第一篇：馬鞍山松源培正中學(xué)黨支部書記 黃曼麗

馬鞍山松源培正中學(xué)黨支部書記

黃曼麗

各位老師、同志們：

根據(jù)市教育局2月13日開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)以及馬教黨[2014]11號(hào)文件要求，我校參加全市第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間從2014年1月至9月。全國(guó)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)取得了重要成果，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)是第一批的延伸和深化，與群眾聯(lián)系更直接、更緊密，群眾期望值更高。我校全體黨員干部教職工，要深刻認(rèn)識(shí)開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)自覺性和堅(jiān)定性，切實(shí)把活動(dòng)組織好、開展好，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

現(xiàn)在，我就切實(shí)抓好學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，圍繞提高思想認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握活動(dòng)特點(diǎn)、準(zhǔn)確把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)、準(zhǔn)確把握組織要求等四個(gè)方面，講幾點(diǎn)意見。

第一，提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感和使命感 群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。習(xí)總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列重要講話，為開展活動(dòng)提供了重要遵循，指明了正確方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)xxx省市委、市教育局教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，深刻理解開展教育實(shí)踐活動(dòng)是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的必然要求，是推動(dòng)全市教育事業(yè)加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的必然要求。中央確立的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是“為民務(wù)實(shí)清廉”，突出的就是干部作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，切入點(diǎn)是貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，強(qiáng)調(diào)的是反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”，總的要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，主要任務(wù)是教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。

習(xí)總書記指出，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權(quán)益是否真正得到了保障。這為我們指明了在新形勢(shì)下做好群眾工作，踐行群眾路線的方向。每個(gè)家庭都有孩子，孩子都要上學(xué)，上學(xué)還要上好學(xué)。人民群眾最大的愿望與期盼之一就是子女能通過教育成人成才，為子女今后在社會(huì)立足并贏得有尊嚴(yán)的生活。因此，對(duì)于學(xué)校而言，做好群眾工作，就是要努力辦好人民群眾滿意的教育，辦好學(xué)校。為此，教育“公平”、“科學(xué)發(fā)展”就是我們工作的努力方向與著力點(diǎn)。今年是搬進(jìn)新校區(qū)的第二個(gè)年頭，我們要充分發(fā)揮現(xiàn)代化辦學(xué)條件，努力提高教學(xué)質(zhì)量，彰顯辦學(xué)特色、建章立制，提升管理水平和決策能力，集思廣益、群策群力，探索學(xué)校發(fā)展新途徑。

我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委、市委、市教育局黨委的決策部署上來，切實(shí)增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，以高度的政治自覺和行動(dòng)自覺，扎實(shí)做好教育實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

第二，準(zhǔn)確把握活動(dòng)特點(diǎn)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效。按照統(tǒng)一部署，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)從2014年1月開始，到2014年9月基本完成，集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月。根據(jù)市教育局黨委的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，要準(zhǔn)確把握活動(dòng)的特點(diǎn)，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展，首先要注重抓好兩個(gè)工作：

一是要注重抓好需要解決的問題。這次活動(dòng)需要解決的根本問題是黨和人民群眾的關(guān)系問題。聚焦的突出問題是：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持為民、利民、便民。就教育系統(tǒng)看，主要解決好這樣幾個(gè)問題。一是教育改革方向政策上的群眾觀，解決好教育資源分配，推進(jìn)教育公平、均衡?？s小辦學(xué)水平差距，辦好每一所學(xué)校的問題。二是學(xué)校辦學(xué)中的群眾觀，解決好學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重；留守兒童、外來務(wù)工人員子女平等就學(xué)；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助以及分班中的微公平等問題；三是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和教師工作中的群眾觀，解決好以群眾的呼聲為工作信號(hào)，以群眾的期盼為工作目標(biāo)，以群眾的利益為工作守則的問題。四是學(xué)校行政處室的群眾觀，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的教育行業(yè)不正之風(fēng)問題，解決官本位思想嚴(yán)重，不關(guān)心群眾疾苦的衙門習(xí)氣。

