第一篇:那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)科普教育興趣小組
活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹實(shí)施《科普法》、《防震減災(zāi)法》等有關(guān)法律法規(guī),大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路,增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)和自學(xué)性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,使防震減災(zāi)教育深入人心,得到高效、廣泛、持久地開(kāi)展,進(jìn)一步形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。
二、活動(dòng)思路:
1.以點(diǎn)帶面,在老師中建立防震減災(zāi)教研小組,由老師帶學(xué)生,在學(xué)生中建立防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組,各項(xiàng)活動(dòng)都要制定具體活動(dòng)計(jì)劃,保證落實(shí)計(jì)劃,效果突出。
2.注意學(xué)科滲透,發(fā)揮好課堂的主渠道作用,將防震減災(zāi)知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃,除加強(qiáng)中高年級(jí)的有關(guān)地震的學(xué)時(shí)數(shù)以處,其余課時(shí)在地方課程和校本課程中調(diào)劑,保證學(xué)年不少于2課時(shí)。
3.確定防震減災(zāi)科普?qǐng)鏊托麄鳈淮?,利用好校廣播站,宣傳欄,班級(jí)黑板報(bào),班會(huì)課等宣傳防震減災(zāi)知識(shí),并利用最新地震及災(zāi)情等予以及時(shí)介紹,組織同學(xué)參觀地震知識(shí)的宣傳圖片。
4.利用好各種紀(jì)念日開(kāi)展全校性的宣傳活動(dòng),開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽,組織學(xué)生參觀地震科普展覽等,使學(xué)生參與率力求在90%以上。附:
黃淑婉 李國(guó)茵 何日瓊 黃淑婉 李國(guó)茵 何日瓊 黃淑婉 李國(guó)茵
防震減災(zāi)興趣小組名單
黃金子 譚竹倩 譚明杰 黃天亮 石明光 農(nóng)雪財(cái) 韋枚西 張勁觀 陸君紅 許徐鑫 馮小峰 李澤典 趙子月 梁永倫 鄧文勇 黃家莉 趙海劍 黃建盈 彭麗瑤 許建茹 陸樹(shù)吉 周 聰
韋欣悅 黃建超 馬萬(wàn)棋 陸艷玲
黃 寧
龔文雪 李興凱 黃東明 黃云芳 黃淑婉 凌文群 陶德梅 韋雪藝 何日瓊 李國(guó)茵 黎倩 黃鑫
李念強(qiáng)
2015學(xué)年第二學(xué)期
那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)科普教育興趣小組
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一
教學(xué)目標(biāo):
使學(xué)生了解不同地方的不同避震方法。教學(xué)過(guò)程: 一.學(xué)校避震
正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!
二.家庭避震
地震預(yù)警時(shí)間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:炕沿下、堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角; 廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小的地方。
三.公共場(chǎng)所避震
聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開(kāi)人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下; 注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物; 用書(shū)包等保護(hù)頭部;等地震過(guò)去后,聽(tīng)從工作人員指揮,有組織地撤離。
在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽、地鐵等處:選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開(kāi)高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電(汽)車內(nèi):抓牢扶手,以免摔倒或碰傷; 降低重心,躲在座位附近。地震過(guò)去后再下車。四.戶外避震
就地選擇開(kāi)闊地避震:蹲下或趴下,以免摔倒; 不要亂跑,避開(kāi)人多的地方; 不要隨便返回室內(nèi),避開(kāi)高大建筑物或構(gòu)筑物:樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;過(guò)街橋、立交橋;高煙囪、水塔下。
避開(kāi)危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物:變壓器、電線桿、路燈等; 廣告牌、吊車等。
避開(kāi)其他危險(xiǎn)場(chǎng)所:狹窄的街道;危舊房屋,危墻;高門(mén)臉、雨篷下; 磚瓦、木料等物的堆放處。
五.學(xué)生交流了解到的防震知識(shí)。
六.小結(jié)
地震并不可怕,只要我們保持冷靜的頭腦,采取相應(yīng)的措施,就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
2015學(xué)年第二學(xué)期
