第一篇：梅林春天幼兒園2014年上學(xué)期園務(wù)工作計劃

梅林春天幼兒園2014年上學(xué)期園務(wù)工作計劃

基本情況：

經(jīng)過全體教職上學(xué)期的共同努力，我園于2014年上半年最短時間內(nèi)，圍繞明確的目標(biāo)，創(chuàng)高端、高品質(zhì)幼兒園、迎接八方來客來園交流學(xué)習(xí)。用較少的時間取得了很大的業(yè)績，成功地在新晃縣教育團隊中邁出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將是夯實內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，培養(yǎng)有影響的各級名教師，提升幼兒園整體保教水平實力。

本學(xué)期，我園開辦6個班（其中：寶寶班一個、小班兩個、中班兩個、大班一個）；現(xiàn)有教職工 人，其中園長2人，會計1人，保安 人，教研組長2人，專任教師 人，帶班教師專業(yè)學(xué)歷合格率100%；保育員 人，所有人員全部持證上崗，廚房工作人員1名。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，以幼教“兩個法規(guī)”和《綱要》為依據(jù)，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為目標(biāo)，實行科學(xué)管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把 辦成有特色的學(xué)園。

二、主要工作目標(biāo)及措施

（一）行政管理

依法治園，依法治教，注重師德師風(fēng)建設(shè)。以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而有彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。努力形成一支“開明、團結(jié)、高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子，推動幼兒園整體工作的快速發(fā)展。具體措施：

1、嚴(yán)格規(guī)范各項規(guī)章制度并組織和實施。努力實現(xiàn)民主管理，建立有效激勵機制，提高工作效率。

2、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《綱要》、《指南》等精神，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師的教育行為，更新教師的教育理念，創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的條件，鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

3、有計劃地對園所環(huán)境進行美化，努力改善幼兒學(xué)習(xí)生活和教職工的工作環(huán)境。

4、開展豐富多彩的工會及團支部活動，舉辦教職工生日會、定期外出休閑游等活動，促進教職工之間的交流，提升團隊的團結(jié)精神，努力打造教工的快樂家園。

（二）教育教學(xué)工作

結(jié)合我園師資隊伍年輕化，教學(xué)經(jīng)驗不足的實際情況，本學(xué)期將加大師資培訓(xùn)力度，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展教研活動，重點在教育教學(xué)活動的設(shè)計及組織、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放方面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促進教師專業(yè)化的成長，從而提高幼兒園保教質(zhì)量。具體措施：

1、繼續(xù)認(rèn)真開展主題教學(xué)活動，以集體、小組、個別活動形式相結(jié)合，有目的開展一日活動，保教結(jié)合。

2、嚴(yán)格按照幼兒一日生活作息時間制度來科學(xué)合理的安排、組織幼兒的一日生活活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、以幼兒《童夢》課程為核心，主題閱讀“快樂字寶寶”、英語等教材特色補充，認(rèn)真開展教學(xué)活動，通過年級互相聽課，以點促面，以老帶新等方式，促進教師教學(xué)水平的提高。

4、堅持教職工分月考核及教具檢查等教學(xué)常規(guī)工作的管理，要求教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時更換區(qū)域材料及主題環(huán)境。

5、結(jié)合秋冬季季節(jié)特征，為促進幼兒體格的全面發(fā)展，開展幼兒運動會、“幼兒早操表演”等活動，給孩子提供一個展示、交往的平臺，讓幼兒體、智、德、美各方面全面發(fā)展。

（三）衛(wèi)生保健工作

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，科學(xué)安排一日生活以及飲食和營養(yǎng)的調(diào)配，充分利用場地積極開展戶外活動，增強幼兒的肌體和體能鍛煉。具體措施：

1、加強落實各項檢查制度，及時做好反饋，及時調(diào)整。

2、繼續(xù)加強后勤人員的培訓(xùn)指導(dǎo)，規(guī)范操作化要求的理解，要求后勤人員嚴(yán)格按要求操作。

3、嚴(yán)格把關(guān)驗收食品質(zhì)量，經(jīng)常深入食堂檢查規(guī)范操作化情況，杜絕因衛(wèi)生和質(zhì)量而引起的不良事故發(fā)生，確保對幼兒吃上放心可口的飯菜。

4、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，及時做好各種疾病，傳染病的預(yù)防工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)清潔、衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境。

5、對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做的更好。

6、加強幼兒戶外活動的測評與監(jiān)控，關(guān)注幼兒體格成長及鍛煉，以科學(xué)的方法指導(dǎo)戶外體育活動的開展。

（四）后勤總務(wù)工作

嚴(yán)格經(jīng)費使用及管理，堅持為師生提供優(yōu)良的支持和保障服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)、高效、團結(jié)的作風(fēng)提高后勤隊伍整體服務(wù)水平及質(zhì)量。具體措施：

