第一篇：幫扶整改報(bào)告

英墩中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估整改措施 晉江市教育督導(dǎo)室在2009年10月30日，對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估。我們高度重視督導(dǎo)室在評(píng)價(jià)意見(jiàn)中對(duì)我校提出的存在問(wèn)題與建議，認(rèn)真進(jìn)行了分析研究，制訂以下整改措施：

一、提高教師隊(duì)伍整體水平 1.加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的師德水準(zhǔn)。每學(xué)期制定針對(duì)性的工作計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)工作的得與失。加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)法律法規(guī)，開(kāi)展形式多樣的師德建設(shè)活動(dòng)，使教師知法、懂法、守法并形成習(xí)慣。制定師德考核量化細(xì)則，組織學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師。2.通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，教研、科研等工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高執(zhí)教能力

①組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，學(xué)習(xí)新課程理念和專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，組織教師參加校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)化水平。

②搞好教研和教科研工作。通過(guò)教研課、基本功比賽和總結(jié)反思等活動(dòng)，推動(dòng)校本教研；加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，在原有制度的基礎(chǔ)上，制定教研組、備課組評(píng)優(yōu)評(píng)先規(guī)定，使教研、備課工作落到實(shí)處。組織開(kāi)展有效教學(xué)等課題研究，努力提高教育教學(xué)實(shí)效。3.落實(shí)聘任職責(zé)，以聘促教。4.培養(yǎng)骨干教師，推進(jìn)名師工程建設(shè)。采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織骨干教師到市內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察，參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)骨干教師成長(zhǎng)。由骨干教師組成聽(tīng)課評(píng)課小組，開(kāi)展

教學(xué)研究和幫助青年教師改進(jìn)教學(xué)。5.加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，認(rèn)真搞好“傳幫帶”工作。組織各類講座、培訓(xùn)和交流，舉辦基本功比賽，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，召開(kāi)教學(xué)專題研討會(huì)，促使廣大青年教師的教學(xué)能力的提高。對(duì)于教齡三年以下和教學(xué)能力較差的教師安排骨干教師進(jìn)行“一對(duì)一”的傳、幫、帶，并定期總結(jié)檢查，對(duì)效果明顯的師徒進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。關(guān)心青年教師的思想和生活，安排黨員一對(duì)一聯(lián)系青年教師，關(guān)心他們的思想和生活問(wèn)題。努力形成廣大教師積極要求上進(jìn)、勤奮工作的局面。6.實(shí)施“民心工程”，整合教師個(gè)人與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，打造和諧團(tuán)隊(duì)。把有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，想方設(shè)法改善教師工作和生活條件，民主辦學(xué)，重大決策聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)，把教師個(gè)人發(fā)展要求和利益與學(xué)校發(fā)展緊密地聯(lián)系起來(lái)，教師成為學(xué)校主人。

二、提升學(xué)生思想道德素質(zhì) 1.把德育工作放在首位，認(rèn)真貫徹全員、全程德育工作方針，在人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上給予保證。重視德育隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任參加專門(mén)培訓(xùn)，開(kāi)展“班級(jí)工作量化評(píng)比”活動(dòng)，對(duì)成績(jī)突出的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步提高班主任工作水平和工作積極性。貫徹全員、全程德育工作方針，把全員育人與教職工的年度考核掛鉤，做到管理、教書(shū)、服務(wù)共育人，形成全校齊抓共管的局面。對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程教育，關(guān)注學(xué)生在社會(huì)和家庭中的表現(xiàn)，以及學(xué)生節(jié)假日和寒暑假的生活，與社區(qū)和家長(zhǎng)密切配合，共同做好學(xué)生教育工作。2.抓好學(xué)科德育目標(biāo)的落實(shí)，充分發(fā)揮課堂德育主渠道作用。通

過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，開(kāi)展課堂德育經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)選學(xué)科德育優(yōu)秀案例等，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)中情感、態(tài)度、價(jià)值觀等德育目標(biāo)的落實(shí)。3.以愛(ài)國(guó)主義、做人教育為核心，開(kāi)展生動(dòng)活潑的德育教育活動(dòng)。組織學(xué)生參加軍訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦，勇于克服困難的思想品質(zhì)和服從命令、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的軍人作風(fēng)。4.強(qiáng)化行為規(guī)范教育，狠抓常規(guī)落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等的管理，大力表彰好人好事，培育學(xué)生良好的文明習(xí)慣。

三、深化課程改革，提高課堂教育質(zhì)量，提升學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì) 1.大力加強(qiáng)教學(xué)管理，狠抓常規(guī)落實(shí)，確保教學(xué)活動(dòng)規(guī)范、有序運(yùn)轉(zhuǎn)

⑴加大聽(tīng)課評(píng)課力度，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課。規(guī)定教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)，開(kāi)展教師間聽(tīng)課。教務(wù)處主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師組成聽(tīng)評(píng)課小組，有計(jì)劃地聽(tīng)課，聽(tīng)課后集體研究進(jìn)行反饋，對(duì)有問(wèn)題的課重點(diǎn)進(jìn)行幫扶。

⑵對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)施全過(guò)程監(jiān)控，除了聽(tīng)評(píng)課外，每天的值日干部對(duì)教學(xué)進(jìn)行巡查監(jiān)控，并做好記錄存檔，對(duì)檢查出的問(wèn)題及時(shí)反饋和整改。

⑶建立教師教學(xué)工作檔案。教務(wù)處對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃、備課、教研活動(dòng)、進(jìn)修、聽(tīng)課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、總結(jié)等方面進(jìn)行檢查并記錄在案。檢查結(jié)果與績(jī)效獎(jiǎng)掛鉤。⑷多渠道進(jìn)行教學(xué)反饋。通過(guò)座談會(huì)、問(wèn)卷、家訪、電話訪談等形式，征求學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師、班主任和學(xué)校工作的意見(jiàn)，及

時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)工作。

⑸充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用。組長(zhǎng)每月檢查本組教師的教案、備課活動(dòng)、聽(tīng)課、作業(yè)批改等情況并上報(bào)教務(wù)處。組內(nèi)教師出現(xiàn)亂堂差課要實(shí)行問(wèn)責(zé)制，組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行幫扶。2.深化教學(xué)方式改革，按課程標(biāo)準(zhǔn)因材施教，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益

⑴以課題研究形式，推動(dòng)新課程教學(xué)。努力開(kāi)展“有效教學(xué)”等課題研究。廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過(guò)教研課、評(píng)優(yōu)課、專題研討會(huì)、案例分析、總結(jié)反思等形式積極探索體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生廣泛采用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，使我校的課堂教學(xué)“活”起來(lái)，學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，使課堂現(xiàn)出勃勃生機(jī)，改變“我講你聽(tīng)、滿堂灌”的陳舊教學(xué)方式，有效地促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量提高。

⑵面向全體、關(guān)注差異、創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育理念，在大班級(jí)授課條件下，采用分層遞進(jìn)教學(xué)。即根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等差異將學(xué)生分層。實(shí)行目標(biāo)要求分層、教學(xué)方式分層、練習(xí)和作業(yè)分層、測(cè)驗(yàn)分層、評(píng)價(jià)分層，解決學(xué)生“吃不飽”和“吃不了”的問(wèn)題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。重視關(guān)注個(gè)別問(wèn)題學(xué)生和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差學(xué)生的學(xué)習(xí)，開(kāi)小灶，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

