第一篇：2011年下期工會(huì)計(jì)劃

武勝縣勝利鎮(zhèn)小學(xué)二○一一年秋季

學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工會(huì)工作，在學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì)維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開(kāi)展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，把我校工會(huì)工作做得更出色，為創(chuàng)建特色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作

（一）以建立健全機(jī)制為核心，不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。1.努力提高教代會(huì)的質(zhì)量。舉行至少一次教代會(huì)，要精心準(zhǔn)備，規(guī)范程序，做到有報(bào)告、有措施、能落實(shí)。工會(huì)要始終把加強(qiáng)學(xué)校的民主建設(shè),不斷完善教代會(huì)制度作為一項(xiàng)重要工作認(rèn)真來(lái)抓，逐步做到民主管理程序化、制度化。要根據(jù)實(shí)際工作的需要不斷豐富教代會(huì)的內(nèi)容落實(shí)教代會(huì)的職權(quán)。要加強(qiáng)教代會(huì)代表的培訓(xùn)，努力提高教代會(huì)代表的素質(zhì)。對(duì)提案的征集與處理，要做到條條有答復(fù)、件件有回音，以保護(hù)廣大教職工的參與熱情。

2.要不斷提高校務(wù)公開(kāi)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開(kāi)的程序和內(nèi)容，實(shí)行公開(kāi)材料備案制，校務(wù)公開(kāi)

材料在公示的同時(shí)須備案，從而加大監(jiān)督力度，使校務(wù)公開(kāi)更具有實(shí)效性、針對(duì)性、真實(shí)性。二是督促學(xué)校行政落實(shí)好“一箱兩欄三會(huì)”制度(即校務(wù)公開(kāi)意見(jiàn)箱、對(duì)內(nèi)公開(kāi)欄，對(duì)外公開(kāi)欄、黨政工聯(lián)席會(huì)、教職工大會(huì)、校情發(fā)布會(huì))，要逐步推行政務(wù)公示和校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)絡(luò)化，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行公開(kāi)。

（二）以師德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè) 1.認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，以進(jìn)一步提高教職工的政治素質(zhì)、職業(yè)道德。

2.圍繞推進(jìn)有效教學(xué)這一中心，積極協(xié)助行政做好提升教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平的相關(guān)工作。要通過(guò)“青藍(lán)工程”的實(shí)施、組織教學(xué)觀摩、開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍等平臺(tái)，幫助廣大教師提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，努力培養(yǎng)一批具有先進(jìn)教育理念的學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀，從而不斷壯大我校優(yōu)秀教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育這一目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要重點(diǎn)通過(guò) “研討課”、“匯報(bào)課”等活動(dòng)，推進(jìn)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

3.積極組織實(shí)施師德工程。一是配合縣教育局開(kāi)展的“幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施“千名幫扶”愛(ài)生工程。在全體黨員教師中扎實(shí)開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，每名黨員至少要與一名學(xué)生

結(jié)成幫扶對(duì)子，幫思想、幫學(xué)習(xí)、幫助解決生活中的困難。二是開(kāi)展以“二進(jìn)”(進(jìn)學(xué)生家庭、進(jìn)學(xué)生社區(qū))、“三評(píng)”(學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、社會(huì)評(píng)教育、)、“五查”(一查是否愛(ài)崗敬業(yè)、二查是否關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、三查是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)、四查是否利用職權(quán)謀取私利、五查是否為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù))為主要內(nèi)容的師德教育活動(dòng)。三是組織開(kāi)展以“愛(ài)是無(wú)言的奉獻(xiàn)”為主題的愛(ài)生案例征集及專題演講活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大宣傳力度，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè) 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教工的思想素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律知識(shí)，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五好文明家庭”、“巾幗建功”和“星級(jí)工會(huì)評(píng)比”等活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)爭(zhēng)作貢獻(xiàn)。

2.參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，定期召開(kāi)教代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)決議，督促學(xué)校行政對(duì)教代會(huì)提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。定期組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí)，提高教代會(huì)代表參政、議政能力。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開(kāi)欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。3.開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽和技能訓(xùn)練，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。配合學(xué)校開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)和教學(xué)交流研討活動(dòng)，積極開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，引導(dǎo)教職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹(shù)立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)。

