第一篇：2018年電大-數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)-綜合應(yīng)用題

綜合應(yīng)用題1 圖書銷售（本題10分）

題目1

題干

寫出創(chuàng)建如下三張數(shù)據(jù)表的SQL語句。（本題4分）“圖書”表結(jié)構(gòu)：

書號：普通編碼定長字符類型，長度為10，主鍵。書名：普通編碼可變長字符類型，長度為20，非空。

類別：統(tǒng)一字符編碼定長字符類型，長度為4，取值為：“高等數(shù)學(xué)”、“量子力學(xué)”、“國學(xué)基礎(chǔ)”。

出版日期：日期類型。單價：整型。

“書店”表結(jié)構(gòu)：

書店編號：普通編碼定長字符類型，長度為20，主鍵。書店名：普通編碼可變長字符類型，長度為30，非空。地址：統(tǒng)一字符編碼可變長字符類型，長度為30。

“銷售”表結(jié)構(gòu)：

書號：普通編碼定長字符類型，長度為10，引用圖書表的外鍵。書店編號：普通編碼定長字符類型，長度為20，引用書店表的外鍵。銷售時間：日期時間類型。銷售數(shù)量：整型。

主鍵：（書號，書店編號，銷售時間）。答：

CREATE TABLE 圖書(書號 char(10)primary key, 書名 varchar(20)not null, 類別 nchar(4)CHECK(類別 IN('高等數(shù)學(xué)','量子力學(xué)', '國學(xué)基礎(chǔ)')), 出版日期 date, 單價 int)CREATE TABLE 書店(書店編號 char(20)primary key, 書店名 varchar(30)not null, 地址 nvarchar(30))CREATE TABLE 銷售(書號 char(10), 書店編號 char(20), 銷售時間 datetime, 銷售數(shù)量 int, Primary key(書號,書店編號,銷售時間), Foreign key(書號)references 圖書(書號), Foreign key(書店編號)references 書店(書店編號))題目2

題干

依據(jù)第1題所創(chuàng)建的三張表，寫出完成下列操作的SQL語句。（本題4分）1）查詢“量子力學(xué)”類圖書的書名和出版日期。

2）查詢單價大于等于60的圖書的銷售情況，列出書名、類別、銷售時間和銷售數(shù)量。3）將“量子力學(xué)”類圖書的單價降低10。

4）在書店表中插入一行數(shù)據(jù)，書店編號：SD100，書店名：新華書店，地址：西單。答：

1）SELECT 書名,出版日期 FROM 圖書 WHERE 類別 = '量子力學(xué)' 2）SELECT 書名, 類別, 銷售時間, 銷售數(shù)量

FROM 圖書 a JOIN 銷售 b ON a.書號 = b.書號

WHERE 單價 >= 60 3）UPDATE 圖書 SET 單價 = 單價-10 WHERE 類別 = '量子力學(xué)' 4）INSERT INTO 書店

VALUES('SD100','新華書店','西單')題目3

題干

依據(jù)第1題所創(chuàng)建的三張表，寫出創(chuàng)建滿足如下要求的視圖的SQL語句：查詢銷售了“高等數(shù)學(xué)”類圖書的書店名和地址。（本題2分）答：

CREATE VIEW V1 AS SELECT 書店名,地址 FROM 書店 a JOIN 銷售 b ON a.書店編號 = b.書店編號

JOIN 圖書 c ON c.書號 = b.書號

WHERE 類別 = '高等數(shù)學(xué)' 綜合應(yīng)用題2 教師授課（本題10分）

題目4

題干

寫出創(chuàng)建如下三張數(shù)據(jù)表的SQL語句。（本題4分）“教師”表結(jié)構(gòu)：

教師號：普通編碼定長字符類型，長度為10，主鍵。教師名：普通編碼可變長字符類型，長度為20，非空。所在部門：普通編碼可變長字符類型，長度為30。

職稱：普通編碼定長字符類型，長度為6，取值為：“教授”、“副教授”、“其他”。

“課程”表結(jié)構(gòu)：

課程號：普通編碼定長字符類型，長度為20，主鍵。課程名：普通編碼可變長字符類型，長度為40，非空。學(xué)時數(shù)：微整型。開課學(xué)期：微整型。

“授課”表結(jié)構(gòu)：

教師號：普通編碼定長字符類型，長度為10，引用教師表的外鍵。課程號：普通編碼定長字符類型，長度為20，引用課程表的外鍵。授課時數(shù)：整型。授課年份：整型。

主鍵：（教師號，課程號，授課年份）。答： CREATE TABLE 教師(教師號 char(10)primary key, 教師名 varchar(20)not null, 所在部門 varchar(30), 職稱 char(6)CHECK(職稱 IN('教授','副教授', '其他')))CREATE TABLE 課程(課程號 char(20)primary key, 課程名 varchar(40)not null, 學(xué)時數(shù) tinyint, 開課學(xué)期 tinyint)評分要點：共1分。CREATE TABLE 授課(教師號 char(10), 課程號 char(20), 授課時數(shù) int, 授課年份 int, Primary key(教師號,課程號,授課年份), Foreign key(教師號)references 教師(教師號), Foreign key(課程號)references 課程(課程號))題目5

題干

依據(jù)第1題所創(chuàng)建的三張表，寫出完成下列操作的SQL語句。（本題4分）1）查詢“教授”職稱的教師姓名和所在部門。2）查詢每學(xué)期開設(shè)的學(xué)時數(shù)大于40的課程門數(shù)。

3）查詢2016年全部課程的授課情況，列出課程名、學(xué)時數(shù)、教師名和授課時數(shù)。刪除沒人講授的課程。答：

1）SELECT 教師名, 所在部門 FROM 教師

WHERE 職稱 = '教授' 2）SELECT 開課學(xué)期,COUNT(*)課程門數(shù) FROM 課程

WHERE 學(xué)時數(shù) > 40 GROUP BY 開課學(xué)期

3）SELECT 課程名, 學(xué)時數(shù), 教師名, 授課時數(shù) FROM 課程 JOIN 授課 ON 課程.課程號 = 授課.課程號

JOIN 教師 ON 教師.教師號 = 授課.教師號 WHERE 授課年份 = 2016 4）DELETE FROM 課程

WHERE 課程號 NOT IN(SELECT 課程號 FROM 授課)題目6

題干

依據(jù)第1題所創(chuàng)建的三張表，寫出創(chuàng)建滿足如下要求的視圖的SQL語句：查詢2016授課年份全體授課教師的教師名、所授的課程名和授課時數(shù)。（本題2分）答：

CREATE VIEW V1 AS SELECT 教師名,課程名,授課時數(shù)

