第一篇：XX領(lǐng)導(dǎo)班子兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)情況報(bào)告

XX領(lǐng)導(dǎo)班子兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)情

況報(bào)告

區(qū)委組織部：

根據(jù)區(qū)委組織部有關(guān)要求，為把這次專題民主生活會(huì)開好開實(shí)，開出實(shí)效，我局前期作了大量的準(zhǔn)備工作。全局上下強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。切實(shí)把總書記、趙正永書記、岳亮?xí)浀闹匾v話精神，貫徹到我局班子專題民主生活會(huì)上，落實(shí)到班子成員踐行“兩學(xué)一做”的具體行動(dòng)中。在反復(fù)談心談話，深入剖析根源的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，扎實(shí)做好了會(huì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為開好民主生活會(huì)提供了良好保障?，F(xiàn)將民主生活會(huì)具體情況通報(bào)如下：

一、會(huì)前準(zhǔn)備情況

為了召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，局黨組在會(huì)前做了大量充分的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真按照相關(guān)文件要求，研究制定了《區(qū)xx環(huán)境管理局專題民主生活會(huì)方案》，確保了專題民主生活會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作的有序推進(jìn)，為圓滿開好民主生活會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。自兩學(xué)一做活動(dòng)開展以來，積極開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，先后組織班子成員集中學(xué)習(xí)19次，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十八大及十八屆三中全會(huì)精神以及總書記系列重要講話，中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委實(shí)施意見及市委、區(qū)委“十項(xiàng)規(guī)定”，特別是關(guān)于“兩學(xué)一做”的重要論述。同時(shí)，班子成員結(jié)合崗位和個(gè)人實(shí)際，進(jìn)行了自學(xué)領(lǐng)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班子成員宗旨意識(shí)和群眾觀念，進(jìn)一步提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。

二是廣泛征求意見，找準(zhǔn)“四風(fēng)”問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真對(duì)照“兩學(xué)一做”要求，深入查擺自身存在“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題。通過召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱等方式，全方位、多層次的征求各鎮(zhèn)辦、部門及包抓聯(lián)系點(diǎn)群眾對(duì)辦公室班子和成員的意見建議。對(duì)征集的意見和建議，堅(jiān)持原汁原味地反饋給班子成員。

三是開展談心談話，談通談透思想。會(huì)前，班子成員間充分利用反饋意見的機(jī)會(huì)進(jìn)行談心談話，班子主要負(fù)責(zé)同志與每名班子成員以及班子成員相互之間、班子成員與分管科室及聯(lián)系的二級(jí)單位負(fù)責(zé)同志開展談心談話活動(dòng)，大家敞開心扉，帶著問題談，主動(dòng)亮明自身存在的問題，誠懇指出對(duì)方的問題，互相交換對(duì)問題的看法，深入探討進(jìn)一步提高環(huán)衛(wèi)局工作效率和存在問題解決的意見建議。通過推心置腹的談心，交流了意見，溝通了思想，增進(jìn)了了解，達(dá)成了共識(shí)，為查找問題奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

四是撰寫對(duì)照材料，深刻剖析檢查。班子成員在充分談心的基礎(chǔ)上，深刻分析根源，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。深刻分析主客觀原因特別是主觀原因，聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，對(duì)不嚴(yán)不實(shí)方面存在的突出問題及具體表現(xiàn)進(jìn)行逐一檢查，對(duì)群眾反映和上級(jí)點(diǎn)明的突出問題實(shí)事求是地作出回應(yīng)。形成初稿后，以適當(dāng)方式廣泛聽取各方面意見經(jīng)過充分討論，反復(fù)修改完善，最終形成切合實(shí)際、內(nèi)容詳實(shí)的對(duì)照檢查材料。

二、會(huì)議基本情況

按照安排，區(qū)xx環(huán)境管理局經(jīng)請(qǐng)示區(qū)委組織部同意，于1月29日上午9點(diǎn)召開了區(qū)xx環(huán)境管理局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。會(huì)議由局黨組書記、局長馮建房同志主持召開，會(huì)上，馮建房局長首先代表區(qū)xx環(huán)境管理局領(lǐng)導(dǎo)班子作了對(duì)照檢查，班子成員依次對(duì)照檢查，深刻查找和剖析了存在的不足和問題，挖掘了產(chǎn)生問題的深層次根源，開展了批評(píng)與自我批評(píng)，每人發(fā)言結(jié)束后，其他班子成員逐一對(duì)其進(jìn)行了開展批評(píng)。會(huì)議開的民主、友好而又嚴(yán)肅認(rèn)真，敢于揭短亮丑，達(dá)到了統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)、維護(hù)團(tuán)結(jié)、明確方向的目的。

三、會(huì)后整改措施

（一）狠抓學(xué)習(xí)不放松。全體干部職工要繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貫穿整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)始終，并作為干部教育的一項(xiàng)長期工作。繼續(xù)開展個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題研討等活動(dòng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神，加大學(xué)習(xí)質(zhì)量、效果。

（二）不斷解放思想，創(chuàng)新服務(wù)理念。堅(jiān)持把創(chuàng)新工作方法作為重點(diǎn)，以創(chuàng)新求突破，以創(chuàng)新促工作，努力在破解難題、推動(dòng)發(fā)展中體現(xiàn)價(jià)值和作用。牢固樹立群眾觀念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，始終把群眾的利益放在想問題、辦事情、做服務(wù)的首位，深入基層、深入群眾，切實(shí)幫助群眾解決一些實(shí)際困難和問題，最大程度地讓群眾滿意。

