第一篇：新集學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案

新集學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案

按照縣委、縣政府在全縣開展隊(duì)伍建設(shè)年和干部作風(fēng)紀(jì) 律整頓活動(dòng)的部署，結(jié)合我校現(xiàn)狀，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師隊(duì)伍 工作作風(fēng)，提高工作效能，提升教育質(zhì)量，根據(jù)商教辦【2011】 5號(hào)、商教字【2011】7號(hào)文件精神，我校商量后決定，從3 月18號(hào)起在全校教師中開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。特制定本 方案：

一、指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效能為主題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以校務(wù)財(cái)務(wù)公開為重點(diǎn)，以師 德師風(fēng)校風(fēng)行風(fēng)為載體，努力創(chuàng)建平安、文明、和諧校園，傾力打造人民滿意的教育。

二、目標(biāo)認(rèn)識(shí)

進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育管理和教書育人水平，促進(jìn)新集學(xué)校教育又快又好發(fā)展。

(一)、加大對(duì)校務(wù)財(cái)務(wù)公開的做法，做到過程公開，結(jié) 果公示，數(shù)據(jù)真實(shí)，透明度高，給教職工一個(gè)明白。

（二）、嚴(yán)格生均經(jīng)費(fèi)手續(xù)，做到實(shí)事求是，杜絕各班虛 報(bào)學(xué)生數(shù)套取國(guó)家資金的現(xiàn)象發(fā)生。

(三)、以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使全體教師樹立“愛校如家、愛生如子、愛崗敬業(yè)”的職業(yè) 理想。

上課時(shí)間抽煙、使用通訊工具、會(huì)客；查以教謀私，收受學(xué) 生禮品，接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)；查體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生。

3、組織召開會(huì)議。公開校務(wù)、財(cái)務(wù)情況、生均經(jīng)費(fèi)使 用情況、教師在崗情況。

（三）、整改提高

（4月3日—4月12日）

1、廣泛征求意見，設(shè)立意見箱，向教師、學(xué)生、學(xué)生 家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士廣泛征求意見。對(duì)查出的問題，梳理歸 類，剖析原因，吸取教訓(xùn)，切實(shí)整改。

2、落實(shí)整改，明確整改重點(diǎn)，每位教師都有：學(xué)習(xí)記 錄、心得體會(huì)、個(gè)人查擺的問題，整改方法。

總之，要強(qiáng)化輿論宣傳，使作風(fēng)建設(shè)重要意義和基本要 求深入人心。要加大正反兩方面典型的宣傳和曝光力度，擴(kuò) 大聲勢(shì)，營(yíng)造氛圍。要作到位，落實(shí)到位，不走過場(chǎng)、流于 形式，確保整改活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

新集學(xué)校

2011.3.21

第二篇：騰克中心校隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案

騰克中心校隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案

按照旗教育局在全旗各學(xué)校全面落實(shí)《呼倫貝爾市教育局深入開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》精神，營(yíng)造風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、工作高效的工作風(fēng)氣，并根據(jù)莫教字【2012】52號(hào)文件及騰黨發(fā)【2012】11號(hào)文件，結(jié)合我?，F(xiàn)狀，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師隊(duì)伍工作作風(fēng)，提高工作效能，提升教育質(zhì)量，我校研究決定，從3月26號(hào)起在全校教師中開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以教育局《實(shí)施方案》為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)旗十三屆二次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效能為主題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以師德師風(fēng)校風(fēng)行風(fēng)為載體，努力創(chuàng)建平安、文明、和諧校園，傾力打造人民滿意的教育。

二、工作重點(diǎn)

（一）全面貫徹市教育局“12345”內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，深入實(shí)施愛與責(zé)任教育，結(jié)合機(jī)關(guān)和各校工作實(shí)際，繼續(xù)深入開展“抓學(xué)習(xí)、抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓行風(fēng)、抓效率，做人民滿意的教師，當(dāng)人民滿意的校長(zhǎng)，建人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育”主題教育。

（二）著力加強(qiáng)各?！叭匾淮蟆睕Q策制度的貫徹落實(shí)，凡屬重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金運(yùn)作事項(xiàng)，必須由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究作出決定，并及時(shí)向教育局匯報(bào)。

（三）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，守時(shí)守點(diǎn)，主要領(lǐng)導(dǎo)通訊工具保持長(zhǎng)期開通狀態(tài)。