問題解決的好壞要用“六下六上”的標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)，即領(lǐng)導(dǎo)的衙門習(xí)氣下去了，群眾觀念和感情上來了；干部進(jìn)年級(jí)進(jìn)課堂沉下去了，教學(xué)一線的情況上來了；學(xué)生的負(fù)擔(dān)下來了，教學(xué)質(zhì)量上去了；有償家教下來了，教師家訪上去了；學(xué)校間差距下來了，教育均衡公平上去了，；教育投訴下來了，人民群眾滿意度上去了。

二是要注重抓好活動(dòng)所采取的方法。重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部要推行“五率先”工作法，率先學(xué)習(xí)、率先聽取意見、率先談心、率先開展批評(píng)與自我批評(píng)、率先進(jìn)行整改。領(lǐng)導(dǎo)班子要先行開展活動(dòng)，確保領(lǐng)導(dǎo)全覆蓋、指導(dǎo)全覆蓋、活動(dòng)全覆蓋，防止出現(xiàn)“空白點(diǎn)”。第三，準(zhǔn)確把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)平穩(wěn)有序。

要緊緊抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問題兩個(gè)基礎(chǔ)，抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真調(diào)查摸底、廣泛征求意見，活動(dòng)的實(shí)施方案要步步落實(shí)。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，要明確職責(zé)任務(wù)和工作規(guī)則。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好以下3個(gè)環(huán)節(jié)：

一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)。

這個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生群眾意見。

首先，開展好學(xué)習(xí)研討和交流工作。

要抓好集中學(xué)習(xí)。采取個(gè)人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、集中研學(xué)等形式，組織黨員、干部學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神、習(xí)總書記系列重要講話精神等。

要豐富學(xué)習(xí)形式。組織開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即“編印一本學(xué)習(xí)手冊(cè)，組織一次集體學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、開展一次集中調(diào)研走訪活動(dòng)、宣傳保持優(yōu)良作風(fēng)的先進(jìn)典型、進(jìn)行一次廉政警示教育”。

要組織專題討論。組織黨員干部圍繞“群眾路線怎么走、改進(jìn)作風(fēng)怎么辦、優(yōu)秀黨員怎么做”三個(gè)專題，開展大討論，使黨員干部普遍受到一次深刻教育，使黨的群眾路線在全體黨員干部中深深扎根，使踐行黨的群眾路線成為黨員干部的自覺行動(dòng)。

其次，廣泛聽取群眾意見。

圍繞作風(fēng)方面存在的突出問題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，廣泛開展以“面對(duì)面走訪、心連心服務(wù)”為主題的大走訪活動(dòng)，繼續(xù)做好“走訪服務(wù)進(jìn)百家，濟(jì)困助學(xué)齊給力”黨建品牌創(chuàng)建工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要集中1周時(shí)間，深入年級(jí)，深入班級(jí)，直接到群眾中去聽意見。通過發(fā)放征求意見函或登門拜訪、開展談心談話、集中走訪調(diào)研、召開座談會(huì)、開展專項(xiàng)調(diào)查，廣泛征求各方面的意見建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要注意收集本單位黨員及群眾的意見建議，并如實(shí)向上級(jí)黨組織和相關(guān)黨員干部進(jìn)行反饋。今天會(huì)議有一項(xiàng)重要內(nèi)容，就是評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。

二是查擺問題、開展批評(píng)和自我批評(píng)環(huán)節(jié)。

首先，開展“四個(gè)對(duì)照”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員組織開展“四個(gè)對(duì)照”活動(dòng)，即對(duì)照黨章和中央八項(xiàng)規(guī)定及省、市里有關(guān)規(guī)定精神、對(duì)照采取多種形式征求到的意見建議、對(duì)照上級(jí)黨組織和督導(dǎo)組點(diǎn)明提醒的情況、對(duì)照正反兩方面的典型，查擺作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題。

其次，撰寫對(duì)照檢查材料。針對(duì)查找的突出問題，領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員要撰寫對(duì)照檢查材料。撰寫對(duì)照檢查材料要重在寫問題、重在找原因、重在查自身，列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對(duì)經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明。