1、依據(jù)依法辦園。收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

2、細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

3、嚴(yán)格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程控制；加強倉庫管理檢查力度。

（五）安全工作

1、進一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實。

2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。

3、強化安全意識，安全第一，3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

（六）家長工作

完善家長對幼兒園各項工作的監(jiān)督與評價機制，成立家委會，廣泛聽取和采納家長的意見和建議；拓展教育資源，合理有效的利用家長教育資源，共同關(guān)心、優(yōu)質(zhì)教養(yǎng)，構(gòu)建和諧教育平臺。

具體措施：。

1、充分發(fā)揮家長委員會的作用，聽取和吸取家長的意見和建議，建立家園有效溝通的橋梁。

2、發(fā)揮“家長助教”作用，通過參與早操、教學(xué)活動等形式；協(xié)助班級各項活動的開展，激發(fā)家長參與幼兒園教育教學(xué)工作的積極性，體現(xiàn)家園共育新理念。

3、落實電、訪制度，對當(dāng)天未按時來園的幼兒及時電話聯(lián)系，了解情況。

4、組織親子游，在豐富幼兒視野的同時，促進親子之間的情感交流。

5、關(guān)注個別幼兒的家長工作，實施班級個別幼兒家長溝通量化指標(biāo)（教師每月有目的地約訪家長4--6次），每學(xué)期2次家訪工作實現(xiàn)家園有效共育。

6、召開家長會，實現(xiàn)家園、社區(qū)共同成長，三、每月工作重點工作安排：

（每星期檢查教學(xué)，每月教師制作2件教玩具，每月家長開放日活動）

八月份：（20號----31號）

1、召開全園教師會議，宣布新的學(xué)期計劃與實施要點

2、各班級環(huán)境布置，全面衛(wèi)生檢查，（20——21）

3、教師特長課檢查（22號）

4、上午——學(xué)習(xí)各項制度和考核方法?！吨改稀放嘤?xùn)，教師禮儀培訓(xùn)

下午——保教人員常規(guī)要求培訓(xùn) 計劃總結(jié)書寫格式及范本（23號）

5、童夢文化公司做課程培訓(xùn)(24號)

6、發(fā)傳單，招生工作（25號以后）

7、編班安排，做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備

8、制定學(xué)期計劃 九月份：

第一周：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉周圍環(huán)境

2、常規(guī)重點培養(yǎng)

3、把好開學(xué)工作安全關(guān)，各班安全教育學(xué)習(xí)

4、關(guān)愛幼兒，讓幼兒喜歡上幼兒園

5、制定教學(xué)計劃，合理安排一日活動

6、一職雙崗，簽訂勞動合同及崗位安全責(zé)任書。第二周：1、2、3、4、5、全體幼兒學(xué)習(xí)早操，并熟練 各班評選家長委員會，并建立 對新生進行健康體檢摸底

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流（教育活動中出現(xiàn)的問題等）教師節(jié)。開展夸教師、評教師活動

第三周：1、2、3、4、5、召開家長委員會（家長會、膳食、尋找秋天）保育工作培訓(xùn)

電/家回訪。匯報、了解幼兒在園/家情況 各班幼兒學(xué)習(xí)中操 興趣班招生及開班工作

第四周：1、2、3、4、5、6、帶幼兒尋找“秋天” 召開家長會 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)評選本月“微笑之星” 各班月工作小結(jié) 教師月考評 十月份： 第一周：

1、結(jié)合“國慶節(jié)”進行愛國教育

2、組織教職工體檢。

3、工會活動：教師外出活動

4、全園進行安全等專項檢查工作 第二周：

1、開展園內(nèi)教學(xué)觀摩活動

2、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重點在教學(xué)活動的設(shè)計和組織

3、教師閱讀朗誦比武

4、進行安全教育，開展園內(nèi)消防安全演習(xí)第三周：

1、召開家長委員會

2、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒教師指導(dǎo)綱要》

3、組織衛(wèi)生保健工作巡查及學(xué)習(xí)

4、幼兒兒歌比賽活動 第四周：

1、更換園務(wù)環(huán)境

2、評各班月工作小結(jié)

3、選本月“微笑之星”

4、師月考評 十一月份： 第一周：

1、加強幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成

2、“衛(wèi)生文明清潔班級”評比活動

3、組織教師外出學(xué)習(xí)，促進教師專業(yè)成長

第二周：

1、以“農(nóng)忙”為主題，各班開展熱愛勞動人民和珍惜糧食為主題的教育活動

2、各班組織幼兒學(xué)習(xí)生活自理，3、交叉學(xué)習(xí)活動。（體現(xiàn)幼兒各年齡之間相互照顧、友愛之情）第三周：

1、各班級常規(guī)觀摩

2、探討交流幼兒冬季親子運動會方案

3、教師基本功比賽 第四周

1、幼兒外出手工繪畫展示

2、評各班月工作小結(jié)

3、選本月“微笑之星”

4、師月考評 十二月份： 第一周：

1、加強安全，衛(wèi)生教育

2、冬季親子運動會舉行

3、小結(jié)親子運動會 第二周：

1、做好冬季保暖工作

2、各年級教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)

3、討論并制定元旦 第三周：1、2、3、4、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德師風(fēng)建設(shè) 組織各班開展“圣誕節(jié)”主題活動 各班教師完善各項工作，等待上級部門年檢 召開家長委員會工作（元旦節(jié)慶典活動）

