第一篇：赤沙鎮(zhèn)中心幼兒園“雙高雙普”工作匯報

赤沙鎮(zhèn)中心幼兒園“雙高雙普”工作匯報

一、幼兒園基本情況概括

赤沙鎮(zhèn)中心幼兒園始建于2012年，于2013年9月份正式投入使用。占地面積1800平方米，建筑面積共為950平方米，戶外綠化面積300平方米，戶外活動場地面積520平方米并全部軟化?，F(xiàn)設(shè)有大、中、小共3個教學(xué)班，96名幼兒。專任教師11人，都具有相應(yīng)資格證書，其中本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷2人。學(xué)前教育專業(yè)8人。園內(nèi)設(shè)有現(xiàn)代化活動室、美工室、音體活動室、圖書閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、保健觀察室、家長接待室和留守兒童管護中心等8個室部，并根據(jù)保育保教的需求設(shè)置了種植區(qū)、飼養(yǎng)角、沙池和戲水池，裝備了5套大型戶外活動玩教具。各教學(xué)班均配備了飲水機、消毒柜、空調(diào)、電子琴，電視機及電腦、電子白板、DVD等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。各班活動室均鋪設(shè)了木地板，都設(shè)有獨立衛(wèi)生間和衣帽間，極大程度滿足了幼兒的生活、教學(xué)的需求。在省級過程督導(dǎo)反饋的問題整改方面，我園克服各種困難，購置了800冊繪本，又添置裝配了兩套大型玩具，戶外活動場地全部軟化，面積達到520平方米。同時軟化了洗手間，加裝了上樓扶梯，并將樓梯全部軟包。將三個班級的休息室獨立設(shè)置，并美化裝飾。如今的赤沙鎮(zhèn)中心幼兒園是一個理念先進、管理高效、洋溢朝氣、氛圍活潑的幼兒之家。

二、完善室部建設(shè)，著重內(nèi)涵發(fā)展。

近兩年來，幼兒園在經(jīng)費緊張的情況下每年仍投入大量資金，不斷完善幼兒園硬件設(shè)施和室部建設(shè)。硬化同時軟化了戶外活動場地，鋪設(shè)草坪，裝配6套大型玩具；安裝了暖氣、空調(diào)等取暖降溫設(shè)施，改造了自來水等網(wǎng)管建設(shè)和化糞池建設(shè)；對教學(xué)樓墻面進行了彩繪裝飾，美化了育人環(huán)境。按照主題活動布置和美化了幼兒活動室，營造了輕松、快樂的育人氛圍。建立了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、圖書閱覽室、音體活動室、保健觀察室、家長接待室、留守兒童管護中心等8個室部，滿足幼兒保育保教及生活需求。

狠抓幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展和教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。每周例會組織廣大教師學(xué)習(xí)《指南》《綱要》《幼兒心理學(xué)》等理論知識，提高教師的理論指導(dǎo)水平。每學(xué)期開展兩次賽教展示活動，為老師們的快速成長和互促互學(xué)提供交流平臺。園本教研活動常態(tài)化、制度化，每一位教師均參與我園的園本課題研究，并撰寫研究論文，為自己的專業(yè)成長和我園的快速發(fā)展積累寶貴經(jīng)驗。另外，教師們利用課余時間相互學(xué)習(xí)和培訓(xùn)音樂、舞蹈、繪畫、手工等方面的專業(yè)技能，以此來推進教師全面發(fā)展和專業(yè)技能的提升。

自己動手，共建兒童樂園。我園為一所新建園，在資金緊張，硬件欠缺的情況下，我園師生自己動手，共建兒童樂園。從開園出的校園硬化和草坪鋪設(shè)，到各種版面的制作、彩繪制作校園文化墻，以及活動室和各室部的建設(shè)、教玩具制作等，均由教師和幼兒親自動手，純手工美化建設(shè)完成。這樣不僅為幼兒園的發(fā)展節(jié)約了資金，培養(yǎng)和鍛煉了教師的繪畫、制作和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力，還提升了我園的辦園品味，營造了良好的育人環(huán)境，促使幼兒健康快樂的成長。

三、存在問題：

1、我園大多數(shù)教師都是剛參加工作的新分教師，教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力還需要大力培養(yǎng)和提升。在我園園本培訓(xùn)和教研活動的基礎(chǔ)上，希望上級部門加大教師外出學(xué)習(xí)的機會，讓教師們走出去看一看學(xué)一學(xué)先進的保育保教理論知識，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

2、我園在園本課題研究方面，研究的課題多，參與人員廣，研究成果多，但課題的質(zhì)量不高，獲獎較少。今后我園將堅持不懈，繼續(xù)加大科研力度，聘請專業(yè)人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，全面提升我園的課題研究水平。

園長：權(quán) 偉

2016年11月22日

第二篇：高鎮(zhèn)中心幼兒園雙高雙普工作匯報

高鎮(zhèn)中心幼兒園“雙高雙普”工作匯報

一、基本情況

我園建于2013年，地處高鎮(zhèn)本街，隸屬于高鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的一所公辦幼兒園。其占地面積 2434平方米，建筑面積2100平方米，幼兒戶外活動場地面積410平方米。有磚混結(jié)構(gòu)綜合樓、辦公樓各一棟。園內(nèi)開設(shè)保健室、隔離室、檔案室、泥巴室、圖書室、科學(xué)室、美工室、舞蹈室等功能部室；設(shè)置了農(nóng)家屋、音樂表演區(qū)、環(huán)保走秀、大型超市、醫(yī)務(wù)室等公共區(qū)域。教職員工22人，其中專任教師18人。本科1人，大專以上及專業(yè)幼師17人?，F(xiàn)開設(shè)9個保教班，其中大班2個，中班3個，小班4個，在園幼兒269名。全園整體設(shè)計新穎美觀，布局大方。