4.做好“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。繼續(xù)做好走仿慰問(wèn)工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛(ài)，今年組織教師參加體檢。繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。

5.組織豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。計(jì)劃舉辦教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教職工棋牌賽，教職工乒乓球賽，教職工籃球聯(lián)誼賽，通過(guò)活動(dòng)，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合。

6、繼續(xù)加強(qiáng)教工之家的建設(shè)?？朔щy，多方籌措經(jīng)費(fèi)，在學(xué)校行政的大力支持下，進(jìn)一步落實(shí)“建家”的各項(xiàng)措施，大力開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，真正把工會(huì)建設(shè)成教職工依賴的教工之家。

三、主要活動(dòng)安排

九月份：1.慶祝教師節(jié)開(kāi)展文藝聯(lián)歡。

2.做好教代會(huì)的相關(guān)籌備工作，發(fā)放提案表。

3.組織財(cái)務(wù)內(nèi)審，校務(wù)公開(kāi)。

十月份：1.迎國(guó)慶舉辦教職工乒乓球賽，教職工棋牌賽。

2.組織會(huì)員體檢。

3.開(kāi)展愛(ài)生案例征集活動(dòng)。4.青藍(lán)工程推進(jìn)情況抽查。5.新教師匯報(bào)課專題活動(dòng)。6.組織財(cái)務(wù)內(nèi)審，校務(wù)公開(kāi)。

十一月份：1.冬鍛活動(dòng)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.召開(kāi)教代會(huì)，開(kāi)展“雙評(píng)”活動(dòng)。3.組織青年教師有效教學(xué)研討活動(dòng)。4.組織財(cái)務(wù)內(nèi)審，校務(wù)公開(kāi)。

十二月份：1.迎新年教職工籃球聯(lián)誼活動(dòng)。

2.組織“講身邊事贊身邊人”演講活動(dòng)。

3.組織財(cái)務(wù)內(nèi)審，校務(wù)公開(kāi)。

2011元月份：1.慰問(wèn)退休教職工。

2.清理學(xué)校行政賬目。3.工會(huì)工作總結(jié)。

4.組織財(cái)務(wù)內(nèi)審，校務(wù)公開(kāi)。

二○一一年九月一日

第二篇：2017年下期中心幼兒園工會(huì)計(jì)劃

2017年下期中心幼兒園工會(huì)計(jì)劃

新學(xué)期開(kāi)始了，我園將繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)組織的基本職能，時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權(quán)基本責(zé)任，教工代表要主動(dòng)參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠(chéng)心誠(chéng)意為廣大教職工說(shuō)話辦事，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。

一、指導(dǎo)思想：

我園工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和幼兒園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務(wù)廣大教職員工。按著“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè)，努力發(fā)揮工會(huì)在推動(dòng)“和諧校園”的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，引導(dǎo)廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、主要工作：

(一)重視職工的政治思想工作，開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教職工的整體素質(zhì),努力營(yíng)造和諧校園環(huán)境。

1、認(rèn)真組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，從而使工會(huì)工作者自覺(jué)地在實(shí)踐中用科學(xué)的理論和黨的方針、政策來(lái)指導(dǎo)工會(huì)工作。

2、組織教職工開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握“兩會(huì)”精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“兩會(huì)”精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)上來(lái)。在廣大教職工中開(kāi)展“在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮工會(huì)的作用”的研討，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中的切實(shí)點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，不斷提高新形勢(shì)下做好工會(huì)工作的能力和水平。

3、在組織全體員工學(xué)習(xí)城區(qū)先進(jìn)幼兒園新理念，感動(dòng)幼兒園優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡并積極參與到此活動(dòng)中。

4、開(kāi)展加強(qiáng)教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹(shù)立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭(zhēng)做“社會(huì)信任、家長(zhǎng)滿意、幼兒喜歡”的信得過(guò)教師。