第四周：1、2、3、4、組織幼兒進行衛(wèi)生保健工作 評各班月工作小結(jié) 選本月“微笑之星” 師月考評

一月份： 第一周：

1、2、加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 舉行2015年元旦盛典

第二周：

1、2、電/家訪工作 召開家長會

3、開展家長問卷調(diào)查

第三周：1、2、3、第四周

1、班級財產(chǎn)的清點并歸位

2、年終聚餐，教職工生日會

做好大紅花，填寫幼兒獎狀

做好期末總結(jié)、成績單和評語的書寫工作 期末全體教職工評比，年終獎勵實行并發(fā)放

第二篇：上學(xué)期園務(wù)工作計劃

上學(xué)期園務(wù)工作計劃

加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo)，選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。上學(xué)期園務(wù)工作計劃范文，歡迎閱讀。

上學(xué)期園務(wù)工作計劃一：

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。

(三)加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。

(四)加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。

(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。

(六)家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)幼小銜接，為進一步的學(xué)習(xí)打好基矗

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認(rèn)真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核;用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃的記載的數(shù)量與質(zhì)量;用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細(xì)則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。

(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動。

1、組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進一步增強學(xué)習(xí)的主動性與實效性。

2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。

(三)、加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。

1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“元旦節(jié)”“圣誕節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(四)加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。

2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。

1、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度。

2、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃。

3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認(rèn)真分析原因，尋找解決問題的辦法。

4、做好幼兒保健工作的宣傳。

5、堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

6、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)科研任務(wù)的班組，必須向家長宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

上學(xué)期園務(wù)工作計劃二：

本學(xué)期我園將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強師資隊伍，加強教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅實的根基。

加強基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。

強化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑

加強師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。

注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒

重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

扎實后勤管理，務(wù)實規(guī)范操作，保障師生健康。

(一)加強基礎(chǔ)建設(shè)，重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。

1.繼續(xù)完善早教基地的設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù)，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導(dǎo)，積極爭創(chuàng)XX市0～3歲科學(xué)育兒示范基地。

2.重視規(guī)范導(dǎo)向，提高管理績效。為迎接人民政府督導(dǎo)室的質(zhì)量評估檢查，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn)和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細(xì)則為準(zhǔn)繩，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，開展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內(nèi)容，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規(guī)范化、法制化和科學(xué)化進程。

(二)強化行風(fēng)建設(shè)，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。

以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。

1.加強宣傳和學(xué)習(xí)工作。加強組織教師廣泛學(xué)習(xí)政風(fēng)、行風(fēng)的相關(guān)條例和要求。

2.切實提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。進行職業(yè)道德建設(shè)，堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。擴大對廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，加強教師的職業(yè)道德考核，每學(xué)期評選師德標(biāo)兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎(chǔ)性工作。

3.組織開展“千名教師訪萬家”、“走進家庭、走近幼兒”集中家訪月活動。

(三)加強師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

1.抓年級教研組隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師開展各項活動。

認(rèn)真組織落實《太倉市中小學(xué)(幼兒園)教研活動指導(dǎo)性意見》，建立科學(xué)、規(guī)范、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。以《綱要》思想指導(dǎo)實踐，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《指南》精神和內(nèi)容實質(zhì)，把握研究主題，圍繞“幼兒園一日活動組織規(guī)范”，分階段實施研討，結(jié)合共性問題，開展“問題版”研討，每月召開一次年級組長例會(月初)，做好上通下達(dá)工作，有效落實任務(wù)。

2.抓班主任隊伍建設(shè)，提升班級管理水平。

健全每月例會制度，圍繞“有效的班級常規(guī)管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育”等專題，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級管理水平。

3.關(guān)注一線教師，推動共同成長。

(1)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。一是做好師徒結(jié)對。二是強備活動過程。三是做好好書推薦工作。四是觀摩骨干教師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動。六是選送青年教師參加市級培訓(xùn)活動和觀摩研討活動。七是積極參加中心旭日工作室活動。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵教師積極投稿。

(2)加強對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動。二是外出參觀學(xué)習(xí)，回園后做講座或上翻版課，進行交流匯報。三是園內(nèi)上展示課。四是引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實踐研究，做好“十二五”課題的引領(lǐng)和指導(dǎo)工作，有效地提高我園的教科研水平。

(3)關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓(xùn)活動，讓每個教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓(xùn)。

(4)圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等進行理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期每月安排兩次讀書活動，以分享交流為主，分上下午班進行，時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進行。

(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。根據(jù)教培研中心下發(fā)的“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔情況作進一步改進。

上學(xué)期園務(wù)工作計劃三：

指導(dǎo)思想：

學(xué)園工作將以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅持 以德治校、以法治教。以幼教 兩個法規(guī) 和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以《省各級實驗園評定標(biāo)準(zhǔn)》、《省幼兒園教育指南》為準(zhǔn)繩，實行科學(xué)管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進程，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園。

