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      抓好“三會(huì)一課”的實(shí)踐探索

      時(shí)間:2019-05-13 17:46:42下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《抓好“三會(huì)一課”的實(shí)踐探索》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《抓好“三會(huì)一課”的實(shí)踐探索》。

      第一篇:抓好“三會(huì)一課”的實(shí)踐探索

      抓好“三會(huì)一課”的實(shí)踐探索

      “三會(huì)一課”是黨的組織生活的基本形式,是黨員日常教育管理的主要途徑。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,****針對(duì)基層黨支部“三會(huì)一課”數(shù)量不足、質(zhì)量不高、能量不大等問題,在***開展“三會(huì)一課”數(shù)量、質(zhì)量、能量“三量齊升”行動(dòng),使之煥發(fā)強(qiáng)大活力。

      一、基本做法

      固定時(shí)間、常態(tài)組織、剛性規(guī)范,提升“三會(huì)一課”數(shù)量。在一中建立黨支部主題黨日制度,作為“三會(huì)一課”組織實(shí)施的主要抓手和基本保障,從時(shí)間、內(nèi)容、對(duì)象、制度上提出“1234”的要求?!?”是每月固定一日,市委規(guī)定每月第三周周五為主題黨日時(shí)間,用于各黨支部開展“三會(huì)一課”活動(dòng)?!?”是融入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,作為基本內(nèi)容固定下來、堅(jiān)持下去,結(jié)合支部和黨員實(shí)際,確定“三會(huì)一課”的主題、內(nèi)容和方式?!?”是規(guī)范黨支部、普通黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部3類主體,分別提出明確的組織生活規(guī)范和要求,明晰權(quán)利、義務(wù)和職責(zé),指明方向、劃清底線?!?”是建立“三會(huì)一課”計(jì)劃報(bào)告、過程紀(jì)實(shí)、結(jié)果備案、資料留存4項(xiàng)制度,從事前、事中、事后、長期4個(gè)時(shí)間維度規(guī)范和監(jiān)督。同時(shí),將“三會(huì)一課”情況作為支部評(píng)先評(píng)優(yōu)、黨員民主評(píng)議、干部考察考核的重要依據(jù),作為支部履責(zé)、黨建考核、巡察督查的重要內(nèi)容,傳遞外在壓力、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力,推動(dòng)“三會(huì)一課”從軟任務(wù)變成硬要求。

      豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式、增強(qiáng)活力,提升“三會(huì)一課”質(zhì)量。一是堅(jiān)持政治性。常態(tài)化發(fā)布“三會(huì)一課”主題和內(nèi)容提示,把思想教育擺在首位,突出政治學(xué)習(xí)和教育,突出黨性鍛煉,把“三會(huì)一課”任務(wù)細(xì)化實(shí)化,防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。推進(jìn)活動(dòng)場所優(yōu)化布置,增加黨旗、黨徽、黨章重要內(nèi)容、黨的領(lǐng)袖肖像等黨的元素,使活動(dòng)場所“黨味”更濃,增強(qiáng)“三會(huì)一課”的莊重感、儀式感。二是增強(qiáng)體驗(yàn)性。推進(jìn)市內(nèi)革命歷史舊址、廉政警示教育基地、黨員志愿活動(dòng)陣地、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重大成就地標(biāo)實(shí)景的開發(fā)運(yùn)用,使其成為“三會(huì)一課”實(shí)境課堂,設(shè)計(jì)情景式教案,組織黨員實(shí)地參觀,開展體驗(yàn)式活動(dòng)。三是體現(xiàn)時(shí)代性。推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”探索,線上線下結(jié)合,用好微信、手機(jī)報(bào)等新媒體,將視頻內(nèi)容發(fā)送到黨員手機(jī),抓好指尖上的“三會(huì)一課”,組織黨員在線學(xué)習(xí),開展群內(nèi)討論交流。推進(jìn)方式方法改進(jìn)創(chuàng)新,研究運(yùn)用宣傳教育規(guī)律,變一人講的“獨(dú)角戲”為眾人議的“大合唱”,變單向灌輸為雙向啟發(fā),讓“三會(huì)一課”既有意義也有意思。