FROM 授課 JOIN 教師 ON 授課.教師號 = 教師.教師號 JOIN 課程 ON 課程.課程號 = 授課.課程號 WHERE 授課年份 = 2016

第二篇：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)教學(xué)大綱

《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》教學(xué)大綱

課程類別：專業(yè)必修課

課程代碼：BJ122112

學(xué) 分：3 總 學(xué) 時：56（其中理論28學(xué)時，實驗28學(xué)時）

適用專業(yè)：2010 級 計算機通信 專業(yè)

先修課程：計算機基礎(chǔ) 后續(xù)課程：無

一、課程的地位、性質(zhì)和任務(wù)

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)是計算機應(yīng)用的重要分支，目前已經(jīng)成為高等院校非計算機專業(yè)《大學(xué)計算機基礎(chǔ)》課之后的一門重點課程。本課程全面講述了Microsoft Access關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的基本概念、各項功能、操作方法以及應(yīng)用Microsoft Access DBMS開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的基本原理與方法，力求通過課程的學(xué)習培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)據(jù)庫知識解決實際問題的能力

二、課程教學(xué)的基本要求

1.了解數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識。

2.掌握ACCESS界面菜單的功能。

3.掌握數(shù)據(jù)庫的建立，表的建立、修改、導(dǎo)入。4.掌握查詢的建立，使用。5.掌握窗體的建立和高級應(yīng)用。

6.掌握Access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)創(chuàng)建、報表、頁對象，能夠運用宏和VBA實現(xiàn)簡單的應(yīng)用。7.掌握用Access制作小型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

三、課程的教學(xué)重點與難點

教學(xué)重點：數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識和Access中的基本操作，即創(chuàng)建Access數(shù)據(jù)庫和表、表的基本操作、數(shù)據(jù)查詢、窗體設(shè)計、報表設(shè)計、宏、與Internet結(jié)合、數(shù)據(jù)安全與管理。

教學(xué)難點：根據(jù)實際的應(yīng)用需求，運用所學(xué)的Access的相關(guān)知識開發(fā)出小型的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)。

四、課程的教學(xué)條件與建議

教學(xué)條件：理論教學(xué)采用和實踐教學(xué)在專業(yè)實驗室進行。

教學(xué)建議：教師應(yīng)熟悉數(shù)據(jù)庫的實際運用，掌握數(shù)據(jù)庫的開發(fā)工作流程。

五、理論教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配

1.數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)（2學(xué)時）

數(shù)據(jù)庫的發(fā)展以及基礎(chǔ)知識，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的流程。2.access概述（2學(xué)時）Access工作環(huán)境以及界面的設(shè)置。3.數(shù)據(jù)庫操作（2學(xué)時）

數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建的方法，數(shù)據(jù)庫窗口的設(shè)置和組的設(shè)置 4.表的創(chuàng)建（2學(xué)時）

表的構(gòu)成以及字段問題，表的創(chuàng)建和修改以及如何向表中輸入數(shù)據(jù)。5.表的高級操作（2學(xué)時）

表記錄的操作，表中數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出，主鍵、索引及表間關(guān)系。6.查詢的創(chuàng)建和簡單應(yīng)用（2學(xué)時）簡單查詢的創(chuàng)建與運行，查詢的準則。7.查詢的高級應(yīng)用（2學(xué)時）

創(chuàng)建查詢，實用查詢，操作查詢的應(yīng)用。8.窗體的創(chuàng)建（2學(xué)時）熟悉窗體的工作環(huán)境并創(chuàng)建窗體。9.窗體的高級應(yīng)用（2學(xué)時）窗體控件操作和屬性，創(chuàng)建應(yīng)用窗體。10.報表的創(chuàng)建（2學(xué)時）

報表的創(chuàng)建，控件在報表中的使用，主/子報表與標簽報表。11.數(shù)據(jù)訪問頁(2學(xué)時)access與靜態(tài)、動態(tài)web頁。12.宏和模塊（2學(xué)時）

宏的概念和基本操作以及宏組的創(chuàng)建與宏的嵌套。13.數(shù)據(jù)庫的優(yōu)化和安全（2學(xué)時）

數(shù)據(jù)庫的優(yōu)化以及安全的一些知識和解決辦法。14.綜合實驗講解（2學(xué)時）

綜合實驗所用到的表，以及創(chuàng)建的流程等。

六、實踐教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配

1）access數(shù)據(jù)庫的界面以及設(shè)置（2學(xué)時）

學(xué)會熟練access數(shù)據(jù)庫界面的環(huán)境和各項設(shè)計設(shè)置。2）數(shù)據(jù)庫的操作（2學(xué)時）掌握數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和各種操作。

3）表的創(chuàng)建和高級應(yīng)用（2學(xué)時）

熟練掌握表的創(chuàng)建方法，以及表的一些高級應(yīng)用。4）查詢創(chuàng)建和高級應(yīng)用（4學(xué)時）熟練掌握查詢創(chuàng)建和高級應(yīng)用

5）窗體的創(chuàng)建和高級應(yīng)用（4學(xué)時）熟練掌握窗體的創(chuàng)建和高級應(yīng)用。6）報表的創(chuàng)建（2學(xué)時）學(xué)會使用各種報表的創(chuàng)建。7）數(shù)據(jù)訪問頁的配置（2學(xué)時）

學(xué)會靜態(tài)和動態(tài)數(shù)據(jù)訪問頁的配置配置方法和步驟 8）宏和模塊（2學(xué)時）熟練掌握宏和模塊的使用

9）數(shù)據(jù)庫的優(yōu)化和安全（2學(xué)時）學(xué)會配置數(shù)據(jù)庫的優(yōu)化和安全 10）綜合實驗（6學(xué)時）小型數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。

七、考核方式及成績構(gòu)成

考核方式：本課程為考試課，采用閉卷方式，時間為120分鐘。成績評定：平時成績20%，實驗成績40%，期考成績40%。

八、教材與參考書目

推薦教材：《ACCESS數(shù)據(jù)庫教程》李春迎 李海華 西安電子科技大學(xué)出版社 2009.參考書目：

1、《Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》，羅朝暉、黃煒、鄧娜、武戎、齊鴻志，高等教育出版社，2006

九、說明 編寫本大綱主要依據(jù)是計算機通信專業(yè)知識基本要求和我校計算機通信專業(yè)教學(xué)計劃。

編寫部門： 審核部門： 執(zhí) 筆 人： 審 核 人： 編寫日期： 審核日期：

第三篇：Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)教案

教

案

2010~2011學(xué)年第1學(xué)期

院

（部）

技師學(xué)院

教

研

室

財會微機

課

程

名

稱

Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù) 授 課 專 業(yè) 班 級

09計算機

主

講

教

師

耿春梅

滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》教案

第1章 數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識（3學(xué)時）

教學(xué)目標：了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展史，了解每個階段具有代表性的數(shù)據(jù)庫管 理系統(tǒng)的特點和劃分依據(jù)。教學(xué)重點：

