第一篇：消防安全教材

消防安全

第一章 消防工作概述

一、消防工作目的

為了預防火災和減少火災危害，加強應急救援工作，保護人身、財產(chǎn)安全，維護公共安全。

二、消防工作方針

消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡。

三、法定義務

1.任何單位和個人都消防安全、保護消防設施、預防火報告火警的義務。

2.任何單位和成年人都有參加有組織滅火工作的義務;任何人發(fā)現(xiàn)火災都應當立即報警。

3.任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，嚴禁謊報火警。4.任何單位發(fā)生火災，必須立即組織力量撲救。鄰近單位給予支援。

第二章 消防基本知識

一、燃燒與火災

1.燃燒與火災的定義、條件和過程

燃燒的定義：燃燒時物質與氧化物之間的放熱發(fā)應，它通常會在同時釋放出火焰或可見光。

2.火災的定義

火災是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。通常造成人和物的損失

3.燃燒的必要條件

(1)可燃物譏凡能與空氣中的氧或其他氧化劑起劇烈反映應的物質，幾般都稱為可燃物二如木材、紙張、，汽油、酒精、氫氣、乙炔、鈉、鎂等等。

(2)助燃物:凡能幫助和支持燃燒的物質都叫助燃物。如空氣、氧氣、氧酸鉀、高錳酸鉀等。

(3)著火源(也叫著火溫度):凡能引起可燃物質燃燒的熱能源都叫著火源。最常見的明火焰、赤熱體、火星和電火花等。在火災防治中，如果阻斷任何一個要素就可以撲滅火災。

4.不同可燃物燃燒的過程

火災中氣態(tài)可燃物通常為擴散燃燒，即可燃物和氧氣邊混合邊燃燒;液態(tài)可燃物(包括受熱后先液化后燃燒的固態(tài)可燃物)通常是a發(fā)為可燃a汽，可燃A汽與氧化劑再發(fā)生燃燒;固態(tài)可燃物先是通過熱解等過程產(chǎn)生可燃氣體，可燃氣體與氧化劑再發(fā)生燃燒。

二、火災的分類

1.按發(fā)生地點，火災通常分為:①森林火災②建筑火災③工業(yè)火災④城幣火災等。①森林火災是指在森林和草原發(fā)生的火災②建筑③工業(yè)火災是指工業(yè)場所發(fā)生的火災④城市火災是城市中發(fā)生的火災，由于城市中建筑和植被鄰接，.混雜在一起，城市即有建筑火災的特點，又有森林火滅的特點。

2.按燃燒物火災分為A, B,C,D四類

A類火災:指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。

B類火災:指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醉、乙醇、瀝青、石蠟火災等。

C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

D類火災：指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、欽、鉆、銼、鋁鎂合金火災等。

三、燃燒的階段

火災有一個由小到大的發(fā)展過程，這個發(fā)展過程一般要經(jīng)過四個階段: 1.初起階段:火源面積較小，燃燒強度弱:火焰本身放出的輻射熱能不多，煙和氣體流動速度比較慢。火災處于初起階段，是撲救的最好時機，只有發(fā)現(xiàn)及時，用很少的人力和消防器材、工具，就能把火撲滅。

2.發(fā)展階段

燃燒強度增大，溫度上升，熱煙充滿了房屋，室內可燃物質被加熱;氣體對流加強，燃燒速度增快，燃燒面積迅速擴大。形成了燃燒的發(fā)展階段。3.猛烈階段:火焰包圍了整個可燃材料;燃燒面積迅速擴大到了限度，燃燒強度大，輻射熱強，燃燒物質分解出大量的燃燒產(chǎn)物，溫度和氣體對流達到最大的數(shù)值:可燃材料迅速被燒盡，不燃材料和結構的機械強度受到破壞，可能發(fā)生變形或倒塌。

4.熄滅階段:是指火災逐步衰退期。

四、常見火災發(fā)生的火源

（1）爐灶設備位置不當，靠近可燃物；（2）煙囪設備不當，靠近可燃物;（3）使用爐火不慎，無人管理；（4）小孩玩火;（5）在堆放可燃物附近燃放鞭炮、吸煙;（6）使用燈火不慎;（7）電氣設備安裝使用不當;（8）電氣短路:

五、滅火的基本原理

物質燃燒必須同時具備三個必要條件，即可燃物、助燃物和著火源。根據(jù)這些基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞己經(jīng)形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內，最大限度地減少火災損失。這就是滅火的基本原理。

六、滅火的方法

冷卻法：如用水撲滅一般固體物質的火災，通過水來大量吸收熱量，使燃燒物的溫度迅速降低.最后使燃燒終止。窒息法：如用二氧化碳、氮氣、水蒸氣等來降低氧濃度，使燃燒不能持續(xù)。

隔離法：如用泡沫滅火劑滅火，在冷卻作用的同時，通過產(chǎn)生的泡沫覆蓋于燃燒把可燃物同火焰和空氣隔，達到滅火的目的。

化學抑制法:如用干粉滅火劑通過化學作用，破壞燃燒的鏈式反應，使燃燒終止。

七、滅火的基本措施

撲救A類火災:--般可采用水冷卻法，·但對于忌水的物質，如布、紙等應盡量減少水漬所造成的損失。對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。

撲救B類火災:首先應切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區(qū)容器內可燃液體排至安全地區(qū)，并用水冷卻燃燒區(qū)可燃、干粉滅火劑將液體火災撲滅。

撲救C類火災:首先應關閉可燃氣閥門，防止可燃氣發(fā)生爆然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。

撲救D類火災:如鎂、鋁燃燒時溫度非常高，水及其他普通滅火劑無效。鈉和鉀的火災切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應放出大量熱和氫，會促進火災猛烈發(fā)展。應用特殊的滅火劑，如干砂等。

撲救帶電火災:用“1211”或干粉滅火器、二氧化碳滅火器效果好，因為這三種滅火器的滅火藥劑絕緣性能好，不會發(fā)生觸電傷人的事故。

第三章滅火器材的介紹與使用

一、目前常見的滅火器材有五種

121，滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器、酸堿滅火器、干粉滅火器，具體用途及使用方法見下表:

第四章 火災報警

一、火災報警應注意如下問題 1.撥打火警電話119(110): 2.講清起火單位(全稱)街道門牌號碼，講清著火部位，什么物質著火;3.火勢大小(初起階段、發(fā)展階段、猛烈階段);4.講清報警用的電話號碼和報警人姓名;5.在交叉路口迎接消防車(人員)，正確引路: 6.要迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達火場后能立即進人最佳位置滅火救消防車到

7.如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰(zhàn)術，取得最佳效果。、8.若火勢熄滅，要立即通知消防隊，消防車(人員)迅速返回以免執(zhí)行新的任務。

第五章 安全逃生知識

一、職工(員工)應做到“三懂四會”

1.“三懂”

①飾得本崗位生產(chǎn)過程中的火災危險性:電氣老化、短路、超負荷易發(fā)生電器火災;使用易燃易爆液體、氣體易發(fā)生火災爆炸事故;使用可燃物(紙箱、塑料、泡沫等)遇有明火易發(fā)生火災;使用化學危險物品易發(fā)生火災。②飾得預防火災的措施: A、努力學習消防安全知識、掌握預防、撲救火災的本領T.}場提高自防自救的能太‘不得將火勝滯入生產(chǎn)工作場所。

B、認真遵守執(zhí)行《消防法》及公司的消防安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。

C、加強對電器設備、線路的檢查維修保養(yǎng)，及時更換老化線路陳舊設備。及時關好水電器。

D、加強消防安全崗位自查、及時整改火險隱患。

③懂得滅火方法：

隔離法、窒息法、冷卻法、抑制滅火法 2.“四會” ①會報警 ②會使用消防器材 ③會撲滅初起之火 ④會逃生自救

A.疏散自救時不要為穿衣或尋找貴重物品而浪費時間 B.不要向狹窄的角落逃避 C.不要乘坐電梯 D.不要重返火場

E.采用毛巾捂住口鼻，低姿勢撤離火場。

F.要利用建筑物本身及附近的自然條件自救。在無法突圍的情況下，應設法向浴室、衛(wèi)生間之類的室內既無可燃物又有水源的地方轉移，進入后立即關閉門窗打開水龍頭，并阻止煙霧的進入。

G.在非跳不可的情況下，跳樓時要抱一些棉被、沙發(fā)墊等松軟的物品，選擇往樓下車棚、草地、水池或樹上跳，以減緩不到萬不得己時，一定要堅持等待消防隊的救援。

二、指揮員應做到“三知道”“三熟悉”

三知道:知滅火對象，知進攻路線，知注意事項。三熟悉:熟悉生產(chǎn)性質，熟悉內外環(huán)境，熟悉水源道路。

三、火場逃生

1.每個辦公室或房間的門后都有相應的安全疏散示意圖，如遇緊急情況可按照其指示快速到達安全出口，如處于高層建筑，在遇至火災后，不應使用電梯，因電梯可能應斷電而受，導致被困，最好的方式是選擇樓梯。2.每幢高層建筑在每層的樓梯處均會設立火災顯示系統(tǒng)，你可以通過此系統(tǒng)了解到是那層樓失了火，以便采取相應的措施。

3.據(jù)調查統(tǒng)計，死于火災的人70%左右是因為被煙熏死或嗆死，所以在火災中，如何減少自己吸入的有毒煙氣是非常重要的，遇火災時，應及時就近找到水源，用布濕水后，捂住口鼻。如需穿過火墻時，應將自己全身衣物淋濕，以減小因為衣物著火而對身體造成的傷害。

4.如煙霧很大時，應采用甸甸前進的方式，盡量貼近于地面，因為煙霧輕于空氣，一般浮于通道或房間的上方。

5.如失火時，身處二、三樓，而無法選擇通道下樓時，可選擇排水管或其它可攀爬物體可設備，也可利用室內的物品如床單、繩索等結繩自救。如情況緊急也無可用之物時，可采取抓住欄桿或窗沿，使身體垂直于地面，自由落體而下，這樣可降低所跳的高度以減小對身體的傷害。

6.如在逃生時，遇到門時，在不清楚的情況下，不要輕易打開，有可能火在這扇門的背后熊熊燃燒，柯采取鄉(xiāng)訓手觸摸一下門把手，如果溫度較高，千萬不要輕易打開，可能會導致火勢蔓延。

7.防止引火燒身;在火災現(xiàn)場，如果身上著了火，千萬不能隨便奔跑，因為奔跑時會形成一股小風，大量新鮮空氣沖到著火人身上，就會像給火爐扇風似的，越燒越旺:著火的人到處亂跑，還會把火帶到其他場，引起新的燃燒點。身上著火時，一般總是先燒著衣服，這時最要緊的是設法先將衣服脫果來不及脫衣服，也可臥倒在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火人身上澆水，將燃燒著的衣服脫下或撕下。

第六章法律責任

1.第六十條單位違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，責令改正，處五千元以上五萬元以下罰款:(一)消防設施、器材或者消防安全標志的配置、設置不符合國家標準，跳往業(yè)標準，或者未保持完好有效的;，(二)損壞娜用或者擅自拆除停用消防設施、.器材的;(三)占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的;(四)埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的;(五)占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的;(六)人員密集場所在門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物的。

(七)對火災隱患經(jīng)公安機關消防機構通知后不及時采取措施消除的。

個人有前款第二項、第三項、第四項、第五項行為之一的，處警告或者五百元以下罰款。有本條第一款第三項、第四項、經(jīng)責令改正拒不改正的，強制執(zhí)行，承擔。第五項、第六項行為，所需費用由違法行為人

2.第六十一條生產(chǎn)、儲存、所設置在同一建筑物內，經(jīng)營易燃易爆危險品的場所或者未與居住場所保持安全責令停產(chǎn)停業(yè)，并處以五千元以上五萬元一下罰款。生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營其他物品的場所與居住場所設置在同一建筑物內，不符合消防技術標準的，依照前款規(guī)定處罰。

3.第六十二條有下列行為之一的，依照《中華人民共和國治安管理處罰法》的規(guī)定處罰:

（一）違反有關消防技術標準和管理規(guī)定生產(chǎn)、儲存、運輸、銷售、使用、銷毀易燃易爆危險品的;

（二）非法攜帶易燃易爆危險品進入公共場所或者乘坐公共通工具的。

（三）謊報火警的

（四）阻礙消防車、消防艇執(zhí)行任務的;

（五）阻礙公安機關消防機構的工作人員依法執(zhí)行職務的。第六十三條違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，處警告或者五百元以下罰款;情節(jié)嚴重的，處五日以下拘留:(一)違反消防安全規(guī)定進入生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險品場所的;(二)違反規(guī)定使用明火作業(yè)或者在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、4.第六十四條尚不構成犯罪的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處警告或者五百元以下罰款:

（一）指使或者強令他人違反消防安全規(guī)定，冒險作業(yè)的;

（二）過失引起火災的:

（三）在火災發(fā)生后阻攔報警，或者負有報告職責的人員不及時報警的。

（四）擾亂火災現(xiàn)場秩序，或者拒不執(zhí)行火災現(xiàn)場指揮員指揮，影響滅火救援的;

（五）故意破壞或者偽造火災現(xiàn)場的;

（六）擅自拆封或者使用被公安機關消防機構查封的場所、部位的。

第二篇：消防安全教材

一、消防常識

火災是威脅人類安全的重要災害，為了保護人民財產(chǎn)的安全，黨和國家每年要投入大量的經(jīng)費用于防火工作。盡管如此，我國每年因火災造成人員傷亡數(shù)量仍然很大，經(jīng)濟損失相當嚴重。為了做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生，下面我們介紹幾種防火、滅火、疏散的基本方法供大家學習參考。

（一）發(fā)生火災怎么辦

救火必須分秒必爭。發(fā)生了火災，首先要及時撲救，將火災撲滅在初起階段，同時應撥打火警電話“119”，“報警早，損失少”就是這個道理。報警時一定要講清楚發(fā)生火災的單位和詳細地址和門牌號，高層建筑應講清第幾層著火，還應講清楚著火的對象、類型和范圍及報警本人的姓名。做到及時、準確報警。消防部門在接到報告后，就能迅速調派消防車趕到著火點，并針對燃燒物的性質“對癥下藥”，及時將火撲滅。

（二）滅火的基本方法

燃燒必須同時具備三個條件：可燃物、助燃物和著火源。滅火就是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，只要能破壞一個燃燒條件，燃燒就不能發(fā)生，火即可熄滅。根據(jù)這個基本原理，從滅火實踐中，人們總結出了以下幾種基本方法。我們只要掌握了這些基本方法，就可以按照客觀的實際情況，創(chuàng)造出多種多樣有效的滅火方法來。

1.隔離法：將可燃物從燃燒區(qū)中移開或隔離，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走；把著火的物件移到安全的地方；關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止可燃物質進入燃燒區(qū)域；拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2.窒息法：阻止或隔絕空氣進入燃燒區(qū)域或用不燃燒的氣體沖淡空氣中的含氧量，使燃燒區(qū)得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時，如用濕棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質覆蓋在燃燒物上；用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設備；封閉起火的建筑和設備門窗、孔洞等。

3.冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，把燃燒物的溫度降低到燃點以下而終止燃燒。冷卻法是滅火的常用方法。

4.抑制法：這種方法是用干粉滅火器噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反應中去，使燃燒的鏈鎖〔俗稱“燃燒鏈”〕反應中斷，達到滅火的目的。

（三）怎樣參加滅火

“火光就是命令，火場就是戰(zhàn)場”。我們的學生是有高度文化和高度覺悟的青年，在同火災斗爭中，涌現(xiàn)出大量動人事跡。然而，火場常常是人面眾多，情況十分復雜的場所，要迅速地撲滅火災，必須統(tǒng)一指揮，協(xié)調一致，才能做到有計劃、有步驟、有成效地進行滅火戰(zhàn)斗。我們的同學應該怎樣做呢？

1.“一切行動聽指揮”。為了有效地進行滅火，火場一般都要成立指揮機構。學校發(fā)生火災，同學們常常是滅火戰(zhàn)斗的積極參加者。在火場上同學們自覺地聽從指揮機構的指揮，是有秩序地進行滅火的關鍵。參加滅火戰(zhàn)斗的師生員工和各專業(yè)隊伍，在火場指揮機構的統(tǒng)一領導下，一般要組成四支隊伍協(xié)同戰(zhàn)斗：一支是滅火戰(zhàn)斗隊伍，協(xié)同公安消防隊伍撲滅火災；一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊，主要協(xié)助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資；一支是警戒火場，維持秩序的戰(zhàn)斗隊；一支是后勤隊，負責救護傷員，供應戰(zhàn)斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，而且要主動積極，認真干好。

2.提高警惕，維持秩序，防止壞人乘火場混亂之機，竊取財物，進行破壞活動。

3.在滅火戰(zhàn)斗中，要注意安全，避免不必要的傷亡。火場一般都比較復雜，越是復雜的火場，越要有條不紊。要攻得上，撤得出，切忌盲目行動?；饒鋈藬?shù)多，流動頻繁，人們思想處于緊張狀態(tài)；器械多，經(jīng)常挪動；雜物多，通道不暢；人、物相互撞擊情況經(jīng)常發(fā)生。有的火場帶電，甚至有危險物品。許多安全問題，領導和他人難于關照，主要靠自己勇敢機智，謹慎行事，保障自身安全。