（四）保持高度的執(zhí)行力，凡是旗委、旗政府、旗教育局研究決定的事項(xiàng)、決議、決定，必須全力執(zhí)行，不得左右觀望、徘徊不前。

（五）努力打造學(xué)習(xí)型組織，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（六）要更加注重細(xì)節(jié)管理。要牢固樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的管理理念，注重過程管理和全員管理，不留工作死角。要崇尚完美，在每一件事情的處理上，努力使自己滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、組織滿意、群眾滿意。

（七）在“實(shí)施愛與責(zé)任教育，踐行四滿意，提升教育形象”主題活動(dòng)中要有新打法、新舉措、新成效。

三、方法和步驟

（一）、動(dòng)員學(xué)習(xí)（3月26日—4月10日）

1、搞好思想發(fā)動(dòng)。召開教師會(huì)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，做好本校作風(fēng)紀(jì)律活動(dòng)工作。

2、健全工作機(jī)構(gòu)，迅速動(dòng)員部署，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，抓好理論學(xué)習(xí)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織廣大干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)自治區(qū)第九次黨代會(huì)、市第三次黨代會(huì)、旗十三屆二次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神和中央、自治區(qū)及市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件。學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020），《學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《呼倫貝爾市教育局深入開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》。個(gè)人自學(xué)時(shí)間每周不少于5學(xué)時(shí)，定期組織集中學(xué)習(xí)，人人寫讀書筆記和心得體會(huì)。

（二）、查擺問題（3月23日---4月10日）

深入查擺，找出突出問題。采取自查、互查等形式，認(rèn)真查找個(gè)人、單位在作風(fēng)紀(jì)律方面存在的主要問題，每人寫出自查報(bào)告。這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，主要針對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀，突出解決六個(gè)方面的問題：

一是責(zé)任意識(shí)不濃，大局意識(shí)不強(qiáng)。有的教職工想問題、辦事情，不是從大局出發(fā)，不是本著為教育負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，而是站在個(gè)人的部門利益的角度，出現(xiàn)“角色錯(cuò)位”。對(duì)上級(jí)和學(xué)校的有關(guān)政策、規(guī)定不理解，甚至有抵觸情緒，在師生面前亂發(fā)議論、傳播小道消息等不講正直、不講原則的現(xiàn)象。

二是學(xué)習(xí)意識(shí)淡化，進(jìn)取心不強(qiáng)。學(xué)習(xí)的氛圍不濃，求知欲望不強(qiáng)，滿足于一般的工作需要。年輕的同志不虛心向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)；老教師以自己的經(jīng)驗(yàn)豐富為由，滿于現(xiàn)狀不求進(jìn)去；有的同志以工作忙、事情多為借口，不愿學(xué)習(xí)；有的同志對(duì)學(xué)校提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不珍惜，遲到、曠會(huì)、敷衍走過場(chǎng)。由于學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致對(duì)新政策、規(guī)定吃不準(zhǔn)，對(duì)教育教學(xué)、后勤服務(wù)工作出現(xiàn)的新形勢(shì)、新要求不清楚，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)情況摸不透，工作不務(wù)實(shí)，不善于積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有的干了多年教育工作、后勤服務(wù)工作，仍然知識(shí)面不寬、專業(yè)知識(shí)不精、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不多、特色經(jīng)驗(yàn)沒有。

三是工作主動(dòng)性差，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。事業(yè)心不強(qiáng)，沒有想大事、干大事、爭(zhēng)一流的氣魄；工作只定位于學(xué)校、教導(dǎo)處的簡(jiǎn)單分工，而對(duì)一些臨時(shí)性工作或領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，總是以沒時(shí)間、工作忙、有困難為由推諉搪塞；解決新形勢(shì)下的新問題的辦法不多，思路不寬；安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)取，怕吃苦受累，沒有迎難而上、搶抓機(jī)遇、負(fù)重奮進(jìn)的信心和決心，常常是畏難發(fā)愁，等待觀望，坐失良機(jī)，被動(dòng)應(yīng)付；創(chuàng)新意識(shí)不濃，創(chuàng)新能力不足，思路不寬，辦法不多，不能創(chuàng)造性地開展工作。

四是思想消極，工作效率不高。工作不扎實(shí)，不務(wù)實(shí)，搞形式主義；有的教職工，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，很長(zhǎng)時(shí)間也拿不出意見和結(jié)果，這里面有工作能力的問題，但主要還是工作態(tài)度問題，得過且過，工作消極，辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍應(yīng)付。