主要工作任務(wù)和內(nèi)容：

(一)、政治思想工作：、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動，主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會鄧小平理論、江總書記重要講話、三個代表 重要思想、十六大 精神，學(xué)習(xí)政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選 我最喜愛的老師 活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)。

(二)、保教工作：

保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教育教學(xué)：

(1)進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《省幼兒園教育指南》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

① 通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行 五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。

② 創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

③ 鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

④ 培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。

⑤ 培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

⑥ 保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質(zhì)。

⑦ 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

⑧ 加強對 創(chuàng)游 活動的探索，進一步提高 創(chuàng)游 質(zhì)量。

⑨ 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導(dǎo)。

⑩ 加強對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。

⑾ 加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

⑿ 各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動。⒀ 各班每月組織一次 散游 參觀活動，各段組織 春游、秋游 活動。⒁ 節(jié)日舉行形式多樣的主題教育、親子活動等。

(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。

第三篇：2005年幼兒園上學(xué)期園務(wù)工作計劃

幼兒園園務(wù)工作計劃

上學(xué)期，在全體職工的共同努力下，圓滿地完成了上級下達(dá)的和園內(nèi)的各項任務(wù)。本學(xué)期，我們要根據(jù)學(xué)前教育內(nèi)容的創(chuàng)新指導(dǎo)思想，培養(yǎng)具有審美素質(zhì)的完整兒童，打好高層次創(chuàng)新人才需要的創(chuàng)新素質(zhì)基礎(chǔ)，在“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”思想的指導(dǎo)下，使學(xué)前教育內(nèi)容進一步“面向兒童、面向生活、面向社會”，從而培養(yǎng)出與時俱進的新一代人才而在自己的崗位上散發(fā)光和熱。

一、指導(dǎo)思想和努力方向

在知識經(jīng)濟時代，我們的教師已不再是單純的任務(wù)執(zhí)行者，而是教育的思想者、研究者、實踐者、創(chuàng)新者。為此，我們要努力提高自身素質(zhì)，加強師德教育和工作責(zé)任心，緊密圍繞在以江澤民同志為總書記的黨的中央周圍。以“十六”大精神為指針，全面貫徹“三個代表”重要思想，以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》等國家教廳頒布的各項法規(guī)為指南，以創(chuàng)建“全國巾幗文明崗”、“省級綠色幼兒園”、“市一類一級幼兒園”為奮斗目標(biāo)。

二、具體工作

（一）加強政治思想工作

1、定期組織學(xué)習(xí)“十六”大精神，“三個代表”的重要思想，《幼兒園工作規(guī)程》等國家的教育方針、政策及有關(guān)的幼教

文件、信息等。

2、繼續(xù)加強師德教育和職業(yè)道德教育。

3、鼓勵教師進修高層次學(xué)歷。

4、積極開展黨團活動，充分發(fā)揮黨、團員的先鋒模范作用。

（二）安全工作

1、全體職工加強安全制度和崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí)，定期召開安全工作會議，增強職工的責(zé)任心，樹立安全第一的思想，把安全工作放在各項工作之首，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，保護幼兒的生命安全。

2、教師要重視組織幼兒活動中的安全問題，不擅自離崗，加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注意培養(yǎng)幼兒的自我保護能力和安全意識，形成有序和諧的環(huán)境氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度和接送卡制度，防止幼兒走失和被人冒領(lǐng)的事故發(fā)生。

3、保健員、保育員要嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、晨檢和消毒制度，保證晨檢率達(dá)100%，保證玩具、被褥的清潔衛(wèi)生，午睡勤巡視，加強服藥管理，為幼兒創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生的環(huán)境。

4、后勤人員要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《廚房衛(wèi)生消毒制度》，保證食品來源安全，加工烹調(diào)無污染，做好24小時留樣制度，嚴(yán)防食物中毒的事故發(fā)生。

5、水電工要每星期進行戶外場地、設(shè)施、教玩具、電路等的檢修，及時維修好各種水電設(shè)施和玩具設(shè)施，及時排查安全隱患。

（三）教育教學(xué)工作

1、各班根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》，幼兒的年齡特點和本班的實際情況，制訂各科教學(xué)、班、組計劃，并繼續(xù)開展形式多樣的興趣小組。3月份教師進行硬筆書法比賽，4月份開展公開課，5月份每班準(zhǔn)備一個高質(zhì)量的文藝節(jié)目，6月份小班向家長開放半日活動，中、大班教研組興趣班匯報會。

2、以中一班為實驗班，開展課題研究，積極開展教研教改活動。

3、努力提高保教質(zhì)量。

（三）保健、衛(wèi)生、后勤工作

1、保健員要經(jīng)常與保健所、防疫站聯(lián)系，做好防疫、防病、防寒、降暑等工作，落實各種流行病的預(yù)防措施，加強晨檢，盡量控制和減少發(fā)病率，做好相關(guān)的記錄，提前制訂下周食譜，做好營養(yǎng)分析巡視幼兒進食情況，及時提出改進意見，并指導(dǎo)保育員和后勤人員消毒餐具、廚具、玩具等。