（四）人身著火怎么辦

第一、不能奔跑，要就地打滾。某大學有一位女同學在進行實驗時，不慎將正在燃燒的酒精燈打翻，酒精濺滿了衣服，頓時全身起火。由于事發(fā)突然，她和一些在場在同學都驚惶失措，異口同聲地叫：“快跑！快跑！”結果火越燒越旺。后來還是一位老師有經(jīng)驗，命令身上著火的同學“打滾”。那位女同學就地打滾后，在同學的幫助下，很快把火熄滅。可是，由于前面來了個“快跑”，所以燒傷仍然不輕。

第二、如果條件允許，可迅速將著火的衣服撕裂脫下，浸入水中，或踩，或用水撲滅。

第三、倘若附近有河流、水池之類，可迅速跳入淺水中，但是，如果人體燒傷面積太大或燒傷程度較深，則不能跳水，防止細菌感染或其他不測。

第四、如果有兩個以上的人在場，未著火的人需要鎮(zhèn)定、沉著，立即用隨手可以拿到的麻袋、衣服、掃帚等朝著火人身上的火點覆蓋、撲、摜，或幫他撕下衣服，或將濕麻袋、毛毯把著火人包裹起來。

第五、用水燒滅。但應注意，不宜用滅火機直接往人體上噴射。

（五）樓梯著火時樓上的人如何脫險

學校內的教學樓、實驗樓、學生住宅，大多是多層建筑。同學們生活、學習在這些場所一旦突然出現(xiàn)火災，如果沒有思想準備可能會驚惶失措。當發(fā)現(xiàn)樓梯口通道煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時，更是急得團團轉，不知如何是好。在這種火災面前，我們要有壓倒它的的勇氣，要有臨危不懼的精神，要有敢于戰(zhàn)勝它的膽識。當然，首先是要鎮(zhèn)定自己的神志，保持清醒的頭腦，想辦法就地滅火，能撲滅的要盡量設法撲滅。樓房著火，濃煙往往朝樓梯口通道蔓延，可以設法掩護面部奪路而出。如果被煙嗆得透不過氣來，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或者干脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了，也可以用濕棉被等物作掩護及早迅速地沖出去。如果樓梯確已被火封了，也應冷靜想一想是否還有別的樓梯可走；可以借助外窗；利用竹竿滑下來；可利用繩子、皮帶等物爬下來。

（六）撲滅精密儀器設備火災用哪些滅火機

同學們生活在學校，經(jīng)常進出設備精良的實驗室、計算機中心、圖書館，這些地方發(fā)生火災我們應該怎樣去撲滅？首先明確不能用水去對付，水雖然可以用來撲滅這類火災，但是，火災撲滅了，儀器、圖書、文物、檔案同時也損壞了，達不到我們既要滅火又要保護國家集體財產(chǎn)的根本目的。這類火災，我們常用氣體滅火機來撲滅。

（七）為什么不能亂拉電線

亂拉電線，就是不按照安全用電的有關規(guī)定，隨便拉設電線，任意增加用電設備，這樣做是很危險的。如南京某大學學生宿舍一位同學，為了聽錄音機，在宿舍一個損壞的插座裸露出的兩個線頭上接線，導線很不規(guī)則，又從褥子底下穿過，當日下午接線處打火，燒壞褥子，引起火災。就是一個典型事例。以上事例，不過是個小小的教訓，實際生活中，引起的后果比這嚴重得多。例如，電線拖在地上，可能被硬的東西壓破或砸傷、損壞絕緣體；在易燃、易爆場所亂拉電線，缺乏防火、防爆措施；亂拉電線常常要避人耳目，工具材料等條件差，裝線往往不用可靠的線夾，而用鐵釘釘或鐵絲綁，結果磨破絕緣，損壞電線；任意增加用電設備形成超負荷，使電線發(fā)熱等等。這些情況多數(shù)都能造成短路、產(chǎn)生火花或發(fā)熱起火，有的還會導致燃燒爆炸，甚至引起觸電傷亡事故。為了保證用電安全防止亂拉電線，有關管理部門一般都有如下規(guī)定：

1.用電要申請報裝，線路設備裝好后要經(jīng)過檢驗合格，方可通電，臨時線路要嚴格控制，專人負責管理，用后拆除；

2.采用合格的線路器材和用電設備；

3.線路和設備要由專業(yè)電工安裝，一定要符合有關安全規(guī)定；為了安全同學們應自學遵守這些規(guī)定。

（八）為什么挪用消防器材是違法行為

第一、消防器材是專用器材，不能用在其他方面?！吨腥A人民共和國消防法》明確規(guī)定：消防器材、設備、設施，除搶險救災外，不行挪作它用。

第二、《中華人民共和國治安管理處罰法》規(guī)定：“擅自將公用消防設備、消防工具挪作他用的，要受到拘留、罰款或者警告處罰?！迸灿孟榔鞑?，就是違反治安管理的行為。

（九）如何防止火災在學生宿舍發(fā)生

預防學生宿舍火災必須做到以下幾點：

1.不亂接電源；

2.不亂扔煙頭；

3.不躺在床上吸煙；

4.不在蚊帳內點蠟燭看書；

5.不焚燒雜物；

6.不存放易燃易爆物品；

7.不使用電爐等電熱設備；

8.不擅自使用煤爐、煤油爐、液化器灶具等可能引發(fā)火災的器具；

9.要人走燈關。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施；

10.臺燈不要靠近紙張、衣物、枕頭、被褥和蚊帳。

二、火場逃生自救10法

火災，不僅頃刻之間可以燒掉大量物質財富，而且還可能危及人的寶貴生命?；馂默F(xiàn)場缺氧、高溫、煙塵、毒氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環(huán)境，往往使被火魔包圍的人們驚慌失措，束手無策，以致葬身火海。一場大火降臨，在眾多被火勢圍困的人員中，有的人慌不擇路，跳樓喪生或造成終身殘疾，也有的人化險為夷，死里逃生。這固然與起火時間、地點、火勢大小、建筑物內消防設施等因素有關，還要看被火圍困的人員，在災難臨頭時有沒有逃生的本領。如果我們提高消防安全意識，掌握逃生自救知識，就可以逃避火魔，幸免于難。那么，在火場中如何逃生自救呢？這里向您介紹10種方法。

（一）熟悉環(huán)境法

就是了解和熟悉我們經(jīng)?；蚺R時所處建筑物的消防安全環(huán)境。對人們經(jīng)常工作或居住的建筑物，在事先可制定較為詳細的逃生計劃，以及進行必要的逃生訓練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時可把確定的逃生出口和路線繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時大家熟悉，一旦發(fā)生火災，則按逃生計劃順利逃出火場。當人們外出，走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心看一看太平門、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火警能及時疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養(yǎng)成習慣，才能處險不驚，臨危不亂。如1985年4月18日深夜，哈爾濱市最高、最豪華的天鵝賓館發(fā)生特大火災，起火的樓層住著位日本客人，他在18日住進11層時，進房前先在門口看了周圍環(huán)境，知道了疏散出口。當夜里意識到失火后，便穿過煙霧彌漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死里逃生。這就是日本客人事先熟悉所處環(huán)境的益處。

（二）迅速撤離法

逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設法脫險，切不可延誤逃生良機。在火場上經(jīng)常出現(xiàn)有人為顧及個人財物等貽誤逃生的案例。1989年，遼寧省某縣就曾發(fā)生過一位青年婦女已經(jīng)逃離險境又返回火場穿衣服、搶拿財物，導致喪生火場的悲劇。一般地說，火災初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。

（三）毛巾保護法

火災中產(chǎn)生的一氧化碳在空氣中的含量達到1.．28％時，即可導致人在1～3分鐘內窒息死亡。同時，燃燒中產(chǎn)生的熱空氣被人吸入，會嚴重灼傷呼吸系統(tǒng)的軟組織，也會造成人員窒息死亡。逃生的人員多數(shù)要經(jīng)過充滿濃煙的路線才能離開危險的區(qū)域。逃生時，可把毛巾浸濕，疊起來捂住口鼻，無水時，干毛巾也行，身邊沒有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以替代。要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴。穿越煙霧區(qū)時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開，否則就有立即中毒的危險。

（四）通道疏散法 樓房著火時，應根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最便捷、最安全的通道和疏散設施。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。從濃煙彌漫的建筑物通道向外逃生，可向頭部、身上澆些涼水，用濕衣服、濕床單、濕毛毯等將身體裹好，要低勢行進或匍匐爬行，穿過險區(qū)。如無其他救生器材時，可考慮利用建筑物的窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。如1993年2月14日，唐山市林西百貨大樓特大火災，死80人，傷53人。在幸存者中有一位女性，叫劉麗英，著火時她正在三樓購物，混亂中她趴在地板上，順著樓梯爬到二樓，從窗戶跳出，得以幸存。

（五）繩索滑行法

當各通道全部被濃煙烈火封鎖時，可利用結實的繩子，或將窗簾、床單、被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕，然后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索沿墻緩慢滑到地面或下個樓層而脫離險境。

（六）低層跳離法

如果被火困在二層樓內，若無條件采取其他自救方法并得不到救助，在煙火威脅、萬不得已的情況下，也可以跳樓逃生。但在跳樓之前，應先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟物品，以便“軟著陸”。然后用手扒住窗臺，身體下垂，頭上腳下，自然下滑，以縮小跳落高度，并使雙腳首先著落在柔軟物上。如果被煙火圍困在三層以上的樓層內，千萬不要急于跳樓。因為距地面太高，往下跳時易造成重傷和死亡。只要有一線生機，就不要冒險跳樓。

（七）借助器材法

人們處在火災中，生命危在旦夕，不到最后一刻，誰也不會放棄生命，一定要竭盡所能設法逃生。逃生和救人的器材設施種類較多，通常使用的有緩降器、救生袋、救生網(wǎng)、救生氣墊、救生軟梯、救生滑竿、救生滑臺、導向繩、救生舷梯等等，如果能夠充分利用這些器材和設施，就可以火“口”脫險。

（八）暫時避難法

在無路可逃生的情況下，應積極尋找暫時的避難處所，保護自己，擇機再逃。如果在綜合性多功能大型建筑物內，可利用設在電梯、走廊末端以及衛(wèi)生間附近的避難間，躲避煙火的危害。如果處在沒有避難間的建筑里，被困人員應創(chuàng)造避難場所與烈火搏斗，求得生存。首先，應關緊房間迎火的門窗，打開背火的門窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進來時，要趕緊把窗子關上。然后，如門窗縫隙或其他孔洞有煙進來時，要用毛巾、床單等物品堵住，或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，并不斷的向迎火的門窗及遮擋物上灑水，最后淋濕房間內的一切可燃物，一直堅持到火災的熄滅。如在某市居民區(qū)大火中，就有一位居民依此法與火災作斗爭，結果在全樓各家均被燒毀的慘狀下，唯其一家完好無損，既保住了家庭財產(chǎn)，這位居民也安然無恙。另外，在被困時，要主動與外界聯(lián)系，使之及早獲救。如房間有電話、對講機、手機等要及時報警，如沒有這些通訊設備，白天可用各色的旗子或衣物搖晃、向外投擲物品，夜間可搖晃點著的打火機、劃火柴、打開電燈、手電向外報警求援，直到消防隊來救助脫險或在能疏散的情況下?lián)駲C逃生。1994年1月9日，在香港匯豐銀行石咴尾分行火災中，就有10多名職員無路逃生，被迫退入一個房間內躲避，保住了生命。在逃生過程中及時關閉防火門、防火卷簾門等防火分隔物，啟動通風和排煙系統(tǒng)，都有利于逃生，應注意應用。

（九）標志引導法

在公共場所的墻面上、頂棚上、門頂處、轉彎處，都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”、逃生方向箭頭、事故照明燈等消防標志和事故照明標志，被困人員看到這些標志時，馬上就可以確定自己的行為，按照標志指示的方向有秩序地撤離逃生，以解“燃眉之急”。

（十）利人利己法

在眾多被困人員逃生過程中，極易出現(xiàn)擁擠、聚堆、甚至傾軋踐踏的現(xiàn)象，造成通道堵塞和不必要的人員傷亡。損人利己，妨礙他人疏散的行為是極不道德的。相互擁擠、踐踏，既不利于自己逃生，也不利于他人逃生。如1994年11月27日13時28分，遼寧省阜新市發(fā)生了震驚全國的特大火災。在一幢單層的藝苑歌舞廳，有233人喪生，就是與被困人員擁擠、踩壓有關。歌舞廳僅有一個0.83米寬的小門，且有5個臺階，發(fā)現(xiàn)失火時，所有舞池中的人立即擁向小門逃生。一人跌倒還未及爬起，后面接踵而至的人便被絆倒，忽啦一下子，逃生者就人疊人地堵住了小門?；饒錾?，死者呈扇形擁在門口處，尸體疊了9層，約有1.5米高，其景慘不忍睹。因此，遇到只顧自己逃生，不顧別人死活的不道德行為和前擁后擠的現(xiàn)象，非但不能參與還要想方設法堅決制止。如看見前面的人倒下去了，應立即扶起，對擁擠的人應給予疏導或選擇其他的疏散方法予以分流，減輕單一疏散通道的壓力，竭盡全力保持疏散通道暢通，以最大限度的減少人員傷亡。

三、火場逃生的五大認識誤區(qū) 誤區(qū)一：從進來的原路逃生。這是人們最常見的火災逃生行為。因為大多數(shù)建筑物內部的道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災時，人們總是習慣沿著進來的出入口和樓道進行逃生，當發(fā)現(xiàn)此路被封死時，已失去最佳逃生時間。因此，當進入一幢新的大樓或賓館時，一定要對周圍的環(huán)境和出入口進行必要的了解，以防萬一。

誤區(qū)二：向光亮處逃生。在緊急危險情況下，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。而這時的火場中，光亮之地正是火魔肆無忌憚地逞威之處。

誤區(qū)三：盲目跟著別人逃生。當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，第一反應就是盲目跟著別人逃生。常見的盲目追隨行為有跳窗、跳樓，逃(躲)進廁所、浴室、門角等。克服盲目追隨的方法是平時要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識，避免事到臨頭沒有主見。

誤區(qū)四：從高往低處逃生。特別是高層建筑一旦失火，人們總是習慣性地認為：只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，盲目朝樓下逃生，可能自投火海。因此，在發(fā)生火災時，有條件的可登上房頂或在房間內采取有效的防煙、防火措施后等待救援。

誤區(qū)五：冒險跳樓逃生?；馂臅r選擇的逃生路線被大火封死，火勢愈來愈大、煙霧愈來愈濃時，人們就很容易失去理智。此時，人們也不要跳樓、跳窗等，而應另找出路，萬萬不可盲目采取冒險行為。

四、滅火器及使用常識

滅火器是種可由人力移動的輕便滅火器具，它能在其內部壓力作用下，將所充裝的滅火藥劑噴出，用來撲滅火災。由于滅火器結構簡單，操作方便，使用面廣，對撲救初期火災有一定效果，因此，在工廠、企業(yè)、機關、商店、倉庫以及汽車、輪船、飛機等交通工具上，幾乎到處可見，已成為群眾性的常規(guī)滅火武器。

滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅動滅火劑動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式；按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、二氧化碳、干粉、鹵代烷，還有酸堿、清水滅火器等。這里主要根據(jù)我們日常所使用的幾種滅火器講解一下泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳等四種滅火器的性能、適用范圍及操作使用方法。首先，我覺得有必要先講一下消防行業(yè)中滅火器型號的編制方法，我們常見的滅火器有MP型、MPT型、MF型、MFT型、MFB型、MY型、MYT型、MT型、MTT型，這些字母它們所代表的是什么意思呢？

第一個字母M——表示滅火器；第二個字母F——表示干粉，P表示泡沫，Y表示鹵代烷，T表示二氧化碳；有第三個字母T的是表示推車式，B表示背負式，沒有第三個字母的表示手提式。

化學泡沫滅火器

化學泡沫滅火器內充裝有酸性（硫酸鋁）和堿性（碳酸氫鈉）兩種化學藥劑的水溶液。使用時，兩種溶液混合引起化學反應產(chǎn)生CO2泡沫，在壓力作用下噴射出去進行滅火。

MP型手提式化學泡沫滅火器

1.規(guī)格及性能：根據(jù)國家標準，MP型手提式滅火器按所充裝滅火劑的容量有6升和9升兩種規(guī)格，其型號分為MP6和MP9。

2.適用范圍及使用方法

a.適用范圍：適用于撲救液體可熔融固體燃燒的火災，如石油制品、油脂等火災，也適用于固體有機物質燃燒的火災，如木材、棉織品等物質的火災；但不能撲救帶電設備、可燃氣體、輕金屬、水溶性可燃、易燃液體的火災。

b.使用方法：手提筒體上部的提環(huán)，迅速跑到火場。應注意在奔跑過程中不得使滅火器過分傾斜，更不可顛倒，以免兩種藥劑混合而提前噴出。當距離著火點10米左右，即將筒體顛倒，一只手緊握提環(huán)，另一只手扶住筒體的底圈，讓射流對準燃燒物。在撲救可燃液體火災時，如呈流淌狀燃燒，則泡沫應由遠向近噴射，使泡沫完全覆蓋在燃燒液面上；如在容器內燃燒，應將泡沫射向容器內壁，使泡沫沿著內壁流淌，逐步覆蓋著火液面。切忌直接對準液面噴射，以免由于射流的沖擊，反而將燃燒的液體沖散或沖出容器，擴大燃燒范圍。在撲救固體物質的初起火災時，應將射流對準燃燒最猛烈處。滅火時，隨著有效噴射距離的縮短，使用權者應逐漸向燃燒區(qū)靠近，并始終將泡沫濺射在燃燒物上，直至撲滅使用時始終保持倒置狀態(tài)，否則將會中斷噴射，不可將筒底對下巴或其他人，否則出師未捷人先死。

