第一篇：河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案

河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)

迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案

根據(jù)《河北省人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的〈關(guān)于做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作〉的通知》文件精神和《河北省各縣（市、區(qū)）實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展年度規(guī)劃》及邯鄲市人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作安排和肥鄉(xiāng)縣教體局工作具體安排，為認(rèn)真做好我校迎評的每一項工作，確保順利通過督導(dǎo)評估驗收，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，整合我校教育資源，改善我校辦學(xué)條件，規(guī)范我校辦學(xué)行為，健全關(guān)愛體系，全面提高我校教育質(zhì)量，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長。

二、工作目標(biāo)：

通過統(tǒng)籌教育資源，深化教育改革，加快實現(xiàn)我校的經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量的提高，在不影響教學(xué)工作，不擾亂教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，確保順利通過全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：袁海山

副組長：王魁元 張瑞民 馮平坷 李群杰 各科室正職 任務(wù)及職責(zé)：負(fù)責(zé)推進(jìn)各組義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌迎接評估工作各項工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個工作小組，具體分工如下：

1、綜合協(xié)調(diào)小組 組 長：王魁元

成 員：范衛(wèi)國 郭云望 張衛(wèi)波 張少杰 王美玲 孔令剛 工作職責(zé)：①制定學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案；②組織開展各項自查自評；③統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排督導(dǎo)評估所需經(jīng)費(fèi)，制定學(xué)校整改措施和整改方案；④組織積極進(jìn)行各項整改；⑤認(rèn)真落實縣教體局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等文件精神；⑥負(fù)責(zé)督辦推進(jìn)全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署督導(dǎo)評估各項工作；⑦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)資料準(zhǔn)備，對迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作負(fù)總責(zé)并對即生工作和未盡工作進(jìn)行再分配、在安排。

人員具體分工：

郭云望 負(fù)責(zé)儀器室、實驗室制度、檔案，三級課程落實； 范衛(wèi)國 負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、進(jìn)城務(wù)工子女資料、在校生年度鞏固率； 張衛(wèi)波 負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案； 張少杰 負(fù)責(zé)信息技術(shù)室制度、檔案；

王美玲 負(fù)責(zé)各級文件資料的歸檔、分類；督促各組檔案進(jìn)程； 孔令剛 負(fù)責(zé)各級文件的通知傳達(dá)，各種迎檢材料的報送并撰寫相關(guān)的文字材料；

2、校園文化、音體美衛(wèi)專室推進(jìn)組 組 長：張瑞民

成 員：何艷敏 杜艷花 李 星 孫鳳杰 尹現(xiàn)軍 高江濤

肖偉斌 劉書革 郭 亮 孔令剛 王社印

工作職責(zé)：①按照實施方案，結(jié)合我校特色，開展創(chuàng)建互助誠信校園文化建設(shè)活動；②音體美衛(wèi)專室管理，各室器材管理，體衛(wèi)藝相關(guān)設(shè)施的更新與維護(hù)；③負(fù)責(zé)均衡發(fā)展的宣傳報道；④負(fù)責(zé)制作義

務(wù)教育均衡發(fā)展專題片；⑤學(xué)校平面圖制作、塑膠操場規(guī)劃；⑥迎檢接待工作具體部署。

人員具體分工：

何艷敏 李星：負(fù)責(zé)校園文化、班級文化的創(chuàng)意、設(shè)計制作，綠化美化布置及文化類收集整理；各科室制度制作。

孫鳳杰：負(fù)責(zé)社團(tuán)活動，每周升降國旗制度，德育檔案歸類。高江濤：負(fù)責(zé)體育類器材管理配備，登記造冊。

尹現(xiàn)軍：負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健。衛(wèi)生室、醫(yī)務(wù)室布置管理，檔案整理。杜艷花：負(fù)責(zé)音、體、美器材登記造冊。

肖偉斌：負(fù)責(zé)音、體、美檔案收集，專題片制作、電子檔案。郭 亮：負(fù)責(zé)全校影像收集、制作、存檔。劉書革：負(fù)責(zé)學(xué)校上報縣級、局辦各類文件的統(tǒng)計。王社印 孔令剛：負(fù)責(zé)撰寫各種文字材料上報相應(yīng)機(jī)構(gòu)。

3、教育教學(xué)管理組 組 長：王魁元

成 員：郭云望 張少杰 王美玲 韓小潔

工作職責(zé)：①負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、質(zhì)量管理資料、檔案、和教育技術(shù)裝備和圖書工作，做好規(guī)劃、統(tǒng)計、預(yù)算，并組織實施，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)落實；教室的重新調(diào)整、功能室分布和建設(shè)工作；②按規(guī)定使用教育技術(shù)裝備和圖書，做到“建、配、管、用”一體化；③深化課程改革，開足開齊國家課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程；④規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為；⑤大力實施課堂教學(xué)改革，形成示范帶動、全面發(fā)展的良好局面。