? 掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念和發(fā)展歷史；

? 掌握關(guān)系運算的方法，了解各種關(guān)系運算的作用； ? 了解Access 2003的各種特性及新功能；

? 掌握Access 2003的使用方法，了解其功能構(gòu)成及基本對象； ? 學(xué)會使用Access2003幫助。教學(xué)難點： ? 數(shù)據(jù)模型的含義 ? 關(guān)系運算的運算規(guī)則 ? SQL基本命令的使用 教學(xué)建議：

查看一些有關(guān)計算機科普方面的書籍或刊物或網(wǎng)站，多了解一些計算機的科普知識。知道一些計算機領(lǐng)域中的科學(xué)家的故事，對掌握本節(jié)內(nèi)容有很多好處。

本講內(nèi)容概述：主要介紹了數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展所經(jīng)歷的三個階段，并簡單介紹了分布數(shù)據(jù)庫、并行數(shù)據(jù)庫、多媒體數(shù)據(jù)庫的基本特點。詳細介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)模型、關(guān)系運算，闡述了Access 2003的各種特性和新功能，并說明了它的使用環(huán)境。涉及章節(jié)及安排：

1.1數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識（0.5學(xué)時）1.2關(guān)系型數(shù)據(jù)庫（0.5學(xué)時）1.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計基礎(chǔ)（0.5學(xué)時）1.4 SQL基本命令（0.5學(xué)時）1.5 Access數(shù)據(jù)庫簡介（1學(xué)時）思考與訓(xùn)練：

（1）進行表的關(guān)系運算的作用是什么？

（2）如果要顯示所有Access課程的成績，需要進行什么運算？（3）如果要顯示所有學(xué)生的姓名、課程名稱和成績，需要進行什么運算？

課后練習：第一章習題 3

第二章 數(shù)據(jù)庫和表(3學(xué)時)教學(xué)目標：

1)學(xué)習并掌握數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建方法；掌握打開數(shù)據(jù)庫的常用方法；理解并掌握數(shù)據(jù)庫對象的刪除、復(fù)制重命名、保存，并會用組來組織數(shù)據(jù)庫對象； 2）學(xué)習并掌握使用向?qū)?chuàng)建表、使用輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表以及自定義表的方法，要求掌握字段名稱定義、設(shè)置字段類型以及設(shè)置字段大小、格式字段屬性的方法；

3)學(xué)習并掌握在設(shè)計視圖中進行小數(shù)位數(shù)、輸入掩碼、標題、默認值、有效性規(guī)則等字段屬性設(shè)置的方法，掌握查閱列表和主鍵的創(chuàng)建方法，學(xué)會使用Access 2002的導(dǎo)入表、鏈接表和導(dǎo)出表功能。

4)理解主鍵和外鍵的概念，了解表的關(guān)聯(lián)類型，掌握定義表之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的方法。理解和掌握參照完整性的概念和設(shè)置方法。

5)熟練掌握直接向表添加記錄、用自動窗體錄入數(shù)據(jù)的方法，學(xué)會使用查找和替換功能提高數(shù)據(jù)修改的效率，理解排序和篩選的概念和實現(xiàn)它們的方法，能夠根據(jù)實際需要設(shè)置表的外觀 教學(xué)重點：

? 掌握使用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法； ? 了解并掌握常見的數(shù)據(jù)庫打開方法；

? 了解數(shù)據(jù)庫對象管理的意義和作用，掌握復(fù)制、刪除、重命名、保存等基本操作；

? 理解數(shù)據(jù)庫對象管理中“組”的含義，掌握用“組”組織數(shù)據(jù)庫對象的方法。

? 使用向?qū)?chuàng)建表的方法； ? 使用輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表； ? 使用設(shè)計器創(chuàng)建表的方法； ? 設(shè)置字段類型的方法； ? 設(shè)置字段大小、格式的方法。? 主鍵和外鍵；

? 表的關(guān)聯(lián)類型； ? 定義表之間的關(guān)系； ? 參照完整性。? 在表中錄入數(shù)據(jù)； ? 使用自動窗體錄入數(shù)據(jù)； ? 修改數(shù)據(jù)； ? 查找和替換； ? 排序與篩選； ? 表的行列操作。教學(xué)難點：

? 數(shù)據(jù)庫對象管理中“組”的感念及使用方法 ? 使用設(shè)計器創(chuàng)建表； ? 設(shè)置字段格式。

? 輸入掩碼、有效性規(guī)則和有效性文本字段屬性的設(shè)置； ? 創(chuàng)建查閱列表； ? 導(dǎo)入表和鏈接表。? 表的關(guān)聯(lián)類型； ? 定義和修改表間關(guān)系；

? 參照完整性的含義和設(shè)置方法。? 排序與篩選。本講內(nèi)容概述：

1）介紹在Access 2003中創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法、打開數(shù)據(jù)庫的方法及數(shù)據(jù)庫對象的復(fù)制、刪除、重命名和保存等操作方法

2）在Access 2003中使用向?qū)?chuàng)建表、使用輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建表和使用設(shè)計器自定義表的方法，要求掌握對表字段大小和字段格式這兩種字段屬性進行設(shè)置和修改的方法以，熟練掌握對表中字段的各種操作。

3）介紹小數(shù)位數(shù)、輸入眼碼、標題、默認值、有效性規(guī)則、有效文本以及索引等字段屬性的設(shè)置方法。介紹了查閱列表、主鍵的創(chuàng)建方法，此外還要 5

了解使用Access 2003的導(dǎo)入功能利用外部數(shù)據(jù)創(chuàng)建表的方法和過程，介紹了鏈接表的概念和使用方法，并對Access 2003的導(dǎo)出功能作了介紹。4）介紹了主鍵和外鍵的概念、創(chuàng)建索引的方法和過程，講解數(shù)據(jù)表之間關(guān)聯(lián)關(guān)系的建立和修改的方法，并講述了參照完整性的概念。

5）介紹在數(shù)據(jù)表視圖下對表中數(shù)據(jù)進行各種編輯的方法，此外還介紹了查找和替換數(shù)據(jù)的方法，講解了排序和篩選的作用和用法，最后介紹了表的外觀設(shè)置方法。涉及章節(jié)及安排：

2.1創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫（0.5學(xué)時）2.2建立表（0.5學(xué)時）2.3維護表（1學(xué)時）2.4操作表(1學(xué)時)思考與訓(xùn)練：

（1）使用向?qū)?chuàng)建的數(shù)據(jù)庫有什么優(yōu)、缺點？

（2）使用向?qū)?chuàng)建表與使用設(shè)計器創(chuàng)建表有什么不同？使用設(shè)計器創(chuàng)建表有什么優(yōu)勢？

（3）設(shè)置字段格式的重要性是什么？（4）先輸入數(shù)據(jù)還是先建立關(guān)系？

（5）參照完整性和級聯(lián)更新的關(guān)系是什么？（6）修改表中數(shù)據(jù)的字體樣式有哪些方法？（7）凍結(jié)列和隱藏列有什么作用？ 課后練習：第2章后習題 6

