第一篇：八年級上冊期中題庫

八年級上冊期中題庫

第一部分 單 選 題

中英《南京條約》、鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響

1．右邊是某同學(xué)整理的“南京條約”資料卡片?？ㄆ斜硎鲥e誤的是條約的（）A．簽訂時間 B．簽訂地點(diǎn) C．內(nèi)容 D．危害

2．十九世紀(jì)四十年代，中國開始了歷史性的巨變，這個巨變是指（）

A．中國大門被打開 B．開始淪為半殖民地半封建社會 C．出現(xiàn)了租界 D．香港島被割占 3．在談到道光皇帝（1821～1850年在位）為什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小時，北京師范大學(xué)歷史學(xué)院龔書鐸教授說：是因?yàn)椤霸谒稚洗驍≌虂G了土地，沒有面目見先帝”。這里所說的“土地”是指（）

A．廣州 B．香港島 C．臺灣 D．遼東半島 4．下圖是某歷史興趣小組自制的一把近代列強(qiáng)侵華大事年代尺示意圖，“？”（問號）處沒有完成。請根據(jù)圖示幫他們完成正確選項(xiàng)（）

A．中法戰(zhàn)爭 B．鴉片戰(zhàn)爭 C．抗日戰(zhàn)爭 D．解放戰(zhàn)爭

5．1839年，英國駐廣州商務(wù)監(jiān)督給首相發(fā)出密件，建議向清廷、發(fā)出通牒，要求其割讓一個島嶼給英王陛下。后來英國通過鴉片戰(zhàn)爭達(dá)到了該目的。這個“島嶼”是（）A．香港島 B．遼東半島 C．臺灣島 D．澎湖列島

6．在中英《南京條約》中，便利英國對中國東南沿海地區(qū)進(jìn)行直接經(jīng)濟(jì)掠奪的條款是（）A．割讓香港島 B．賠款白銀2100萬銀元 C．開放通商口岸 D．英國同中國商定關(guān)稅 7．鴉片戰(zhàn)爭打開了中國關(guān)閉已久的大門，被稱為中國近代史的開端。其主要依據(jù)是（）A．中國被卷入世界資本主義漩渦 B．國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞 C．民族矛盾成為社會的主要矛盾 D．中國社會性質(zhì)發(fā)生了根本變化 8．在《天朝的崩潰---鴉片戰(zhàn)爭再研究》一書中有這樣的表述：“它是我見到的中國近代史上最要命的外交文件。”這句話中“最要命的外交文件”應(yīng)該是

A.《北京條約》 B.《南京條約》

C.《辛丑條約》 D.《馬關(guān)條約》

英法聯(lián)軍火燒圓明園

9．右邊圖是中華民族屈辱的標(biāo)志，它發(fā)生于

A．鴉片戰(zhàn)爭期間

B．第二次鴉片戰(zhàn)爭期間 C．甲午中日戰(zhàn)爭期間 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間

10．八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西在給德皇的報(bào)告中供認(rèn)：“聯(lián)軍占領(lǐng)北京以后，曾特許軍隊(duì)公開搶劫三日，其后更繼以私人搶劫?！北本┰馐茴愃频膿尳龠€發(fā)生在 A．鴉片戰(zhàn)爭中 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭中 C．甲午戰(zhàn)爭中 D．北伐戰(zhàn)爭中

11．法國上尉巴特雷寫信給雨果，要雨果歌頌他們。他認(rèn)為，“這次遠(yuǎn)征行動干得體面而漂亮，是法蘭西和英格蘭共享之榮耀。”可雨果卻嚴(yán)厲地譴責(zé)了他們的行徑?！八麄兊男袕健笔?/p>

A．發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭

B．火燒圓明園 C．割占中國大片領(lǐng)土

D.對華傾銷商品 12．“數(shù)日后，一匹快馬向熱河方向飛馳，恭親王向咸豐帝報(bào)告了‘花園’被燒的消息??”該歷史情景應(yīng)出現(xiàn)在 A．林則徐廣東禁煙期間

B．鴉片戰(zhàn)爭期間 C．第二次鴉片戰(zhàn)爭期間

D.甲午中日戰(zhàn)爭期間

13．鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強(qiáng)不滿足既得利益，企圖進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益。1856年，以哪兩國聯(lián)軍為主兇，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭？ A．英美聯(lián)軍 B．美俄聯(lián)軍 C．俄法聯(lián)軍 D．英法聯(lián)軍

左宗棠收復(fù)新疆

14．美國前副總統(tǒng)華萊士說：“左宗棠是近百年史上世界偉大人物之一，他將中國人的勇武精神展現(xiàn)給俄羅斯人，給整個世界?！比A萊士評述左宗棠的歷史事件是 A．創(chuàng)辦福州船政局

B．收復(fù)臺灣 C．創(chuàng)辦輪船招商局

D．收復(fù)新疆

15．“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！贝嗽姺从车氖?/p>

A．洪秀全定都天京

B．左宗棠收復(fù)新疆 C．關(guān)天培廣州抗英

D．林則徐虎門銷煙 16．下列詩句中，頌揚(yáng)左宗棠收復(fù)新疆業(yè)績的是 A．豐功豈在尊明朔，確保臺灣入版圖

B．大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山 C．此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威 D.英帥朱彭籌此役，意扶危局定神州

17清朝時，認(rèn)為“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師”，毅然率軍從沙俄手中收復(fù)新疆的將領(lǐng)是

A．左宗棠

B．李鴻章 C．林則徐

D．譚嗣同

《馬關(guān)條約》

18.曾經(jīng)通過《馬關(guān)條約》割占中國臺灣及附屬島嶼、澎湖列島的國家是 A.葡萄牙 B.英國 C.日本 D.美國 19.從1840年中英鴉片戰(zhàn)爭開始，列強(qiáng)通過侵略戰(zhàn)爭的方式，與中國簽訂了一系列不平等條約?！案钸|東半島、臺灣、澎湖列島給日本，賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩，開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸”，上述內(nèi)容出自: A.《南京條約》 B.《馬關(guān)條約》 C.《辛丑條約》 D.《璦琿條約》 20．《馬關(guān)條約》簽訂后，軍國主義列強(qiáng)對華經(jīng)濟(jì)侵略由商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)橐再Y本輸出為主，嚴(yán)重阻礙了中華民族資本主義的發(fā)展，體現(xiàn)這一危害的條款是

A．割讓遼東半島、臺灣全島及附屬島嶼、澎湖列島給日本 B．賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩

C．增開蘇州、杭州、沙市、重慶為通商口岸 D．允許日本在通商口岸設(shè)工廠

21.以下事件和1895年《馬關(guān)條約》有因果關(guān)系的是

A．第二次鴉片戰(zhàn)爭

B．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭

D．北伐戰(zhàn)爭 22．大大加深了中國半殖民地化程度的不平等條約是 A．《南京條約》 B．《璦琿條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》

23．與1842年的《南京條約》相比，1895年的中日《馬關(guān)條約》反映了帝國主義階段列強(qiáng)侵華的新特點(diǎn)，這主要體現(xiàn)在

A.割地賠款

B.開埠通商

C.協(xié)定關(guān)稅

D.設(shè)立工廠 24．康有為在詩中寫道：“海東龍泣艦沉波，上相錨軒(古代使臣乘坐的一種輕車)出議和??臺人號泣秦檜歌，九城謠諜遍網(wǎng)羅。”該詩中的“議和”與下列哪一條約的簽訂有關(guān)

A.《南京條約》

B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》

D.《辛丑條約》 25．1895年有人寫出這樣的對聯(lián)：“臺灣今已歸日本，頤和園又搭天棚。”該對聯(lián)反映了哪個條約簽訂后的情形

A．《南方條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》

《辛丑條約》

26.圖片承載著歷史。下列圖片反映了八國聯(lián)軍侵華史實(shí)的是

A.虎門銷煙 B.圓明園遺跡 C.侵略者坐在清朝皇帝的寶座上 D.日軍在旅順暴行 27．《清議報(bào)》（1898年2月創(chuàng)刊）在第16冊發(fā)表的時政評論中說：“豈不知寡不可敵眾，弱不可敵強(qiáng)哉！然處于愛國之心，忍之無可忍，故冒萬死以一敵八，冀國民之有排外自立之一日也?！逼湓u論的是 A．太平天國運(yùn)動 B．洋務(wù)運(yùn)動 C．義和團(tuán)運(yùn)動 D.五四運(yùn)動 28.近代中國與西方列強(qiáng)簽訂的某不平等條約規(guī)定：“大清國國家應(yīng)允將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺一律削平?！痹摋l約是 A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》 29.從1840年的鴉片戰(zhàn)爭，到1900年的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，腐朽的清政府被迫簽訂了一系列不平等的條約。下列哪一條約的簽訂使中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵 A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》 30.近代以來，腐敗的清政府多次被西方列強(qiáng)“懲罰”。觀察漫畫《“懲罰”中國》，此次中國被“懲罰”導(dǎo)致了

A.中國領(lǐng)土主權(quán)開始遭到破壞

B.中國開始被卷進(jìn)世界資本主義的漩渦 C.中國半殖民地化程度大大加深 D.清政府變成了“洋人的朝廷”

31．近代的不平等條約給中國帶來了巨大的恥辱和災(zāi)難，其中使“清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具”的條約內(nèi)容是 A．割香港島給英國

B．允許日本在中國開設(shè)工廠

C．清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動 D.劃定東交民巷為使館界，不準(zhǔn)中國人居住

洋務(wù)運(yùn)動

32．某學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)中，搜集了下列三幅圖片。反映的歷史史實(shí)是

江南制造總局 福州船政局制造的軍艦 漢陽鐵廠

A.洋務(wù)運(yùn)動

B．戊戌變法

C．辛亥革命

D．民族資本主義發(fā)展

33．曾紀(jì)澤說：“辦洋務(wù)的難處，在于外國人的不講道理，中國人的不明時勢，只有徐圖自強(qiáng)，才能扭轉(zhuǎn)形勢?！毖髣?wù)派“徐圖自強(qiáng)”的最早措施是

A．仿效西方政治制度B．學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)C．創(chuàng)辦近代民用工業(yè)D.興辦近代軍事工業(yè) 34．中國的近代化在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步。標(biāo)志中國近代化開端的歷史事件是

A．五四運(yùn)動 B．新文化運(yùn)動 C．洋務(wù)運(yùn)動 D．鴉片戰(zhàn)爭 35．某小組確定的學(xué)習(xí)主題是“洋務(wù)運(yùn)動”。下列選項(xiàng)與該主題直接相關(guān)的有

①打著“自強(qiáng)”“求富”的旗號 ②廢除科舉制創(chuàng)辦京師大學(xué)堂 ③代表人物有曾國藩、李鴻章 ④建成了北洋水師等近代海軍 A．①②③ B.①②④ C．②③④ D.①③④ 36．既是洋務(wù)派的代表人物，又是收復(fù)新疆的“民族第一功臣”，這個人是 A．林則徐 B．康有為 C．左宗棠 D.梁啟超

37．奕?在1861年的一個奏折中說，要抵抗外國的侵略，“探源之策，在于自強(qiáng)”。下列各項(xiàng)，洋務(wù)派在“自強(qiáng)”的旗號下創(chuàng)辦的軍事工業(yè)是

A．輪船招商局

B．漢陽鐵廠

C．江南制造總局 D．湖北織布局

張謇創(chuàng)辦實(shí)業(yè)

38.中國近代提出“實(shí)業(yè)救國”主張的是

A.詹天佑 B.侯德榜 C.嚴(yán)復(fù) D.張謇 39．19世紀(jì)末，狀元實(shí)業(yè)家張謇為“實(shí)業(yè)救國”創(chuàng)辦了 A．大生紗廠 B．安慶內(nèi)軍械所 C．江南制造總局 D．漢陽鐵廠