二、亮點工作

1、打造品牌園所，凝聚文化靈魂。我園追求園舍環(huán)境的文化品位，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境，使環(huán)境做到美化，凈化、兒童化、生活化、趣味化。園內(nèi)一樓是墻面游戲，手工制作，禮儀教育；二樓是運動形式的圖標呈現(xiàn)，以及重大節(jié)日的內(nèi)容彰顯；整體上力爭做到讓每一面墻都寓教與內(nèi)，讓每一面墻都能與幼兒發(fā)生互動，讓幼兒時時處在想說并喜歡說的教育環(huán)境中。

2、努力打造“一日生活皆教育” 的游戲化課程。我園通過教研教改策略，充分挖掘本土特色，開發(fā)收集游戲30多種，匯編成冊，實現(xiàn)生活游戲化的管理，課程游戲化的活動。室內(nèi)開設(shè)了美工區(qū)、益智區(qū)、圖書區(qū)等7個區(qū)域角；室外開設(shè)了模擬醫(yī)院、農(nóng)家屋，超市等區(qū)域，給幼兒提供較為豐富的成品、半成品材料供幼兒自主選擇、自主游戲。2015年，我園的區(qū)域活動在榆林市“小區(qū)域·大發(fā)展”的評比活動中榮獲二等獎。目前，已基本上擺脫了重“教”輕“?！币约啊靶W(xué)化”傾向，有力保障了兒童身心健康、快樂成長。

3、自制玩教具是幼兒建構(gòu)經(jīng)驗的重要載體，對幼兒發(fā)展起著重要的促進作用。我園教師和家長利用走、跑、跳、鉆、攀、爬等不同的運動形式，每學(xué)期都進行玩教具的評比，充分發(fā)揮教師和家長的創(chuàng)造能力，進一步提高幼兒園自制玩教具水平，同時讓幼兒感受不同的合作，體驗多渠道的快樂。

另外，我們第六互助發(fā)展共同體結(jié)合各園實際情況，每開展“一個統(tǒng)籌、兩個觀摩、三個活動”等工作，努力促進共同體內(nèi)各園均衡發(fā)展。2015年我共同體三名教師參加了縣教學(xué)能手大賽，其中高興帆老師獲得教學(xué)能手稱號，魏麗麗老師獲得優(yōu)秀稱號。

三、目前存在的問題

1、戶外活動場地過小，幼兒早午操鍛煉、課間活動受限。

2、廚房用地過小，解決幼兒代餐問題較為困難。

3、師、幼圖書數(shù)量、種類較少，急需配置。

園長：李 麗

高鎮(zhèn)中心幼兒園 2016.4.28

第三篇：雙高雙普工作匯報

義和小學(xué)“雙高雙普”工作匯報

按照“雙高雙普”工作統(tǒng)一部署，我校根據(jù)陜西省“雙高雙普”檢查驗收評估標準，認真進行了自查，現(xiàn)將我?！半p高雙普”工作情況匯報如下：

一、基本情況：

大程鎮(zhèn)義和小學(xué)位于大程鎮(zhèn)義和村南部。學(xué)校占地面積5000平方米，建筑面積1040多平方米。

學(xué)校擁有五個教學(xué)班，適齡兒童55人，入學(xué)率100%，無輟學(xué)；留守兒童17人，入學(xué)率100%。有教職工11人，其中專任教師11名。專任教師中，小學(xué)高級職稱4人，占專任教師的33%，大專及以上學(xué)歷11人，教師學(xué)歷達標100%。在職教師均有教師資格證書。教師全員接受了繼續(xù)教育培訓(xùn)。

近年來，學(xué)校各項工作以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，積極推進素質(zhì)教育，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)懷和支持下，在全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改觀，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。

二、雙高雙普指標達成情況：

１、校長履職

校長堅持對師生進行學(xué)術(shù)報告，深入一線聽評課，對每位教師的教學(xué)工作提出了建設(shè)性的意見和建議，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到較大提高；同時，校長深入研究教研課題，指導(dǎo)管理；并對學(xué)校各項工作常抓不懈，學(xué)校管理井然有序。

2、全面實施素質(zhì)教育

（1）召開學(xué)校素質(zhì)教育研討會，深入研究、討論如何實施素質(zhì)教育。實施“三分”課堂教學(xué)模式。

（2）全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，堅持認真組織了兩操活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。

（3）強化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進行德育教育。我們的做法是：一是上好思想品德、安全健康教育、班會。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點和學(xué)科特點適時滲透德育思想。

（4）做好“三個”大力宣傳。學(xué)校布置專版對我國的教育方針、我校的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生進行宣傳。

（5）廣泛開展第二課堂活動。通過文藝、體育等興趣小組活動，積極組織開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會等，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

（6）重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體動員，廣泛參與，我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進行、食品衛(wèi)生管理規(guī)范，受到上級好評。

3、辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積5000平方米，生均占地面積92.6平方米；建筑面積1040多平方米，生均19.25平方米；2014年硬化了2000平方米的操場，生均37平方米，教學(xué)樓頂維修加固、廁所翻新。

學(xué)校設(shè)有少隊部、圖書室、資料室等部室。部室均按國家標準配置了設(shè)備。圖書室搬至教學(xué)樓一樓東，現(xiàn)有圖書1800余冊，生均圖書30冊。新配置計算機10臺，多媒體2套，班班通5套。并為教師配備電腦一臺，為教師備課、教學(xué)，辦公自動化創(chuàng)造了有利條件。

三、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作

1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。

2、在工作中，我們嚴格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達到100%。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了義和小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。學(xué)校成立了護校隊，對一年級新入校兒童進行了防疫接種證查驗。

2、層層落實安全責(zé)任。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》。安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。牢記 “生命不保，何談教育？”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，按規(guī)定開設(shè)健康安全教育課。充分利用專題講座、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校

舍、電路、宿舍、食堂等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是努力建設(shè)標準化的教師食堂，確保教師飲食衛(wèi)生安全。三是及時消除學(xué)生中的安全隱患，實行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。四是廣泛宣傳，鼓勵學(xué)生自愿投保，進一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。由于我校安全責(zé)任落得實，制度比較健全，所以近年來未出現(xiàn)過任何安全事故。