      緊密融合、強(qiáng)化功能、發(fā)揮作用,提升“三會(huì)一課”能量。樹立融合黨建的理念和思路,消除“三會(huì)一課”與其他工作“兩張皮”現(xiàn)象,擰成一股繩,壯大正能量。一是與全面從嚴(yán)治黨融合。全市統(tǒng)一設(shè)計(jì)印發(fā)“我是共產(chǎn)黨員”紀(jì)實(shí)手冊(cè),黨員人手一冊(cè),對(duì)黨員參加“三會(huì)一課”、履行義務(wù)、發(fā)揮作用情況全過程紀(jì)實(shí),把全面從嚴(yán)治黨要求延伸到每名黨員。二是與黨員思想實(shí)際融合。借鑒經(jīng)濟(jì)工作中“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”思維,以黨員為中心,圍繞黨員關(guān)心關(guān)注的重點(diǎn)熱點(diǎn)、思想認(rèn)識(shí)的疑點(diǎn)盲點(diǎn),策劃開展“三會(huì)一課”,黨員關(guān)心什么就回應(yīng)什么、缺少什么就補(bǔ)充什么,使“三會(huì)一課”接地氣、聚人氣。三是與中心工作融合。著眼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,緊扣地方、單位中心工作、重點(diǎn)任務(wù),把“三會(huì)一課”打造成發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的平臺(tái),凝心聚力、共商共建的載體,陽光公開、有效監(jiān)督的窗口。四是與開展為民服務(wù)融合。把“三會(huì)一課”會(huì)場搬到街居巷頭、田間地頭、工廠碼頭等現(xiàn)場,在與群眾面對(duì)面交流、肩并肩勞動(dòng)中開展“三會(huì)一課”,引導(dǎo)黨員在志愿服務(wù)、義務(wù)勞動(dòng)、為民辦實(shí)事中過好組織生活。

      二、成效和體會(huì)

      ***的“三量齊升”行動(dòng)已經(jīng)取得了初步成效。一是嚴(yán)格監(jiān)督管理,黨員得到教育。長期參加“三會(huì)一課”就是在黨組織的熔爐中、在“三人行必有我?guī)煛钡耐净ブ拢粩鄰?qiáng)化黨的意識(shí)、加強(qiáng)黨性鍛煉、履行黨員義務(wù),不斷在學(xué)習(xí)教育中提升素質(zhì)、在民主議事中增強(qiáng)能力、在為民服務(wù)中改進(jìn)作風(fēng),日積月累見實(shí)效,久久為功樹形象,千錘百煉終成鋼。一些黨員談到,“三會(huì)一課”過去是請(qǐng)才來,現(xiàn)在是自覺來,參加一次就收獲一分,學(xué)習(xí)一次就提高一層。二是嚴(yán)格支部生活,組織得到加強(qiáng)。經(jīng)常認(rèn)真嚴(yán)肅的“三會(huì)一課”使黨員們思想日趨統(tǒng)一、步調(diào)日漸協(xié)調(diào)、組織日益緊密,凝聚成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體。基層黨組織創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng),使黨支部真正成為教育黨員的學(xué)校、團(tuán)結(jié)群眾的核心、攻堅(jiān)克難的堡壘。一些黨務(wù)干部反映,離開口袋就到處滾的“馬鈴薯”黨員變少了,包裹一袋“馬鈴薯”的“蛇皮袋”黨支部沒有了,現(xiàn)在的黨支部更有力量。三是促進(jìn)工作開展,群眾得到實(shí)惠。規(guī)范的“三會(huì)一課”吹響支部的集結(jié)號(hào),提振黨員的精氣神,營造了全市黨內(nèi)政治生活新氣象,把廣大黨員的思想統(tǒng)一到黨的路線方針政策上、智慧凝聚到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路措施辦法的謀劃上、力量傾注到各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)中,團(tuán)結(jié)群眾齊心干、改革創(chuàng)新闖難關(guān),開創(chuàng)了工作新局面,增強(qiáng)了群眾獲得感。許多群眾說,身邊黨員行為規(guī)范、辦事公正、服務(wù)到位,更有黨員樣子,自家的日子變好了,大家的日子都好了。

