第一篇：2017者臘中學(xué)法制宣傳工作計劃

2017—2018學(xué)年者臘中學(xué)法制教育

宣傳計劃

2017年是全面貫徹黨的十八大精神，是實施“七五”普法規(guī)劃的關(guān)鍵之年。學(xué)校要按照全縣普法宣傳工作總體安排和教育系統(tǒng)“七五”普法規(guī)劃，圍繞教育工作中心，主動、全面、廣泛、創(chuàng)新、深入開展法制宣傳教育，進一步增強法制宣傳教育的針對性和實效性，不斷提高法制宣傳教育的水平，把學(xué)校辦成依法治校、依法治教的人民滿意的學(xué)校，為創(chuàng)建平安者臘、法治者臘、和諧者臘作出新貢獻，特制訂學(xué)校法制宣傳教育方案如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，務(wù)實推進“七五”普法工作

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)法制度。學(xué)校成立以黨支部書記、校長廖忠保同志為組長的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，分管德育的副校長李家丹同志任副組長，組員有：德育主任沈忠奇、教務(wù)主任李院、總務(wù)主任主任張家上、辦公室主任劉貴榮。定期召開宣傳工作例會，組織教師、學(xué)生有步驟開展“七五”普法教育，將法律知識的學(xué)習(xí)納入教師的政治學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育之中，在學(xué)生的思想政治教育中搞好“七五”普法宣傳，保證學(xué)習(xí)的時間和質(zhì)量。

2、要以創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校（先進學(xué)校）為目標(biāo)，積極總結(jié)普法經(jīng)驗，務(wù)實推進“七五”普法宣傳工作，全面總結(jié)去年的宣傳經(jīng)驗，分析當(dāng)前學(xué)校法制宣傳教育面臨的新形勢，各職能部門制訂出相應(yīng)的

1、深入開展“五零工程”。學(xué)校要廣泛開展以達到“零涉毒、零犯罪、零輟學(xué)、零事故、零案發(fā)”目標(biāo)的“五零”工程，健全責(zé)任制，加強教育管理，規(guī)范工作程序，創(chuàng)新工作方式，堅決杜絕師生涉毒現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格控制學(xué)生違法行為，努力爭取在校生刑事犯罪為零的目標(biāo)，并努力向家庭、社區(qū)延伸，組織退教協(xié)，做好問題學(xué)生的幫扶工作。

2、大力加強校園周邊環(huán)境綜合整治工作。學(xué)校積極與街道城管辦溝通，努力整治學(xué)校兩側(cè)不安全因素的無證攤販和交通擁堵的現(xiàn)象，爭取街道的支持，今年完成學(xué)校校門前馬路的整修和路燈的安裝工作，加強綜合治理和聯(lián)合執(zhí)法，努力使校園周邊環(huán)境明顯改善，杜絕一切事故的發(fā)生。

四、以創(chuàng)建“依法治校示范（先進）?！睘樽ナ?，不斷提高學(xué)校管理水平

1、重視抓好學(xué)校教師的普法工作。要使全校教師在普法中要作出表率，做學(xué)法、用法的楷模。要不斷完善教師周一政治學(xué)習(xí)，定期學(xué)法制度，并納入教師年終考核，不斷提高廣大教職工依法行政、依法辦學(xué)、依法施教和依法管理的水平。

2、不斷健全學(xué)校規(guī)章制度。要根據(jù)上級要求，特別是《中小學(xué)管理規(guī)范》的頒布，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，行政人員人手一冊，對照管理規(guī)范，及時修訂學(xué)校章程，不斷規(guī)范學(xué)校制度，做到“十項規(guī)范制度”全部上墻，不斷用法規(guī)和制度來指導(dǎo)和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把學(xué)生管理制度的建設(shè)納入學(xué)?；痉ㄖ?/p>