（三）把教會學(xué)生學(xué)視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育。

近年來我校堅持深化課程改革，開展了一系列頗有實效的工作：

1、實施“三分”課堂教學(xué)模式

“三分”教學(xué)模式把學(xué)生分成若干個小組，小組內(nèi)學(xué)生面對面坐，讓學(xué)生更好地展開小合作學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都能在民主和諧的氛圍中學(xué)習(xí)、思考、探索、創(chuàng)新，全面體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，實現(xiàn)了教與學(xué)方式的徹底轉(zhuǎn)變。

2、抓教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

（1）加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動為中心，抓全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。每位教師能深入分析自己的教學(xué)行為，并形成書面自查報告。先后組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。除集體學(xué)習(xí)之外教師個人能積極利用課余時間加強學(xué)習(xí)，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會、學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)，提高了思想認識，明白了肩負的重擔(dān)，工作中投入了更大的熱情。

（2）緊密圍繞課程改革，大力提倡新的教學(xué)理念。新課程已大面積實施，為了使全體教師更加深入的理解和貫徹新課程理念，組織全體教師認真學(xué)習(xí)《課程標準》、《陜西教育》、《咸陽教研》、和《三原教育》等，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富教學(xué)知識，提高教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)投身于課程改革之中。

（3）嚴格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。

3、加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）強化教學(xué)過程管理，在導(dǎo)、學(xué)、教、輔等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導(dǎo)處進一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。

（2）堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。各教研組有計劃，有課題。各項活動教導(dǎo)處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效的教研活動。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。（3）創(chuàng)新班級管理，各班制定班干部輪換制度，安排班干部輪換登記表。讓學(xué)生參與管理，極大地調(diào)動學(xué)生的主人翁精神。

四、取得的主要成績

按照上級精神，從實際出發(fā)，搶時間、講效率，加快了軟、硬件建設(shè)步伐，使我?！半p高雙普”工作穩(wěn)步推進。

1、利用假期完成了校園文化建設(shè)工作。

2、部室內(nèi)部的設(shè)備得到了進一步充實。今年我們緊抓“雙高雙普”的機遇，增添計算機10臺、多媒體2臺、班班通5臺、體育器材100多件。學(xué)校教學(xué)設(shè)施得到了空前改善。

3、美化綠化的育人環(huán)境正在形成，今年我們?nèi)婷阑@環(huán)境，教室內(nèi)外標

語全部更新，校園面貌煥然一新。

五、展望未來

我們深切感到，實施“雙高雙普”給我校帶來了前所未有的發(fā)展機遇，更讓我們感到肩上責(zé)任的重大，感到我們與先進學(xué)校教育水平的差距，感到時代對教育改革和發(fā)展的要求，我們將用戰(zhàn)略眼光迎接機遇與挑戰(zhàn)，銳意進取，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展而不懈努力。

2014年11月

第四篇：雙高雙普工作匯報[范文]

陜西省咸陽市長武縣昭仁鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)

工 作 匯 報

長武縣昭仁鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)校長 李小軍

（2016年元月10）

長武縣昭仁鎮(zhèn)北關(guān)小學(xué)創(chuàng)建于1986年，是一所全日制公辦小學(xué)。服務(wù)半徑500米，交通便利。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班14個，學(xué)生650名，女童302人。在職教職工31人。適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。進城務(wù)工人員隨遷子女 8 名，均完善了入學(xué)手續(xù)。留守兒童18名，其中女童11名，并且落實了監(jiān)護人職責(zé)、信息和聯(lián)系方式，組建留守兒童管護中心，師生結(jié)對幫扶，開展關(guān)愛活動。

近年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級部門的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，配備了微機室、圖書室、科學(xué)實驗室、少隊部等部室，硬化了操場，為教室安裝了電子白板14臺。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、綠化、美化、亮化工程基本完成，學(xué)校面貌煥然一新。2013年學(xué)校食堂又啟動使用，為我校營養(yǎng)改善計劃工作的實施提供了強有力的保障。

多年來，學(xué)校始終堅持“質(zhì)量立校，科研興校，素質(zhì)強校，以人為本”的辦學(xué)理念，在推進素質(zhì)教育的過程中，以新課改為契機，結(jié)合學(xué)校實際，積極開展校本研究，大膽進行課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新和實踐。學(xué)校先后獲得了“市級平安校園”、“咸陽市實施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校” “市級安全校園”、“珠心算教育基地” 等多項榮譽。教育教學(xué)成績喜人，連續(xù)三年教育教學(xué)成績名列全縣前茅，學(xué)生先后獲市級以上各類競賽獎項20多人次，在

我縣中小學(xué)中形成了具有一定的影響力和號召力的新型學(xué)校。

一、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況：

（一）學(xué)生、班級情況。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，學(xué)生650名，女童 302 人。適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。進城務(wù)工人員隨遷子女 8 名，均完善了入學(xué)手續(xù)。留守兒童18名，其中女童11名，并且落實了監(jiān)護人職責(zé)、信息和聯(lián)系方式，組建留守兒童管護中心，師生結(jié)對幫扶，開展關(guān)愛活動。

（二）教師情況。

（1）學(xué)校現(xiàn)有教職工31人，師生比為1:21，達到省級標準要求。（2）教師平均年齡35歲，其中女教師27名。（3）本科學(xué)歷14人，教師學(xué)歷合格率達100%。（4）學(xué)校班子齊全，現(xiàn)有校長1人、副校長2人。

（5）學(xué)校有校委會、教研組、少先隊等組織機構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、圖書等專項管理機構(gòu)，層層落實管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

（6）學(xué)校把教師培訓(xùn)作為重點，積極組織教師參加“國培”、“省培”，做到了全員參與培訓(xùn)，加快了教師專業(yè)化成長步伐。兩年來參加各類培訓(xùn)共計50人次，教師培訓(xùn)率100%，培訓(xùn)經(jīng)費占學(xué)校公用經(jīng)費的5%。

