第一篇：一級教師崗位職責及任期目標

一級教師：

受聘期間主要崗位職責和任期目標(任務、項目、課題)是：

1、努力學習黨的教育方針、政策，堅持四項基本原則，遵紀守法，講究職業(yè)道德，為四化建設貢獻自己的力量。

2、深刻理解大綱和教材，所教學科有堅定的基礎、理論和專業(yè)知識。

3、能系統(tǒng)、全面掌握本學科各年級的教材。能幫助、指導二、三級教師熟悉大綱，分析教材，改進教學方法。

4、自覺承擔學校安排的一切任務，能積極組織和指導集體備課及教學研究工作。上課有教案，教案設計合理，準確傳授知識，有預見性和應變能力，不斷改進教學方法，因材施教，教育教學效果顯著。

5、具有承擔教研組長的工作能力，在教學理論的指導下，對小學教學中的問題，有較強的研究實驗能力，寫出有較高水平的經(jīng)驗總結(jié)或具有指導作用的論文。

第二篇：教師主要崗位職責和任期目標

教師主要崗位職責和任期目標

一、中學三級教師主要崗位職責和任期目標

(一)主要崗位職責

1、承擔初中一門學科的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

2、在高級教師或一級教師的指導下，在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任初中班主任。

3、參加教學研究活動。(二)任期目標

1、積極承擔學校安排的教育教學任務。努力學習教育學、心理學和教學法的基礎知識，勤奮工作，完成所承擔的教育教學工作。

2、努力學習掌握所教學科的教材教法，勝任初中教學工作，取得良好的教學效果。

3、努力學習教育申學生的原則和方法，承擔班主任工作或協(xié)助班主任工作，教育效果良好，達到學校的基本要求。

4、積極參加教育教學研討活動，虛心學習，不斷提高教育教學水平。

二、中學二級教師主要崗位職責和任期目標

(一)主要崗位職責

1、承擔初中一門學科的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

3、參加教學研究工作。(二)任期目標

1、學習掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識。

2、學習掌握從事中學一門學科教學所必須具備的基礎理論和專業(yè)知識，勝任中學教學工作，取得較好的教學效果。

3、學習掌握教育中學生的原則和方法，勝任班主任工作，注重引導學生形成良好的習慣和品德，能使班集體有良好班風，正確引導學生養(yǎng)成良好的學風，取得較好的教育效果。

4、積極參加教研工作，虛心學習，不斷更新知識，提高教育教學水平。

三、中學一級教師主要崗位職責和任期目標

(一)主要崗位職責

1、承擔初中一門學科的教學任務，備課，講課，輔導批改作業(yè)，考核學生成績。

2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

3、承擔和組織教育教學研究工作。

4、指導二、三級教師的教育教學工作，或承擔培養(yǎng)新教師的任務。

(二)任期目標

1、切實掌握所教學科的基礎理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學科的教學大綱、教材、教學原則和教學方法，正確傳授知識和技能，并結(jié)合教學開展課外活動，發(fā)展學生的智力和能力，取得好的教學效果。

2、努力提高正確教育學生的能力，能根據(jù)中學生的年齡特征和思想實際，進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育，取得好的教育效果。主動承擔班主任工作，并能起好模范帶頭作用。

3、提高組織和指導教學研究的能力，并承擔一定的教學研究任務，指導二、三級教師的教學工作，取得好成效。

4、積極開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

5、主動承擔和組織教育教學研究工作，熟情幫助和指導二、三級教師的業(yè)務提高，成效好。

四、中學高級教師主要崗位職責和任期目標

(一)主要崗位職責

1、承擔學校安排的教育教學任務，指導教育教學的研究工作。

2、承擔教育科學研究任務。

3、指導一、二、三級教師的教育教學工作或承擔培養(yǎng)教師的任務。

(二)任期目標

1、掌握所教學科系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，認真總結(jié)豐富的教學經(jīng)驗，更加勤奮工作，取得更好的教學效果；認真總結(jié)在學生思想政治教育和班主任工作方面的突出專長和豐富經(jīng)驗，創(chuàng)新工作，做出更好的成績。