對(duì)于學(xué)校，要重點(diǎn)查找領(lǐng)導(dǎo)班子是否存在學(xué)校辦學(xué)定位不準(zhǔn)，辦學(xué)特色不明，管理能力不足，工作執(zhí)行力不強(qiáng)，改革創(chuàng)新意識(shí)不夠，管理行政化、粗放化的情況；是否存在鋪張浪費(fèi)、盲目攀比，以及利用招生、基建、采購(gòu)、人事安排、職稱評(píng)聘、干部選拔、學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面的職權(quán)，謀取私利等情況。對(duì)黨員教師是否存在宗旨意識(shí)淡薄、師德言行低下、體罰辱罵學(xué)生、搞有償家教、推銷教輔資料、不公正對(duì)待學(xué)生等的情況。再次，開展批評(píng)與自我批評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要組織召開專題民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)。民主生活會(huì)召開前，要普遍開展談心交心活動(dòng)，以期達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、做好工作的目的。要開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，主要負(fù)責(zé)同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，并代表班子進(jìn)行剖析。班子成員既要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，又要進(jìn)行誠(chéng)懇的相互批評(píng)。會(huì)后，要在一定范圍通報(bào)民主生活會(huì)情況。

三是整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)。這里注意抓好兩個(gè)方面：

一個(gè)方面是抓好整改落實(shí)。制定整改方案和整改任務(wù)書。明確整改目標(biāo)任務(wù)、主要措施、時(shí)限要求、責(zé)任主體。落實(shí)整改工作要求。要實(shí)行開門整改，要向教職工作出整改承諾，及時(shí)公布整改情況，請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。把要整改的問題和需要上級(jí)幫助解決的問題銜接起來，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。

另一個(gè)方面是推進(jìn)建章立制。圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，確保各項(xiàng)制度可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)。落實(shí)教育改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)。結(jié)合2014年學(xué)校工作重點(diǎn)，突出抓好教師隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)，全面推行教師資格定期注冊(cè)制度；推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，并全面完成2014年提出的各項(xiàng)目標(biāo)；健全完善住宿生管理制度、晚自習(xí)管理制度、午休管理制度、開源節(jié)流管理制度等各項(xiàng)制度；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控，積極探索適合我校校情的教育教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，全方位構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與考核體系；切實(shí)做好2014年招生工作，辦好藝術(shù)特色班，并擴(kuò)大特色教學(xué)的影響。以上3個(gè)環(huán)節(jié)的工作不設(shè)定具體的時(shí)限，可以統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進(jìn)行，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時(shí)間進(jìn)度。

第四，準(zhǔn)確把握組織要求，確?；顒?dòng)推進(jìn)有力

一是學(xué)校成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。組長(zhǎng)：黃曼麗、趙和平，副組長(zhǎng)琚松濤、張楨、楊衛(wèi)紅，組員：劉春燕、畢春燕、辛珠遠(yuǎn)、劉子龍、顧翔，活動(dòng)辦公室主任琚松濤、副主任劉春燕，這次教育實(shí)踐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是重點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部一定要切實(shí)做到“帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭深入基層群眾、帶頭聽取群眾意見、帶頭深入查找問題、帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭搞好整改”，以自身模范行動(dòng)引領(lǐng)帶動(dòng)全校教育實(shí)踐活動(dòng)開展，推進(jìn)學(xué)校工作不斷邁上新臺(tái)階。

二是充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的作用，重視發(fā)揮網(wǎng)站、微博、手機(jī)報(bào)等新媒體的功能，廣泛宣傳中央精神和省、市及教育局的有關(guān)要求，及時(shí)反映教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展和成效。發(fā)現(xiàn)和總結(jié)一些叫得響、立得住、群眾公認(rèn)的為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)典型，加大報(bào)道力度，用身邊事教育身邊人，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，為教育實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。

三是教育實(shí)踐活動(dòng)要緊緊圍繞中心、工作大局展開，力戒形式主義，不走過場(chǎng)，做到“不虛”；著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，做到“不偏”。努力做到教育實(shí)踐活動(dòng)與各項(xiàng)工作兩不誤、兩促進(jìn)，以好的作風(fēng)組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)健康發(fā)展。

同志們，開展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，責(zé)任重大，目標(biāo)明確，任務(wù)具體。既要全面推進(jìn)，又要突出重點(diǎn)，既要做足規(guī)定動(dòng)作，又要?jiǎng)?chuàng)新自選動(dòng)作，既要調(diào)動(dòng)黨員干部積極性，又要堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，既要解決當(dāng)前問題，又要謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)，必須立足實(shí)際，過程實(shí)在，重在實(shí)干，突出實(shí)效。通過活動(dòng)的開展，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展，推進(jìn)全市一江兩岸教育事業(yè)協(xié)調(diào)、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為辦人民滿意的教育，做出新的貢獻(xiàn)！