（三）辦學(xué)條件情況。

（1）學(xué)校占地面積8300平方米，生均 12.8平方米，建筑面積2763平方米，生均4.3平方米。生均占地面積和生均建筑面積都還不達標，這

一問題在實驗小學(xué)建成后就會很快解決，屆時我校將有一部分學(xué)生分流到實驗小學(xué)上學(xué)。

（2）學(xué)校圖書室有圖書24000余冊，生均36冊，教師用書320冊。教職工與在校學(xué)生編制比例1:21。.（3）學(xué)校擁有微機室、科學(xué)實驗室、儀器室、圖書室等13個部室，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。每個班教室均達到61平方米；每百名學(xué)生擁有15臺電腦。

（4）學(xué)校操場全部硬化，有150米環(huán)形跑道、60米直跑道，籃球場地2個，足球場地1個，體育器材符合教學(xué)實際需求。

（5）14個教學(xué)班全部安裝電子白板并正常使用，教師1人1機。

（四）安全管理情況。

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工明確，校長為第一責(zé)任人，設(shè)有警務(wù)室（門房）。每學(xué)期與全體教師、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書，給家長發(fā)放告家長書，明確家長應(yīng)履行的安全責(zé)任。配備有監(jiān)控系統(tǒng)18套，分別覆蓋操場、校園、教學(xué)樓和校門口，應(yīng)急手電、警棍、橡膠棒、伸縮警棍、保安制服、鋼叉、防割手套、應(yīng)急照明燈、滅火器共20余件。各類安全制度，安全預(yù)案齊全，無安全隱患，無安全責(zé)任事故發(fā)生。

二、工作特色亮點：

（一）、多方籌措，為硬件建設(shè)找路子

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，各級領(lǐng)導(dǎo)多次來到學(xué)校檢查并指導(dǎo)工作，及時解決學(xué)校存在的問題。另外，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)聯(lián)系，幫扶單位慷慨解囊，為我校捐贈大量圖書及體育器材，給學(xué)校的正常教學(xué)注入了新鮮

血液。此外，學(xué)校積極爭取教育局支持及投建，為學(xué)校增加校舍面積723 m2，為我校硬化前院，新建門樓一座，并安裝了遙控電動門，完成投入資金200萬元左右；學(xué)校自籌資金硬化操場2400m2，有150米環(huán)形跑道、60米直跑道、籃球場等球類場地，投入資金36萬元；重新改裝教室照明設(shè)施、安裝風(fēng)扇、刷新樓道、粉刷墻裙、安裝窗簾42套、更換桌凳290套。新安裝監(jiān)控18個。新購置兒童籃板一套、美化墻體60多平方米、刷新墻體字8個。教學(xué)樓上新添名人畫像牌9個，制作大字8個。在原有部室的基礎(chǔ)上新增部室10個；經(jīng)過聯(lián)系，學(xué)校取得外單位的支持及學(xué)校自助購買，共計新增教學(xué)設(shè)備及圖書、儀器、體育器材共計投入24.8萬元。安裝電子白板14臺。

學(xué)校積極構(gòu)建“綠色校園”、“書香校園”，著力于校園環(huán)境的改造工作，為校園購買大小盆景80盆，為教師學(xué)生提供優(yōu)雅清新的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過學(xué)校的不懈努力，學(xué)校硬件設(shè)施得到了很大改善。近年來，學(xué)校在改善辦學(xué)條件方面總計投入資金192.8萬元。

（二）、以高效課堂為宗旨，加大教育科研力度

牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。落實全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。教學(xué)中，學(xué)校強化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，細抓落實。教導(dǎo)處進一步完善了高效課堂管理制度，進一步抓實了教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的檢查力度。學(xué)校始終堅持以活動促教研，以教研提質(zhì)量。各教研組定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效的教研活動。

（三）、創(chuàng)建特色班級，為學(xué)生發(fā)展搭建平臺

（1）、利用早讀、隊會，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的有關(guān)愛的圖書，介紹一些同齡兒童獻愛心的先進事跡，并定期開展愛心小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生的興趣和能力。

（2）、堅持召開每月一次的有關(guān)塑造愛心方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺。

（3）、充分發(fā)揮班干部的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學(xué)習(xí)，共同成長。班干部每學(xué)期選拔一次，正副班長男生、女生各一人。

（四）、重視體、音、美教學(xué)，讓學(xué)生快樂成長

學(xué)校成立了體、音、美、書法等12個興趣小組，承擔(dān)了縣級文藝匯演、學(xué)校藝術(shù)節(jié)等多項活動，反響良好。

有針對性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動。在活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結(jié)合起來。

三、存在問題及今后努力方向

1、省、市級骨干教師比較少，缺乏名師效應(yīng)。

2、教師的學(xué)科專業(yè)化水平不高，有待于進一步提升。

3、不斷增添現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會以更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，為實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展而不懈努力！

第五篇：“雙高雙普”工作匯報

西安市第十一中學(xué)“雙高雙普”工作匯報

督導(dǎo)檢查驗收組：

“雙高雙普”工作在各級政府和上級主管部門的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校上下高度重視并做了大量的工作，下面就我校工作情況匯報如下。

一、學(xué)校簡況

西安市第十一中學(xué)創(chuàng)建于1956年10月，是一所公辦完全中學(xué)，陜西省標準化高中。學(xué)校北接常青路，東臨太華路，交通便利。學(xué)校占地29畝，總建筑面積14927平方米。學(xué)?，F(xiàn)有29個教學(xué)班，學(xué)生1307人，其中高中部11個班，有學(xué)生455人；初中部18個班，學(xué)生852人。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工 114人，其中專職教師 86人，教師中具有研究生學(xué)歷8人，本科學(xué)歷74人?，F(xiàn)有高級教師 22人，一級教師35人。市區(qū)優(yōu)秀班主任14名，未央?yún)^(qū)教學(xué)能手、“百優(yōu)”教師 7名；省級骨干教師 5 名，市級骨干教師 6 名，區(qū)級骨干教師 12名。

近幾年，在區(qū)委、區(qū)政府和教育局關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量走出了低谷，邁入了先進行列，連續(xù)被教育局授予中考、高考質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校，黨支部連年被評為先進黨支部，綜合考評連續(xù)為優(yōu)秀，被全國養(yǎng)成教育項目辦公室授予“全國養(yǎng)成教育實驗學(xué)校”，被西安市市委市政府授予“西安市文明校園”，被西安市司法局等四單位聯(lián)合授予“西安市青少年法制教育基地”、被西安市婦聯(lián)授予“西安市示范家長學(xué)校”等榮譽和稱號。