⑶搞好“牽手活動(dòng)”，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能。對(duì)于不愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，學(xué)校黨員干部和任課教師分工承包，與學(xué)生結(jié)成一對(duì)一的“牽手”幫扶關(guān)系，關(guān)心、幫助學(xué)生解決思想、心理、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，鼓勵(lì)其樹(shù)立信心，激活學(xué)習(xí)潛能，引導(dǎo)他們把學(xué)習(xí)搞上去。同時(shí)在班內(nèi)學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生自愿結(jié)成對(duì)子，成立學(xué)習(xí)互助組。在老師和同學(xué)幫助下，使后進(jìn)學(xué)生迅速進(jìn)步。

四、加強(qiáng)學(xué)生心理咨詢與心理輔導(dǎo) 1.學(xué)校專門(mén)設(shè)立學(xué)生心理咨詢室，配備心理輔導(dǎo)教師咨詢室每天對(duì)學(xué)生開(kāi)放。幫助學(xué)生解決了心理問(wèn)題。2.加強(qiáng)心理教師培訓(xùn)，選派教師參加市、區(qū)心理輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織教師聽(tīng)有關(guān)心理健康教育的報(bào)告，提高教師心理專業(yè)知識(shí)。3.結(jié)合政治、生物等學(xué)科教學(xué)和班會(huì)開(kāi)展心理健康教育。根據(jù)每個(gè)年級(jí)特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行專題集體心理輔導(dǎo)。4.開(kāi)展群眾性心理疏導(dǎo)工作。班主任、任課教師、年級(jí)主任、政教處等工作人員，在日常工作中關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情緒變化，有意識(shí)地通過(guò)談心排解學(xué)生的心理問(wèn)題，做好心理疏導(dǎo)工作。提高學(xué)生群體心理健康水平。

五、保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

合理調(diào)配每周體育課與活動(dòng)課的安排，體育課每班每周兩節(jié)，凡當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)安排學(xué)生室外活動(dòng)。充分利用有限的場(chǎng)地和時(shí)間，切實(shí)保證課間操和其它體育活動(dòng)的質(zhì)量。開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)，吸引學(xué)生積極參與到鍛煉身體的活動(dòng)中來(lái)。

六、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件要。繼續(xù)爭(zhēng)取政府、社會(huì)各界支持，積極挖掘服務(wù)區(qū)的各項(xiàng)可利用的資源，籌措資金，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。篇二：xx鎮(zhèn)關(guān)于做好后進(jìn)基層黨組織幫扶整改的工作方案

中共xx鎮(zhèn)委員會(huì)

關(guān)于做好后進(jìn)基層黨組織幫扶整改的 工作方案 為貫徹落實(shí)中央、省、市和縣委“基層組織建設(shè)”精神，加強(qiáng)后進(jìn)基層黨組織幫扶，實(shí)現(xiàn)后進(jìn)基層黨組織轉(zhuǎn)化晉級(jí)，全面提升基層組織建設(shè)整體水平，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)要求

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“基層組織建設(shè)”活動(dòng)總體要求，以爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”黨組織為目標(biāo)，以“五個(gè)一”為要求，以健全組織、配強(qiáng)班子，理清思路、加快發(fā)展，解決問(wèn)題、促進(jìn)和

諧為重點(diǎn)，采取上下聯(lián)動(dòng)、城鎮(zhèn)互促，因地制宜、重點(diǎn)幫建，自我轉(zhuǎn)化、整體升級(jí)的辦法，建立和落實(shí)先進(jìn)帶后進(jìn)，后進(jìn)學(xué)先進(jìn)的幫建工作機(jī)制，堅(jiān)持上級(jí)黨組織幫扶與基層黨組織自我整建同步，努力增強(qiáng)后進(jìn)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力使每個(gè)基層黨組織在原有基礎(chǔ)上都有新提高，普遍實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)。

二、幫扶整改對(duì)象

公平村黨支部

三、主要任務(wù)

后進(jìn)黨支部要以轉(zhuǎn)化提高為目標(biāo),突出抓好整頓。后進(jìn)村黨支部需要整改的問(wèn)題: 組織制度形同虛設(shè)，不開(kāi)展黨組織活動(dòng)。主要表現(xiàn)在活動(dòng)陣地長(zhǎng)期閑置，遵守操作制度意識(shí)深度不夠，支部的凝聚力大大降低，黨員黨性意識(shí)弱化。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)“三會(huì)一課”制度建設(shè)。

1、每季度至少召開(kāi)一次黨員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)決議要求，制定及貫徹落實(shí)的計(jì)劃措施。

2、每月召開(kāi)一次支委會(huì)和黨小組會(huì)，安排和總結(jié)本月的工作，檢查支部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和完成黨委部署的工作及落實(shí)情況。

3、討論研究本支部黨員的教育和組織發(fā)展工作，分析黨員、預(yù)備黨員、申請(qǐng)入黨積極分子的思想狀況和發(fā)揮作用的情況，制定幫促計(jì)劃。

4、要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則，決定重要問(wèn)題要進(jìn)行表決，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

5、每季度至少進(jìn)行一次集中黨課學(xué)習(xí)，對(duì)黨員和申請(qǐng)入黨積極分子定期講授黨課，基層黨組織和全體黨員都應(yīng)自覺(jué)地、積極地參加黨課學(xué)習(xí)。

（二）建立領(lǐng)導(dǎo)干部黨建聯(lián)系點(diǎn)工作制度。

1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮黨員導(dǎo)干部先鋒模范帶頭作用，除參加黨組織關(guān)系所在支部的組織活動(dòng)外，還要把一個(gè)黨支部作為黨建聯(lián)系點(diǎn)，了解聯(lián)系點(diǎn)工作進(jìn)展情況和存在的問(wèn)題做到了解實(shí)情，心中有底。開(kāi)展談心活動(dòng)，交流思想、溝通情況、化解矛盾、促進(jìn)和諧，對(duì)了解發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)查研究解決。

2、按照基層黨支部“五個(gè)好”(領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好)的標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)幫助聯(lián)系點(diǎn)黨支部建設(shè)，不斷提高基層黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3、嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，為聯(lián)系點(diǎn)的黨員干部樹(shù)立好榜樣。

4、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將黨建聯(lián)系點(diǎn)工作與日常工作統(tǒng)籌兼顧，按照“不干預(yù)、多支持、重服務(wù)、常指導(dǎo)”的原則，認(rèn)真做好聯(lián)系點(diǎn)工 作，努力把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。(三)完善民主評(píng)議黨員制度。民主評(píng)議黨員制度是從嚴(yán)治黨、提高黨員素質(zhì)的一項(xiàng)重要措施，是對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育、管理和監(jiān)督的有效方法。按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和新時(shí)期黨員先進(jìn)性的具體要求，運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)武器，強(qiáng)化黨性、黨紀(jì)和黨風(fēng)教育。評(píng)議內(nèi)容突出主題實(shí)踐活動(dòng)，看黨員的作風(fēng)是否有根本轉(zhuǎn)變，宗旨意識(shí)是否牢固樹(shù)立，先進(jìn)性作用是否得到有效發(fā)揮。

（四）完善黨員聯(lián)系群眾制度。

1、樹(shù)立馬克思主義的群眾觀，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)和個(gè)別訪問(wèn)的形式聽(tīng)取黨外同志的意見(jiàn)，重大事件及時(shí)向群眾通報(bào)、宣傳、教育，建立支委或黨員分工聯(lián)系群眾責(zé)任制，幫助群眾排憂解難。