2、各班保育員要配合本班教師做好教育工作外，還要搞好包干區(qū)的衛(wèi)生，管理好花木，認(rèn)真晨檢，做好記錄，做好消毒工作。4月份開展整理床鋪活動。

3、電工上午在廚房當(dāng)班，利用下午時間做好檢修水電、玩具、電器等，確保幼兒的安全，做好園內(nèi)建設(shè)的驗收工作。

4、炊事員嚴(yán)格按照食譜進行烹調(diào)，提高烹調(diào)技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量，正確使用廚房各類器械。4月份開展做包子比賽。

5、后勤人員要做好本職工作，為提高園內(nèi)保教質(zhì)量提高便利條件。

（四）積極開展家園活動

1、各班教師對幼兒進行家訪并做好記錄。

2、充分利用黑板報和家園欄，向家長傳遞有關(guān)的幼教信息。

3、家長持“膳食監(jiān)督證”可隨時來園檢查各項工作。

4、開展評選優(yōu)秀家長活動。

5、6月份小班向家長開放半日活動，大、中班興趣班匯報活動。

第四篇：2018秋季上學(xué)期園務(wù)工作計劃

2018秋季上學(xué)期園務(wù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將緊扣“細(xì)節(jié)鑄就品質(zhì)”的工作重點，深入學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞提高保教質(zhì)量這一中心任務(wù)，以幼兒園一日保教活動的實踐與研究為抓手，致力于制度規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作。

二、工作思路

首先，老師們要從幼兒園以及各自班級幼兒的實際情況出發(fā)，來思考自己的保教工作如何有效地開展。其次，老師們要在不斷的學(xué)習(xí)中得到進步，利用翻閱書籍、外出培訓(xùn)、同伴交流學(xué)習(xí)等形式充實自己。最后，在具體的教育實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，并且會思考如何去解決問題，利用教研活動共同研討，共同提升。

（一）、繼續(xù)抓好《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與貫徹落實，不斷更新教師的教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。

（二）、以校園文化建設(shè)為主線，致力提升園所形象，精心打造校園環(huán)境，積極營造民主開放的教學(xué)氛圍、以人為本的育人氛圍、健康和諧的團隊氛圍。

（三）、優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強安全工作、德育工作、家園合作，加強幼兒文明習(xí)慣及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進幼兒健康發(fā)展。

（四）、加強教研工作的計劃性和實效性，從教師的實際情況出發(fā)，采用合理的形式和方法，以解決實際問題為契機，提升教研活動的質(zhì)量。

（五）、根據(jù)園所發(fā)展的需要，積極做好美化、優(yōu)化校園環(huán)境的工作，合理添置玩教具，做好硬件的創(chuàng)設(shè)提檔工作，不斷優(yōu)化辦園條件。

（六）、積極做好教師的培訓(xùn)工作，優(yōu)化教師的發(fā)展規(guī)劃，利用好本園學(xué)科帶頭人、校骨干教師的資源，開展“帶教”活動，引領(lǐng)青年教師梳理正確的教育觀、兒童觀，帶動青年教師得到發(fā)展。

（七）、面對家長群體，要正面、積極地做好各項家長工作，從家訪工作入手，盡量取得家長的信任和配合，從而做好班級保教工作。

三、具體措施

（一）、管理工作

⒈加強教師職業(yè)道德建設(shè)，做好教職工心理和思想的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。要求從園長、主任到教師、保育員都要克服倦怠意識，要加強責(zé)任意識，切實提高工作效率。加強園所管理，調(diào)整、完善各項工作制度，從各個角度激發(fā)教職員工的工作積極性，對工作人員的工作給予正面、客觀的評價，不斷提升工作質(zhì)量。

⒉從本園實際情況出發(fā)，針對不同狀況，進一步完善園所管理規(guī)章制度，科學(xué)優(yōu)化管理的各個環(huán)節(jié)，更具人性化，逐步形成教師自我管理和幼兒園協(xié)調(diào)管理的新格局。構(gòu)建多元的評價標(biāo)準(zhǔn)，尊重教師的個體差異，促進每個教師在原有基礎(chǔ)上的提高。

⒊堅持依法辦園，完善民主管理制度，定期召開園務(wù)會議，發(fā)揮黨員教師、團員教師、工會委員的積極作用，調(diào)動教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，實現(xiàn)科學(xué)管理促園所提升的局面。

⒋加強校園文化建設(shè)，在課程實踐中，逐漸形成我幼兒園的辦園理念，并以此為基準(zhǔn)，打造有一定特色和優(yōu)勢的園所文化氛圍，為今后的創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。

(二）、教研工作 ⒈明確自己的角色

幼兒園教師的工作注重保教結(jié)合，所以我們要明確自己的身份，明確自己的職責(zé)。

首先，班級管理工作要科學(xué)、合理。幼兒的個性活潑、好動，我們要改掉以往強制性的模式，而是利用一些有效的途徑和手段，采用有效的方法，利用各種資源進行輔助，來幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，比如，利用一些繪本故事、情境游戲等，利用好生活中的各個環(huán)節(jié)循序漸進地培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。其次，教育教學(xué)工作要適宜、有效。調(diào)整以往“完成教學(xué)任務(wù)”的想法，從幼兒發(fā)展的角度出發(fā)，形成“可持續(xù)發(fā)展”的理念，將幼兒的學(xué)習(xí)活動與游戲、與生活緊密結(jié)合起來，不要把集體活動孤立出來，可以降低難度，但是要盡量提升效度。最后，“兩教一保”的配備模式，就是要我們形成一個和諧的小團隊，大家要有一致的目標(biāo)，要有比較一致的管理方法，大家要默契配合、互幫互助，要有一顆包容的心共同去做好各項工作，尤其是家長工作。