那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)科普教育興趣小組
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)二
教學(xué)目標(biāo):
了解什么是海嘯形成原因及海嘯的形成原因。教學(xué)過(guò)程:
海嘯是一種災(zāi)難性的海浪,通常由震源在海底下50千米以內(nèi)、里氏震級(jí)6.5以上的海底地震引起。水下或沿岸山崩或火山爆發(fā)也可能引起海嘯。在一次震動(dòng)之后,震蕩波在海面上以不斷擴(kuò)大的圓圈,傳播到很遠(yuǎn)的距離,正象卵石掉進(jìn)淺池里產(chǎn)生的波一樣。海嘯波長(zhǎng)比海洋的最大深度還要大,軌道運(yùn)動(dòng)在海底附近也沒(méi)受多大阻滯,不管海洋深度如何,波都可以傳播過(guò)去。
水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪,在涌向海灣內(nèi)和海港時(shí)所形成的破壞性的大浪稱為海嘯。破壞性的地震海嘯,只在出現(xiàn)垂直斷層、里氏震級(jí)大于6.5級(jí)的條件下才能發(fā)生。當(dāng)海底地震導(dǎo)致海底變形時(shí),變形地區(qū)附近的水體產(chǎn)生巨大波動(dòng),海嘯就產(chǎn)生了。
海嘯的傳播速度與它移行的水深成正比。在太平洋,海嘯的傳播速度一般為每小時(shí)兩三百公里到1000多公里。海嘯不
會(huì)在深海大洋上造成災(zāi)害,正在航行的船只甚至很難察覺(jué)這種波動(dòng)。海嘯發(fā)生時(shí),越在外海越安全。
一旦海嘯進(jìn)入大陸架,由于深度急劇變淺,波高驟增,可達(dá)20至30米,這種巨浪可帶來(lái)毀滅性災(zāi)害。
海嘯來(lái)襲之前,海潮為什么先是突然退到離沙灘很遠(yuǎn)的地方,一段時(shí)間之后海水才重新上漲?
大多數(shù)情況下,出現(xiàn)海面下落的現(xiàn)象都是因?yàn)楹[沖擊波的波谷先抵達(dá)海岸。波谷就是波浪中最低的部分,它如果先登陸,海面勢(shì)必下降。同時(shí),海嘯沖擊波不同于一般的海浪,其波長(zhǎng)很大,因此波谷登陸后,要隔開(kāi)相當(dāng)一段時(shí)間,波峰才能抵達(dá)。
另外,這種情況如果發(fā)生在震中附近,那可能是另一個(gè)原因造成的:地震發(fā)生時(shí),海底地面有一個(gè)大面積的抬升和下降。這時(shí),地震區(qū)附近海域的海水也隨之抬升和下降,然后就形成了海嘯。
2015學(xué)年第二學(xué)期
那隆鎮(zhèn)中心小學(xué)防震減災(zāi)科普教育興趣小組
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)三
教學(xué)目標(biāo):
了解什么是海嘯造成的危害。教學(xué)過(guò)程:
劇烈震動(dòng)之后不久,巨浪呼嘯,以摧枯拉朽之勢(shì),越過(guò)海岸線,越過(guò)田野,迅猛地襲擊著岸邊的城市和村莊,瞬時(shí)人們都消失在巨浪中。港口所有設(shè)施,被震塌的建筑物,在狂濤的洗劫下,被席卷一空。事后,海灘上一片狼藉,到處是殘木破板和人畜尸體。地震海嘯給人類帶來(lái)的災(zāi)難是十分巨大的。目前,人類對(duì)地震、火山、海嘯等突如其來(lái)的災(zāi)變,只能通過(guò)預(yù)測(cè)、觀察來(lái)預(yù)防或減少它們所造成的損失,但還不能控制它們的發(fā)生。
國(guó)家海洋局海洋環(huán)境預(yù)報(bào)中心海洋環(huán)境預(yù)報(bào)室副主任于福江介紹,我國(guó)位于太平洋西岸,大陸海岸線長(zhǎng)達(dá)1.8萬(wàn)公里。但由于我國(guó)大陸沿海受琉球群島和東南亞諸國(guó)阻擋,加之大陸架寬廣,越洋海嘯進(jìn)入這一海域后,能量衰減較快,對(duì)大陸沿海影響較小。因?yàn)榈卣鸩ㄑ氐貧鞑サ乃俣冗h(yuǎn)比地震海嘯波運(yùn)行速度快,所以海嘯是可以提前預(yù)報(bào)的。不過(guò),海嘯預(yù)報(bào)比地
震探測(cè)還要難。因?yàn)楹5椎牡匦翁珡?fù)雜,海底的變形很難測(cè)得準(zhǔn)。
1964年國(guó)際上成立了全球海嘯警報(bào)系統(tǒng)協(xié)調(diào)小組,太平洋由于海嘯多發(fā),所以海嘯預(yù)警系統(tǒng)很發(fā)達(dá)。此次大地震發(fā)生15分鐘后太平洋海嘯預(yù)警中心就從檀香山分部向參與聯(lián)合預(yù)警系統(tǒng)的26個(gè)國(guó)家發(fā)布了預(yù)警信息。如果印度洋也有預(yù)警系統(tǒng),也許人們就可以更好地利用從震后到海嘯登陸印度洋沿岸的寶貴時(shí)間。
海嘯預(yù)警系統(tǒng),地震能引發(fā)海嘯,因此海嘯的預(yù)警信息要由地震監(jiān)測(cè)系統(tǒng)提供。在全球地震多發(fā)地帶如太平洋沿岸、印度洋沿岸都應(yīng)該有完善的地震監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。
第二篇:防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
黃莊鎮(zhèn)一中2012—2013學(xué)年下期 防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
黃莊鎮(zhèn)一中2013—2014學(xué)年上期 防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹實(shí)施 《科普法》 和 《防震減災(zāi)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī),大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),探索中學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路,增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,使防震減災(zāi)教育深入人心,得到高效、廣泛、持久地開(kāi)展,進(jìn)一步在校園形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚,特制定如下創(chuàng)建工作計(jì)劃。