第二篇：者臘中學(xué)三生教育教學(xué)工作計劃

者臘中學(xué)2011學(xué)年三生教育教學(xué)工作計劃

“三生教育”以學(xué)生為本，是將生命教育、生存教育、生活教育緊密聯(lián)系、融為一體的系統(tǒng)教育。要求學(xué)生認(rèn)知生命、珍愛生命、尊重生命；提高環(huán)境適應(yīng)能力、生存能力、生活能力和創(chuàng)新能力；熱愛生活、奮斗生活、幸福生活。學(xué)生將帶著學(xué)習(xí)和磨煉的厚禮，以一個更加成熟、飽滿的生命姿態(tài)走向生活，追求幸福生活，實現(xiàn)人生的終極寄托。鼓勵每一位學(xué)生敞開心扉，直面問題和矛盾，暢所欲言，創(chuàng)新思維，提高實踐能力。正在走向富強的祖國需要更加強健，更有愛心，更富于創(chuàng)造力的新一代來繼往開來，讓師生攜起手來，為明天更加健康的生命之花，更加和諧的生存環(huán)境，更加美好的幸福生活而努力。三生教育”的概念是學(xué)校德育范疇的概念，其包括“生命教育”、“生活教育”、“生態(tài)教育”?！吧逃保屆恳晃唤處熀蛯W(xué)生“珍愛生命，關(guān)心自己和家人”；“生活教育”，提倡“珍視生活，關(guān)心他人和集體”；“生態(tài)教育”，強調(diào)“珍惜生態(tài)，關(guān)心社會和自然”。以“三生教育”為學(xué)校德育的抓手，以“三生教育”作為學(xué)校德育工作的靈魂，將學(xué)校的德育工作涵蓋在“三生教育”之中，以全面提高教師教學(xué)實踐能力為起點，構(gòu)建和諧的校園文化，推動學(xué)生教育優(yōu)質(zhì)、均衡、快速的發(fā)展。特擬出本學(xué)期的工作計劃：

通過有目的的教育，使學(xué)生接受生命教育、生存教育和生活教育，從小建立生命觀、生存觀、生活觀的主體認(rèn)知意識，通過整合學(xué)校、家庭、社會教育的資源，幫助學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。生命教育、生存教育、生活教育三者之間互為條件、密不可分、相輔相成。生命教育是前提、是根本，生存教育是基礎(chǔ)、是關(guān)鍵，生活教育是方向、是目標(biāo)，符合《三生教育》的精神和要求，也是貫徹落實《三生教育》的具體體現(xiàn)。

（一）生命教育

生命教育是幫助學(xué)生認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命，促進學(xué)生主動、積極、健康地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量，實現(xiàn)生命的意義和價值的教育。通過進行生命教育使學(xué)生認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命和發(fā)展生命。認(rèn)識生命是前提，尊重生命是基礎(chǔ)，珍愛生命是關(guān)鍵，發(fā)展生命是目的。通過生命教育讓學(xué)生認(rèn)識人類自然生命、精神生命和社會生命的存在和發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識個體的自我生命和他人的生命，認(rèn)識生命的生老病死過程，認(rèn)識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律，最終樹立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價值和意義。要以個體的生命為著眼點，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進生命的和諧發(fā)展。

（二）生存教育

生存教育是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識，掌握生存技能，保護生存環(huán)境，強化生存意志，把握生存規(guī)律，提高生存的適應(yīng)能力、發(fā)展能力和創(chuàng)造能力，樹立正確生存觀念的教育。通過進行生存教育使學(xué)生認(rèn)識生存及提高生存能力的意義，把握生存規(guī)律，提升生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，強化生存意志，樹立人與自然、社會和諧發(fā)展的正確生存觀。通過生存教育，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存的有效知識和技能，建立適合個體的生存追求，學(xué)會判斷和選擇正確的生存方式，學(xué)會應(yīng)對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動能力，能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問題。

