第一篇：新華小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案

廣州市南沙區(qū)新華小學(xué)應(yīng)急逃生演練預(yù)案

本校為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全

1、總指揮：黃麗萍

2、廣播、計(jì)時(shí)、拍照、應(yīng)急演練信號(hào)：梁冠來(lái)

（以哨音或發(fā)令槍聲為信號(hào)，并配合學(xué)校廣播統(tǒng)一指揮。）

3、信息上報(bào)： 陳惠玲

七、地震前應(yīng)急行動(dòng)

1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各組隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)教室內(nèi)大型活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理，加強(qiáng)對(duì)場(chǎng)所的防護(hù)，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。

4、加強(qiáng)對(duì)師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，隨時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正常的教學(xué)工作和生活秩序。

6、各項(xiàng)物資的準(zhǔn)備。

八、地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動(dòng)

演練分兩個(gè)階段：

（一）、是緊急避險(xiǎn)，當(dāng)代表地震的發(fā)令槍聲（或者是廣播）

7、在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

8、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

九、樓梯疏散引導(dǎo)小組：

東樓梯（一、二年級(jí)通道）：一樓樓梯口（圖書室）—— 洪少棠；

一至二樓梯間：吳素勤；

徐彩虹、郭雪群分帶一年級(jí)兩班，馮雪香、李群英帶二年級(jí)兩班； 二樓樓梯口負(fù)責(zé)人：郭雪群（學(xué)生撤離后檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人）

北樓梯（三、四年級(jí)通道）：一樓樓梯口（電房旁）—— 馮根勝；

一至二樓梯間：—— 黃燕； 二至三樓梯間：——郭瑞連； 三樓樓梯口：—— 林秀耕；

廖錦英、郭惠玲帶三年級(jí)兩班，郭明森、麥冬英帶四年級(jí)兩班，以上四班出學(xué)校正門撤離至操場(chǎng)。三樓樓梯口負(fù)責(zé)人：林秀耕（學(xué)生撤離后檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人）

南樓梯（五、六年級(jí)通道）：一樓樓梯口（體育室旁）—— 何少紅；

一至二樓梯間：—— 黃昌盛；

二至三樓梯間：—— 郭雪群；

三至四樓梯間：—— 吳俐英；

三樓樓梯口：—— 鐘綺霞；

四樓樓梯口：—— 梁素芬；

梁惠英帶五年級(jí)、黃惠玲帶六年級(jí)。

四樓樓梯口負(fù)責(zé)人：梁素芬（學(xué)生撤離后檢查所負(fù)責(zé)樓

層及教室是否有人）

十、演練內(nèi)容及程序

1、在演練前，由總指揮對(duì)全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

2、總指揮發(fā)出

十一、演練注意事項(xiàng)

1、對(duì)不能參加演練的學(xué)生，班主任提前向總指揮報(bào)告。

2、各位教職員工對(duì)本次演練的內(nèi)容及疏散路線和要求應(yīng)熟知如有疑問應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組成員（洪少棠、梁冠來(lái)）詢問。

3、分班演練時(shí)，正副班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。（各班后門打開并留有應(yīng)急通道）撤離時(shí)不要帶任何東西，撤離途中如果鞋、帽、紅領(lǐng)巾丟失不要尋找，以防摔倒出現(xiàn)踩踏事故。

4、全校演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。（不定時(shí)）

5、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

6、全校演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后，學(xué)生下樓梯時(shí)可以不排隊(duì)，但要順扶梯間扶手。

7、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、正副班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前由各樓層樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

8、疏散出樓后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶集合，必須清點(diǎn)本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的，教師則應(yīng)迅速尋找，并報(bào)演練總指揮。

9、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮。

十二、應(yīng)急疏散示意圖路線如下

1、東樓梯疏散的班級(jí)依次順序

一①、一②、二①、二②直接由東樓梯二樓疏散至操場(chǎng)。

2、北樓梯疏散的班級(jí)依次順序

三①、三②、四①、四②由北樓梯出學(xué)校正門疏散至操場(chǎng)。

3、南樓梯疏散的班級(jí)依次順序

五年級(jí)、六①、六②由南樓梯疏散至操場(chǎng)。

廣州市南沙區(qū)新華小學(xué)

疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年3月23日

第二篇：地震疏散應(yīng)急預(yù)案

地震預(yù)防安全疏散應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

影城工作，安全第一，為了使員工了解地震災(zāi)害的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)地震等災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證影城在破壞性地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，切實(shí)保障員工、觀眾的身體健康和生命安全，特制定本預(yù)案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。經(jīng)理及管理人員在演練中起著至關(guān)重要的作用，影城經(jīng)理要預(yù)先做好部署，明確分工，設(shè)立應(yīng)急避震演練總指揮，影城管理人員負(fù)責(zé)親臨組織和指揮小組的演練并隨時(shí)向總指揮匯報(bào)演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高員工的自救自護(hù)能力，使員工得到鍛煉；又要杜絕演練中意外事件的發(fā)生。