40．清末有一個狀元，面對民族危亡，毅然棄官還鄉(xiāng)，走“實(shí)業(yè)救國”之路，毛澤東在談到中華民族工業(yè)時，曾贊揚(yáng)說，輕工業(yè)不能忘記他，它就是 A．康有為 B．張謇 C．詹天佑 D．梁啟超

百日維新

41.近代中國曾有人指出：“（土耳其）不變舊法，遂為六大國割地廢君，而柄其政。日本一小島夷耳，能變舊法，乃能滅我琉球，侵我大國。前車之撤，可以為鑒?！薄胺┗噬??破除舊習(xí)，更新大政”。由此可知他主張 A.學(xué)習(xí)西方、發(fā)展科技

B.變法維新、救亡圖存 C.解放思想、宣揚(yáng)民主

D.發(fā)動民眾、進(jìn)行革命

42．“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”這是戊戌六君子中哪位在就義之前說的

A．譚嗣同 B．康有為 C．梁啟超 D．楊銳 43．右圖是青島的著名景點(diǎn)之一——康有為故居，位于福山支路5號，許多人仰康有為之名前來參觀。下列運(yùn)動與康有為有關(guān)的是 A．地主階級洋務(wù)運(yùn)動

B．資產(chǎn)階級維新運(yùn)動 C．資產(chǎn)階級革命運(yùn)動

D．無產(chǎn)階級革命運(yùn)動

44.這是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運(yùn)動，它以六君子血染菜市口宣告夭折，但它卻在近代化道路上留下深深的足跡。這場運(yùn)動是

A.洋務(wù)運(yùn)動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.太平天國運(yùn)動

45．19世紀(jì)末，面對空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，康有為、梁啟超等仁人志士認(rèn)識到“能變則全，不變則亡”，從而掀起了一場挽救民族危亡的

A．洋務(wù)運(yùn)動 B．維新變法運(yùn)動 C．義和團(tuán)運(yùn)動 D．新文化運(yùn)動

46．甲午戰(zhàn)爭后，中華民族危機(jī)的加深引發(fā)了一場自上而下的改革。這場改革的積極作用在于（）

A．起了思想啟蒙的作用 B．提高了行政效率 C．增強(qiáng)了近代國防力量 D．摧毀了頑固派的力量 47．對聯(lián)具有記載歷史的功能，是時代的見證。“宣傳民主維新，倡西學(xué)，發(fā)展資本主義；批判專制守舊，興民權(quán)，實(shí)行君主立憲?！贝藢β?lián)反映的歷史事件是

A．洋務(wù)運(yùn)動 B．戊戌變法 C．五四運(yùn)動 D．新文化運(yùn)動

48.《變法通議》是梁啟超闡述維新變法理論的主要著作。書中說“變法之本，在于人才，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制”。梁啟超認(rèn)為要推行維新變法，從根本上說要改革（）

A.教育制度 B.科舉制度 C.文化制度 D.政治制度

辛亥革命

49.時至今日，無論是在大陸還是臺灣，都有大量以“孫中山”的名字命名的公共設(shè)施和紀(jì)念場館。孫中山先生之所以為后世所敬仰，最主要是因?yàn)樗?A.建立了光復(fù)會 B.創(chuàng)辦了《民報(bào)》 C.領(lǐng)導(dǎo)了保路運(yùn)動 D.創(chuàng)立了中華民國

50.辛亥革命是一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命,辛亥革命的指導(dǎo)思想是 A.進(jìn)化論 B.民主和科學(xué) C.三民主義 D.自強(qiáng)、求富 51．中山陵的平面呈“警鐘形”，意在“喚起民眾”，孫中山為“喚起民眾”制定的革命綱領(lǐng)，其核心是 A．三民主義 B．民族主義 C．民權(quán)主義 D．民生主義 52．當(dāng)代美國歷史學(xué)家費(fèi)正清寫道：“它使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性??”材料中的“它”是指

A．戊戌變法 B．新文化運(yùn)動 C．辛亥革命 D．北伐戰(zhàn)爭 53．“這個事件的意義是結(jié)束了兩千多年的封建帝制，趕跑了皇帝，建立了共和?！边@個事件是

A．戊戌變法 B．南昌起義 C．西安事變 D．辛亥革命 54.“廢兩千年帝制，首義歸功先行者；積四十載經(jīng)驗(yàn)，遺言啟迪后來人?！睂β?lián)歌頌的是 A.康有為 B.孫中山 C.毛澤東 D.鄧小平

55．105年前，在偉大的革命家孫中山的領(lǐng)導(dǎo)下，辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制。辛亥革命的指導(dǎo)思想是 A．自強(qiáng)求富 B.變法維新 C.三民主義 D.民主科學(xué)

56.下列仁人志士中，主張用暴力推翻清朝專制統(tǒng)治、仿效西方建立資本主義制度的民主革命先行者是

A.梁啟超

B．譚嗣同

C．康有為

D．孫中山 57．下列與孫中山革命活動不相關(guān)的是

A．提出三民主義 B．創(chuàng)辦黃埔軍校 C．領(lǐng)導(dǎo)南昌起義 D．成立中國同盟會 58．在探究性學(xué)習(xí)中，小鐘同學(xué)查閱了“同盟會”、“三民主義”、“武昌起義”等資料，他探究的主題應(yīng)是（）

A．戊戌變法 B.辛亥革命 C．新文化運(yùn)動 D．五四運(yùn)動 59武漢市的“首義路”“首義廣場”“首義公園”等地名會讓我們聯(lián)想到B A.戊戌變法 B.辛亥革命 C.五四運(yùn)動 D.秋收起義 60“壯哉！武昌首義，一槍打翻封建帝制；偉哉！天下響應(yīng)，萬眾擎起民主共和。”這幅對聯(lián)中的“武昌首義”發(fā)生在

A．1898年 B．1911年 C．1919年 D．1927年

61今年是辛亥革命100周年，有關(guān)部門將舉辦紀(jì)念活動，考慮到這里首先發(fā)動了起義，所以活動的主會場定在

A．武昌 B．南京

新文化運(yùn)動的代表人物、口號、作用

62．1916年5月，李大釗在《民彝與政治》一文中疾呼：“民與君不兩立，自由與專制不并存，是故君主生則國民死，專制活則自由亡?！辈牧媳砻骼畲筢撝鲝?A．提倡科學(xué)，反對迷信 B．提倡人性，反對神學(xué) C．提倡民主，反對專制 D．提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)

63．陳獨(dú)秀在新文化運(yùn)動時期啟示青年，必須樹立變革現(xiàn)實(shí)的思想，要有探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識，“應(yīng)戰(zhàn)勝惡社會，而不被惡社會所征服”。陳獨(dú)秀為了“戰(zhàn)勝惡社會”，希望青年們高舉的兩面大旗是 A．自強(qiáng)求富 B．愛國救亡 C．民主科學(xué) D．實(shí)業(yè)救國 64．有學(xué)者認(rèn)為，中國近代經(jīng)歷了三次大的思想解放運(yùn)動。第一次是對“華夷之辯”觀念的突破，第二次是對“道”、“器”觀念的突破，第三次則是對傳統(tǒng)文化束縛的突破。下列與“第三次突破”直接相關(guān)的是 A．師夷長技以制夷

B．提倡實(shí)業(yè)救國 C．物況天擇，適者生存 D.提倡民主、科學(xué) 65．中國近代史上曾有過一場空前的思想解放運(yùn)動．這場運(yùn)動高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，像漫漫黑夜中的一道閃電，猛烈沖擊著封建專制思想。這場運(yùn)動是

A．洋務(wù)運(yùn)動 B．維新變法運(yùn)動 66．新文化運(yùn)動的主要陣地是 A．《中外紀(jì)聞》 B．《新青年》 67．表中的“運(yùn)動名稱”一欄應(yīng)該填寫 A．洋務(wù)運(yùn)動

B．新文化運(yùn)動 C．五四運(yùn)動 D.土地改革運(yùn)動

C．新文化運(yùn)動 C．《民報(bào)》

D．五四運(yùn)動 D．《每周評論》

京師大學(xué)堂的興辦、廢科舉，興學(xué)堂

68．中國職業(yè)學(xué)校教育始于同治五年，最早由左宗棠在福州船政學(xué)堂實(shí)施，初稱“實(shí)業(yè)教育”，1917年改稱“職業(yè)教育”。維新變法期間創(chuàng)辦了中國近代最早的一所體制完備的高等學(xué)府是

A．京師大學(xué)堂 B．經(jīng)世學(xué)堂 C．時務(wù)學(xué)堂 D．京師同文館 69．1901年，詔辦經(jīng)濟(jì)特科，廢去八股，整頓翰林院，復(fù)辦京師大學(xué)堂；1903年，張之洞奏請遞減科舉，1905年，會奏應(yīng)請自本年始，即停止鄉(xiāng)會及各省歲科考試。上述材料主要反映了近代中國哪一方面的變革 A．教育 B．外交 C．娛樂 D.習(xí)俗 70.中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府是 A.京師同文館 B.京師大學(xué)堂 C.黃埔軍校 D.清華大學(xué)

71．中國近代第一個以教育法令公布并在全國實(shí)行的，且根據(jù)它建立起包括初等、中等、高等三個學(xué)程的新式教育體制的文件是

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《奏定學(xué)堂章程》 C.《重訂學(xué)堂章程》

D.《籌議京師大學(xué)堂章程》

72．1898年，作為戊戌變法的“新政”之一，清政府在北京設(shè)立了一所新式學(xué)堂”廣育人才，講求實(shí)務(wù)“。這所新式學(xué)堂是

A．萬木草堂 B．京師大學(xué)堂

C．清華大學(xué)

D．復(fù)旦大學(xué)

第二部分 非 選 擇 題

73.（12分）閱讀下列材料，回答問題。

自1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭以來，外國列強(qiáng)通過接連不斷地發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫中國政府簽訂一系列不平等條約，嚴(yán)重破壞中國領(lǐng)土主權(quán)的完整，使中國一步一步地淪為半殖民地半封建社會。因此，近代中國的歷史，是一部屈辱挨打的歷史。

不甘屈服于外來侵略和本國封建主義壓迫的中國人民，為挽救民族危亡、爭取民族獨(dú)立和人民解放進(jìn)行了前仆后繼、艱苦卓絕的斗爭和探索，……。因此，中國近代史也是中國人民不斷抗?fàn)幍臍v史?！嗣窠逃霭嫔缇W(wǎng)站

（1）構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是劉翔同學(xué)依據(jù)材料按“侵華戰(zhàn)爭、不平等條約、中國半殖民地半封建社會形成”三個項(xiàng)目設(shè)計(jì)的知識結(jié)構(gòu)示意圖。李老師發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)目均有一處知識錯誤，請你找出圖中錯誤并加以改正。（6分）

錯誤一：____________________；改為：_____________________； 錯誤二：____________________；改為：_____________________； 錯誤三：____________________；改為：_____________________。（2）概括指出自鴉片戰(zhàn)爭至19世紀(jì)末列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭中“中國人民不斷抗?fàn)帯钡闹饕穼?shí)。（4分）

（3）根據(jù)材料提供的信息，假如你班開展一次小型演講會，請你確定演講會主題名稱。（2分）

73．（12分）（1）“進(jìn)一步”改為“開始”；“第二次鴉片戰(zhàn)爭”改為“甲午中日戰(zhàn)爭”；“《北京條約》”改為“《辛丑條約》”。（找出錯誤改正各1分，共6分）