4、學(xué)校建筑保障組 組 長：馮平坷

成 員：牛利勇 韓冰亮

工作職責(zé)：①落實均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)、統(tǒng)一規(guī)劃，保障督導(dǎo)評估所需經(jīng)費(fèi)：一是利用好維修專項資金，高質(zhì)量的完成維修工程；二是爭取社會力量支持；②按上級文件精神制定學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作方案；③做好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算并上報審批；④學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃與建設(shè)；⑤做好教育事業(yè)統(tǒng)計報表等數(shù)據(jù)和績效工資工作。

5、學(xué)校安全保障小組 組 長 李群杰

組 員 范衛(wèi)國 張衛(wèi)波 劉 坤

工作職責(zé)：①學(xué)校日常安全值班的安排與監(jiān)督。②建筑施工期間師生安全的具體安排部署；③學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、生活等場所安全檢查；

五、實施步驟

1、宣傳動員階段（2015年3月25日—4月1日）：

①3月25日召開學(xué)校專題校委會，傳達(dá)上級會議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，形成合力。

②3月28日制定督導(dǎo)評估工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。各項負(fù)責(zé)人在3月29日前制訂相關(guān)的工作方案，安排工作日程，有序開展迎評準(zhǔn)備工作。各工作方案于3月30日前報校均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

③召開專題會議。召開學(xué)校全體教職工“迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡督導(dǎo)評估工作動員會”，學(xué)習(xí)《河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案》，對學(xué)校迎省評工作進(jìn)行總體部署和安排。

④營造宣傳氛圍。充分利用好學(xué)校的電子屏、廣播站和班級板報，在醒目位置懸掛有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的固定標(biāo)語，并及時做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的宣傳報道，加大宣傳力度。

2、自查自評階段（2015年4月1日—2015年4月14日）①開展自查摸底。各項負(fù)責(zé)人對照辦學(xué)基本條件的評估標(biāo)準(zhǔn)，采取任務(wù)到人、責(zé)任到人，逐塊逐項深入全面地展開自查，3月30日前上交各項的書面自查報告于校均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

②建立明細(xì)臺賬。各項負(fù)責(zé)人要在4月5日前根據(jù)自查結(jié)果，認(rèn)真統(tǒng)計分析，建立工作明細(xì)臺賬，明確整改時間并報校均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總。

3、整體推進(jìn)階段（2015年4月15日—2015年7月16日）①大力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。認(rèn)真對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合學(xué)校實際做好以下幾方面工作：申請建設(shè)400米的塑膠田徑場；分別再建一個能容納800學(xué)生住宿的3000㎡的宿舍樓和能容納24個班級的教學(xué)樓；再配備7萬冊圖書，達(dá)到生均40本；高標(biāo)準(zhǔn)配齊計算機(jī)、實驗儀器和體藝器材。

②進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)劃片招生政策，繼續(xù)堅持全部實行平行班的辦學(xué)理念，班級人數(shù)符合標(biāo)準(zhǔn)，沒有超大班和重點(diǎn)班；按照國家規(guī)定的義務(wù)教育方案開齊開全課程；不開除學(xué)生和變相開除學(xué)生，保證學(xué)生接受完整地、高標(biāo)準(zhǔn)地義務(wù)教育；杜絕亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。

③深入推進(jìn)落實二中精致化管理。細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校要求全體師生從小抓起，從簡單做起，對任何事情要做到精密細(xì)致，精益求精，具體如下：嚴(yán)格落實24小時無縫隙管理制度，按照定時、定崗、定

責(zé)任的辦法，科學(xué)配置人員，不留縫隙，不留盲點(diǎn)，確保了學(xué)生安全；繼續(xù)落實《肥鄉(xiāng)二中一日常規(guī)》，嚴(yán)格按照規(guī)定要求學(xué)生，確保學(xué)生從起床到睡覺的每一時段都有事做，充分利用每一分每一秒；堅持特色課間操，著力從緊急集合、激情朗讀、激情跑操、操后短會四個方面，培養(yǎng)學(xué)生安全自護(hù)能力、珍惜時間意識和學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感和自我管理能力。

④圍繞教學(xué)中心，致力教學(xué)改革。分年級、分學(xué)科扎實推進(jìn)“一課一研”，要求教師做到帶著問題搞研討，研討之中求妙法，實現(xiàn)教研機(jī)制的變革；定期安排教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)期進(jìn)行教師講課比賽，通過公開課、示范課提升教師能力；實施“快樂課堂”，通過“小組互助”，“師友互助”等活動環(huán)節(jié)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，煥發(fā)課堂教學(xué)生命的活力，把發(fā)展學(xué)生的合作意識、自主能力真正落到了實處；扎實做好教學(xué)“四清”，尤其是“周清”，及時普查學(xué)生所學(xué)的各科知識，知識點(diǎn)一一過關(guān)，學(xué)生人人過關(guān)。