3.維護保養(yǎng) a.存放時，不可靠近有高溫的地方，以防碳酸氫鈉分解出二氧化碳而失效；嚴冬季節(jié)要采取保暖措施，以防冰凍。并應經(jīng)常疏通噴嘴，使之保持暢通。最佳存放溫度為4℃～5℃。

b.使用期在二年以上的，每年應送請有關部門進行水壓試驗。合格后方可繼續(xù)使用，并在滅火器上標明試驗日期。每年要更換藥劑，并注明換藥時間。

MPT型化學泡沫滅火器的適用范圍、滅火方法及注意事項與手提式基本相同。

另外再簡單介紹一下二氧化碳滅火器。

二氧化碳滅火器利用其內部所充裝的高壓液態(tài)二氧化碳本身的蒸氣壓力作為動力噴出滅火。

由于二氧化碳滅火劑具有滅火不留痕跡，有一定的絕緣性能等特點，因此適用于撲救600伏以下的帶電電器、貴重設備、圖書資料、儀器儀表等場所的初起火災，以及一般的液體火災；不適用撲救輕金屬火災。

（一）使用方法

滅火時只要將滅火器的噴筒對準火源，打開啟閉閥，液態(tài)的二氧化碳立即氣化，并在高壓作用下，迅速噴出。

但應該注意二氧化碳是窒息性氣體，對人體有害，在空氣中二氧化碳含量達到8.5%，會發(fā)生呼吸困難，血壓增高；二氧化碳含量達到20%～30%時，呼吸衰弱，精神不振，嚴重的可能因窒息而死亡。因此，在空氣不流通的火場使用二氧化碳滅火器后，必須及時通風。在滅火時，要連續(xù)噴射，防止余燼復燃，不可顛倒使用。

二氧化碳是以液態(tài)存放在鋼瓶內的，使用時液體迅速氣化吸收本身的熱量，使自身溫度急劇下降到-78.5℃左右。利用它來冷卻燃燒物質和沖淡燃燒區(qū)空氣中的含氧量以達到滅火的效果。所以在使用中要戴上手套，動作要迅速，以防止凍傷。如在室外，則不能逆風使用。

(二)維護保養(yǎng)

1.二氧化碳滅火器應放置明顯、取用方便的地方，不可放在采暖或加熱設備附近和陽光強烈照射的地方，存放溫度不要超過55℃。

2.定期檢查滅火器鋼瓶內二氧化碳的存量，如果重量減少十分之一時，應及時補充罐裝。3.在搬運過程中，應輕拿輕放，防止撞擊。在寒冷季節(jié)使用二氧化碳滅火器時，閥門（開關）開啟后，不得時啟時閉，以防閥門凍結。

4.滅火器每隔5年送請專業(yè)機構進行一次水壓試驗，并打上試驗年、月的鋼印。

干粉滅火器

干粉滅火器是以高壓二氧化碳為動力，噴射筒內的干粉進行滅火，為儲氣瓶式。它適用于撲救石油及其產(chǎn)品、可燃氣體、易燃液體、電器設備初起火災，廣泛用于工廠、船舶、油庫等場所。

MF型手提式干粉滅火器

1.按充裝的干粉重量來定，MF型滅火器可分為：MF1、MF2、MF4、MF5、MF8、MF10八種型號；按充裝物質的不同又可分為碳酸氫鈉干粉滅火器和磷酸銨鹽干粉滅火器兩種。

2.適用范圍和使用方法

碳酸氫鈉干粉滅火器適用于易燃、可燃液體和氣以及帶電設備的初起火災；磷酸銨鹽干粉滅火器除可用于上述幾類火災外，還可用于撲救固體物質火災。但都不適宜撲救輕金屬燃燒的火災。

滅火時，先拔去保險銷，一只手握住噴嘴，另一手提起提環(huán)（或提把），按下壓柄就可噴射。撲救地面油火時，要采取平射的姿勢，左右擺動，由近及遠，快速推進。如在使用前，先將筒體上下顛倒幾次，使干粉松動，然后再開氣噴粉，則效果更佳。

3.維護保養(yǎng)和檢查

a.平時應放置在干燥通風的地方，防止干粉受潮變質；還要避免日光曝曬和強熱輻射，以防失效。

b.存放環(huán)境溫度在-10℃～55℃之間。

C.進行定期檢查，如發(fā)現(xiàn)干粉結塊或氣量不足，應及時更換滅火劑或充氣。

d.一經(jīng)打開啟用，不論是否用完，都必須進行再充裝，充裝時不得變換品種。

e.滅火器每隔五年或每次再充裝前，應進行水壓試驗，以保證耐壓強度，檢驗合格后方可繼續(xù)使用。

推車式干粉滅火器的使用方法和維護保養(yǎng)與手提式干粉滅火器相同。

五、怎樣配置滅火器 初起火災范圍小、火勢弱，是用滅火器滅火的最佳時機。因此，正確合理地配置滅火器顯得非常重要。

（一）滅火器的適用范圍

撲救A類火災可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器、鹵代烷滅火器。

撲救B類火災可選擇泡沫滅火器(化學泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑)、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。

撲救C類火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。

撲救D類火災可選擇粉狀石墨滅火器、專用干粉滅火器，也可用干砂或鑄鐵屑末代替。

撲救帶電火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災包括家用電器、電子元件、電氣設備(計算機、復印機、打印機、傳真機、發(fā)電機、電動機、變壓器等)以及電線電纜等燃燒時仍帶電的火災，而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設備所發(fā)生的火災則不應列入帶電火災范圍。

（二）滅火器滅火的有效程度

相對于撲滅同一火災而言，不同滅火器的滅火有效程度有很大差異：二氧化碳和泡沫滅火劑用量較大，滅火時間較長；干粉滅火劑用量較少，滅火時間很短；鹵代烷滅火劑用量適中，時間稍長于干粉。配置時可根據(jù)場所的重要性，對滅火速度要求的高低等方面綜合考慮。

（三）滅火器設置場所的環(huán)境溫度

滅火器設置場所的環(huán)境溫度對于滅火器的噴射性能和安全性能有明顯影響。若環(huán)境溫度過低則滅火器的噴射性能顯著降低，影響滅火效能；若環(huán)境溫度過高則滅火器內壓增加，滅火器有爆炸傷人的危險。因此滅火器設置點的環(huán)境溫度應在滅火器的使用溫度范圍內。

（四）滅火器對保護物品的污損程度

水、泡沫、干粉滅火器噴射后有可能產(chǎn)生不同程度的水漬、泡沫污染和粉塵污染等，對于貴重設備、精密儀器、珍貴文物、高檔電氣設備等，應選用二氧化碳和鹵代烷等高效潔凈的滅火器，不得配置低效且有明顯污損作用的滅火器；對于價值較低的物品，則無須過多考慮滅火劑污染的影響。

（五）使用滅火器人員的身體素質 滅火器的重量不等，小的只有0.5千克，大的可達幾十千克，配置滅火器時應考慮使用人員的年齡、性別、體力等。使用人員以青壯年為主的場所可配置較大級別的滅火器，有助于迅速滅火；而在服裝廠(以女工為主)、醫(yī)院、小學及養(yǎng)老院、福利工廠(工人存在生理缺陷)等場所應配置較小級別的滅火器，以便于開展滅火工作。

（六）滅火器設置場所的火災危險等級

火災危險等級越高，則單位劑量滅火器的保護面積越小，為了方便有效地撲救初起火災，應選用較大滅火級別的滅火器，如倉庫等可選用大型推車式滅火器。對于火災危險等級較低的場所，如辦公樓、教學樓等，可選用較小滅火級別的滅火器，以避免不必要的浪費。

（七）滅火器的操作方法

各種滅火器的操作方法不盡相同，為了方便用同一操作方法使用多具滅火器順利滅火，同一場所最好采用同一類型的滅火器，或選用同一操作方法的滅火器。

（八）不同類型滅火器之間的相容性

不同類型滅火器所充裝的滅火劑不同，在滅火時，不同的滅火劑可能會發(fā)生反應，導致不利于滅火的反作用。因此選用兩種或兩種以上類型的滅火器時，應采用滅火劑相容的滅火器。

（九）其他應考慮的問題

幾種滅火器相比較，鹵代烷1211滅火器價格最高，磷酸銨鹽干粉次之，其余的相對較便宜；二氧化碳滅火器單位滅火級別的體積最大。為保護大氣臭氧層，在非必要場所不得配置鹵代烷滅火器。對于有防震動要求的計算機主機房等場所，不得選用推車式滅火器。

六、消防知識五十答

1.消防工作的方針是什么？

答：預防為主，防消結合。

2.消防工作任務是什么？

答：貫徹“預防為主，防消結合”的方針嚴格消防監(jiān)督管理，加強消防隊伍建設和業(yè)務建設，搞好消防教育，提高全民消防意識，防止發(fā)生火災，減少火災損失，以保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設和人民生命財產(chǎn)的安全。

3.《中華人民共和國消防法》是什么時間，什么會議批準自什么時間起施行？ 答：現(xiàn)行的《消防法》是1998年4月29日，由第九屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議批準，自1998年9月1日施行。

4.消防工作是由什么機關實施監(jiān)督？

答：由公安機關實施監(jiān)督。

5.新建、改建、擴建和裝修裝飾工程有關防火部分的設計必須報請什么單位批準？

答：由建設單位報公安消防部門審核批準后方可動工。

6.什么是火災？

答：凡時間、空間上失去控制的燃燒所造成災害都為火災。

7.基建工地的起火的主要原因有哪些？

答：石灰受潮發(fā)熱引發(fā)可燃物燃燒、木屑自然起火、熬瀝清、化膠、用噴燈作防水、電氣焊、熔鉛用火作業(yè)不慎起火，儲存和使用化學危險物品不慎起火，爐火取暖不慎、吸煙不慎、電氣設備不良等原因都會引起火災事故。

8.防火干部應做到的“六知一健全”是什么？

答：六知是：一知生產(chǎn)和實驗過程中的火災危險性，二知生產(chǎn)和實驗、生活用火的分布，三知易燃易爆危險物品的貯存、使用，四知電器設備的安裝使用，五知建筑結構和消防水源、器材、設施，六知防火重點部位和安全措施。一是健全建立健全防火安全檔案。

9.義務消防隊員和在崗教工在消防安全上要達到的一知、三能、三會是什么？

答：一知是知道消防工作的指導方針、任務、本身職責和安全操作規(guī)程。三能是能及時檢查發(fā)現(xiàn)安全隱患，能宣傳防火知識，能撲救初起火災。三會是會使用消防器材，會維護保養(yǎng)消防器材，會報火警和組織安全疏散。

10.值班巡邏人員的防火安全職責是什么？

答：（1）在職工下班后，巡視檢查責任區(qū)范圍內是否留下火源火種。

（2）檢查各重點部位、房間、設備是否斷電，化學危險品保管是否符合安全要求。

（3）檢查重點部門、要害部門門窗是否關門上鎖。

（4）檢查消防通道是否暢通，消防器材、消防設施是否完好有效。

（5）對發(fā)現(xiàn)的消防不安全問題，應及時報告單位值班領導并且采取相關措施，予以解決。

11.消防產(chǎn)品是什么？ 答：是指專門用于火災預防、滅火救援和火災撲救、避難逃生的產(chǎn)品。

12.當接到公安消防監(jiān)督機關發(fā)出的火險隱患通知書后，應采取什么措施？

答：應立即召開會議研究整改，并將隱患的整改情況及時匯報公安機關。

13.消防檢查工作中的重點內容是什么？

答：（1）查領導（2）查組織（3）查制度（4）查隱患（5）查消防設施、器 材。

14.發(fā)生火災后的“三不放過”是什么？

答：（1）發(fā)生火災查不出原因不放過；

（2）領導、群眾、責任者沒有受到教育不放過；

（3）沒有采取有效的安全措施不放過。

15.防火重點部位要做到哪四有？

答：（1）有防火負責人；

（2）有防火安全制度；

（3）有義務消防組織；

（4）有消防器材，消防設施。

16.防止違章動火的五條要求是什么？

答：（1）沒有辦理動火證，嚴禁動火；

（2）動火操作人員無上崗證，嚴禁動火；

（3）動火現(xiàn)場監(jiān)護人未到現(xiàn)場，嚴禁動火；

（4）現(xiàn)場未設置滅火器材，嚴禁動火；

（5）動火現(xiàn)場周圍可燃物未清除，嚴禁動火。

17.擅自將公用的消防設備，消防器材挪作它用的如何處理？

答：根據(jù)《消防法》規(guī)定，處警告或罰款。

18．儲存化學危險物品，應當符合哪些要求？

答：（1）化學危險物品應按性質分類存放，架與垛之間應當留有一定安全距離，不得超量儲存；

（2）遇火、遇潮容易燃燒、爆炸或生產(chǎn)有毒氣體的化學危險物品，不得在露天、潮濕、漏雨和低洼容易積水的地點存放；

（3）受陽光照射容易燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的化學危險物品和桶裝、缸裝等易燃液體、氣體應當在陰涼通風地點存放；（4）化學性質或防護、滅火方法相互抵觸的化學危險物品，不得在同一倉庫或同一儲存室內存放。

19.單位和居民對消火栓的管理應注意什么？

答：不準以任何理由埋壓、圈、占和損壞消火栓，不得挪作它用，不準在消火栓周圍堆放物品、堵塞通道、妨礙使用。

20.高層建筑火災的特點是什么？

答：（1）發(fā)生火災后，火勢通過樓梯間、管道間、電梯間，特別是通風管道，迅速擴大蔓延。

（2）由于通道內充滿煙霧和灼熱氣流，人員疏散困難，容易造成傷亡；

（3）火災造成斷電，給人員、物資疏散滅火帶來一定的困難；

（4）撲救高層建筑火災時，消防部門要從地面上將各種消防器材、水和滅火藥劑運到樓上，由于樓道狹窄，煙霧彌漫撲救工作困難，容易擴大經(jīng)濟損失，造成人員傷亡。

21.高層建筑一旦發(fā)生火災怎么辦？

答：（1）聽到自動報警信號，在訊問屬實后，要迅速趕到失火房間。如有自動滅火裝置的可啟動滅火，同時打119火警電話報警。（2）斷絕失火房間（或樓層）的分路電源，關閉通風管道和門窗，打開排煙閥門，安全疏散樓梯口和各種救生設備；（3）利用廣播或派人組織、引導建筑內的人員疏散到安全地點，防止亂跑亂逃造成傷亡；（4）滅火后，保護好火災現(xiàn)場，防止與火場無關的人員進入。

22.倉庫防火負責人有什么職責？

答：（1）組織學習貫徹消防法規(guī)，完成上級部署的消防工作；

（2）組織制定電源、火源、易燃易爆物品的安全管理和值班巡邏等制度，逐級落實防火責任制和崗位防火責任制；

（3）組織對職工進行消防宣傳、業(yè)務培訓和考核，提高職工的安全素質；

（4）組織開展防火檢查，消除火險隱患；

（5）領導專職、義務消防隊組織和專職、兼職消防人員，制定滅火應急方案，組織撲滅火災。

（6）定期總結消防安全工作，實施獎懲。

23.倉庫內有什么防火要求？ 答：不準使用可燃材料搭建隔層、不準使用碘鎢燈（日光燈、可燃物品庫房可以用）、電熨斗、電烙鐵、電鐘表、電視機及交流收音機等電器設備。不準設爐灶、不準吸煙、不準點油燈蠟燭、不準拉臨時線，易燃物品不準混放，不準無關人員入庫。

24.什么叫重大火災隱患？

答：凡發(fā)生火災可能性大，以及火災發(fā)生后傷亡大、影響大、損失大的火災隱患稱為重大火災隱患。

25.什么是火災隱患？

答：是指在生產(chǎn)、生活中可能造成火災危害的不安全因素。

26.物質燃燒需要具備的三個條件是什么？舉例說明。

答：要有可燃物：如汽油、酒精、紙張、木材等；要有助燃物；氧氣、氧化劑等；要有著火源：電火花、明火等。

27.氣體火災有什么特點？

答：燃點低、速度快、面積大、溫度高、破壞力強，易造成人員傷亡，易發(fā)生爆炸。

28.引起火災蔓延的主要因素是什么？

答：熱傳導、熱輻射、熱對流和飛火。

29.什么叫燃燒？

答：燃燒是一種物質放熱發(fā)光的化學反應。

30.為什么保險絲不能用銅、鐵絲代替？

答：因為保險絲是鉛、鋅合金，熔點較低，銅、鐵絲的熔點比保險絲的熔點高，在電流突然增大時，不能即刻熔斷，起不到切斷電流的保險作用，會使電氣設備因短路或過載而起火。

31.電氣火災最基本的原因是什么？

答：電氣火災最基本的原因是短路、超負荷、接觸電阻過大、電火花和電弧。

32.日光燈為什么會引起火災？

答：日光燈的鎮(zhèn)流器如果散熱條件不好或與燈管配套不合理，其內部溫度逐漸增高，線圈絕緣強度將遭到破壞，造成匝間短路，產(chǎn)生高溫或因接觸不良產(chǎn)生火花，造成周圍可燃物燃燒起火。