（三）生活教育

生活教育是幫助學(xué)生了解生活常識，掌握生活技能，實踐生活過程，獲得生活體驗，確立正確的生活觀，追求個人、家庭、團體、民族、國家和人類幸福生活的教育。通過生活教育使學(xué)生認(rèn)識生活的意義，熱愛生活，奮斗生活，幸福生活，樹立正確的生活觀。使學(xué)生理解生命的終極意義就是追求幸福生活。幫助學(xué)生確立為個人、家庭、國家和人類的幸福生活而努力奮斗的理想。讓學(xué)生理解生活是由物質(zhì)生活和精神生活、個人生活和社會生活、職業(yè)生活和公共生活等組成的復(fù)合體。讓學(xué)生了解生活常識，學(xué)習(xí)生活技能，提高生活能力。培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實、著眼未來的生活追求。教育學(xué)生學(xué)會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的關(guān)系。

一、計劃和措施

1、與社會主義榮辱觀教育相結(jié)合

2、與養(yǎng)成教育相結(jié)合

貫徹落實好教師職業(yè)道德、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。組織學(xué)生積極參加各種實踐活動，加強對師生進行思想道德、法制紀(jì)律、誠實守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)師生的良好品德和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，幫助學(xué)生形成立足現(xiàn)實、著眼未來的生活追求，教育師生學(xué)會正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的關(guān)系。

3、與弘揚和培育民族精神教育活動相結(jié)合

4、與校園文化建設(shè)相結(jié)合

校園文化建設(shè)中滲透“三生教育”，形成良好的人文環(huán)境和文化氛圍。積極組織學(xué)生開展文化、科技、藝術(shù)、體育活動，因地制宜地設(shè)立文化走廊、德育走廊，營造濃厚的文化氛圍，提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德情操和審美情趣，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

5、與心理健康教育相結(jié)合

在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責(zé)任感。以培養(yǎng)自信、樂觀、頑強、自律、寬容、合作為主線，結(jié)合青少年的心理和生理發(fā)展需求，構(gòu)建溝通學(xué)生心理的橋梁，采取預(yù)防與疏導(dǎo)相結(jié)合的辦法，進行個別咨詢與輔導(dǎo)，有條件的學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

6、與豐富多彩的課外活動相結(jié)合 組織設(shè)計開展形式多樣的“三生教育”學(xué)生活動、團隊活動。用青少年喜聞樂見的形式開展“三生教育”，各學(xué)校在德育教育實踐活動、團隊活動、主題班會中滲透實施“三生教育”。

7、教學(xué)中突出以人為本的價值取向，關(guān)注全體生命、生存、生活的基本問題，促進人的發(fā)展。

8、教學(xué)中突出實踐育人的思想，著眼于知、情、意、行的統(tǒng)一原則，引導(dǎo)學(xué)生以實踐性為主的方式開展“三生“教育；

9、教學(xué)內(nèi)容的選擇上關(guān)注學(xué)生生活實際，以學(xué)生生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知內(nèi)容；

10、教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合其他科目知識的整合，使各科之間優(yōu)勢互補、互為延伸。

三、教學(xué)組織形式；

以課堂教學(xué)為主，以課外活動和組織比賽為輔的形式組織教材學(xué)習(xí)。

四、具體時間安排 1、2011年2月下旬，教師自學(xué)教材，制定教學(xué)方案和計劃。

2、教師組織 “三生”教育實踐活動。3月份參加學(xué)校大隊部組織的各種活動。

3、教學(xué)進度安排。

2011年3月份下旬完成：正確面對挫折、健康生活 2011年4月份上旬完成：感悟人生、展開想象的翅膀 2011年5月份中完成：生命在你手中、擁有健康的心態(tài)和身體 2011年6月份下旬：木匠的房子、尊重勞動的成果

2011年7月上旬：賞識的力量

者臘中學(xué) 2011年9月15日

第三篇：者臘中學(xué)禁毒防艾工作計劃

者臘中學(xué)禁毒防艾工作計劃

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：廖忠保

副組長：陶金旭 劉貴榮 李家丹 王德敏

組員：各班班主任

二、鞏固禁毒防艾成果

學(xué)年初根據(jù)禁毒方案，做好新學(xué)年的禁毒宣傳教育工作，有重點、有步驟地開展防艾禁毒宣傳教育。重點宣傳黨和政府履行禁毒的嚴(yán)正立場，宣傳有關(guān)禁毒法律、法規(guī)以及毒品對個人、家庭、社會造成的危害性，做到家喻戶曉，人人參與禁毒活動。

