第一篇：開荒店學校師生冬季取暖安全教育

開荒店學校冬季取暖

師 生 安 全 教 育 措 施

開荒店學

開荒店學校冬季取暖安全教育專題會

又到冬季，取暖安全是農村學校安全管理的頭等大事。近幾年，每年都有煤氣中毒事故的報道。血的教訓給我們敲響了警鐘。為落實教育局及中心校關于做好學校冬季取暖安全工作會議精神，確保100%沒有取暖安全事故的發(fā)生，我們開荒店特意開展取暖安全專題會：

一、提高認識，高度重視取暖問題。學校的冬季取暖，事關廣大師生的切身利益，是辦好人民滿意的教育，推動公共教育協(xié)調發(fā)展的重要內容。我校師生要增強責任意識，把這項工作作為實踐科學發(fā)展觀、構建和諧社會的大事來抓，采取得力措施，保障小學冬季取暖。

二、抓緊落實實施方案，確保學生及時取暖。絕不能出現“因不再收取學生的取暖費而保障不了學生取暖”的現象。確保這些學校的取暖需要。要保證取暖時間和效果，嚴禁學校冬季取暖擺樣子、走形式。

三、嚴格管理，增強安全責任意識。要組織取暖安全小組全面開展冬季取暖安全自查工作，落實各項安全措施，責任到人，確保冬季取暖期間的安全。重點排查火爐煙筒是否完好，有無防護設施，教室宿舍有無通風孔，消防設施是否齊全等。要在火爐和煙筒上加置防護罩、保證煙筒密封好、房間設專用通風孔等，防止出現火災、煤氣中毒等安全問題，確保師生人身安全萬無一失。

四、強化督查。要組織專門人員定期進行督查，發(fā)現問題及時解決，確保學校能溫暖過冬，確保師生取暖安全。班主任為學生安全的第一責任人。在學校規(guī)定的生火時間準時到班指導、安排、督查值日生，規(guī)范生火，并認真檢查火爐周圍環(huán)境，排除一切引發(fā)火災的隱患，明確加煤時間和加煤數量。在學校規(guī)定的熄火時間準時到班指導監(jiān)督值日生熄火，做到火爐中不留一點明火，確保夜間熄火后的安全。學校校長對學生安全負全責。校長及值周領導對火爐情況每天進行一次全面細致的檢查驗收。必須將一切安全隱患排除。班主任必須提前一小時到校，督促、檢查各班生火情況，確保班級生火正常。同時學生定期疏通煙囪、爐筒，更換破損爐筒、爐拐、爐齒，防患于未然。

目前已進入冬季，天氣寒冷，為提高學生的安全意識，避免中毒事故，我們著力宣傳防范煤氣中毒的安全知識。

一、什么是煤氣中毒

煤氣中毒醫(yī)學上叫一氧化碳中毒。一氧化碳是一種無色、無味、無刺激性、比空氣輕的劇毒氣體?？諝庵幸谎趸己咳绻_到0.05%時，就可使人中毒，由于一氧化碳無色無味，常在意外情況下，特別是在睡眠中不知不覺侵入呼吸道，通過肺泡的氣體交換，進入血流，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍，使其形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。

二、煤氣中毒后的癥狀表現

1、輕度中毒 感覺頭暈、頭痛、眼花、耳鳴、惡心、嘔吐、心慌、全身乏力，這時如能覺察到是煤氣中毒，及時開窗通風，吸入新鮮空氣，癥狀很快減輕、消失。

2、中度中毒 除上述癥狀外,尚可出現多汗、煩躁、走路不穩(wěn)、皮膚蒼白、意識模糊、困倦乏力，如能及時識別，采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遺癥。

3、重度中毒

神志不清，牙關緊閉，全身抽動，大小便失禁，面色口唇呈現櫻紅色，呼吸脈搏增快，血壓上升，心律不齊，肺部有羅音，體溫可能上升。極度危重者，持續(xù)深度昏迷，脈細弱，不規(guī)則呼吸，血壓下降，也可出現高熱40℃，此時生命垂危，死亡率高。即使有幸未死，遺留嚴重的后遺癥如癡呆、癱瘓，喪失工作、生活能力。