2、從事中學教育、教學某方面的科學研究，有獨到見解，寫出理論聯(lián)系實際，具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著；努力在培養(yǎng)提高教師的文化專業(yè)水平和教育教學能力方面做出更大貢獻。

3、積極探究素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，培養(yǎng)特長學生。

4、積極主動承擔教育教學研究工作任務或培養(yǎng)教師的任務。熱情指導一、二、三級教師的教育教學工作，成效好。

第三篇：受聘期間主要崗位職責和任期目標(高級教師、一級教師、二級教師)

受聘期間主要崗位職責和任期目標（任務、項目、課題）

高級教師

1、依照課程標準和學校教學計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學工作，完成教學任務。

2、按照教學質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認真做好學生成績考核評定工作，不斷提高教育教學質(zhì)量。

3、承擔教研教改、教學業(yè)務培訓、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設，不斷提高學識水平和教學研究能力。

4、參與學生管理。

5、承擔對年輕教師成長的指導工作。

6、完成學校下達的臨時工作任務，為學校發(fā)展出謀劃策。

7、熱愛教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項義務，遵守學校規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，工作積極主動，認真扎實。

8、每周完成規(guī)定的工作量和工作任務，教學計劃完整，教學目標明確，教學態(tài)度認真，教學示范準確，教學方法得當，教學效果優(yōu)良。

9、每學年聽課20節(jié)以上。每學年承擔示范課2次，能獨立承擔學校的教學交流工作任務。

10、對學生負責，備課充分，授課認真，遵循教學規(guī)律，重視學生素質(zhì)教育，重視技能訓練，能因材施教，調(diào)動學生學習積極性，成績突出。

11、承擔學校課題研究，每學期有1篇在區(qū)以上專業(yè)機構(gòu)、行業(yè)組織或報刊雜志上發(fā)表或獲獎的論文。每學期完成一份工作總結(jié)或教學反思。

12、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛學生，具有解決學生學習問題和學生管理問題的能力。

13、學生問卷調(diào)查滿意率不低于90%。

受聘期間主要崗位職責和任期目標（任務、項目、課題）

一級教師

1、依照課程標準和學校教學計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業(yè)和示范課等日常教學工作，完成教學任務。

2、按照教學質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認真做好學生成績考核評定工作，不斷提高教育教學質(zhì)量。

3、參加校本教研、教學業(yè)務培訓，承擔教研教改、課題研究、教育教學理論研究工作。完善自身素質(zhì)建設，不斷提高學識水平和業(yè)務能力。

4、參與學生管理。

5、承擔對年輕教師成長的指導工作。

6、完成學校下達的臨時工作任務。

7、熱愛教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項義務，遵守學校規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，工作積極主動，認真扎實。

8、每周完成規(guī)定的工作量和工作任務，教學計劃完整，教學目標明確，教學態(tài)度認真，教學示范準確，教學方法得當，教學效果優(yōu)良。

9、每學年聽課20節(jié)以上。每學年承擔示范課2次，能獨立承擔學校的教學交流工作任務。

10、對學生負責，備課充分，授課認真，遵循教學規(guī)律，重視學生素質(zhì)教育，重視技能訓練，能因材施教，調(diào)動學生學習積極性，成績突出。

11、承擔學校課題研究，每學期有1篇在區(qū)以上專業(yè)機構(gòu)、行業(yè)組織或報刊雜志上發(fā)表或獲獎的論文。每學期完成一份工作總結(jié)或教學反思。

12、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛學生，具有解決學生學習問題和學生管理問題的能力。