第三章 查詢(6學(xué)時)教學(xué)目：

1)理解查詢的概念及其意義，了解選擇查詢、參數(shù)查詢、交叉表查詢和操作查詢的基本概念。熟練掌握使用向?qū)Ш褪褂迷O(shè)計器創(chuàng)建選擇查詢的方法。2)理解參數(shù)查詢的含義，掌握參數(shù)查詢的操作過程，明確參數(shù)查詢在查詢準則確定方面的不同之處。理解交叉表查詢的概念和創(chuàng)建方法，并會使用交叉表查詢實現(xiàn)字段數(shù)據(jù)的匯總。

3)介紹查詢表達式中的運算及查詢表達式的構(gòu)建方法，介紹表達式的常見應(yīng)用；詳細介紹計算字段的含義及創(chuàng)建、使用方法。

4)理解并掌握四種操作查詢的創(chuàng)建方法，了解使用SQL可以實現(xiàn)所有查詢這一事實；理解各種操作查詢的使用場合和功能；掌握使用SQL創(chuàng)建聯(lián)合查詢、傳遞查詢、數(shù)據(jù)定義查詢、子查詢等特定查詢的方法和相應(yīng)的SQL語句格式。

教學(xué)重點：

? 查詢的定義和作用； ? 查詢的種類；

? 使用向?qū)?chuàng)建選擇查詢； ? 使用設(shè)計器創(chuàng)建選擇查詢。? 創(chuàng)建參數(shù)查詢；

? 使用向?qū)?chuàng)建交叉表查詢； ? 使用設(shè)計器創(chuàng)建交叉表查詢。

? 表達式中的算術(shù)運算符、比較運算符、邏輯運算符和連接運算符； ? 表達式在查詢中的應(yīng)用；

? 用設(shè)計視圖在查詢中創(chuàng)建計算字段。? 創(chuàng)建生成表查詢； ? 創(chuàng)建更新查詢； ? 創(chuàng)建追加查詢； ? 創(chuàng)建刪除查詢；

? SQL語句介紹； ? 創(chuàng)建SQL查詢。教學(xué)難點：

? 在設(shè)計視圖中創(chuàng)建和修改查詢的方法； ? 創(chuàng)建單表和多表查詢的方法； ? 查詢準則的確定方法。? 創(chuàng)建參數(shù)查詢；

? 使用設(shè)計器創(chuàng)建交叉表查詢。? 查詢表達式； ? 計算字段的創(chuàng)建。? SQL語句格式； ? 創(chuàng)建SQL查詢。本講內(nèi)容概述：

1)主要介紹查詢的定義和作用，介紹常見查詢種類。重點講述選擇查詢的創(chuàng)建方法，創(chuàng)建方法主要有兩種：使用向?qū)?chuàng)建和使用設(shè)計器創(chuàng)建選擇查詢。2)介紹主要介紹選擇查詢之參數(shù)查詢的實現(xiàn)方法，并詳細介紹交叉查詢的含義和創(chuàng)建方法。

3)介紹查詢表達式中的運算及查詢表達式的構(gòu)建方法，介紹表達式的常見應(yīng)用；詳細介紹計算字段的含義及創(chuàng)建、使用方法。

4)介紹生成表查詢、更新查詢、追加查詢、刪除查詢這四種操作查詢的含義和創(chuàng)建方法，并介紹了SQL結(jié)構(gòu)化查詢的主要語句，詳細說明使用SQL實現(xiàn)聯(lián)合查詢、傳遞查詢等特定查詢的方法。涉及章節(jié)及安排： 3.1 認識查詢(0.5學(xué)時)3.2 創(chuàng)建選擇查詢(0.5學(xué)時)3.3 在查詢中計算(1 學(xué)時)3.4創(chuàng)建交叉表查詢(0.5學(xué)時)3.5 創(chuàng)建參數(shù)查詢(0.5學(xué)時)3.6 創(chuàng)建操作查詢(1 學(xué)時)8

3.7 創(chuàng)建SQL查詢(2 學(xué)時)思考與訓(xùn)練：

1）在查詢向?qū)е校骷毰c匯總的含義和區(qū)別是什么？ 2）怎樣在未建立關(guān)系的表間建立臨時關(guān)系？

3）參數(shù)查詢在查詢準則的確定上有什么特點和好處？

4）交叉表查詢中，對于交叉表中主題“值”部分的對應(yīng)“總計”單元格能否設(shè)置為“Group By”？ 5）計算字段的本質(zhì)是什么？

6）操作查詢與其它查詢有什么不同？起什么作用？ 7）使用SQL語句可以實現(xiàn)所有查詢嗎？ 課后練習：第三章習題 9

第四章 窗體(5學(xué)時)教學(xué)目標：

1）了解窗體的作用和分類，熟悉各種窗體的用途。掌握創(chuàng)建窗體的兩種方法：使用向?qū)?chuàng)建窗體和使用設(shè)計器創(chuàng)建窗體。

2了解常用控件的種類和用途，掌握常用控件的使用方法及屬性設(shè)置方法，學(xué)會使用控件實現(xiàn)常見功能。了解窗體上控件布局調(diào)整的方法。3）了解子窗體的概念，掌握嵌入式子窗體和彈出式子窗體的概念和使用方法；掌握使用窗體添加、刪除和編輯數(shù)據(jù)的方法；掌握在窗體中實現(xiàn)對記錄的查找、篩選和排序的方法。教學(xué)重點：

? 窗體的定義和作用； ? 窗體的分類； ? 使用向?qū)?chuàng)建窗體； ? 使用設(shè)計器創(chuàng)建窗體。? 常用控件的種類和用途； ? 常用控件的功能和屬性設(shè)置； ? 窗體控件布局調(diào)整方法。? 子窗體的種類、用途和創(chuàng)建方法；

? 使用窗體向數(shù)據(jù)庫中添加、刪除和編輯記錄； ? 在窗體中實現(xiàn)查找、篩選和排序。教學(xué)難點：

? 使用向?qū)?chuàng)建窗體； ? 使用設(shè)計器創(chuàng)建窗體。? 常用控件的使用方法和用途；

? 嵌入式子窗體、彈出式子窗體的使用； ? 在窗體中實現(xiàn)篩選和排序。本講內(nèi)容概述：

1)主要介紹了縱欄式窗體、表格式窗體、數(shù)據(jù)表窗體、子窗體、彈出式窗體、數(shù)據(jù)透視表窗體、數(shù)據(jù)透視圖窗體七種類型的窗體。并介紹了兩種創(chuàng)建窗體的方法：使用向?qū)?chuàng)建窗體和使用設(shè)計器創(chuàng)建窗體。