⑤ 搞好校園文化建設(shè)，創(chuàng)建良好人文環(huán)境。在校園文化建設(shè)中主要突出八個方面的內(nèi)容：養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育、誠信教育、讀書教育、愛校教育、能力教育、特長教育等。學(xué)校成立校園文化建設(shè)辦公室，用好《學(xué)生知識手冊》、《文明禮儀———知、行、果》校本教材，按照既定目標(biāo)、有計劃的實施這些教育內(nèi)容：利用走廊、墻壁、一草一木等載體塑造文化氛圍，達(dá)到環(huán)境育人之目的；組織形式多樣的活動，例如：舉辦愛國主義演講、尊敬師長征文、良好習(xí)慣養(yǎng)成畫展、誠信做人故事會等活動，達(dá)到文化育人的目的。

⑥做實社團(tuán)建設(shè)，張揚(yáng)學(xué)生個性。學(xué)校先后成立了14個社團(tuán)組織，參加人數(shù)達(dá)600余名。確保社團(tuán)按照活動方案，每周的活動時間不少于2小時，充分展現(xiàn)學(xué)生特長，使每個學(xué)生在社團(tuán)活動這個平臺上，放飛自己的夢想。

4、補(bǔ)充完善階段（2015年7月17日——8月31日）

①全面進(jìn)入迎評狀態(tài)，按照“細(xì)化”、“精化”、“實化”的工作要求，根據(jù)教育局均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供的檔案目錄，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達(dá)到目錄清晰、資料詳實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、裝幀美觀、一目了然的要求。

②再次嚴(yán)格對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，圍繞學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育技術(shù)裝備、評估檔案收集和整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與宣傳報道等方面找不足和弱項，積極補(bǔ)充完善。

5、迎接模擬評估階段（2015年9月1——2015年9月30日）學(xué)校各個領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，迎接縣教體局的模擬驗收，結(jié)合驗收中發(fā)現(xiàn)的問題，研究制定切實可行的整改方案，明確工作目標(biāo)，理清工作思路，細(xì)化工作措施，規(guī)定工作時間，確保各項指標(biāo)達(dá)到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn)。

6、迎接省市評估準(zhǔn)備階段（2015年10月）

完善一系列迎評工作材料和相關(guān)表格的填報工作，進(jìn)一步整理完善檔案資料，接受省政府對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估。繼續(xù)做好以下幾項工作：

1、繼續(xù)抓好校容校貌，做好我校文化的內(nèi)涵化、特色化、育人化。

2、對專室管理人員再培訓(xùn)，各專室人員要做到熟知底數(shù)和校準(zhǔn)，規(guī)范操作，必須能合理、準(zhǔn)確的回答督導(dǎo)評估組提出的問題。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。在校園內(nèi)要求必須使用普通話，言行文明大方，風(fēng)到老師、客人要問好。

4、結(jié)合相關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境治理，確保校園安全、和諧。

5、完善滿意調(diào)查工作，選好參加座談和調(diào)查問卷對象。

六、工作措施

1、召開動員會和開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓全體教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識、明確工作任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任意識和緊迫感，全力以赴投身迎評準(zhǔn)備工作中來。

2、各項負(fù)責(zé)人要按照統(tǒng)一分工，并結(jié)合學(xué)校實際情況，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，并加強(qiáng)配合，確保各項目標(biāo)任務(wù)落實在實處。

3、拓寬資金籌措渠道，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

4、各項負(fù)責(zé)人在每周一的校務(wù)會上，一是要匯報上一周的工作進(jìn)展情況，二是要明確本周要做的工作。校均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時對各項督辦情況予以通報。

5、學(xué)校各項負(fù)責(zé)人本著高度負(fù)責(zé)、服從領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)作、精干高效的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任，以增強(qiáng)責(zé)任感，確保完成評估驗收。

6、迎評工作嚴(yán)格實行責(zé)任追究制，對因工作敷衍塞責(zé)、拖拉推諉而影響學(xué)校全局工作的相關(guān)責(zé)任人，實行問責(zé)，評優(yōu)樹先一票否決。

二

第二篇：河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案

河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)文件

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河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)

迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作

實 施 方 案

根據(jù)《河北省人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的〈關(guān)于做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作〉的通知》文件精神和《河北省各縣（市、區(qū)）實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》及邯鄲市人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作安排和肥鄉(xiāng)縣教體局工作具體安排，為認(rèn)真做好我校迎評的每一項工作，確保順利通過督導(dǎo)評估驗收，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，整合我校教育資源，改善我校辦學(xué)條件，規(guī)范我校辦學(xué)行為，健全關(guān)愛體系，全面提高我校教育質(zhì)量，促進(jìn)每一名學(xué)生健康成長。