采取貼近實際，貼近生活、貼近群眾的方式，多層次地開展聲勢浩大的禁毒宣傳教育工作，利用6.26禁毒宣傳日，向全校師生宣傳禁毒防艾的有關(guān)知識，不斷提高師生防范和抵制毒品的能力。讓禁毒人民戰(zhàn)爭宣傳進校園，進班級、進家庭，形成了校園人人參與禁毒的格局，同時繼續(xù)將禁毒教育納入課堂和主題班會、校會的活動之中。全面開展“無毒學(xué)校，無毒家庭”，創(chuàng)建“平安校園”，各班要建立禁毒防艾計劃。

三、禁毒預(yù)防形式

積極總結(jié)和回顧過去禁毒防艾宣傳教育經(jīng)驗，經(jīng)常性在全校師生中開設(shè)相應(yīng)的禁毒防艾講座，看“禁毒防艾”宣傳錄相專題片。增強了師生的禁毒意識，師生接受教育的參與面要求達到100％。利用節(jié)假日，開展“小手拉大手”的活動，在6月26日國際禁毒宣傳日到來之際，發(fā)動全校師生把“禁毒防艾”的宣傳單帶回家，與家人共同學(xué)習(xí)認(rèn)識有關(guān)毒品的危害性。與家長簽訂了“毒品預(yù)防教育責(zé)任書”，來實現(xiàn)“學(xué)生不吸毒，校園無毒品”的目標(biāo)。

明確學(xué)校的責(zé)任：做好學(xué)生在校時的毒品預(yù)防教育。1是知道常見毒品的名稱，初步了解毒品對個人和家庭的危害；2是知道毒品的概念，學(xué)會一些拒絕毒品的方法，能保護自己不受毒品的侵害；3是掌握拒絕毒品的方法，參與學(xué)校、社會組織的禁毒宣傳活動等。4是利用校本課程或班會、特定活動進行安排，也可通過學(xué)科進行，在學(xué)生中開展提高生存技能和生命質(zhì)量的教育活動。

家長的責(zé)任：學(xué)生離校后的毒品預(yù)防教育。

1、讓子女不和社會混混混；

2、培養(yǎng)子女良好的生活習(xí)慣，校外交友慎重，杜絕交毒友；

3、讓子女多學(xué)有關(guān)禁毒相關(guān)書刊、影視資料，提高子女的禁毒意識。

四、堅持不懈的禁毒斗爭

4月26日，學(xué)校要再次掀起了“禁毒防艾”宣傳教育的高潮，全校的每個師生共同參與，分別采取出?？?、知識講解、演講等形式開展禁毒知識的宣傳教育。

主要內(nèi)容有：了解什么是毒品？什么是麻醉藥品？國家管治的麻醉藥品有那些？什么是興奮劑？常見的興奮劑有那些？什么是毒品犯罪以及具體案例分析。通過師生親自參與教育活動，去獲取毒品預(yù)防知識，增長了一定的拒絕毒品的知識，知曉率要達100％。開展了“四個一”的活動。一是上好一堂防艾禁毒課。要求各班利用班會課上一節(jié)防艾禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進行授課，切實讓學(xué)生了解防艾禁毒形式和國家有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)。教研組要對授課的教案認(rèn)真檢查。二是看一部宣傳錄像片，讓師生們更深刻地認(rèn)識到防艾禁毒的重要性和當(dāng)前禁毒形式的嚴(yán)峻性。三是讀好一本書。各班組織學(xué)生閱讀《防艾禁毒教育》讀本，讓師生切實掌握禁毒方法。四是參觀一次掛圖展覽?！?.26”國際禁毒日，在禁毒領(lǐng)導(dǎo)辦公室的支持下，全校師生多觀看禁毒錄像宣傳教育片。通過觀看，使廣大師生深受教育、感觸很深，堅決拒絕毒品。從現(xiàn)在做起，珍愛生命，拒絕毒品。