（一）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：王建軍

副總指揮：李斌 陳傳斌

成員：戴小淇 孫婧 徐倩 張鳳強(qiáng) 李杰

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

（2）未雨綢繆、防患未然，充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全體員工防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大員工防震抗震的意識(shí)和基本技能。

（3）明確職責(zé)，細(xì)化責(zé)任，嚴(yán)肅對(duì)待本次演練，杜絕演練中意外的發(fā)生，保證員工安全。

（4）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（5）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

（6）調(diào)動(dòng)一切積極因素，全力保證正常的經(jīng)營(yíng)秩序，促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

（三）崗位人員及其職責(zé)

現(xiàn)場(chǎng)指揮：李斌 陳傳斌

職責(zé)：組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散、救護(hù)、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作，對(duì)本方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，組織和指揮各班的演練并隨時(shí)向總指揮匯報(bào)演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進(jìn)行。

衛(wèi)生救護(hù)：孫婧 徐倩

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)在發(fā)生災(zāi)害過(guò)程中對(duì)傷員應(yīng)急救護(hù)，及時(shí)與120取得聯(lián)系救護(hù)車及時(shí)救護(hù)，并向總指揮報(bào)告?zhèn)麊T人數(shù)和情況，接到地震發(fā)生指令后，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助醫(yī)護(hù)人員搶救、運(yùn)送傷員和疏導(dǎo)員工緊張情緒。

疏散引導(dǎo)：張鳳強(qiáng) 李杰

職責(zé)：負(fù)責(zé)所駐樓梯的緊急疏散及撤離秩序、安全管理，每個(gè)樓梯轉(zhuǎn)角安排二名看護(hù)人員，負(fù)責(zé)樓道口秩序，嚴(yán)防樓道擁擠踩踏事故發(fā)生，保護(hù)員工及觀眾安全。

新聞宣傳：李斌 陳傳斌

職責(zé)：充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)影城全體人員防震抗震知識(shí)的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高員工防震抗震的意識(shí)和基本技能，對(duì)員工進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，消除心理上的恐慌，盡量穩(wěn)定員工情緒等。

后勤保障：戴小淇

職責(zé)：（1）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)搶險(xiǎn)設(shè)備等物資，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（2）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

（3）調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)影城正常經(jīng)營(yíng)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

三、演練安排

演練分三個(gè)階段進(jìn)行實(shí)施

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：深刻認(rèn)識(shí)地震災(zāi)害的嚴(yán)重性和學(xué)習(xí)正確避災(zāi)避震知識(shí)的重要性、必要性。采取聽專家講座、看相關(guān)影像、圖文資料、員工自學(xué)等形式，了解避震的一般性常識(shí)。用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳手段，幫助員工深刻認(rèn)識(shí)避震的重要性和熟練掌握避震避災(zāi)的知識(shí)。

（二）分組演練階段：以班次為單位，在王建軍和陳傳斌的統(tǒng)一指揮下，讓員工熟悉應(yīng)急避震、自救互救的方法，熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線，進(jìn)行演練前的避震和疏散訓(xùn)練，保障演練的順利進(jìn)行。

（三）演練實(shí)施階段：切實(shí)保障員工安全的情況下，合理安排演練活動(dòng)，檢驗(yàn)員工學(xué)習(xí)成果，提高員工避災(zāi)避震能力、和自救自護(hù)的應(yīng)變能力。

四、緊急疏散原則

統(tǒng)一指揮、諧調(diào)行動(dòng)、措施落實(shí)、迅速反應(yīng)、疏散有序、確保安全。

五、臨震應(yīng)急反應(yīng)

1、接到政府決策發(fā)布的臨震預(yù)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，全面組織各項(xiàng)抗震工作，隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震救災(zāi)任務(wù)。根據(jù)震情決定是否采取停映等撤離疏散措施。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬區(qū)域建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)設(shè)施器材，停止電影放映活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)休息室、保潔室、倉(cāng)庫(kù)等場(chǎng)所易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對(duì)配電、機(jī)房等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，采取緊急抗震加固措施或轉(zhuǎn)入安全地帶。

4、加強(qiáng)對(duì)廣大員工進(jìn)行抗震宣傳教育，做好員工及其家屬的思想穩(wěn)定工作。

5、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常工作、生活秩序。

6、做好防震救災(zāi)的各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

八、震后應(yīng)急反應(yīng)

無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)域范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位，在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織影城的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

(一)緊急避震

當(dāng)你意識(shí)到“這是一次地震”到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的警報(bào)后，員工們立即開始行動(dòng)，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。聽到警報(bào)后經(jīng)理和主管盡快組織員工躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離影城。