2)主要介紹了常用控件的種類和用途，并詳細介紹了常用控件的使用方法，說明了窗體上調(diào)整控件布局的方法。

3)介紹了嵌入式子窗體和彈出式子窗體的概念及創(chuàng)建、使用方法，介紹了在窗體中實現(xiàn)對記錄數(shù)據(jù)進行常規(guī)操作的方法。涉及章節(jié)及安排： 4.1窗體簡介(1學(xué)時)4.2 創(chuàng)建窗體(1學(xué)時)4.3 處定義窗體(2學(xué)時)4.4 美化窗體(1學(xué)時)思考與訓(xùn)練：

（1）窗體的作用是什么？（2）窗體控件可分為幾大類？（3）如何設(shè)置控件屬性？

第五章 報表(4學(xué)時)教學(xué)目標：

1)理解報表的定義和作用，熟悉報表的結(jié)構(gòu)和各部分的作用；熟練掌握使用向?qū)гO(shè)計報表和使用設(shè)計器設(shè)計報表的方法；了解使用報表的用途。2)掌握利用對記錄排序和分組來設(shè)計報表的方法，理解排序和分組對報表的重要性；理解條件格式、控件和函數(shù)對增強報表的作用并掌握其使用方法；了解特殊報表的設(shè)計方法。教學(xué)重點： ? 報表的定義；

? 報表的構(gòu)成及各部分作用； ? 使用向?qū)?chuàng)建報表； ? 使用設(shè)計器創(chuàng)建報表。? 對記錄排序和分組； ? 使用條件格式增強報表； ? 使用空間和函數(shù)增強報表； ? 創(chuàng)建特殊報表。教學(xué)難點：

? 使用向?qū)?chuàng)建報表； ? 使用設(shè)計器創(chuàng)建報表。? 設(shè)計排序和分組報表； ? 創(chuàng)建特殊報表。本講內(nèi)容概述：

1)主要介紹了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)實現(xiàn)報表打印功能的主要對象--報表對象，介紹了報表的定義、構(gòu)成方式及創(chuàng)建報表的方法。

2)介紹了通過向報表中添加分組和排序、設(shè)置條件格式和使用空間來增強報表的邏輯性、功能和層次感。此外，還介紹了創(chuàng)建和設(shè)計特殊報表的方法。涉及章節(jié)及安排：

5.1 報表定義與組成(0.5 學(xué)時)

5.2 報表的分類(0.5 學(xué)時)5.3 創(chuàng)建報表(1學(xué)時)5.4 編輯報表(1 學(xué)時)5.5 報表排序和分組,使用計算控件(0.5 學(xué)時)5.6 創(chuàng)建子報表、多列報表、（0.5 學(xué)時）思考與訓(xùn)練：

（1）報表與窗體有什么不同？（2）報表的作用是什么？

（3）怎樣對分組的數(shù)據(jù)實現(xiàn)強制分頁？ 作業(yè):第5章習題

第六章 數(shù)據(jù)訪問頁(2學(xué)時)教學(xué)目標：了解數(shù)據(jù)訪問頁的概念和作用，熟悉數(shù)據(jù)訪問頁的類型分類，掌握使用向?qū)Ш驮O(shè)計器創(chuàng)建和設(shè)計數(shù)據(jù)訪問頁的方法，并了解數(shù)據(jù)訪問頁的使用。此外，了解并掌握利用控件設(shè)計特殊的數(shù)據(jù)訪問頁的方法，學(xué)會分組數(shù)據(jù)訪問頁的設(shè)計方法。

教學(xué)重點：

? 數(shù)據(jù)訪問頁概述； ? 數(shù)據(jù)訪問頁類型；

? 使用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁； ? 使用設(shè)計器創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁； ? 數(shù)據(jù)訪問頁的編輯； ? 分組數(shù)據(jù)訪問頁的設(shè)計。

教學(xué)難點：

? 創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁； ? 數(shù)據(jù)訪問頁的設(shè)計。本講內(nèi)容概述：

主要介紹數(shù)據(jù)訪問頁的概念和作用，數(shù)據(jù)訪問頁的種類；闡明了數(shù)據(jù)訪問頁 的創(chuàng)建方法和過程；說明了如何在數(shù)據(jù)訪問頁中使用控件的方法和作用。涉及章節(jié)：

6.1數(shù)據(jù)訪問頁概述（0.5學(xué)時）6.2創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁（1學(xué)時）6.3數(shù)據(jù)訪問頁的編輯（0.5學(xué)時）思考與訓(xùn)練：

（1）數(shù)據(jù)訪問頁的文件格式？（2）數(shù)據(jù)訪問頁的作用是什么？ 課后習題：第6章習題

第七章 宏(2學(xué)時)教學(xué)目標：理解宏的本質(zhì)和定義，了解宏的作用，熟悉宏組和條件宏的基本概念；掌握創(chuàng)建宏、宏組和條件宏的方法及其應(yīng)用方法。學(xué)會創(chuàng)建和使用AutoExec宏。

教學(xué)重點：

? 宏、宏組和條件宏的概念；

? 創(chuàng)建宏、宏組和條件宏的方法，理解其用法；

? 理解AutoExec宏與AutoKeys宏的使用方法和創(chuàng)建過程； ? 能根據(jù)需要創(chuàng)建宏。

教學(xué)難點： ? 宏的原理； ? 宏的創(chuàng)建。本講內(nèi)容概述：

主要介紹宏的基本概念以及宏組、條件宏的定義；詳細介紹了創(chuàng)建宏的基本 方法和使用方法。涉及章節(jié)及安排

7.1宏的基本概念（1學(xué)時）7.2宏的操作（1學(xué)時）思考與訓(xùn)練：

（1）宏的本質(zhì)是什么？ 課后練習:第7章習題

第八章 模塊(6學(xué)時)教學(xué)目標：

1)理解模塊的本質(zhì)和定義，了解模塊與宏的區(qū)別，理解VBA的程序框架，熟悉并掌握VBA的編程環(huán)境。了解并掌握VBA中的數(shù)據(jù)類型、常量、變量、數(shù)組等基本概念，并熟練掌握它們的定義、使用方法。

2)理解并掌握VBA程序設(shè)計中的順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的語法定義和使用特點，會設(shè)計實現(xiàn)基本的算法，能實現(xiàn)二選

一、多選一及迭代等常用程序結(jié)構(gòu)。

3)理解并掌握VBA中Sub過程、自定義函數(shù)及事件過程的創(chuàng)建方法，了解創(chuàng)建類模塊的過程，掌握類模塊的用法，同時掌握標準模塊的創(chuàng)建方法；此外，理解并掌握將宏轉(zhuǎn)換為VBA代碼的原理和方法；掌握簡單登陸界面的設(shè)計和實現(xiàn)方法。

教學(xué)重點： ? 模塊的概念； ? 過程與函數(shù)；

? Visual Basic開發(fā)環(huán)境；

? VBA的數(shù)據(jù)類型、變量、常量、數(shù)組。? 順序結(jié)構(gòu)語句；

? 條件結(jié)構(gòu)語句與選擇結(jié)構(gòu)語句； ? 循環(huán)結(jié)構(gòu)語句。? 創(chuàng)建自定義Sub過程； ? 創(chuàng)建自定義函數(shù)； ? 創(chuàng)建事件過程；

