第一篇：小學控輟保學工作措施

分江小學控輟保學工作措施

基本普及九年義務(wù)教育是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?！翱剌z保學”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學”是我?！翱剌z保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，確保學校“普九”工作能順利通過國家檢查驗收，鞏固“普九”工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門 要求結(jié)合我校實際工作情況，制定此活動方案。

一、指導思想

高舉旗幟，全面落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責，強化領(lǐng)導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、愛、法”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，使我校在校生 鞏固率要達到100%。

二、工作目標

根據(jù)我校的實際情況，本學年全校6個教學班的輟學率必須控制為0，無一 輟學學生。

三、主要措施

（一）以法控輟，綜合治理

1、學校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《分江小學控輟保學工作措施》，明確規(guī)定教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育 和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、有計劃地開展控輟保學宣傳教育活動活動，在校內(nèi)開展一次以宣傳全校性《教育法》、《義務(wù)教育法》、為內(nèi)容，以“控輟保學”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。通過書寫永久性標語、散發(fā)傳單、廣播宣傳、進行家訪等在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳重教助學的先進集體、控輟保學工 作中的典型教師、學生和開明家長的先進事跡。

（二）以管控輟，措施保學

1、控輟保學工作是學校的實施義務(wù)教育的中心工作，學校成立以校長為組 長的控輟工作領(lǐng)導小組：

組 長：陶建忠

副組長：王新歌 諶玉潔 組 員：各班班主任

2、召開全體教師動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，了解班級基本情況，做到心中有數(shù)，對癥工作，落實情況，控輟保學，把控輟目標 分解量化到每一位任課教師。

3、為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班每天都要 向?qū)W校匯報人員情況，學校也隨時檢查、及時解決相關(guān)問題。

4、要高度重視并加強對“普九”檔案建設(shè)和學籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。建立規(guī)范的休退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學情 況，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計。

5、學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對有輟學生的班級的教師，不 能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班級。

（三）以德控輟，以情勸學

切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學。學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。

（四）以資控輟，幫困助學

學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。多 渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

（五）合力控輟，鞏固成果

要召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學生，讓家長認同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托村居教育組織，實施村居保學控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。

分江小學

第二篇：小學“控輟保學”工作措施

**********小學

“控輟保學”工作方案

為更好地貫徹實施《義務(wù)教育法》，全面實施國家教育方針，鞏固“義教均衡”成果，提高學校的辦學效益，落實省頒《四川省小學學籍管理辦法》，特研究制定涌泉鎮(zhèn)中心小學控輟保學工作措施：

一、加大宣傳教育力度，強化依法入學責任

充分利用板報、LED、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，大力宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，使學生認識接受九年義務(wù)教育是每個適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯。要明確鞏固學額工作是學校的責任。要使廣大家長能認識到依法送子女(被監(jiān)護人)入學是不可逃避的責任，明確子女沒有完成“義教段”教育是違法的，要受到法律的追究。

二、強化學校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學思想。

學校領(lǐng)導要轉(zhuǎn)變教育觀念，端正辦學思想；依法治教，規(guī)范辦學行為，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的校風；同時加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教書育人的責任心和使命感；加大教學改革力度，提高教學實效；加強學校的學籍檔案管理，監(jiān)控學生的流向，保證不讓一個適齡兒童失學，輟學率控制在0。

（二）加強政策法規(guī)學習。

學校要組織廣大教師學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準則》《成都市教師職業(yè)道德準則》等法律法規(guī)，開展一些旨在提高師德修養(yǎng)的活動，增強教師的職業(yè)道德，樹立主動服務(wù)學生的意識，構(gòu)建良好的師生關(guān)系，增強教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生的責任感，學校要把控輟保學工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學校的辦學效益。

（三）健全報告制度，及時做好動員復學工作。

學校結(jié)合實際采取由分管副校長或值周領(lǐng)導點名制度等學生考勤制度，發(fā)現(xiàn)學生無故缺課，于半天內(nèi)報告學校值日行政人員，由值日行政人員通知班主任，并要求班主任當天與學生家長聯(lián)系，了解原因，一旦有輟學苗頭，班主任與科任教師配合及時家訪，每期開校保證學生全部回校，發(fā)現(xiàn)未按時報到者，做好動員復學工作，對經(jīng)動員仍未入學的，三天內(nèi)學校立即報告鎮(zhèn)政府，由鎮(zhèn)政府依法組織入學。