      從“三量齊升”的實(shí)踐中,我們認(rèn)識(shí)到,今后進(jìn)一步開展好組織生活,抓好“三會(huì)一課”,要著重在3個(gè)方面努力。其一,增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自覺與增強(qiáng)行動(dòng)自覺有機(jī)結(jié)合,知行合一。既要加強(qiáng)教育引導(dǎo),推動(dòng)黨員、干部深刻認(rèn)識(shí)“三會(huì)一課”制度對(duì)于健全黨組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、增強(qiáng)基層黨組織戰(zhàn)斗力的重要作用和意義,激發(fā)內(nèi)在自覺,也要嚴(yán)格制度執(zhí)行,加強(qiáng)督促檢查,傳遞、壓實(shí)開展“三會(huì)一課”的主體責(zé)任,加強(qiáng)外在驅(qū)動(dòng),還要推動(dòng)“三會(huì)一課”成果從認(rèn)識(shí)自覺走向行動(dòng)自覺。“三會(huì)一課”能量最大化,不僅在于黨員一時(shí)受教育、感動(dòng)一陣子,而且更在于將這種感動(dòng)轉(zhuǎn)化為一輩子的行動(dòng),將理論武裝、黨性教育、道德提升、作風(fēng)改進(jìn)的成果轉(zhuǎn)化為長期的行動(dòng)自覺,將決定的目標(biāo)任務(wù)措施轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐行動(dòng)。其二,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與推進(jìn)改革創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,與時(shí)俱進(jìn)。一方面,繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),總結(jié)“三會(huì)一課”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成熟做法,把實(shí)踐證明行之有效的新鮮經(jīng)驗(yàn)、有效做法以制度形式堅(jiān)持好,把“三會(huì)一課”的固有優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)好。另一方面,根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù),創(chuàng)新內(nèi)容和形式,使“三會(huì)一課”更加貼近黨員、貼近實(shí)際、貼近工作,更有針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代氣息。其三,依靠“關(guān)鍵少數(shù)”與調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)有機(jī)結(jié)合,關(guān)鍵在人。黨支部書記、黨小組長、黨課師資、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是開展“三會(huì)一課”的“關(guān)鍵少數(shù)”,需加強(qiáng)這些人員的隊(duì)伍建設(shè),選育用管并重,讓他們有激情、有本領(lǐng)、有條件組織開展“三會(huì)一課”。推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,以普通黨員身份參加雙重組織生活,為黨員樹立標(biāo)桿,發(fā)揮示范表率作用。同時(shí),尊重黨員主體地位,了解思想、掌握期望、對(duì)接需要,盡可能考慮黨員“愿不愿意”“需不需要”“合不合適”,呼應(yīng)黨員關(guān)心關(guān)注的問題,適應(yīng)黨員生產(chǎn)生活的特點(diǎn),讓黨員自覺自愿參與其中。只有充分發(fā)揮黨員骨干和普通黨員兩個(gè)方面的積極性,“三會(huì)一課”數(shù)量、質(zhì)量、能量才能真正有效地同步提升。

      第二篇:三會(huì)一課[模版]

      “三會(huì)一課”制度

      1.支部黨員大會(huì)由支部書記主持,一般每季度召開一次?;境绦颍孩龠x定議題,提前通知支部全體黨員;②會(huì)議主持人報(bào)告黨員出、缺席情況,宣布會(huì)議議題,會(huì)議開始;③黨員民主討論和表決;④宣布表決結(jié)果,形成支部大會(huì)決 “三會(huì)一課”即支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組