二、活動(dòng)思路
1、以點(diǎn)帶面,學(xué)校建立防震減災(zāi)教研小組,由教師帶動(dòng)學(xué)生,在學(xué)生中建立防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組,各項(xiàng)活動(dòng)都要制定具體的活動(dòng)計(jì)劃,保證落實(shí)計(jì)劃,效果突出。
2、注意學(xué)科滲透,發(fā)揮好課堂的主渠道作用,將防震減災(zāi)知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃,除加強(qiáng) 7、8 年級(jí)的地理課有關(guān)地震的學(xué)時(shí)數(shù)以外,其余課時(shí)在地方課程和校本課程中調(diào)劑,保證學(xué)年不少于 4 課時(shí)。
3、確定防震減災(zāi)科普?qǐng)鏊托麄鳈淮?,利用好校廣播站、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、班會(huì)課等宣傳防震減災(zāi)知識(shí),并利用對(duì)最新地震及災(zāi)情等予以及時(shí)介紹,組織同學(xué)參觀地震知識(shí)的宣傳圖片。
4、利用好“3.1”《防震減災(zāi)法》實(shí)施日、5 月省科普宣傳周、“7.28”唐山地震紀(jì)念日、“5.12”四川汶川地震日、10月國(guó)際減災(zāi)日等特殊時(shí)間開(kāi)展全校性的宣傳活動(dòng),并聘請(qǐng)有關(guān)專家到學(xué)校舉辦防震減災(zāi)科普知識(shí)講座,開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽,組織學(xué)生參觀地震科普展覽等,使學(xué)生參與率力求在 90%以上。
5、在縣地震局的支持下,圖書(shū)館添置一批與防震減災(zāi)相關(guān)的圖書(shū)、光盤(pán)等資料以供學(xué)生閱覽。
6、編制《學(xué)校重特大事故緊急預(yù)案》《地震緊急疏散預(yù)案》,每年 5 月、11 月組織學(xué)生開(kāi)展模擬應(yīng)急避震、緊急疏散演習(xí)。
三、活動(dòng)具體安排:
周別
題目
學(xué)科
年級(jí)
教師《地震是怎么一回事》 防震減災(zāi)興趣小組
初中 陳亞琴《地震帶來(lái)哪些災(zāi)害?》防震減災(zāi)興趣小組 初中 陳亞琴 6 《海嘯》
防震減災(zāi)興趣小組
初中
陳剛要
地震知識(shí)競(jìng)賽
防震減災(zāi)興趣小組
初中
陳亞琴 14 《怎樣減少地震造成的危害》防震減災(zāi)興趣小組初中 陳剛要
16防震減災(zāi)興趣小組 做一份有關(guān)《地震》電子版報(bào) 初中 陳剛要
.參加防震減災(zāi)興趣小組的學(xué)生名單:
初一 1 班:陳慧嫻、譚號(hào)、黃萍、陳思宜、蘇源鍇 初一 2 班:雷芬、陳明、陳澤韜、陳志鋼、許清樺 初一 3 班:陳光欣、潘正寅、謝意平
初二 2 班:蘇子愉、林雨美、陳曉芹、陳曉菁、陳家豪、陳財(cái)英、陳澤坤
初二 1 班:周國(guó)緣、林曉思、陳小蘭、林劍宏、林思婷 初二 3 班:蔡佳煒、曾秀伶 初二 4 班;陳坤毅
初二 5 班;陳錦苑、黃廈華、余瑞雯、汪洋
黃莊鎮(zhèn)一中2013—2014學(xué)年下期 防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
黃莊鎮(zhèn)一中2014—2015學(xué)年上期
防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
為了樹(shù)立科普特色學(xué)校形象,促進(jìn)我校創(chuàng)建市級(jí)防震減災(zāi)先進(jìn)學(xué)校工作,進(jìn)一步在校內(nèi)外普及防震減災(zāi)知識(shí),深入持久地開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野,擴(kuò)大知識(shí)面,提高學(xué)生的科學(xué)和人文素養(yǎng),使我校防震減災(zāi)科普活動(dòng)規(guī)范化、制度化、有序化,特制訂 “防震減災(zāi)”興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合”的地震工作方針,樹(shù)立正確的科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)推進(jìn)全校防震減災(zāi)科普工作的開(kāi)展。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真抓好防震減災(zāi)日常宣傳教育活動(dòng)。
2、堅(jiān)持開(kāi)展以“紀(jì)念日”為契機(jī)的防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
3、組建七年級(jí)新生防震減災(zāi)興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng)。
4、安排設(shè)置防震減災(zāi)知識(shí)宣傳欄,定期更新內(nèi)容。
5、組織學(xué)生參加防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)。
三、具體措施。
(一)工作內(nèi)容