第二篇：溪源中學(xué)2011年黨支部書記職責(zé)

溪源中學(xué)2011年黨支部書記職責(zé)

對(duì)全校黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)，對(duì)學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

1、認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，認(rèn)真落實(shí)胡錦濤同志在中紀(jì)委五次全會(huì)上的講話精神。根據(jù)上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的要求，及時(shí)召開黨支部會(huì)議，研究部署學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行督促檢查。

2、堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”方針，維護(hù)黨的紀(jì)律，完善懲治和預(yù)防腐敗體系。

3、負(fù)責(zé)抓好學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)；主持召開黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律民主生活會(huì)，檢查自身廉潔從政情況，開展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)存在問題督促整改。

4、負(fù)責(zé)黨支部落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)，執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)法規(guī)制度情況，在黨風(fēng)廉政建設(shè)中出現(xiàn)的問題負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

5、嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法（試行）》，主持抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、使用和管理工作，防止和糾正用人上的不正之風(fēng)。

6、負(fù)責(zé)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉教育、黨紀(jì)政紀(jì)教育、先進(jìn)典型教育、警示教育和職業(yè)道德教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)好、遵守好、貫徹好、維護(hù)好黨章。

7、認(rèn)真抓好“一把手”的廉潔自律從政，防止腐敗問題的發(fā)生。

8、嚴(yán)格教育、管理、監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔從政，防止發(fā)生腐敗問題；發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)批評(píng)教育，促其糾正；對(duì)嚴(yán)重違法違紀(jì)的，支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)嚴(yán)肅查處。

9、認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，深入推進(jìn)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)。教育并管好自己家庭成員和身邊工作人員，防止發(fā)生違法違紀(jì)和不廉潔行為。

第三篇：松源鎮(zhèn)一小2007學(xué)年教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告正稿

優(yōu)化管理 踐行精致理念

彰顯特色 提升教育質(zhì)量

——松源鎮(zhèn)一小2007學(xué)年教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告

為迎接縣教育局督導(dǎo)評(píng)估，指導(dǎo)我校向新的目標(biāo)邁進(jìn)，我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面自評(píng)，希望通過自評(píng)進(jìn)一步了解自身的成績(jī)和優(yōu)勢(shì)，找出不足與問題，從而促進(jìn)我校工作再創(chuàng)新高。

一、學(xué)校基本情況

我校創(chuàng)辦于1945年，是我縣歷史悠久、規(guī)模較大、師資雄厚、文化底蘊(yùn)深、教育質(zhì)量較高的鎮(zhèn)辦小學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生1354人，在崗教職工69人，平均年齡35歲，其中小學(xué)高級(jí)教師41人，大專及以上學(xué)歷60人，占87%；縣級(jí)教壇新秀、名師及以上27人，占39%。學(xué)校占地面積7375㎡，生均占地面積4.8㎡。

二、自評(píng)工作開展情況

根據(jù)《慶元縣中小學(xué)2007學(xué)年教育督導(dǎo)辦法》，我校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，處室負(fù)責(zé)人和教師代表為成員的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案及有關(guān)法規(guī)，積極宣傳自評(píng)的目的、內(nèi)容與方法，使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到自評(píng)的過程就是自我整改,自我提高的過程.從而積極主動(dòng)地參與到自評(píng)工作中來。自評(píng)小組根據(jù)工作分工，結(jié)合評(píng)估指標(biāo)在處室間開展互查互評(píng)并進(jìn)行整理、分析、歸納，把自查中找出的問題進(jìn)行整改，在此基礎(chǔ)上寫出各專項(xiàng)自評(píng)報(bào)告。學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯集各處室自查情況，寫出學(xué)校自評(píng)報(bào)告討論稿，由學(xué)校校務(wù)會(huì)議集體審議，并召開全體教職工大會(huì)進(jìn)行評(píng)議，由教職工提出意見進(jìn)一步完善自查報(bào)告，并按時(shí)上報(bào)縣教育局。