⒉關(guān)注幼兒的行為

觀察是教育的基礎(chǔ)，觀察能力是幼兒園教師重要的專業(yè)能力之一，近年來課程游戲化項目的推進，把觀察幼兒放在了一個相當(dāng)重要的位置。

從幼兒發(fā)展的角度，觀察能夠讓教師更多地去理解幼兒、接納幼兒，從而尊重幼兒、支持幼兒。有幾個注意點，一是觀察幼兒要有目的性，隨意的瀏覽、心血來潮的查看，是缺乏觀察質(zhì)量的，如果是有目的的觀察，那就會在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，能夠發(fā)現(xiàn)問題就是我們觀察的初級目標(biāo)。二是觀察幼兒是為了解決實際問題，我們要把觀察和優(yōu)化一日工作結(jié)合起來，把觀察與研究結(jié)合起來，從觀察出發(fā)來改變現(xiàn)狀。從教師成長的角度，觀察是教師開展日常工作的基本活動，一是在觀察的時候教師要緊密聯(lián)系《指南》、《綱要》等的幼兒發(fā)展目標(biāo)，參考教學(xué)建議，避免主觀臆斷，而是應(yīng)該客觀地結(jié)合幼兒的年齡特點、發(fā)展水平，進而得出比較正確的結(jié)論，在不斷的觀察中提高解讀幼兒的語言、行為、作品等的能力。二是在觀察中教師要反思自己的教育行為、積累適宜的教育策略，明確觀察是為了更好地去支持幼兒的發(fā)展，以觀察為突破口激發(fā)自己的思考。

⒊調(diào)整課程的內(nèi)容

都說“一日活動皆課程”，但是從一定程度上來說，我們對課程的理解還是不夠充分和準(zhǔn)確的。所以，一方面，我們要改善對課程的理解，本學(xué)期，我們先從創(chuàng)設(shè)環(huán)境入手，因為環(huán)境是重要的條件保障，思考如何去創(chuàng)設(shè)豐富的、支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境，如何利用好各種資源，用什么方法呈現(xiàn)等，讓幼兒與環(huán)境互動起來。另一方面，課程是“活”的，是多元的，所以我們幼兒園鼓勵教師進行班本化的嘗試，這種嘗試是以幼兒的發(fā)展水平為基礎(chǔ)的，集體備課不再是“統(tǒng)一口徑”的工作坊，而是一種智慧的碰撞，是研修活動重要的陣地，是優(yōu)化課程的有效方式，值得注意的是，在課程推進的過程中，配班的兩位老師要進行更多的溝通和互助，形成班級特色。

⒋解決實際的問題 解決實際問題的有效途徑就是教研活動，我們要關(guān)注教研問題的真實性，不是哪個問題是熱點我們就研究什么；我們要關(guān)注教研方案的可行性，一些理論性太強的內(nèi)容可能會做的吃力卻沒有實效性；我們要關(guān)注教研過程的時效性，不能讓教研活動成為一言堂或是一臺戲，每個老師的積極投入才是有效的，教研組長承擔(dān)的是組織工作，解決問題并不是靠她一個人，我們參與研究的每一個老師都是關(guān)鍵人物。同時，我們也會參與中心課題中子課題的研究工作，具體內(nèi)容到課題申報成功后再布置，總體方向是“回歸自然理念下課程活動有效推進的實踐研究”。

（三）、后勤安全工作

⒈嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的接送制度，經(jīng)過新生入園初期的特殊化管理之后，實行全封閉式管理，利用幼兒接送卡，教師認(rèn)證等方法筑起幼兒接送的安全防線，切實保障幼兒在園的安全。

⒉強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，后勤主任負(fù)責(zé)園所安全、食堂安全的工作，保育員負(fù)責(zé)幼兒活動室的安全檢查工作，保健員負(fù)責(zé)幼兒身體檢查、疾病預(yù)防等工作，從細(xì)節(jié)入手，為幼兒的身心健康奠定基礎(chǔ)。

⒊利用“11.9”等特殊的日子進行幼兒消防逃生演練，加強幼兒對安全的認(rèn)識和自我保護能力的養(yǎng)成。

⒋嚴(yán)格把好“進口關(guān)”，對食物配送店進行資質(zhì)考察并簽訂有效合同，每天對菜品進行檢驗，加強食堂管理，做好食品留樣工作，迎接各級衛(wèi)生部門對食堂的檢查，并及時進行整改，盡量做到標(biāo)準(zhǔn)化。教師要協(xié)同家長有效培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的意識，保育員要做好班級衛(wèi)生、消毒工作，以保證幼兒的健康。