（1）辦公室內(nèi)人員：應(yīng)迅速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌邊或墻角，以保護(hù)身體，避免被砸，但不要靠近窗口。將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿任何保護(hù)物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時(shí)，臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（2）崗位上的員工：影城內(nèi)的在崗員工，應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。在條件的員工，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線、金屬架等物。

2、主管要按預(yù)先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

3、應(yīng)在經(jīng)理的帶領(lǐng)下，一齊行動(dòng)，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離。

(二)緊急疏散

主震結(jié)束后，為防止有較大的余震發(fā)生，立即進(jìn)行有秩序的疏散，引領(lǐng)觀眾到安全的地方去躲避余震，疏散地安排在較空闊、遠(yuǎn)離高大建筑的空地和中心路上。當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，預(yù)定的路線和指定的集中地、有秩序的進(jìn)行疏散。

注意事項(xiàng)：

（1）必須按疏散線路迅速疏散，不要爭(zhēng)先恐后，避免碰撞，擁擠，踩傷。（2）遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳樓。

（3）疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或書包，書本護(hù)頭，以防被砸。（4）疏散途中要盡量避開建筑物和電線。

（5）地震發(fā)生后，疏散到安全地帶的員工，聽從經(jīng)理和主管的統(tǒng)一指揮，任何人不得擅自返回建筑物內(nèi)。

(三)、自救互救

疏散后，各工作小組立即履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

（四）、災(zāi)后處理

（1）各小組疏散到安全地帶后，應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，經(jīng)核實(shí)無(wú)誤后，向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告。再由現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告總指揮。各小組要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以不斷提高員工應(yīng)急避震、安全自護(hù)的能力。

（2）真正的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，災(zāi)后由總經(jīng)理迅速向上級(jí)主管部門匯報(bào)影城情況。

（3）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)值班值勤和夜間巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

（4）積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大員工的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。九、抗震保障措施

1、建立相應(yīng)的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定相關(guān)的地震應(yīng)急預(yù)案，務(wù)必使全體人人皆知。

2、定期進(jìn)行防震減災(zāi)的演練，進(jìn)行自救和互救訓(xùn)練，提高員工抗震避險(xiǎn)的自救技能和對(duì)自然災(zāi)害的心理承受能力。

3、要廣泛開展地震知識(shí)的宣傳教育，普及科學(xué)知識(shí)，多種形式開展以抗震、避險(xiǎn)、減災(zāi)為主要內(nèi)容的地震教育活動(dòng)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。但要采取適當(dāng)?shù)氖侄魏侠硇麄?，避免在觀眾中造成不必要的恐慌。

4、影城建設(shè)要嚴(yán)格按建筑物抗震要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范設(shè)計(jì)施工，定期對(duì)工作休息區(qū)域進(jìn)行安全檢查，提高抗震能力。

第三篇：地震應(yīng)急疏散演練總結(jié)

緊急避險(xiǎn)與安全應(yīng)急疏散演練總結(jié) 為了提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事件的自救能力，結(jié)合劍川縣教育局關(guān)于組織防震減災(zāi)宣傳教育和開展疏散演練的通知要求，我校于2012年10月19日下午進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練。

演練前向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急防震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。同時(shí)幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急防震的正確的方式。

當(dāng)學(xué)校發(fā)出警報(bào)哨聲后，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在課桌、床底下；當(dāng)疏散演練的信號(hào)響起，我校611名學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序、安全地疏散到了指定地點(diǎn)。隨后，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。疏散中，學(xué)生之間沒有發(fā)生一起踩踏、推搡事件，沒有一名學(xué)生在疏散時(shí)發(fā)生以外。在學(xué)生演練過(guò)程中，老師們不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)。學(xué)生訓(xùn)練有素，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在有序疏散時(shí)起到了很大的作用。

應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉防震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。針對(duì)演練，進(jìn)行認(rèn)真的分析和總結(jié)，也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育，達(dá)到了預(yù)期的目的。回家后，讓學(xué)生根據(jù)演練情況，圍繞安全寫一篇日記，永遠(yuǎn)牢記“珍愛生命，安全第一”。

通過(guò)今天的逃生教育、逃生演練，師生共同認(rèn)真思考一個(gè)問題：災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們能機(jī)智逃生嗎？相信大家經(jīng)過(guò)思考，當(dāng)面臨災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，就不會(huì)慌亂，不但自己能有效逃生，還可組織幫助周邊的人有效逃生。通過(guò)此次防震、抗震演習(xí)，全校學(xué)生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這次演練活動(dòng)是對(duì)校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)。通過(guò)演練，進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