二、工作目標(biāo)：

肥二中[2015]1號 通過統(tǒng)籌教育資源，深化教育改革，加快實現(xiàn)我校的經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量的提高，在不影響教學(xué)工作，不擾亂教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，確保順利通過全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：袁海山 常務(wù)副組長：王魁元

副 組 長： 馮平珂 張瑞民 李群杰

成 員： 各科室正職

任務(wù)及職責(zé)：負(fù)責(zé)推進(jìn)各小組義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌迎接評估工作各項工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個工作小組，具體分工如下：

1、綜合協(xié)調(diào)小組 組 長：王魁元

成 員：范衛(wèi)國 郭云望 張少杰 張衛(wèi)波 王美玲 孔令剛 工作職責(zé)：①制定學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案；②組織開展各項自查自評；③統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，制定學(xué)校整改措施和整改方案；④積極推進(jìn)各小組工作落實項；⑤認(rèn)真落實縣教體局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等文件精神；⑥負(fù)責(zé)督辦推進(jìn)全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署督導(dǎo)評估各項工作；⑦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)資料準(zhǔn)備，對迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作負(fù)總責(zé)并對即生工作和未盡工作進(jìn)行再分配、再安排。

2、校園文化、音體美衛(wèi)專室推進(jìn)小組 組 長：張瑞民

成 員：孫鳳杰 劉書革 尹現(xiàn)軍 高江濤 何艷敏 杜艷花

李 星 肖偉斌 王社印 郭 亮 孔令剛

工作職責(zé)：①按照實施方案，結(jié)合我校特色，開展創(chuàng)建互助誠信校園文化建設(shè)活動；②音體美衛(wèi)專室管理，各室器材管理，體衛(wèi)藝相關(guān)設(shè)施的更新與維護(hù)；③負(fù)責(zé)均衡發(fā)展的宣傳報道；④負(fù)責(zé)制作義務(wù)教育均衡發(fā)展專題片；⑤學(xué)校平面圖制作、塑膠操場規(guī)劃；⑥圖書登記造冊、借閱等管理；⑦迎檢接待工作具體部署。

人員具體分工：

孫鳳杰：負(fù)責(zé)社團(tuán)活動，每周升降國旗制度，德育檔案歸類。劉書革：負(fù)責(zé)學(xué)校上報縣級、局辦各類文件的統(tǒng)計。

尹現(xiàn)軍：負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健，衛(wèi)生室、醫(yī)務(wù)室布置管理，檔案整理。高江濤：負(fù)責(zé)體育類器材管理配備，登記造冊。

何艷敏 李 星：負(fù)責(zé)校園文化、班級文化的創(chuàng)意、設(shè)計制作，綠化美化布置及文化類收集整理；各科室制度制作。

杜艷花：負(fù)責(zé)音、體、美器材登記造冊。

肖偉斌：負(fù)責(zé)音、體、美檔案收集，專題片制作、電子檔案。王社印 孔令剛：負(fù)責(zé)各級文件的通知傳達(dá)，各種迎檢材料的報送并撰寫相關(guān)的文字材料。

郭 亮：負(fù)責(zé)全校影像收集、制作、存檔。

3、教育教學(xué)管理小組 組 長：王魁元 成 員：范衛(wèi)國 郭云望 張少杰 王美玲 韓曉潔 張衛(wèi)波

工作職責(zé)：①負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、質(zhì)量管理資料、檔案和教育技術(shù)裝備，做好規(guī)劃、統(tǒng)計、預(yù)算，并組織實施，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)落實；教室的重新調(diào)整、功能室分布和建設(shè)工作；②按規(guī)定使用教育技術(shù)裝備，做到“建、配、管、用”一體化；③深化課程改革，開足開齊國家課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程；④規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為；⑤大力實施課堂教學(xué)改革，形成示范帶動、全面發(fā)展的良好局面。

人員具體分工：

范衛(wèi)國 負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、進(jìn)城務(wù)工子女資料、在校生鞏固率； 郭云望 負(fù)責(zé)儀器室、實驗室制度、檔案，三級課程落實； 張少杰 負(fù)責(zé)信息技術(shù)室制度、檔案；

王美玲 韓曉潔 負(fù)責(zé)各級文件資料的歸檔、分類；督促各組檔案進(jìn)程；

張衛(wèi)波 負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案；

4、學(xué)校建筑保障小組 組 長：馮平珂

成 員：牛利勇 韓冰亮

工作職責(zé)：①統(tǒng)一規(guī)劃，保障督導(dǎo)評估所需經(jīng)費(fèi)，落實利用好維修專項資金，高質(zhì)量的完成維修工程；②按上級文件精神制定學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作方案；③做好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算并上報審 4 批；④學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃與建設(shè)；⑤做好教育事業(yè)統(tǒng)計報表等數(shù)據(jù)和績效工資工作。