二、明確目標體系，實行上下聯(lián)動

“雙高雙普”工作是貫徹黨的十七大提出的“要優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求，是義務(wù)教育作為現(xiàn)代國民教育的核心部分，是其他各級各類教育的基礎(chǔ)，高水平高質(zhì)量的普及九年義務(wù)教育和學(xué)前教育就是實現(xiàn)上述目標的關(guān)鍵。

上級高度重視。未央?yún)^(qū)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、街道辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)多次來我校視察，了解學(xué)校推進“雙高雙普”工作進展情況，對存在的問題提出整改要求，對學(xué)校的困難給予及時解決，在“雙高雙普”工作中起到了引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。

區(qū)教育局科學(xué)決策，全面部署，整體推進，確保按時達標。區(qū)教育局切實把“雙高雙普”工作作為全區(qū)教育工作的重中之重來加以貫徹落實。不僅在工作計劃要點中突出強調(diào)，而且把這項工作作為每年的教育大事來抓。同時，區(qū)政府督導(dǎo)室牽頭，區(qū)教育局相關(guān)科室配合，就“雙高雙普”工作對校長及相關(guān)人員進行了多次培訓(xùn)，并經(jīng)常性下校檢查、幫助、指導(dǎo)，使學(xué)?！半p高雙普”工作得以穩(wěn)步、快速推進。

我校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定方案，對照《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》的8項一級指標，154項二級指標，嚴格貫徹落實，在此基礎(chǔ)上我校又將上述指標分解為若干項三級指標，逐項落實到各個處室，填寫21表17冊，組織教工、工作人員參加各級各類的培訓(xùn)，多次召開“雙高雙普”的工作會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部室管理人員、年級教師按照分工，積極準備，保證了此項工作的順利進行。

三、明確辦學(xué)理念，走內(nèi)涵發(fā)展道路

2013年4月以來，學(xué)校圍繞《關(guān)于全面推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的實施意見》（未教發(fā)【2013】200號）文件精神，對學(xué)校今后的發(fā)展進行了重新梳理和定位，進一步明確了辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和辦學(xué)思路，從而走內(nèi)涵發(fā)展之路。

1、指導(dǎo)思想：學(xué)校教育的本體價值，不是為了選拔適應(yīng)教育的學(xué)生，而是為了創(chuàng)造適應(yīng)每個學(xué)生的教育；學(xué)校教育的基本任務(wù)，是盡可能地為每一個學(xué)生提供適應(yīng)潛能和個性發(fā)展的充分的教育條件和教育機會，并以此培養(yǎng)學(xué)生自我生存和自我發(fā)展能力，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，以適應(yīng)社會發(fā)展之需。而要達成這個目標，學(xué)校必須同時把教師的發(fā)展和成功視作同等重要的任務(wù)。因此，學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是堅持“以人為本”的理念，以“三個面向”和科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生，加強德育核心，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、辦學(xué)理念：建設(shè)活力校園。

“讓學(xué)校煥發(fā)生命的活力”，這是一種關(guān)注師生生命狀態(tài)，豐富師生生命歷程，激發(fā)師生生命潛力，促進師生生命成長，提高師生生命質(zhì)量的教育理念。

3、辦學(xué)目標：德育特色化，課堂高效化，管理精細化。

我們將秉承“建設(shè)活力校園”這一辦學(xué)理念，用豐富的文化生活，激發(fā)學(xué)生探索的勇氣和興趣；用特色的德育，澆灌富有情操的文明之花。高效理想的課堂就是尊重個體，促進學(xué)生個性充分發(fā)展的課堂。管理是學(xué)校的靈魂，嚴格學(xué)生管理，突出教學(xué)管理，體現(xiàn)人文管理。規(guī)范，精細，充滿愛的管理是學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量的保證。

4、辦學(xué)思路：完善機制，注重內(nèi)涵，突出特色，打造優(yōu)勢

學(xué)校以此作為長遠發(fā)展的思路和策略，以制度管理學(xué)校，以內(nèi)涵促進發(fā)展：以師生共同發(fā)展為核心點，挖掘?qū)W校發(fā)展的深度；以特色創(chuàng)建為主線，增加學(xué)校發(fā)展的亮度；以學(xué)校文化浸潤為面，拓展學(xué)校發(fā)展的廣度，突出內(nèi)涵發(fā)展，注重特色發(fā)展，全面引領(lǐng)學(xué)校各項工作開展。

四、加強德育工作，落實素質(zhì)教育

學(xué)校在德育工作中堅持“強化、實效、創(chuàng)新”的基本原則，堅持德育特色化的教育理念，強化“以德樹人”的德育目標，提高德育水平，深入開展“講傳統(tǒng)，講誠信，講守則”和“德育實踐，創(chuàng)新實踐”的三講兩實踐活動，積極探索德育的新辦法、新途徑，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。學(xué)校始終把養(yǎng)成教育、感恩教育和生命安全教育為特色的德育品牌，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，懂得感恩父母、感恩老師，回報社會，珍惜生命。“做事先做人”是我們基本的德育理念，學(xué)生德育工作主要圍繞“會做人”展開。以日常養(yǎng)成教育為主，從小事做起，從身邊做起，長期堅持，形成習(xí)慣，從而使學(xué)生終生受益。

1、堅持貫徹落實黨的教育方針，充分發(fā)揮德育在全面和諧發(fā)展教育中的主導(dǎo)地位，采取“課堂教育、課外活動”相結(jié)合的育人形式，建立“學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò)和“全員育人、立體管理”的育人機制，立足學(xué)生全面發(fā)展，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為能從容應(yīng)對新世紀挑戰(zhàn)的“四有新人”。

2、堅持教育教學(xué)面向全體學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生，賞識學(xué)生，期待學(xué)生。對在班級中成績較差的同學(xué)，長期開展補困工作，教師利用業(yè)余時間給學(xué)生補思想、補基礎(chǔ)、補方法，收到了良好的效果。