（四）、家長工作

⒈積極利用家訪、家長會、家長園地、幼兒成長檔案、家長開放日等途徑，建立家長群，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育理念，明確幼兒園的教育宗旨，爭取家長的支持和配合，通過家校群，向家長傳達(dá)先進的教育理念和正確的引導(dǎo)方法，從而形成家園溝通良好、配合默契的局面。

⒉組織家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，定期召開有主題的家長委員會會議，邀請他們共同參與幼兒園的管理工作，認(rèn)真聽取家長的合理意見和建議，不斷完善家園合作機制，大力向家長宣傳我們的辦園理念，提升幼兒園良好的社會影響力。

三、具體安排： 八～九月份：

⒈幼兒開學(xué)報名工作（收費、學(xué)籍檔案、幼兒體檢表等）⒉各班級設(shè)計環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，要有自己班級特色和文化。⒊制定各類計劃（任課教師各項計劃）⒋教師技能培訓(xùn)（舞蹈，電子琴）

⒌9月10日開展“我愛老師，我愛阿姨”德育主題教育

6.開學(xué)初家長會:對本學(xué)期教育教學(xué)計劃進行匯報及家長需要配合的各項工作進行說明并達(dá)成共識。

7.9月24日（陰歷8月15）讓孩子們了解中秋節(jié)習(xí)俗。8.各班與家長簽定“幼兒園2018秋季家長安全責(zé)任書”。9.開展安全逃生演練活動。

10.各班級教師登記好借閱的圖書或玩教具。（圖書館及班級書籍家長可以交押金借閱。）

十月份: 1.各班開展“慶國慶”主題活動,對幼兒進行愛國主義教育。

2.加強幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3.抓好幼兒的常規(guī)教育,重點抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

4.優(yōu)質(zhì)課評比活動（園內(nèi)）

5.技能學(xué)習(xí):（多媒體課件及易企秀，愛剪輯。）6.觀看各班級戶外游戲活動，考察幼兒體能發(fā)展水平。十一月份： ⒈消防安全演練 ⒉家長開放半日活動 3.教師技能培訓(xùn):口才與視唱練耳。4.秋季運動會，開展親子活動。十二月份

1.教師及幼兒成果展示:圣誕·元旦大聯(lián)歡,幼兒.教師歌舞表演......2.各項工作進行期末總結(jié)。3.整理檔案資料。

4.做好圖書資料及玩具的清還統(tǒng)計工作。

２０１８年８月１９日

第五篇：2015—2016學(xué)第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃

2015—2016學(xué)第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃

2015—2016學(xué)第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃

今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題，進一步加大幼兒園區(qū)域活動材料的積累和投放，開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的，引起幼兒興趣的區(qū)域活動，多方位提高孩子參與的積極性。加大管理力度，多檢查，勤督促，扎扎實實做好各項常規(guī)工作，力爭使今年的工作再上一個新臺階。

一、思想工作。

1、思想是行動的指南，良好的思想意識和端正的工作態(tài)度，是做好一切工作的關(guān)鍵，因此，要求幼兒園的全體教職工，都要積極參加園內(nèi)及學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是積極參加師德建設(shè)的學(xué)習(xí)活動，寫好心得體會及讀書筆記。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素質(zhì)，做到愛崗敬業(yè)，團結(jié)奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，熱愛幼兒，識大體顧大局，積極上進，自覺抵制和克服斤斤計較，自私自利，本位主義和自由散漫等消極被動思想，正確處理好集體與個人的關(guān)系。在日常工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和不良行為堅決予以制止，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。并通過各種形式進一步明確努力方向，端正工作態(tài)度，增強“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，居安思危，立足本職工作，扎實有效地完成各項工作任務(wù)。

2、在教育理論方面不斷提高每位教師的素質(zhì)，堅持每周進行教育理論學(xué)習(xí)，并做好筆記，各位教師努力使自己做到既有豐富的實踐經(jīng)驗，又有深厚的理論功底。年輕教師要注意樹立和保持正確的人生觀，價值觀，虛心好學(xué)踏實肯干，取人之長，補己之短，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、保教工作。

（一）保育工作，堅持保教結(jié)合的原則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，加強幼兒戶外體育鍛煉，每天不少于2小時。并在注重幼兒身體保護的同時重視幼兒心理健康教育，使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中游戲活動。在實際操作過程中，重點將保育工作的內(nèi)容有效地貫穿到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)及教學(xué)當(dāng)中。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，逐步培養(yǎng)幼兒每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到飯前便后要洗手。日常工作中做到保中有教，教中有保，保教結(jié)合。