5、學(xué)校安全保障小組 組 長 李群杰

組 員 范衛(wèi)國 張衛(wèi)波 劉 坤

工作職責(zé)：①學(xué)校日常安全值班的安排與監(jiān)督。②建筑施工期間師生安全的具體安排部署；③學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、生活等場所安全檢查；

四、實施步驟

1、宣傳動員階段（2015年3月25日—3月30日）

①3月25日召開學(xué)校專題校委會，傳達(dá)上級會議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，形成合力。

②3月26日制定督導(dǎo)評估工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。各小組負(fù)責(zé)人在3月27日前制訂相關(guān)的工作方案，安排工作日程，有序開展迎評準(zhǔn)備工作。各工作方案于3月30日前報校均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

③召開全體教職工動員大會。召開全體教職工“迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡督導(dǎo)評估工作動員會”，學(xué)習(xí)《河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案》，對迎省評工作進(jìn)行總體部署和安排。

④營造宣傳氛圍。充分利用好學(xué)校的電子屏、廣播站和班級板報，在醒目位置懸掛有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的固定標(biāo)語，并及時做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的宣傳報道。

2、自查自評階段（2015年4月1日—2015年4月14日）①開展自查摸底。各小組負(fù)責(zé)人對照辦學(xué)基本條件的評估標(biāo)準(zhǔn)，采取任務(wù)到人、責(zé)任到人，逐塊逐項深入全面地展開自查，4月1日前上交各項書面自查報告于校均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

②建立明細(xì)臺賬。各小組負(fù)責(zé)人要在4月5日前根據(jù)自查結(jié)果，認(rèn)真統(tǒng)計分析，建立工作明細(xì)臺賬，明確整改時間并報校均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總。

3、整體推進(jìn)階段（2015年4月15日—2015年7月16日）

①認(rèn)真落實好縣教體局下達(dá)的建設(shè)項目。認(rèn)真對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合學(xué)校實際做好以下幾方面工作： 400米塑膠田徑場的設(shè)計；能容納800名學(xué)生住宿的3000米2的宿舍樓和能容納24個班級的教學(xué)樓的前期手續(xù)； 7萬余冊圖書，登記造冊，班級分配；計算機(jī)、實驗儀器和體藝器材教室前期準(zhǔn)備工作和配備后的建檔工作。

②進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)劃片招生政策，繼續(xù)堅持全部實行平行班的辦學(xué)理念，班級人數(shù)符合標(biāo)準(zhǔn)，沒有超大班和重點(diǎn)班；按照國家規(guī)定的義務(wù)教育方案開齊開全課程；不開除學(xué)生和變相開除學(xué)生，保證學(xué)生接受完整地、高標(biāo)準(zhǔn)地義務(wù)教育；杜絕亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。

③深入推進(jìn)落實二中精致化管理。細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校要求全體師生從小抓起，從簡單做起，對任何事情要做到精密細(xì)致，精益求精，具體如下：嚴(yán)格落實24小時無縫隙管理制度，按照定時、定崗、定責(zé)任的辦法，科學(xué)配置人員，不留縫隙，不留盲點(diǎn)，確保學(xué)生安全；繼續(xù)落實《河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)一日常規(guī)》，嚴(yán)格按照規(guī)定要求學(xué)生，確保學(xué)生從起床到睡覺的每一時段都有事做，充分利用每一分每一 秒；堅持特色課間操，著力從緊急集合、激情朗讀、激情跑操、操后小班會四個方面，培養(yǎng)學(xué)生安全自護(hù)能力、珍惜時間意識、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊精神、集體榮譽(yù)感和自我管理能力。

④圍繞教學(xué)中心，致力教學(xué)改革。分年級、分學(xué)科扎實推進(jìn)“一課一研”，要求教師做到帶著問題搞研討，研討之中求妙法，實現(xiàn)教研機(jī)制的變革；定期安排教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每學(xué)期進(jìn)行教師講課比賽，通過公開課、示范課提升教師業(yè)務(wù)能力；實施“快樂課堂”，通過“小組互助”，“師友互助”等活動環(huán)節(jié)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，煥發(fā)課堂教學(xué)生命的活力，把發(fā)展學(xué)生的合作意識、自主能力真正落到了實處；扎實做好教學(xué)“四清”，尤其是“周清”，及時普查學(xué)生所學(xué)的各科知識，知識點(diǎn)一一過關(guān)，學(xué)生人人過關(guān)。