2、開(kāi)展無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員責(zé)任區(qū)、黨員扶貧幫困活動(dòng)。根據(jù)黨支部黨員的活動(dòng)能力、特長(zhǎng)、居住區(qū)和具體情況，采取個(gè)人自愿與組織決定相結(jié)合的辦法，設(shè)置了政策法規(guī)宣傳崗、社情民意反饋崗、黨務(wù)村務(wù)監(jiān)督崗、村規(guī)民約監(jiān)督崗、計(jì)劃生育聯(lián)絡(luò)崗、文明新風(fēng)引導(dǎo)崗、矛盾糾紛調(diào)解崗、環(huán)境衛(wèi)生協(xié)管崗、科技致富示范崗、治安綜合治理崗、沼氣使用模范崗、一事一議監(jiān)督崗。

3、確定聯(lián)系對(duì)象，每名黨員聯(lián)系1-2名貧困家庭，結(jié)成幫扶對(duì)子。

（五）完善“兩公開(kāi)、一監(jiān)督”制度。“兩公開(kāi)”就是公開(kāi)辦事規(guī)則，公開(kāi)辦事結(jié)果；“一監(jiān)督”就是加強(qiáng)人民群眾對(duì)廣大黨員的批評(píng)監(jiān)督?！皟晒_(kāi)”、“一監(jiān)督”是黨支部廉政建設(shè)的基本內(nèi)容。黨支部書(shū)記和委員要身體力行，率先垂范，自重、自省、自警、自勵(lì)，帶領(lǐng)黨員和群眾保證黨支部廉政制度的貫徹

實(shí)施。

（六）加大基層活動(dòng)陣地的管理與使用。

1、建章立制，強(qiáng)化管理，將基層黨支部書(shū)記作為活動(dòng)室的負(fù)責(zé)人，實(shí)行每周一次定期清理維護(hù)，為廣大黨員群眾參政議政提供一個(gè)良好的場(chǎng)所。

2、注重“建、管、用”的有機(jī)結(jié)合，嚴(yán)格資產(chǎn)管理，規(guī)范內(nèi)部配置，開(kāi)展使用情況排查，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所租賃、借用、占用的堅(jiān)決予以清退，將活動(dòng)室只能作為村（社區(qū)）辦公議事和黨員群眾培訓(xùn)、教育的場(chǎng)所作為硬性紀(jì)律要求。

3、堅(jiān)持定期抽查、通報(bào)。鎮(zhèn)黨委將不定時(shí)對(duì)各支部活動(dòng)室使用情況進(jìn)行抽查，每季度通報(bào)一次。對(duì)使用不合理、維護(hù)不到位的支部，扣減目標(biāo)考核分。

4、完善功能，發(fā)揮“一室多用”作用，使基層黨組織的活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的榮譽(yù)感和歸屬感。

（七）加強(qiáng)積極開(kāi)展黨組織活動(dòng)重要性意識(shí)。以慶祝七?一建黨節(jié)等活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)提升支部凝聚力和黨員干部的黨性意識(shí)，強(qiáng)化以服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員為宗旨意識(shí)的服務(wù)型黨組織。

五、方法步驟

后進(jìn)基層黨組織幫扶整改工作時(shí)間為2014年5月至9月底，主要分為三個(gè)階段實(shí)施：

（一）調(diào)查分析階段（5月初—5月上旬）篇三：幫扶調(diào)研報(bào)告

邯鄲縣運(yùn)管站

領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)臺(tái)帳

注：

1、一把手工作臺(tái)帳一式兩份，一份留縣局，一份留本站保存。

2、班子成員工作臺(tái)帳由本站保存。

幫扶工作調(diào)研報(bào)告

——賈亭良

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，運(yùn)管站為了更好地服務(wù)于農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)民，深入農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民，使我縣道路運(yùn)輸管理工作更加適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使全縣農(nóng)民盡快找到致富門(mén)路。我站為邯鄲縣20多個(gè)車(chē)隊(duì)和企業(yè)分包了聯(lián)系，開(kāi)展了以“機(jī)關(guān)黨組織與基層黨組織結(jié)對(duì)，機(jī)關(guān)黨員與基層黨員、群眾結(jié)對(duì)；服務(wù)基層，服務(wù)群眾”為主要內(nèi)容的“雙結(jié)對(duì)、雙服務(wù)”活動(dòng)。深入農(nóng)村進(jìn)行幫扶，面向社會(huì)宣傳科學(xué)發(fā)展觀，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和建議。為了更好的服務(wù)農(nóng)村，引導(dǎo)個(gè)體經(jīng)營(yíng)向集約化方向邁進(jìn)，我轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，把服務(wù)深入到農(nóng)村，還成立了“共青團(tuán)服務(wù)小組”。同時(shí)為車(chē)戶、車(chē)隊(duì)送證上門(mén)，受到了車(chē)戶車(chē)隊(duì)的好評(píng)，贏得了他們的信任。我熱心對(duì)待服務(wù)對(duì)象，時(shí)時(shí)為服務(wù)對(duì)象著想，心中裝著服務(wù)對(duì)象，把服務(wù)對(duì)象的利益放在第一位。目前，送證上門(mén)80多個(gè)，深入企業(yè)20余家，為群眾辦實(shí)事、辦好事200余件，受到廣大群眾一致好評(píng)。

幫扶工作調(diào)研報(bào)告

——王玉文 為了使道路運(yùn)輸管理工作，更好地服務(wù)于農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)民。我“深入農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民”進(jìn)行幫扶，認(rèn)真安排部署，積極謀劃，切實(shí)使我縣道路運(yùn)輸工作更加適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使全縣農(nóng)民盡快找到致富門(mén)路。我為服務(wù)對(duì)象送證上門(mén)，受到了服務(wù)對(duì)象的好評(píng)，贏得了服務(wù)對(duì)象的信任。為挺高服務(wù)質(zhì)量，我站領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常召開(kāi)會(huì)進(jìn)行研究，討論怎樣才能為服務(wù)對(duì)象服好務(wù)。還多次召開(kāi)車(chē)戶座談會(huì)，積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。了解他們?cè)诠ぷ髦杏龅降睦щy，根據(jù)他們的需要，積極為他們尋找資源，當(dāng)我縣服務(wù)對(duì)象在外地受欺時(shí)，主動(dòng)為服務(wù)對(duì)象討回公道。為了使農(nóng)村經(jīng)營(yíng)業(yè)戶提高運(yùn)輸效益，我站加強(qiáng)信息管理。掌握貨場(chǎng)流通方向，并及時(shí)通過(guò)多種渠道，進(jìn)行傳播，使經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)盡快掌握第一手資料，加強(qiáng)維修企業(yè)管理是確保道路運(yùn)輸安全的基礎(chǔ)，我站積極培育和發(fā)展高質(zhì)量的維修企業(yè)，使經(jīng)營(yíng)業(yè)戶放心維修車(chē)輛，確保道路安全。幫扶工作調(diào)研報(bào)告 ——李海英