五是缺少自我犧牲精神，服務(wù)觀念不強(qiáng)。工作不熱情，服務(wù)意識(shí)弱。對(duì)待學(xué)生不能循循善誘，沒有愛心，對(duì)學(xué)生態(tài)度冷淡、語氣蠻橫、粗魯，影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。有的教職工不善于和家長(zhǎng)溝通、接待家長(zhǎng)態(tài)度不熱情，不能心平氣和地和家長(zhǎng)建立教育學(xué)生的統(tǒng)一戰(zhàn)線；有個(gè)別教師對(duì)工作不熱情、不積極、不認(rèn)真、缺少自我犧牲的精神，甚至互相推脫工作任務(wù)、推卸工作責(zé)任。只求做好“事后服務(wù)”，不思主動(dòng)“服務(wù)于前”，不能把要出現(xiàn)的問題想在前、預(yù)防在前、做在前，工作經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)。

六是紀(jì)律意識(shí)淡薄，工作不負(fù)責(zé)任。遲到早退，脫崗誤事，竄崗閑聊，網(wǎng)上玩樂等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；一些老師不懂規(guī)矩、不守紀(jì)律，工作中心浮氣躁，辦事拖拉，不作為，亂作為，不辦事，亂辦事。精神不振作，精力不集中，工作沒激情，觀念不創(chuàng)新。因循守舊，墨守陳規(guī)，不思進(jìn)取，滿足于現(xiàn)狀。

（三）、整改提高（4月10日—4月25日）

1、廣泛征求意見，設(shè)立意見箱，向教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士廣泛征求意見。對(duì)查出的問題，梳理歸類，剖析原因，吸取教訓(xùn)，切實(shí)整改。

2、落實(shí)整改，明確整改重點(diǎn)，每位教師都有：學(xué)習(xí)記錄、心得體會(huì)、個(gè)人查擺的問題，整改方法。

（四）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、公示驗(yàn)收階段（4月26日—4月30日）

認(rèn)真總結(jié)本次建設(shè)活動(dòng)取得的工作經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，公示驗(yàn)收后召開總結(jié)大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，查找不足，對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)工作常態(tài)化、制度化作出新的安排部署，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

總之，要強(qiáng)化輿論宣傳，使作風(fēng)建設(shè)重要意義和基本要求深入人心。要加大正反兩方面典型的宣傳和曝光力度，擴(kuò)大聲勢(shì)，營(yíng)造氛圍。要作到位，落實(shí)到位，不走過場(chǎng)、流于形式，確保整改活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

騰克中心校

2011.3.21

附：

騰克中心校加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長(zhǎng)： 敖吉清（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：吳麗杰（副校長(zhǎng)）

鄂玉彪（副校長(zhǎng)）鄂文達(dá)（副校長(zhǎng)）

組 員：敖曉英（教導(dǎo)主任）敖娜丹（政教主任）

額爾登巴圖（總務(wù)主任）

德水珍（教導(dǎo)副主任）

鄂石磊（總務(wù)副主任）

第三篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓實(shí)施方案（本站推薦）

開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的實(shí)施方案

各科室：

為了有效解決干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)紀(jì)律和廉潔自律方面的問題，從而轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，根據(jù)呂梁市委二屆九次全會(huì)精神，孝紀(jì)發(fā)[2011]52號(hào)文件要求，決定在全校黨員干部中深入開展作風(fēng)紀(jì)律整頓，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)、呂梁市委二屆九次全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，緊緊圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》的要求，全面加強(qiáng)黨校系統(tǒng)作風(fēng)整頓，進(jìn)一步健全規(guī)章制度，完善運(yùn)行機(jī)制，理順工作關(guān)系，著力解決思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的突出問題，樹立“公正、廉潔、高效、務(wù)實(shí)”的新形象，真正把黨校建設(shè)成為政治堅(jiān)定、思想解放、作風(fēng)優(yōu)良、勤政高效、紀(jì)律嚴(yán)明的戰(zhàn)斗集體，推動(dòng)黨校在干部培訓(xùn)領(lǐng)域發(fā)揮更大、更積極的作用。