      2.支部委員會(huì)由支部書記主持,一般每月召開一次,根據(jù)工作需要可隨時(shí)召開?;境绦颍?/p>

      ①會(huì)前準(zhǔn)備。確定議題、開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn),向全體支部委員通報(bào)情況,每位到部委員做好參加會(huì)議的準(zhǔn)備;②召開會(huì)議。主持人向到會(huì)人員報(bào)告會(huì)議議題和議程,集體討論,形成決議、決定,對(duì)落實(shí)決定事項(xiàng)作出明確分工;③整理會(huì)議作出的決議或決定及會(huì)議記錄,及時(shí)

      3.黨課每半年安排一次,全體黨員(包括預(yù)備黨員)參加?;境绦颍孩僬n前準(zhǔn)備。確定課題和講課時(shí)間、授課人員;②集中組織黨員聽課;③課后消化。組織討論或測(cè)試。

      民主生活會(huì)制度

      領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)由黨支部書記召集和主持,每年至少召開一次。會(huì)議內(nèi)容根據(jù)上級(jí)黨組織要求,聯(lián)系實(shí)際確定。民主生活會(huì)的主題、時(shí)間和開法應(yīng)提前5天向上級(jí)黨組織報(bào)告,并通知每個(gè)成員做準(zhǔn)備?;境绦颍?.組織學(xué)習(xí);2.民主評(píng)議;3.征求意見;4.反饋意見;5.撰寫發(fā)言提綱;6.開展談心活動(dòng);7.開展批評(píng)與自我批評(píng);8.制定整改措施;9.抓好整改落實(shí)。

      第三篇:三會(huì)一課

      三會(huì)一課制度

      三會(huì)一課”制度是我們黨行之有效的活動(dòng)方式,要定期開展“三會(huì)一課”:

      1、總支(支部)黨員大會(huì),一般每三個(gè)月召開一次,也可根據(jù)需要臨時(shí)召開。

      2、總支(支部)委員會(huì),一般一個(gè)月召開一次。支委會(huì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理支部的日常工作。

      3、黨小組會(huì),一般每月召開一次。黨小組會(huì)是黨小組活動(dòng)的 主要形式之一,是黨員組織生活的重要組成部分,應(yīng)定期召開,如有特殊情況或任務(wù),可臨時(shí)召開。

      4、黨課是組織對(duì)黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式,一般每季度上一次黨課。要把黨課教育列入議事日程,建立專兼職黨課教員隊(duì)伍。

      在“三會(huì)一課”活動(dòng)中,黨員要向黨組織匯報(bào)周圍群眾的思想情緒,生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活情況,如實(shí)反映群眾的意見和要求,黨組織要切實(shí)加以解決,對(duì)知情不報(bào),釀成不良后果的,要追究有關(guān)黨員和黨組織的責(zé)任。上級(jí)黨委要加強(qiáng)對(duì)各黨組織“三會(huì)一課”的指導(dǎo)和督促,定期不定期進(jìn)行檢查,使其堅(jiān)持不懈,不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。

      黨員目標(biāo)管理制度

      黨員目標(biāo)管理是把黨員的教育、管理和監(jiān)督融為一體的一項(xiàng)有力措施。實(shí)行黨員目標(biāo)管理,就是根據(jù)每個(gè)黨員的具體情況,將黨員在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)做的工作、完成的任務(wù)具體化、目標(biāo)化。

      1、基層黨組織要根據(jù)《黨章》規(guī)定,結(jié)合本單位的工作和黨員個(gè)人的實(shí)際情況,運(yùn)用目標(biāo)和責(zé)任機(jī)制對(duì)黨員進(jìn)行科學(xué)管理。要把黨的建設(shè)與經(jīng)濟(jì)工作、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來,不斷提高對(duì)黨員的管理水平。

      2、黨員目標(biāo)管理采用定性和定量分析相結(jié)合的方法,對(duì)黨員在一定時(shí)期內(nèi)(一般為一年)在各自工作崗位上應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)完成的任務(wù),對(duì)他們提出具體的要求,并建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲約束機(jī)制。