3、堅持開展愛國主義教育系列活動、學(xué)雷鋒志愿者、“孝敬長輩，學(xué)會感恩”、“知榮明恥樹新風(fēng)”、“民族精神代代傳”、“構(gòu)建道德風(fēng)景線，爭做美德好少年”、國防教育、研學(xué)旅行綜合實踐和各種主題教育，豐富學(xué)生的情感體驗和人生經(jīng)歷，將教育的視野拓展到廣闊的大自然，拓展到多姿多彩的社會生活，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

4、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。和派出所、社區(qū)建立了廣泛的聯(lián)系，派出所和專業(yè)人士多次來我校對學(xué)生和教師進行法制教育和防火知識培訓(xùn)。多年來，沒有發(fā)生過學(xué)生犯罪現(xiàn)象。

5、我校德育工作形成了以政教處、年級組、班主任為骨干，黨政工團齊抓共管，全體教職工參與的工作機制；德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，研究德育工作，做到德育工作有思路、有目標、有措施、有落實、有成效。同時，注重德育工作的創(chuàng)新，開展了學(xué)習(xí)榜樣、主題班會、心理健康等一系列活動，收到良好效果。開辦家長學(xué)校，定期對家長進行培訓(xùn)，印發(fā)家教資料，開放心理咨詢室，接受家長對學(xué)生的心理咨詢，受到家長好評，家長學(xué)校被評為市級示范家長學(xué)校。

五、開拓教學(xué)思路，實施高效課堂

課堂是教育教學(xué)的主陣地，抓住了課堂就抓住了教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校把深化課程改革和高效課堂研究作為全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，堅持“全面分析、準確定位、重點突破、全面提升”的工作思路，緊緊扭住高效課堂研究成果轉(zhuǎn)化這一抓手，以落實MS-EEPO為突破口，突出課堂教學(xué)模式和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的構(gòu)建，以“減負增效”為追求，努力解決學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”和教師“有效教學(xué)”問題，切實提高了課堂教學(xué)效益，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量增長方式的快速轉(zhuǎn)型和不斷優(yōu)化。

1、打造互動模式，提高課堂效益

減負增效的關(guān)鍵是努力提高課堂教學(xué)效益。我校近年來立足教學(xué)模式的優(yōu)化，經(jīng)過緊貼教學(xué)一線的研究和實踐，整理出了涵蓋各學(xué)科基本課型的模式。各教研組切實貫徹“集體備課參照模式，課堂教學(xué)使用模式，教學(xué)檢查突出模式”的工作要求，培植“課型模式運用垂范者”，建立模式使用激勵制度，通過開展全過程評優(yōu)系列活動，即 “模式運用展示課”、“模式教學(xué)精品課”、“骨干教師引領(lǐng)課”、“高級教師示范課”、“青年教師過關(guān)課”、“獲獎教師匯報課”、“結(jié)對學(xué)校研討課”、“學(xué)生家長觀摩課”等教學(xué)活動，努力使得每個教師都運用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，不斷提高課堂教學(xué)效益。打造互動模式，不但可以迅速有效的提升教師的執(zhí)教能力，而且確保了學(xué)生在課堂上的參與熱情和參與度，從而實現(xiàn)了“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來”的目標。

2、精細教學(xué)管理，狠抓過程落實

我校經(jīng)過幾年來的強化教學(xué)常規(guī)管理，建立了覆蓋全程的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，絕大多數(shù)教師的教育教學(xué)常規(guī)有了顯著的提升，課前備課、課后反思、聽課評課、作業(yè)批改、考練講評等教學(xué)環(huán)節(jié)都具有了較高的質(zhì)量，學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作獲得區(qū)教育行政部門的一致肯定。在狠抓教學(xué)常規(guī)管理精細化的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極引導(dǎo)教師實行教育常規(guī)的自我約束和自主管理，促進教師自覺主動做好教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)校行政部門將常規(guī)管理的重點放在教育教學(xué)的熱點和難點上，集中力量聚焦備課的科研含量和聽課評課的實際效用上，努力提升教師的自覺工作質(zhì)態(tài)。

六、實施校本研修，促進教師的專業(yè)成長

學(xué)生的健康成長是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的最終目的，學(xué)生健康成長的前提是教師的專業(yè)成長，教師的專業(yè)成長的前提是學(xué)校為其提供成長的環(huán)境和條件。我們從學(xué)校實際出發(fā)，樹立“以人為本，面向全體，全面發(fā)展”思想，抓住新課程機遇，充分挖掘并合理整合、盤活各種教育資源，大力開發(fā)校本課程，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺，引領(lǐng)教師走上幸福的科研之路，讓教師成就學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，同時成就教師自身的發(fā)展。

1、教師隊伍：專任教師86人，本科學(xué)歷79人，占專任教師總數(shù)91.9 %，中級職稱37人，高級職稱16人，所有學(xué)科教師所學(xué)與所教均專業(yè)對口，投入近20萬元為專任教師配備筆記本電腦，全體教師都能嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重學(xué)生人格，無侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，教學(xué)活動中能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。實施了教師聘任制，師生比為1：14。建立了校本培訓(xùn)制度，新老教師互結(jié)對子，同頭課研究備課，中高級教師示范課，教具學(xué)具制作評比，參與相關(guān)課題研究，研究有計劃、活動有總結(jié)、成果有推廣，以研促教、促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2、教師培訓(xùn)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，開展教職工讀書活動、演講比賽、學(xué)術(shù)討論；建立教師業(yè)務(wù)檔案，定期進行教師業(yè)務(wù)考核，完善教師評價機制，打造新型教師隊伍。

⑴加強對全校教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。

從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，立足校本研訓(xùn)，通過示范引領(lǐng)，骨干教師帶頭，全員參與的方式鼓勵全體教師、班主任主動參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

⑵規(guī)范制度管理，強化培訓(xùn)效果。繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí)筆記學(xué)期考核制度，促進教師自我培訓(xùn)；完善培訓(xùn)檔案管理制度，加強外出培訓(xùn)的組織管理與檢查，做到有組織、有記錄、有反饋、有交流，確保培訓(xùn)的實效性。對內(nèi)容較為典型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加人員在相關(guān)范圍以報告或課堂展示的形式做匯報交流，提高了培訓(xùn)效益。