二、作風(fēng)紀(jì)律整頓的重點(diǎn)內(nèi)容

1、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)紀(jì)律學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實(shí)際，深刻剖析教職工隊(duì)伍中存在的學(xué)風(fēng)不濃，不思進(jìn)取，工作能力不強(qiáng)；固步自封，宗旨觀念不牢，服務(wù)質(zhì)量不高；工作作風(fēng)不實(shí)，自由主義嚴(yán)重，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)；不顧大局，個(gè)人主義嚴(yán)重，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)等突出問題。

3、突出重點(diǎn)，扎實(shí)開展作風(fēng)紀(jì)律學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)。要認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育，深入查找存在問題，扎實(shí)進(jìn)行整改提高三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要牢固樹立密切聯(lián)系群眾、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗和批評(píng)與自我批評(píng)的四種優(yōu)良作風(fēng)。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保作風(fēng)紀(jì)律學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。

三、組織機(jī)構(gòu)

為了確保作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)效果的落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立了學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組

長(zhǎng)： 常務(wù)副組長(zhǎng)：

副

組

長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

xxx 校黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在辦公室。辦公室主任由xx同志兼任，副主任由xx同志兼任。

四、時(shí)間安排

第一階段：9月1日至9月15日，學(xué)習(xí)傳達(dá)，安排部署。使每個(gè)黨員干部清晰活動(dòng)內(nèi)容、領(lǐng)會(huì)作風(fēng)紀(jì)律整頓有關(guān)精神。

第二階段：9月15日至10月15日，揭擺問題，自查自糾。以各種形式，促使人人揭擺問題，人人撰寫自查報(bào)告，同時(shí)要分層次查找問題，寫出報(bào)告。

第三階段：10月15日至11月15日，提高整改，建章立制。針對(duì)接揭擺的問題認(rèn)真分析原因，提出整改措施，寫出整改意見，完善規(guī)章制度。

第四階段：11月15日至12月15日，總結(jié)匯總，自我驗(yàn)收。將活動(dòng)的過程取得的收獲總結(jié)匯總，向上級(jí)單位和全社會(huì)通報(bào)。

五、具體要求

1、堅(jiān)持密切聯(lián)系實(shí)際的原則。要把重點(diǎn)放在解決自身存在的帶有普遍性和突出問題上，多“照”自己，少“照”他人。

2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭作表率的原則。要求教職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先要帶頭做好。

3、堅(jiān)持著力解決突出問題的原則。要把開展批評(píng)與自我批評(píng)貫穿學(xué)習(xí)整頓之中，既要針對(duì)傾向性問題開展批評(píng)教育，同時(shí)也要認(rèn)真解決好長(zhǎng)期存在的突出性問題。

4、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則。學(xué)習(xí)整頓與貫徹落實(shí)《黨校工作條例》和呂梁市委二屆九次全會(huì)精神相結(jié)合，與創(chuàng)新完善制度機(jī)制相結(jié)合，與謀劃黨校當(dāng)前工作相結(jié)合，與考核、黨員民主評(píng)議和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合。努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，勤政為民，恪盡職守，清正廉潔的教職工隊(duì)伍。

第四篇：工作作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案

開展工作作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案

為切實(shí)加強(qiáng)xx作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高大家遵守紀(jì)律的自覺性，把全體黨員干部職工的熱情、精力和智慧凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上來，努力營(yíng)造xx干部清正、政府廉潔、政治清明的良好風(fēng)氣，將進(jìn)行為期二個(gè)月的作風(fēng)紀(jì)律整頓，現(xiàn)就xx開展作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的有關(guān)工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)全面依法治國(guó)，全面從嚴(yán)治黨的要求，著力解決我局干部職工在服務(wù)意識(shí)、工作作風(fēng)和工作責(zé)任心等方面的問題，達(dá)到進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)、樹立形象、推動(dòng)工作的目的，為xx平穩(wěn)發(fā)展做出更為有效的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

xx成立作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室： 組 長(zhǎng)：xx 副組長(zhǎng)：xx 成 員：xx 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在xx辦公室。

三、方法步驟和時(shí)間安排

本次整頓活動(dòng)要從振奮工作激情、提高干部本領(lǐng)、促進(jìn)效能提速、樹立正確導(dǎo)向等方面入手，重點(diǎn)解決干部隊(duì)伍中存在的慵政、懶政、不作為、不按時(shí)上下班等突出問題。本次活動(dòng)從2015

— 1 — 年3月17日開始，至2015年5月16日結(jié)束，共2個(gè)月時(shí)間。主要采取以下方法步驟：

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（3月17日至3月26日）

1、xx進(jìn)行思想動(dòng)員和制訂詳實(shí)的活動(dòng)實(shí)施方案。

2、各科室隊(duì)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級(jí)在作風(fēng)紀(jì)律整頓大會(huì)上的講話精神。