自開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，邯鄲縣運(yùn)管站努力抓好四個(gè)載體，扎實(shí)深入地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，收到良好的成效。這四個(gè)載體：一是開(kāi)展“我為交通發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)。要求各科室圍繞今年工作的總體目標(biāo)，組織干部職工，深入基層，開(kāi)展調(diào)查研究，分析和把握當(dāng)前工作的現(xiàn)狀，認(rèn)真查找自身崗位工作上存在的問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的具體對(duì)策。二是開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)。提出“五個(gè)一”的要求，即召開(kāi)一次座談會(huì)，走訪慰問(wèn)一批老黨員或貧困戶，記好一周蹲點(diǎn)手記，完成一篇調(diào)研報(bào)告，至少解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。我站在調(diào)研期間，共辦理實(shí)事10件，落實(shí)幫扶資金1萬(wàn)元。三是開(kāi)展中層干部服務(wù)基層活動(dòng)。我站派出十位中層干部走訪相關(guān)行政村、企業(yè)，召開(kāi)不同層次的座談會(huì)，問(wèn)計(jì)基層，對(duì)有關(guān)問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行反思，并要求各科室提出整改方案，提升服務(wù)水平。四是落實(shí)服務(wù)責(zé)任制，積極動(dòng)員廣大干部職工投身基層，服務(wù)基層，服務(wù)群眾，先后開(kāi)通了25條農(nóng)村客運(yùn)線路。為了提升農(nóng)民乘車(chē)質(zhì)量，方便農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工購(gòu)物，我站計(jì)劃通過(guò)有關(guān)部門(mén)，完成我縣農(nóng)村客運(yùn)線路，與城市公交線

路連接，讓全市形成大公交網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化客運(yùn)線路，方便農(nóng)民進(jìn)城辦事，提高農(nóng)村客運(yùn)經(jīng)營(yíng)者效益，從根本解決農(nóng)民出行難問(wèn)題。

在優(yōu)化農(nóng)村客運(yùn)線路的同時(shí)，我站積極籌建、謀劃農(nóng)村客運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施，使農(nóng)民乘車(chē)不受雨天、雪天困擾，有一個(gè)良好的乘車(chē)環(huán)境。我站已開(kāi)通延伸公交線路27條，其中：我站開(kāi)通4條，投放運(yùn)力29輛，市公交公司開(kāi)通23條，投放運(yùn)力210輛，覆蓋225個(gè)行政村，班線通車(chē)率達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)了“村村通客車(chē)”工程。為進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民群眾乘車(chē)候車(chē)質(zhì)量，改善乘車(chē)環(huán)境，我站進(jìn)一步加大資金投入，對(duì)已開(kāi)通的線路加大設(shè)施建設(shè)，共建成高規(guī)格、高品位候車(chē)亭32個(gè)，招呼牌60個(gè)，五級(jí)客運(yùn)站1座，簡(jiǎn)易客運(yùn)站3座，精品候車(chē)亭8個(gè)。篇四：整改落實(shí)報(bào)告

侯家廟中學(xué)黨支部關(guān)于開(kāi)展黨內(nèi)組織生活規(guī)范年活動(dòng)

整改落實(shí)報(bào)告

按照教育局黨委關(guān)于開(kāi)展黨內(nèi)組織生活規(guī)范年活動(dòng)部署要求，我校嚴(yán)格逐項(xiàng)逐條對(duì)照基本規(guī)范，認(rèn)真查找黨建方面存在的問(wèn)題，堅(jiān)持邊查找、邊整改、邊學(xué)習(xí)、邊提高，通過(guò)規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步鞏固了我校教育實(shí)踐活動(dòng)成果，規(guī)范了黨內(nèi)組織生活，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升我校黨建工作水平?，F(xiàn)將我校整改落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、安排部署情況。接到《中共張家口市宣化區(qū)教育局委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展黨內(nèi)組織生活規(guī)范年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》后，校黨支部高度重視，立即召開(kāi)支委會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)文件精神，第一時(shí)間組織開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，組織全體黨員結(jié)合思想和工作實(shí)際，著重從黨組織建設(shè)、黨員教育管理、黨內(nèi)組織生活等方面深入細(xì)致查找存在的突出問(wèn)題，深刻地剖析了存在問(wèn)題的根源。

二、對(duì)照檢查情況。

我校一直重視黨組織的建設(shè)工作，但是對(duì)照局黨委確定的基本規(guī)范，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中還存在一些問(wèn)題和不足之處。

（一）黨組織建設(shè)方面

我校共有黨員24人，其中預(yù)備黨員2人，退休黨員5人。黨支部于2013年6月?lián)Q屆選舉產(chǎn)生，未到規(guī)定換屆時(shí)間。通過(guò)選舉，黨支部書(shū)記1人，支委成員2人。

存在問(wèn)題：陳地建設(shè)相對(duì)滯后，黨員活動(dòng)室“三上墻”做的不夠好。

（二）黨員教育管理方面 一是學(xué)習(xí)教育。學(xué)校黨支部始終把黨員的學(xué)習(xí)教育作為第一任務(wù)，利用各種教學(xué)方式和手段，不斷加強(qiáng)黨員理想信念教育和宗旨意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，組織全校黨員干部開(kāi)展了黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二是黨費(fèi)收繳。按照上級(jí)黨委要求，對(duì)每個(gè)黨員的黨費(fèi)進(jìn)行重新核定，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行好黨費(fèi)的收繳，確保按時(shí)、足額收繳黨費(fèi)并上交上級(jí)黨委。

三是雙推雙證。我校黨員總數(shù)占干部職工總?cè)藬?shù)50%以上，年齡分布面廣、結(jié)構(gòu)層次合理，學(xué)校黨支部嚴(yán)格按照“群團(tuán)推優(yōu)、群眾推薦”的原則培養(yǎng)積極分子，入黨積極分子取得培訓(xùn)合格證后才能列為發(fā)展對(duì)象。

存在問(wèn)題： 1．在落實(shí)計(jì)劃上隨意性大。個(gè)別處室日常業(yè)務(wù)過(guò)于繁忙，導(dǎo)致組織集中學(xué)習(xí)比較困難，落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃隨意性大。2．對(duì)學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)力度不夠。雖然建立了一套政治理論學(xué)習(xí)制度，但是落實(shí)得不夠好，檢查督導(dǎo)不到位，雖然有學(xué)習(xí)記錄本和考勤薄，但是登記不及時(shí)、填寫(xiě)不規(guī)范。存在個(gè)別黨員參加集中學(xué)習(xí)不積極，不認(rèn)真記錄理論學(xué)習(xí)筆記本，沒(méi)有按時(shí)上交學(xué)習(xí)體會(huì)等情況。

（三）黨內(nèi)組織生活情況。一是組織生活。修訂完善了“三會(huì)一課”、專題民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等組織生活制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，能夠及時(shí)召開(kāi)支委會(huì)，研究部署新學(xué)期黨建工作計(jì)劃，期末進(jìn)行工作總結(jié)。認(rèn)真完了黨員民主評(píng)議工作。二是主題活動(dòng)。學(xué)校黨支部采取重溫入黨誓詞、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事

跡、警示教育等形式，強(qiáng)化了全體黨員的宗旨意識(shí)，堅(jiān)定了黨員的理想信念和政治方向。

存在問(wèn)題：

1、黨內(nèi)組織生活還存在質(zhì)量不高現(xiàn)象。學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不夠，致使黨務(wù)工作能力不強(qiáng)，影響黨內(nèi)組織生活質(zhì)量。