? 創(chuàng)建于窗體和報表相關(guān)的類模塊； ? 創(chuàng)建與窗體和報表無關(guān)的類模塊； ? 創(chuàng)建標準模塊； ? 宏轉(zhuǎn)換為VBA代碼。

教學(xué)難點：

? 過程與函數(shù)的定義與使用； ? VBA的數(shù)據(jù)類型、變量和數(shù)組。? 條件結(jié)構(gòu)語句與選擇結(jié)構(gòu)語句； ? 循環(huán)結(jié)構(gòu)語句。? 創(chuàng)建過程和函數(shù)； ? 創(chuàng)建類模塊。本講內(nèi)容概述：

1）主要介紹模塊的定義、模塊與宏的區(qū)別、過程、事件過程等模塊的基本概念，講述了VBA的Visual Basic的開發(fā)環(huán)境，重點介紹VBA程序設(shè)計基礎(chǔ)中的數(shù)據(jù)類型、常量、變量、數(shù)組等概念。

2）介紹VBA程序設(shè)計中的三種基本控制結(jié)構(gòu)語句的格式和使用方法，介紹數(shù)據(jù)的輸入和輸出方法，闡明了程序中基本算法的設(shè)計與實現(xiàn)方法。3)介紹自定義Sub過程、自定義函數(shù)和事件過程的創(chuàng)建過程和方法，創(chuàng)建與使用類模塊的方法，標準模塊的創(chuàng)建方法；此外還介紹了將宏轉(zhuǎn)換為VBA代碼的方法。涉及章節(jié)：

8.1模塊的基本概念、創(chuàng)建模塊（1學(xué)時）8.2 VBA程序設(shè)計基礎(chǔ)(2學(xué)時)8.3 VBA數(shù)據(jù)庫編程(3學(xué)時)思考與訓(xùn)練：

（1）VBA與Visual Basic程序設(shè)計語言有什么關(guān)系？（2）窗體和報表的本質(zhì)是類模塊嗎？ 課后練習：第8 章習題

第四篇：《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》教學(xué)大綱

《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)大綱

(Database Application Technology)

（僅供參考）

一、基本信息

課程代碼：1255011 學(xué) 分：1 總 學(xué) 時：15 適用對象：本科非計算機和軟件工程專業(yè)的其它專業(yè) 先修課程：數(shù)據(jù)庫原理和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

二、課程性質(zhì)、教學(xué)目的和要求

（一）課程性質(zhì)和目的

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)是非計算機和軟件工程專業(yè)的一門專業(yè)必修課，面向高年級學(xué)生開設(shè)，本大綱以一學(xué)期15課時講授。本課程的目的是向?qū)W生介紹數(shù)據(jù)庫原理和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實際綜合應(yīng)用技術(shù)，掌握常用數(shù)據(jù)庫理論和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)理論的實際應(yīng)用技術(shù)，使學(xué)生能夠使用數(shù)庫技術(shù)進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)。

（二）教學(xué)方法與手段

以課堂理論教學(xué)為主，上機實踐為輔，配合多媒體教學(xué)。在教學(xué)過程中注重能力的培養(yǎng)，以實際應(yīng)用為例，提高理論教學(xué)的生動性，提高學(xué)生的動手能力。

（三）教學(xué)安排 學(xué)時安排：5周×3學(xué)時=15學(xué)時，其中課堂教學(xué)5周×3學(xué)時=15學(xué)時。

課堂講授利用數(shù)據(jù)庫的基本概念、基本理論和工作原理及性數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計和實現(xiàn)的綜合技術(shù)。

課堂教學(xué)：

第1章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計與需求分析（3學(xué)時）第2章 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計（3學(xué)時）第3章 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計（3學(xué)時）

第4章 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計和系統(tǒng)保護設(shè)計（3學(xué)時）第5章 系統(tǒng)實施與測試和系統(tǒng)運行和維護（3學(xué)時）

三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配

第一章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計與需求分析（3學(xué)時）

要求掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計的基本概念、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模式結(jié)構(gòu)和體系結(jié)構(gòu)以及數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計的步驟。主要知識點如下：

（1）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計的概念。

（2）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。包括數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模式結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。（3）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模式結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式和二級映像結(jié)構(gòu)。

（4）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。單用戶結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、主從式結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、分布式結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、客戶/服務(wù)器結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和瀏覽/應(yīng)用服務(wù)器/數(shù)據(jù)庫服務(wù)器結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。

（5）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計的步驟。

（6）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

重點內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模式結(jié)構(gòu)（數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式和二級映像結(jié)構(gòu)）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計的步驟。

難點內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系。

需求分析

要求掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計的系統(tǒng)規(guī)劃、需求分析、數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典的基本概念、基本理論和實施方法。主要知識點如下：

（1）系統(tǒng)規(guī)劃的任務(wù)和必要性。（2）需求分析的任務(wù)、方法和步驟。（3）數(shù)據(jù)流圖與數(shù)據(jù)流圖的繪制方法。（4）數(shù)據(jù)字典的概念、組成和格式。

重點內(nèi)容：需求分析的任務(wù)、方法和步驟。數(shù)據(jù)字典的概念、組成和格式。

難點內(nèi)容：數(shù)據(jù)字典的概念、組成和格式。數(shù)據(jù)流圖與數(shù)據(jù)流圖的繪制方法。

第二章 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計（3學(xué)時）

要求掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計理論。概念結(jié)構(gòu)設(shè)計的三要素：屬性、實體和聯(lián)系。概念結(jié)構(gòu)的E-R圖表示方法、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本內(nèi)容、概念結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法、概念結(jié)構(gòu)的設(shè)計步驟和過程。主要知識點如下：（1）屬性、實體和聯(lián)系的基本概念。（2）概念結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本內(nèi)容（3）概念結(jié)構(gòu)的E-R圖表示方法。（4）概念結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法。（5）概念結(jié)構(gòu)的設(shè)計步驟。

重點內(nèi)容：概念結(jié)構(gòu)設(shè)計的三要素。概念結(jié)構(gòu)的E-R圖表示方法、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本內(nèi)容、概念結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法、概念結(jié)構(gòu)的設(shè)計步驟。

難點內(nèi)容：概念結(jié)構(gòu)的設(shè)計過程。

第三章 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計（3學(xué)時）

要求掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本概念和基本理論，邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計過程?；靖拍钪饕ǎ旱芽柗e、關(guān)系、關(guān)系模式、關(guān)系數(shù)據(jù)庫、候選鍵、主鍵、函數(shù)依賴、完全函數(shù)依賴、部分函數(shù)依賴、傳遞依賴、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、屬性、實體、聯(lián)系、屬性集閉包、函數(shù)依賴閉包、范式、保依賴、保連接、關(guān)系模式分解等。