3、各科室進(jìn)行談心活動(dòng)，召開會(huì)議和分析存在的問題：著力整頓責(zé)任心不強(qiáng)、思路不寬、業(yè)務(wù)不精、執(zhí)行不力、創(chuàng)新不足，遇事推諉扯皮，不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}；著力解決精神不振、熱情不高、標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)、進(jìn)取心不強(qiáng)、上班遲到早退、上班玩電腦、辦公效率低下、辦事拖沓、人民質(zhì)監(jiān)為人民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等；著力解決不照章辦事、無組織無紀(jì)律、行為隨意、損害群眾利益，不敬業(yè)不務(wù)實(shí)、無所事事、牢騷滿腹，唯我獨(dú)尊、是是非非、破壞團(tuán)結(jié)等問題。

（二）集中整改階段（3月27日至4月30日）

針對(duì)查擺出來的問題，認(rèn)真制訂科室隊(duì)和個(gè)人整改措施，將責(zé)任落實(shí)到人，明確整改時(shí)限。

（三）、總結(jié)鞏固階段（5月1日至5月16日）逐條抓好落實(shí)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

四、具體措施

1、科室隊(duì)和個(gè)人整改措施4月17日前交辦公室，辦公室將整改措施進(jìn)行公布，相互監(jiān)督，做到人人參與，個(gè)個(gè)有責(zé)。

2、各科室隊(duì)召開作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)會(huì)。

3、xx將嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，將不定期檢查整頓和上下班情況，并進(jìn)行通報(bào)。

五、活動(dòng)要求

（一）要高度重視。各科室隊(duì)要精心策劃，認(rèn)真組織，特別是領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神實(shí)質(zhì)。要通過學(xué)習(xí)教育，找準(zhǔn)存在問題，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性。

（二）要突出主題。各科室隊(duì)要圍繞推進(jìn)今年工作進(jìn)展，加快事業(yè)發(fā)展的主題，認(rèn)真研究突破事業(yè)發(fā)展瓶頸的具體措施，堅(jiān)持用工作成效來檢驗(yàn)作風(fēng)整頓的成效。

（三）要講求實(shí)效。各科室隊(duì)要結(jié)合公開存在的問題、整頓的措施、整改的結(jié)果，互相接受監(jiān)督。要通過整改，切實(shí)解決自身存在的突出問題，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

第五篇：機(jī)關(guān)干部作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案

機(jī)關(guān)干部作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)實(shí)施方案

為有效解決我單位機(jī)關(guān)干部職工紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題，強(qiáng)化機(jī)關(guān)干部職工的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和組織紀(jì)律觀念，促進(jìn)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)、政務(wù)環(huán)境的改善，根據(jù)縣委、縣政府《機(jī)關(guān)干部作風(fēng)紀(jì)律整頓實(shí)施方案》要求，結(jié)合單位實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：

一、開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)檢查整頓的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

（一）指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，重點(diǎn)解決當(dāng)前我單位機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育、“一氣、二心、三力”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和解放思想大討論活動(dòng)成果，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定，紀(jì)律嚴(yán)明，工作勤奮，廉潔高效，作風(fēng)優(yōu)良的機(jī)關(guān)干部職工隊(duì)伍。

（二）目標(biāo)要求。通過整頓機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)，把我園區(qū)機(jī)關(guān)干部職工的心思、精力和智慧凝聚到建設(shè)活力園區(qū)，構(gòu)建和諧社會(huì)上來，使機(jī)關(guān)廣大干部職工的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作紀(jì)律明顯加強(qiáng)，工作積極性明顯提高，執(zhí)行能力明顯提升，工作行為明顯規(guī)范。

二、開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中檢查整頓的重點(diǎn)

（一）思想觀念方面。認(rèn)真檢查是否深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀，科學(xué)執(zhí)政理念是否牢固樹立；查是否深入貫徹落實(shí)縣委文件精神，根治混日子、得過且過的思想痼疾；查是否存在自以為是，工作只求過得去，不求過得硬的問題；查是否存在思想僵化，自我封閉，按部就班，缺乏創(chuàng)新意識(shí)的問題等。