      3、黨員目標(biāo)管理的實(shí)施過程分為三個(gè)階段:一是制定目標(biāo)。首先制定黨支部(總支)目標(biāo),然后對(duì)支部目標(biāo)進(jìn)行分解、細(xì)化,按照崗位責(zé)任制確定黨員個(gè)人目標(biāo)。黨支部(總支)制定的黨員目標(biāo)經(jīng)黨員認(rèn)可后,以責(zé)任書或目標(biāo)卡的形式簽訂。二是目標(biāo)實(shí)施。黨員目標(biāo)確定后,由支部(總支)或黨小組組織實(shí)施,并認(rèn)真作好記錄。三是考核評(píng)比??己嗽u(píng)比分為半年初評(píng)和年終考評(píng)。年終考評(píng)可結(jié)合一年一次的民主評(píng)議黨員活動(dòng)來進(jìn)行。

      黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度

      黨組織要以講黨課為載體,搞好一次調(diào)研、深化一次專題學(xué)習(xí)、上好一堂課、辦好一件實(shí)事、聯(lián)系一戶農(nóng)村貧困戶、受到一次教育,實(shí)現(xiàn)“四個(gè)帶動(dòng)”的目標(biāo)(帶動(dòng)基層組織建設(shè)整體推進(jìn);帶動(dòng)村級(jí)隊(duì)伍建設(shè);帶動(dòng)農(nóng)村黨員致富;帶動(dòng)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè))。

      1、上級(jí)黨委黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到村黨組織講黨課,村黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部到黨小組講黨課,每年每人不少于2次。

      2、黨課教員每次為基層講黨課,事先要向黨委匯報(bào)所講的內(nèi)容,講課后,相關(guān)材料要注意存檔。

      3、黨課教員要把握好黨課教育中的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)際效果,講黨課的形式要靈活多樣,方法上要克服單一的說教,真正做到內(nèi)容真實(shí)、形式多樣。

      4、各黨組織要積極配合好黨課教員的工作,認(rèn)真組織、協(xié)調(diào)好黨員積極參加黨課教育。

      5、上級(jí)黨委要對(duì)認(rèn)真講黨課的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部予以表揚(yáng);對(duì)應(yīng)付式講黨課的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行批評(píng),并將講黨課作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。

      民主評(píng)議黨員、村干部制度

      建立民主評(píng)議制度是從嚴(yán)治黨、提高黨員素質(zhì)的一項(xiàng)重要措施,是對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育、管理和監(jiān)督的有效方法。堅(jiān)持每年對(duì)黨員進(jìn)行一次民主評(píng)議。

      1、民主評(píng)議黨員,在保證評(píng)議質(zhì)量的前提下,方法要簡便易行。一般采取評(píng)“兩頭”的做法,即評(píng)出優(yōu)秀黨員,由各級(jí)黨組織給予表彰;評(píng)出不合格黨員,進(jìn)行妥善處理。對(duì)大多數(shù)黨員,采取對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)、互評(píng),開展批評(píng)與自我批評(píng),有什么問題就實(shí)事求是地解決什么問題。

      2、民主評(píng)議村干部,堅(jiān)持每年開展一次。評(píng)議要堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、公平公正的原則。對(duì)村干部德、能、勤、績、廉的情況進(jìn)行測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)工作由各村黨組織統(tǒng)一部署和安排,按照以下步驟進(jìn)行:

      (1)民主測(cè)評(píng)。組織本村村民代表對(duì)村干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng);

      (2)組織評(píng)價(jià)。由村黨組織根據(jù)民主測(cè)評(píng)結(jié)果,按照有關(guān)規(guī)定對(duì)村干部作出優(yōu)秀、稱職、不稱職的評(píng)價(jià);

      (3)認(rèn)真整改。村干部要針對(duì)測(cè)評(píng)中反映的突出問題,制定整改措施,認(rèn)真整改。

      村務(wù)公開和民主管理制度

      為把黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策落到實(shí)處,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),切實(shí)解決好“三農(nóng)”問題,必須進(jìn)一步健全和完善村務(wù)公開和民主管理制度,扎實(shí)推進(jìn)村務(wù)公開和民主管理工作。