三、2007學(xué)年主要工作

對(duì)照《慶元縣中小學(xué)2007學(xué)年教育督導(dǎo)辦法》，我們對(duì)辦學(xué)方向、辦學(xué)條件、組織建設(shè)、校務(wù)管理、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理六項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵要求和發(fā)展性項(xiàng)目進(jìn)行了自下而上，全方位,多層面的自查自評(píng)。我們認(rèn)為：一年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神，以深化教育改革、加快教育創(chuàng)新為動(dòng)力，以實(shí)施素質(zhì)教育和全面推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)和校本教研為

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第四篇：培正中學(xué)控制課外作業(yè)量工作總結(jié)

培正中學(xué)控制課外作業(yè)量工作總結(jié)

本學(xué)期，以“和諧互助”課堂教學(xué)改革為中心，堅(jiān)持向課堂40分鐘要效率的道路。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學(xué)校要求各個(gè)學(xué)科教師合理分配任務(wù)、明確學(xué)生課外作業(yè)時(shí)限、作業(yè)的收發(fā)和評(píng)改時(shí)限，同時(shí)課外作業(yè)實(shí)行登記、調(diào)查制度，要求作業(yè)布置嚴(yán)格按照素質(zhì)教育的參考標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，作業(yè)形式要多樣化，內(nèi)容必須精選，要有針對(duì)性和實(shí)效性，用以規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)量。在控制課外作業(yè)量上落實(shí)了如下工作：

一、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)總量。

初中年級(jí)每天不超過小時(shí)。節(jié)假日、雙休日作業(yè)總量也要適量。學(xué)校教務(wù)處全面負(fù)責(zé)監(jiān)控，學(xué)校各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任具體把關(guān)協(xié)調(diào)，各任課教師要自覺主動(dòng)的控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的學(xué)科課外作業(yè)量。在規(guī)定作業(yè)量的同時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生積極開展研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

.二、精選作業(yè)內(nèi)容。

教師布置的作業(yè)要精心篩選，杜絕盲目性，要具有層次性、選擇性，要適應(yīng)不同學(xué)生的需要，特別要照顧到學(xué)習(xí)困難學(xué)生。堅(jiān)決杜絕布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，更不得以作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。

三、控制各學(xué)科作業(yè)量。

原則上，當(dāng)天沒有課的學(xué)科不布置書面作業(yè)，政治、歷史、

第五篇：培正中學(xué)2009學(xué)年上學(xué)期德育工作計(jì)劃

培正中學(xué)2009學(xué)年上學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。著眼于社會(huì)主義和諧社會(huì)的總要求，遵循德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持市區(qū)教育局提出的“素質(zhì)教育，德育為首”的工作方針，繼承和發(fā)揚(yáng)培正的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

二、工作目標(biāo)

以“抓規(guī)范，提素質(zhì)，塑人格”為工作思路；以迎接“廣東省中學(xué)德育工作水平評(píng)估”為中心工作，以“隊(duì)伍建設(shè)”為工作重心，以“全員參與、全程管理、全面育人”為工作要求；以“追求實(shí)效、發(fā)展特色、科學(xué)創(chuàng)新”為工作策略；以 “德育常規(guī)”為基礎(chǔ)，以“主題教育”為載體，優(yōu)化學(xué)校德育模式，推動(dòng)德育課程化，力求從角度、多方法地教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，塑造健全的人格，培育“正品”“正行”“善思”“善學(xué)”的培正人。

三、工作要點(diǎn)

（一）把隊(duì)伍建設(shè)擺在重要的戰(zhàn)略位臵，努力造就德才兼?zhèn)涞陌嘀魅侮?duì)伍。

教育大計(jì)，教師為本。學(xué)生的成人成才，班主任擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，德育工作要收到高成效，必須采取有力措施。結(jié)合“廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估暨廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中驗(yàn)收確認(rèn)”活動(dòng)中專家們?cè)诜答亪?bào)告中提到的“隊(duì)伍建設(shè)”的建議，我們將加大對(duì)班主任隊(duì)伍全方位的培養(yǎng)力度，完善相關(guān)的制度機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