33.如何撲救電氣設備的火災？

答：（1）首先應斷電滅火。（2）在帶電情況下，可用二氧化碳或干粉滅火器撲救。但應注意不要讓人身體的任何部位接觸帶電體，并注意通風。

（3）斷電后和A類火災撲救方法相同。

34.使用電褥子應注意什么？

答：為防止電褥子引起火災，使用中一是不要折疊；二是不要使用時間過長；三是不要使用自制的電褥子；四是用完必須切斷電源。

35.有的電冰箱為什么會爆炸起火？

答：電冰箱爆炸起火，主要是有些人在使用冰箱時，把一些閃點低的化學危險物品和藥品放入冰箱內保存。因為冰箱所使用的都是非防爆電器，電源自動切換，控制元件的觸點上會并發(fā)出電火花，當電冰箱內溫度在0℃左右時，閃點低于0℃的物質，在箱內會發(fā)出一些可燃氣體，與空氣混合形成爆炸性混合氣體，遇明火發(fā)生爆炸起火。

36.為什么電視機放在木箱內或用布罩圍著收看容易起火？

答：電視機放在木箱內或用布罩圍著收看，其熱量散發(fā)不出去，時間過長，溫度就會逐漸增高引起火災。

37.為什么不能用塑料桶罐裝氣油？

答：塑料的電阻率較高，很容易產(chǎn)生積聚靜電，由于塑料桶是絕緣體，所以靜電不能泄漏，桶內的汽油又帶有與桶體極性相反的高電位靜電，當金屬或人體接近桶口時，靜電會發(fā)生火花放電，引起汽油蒸汽燃燒。

38.煙頭為什么能引起火災？

答：煙頭雖小，但其中心溫度一般在700℃～800℃左右，這個溫度超過了木材、紙張、棉花、秸稈等許多物品的燃點，因此亂扔煙頭是很危險的。

39.液化氣灶（瓶）與爐火、煤灶、柴灶能在一個房間內同時使用嗎？

答：不允許在一個房間內同時使用，因為一旦液化氣灶具（瓶）漏氣，遇到爐灶的明火就會發(fā)生火災。

40.發(fā)現(xiàn)液化氣瓶或灶具漏氣怎么辦？

答：（1）打開門窗通風。

（2）立即關閉爐灶開關和角閥。

（3）嚴禁動用一切電器設備和火源。

（4）如果是鋼瓶的角閥，減壓器、爐灶開關等發(fā)生故障要及時送液化石油氣站進行修理或更換。41.液化氣瓶著火怎么辦？

答：用濕布保護好手迅速關閉角閥和爐灶開關，有條件的話可用干粉滅火器撲救或用浸水的棉被、衣服堵住漏氣的地方，如果角閥失靈則要設法把氣瓶移到室外安全地方。

42.點蚊香為什么要注意防火？

答：蚊香燃燒的溫度約700℃左右，高于紙張、木材及棉、麻等可燃物的燃點，點燃的蚊香如接觸到上述可燃物，就會引起燃燒。

43.吸煙在哪些情況下容易引起火災？

答：躺在床上或沙發(fā)上吸煙，特別是醉酒或過度疲勞后，隨手亂放點著的香煙；邊吸煙邊工作（開抽屜、取貨）；隨手丟煙頭、火柴梗；在維修、清洗汽車或機件時吸煙；把未熄滅的煙頭卷進衣服；在嚴禁煙火的地方吸煙。

44.為什么公共場所的門（太平門）要向外開？

答：在緊急情況下，人群紛紛奪門而逃。如果向內開，由于人多擁擠，門不易打開，即使打開了，又容易因向外擁擠而關上影響人員疏散。

45.使用氧氣瓶有什么安全要求？

答：（1）嚴禁與各種油類接觸；

（2）遠距熱源，防止日光曝曬；

（3）搬運時輕裝輕卸，防震防倒避免撞擊。

46.什么是防火重點工種？

答：是指那些在生產(chǎn)中帶有關鍵性而且火災危險性大，發(fā)生火災后影響大的工種，如電工、焊接工、油漆工、烘烤工、熬煉工、木工，以及從事操作、保管易燃易爆化學危險品等有關人員。

47.水不能撲救哪些火災？

答：不能撲救帶電、油類和遇水起化學反應的火災。

48.撲救電氣火災用什么滅火器效果好，為什么？

答：用干粉滅火器或二氧化碳滅火器效果好，因為這三種滅火器的滅火藥劑絕緣性能好，不會發(fā)生觸電傷人事故。

49.怎樣報火警？火警電話是多少？

答：報警時，要沉著，講清失火單位的名稱地址、部位、燃燒的什么東西、火勢大小、報警人的姓名和電話號碼。報火警的電話是119。

50.學校應該履行的消防安全職責是什么？ 答：（1）制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程；

（2）實行防火安全責任制，確定本單位和所屬各部門、崗位的消防安全責任人；

（3）針對本單位的特點對職工進行消防宣傳教育；

（4）組織防火檢查，及時消防火災隱患；

（5）按照國家有關規(guī)定配置消防設施和器材、設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好、有效；

（6）保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。

（7）建立防火檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標志，實行嚴格管理；

（8）實行每日防火巡查，并建立巡查記錄；

（9）對職工進行消防安全培訓；

（10）制定滅火和應急疏散預案，定期組織消防演練。

部分火災案例

案例一

2000年3月27日，吉林省松原市扶余縣萬發(fā)鄉(xiāng)中學一棟400平方米磚瓦結構的平房學生宿舍發(fā)生火災。大火燒毀了12間學生宿舍，共415平方米。4名學生在火災中喪生，11名學生被燒成重傷。這是近十年來，吉林省傷亡最慘重的一起校園火災。

案例二

2002年6月9日晚23時半，云南省昆明市尋甸縣羊街鎮(zhèn)三元莊村小學發(fā)生火災。尋甸縣公安局接報后立即出動派出所民警和消防大隊官兵趕赴現(xiàn)場撲救。由于起火房屋為土木結構舊房，過火較快，撲救工作難度較大，至次日2時半大火才被撲滅，從火場中救出9名學生。大火將住宿在該校同一宿舍內的8名男學生燒死，燒毀面積約330平方米的教室4間，學生宿舍7間。2002年6月9日晚，云南省尋甸回族彝族自治縣羊街鎮(zhèn)三元莊小學發(fā)生火災，住校的8名男生被活活燒死。9月22日，這所小學的原校長余長所涉嫌教育設施重大安全事故罪被提起公訴。

釀成悲劇的原因，一是由于學生所住的宿舍是年久失修的危房，火災隱患突出；二是學校救援不力，在校的老師甚至忙著抬家具而忘了救學生。校舍為新中國成立前建設的老房子，死亡者為寄宿的學生，最大14歲，最小7歲。

起訴書指出，“被告人余長所違反尋甸縣教育局和羊街鎮(zhèn)教管不準小學生上晚自習的規(guī)定，組織小學生上晚自習，并在明知該校五鳳樓系危房的情況下，仍組織該校部分小學生在五鳳樓內住宿，管理工作嚴重不負責任”，導致了火災發(fā)生后學生被燒死這一嚴重后果。

余長所及他所聘請的律師則認為，此次火災系人為縱火。危房情況已經(jīng)向上級作了報告，并有比較完善的管理制度，校長應無責任；組織學生上晚自習只是違反行政規(guī)定，并不是違法行為。火災發(fā)生后，公安機關查明，原三元莊小學的一位年輕教師對學校不滿縱火釀成了悲劇。

案例三

2004年7月16日發(fā)生在印度南部泰米爾納德邦貢戈訥姆鎮(zhèn)一所私立學校的特大火災，造成約90名學生死亡，22人受傷。事發(fā)后，學校校長因玩忽職守罪被警方逮捕?；馂陌l(fā)生在“洛德·克里希納學校”，最先起火的是廚房。由于學校房屋的屋頂是竹子和椰子葉搭成的，屋頂很快被燒垮了。沒有教師在此次火災中喪生，大約有700名學生逃生。據(jù)一名目擊者說，火災發(fā)生的時候，學校大門被鎖上了。學校校長已經(jīng)被捕。救援人員說，大部分死者只有6歲～13歲，有些人被燒得無法辨認。有些學生在醫(yī)院接受治療的時候死去。

案例四

2008年3月14日5點47分左右，南京學府路的東南大學老校區(qū)動力樓（4層）突然發(fā)生大火。受大風影響，火勢較大，將動力樓第四層基本燒毀，過火面積近千平方米，無人員傷亡。動力樓是中式建筑，磚混結構，共4層，原來這里一二樓曾是電氣專業(yè)，三樓是動力，四樓是建筑設計，其中有實驗室。頂部是坡頂，木質屋梁、木質椽子，整個建筑俯看呈“L”形?；鹈鐝母╊省癓”形的樓群拐角處燒起來。事故發(fā)生后，南京市消防支隊出動34輛消防車，193名消防官兵趕赴現(xiàn)場撲救，南京市公安局也調集警力進行交通疏導。至晚上7點50分左右，大火被撲滅。

火災原因系導線短路引發(fā)。

案例五

2008年4月22日下午15時55分，位于河南鄭州大學路與航海路交叉口向南100米處，鄭州航院南校區(qū)內學生宿舍三層宿舍樓發(fā)生火災，鄭州消防支隊二七二中隊立即出動3部水罐車1部搶險救援車趕往現(xiàn)場進行撲救?，F(xiàn)場學生宿舍3樓其中一間宿舍著火，產(chǎn)生了大量的煙霧，宿舍內著火面積達十多平方米，宿舍內有著大量的書籍，衣物與被褥，并迅速被引燃蔓延。

引發(fā)火災的原因是使用熱水器燒水致使電線超負荷運轉引燃一旁的書籍造成的。

案例六

2008年5月6日下午，北京中央民族大學一棟學生公寓的一間宿舍發(fā)生火災，上千名女生被及時疏散。據(jù)了解，事發(fā)時該宿舍無人。民大1號學生公寓6層601宿舍發(fā)生火災，濃煙迅速順樓道蔓延，少數(shù)女生發(fā)覺后，最先撤離到樓外。據(jù)學校宣傳部透露，當時正值上課時間，部分學生并未回到宿舍，火災發(fā)生時，立即引發(fā)樓道內的報警裝置自動報警，校方隨即報警。數(shù)分鐘后，雙榆樹消防隊的6輛消防車趕到。消防員強行打開601宿舍被鎖的房門，展開撲救。此時，6層以上樓層均籠罩在濃煙中。多名學校保安挨宿舍敲門檢查，與消防員一同疏散學生，學生從電梯和樓道分批有序撤離。目擊者稱，至少上千名學生被安全疏散。幾分鐘后，火勢被迅速撲滅。

火災原因系宿舍內接線板電線路短路，引燃床頭布簾所致。

案例七

2008年9月6日湖北工業(yè)大學馬房山校區(qū)分部一幢二層宿舍樓突發(fā)大火，宿舍樓管理員挨戶敲門，將在寢室里的近10名女生疏散出來，消防官兵奮戰(zhàn)近1個小時將大火撲滅。失火的宿舍樓是一幢2層樓磚木結構的房子，宿舍樓二樓幾間寢室的房頂已被燒穿，宿舍樓管理員最先聞到一股焦糊味，趕緊檢查宿舍樓，發(fā)現(xiàn)二樓一間寢室失火。好在二樓的幾間寢室內都沒有人。她又跑到一樓，敲遍幾間寢室的大門，終于將近10名女生喊了出來。據(jù)了解，這棟樓一共有13間寢室，每間寢室住6到8人，估計入住學生共有40余人。

案例八

2008年11月1日清晨6時許，武漢武昌某高校一棟女生宿舍的5樓發(fā)生火災。幸因疏散及時，無人員傷亡。失火的宿舍樓共7層，起火的530寢室內的物品基本被燒毀，相鄰的幾間寢室也被熏黑。寢室外，校方貼有“此為危房”的警示語，人員被禁止進入5樓及以上區(qū)域。一名住在低樓層的學生說，失火時天還沒完全亮，很多人聽到失火的叫喊聲后，簡單套上衣褲就往下跑。后來4輛消防車到達，將火撲滅。

失火原因疑是使用了違章電器。

案例九

2008年11月14日6時10分許，上海中山西路2271號上海商學院徐匯校區(qū)學生宿舍樓著火。過火面積20平方米左右。因房內煙火過大，4名學生分別從陽臺跳下逃生。經(jīng)現(xiàn)場120急救人員鑒別，4人均當場死亡。在4名死亡的學生中，有2人來自本市的崇明和閔行，另外2人分別是浙江人和江蘇人。602寢室失火未殃及周邊寢室，火被及時撲滅。

經(jīng)消防部門勘查，上海商學院宿舍樓的火災原因系602室住宿學生使用“熱得快”電器故障，并引燃周圍可燃物所致。據(jù)披露，此次火災可能由于此寢室女生夜間使用“熱得快”時，正好是學校夜間拉閘時間，突然地停電使得她們忘記關閉“熱得快”，清晨六時許，學校恢復供電后，“熱得快”空燒，釀此悲劇。

案例十

2009年1月31日23時55分左右，位于長樂市區(qū)鄭和中路178號的“拉丁”酒吧，因一些年輕人辦生日聚會，在桌上燃放煙花，引燃天花板釀成大火。當?shù)叵啦块T出動5部消防車25名官兵開展滅火、救人工作，于次日0時20分撲滅大火。

截至2月1日22時，大火導致15人窒息死亡，住院治療22人。目前，羅某等7名涉嫌燃放煙花的肇事者已被警方抓獲，另有7名酒吧經(jīng)營管理者到案，酒吧法人代表2月1日晚在泉州自首。經(jīng)初步調查，火災是由于顧客在酒吧違規(guī)燃放煙花引燃天花板的聚氨酯裝飾材料所致。暴露出的主要問題：一是室內裝修未報經(jīng)公安消防部門審核、驗收，非法投入使用；二是室內裝修裝飾違規(guī)采用聚氨酯泡沫等大量易燃有毒材料；三是安全出口不符合消防規(guī)范要求，門向內開且寬度不夠；四是室內電氣線路亂拉亂接；五是消防安全意識淡薄，顧客違反規(guī)定在室內燃放煙花，酒吧管理人員未予制止。

中華人民共和國主席令

第 六 號

《中華人民共和國消防法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議于2008年10月28日修訂通過，現(xiàn)將修訂后的《中華人民共和國消防法》公布，自2009年5月1日起施行。

中華人民共和國主席 胡錦濤

2008年10月28日

中華人民共和國消防法

（1998年4月29日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議通過 2008年10月28日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議修訂）

第一章 總

則

第一條 為了預防火災和減少火災危害，加強應急救援工作，保護人身、財產(chǎn)安全，維護公共安全，制定本法。

第二條 消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡。

第三條 國務院領導全國的消防工作。地方各級人民政府負責本行政區(qū)域內的消防工作。

各級人民政府應當將消防工作納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃，保障消防工作與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應。

第四條 國務院公安部門對全國的消防工作實施監(jiān)督管理?？h級以上地方人民政府公安機關對本行政區(qū)域內的消防工作實施監(jiān)督管理，并由本級人民政府公安機關消防機構負責實施。軍事設施的消防工作，由其主管單位監(jiān)督管理，公安機關消防機構協(xié)助；礦井地下部分、核電廠、海上石油天然氣設施的消防工作，由其主管單位監(jiān)督管理。

縣級以上人民政府其他有關部門在各自的職責范圍內，依照本法和其他相關法律、法規(guī)的規(guī)定做好消防工作。

法律、行政法規(guī)對森林、草原的消防工作另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

第五條 任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位和成年人都有參加有組織的滅火工作的義務。

第六條 各級人民政府應當組織開展經(jīng)常性的消防宣傳教育，提高公民的消防安全意識。

機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位，應當加強對本單位人員的消防宣傳教育。

公安機關及其消防機構應當加強消防法律、法規(guī)的宣傳，并督促、指導、協(xié)助有關單位做好消防宣傳教育工作。

教育、人力資源行政主管部門和學校、有關職業(yè)培訓機構應當將消防知識納入教育、教學、培訓的內容。

新聞、廣播、電視等有關單位，應當有針對性地面向社會進行消防宣傳教育。

工會、共產(chǎn)主義青年團、婦女聯(lián)合會等團體應當結合各自工作對象的特點，組織開展消防宣傳教育。

村民委員會、居民委員會應當協(xié)助人民政府以及公安機關等部門，加強消防宣傳教育。

第七條 國家鼓勵、支持消防科學研究和技術創(chuàng)新，推廣使用先進的消防和應急救援技術、設備；鼓勵、支持社會力量開展消防公益活動。

對在消防工作中有突出貢獻的單位和個人，應當按照國家有關規(guī)定給予表彰和獎勵。

第二章 火災預防

第八條 地方各級人民政府應當將包括消防安全布局、消防站、消防供水、消防通信、消防車通道、消防裝備等內容的消防規(guī)劃納入城鄉(xiāng)規(guī)劃，并負責組織實施。

城鄉(xiāng)消防安全布局不符合消防安全要求的，應當調整、完善；公共消防設施、消防裝備不足或者不適應實際需要的，應當增建、改建、配置或者進行技術改造。第九條 建設工程的消防設計、施工必須符合國家工程建設消防技術標準。建設、設計、施工、工程監(jiān)理等單位依法對建設工程的消防設計、施工質量負責。

第十條 按照國家工程建設消防技術標準需要進行消防設計的建設工程，除本法第十一條另有規(guī)定的外，建設單位應當自依法取得施工許可之日起七個工作日內，將消防設計文件報公安機關消防機構備案，公安機關消防機構應當進行抽查。