沙溪中心完小

2012.10.19

第四篇：地震應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案

六哨鄉(xiāng)九制學(xué)校防震應(yīng)急疏散演練

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：為了提高全校師生的安全防范意識(shí)，普及安全常識(shí)，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，掌握應(yīng)急逃生自救知識(shí)和技能，有效預(yù)防各類災(zāi)害事故，通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，使師生掌握簡(jiǎn)單的災(zāi)害預(yù)防和逃生自救常識(shí)，提升學(xué)校的遇險(xiǎn)處置能力，最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，維護(hù)校園安全。

二、演練時(shí)間：2013年3月15日下午第二節(jié)課

三、演練地點(diǎn)：六哨鄉(xiāng)九年制學(xué)校

四、演練對(duì)象：九年制學(xué)校全體師生

五、演練形式：地震應(yīng)急疏散演練

六、人員分工：

總指揮：阮興俊（六哨鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)）

副總指揮：陳波（六哨鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)）

現(xiàn)場(chǎng)指揮：曲凱軍朱家甫蘇夢(mèng)

地震報(bào)警、計(jì)時(shí)：劉興樸

現(xiàn)場(chǎng)急救：李宗云

活動(dòng)宣傳：邱蓉

場(chǎng)地集合：杜成有（負(fù)責(zé)老校區(qū)）

朱家甫（負(fù)責(zé)新校區(qū)）

攝相照相：舒永新馬肖

學(xué)生疏散：各班班主任各班搭班任課教師

樓道疏散：李福興晏偉（負(fù)責(zé)二三年級(jí)教學(xué)樓）

吳輝楊天京（負(fù)責(zé)一四五年級(jí)教學(xué)樓）

董文章崔文鮮（負(fù)責(zé)六至九年級(jí)教學(xué)樓）

六、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，班主任收集防震相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對(duì)策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。了解演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢

查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

七、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

八、疏散管理

1、疏散信號(hào)：第一次響鈴，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，開展自救自保措施（全體蹲下，躲在桌子下面或站在墻角旁，不要靠近窗口，雙手抱住頭部，以保護(hù)身體不被砸傷）。聽到發(fā)出的報(bào)警聲后，全體學(xué)生不用帶書包、手抱頭部，立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散。

2、第二次響鈴后班主任領(lǐng)隊(duì)，各班成兩列縱隊(duì)從就近樓道疏散，一路貼近走道墻壁，一路貼近欄桿扶手依次快速、安全下樓，不爭(zhēng)、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，搭班科任教師在最后，組織學(xué)生安全撤離。在下樓梯時(shí)不要爭(zhēng)先恐后，速度要適可，前后須保持一定的距離；嚴(yán)禁喧嘩、驚叫；嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡、拉扯、沖撞，避免跌倒；有同學(xué)跌倒，周圍師生應(yīng)迅速扶起跌倒者，隊(duì)伍應(yīng)停止前進(jìn)，待扶起后才繼續(xù)撤離；有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏發(fā)生。

3、疏散路線：各班從就近樓道疏散，靠近樓梯的班先走，有先有后。

4、集合地點(diǎn)：一至五年級(jí)在江陰樓前，六至九年級(jí)在新校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

5、人員清點(diǎn)：全校學(xué)生全部疏散到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要有秩序地排隊(duì)，以班級(jí)為單位集合清點(diǎn)人數(shù)，班主任向總指揮報(bào)告班級(jí)人數(shù)及疏散情況，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。

6、教育學(xué)生應(yīng)知的防震減災(zāi)知識(shí)

（1）、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離。

（2）、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸傷，但不要靠近窗口。

（3）、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，也可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

（4）、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

九、疏散前的注意事項(xiàng)：

1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。

3、樓道疏散教師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

4、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理演練時(shí)出現(xiàn)的問題，確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。

十、總結(jié)發(fā)言：副總指揮宣布演練結(jié)束并作演練小結(jié)。

全體學(xué)生有秩序地回到教室，班主任進(jìn)行小結(jié)。

六哨鄉(xiāng)九年制學(xué)校

2013年3月15日

第五篇：地震應(yīng)急疏散演練總結(jié)

2017年6月6日地震應(yīng)急疏散演練

寧可千日不震，不可一日不防。為使我校師生了解防震避震疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，2017年6月6日下午2：55全校師生舉行了防震、疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面

一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長(zhǎng)任總指揮，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”，即活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。

為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報(bào)后，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、井然有序，演練效果良好

今天的演練包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是應(yīng)急避震演練；二是緊急疏散演練。在演練活動(dòng)，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序，演練效果良好。

總指揮謝趙金鎖通過(guò)廣播下達(dá)啟動(dòng)演練程序的命令后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練。地震警報(bào)響起后，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練，組織本班學(xué)生排隊(duì)，聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

這次活動(dòng)全校師生參加，全體學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了56秒鐘。整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！兜卣饝?yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措施、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次逃生疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高安全防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，是非常必要的、有益的。

但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中緊

張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。