總之，禁毒是一項長期而艱巨的任務(wù)，確保學(xué)校這片“無毒”凈土不被污染，真正確保學(xué)校是社會主義精神文明窗口的地位。我們辦學(xué)把禁毒防艾工作做全、做實、做好，認(rèn)毒品遠離校園。

第四篇：者臘小學(xué)2013年法制宣傳月活動小結(jié)

者臘小學(xué)2013年法制宣傳月活動小結(jié)

根據(jù)縣教育局鄉(xiāng)中心學(xué)校通知精神，為了不斷深化普法教育，推動“法律進校園”活動的深入開展，提高廣大師生的法律素質(zhì)和法制意識,全力構(gòu)建和諧文明校園，我校以“關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”為指導(dǎo)，以進一步貫徹落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點，以法制宣傳月為契機，在全體師生及家長中廣泛深入的開展了法制教育系列活動?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管，形成合力。

學(xué)校把法制宣傳月工作納入到學(xué)校教育教學(xué)工作的重要議事日程上來，把這項工作貫穿于學(xué)校各項工作中。健全和完善了組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)與制度，建立了以校長為組長的法制宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組和“依法治?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，法制校長、教導(dǎo)處、少先隊、德育處的分工和職責(zé)。同時，針對我校的實際，制訂了具體的活動方案，保證法制教育月活動的有序進行。

法制宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 王金理

副組長： 沈杰、梁正忠、龍明歡

組員： 王潔、沙艷、各班班主任

二、以活動為載體，把我校法制教育工作推上一個新的臺階。我校以本月各項活動為契機，大力推進了“依法治校示范?！钡膭?chuàng)建工作，并把普法教育，依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學(xué)校，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓，爭取向更高層次的依法治校示范校邁進。

三、采取多種渠道、落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三月的“普法宣傳月”主題教育我校采取課堂教育和專題活動相結(jié)合，充分利用廣播、家長會、晨會、活動課等多種形式重點宣傳了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《交通安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，強化了師生自我保護意識和法律意識。

四、把法制教育納入教學(xué)工作計劃。

我們將法制教育納入了學(xué)校教學(xué)工作計劃之中，真正做到了計劃、教材、課時、師資四落實。同時做到了五結(jié)合：即法制教育與思想教育相結(jié)合；條文灌輸與形象教育相結(jié)合；課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合；思想教育與行為訓(xùn)練相結(jié)合；面上教育與重點教育相結(jié)合。組織開展了生動活潑、形式多樣的法制教育課，提高了學(xué)生學(xué)法的積極性。

五、按照上級文件精神和學(xué)校制定的法制教育月活動方案，積極開展了“十個一”系列主題教育。具體是：

1、通過升旗儀式，宣布法制教育宣傳月正式啟動，大隊部輔導(dǎo)員沙艷老師做以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話，積極營造良好的活動氛圍。

2、每班辦好了一期法制活動園地。我們在各班開辟了法制園地，采取黑板報形式，搞好法制宣傳。

3、在四、五、六年級中開設(shè)我知法演講比賽，從中教育學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時糾正；要不斷地增強道德和法紀(jì)觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。

4、按照“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，有針對性地開展了法制教育講座。我們聘請了學(xué)校的法制校長梁龍棟同志到校，根據(jù)學(xué)生特點和年齡結(jié)構(gòu)，通過引用大量的典型案例，深入淺出地給我們?nèi)w同學(xué)做了一場非常生動、精彩的法制教育講座，增強了未成年人的法律意識和應(yīng)急自救能力，教育了孩子們怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生。

5、針對當(dāng)前未成年人犯罪低齡化、暴力化的傾向，我們通過校園電視臺組織學(xué)生收看了法律伴我成長專題片，引導(dǎo)學(xué)生守法用法、健康成長。