基本理論主要包括：實體的一對一、一對多和多對多聯(lián)系；實體完整性、參照完整性、用戶定義的完整性、數(shù)據(jù)完整性；1NF、2NF、3NF、BCNF、4NF、關(guān)系模式規(guī)范化；計算函數(shù)依賴的閉包；確定關(guān)系模式的候選鍵；計算屬性集合的閉包；計算最小函數(shù)依賴集；關(guān)系模式的保連接分解、保依賴分解和既保連接又保依賴分解、關(guān)系范式分解算法等。

外模式設(shè)計的基本概念和基本內(nèi)容。主要知識點如下：（1）關(guān)系、關(guān)系模式、關(guān)系數(shù)據(jù)庫及其相互關(guān)系。（2）數(shù)據(jù)依賴、完全函數(shù)依賴、部分函數(shù)依賴、傳遞依賴。（3）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本概念和設(shè)計過程。（4）E-R圖向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換。

（5）數(shù)據(jù)完整性設(shè)計（實體完整性、參照完整性、用戶定義完整性及其規(guī)則）。（6）關(guān)系模式的規(guī)范化（范式、1NF、2NF、3NF、BCNF、4NF、關(guān)系模式規(guī)范化、范式保連接或者保依賴分解、范式分解算法）。

（7）屬性集合的閉包以及關(guān)系模式候選鍵的判斷。（8）函數(shù)依賴的閉包以及最小函數(shù)依賴集。（9）外模式設(shè)計的概念與內(nèi)容。

重點內(nèi)容：邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本概念和基本理論，邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計過程。

難點內(nèi)容：邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本理論，邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計過程。第四章 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計和保護設(shè)計（3學(xué)時）

要求掌握物理結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本概念、基本內(nèi)容和基本方法。重點掌握索引機制（特別是B+樹）及其用法和SQL Servedr 2005提供的索引機制。主要知識點如下：

（1）物理結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本概念、基本內(nèi)容和基本方法。（2）索引機制（特別是B+樹）及其用法。（3）常用的存取方法。（4）邏輯模式的存儲結(jié)構(gòu)設(shè)計。（5）存儲位置設(shè)計的基本原則。（6）常用的存儲介質(zhì)及其選取原則。（7）物理結(jié)構(gòu)的評價方法。

（8）索引的建立方法、修改方法和刪除方法。

重點內(nèi)容：索引機制、存取方法、存儲結(jié)構(gòu)、存儲介質(zhì)和評價方法。SQL Servedr 2005提供的索引機制

難點內(nèi)容：平衡樹索引（Balance Tree，B樹）、聚簇（Cluster）索引和散列（Hash，哈希）索引。

保護設(shè)計

要求掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全保護、并發(fā)控制和數(shù)據(jù)庫恢復(fù)等數(shù)據(jù)庫保護技術(shù)。主要知識點如下：

（1）計算機系統(tǒng)安全和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全。（2）SQL Server的安全控制。

（3）事務(wù)管理機制（事務(wù)的概念、事務(wù)的ACID特性）。（4）封鎖和封鎖協(xié)議。

（5）兩段鎖些和并發(fā)事務(wù)的可串行化調(diào)度

（6）活鎖和死鎖（活鎖和死鎖的概念、預(yù)防、檢測和解除）。

（7）故障管理（事務(wù)故障、系統(tǒng)故障、介質(zhì)故障、病毒故障及其恢復(fù)機制）。（8）數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)儲機制（靜態(tài)轉(zhuǎn)儲、動態(tài)轉(zhuǎn)儲；海量轉(zhuǎn)儲、增量轉(zhuǎn)儲）。（9）日志文件管理機制（日志文件的概念、分類、登記規(guī)則）。（10）檢測點機制（檢測點記錄、檢測點文件、檢測點恢復(fù)策略）。

重點內(nèi)容：并發(fā)控制和數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)。

難點內(nèi)容：并發(fā)控制和數(shù)據(jù)庫恢復(fù)技術(shù)。第五章 系統(tǒng)實施與測試（3學(xué)時）

要求掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實施和測試階段，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實施的基本理論和實現(xiàn)技術(shù)；數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)測試的基本理論和實現(xiàn)技術(shù)。同時掌握服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫的連接、數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建及其數(shù)據(jù)的入庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)功能設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)GUI設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)測試，一直到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的試運行等整個應(yīng)用系統(tǒng)的實施過程。主要知識點如下：

（1）基于ODBC的數(shù)據(jù)源配置和數(shù)據(jù)庫連接技術(shù)與實現(xiàn)方法。（2）SQL Server 2005環(huán)境下數(shù)據(jù)庫的建立。（3）SQL Server 2005環(huán)境下數(shù)據(jù)表的建立。

（4）IDL7.0的DataMiner7.0的應(yīng)用程序接口API使用方法。

（5）基于IDL7.0（DataMiner 7.0）的SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫管理方法。（6）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)功能設(shè)計（引導(dǎo)模塊設(shè)計、加密模塊設(shè)計、添加模塊設(shè)計、修改模塊設(shè)計、刪除模塊設(shè)計、查詢模塊設(shè)計、視圖模塊設(shè)計、報表模塊設(shè)計和幫助模塊設(shè)計）。

（7）關(guān)系數(shù)據(jù)語言及其SQL實現(xiàn)。具體包括：關(guān)系代數(shù)運算；關(guān)系演算和SQL表達。（8）查詢優(yōu)化（查詢優(yōu)化的定義、基本準則、等價變換和方法步驟）。（9）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)GUI設(shè)計。（10）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)集成與調(diào)試（11）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)測試與試運行 重點內(nèi)容：

（1）基于ODBC的數(shù)據(jù)源配置和數(shù)據(jù)庫連接技術(shù)（2）SQL Server 2005環(huán)境下數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的建立

（3）基于IDL7.0（DataMiner 7.0）的SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫管理方法（4）如何使用關(guān)系代數(shù)表達式來表達實際查詢問題。（5）如何使用元組演算表達式來表達實際查詢問題。（6）如何使用域演算表達式來表達實際查詢問題。

（7）如何將關(guān)系代數(shù)表達式轉(zhuǎn)換為元組演算表達式或轉(zhuǎn)換為域演算表達式。（8）如何使用SQL Server語句來實現(xiàn)實際查詢。

難點內(nèi)容：嵌入式SQL的語句與主語言之間的通訊，游標管理；數(shù)據(jù)庫互連，ODBC和API工作原理。

系統(tǒng)運行和維護

要求掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的運行管理、系統(tǒng)評價和系統(tǒng)維護技術(shù)。掌握SQL Server 2005 Integration Services集成任務(wù)的內(nèi)容、功能和使用方法等運行與維護機制。主要知識點如下：

（1）系統(tǒng)運行管理（人員培訓(xùn)與場所準備；系統(tǒng)的安裝與調(diào)試；整理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；新舊系統(tǒng)切換；系統(tǒng)運行管理）。