（四）進一步加大幫扶助困的力度。

對“四類”學生出現(xiàn)中途輟學的貧困生，通過廣泛宣傳，發(fā)動社會各界伸出援助之手扶助貧困生，使學生能如期完成學業(yè)，做到“一個都不能”因貧而輟學。

（五）控輟保障。

學校要經(jīng)常召開控輟保學工作專題會議，研究控輟保學工作，同時要建立年段、班級、學生控輟保學小組等來強化，切實把控輟保學作為本校管理工作的要務(wù)。

三、改革評價體系，樹立學習信心

全面推進新課程改革，改革評價體系。嚴禁以考試分數(shù)作為唯一標準對師生進行衡量，嚴禁在公開場合公布學生的考試成績，給學生排名次等。對學生在校學習與表現(xiàn)要實行成績等級評價與學生綜合素質(zhì)評價。學校每個教師要尊重學生的個性，樹立學習信心，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學生的興趣愛好，使之發(fā)展成特長。

四、強化學校的服務(wù)意識，營造良好校園文化

學校要牢牢樹立服務(wù)學生的意識，樹立培養(yǎng)“一個優(yōu)秀生與輔導一個后進生同樣重要”的意識，經(jīng)常性開展切合本校辦學條件和師生實際的校園文化系列活動，開設(shè)綜合活動課，組織課外興趣小組活動，積極倡導針對學生的興趣愛好，進行個性化教學，激發(fā)學生的潛能，同時，通過校園廣播站、?？蟆?、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)學園樂園家園的學習和成長環(huán)境，讓學生進得來，留得住，讓學生會學、愿學、樂學。同時做好學困生的“幫輔”工作，將“幫輔”工作落實、分解給班主任、科任，在學生中提倡組織愛心式的“一幫一”或“N幫一”的學習小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應(yīng)給予一定的物質(zhì)、精神獎勵。

五、落實控輟保學責任，加強控輟保學監(jiān)管

學年初，學校校長要與相關(guān)科任教師、班主任等共同研究控輟保學措施，明確要求行政人員、班主任、相關(guān)科任教師集體合作，做到認真履行工作職責，并把學額鞏固工作納入班主任、科任教師評優(yōu)、評先、獎教、職稱評聘的重要內(nèi)容，有效調(diào)動他們抓鞏固生工作的積極性。

**************

****年**月**日

第三篇：控輟保學工作措施

控輟保學工作措施

為全面貫徹黨的教育方針，認真落實{中華人民共和國義務(wù)教育法》，幾年來我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，控輟保學方面做了大量細致工作，采取了一切切實可行的措施，控制學生輟學，今年，為進一步鞏固“兩基”成果，大力推進素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際，特制定如下控輟保學措施：

一、指導思想

以十六大精神為指導，全面貫徹“三個代表”的重要思想，堅持依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟的方針。認真落實上級工作精神，提高認識，真抓實干。

二、成立以校長為組長的控輟保學工作領(lǐng)導小組

通過學習有關(guān)的政策法規(guī)，使我們深刻的認識到，控輟的重要意義，將來的社會將是知識經(jīng)濟社會，文盲意味著無法生存，提高整個中華民族的整體素質(zhì)，基礎(chǔ)教育至關(guān)重要。為此，開學初我校成立了以校長為組長，領(lǐng)導班子成員分年級包干，責任明確，齊抓共管，確保學生無輟學現(xiàn)象發(fā)生。

三、政教處全面掌握學生學年初人數(shù)、對入學數(shù)、未報道數(shù)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、復學、輟學數(shù)，要了如指掌。對輟學學生的輟學原因、去向調(diào)查清楚。學籍檔案規(guī)范。

四、加強師德師風建設(shè)，樹立良好的師德風尚，教育要面向全體學生，重點抓好學困生的思想教育工作。要經(jīng)常家訪，對無故一天未上學的，班主任第二天必須進行家訪，第三天未上學的學校領(lǐng)導親自家訪。對返校學生的學習要加強引導，不歧視。

五、加強畢業(yè)班學生的思想教育，引導學生根據(jù)自身實際情況，進行志愿的填報，了解學生的升學去向。

賓縣第四中學

2008年3月3日

第四篇：控輟保學工作措施

“控輟保學”工作措施

大沈莊小學

大沈莊小學“控輟保學”工作措施 為更好地貫徹實施《義務(wù)教育法》，全面實施教育方針，提高學校的辦學效益，促進實施“兩全雙高普九”和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。特制定本控輟保學工作措施：