2、“每月四日”活動(dòng)開(kāi)展不到位，不能有效謀劃“每月四日”活動(dòng)，有時(shí)因業(yè)務(wù)工作繁忙，人員難以集中等原因，出現(xiàn)活動(dòng)開(kāi)展不及時(shí)、不規(guī)范等問(wèn)題。

（四）黨組織工作機(jī)制方面。結(jié)合本支部實(shí)際，繼續(xù)開(kāi)展了服務(wù)師生、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的志愿活動(dòng)。為廣大師生提供思想、學(xué)習(xí)、生活等全方位服務(wù)，豐富校園文化生活；學(xué)校繼續(xù)落實(shí)好全校教職工定期免費(fèi)體檢工作；發(fā)揮好工會(huì)組織優(yōu)勢(shì)，要充分利用課余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，鼓勵(lì)全校教職工積極參與，鍛煉身體、陶冶情操、促進(jìn)工作，全面提升教職工職業(yè)能力和幸福指數(shù)。

存在問(wèn)題：個(gè)別黨員對(duì)志愿服務(wù)認(rèn)識(shí)上存在問(wèn)題，認(rèn)為志愿服務(wù)是少數(shù)人的事，將自己等同于普通群眾。品牌建設(shè)上力度不夠，對(duì)黨員公開(kāi)課、示范課，領(lǐng)銜科研課題等活動(dòng)的宣傳力度有待加大。

三、項(xiàng)目管理情況

（一）強(qiáng)化黨員教育培養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，推進(jìn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化。每名黨員每月集中理論學(xué)習(xí)2次，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于半天，學(xué)習(xí)活動(dòng)由支部書(shū)記親自主持，同時(shí)，學(xué)年內(nèi)支部書(shū)記還要親自為支部黨員上黨課，不少于2次，要聯(lián)系工作實(shí)際和黨員思想狀況,進(jìn)行黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、政策形勢(shì)教育。支部書(shū)記課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，有教案，有講稿，黨員學(xué)習(xí)要有筆記。除支部組織黨員集中

學(xué)習(xí)外，每名黨員還要另外增加自學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期至少撰寫(xiě)兩篇心得體會(huì)。每學(xué)期，學(xué)校黨支部要對(duì)黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次集中檢查，并將檢查結(jié)果計(jì)入支部年終考核成績(jī)，同時(shí)作為黨員個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

（二）嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活。1.按照上級(jí)要求，認(rèn)真組織開(kāi)展好“四個(gè)黨日”活動(dòng)，7月初，各支部要組織一次學(xué)《黨章》活動(dòng)，黨員做好學(xué)習(xí)筆記，不少于1000字；每月第一個(gè)星期四“黨員活動(dòng)日”，支部要開(kāi)展好月初的支部工作會(huì)議，要根據(jù)自身工作實(shí)際，開(kāi)展好崗位練兵、爭(zhēng)旗奪星等豐富多彩的黨建活動(dòng)。2.認(rèn)真開(kāi)展“黨員活動(dòng)日”和“黨章學(xué)習(xí)日”主題活動(dòng)，“七一”期間開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章、重溫入黨誓詞、評(píng)先評(píng)優(yōu)等主題活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員理想信念和政治方向，激發(fā)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)勁頭。3.認(rèn)真開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。學(xué)期末或下學(xué)期初召開(kāi)召開(kāi)1次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。會(huì)上班子成員要充分發(fā)表意見(jiàn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)要直奔主題、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、動(dòng)真碰硬；會(huì)后要形成整改和解決問(wèn)題的具體措施。

（三）創(chuàng)新黨組織工作機(jī)制 1.結(jié)對(duì)幫扶。學(xué)校各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與學(xué)校生活困難教師、退休老教師、學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶。

2.一崗雙責(zé)。繼續(xù)落實(shí)好黨組織書(shū)記“一崗雙責(zé)”制度，黨組織書(shū)記在抓好分管業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，要抓好分管年級(jí)的黨建工作。學(xué)校今后發(fā)展的主攻方向。每位黨員也要主動(dòng)對(duì)標(biāo)先進(jìn)，向受表彰的優(yōu)秀黨員或黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的高尚精神。5.深化黨員志愿服務(wù)。開(kāi)展好上門(mén)服務(wù)、幫扶困難教職工、幫扶學(xué)困生等志愿服務(wù)。充分發(fā)揮黨員個(gè)人特長(zhǎng)，幫助群眾解決實(shí)際困難。將志愿服務(wù)納入支部考核和黨員個(gè)人考核的范疇，充分調(diào)動(dòng)全體黨員參與志愿服務(wù)的積極性、主動(dòng)性。

四、下步工作謀劃

針對(duì)前一段工作的得與失，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)與分析，針對(duì)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步明確了整改思路和舉措。

1.第二季度，重點(diǎn)完成黨支部工作計(jì)劃和學(xué)習(xí)落實(shí)工作。2.開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、攝影展、書(shū)法比賽、主題演講大賽、先進(jìn)事跡交流學(xué)習(xí)等豐富多彩的黨建活動(dòng) 3.組織好黨員理論學(xué)習(xí),傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織的重要決議、指示,討論工作中的重大問(wèn)題，討論表決新黨員入黨問(wèn)題。4.學(xué)年內(nèi)安排支部書(shū)記上黨課2次,聯(lián)系工作實(shí)際和黨員思想狀況,進(jìn)行黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、政策形勢(shì)教育等。支部書(shū)記課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，有教案，有講稿。5.按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，有組織、有計(jì)劃地做好黨員發(fā)展工作。

侯家廟中學(xué)黨支部

2015．4．28篇五：群眾路線整改任務(wù)銷(xiāo)號(hào)報(bào)告

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改問(wèn)題 個(gè)人銷(xiāo)號(hào)報(bào)告

按照昌吉市教育工委的要求和部署，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入了后續(xù)整改階段。為持續(xù)用力抓好各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)，按照后續(xù)整改落實(shí)工作要求，現(xiàn)將本人的整改問(wèn)題銷(xiāo)號(hào)情況匯報(bào)如下，本人整改問(wèn)題共計(jì)14個(gè)，可銷(xiāo)號(hào)問(wèn)題13個(gè)，保留一個(gè)持續(xù)整改。

整改問(wèn)題1.政治意識(shí)不強(qiáng)，缺乏大局意識(shí)，對(duì)維穩(wěn)

工作思想松懈、麻痹大意的問(wèn)題。對(duì)維穩(wěn)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)各項(xiàng)維穩(wěn)措施的落實(shí)時(shí)緊時(shí)松。

整改措施及效果：建立完善維穩(wěn)工作監(jiān)管機(jī)制，切實(shí)解決維穩(wěn)工作思想松懈，麻痹大意的問(wèn)題?？傊С蓡T帶頭坐班值崗，對(duì)維穩(wěn)值班、維穩(wěn)設(shè)備維護(hù)更新設(shè)定專人專崗負(fù)責(zé)，每天檢查一次，每周校領(lǐng)導(dǎo)抽查三次，對(duì)沒(méi)合奏的值周教師，值班人員開(kāi)展一次警示教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大教職工的大局意識(shí)，增強(qiáng)維穩(wěn)工作的責(zé)任感。截至目前，我校維穩(wěn)工作井然有序落實(shí)開(kāi)展。目前此項(xiàng)問(wèn)題仍在繼續(xù)整改，預(yù)計(jì)今年6月整改完畢。