1、提高班主任隊(duì)伍的思想素質(zhì)，以班主任高尚的人格魅力影響學(xué)生。

通過加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)，使每一位班主任能深入了解黨的教育方針、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部新制定的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。使班主任更明確新時(shí)代德育工作所遵循的方針政策，更了解自己肩上的責(zé)任，從而更自尊自勵(lì)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育，班主任工作的繁重與瑣碎，更需要班主任們樹立高尚的師德。我們計(jì)劃通過師德專題學(xué)習(xí)，使得班主任們更自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、有人格魅力的教師。

2、提高班主任的專業(yè)技能和教書育人的能力，使班主任成為高水平的教育者。

在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。特別是在當(dāng)今科技一日千里地發(fā)展，我們的學(xué)生接受大量來自社會(huì)各方面的大量信息，學(xué)生的思想活躍，個(gè)性突出，班主任們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，跟上時(shí)代的步伐，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們計(jì)劃通過德育工作研討會(huì)、心理C證培訓(xùn)、專題研討、主題班會(huì)展示、德育校本研究等活動(dòng)，促使班主任們學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

3、激勵(lì)班主任奮發(fā)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，使德育創(chuàng)新更顯成效。

教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培正的辦學(xué)理念是“繼承、創(chuàng)新、超越”，這就需要廣大的班主任在繼承發(fā)揚(yáng)深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的德育特色活動(dòng)的基礎(chǔ)上，踴躍開展德育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革

青年?duì)I”，并進(jìn)行相關(guān)環(huán)保課題研究。通過這些活動(dòng)，提高了學(xué)校環(huán)保教育的有效性和實(shí)效性。

d)生命健康教育

健康教育以“心理健康教育，預(yù)防傳染性疾病教育，生命教育，青春期教育，健康上網(wǎng)”為主要內(nèi)容。

當(dāng)前甲型流感H1N1防控工作的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。新學(xué)期開學(xué)在即，為了做好開學(xué)前甲型H1N1流感防控工作，成立以校長(zhǎng)組長(zhǎng)的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)防控預(yù)案。利用宣傳欄、集會(huì)、講座、班會(huì)課等形式全體師生進(jìn)行甲型H1N1流感防病知識(shí)的教育宣傳。班主任通過晨檢、電訪做好學(xué)生的掌握學(xué)生近期健康情況，并及時(shí)向校醫(yī)室上報(bào)異常情況。平時(shí)要做好課室和各場(chǎng)室的清潔、消毒、定時(shí)開門窗通風(fēng)換氣。并結(jié)合愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)、迎國(guó)慶講文明樹新風(fēng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，滅蟑滅蚊預(yù)防登革熱和食物中毒等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生。

繼續(xù)廣泛開展心理健康教育，利用好“心語閣”這塊陣地，充分發(fā)揮其在學(xué)生心理健康教育方面的作用，并且盡可能地調(diào)動(dòng)“關(guān)工委”等社會(huì)力量，繼續(xù)深入開展學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育活動(dòng)，在切實(shí)抓好校內(nèi)教育的同時(shí)，做好學(xué)生心理危機(jī)“三預(yù)”工作：預(yù)防：以發(fā)展性教育內(nèi)容模式培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，預(yù)防和減少學(xué)生心理問題和不良行為的發(fā)生；預(yù)警：以心理測(cè)量、心理健康情況分析，實(shí)施學(xué)生心理危機(jī)行為預(yù)警防護(hù)。干預(yù)：以心理輔導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)手段應(yīng)對(duì)、干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)行為，并在必要時(shí)實(shí)施醫(yī)療轉(zhuǎn)介。e)

法制安全教育

繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳教育，做好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《校園意外傷害處理?xiàng)l例》《校園開展禁毒教育》等有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。班主任要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際宣傳普及法律知識(shí)，同時(shí)把課堂教學(xué)與課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、公安干警、共建單位人士開展法制教育講座，指導(dǎo)學(xué)校開展法制宣傳、思想道德教育，協(xié)助學(xué)校對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教。進(jìn)一步完善幫教責(zé)任制，扎實(shí)抓好后進(jìn)生的幫教工作，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。另一方面加強(qiáng)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)、課間、宿舍、飲食、交通等方面的安全教育，定期對(duì)宿舍進(jìn)行的安全檢查，本學(xué)期將繼續(xù)安排一次全校性的大緊急疏散演練以及一次專門針對(duì)住宿生逃生疏散演練，提高全體師生員工的安全意識(shí)和求生技能，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防范。