一、加大宣傳教育力度，強化依法入學責任

充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，在每年2月、9月《義務(wù)教育法》宣傳月中要大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使學生認識接受九年義務(wù)教育是每個適齡兒童的基本權(quán)利，神圣不可侵犯；要明確鞏固學額工作是學校的責任；讓廣大人民群眾增強“不送子女上學違法”、“招收未成年人做工違法”等法律意識，形成全社會依法保護兒童、少年接受教育的良好氛圍。

二、強化學校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線

（一）嚴格學籍管理制度。加強學校的學籍檔案管理，監(jiān)控學生的流向，做到：

1、建檔及時，數(shù)據(jù)準確，上報準時。

2、嚴格學籍變更手續(xù)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、復學相關(guān)材料齊全，手續(xù)完備，辦理及時。

3、電子檔案科學規(guī)范，學生變更立即對應(yīng)改變。

4、嚴格義務(wù)教育證書資格審查和發(fā)放程序。

（二）堅持輟學報告制度。每學期開學后，做好下面幾方面的工作：

1、每學期開學后，各完小安排專人對適齡兒童就學情況摸底排查，中心校派專人到各完小對學生就學情況進行核實。

2、中心校匯總好適齡兒童人數(shù)、已入學人數(shù)、轉(zhuǎn)學人數(shù)、休學人數(shù)、緩學人數(shù)、復學人數(shù)、借讀人數(shù)（要由就讀地縣級教育主管部門出具學籍證明）、實際輟學人數(shù)及其輟學原因等情況，及時匯總上報縣教育局和東莞鎮(zhèn)人民政府。

3、對學生輟學情況實行學報制度，每月上報縣教育局基教科，學校存檔備案。

（三）建立復學談話制度

1、各完小、中心小學及時說服、動員已輟學的學生立即復學。

2、寒暑期間，采取各種辦法，有效監(jiān)控本校學生，做好監(jiān)護人及學生本的思想工作，防止學生輟學、外出打工。

3、堅持學生考勤制度，學生無故不到校超過半天時間的，班主任要及時了解掌握原因，如系輟學，要立即進入輟學處理程序，處理程序為：

1教師或班主任發(fā)現(xiàn)學生輟學的當天向完小校長匯報。○

2完小記錄輟學學生名單及輟學時間等情況，○并派班主任上門進行說服動員工作，寫好動員情況記錄并及時進行存檔。

3班主任說服動員后，○兩天不返校的，由完小校長進行家訪動員。4完小校長說服動員后一天仍不返校的，○完小校長把記錄單送到中心校教導處，并由班子成員進行家訪動員。

5經(jīng)多次家訪勸告未復學的，中心校及時向東莞鎮(zhèn)人民政府報○

告，由東莞鎮(zhèn)人民政府簽發(fā)《敦促復學通知書》，敦促學生家長或法定監(jiān)護人限期送學生返校上課。

6一周內(nèi)仍不復學的，○由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府派員對其家長或監(jiān)護人進行批語教育。

7經(jīng)教育有拒不送其子女或者其他被監(jiān)護人就學的，○可依據(jù)《義務(wù)教育法》和《教育行政處罰暫行實施辦法》等法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，依法做出相應(yīng)處理，直到學生復學。

8中心校教導處做好學生復學相關(guān)記錄?！?/p>

三、規(guī)范辦學行為，切實減輕學生負擔

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。

2、一律平等分班，均衡配備科任教師。

3、嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁歧視羞辱學習暫困生和殘疾生。

4、嚴禁強行或變相強行讓學習暫困生退學、轉(zhuǎn)學和休學。

5、規(guī)范學校收費行為和收費管理，不向?qū)W校和學生攤派銷售商品，不濫編濫印亂訂教學輔助資料。

6、進一步落實有關(guān)減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定，保證學生身心健康發(fā)展。

7、嚴格執(zhí)行國家的教學計劃和進度，不隨意提前結(jié)束課程和讓學生提前離校，保證學生接受完九年義務(wù)教育。

8、加大對貧困家庭學生資助力度實行“減、免、緩、助”等方法，并通過廣泛宣傳，發(fā)動社會各界伸出援助之手扶助貧困生，做好結(jié)對幫輔工作，使學生能如期完成學業(yè)，做到“一個都不能因貧而輟學”。