（2）系統(tǒng)評價（系統(tǒng)評價的內(nèi)容和系統(tǒng)評價報告的內(nèi)容）（3）系統(tǒng)維護（系統(tǒng)維護的類型和系統(tǒng)維護的內(nèi)容）。

（4）SQL Server 2005運行與維護機制（SSIS；維護計劃；維護任務(wù)；維護數(shù)據(jù)庫）。

重點內(nèi)容：系統(tǒng)維護的類型和系統(tǒng)維護的內(nèi)容。

難點內(nèi)容：系統(tǒng)維護的內(nèi)容。

四、考核方式及成績評定

考核方式：浙江省三級數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（閉卷）。

成績評定標準：百分制。以浙江省三級數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)的成績?yōu)闇?，進行適當調(diào)整。

六、教材及主要參考書

教材：韓培友，《數(shù)據(jù)庫技術(shù)習題與實驗》，杭州：浙江工商大學(xué)出版社，第一版，2010 參考書目：

[1]、丁寶康，數(shù)據(jù)庫實用教程，北京：清華大學(xué)出版社，第二版，2003 [2]、薩師煊，王珊，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論，北京：高等教育出版社，第四版，2006 [3]、周緒，管麗娜，白海波，SQL Server 2000 入門與提高，北京：清華大學(xué)出版社，第一版，2001 [4]、Patrick O, Elizabeth O, Database Principles, Programming, and Performance, Morgan Kaufmann Publishers, Second Edition, 2003 [5]、Silberschatz A, Henry F, Sudarshan S, Database System Concepts, McGraw-Hill Company, Fourth Edition, 2002 [6]、韓培友，IDL可視化分析與應(yīng)用，西安：西北工業(yè)大學(xué)出版社，第一版，2006

撰寫：韓培友

第五篇：Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)實驗報告查詢（精選）

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)實驗報告

查詢

姓

名： 學(xué)

號： 班

級： 指導(dǎo)教師：

****年**月**日1 實驗?zāi)康?/p>

掌握選擇查詢、參數(shù)查詢、交叉表查詢、操作查詢、SQL查詢的創(chuàng)建。實驗總體要求

根據(jù)題目選擇合適的方法創(chuàng)建查詢，可以使用查詢向?qū)А⒉樵冊O(shè)計視圖和SQL命令。實驗步驟可以粘貼查詢設(shè)計視圖截圖，也可粘貼SQL命令。實驗內(nèi)容

1、創(chuàng)建查詢CX1，查找有超期圖書的讀者的借書證號、姓名、圖書編號、圖書名稱，借閱日期，超期天數(shù)（以當前時間為準，借書時間超過90天為超期）。

2、創(chuàng)建查詢CX2，統(tǒng)計每個出版社出版的圖書的數(shù)量、圖書的平均定價。

3、創(chuàng)建查詢CX3，查找定價低于圖書平均定價的圖書的圖書編號、圖書名稱、作者、出版社、定價。

4、創(chuàng)建更新查詢CX4，將“圖書書目表”的“是否借出”字段根據(jù)“借閱登記表”中讀者的借閱情況填入正確的值。

5、創(chuàng)建生成表查詢CX5，查找從未有讀者借閱的圖書的圖書編號、圖書名稱、作者、出版社，生成的表名為“未借出過圖書”。

6、為“借書證表”增加一字段，字段名為性別、文本型、字段大小為1。創(chuàng)建查詢CX6，根據(jù)身份證號的第17位輸入性別字段的值。（第17位偶數(shù)是女，奇數(shù)為男）

7、創(chuàng)建交叉表查詢CX7，根據(jù)輸入的出版社參數(shù)值，顯示該出版社每種類別的圖書的數(shù)量。（出版社為行標題，類別號為列標題）

8、創(chuàng)建查詢CX8，查找借出次數(shù)最多的圖書的編號、圖書名稱、作者、出版社。

9、創(chuàng)建查詢CX9，將借出次數(shù)最多的圖書的編號、圖書名稱、作者、出版社追加到“未借出過圖書”表中。實驗步驟

1、CX1的SQL命令為：

SELECT 借書證表.借書證號, 借書證表.姓名, 圖書書目表.圖書編號, 圖書書目表.圖書名稱, 借閱登記表.借閱日期, Date()-[借閱日期] AS 超期天數(shù)

FROM 圖書書目表 INNER JOIN(借書證表 INNER JOIN 借閱登記表 ON 借書證表.借書證號 = 借閱登記表.借書證號)ON 圖書書目表.圖書編號 = 借閱登記表.圖書編號

WHERE(((Date()-[借閱日期])>90)AND((借閱登記表.歸還日期)Is Null));

CX1的查詢結(jié)果為：

2、CX2的設(shè)計視圖為：

CX2的查詢結(jié)果為： SQL：SELECT 圖書書目表.出版社,count(圖書書目表.出版社)as 數(shù)量,avg(圖書書目表.定價)as平均定………………………….roup by 圖書書目表.出版社;

3、CX3的SQL命令為：

CX3的查詢結(jié)果為：

4、CX4的SQL命令為：

UPDATE 圖書書目表 SET 是否借出 = 1 WHERE………………………….圖書書目表.圖書編號=借閱登記表.圖書編號 and 借閱登記表.歸還日期 is null);CX4的查詢結(jié)果為：

5、CX5的SQL命令為：

SELECT 圖書編號, 圖書名稱, 作者, 出版社 INTO 未借出過圖書

………………………….from 借閱登記表 where 圖書書目表.圖書編號=借閱登記表.圖書編號);CX5的查詢結(jié)果為：

6、CX6的SQL命令為：

UPDATE 借書證表 SET 性別 = Mid(身份證號,17,1);CX6的查詢結(jié)果為：

7、CX7的SQL命令為：

TRANSFORM Count(圖書書目表.圖書編號)AS 圖書編號之計數(shù) SELECT ………………………….目表.圖書編號)AS [總計 圖書編號] FROM 圖書書目表

GROUP BY 圖書書目表.出版社

PIVOT 圖書書目表.類別號;CX7的查詢結(jié)果為：

8、CX8的SQL命令為：

SELECT 圖書編號, 圖書名稱, 作者, 出版社 FROM 圖書書目表 WHERE 圖書編號=(SELECT TOP 1 圖書編號

………………………….ORDER BY Count(圖書編號)DESC);CX8的查詢結(jié)果為：

9、CX9的SQL命令為：

INSERT INTO 未借出過圖書(圖書編號, 圖書名稱, 作者, 出版社)SELECT 圖書編號, 圖書名稱, 作者, 出版社 ………………………….SELECT TOP 1 圖書編號 FROM 借閱登記表

GROUP BY 借閱登記表.圖書編號 ORDER BY Count(圖書編號)DESC 5);CX9的查詢結(jié)果為：

5評語和得分