（三）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)效能。積極適應(yīng)當(dāng)前的新形勢(shì)、新要求，加快職能轉(zhuǎn)變，帶領(lǐng)同志深入一線對(duì)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行巡回檢查。全面了解我區(qū)xx環(huán)境衛(wèi)生工作存在的問題和弊端，為區(qū)委區(qū)政府提出具有可操作性的意見建議。

（四）加強(qiáng)制度建設(shè)，提升班子解決問題的能力。全面修訂完善《區(qū)xx環(huán)境管理局工作規(guī)則》等各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度管人管事，用制度鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成果。建立健全制度落實(shí)保障措施，強(qiáng)化懲處問責(zé)，提高制度的約束力。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，從嚴(yán)規(guī)范從政行為，自覺接受各方監(jiān)督，切實(shí)樹立局領(lǐng)導(dǎo)班子清正廉潔的良好形象。

總之，通過召開本次專題民主生活會(huì)，對(duì)局班子及成員在思想、工作、作風(fēng)方面查找出的問題，進(jìn)行了剖析研究，并制定了整改措施，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們將以本次專題民主生活會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真踐行兩學(xué)一做，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，加大全區(qū)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查力度，努力為加快“五個(gè)xx”建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

xx區(qū)xx環(huán)境管理局

第二篇：兩學(xué)一做民主生活會(huì)

關(guān)于兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料一

按照省紀(jì)委、省委組織部通知精神，今年縣以上黨和國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的主題是“嚴(yán)格黨內(nèi)生活，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，深化作風(fēng)建設(shè)”，重點(diǎn)是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”、持續(xù)抓好整改落實(shí)。

根據(jù)上述要求，公司黨總支認(rèn)真研究制定了本次民主生活會(huì)方案，并及時(shí)組織開展了會(huì)前學(xué)習(xí)、征求反饋意見、撰寫審閱對(duì)照檢查材料、逐一談心談話等活動(dòng)。在此期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話、省委書記王儒林在全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)和全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話等一系列規(guī)定內(nèi)容;同時(shí)，認(rèn)真對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，對(duì)照征求到的群眾意見，對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)的整改措施，對(duì)自己一年來在執(zhí)行民主集中制、遵守黨的紀(jì)律和中央八項(xiàng)規(guī)定精神、堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫媲闆r進(jìn)行了反思剖析。通過學(xué)習(xí)反思和對(duì)照檢查，使自身在思想認(rèn)識(shí)方面有了新提高，在問題查找和根源剖析方面有了新深入，在整改落實(shí)方面有了新措施，在今后工作有了新目標(biāo)。對(duì)照檢查如下。

一、查找的主要問題

(一)理論學(xué)習(xí)方面有差距。按照上級(jí)安排做的多，主動(dòng)學(xué)習(xí)的少，更缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)，也存在著注重抄寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)卡片而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學(xué)習(xí)淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水，在系統(tǒng)深入上還不夠重視，導(dǎo)致對(duì)政策規(guī)定學(xué)習(xí)不透，不能很好地用于實(shí)踐，用于工作。

(二)在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面有差距。黨總支是管黨治黨的主體，作為副書記、紀(jì)檢書記，自己能夠盡力完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù);但是，在工作主動(dòng)性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在著在廉政監(jiān)督方面制度建設(shè)不完善、有盲點(diǎn)不到位的情況。

(三)在工作全面推進(jìn)方面有差距。工作經(jīng)驗(yàn)不足，業(yè)務(wù)知識(shí)老化，現(xiàn)代管理知識(shí)缺乏，憑老經(jīng)驗(yàn)做新工作，用事業(yè)單位的辦法做企業(yè)管理工作，老辦法不頂用，新辦法不會(huì)用，進(jìn)取精神不足，創(chuàng)新能力不夠。

(四)在作風(fēng)建設(shè)方面有差距。通過教育實(shí)踐活動(dòng)，自身在反對(duì)“四風(fēng)”和作風(fēng)建設(shè)方面有了很大提高。但是有些不良習(xí)慣還時(shí)常冒頭，如，一些工作重形式輕內(nèi)容，還有搞花架子思想;一些工作有布置沒檢查，或者檢查把關(guān)不嚴(yán)，有老好人思想;工作中被動(dòng)應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，等等。

二、主要原因的反思剖析

(一)思想修養(yǎng)有所欠缺，對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足。一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、特色理論等學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。三是沒有經(jīng)過嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，黨性修養(yǎng)缺乏，理想信念不夠堅(jiān)定。

(二)宗旨觀念有所淡化，對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不足。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，改造不夠，有了貪圖享受的思想意識(shí);對(duì)群眾的感情薄了，與群眾打成一片的作風(fēng)少了，全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)淡了。

(三)工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性有所弱化，創(chuàng)新意識(shí)不足。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極不主動(dòng)，被動(dòng)應(yīng)付。

三、今后努力方向

(一)要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識(shí)山西腐敗問題的嚴(yán)重性和危害性，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委決策部署上來。我省系統(tǒng)性、塌方式腐敗問題，究其原因，一是那些腐敗分子失掉了理想信念，放棄了黨性要求，思想變質(zhì)，行為貪婪;二是黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任沒有認(rèn)真履行，權(quán)力失去了應(yīng)有監(jiān)督，政治生態(tài)受到嚴(yán)重破壞。這些問題不僅嚴(yán)重?fù)p害了山西形象，而且損害了人民的利益，損害了黨的形象。當(dāng)前全省上下深入開展的以“深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主要內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是省委在山西處于重要?dú)v史關(guān)頭采取的重大舉措，是解決山西問題、辦好山西事情的迫切需要，是順應(yīng)群眾期盼、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的必然選擇。