整改問(wèn)題2.以人為本管理理念不強(qiáng)，聯(lián)系教職工不緊密，不能經(jīng)常深入教學(xué)一線聽(tīng)取教師意見(jiàn)建議、訴求的問(wèn)題。

整改措施及效果：每周至少一次到蹲點(diǎn)年級(jí)參加年級(jí)組會(huì)，至少聽(tīng)蹲點(diǎn)年級(jí)的課一節(jié)，利用節(jié)假日節(jié)點(diǎn)做好退休及貧困老師的慰問(wèn)，每學(xué)期組織教師、學(xué)生開(kāi)展至少一次座談會(huì)，聽(tīng)取師生的心聲，及時(shí)解決師生的困難。有完整的聽(tīng)課記錄、蹲點(diǎn)記錄和座談內(nèi)容。此問(wèn)題已整改完畢。

整改問(wèn)題3.有的工作雖有安排落實(shí)不到位，往往成了“空架子”的問(wèn)題。事先安排好的工作多，主動(dòng)深入下去的少，聽(tīng)科室負(fù)責(zé)人匯報(bào)的多，面對(duì)面聽(tīng)年級(jí)部老師反映問(wèn)題的少。

整改措施及效果：對(duì)工作自己做到心中有數(shù)，實(shí)行責(zé)任追究制，重視決策和所安排工作的科學(xué)性，做到身體力行，帶頭示范。作為主要負(fù)責(zé)人，要有一抓到底的力度，要科學(xué)統(tǒng)籌安排工作，虛心接受班子成員及教職工的意見(jiàn)建議和監(jiān)督，有效推進(jìn)各項(xiàng)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。此問(wèn)題通過(guò)以上措施已整改完畢。整改問(wèn)題4.指導(dǎo)工作力度不夠，造成職責(zé)、分工不明確，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠的問(wèn)題。對(duì)學(xué)?？剖夜ぷ饔捎谥笇?dǎo)不夠，造成職責(zé)、分工不明確，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，在一些迎檢等工作上出現(xiàn)互相推諉、扯皮，影響了工作的質(zhì)量和效率，產(chǎn)生了負(fù)面影響。

整改措施及效果：每學(xué)期開(kāi)學(xué)前召開(kāi)專題工作會(huì)議，對(duì)學(xué)期主要工作行研究商議，確定部門(mén)分工和學(xué)期主要工作，制定學(xué)期工作安排。利用每周五上午的兩委例會(huì)協(xié)調(diào)好各部門(mén)下周主要工作。實(shí)行重大工作議事制，及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，做到親自抓，及時(shí)管，做好協(xié)調(diào)部署，充分體現(xiàn)工作中的科學(xué)性、民主性。此問(wèn)題通過(guò)以上措施已整改完畢。

整改問(wèn)題5.對(duì)教師培訓(xùn)深造、職業(yè)規(guī)劃方面重視和關(guān)心體貼不夠的問(wèn)題。生本導(dǎo)學(xué)推行了兩年，選派了三批教師到山東省昌樂(lè)二中及杜朗口中學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)取經(jīng)，但力度不夠，導(dǎo)致教師在課堂教學(xué)中有模糊認(rèn)識(shí)，課堂教學(xué)流于形式，應(yīng)付檢查現(xiàn)象存在。

整改措施及效果：

每學(xué)期外派兩批教師到山東省昌樂(lè)二中及杜朗口中學(xué)等地學(xué)習(xí)，抓好生本導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性，做好班主任家庭教育指導(dǎo)師等培訓(xùn)工作，把握特色教育的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，繼續(xù)加大美術(shù)、音樂(lè)、體育等特色教育的培訓(xùn)力度。給予年輕教師更多的關(guān)懷與指導(dǎo)，利用“五五”周期教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，著重培養(yǎng)中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人，確保教師梯隊(duì)建設(shè)穩(wěn)定銜接。舉辦青年教師匯報(bào)課，骨干教師獻(xiàn)課等活動(dòng)，實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)覆蓋率100%。目前，我校青年教師的教育教學(xué)水平正在穩(wěn)步提高。此問(wèn)題通過(guò)以上措施已整改完畢。

整改問(wèn)題6.抓工作不實(shí)不細(xì)。心浮氣躁，沉不下去，抓工作不能“落地、到底”，習(xí)慣于“以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件”。工作責(zé)任心不強(qiáng)。整改措施及效果：增強(qiáng)工作責(zé)任心，工作有安排、有部署、有督促、有落實(shí)。每周五兩委會(huì)上要求各部門(mén)匯報(bào)主要工作，安排工作事事有回音，件件有著落。此問(wèn)題通過(guò)以上措施已整改完畢。整改問(wèn)題7.對(duì)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃決策不科學(xué)。對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，出現(xiàn)重復(fù)建設(shè)，造成浪費(fèi)現(xiàn)象的問(wèn)題。

整改措施及效果：一是不斷學(xué)習(xí)新的理念，提高科學(xué)決策，提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力。二是作為主要負(fù)責(zé)人，遇到重大決策上會(huì)研究，反復(fù)論證，多方征求意見(jiàn)建議，做到科學(xué)民主。三是決策過(guò)程中，注重節(jié)約和環(huán)保務(wù)實(shí)，能夠反復(fù)利用的材料要對(duì)接總務(wù)處做好維護(hù)和翻新，勤儉辦學(xué)。此問(wèn)題通過(guò)以上措施已整改完畢。

整改問(wèn)題8.服務(wù)教職工不到位。服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不能及時(shí)回應(yīng)教職工呼聲，解決實(shí)際問(wèn)題不夠迅速的問(wèn)題。

整改措施及效果：加強(qiáng)對(duì)貧困教師的關(guān)心關(guān)愛(ài)，定期對(duì)貧困教師進(jìn)行走訪，及時(shí)慰問(wèn)生病住院教職工，利用春節(jié)、古爾邦節(jié)等節(jié)點(diǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行慰問(wèn)，定期與困難教師談心。了解其思想動(dòng)態(tài)，對(duì)其子女和家

庭給予力所能及的幫助，使其安心工作。對(duì)于教職工反映的問(wèn)題，及時(shí)予以解決。做好教學(xué)樓外墻保溫，校園地面硬化，物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新等，創(chuàng)造更好的辦公環(huán)境。我校的教學(xué)環(huán)境有了較大改善。此問(wèn)題通過(guò)以上措施已整改完畢。

整改問(wèn)題9.對(duì)家庭困難學(xué)生、外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女關(guān)心不夠的問(wèn)題。

整改措施及效果：一是開(kāi)學(xué)初讓班主任對(duì)班級(jí)情況及時(shí)進(jìn)行摸底，了解困難學(xué)生情況。二是學(xué)校每年積極爭(zhēng)取各種社會(huì)助學(xué)金如“滋惠計(jì)劃”等之外還另外拿出近四萬(wàn)元作為貧困學(xué)生助學(xué)金來(lái)幫助困難學(xué)生。三是黨員聯(lián)系一名困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，及時(shí)談心談話，輔導(dǎo)困難學(xué)生。此問(wèn)題通過(guò)以上措施已整改完畢。

整改問(wèn)題10.校園周邊治安隱患排查不徹底的問(wèn)題。整改措施及效果：一是建立校園周邊巡查制度，安排門(mén)衛(wèi)和護(hù)校隊(duì)及時(shí)在上下學(xué)時(shí)間巡視清理校園周邊商販、商店聚集人群。二是成立護(hù)校隊(duì)，每天定點(diǎn)定時(shí)維穩(wěn)值班。