（2）鴉片戰(zhàn)爭中林則徐廣州抗英、關(guān)天培虎門抗英；甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌大戰(zhàn)黃海；義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍。（任答兩點(diǎn)即可，其它正確答案同等給分）（4分）

（3）侵略與抗?fàn)帲蝗肭峙c反抗；近代中國的屈辱；中國人民的抗?fàn)?。?分）74.(8分）閱讀下列材料：

材料一

自強(qiáng)運(yùn)動是晚清政府在內(nèi)憂外患交困的危急形勢下的一個自救運(yùn)動。由于在對內(nèi)對外戰(zhàn)爭中對西方的堅(jiān)船利炮的威力大開眼界，對來自西洋的“數(shù)千年來未有之強(qiáng)敵”（李鴻章語）開始有所認(rèn)識，這樣才能轉(zhuǎn)而主張緩和與西方的緊張關(guān)系，并引進(jìn)西方軍事技術(shù)，以求“御侮自強(qiáng)”之術(shù)

——羅榮渠 《現(xiàn)代化新論》

材料二 革命成功后，上海的報(bào)紙不無戲謔地羅列了革命前后的變化：“共和政體成，專制政體滅，中華民國成，清朝滅總統(tǒng)成，皇帝滅，新內(nèi)閣成，舊內(nèi)閣滅”

——張鳴《辛亥：搖晃的中國》

材料三

胡適說，北大是因?yàn)槿齻€兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陳獨(dú)秀，三是小兔子胡適本人（三人年有長幼，但都屬兔）。

——洪向華主編 《復(fù)興之路》

請回答：

（1）材料一所提到的“自強(qiáng)運(yùn)動”是指什么歷史事件？晚清政府尋求“御侮自強(qiáng)”之術(shù)的根本目的是什么？（2分）

（2）材料二中“革命”發(fā)生在哪一年？根據(jù)材料二概括這場革命的歷史意義（3分）

（3）根據(jù)所學(xué)知識推斷，材料三中的“三個兔子”在北大因高舉哪兩面大旗而聞名？（2分）

（4）以上三則材料都體現(xiàn)了中國近代社會的一個重要發(fā)展歷程，請你為此歷程做一個主題歸納。（1分）

（1）事件：洋務(wù)運(yùn)動（1分）。根本目的：挽救清政府的統(tǒng)治危機(jī)（或維護(hù)清朝的統(tǒng)治）（1分）

（2）時間：1911年（1分）。歷史意義：推翻清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制（1分）；建立資產(chǎn)階級共和國，使民主共和觀念深入人心（1分）。（3）兩面大旗：民主（1分）、科學(xué)（1分）

（4）主題：近代化的探索 75.閱讀下列材料回答問題

材料一：19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，英、法等西方列強(qiáng)先后發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫清政府簽訂一系列不平等條約，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。

材料二：經(jīng)歷了從“師夷長技”到變法維新的探索，人們發(fā)現(xiàn)溫和的改良無法從根本上改變舊制度。于是，人們舉起義旗，發(fā)動革命，推翻舊王朝，建立了共和國。接著，高舉民主、科學(xué)大旗，吹響了思想解放的號角。

（1）材料一中“西方列強(qiáng)先后發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭”指的是哪四次侵華戰(zhàn)爭？（4分）（2）材料二中，“師夷長技”指的是什么事件？（1分）“變法維新”指的是什么事件？（1分）（3）材料二中，“人們舉起義旗，發(fā)動革命，推翻舊王朝，建立了共和國”指的是什么事件？（1分）該事件的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？（1分）今年是該事件發(fā)生多少周年？（1分）

（4）結(jié)合材料和所學(xué)知識，我們能從中國近代抗?fàn)幒吞剿鞯臍v史中吸取什么教訓(xùn)？（1分）75．（1）鴉片戰(zhàn)爭（1分）、第二次鴉片戰(zhàn)爭（1分）甲午中日戰(zhàn)爭（1分）八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（1分）

（2）洋務(wù)運(yùn)動（1分）、戊戌變法（百日維新）（1分）（3）辛亥革命（1分）、孫中山（1分）、105周年（1分）

（4）認(rèn)識到落后就要挨打；封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動不能使中國富強(qiáng)起來；資產(chǎn)階級改良的道路在中國行不通；資本主義制度在中國行不通；要選擇適合本國國情的道路等等。（答出其中一點(diǎn)或符合題意即可）（1分）76.（6分）閱讀材料，回答問題。

“……不觸動封建統(tǒng)治根基的自救運(yùn)動，改良主義，資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)的革命，以及照搬資本主義的種種方案，都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務(wù)。中國期待新的社會力量，尋找先進(jìn)理論，完成救國救民的任務(wù)……”

——江澤民同志在慶祝建黨八十周年大會上的講話（1）材料中“不觸動封建統(tǒng)治根基的自救運(yùn)動”由哪一派別領(lǐng)導(dǎo)？請列舉其中的一位代表人物。（2分）

（2）這一派別從哪幾方面展開了“自救”？（2分）

（3）這場自救運(yùn)動雖然最終沒有成功，卻為中國的近代化開辟了道路。請根據(jù)所學(xué)知識說明這次運(yùn)動“為中國的近代化開辟了道路”的理由。（2分）（1）洋務(wù)派（1分）；奕（或曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等）（1分）

（2）創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；創(chuàng)辦近代民用工業(yè)；籌建近代海軍（或籌建北洋、南洋、福建三支海軍）；興辦新式學(xué)堂（寫出其中任意兩項(xiàng)即可）(2分)（3）引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；培養(yǎng)了一批近代技術(shù)力量；客觀上促進(jìn)了我國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展（答出其中任意兩點(diǎn)即可得2分）

77.閱讀材料回答問題

材料一：19世紀(jì)中期，日本天皇頒布改革詔書，發(fā)布《五條誓文》：“廣興會議，萬事決于公論……”。從此日本開始了近代化進(jìn)程。

材料二：19世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初，中國的近代化探索艱難起步，曲折前進(jìn)。讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，請回答下列問題：

（1）材料一中日本“近代化進(jìn)程”開始于哪一事件？這一事件對日本產(chǎn)生的最大影響是什么？（2分）

（2）中國近代化的開端是哪一事件？這一事件對中國產(chǎn)生的最大影響是什么？（2分）

（3）中國近代化進(jìn)程中推翻君主專制統(tǒng)治，建立起資產(chǎn)階級共和國的是哪一事件？之所以說這一事件失敗了，主要依據(jù)是什么？（2分）

（4）說說中國近代化進(jìn)程為什么艱難曲折？（2分）（1）明治維新；走上了發(fā)展資本主義的道路。

（2）洋務(wù)運(yùn)動；刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

（3）辛亥革命；未能改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)（或未能完成反帝反封建的革命任務(wù)）。

（4）清政府的腐敗和封建制度的落后；列強(qiáng)的侵略；民族資本主義發(fā)展緩慢等。

78.【彰顯首義精神】(6分）

2011年10月10日，我們將迎來辛亥革命100周年這個偉大的日子。1911年10月10日，農(nóng)歷辛亥年八月十九，一個普通卻又極不平凡的日子，就在這一天，一場席卷中國大地的變革由此開始，一個民族的偉大復(fù)興由此開端。

(l）辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？機(jī)關(guān)刊物《民報(bào)》是哪個革命組織的機(jī)關(guān)刊物？（2分）(2)1911年10月10日爆發(fā)的起義被稱為“首義之舉”。你理解的首義精神是什么？(l分）

（3）經(jīng)過辛亥革命，中國大地發(fā)生了哪些重大變革？（至少回答出兩個方面）(2分）(l）孫中山（l分）湖北省（l分）中國同盟會（l分）

(2）敢為天下先；獻(xiàn)身精神；首創(chuàng)精神；改革精神；愛國主義精神等。（評分說明：本題滿分1分，回答正確一點(diǎn)得1分，多答不加分。）

(3）辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制；使民主共和觀念深人人心；建立了中華民國。

（評分說明：本題滿分2分，回答正確一點(diǎn)得1分，回答正確任意二點(diǎn)即可得2分，其它答案符合題意也可。）

79.(10分）閱讀下列圖片，回答問題：

圖1江南制造總局的炮廠 圖2維新派創(chuàng)辦的《時務(wù)報(bào)》

圖3南京臨時政府參議院成立 圖4《新青年》雜志

(1）請你依據(jù)四幅圖片材料，分別寫出與之相對應(yīng)的運(yùn)動（或事件）的名稱。(4分）(2)請簡要回答與圖3相列應(yīng)的運(yùn)動（或事件）突出的歷史功績。（4分）(3)請說出以上四幅圖片反映的時代主題。（2分）

(l）圖1洋務(wù)運(yùn)動；圖2戊戌變法；圖3辛亥革命；圖4新文化運(yùn)動（每圖l分，共4分）（2）歷史功績：推翻了清王朝。(1分)結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國。（l分）頒布了《臨時約法》，使民主共和的觀念逐漸深入人心；(l分）促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展。（1分）

(3）中國近代化的起步（或“中國有識之士對近代化道路的探索”。其他言之成理的答案均可酌情給分）(2分）

80.請仔細(xì)閱讀下列材料回答問題 材料一: 19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，英、法等西方列強(qiáng)先后發(fā)動了一系列侵華戰(zhàn)爭，強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會。

材料二：經(jīng)歷了從“師夷長技”到變法維新的探索，人們發(fā)現(xiàn)溫和的改良無法從根本上改變舊制度。于是，人們舉起義旗，發(fā)動革命，推翻舊王朝，建立了共和國。接著，高舉民主、科學(xué)大旗，吹響了思想解放的號角。

(1)材料一中，使中國開始和完全淪為半殖民地半封建社會的兩大不平等條約分別是什么？(2分)

(2)材料二中，“師夷長技”指的是什么事件？(分)

(3)材料二中，“人們舉起義旗，發(fā)動革命，推翻舊王朝，建立了共和國”指的是什么事件？(1分)該事件的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？(1分)今年(2011年)是該事件發(fā)生多少周年？

(4)材料二中，“高舉民主、科學(xué)大旗，吹響了思想解放的號角”指的是什么事件？(1分)(5)結(jié)合材料和所學(xué)知識，我們能從中國近代抗?fàn)幒吞剿鞯臍v史中吸取什么教訓(xùn)？(1分)(1)《南京條約》(1分)、《辛丑條約》(1分)(2)洋務(wù)運(yùn)動(1分)；

(3)辛亥革命(1分)；孫中山(1分)；100周年(1分)(4)新文化運(yùn)動(1分)(5)認(rèn)識到落后就要挨打；封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動，不能使中國富強(qiáng)起來；資產(chǎn)階級改良的道路在中國行不通；資本主義道路在中國也行不通；要選擇適合本國國情的道路等等。(答出其中一點(diǎn)或符合題意即可)(1分)81．(10分)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

材料一：由中國工匠獨(dú)立制成的鐵甲艦“平遠(yuǎn)號’’，它的性能不亞于北洋艦隊(duì)從國外購買的“遠(yuǎn)”字號戰(zhàn)艦。在甲午海戰(zhàn)中，“平遠(yuǎn)號”一炮擊中日本旗艦“松島號”水雷室，震驚敵艦。

材料二：竊聞東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。立行憲法，大開國會以庶政與國民共之，則中國之治強(qiáng)計(jì)日可待也．

——康有為《請定立憲開國會折》

材料三：“我們也知道單有白話未必就能道出新文學(xué)，我們也知道新文學(xué)必須要有新思想?！?/p>

——《嘗試集》自序

(1)請問：甲午海戰(zhàn)中的“平遠(yuǎn)號”戰(zhàn)艦創(chuàng)建于什么時候?（1分）

(2)結(jié)合材料二和所學(xué)歷史知識辨析康有為主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度,除此之外還有哪位革命家領(lǐng)導(dǎo)中國人民學(xué)習(xí)了西方先進(jìn)的政治制度?結(jié)果如何?該事件推動中國歷史發(fā)展進(jìn)