第十一條 國務院公安部門規(guī)定的大型的人員密集場所和其他特殊建設工程，建設單位應當將消防設計文件報送公安機關消防機構審核。公安機關消防機構依法對審核的結果負責。

第十二條 依法應當經(jīng)公安機關消防機構進行消防設計審核的建設工程，未經(jīng)依法審核或者審核不合格的，負責審批該工程施工許可的部門不得給予施工許可，建設單位、施工單位不得施工；其他建設工程取得施工許可后經(jīng)依法抽查不合格的，應當停止施工。

第十三條 按照國家工程建設消防技術標準需要進行消防設計的建設工程竣工，依照下列規(guī)定進行消防驗收、備案：

（一）本法第十一條規(guī)定的建設工程，建設單位應當向公安機關消防機構申請消防驗收；

（二）其他建設工程，建設單位在驗收后應當報公安機關消防機構備案，公安機關消防機構應當進行抽查。

依法應當進行消防驗收的建設工程，未經(jīng)消防驗收或者消防驗收不合格的，禁止投入使用；其他建設工程經(jīng)依法抽查不合格的，應當停止使用。

第十四條 建設工程消防設計審核、消防驗收、備案和抽查的具體辦法，由國務院公安部門規(guī)定。

第十五條 公眾聚集場所在投入使用、營業(yè)前，建設單位或者使用單位應當向場所所在地的縣級以上地方人民政府公安機關消防機構申請消防安全檢查。

公安機關消防機構應當自受理申請之日起十個工作日內，根據(jù)消防技術標準和管理規(guī)定，對該場所進行消防安全檢查。未經(jīng)消防安全檢查或者經(jīng)檢查不符合消防安全要求的，不得投入使用、營業(yè)。

第十六條 機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當履行下列消防安全職責：

（一）落實消防安全責任制，制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應急疏散預案；

（二）按照國家標準、行業(yè)標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保完好有效；

（三）對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查；

（四）保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術標準；

（五）組織防火檢查，及時消除火災隱患；

（六）組織進行有針對性的消防演練；

（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責。

單位的主要負責人是本單位的消防安全責任人。

第十七條 縣級以上地方人民政府公安機關消防機構應當將發(fā)生火災可能性較大以及發(fā)生火災可能造成重大的人身傷亡或者財產(chǎn)損失的單位，確定為本行政區(qū)域內的消防安全重點單位，并由公安機關報本級人民政府備案。

消防安全重點單位除應當履行本法第十六條規(guī)定的職責外，還應當履行下列消防安全職責：

（一）確定消防安全管理人，組織實施本單位的消防安全管理工作；

（二）建立消防檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標志，實行嚴格管理；

（三）實行每日防火巡查，并建立巡查記錄；

（四）對職工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和消防演練。

第十八條 同一建筑物由兩個以上單位管理或者使用的，應當明確各方的消防安全責任，并確定責任人對共用的疏散通道、安全出口、建筑消防設施和消防車通道進行統(tǒng)一管理。

住宅區(qū)的物業(yè)服務企業(yè)應當對管理區(qū)域內的共用消防設施進行維護管理，提供消防安全防范服務。

第十九條 生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營易燃易爆危險品的場所不得與居住場所設置在同一建筑物內，并應當與居住場所保持安全距離。

生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營其他物品的場所與居住場所設置在同一建筑物內的，應當符合國家工程建設消防技術標準。

第二十條 舉辦大型群眾性活動，承辦人應當依法向公安機關申請安全許可，制定滅火和應急疏散預案并組織演練，明確消防安全責任分工，確定消防安全管理人員，保持消防設施和消防器材配置齊全、完好有效，保證疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明和消防車通道符合消防技術標準和管理規(guī)定。

第二十一條 禁止在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火。因施工等特殊情況需要使用明火作業(yè)的，應當按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)，采取相應的消防安全措施；作業(yè)人員應當遵守消防安全規(guī)定。

進行電焊、氣焊等具有火災危險作業(yè)的人員和自動消防系統(tǒng)的操作人員，必須持證上崗，并遵守消防安全操作規(guī)程。

第二十二條 生產(chǎn)、儲存、裝卸易燃易爆危險品的工廠、倉庫和專用車站、碼頭的設置，應當符合消防技術標準。易燃易爆氣體和液體的充裝站、供應站、調壓站，應當設置在符合消防安全要求的位置，并符合防火防爆要求。

已經(jīng)設置的生產(chǎn)、儲存、裝卸易燃易爆危險品的工廠、倉庫和專用車站、碼頭，易燃易爆氣體和液體的充裝站、供應站、調壓站，不再符合前款規(guī)定的，地方人民政府應當組織、協(xié)調有關部門、單位限期解決，消除安全隱患。

第二十三條 生產(chǎn)、儲存、運輸、銷售、使用、銷毀易燃易爆危險品，必須執(zhí)行消防技術標準和管理規(guī)定。

進入生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險品的場所，必須執(zhí)行消防安全規(guī)定。禁止非法攜帶易燃易爆危險品進入公共場所或者乘坐公共交通工具。

儲存可燃物資倉庫的管理，必須執(zhí)行消防技術標準和管理規(guī)定。

第二十四條 消防產(chǎn)品必須符合國家標準；沒有國家標準的，必須符合行業(yè)標準。禁止生產(chǎn)、銷售或者使用不合格的消防產(chǎn)品以及國家明令淘汰的消防產(chǎn)品。

依法實行強制性產(chǎn)品認證的消防產(chǎn)品，由具有法定資質的認證機構按照國家標準、行業(yè)標準的強制性要求認證合格后，方可生產(chǎn)、銷售、使用。實行強制性產(chǎn)品認證的消防產(chǎn)品目錄，由國務院產(chǎn)品質量監(jiān)督部門會同國務院公安部門制定并公布。

新研制的尚未制定國家標準、行業(yè)標準的消防產(chǎn)品，應當按照國務院產(chǎn)品質量監(jiān)督部門會同國務院公安部門規(guī)定的辦法，經(jīng)技術鑒定符合消防安全要求的，方可生產(chǎn)、銷售、使用。

依照本條規(guī)定經(jīng)強制性產(chǎn)品認證合格或者技術鑒定合格的消防產(chǎn)品，國務院公安部門消防機構應當予以公布。

第二十五條 產(chǎn)品質量監(jiān)督部門、工商行政管理部門、公安機關消防機構應當按照各自職責加強對消防產(chǎn)品質量的監(jiān)督檢查。

第二十六條 建筑構件、建筑材料和室內裝修、裝飾材料的防火性能必須符合國家標準；沒有國家標準的，必須符合行業(yè)標準。

人員密集場所室內裝修、裝飾，應當按照消防技術標準的要求，使用不燃、難燃材料。

第二十七條 電器產(chǎn)品、燃氣用具的產(chǎn)品標準，應當符合消防安全的要求。

電器產(chǎn)品、燃氣用具的安裝、使用及其線路、管路的設計、敷設、維護保養(yǎng)、檢測，必須符合消防技術標準和管理規(guī)定。

第二十八條 任何單位、個人不得損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距，不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車通道。人員密集場所的門窗不得設置影響逃生和滅火救援的障礙物。

第二十九條 負責公共消防設施維護管理的單位，應當保持消防供水、消防通信、消防車通道等公共消防設施的完好有效。在修建道路以及停電、停水、截斷通信線路時有可能影響消防隊滅火救援的，有關單位必須事先通知當?shù)毓矙C關消防機構。

第三十條 地方各級人民政府應當加強對農(nóng)村消防工作的領導，采取措施加強公共消防設施建設，組織建立和督促落實消防安全責任制。

第三十一條 在農(nóng)業(yè)收獲季節(jié)、森林和草原防火期間、重大節(jié)假日期間以及火災多發(fā)季節(jié)，地方各級人民政府應當組織開展有針對性的消防宣傳教育，采取防火措施，進行消防安全檢查。

第三十二條 鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、城市街道辦事處應當指導、支持和幫助村民委員會、居民委員會開展群眾性的消防工作。村民委員會、居民委員會應當確定消防安全管理人，組織制定防火安全公約，進行防火安全檢查。

第三十三條 國家鼓勵、引導公眾聚集場所和生產(chǎn)、儲存、運輸、銷售易燃易爆危險品的企業(yè)投?；馂墓娯熑伪ｋU；鼓勵保險公司承?；馂墓娯熑伪ｋU。

第三十四條 消防產(chǎn)品質量認證、消防設施檢測、消防安全監(jiān)測等消防技術服務機構和執(zhí)業(yè)人員，應當依法獲得相應的資質、資格；依照法律、行政法規(guī)、國家標準、行業(yè)標準和執(zhí)業(yè)準則，接受委托提供消防技術服務，并對服務質量負責。

第三章 消防組織 第三十五條 各級人民政府應當加強消防組織建設，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，建立多種形式的消防組織，加強消防技術人才培養(yǎng)，增強火災預防、撲救和應急救援的能力。

第三十六條 縣級以上地方人民政府應當按照國家規(guī)定建立公安消防隊、專職消防隊，并按照國家標準配備消防裝備，承擔火災撲救工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應當根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和消防工作的需要，建立專職消防隊、志愿消防隊，承擔火災撲救工作。

第三十七條 公安消防隊、專職消防隊按照國家規(guī)定承擔重大災害事故和其他以搶救人員生命為主的應急救援工作。

第三十八條 公安消防隊、專職消防隊應當充分發(fā)揮火災撲救和應急救援專業(yè)力量的骨干作用；按照國家規(guī)定，組織實施專業(yè)技能訓練，配備并維護保養(yǎng)裝備器材，提高火災撲救和應急救援的能力。

第三十九條 下列單位應當建立單位專職消防隊，承擔本單位的火災撲救工作：

（一）大型核設施單位、大型發(fā)電廠、民用機場、主要港口；

（二）生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險品的大型企業(yè)；

（三）儲備可燃的重要物資的大型倉庫、基地；

（四）第一項、第二項、第三項規(guī)定以外的火災危險性較大、距離公安消防隊較遠的其他大型企業(yè)；

（五）距離公安消防隊較遠、被列為全國重點文物保護單位的古建筑群的管理單位。

第四十條 專職消防隊的建立，應當符合國家有關規(guī)定，并報當?shù)毓矙C關消防機構驗收。

專職消防隊的隊員依法享受社會保險和福利待遇。

第四十一條 機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位以及村民委員會、居民委員會根據(jù)需要，建立志愿消防隊等多種形式的消防組織，開展群眾性自防自救工作。

第四十二條 公安機關消防機構應當對專職消防隊、志愿消防隊等消防組織進行業(yè)務指導；根據(jù)撲救火災的需要，可以調動指揮專職消防隊參加火災撲救工作。

第四章 滅火救援 第四十三條 縣級以上地方人民政府應當組織有關部門針對本行政區(qū)域內的火災特點制定應急預案，建立應急反應和處 置機制，為火災撲救和應急救援工作提供人員、裝備等保障。

第四十四條 任何人發(fā)現(xiàn)火災都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。

人員密集場所發(fā)生火災，該場所的現(xiàn)場工作人員應當立即組織、引導在場人員疏散。

任何單位發(fā)生火災，必須立即組織力量撲救。鄰近單位應當給予支援。

消防隊接到火警，必須立即趕赴火災現(xiàn)場，救助遇險人員，排除險情，撲滅火災。

第四十五條 公安機關消防機構統(tǒng)一組織和指揮火災現(xiàn)場撲救，應當優(yōu)先保障遇險人員的生命安全。

火災現(xiàn)場總指揮根據(jù)撲救火災的需要，有權決定下列事項：

（一）使用各種水源；

（二）截斷電力、可燃氣體和可燃液體的輸送，限制用火用電；

（三）劃定警戒區(qū)，實行局部交通管制；

（四）利用臨近建筑物和有關設施；

（五）為了搶救人員和重要物資，防止火勢蔓延，拆除或者破損毗鄰火災現(xiàn)場的建筑物、構筑物或者設施等；

（六）調動供水、供電、供氣、通信、醫(yī)療救護、交通運輸、環(huán)境保護等有關單位協(xié)助滅火救援。

根據(jù)撲救火災的緊急需要，有關地方人民政府應當組織人員、調集所需物資支援滅火。

第四十六條 公安消防隊、專職消防隊參加火災以外的其他重大災害事故的應急救援工作，由縣級以上人民政府統(tǒng)一領導。

第四十七條 消防車、消防艇前往執(zhí)行火災撲救或者應急救援任務，在確保安全的前提下，不受行駛速度、行駛路線、行駛方向和指揮信號的限制，其他車輛、船舶以及行人應當讓行，不得穿插超越；收費公路、橋梁免收車輛通行費。交通管理指揮人員應當保證消防車、消防艇迅速通行。

趕赴火災現(xiàn)場或者應急救援現(xiàn)場的消防人員和調集的消防裝備、物資，需要鐵路、水路或者航空運輸?shù)模嘘P單位應當優(yōu)先運輸。第四十八條 消防車、消防艇以及消防器材、裝備和設施，不得用于與消防和應急救援工作無關的事項。

第四十九條 公安消防隊、專職消防隊撲救火災、應急救援，不得收取任何費用。

單位專職消防隊、志愿消防隊參加撲救外單位火災所損耗的燃料、滅火劑和器材、裝備等，由火災發(fā)生地的人民政府給予補償。

第五十條 對因參加撲救火災或者應急救援受傷、致殘或者死亡的人員，按照國家有關規(guī)定給予醫(yī)療、撫恤。

第五十一條 公安機關消防機構有權根據(jù)需要封閉火災現(xiàn)場，負責調查火災原因，統(tǒng)計火災損失。

火災撲滅后，發(fā)生火災的單位和相關人員應當按照公安機關消防機構的要求保護現(xiàn)場，接受事故調查，如實提供與火災有關的情況。

公安機關消防機構根據(jù)火災現(xiàn)場勘驗、調查情況和有關的檢驗、鑒定意見，及時制作火災事故認定書，作為處理火災事故的證據(jù)。

第五章 監(jiān)督檢查

第五十二條 地方各級人民政府應當落實消防工作責任制，對本級人民政府有關部門履行消防安全職責的情況進行監(jiān)督檢查。

縣級以上地方人民政府有關部門應當根據(jù)本系統(tǒng)的特點，有針對性地開展消防安全檢查，及時督促整改火災隱患。

第五十三條 公安機關消防機構應當對機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位遵守消防法律、法規(guī)的情況依法進行監(jiān)督檢查。公安派出所可以負責日常消防監(jiān)督檢查、開展消防宣傳教育，具體辦法由國務院公安部門規(guī)定。

公安機關消防機構、公安派出所的工作人員進行消防監(jiān)督檢查，應當出示證件。

第五十四條 公安機關消防機構在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)火災隱患的，應當通知有關單位或者個人立即采取措施消除隱患；不及時消除隱患可能嚴重威脅公共安全的，公安機關消防機構應當依照規(guī)定對危險部位或者場所采取臨時查封措施。

第五十五條 公安機關消防機構在消防監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)消防安全布局、公共消防設施不符合消防安全要求，或者發(fā)現(xiàn)本地區(qū)存在影響公共安全的重大火災隱患的，應當由公安機關書面報告本級人民政府。

接到報告的人民政府應當及時核實情況，組織或者責成有關部門、單位采取措施，予以整改。

第五十六條 公安機關消防機構及其工作人員應當按照法定的職權和程序進行消防設計審核、消防驗收和消防安全檢查，做到公正、嚴格、文明、高效。

公安機關消防機構及其工作人員進行消防設計審核、消防驗收和消防安全檢查等，不得收取費用，不得利用消防設計審核、消防驗收和消防安全檢查謀取利益。公安機關消防機構及其工作人員不得利用職務為用戶、建設單位指定或者變相指定消防產(chǎn)品的品牌、銷售單位或者消防技術服務機構、消防設施施工單位。

第五十七條 公安機關消防機構及其工作人員執(zhí)行職務，應當自覺接受社會和公民的監(jiān)督。

任何單位和個人都有權對公安機關消防機構及其工作人員在執(zhí)法中的違法行為進行檢舉、控告。收到檢舉、控告的機關，應當按照職責及時查處。

第六章 法律責任

第五十八條 違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，責令停止施工、停止使用或者停產(chǎn)停業(yè)，并處三萬元以上三十萬元以下罰款：

（一）依法應當經(jīng)公安機關消防機構進行消防設計審核的建設工程，未經(jīng)依法審核或者審核不合格，擅自施工的；

（二）消防設計經(jīng)公安機關消防機構依法抽查不合格，不停止施工的；

（三）依法應當進行消防驗收的建設工程，未經(jīng)消防驗收或者消防驗收不合格，擅自投入使用的；

（四）建設工程投入使用后經(jīng)公安機關消防機構依法抽查不合格，不停止使用的；

（五）公眾聚集場所未經(jīng)消防安全檢查或者經(jīng)檢查不符合消防安全要求，擅自投入使用、營業(yè)的。

建設單位未依照本法規(guī)定將消防設計文件報公安機關消防機構備案，或者在竣工后未依照本法規(guī)定報公安機關消防機構備案的，責令限期改正，處五千元以下罰款。

第五十九條 違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，責令改正或者停止施工，并處一萬元以上十萬元以下罰款：

（一）建設單位要求建筑設計單位或者建筑施工企業(yè)降低消防技術標準設計、施工的；

（二）建筑設計單位不按照消防技術標準強制性要求進行消防設計的；

（三）建筑施工企業(yè)不按照消防設計文件和消防技術標準施工，降低消防施工質量的；

（四）工程監(jiān)理單位與建設單位或者建筑施工企業(yè)串通，弄虛作假，降低消防施工質量的。

第六十條 單位違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，責令改正，處五千元以上五萬元以下罰款：