三是安排班主任利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生不得在校園周邊網(wǎng)吧、飲料吧聚眾逗留，以排除吸煙、喝酒滋事的隱患。

第二篇：幫扶措施整改

附件1 “幫扶項(xiàng)目補(bǔ)充”印制要求

一、紙張選用

精品A4紙，與明白卡內(nèi)頁(yè)紙質(zhì)相同

二、紙張大小 長(zhǎng)20.5cm、寬29cm

三、主要內(nèi)容（1）標(biāo)題

內(nèi)容：“幫扶項(xiàng)目補(bǔ)充” 字體：方正大標(biāo)宋簡(jiǎn)體，21號(hào)字（2）表格

表格共2列11行，總長(zhǎng)15.5cm、總寬24.3cm 列寬：第1列寬4cm，第2列寬11.5cm 行高：第1行高1.3cm，第2至11高2.3cm 表頭內(nèi)容：第一列為“幫扶時(shí)間”，第二列為“項(xiàng)目補(bǔ)充”

表頭字體：黑體，小4號(hào)字

四、擺放順序

“幫扶項(xiàng)目補(bǔ)充”應(yīng)放置在明白卡第2-3頁(yè)之間

附件2 “貧困戶幫扶計(jì)劃”有關(guān)要求

一、紙張選用 精品A4紙

二、主要內(nèi)容

一是貧困戶家庭成員基本情況；二是家庭主要致貧原因分析；三是幫扶計(jì)劃。其中，幫扶計(jì)劃分為近期幫扶計(jì)劃和長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃，近期和長(zhǎng)期計(jì)劃也要分為重點(diǎn)計(jì)劃和一般計(jì)劃，重點(diǎn)計(jì)劃針對(duì)主要致貧原因，一般計(jì)劃針對(duì)其他致貧原因和家庭需要。

三、格式要求

1.題目：方正小標(biāo)宋簡(jiǎn)體，字體2號(hào)； 2.一級(jí)標(biāo)題：黑體，字體3號(hào)；

3.二級(jí)標(biāo)題（近期幫扶計(jì)劃和長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃）：要有中文序號(hào)（一和二），楷體GB2312加黑，字體3號(hào)；

4.正文：仿宋GB2312，單倍行距，字體3號(hào)，其中重點(diǎn)計(jì)劃、一般計(jì)劃加黑；

5.每條幫扶措施都要前要另起一行，都要有數(shù)字序號(hào)。

貧困戶幫扶計(jì)劃（模板）

一、貧困戶家庭成員基本情況 ………………………………

二、家庭主要致貧原因分析 ………………………………

三、幫扶計(jì)劃

（一）近期幫扶計(jì)劃 重點(diǎn)計(jì)劃 1.2.一般計(jì)劃 1.2.（二）長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃 重點(diǎn)計(jì)劃 1.2.一般計(jì)劃 1.2.

第三篇：幫扶報(bào)告

康豐公司幫扶走訪困難職工活動(dòng)報(bào)告 康豐公司領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部以“走基層、幫職工、解難事、送真情”為主題，結(jié)合黨的群眾路線“六個(gè)一”活動(dòng)的要求，對(duì)公司困難職工王清山、苗慶安、劉秉正三名困難職工展開(kāi)專項(xiàng)幫扶活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部積極行動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展了走訪幫扶，為困難職工提供了幫助。

一、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，增強(qiáng)幫扶共識(shí)。

通過(guò)公司黨委調(diào)查了解和班子成員共同商議決定，開(kāi)展了這次志愿服務(wù)幫扶活動(dòng)。幫助對(duì)象是前業(yè)務(wù)科的王清山，本人年紀(jì)大又得了尿毒癥；愛(ài)人是農(nóng)民，沒(méi)有收入。每一次的透析都傷一次，高額的看病費(fèi)用壓的喘不過(guò)氣來(lái)。保衛(wèi)科的苗慶安，自己患有舌癌，不僅自己看病花錢(qián)，還得養(yǎng)家糊口。保管科的劉秉正，兒子即將結(jié)婚，妻子沒(méi)有工作身體有病前后又做了多次的大手術(shù)，使本不富裕的家庭負(fù)擔(dān)更沉重了。了解這些情況后，公司領(lǐng)導(dǎo)組織黨員和黨員干部召開(kāi)了會(huì)議，會(huì)議上大家一致通過(guò)對(duì)三名職工的志愿幫扶活動(dòng)，盡管大家的工資都不高，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員干部積極響應(yīng)，大家都積極踴躍地捐了款，以此幫扶的工作得以順利進(jìn)行。于3月27日展開(kāi)了捐款活動(dòng)，共為困難職工募集了慰問(wèn)金3000元，4月23日，總經(jīng)理?xiàng)罾?、紀(jì)委書(shū)記巴西君、工會(huì)主席吳超同志代表公司黨委，攜帶募捐款和米、面、油送到

了困難職工王清山、苗慶安、劉秉正三位職工家中，把關(guān)懷和愛(ài)心送到職工家中，體現(xiàn)了公司黨委對(duì)困難職工的關(guān)心和幫助。

二、持續(xù)踐行幫扶的志愿服務(wù)活動(dòng)

1、只要有需要就開(kāi)展幫扶。幫扶活動(dòng)不是一時(shí)應(yīng)付，而是將立足實(shí)際，對(duì)困難的職工給予最有用和真摯的幫助。

2、更多的了解職工群眾的日常生活和工作需求，能及時(shí)的掌握職工群眾的生活現(xiàn)狀如何，工作如何，面對(duì)有困難的職工群眾，展開(kāi)行之有效的幫扶行動(dòng)。

3、幫扶志愿活動(dòng)讓我們更加了解到困難職工的不易，更能拉近公司領(lǐng)導(dǎo)班子和職工的距離。公司領(lǐng)導(dǎo)帶好頭，領(lǐng)好隊(duì)，把公司做大做強(qiáng)，讓我們的困難職工走出困境，將廣大職工的生活水平能有所提高。

堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，是實(shí)現(xiàn)黨的思想路線、政治路線和組織路線的根本保證。學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必須貫徹走群眾路線，最大限度凝聚人民群眾的智慧和力量，來(lái)推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的加快實(shí)現(xiàn)。

二〇一四年四月二十六日

第四篇：幫扶留守兒童整改方案

安家中心小學(xué)

幫扶留守兒童工作整改方案

為了進(jìn)一步深化落實(shí)縣教育局安排的關(guān)于留守兒童幫扶工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)我校幫扶留守兒童工作整改方案匯報(bào)如下：

我校屬于一所農(nóng)村小學(xué)，眾多學(xué)生家長(zhǎng)自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，長(zhǎng)期在外經(jīng)商、務(wù)工，無(wú)法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象，使很多學(xué)生成為留守兒童。為了讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)在外安心工作。我校在留兒童教育與管理方面做了大量的工作并取得了一定的成績(jī)，具體做法如下：

一、成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。

明確職責(zé)，具體分工，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理；保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