13、學生問卷調(diào)查滿意率不低于80%。

受聘期間主要崗位職責和任期目標（任務、項目、課題）

二級教師

1、依照課程標準和學校教學計劃，承擔備課、授課、布置及批改作業(yè)等日常教學工作，完成教學任務。

2、認真做好學生成績考核評定工作，不斷提高教育教學質(zhì)量。

3、參加校本教研、教學業(yè)務培訓。

4、參與學生管理。

5、完成學校下達的臨時工作任務。

6、熱愛教育事業(yè)，能履行《教師法》規(guī)定的各項義務，遵守學校規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，工作積極主動，認真扎實。

7、每周完成規(guī)定的工作量和工作任務，教學計劃完整，教學目標明確，教學態(tài)度認真，教學方法得當。

9、每學年聽課20節(jié)以上；每學年承擔公開課1次。

10、對學生負責，備課充分，授課認真，遵循教學規(guī)律，重視學生素質(zhì)教育，重視技能訓練，調(diào)動學生學習積極性，成績較好。

11、每學年有1篇論文上交學校；每學期完成一份工作總結(jié)或教學反思。

12、能勝任班主任工作，履行《班主任工作條例》，關(guān)愛學生，具有解決學生學習問題和學生管理問題的能力。

13、學生問卷調(diào)查滿意率不低于70%。

第四篇：中小學教師崗位職責和任期目標

中小學教師 崗位職責和任期目標

一、小學二級教師主要崗位職責和任期目標

(一)主要崗位職責

1、承擔初中一門學科的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

2、在高級教師或一級教師的指導下，在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任初中班主任。

3、參加教學研究活動。(二)任期目標

1、積極承擔學校安排的教育教學任務。努力學習教育學、心理學和教學法的基礎知識，勤奮工作，完成所承擔的教育教學工作。

2、努力學習掌握所教學科的教材教法，勝任初中教學工作，取得良好的教學效果。

3、努力學習教育申學生的原則和方法，承擔班主任工作或協(xié)助班主任工作，教育效果良好，達到學校的基本要求。

4、積極參加教育教學研討活動，虛心學習，不斷提高教育教學水平。

二、小學一級教師主要崗位職責和任期目標

(一)主要崗位職責

1、承擔初中一門學科的教學任務，備課，講課，輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

3、參加教學研究工作。(二)任期目標

1、學習掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識。

2、學習掌握從事中學一門學科教學所必須具備的基礎理論和專業(yè)知識，勝任中學教學工作，取得較好的教學效果。

3、學習掌握教育中學生的原則和方法，勝任班主任工作，注重引導學生形成良好的習慣和品德，能使班集體有良好班風，正確引導學生養(yǎng)成良好的學風，取得較好的教育效果。

4、積極參加教研工作，虛心學習，不斷更新知識，提高教育教學水平。

三、小學高級教師主要崗位職責和任期目標

(一)主要崗位職責

1、承擔初中一門學科的教學任務，備課，講課，輔導批改作業(yè)，考核學生成績。

2、在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

3、承擔和組織教育教學研究工作。

4、指導二、三級教師的教育教學工作，或承擔培養(yǎng)新教師的任務。

(二)任期目標

1、切實掌握所教學科的基礎理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學科的教學大綱、教材、教學原則和教學方法，正確傳授知識和技能，并結(jié)合教學開展課外活動，發(fā)展學生的智力和能力，取得好的教學效果。

2、努力提高正確教育學生的能力，能根據(jù)中學生的年齡特征和思想實際，進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育，取得好的教育效果。主動承擔班主任工作，并能起好模范帶頭作用。

3、提高組織和指導教學研究的能力，并承擔一定的教學研究任務，指導二、三級教師的教學工作，取得好成效。

4、積極開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

5、主動承擔和組織教育教學研究工作，熟情幫助和指導二、三級教師的業(yè)務提高，成效好。

四、中學高級教師主要崗位職責和任期目標

(一)主要崗位職責

1、承擔學校安排的教育教學任務，指導教育教學的研究工作。

2、承擔教育科學研究任務。

3、指導一、二、三級教師的教育教學工作或承擔培養(yǎng)教師的任務。

(二)任期目標

1、掌握所教學科系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，認真總結(jié)豐富的教學經(jīng)驗，更加勤奮工作，取得更好的教學效果；認真總結(jié)在學生思想政治教育和班主任工作方面的突出專長和豐富經(jīng)驗，創(chuàng)新工作，做出更好的成績。