程的積極意義是什么?(5分)(3)材料三中提到的“新文學(xué)、白話文、新思想”反映了中國近代的哪一思想解放運(yùn)動?(1分)(4)從上述材料中我們不難看出先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容呈現(xiàn)出了怎樣的規(guī)律?你得到了哪些認(rèn)識?(3分)(1)創(chuàng)建于洋務(wù)運(yùn)動時期(1分)(2)孫中山(1分))辛亥革命的結(jié)果建立了中華民國，但勝利果實(shí)被袁世凱所竊取(2分)結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心(2分)(3)新文化運(yùn)動(1分)(4)呈現(xiàn)出由學(xué)生產(chǎn)技術(shù)和軍事到學(xué)政治制度再學(xué)思想的規(guī)律(2分)由于地主階級和資產(chǎn)階級的階級局限性，沒有領(lǐng)導(dǎo)中國人民走上獨(dú)立富強(qiáng)的道路；在中國走資本主義道路是行不通的(1分)(言之有理，即可給分)82.中國近代化的過程實(shí)際上也就是中國不斷向西方學(xué)習(xí)的過程。閱讀下列材料，回答問題： 材料一：

江南制造總局 福州船政局 漢陽鐵廠 材料二： 1898年初，康有為向光緒帝建議：“大抵歐美三百年而造成治體，日本效歐美，以三十年而摹成治體。若以中國之廣土眾民，近采（采納、學(xué)習(xí)）日本……十年而霸圖定矣。”6月，光緒帝頒布詔書，戊戌變法遂起。

材料三： 一百年前，辛亥革命爆發(fā)。武昌首先爆發(fā)起義，漢口、漢陽的新軍隨之響應(yīng)，革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。隨后，各省紛紛響應(yīng)，清朝統(tǒng)治土崩瓦解。資產(chǎn)階級共和國的旗幟第一次飄揚(yáng)在中國上空。百年后的今天，國家將舉辦一系列活動來紀(jì)念這一偉大的革命。材料四： 它高舉民主與科學(xué)的旗幟，對專制制度和封建倫理道德進(jìn)行了一次猛烈的掃蕩，它開啟了思想解放的閘門，激發(fā)了人們追求救國救民真理的熱情。

——以上材料均摘自岳麓版《中國歷史》

（1）材料一中的企業(yè)是在中國近代史上的什么運(yùn)動中出現(xiàn)的？該運(yùn)動在中國近代化進(jìn)程中處于什么標(biāo)志性的地位？（2分）

（2）根據(jù)材料二，請簡析康有為為何主張“近采日本”？戊戌變法對當(dāng)時社會起了什么作用？（3分）

（3）聯(lián)系材料三，簡述我們?yōu)槭裁匆o(jì)念辛亥革命。（2分）

（4）材料四中的“它”指的是什么？“它”表明近代中國在向西方學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)入了什么領(lǐng)域？（2分）

（5）以上材料體現(xiàn)了中國近代化探索過程中的什么特點(diǎn)？（3分）

82．（1）洋務(wù)運(yùn)動（1分）是中國近代化的開端（1分）

（2）因?yàn)槿毡就ㄟ^明治維新擺脫了民族危機(jī)，走上了資本主義道路，國家強(qiáng)大。（2分，意思相近即可）起了思想啟蒙作用。（1分）

（3）辛亥革命是一次偉大的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命；它推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國，使民主共和觀念深入人心；有利于資本主義的發(fā)展和社會進(jìn)步。（2分，任答兩點(diǎn)即可）

（4）新文化運(yùn)動（1分）思想文化領(lǐng)域（1分）

（5）從學(xué)習(xí)西方軍事器物到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化。（3分）

第二篇：八年級歷史上冊期中材料

八年級歷史上冊期中材料

一、中國近代史既是一部西方列強(qiáng)的侵略史，也是一部中國人民的抗?fàn)幨泛吞剿魇?。⑴中國近代史上列?qiáng)發(fā)動了哪幾次大規(guī)模侵華戰(zhàn)爭，其中日本參與或發(fā)動的有哪幾次？首都被攻陷的有哪幾場戰(zhàn)爭？并簡要談?wù)勀銓W(xué)習(xí)這段歷史的感受。⑵中國淪為半殖民地半封建社會與哪些條約有關(guān)？

⑶中國近代史上第一個不平等條約是（）割地最多的條約是（）賠款最多的條約是（）與香港問題有關(guān)的條約是（）與臺灣問題有關(guān)的條約是（）清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具與（）條約有關(guān)允許外國在中國開設(shè)工廠的條約是（）

⑷為挽救中華民族的危亡，近代中國農(nóng)民階級、地主階級、資產(chǎn)階級分別進(jìn)行了哪些抗?fàn)幣c探索？從中你得出哪些結(jié)論（啟示）

⑹歸納太平天國、戊戌變法、辛亥革命、國民大革命失敗的教訓(xùn)分別是什么，你從中受到什么啟發(fā)？

⑺中國反抗西方列強(qiáng)的斗爭為什么會一再失??？（近代中國淪為半殖民地半封建社會的主要原因是什么）

（8）當(dāng)今世界仍不太平，我們要居安思危。請綜合第（7）題，談?wù)勗鯓硬拍苋〉每箵敉鈹橙肭值膭倮?/p>

答案：⑴鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭中、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、日本全面侵華戰(zhàn)爭其中日本發(fā)動的有甲午中日戰(zhàn)爭、日本全面侵華戰(zhàn)爭，參與的有八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。首都被攻陷是在第二次鴉片戰(zhàn)爭（北京，1860年）八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（北京，1900年）日本全面侵華戰(zhàn)爭（南京，1937年）

啟示：中國近代史既是一部屈辱史，他提醒我們：落后就要挨打。青年學(xué)生英勿忘國恥，振興中華

⑵《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》 ⑶《南京條約》《璦琿條約》《辛丑條約》《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》《馬關(guān)條約》

⑷農(nóng)民階級：太平天國運(yùn)動、義和團(tuán)運(yùn)動 地主階級洋務(wù)派：洋務(wù)運(yùn)動

資產(chǎn)階級維新派：戊戌變法 ；資產(chǎn)階級革命派：辛亥革命

； 資產(chǎn)階級激進(jìn)派：新文化運(yùn)動

結(jié)論（啟示）在半殖民地半封建的中國，清政府的自救運(yùn)動，農(nóng)民階級的抗?fàn)帲Y產(chǎn)階級改良主義和共和國方案都行不通，地主階級、資產(chǎn)階級都無法改變中國的命運(yùn)，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有無產(chǎn)階級才能擔(dān)負(fù)起反帝反封建領(lǐng)導(dǎo)階級的重任；中國人民具有頑強(qiáng)的抗?fàn)幘窈筒恍傅奶剿骶竦取?/p>

⑹太平天國運(yùn)動：由于農(nóng)民階級沒有科學(xué)理論作指導(dǎo)，沒能推翻清朝統(tǒng)治，最后被中外反動勢力絞殺，戊戌變法運(yùn)動：由于資產(chǎn)階級政治上的軟弱性，又不能發(fā)動群眾，僅靠手無實(shí)權(quán)的皇帝支持，自上而下的變法必然失敗 辛亥革命：由于資產(chǎn)階級政治上的軟弱性，它不可能充分發(fā)動和依靠廣大人民群眾，中外反動勢力聯(lián)合力量過于強(qiáng)大，這次革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，反帝反封建的任務(wù)沒有完成。國民革命：要領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利，必須堅(jiān)持無產(chǎn)階級對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，必須掌握武裝。啟示同（4）

⑺清政府的腐敗無能；落后的封建制度，中國國力的貧弱；資本主義列強(qiáng)侵略并在軍事上占有優(yōu)勢；當(dāng)時沒有科學(xué)理論作指導(dǎo)等。

（8）堅(jiān)定走社會主義道路，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)綜合國力，走科技強(qiáng)軍之路。

二、事實(shí)表明，不觸動封建根基的自強(qiáng)運(yùn)動和改良主義，舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭，資產(chǎn)階級革命派的民主革命，以及照搬西方資本主義的其他種種方案，都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務(wù)。中國期待著新的社會力量尋找先進(jìn)理論，以開創(chuàng)救國救民的道路。

請回答：⑴“不觸動封建根基的自強(qiáng)運(yùn)動”“改良主義運(yùn)動”“舊式的農(nóng)民運(yùn)動”“資產(chǎn)階級革命派的民主革命”分別指的是哪些事件？ ⑵“新的社會力量”和“先進(jìn)理論”分別指什么？

⑶概括中國“救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務(wù)”得以完成的最主要原因。答案：⑴洋務(wù)運(yùn)動，戊戌變法，太平天國運(yùn)動和義和團(tuán)運(yùn)動，辛亥革命 ⑵先進(jìn)的知識分子和無產(chǎn)階級，馬克思主義

⑶中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

三、中國近代化是指19世紀(jì)中期以來，在各種因素影響下，中國的思想、經(jīng)濟(jì)、政治等方面開始擺脫封建桎酷，向大機(jī)器生產(chǎn)下的社會形態(tài)邁進(jìn)的歷程。包括經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化；政治上的民主、法制化；思想文化上的近代化、先進(jìn)化。據(jù)此回答：（1）19世紀(jì)中后期，清政府在“經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化”方面作了哪些嘗試？（2）“政治上的民主化”方面資產(chǎn)階級革命派取得了什么成果？（3）“思想上的近代化、先進(jìn)化”方面，具有空前影響的是什么運(yùn)動？列舉兩個此運(yùn)動的代表人物。

（4）近代化過程中中國主要向西方學(xué)習(xí)，但沒使中國富強(qiáng)起來。改革開放后，中國富強(qiáng)起來了，你從中得到什么啟示？

⑸結(jié)合材料你認(rèn)為中國近代化歷程分為幾個階段，各包括哪些事件？ ⑹學(xué)習(xí)西方軍事器物的根本目的是什么？

⑺有人說，洋務(wù)運(yùn)動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動。想一想，這種說法對不對？為什么？

⑻簡述中國近代化的主要特征。

⑴洋務(wù)運(yùn)動時期，洋務(wù)派創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，民用工業(yè)。戊戌變法時期，政府鼓勵興辦工礦企業(yè)。

⑵推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級共和國。

⑶新文化運(yùn)動。陳獨(dú)秀，李大釗，魯迅，胡適等。（4）由于半殖民地半封建社會的社會狀態(tài)，加之地主階級和資產(chǎn)階級的局限性，舊中國無法富強(qiáng)。新中國成立后特別是改革開放后我國富強(qiáng)起來，主要是社會制度發(fā)生了根本性的變化。⑸三個階段：一：洋務(wù)運(yùn)動；二：戊戌變法和辛亥革命；三：新文化運(yùn)動⑹維護(hù)清朝統(tǒng)治

⑺對，因?yàn)檠髣?wù)運(yùn)動只學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)并沒有改變落后的封建制度，而單純的學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)是不可能使中國走向富強(qiáng)道路的。⑻由學(xué)習(xí)西方軍事器物到學(xué)習(xí)西方政治制度，再到學(xué)習(xí)西方思想文化。由淺入深，由表及里，逐步深入

四、19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初期，中國近代化在經(jīng)濟(jì)、政治領(lǐng)域的開啟性事件各是什么？請用一句話概括它們對中國近代化所產(chǎn)生的積極作用。洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法。洋務(wù)運(yùn)動刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。戊戌變法為資產(chǎn)階級思想傳播奠定了基礎(chǔ)。

五、有一天，兩個強(qiáng)盜闖入夏宮??