我們要通過深入學(xué)習(xí)討論，系統(tǒng)理解把握黨的十八大和三中、四中全會(huì)精神，以及習(xí)總書記重要講話精神和王儒林書記有關(guān)講話精神，始終保持思想、政治上的清醒和堅(jiān)定，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對(duì)山西省領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整和對(duì)山西工作的重要指示上來，統(tǒng)一到省委的各項(xiàng)部署上來，統(tǒng)一到學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)上來;要通過學(xué)習(xí)不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，切實(shí)提高政治素養(yǎng)，樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的政績觀、地位觀和利益觀;要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，切實(shí)用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的實(shí)際成效，為凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省的目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)。

(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，以滿足群眾需求為工作落腳點(diǎn)。要針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實(shí)采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施，不斷提升工作水平。要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入基層深入職工，聽取群眾意見建議，主動(dòng)聯(lián)系服務(wù)群眾，虛心接受群眾批評(píng)。

(三)要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用，為水務(wù)事業(yè)快速健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。要帶頭遵守黨紀(jì)國法，始終與黨中央保持高度一致;帶頭反對(duì)“四風(fēng)”，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi);帶頭廉潔自律、弘揚(yáng)正氣。要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，迎難而上，積極工作;努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，圓滿完成集團(tuán)黨委和公司黨總支的各項(xiàng)決策部署。

關(guān)于兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料二

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)并開好黨支部專題組織生活會(huì)，是學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織生活會(huì)開的質(zhì)量如何，是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是否深入扎實(shí)的一個(gè)重要標(biāo)志。所以，一定要深刻認(rèn)識(shí)組織生活會(huì)的作用，用好批評(píng)與自我批評(píng)這一有力武器，提高組織生活會(huì)質(zhì)量，促進(jìn)“兩學(xué)一做”取得實(shí)效。

在召開組織生活會(huì)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及系列講話精神并結(jié)合自身實(shí)際情況自我剖析，準(zhǔn)確查擺問題，與同志間相互交流談心，廣泛征求意見，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，求得共識(shí)，找準(zhǔn)關(guān)鍵問題的所在，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的寫好分析材料，充分做好組織生活會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對(duì)組織生活會(huì)上各個(gè)環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。

開好民主生活會(huì)，關(guān)鍵是要認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。

開展批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯(cuò)誤、維護(hù)黨的紀(jì)律、始終保持黨的先進(jìn)性的重要法寶。

對(duì)待批評(píng)時(shí)，要認(rèn)真聽取，虛心接受，有則改之，無則加勉，實(shí)事求是地站在黨性和黨的原則的立場(chǎng)上深刻反思，不能避重就輕、推諉責(zé)任。要弄清問題的原由，從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，及時(shí)改正，化被動(dòng)為主動(dòng)，變不利因素為有利因素，使問題朝著積極的方向發(fā)展。批評(píng)別人時(shí)，是提醒和指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，提出改進(jìn)意見，目的是幫助同志。因此，態(tài)度要誠懇，說話要有依據(jù)，做到客觀公正。要注意批評(píng)的方式方法，和風(fēng)細(xì)雨式的批評(píng)好接受，而疾風(fēng)驟雨式的批評(píng)就讓人難以接受;要讓接受批評(píng)的同志認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會(huì)的氣氛;要讓接受批評(píng)的同志欣然接受，增進(jìn)雙方的信任感。不能讓批評(píng)建議變成的批斗審查，也不能做老好人。認(rèn)為大家平時(shí)低頭不見抬頭見，很多工作是要大家?guī)兔Φ?，因此在批評(píng)他人的時(shí)候，礙于情面不敢也不愿說出對(duì)方明顯的缺點(diǎn)和不足，即使點(diǎn)到的也是一些無關(guān)痛癢的小問題、小毛病。結(jié)果表面上是批評(píng)實(shí)則上是夸獎(jiǎng)一團(tuán)和氣，沒有達(dá)到批評(píng)和促動(dòng)的目的。

自我批評(píng)，是對(duì)自身缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行剖析，目的是自警、自勵(lì)。因此，解剖自己時(shí)，態(tài)度要誠懇，要多從主觀上深挖根源，切實(shí)觸及思想和靈魂。結(jié)合“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育，檢討自己的學(xué)習(xí)和工作，語言要清晰明確，敢于自我揭露錯(cuò)誤。不能有歧義的匯報(bào)思想，以便達(dá)到更好的效果;不能淺嘗輒止，膚淺的薄弱剖析問題;不能用看似洋洋萬言，實(shí)則空洞無物的材料應(yīng)付了事。要切中要害、點(diǎn)出突出問題。否則，這樣就導(dǎo)致了走過場(chǎng)，沒有實(shí)際意義。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為黨的作風(fēng)建設(shè)一個(gè)核心內(nèi)容，其基礎(chǔ)是開好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織生活會(huì)。因此要用好批評(píng)與自我批評(píng)這一武器，抵制“四風(fēng)”，嚴(yán)格踐行三嚴(yán)三實(shí)，努力提升個(gè)人品德，切實(shí)把服務(wù)群眾工作落到實(shí)處，做一名合格黨員。

第三篇：XX管理系領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“兩學(xué)一做”專題民主生活會(huì)情況報(bào)告

XX管理系領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“兩學(xué)一做”專題民主生活會(huì)情況報(bào)告

