全文明校園在整治工作中,我鎮(zhèn)以創(chuàng)建安全文明校園為抓手,加大整治校園內(nèi)部存在各類問題的力度,努力消除校園內(nèi)部安全隱患。一是加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。落實(shí)門衛(wèi)制度、24小時值班制度、突發(fā)事件處置預(yù)案和重大事故

      報告及責(zé)任追究等制度,構(gòu)筑學(xué)校安全防線。二是加強(qiáng)學(xué)校消防安全設(shè)施建設(shè)。消防設(shè)施按要求配齊、配全,并定期檢查,定期更換。三是加強(qiáng)學(xué)校安全專項(xiàng)檢查。認(rèn)真排查隱患,切實(shí)做好學(xué)校安全預(yù)防與整治工作,同時健全治安群防群治體系,建立治安信息員隊(duì)伍。四是加強(qiáng)師生品德教育和法制教育。我鎮(zhèn)三所學(xué)校都聘請了法制副校長,共計2名。整治期間,法制副校長共作法制報告6場次,受教育師生3300多人。各學(xué)校還采取普法征文和演講比賽等多種形式,強(qiáng)化中小學(xué)生的法制教育、禁毒教育、安全教育,增強(qiáng)了自律意識和自我保護(hù)意識。通過創(chuàng)建安全文明校園活動,各學(xué)校消除了安全隱患,提升了安全質(zhì)量,建立了學(xué)校安全防控體系。

      我鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作在鎮(zhèn)各有關(guān)職能部門的配合下,經(jīng)過一年多的整治,取得明顯成效。但我們也要看到整治工作存在著復(fù)雜性、反復(fù)性和長期性,尤其是隨著郊區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和南部城區(qū)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,還會不斷出現(xiàn)新的問題。主要表現(xiàn)在:校外人員干擾學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)象還時有發(fā)生;部分學(xué)校周邊的文化場所還存在違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象;有的學(xué)校門前兩側(cè)50米內(nèi)流動攤點(diǎn)依然存在;學(xué)校門前的交通安全狀況還有待于改善等。

      今年是我區(qū)搶抓機(jī)遇、乘勢而上、奮力崛起的一年,創(chuàng)造一個良好的校園及周邊環(huán)境,意義十分重大。我鎮(zhèn)充分認(rèn)識到做好校園及周邊環(huán)境的整治工作是實(shí)踐“三個代表”重要思想的需要,是創(chuàng)建社會主義和諧社會的需要,是促進(jìn)我鎮(zhèn)教育發(fā)展的需要,為此,在今后的工作中我鎮(zhèn)將從兩大方面繼續(xù)努力。(一)、強(qiáng)化管理,完善工作機(jī)制。

      校園及周邊環(huán)境整治的目的是為廣大師生創(chuàng)造一個良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境,因而要從強(qiáng)化學(xué)校日常管理入手。第一要從嚴(yán)治校,明確“一把手”責(zé)任。校、園長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,對校園安全工作負(fù)總責(zé)。學(xué)校安全工作任務(wù)應(yīng)層層分解,落實(shí)到人。在學(xué)??己?、評估、評優(yōu)、評獎中,實(shí)行安全“一票否決”制。第二要認(rèn)真貫徹落實(shí)《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》、《食品衛(wèi)生法》等。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度,構(gòu)筑學(xué)校安全防線。第三要加強(qiáng)教育,提高師生的安全和法制意識。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年法制教育工作若干意見》,堅持計劃、教材、課時、師資“四落實(shí)”,要普遍對師生進(jìn)行法規(guī)校紀(jì)教育。各學(xué)校應(yīng)定期邀請法制副校長到校上好法制課,采取各種形式加強(qiáng)法制與安全宣傳。積極開展安全知識教育,提高師生安全意識,培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力。

      (二)、健全制度,建立長效機(jī)制。

      今后的整治工作,要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并納入規(guī)范化、法制化的軌道。建立日常工作例會制度。學(xué)校整治領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作例會,聽取整治工作匯報,協(xié)調(diào)解決工作中存在的困難和問題,制定整改措施。建立信息共享制度。學(xué)校定期或

      滾動排查填寫《學(xué)校安全隱患排查表》,將校園及周邊環(huán)境狀況及時上報教委,教委梳理匯總后及時向各有關(guān)職能部門通報,共同開展校園及周邊環(huán)境治理工作。建立跟蹤反饋制度。對校園及周邊環(huán)境存在的各類問題,各學(xué)校整治領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行動態(tài)跟蹤,利用《學(xué)校安全隱患排查表》,及時反饋新出現(xiàn)的問題和整治情況。建立定期督查制度。教育局整治領(lǐng)導(dǎo)小組要對校園及周邊環(huán)境所存在的問題及時下達(dá)整改通知書,明確責(zé)任人、整改要求,限時解決有關(guān)問題,定期進(jìn)行督查督辦。建立完善責(zé)任制及責(zé)任追究制。把校園及周邊環(huán)境存在的問題分解到具體責(zé)任人,由責(zé)任人負(fù)責(zé)解決。對校園及周邊環(huán)境整治工作重視不夠、措施不力、效果不好的學(xué)校在年終的綜治考核中進(jìn)行扣分,并在全區(qū)予以通報批評;對嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,造成校園及周邊環(huán)境混亂的、發(fā)生安全事故的,將依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理,追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

      xx鎮(zhèn)學(xué)校及周邊治安綜合 治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 xx年xx月xx日