（一）消防設施、器材或者消防安全標志的配置、設置不符合國家標準、行業(yè)標準，或者未保持完好有效的；

（二）損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材的；

（三）占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的；

（四）埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的；

（五）占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的；

（六）人員密集場所在門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物的；

（七）對火災隱患經(jīng)公安機關消防機構通知后不及時采取措施消除的。

個人有前款第二項、第三項、第四項、第五項行為之一的，處警告或者五百元以下罰款。

有本條第一款第三項、第四項、第五項、第六項行為，經(jīng)責令改正拒不改正的，強制執(zhí)行，所需費用由違法行為人承擔。

第六十一條 生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營易燃易爆危險品的場所與居住場所設置在同一建筑物內，或者未與居住場所保持安全距離的，責令停產(chǎn)停業(yè)，并處五千元以上五萬元以下罰款。

生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營其他物品的場所與居住場所設置在同一建筑物內，不符合消防技術標準的，依照前款規(guī)定處罰。

第六十二條 有下列行為之一的，依照《中華人民共和國治安管理處罰法》的規(guī)定處罰：

（一）違反有關消防技術標準和管理規(guī)定生產(chǎn)、儲存、運輸、銷售、使用、銷毀易燃易爆危險品的；

（二）非法攜帶易燃易爆危險品進入公共場所或者乘坐公共交通工具的；

（三）謊報火警的；

（四）阻礙消防車、消防艇執(zhí)行任務的；

（五）阻礙公安機關消防機構的工作人員依法執(zhí)行職務的。

第六十三條 違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，處警告或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處五日以下拘留：

（一）違反消防安全規(guī)定進入生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險品場所的；

（二）違反規(guī)定使用明火作業(yè)或者在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火的。

第六十四條 違反本法規(guī)定，有下列行為之一，尚不構成犯罪的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者五百元以下罰款：

（一）指使或者強令他人違反消防安全規(guī)定，冒險作業(yè)的；

（二）過失引起火災的；

（三）在火災發(fā)生后阻攔報警，或者負有報告職責的人員不及時報警的；

（四）擾亂火災現(xiàn)場秩序，或者拒不執(zhí)行火災現(xiàn)場指揮員指揮，影響滅火救援的；

（五）故意破壞或者偽造火災現(xiàn)場的；

（六）擅自拆封或者使用被公安機關消防機構查封的場所、部位的。

第六十五條 違反本法規(guī)定，生產(chǎn)、銷售不合格的消防產(chǎn)品或者國家明令淘汰的消防產(chǎn)品的，由產(chǎn)品質量監(jiān)督部門或者工商行政管理部門依照《中華人民共和國產(chǎn)品質量法》的規(guī)定從重處罰。

人員密集場所使用不合格的消防產(chǎn)品或者國家明令淘汰的消防產(chǎn)品的，責令限期改正；逾期不改正的，處五千元以上五萬元以下罰款，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員處五百元以上二千元以下罰款；情節(jié)嚴重的，責令停產(chǎn)停業(yè)。

公安機關消防機構對于本條第二款規(guī)定的情形，除依法對使用者予以處罰外，應當將發(fā)現(xiàn)不合格的消防產(chǎn)品和國家明令淘汰的消防產(chǎn)品的情況通報產(chǎn)品質量監(jiān)督部門、工商行政管理部門。產(chǎn)品質量監(jiān)督部門、工商行政管理部門應當對生產(chǎn)者、銷售者依法及時查處。

第六十六條 電器產(chǎn)品、燃氣用具的安裝、使用及其線路、管路的設計、敷設、維護保養(yǎng)、檢測不符合消防技術標準和管理規(guī)定的，責令限期改正；逾期不改正的，責令停止使用，可以并處一千元以上五千元以下罰款。第六十七條 機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位違反本法第十六條、第十七條、第十八條、第二十一條第二款規(guī)定的，責令限期改正；逾期不改正的，對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分或者給予警告處罰。

第六十八條 人員密集場所發(fā)生火災，該場所的現(xiàn)場工作人員不履行組織、引導在場人員疏散的義務，情節(jié)嚴重，尚不構成犯罪的，處五日以上十日以下拘留。

第六十九條 消防產(chǎn)品質量認證、消防設施檢測等消防技術服務機構出具虛假文件的，責令改正，處五萬元以上十萬元以下罰款，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處一萬元以上五萬元以下罰款；有違法所得的，并處沒收違法所得；給他人造成損失的，依法承擔賠償責任；情節(jié)嚴重的，由原許可機關依法責令停止執(zhí)業(yè)或者吊銷相應資質、資格。

前款規(guī)定的機構出具失實文件，給他人造成損失的，依法承擔賠償責任；造成重大損失的，由原許可機關依法責令停止執(zhí)業(yè)或者吊銷相應資質、資格。

第七十條 本法規(guī)定的行政處罰，除本法另有規(guī)定的外，由公安機關消防機構決定；其中拘留處罰由縣級以上公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》的有關規(guī)定決定。

公安機關消防機構需要傳喚消防安全違法行為人的，依照《中華人民共和國治安管理處罰法》的有關規(guī)定執(zhí)行。

被責令停止施工、停止使用、停產(chǎn)停業(yè)的，應當在整改后向公安機關消防機構報告，經(jīng)公安機關消防機構檢查合格，方可恢復施工、使用、生產(chǎn)、經(jīng)營。

當事人逾期不執(zhí)行停產(chǎn)停業(yè)、停止使用、停止施工決定的，由作出決定的公安機關消防機構強制執(zhí)行。

責令停產(chǎn)停業(yè)，對經(jīng)濟和社會生活影響較大的，由公安機關消防機構提出意見，并由公安機關報請本級人民政府依法決定。本級人民政府組織公安機關等部門實施。

第七十一條 公安機關消防機構的工作人員濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊，有下列行為之一，尚不構成犯罪的，依法給予處分：

（一）對不符合消防安全要求的消防設計文件、建設工程、場所準予審核合格、消防驗收合格、消防安全檢查合格的；

（二）無故拖延消防設計審核、消防驗收、消防安全檢查，不在法定期限內履行職責的；

（三）發(fā)現(xiàn)火災隱患不及時通知有關單位或者個人整改的；

（四）利用職務為用戶、建設單位指定或者變相指定消防產(chǎn)品的品牌、銷售單位或者消防技術服務機構、消防設施施工單位的；

（五）將消防車、消防艇以及消防器材、裝備和設施用于與消防和應急救援無關的事項的；

（六）其他濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的行為。

建設、產(chǎn)品質量監(jiān)督、工商行政管理等其他有關行政主管部門的工作人員在消防工作中濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊，尚不構成犯罪的，依法給予處分。

第七十二條 違反本法規(guī)定，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第七章 附

則

第七十三條 本法下列用語的含義：

（一）消防設施，是指火災自動報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)以及應急廣播和應急照明、安全疏散設施等。

（二）消防產(chǎn)品，是指專門用于火災預防、滅火救援和火災防護、避難、逃生的產(chǎn)品。

（三）公眾聚集場所，是指賓館、飯店、商場、集貿(mào)市場、客運車站候車室、客運碼頭候船廳、民用機場航站樓、體育場館、會堂以及公共娛樂場所等。

（四）人員密集場所，是指公眾聚集場所，醫(yī)院的門診樓、病房樓，學校的教學樓、圖書館、食堂和集體宿舍，養(yǎng)老院，福利院，托兒所，幼兒園，公共圖書館的閱覽室，公共展覽館、博物館的展示廳，勞動密集型企業(yè)的生產(chǎn)加工車間和員工集體宿舍，旅游、宗教活動場所等。

第三篇：小學生消防安全常識校本教材匯總

消防安全教育校本教材

供一二年級使用

第一課 認識火警電話

困于火場時，要撥打“119”電話向消防隊求救。

公安消防隊撲救火災完全屬于義務行為，不向發(fā)生火災的單位、個人收取任何費用。甚至對火警以外的緊急救助也是免費的。

怎樣打火警電話？

1、火警電話打通后，應講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號碼等詳細地址；

2、要講清什么東西著火，火勢情況；

3、要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質和燃燒情況；

4、報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼；

5、報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。發(fā)現(xiàn)火警應及時報警，這是每個公民的責任。假報火警是違法行為

《中華人民共和國治安管理處罰條例》第二條規(guī)定：擾亂公共秩序、妨礙公共安全，尚不夠刑事處分的，要根據(jù)治安管理處罰條例給予處罰。以往一些假報火警者都曾分別受到行政拘留、罰款、警告等處分。

特別提示：

119不僅是火警電話，還參加其他災害或事故的搶險救援工作，包括：各種危險化學品泄漏事故的救援；水災、風災、地震等重大自然災害的搶險救災；空難及重大事故的搶險救援；建筑物倒塌事故的搶險救援；恐怖襲擊等突發(fā)性事件的應急救援；單位和群眾遇險求助時的救援救助等

第二課教室防火安全

同學們，教室是我們學習的重要場所。教室防火最重要。

如果教室內發(fā)生火災怎么辦呢？

火災時要用手絹捂住口鼻，低下身子逃生，如果沒有手絹，也可以用紅領巾、衣角代替。在老師的指引下有序的離開教室，千萬不要慌亂。如果老師不在，要聽班長的指揮。

第三課 家庭逃生知識

（一）1、平時防盜網(wǎng)一定要留逃生口，逃生口鎖匙要放在固定和易取的地方，以便逃生。

2、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

3、家庭成員平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

第四課 家庭逃生知識

（二）6、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

7、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

8、室外著火，門已發(fā)燙，千萬不要開門，以防大火躥入室內，要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，并潑水降溫。

9、若所在逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

10、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、落水管等逃生自救。也可把床單、被套撕成條狀成連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護手心，順繩滑下，脫離險境。

第五課 家庭防火知識十二條

（一）1、教育孩子不玩火，不玩弄電器設備。

2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷，切勿用銅、鐵絲代替。

4、爐灶附近不放置可燃易燃物品。

5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺前要檢查電器是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。

第六課 家庭防火知識十二條

（二）7、利用電器取暖、烘烤衣物，要注意安全。

8、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，要迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修。

9、不能隨意傾倒液化氣殘液。

10、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

11、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

12、不在稻草旁邊燃放煙花爆竹。

第七課 睡熟時聽到火警該怎么辦

當熟睡時，聽到報警信號，許多人都慌張地把門打開，試圖一下子沖出去，這種做法很危險，正確的做法是：

1、爬到臥室的門邊，用手背試一試門是否熱；

2、準備好濕毛巾；

3、自制救生繩索，但切勿跳樓；

4、利用自然條件作為救生滑道。

第八課 認識常用的消防滅火器

1、干粉滅火器：適宜于撲救石油產(chǎn)品、油漆、有機溶劑火災。它能抑制燃燒的連鎖反映而滅火。也適宜于撲滅液體、氣體、電氣火災（干粉有5萬伏以上的電絕緣性能）。有的還能撲救固體火災。用于各類公共場合、辦公場所、賓館、飯店、汽車、輪船甚至家庭，但不得用于撲救輕金屬材料火災。

2、二氧化碳滅火器:二氧化碳滅火器都是以高壓氣瓶內儲存的二氧化碳氣體做為滅火劑進行滅火，二氧化碳滅火后不留痕跡，適宜于撲救貴重儀器設備，檔案資料，計算機室內火災，它不導電也適宜于撲救帶電的低壓電器設備和油類火災，但不可用它撲救鉀、鈉、鎂、鋁等物質火災。

3、泡沫滅火器:泡沫能覆蓋在燃燒物的表面，防止空氣進入。它最適宜撲救液體火災，不能撲救水溶性可燃、易燃液體的火災（如：醇、酯、醚、酮等物質）和電器火災。

手提式泡沫滅火器

推車式泡沫滅火器

第九課 滅火器的使用方法

干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災時，應對準火焰要部掃射，如果被撲救的液體火災呈流淌燃燒時，應對準火焰根部由近而遠，并左右掃射，直至把火焰全部撲滅。

第十課 地鐵失火和逃生自救

自救方法

1、發(fā)現(xiàn)車廂著火，火勢較小，立即用滅火器撲滅。

2、發(fā)現(xiàn)車廂著火、停電或發(fā)現(xiàn)有煙氣、異味，要立即報警，也可以拉響車廂內緊急報警裝置、通知列車司機。

3、如火勢蔓延，立即撤離火場逃生，此時若車廂門打不開，可破窗而出

4、、撤離動作要快，聽從地鐵工作人員的指揮，有秩序地向安全區(qū)域疏散，沿著應急燈和疏散指示標志撤離，采用低姿快速行走、用手絹、衣服等捂住口鼻。

第十一課 在逃生時身上著火怎么辦

人身上著火后千萬不能跑，因為越跑火就越旺。這是因為人一跑反而加快了空氣對流而促進燃燒，火勢會更加猛烈。跑，不但不能滅火，反而將火種帶到別的地方，還有可能擴大火勢，這是很危險的。應該：

（1）盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅；

（2）如果來不及脫衣服，也可以臥倒在地上，把身上的火苗壓滅；

（3）可以跳入附近的水池和水塘內滅火，如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染；

（4）切忌用滅火器直接向著火人身上噴射，因為多數(shù)滅火器的藥劑會引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

第十二課 怎樣使用濕毛巾防煙

? 折疊層數(shù)要依毛巾的質地而異，一般毛巾折疊 8層為宜，這樣煙霧濃度消除率可達60％。

? 毛巾不必弄濕。

? 使用時要捂住口和鼻，慮煙的面積盡量增大。

第十三課 發(fā)生火災時人被困在室內怎樣呼救

發(fā)生火災，情況復雜，人被圍困在室內，有時不了解周圍失火情況，一時不能撤離火場。由于火勢兇猛，門窗被封住，煙熏火燎容易迷失方向。

人被大火圍困在建筑物內向外呼救，外面的人很難聽到。因為熊熊烈火形成一道火圍墻，向外呼救實際上是很困難的。此時此刻被困的人應保持冷靜，人應臥倒在地面上呼救。因火勢順著氣流向上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燒過或還有未燃燒之處，呼救的聲波可透過這些空隙向外傳出。這樣外界容易聽到呼救聲，能夠及時設法營救。

第十四課 小小煙頭的背后是什么

香煙頭雖小，潛在的危險性卻很大。香煙的燃燒狀態(tài)，可分自由燃燒和吸煙燃燒兩種，當然這兩種燃燒是交替進行的。香煙的燃燒，由于香煙的品種不同，燃燒的最高溫度有所不同，因而各燃燒區(qū)域的溫度也不同。一般說來，香煙中心部位溫度高達800－900℃，在卷紙的燃燒邊緣溫度達200－300℃。吸煙時中心溫度要比自由燃燒時高一些。要保持香煙燃燒，中心部分必須在700℃以上。風速對香煙燃燒也有影響，風速1.5米/秒時最容易燃燒，風速達3.0米/秒時則很容易熄滅。

香煙的自由燃燒速度與放的位置也有關系，在無風的條件下，水平放置時，燒到香煙過濾嘴一端共需 14－15分鐘，垂直放置時，由下往上燃燒到過濾嘴需12－13分鐘。

根據(jù)實驗，香煙引起棉絮、木棉著火則需 3－7分鐘，引起晴綸著火只需1分鐘左右。由此可知，亂扔煙頭容易釀成火災也就不奇怪了。

根據(jù)統(tǒng)計，日本家庭火災中吸煙引起的占 26％。美國家庭火災中吸煙引起的占29.1％。這些國家每年都有不少人由于粗心大意死于因吸煙或亂扔煙頭而引起的火災中。

第十五課 娛樂場所失火和自救

娛樂場所

商場、咖啡廳，茶館，KTV，桌球室，洗浴中心，電玩城，溜冰場，溫泉，游樂園，公園，各種園，農(nóng)家樂，旅游景點.火災初起階段，要分秒必爭，抓緊時間滅火。一旦火勢失控，就要積極尋求逃生之策：

1.逃生時必須冷靜

由于歌舞廳、卡拉OK廳一般都在晚上營業(yè)，并且進出顧客隨意性大、密度很高，加上燈光暗淡，失人時容易造成人員擁擠，在混亂中發(fā)生擠傷踩傷事故。因此，只有保持清醒的頭腦，明辨安全出口方向和采取一些緊急避難措施，才能掌握主動，減少人員傷亡。

2.積極尋找多種逃生方法

在發(fā)生火災時，首先應該想到通過安全出口迅速逃生。特別要提醒的是：由于大多數(shù)舞廳一般只有一個安全出口，在逃生的過程中，一旦人們蜂涌而出，極易造成安全出口的堵塞，使人員無法順利通過而滯留火場，這時就應該克服盲目從眾心理，果斷放棄從安全出口逃生的想法，選擇破窗而出的逃生措施，對設在樓層底層的歌舞廳、卡拉OK廳可直接從窗口跳出。對于設在二層至三層的歌舞廳、卡拉OK廳，可用手抓住窗臺往下滑，以盡量縮小高度，且讓雙腳先著地。設在高層樓房中的歌舞廳，卡拉OK廳發(fā)生火災時，首先應選擇疏散通道和疏散樓梯、屋頂和陽臺逃生。一旦上述逃生之路被火焰和濃煙封住時，應該選擇落水管道和窗戶進行逃生。通過窗戶逃生時，必須用窗簾或地毯等卷成長條，制成安全繩，用于滑繩自救，絕對不能急于跳樓，以免發(fā)生不必要的傷亡。