5、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學(xué)科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵(lì)廣大教職工立足崗位，教書育人。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)建平臺(tái)，園工會(huì)要積極配合黨政，從工作、學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面給予關(guān)心和服務(wù)，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互交流的平臺(tái)。

(二)、加強(qiáng)校園民主政治建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。

1、發(fā)揮工會(huì)組織的基本職能，要時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權(quán)基本責(zé)任，教工代表要主動(dòng)參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠(chéng)心誠(chéng)意為廣大教職工說(shuō)話辦事，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。

2、積極探索、創(chuàng)造條件推動(dòng)我園民主管理的進(jìn)程，通過(guò)校務(wù)會(huì)、教職工會(huì)議、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等渠道進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度。充分發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅(jiān)持“利益雙贏”，為構(gòu)建和諧校園、為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

3、開(kāi)展教代會(huì)代表培訓(xùn)活動(dòng)，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進(jìn)一步明確教代會(huì)的職責(zé)。

(三)、加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè)，努力提高我園工會(huì)組織的親和力、凝聚力。

1、切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會(huì)工作的關(guān)鍵。我們要加強(qiáng)工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。

2、積極中心學(xué)校工會(huì)的活動(dòng)安排，從我園工會(huì)的實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強(qiáng)教職工的集體主義觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力。

3、加強(qiáng)工會(huì)的信息和檔案工作。及時(shí)反映我園工會(huì)工作的動(dòng)態(tài)，定期做好工會(huì)各類工作的檔案，進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量。

第三篇：下期計(jì)劃

土建系學(xué)風(fēng)建設(shè)部下學(xué)期計(jì)劃

為了更好的搞好學(xué)習(xí)日常的學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，更好地開(kāi)展學(xué)習(xí)部的工作，現(xiàn)特制定下學(xué)期工作計(jì)劃如下：

第一：組織同學(xué)們參加學(xué)院舉行的各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，定期開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。

第二：根據(jù)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整改意見(jiàn)，認(rèn)真查找本分院在學(xué)風(fēng)和教風(fēng)中存在的問(wèn)題和不足，詳細(xì)制訂切合我院實(shí)際的學(xué)風(fēng)建設(shè)整改工作計(jì)劃。

第三：加強(qiáng)學(xué)習(xí)部里面成員的團(tuán)結(jié)，同時(shí)可以和校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部共同努力，相互促進(jìn)，共同組織活動(dòng)。

第四：強(qiáng)化學(xué)生自身建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)部干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。實(shí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)干事的能力培養(yǎng)，做好他們的思想教育工作。

第五：加強(qiáng)與個(gè)系部的學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流

第六：每周二下午4點(diǎn)二十分開(kāi)展一次各班學(xué)習(xí)委員、學(xué)習(xí)部各成員一次會(huì)議。第七：力爭(zhēng)做到課堂、晚自習(xí)的出勤率100%

以上就是土建系學(xué)風(fēng)建設(shè)部初定的工作計(jì)劃，我們將根據(jù)具體情況，在具體工作中不斷完善，為同學(xué)們更好的服務(wù)。

土建系學(xué)風(fēng)建設(shè)部

2011年11月27日

第四篇：2012下期支部計(jì)劃

中共飛龍鎮(zhèn)新農(nóng)九年制學(xué)校黨支部

2012—2013學(xué)上期工作計(jì)劃

新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我校黨支部根據(jù)富順縣教育局黨委、飛龍鎮(zhèn)黨委的工作安排，結(jié)合學(xué)校支部實(shí)際，為認(rèn)真落實(shí)縣黨代會(huì)、人代會(huì)精神：加強(qiáng)富順經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展，努力為富順教育的改革和發(fā)展做好相應(yīng)的工作，特制定本學(xué)期學(xué)校支部工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

我校黨支部工作總的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆六中、七中全會(huì)精神，緊緊圍繞“八榮八恥”和縣教育局黨委、鎮(zhèn)黨委以及學(xué)校教育教學(xué)中心工作；圍繞實(shí)施新課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，辦農(nóng)村特色教育為宗旨；圍繞實(shí)施政治理論的“素質(zhì)提升工程”，黨支部“戰(zhàn)斗堡壘工程”、學(xué)校和黨組織的“質(zhì)量生命工程”建設(shè)，根據(jù)我校辦學(xué)理念：“強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)、辦特色”，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展、又快又好發(fā)展提供精神動(dòng)力和組織保障，真正體現(xiàn)學(xué)校黨支部的保駕護(hù)航作用。