2、從事中學教育、教學某方面的科學研究，有獨到見解，寫出理論聯(lián)系實際，具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著；努力在培養(yǎng)提高教師的文化專業(yè)水平和教育教學能力方面做出更大貢獻。

3、積極探究素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，培養(yǎng)特長學生。

4、積極主動承擔教育教學研究工作任務或培養(yǎng)教師的任務。熱情指導一、二、三級教師的教育教學工作，成效好。

第五篇：教師崗位職責和任期目標

老廠中學教師崗位職責

一、擁護黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵守法律，品德言行堪為學生表率，關(guān)心愛護學生，教書育人，使學生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展，努力做好本職工作，并在完成本職工作前提下，結(jié)合工作需要，努力進修，提高教育和學術(shù)水平。

二、認真履行下列職業(yè)道德：

（一）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神。

（二）執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人。

（三）不斷提高科學文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務，精益求精，實事求是，勇于探索。

（四）面向全體學生，熱愛，尊重、了解和嚴格要求學生，循循善誘，誨人不倦，保護學生身心健康。

（五）熱愛學校、關(guān)心集體、謙虛謹慎、團結(jié)協(xié)作，遵紀守法、作風正派。

（六）衣著整潔、大方、舉止端莊，語言文明，禮貌待人。

三、承擔初中一門學科的教學任務、備課、上課、輔導，批改作業(yè)，考核學生成績。

四、中

二、中三教師在中學高級、一級教師的指導下，在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，擔任初中班主任。

五、參加教學研究活動，中高、中一教師承擔和組織教育教學研究工作，擔任初中班主任。

六、接受和完成上級領導交給的臨時性任務。

七、中高、中一教師指導二、三級教師的教育教學工作，或承擔培養(yǎng)新教師的任務。老廠中學教師任期目標

一、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，遵紀守法，講究職業(yè)道德，為四化建設貢獻自己的力量。

二、必須履行本系列各職務檔次教師的崗位職責。

三、服從組織安排，遵守學校的各種規(guī)章制度，接受和完成每年內(nèi)改津貼分配任務，嚴格按職業(yè)道德行事，切實做到教書育人，為人師表，工作積極進取，銳意改革。

四、周課時量要達到學校規(guī)定學科課時，即語文、英語、數(shù)學12節(jié)/周；物理、化學12至14節(jié)/周；政治、生物歷史、地理、勞技14至16節(jié)/周；音樂、美術(shù)、體育16至18節(jié)/周。

五、上足學校安排的課時外，有關(guān)教師必須承擔學校安排的固定性工作（如：教研組長、年級組長、工會主席、團總支書記、少先隊輔導員、女工委主任等工作）。同時必須樂意接受其他課時及臨時性工作。

六、凡統(tǒng)考科目（指省統(tǒng)考、地區(qū)會考 或統(tǒng)考，縣統(tǒng)考或縣統(tǒng)統(tǒng)改及教研組統(tǒng)改為依據(jù)），各項指標均要達到全縣的基準線及其以上。

七、擔任班主任的教師，除做到班主任職責5條外，還須做到以下幾點：

（一）關(guān)心愛護學生，負責做好本班的思想政治工作，并定期進行分析總結(jié)。

（二）經(jīng)常與各任教師聯(lián)系，掌握學生的各種情況教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法。

（三）積極組織本班學生開展文體、生產(chǎn)勞動、社會實踐、清潔衛(wèi)生等有益學生身心健康的活動。

（四）經(jīng)常與差生談心，做好差生的思想政治工作，嚴格控制學生流失。

（五）班主任在學期初制定班主任工作計劃，學期末做好學生的操行評定、成績統(tǒng)計和班務工作總結(jié)。