根據(jù)學(xué)院黨委組織部《關(guān)于開好全院中層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“兩學(xué)一做”專題民主生活會(huì)的通知》（x黨辦字[XX]x號(hào)）的安排，為了準(zhǔn)確把握、切實(shí)踐行“兩學(xué)一做”精神，借鑒管理系“三嚴(yán)三實(shí)”實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)放征求意見表、廣泛征求師生意見、召開師生兩個(gè)座談會(huì)、個(gè)別訪談、班子成員相互談心和成員與師生談心的基礎(chǔ)上，針對(duì)管理系領(lǐng)導(dǎo)班子在“兩學(xué)一做”等方面存在的突出問題，1月3日下午，管理系領(lǐng)導(dǎo)班子成員及科級(jí)以上干部召開“兩學(xué)一做”專題民主生活會(huì)。管理系領(lǐng)導(dǎo)班子及兩位成員按照以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”為主題，以牢固樹立“四講四有”的檢驗(yàn)標(biāo)尺，準(zhǔn)確把握踐行“兩學(xué)一做”的基本要求，認(rèn)清不學(xué)不做的嚴(yán)重危害、強(qiáng)化學(xué)做結(jié)合的行為規(guī)范，聯(lián)系各自的思想實(shí)際、崗位職責(zé)和工作經(jīng)歷，緊抓“兩學(xué)一做”主題和“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照檢查，查缺補(bǔ)漏，嚴(yán)肅開展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻剖析思想根源，提出了努力方向和整改措施。管理系總支書記師xx主持會(huì)議。

專題民主生活會(huì)上，師xx書記代表管理系領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了對(duì)照檢查。本次“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)中共征求到師生意見和建議28條。班子集體研究，梳理歸納為5項(xiàng)。通過明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門、完成時(shí)限，細(xì)化措施，狠抓落實(shí)，一個(gè)一個(gè)解決問題；務(wù)求取得師生滿意的成效。同時(shí)，加強(qiáng)黨員干部教育工作，督促檢查整改落實(shí)情況。具體為：

、切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，建立師生溝通長效機(jī)制。存在的問題：調(diào)研和檢查工作不夠深入、細(xì)致，覆蓋不全面，具體做法上聽匯報(bào)多，實(shí)地調(diào)查了解情況做的不夠，效果不明顯。存在干群、師生溝通不充分的問題。主要措施：建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)、學(xué)生第一線制度；完善干部聯(lián)系青年教師制度和教師聯(lián)系學(xué)生制度；堅(jiān)持好《管理系學(xué)生科研助理管理辦法》；系主要負(fù)責(zé)人要以身作則，堅(jiān)持經(jīng)常深入教學(xué)、學(xué)生第一線，每學(xué)期不能少于6次；同時(shí)，定期檢查、督促班子成員服務(wù)師生情況，定期通報(bào)。設(shè)立征求意見箱，方便師生反映問題。由辦公室指定專人負(fù)責(zé)，定期開啟，收集反饋意見。

2、在新辦專業(yè)取得進(jìn)展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好新專業(yè)建設(shè)。存在問題：“房地產(chǎn)經(jīng)營方向”、“土地資源管理”和“城市管理”兩個(gè)新專業(yè)，實(shí)驗(yàn)室、師資培養(yǎng)等涉及質(zhì)量提升的工作問題亟待解決。主要措施：一是，積極抓好新專業(yè)建設(shè)。修改完善培養(yǎng)方案，聘任高素質(zhì)教師；創(chuàng)造條件，抓緊實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。二是，積極創(chuàng)造條件，申報(bào)管理學(xué)碩士點(diǎn)。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。存在的問題：管理系現(xiàn)有旅游模擬導(dǎo)游實(shí)驗(yàn)室，場(chǎng)地硬件設(shè)施還嚴(yán)重不足；旅游酒店、房地產(chǎn)方向和土地資源管理專業(yè)都需要新建實(shí)驗(yàn)室；最大的問題是經(jīng)費(fèi)不足。主要措施：利用入住文科組團(tuán)的機(jī)會(huì)，規(guī)劃好實(shí)驗(yàn)室用房，創(chuàng)造條件，落實(shí)《管理系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃》。抓好已經(jīng)審批的管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室和房地產(chǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，用好兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室130萬建設(shè)經(jīng)費(fèi)，做到緊密配合教學(xué)，滿足師生需要。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。存在的問題：新專業(yè)教師短缺。目前，我系26名教師中有博士研究生5人、碩士研究生17人、本科畢業(yè)生3人、?？飘厴I(yè)生1人，高學(xué)歷、高層次人才還不多，尤其是房地產(chǎn)方向和城市管理專業(yè)亟需充實(shí)骨干課程教師，土地資源管理專業(yè)也面臨盡快形成合理的人才梯隊(duì)的問題。主要措施：一是制定上報(bào)“XX年進(jìn)人計(jì)劃”，大力引進(jìn)博士。擴(kuò)充專任教師隊(duì)伍，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)層次。二是鼓勵(lì)教師與國內(nèi)外院校及科研院所進(jìn)行合作研究和聯(lián)合人才培養(yǎng)，選派優(yōu)秀青年教師到合作學(xué)校學(xué)習(xí)研修。

5、狠抓教師課堂教學(xué)規(guī)范，提高實(shí)踐教學(xué)針對(duì)性。存在的問題：部分教師存在教學(xué)不突出、教授內(nèi)容空泛、教學(xué)方法不適應(yīng)、缺少與學(xué)生的互動(dòng)等問題。實(shí)踐教學(xué)開展少，學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)少。主要措施：一是繼續(xù)開展每學(xué)期一輪的集體聽課評(píng)課活動(dòng)；二是繼續(xù)開展各種形式的老教師師范課和青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽。三是在培養(yǎng)方案中完善實(shí)踐實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，細(xì)化實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)路線、目標(biāo)和任務(wù)；四是各教研室以主任牽頭，研究各專業(yè)時(shí)間實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新實(shí)踐環(huán)節(jié)教育，有條件的申報(bào)教研課題；五是在總結(jié)各專業(yè)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)上，編制各專業(yè)課程實(shí)踐實(shí)習(xí)教材和講義。