二、具體工作

（一）深入學(xué)習(xí)，實(shí)施政治理論、業(yè)務(wù)的“素質(zhì)提升工程”（強(qiáng)師工程）

l、支部班子做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，在深入學(xué)、持久學(xué)上做出表率，在求深、求新、求實(shí)上下功夫。班子成員要能站在更高的高度看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；要具備把握大局穩(wěn)定，推動(dòng)發(fā)展方向的能力。做到“五個(gè)一”，即每年精讀一本教育理論書籍，學(xué)習(xí)一門現(xiàn)代教育技術(shù)，研究一個(gè)課題（或上好一門課），撰寫一篇教育教學(xué)科研論文、抓好一個(gè)聯(lián)系點(diǎn)（教研組或班級(jí)）。

2、確定黨員教育的內(nèi)容和主題，增強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性，提升黨員形象，充分發(fā)揮先鋒模范作用。結(jié)合學(xué)校特色，黨支部定期進(jìn)行黨員的組織生活，努力提升組織生活的質(zhì)量，力求做到“政治性、知識(shí)性、生動(dòng)性、豐富性”結(jié)合。堅(jiān)持集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合，采取各種學(xué)習(xí)教育方式，堅(jiān)持重大問(wèn)題讓黨員先知道、先討論、先行動(dòng)，增強(qiáng)教育的有效性。發(fā)動(dòng)黨員定先進(jìn)目標(biāo)，開(kāi)展黨內(nèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。樹(shù)先進(jìn)典型、學(xué)先進(jìn)榜樣，做先進(jìn)人物，努力做到“一個(gè)黨員一面旗”，“我為黨旗添光彩”。

3、堅(jiān)持以新的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐，真正把全會(huì)精神落到實(shí)處。努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。學(xué)校黨支部要緊密聯(lián)系教育改革和發(fā)展實(shí)際，深入思考如何使學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵更豐富、特色更鮮明、大局更穩(wěn)定，黨建更加強(qiáng)，真正把“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到廣大黨員干部、教師的行動(dòng)中去，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校教育的改革與發(fā)展。

4、抓住教師素質(zhì)提升這個(gè)中心，提高每一個(gè)教師的素質(zhì)。積極帶領(lǐng)全體教師參加農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生提升教育現(xiàn)代化水平和全面實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。使每一個(gè)教師具有“四有”：即有敬業(yè)愛(ài)崗的品德、有新課程實(shí)驗(yàn)的理念、有教學(xué)科研的技能、有育人育才的本領(lǐng)。

（二）、扎實(shí)工作，實(shí)施黨支部“戰(zhàn)斗堡壘工程”

本期，我們要按照上級(jí)統(tǒng)一部署，開(kāi)展學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建“三型”黨組織作為“十二五”期間黨建工作的重點(diǎn)來(lái)抓，不斷創(chuàng)新黨支部的工作方式和活動(dòng)方式，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，使基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得以充分發(fā)揮。把學(xué)校黨組織建設(shè)成全體教職員工“政治的核心，工作的依靠、生活的幫手”。提高黨員對(duì)組織的歸屬感，提高教職工對(duì)黨組織的認(rèn)同感，使黨員群眾心往一處想，勁往一處使。

1、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。日常工作、議事、學(xué)習(xí)、黨內(nèi)生活等方面的規(guī)章制度健全和落實(shí)。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持黨員月組織生活,經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)整改。規(guī)范黨員外出參觀學(xué)習(xí)制度。重

視開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。學(xué)校班子以提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和提高執(zhí)政能力為核心，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型為導(dǎo)向，以樹(shù)一流標(biāo)準(zhǔn)、干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，真正成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師開(kāi)拓前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，創(chuàng)出特色，收到成效。黨員要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和責(zé)任意識(shí)，始終站在教育改革發(fā)展的最前沿，做推進(jìn)素質(zhì)教育、弘揚(yáng)高尚師德、獻(xiàn)身教育事業(yè)的典范。