三、煤氣中毒的預防

1、必須合理的使用煤爐。居民在安裝爐具時，要檢查爐具是否完好，如發(fā)現有破損、銹蝕、漏氣等問題，要及時更換并修補；要檢查煙道是否暢通，有無堵塞物；煙囪的出風口要安裝彎頭，出口不能朝北，以防因大風造成煤氣倒灌；煙囪接口處要順茬兒接牢（粗口朝下、細口朝上），嚴防漏氣；要經常檢查煙道是否堵塞，做到及時清理；每天晚上睡覺前要檢查爐火是否封好、爐蓋是否蓋嚴、風門是否打開。

2、一氧化碳比空氣輕，在門或窗戶的上方開一個通風口，讓漂浮在室內上空的一氧化碳及時跑掉。

四、煤氣中毒后的救治

發(fā)現有一氧化碳中毒情況時，應該立即把中毒者抱到空氣新鮮的地方(或迅速打開門窗，使新鮮空氣進來，同時解開其衣扣和褲帶，讓他通暢地吸進新鮮空氣（但要保暖，防止發(fā)生肺炎）。如果中毒者呼吸微弱或已停止，就要立即做口對口的人工呼吸，一面搶救，一面盡快送往醫(yī)院進一步救治。

開荒店學校

第二篇：開荒店學校師生安全取暖工作會議

開荒店學校師生安全取暖工作會議

為確保師生冬季取暖的安全及時，我們應提前動手，采取多項措施，全面做好冬季取暖準備工作。

一、是深化對取暖工作的認識。要求總務處進一步提高對學校取暖工作重要性的認識，切實采取有效措施，充分扎實做好各項工作，為師生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。

二、是妥善安排取暖資金。學校統(tǒng)籌安排資金，節(jié)約開支，保證足額安排取暖資金。

三、是加強供暖設備檢修。組織人員深入到學校各班級檢查供暖設備和通風設施，重點對老舊、漏水管道、暖氣片、閥門等設施進行維修更換，確保供暖管路安全通暢。

四、是加強安全教育。組織各班級充分利用班隊會、黑板報、校園廣播等形式開展安全教育，開展安全演練活動，提高學生的安全防范意識和應急處置能力。

開荒店學校

校長室

第三篇：學校冬季取暖自查報告

*****學校冬季取暖自查報告

我們學校對安全工作向來都很重視，時時刻刻都把安全工作放在首位。冬季到了，為進一步做好今年冬季的取暖工作，確保學生溫暖安全過冬，我們采取了一下措施：

1、全體動員，思想高度集中。在每周的教師例會上學校領導對班主任、副課老師、以及生活老師都明確提出，要在冬季取暖工作中確保萬無一失，確保取暖工作的絕對安全，不許出現任何漏洞；

2、對教室及寢室的門窗都作了提前檢查，有損壞的門窗都作了及時修理或是更換，確保不影響學生正常取暖；

3、對教室及寢室的取暖工具——空調進行調試維修，由安全工作專干蘇保才同志親自到各個教室及寢室進行檢查，一個一個過關?？垂ぷ鳡顟B(tài)是否正常，看質量是否有保證。發(fā)現有毛病的及時維修，不放過任何一個疑點；

4、對閘刀、開關、電線等用電方面的工具逐一檢查，對不合格的開關、閘刀及時做了更換，對老化的電線也及時做了更換；

5、教育學生在寢室內不許點火取暖，不許用電褥子，不許用電熱扇或電暖器取暖，也不準用火爐取暖，以確保寢室不出現火災隱患；

通過以上幾方面的查漏補缺，不斷鞏固我校的取暖安全工作，及時的吸取某些重大安全事故的經驗教訓，同時借鑒兄弟學校的一些做法和措施，努力避免事故的發(fā)生，使我校的冬季取暖安全工作更上一層樓。

******學校

****年**月**號

第四篇：學校冬季取暖方案[定稿]

弦歌小學冬季取暖工作實施方案

為保證師生冬季取暖工作的順利進行,加強冬季取暖的安全防范工作，確保師生冬季取暖，特制定如下安全方案

一、加強領導，明確責任 組長：王振平

副組長：劉躍忠 王金磊 組員：豐國順 各班班主任

二、明確職責，嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求

學校成立領導小組，對學校的教室、辦公室等進行了實地查看并進行排查，確保用電安全、用暖安全，無安全隱患。

組長：王振平（主要負責組織學校領導、各班班主任、各功能室管理員對學校各個安全防范點進行檢查、排查，對檢查出的問題及時督促后勤相關人員整改）

副組長：劉躍忠，王金磊（負責制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人）

監(jiān)督人員：王金磊

豐國順（負責在使用取暖設備之前進行必要的安全隱患排查，發(fā)現問題及時反饋學校并協(xié)同管理人員解決）

成員：各班班主任和值班人員（負責每天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣、室內用電安全情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內用電安全）