      1、村務(wù)公開。一是完善村務(wù)公開的內(nèi)容。國家有關(guān)法律法規(guī)和政策明確要求公開的事項(xiàng),所有收支必須逐項(xiàng)逐筆公布明細(xì)賬目,讓群眾了解、監(jiān)督村集體資產(chǎn)的財(cái)務(wù)收支情況。二是設(shè)立固定村務(wù)公開欄。一般的村務(wù)事項(xiàng)每年至少公開一次,涉及農(nóng)民利益的重大問題以及群眾關(guān)心的事項(xiàng)應(yīng)及時(shí)公開。集體財(cái)務(wù)往來較多的村,財(cái)務(wù)收支情況應(yīng)每季度公布一次。三是設(shè)立村務(wù)公開監(jiān)督小組。村務(wù)公開監(jiān)督小組成員經(jīng)村民會(huì)議或村民代表會(huì)議在村民代表中推選產(chǎn)生,負(fù)責(zé)監(jiān)督村務(wù)公開制度的落實(shí)。四是聽取和處理群眾意見。群眾對(duì)公布的內(nèi)容有疑問的,可以口頭或書面形式向村務(wù)公開監(jiān)督小組投訴,村務(wù)公開監(jiān)督小組對(duì)群眾反映的問題應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)查,確有內(nèi)容遺漏或者不真實(shí)的,應(yīng)督促村民委員會(huì)重新公布;也可以直接向村黨組織、村民委員會(huì)詢問,村民委員會(huì)應(yīng)在規(guī)定時(shí)限予以解釋和答復(fù)。

      2、民主管理。一是推進(jìn)村級(jí)事務(wù)民主決策。凡是與農(nóng)民群眾切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng),都要實(shí)行民主決策,不能由個(gè)人或少數(shù)人決定。二是明確村級(jí)民主決策的形式。村級(jí)民主決策的基本組織形式是村民會(huì)議和村民代表會(huì)議,召開村民會(huì)議,應(yīng)當(dāng)有本村18周歲以上村民的過半數(shù)參加,或者有本村2/3以上農(nóng)戶的代表參加,所作決定應(yīng)當(dāng)經(jīng)到會(huì)人員的半數(shù)以上通過。村民代表由村民依法推選產(chǎn)生,婦女代表要占一定比例。三是規(guī)范村級(jí)民主決策程序。涉及村民利益的事項(xiàng),原則上要遵循以下決策程序:由村黨組織、村民委員會(huì)、1/10以上村民聯(lián)名或1/5以上村民代表聯(lián)名提出議案;由村黨組織統(tǒng)一受理議案,并召開村黨組織和村民委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議,研究提出具體意見或建議;由村民委員會(huì)召集村民會(huì)議或村民代表會(huì)議討論決定;由村黨組織、村民委員會(huì)組織實(shí)施村民民主決策事項(xiàng)的辦理,決定事項(xiàng)要及時(shí)公布,接受群眾監(jiān)督。

      村級(jí)“兩委”班子工作協(xié)調(diào)制度

      村民委員會(huì)是農(nóng)村基層自治組織,村黨組織是中國共產(chǎn)黨在農(nóng)村的基層組織。村民委員會(huì)是在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,在國家法律規(guī)定的范圍內(nèi),由村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織,黨組織要加強(qiáng)對(duì)村民委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。黨的章程和政策、國家的法律明確規(guī)定了村黨組織領(lǐng)導(dǎo)村民委員會(huì),村黨組織和村民委員會(huì)的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

      1、中國共產(chǎn)黨在農(nóng)村的基層組織,按照中國共產(chǎn)黨章程進(jìn)行工作,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,依照憲法和法律,支持和保障村民開展自治活動(dòng),直接行使民主權(quán)利。

      2、村黨(總)支部書記必須更新思想觀念,牢固樹立依法辦事的觀念,改進(jìn)工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法,要以身作則,幫助村民委員會(huì)解決工作遇到的困難,指導(dǎo)村民委員會(huì)正確處理與上級(jí)黨組織、鄉(xiāng)政府和村內(nèi)其他組織的關(guān)系。