⑤ 搞好校園文化建設(shè)，創(chuàng)建良好人文環(huán)境。在校園文化建設(shè)中主要突出八個方面的內(nèi)容：養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育、誠信教育、讀書教育、愛校教育、能力教育、特長教育等。學(xué)校成立校園文化建設(shè)辦公室，用好《學(xué)生知識手冊》、《文明禮儀—知、行、果》校本教材，按照既定目標(biāo)、有計劃的實施這些教育內(nèi)容：利用走廊、墻壁、一草一木等載體塑造文化氛圍，達(dá)到環(huán)境育人之目的；組織形式多樣的活動，例如：舉辦愛國主義演講、尊敬師長征文、良好習(xí)慣養(yǎng)成畫展、誠信做人故事會等活動，達(dá)到文化育人的目的。

⑥做實社團(tuán)建設(shè)，張揚(yáng)學(xué)生個性。學(xué)校先后成立14個社團(tuán)組織，參加人數(shù)達(dá)600余名。確保社團(tuán)按照活動方案，每周的活動時間不少于2小時，充分展現(xiàn)學(xué)生特長，使每個學(xué)生在社團(tuán)活動這個平臺上，放飛自己的夢想。

4、補(bǔ)充完善階段（2015年7月17日—8月31日）

①全面進(jìn)入迎評狀態(tài)，按照“細(xì)化”、“精化”、“實化”的工作要求，根據(jù)教體局均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供的檔案目錄，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達(dá)到目錄清晰、資料詳實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、裝幀美觀、一目了然的要求。

②再次嚴(yán)格對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，圍繞學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育技術(shù)裝備、評估檔案收集和整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與宣傳報道等方面找不足和弱項，積極補(bǔ)充完善。

5、迎接模擬評估階段（2015年9月1—2015年9月30日）學(xué)校各個領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，迎接縣教體局的模擬驗收，結(jié)合驗收中發(fā)現(xiàn)的問題，研究制定切實可行的整改方案，明確工作目標(biāo)，理清工作思路，細(xì)化工作措施，規(guī)定工作時間，確保各項指標(biāo)達(dá)到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn)。

6、迎接省市評估準(zhǔn)備階段（2015年10月）

完善一系列迎評工作材料和相關(guān)表格的填報工作，進(jìn)一步整理完善檔案資料，接受省政府對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估。繼續(xù)做好以下幾項工作：

1、繼續(xù)抓好校容校貌，做好我校文化的內(nèi)涵化、特色化、育人化。

2、對專室管理人員再培訓(xùn)，各專室人員要做到熟知底數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作，必須能合理、準(zhǔn)確的回答督導(dǎo)評估組提出的問題。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。在校園內(nèi)要求必須使用普通話，言行文明大方，遇到老師要問好。

4、結(jié)合相關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境治理，確保校園安全、和諧。

5、完善滿意度調(diào)查工作，選好參加座談和調(diào)查問卷對象。

五、工作措施

1、召開動員會和開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓全體教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識、明確工作任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任意識和緊迫感，全力以赴投身迎評準(zhǔn)備工作中來。

2、各小組負(fù)責(zé)人要按照統(tǒng)一分工，并結(jié)合學(xué)校實際情況，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，并加強(qiáng)配合，確保各項目標(biāo)任務(wù)的落實。

3、各小組負(fù)責(zé)人在每周一的校委會上，一是要匯報上一周的工作進(jìn)展情況，二是要明確本周要做的工作。校均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時對各項督辦情況予以通報。

4、學(xué)校各小組負(fù)責(zé)人本著高度負(fù)責(zé)、服從領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)作、精干高效的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任，以增強(qiáng)責(zé)任感，確保完成評估驗收。

5、迎評工作嚴(yán)格實行責(zé)任追究制，對因工作敷衍塞責(zé)、拖拉推諉而影響學(xué)校全局工作的相關(guān)責(zé)任人，實行問責(zé)，評優(yōu)樹先一票否決。

附件1：2015年肥鄉(xiāng)縣迎省義務(wù)均衡驗收階段任務(wù)完成時間表 附件2：河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)一覽表

河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué) 2015年3月27日

第三篇：迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案

蓮山 課件 w w

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迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案

根據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》（教督〔2012〕3號）、省教育廳《關(guān)于印發(fā)

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿意的教育為宗旨，教體局《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的實施方案》為指導(dǎo)，堅持以人為本，促進(jìn)教育公平，努力滿足廣大人民群眾讓孩子上好學(xué)的愿望，順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收工作。

二、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（6月15日前）。召開全校教師動員大會，組織學(xué)習(xí)《督導(dǎo)評估的項目、要求和標(biāo)準(zhǔn)》和迎檢《實施方案》，使廣大干部教師領(lǐng)會精神，明確任務(wù)，掌握標(biāo)準(zhǔn)和要求，以便做好迎檢準(zhǔn)備工作。