⑴此材料作者是誰？反映了什么事件？該事件與哪次戰(zhàn)爭有關(guān)？

⑵“兩個強(qiáng)盜”指誰，概述兩個強(qiáng)盜在夏宮的經(jīng)歷。

⑶針對此事件談?wù)勀愕母邢?。⑷近些年來，重修圓明園的問題在全國引起熱議，有人贊同，有人反對，請你從多個角度思考，寫一篇短文，表明自己的觀點(diǎn)和理由。

⑴法國作家雨果。英法聯(lián)軍火燒圓明園。第二次鴉片戰(zhàn)爭有關(guān)。

⑵英軍和法軍（英法聯(lián)軍）搶劫財(cái)物，砸毀搬不走的東西，縱火焚燒圓明園。⑶清政府腐敗無能，落后就要挨打，我們青年學(xué)生應(yīng)勿忘國恥，努力學(xué)習(xí)，振興中華，不讓歷史悲劇重演

⑷反對或贊成選擇其一。反對：①圓明園是中華民族備受屈辱的象征，是就中國閉關(guān)鎖國，落后挨打的見證。保留原貌可以發(fā)揮其歷史教育功能，時刻教育人民不忘歷史教訓(xùn)，只有提高國力，才能避免國難臨頭。其中蘊(yùn)含的巨大社會價值是無法用金錢來衡量的。②圓明園的建筑當(dāng)然可以仿古而建，但是當(dāng)年園內(nèi)價值連城的珠寶、文物被殖民強(qiáng)盜搶走或毀壞，如今這批最具價值的珠寶已經(jīng)無法收回，甚至無法仿制，精髓不在，重建又有何意義！

贊成：①如今的圓明園僅存幾個景點(diǎn)，重建圓明園，恢復(fù)當(dāng)年的勝景，充分利用圓明園的無形資產(chǎn)，可以發(fā)展旅游事業(yè)，推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②舊中國由于腐敗無能，令國家蒙受屈辱，如果在原地重建一個圓明園，把他建成國家收藏珍寶文物的博物館，恰恰可以證明新中國的強(qiáng)大，不是可以同樣教育人民么？③文物本身雖然是不可再生資源，但文物的仿制同樣具有社會價值。

六、閱讀材料：“青春作伴，激情飛揚(yáng)，今天是五四青年節(jié)，青年們放歌四海，奉獻(xiàn)愛心，撒播希望，用青春的活力，蓬勃的朝氣來紀(jì)念五四運(yùn)動??周年。” 請回答：（1）今年（2012）是五四運(yùn)動多少周年？

⑵五四運(yùn)動爆發(fā)的根本原因是什么？導(dǎo)火線（直接原因）是什么？ ⑶這場運(yùn)動的性質(zhì)是什么？運(yùn)動中最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的口號是什么？

⑷簡述這場運(yùn)動6月3日前后的主要變化？⑸這場運(yùn)動結(jié)果怎樣？表現(xiàn)在哪些方面？ ⑹五四運(yùn)動體現(xiàn)了哪些進(jìn)步精神？⑺今天我們青年學(xué)生應(yīng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神？ 答案：⑴93周年 ▲⑵根本原因：帝國主義的侵略和北洋軍閥政府的黑暗統(tǒng)治。導(dǎo)火線（直接原因）巴黎和會上中國外交的失敗。

⑶性質(zhì)：一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動?！巴鉅幹鳈?quán)，內(nèi)懲國賊”⑷運(yùn)動中心：北京轉(zhuǎn)移到上海；主力：學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣と?；斗爭形勢：由學(xué)生游行示威為主轉(zhuǎn)化為工人罷工為主。⑸取得初步勝利。北洋軍閥被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù)，拒絕在對德合約上簽字。▲⑹憂國憂民、樂于奉獻(xiàn)、不怕犧牲的愛國主義精神，追求民主進(jìn)步科學(xué)的精神?！藨?yīng)具有歷史責(zé)任感，和使命感，自覺肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，在報(bào)效祖國、服務(wù)人民的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，勤奮學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，成為具有開拓精神的社會主義建設(shè)者，要了解國情，敢于面對困難，在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉等。

七、標(biāo)語口號是時代的產(chǎn)物，閱讀以下材料，回答問題： 材料一：“誓死力爭，還我青島”

材料二：“自強(qiáng)，求富” 材料三：“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”

材料四：“民主，科學(xué)”

材料五：“三民主義” ⑴按時間先后順序排列序號：

⑵你認(rèn)為上述哪一個口號對近代中國影響最大，請說明理由。

認(rèn)為“自強(qiáng)、求富”對近代中國影響最大。理由：洋務(wù)運(yùn)動引進(jìn)西方生產(chǎn)技術(shù)，客觀上促進(jìn)中國資本主義產(chǎn)生，中國開始了近代化； 認(rèn)為“三民主義”對近代中國影響最大，理由：它是辛亥革命的指導(dǎo)思想，辛亥革命成功地推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和國的觀念深入人心，是中國近代社會的第一次巨變；

認(rèn)為“民主”“科學(xué)”對近代中國影響最大，理由：新文化運(yùn)動是一次空前的思想解放運(yùn)動，解放了人們的思想，使青年學(xué)生們勇于探索救國救民道路；

認(rèn)為“誓死力爭，還我青島”對中國影響最大，理由：五四運(yùn)動開始了新民主主義革命； 認(rèn)為“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”影響最大，理由：中國共產(chǎn)黨提出該口號，并最終促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，中國人民取得抗戰(zhàn)的勝利，扭轉(zhuǎn)了100多年來中華民族反抗外來侵略屢敗的局面。以上任選一個即可。

10、“講起八一歷史長，南昌打響第一槍；工農(nóng)士兵齊暴動，紅軍戰(zhàn)士最光榮；朱德率領(lǐng)隊(duì)伍走，進(jìn)軍湘南改紅軍；秋收暴動毛澤東，鬧得湘東遍地紅；井岡山上朱毛合，創(chuàng)建紅軍建奇功?！闭埢卮? ⑴這段歌謠涉及到哪幾個歷史事件？ ⑵計(jì)算一下，到今年（2012年）“八一”歷史有多長了？（3）這一期間中共領(lǐng)導(dǎo)的革命軍隊(duì)名稱有何變化？（4）這段歌謠反映了中國共產(chǎn)黨開始探索中國革命的道路。請問：探索出一條什么道路？（5）“朱毛合”對“建四軍”有什么奇功？

參考答案：⑴南昌起義，秋收起義，井岡山根據(jù)地的建立，井岡山會師，中國工農(nóng)紅軍第四軍的建立。⑵85年（3）工農(nóng)革命軍變?yōu)楣まr(nóng)紅軍（4）農(nóng)村包圍城市，最后武裝奪取政權(quán)的正確革命道路（5）組建了中國工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的部隊(duì)——紅四軍

七、材料：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

1.這首詩描寫了中國革命史上的哪一歷史事件?此事件發(fā)生的原因是什么？有什么主要的歷史意義。（長征，紅軍第五次反圍剿失敗；意義：P62）

2、在這一事件中紅軍經(jīng)歷了哪些困難與問題？（國民黨軍隊(duì)的圍追堵截，惡劣的自然環(huán)境，黨內(nèi)“左”傾錯誤的影響；食物的缺乏等。）

3、詩中反映了紅軍長征克服了那些艱難險阻?（強(qiáng)渡烏江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地）

4、詩中“三軍”具體指哪支部隊(duì)？（紅

一、紅

二、紅四方面軍）

5、你認(rèn)為什么是長征精神？我們應(yīng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)長征精神？（長征精神：不畏艱難險阻，堅(jiān)定革命信念，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)互助的革命樂觀主義精神大無畏的革命英雄主義精神?！?如何繼承發(fā)揚(yáng)長征精神？學(xué)習(xí)中應(yīng)不怕困難，頑強(qiáng)刻苦，立志成才；生活中要艱苦樸素，團(tuán)結(jié)友愛，樹立正確的人生觀、價值觀。

第三篇：八年級上冊期中試卷(簡單)

1．無脊椎動物與脊椎動物的根本區(qū)別在于（B）

A．無脊椎動物身體里有由脊椎骨組成的脊柱

B．無脊椎動物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱 C．脊椎動物的種數(shù)約占動物種類的95%

D．無脊椎動物的種數(shù)約占動物種類的5% 2．在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征，“魚”有吉慶有余、年年有余的含義。水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于（D）

A．胸鰭的擺動 B．尾鰭的擺動 C.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動

D．軀干部和尾部的左右擺動 3．下列關(guān)于腔腸動物的敘述中錯誤的是（B）

A.珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物

B.腔腸動物一般是脊椎動物 C.腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谂懦?/p>

D.腔腸動物都生活在水中

4．在觀察蚯蚓運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)過程中，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，這樣做的意義是（A）

A.維持蚯蚓正常的呼吸

B.因?yàn)轵球就ㄟ^體表吸收水分

C.維持蚯蚓體內(nèi)水分的平衡

D.有利于蚯蚓自由蠕動

5．下列是同學(xué)們熟悉的一些空中飛行的動物，其中不屬于鳥類的是（C）

A.家鴿

B.家燕

C.蝙蝠

D.麻雀 6．“金蟬脫殼”的殼在生物學(xué)上是指（D）

A.皮膚 B.甲殼 C.鱗片 D.外骨骼 7．蚯蚓以植物的枯葉、朽根和其他有機(jī)物為食。它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（B）

A．生產(chǎn)者

B.分解者

C．消費(fèi)者

D.消費(fèi)者和分解者 8.我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是 A A.身體呈輻射對稱，有口無肛門

B.身體呈兩側(cè)對稱，有口無肛門 C.身體呈圓柱形，有口有肛門

D.身體呈圓筒形，身體分節(jié) 9.下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物特征的敘述，正確的是 B A.體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護(hù)作用

B.身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動

C.身體有口無肛門，食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外

D.身體和附肢都分節(jié)，提高了運(yùn)動能力 10.環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，以下屬于環(huán)節(jié)動物的是 B A.蝗蟲

B.蚯蚓

C.蛇

D.蜈蚣

11.下列幾種動物中符合“身體和附肢都分節(jié)，體表有堅(jiān)韌的外骨骼”這一特征的是 A A.螃蟹

B.烏龜

C.沙蠶

D.河蚌

12.鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥，你推測它應(yīng)該屬于C A.甲殼動物 B.魚類

C.軟體動物 D.腔腸動物

13.我國特有的國家一級保護(hù)動物揚(yáng)子鱷屬于爬行動物，下列哪項(xiàng)不是爬行動物的主要特征A

A．在水中產(chǎn)卵 B．用肺呼吸 C．體表有角質(zhì)鱗片或甲 D．卵有堅(jiān)韌的卵殼 14.青蛙被稱為兩棲動物的原因是 C A.幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上

B.在水中生殖，在陸地上發(fā)育 C.幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸 D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上

15、下列哪種生物不是營寄生生活的 D

A、蛔蟲 B、豬肉絳蟲 C、血吸蟲 D、水螅

16、做實(shí)驗(yàn)時，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的 C

A、體節(jié) B、環(huán)節(jié) C、環(huán)帶 D、體帶

17、生活在海洋中的巨無霸—藍(lán)鯨以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它屬于B

A、爬行動物

B、哺乳動物

C、魚類

D、兩棲動物

18、魚的呼吸器官是 D

A、皮膚 B、肺 C、口 D、鰓

19、下列各組動物中，完全用肺呼吸的是 C A、大鯢和蜥蜴 B、梭子蟹和蟾蜍 C、壁虎和狼 D、眼鏡蛇和青蛙

26、判斷題（每題1分，共10分）（1）線形動物都是寄生的。（）（2）蚯蚓的運(yùn)動是僅靠剛毛完成的。（）（3）軟體動物都生有貝殼。（）

（4）節(jié)肢動物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。（）

（5）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物。（）（6）有的兩棲動物終身生活在水中。（）

（7）爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水壞境的依賴。（）（8）前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征。（）（9）只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動。（）