3.尋找避難場所

設在高層建筑中的歌舞廳、卡拉0K廳發(fā)生火災，且逃生通道被大火和濃煙堵截，又一時找不到輔助救生設施時，被困人員只有暫時逃向火勢較輕的地方，向窗外發(fā)出求援信號，等待消防人員營救。

4.互相救助逃生

在歌舞廳、卡拉OK廳進行娛樂活動的青年人比較多，身體素質好，可以互相救助脫離火場，或幫助長者逃生。

5.在逃生過程中要防止中毒

由于歌舞廳、卡拉OK廳四壁和頂部有大量的塑料、纖維等裝飾物，一旦發(fā)生火災，將會產(chǎn)生有毒氣體。因此，在逃生過程中，應盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進人口腔。應采取用水打濕衣服捂住口腔和鼻孔，一時找不到水時，可用飲料來打濕衣服代替，并采用低姿行走或匍匐爬行，以減少煙氣對人體的傷害。

第十六課 點蚊香的學問

在炎熱的夏季，許多家庭都要點蚊香。蚊香火頭很小，往往不會引起人們的注意。實事說明，點燃蚊香如果不注意防火也會釀成火災，造成不可收拾的局面。有人說得好，“三九留心火爐，三夏留心蚊香”。

一只點燃的蚊香，焰心部位的溫度可達到 200－300℃，這樣的溫度超過家庭日常用的棉布、紙張、木材等物品的點燃的溫度，因此不能麻痹大意。

點蚊香要注意以下幾點：

? 點燃的蚊香要放在金屬支架上或金屬盤內，要距桌、椅、床、蚊帳等可燃物一定距離。

? 點燃的蚊香要放在不易被人碰倒或被風吹到的地方。

? 室內有易燃液體（汽油、酒精等）和可燃氣體時，不宜在室內點燃蚊香。

? 睡覺之前，要注意檢查一下點燃的蚊香。在確保安全之后，方可去睡覺。

第四篇：教材

教材框架 序 前言

引導案例：馬云創(chuàng)業(yè)

模塊

一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導論（4課時）名人名言

我們正處在一場靜悄悄的大變革中——它是全世界人類創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神的勝利。我相信它對21世紀的影響將等同或超過19世紀和20世紀的工業(yè)革命。

——美國創(chuàng)業(yè)教育之父，美國百森商學院創(chuàng)業(yè)學教授杰弗里·蒂蒙斯（Jrffry A.Timmons）

知識目標 能力目標

案例導入：給微軟白領上課的“的哥” 任務1：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的相關理論

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)有著各自明確的研究邊界，創(chuàng)新不等同于創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)也不等于創(chuàng)新。但創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)并非互相獨立甚至對立，而是有著不可分割的內在聯(lián)系，創(chuàng)業(yè)的關鍵在于創(chuàng)新，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的源泉，使社會價值得以實現(xiàn)。兩者的交集表現(xiàn)為相互交叉、滲透與集成融合。

一、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的人概念

（一）創(chuàng)新的概念

“創(chuàng)新”一詞最早出現(xiàn)在《南宋·后妃傳·上·宋世祖殷淑儀》:“據(jù)《春秋》，仲子非魯惠公元嫡，尚得考別宮。今貴妃蓋天秩之崇班，理應創(chuàng)新?！边@里的“創(chuàng)新”，意思是創(chuàng)立或創(chuàng)造新東西。在國際上，“創(chuàng)新”一詞最早是由約瑟夫·阿羅伊斯·熊彼特（J.A.Schumpeter,1883～1950）提出的。熊彼特認為，所謂“創(chuàng)新”，就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)”，也就是說，作為資本主義“靈魂” 的“企業(yè)家”的職能就是實現(xiàn)“創(chuàng)新，引進“新組合”。所謂“經(jīng)濟發(fā)展”也就是這整個資本主義社會不斷地實現(xiàn)這種“新組合”而言的。

20世紀60年代，管理學家彼得·德魯克（Peter F.Dricker）把創(chuàng)新引入管理領域，在《動蕩年代的管理》一書中發(fā)展了創(chuàng)新理論。他認為，創(chuàng)新是指由系統(tǒng)地拋棄昨天，有系統(tǒng)地尋求創(chuàng)新機會，富裕資源以新的創(chuàng)造財富能力的行為。任何使現(xiàn)有資源的財富創(chuàng)造潛力發(fā)生改變的行為，都可以稱為創(chuàng)新。德魯克還在《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神》一書中提出：創(chuàng)新是企業(yè)家的特定工具。他們利用創(chuàng)新改變現(xiàn)實，作為開創(chuàng)其他不同企業(yè)或服務項目的機遇。

對于創(chuàng)新概念的理解一邊有狹義和廣義兩個層次。狹義的創(chuàng)新概念，立足于把技術和經(jīng)濟結合起來，即創(chuàng)新是從新思想的產(chǎn)生到產(chǎn)品設計、試制、生產(chǎn)、營銷和市場化的一系列行動。廣義的創(chuàng)新概念力求將科學、技術、教育等與經(jīng)濟融匯起來，即創(chuàng)新表現(xiàn)為不同參與者和機構（包括企業(yè)、政府、學校、科研機構等）之間交互作用的網(wǎng)絡。在這個網(wǎng)絡中，任何一個節(jié)點都可能成為創(chuàng)新行為實現(xiàn)的特定空間。創(chuàng)新行為因而可以表現(xiàn)在技術、體制或知識等不同層面。

（二）創(chuàng)業(yè)的概念

關于創(chuàng)業(yè)的定義很多，“創(chuàng)業(yè)”的本義是“創(chuàng)立基業(yè)”、“創(chuàng)建功業(yè)”。上海辭書出版社出版的《辭?！范x為：“創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立基業(yè)”。《孟子·梁惠王》有：“君子創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)，可為繼也?！敝T葛亮《出師表》曰：“賢弟創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂”。這里所謂“基業(yè)”的創(chuàng)業(yè)是廣義的“事業(yè)的基礎、根基”，既可以是“帝王之業(yè)、霸王之業(yè)”，也可以是百姓的家業(yè)和家產(chǎn)?！皠?chuàng)業(yè)”即指開拓、草創(chuàng)新的業(yè)績，恰好與“守成”相對應，“守成”是指保持前人已有的成就和業(yè)績。

從“創(chuàng)業(yè)”這個概念的漢語使用法來看，一般用于以下三種狀況：（1）強調開端和草創(chuàng)的艱辛和困難；（2）突出過程的開拓和創(chuàng)新意義；（3）側重于在前人的基礎上有新的成就和貢獻。而對“業(yè)”的范圍沒有什么限制。這樣，各種主題、各行各業(yè)都可以在最一般的、普通的意義上使用這個概念。

創(chuàng)業(yè)的定義應該是從最一般的層次上來分析的，從創(chuàng)業(yè)過程所涉及的某一個方面或者創(chuàng)業(yè)主體的特征角度對創(chuàng)業(yè)的界定，只能反映局部的特征，不可能把握創(chuàng)業(yè)的本質。雖然不同的創(chuàng)業(yè)者具有不同的創(chuàng)業(yè)行為，但是從本質上分析，所有的創(chuàng)業(yè)活動都具有最一般的特征，對創(chuàng)業(yè)的界定應該從這些最一般的特征出發(fā)。所以，對創(chuàng)業(yè)含義的界定應包含以下幾個方面的內容：

（1）組織。即創(chuàng)業(yè)活動的展開必須依賴于一定的組織作為基礎，這種組織既可以是新創(chuàng)建的組織，也可以是現(xiàn)有的組織。

（2）資本投入。這是上述對創(chuàng)業(yè)定義中都沒有提及的一個問題，創(chuàng)業(yè)活動的開展必須通過資本投入組織資源才可以實現(xiàn)，如果沒有資本投入，所謂的創(chuàng)業(yè)僅僅只是一個觀念層次上的活動。

（3）價值創(chuàng)造。創(chuàng)業(yè)活動是一個價值創(chuàng)造過程，這種價值一般以貨幣的形式體現(xiàn)，但并不一定是盈利的，比如在社會公益事業(yè)領域的創(chuàng)業(yè)，并不一定是利益驅使的，有時候是為了一個人理想的實現(xiàn)。

（4）創(chuàng)業(yè)活動涉及一項新的事業(yè)的創(chuàng)立。創(chuàng)業(yè)活動是一個創(chuàng)新

過程，是對原有事業(yè)的一個突破，而不僅是對原有事業(yè)的一種持續(xù)過程。

從上述對創(chuàng)業(yè)活動的理解出發(fā)，我們可以從最一般意義上，對“創(chuàng)業(yè)”進行一個最一般的界定，即創(chuàng)業(yè)是依賴一定的組織形式，通過資本投入，開創(chuàng)一項新的事業(yè)并實現(xiàn)價值創(chuàng)造的過程。這個定義涵蓋了創(chuàng)業(yè)的共同要素，在這里我們要進一步說明的就是創(chuàng)新和企業(yè)家的作用，開創(chuàng)新的事業(yè)過程本身就是一個創(chuàng)新過程，如果沒有企業(yè)家精神，新的事業(yè)就不可能開始，同時，就事業(yè)本身來說，是一個持續(xù)的過程，在這個過程中，事業(yè)由小到大，逐步發(fā)展和壯大。

從更廣闊的意義可以說，創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造事業(yè)，是最高層次的就業(yè)。創(chuàng)業(yè)者進入市場、創(chuàng)建實業(yè)，是生活態(tài)度和生活方式的巨大轉折，是為自己創(chuàng)建一個發(fā)揮才華、施展抱負、奉獻社會、報效國家的舞臺。

二、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的有關理論

（一）熊彼特的創(chuàng)新理論

人們對創(chuàng)新概念的理解最早主要是從技術和經(jīng)濟相結合的角度，探討技術創(chuàng)新在經(jīng)濟發(fā)展過程中的作用，主要代表人物是現(xiàn)代創(chuàng)新理論的提出者約瑟夫·熊彼特。獨具特色的創(chuàng)新理論奠定了熊彼特在經(jīng)濟思想發(fā)展史研究領域的獨特地位，也成為她經(jīng)濟思想發(fā)展史研究的主要成就。

熊彼特的創(chuàng)新理論主要有以下幾個基本觀點：

（1）創(chuàng)新是生產(chǎn)過程中內生的。他說：“我們所指的‘發(fā)展’只是經(jīng)濟生活中并非從外部強加于它的，而是從內部自行發(fā)生的變

化?！北M管投入的資本和勞動力數(shù)量的變化能夠導致經(jīng)濟生活的變化，但這并不是唯一的經(jīng)濟變化；還有另一種經(jīng)濟變化，它是不能用從外部加于數(shù)據(jù)的影響來說明的，它是從體系內部發(fā)生的。

（2）創(chuàng)新是一種“革命性”變化。熊彼特曾作過這樣一個形象的比喻：你不管吧多大數(shù)量的驛路馬車或郵車連續(xù)相加，也絕不能得到一條鐵路。這就充分強調創(chuàng)新的突發(fā)性和間斷性的特點，主張對經(jīng)濟發(fā)展進行“動態(tài)”性分析研究。

（3）創(chuàng)新同時意味著毀滅。一般來說，“新組合并不一定要由控制創(chuàng)新過程所代替的生產(chǎn)或商業(yè)過程的同一批人去執(zhí)行”，即并不是驛路馬車的所有者去建筑鐵路，而恰恰相反，鐵路的建筑意味著對驛路馬車的否定。所以，在競爭性的經(jīng)濟生活中，新組合意味著對舊組織通過競爭而加以消滅，盡管消滅的方式不同。

（4）創(chuàng)新必須能夠創(chuàng)造出新的價值。熊彼特認為，先有發(fā)明，后有創(chuàng)新；發(fā)明是新工具或新方法的發(fā)現(xiàn)，而創(chuàng)新是新工具或新方法的應用。把發(fā)明與創(chuàng)新割裂開來，有其理論自身的缺陷；但強調創(chuàng)新是新工具或新方法的應用，必須產(chǎn)生出新的經(jīng)濟價值，這對創(chuàng)新理論的研究具有重要的意義。所以，這個思想為此后諸多研究創(chuàng)新理論的學者所繼承。

（5）創(chuàng)新是經(jīng)濟發(fā)展的本質規(guī)定。熊彼特力圖引入創(chuàng)新概念以便從機制上解釋經(jīng)濟發(fā)展。他認為，可以把經(jīng)濟區(qū)分為“增長”與“發(fā)展”兩種情況?！拔覀兯f的發(fā)展，可以定義為執(zhí)行新的組合?！边@就是說，發(fā)展史經(jīng)濟循環(huán)流轉過程的終端，也就是實現(xiàn)了創(chuàng)新，創(chuàng)新

是發(fā)展的本質規(guī)定。

（6）創(chuàng)新的主體是“企業(yè)家”。熊彼特把“新組合”的實現(xiàn)稱為“企業(yè)”，那么以實現(xiàn)這種“新組合”為職業(yè)的人們便是“企業(yè)家”。因此，企業(yè)家的核心職能不是經(jīng)營或管理，而是看其是否能夠執(zhí)行這種“新組合”。熊彼特對企業(yè)家的這種獨特的界定，其目的在于突出創(chuàng)新的特殊性，說明創(chuàng)新活動的特殊價值。

（二）德魯克的創(chuàng)新理論

德魯克是一位美籍奧地利管理學家，德魯克是較早重視創(chuàng)新的學者。他發(fā)展了熊彼特的創(chuàng)新理論，把創(chuàng)新定義為賦予資源以新的創(chuàng)造財富的能力的行為。他認為，創(chuàng)新是實現(xiàn)企業(yè)的事業(yè)目的的一個重要手段，在管理學上首次提出了“創(chuàng)造顧客”這一概念，他認為，事業(yè)目的就是要創(chuàng)造顧客，而實現(xiàn)這一目的的主要手段：一是創(chuàng)新，二是市場營銷。

德魯克認為，創(chuàng)新有兩種：一種是技術創(chuàng)新，它在自然界中為某種自然物找到新的應用，并賦予新的經(jīng)濟價值；另一種是社會創(chuàng)新，它是在經(jīng)濟與社會中創(chuàng)造一種新的管理機構、管理方式或管理手段，從而在資源配置中取得更大的經(jīng)濟價值與社會價值。德魯克在《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》一書中系統(tǒng)地總結了創(chuàng)新的七個來源是：

（1）意外之事——意外的成功、意外的失敗、意外的外在事件；（2）不一致之事——現(xiàn)實與設想或推測的不一致；（3）基于程序需要的創(chuàng)新；

（4）每一個人都未注意的工業(yè)結構或市場結構的變化；

（5）人口統(tǒng)計變化（人口變化）；（6）認知、情緒及意義上的變化；（7）新知識，包括科學的和非科學的。

（三）與創(chuàng)業(yè)有關的理論

目前，對于創(chuàng)業(yè)理論的內容，學界仍在探討，我國學者李凌已總結歸納為六類，即創(chuàng)新理論、孵化器理論、核心競爭力理論、定位理論、要素理論和催化劑理論。

1.創(chuàng)新理論

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)有著密不可分的關系，創(chuàng)新貫穿于創(chuàng)業(yè)的全過程，成功創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的最高體現(xiàn)。如熊彼特的創(chuàng)新理論、德魯克的創(chuàng)新理論等。

2.孵化器理論

孵化器理論最早出現(xiàn)于美國。1956年，美國創(chuàng)建了“貝特維亞工業(yè)中心”，被認為是世界上第一家企業(yè)孵化器。1987年，中國成立了第一家企業(yè)孵化器。之后，企業(yè)孵化器如雨后春筍般出現(xiàn)在全國各地，推動了創(chuàng)業(yè)活動的開展。目前企業(yè)孵化器的形式有：高技術創(chuàng)業(yè)服務中心、大學科技創(chuàng)業(yè)園、留學人員創(chuàng)業(yè)園、國際企業(yè)孵化器和專業(yè)技術孵化器。近兩年還出現(xiàn)了專業(yè)孵化器，以其此鮮明的專業(yè)色彩、企業(yè)化的運作模式和對孵化對象的深層次服務支撐，已越來越引起專業(yè)人士和創(chuàng)投企業(yè)的關注，成為促進我國高科技成果產(chǎn)業(yè)化隊伍中的一支新軍。被孵企業(yè)在孵化期內可以享受到優(yōu)化的環(huán)境和服務、稅收等方面的一系列優(yōu)惠政策，使創(chuàng)業(yè)風險盡可能降到最低，這就是

常見的“創(chuàng)業(yè)園”模式。

3.核心競爭力理論

在創(chuàng)業(yè)理論研究中，有關核心競爭力的研究也是一個重要內容。MOLTECH公司董事長、上海華誼集團副總裁范憲認為：企業(yè)的發(fā)展如同球的變化，如果把球剖開，可以分成目標、科學、戰(zhàn)略、經(jīng)營、核心等組成部門。球心就是核心競爭力，它包括核心人物、核心思想與核心產(chǎn)品。當核心競爭力發(fā)生變化的時候，企業(yè)才可能到達全新的領域。我國企業(yè)在經(jīng)營過程中，既要適應外部條件，如信息不對稱、社會誠信有待提高等，又要正確處理與政府、社區(qū)、供應商、客戶的關系，把與它們的摩擦力降到最低，從而增強核心競爭力。