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各項(xiàng)工作到位。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)科普教育工作的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用,定期研討工作,同時(shí)支持和保證開(kāi)展科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的需要。做到各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展目的明確,時(shí)間確定,任務(wù)落實(shí),有專人負(fù)責(zé)。
2、防震減災(zāi)科普活動(dòng)經(jīng)?;?、制度化。
為使防震減災(zāi)科普活動(dòng)能深入持久地開(kāi)展,學(xué)校將開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣的科普教育活動(dòng)。結(jié)合新課程改革有機(jī)地進(jìn)行學(xué)科滲透,推進(jìn)探究型課程進(jìn)展。學(xué)校利用集體晨會(huì)、學(xué)校廣播、主題班會(huì)課、黑板報(bào)、報(bào)告、講座、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、興趣小組等多種途徑,加強(qiáng)宣傳教育,讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實(shí)踐能力。
3、開(kāi)展防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)。
為廣泛有效地配合學(xué)??破战逃顒?dòng)的正常開(kāi)展,我們?cè)诟靼噙x拔一部分具有地震知識(shí)基礎(chǔ)且對(duì)防震減災(zāi)充滿興趣的學(xué)生,組建學(xué)校又一個(gè)具有特色的科普興趣小組――防震減災(zāi)科普興趣小組。通過(guò)小組活動(dòng),使學(xué)生學(xué)習(xí)地震知識(shí),掌握地震監(jiān)測(cè)與預(yù)報(bào)的相關(guān)技術(shù),并擴(kuò)大宣傳,學(xué)習(xí)制作防震模型。
4、舉辦防震科普?qǐng)?bào)告、講座、知識(shí)宣傳活動(dòng)。
學(xué)校將利用集體晨會(huì)、學(xué)校廣播,進(jìn)行1--2次全校性的宣傳教育活動(dòng),通過(guò)地震專題知識(shí)講座、組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)科普知識(shí)方面的錄像片、VCD,使他們進(jìn)一步受到防震減災(zāi)知識(shí)的教育。
5、開(kāi)展防震減災(zāi)競(jìng)賽與征文活動(dòng),普及地震知識(shí)。通過(guò)一系列的競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生明確幾個(gè)防震減災(zāi)”紀(jì)念日“的重要意義,并宣傳教育《防震減災(zāi)法》,增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)的意識(shí)。學(xué)校將對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)或班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
6、開(kāi)展防震技能訓(xùn)練。
學(xué)校將結(jié)合生命教育、安全教育,拓展知識(shí),開(kāi)展滅火、救護(hù)、搬運(yùn)和包扎傷員等防震自救互救技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的自我救助能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、具體工作安排如下:
2014年9月份
1、制訂學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)工作計(jì)劃。
2、建立以校長(zhǎng)為首的防震減災(zāi)教育組織網(wǎng)絡(luò),分工負(fù)責(zé),落實(shí)具體工作。
3、組建學(xué)校防震減災(zāi)科普興趣小組,制訂小組活動(dòng)計(jì)劃。
2014年10月份
1、防震減災(zāi)科普興趣小組開(kāi)始活動(dòng)。
2、各班組織學(xué)習(xí)《防震減災(zāi)法》。
3、各班開(kāi)展”防震減災(zāi)"主題班會(huì)。
4、“國(guó)際減災(zāi)日”科普教育活動(dòng)。
2014年11月份
1、學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳版面更新內(nèi)容。
2、學(xué)校廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中宣傳教育。
3、地震科普知識(shí)講座。
2014年12月份
1、“防震減災(zāi)”主題征文活動(dòng)。
2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)。
3、組織學(xué)生觀看地震知識(shí)科普宣傳教育錄像。
4、防震技能訓(xùn)練。
2015年1月份
1、每個(gè)學(xué)生看一本防震減災(zāi)的書(shū)籍,寫(xiě)一篇心得體會(huì)。
2、組織學(xué)生看一次防震減災(zāi)的錄像。
第三篇:防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
一、目的:
讓學(xué)生了解地震給人類帶來(lái)的危害及重創(chuàng),了解地震的成因及預(yù)防知識(shí),使同學(xué)們對(duì)地震災(zāi)害和防震減災(zāi)有實(shí)際的感受和深刻理解,培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)能力及技能,提高同學(xué)們學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的熱情,通過(guò)活動(dòng)、宣傳增加中學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí),使防震減災(zāi)的宣傳教育工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想:
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng),使我校高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)全面加特長(zhǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。
三、組建原則: 堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則。
四、參與對(duì)象: 四年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間:
2011年3月――2011年12月每月第三周周四中午。◆ 如遇特殊情況,以廣播、黑板通知為準(zhǔn)。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
防震減災(zāi)知識(shí)科普教育館(校多功能報(bào)告廳)。
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、理論學(xué)習(xí)
由輔導(dǎo)老師結(jié)合教材“火山地震帶的分布”和校本教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)理論知識(shí)教育。還可以與學(xué)生會(huì)合作利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、科技櫥窗等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育。通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得地震學(xué)的一些基本名詞和術(shù)語(yǔ)釋義,地震活動(dòng)的時(shí)空分布規(guī)律等等知識(shí)。
2、校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)
① 準(zhǔn)備防震減災(zāi)知識(shí)專題宣傳櫥窗材料; ② 準(zhǔn)備防震減災(zāi)知識(shí)專題宣傳展板材料; ③ 準(zhǔn)備防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽試題; ④ 籌備地震科普主題班會(huì)。
⑤ 準(zhǔn)備學(xué)校網(wǎng)站中的防震減災(zāi)科普知識(shí)材料。
3、校外實(shí)踐活動(dòng)
參觀相關(guān)單位,進(jìn)一步學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)活動(dòng)能力及技能。
南關(guān)學(xué)校防震減災(zāi)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的文件要求,大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,促進(jìn)“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)?!惫ぷ鞯恼?、有序的開(kāi)展,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組。
二、活動(dòng)目標(biāo):
對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)、地震自救和緊急避險(xiǎn)技能的教育,培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)科技的興趣和向社會(huì)開(kāi)展“二次宣傳”的能力,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
為使地震科普知識(shí)興趣小組教育活動(dòng)系統(tǒng)化,制度化,規(guī)范化,并具有可持續(xù)性,特安排以下內(nèi)容:
1)地震成因和分類,2)地震的地理分布,3)地震前兆和預(yù)報(bào),4)地震監(jiān)測(cè)方法,5)地震的危害,6)地震防護(hù)措施。
四、輔導(dǎo)教師:郭樹(shù)勇
五、活動(dòng)時(shí)間:利用周五下午活動(dòng)課。
六、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)??破栈顒?dòng)室。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):由學(xué)校落實(shí)教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)并配備相關(guān)器材。
第四篇:防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹實(shí)施《科普法》、《防震減災(zāi)法》等有關(guān)法律法規(guī),大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路,增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)和自學(xué)性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,使防震減災(zāi)教育深入人心,得到高效、廣泛、持久地開(kāi)展,進(jìn)一步奇效園形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。