隨后，管理系班子成員逐一進(jìn)行了個(gè)人對(duì)照檢查。黨總支書記師xx帶頭進(jìn)行對(duì)照檢查，其他成員緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，查擺問題，剖析原因，提出整改措施。大家根據(jù)各自履職情況，認(rèn)真回顧自己的成長經(jīng)歷，解放思想、坦露心聲，緊扣“兩學(xué)一做”主題，查擺自身存在的問題，不遮掩、不回避，進(jìn)行了認(rèn)真的自我批評(píng)和對(duì)照檢查。在自我批評(píng)中，大家普遍談到，自身在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律，準(zhǔn)確把握踐行“兩學(xué)一做”精神、嚴(yán)格做到“四講四有”檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)方面存在的突出問題，主要包括：密切師生聯(lián)系、深入一線不夠，新專業(yè)建設(shè)問題多、發(fā)展力度不夠，高層次師資引進(jìn)力度不夠，班子隊(duì)伍建設(shè)不健全，自我學(xué)習(xí)不夠、進(jìn)取心不足。有的同志談到，基層設(shè)計(jì)不到位，發(fā)揮班子成員的作用不到位；執(zhí)行力不夠，安排工作針對(duì)性、目的性不足，同時(shí)督促檢查力度不足。有的同志談到，平常工作中對(duì)于課堂教學(xué)的重視力度不夠，對(duì)不同專業(yè)的學(xué)團(tuán)活動(dòng)組織也較少，尚未形成各學(xué)科特色鮮明、齊頭并進(jìn)的教學(xué)研究氛圍。

每位成員針對(duì)“兩學(xué)一做”問題，對(duì)照“四講四有”檢查發(fā)言后，其他成員隨即提出批評(píng)意見。在相互批評(píng)過程中，每一位同志都開門見山，直指問題，直言不諱，實(shí)事求是。大家在互相批評(píng)中指出，有的同志深入教學(xué)、學(xué)生一線的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)師生關(guān)注不夠、工作不到位，缺乏主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)；有的同志工作執(zhí)行力不足，工作落實(shí)上推動(dòng)力度不大；有的同志不善協(xié)作，工作有分歧時(shí)解決不力，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。大家在相互批評(píng)過程中做到了胸懷坦蕩，推心置腹。整個(gè)民主生活會(huì)充滿了嚴(yán)肅、認(rèn)真的氛圍，達(dá)到了批評(píng)與自我批評(píng)的目的，為下一步的整改落實(shí)指明了方向，確保了班子的團(tuán)結(jié)和諧。

師xx書記最后總結(jié)，民主生活會(huì)以后，管理系領(lǐng)導(dǎo)班子要針對(duì)師生員工反映和“兩學(xué)一做”專題民主生活會(huì)上查找出來的問題，逐個(gè)進(jìn)行研究，制定整改重點(diǎn)，有針對(duì)性地提出整改方案和整改措施，制定整改任務(wù)、時(shí)間表，切實(shí)進(jìn)行整改。一是，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟“兩學(xué)一做”精神內(nèi)涵，切實(shí)踐行“四講四有”要求；二是，切實(shí)改進(jìn)調(diào)研方式，密切與師生聯(lián)系，建立師生溝通長效機(jī)制；三是，以教學(xué)工作為抓手，提升教學(xué)質(zhì)量工程，每個(gè)成員以身作則，切實(shí)提高科研和教學(xué)水平；四是，加強(qiáng)人才引進(jìn)，完善班子建設(shè)；五是，加強(qiáng)學(xué)團(tuán)工作，提高創(chuàng)新實(shí)踐的改革力度。同時(shí)，定期檢查、督促班子成員服務(wù)師生情況，定期通報(bào)。我們的目標(biāo)是，通過“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，抓好整改落實(shí)環(huán)節(jié)，切實(shí)踐行“四講四有”要求，使上述問題得到切實(shí)解決，使領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)有一個(gè)大改進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)服務(wù)能力有一個(gè)大提升，師生員工對(duì)全系的滿意度有一個(gè)大跨越。

管理系黨總支

XX年1月3日

第四篇：兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)發(fā)言材料

兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)發(fā)言材料范文

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)并開好黨支部專題組織生活會(huì)，是學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，下面是小編為大家收集的兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)發(fā)言材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)發(fā)言材料范文(一)3月25日，為深入學(xué)習(xí)貫徹鄭州市教育局黨委“全力打造有未來的鄭州教育”的發(fā)展理念，全面助力學(xué)校新三年規(guī)劃的開局起步，切實(shí)動(dòng)員全校黨員干部起模范引領(lǐng)作用，鄭州49中學(xué)黨支部研究決定，召開XX第一次黨小組民主生活會(huì)。

本次民主生活會(huì)是學(xué)校黨支部響應(yīng)黨中央開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的延伸，也是面向全體黨員教師深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從理論教育到實(shí)踐教育延伸的重要舉措。學(xué)校民主生活會(huì)分四個(gè)黨小組會(huì)場(chǎng)并同時(shí)進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別跟隨所在黨小組剖析學(xué)習(xí)。

民主生活會(huì)以“以往三年，我的缺失和不足;未來三年，我的發(fā)展愿景”為核心主題。具體內(nèi)涵即教育的根基是教師，有未來的教育呼喚一大批有未來的教師;教師有夢(mèng)想，教育才有未來。黨員教師是教師隊(duì)伍的排頭兵，在學(xué)校未來發(fā)展中應(yīng)起到模范引領(lǐng)作用。民主生活會(huì)上人人發(fā)言，切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)。黨員除個(gè)人宣讀剖析材料外，必須點(diǎn)評(píng)組內(nèi)其他黨員的剖析材料，不談優(yōu)點(diǎn)，只說不足。