2、積極落實(shí)黨員教育管理的長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持支委會(huì)工作制度。對(duì)本校的黨員干部進(jìn)行有效管理和監(jiān)督。積極鞏固黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，繼續(xù)整改黨員隊(duì)伍建設(shè)方面存在的問(wèn)題，落實(shí)“量化要求”、“以思促學(xué)”的黨員學(xué)習(xí)機(jī)制等黨員先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制，健全和完善黨內(nèi)各項(xiàng)工作制度，著力構(gòu)建黨員經(jīng)常受教育、受監(jiān)督的有效機(jī)制，規(guī)范黨員管理。

3、發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)“電子黨務(wù)”建設(shè)。本“電子黨務(wù)”的重點(diǎn)要從建設(shè)轉(zhuǎn)向應(yīng)用，要在網(wǎng)上加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀黨員的宣傳，及開(kāi)展多形式的網(wǎng)上主題討論活動(dòng)。

4、堅(jiān)持以人為本，圍繞教育的穩(wěn)定、改革和發(fā)展，加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)師德教育，積極開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，凝聚一切力量，為教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，落實(shí)校園綜合治理措施，反對(duì)邪教、迷信等一切不文明的思想和行為，積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常有序。

三、黨政齊抓，構(gòu)筑學(xué)校、支部“質(zhì)量生命工程”

黨的基層組織是黨執(zhí)政的重要組織基礎(chǔ)，基層組織建設(shè)的好壞是關(guān)系到黨前途和命運(yùn)，是學(xué)校的精神生命。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系到他的生存與發(fā)展，是學(xué)校的基本生命。本學(xué)期學(xué)校黨支部把這兩項(xiàng)工作列為學(xué)校黨支部的生命工程。

1、抓好積極分子隊(duì)伍的培養(yǎng)和教育

（1）制定發(fā)展黨員計(jì)劃，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。要結(jié)合實(shí)際，制訂發(fā)展黨員工作的計(jì)劃，做出詳盡的安排部署，學(xué)年內(nèi)將計(jì)劃發(fā)展2名新黨員。

（2）注重教育，積極培養(yǎng)。一是要堅(jiān)持有計(jì)劃地發(fā)展，在廣大青年教師中實(shí)施普及黨的知識(shí)的宣傳教育，吸引更多的青年骨干教師向黨組織靠攏，儲(chǔ)存發(fā)展的后備力量。在入黨積極分子選定上，重點(diǎn)把那些在教學(xué)一線中的思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良，符合條件的優(yōu)秀青年教師納入發(fā)展視野，加強(qiáng)培養(yǎng)、管理和教育。

（3）要落實(shí)制度，嚴(yán)格程序。組織參加入黨積極分子培訓(xùn)班，并推行發(fā)展黨員公示制，把好監(jiān)督關(guān)。加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時(shí)與他們交流溝通。

2、切實(shí)做好組織發(fā)展工作。一是按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針和“成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)”的原則，有計(jì)劃、按程序嚴(yán)格做好入黨積極分子的考察、發(fā)展工作。二是要把培養(yǎng)發(fā)展過(guò)程作為對(duì)發(fā)展對(duì)象及全體黨員再教育的過(guò)程，保證把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)。

3、要深入貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，切實(shí)做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想；改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效；改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。一是深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國(guó)法和思想道德防線；二是認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制；三是貼近教師實(shí)際、貼近學(xué)生實(shí)際開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

4、結(jié)合學(xué)校工作，提高辦學(xué)生命力。

本學(xué)期我們以“深化改革、激發(fā)活力，強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量，關(guān)注人文、勤政廉政”24字為方針，著眼服務(wù)推進(jìn)新課程改革、著力營(yíng)造聚精會(huì)神抓質(zhì)量、一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。學(xué)校將突出兩個(gè)工作重點(diǎn)：第一個(gè)是學(xué)校管理實(shí)施精細(xì)化管理；第二個(gè)是教學(xué)質(zhì)量管理重點(diǎn)抓常規(guī)抓過(guò)程。