三、主要工作

1、安全教育，常態(tài)有效。加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現安全教育經?；?、制度化。

2、全面排查，消除隱患。學校組織專門人員對各教室空調、電暖器以及用電線路進行全面排查，對發(fā)現的安全隱患，及時請專業(yè)維修人員對其檢修，消除了安全隱患。

3、專人負責，取暖科學。安排專人開關各教室空調，空調運行期間必須關閉門窗及燈棍，嚴禁開窗、開門、開燈使用空調。放學或教室及辦公室無人時，管理人、責任人應及時關閉空調，放學后由豐國順老師定期和不定期檢查空調關閉情況，如發(fā)現有未關閉的，應及時關閉并通知相關責任人，追查相關責任人的責任。做到科學取暖，安全與節(jié)約并重。

4、為保證用電安全，學校實施錯時供暖，先供低年級（認真檢查各種消防器材，使之處于完好狀態(tài)。）

5、加強值班制度，加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全溫暖過冬。

6、供暖期間要加強管理，增強責任意識，發(fā)現問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全。

7、對教室及辦公室的門窗提前檢查，有損壞的門窗都作了及時修理或是更換，確保不影響學生正常取暖。對教室及寢室的取暖工具——進行檢查維修，由安全工作相關領導劉躍忠主任親自到各個教室及辦公室進行檢查，一個一個過關?？慈∨O備工作狀態(tài)是否正常，看質量是否有保證，發(fā)現有毛病的及時維修，不放過任何一個疑點。

武城縣弦歌小學 2015年11月

第五篇：冬季取暖及道路安全教育教案

冬季取暖及道路安全教育教案

教學目標：

1、對學生進行冬天安全教育，提高學生的安全意識。

2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。

教學過程：

一、一氧化碳中毒后出現的表現

會出現劇烈的頭痛、眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力、嗜睡、意識模糊，甚至短暫的昏厥等現象。

其主要原因是：采用燃煤爐取暖時，如果沒有安裝煙囪，煙囪堵塞、漏氣、倒風，室內門窗緊閉等都極易引發(fā)一氧化碳中毒事故；在通風不良的浴室內使用燃氣加熱器淋浴；

二、如何預防一氧化碳中毒事故

為防止一氧化碳中毒事故的發(fā)生，要加強取暖及其他設備的管理和檢查，確保設備完好，使用方法正確。

（1）用煤爐取暖時，要安裝煙囪、通氣窗、風斗等設施，確保排氣順暢。不得使用沒有上述安全設施的煤爐取暖。

（2）定期對煙筒和煙道口進行檢查，及時清理煙垢，保證通氣順暢。

三、發(fā)生一氧化碳中毒事故后如何應對

（1）迅速將受害人移出一氧化碳中毒環(huán)境，轉移到通風良好、空氣新鮮的地方，同時，室內開窗通風，并撥打120電話呼救，將中毒者送醫(yī)院救治。

（2）救助者在進入和撤離現場時，匍匐行動更安全。不在煤氣濃度過高的現場使用手機、開關電器，防止明火引發(fā)煤氣爆炸。

（3）救助中毒者時，首先要松解中毒者的衣扣，清除口鼻分泌物，保持呼吸通暢；有條件的可以吸氧，并迅速送往醫(yī)院搶救。

四、冬季如何注意交通安全？

（1）冬季雨、雪、霧天氣多，人體關節(jié)的靈活性較差，反應也相對緩慢，在上、下學路上要注意交通安全。

（2）步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車走慢車道，不走機動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車不帶人；特別要注意，不要乘坐無證、無牌照的車輛。

（3）冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛。如果地面上結了冰，鋪了雪，道路又濕又滑，走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。

（4）不能在道路上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑冰，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。

總之，冬季來臨，夜長晝短，雨、雪、霧天氣多，早上上學和下午放學時天比較黑，所以請大家注意上學和放學時的交通安全，途中不要逗留，在路上要遵守交通規(guī)則，過馬路時要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動避讓機動車輛。冰雪天氣里堅決不騎車，不搭車。

五、活動小結。

生活不會按你想要的方式進行，它會給你一段時間，讓你孤獨、迷茫又沉默憂郁，但如果靠這段時間跟自己獨處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人，等你度過低潮，那些獨處的時光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現在沒那么糟，看似生活對你的虧欠，其實都是祝愿。