⑶立足實踐培訓(xùn), 以“合格教師——骨干教師——優(yōu)秀教師”階梯性發(fā)展為基本框架，逐步建立教師專業(yè)成長鏈。

一是新老教師結(jié)對子，我校多年來始終堅持師徒合同、新任教師匯報課等常規(guī)工作，做實新教師培訓(xùn)，強化合格教師培養(yǎng)。

二是通過舉辦教學(xué)基本功比賽等活動加強青年教師培養(yǎng)，壯大骨干教師隊伍。

三是以課題研究和鼓勵學(xué)科教師開辦專題講座等形式，充分發(fā)揮骨干教師作用，提升教育教學(xué)科研能力，加快名師成長步伐。

3、教學(xué)研究立足校本。教學(xué)研究是提高質(zhì)量的源頭，我們主抓了課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，集體研究單元章節(jié)內(nèi)容，一人執(zhí)筆書寫教學(xué)設(shè)計、說課，本組評課提改進意見，經(jīng)過反復(fù)研磨，再公開授課，邀請教研室專家評課指導(dǎo)。通過同伴交流互動、集體推敲提高、專家評議引領(lǐng)這一我們稱之為“磨課”的教研活動，達到提升教學(xué)行為、接受教學(xué)新理念、改進教法的目的，從而提高教師教學(xué)水平，提高了教學(xué)質(zhì)量。

4、組織和鼓勵全體教師參加各級各類論文、案例等的評比活動或投稿，倡導(dǎo)教師將具有意義的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教學(xué)論文、課件設(shè)計以及說課、評課等用文字記錄下來，其中重點以案例研究和教育敘事為主。近三年，先后有80人次在省、市、區(qū)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計等征集中獲獎。

七、規(guī)范辦學(xué)行為，促進學(xué)生全面發(fā)展

1、普及程度：根據(jù)市、區(qū)教育局劃片就近上學(xué)的要求，我校接納了來自本學(xué)區(qū)的全部學(xué)生，按時入學(xué)率達100%，近年來學(xué)區(qū)內(nèi)殘疾學(xué)生、外來流動人口的子女享受正常入學(xué)待遇，入學(xué)率達100%；根據(jù)省市教育主管部門切實抓好“控輟保學(xué)”工作的要求，結(jié)合我校的實際情況，制定了控輟保學(xué)措施，對低保戶子女和家庭困難子女，學(xué)校也相應(yīng)制訂了減免學(xué)雜費等相關(guān)政策，保證這些學(xué)生不因為家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)，近年來無輟學(xué)現(xiàn)象，九年義務(wù)教育完成率達100％。

2、嚴格執(zhí)行國家和省市頒布的課程方案，開足課程，開齊課時。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設(shè)，并將其納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評價之中。二是確保節(jié)假日師生的法定休息時間，嚴禁中小學(xué)校以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學(xué)生有償補課。三是科學(xué)安排作息時間，包括學(xué)生每天在校教育教學(xué)活動的時間，每天參加集體鍛煉的時間和睡眠時間等。四是統(tǒng)籌各學(xué)科教師的作業(yè)布置，控制作業(yè)數(shù)量、精選作業(yè)內(nèi)容，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。

3、認真落實中小學(xué)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，通過晨練、課間操、眼保健操、體育課、課外活動時間確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時。學(xué)校配有校醫(yī)，經(jīng)常開展衛(wèi)生健康教育，堅持學(xué)生健康統(tǒng)計監(jiān)測制度，提高學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到了95%以上，近視不良率得到有效控制，多年來，學(xué)校沒有發(fā)生過群體性、流行性傳染病。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

八、加大硬件投入，改善辦學(xué)條件

學(xué)校50年代所建校舍曾經(jīng)是北郊教育系統(tǒng)一道靚麗的風(fēng)景，但因年久暗潮，已不能適應(yīng)城市化進程的需要。未央?yún)^(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，于2004年專門兩次召開會議研究論證，決定對學(xué)校進行全面規(guī)劃，整體改造。2005年12月整體改造工程開工，2008年底全部完工，累計投入資金近2000萬元，各項設(shè)施正常投入使用。

學(xué)?，F(xiàn)占地面積19597.9平方米，生均14.99平方米。校園綠化面積2964.5平方米，生均2.67平方米，投入資金63.2萬元。投入34.3萬元建設(shè)塑膠操場，有4道塑膠250米環(huán)形跑道，100米直道5道，一個非標準人造草皮足球場地，2個標準籃球場地，乒乓球臺若干，設(shè)施、器材能基本滿足體育教學(xué)和體育活動，設(shè)有1個體育器材室，新建師生室內(nèi)活動室1個，面積300平方米。

學(xué)?？偨ㄖ娣e14927平方米，投入資金1472.3萬元。建筑分布情況為：教學(xué)樓兩座，4層單面，面積3940平方米，可容納32個教學(xué)班，每間使用面積71平方米，每間教室配設(shè)多媒體、電視，學(xué)生單桌單椅，均為教育局教學(xué)設(shè)備中心配發(fā)，符合《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標準》。圖書實驗綜合樓雙面5層，面積4449平方米，內(nèi)設(shè)理化生實驗室各2個，均達到國家城市I類標準，儀器設(shè)備滿足教學(xué)需要，教師演示實驗和學(xué)生分組實驗達到100%，設(shè)備完好率達95%以上。理化生儀器室室各1個，理化生探究實驗室各1個，通用技術(shù)教室2個，地理室1個，微機室2個，多媒體教室1個，科技室1個，勞技室1個，心理咨詢室1個，音樂教室1個，舞蹈教室1個，美術(shù)書法教室1個，師生圖書閱覽室各1個，多功能廳1個，累計投入資金1642.6萬元。圖書室現(xiàn)有藏書63200冊，生均48冊，報刊雜志106種，工具書、教學(xué)參考書195種，調(diào)撥50種，總計245種，新增電子圖書25萬冊，近5萬元。學(xué)生閱覽室座位120個，教工閱覽室設(shè)36座，符合要求。音像資料、計算機軟件基本可滿足教學(xué)需要。學(xué)生(教職工)公寓樓一座，共5層，面積3693.4平方米，有房110間。辦公樓一座，3層，面積1275平方米，目前按年級組辦公，教師人均辦公面積12.2平方米。校園食堂一座，面積606平方米，配有標準餐桌，承包經(jīng)營，學(xué)校監(jiān)督。