3、以培正文化為核心，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境

培正作為一所百年名校，有著深厚的文化底蘊(yùn)如優(yōu)雅的校園環(huán)境，優(yōu)秀的校訓(xùn)和學(xué)校精神，優(yōu)良的學(xué)校傳統(tǒng)，豐富多彩的校園活動(dòng)，這對(duì)于學(xué)校教育工作，無疑是一筆巨大的財(cái)富。我們應(yīng)該好好地繼承并在此基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新，發(fā)揮其育人功能。a)

營(yíng)造善正氛圍，為教學(xué)保駕護(hù)航

“至善至正”校訓(xùn)一直以來為學(xué)校辦學(xué)與發(fā)展所遵循追求，“正品”“正行”“善思”“善學(xué)”是“至善至正”校訓(xùn)在學(xué)校育人方面的具體表現(xiàn)形式，也是學(xué)校育人的基本目標(biāo)和要求作。本學(xué)期將努力營(yíng)造善正氛圍，抓好考勤、早讀、課堂紀(jì)律、課后作業(yè)等學(xué)校德育常規(guī)，利用國(guó)旗下講話、主題級(jí)會(huì)班會(huì)等德育陣地對(duì)學(xué)生開展理想教育、誠(chéng)信教育、勵(lì)志教育等專題教育，密切注意學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，結(jié)合青少年的年齡特征，根據(jù)教育教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，通過一些主題活動(dòng)對(duì)學(xué)生狀態(tài)進(jìn)行調(diào)節(jié)。加強(qiáng)學(xué)校園文化建設(shè)，在靜態(tài)文化建設(shè)方面，本學(xué)期將通過學(xué)校的宣傳欄、廣播、電視、標(biāo)語等德育陣地的作用，對(duì)校園內(nèi)先進(jìn)的個(gè)人與集體作為典型進(jìn)行表揚(yáng)和宣傳，為廣大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)和做人的榜樣，對(duì)校園內(nèi)不良行為加以披露并給予相應(yīng)的引導(dǎo)。另一方面，通過課室文化評(píng)比帶動(dòng)班級(jí)文化良性發(fā)展，力求通過課室文化建設(shè)為同學(xué)為提供一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)積極健康的學(xué)習(xí)氛圍，尤其是畢業(yè)班年

四、具體安排：

九月份 文明禮儀月

（一）嚴(yán)抓學(xué)生的儀容儀表，行為規(guī)范，開展儀容儀表評(píng)比活動(dòng)。

（二）班主任制訂工作計(jì)劃，并于9月11日前級(jí)長(zhǎng)、班主任將《工作手冊(cè)》交教導(dǎo)處

（三）開展“當(dāng)遵守公德模范，做城市文明使者”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

（四）組織班主任級(jí)長(zhǎng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》

（五）本月主題班會(huì)：文明禮儀、“慶祝建國(guó)60周年”

（六）本月墻報(bào)內(nèi)容：“新學(xué)期，新風(fēng)尚；慶祝教師節(jié)”（9月9日檢查）

“國(guó)慶節(jié)”“弘揚(yáng)民族精神”（9月30日檢查）

十月份

綠色環(huán)保教育月

（一）開展“綠色校運(yùn)”系列活動(dòng)

（二）開展課室文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)

（三）本月主題班會(huì)：綠色環(huán)保

（四）本月墻報(bào)內(nèi)容：綠色環(huán)保（10月23日檢查）

十一月份 實(shí)踐安全月

（一）開展緊急疏散等安全教育活動(dòng)。

（二）做好高二學(xué)農(nóng)的有關(guān)工作。

（三）開展法制教育活動(dòng)。

（四）開展三防教育、陶藝、秋游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

（五）本月主題班會(huì)：安全、國(guó)防

（六）十二月份 愛校、感恩教育月

（一）開展培正創(chuàng)校120周年校慶系列活動(dòng)

（二）各班開展辭舊迎新聯(lián)歡活動(dòng)

（三）本月主題班會(huì)：愛校、感恩

（四）本月墻報(bào)內(nèi)容：慶祝120年校慶；愛校、感恩（12月1日檢查）辭舊迎新（12月30日檢查）

培正中學(xué)教導(dǎo)處2009年9月1日