在會(huì)議過程中，黨員干部認(rèn)真開展了批評(píng)與自我批評(píng)。沒有套話，大話，更沒有假話，開誠布公，坦然相對(duì);有和風(fēng)細(xì)雨的點(diǎn)撥，也有針尖對(duì)麥芒的交鋒，一卻都從實(shí)際工作出發(fā)，一切都是為了加強(qiáng)黨性原則。黨員教師鄒桂榮在自我剖析中動(dòng)情的回顧了過去三年中工作的變更和患病后心情的起起伏伏，為了夢(mèng)想還要風(fēng)雨兼程;即將退休的喬逢源老師總結(jié)了在行政崗位的苦辣酸甜，為工作中的不足深感不安，表示要精益求精，站好最后一班崗;青年教師王淑娟同志結(jié)合課改，從自己和學(xué)生的關(guān)系出發(fā)，明晰了自己在課堂教學(xué)的主導(dǎo)地位，加快教學(xué)形式的更新靈活;黨小組長教務(wù)處主任吳元軍緊跟形勢(shì)，剖析了自己在深度學(xué)習(xí)，做好“有未來的教育”的理念下，創(chuàng)新工作的意識(shí)淡薄，引領(lǐng)課堂改革的號(hào)召力欠缺，今后要與時(shí)俱進(jìn)，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí);黨小組長辦公室主任張超認(rèn)真對(duì)照工作實(shí)際，剖析了學(xué)校新聞宣傳工作缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作，傳播渠道單一，缺乏開拓宣傳陣地的缺點(diǎn)和不足等等。會(huì)議在剖析點(diǎn)評(píng)的熱潮中，真實(shí)的聲音啟發(fā)震撼了每一位與會(huì)的黨員干部。

鄭州49中學(xué)黨支部以總書記系列重要講話精神和鄭州市教育局黨委發(fā)展理念武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，著力解決黨員教師隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，努力使廣大黨員教師進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)發(fā)言材料范文(二)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)并開好黨支部專題組織生活會(huì)，是學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織生活會(huì)開的質(zhì)量如何，是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是否深入扎實(shí)的一個(gè)重要標(biāo)志。所以，一定要深刻認(rèn)識(shí)組織生活會(huì)的作用，用好批評(píng)與自我批評(píng)這一有力武器，提高組織生活會(huì)質(zhì)量，促進(jìn)“兩學(xué)一做”取得實(shí)效。

在召開組織生活會(huì)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及系列講話精神并結(jié)合自身實(shí)際情況自我剖析，準(zhǔn)確查擺問題，與同志間相互交流談心，廣泛征求意見，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，求得共識(shí)，找準(zhǔn)關(guān)鍵問題的所在，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的寫好分析材料，充分做好組織生活會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對(duì)組織生活會(huì)上各個(gè)環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。

開好民主生活會(huì)，關(guān)鍵是要認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。

開展批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯(cuò)誤、維護(hù)黨的紀(jì)律、始終保持黨的先進(jìn)性的重要法寶。

對(duì)待批評(píng)時(shí)，要認(rèn)真聽取，虛心接受，有則改之，無則加勉，實(shí)事求是地站在黨性和黨的原則的立場(chǎng)上深刻反思，不能避重就輕、推諉責(zé)任。要弄清問題的原由，從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，及時(shí)改正，化被動(dòng)為主動(dòng)，變不利因素為有利因素，使問題朝著積極的方向發(fā)展。批評(píng)別人時(shí)，是提醒和指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，提出改進(jìn)意見，目的是幫助同志。因此，態(tài)度要誠懇，說話要有依據(jù)，做到客觀公正。要注意批評(píng)的方式方法，和風(fēng)細(xì)雨式的批評(píng)好接受，而疾風(fēng)驟雨式的批評(píng)就讓人難以接受;要讓接受批評(píng)的同志認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會(huì)的氣氛;要讓接受批評(píng)的同志欣然接受，增進(jìn)雙方的信任感。不能讓批評(píng)建議變成的批斗審查，也不能做老好人。認(rèn)為大家平時(shí)低頭不見抬頭見，很多工作是要大家?guī)兔Φ?，因此在批評(píng)他人的時(shí)候，礙于情面不敢也不愿說出對(duì)方明顯的缺點(diǎn)和不足，即使點(diǎn)到的也是一些無關(guān)痛癢的小問題、小毛病。結(jié)果表面上是批評(píng)實(shí)則上是夸獎(jiǎng)一團(tuán)和氣，沒有達(dá)到批評(píng)和促動(dòng)的目的。

自我批評(píng)，是對(duì)自身缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行剖析，目的是自警、自勵(lì)。因此，解剖自己時(shí)，態(tài)度要誠懇，要多從主觀上深挖根源，切實(shí)觸及思想和靈魂。結(jié)合“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育，檢討自己的學(xué)習(xí)和工作，語言要清晰明確，敢于自我揭露錯(cuò)誤。不能有歧義的匯報(bào)思想，以便達(dá)到更好的效果;不能淺嘗輒止，膚淺的薄弱剖析問題;不能用看似洋洋萬言，實(shí)則空洞無物的材料應(yīng)付了事。要切中要害、點(diǎn)出突出問題。否則，這樣就導(dǎo)致了走過場(chǎng)，沒有實(shí)際意義。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為黨的作風(fēng)建設(shè)一個(gè)核心內(nèi)容，其基礎(chǔ)是開好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織生活會(huì)。因此要用好批評(píng)與自我批評(píng)這一武器，抵制“四風(fēng)”，嚴(yán)格踐行三嚴(yán)三實(shí)，努力提升個(gè)人品德，切實(shí)把服務(wù)群眾工作落到實(shí)處，做一名合格黨員。