四、加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的全面可持續(xù)發(fā)展。

要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開(kāi)廣大師生的努力和社會(huì)、家長(zhǎng)的關(guān)心支持，要調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的快速、全面、可持續(xù)發(fā)展，又快又好發(fā)展。

1.指導(dǎo)學(xué)校工會(huì)工作。要積極支持工會(huì)按照新《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé)，全面深入開(kāi)展建設(shè)“教工之家”群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。工會(huì)要圍繞學(xué)校中心工作，組織教師投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)。工會(huì)要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)工會(huì)干部培訓(xùn)和加強(qiáng)工會(huì)陣地建設(shè)，組織教工開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體、參觀、體檢，增強(qiáng)教工隊(duì)伍凝聚力。進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，認(rèn)真籌備開(kāi)好每次教代會(huì)。進(jìn)一步完善教師竟聘方案、學(xué)校考核獎(jiǎng)懲制度，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃，落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工在教書育人、學(xué)校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，加強(qiáng)依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。

2.加強(qiáng)對(duì)政教處工作的指導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的選拔與培訓(xùn)，創(chuàng)新學(xué)校主題班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，積極組織教工團(tuán)隊(duì)圍繞學(xué)校教育教學(xué)和改革發(fā)展開(kāi)展多種形式的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)抓好青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，全面關(guān)心、幫助青年教師的思想政治、工作學(xué)習(xí)和業(yè)余生活，發(fā)揮他們的生力軍作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)，并繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為離退休教師服務(wù)、為社區(qū)服務(wù)。

3．繼續(xù)做好退管工作和關(guān)工委工作。要關(guān)心離退休老同志的學(xué)習(xí)、生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實(shí)事；定期向他們通報(bào)學(xué)校工作，征求他們的意見(jiàn)、建議。學(xué)校關(guān)工委要進(jìn)一步發(fā)揮老同志作用，充實(shí)德育力量，形成工作特色。

4．成立學(xué)校工作檢查、督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的檢查力度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。督導(dǎo)組由王云漢同志任組長(zhǎng)，羅在余、楊家富同志任副組長(zhǎng)，尹紹良、田德榮、汪軍、韓志聰、余世能，曾祥炳、范善君、徐世和、曾華友、羅小群，等同志為成員。督導(dǎo)組每期將對(duì)學(xué)校的相關(guān)工作開(kāi)展督導(dǎo)、檢查，并將結(jié)果向全體教師公布。

五、活動(dòng)安排：

1．本期將安排一次黨員民主生活會(huì)，針對(duì)黨員中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行交流、整改，確保黨員的先進(jìn)性和示范性。

2．本學(xué)期將上一次黨課，組織骨干教師和熱血青年參加培訓(xùn)，讓他（她）們了解黨的章程和紀(jì)律，自覺(jué)向黨組織靠攏。

3．本期將由學(xué)校支部牽頭，組織一次督導(dǎo)、評(píng)估活動(dòng)，并將結(jié)果通報(bào)全校教職工。

4、本學(xué)期按鎮(zhèn)黨委的安排要做好支部的整改提升工作和工作總結(jié)。

中共飛龍鎮(zhèn)新農(nóng)九年制學(xué)校黨支部

2012年9月4日

第五篇：大班下期計(jì)劃

大班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期本班幼兒 名，男生 名，女生 名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn)。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。

二、工作重點(diǎn)

1、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行)》為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。

2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。

3、注重區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并 1

注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

三、教育目標(biāo) 語(yǔ)言領(lǐng)域： 1．傾聽(tīng)理解

（1）能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。

（2）對(duì)生活中的語(yǔ)言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）

（3）能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。2．表達(dá)交流

（1）愿意與不熟悉的人交談。

（2）能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。

（3）會(huì)用多種方式提出問(wèn)題。3．欣賞閱讀

（1）能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

（2）喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力?？茖W(xué)領(lǐng)域

（一）：

1.引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。

2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

3.學(xué)習(xí)6－10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識(shí)。4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6－10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。5.在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體。6.認(rèn)識(shí)人民幣。