九、加強校園文化，提升辦學(xué)品位。

學(xué)校文化就是學(xué)校的生存和發(fā)展方式。學(xué)校發(fā)展過程是教育文化的積淀過程，唯有以辦學(xué)理念上的文化定位，管理方式上的文化取向，教育行為上的文化傳承，教育環(huán)境的文化營造為核心的校本文化建設(shè)，才是真正促成學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)力所在。有了和諧的學(xué)校文化，教師之間才有情感支撐，無論是課程開發(fā)還是課堂教學(xué)變革，都有了可靠地保障和空間，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展才能落到實處。

1、學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)工作，校園整體規(guī)劃科學(xué)，實驗樓、教學(xué)樓、公寓樓依次錯落排列，沉穩(wěn)有序又不失生動，建筑外立面的灰白主基調(diào)盡顯校園書香之氣和雅致情趣，運動場紅跑道、綠草坪，動感強烈，與生活區(qū)、教學(xué)區(qū)實際分離卻意境相連，為這座嶄新的校園營造出了和諧的育人氛圍。校內(nèi)道路寬暢，水路、電路設(shè)備先進，安全暢通。2011年以來，學(xué)校以創(chuàng)建省級標準化高中、市級文明校園、55周年校慶為載體，精心打造“綠色校園、書香校園、文明校園、和諧校園”,不斷加強校園內(nèi)外綠化、美化、亮化工作。校園三季有花，四季長青，干凈整潔，幽雅寧靜。

本學(xué)期，在教育局的大力支持下，我校堅持“以人為本，育人為先，重在建設(shè)，和諧發(fā)展”的原則，緊緊圍繞“建設(shè)活力校園，促進學(xué)生健康成長”這一辦學(xué)目標，注重科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合，通過校門文化墻的改造、“騰飛”不銹鋼雕塑、教學(xué)樓花崗巖足下文化、主席臺及文化長廊的建設(shè)，引導(dǎo)師生樹立正確的思想觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向，以實施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境，強化育人功能為重點，弘揚主旋律，突出高品位，面向未來，與時俱進，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力，又有深厚文化底蘊和鮮明時代特色的校園文化環(huán)境。

2、加強部室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍。校內(nèi)建筑物外墻有體現(xiàn)文化內(nèi)蘊的醒目標語；教學(xué)樓、實驗樓廊道內(nèi)懸掛著偉人學(xué)者畫像及人生格言；閱覽室、實驗室、食堂、校園、教室里有制作精美的格言警句牌，讓每面墻壁會說話，營造了濃郁的書香氛圍，使學(xué)生時時處處得到激勵和教育。

3、學(xué)校校務(wù)公開實施方案，及時通過不同途徑，采用不同方式公開學(xué)校有關(guān)事務(wù)，提高學(xué)校管理的透明度。

4、豐富教職工的精神文化生活，學(xué)校開展了一系列群眾性文體活動，如教工運動會、乒乓球比賽等。形成“團結(jié)友愛、共事共心、溫暖同享”的“溫暖工程”特色。工會做到“三必到”：教職工家里有喜事必到，去祝賀；教職工家里有憂事必到，去幫忙；教職工家里有困難必到，去解決。讓一項項充滿人情味的規(guī)定，使老師的心與學(xué)校貼得更緊。讓豐富多彩的校園文化活動，使教師更加為人師表，提高學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極進取的自覺性。

5、重視校園安全工作，制定了一系列安全工作制度，經(jīng)常開展各類安全教育，實施了安全保障措施。如：節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班、安全疏散演習(xí)、紅外線對射安全系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、安全責(zé)任制等。多年來，從未發(fā)生過校園重大安全事故。

十、整改情況及存在的主要問題

1、整改情況：

“雙高雙普”工作是一次了解學(xué)校、熱愛學(xué)校、發(fā)展學(xué)校的教育活動，起到了凝聚師生、鍛煉隊伍、強化管理的作用。我校經(jīng)過幾年的努力，經(jīng)過整改“雙高雙普”工作基本達標。

⑴師生體育活動室、通用技術(shù)第二教室已全部到位。

⑵規(guī)劃整改項目校園占地面積、操場面積不達標，隨著城市規(guī)劃的修編、城中村改造等城市建設(shè)的不斷推進和區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃，進行教育資源整合，將會得到逐步解決。

⑶專任教師研究生學(xué)歷不達標問題，一是學(xué)校鼓勵教師參加學(xué)歷進修，二是引進具有研究生學(xué)歷畢業(yè)生，加強師資力量建設(shè)。

2、存在問題

⑴設(shè)施的利用效率還待提高，今后一方面積極創(chuàng)造條件完善設(shè)施，另一方面加強教師培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)有設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量。

⑵高中學(xué)科教師缺乏骨干引領(lǐng)。高中部長期規(guī)模小，優(yōu)秀高中教師連年流失，學(xué)校內(nèi)部培養(yǎng)速度跟不上高中發(fā)展速度，需要借高中整合之機，調(diào)整優(yōu)化優(yōu)秀高中教師結(jié)構(gòu)，促進高中教學(xué)質(zhì)量的提高。

總之，我校將以加強“雙高雙普”工作為契機，進一步落實MS-EEPO有效教育模式，抓住大學(xué)區(qū)管理制的大好時機，正視學(xué)校發(fā)展中存在的問題，不斷改進完善學(xué)校各項工作，按照“德育特色化、課堂高效化、管理精細化”的辦學(xué)理念，努力打造活力校園，提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展，把學(xué)校辦成人民滿意、政府放心的學(xué)校，為教育事業(yè)做出我們的貢獻。