第五篇：兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)發(fā)言材料【推薦】

兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)發(fā)言材料【推

薦】

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在黨員和干部的思想上和工作推進(jìn)的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出，接下來是小編為大家收集的兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)發(fā)言材料，供大家參考，希望可以幫助到大家。

兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)發(fā)言材料范文(一)近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并要求各地區(qū)各部門各級(jí)黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是一項(xiàng)面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”面向擴(kuò)大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

那么，在偏遠(yuǎn)民族山區(qū)地區(qū)，基層黨組織該如何為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)“打好基礎(chǔ)”在筆者看來，基層黨組織要“打好基礎(chǔ)”還要找準(zhǔn)幾個(gè)關(guān)鍵。

學(xué)習(xí)討論要接地氣。對(duì)于邊疆少數(shù)民族地區(qū)的黨員來說，會(huì)議就應(yīng)該帶有民族特色，不拘泥于框框套套，將雙語(漢語+少數(shù)民族語)應(yīng)用到討論中，以身邊的事，說大家都懂的理。以群眾喜聞樂見的表述形式，讓黨員們?cè)诓恢挥X中學(xué)到知識(shí)，學(xué)規(guī)矩，懂規(guī)矩。

組織生活會(huì)要?jiǎng)诱媾鲇?。問題是時(shí)代的聲音，所以，黨組織要引領(lǐng)發(fā)展，就必須知道問題在哪，組織生活會(huì)就不能唱和旋，而是要圍繞專題進(jìn)行黨性分析，自覺查擺問題，與每名黨員和群眾交心談心，面向黨員和群眾征求意見，敢于直面問題，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。

黨課培訓(xùn)要進(jìn)村入戶。定時(shí)、定期、定量組織黨校教師、講師團(tuán)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等，深入到基層一線，入村進(jìn)寨，講授專題學(xué)習(xí)教育黨課。把村委會(huì)成員、村小組成員以及在家黨員，統(tǒng)一集中起來，通過召開專題培訓(xùn)會(huì)方式進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)，在培訓(xùn)中注重強(qiáng)化互動(dòng)交流，答疑解惑，引導(dǎo)其樹立正確思想觀念。

“互聯(lián)+”要觸手可及。可利用qq、微信等絡(luò)社交工具，創(chuàng)設(shè)流動(dòng)黨組織，建立專題學(xué)習(xí)教育群，拉近干群關(guān)系。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)放到互聯(lián)上，實(shí)現(xiàn)互惠共享，使在家黨員或長期在外地流動(dòng)黨員，可隨時(shí)隨地利用絡(luò)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互相交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

強(qiáng)化落實(shí)要監(jiān)督到位。基層黨組織書記必須要以身作則，承擔(dān)起主體責(zé)任，要樹立“管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊(duì)伍”的“兩管、兩帶”理念，從嚴(yán)從實(shí)地抓好學(xué)習(xí)教育。同時(shí)，建立監(jiān)督舉報(bào)制度，設(shè)立監(jiān)督信箱、電話，不定期抽查工作痕跡等，嚴(yán)抓不積極做好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的情況，嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)發(fā)言材料范文(二)隨著“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的開展，廣大黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命。自2月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育認(rèn)真謀劃、扎實(shí)調(diào)研，采取上征求意見和召開專題座談會(huì)等形式收集意見建議，并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理，現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報(bào)告如下:

一、全縣黨員在“兩學(xué)一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn)

在調(diào)研過程中，調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個(gè)別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“兩學(xué)一做”密切相關(guān)的意見建議10條。陳列如下:

1.政治思想有偏差。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，理論武裝抓得不緊，對(duì)社會(huì)上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對(duì)社會(huì)上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。部分黨員，包括一些干部黨員意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)不強(qiáng)，還存在精神缺鈣問題，未能主動(dòng)把自身置于“四個(gè)全面”的大局中，向中央看齊、向省委看齊。

2.紀(jì)律意識(shí)還需增強(qiáng)。

3.宗旨意識(shí)不高。服務(wù)群眾上還存在，也存在與民爭利。

4.擔(dān)當(dāng)意識(shí)不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。

5.執(zhí)行力不高。

6.法制意識(shí)不強(qiáng)。

7.干部有不切實(shí)際、急于求成?？紤]縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全，在發(fā)展目標(biāo)定位上過于追求完美、過分強(qiáng)調(diào)上臺(tái)階，結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上，多個(gè)片區(qū)項(xiàng)目同時(shí)鋪開，沒有循序漸進(jìn)，征地拆遷帶來的壓力較大，反而影響了縣城整體發(fā)展進(jìn)程

8.有制度無落實(shí)。制度文件較多，執(zhí)行督導(dǎo)不力，形式大于內(nèi)容，沒有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問題。

9.表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒有深進(jìn)去、沉下去，實(shí)效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問題不多等問題。如有時(shí)候下鄉(xiāng)了就是聽匯報(bào)、搞座談，自己問得少，親自看得少。

10干部科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實(shí)際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程，引進(jìn)了龍行天下、匯德電子、三特機(jī)械等項(xiàng)目，但財(cái)政投入也比較大，投資回報(bào)率水平不高。有的時(shí)候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問題至今沒有徹底解決。

11.脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T作風(fēng)，關(guān)心群眾疾苦不夠。對(duì)群眾反映的問題，被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對(duì)信訪積案缺乏主動(dòng)化解的意識(shí)，導(dǎo)致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。

12.重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習(xí)慣發(fā)號(hào)施令，主觀思想較嚴(yán)重，缺乏對(duì)工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實(shí)。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。