9、密切配合團委、婦聯(lián)等部門，積極開展“希望工程”、“春蕾計劃”等活動。

10、提倡課任教師直接對家庭困難學生進行扶助。

四、深化課堂教學改革，激發(fā)學生的學習興趣

1、端正教育思想，大力推進課程改革，面向全體學生，全面提高教育教學質(zhì)量，依法保障每一名少年兒童均等的受教育機會。

2、加大對教師的培訓力度，加強班主任隊伍建設(shè)，通過多種渠道、多種形式提高教師的思想政治素質(zhì)和教學業(yè)務(wù)水平，讓教師以高尚的師德和優(yōu)秀的教學質(zhì)量吸引學生。

3、密切師生關(guān)系，關(guān)愛體貼每一位學生，使教師成為學生的貼心人。在學生中組織愛心式的“一幫一”或“N幫一”的學習小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應(yīng)給予一定的物質(zhì)、精神獎勵。

4、教師做到因材施教，分層教育，分類指導，解決因“學困”而輟學問題，促進學生全面發(fā)展。

5、通過各種措施激發(fā)學困生的學習興趣，同時建立學習暫困生轉(zhuǎn)化檔案。

6、積極探索、研究解決因“學困、厭學”而導致輟學的有效辦法。

五、強化學校的服務(wù)意識，營造良好校園文化

1、學校要牢牢樹立服務(wù)學生的意識，經(jīng)常召開控輟保學工作專題會議，研究控輟保學工作。

2、建立年段、班級、學生控輟保學小組等來強化，切實把控輟 保學作為本校管理工作的要務(wù)。

3、經(jīng)常性開展切合本校辦學條件和師生實際的校園文化系列活動，開設(shè)綜合活動課。

4、組織課外興趣小組活動，積極倡導針對學生的興趣愛好，進行個性化教學，激發(fā)學生的潛能。

5、通過校園廣播站、?？?、墻報、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、寬松愉快的學習環(huán)境和學生成長環(huán)境，讓學生進得來，留得住，讓學生會學、愿學、樂學。

六、實行新課程改革，全面推進素質(zhì)教育

1、改革評價體系，嚴禁辦快慢班，嚴禁以考試分數(shù)作為唯一標準對師生進行衡量。

2、嚴禁在公開場合公布學生的考試成績，給學生排名次等。

3、對學生在校學習與表現(xiàn)要實行成績等級評價與學生綜合素質(zhì)評價。

4、學校每個教師要尊重學生的個性，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學生的興趣愛好，使之發(fā)展成特長。

七、明確責任，嚴格考核，取得實效

（一）建立控輟保學責任制。

1、學校校長是學?？剌z保學工作的第一責任人（附領(lǐng)導小組）。

2、全體教職員工全部擔負著重要責任。

3、校長與包村小班子成員、中層干部、班主任、教師層層簽定控輟保學責任書，責任書做到：目標明確、任務(wù)具體、分工到位、責任到人。

4、建立中層干部包班制度。

（二）建立控輟保學獎懲機制。內(nèi)容為：

1、對學額鞏固好的班主任，在大會上提名表揚。

2、對學生鞏固好的班主任，在考核時給予加分。同等條件下，在評先樹優(yōu)上同等條件優(yōu)先推薦，在職稱評聘上優(yōu)先推薦、聘任。

3、對學生鞏固差的班主任，在考核上減分，特別差的，撤消其班主任職務(wù)，扣發(fā)班主任補貼。在評先樹優(yōu)上一票否決。

4、對因科任教師失職造成學生輟學的，進行通報批評，學不評優(yōu)、不評先進。

5、所有任課教師的教學成績用學生成績乘以鞏固率作為教學成績得分，再參與同學科成績比較，換算成標準分計入位次考核成績。

第五篇：建設(shè)小學控輟保學工作措施

控輟保學工作措施

城關(guān)鎮(zhèn)建設(shè)小學2010、9

建設(shè)小學控輟保學工作措施

控輟保學工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于農(nóng)村小學來說，也是“普九”工作中的重中之重。因此，為有效地控制學生輟學，確?！皟苫惫ぷ鞯撵柟膛c提高，我校制定了切實可行的措施,有效地控制了學生輟學：

一、學校不得輕意開除學生，責令學生停學；

二、對學生輟學不采取措施加以解決的，追究直接責任人和教師的責任；

三、如有輟學學生，相應(yīng)教師對輟學的學生須進行耐心的說服教育，想方設(shè)法讓其返校學習；

四、學校要盡力籌集資金或發(fā)動師生捐款助學，著力解決貧困學生的生活困難，保證他們能安心學習；

五、年終考核教師時，按鞏固率的達標標準，每下降一個百分點扣除教師的年終考核分１分；

六、若有教師體罰學生導致學生輟學的，學校將對教師進行嚴肅處理。