二、活動(dòng)思路:
1.以點(diǎn)帶面,在老師中建立防震減災(zāi)教研小組,由老師帶學(xué)生,在學(xué)生中建立防震減災(zāi)活動(dòng)興趣小組,各項(xiàng)活動(dòng)都要制定具體活動(dòng)計(jì)劃,保證落實(shí)計(jì)劃,效果突出。
2.注意學(xué)科滲透,發(fā)揮好課堂的主渠道作用,將防震減災(zāi)知識(shí)納入教學(xué)計(jì)劃,除加強(qiáng)中高年級(jí)的有關(guān)地震的學(xué)時(shí)數(shù)以處,其余課時(shí)在地方課程和校本課程中調(diào)劑,保證學(xué)年不少于2課時(shí)。
3.確定防震減災(zāi)科普?qǐng)鏊托麄鳈淮?,利用好校廣播站,宣傳欄,班級(jí)黑板報(bào),班會(huì)課等宣傳防震減災(zāi)知識(shí),并利用最新地震及災(zāi)情等予以及時(shí)介紹,組織同學(xué)參觀地震知識(shí)的宣傳圖片。4.利用好各種紀(jì)念日開(kāi)展全校性的宣傳活動(dòng),并請(qǐng)有關(guān)專家到學(xué)校興辦防震減災(zāi)科普知識(shí)講座,開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽,組織學(xué)生參觀地震科普展覽等,使學(xué)生參與率力求在90%以上。
5.在地震辦的支持下,圖書(shū)館添置一批與防震減災(zāi)相關(guān)的圖書(shū)等資料以供學(xué)生閱覽。附:
第五篇:翟王鎮(zhèn)中心小學(xué)環(huán)保興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
翟王鎮(zhèn)中心小學(xué)環(huán)保興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
環(huán)保教育是一個(gè)永久的課題,為了響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的綠色環(huán)?;顒?dòng)的號(hào)召,從小幫助孩子樹(shù)立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)孩子良好的環(huán)保行為,我校特成立了環(huán)保興趣小組,從而不斷地強(qiáng)化環(huán)保的意識(shí),不斷地促進(jìn)幼兒良好的環(huán)保行為的形成,為孩子終生的發(fā)展行為打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)思路:
環(huán)境教育與德育相結(jié)合,雙管齊下,相互促進(jìn)
1、環(huán)境教育與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。
通過(guò)環(huán)境教育開(kāi)展系列活動(dòng),使學(xué)生樹(shù)立起環(huán)境法規(guī)意識(shí),將自己的一言一行與環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來(lái),自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)范,保護(hù)校園的整潔。
2、環(huán)境教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。
把環(huán)境教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),例如在活動(dòng)內(nèi)容中安排一些生態(tài)、環(huán)保等講座和實(shí)踐,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)手技能,保證小組有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)。
3、結(jié)合重大紀(jì)念日,積極組織開(kāi)展專題活動(dòng)。
利用班會(huì)課和小蜜蜂廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的講座,讓他們意識(shí)到環(huán)保的重要性,同時(shí)讓每班出一期以環(huán)保為主題的黑板報(bào),從而不斷加深學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)具體安排:
三月份:
1、環(huán)保興趣小組組建準(zhǔn)備
2、利用廣播站建立環(huán)保專欄
3、各班宣傳環(huán)保重要性
四月份:
1、環(huán)保小組正式成立,確立小組名單,制定小組計(jì)劃
2、對(duì)小組成員進(jìn)行環(huán)保基本知識(shí)講座
3、組織學(xué)生寫(xiě)環(huán)保征文
4、利用黑板報(bào)等方式進(jìn)行環(huán)保宣傳
五月份:
1、設(shè)計(jì)環(huán)保小組隊(duì)徽
2、組織開(kāi)展一次“變廢為寶”--學(xué)生創(chuàng)意比賽活動(dòng)
3、開(kāi)展“小小偵探”--尋找我身邊的不環(huán)保事例
4、“環(huán)保從我做起”學(xué)生簽名活動(dòng)
5、喜誦《環(huán)保拍手歌》
6、5月31日“世界無(wú)煙日”每一個(gè)同學(xué)向3個(gè)以上的親戚或朋友宣傳吸煙危害健康。六月份:
1、6月5日“世界環(huán)境日”組織學(xué)生進(jìn)入生活區(qū)進(jìn)行打掃,宣傳環(huán)境衛(wèi)生
2、畫(huà)一幅環(huán)保畫(huà)
3、征集環(huán)保公約
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生每人做一件環(huán)保實(shí)事