13.真抓實(shí)干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時(shí)有機(jī)遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過。如去年申報(bào)全省特色縣域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)縣，由于對(duì)形勢(shì)的判斷不夠充分，以一個(gè)名次的差距失之交臂。

二、開展“兩學(xué)一做”專題教育面臨的困難和問題

集中性三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)剛結(jié)束，接著開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在黨員和干部的思想上和工作推進(jìn)的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

1.有思想偏差。客觀的講，三嚴(yán)三實(shí)專題教育自黨中央召開總結(jié)大會(huì)后，從中央到地方各級(jí)對(duì)活動(dòng)的宣傳力度開始下降，社會(huì)輿論關(guān)注的焦點(diǎn)也開始進(jìn)行轉(zhuǎn)移，部分處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒有過去嚴(yán)，思想有些拋錨，過去存在的“四風(fēng)”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動(dòng)。另外，部分基層黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)也不夠重視。現(xiàn)在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在心理上會(huì)存在抵觸和厭倦情緒。

2.有應(yīng)付心態(tài)。部分黨員認(rèn)為在開展教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴(yán)三實(shí)教育的過程中，已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義不是很大;有的黨員認(rèn)為開展“兩學(xué)一做”主題教育只是“故伎重演”，在“嚴(yán)度”和“廣度”上不及群教活動(dòng)，只要隨便應(yīng)付就可以了。

3.有工作難度。自中央召開三嚴(yán)三實(shí)專題教育總結(jié)大會(huì)后，雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢(shì)頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊(duì)伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個(gè)別黨員和干部自身有抵觸情緒，導(dǎo)致開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。

三、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如何推進(jìn)

在調(diào)研過程中，調(diào)研對(duì)象普遍認(rèn)為各級(jí)黨組織在開展“兩學(xué)一做”專題教育過程中，既要與群教活動(dòng)緊密結(jié)合，又要區(qū)別于群教活動(dòng);既要優(yōu)化內(nèi)容，又能抓住重點(diǎn);既要抓緊時(shí)間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個(gè)方面:

1.優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項(xiàng)活動(dòng)，確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛，在活動(dòng)推進(jìn)過程中關(guān)鍵是要做到“五個(gè)堅(jiān)持”:即堅(jiān)持總體把握，嚴(yán)格活動(dòng)要求;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅(jiān)持群眾參與，實(shí)現(xiàn)與民互動(dòng);堅(jiān)持問題導(dǎo)向，務(wù)必真抓實(shí)改;堅(jiān)持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。

2.實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會(huì)議精神，已明確開展“兩學(xué)一做”主題教育的對(duì)象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與，同時(shí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中共黨員干部都要參加學(xué)習(xí)教育。

3.抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點(diǎn)抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí):一是學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。二是學(xué)系列講話。要深入學(xué)習(xí)特色社會(huì)主義理論體系，重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持把總書記系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大、長期的政治任務(wù)，三是學(xué)經(jīng)典。要對(duì)《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學(xué)經(jīng)典著作要進(jìn)行深入鉆研。四是學(xué)典型。著重樹立一批踐行“兩學(xué)一做”的先進(jìn)典型，加強(qiáng)宣傳，并號(hào)召黨員多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。三是實(shí)踐學(xué)。結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù)，要將“三嚴(yán)三實(shí)”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實(shí)個(gè)人整改任務(wù)的全過程。

兩學(xué)一做專題民主生活會(huì)發(fā)言材料范文(三)XX年是不尋常的一年，這一年是全面建成小康社會(huì)決勝階段的開局之年，也是“十三五”開局之年。當(dāng)前我國正處于全面深化改革的“深水期”，改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，我黨能不能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康，關(guān)鍵要看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。所以，在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意義重大，不言而喻。

筑牢思想，從嚴(yán)從實(shí)“學(xué)”。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章、黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。對(duì)中央提出的 “兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨要求貫徹落實(shí)到位。當(dāng)今社會(huì)比較浮躁，黨員干部，特別是“關(guān)鍵少數(shù)”面臨的糖衣炮彈和利益誘惑會(huì)更多。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要通過循序漸進(jìn)地把黨章黨規(guī)、總書記系列講話精神學(xué)深學(xué)透，原原本本領(lǐng)會(huì)精神，補(bǔ)好“鈣”加足“油”，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺。

學(xué)以致用，踏踏實(shí)實(shí)“做”。深入學(xué)為的是扎實(shí)做，學(xué)黨章、學(xué)系列講話，目的是做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。通過學(xué)習(xí)真正理解新常態(tài)下合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)是什么，明白責(zé)任是什么，身負(fù)什么政治任務(wù)和使命擔(dān)當(dāng)。明責(zé)則善任，共產(chǎn)黨員要從自身做起，學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列講話，做到內(nèi)化于心、外化于行，用之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員!

學(xué)做互進(jìn)，知行合一。開展 “兩學(xué)一做”，歸根結(jié)底是要端正思想作風(fēng)，著力解決一些黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等突出問題。廣大黨員干部要自覺學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)，加強(qiáng)主觀世界改造，做到學(xué)以致用，以學(xué)促知，知行合一。要主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行動(dòng)上明底線，使每位黨員都能嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過”、“過得硬”。全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

知是行之始，行是知之成。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，廣大黨員干部不僅要注重“學(xué)”，更要注重“做”，還要學(xué)做互進(jìn)，知行合一，做合格的共產(chǎn)黨員。只有千千萬萬的合格黨員凝心聚力，帶領(lǐng)人民群眾堅(jiān)定不移地前進(jìn)，美麗的“夢(mèng)”才得以早日實(shí)現(xiàn)!