      3、村民委員會(huì)在開展村民自治活動(dòng)和村務(wù)管理等工作中,特別是涉及全村利益的大事,都應(yīng)主動(dòng)向黨組織匯報(bào),爭取黨組織的支持。同時(shí),村民委員會(huì)在發(fā)動(dòng)村民群眾制定村民自治章程、村規(guī)民約和建立健全各項(xiàng)制度、村委會(huì)任期目標(biāo)責(zé)任制,建立健全村民會(huì)議、村民代表會(huì)議制度中,都應(yīng)積極主動(dòng)征求村黨組織的意見,在村黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行自我管理、自我教育、自我服務(wù),把村里的日常事務(wù)和村務(wù)管理工作做好。

      黨員民主議事制度

      為堅(jiān)持民主集中制的原則,充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,有效防止工作和決策失誤,特制定此項(xiàng)制度。

      1、全村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要問題必須經(jīng)集體討論研究決定,廣泛聽取黨員意見。

      2、議事時(shí),要圍繞議題充分發(fā)表意見,主持會(huì)議的書記要根據(jù)討論的情況進(jìn)行歸納集中。

      3、黨組織討論決定問題,必須按照“少數(shù)服從多數(shù)”的原則進(jìn)行,必要時(shí),可進(jìn)行舉手或無記名投票方式表決。對(duì)于少數(shù)人的不同意見,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮。如對(duì)重要問題發(fā)生意見分歧,雙方人數(shù)接近,除在緊急情況下必須按多數(shù)人的意見執(zhí)行外,應(yīng)當(dāng)暫緩作出決定,經(jīng)進(jìn)一步調(diào)查研究,交換意見后,下次再討論決定。在特殊情況下,也可將意見分歧情況向上級(jí)黨組織報(bào)告,請(qǐng)求裁決。

      無職黨員設(shè)崗定責(zé)管理制度

      農(nóng)村無職黨員,是指沒有擔(dān)任村組干部的農(nóng)民黨員。設(shè)崗定責(zé),就是根據(jù)農(nóng)村實(shí)際,結(jié)合黨員特長,科學(xué)、合理地設(shè)置一些崗位,制定出相關(guān)的崗位責(zé)任,由無職黨員上崗理事,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

      1、設(shè)崗定責(zé)主要遵循的基本原則:一是體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想要求的原則。二是與黨員權(quán)利義務(wù)相銜接的原則。三是與村組干部職責(zé)相區(qū)別的原則。四是防止利益驅(qū)動(dòng)的原則。

      2、設(shè)崗定責(zé)的操作步驟:一是調(diào)查摸底,制定方案。設(shè)崗前,對(duì)全村每個(gè)黨員的基本情況進(jìn)行摸底,綜合分析、登記造冊(cè),以備“對(duì)口”設(shè)置責(zé)任崗位。二是科學(xué)確定崗位及職責(zé)。一般設(shè)置經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村務(wù)監(jiān)督、公共事務(wù)和思想政治工作四大類20個(gè)崗。明確每個(gè)崗的工作職責(zé)和要求。按照“定原則,不定范圍;定目標(biāo),不定過程;定崗位,不定人數(shù)”的“三定三不定”要求,由各村黨支部(總支)根據(jù)設(shè)置的針對(duì)性和適應(yīng)性來確定。三是評(píng)選上崗黨員。采取民主評(píng)議黨員的方式,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)把合格黨員和能夠勝任崗位職責(zé)的黨員評(píng)議出來。由村黨組織按照就近就便原則,擇優(yōu)選配,并予以公示。四是組織實(shí)施及上崗履責(zé)的考評(píng)與管理。各級(jí)黨組織對(duì)實(shí)施情況要進(jìn)行跟蹤了解,加強(qiáng)指導(dǎo)。對(duì)實(shí)施中存在的問題,認(rèn)真研究,及時(shí)制定改進(jìn)措施。保證在崗黨員能履職、愿履職、履好職,在崗黨員每年向黨員和群眾代表述職,最后由村黨組織考核,對(duì)履行職責(zé)好的,年終給予精神鼓勵(lì)和一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不稱職的黨員及時(shí)調(diào)整下崗,形成優(yōu)勝劣汰的良性機(jī)制。