4.要素理論

要素理論（Factor Theory）是學者李凌已提出的一個方法論范疇的理論，主要包括要素分析、要素接入和要素整合三個部分。要素分析又稱為“要素分解”，是以一個成功發(fā)展而具有核心競爭力的企業(yè)為分析前提，對一個企業(yè)或機構的成功發(fā)展的核心要素進行逐一分解與分析，從而找出成敗的關鍵要素；要素介入是指對已有企業(yè)進行要素分析之后，找出其存在的問題或薄弱點，然后有針對性地介入；要素整合也是在對企業(yè)進行要素分析之后，根據(jù)不同的目標或目的對要素進行整合，以形成一個更有生命力、競爭力的企業(yè)。

任務2：創(chuàng)新的經(jīng)濟學解釋 核心概括 拓展與思考題

模塊

二、我能創(chuàng)業(yè)嗎（8課時）

名人名言

對所有創(chuàng)業(yè)者來說，永遠告訴自己一句話：從創(chuàng)業(yè)得第一天起，你每天要面對的是困難和失敗，而不是成功。我最困難的時候還沒有到，但有一天一定會到?！?馬云

知識目標 能力目標

案例導入：格子鋪創(chuàng)業(yè)計劃 問題探討

任務1：創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神

任務2：創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的關系 任務3：為什么要創(chuàng)業(yè) 任務4：我能自主創(chuàng)業(yè)嗎 任務5：創(chuàng)業(yè)，機遇與風險同在 核心概括 拓展與思考題

模塊

三、哪些創(chuàng)業(yè)方式適合我（2課時）名人名言

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)往往是苦盡甘不來的，要隨時做好失敗的心理準備，人才和資金是所有創(chuàng)業(yè)企業(yè)都會面臨的問題?！?張本偉

知識目標 能力目標 問題探討

任務1：創(chuàng)業(yè)機會分析 任務2：創(chuàng)業(yè)方式分析

任務3：適合我的創(chuàng)業(yè)項目分析 實踐與訓練 核心概括 拓展與思考題

模塊

四、我要創(chuàng)業(yè)（10課時）名人名言

任何時候做任何事，訂最好的計劃，盡最大的努力，作最壞的準備。

—— 李想

知識目標 能力目標

案例導入：向李嘉誠學習如何創(chuàng)辦小型企業(yè) 問題探討

任務1：創(chuàng)業(yè)的準備

任務2：導入創(chuàng)業(yè)計劃書

任務3：創(chuàng)業(yè)流程 實踐與訓練 核心概括 拓展與思考題 拓展空間

模塊

五、創(chuàng)業(yè)項目實訓（12課時）名人名言

一個業(yè)務出身的領導者，不管他的業(yè)務能力有多強，如果創(chuàng)業(yè)若干年后他在專業(yè)領域的動手能力上仍然是自己的團隊中最出色的，那他一定不是一個好的領導者。因為好的領導者是靠判斷力、靠制訂和管理標準吃飯的，有什么樣的判斷就會有什么樣的產(chǎn)品，有什么樣的標準就會有什么樣的人才?！?劉東華

知識目標 能力目標

任務1：創(chuàng)業(yè)體驗活動 任務2：創(chuàng)業(yè)素質測評 任務3：編寫創(chuàng)業(yè)計劃書 參考文獻

李克敏

孫娟主編.創(chuàng)業(yè)概論，經(jīng)濟科學出版社，2012年6月第1版第1次印刷

第五篇：教材

讓過程說話，構建開放的課堂教學！讓評價說話，引導學生成為學習主體！讓專業(yè)說話，打造創(chuàng)新型專業(yè)團隊！讓成長說話，構建民主的班級生活！讓文化說話，促進學校生態(tài)的整體發(fā)展！

重視教輕視學； 重視記憶而忽視思維；

重視向學生灌輸而忽視學生參與； 重視知識的量而忽視知識的質； 重視學習的結果而忽視學習的過程； 重視認知而忽視情感； 重視統(tǒng)一標準而忽視師生合作； 重視學生被動接受而忽視發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新； 重視層層選拔而忽視人人發(fā)展；

變教程為學程； 變教材為學材； 變教法為學法； 變知識評價為能力評價；

變技能訓練為文化理解； 是“一”和“滿”的課堂； 是“靜聽”和“無聲”的課堂； 從“知識”開始到“知識”結束； 教案設計缺少生成和彈性，靈活性不夠； 知識、技能和能力缺少組合和有機滲透； 只能跟蹤教案，以完成教案為教學目的； 只是直接講授，沒有討論交流教學過程； 只是記憶復述，沒有質疑探究能力培養(yǎng)；

高效課堂教學評價

第一部分：對課程標準和教學內容的把握。（20分）1.能否正確理解并體現(xiàn)課程標準的基本要求。2.能否正確理解并體現(xiàn)本套教材的編寫意圖。

3.能否正確理解并體現(xiàn)本節(jié)（本課）教材的本意和重點。4.能否根據(jù)課標和學生情況適當確定本節(jié)課學習目標并告訴學生。第二部分：教學過程的設計和操作。（30分）

1.能否盡可能的讓學生自主學習，只要學生能自己學會的老師盡量不講。2.能否充分發(fā)揮合作學習的作用，讓學生互幫互學，但又不流于形式。3.教師的點撥是否精當合理，注重教給學生規(guī)律和方法。4.教師是否注重規(guī)范學生的專業(yè)用語和實驗操作等基本技能。5.教學環(huán)節(jié)的設計是否務實高效而不搞花架子。第三部分：教學效果的體現(xiàn)（50分）

1.本節(jié)課所學的核心知識和基本技能全體學生是否都能掌握，基本做到“人人清”。2.對有潛力的學生是否做到了分層教學，讓其充分發(fā)展。

3.能否有意識的培養(yǎng)學生的思維能力、表達能力、動手能力等與本課相關的基本能力。4.課堂教學的容量和密度是否適度并體現(xiàn)高效率。

5.能否做到當堂問題當堂解決，盡量做到課前少預習、課后少作業(yè)，減輕學生的課前和課后負擔。

6.課堂練習少而精，能夠做到一題多解、多解歸一，在鞏固的基礎上進行適當拓展。

7.能否充分調動學生的積極性，盡可能的讓每一個學生都積極參與到學習中來，不當看客。8.最終要看全體學生在一節(jié)課上的實際收獲是否做到了最大化。一堂好課的標準

是否創(chuàng)造了學生發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍； 是否提高了學生學習的參與度和思維度； 是否激發(fā)了學生學習的自主性和創(chuàng)造性； 是否統(tǒng)一了課堂教學的規(guī)范性和創(chuàng)新性；

封閉課堂的基本表現(xiàn) 經(jīng)驗的封閉性； 問題的封閉性； 思維的封閉性； 結構的封閉性；

評價類別 學院工作狀態(tài)評價 主要觀測點

辦學指導思想、師資、教學條件與利用、教學建設與

評價時間 每五年一次，在教育改革、教學管理、教風和學風、教學效果、特色項目 部評估之前

每學期結束前三周左右 課堂教學評價 教學態(tài)度、教學內容、教學方法、教學效果

實驗教學評價 指標和課堂教學評價一致，內容不同 每學期結束前三周左右

教學管理評價 管理隊伍、日常管理、學籍管理、教師管理、檔案管理、考試管理、質量管理、教學效果

學生學習評價 專業(yè)思想、學習態(tài)度、學習情況、創(chuàng)新和實踐能力 專業(yè)建設評價 定位與規(guī)劃、培養(yǎng)目標與方案、師資、教學條件與利用、教學建設與改革、教學管理、人才培養(yǎng)質量、優(yōu)勢和特色

每兩學年進行一次

每學期結束前 每三年一次

課程建設評價 師資、教學質量、教學管理、教學改革、優(yōu)勢和特色 每兩年一次 教材質量評價 思想性、科學性、適用教學性、技術性、作用效果

每兩年一次

試卷質量評價 試題覆蓋面、題型、題量、難度、區(qū)分度、卷面質量、每學期一次

標準答案、閱卷、試卷分析

畢業(yè)論文評價 組織與管理、選題與指導、批閱與答辯、論文質量

教學督導組工作條例

第一章 總 則

第一條 鹽城師范學院教學督導組（簡稱督導組）是在教學副校長領導下，配合教務處對全校教學工作進行監(jiān)督、檢查、評價、指導、咨詢、調研和信息反饋的組織機構，是學校教學質量評價、監(jiān)控和保障體系的重要組成部分。為便于工作，督導組辦公室設在教務處。

第二條 為規(guī)范督導組工作，使之更好地發(fā)揮職能作用，特制訂本條例。

第二章 工作職責

第三條 根據(jù)學校教學工作安排，實施教學檢查。1.期初教學檢查

對學期初的教學運行狀況檢查，對上學期期末的考試試卷和各教學單位教學資料歸檔情況進行檢查。

2.期中教學檢查

通過采取聽課、抽查教學資料、與師生交流等方式，對教師教學和各教學單位教學管理情況進行專項檢查。

3.期末教學檢查

對考風考紀、教考分離情況、試卷質量等進行檢查。第四條 在教務處組織、協(xié)調下，參與教學評價與有關評審。1.教師教學質量評價

以聽課為主要方式，對相關教師課堂（實驗）教學質量進行評價或對全校課堂（實驗）教學質量進行整體評價。除隨機性聽課外，評價的主要對象包括：

（1）申報職稱的教師；（2）參與評優(yōu)的教師；

（3）學生評教結果差的及學生教學信息員集中反映授課效果差的教師；（4）學生評教結果好的或各種評教結論差異較大的教師。2.根據(jù)需要，對某一專業(yè)、課程、教學環(huán)節(jié)等進行專項評價。

每學年一次

（1）根據(jù)《專業(yè)建設評價方案》進行專業(yè)建設評價；（2）根據(jù)《課程建設評價方案》進行課程建設評價；（3）根據(jù)《試卷質量評價方案》進行試卷質量評價；

（4）根據(jù)《畢業(yè)論文（設計）管理工作評價方案》進行畢業(yè)論文（設計）質量評價。（5）實驗、實習等實踐教學環(huán)節(jié)評價。3.評審 主要包括：

（1）品牌（特色）專業(yè)評審；（2）精品課程評審；（3）試卷（題）庫評審；（3）青年教師會講評審；（4）優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）評審；（5）其它教學評優(yōu)活動評審。第五條 監(jiān)督、咨詢、指導

就學校要求、部署的各項教學工作的執(zhí)行情況，對各教學單位進行監(jiān)督；就某些問題接受咨詢，給予指導。

第六條 調研

就教學組織、運行、質量、管理等方面出現(xiàn)的普遍性或個別突出的問題及其形成原因，進行調查研究并提出解決問題的具體建議。調研結論與建議一并報教務處，由教務處研究決定如何處理。

第七條 完成校領導交辦的其它工作。

第三章 成員組成與聘任

第八條 督導組一般由7-15人組成，成員的專業(yè)結構應基本涵蓋各類學科。督導組設組長一名，必要時可設副組長一名。組長主持日常工作，副組長協(xié)助組長工作。根據(jù)學科性質和工作需要，督導組可分為文科組、理科組和綜合組分別進行督導活動，第九條 督導組成員聘任條件

1.具有較強的敬業(yè)精神和良好的師德。

2.熟諳教學規(guī)律，對教學或教學管理工作有豐富的實踐經(jīng)驗，業(yè)績優(yōu)異，一般應具備高級職稱。

3.年齡在70歲以下，身體健康。

第十條 督導組成員由教務處提名，經(jīng)教學副校長審定同意后，由校長聘任。督導組每屆任期兩年，可以連聘連任。

第四章 工作方式

第十一條 教務處指定一名副處長負責與督導組的溝通和協(xié)調，指定專門工作人員負責與督導組保持密切聯(lián)系并盡可能為其提供工作上的方便。

第十二條 每學期初，由督導組組長根據(jù)學校學期教學工作重點和要求制定督導組學期工作計劃，并具體組織實施，期末由督導組組長寫出督導組學期工作總結。工作計劃和工作總結上交主管校長并在教務處備案。

第五章 附 則

第十三條 督導組成員每月享受一定數(shù)量的工作津貼。人員津貼和督導組辦公資料購置費，由學校統(tǒng)一支付。

第十四條 本條例由教務處負責解釋。第十五條 本條例自公布之日起施行。

教務處工作職責

一、會同有關方面研究并提出學校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)設置及其調整的初步意見，研究并提出招生計劃的初步意見。

二、擬訂學校教學工作計劃；起草教學方面有關規(guī)章制度；向上級主管部門匯報有關教學工作情況。

三、協(xié)助學校領導提出教學改革方案，并具體組織實施。

四、充分發(fā)揮其在教學管理中的組織、協(xié)調和監(jiān)控作用，協(xié)助分管校長及校教學指導委員會審核各學院(室、中心)制定的教學計劃，并組織各學院(室、中心)實施教學計劃、各課程教學大綱、教研活動計劃以及各種教學文件。負責對各學院(室、中心)進行各種教學檢查和監(jiān)督。

五、會同財務處編制教學經(jīng)費預算，擬訂教學經(jīng)費分配方案，監(jiān)督和審核教學經(jīng)費使用情況。

六、協(xié)助制定師資管理與考核制度，負責教師任課資格審查，做好教師的業(yè)務考核工作，建立教師業(yè)務檔案；協(xié)助做好教師專業(yè)技術職務的評定與聘任工作；安排好教師短期業(yè)務進修。

七、負責學生學籍管理工作(成績記載、學生證、?；铡厴I(yè)證書、學位證書發(fā)放等)，負責全院公共課排課和公用教室的調度；負責在學校進修教師的管理。

八、協(xié)助學校領導提出實驗室發(fā)展規(guī)劃，并對各學院(室、中心)的實驗室建設等進行監(jiān)督管理。

九、及時做好各學院、各專業(yè)的教材征訂、采購和發(fā)放工作。

十、負責學校教學指導委員會、學位委員會、語言文字工作委員會、體育工作委員會、教材工作委員會的日常工作。

教學質量科工作職責

1．教學秩序維護。聽課查課，組織安排期初、期中、期末教學質量檢查，及時了解教學狀態(tài)，提出改進意見和建議。

2．承擔優(yōu)秀教學成果獎、優(yōu)秀教學質量獎、優(yōu)秀教學管理獎、青年教師會講等各級各類教學評獎評優(yōu)的組織管理工作。

3．負責聯(lián)絡并協(xié)調教學督導組的工作。

4．組織開展教學質量評價工作，組織安排學生教學信息員開展活動。

5．開展對教學質量監(jiān)督的研究并起草相關文件，負責各級各類教學質量監(jiān)督信息的采集和資料積累。

6．負責教學質量監(jiān)督工作的建檔、歸檔和本科室的文檔工作。

7．組織實施各類考試，如大學英語四(六)級考試、專業(yè)英語四(八)級考試、計算機水平等級考試、?？朴⒄Z應用能力考試、成人學士學位外語考試等。

8．制定語言文字工作規(guī)劃，貫徹落實上級文件精神。

9．建設好普通話培訓測試站，加強測試員隊伍建設，組織好師生的普通話水平培訓測試工作。

10．對學校使用規(guī)范化漢字情況進行檢查監(jiān)督。

11．定期組織全院性的語言文字基本功競賽，把檢查評估、表彰先進結合起來，將語言文字工作納入教學工作運行機制，努力使普通話成為全校性的教學語言、工作語言、交際語言。

12．維護更新校園語言文字網(wǎng)。

13．做好語言文字工作的建檔、歸檔工作。14．完成領導交辦的其它任務。

學生教學信息中心章程

第一章 總則

第一條 學生教學信息中心（以下簡稱信息中心）是學生工作部門，依靠全校學生信息員開展工作。宗旨是“聯(lián)系教學、服務教學、促進教學”。信息中心代表廣大學生利益，反映學生意愿，溝通學校領導、各部門及教師與學生的聯(lián)系，充分發(fā)揮橋梁作用，進一步完善教學質量監(jiān)控與保障體系，及時、準確地了解并收集教學運行過程中和日常教學管理中的重要信息，以及學生對教學工作的意見和建議，充分發(fā)揮學生在教學質量監(jiān)控與保障體系中的積極作用。

第二章 機構設置

第二條 信息中心隸屬于教務處教學質量科。信息中心設主任一名，由教務處老師擔任，副主任一至兩名。各個學院設學生教學信息站，由學院學生會學習部長兼任站長。

第三條 信息中心下設辦公室、采編部、技術部。

第三章 工作職責

第四條 負責教學信息的收集、整理及核實，向有關部門反饋學生的合理意見和建議，并做好反饋。

第五條 負責編輯出版《教學信息簡報》，建立和更新教務處教學信息中心網(wǎng)站，并在網(wǎng)上發(fā)布教學狀況信息。

第六條 負責專項調研的組織工作，專題信息和與教學有關的重要事件的采訪報道。辦公室負責信息中心組織建設和日常管理工作。

第七條

組織召開信息員組長例會和其它有關會議。

第四章 信息中心工作人員的日常工作管理

第八條 信息中心的工作人員各項工作要求按照《鹽城師范學院教學信息員工作條例》嚴格執(zhí)行。

第九條 信息中心工作人員每學年聘任一次，從全校學生信息員中選舉產(chǎn)生。第十條 信息中心的工作人員可以優(yōu)先評選“優(yōu)秀信息員”，并獲得物質和精神獎勵。第十一條 對不合格的工作人員教務處將予以解聘。

第五章 附則

第十二條 本章程由教務處負責解釋，并根據(jù)發(fā)展的需要，不斷對章程進行改進完善。第十三條 本章程自頒布之日起實施。