（二）教育教學(xué)工作。

今年的教育教學(xué)工作重點是：

1、繼續(xù)落實好托幼辦下發(fā)的《幼兒園一日常規(guī)要求》，按要求做好各項常規(guī)教育教學(xué)工作，加強對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導(dǎo)與評估，提高保教質(zhì)量。切實保證好幼兒每天的戶外活動時間不少于2小時，區(qū)域活動時間不少于1小時，五大領(lǐng)域均衡設(shè)置且集體教學(xué)活動每天不超過2課時，堅決杜絕“小學(xué)化”傾向，確保幼兒健康、快樂、富有個性的和諧發(fā)展。根據(jù)本園的實際情況，各班結(jié)合教材內(nèi)容，制定確實可行的教學(xué)計劃并嚴(yán)格實施，在實施過程中要認(rèn)真分析，把握教材，及時反思教育過程，找出存在的問題，不斷積累教育經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，真正提高教育質(zhì)量。

2、根據(jù)實際情況，每位教師制定出學(xué)習(xí)進修計劃并落實到位；搞好教師培訓(xùn)工作，請進來，走出去，使每位教師都有學(xué)習(xí)的機會，并寫好體會，爭取使教師的教育教學(xué)水平有較大提高。

3、組織教師開展好教研活動，重點研究教材教法，不斷創(chuàng)新，探索幼教理論；開展好全園公開課、示范課的聽課、評課活動，使幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)基本功底不斷提高。做到“三個一”：一周一次集體教研活動；一月一次“示范課”活動；一學(xué)期舉行一次公開課評比活動；努力打造個性化的汶水小學(xué)幼兒園課堂教學(xué)模式；二是要加強教師技能訓(xùn)練，提高教師素質(zhì)。實現(xiàn)“五個一”：每周看一本好書、畫一幅畫、彈會一首新曲、學(xué)唱一首新歌，每月舉行一次技能比賽。三是要加強對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導(dǎo)與評估，提高保教質(zhì)量；做好《幼兒動手能力的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結(jié)。

4、充分發(fā)揮幼兒園家長委員會的作用，開好家長會，做好家訪工作。通過與家長的交流和溝通，做好家園共育工作，取得家長的支持和配合，讓家長了解幼兒園的保教質(zhì)量，請家長放心、讓社會滿意。

三、衛(wèi)生保健工作

認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作計劃的制訂和實施，嚴(yán)格要求做好衛(wèi)生消毒工作，定期組織教職工及幼兒進行查體，做好上級有關(guān)部門臨時安排的衛(wèi)生防疫等工作，如：手足口病的預(yù)防、流感的預(yù)防等。重點做好：

1、把好孩子入園在園查體關(guān)；

2、堅持衛(wèi)生消毒制度，做到專人定時消毒并做好記錄，幼兒做到一人一杯一巾，并單獨清洗預(yù)防交叉感染；

3、從多個方面預(yù)防流行病在幼兒園的暴發(fā)和傳播。如：孩子的餐飲及其他生活用具的消毒，桌椅、門窗的消毒等，并作好記錄。定期開窗通風(fēng)，保證孩子飲水量，保證孩子睡眠質(zhì)量，保證孩子足夠的營養(yǎng)，保持周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生，為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的心理環(huán)境等。

4、進一步加強安全保衛(wèi)工作，做好課間活動的安全教育，上課下課都有教師帶領(lǐng)，把好接送孩子的安全關(guān)；每天值班教師要作好記錄。

四、后勤工作。

后勤人員要認(rèn)真做好后勤保障工作。加強衛(wèi)生安全管理，根據(jù)需要及時添置必要的物資，保證后勤供應(yīng)，各班加強物資管理，嚴(yán)格遵守各項物品管理規(guī)章制度。

五、主要活動安排。

1、籌備家長會。

2、各班根據(jù)本班幼兒的理解能力和接受水平，介紹“三八”、“清明”、“五一”、端午節(jié)等節(jié)日的有關(guān)知識，積極組織有關(guān)主題教育。

3、根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件，組織好各班室外活動，使幼兒的戶外活動內(nèi)容不斷更新，開發(fā)體現(xiàn)園本特色的游戲活動，既做到強身健體，更做到開發(fā)智力。

4、舉行家長進課堂活動，全方位對家長、對社會開放。

5、“ 六一節(jié)”組織專題慶?；顒樱瑓⒓訉W(xué)校的藝術(shù)節(jié)慶祝大會。各班制訂切實可行的詳細(xì)活動計劃，早打算、早安排，確?；顒淤|(zhì)量和效果。

六、今學(xué)期打算：

1、根據(jù)學(xué)校的計劃，適當(dāng)增添室內(nèi)、外幼兒玩具。

2、各班發(fā)動幼兒自制活動器材至少每人一件（如：大沙包、小沙包、單人跳繩、雙人翻繩等）；

3、各班自制教玩具不少于10種，每種不少于10件。

4、發(fā)動師生搜集區(qū)域活動材料，力爭達(dá)到區(qū)域活動材料投放合理、數(shù)量充足、適合幼兒的活動興趣和特點，有利于開發(fā)幼兒的智力，使幼兒在活動中增長智慧，發(fā)展能力。

5、每月的教師技能比賽在原有繪畫和彈唱的基礎(chǔ)上增添粉筆字、課件制作、講故事三項。

6、舉行課堂教學(xué)大比武、說課比賽和備課展評，努力打造汶水小學(xué)幼兒園個性化課堂教學(xué)模式。