二、建立留守兒童檔案。

學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校政教處深入各班級(jí)，對(duì)留守兒童做到“四個(gè)方面清楚”，即清楚留守兒童的姓名、性別、年齡；清楚留守兒童的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好；清楚留守兒童父母的務(wù)工地點(diǎn)和聯(lián)系方式；清楚留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人姓名、地址、聯(lián)系方式。通過(guò)摸底調(diào)查，學(xué)校要將調(diào)查信息分類整理建檔，班級(jí)、班主任和任課教師，做到心中有數(shù)、工作明確，并及時(shí)分析留守兒童存在的問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策，切實(shí)解決留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想等方面的困難。三、三個(gè)針對(duì)，做到關(guān)愛(ài)工作有的放矢。（1）針對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題，我校將“留守兒童”逐一步行分類、分組，落實(shí)到每一位任課老師，由任課教師具體分析基本情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，規(guī)定幫助時(shí)間、內(nèi)容、階段性效果。除此之外，還在學(xué)生中廣泛開(kāi)展不同形式的“手拉手”活動(dòng)。

（2）針對(duì)生活問(wèn)題，我校要求做到“三多”，即：多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。還開(kāi)展以培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)為內(nèi)容的興趣活動(dòng)，互幫活動(dòng)等，使留守少年兒童感到自已又擁有了另外一個(gè)“家”的溫暖。

（3）針對(duì)心理問(wèn)題。我校經(jīng)常開(kāi)展心理健康教育，學(xué)校團(tuán)組織也積極發(fā)揮作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，各班廣泛開(kāi)展“心理健康教育”主題班會(huì)，為他們提供傾訴的解決問(wèn)題的渠道，與“留守少年兒童”架起一座心靈的橋梁，使他們的問(wèn)題能夠得到及時(shí)有效的解決。

四、實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。

學(xué)校政教處發(fā)動(dòng)全校教師和其他學(xué)生對(duì)“留守兒童”進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。教師至少與1名留守學(xué)生結(jié)對(duì)，要求到結(jié)對(duì)留守生家中了解情況。并做好每次的入戶記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。對(duì)他們生活上、學(xué)習(xí)上遇到的困難給予及時(shí)的幫助。

五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

留守學(xué)生的生活是清苦的，為了豐富學(xué)生的他們的生活，學(xué)校經(jīng)常舉行籃球、乒乓球、羽毛球比賽，書(shū)畫(huà)比賽、歌詠比賽等豐富多彩的活動(dòng)，讓留守生在活動(dòng)中釋放壓力，排除遺孤寂；為了讓他們應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)，學(xué)校多次組織相關(guān)人員來(lái)校進(jìn)行食品衛(wèi)生、青春教育、安全知識(shí)律法規(guī)等專題講座，并組織相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校教師更是十分注重對(duì)留守生的心理咨詢和個(gè)別輔導(dǎo)；為了讓他們體會(huì)成功，增強(qiáng)自尊自信，學(xué)校各處室也經(jīng)常利用黑板報(bào)、書(shū)畫(huà)展等專欄?？?，展示留守生的作品，讓他們感受成功的喜悅；在學(xué)?；顒?dòng)中，校園廣播室也是學(xué)生活動(dòng)的陣營(yíng)，學(xué)生們經(jīng)常自編自演，互相送歌，其樂(lè)融融，校園氛圍也朝氣蓬勃；引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)溝通思想，交流感情，效果十分明

六、建立健全檢查考核機(jī)制。

為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校關(guān)愛(ài)幫教留守兒童工作的有效性和長(zhǎng)期性，我校對(duì)師生的結(jié)對(duì)情況過(guò)程跟蹤和結(jié)果的評(píng)選考核，學(xué)校積極研究科學(xué)考核評(píng)估的辦法，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育和治理，建立和完善工作考評(píng)制度，定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行考評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

關(guān)心關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，不單是學(xué)校的事，應(yīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任。總之，為留守兒童創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，是學(xué)校、家庭、社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛(ài)，把素質(zhì)教育落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。

第五篇：黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)幫扶整改實(shí)施方案

黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)幫扶整改實(shí)施方案

黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)幫扶整改實(shí)施方案

根據(jù)縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組通知，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中深入開(kāi)展后進(jìn)黨組織和黨員幫扶整改工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定以下方案：

一、總體要求

針對(duì)后進(jìn)黨組織、黨員存在的主矛盾和問(wèn)題，指導(dǎo)和幫助后進(jìn)黨組織、黨員對(duì)照工作實(shí)際，明確后進(jìn)轉(zhuǎn)化目標(biāo)，開(kāi)展后進(jìn)整改工作。著力解決一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后、社會(huì)矛盾突出、干群關(guān)系不和諧等問(wèn)題，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展;著力解決一些基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱渙散、科學(xué)發(fā)展思路不清、工作推進(jìn)合力不強(qiáng)等問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織的核心和戰(zhàn)斗堡壘作用;著力解

決一些黨員宗旨意識(shí)淡漠、黨性觀念不強(qiáng)、作用發(fā)揮不明顯等問(wèn)題，切實(shí)提高黨員素質(zhì)，樹(shù)立黨員形象，進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照“五個(gè)好”、“五帶頭”要求，采取一個(gè)基層黨組織一個(gè)對(duì)策，一名黨員一個(gè)辦法的方式，通過(guò)強(qiáng)化班子建設(shè)，結(jié)對(duì)幫扶等措施進(jìn)行集中整頓，使相對(duì)后進(jìn)薄弱的黨組織、后進(jìn)黨員得到轉(zhuǎn)化，力爭(zhēng)通過(guò)兩年半時(shí)間，使全鎮(zhèn)所有黨組織95%以上的黨員達(dá)到“五個(gè)好”、“五帶頭”的目標(biāo)。http://

三、主要措施

一是確定幫扶責(zé)任人，責(zé)任單位。黨委書(shū)記是第一責(zé)任人，聯(lián)系各黨組織的班子成員、包村干部和各黨組織書(shū)記為直接責(zé)任人，后進(jìn)黨員所在的黨總支部應(yīng)安排一名先進(jìn)黨員與后進(jìn)黨員進(jìn)行結(jié)對(duì)，實(shí)行幫扶整改。二是幫扶單位和幫扶責(zé)任人要在調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)后進(jìn)轉(zhuǎn)化的具體任務(wù)和需要解決的主要問(wèn)

題等確定具體的幫扶措施，開(kāi)展幫扶工作。三是建立整改臺(tái)帳，實(shí)行盤(pán)點(diǎn)銷(xiāo)號(hào)，鎮(zhèn)黨委建立整改臺(tái)帳，詳細(xì)記錄后進(jìn)黨組織、每個(gè)后進(jìn)黨員解決定問(wèn)題，幫扶措施落實(shí)，整改進(jìn)度等情況，整改臺(tái)帳一月一更新，工作進(jìn)度一季度一通報(bào)，幫扶成效一年一評(píng)比。記錄臺(tái)帳的重點(diǎn)整改問(wèn)題和歷史遺留問(wèn)題每解決一題、整改目標(biāo)每實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)，由黨委銷(xiāo)號(hào)一項(xiàng)，直到全面完成整改任務(wù)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各黨支部要把整改工作擺上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要日程，黨支部書(shū)記為直接責(zé)任人，各幫扶單位、幫扶責(zé)任人要把做好幫扶工作作為自身開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體實(shí)踐，切實(shí)按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真履行幫扶責(zé)任，做到幫扶對(duì)象不轉(zhuǎn)化、幫扶單位不脫鉤。