（10）動物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動，都是動物的行為。（27、連線題（共11分）

（1）請將下列與青蛙、蜥蜴有關(guān)的敘述分別用線連起來。

體表覆蓋鱗片

青蛙

皮膚濕潤，可輔助呼吸

產(chǎn)的卵具有堅(jiān)韌的卵殼

蜥蜴

幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

終身生活在陸地上

（2）用線將以下動物類群與對應(yīng)的特征連接起來。

腔腸動物

身體扁平，有口無肛門

扁形動物

身體分節(jié)，運(yùn)動器官為剛毛或疣足

環(huán)節(jié)動物

身體表面有外套膜

軟體動物

身體和附肢分節(jié)，有外骨骼

節(jié)肢動物

身體不分節(jié)，體表有角質(zhì)層

線形動物

身體表面有刺細(xì)胞）

第四篇：八年級上冊語文期中試卷

八年級上冊語文期中試卷及答案

一、基礎(chǔ)及運(yùn)用。（18分）

1、下列加點(diǎn)字詞讀音正確的一項(xiàng)（B）（2分）

A、狼藉（jí）隕落（yǔn）訕笑（xiān）喋喋不休（dié）

B、簌簌（sù）沒落（m?）叱罵（chì）文質(zhì)彬彬（bīn）

C、鄙視（bǐ）輕蔑（miè）頹?。╰uí）唾手可得（cuǐ）

D、忸怩（ní）隘口（yì）廝守（sī）懵懵懂懂（měng）

2、下列詞語加點(diǎn)字注釋完全正確的一項(xiàng)（A）（2分）

A、典押（把財(cái)物交給對方做擔(dān)保）荊棘（有刺的草木）

B、荒莽（魯莽）些微（?。?/p>

C、搖曳（拉拽）無所事事（事情）

D、廝守（廝殺）默默無語（不說話）

3．下面有錯別字的一項(xiàng)是（）（2分）

A、情郁于中 碌碌無為 勇往直前 欽差大臣 B、徇私舞弊 必恭必敬 人聲鼎沸 駭人聽聞 C、異想天開 敝帚自珍 無可耐何 大事渲染 D、惟妙惟肖 雍容典雅 鄭重其事 聲名狼藉

4、下列使用的描寫方法不同于其他三項(xiàng)的是（CB）（2分）

A、過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱著橘子走。

B、我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。

C、班長毫不遲疑，第一個鞭著馬走下河去，其余的騎兵也跟下去。

D、-----說完，她大步走出法庭。

5．下列各句中的“到底”與“這到底是什么幻景？”中的“到底”意思一致的是（D）（2分）

A．新方法到底實(shí)驗(yàn)成功了。B．我們要將革命進(jìn)行到底。

C．到底還是你們做得好！D．你跟他們到底有什么關(guān)系？

6．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A、一首首激動人心的歌聲，激起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

B、我們一定要養(yǎng)成觀察和思考，積累寫作材料。

C、北京奧組委將招募10萬志愿者。

D、我們時時處處都要保證自己和身邊的人安全工作。

7．下面句子的朗讀節(jié)奏劃分無誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A、醉里∕吳音∕相媚好，白發(fā)∕誰家翁∕媼。

B、楊柳∕青青∕著∕地垂，楊花∕漫漫∕攪∕天飛。

C、臣∕誠知∕不如徐公美。

D、官船∕來往∕亂如麻，全仗∕你抬∕聲價。

8．下面對課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．《公輸》記敘了墨子在宋國即將進(jìn)攻楚國之際，憑借謀略阻止了戰(zhàn)爭的發(fā)生。

B．《祖逖北伐》展示了一代名將的膽識，表現(xiàn)祖逖為國為民勇于犧牲的精神。

C．《采薇》是一首描寫戍邊士卒生活的詩，詩歌中主要抒寫了兵士們戍邊的艱苦生活及思鄉(xiāng)之情。

D．《鄒忌諷齊王納諫》講述了鄒忌從生活小事情悟出的治國道理的故事，說明納諫的技巧是成功的決定因素。

9．下列句中無通假字的一項(xiàng)是（）（2分）

A、天子為動，改容式車。B、明日，徐公來，孰視之。

C、軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。D、朝服衣冠，窺鏡。

二、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

10、假如放晚學(xué)后，歐陽斌同學(xué)邀請你去網(wǎng)吧玩電腦游戲，你如何拒絕他的邀請，既不傷害與這位同學(xué)的感情，又能勸說他及時回家。（3分）

你是這樣說服的：

11、作文片斷修改。（有四處需要修改，要求至少修改三處。）（3分）

星期天早上，我們幾個同學(xué)相約去竇湍山。

出發(fā)不久，我們就來到了竇湍山的山腳下。稍作準(zhǔn)備后，我們開始登山。才到半山腰，馬明同學(xué)就已累得奄奄一息，落下了一大段。于是我們繼續(xù)往上爬。幾個同學(xué)主動上前攙扶他。同學(xué)們把一個個石階當(dāng)作一個個困難往腳下踩。終于，我們登上了山頂。站在山頂向下俯瞰，出現(xiàn)在我們眼前的是一幅秀美的圖畫??

①。

②。

③。

④。

三、12、默寫填空。（4分）

①．《采薇》中烘托作者哀傷之情的景物描寫的句子是。

②．《清平樂·村居》中寫出了兒童天真頑皮的句子是

。

③．楊柳青青著地垂，_____________?！?/p>

④．《十五從軍征》一詩中，主人公年邁力衰歸來，看到家中情況是： “兔從狗竇入，_____________。____________，井上生旅葵。”

四、閱讀（32分）

（一）（8分）

我們過了江，進(jìn)了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道不能料理自己嗎？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他（）著黑布小帽，（）著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地（）身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要（）上月臺，就不容易了。他用兩手（）上面，兩腳向上縮；他肥胖的身子向左微（），顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里面沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)去坐下，我的淚又來了。

13．文中括號內(nèi)依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（Ｃ）（2分）

Ａ、戴 穿 傾 爬 探 攀

Ｂ、戴 穿 傾 攀 探 爬 Ｃ、戴 穿 探 攀 爬 傾

Ｄ、戴 穿 探 爬 攀 傾

14．怎樣理解下面兩個句子。（2分）

⑴我那時真是聰明過分。⑵我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！

答： 反語，強(qiáng)調(diào)那時對父親的不理解，現(xiàn)在追悔莫及，同時表達(dá)了對父親的深深思念

15．對這兩段文字理解正確而又能概括其突出特色的一項(xiàng)是（D）（2分）

A、運(yùn)用第一人稱手法，通過對比映襯，寫出了“我”對父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實(shí)、親切。B、這兩段文字通過對父親的“背影”的精彩而又細(xì)膩的描寫，表露了父子之間相親相憐的真情。

C、這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達(dá)了父子深情。

D、這兩段文字描述父親送“我”上火車時的一連串細(xì)小動作和語言，以平實(shí)質(zhì)樸文字表露了父子相親相憐的深情。

16．文中兩次寫到流淚，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？（2分）

第一次寫出了對父親愛子之心的理解，是感激之淚； 第二次寫出對父親的依依不舍之情，是惜別之淚。

（二）（13分）

⑴四通公司的人事部經(jīng)理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一個。

⑵貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家，從一個報(bào)童到美國最大的廣告代理公司——四通公司的董事長、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。

⑶我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備，以便順利“推銷”自己。

⑷考試是單獨(dú)面試的。我一走進(jìn)小會客廳，坐在正中沙發(fā)上的一位老外便站起來，我認(rèn)出他是貝克先生。

⑸“是你！你是”貝克先生流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。

⑹“原來是你！我找了你很長時間了?！必惪讼壬荒橌@喜，激動的轉(zhuǎn)過身對在坐的另幾位老外嚷道，“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人?！?/p>

⑺我的心狂跳起來，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船技術(shù)太差了，把女兒掉進(jìn)了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝?！?/p>

⑻我竭力抑制住心跳，抿抿發(fā)干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒?！?/p>

⑼貝克先生一把拉住我：“你忘記了？四月二日，昆明湖??肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的?！必惪讼壬荒樀靡狻?/p>

⑽我站起來說：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒?！?/p>

⑾我說得很堅(jiān)決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的正直，我決定，免試了?！?/p>

⑿幾天后，我幸運(yùn)地成為四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”

⒀“貝克先生的女兒？戴維先生一時沒有反應(yīng)過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人因?yàn)樗畠罕惶蕴?，其?shí)貝克先生根本沒有女兒?！?/p>

17．從記敘的順序看，第⑵段的內(nèi)容屬于，作者寫此段內(nèi)容有何目的？（3分）

為后面“我”的緊張和特殊的面試作鋪墊

18．第⑼段中“貝克先生一臉的得意”的原因是什么？（2分）

為他精心設(shè)計(jì)的考題得意

19．第⑾段中“貝克先生一時愣住了”的原因是什么？（2分）

沒想到我回答得如此堅(jiān)決

20．文章末尾“有七個人因?yàn)樗呐畠罕惶蕴恕?，這一句在文中的含義是什么？（2分）

有七個人因不誠實(shí)被淘汰

21．對第⑺段中“我的心狂跳起來”理解正確的一項(xiàng)是（D）（2分）

A、為貝克先生認(rèn)錯人而感到內(nèi)疚 B、為貝克先生認(rèn)錯人而感到高興

C、為貝克先生認(rèn)錯人而感到驚喜 D、為貝克先生認(rèn)錯人而感到不安

22．給本文選擇一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（B）（2分）

A、誠實(shí)的品德 B、面試 C、精心設(shè)計(jì)的騙局 D、貝克先生

（三）（分）

文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳，以備胡。

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令：‘軍中聞將軍令，不聞天子詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝曰：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。

23．解釋加點(diǎn)詞的意義。（4分）

①以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳 駐軍

②已而之細(xì)柳軍 到

③軍士吏被甲，銳兵刃 使??鋒利

④先驅(qū)曰：“天子且至！” 將要

24．翻譯句子。（4分）

①將軍約，軍中不得驅(qū)馳

②使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”

25．皇上勞軍兩次不得入，“乃使使持節(jié)詔將軍”才“按轡徐行”，從這里可看出什么？這些與表現(xiàn)周亞夫有什么聯(lián)系？（3分）

可看出周亞夫軍紀(jì)嚴(yán)明，軍令暢達(dá)，治軍有方 這些從側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫的“真將軍”本色

五、作文（40分）

26．從下面兩個題型中任選一題來寫。

①生活是七色板，其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞。此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語，請以“生活需要 ”為題寫一篇600字以上的文章。線上可填適當(dāng)?shù)脑~語，如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動、激情??

②有一位科學(xué)家說“每個人都很重要，每個人都能發(fā)揮作用，每個人都能帶來變化?！笔堑?，每個人都很重要，只要我們時刻努力著，為光明奮斗著，我們就無比重要的生活著。請以“我很重要”為話題寫一篇不少于600字的文章，文體不限。

期 中 測 試 題 答 案

一、1、略。

2、xiè sāng bīn 鄙 唾 籬

3、C。

4、C。

5、C。

6、D。

7、①今我來思，雨雪霏霏。

② 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮攻蓬。

③ 或輕于鴻毛 ④雉從梁上飛⑤誰言寸草心，報(bào)的三春暉。⑥艾青⑦《雷雨》

8、9略

二、現(xiàn)代文閱讀

(一)10、朱自清，佩弦，背影，敘事（紀(jì)實(shí)）。

11、D

12、A。

13、反語，強(qiáng)調(diào)那時對父親的不理解，現(xiàn)在追悔莫及，同時表達(dá)了對父親的深深思念。

14、D。

15、第一次寫出了對父親愛子之心的理解，是感激之淚；第二次寫出對父親的依依不舍之情，是惜別之淚。

16、??只好讓他去?！??心里很輕松似的?！^一會說??