（二）執(zhí)行能力方面。認(rèn)真檢查是否對(duì)縣委、政府的重大決策部署貫徹執(zhí)行不力的問題，是否存在對(duì)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)有令不行、有禁不止、軟拖硬抗、陽奉陰違的問題，是否存在為了個(gè)人利益不顧大局、搞上有政策下有對(duì)策、損害群眾切身利益的問題，是否存在安排布置工作有去無回、溝通不暢的問題，是否存在辦事效率低、辦事程序繁瑣的問題等。

（三）工作紀(jì)律方面。認(rèn)真檢查領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間是否團(tuán)結(jié)協(xié)作，是否嚴(yán)格遵守紀(jì)律、以身作則、率先垂范，是否存在上班遲到早退、溜崗缺位、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股的問題；是否存在不講政治、不講原則、不遵守保密規(guī)定、傳播謠言、制造麻煩的問題，是否存在憑借手中的行政權(quán)力人為設(shè)置障礙、吃拿卡要的問題，是否存在造謠生事、撥弄是非、破壞和諧的問題，是否存在人心不順、風(fēng)氣不正、拉幫結(jié)派、扯皮內(nèi)耗、搞不團(tuán)結(jié)的問題等。

（四）工作作風(fēng)方面。認(rèn)真檢查在工作中是否存在不切合實(shí)際、搞花架子、做表面文章、說假話、空話、弄虛作假的問題，是否存在工作安排布置多、指導(dǎo)幫助少、深入調(diào)研少、檢查落實(shí)少、回避矛盾、不敢碰硬、畏首畏尾、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕?lián)?zé)任的問題，是否存在精神萎靡不振、工作松松垮垮、辦事馬馬虎虎、行動(dòng)拖拖拉拉的問題，是否存在工作心不在焉、敷衍了事、丟三落

四、得過且過的問題等。

三、開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓的方法步驟

（一）自檢自查。召開園區(qū)紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行深入的思想發(fā)動(dòng)，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究制定實(shí)施方案，成立紀(jì)律作風(fēng)檢查整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查。按照目標(biāo)要求，認(rèn)真對(duì)照檢查自身紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題。查擺方法堅(jiān)持以自查為主，其他方式為輔。通過召開工作交流會(huì)、座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見簿等形式廣泛征求意見。對(duì)查擺出來的存在問題，進(jìn)行認(rèn)真梳理并及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人。

（二）整頓整改。著力對(duì)查找出來的突出問題進(jìn)行集中整頓整改。要邊整邊改，把存在問題和整改情況公之于眾，接受群眾監(jiān)督，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，能及時(shí)解決的盡快解決，不能及時(shí)解決的要限期整改落實(shí)。對(duì)思想觀念滯后，工作紀(jì)律性差，行政作為不規(guī)范，執(zhí)行力不強(qiáng)，工作姿態(tài)不佳，行政不作為、亂作為等問題要進(jìn)行嚴(yán)肅整頓和及時(shí)改進(jìn)。

（三）鞏固提高。機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要組成部分，也是機(jī)關(guān)自身建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，直接關(guān)系到園區(qū)形象的好壞，影響著園區(qū)各項(xiàng)工作的開展和工作成效。要在邊整邊該的基礎(chǔ)上對(duì)所取得的成果不斷進(jìn)行鞏固，進(jìn)一步建立和完善機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，特別是對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理，建立相對(duì)穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制、規(guī)章制度，鞏固這次集中檢查整頓的工作成果。

五、開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中檢查整頓的基本要求

（一）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督。全體干部職工要以這次集中檢查整頓機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)為契機(jī)，以加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)為突破口，要重點(diǎn)對(duì)工作執(zhí)行力差、工作懶散、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅整頓。以自檢自查為主的方式，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，敢于自我揭短，敢于承認(rèn)不足，勇于改進(jìn)錯(cuò)誤。園區(qū)紀(jì)委、辦公室要加強(qiáng)督促檢查落實(shí)，形成監(jiān)督整體合力。

（二）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核。機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，既要認(rèn)真研究解決當(dāng)前面臨的突出問題，又要著眼分析長(zhǎng)遠(yuǎn)存在的隱患，要把加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)同貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、市委“六條規(guī)定”和行政問責(zé)制有機(jī)結(jié)合起來，開展經(jīng)常性檢查考核，采取各種方式進(jìn)行整改完善。要加大督查力度，把日常機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)表現(xiàn)與年終考核結(jié)合起來，作為年終考核的重要依據(jù)。