7.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。

8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。科學(xué)領(lǐng)域

（二）：

1．幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。

4．使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題、尋求答案；能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。社會(huì)領(lǐng)域：

1、自信心培養(yǎng)

（1）熱愛(ài)勞動(dòng)，有責(zé)任心，在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終的做完每件事。（2）愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)

（3）遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試 2．人際交往

（1）主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小的快樂(lè)。

（2）愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅(jiān)持性。

（3）能友善對(duì)待小朋友，禮貌地與他們交流。3．行為規(guī)則

（1）會(huì)根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。

（2）有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻。4．民俗文化

（1）了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來(lái)和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。

（2）了解著名的民間工藝(常熟)，萌發(fā)對(duì)民間工藝的興趣。

（3）知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，尊重少數(shù)民族。健康領(lǐng)域：

1、身心保健

進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。

遵守規(guī)則，行為正確，有較強(qiáng)的自護(hù)能力。

合群、開(kāi)朗，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到快樂(lè)。

正確認(rèn)識(shí)自己，能較客觀地評(píng)價(jià)自我。

2、體育鍛煉

排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新的走步方法，進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng)。

3、掌握多種跑步方法，能獨(dú)立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強(qiáng)烈地提高跑速的愿望，進(jìn)行競(jìng)賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長(zhǎng)繩。

4、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。

6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過(guò)障礙物。

7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。

8、按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。

9、能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

美術(shù)領(lǐng)域：

1、興趣與審美

能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對(duì)稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。

引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識(shí)，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。

2、繪畫

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。

幼兒能合理安排畫面，主體突出，并注意均衡與對(duì)稱的關(guān)系。

3、手工

引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

能按照自己的意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。

學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。

綜合利用各種材料、工具和技能來(lái)布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。

音樂(lè)領(lǐng)域：

1、歌唱活動(dòng)

積極地參與歌唱活動(dòng)。

能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢(shì)，會(huì)聽(tīng)間奏，音域一般在 c1—c2。

繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

能基本獨(dú)立地即興編、即興唱。

2、韻律活動(dòng)

（1）進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。（2）能較準(zhǔn)確地隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型等。

（3）學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。

（4）進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。

3、節(jié)奏活動(dòng)

積極參與節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂(lè)器（鈸、鑼等）的基本演奏方法。

主動(dòng)參與自制樂(lè)器，辨別樂(lè)器的音色。

進(jìn)一步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計(jì)演奏方案。進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)集體和樂(lè)器負(fù)責(zé)的積極情感。

4、欣賞活動(dòng)

傾聽(tīng)、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂(lè)的特點(diǎn)。

能夠大膽地運(yùn)用多種音樂(lè)的、非音樂(lè)的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動(dòng)，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造，提高體驗(yàn)和表現(xiàn)音樂(lè)情趣的能力。

養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽(tīng)音樂(lè)、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣。

四、具體措施

1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

3、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。

根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

5、整合多元智能理論，有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。

五、家長(zhǎng)工作

1、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

2、要求家長(zhǎng)配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

3、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)。

4、與家長(zhǎng)加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在 園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性。

5、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“

三、八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。

六、每月工作安排

三月份

1、進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。

2、正常開(kāi)展各類教學(xué)活動(dòng)，嘗試特色教育。

3、慶“

三、八”親子活動(dòng)。

四月份

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

2、開(kāi)展主題活動(dòng)，通過(guò)觀察，動(dòng)手操作，使幼兒感受春天給人們帶來(lái)的景象。了解春天的季節(jié)特征。

3、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長(zhǎng)狀況。

五月份

1、慶?！?/p>

5、1”勞動(dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民，培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的情感。

2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。

3、做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施，針對(duì)不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。

4、開(kāi)展親子小制作活動(dòng)（提倡利用廢舊材料）。

六月份

1、開(kāi)展“六一”兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。

2、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。

3、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

4、做好期末的各類總結(jié)工作。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)而努力