（二）17、誠實(shí)（正直）。

18、插敘，為后面“我”的緊張和特殊的面試作鋪墊。

19、反襯出誠實(shí)（品德）的重要。20、為他精心設(shè)計(jì)的考題得意。

21、沒想到我回答得如此堅(jiān)決。

22、有七個人因不誠實(shí)被淘汰。

23、D。

24、B。

三

（一）25、26、（二）

27、司馬遷 文學(xué)家史學(xué)家 紀(jì)傳體。

28、① 駐軍 ② 到 ③ 使??鋒利 ④ 將。

29、①將軍規(guī)定，軍營中不得放馬奔馳。②命人告訴周亞夫：“皇帝敬重、慰勞將軍” 30、軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。

31、可看出周亞夫軍紀(jì)嚴(yán)明，軍令暢達(dá)，治軍有方。（２分）這些從側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫的“真將軍”本色。

三、作文

30、略。

第五篇：八年級上冊語文期中考試題（范文）

八年級上冊語文期中考試題 一． 積累與語言運(yùn)用（13分）1． 根據(jù)拼音完成下列成語（2分）

⑴．萬lài()俱寂 ⑵、wěiwěi（）動聽 ⑶．kē()捐雜稅 ⑷、hān（）然入夢 2． 按要求完成默寫（每空1分，共6分）⑴，大渡橋橫鐵索寒。

⑵陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中直接表現(xiàn)其愛國思想情懷的詩句是“

⑶《過零丁洋》一詞中作者用比喻來描寫國家和個人的命運(yùn)的句子是：

(4)杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生的詩句是： 從中表現(xiàn)了詩人憂國憂民的感情。

（5）《過零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的兩句詩是：

（6）落紅不是無情物，3、請寫出兩句有關(guān)贊美親情的詩句或名言。（2分）① ②

4． 仿照下列例句的修辭和格式，請你以“她”開頭再補(bǔ)寫兩個句子（3分）

春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她 二．運(yùn)用（共10分）

5、在下面的橫線上補(bǔ)寫一個與前面句式相同、語意連貫的句子。（2分）讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；

6、用所給的修改符號（不必全使用），對下面的這段文字與標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行修改（不得超過6處），使文句表達(dá)更加準(zhǔn)確流暢。（5分）

老作家巴金的《隨想錄》出版后，便引起了許多人的思考。這五本薄薄的小冊子，譽(yù)為“說真話的大書”，由其是這位老人，在讀了盧梭的“懺悔錄”后，更是向世人發(fā)出了一個既嚴(yán)肅又深刻的問題：人們有沒有勇氣跪倒在自己面前。大概沒有一個人敢保證，自己在以往從前的日子里能始終做到表里如一。哪一個人未曾說過假話呢？哪一個國家沒有因?yàn)榉N種原因而一渡走了彎路呢？也恰恰是因此有了這一切，才有了勇于懺悔的國家和個人，才有了懺悔與反思后的騰飛。

三、綜合性學(xué)習(xí)（共4分）

8、閱讀下面三則材料，請說出你的發(fā)現(xiàn)。

材料一：幾乎每一年，我們的中學(xué)生參加國際奧林匹克數(shù)學(xué)、物理、生物、信息學(xué)競賽，都能夠獲得一塊又一塊金牌。一方面我們培養(yǎng)了一批又一批“金牌選手”與“讀書高手”，而另一方面，我們卻又缺乏世界級的大科學(xué)家。我們的學(xué)生在中學(xué)都行，而一到成年就不行了。奧賽金牌那么多，而諾貝爾獎我國至今沒有人獲得。

材料二：在我們小學(xué)的課堂測試中曾發(fā)生過這樣的事：老師出的題目是“冰融化后變成了 ”。有學(xué)生答案為“春天”被判錯；老師說，答案應(yīng)該是“水”。

材料三：據(jù)報(bào)道：1998年高考的語文卷子在“戰(zhàn)勝脆弱”的作文題中出現(xiàn)了大量雷同，竟有許多考生因?yàn)橐獞?zhàn)勝脆弱，便編造自己的父母亡故，然后在文中大談自己是如何克服困難

四．現(xiàn)代文閱讀：（共51分）

（一）豌豆要回到溫暖的豆莢

上初中以后，我的變化對媽媽而言似乎是個困惑。她說：都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，你怎么就變成這個樣子呢？你真讓我傷心。她說這話的時候皺著眉，手里拿著她的雞毛撣子，臉上是那種恨鐵不成鋼的憤怒。

你不是我女兒該多好

打我的時候，她是下得了狠心的，但我還是倔強(qiáng)地不哭也不鬧。青春期的我，以為這就是勇敢。那個周末，不想上課了，我就和幾個男孩子溜出去，跑到網(wǎng)吧里打游戲。他們裝出很成熟的樣子，掏出幾支煙，問我抽不抽，然后就開始吞云吐霧，卻被嗆得滿臉通紅。我當(dāng)然知道抽煙不好，可是又要面子，怕被他們看不起，就收下來揣在衣兜里。

晚上媽媽洗衣服時，發(fā)現(xiàn)了我衣兜里的煙，臉被氣成了醬紫色。照例是打，下手亦是從未有過的狠，她用顫抖的聲音說：死丫頭，長能耐了，都會抽煙了。撣子鋪天蓋地地落下來。我心里止不住的委屈：我沒有抽煙！我咬住嘴唇，眼淚簌簌地掉，心里時悲傷絕望。我說：你打死我算了。她反而住了手，也許是打累了。她陷在沙發(fā)里，用手撫著起伏的胸口氣喘吁吁地說：你不是我女兒該多好！

你再犟，還不是需要我

高一時，我和朋友去打了耳洞，是當(dāng)時很流行的一只耳3個洞。雖然抹了很多酒精，耳朵還是很疼，吃飯時不停地倒抽冷氣。媽媽看見了哼哼幾聲，輕蔑地笑：人長得丑，耳朵上帶幾個圈就能美了？有這樣說自己女兒的嗎？我氣得啪地摔了筷子說：不吃了，餓死也不吃了。然后沖進(jìn)臥室，還不忘狠狠地摔上門。

晚上我餓得眼花，耳朵也開始發(fā)炎了，腫得好大?？?1點(diǎn)了，我實(shí)在忍不住，嚷了起來：媽，快幫我弄弄，我耳朵發(fā)炎了。她嘆口氣，急急地跑去尋酒精，還不忘嘮叨一句：再大的事，又何必和自己的身體過不去。你再犟，還不是需要我！進(jìn)來的時候還端著一碗我最愛吃的肉丸子，沒等端起碗，我的眼淚已經(jīng)簌簌地掉下來。

一場難堪的暗戀

初三時，我喜歡上隔壁班的一個男生，他會在路過我們班時，對坐在窗戶邊的我笑。收到那個男生的信時，我簡直不敢相信自己的眼睛。他在信的末尾說：晚自習(xí)，操場見。我的心怦怦地跳，晚上吃飯也有些心不在焉，媽媽敲著碗問我是不是病了，或者有什么事就說。我嗯嗯地敷衍著，心里卻鄙夷地想：除了會賣衣服，你懂什么是青春期女孩子的心事嗎？

晚自習(xí)的時候，我去赴約了，卻沒有看到那個男生。回到教室時，看到很多同學(xué)都在捂著嘴笑。原來，那不過是那個男生測試自己魅力的一場游戲！我在難堪中沖出教室，圍著操場一圈一圈地跑。

媽媽聞訊而來，什么也沒說，昂著頭，把哭泣的我?guī)С鼋淌摇Ｋ龑δ樕幊恋陌嘀魅握f：請相信，我女兒是個好孩子。同學(xué)們都有些發(fā)愣，怔怔地看著我們。媽媽目不斜視、氣宇軒昂。她就像圣女貞德，英雄般地守衛(wèi)著她的家園、保護(hù)著她的小兵。那一瞬間，我心里充滿了感激。

回到家，媽媽開始給我做白菜肉片湯。吃飯的時候，所有的委屈和尷尬一下子襲上心頭，眼淚撲簌簌地往碗里掉。她見了，用筷子敲著碗說：不就是被同學(xué)耍了嗎，有什么好傷心的！你對我的那股犟勁兒都到哪兒去了 ？我終于哭出了聲來，扔下碗筷跑回房間。我昏昏沉沉地睡到第二天中午，起床時，枕頭邊還有一張小字條：飯?jiān)陔婏堨依铮瑹嵋粺嵩俪?。我安靜地吃飯，心里有一股暖意在流淌。

上學(xué)的路上，我偷偷地去了以前總是不屑一顧的媽媽的店鋪。已經(jīng)是下午2點(diǎn)多了，媽媽才開始吃午飯。是批發(fā)市場里的盒飯，2塊錢一份，只有一點(diǎn)簡單的素菜。她仍是一邊往嘴里扒飯，一邊和客人大聲地談價，完全沒有注意到角落里的我。但是晚上她回到家，會看到枕邊有我留下的字條，那上面寫著我很想說卻羞于出口的話：媽媽，我愛你。

就在那個溫暖的下午，我知道，我將徹底告別叛逆期。因?yàn)槲以趮寢尯唵味鴾嘏膼劾?，突然明白，女兒離不開媽媽，就像豌豆離不開溫暖的豆莢。19．概括選文的主要內(nèi)容。（40字以內(nèi)）（2分）

20．下列語句分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“我咬住嘴唇，眼淚簌簌地掉，心里時悲傷絕望?！笔且?yàn)閶寢尩牟焕斫?，不信任，讓“我”感到委?失望。

B．“她哼哼幾聲，輕蔑地笑：人長得丑，耳朵上帶幾個圈就能美了？”媽媽的話語嚴(yán)厲又刻薄，對“我”打耳洞的行為表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不滿。

C．“她就像圣女貞德，英雄般地守衛(wèi)著她的家園、保護(hù)著她的小兵?！笨此茋?yán)厲冷酷的母親，關(guān)鍵時刻挺身而出，表現(xiàn)出她對“我”的保護(hù)和關(guān)愛。

D．“2塊錢一份，只有一點(diǎn)簡單的素菜?！贝颂幖?xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)了母親的善良。

21、結(jié)合語境，品析句中加點(diǎn)詞語。（4分）

①她陷在沙發(fā)里，用手撫著起伏的胸口氣喘吁吁地說：你不是我女兒該多好！

答： ②我終于哭出聲來，仍下碗筷跑回房間。

答：

22、品味文中畫線句子，結(jié)合全文，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析其在全文中的作用。（3分）答：

（二）閱讀下列文段，回答22--25題。（12分）

父親失業(yè)了，這對我家來說是滅頂之災(zāi)。八年前，父親拖著全家從某省的偏遠(yuǎn)地區(qū)來到上海，靠著曾在部隊(duì)里學(xué)的一些駕駛技術(shù)，尋到一份跑運(yùn)輸?shù)幕?，一家人總算過得比在老家要好一些。母親也沒有找到工作，就在家里照顧正在讀書的我和兩個弟弟。