6、以法制教育講座為契機，在全校四十個中隊中舉行一次以“學(xué)法用法、與法同行”為主題的班隊會，進一步營造各班學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。

7、利用3月11日非住校家長會和3月14日住校生家長會向?qū)W生宣傳相關(guān)法律知識。

第五篇：者臘中學(xué)2012—2013學(xué)年德育處工作總結(jié)

者臘中學(xué)2012—2013學(xué)年德育處工作總結(jié)

德育處工作是一項繁重而又復(fù)雜的工作，本學(xué)年在各部門的積極配合下，在教職工的大力支持下，我校德育工作有條不紊地開展，工作逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，下面就本的德育工作作一個小結(jié)：

一、加強德育隊伍建設(shè)。德育隊伍是實施德育工作的保證。

1、領(lǐng)導(dǎo)核心隊伍，我校成立以校長為組長，分管副校長為副組長，德育處、辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處等主要負(fù)責(zé)人為主要成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查督促，規(guī)劃學(xué)校的德育工作。

2、教職工隊伍，每一位教職工人人爭當(dāng)?shù)掠ぷ髡?，做到管理育人、教書育人、服?wù)育人，實施時時想著育人，事事來了育人，人人都能育人。其次是加強班主任隊伍建設(shè)，班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學(xué)校德育質(zhì)量的先決條件，為加強班主任隊伍建設(shè)；加大了班主任培訓(xùn)力度，加強了班主任交流經(jīng)驗學(xué)習(xí)等，使班主任及時對工作進行總結(jié)和反思，進一步提升班主任的能力和素質(zhì)。

3、加強學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，本學(xué)期實行了票選競選班干部，健全了學(xué)生干部組織，提高了學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

二、持久地抓好常規(guī)工作

1、德育例會，學(xué)校在每周一次的會議中，我都對班主任及科任老師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)或進行經(jīng)驗介紹，并對本周的工作進行安排進行總結(jié)，并做好部署和安排，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點與不足，以及強調(diào)下周應(yīng)注意，以加強學(xué)生的管理水平及能力。

2、抓好學(xué)校的值日檢查評比工作，德育處一直把值日檢查作為學(xué)校德育管理的一項重要的工作。做到人員落實，職責(zé)明確，要求執(zhí)勤老師認(rèn)真履行執(zhí)勤職責(zé)，對課間紀(jì)律，上下學(xué)紀(jì)律，兩操及衛(wèi)生等幾個方面加強管理或檢查。在值周領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，多巡查，多教育，多督促，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時整改，確保校園衛(wèi)生和安全，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

3、德育工作考評，對班主任及班級德育工作進行考評，根據(jù)學(xué)校德育考核方案，對各班級的德育工作進行每月量化考核打分。

4、加強家校聯(lián)系，有系統(tǒng)、有組織的把學(xué)生在學(xué)校里、家庭和社會上受到的思想品德教育統(tǒng)一起來，組成一個有機的教育整體，最大限度的發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用。定期召開家長會，讓家長充分與老師交流，是學(xué)生在學(xué)校和家庭中受到更好的教育，然而受到了家長的好評。

5、加強校園安全的檢查力度，力爭每天對學(xué)校進行兩次安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題做的及時處理。

6、加強對學(xué)生食堂紀(jì)律的管理，每周安排一組教師輪流對學(xué)生食堂紀(jì)律的管理，進一步規(guī)范了學(xué)生的行為。

7、加強對班主任工作的指導(dǎo)，增派科任教師協(xié)助部分經(jīng)驗不足的班主任，保證學(xué)校德育工作的統(tǒng)一、到位和產(chǎn)生積極地作用。

8、加強對學(xué)生午、晚休的紀(jì)律管理，每天安排兩名班主任深入各宿舍，對學(xué)生內(nèi)務(wù)、紀(jì)律和宿舍文化建設(shè)做好指導(dǎo)等，有利于學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。

9、加強對學(xué)生良好習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生做思想教育和處理等。