      第四篇:三會(huì)一課

      基層黨支部以創(chuàng)新“三會(huì)一課”制度為平臺(tái)創(chuàng)先爭優(yōu)

      前進(jìn)農(nóng)場第九管理區(qū) 主任助理 孫帥

      自創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來,前進(jìn)農(nóng)場第九管理區(qū)黨支部從創(chuàng)新“三會(huì)一課”制度入手,進(jìn)一步強(qiáng)化黨支部建設(shè),引領(lǐng)黨員自我加壓、自我學(xué)習(xí)、自我提升,身先士卒爭當(dāng)先鋒。第九管理區(qū)意識(shí)到“三會(huì)一課”制度是我黨長期堅(jiān)持的一項(xiàng)加強(qiáng)黨員教育管理、健全黨的組織生活的重要制度。在新時(shí)期、新階段,黨的建設(shè)遇到許多新情況、新問題,這就要求我們?cè)趫?jiān)持和落實(shí)“三會(huì)一課”制度這一好傳統(tǒng)的同時(shí),必須著眼于新的實(shí)踐,以創(chuàng)新的思想完善“三會(huì)一課”的內(nèi)容與形式。該管理區(qū)黨支部將“支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、黨課”內(nèi)容與現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)相結(jié)合,結(jié)合農(nóng)墾黨組織實(shí)際,創(chuàng)新“三會(huì)一課”形式,例如開展田頭地頭講黨課、農(nóng)戶家中上黨課,干有所為的老黨員授黨課、普通黨員輪流說黨課、會(huì)議上邀請(qǐng)管理區(qū)科技帶頭人等現(xiàn)身說法,宣講成功經(jīng)驗(yàn),使廣大黨員學(xué)有榜樣,干有目標(biāo)。同時(shí)增添了時(shí)事形勢(shì)分析與研究、典型教育等內(nèi)容。為增強(qiáng)“三會(huì)一課”的有效性,還設(shè)計(jì)了 “輪流講黨課”的形式,讓普通黨員登上講臺(tái),互學(xué)互勉,進(jìn)一步激勵(lì)黨員自覺學(xué)習(xí)、自覺提高的意識(shí)。

      第五篇:三會(huì)一課(精選)

      黨支部的工作制度之一。“三會(huì)”是:定期召開支部黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì);“一課”是:按時(shí)上好黨課。三會(huì)一課是健全黨的組織生活,增強(qiáng)黨員的組織觀念,督促黨員發(fā)揮先鋒模范作用,加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要制度。黨支部應(yīng)當(dāng)通過三會(huì)一課,組織黨員學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學(xué)習(xí)、討論黨的路線、方針、政策和上級(jí)指示,研究怎樣更好地完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。通過三會(huì)一課,討論黨組織的工作,統(tǒng)一思想,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開展批評(píng)和自我批評(píng),作出改進(jìn)工作、更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用的決議。黨支部要堅(jiān)持三會(huì)一課的制度,注重活動(dòng)效果,避免流于形式。近年來,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下黨員流動(dòng)性大的特點(diǎn),有的黨組織從實(shí)際出發(fā),把三會(huì)一課制改為“黨員活動(dòng)日”制,即每隔一段時(shí)間,集中舉行一次組織活動(dòng),要求外出的黨員回來參加。這是在新形勢(shì)下健全黨的組織生活的一種嘗試。

      “三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長期堅(jiān)持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的重要制度。

      在新的歷史條件下,加強(qiáng)黨的自身建設(shè),仍須重視和堅(jiān)持這一行之有效的制度。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè),提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。黨支部通過堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí),不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應(yīng)新形勢(shì),更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,可以使黨員對(duì)黨的工作中的一些重大問題,在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論,按照民主集中制的原則,統(tǒng)一思想,做出決議。同時(shí)黨員定期討論支部工作,有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育,增強(qiáng)黨員的黨性觀念,不忘自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員,從而在各項(xiàng)工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式,注重質(zhì)量,避免流于形式。

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