然而現(xiàn)在父親失業(yè)了。我想；我們從哪里來，大概還是要回到哪里去，也許我們更合適與鋤頭與鐮刀打交道，然而父親不這么想。幾天的奔波之后，他在一家人力車出租行租到一輛人力車。聽說人力車?yán)蜕獠诲e，于是父親便將全家的希望與未來寄托在輛人力車上。以后我家飯桌的話題也增加了些新的內(nèi)容，除了母親那永遠(yuǎn)也嘮叼不完的話外，常能聽到父親津津有味地?cái)⑹鏊偷哪切┏丝秃驮诮稚嫌龅降挠腥さ氖?，還總能聽到他這樣說：“今天回來吃飯的路上，還順路帶了兩個人，臨收尾又多賺了5塊，這不，又回來晚了?！泵棵恐v到這里，父親臉上總洋溢著滿足。一家人也和先前一樣快樂，但我例外，這樣的時候，我自顧吃飯，是從不插嘴的。

進(jìn)入高中后，別人感受最深的是高中學(xué)習(xí)緊張，而對于我來說則是高中學(xué)費(fèi)是如何的昂貴。從我當(dāng)初上小學(xué)交的50元到現(xiàn)在的1700元，這樣的增長速度怕已大大超過了中國幾年前的最快經(jīng)濟(jì)增長速度。

每次交學(xué)費(fèi)的時候，別人總是十張百元大鈔遞上去，而我捧給老師的卻是厚厚的一疊，都是由五元或十元組成。從老師數(shù)錢時的表情來看，她是相當(dāng)不滿意的，仿佛是我故意為難她。

然而這厚厚的一疊錢卻深深地刻在我的腦海中，我知道其中的每一張都是我父親用辛勞和汗水換來的。于是我開始認(rèn)真并且努力地學(xué)習(xí)，是否為了這些錢而努力？我不知道，但我知道我必須努力，我盡量少想其他事，課間也常在教室的一角獨(dú)自做題目，因?yàn)槌松蠋?，我也無其他事可干。即使是這樣，所取得的成績?nèi)匀环浅Ｓ邢?，學(xué)期結(jié)束后，班主任在我的學(xué)生成績聯(lián)系冊上寫道：“該生少言寡語，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，較為刻苦，有很大的上進(jìn)的潛力。”

當(dāng)我很認(rèn)真地做一件事卻看不到成績時，就會失望、自卑。面對自己兩張?jiān)嚲淼某煽冎瓦€不及同桌一張高時，我明白什么叫差距、什么叫無能為力。這樣的痛苦也隨著考試的增多逐漸加深，但令我自己也感到吃驚的是，我從未有過要放棄的念頭。但不久又有一件苦惱的事降臨到我身上。

校領(lǐng)導(dǎo)告訴我，外地戶口的學(xué)生只有辦好藍(lán)印戶口（即上海戶口），才可在此考上海卷。否則只能回老家去考全國卷，并很干脆地說，回去考很難考大學(xué)，因?yàn)槔霞遗c上海地區(qū)教得大不一樣。當(dāng)晚，我將此事告訴父親。第二天晚上，父親就拎著幾瓶茅臺和兩條“中華”進(jìn)了某單位領(lǐng)導(dǎo)家，其實(shí)他早就跟那位領(lǐng)導(dǎo)談過此事。領(lǐng)導(dǎo)皺眉說事情很難辦；接著父親又幾次三番地去領(lǐng)導(dǎo)家，當(dāng)然從不空手，領(lǐng)導(dǎo)改口說盡量辦；當(dāng)父親再次將這些年的全部積蓄5000元錢從銀行中取出連家也沒回，直接送到領(lǐng)導(dǎo)家時，領(lǐng)導(dǎo)的眉頭終于舒展開了，于是，兩星期后，父親緊鎖的眉頭也舒展了，因?yàn)橐粡垗湫碌乃{(lán)印戶口簿已交到我手中。

以后的學(xué)習(xí)似乎又有了新的動力，我更加全身心地投入到火熱的學(xué)習(xí)中去，然而幾次大型考試下來，便將那些動力消耗大半，我在懷疑對于高三的學(xué)生來說是否真有“一分耕耘，一分收獲”。從高三開學(xué)的第二天起，我就進(jìn)入了只要有任何空閑便有作業(yè)要做、便有單詞要背的境地。我仍氣喘吁吁地跟著大隊(duì)的步伐，只是自己愈加苦惱，漸漸地我感覺到自己的脾氣也變得越來越躁。在學(xué)校中，我不敢對老師和同學(xué)發(fā)脾氣，因?yàn)樗麄円采倥c我交往，于是，我將這些無處可使的能量釋放在家里，更具體地說是釋放在母親身上，飯桌上，她一嘮叨，我就會大嚷一聲：“你能不能閉上嘴。”以至于她一說話，就點(diǎn)燃了我脾氣爆發(fā)的導(dǎo)火索。

有一天晚上，與往常一樣，我坐在桌邊靜靜地吃飯，父親還沒有回來，屋里很靜，現(xiàn)在吃飯時已沒有人敢說話了，但我注意到母親有什么特別的話要說，幾次欲開口，又都沒有說成。只是眼里好像還噙著淚水。

待我快要吃完的時候，她終于忍不住了，抹著眼淚說，昨天晚上，父親送人時，別人給了他一張100元的人民幣，父親將這幾天掙的錢都做找頭給了他，今天用時，才發(fā)現(xiàn)是假幣，被派出所的沒收了，幾天的辛勞就這樣沒了。

我一聲不響，默默地吃完飯，回到自己的房間，緊閉房門。那一次我哭了，哭了很久，平生第一次為別人而哭，為我的父親，為我的母親，為我們這過于平凡的一家而哭。（本文選自向國平的《別一種滋味》有較大改動）

22．有人說，此文就像美國的一種叫“災(zāi)難片”的電影一樣，叫“災(zāi)難文”，請你說說，“我們一家”的災(zāi)難都有哪些？（3分）答：

23．你對父親不惜送禮行賄解決戶口問題這一舉動持什么態(tài)度？說說你的理由（3分）答：

24．為了解決戶口問題送上了全家所有的積蓄，母親什么也沒有說，可卻為100元的假幣“抹著眼淚”，你怎樣評價母親？（3分）答：

25．讀完本文之后，對你今后的學(xué)習(xí)或者生活會有哪些體會？請寫在下面。（3分）答：

五．文言文閱讀（17分）閱讀下列文段，回答26--32題：

子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”

晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對日：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

26．解釋下列加點(diǎn)的字：（2分）A 齊之習(xí)辭者也 B 王曰，何坐 C 吏二縛一人詣王 D晏子避席對曰 27．翻譯下列句子：（2分）圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?譯：

28．人們常說“外交是沒有硝煙的戰(zhàn)場”，在這次“戰(zhàn)斗”中，晏子大獲全勝，請說說他取得了哪些勝利。（2分）答：

29、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2分）①圣人非所與熙也（）②齊人固善盜乎（）③吾欲辱之，何以也？（）④晏子避席對曰（）30、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）①酒酣，吏二縛一人詣王。

②橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。

31、楚國君臣采用了怎樣的計(jì)謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答)（2分）

32、晏子的回答，體現(xiàn)了一個外交家的風(fēng)范，請指出晏子外交語言的特點(diǎn)。（3分）八年級（上）語文期中試題參考答案提示

注：除生字與默寫題外，以下答案只是提供一些答題的方向及提示，改卷的教師應(yīng)更加注重學(xué)生有創(chuàng)意的見解 1.籟；娓娓；苛；酣

2.①金沙水拍云崖暖?！?僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。○3山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?！?國破山河在，城春草木深?！?人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！?化作春泥更護(hù)花。（共6分。一句1分,有錯該句不得分。）

3、參考示例：（2分）

①誰言寸草心，報(bào)得三春暉。--孟郊

②天下無不是的父母，世間最難得者兄弟。--程允升 ③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。--王維

4.言之成理即可（參考：她伴著淅瀝的小雨點(diǎn)兒，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家）

二、（共10分）

5、參考：讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。（2分）

6、修改參考：

（1）在“譽(yù)為‘真話的大書’”之前添上“被”（2）“由其”中的“由”改為“尤”（3）“懺悔錄”改為《懺悔錄》（4）“發(fā)出了一個既嚴(yán)肅又深刻的問題”中的“發(fā)出”改為“提出”。（5）刪去“從前”或“以往”（6）“一渡”中的“渡”改為“度”（7）“因此”改為“因?yàn)椤保?）“國家”與“個人”位置調(diào)換

（5分。改對1處給1分，給滿5分為止。若有其他改法，只要正確合理亦可給分。）

7、不設(shè)統(tǒng)一答案，如“中國龍”、“熊貓”、“孫悟空”等，推薦理由只要言之有理即可。（3分）

三、（4分）

8、我們的教育是老師喜歡用所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案來衡量學(xué)生答題的對與錯，結(jié)果是培養(yǎng)了學(xué)生的“考試能力”；削弱了學(xué)生的動手能力、實(shí)踐能力（想象力和創(chuàng)造力）；造成好多學(xué)生不敢說真話、訴真情。（4分。意思對即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌情給分。）

四、（共44分）

18.受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎；戰(zhàn)士們把最好吃的青菜留給我們；給“我”專門修建了一個洗手間。

19.12位戰(zhàn)士專門為她修了一個洗手間。因?yàn)檫@是12位戰(zhàn)士用心鋪成的，是他們發(fā)自內(nèi)心的對她的尊敬。

20.因?yàn)閷γ现碚f，得到如此的最高禮遇，已經(jīng)沒有什么值得再“羨慕”了；而對于聽故事的人們來說，這個故事本身就是讓人羨慕，它將凈化每一個人的靈魂。21.略

22.家境貧窮再加父親失業(yè)；自己學(xué)習(xí)成績差；過于平凡的一家甚至無力承受一張假百元大鈔的打擊等 23.贊成或反對都行

24．母親對兒子的學(xué)習(xí)與前途是最關(guān)心的，如此拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件她能夠?yàn)榱藘鹤由岬没敲炊嗟腻X，百元假幣使她如此傷心，更能說明了平凡的家庭每一分錢的來之不易，母親對于“我”的無盡的愛也就躍然紙上。25．略

26．熟練；犯罪；到；離開

27．圣人是不能跟他開玩笑的，我反而是自討沒趣了。（僅供參考）

28．維護(hù)了自己及國家的尊嚴(yán)，又不會損害兩國之間的關(guān)系（或答：讓不可一世的楚王自取其辱）

29、①同“嬉”，可玩笑。②本來 ③侮辱 ④說（2分。答對兩個給1分。意思對即可。）30、①酒喝得正暢快的時候，兩個小官吏捆綁著一個人到楚王面前。

②橘樹在淮河以南就成長為橘；在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它(果實(shí))味道是不同的。（4分。每小題2分。意思對即可。）

31、預(yù)先安排抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來時，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。（2分，意思對即可。）

32、晏子以子之矛攻子之盾，運(yùn)用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無禮和無理。（意思對即可）（4分）.......19．本文通過三個事例，敘述了我在母愛的感召下徹底告別叛逆期的過程。意思對即可。20．D 21．（1）“陷”形象地表現(xiàn)出母親癱坐在沙發(fā)上得當(dāng)樣子。傳神地寫出了母親因我叛逆而極度傷心絕望，又無可奈何的情態(tài)。意思對即可。

（2）突出了我對母愛有了正確的認(rèn)識，個人情感發(fā)生了質(zhì)的變化。（能從個人情感或?qū)δ赣H認(rèn)識的轉(zhuǎn)變答題，語句通順即可）

22．內(nèi)容上：運(yùn)用比喻，生動地表現(xiàn)了我理解母親之后的感激之情。結(jié)構(gòu)上：點(diǎn)明中心，照應(yīng)題目。意思對即可。