      第五篇:、校園及周邊環(huán)境綜合治理工作報告2015

      校園及周邊環(huán)境綜合治理

      工 作 報 告

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作及周邊治安管理,凈化校園周邊環(huán)境,維護(hù)校園及周邊環(huán)境的良好秩序,保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序和師生人身安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真做了我校校園安全工作及周邊環(huán)境綜合治理工作排查,現(xiàn)報告如下:

      (一)、學(xué)校教學(xué)樓施工質(zhì)量不夠好,并且年時已久,教學(xué)樓屋頂及一樓平臺屋頂水泥已腐朽且部分已經(jīng)塌陷,學(xué)校多次維修,但琉璃瓦松動甚至跌落,隨時有瓦片掉落的危險;教學(xué)樓門窗屬于鋼門鋼窗結(jié)構(gòu),窗戶把手、插銷已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p壞,部分窗戶已經(jīng)不能關(guān)閉,存在嚴(yán)重的安全隱患。

      (二)、由于教學(xué)樓設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)低,樓梯走廊都極其狹窄,課間時分教學(xué)樓擁擠混亂,安全隱患極大。

      (三)、學(xué)校位于蘭郎公路邊,周邊沒有設(shè)置警示牌、沒有斑馬線、學(xué)生的安全意識較淡,存在嚴(yán)重的安全隱患。

      (四)、學(xué)校大門口有小商店。在利益的驅(qū)動下,劣質(zhì)垃圾食品,“三無”食品,過期食品充斥其間。小學(xué)生沒有食品安全鑒別能力,缺少自我保護(hù)意識。經(jīng)常食用這些食品,不但嚴(yán)重影響了身體健康和智力發(fā)育,甚至?xí)鹗澄镏卸镜戎卮蟀踩鹿省?/p>

      (五)、垃圾池建在學(xué)校校門東側(cè)、旁邊還有幾個煤炭交易點(diǎn)堆積了大量的塊碳,學(xué)生在校門口不足3米擁堵的道路上很容易出現(xiàn)交通事故,環(huán)衛(wèi)部門在農(nóng)村生活垃圾處理上也存在一些不足,生活垃圾和其它固體廢物長期露天堆放,散發(fā)臭氣,污染空氣,這直接影響我校師生的工作、學(xué)習(xí)及身體健康,也使學(xué)校環(huán)境受到了嚴(yán)重污染。

      根據(jù)以上學(xué)校存在的安全隱患,結(jié)合我校實(shí)際,我校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全方案,擬定了多種自然安全應(yīng)急意案。我校一直堅持以下工作。

      1、我校切實(shí)加強(qiáng)了對學(xué)校的安全管理及建設(shè)“平安校園”重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步提高了學(xué)校安全工作防范意識,把安全工作置于學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)校管理的首要位置。成立了安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組:由校長和總務(wù)主任分別擔(dān)任組長和副組長,由班主任為組員,明確分工,責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)各班級展開工作。切實(shí)做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,確保教育教學(xué)和學(xué)校管理健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展,保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。召開全校師生大會提醒師生注意防范提高安全意識:實(shí)行樓道值班制,值班老師在課間做好樓道和廁所的疏散工作以及樓道衛(wèi)生。

      2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生建設(shè),制定學(xué)校衛(wèi)生考核制度。具體安排到各班,由班主任負(fù)全責(zé),教室、清潔區(qū)實(shí)行不定期檢查,主要由少隊(duì)輔導(dǎo)員周海燕負(fù)責(zé)。

      3、早自習(xí)下課期間,關(guān)閉學(xué)校大門,禁止學(xué)生外出購買食品;

      4、定期進(jìn)行安全教育工作,有針對性地加強(qiáng)學(xué)生和教師安全防范意識、安全知識教育的培養(yǎng)和安全技能訓(xùn)練。組織全體教師開會,學(xué)習(xí)安全工作臺的有關(guān)事項(xiàng),做到以點(diǎn)到面的安全宣傳工作。安全教育課進(jìn)入課表,教師有教案,并對每周的安全教育工作備案。通過專項(xiàng)整治,我校校園及周邊治安環(huán)境有明顯改觀,良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了有力保障,但學(xué)校周邊隨意擺攤設(shè)點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)樓安全隱患及學(xué)校周邊無安全警示牌、無斑馬線,學(xué)校仍無法解決,望上級部門給與幫助解決,搞好整治行動,大力開展“平安學(xué)?!钡膭?chuàng)建活動。

      總之,我校及時做好安全工作宣傳、貫徹實(shí)施國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策,實(shí)施安全防范教育,提高師生安全意識和防范能力,及時排查安全隱患,防止事故的發(fā)生,確保學(xué)校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失,做到定期對師生進(jìn)行安全教育,檢查安全工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),強(qiáng)化安全意識,做到“精警鐘長鳴”,常抓不懈,防患于未燃。

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