（二）自查摸底階段（6月16日—30日）。對照《督導(dǎo)評估的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》、縣局迎檢《實施方案》以及培訓(xùn)要求，認(rèn)真搞好自查摸底工作，按真實數(shù)字填好上報表并及時上報。

（三）重點(diǎn)推進(jìn)與整改階段（7月1日—10月31日）。學(xué)校根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題或不足，能自身解決的要采取積極有效措施，實行責(zé)任分工，集中時間、集中精力、集中人力物力財力，做好各項準(zhǔn)備工作。對查出的問題學(xué)校不能獨(dú)立完成的上報局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

（四）模擬檢查階段（11月1日—30日）。由督導(dǎo)室組織相關(guān)股室按照省里檢查的程序和方式進(jìn)行模擬檢查，本階段要完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的初稿。

（五）查漏補(bǔ)缺階段（12月1日—2015年4月30日）。對上級部門檢查提出的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。完成自查報告、匯報材料、專題片制作和評估情況表格的終審稿。

（六）省市驗收階段（2015年5月1日--6月30日）。迎接省政府對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。

三、職責(zé)分工

為做到科學(xué)規(guī)劃、精心準(zhǔn)備、明確責(zé)任，現(xiàn)將全部內(nèi)容落實到校相關(guān)處室，以便在日常工作中加以協(xié)調(diào)和督促。

財會室：負(fù)責(zé)義務(wù)教育財政經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)計，完成評估申報表V的填寫并配合完成其它表格的填寫，對所有上報的數(shù)字資料把關(guān)審定、上報等工作。

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)劃片招生政策，確保適齡兒童按時入學(xué)；將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系，并與當(dāng)?shù)貙W(xué)齡人口一視同仁，保證其正常就學(xué)；建立以政府為主導(dǎo)、社會各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系；三類殘疾兒童少年入學(xué)率不低于90%；按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開齊開足課程；小學(xué)、初中在校生年鞏固率分別不低于省定的99%和97%；義務(wù)教育階段不存在重點(diǎn)校和重點(diǎn)班，公辦義務(wù)教育擇?，F(xiàn)象得到基本遏制，城市公辦學(xué)校（含縣鎮(zhèn)）大班額問題得到有效遏制；中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕等九項工作任務(wù)及檔案資料的整理。對學(xué)校儀器裝備和校園網(wǎng)、校校通建設(shè)，對計算機(jī)、多功能、圖書、勞動、校校通、體音美管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，對各功能室室內(nèi)布置、資料、衛(wèi)生及各校上報相關(guān)數(shù)字資料把關(guān)。完成評估申報表I的填寫，并配合完成其它表格的填寫，對學(xué)校相關(guān)數(shù)字資料把關(guān)審定。

電教組：負(fù)責(zé)提高信息技術(shù)應(yīng)用和管理水平，以信息化帶動教育現(xiàn)代化方面相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理；

科研處：負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理；教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理、教學(xué)制度建設(shè)及教師研訓(xùn)、教研課改等方面的工作。

體育組：負(fù)責(zé)按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求的小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康及格率均不低于90%相關(guān)數(shù)據(jù)及材料的整理；

安穩(wěn)辦：負(fù)責(zé)對學(xué)校的安全和穩(wěn)定工作進(jìn)行督查。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理工作。

德育處：負(fù)責(zé)迎檢專題片的制作、學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)容更新，以及學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

辦公室：負(fù)責(zé)對義務(wù)教育均衡發(fā)衡有關(guān)內(nèi)容的二級培訓(xùn)。制定《xx縣第二小學(xué)關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估實施方案》，做好學(xué)校各項“迎評”工作的督導(dǎo)檢查，負(fù)責(zé)自查報告的撰寫，完成評估情況表的匯總工作。完成其他與迎檢相關(guān)的工作。

四、保障措施

（一）提高“迎評”認(rèn)識。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實義務(wù)教育法的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，充分認(rèn)識做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。

（二）明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本方案對照迎檢標(biāo)準(zhǔn)已將各項職能任務(wù)進(jìn)行了分解，并明確了牽頭處室組，規(guī)定了完成時限。各處室組要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，明確措施，保質(zhì)保量完成各項工作。為加強(qiáng)對迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層建立迎檢工作責(zé)任制，學(xué)校成立了迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），下設(shè)辦公室。

（三）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。學(xué)校迎評工作辦公室要加強(qiáng)對各分管領(lǐng)導(dǎo)“迎評”工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。

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第四篇：迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案

渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)

迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作實施方案

根據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》（教督〔2012〕3號）、省教育廳《四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估有關(guān)工作的通知》(川教督[2013]1號)、《渠縣教育科技知識產(chǎn)權(quán)局迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估工作實施方案》精神。為進(jìn)一步推動我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿意的教育為宗旨，以《渠縣教育科技知識產(chǎn)權(quán)局迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估工作實施方案》為指導(dǎo)，堅持以人為本，促進(jìn)教育公平，努力滿足廣大人民群眾讓孩子上好學(xué)的愿望，順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組

長：劉志強(qiáng)

副組長：陳光軍 鄭文東代慶忠

組

員：代澤堯 王紅波

劉

暢

張禮科 蔡

瑋蔣庭渠

張友菊 蔡

勇

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室主任：蔡瑋（負(fù)責(zé)牽頭實施）

三、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（2016年4月）。召開全校教師動員大會，組織學(xué)習(xí)《督導(dǎo)評估的項目、要求和標(biāo)準(zhǔn)》和迎檢《實施方案》，使廣大干部教師領(lǐng)會精神，明確任務(wù)，掌握標(biāo)準(zhǔn)和要求，以便做好迎檢準(zhǔn)備工作。

（二）自查摸底階段（2016年6月）。對照《督導(dǎo)評估的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》、縣局迎檢《實施方案》以及培訓(xùn)要求，認(rèn)真搞好自查摸底工作，按真實數(shù)字填好上報表并及時上報。

（三）重點(diǎn)推進(jìn)與整改階段（2016月7日—2017年5月）。學(xué)校根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題或不足，能自身解決的要采取積極有效措施，實行責(zé)任分工，集中時間、集中精力、集中人力物力財力，做好各項準(zhǔn)備工作。對查出的問題學(xué)校不能獨(dú)立完成的上報局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

（四）查漏補(bǔ)缺階段（2017年6月）。對上級部門檢查提出的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。完成自查報告、匯報材料和評估情況表格的終審稿。

（五）迎接省市驗收階段（2017年9月--12月）。迎接省政府對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。

四、職責(zé)分工

按照各部門分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，學(xué)校各部門結(jié)合自身工作職能，按照《渠縣望溪鄉(xiāng)第二中心小學(xué)迎接四川省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展任務(wù)分工表》的要求開展相關(guān)工作。

五、保障措施

（一）提高“迎評”認(rèn)識。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實義務(wù)教育法的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，充分認(rèn)識做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作重要性、緊迫性，形成“迎評”的濃厚氛圍。

（二）明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本方案對照迎檢標(biāo)準(zhǔn)已將各項職能任務(wù)進(jìn)行了分解，并明確了牽頭處室組，規(guī)定了完成時限。各處室組要認(rèn)真履行各自的職責(zé)，細(xì)化任務(wù)，明確措施，保質(zhì)保量完成各項工作。為加強(qiáng)對迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層建立迎檢工作責(zé)任制，學(xué)校成立了迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），下設(shè)辦公室。

（三）強(qiáng)化督查指導(dǎo)。學(xué)校迎評工作辦公室要加強(qiáng)對各分管領(lǐng)導(dǎo)“迎評”工作的檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問題，確保各項工作落到實處。

第五篇：中學(xué)迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案

XX中學(xué)迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案

根據(jù)《XX人民政府教育督導(dǎo)室下發(fā)的〈關(guān)于做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作〉的通知》文件精神，為認(rèn)真做好我校迎評的每一項工作，確保順利通過督導(dǎo)評估驗收，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，整合我校教育資源，改善我校辦學(xué)條件，規(guī)范我校辦學(xué)行為，健全關(guān)愛體系，全面提高我校教育質(zhì)量，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長。

二、工作目標(biāo)：

通過統(tǒng)籌教育資源，深化教育改革，加快實現(xiàn)我校的經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、師資水平、管理水平和教育質(zhì)量的提高，確保順利通過全省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長：李艷升(中學(xué)校長)副組長：翟忠國（中學(xué)副校長)成 員：武君華（學(xué)區(qū)教研員）殷梅娟（教導(dǎo)主任）

史衛(wèi)林（政教主任、校均衡辦專干）常永海（行政辦主任）王志軍（校均衡辦專干）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡稱均衡辦），辦公室主任由史衛(wèi)林主任兼任。

四、分工與職責(zé)

1、統(tǒng)籌督辦

組 長：李艷升 副組長：翟忠國

成 員：陳延森 鄧 潮 張麗萍 肖海濤 李馥芝

工作職責(zé)：①制定學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案；②組織開展各項自查自評；③統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排督導(dǎo)評估所需經(jīng)費(fèi)，制定學(xué)校整改措施和整改方案；④組織積極進(jìn)行各項整改；⑤認(rèn)真落實區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等文件精神；⑥負(fù)責(zé)督辦推進(jìn)全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署督導(dǎo)評估各項工作；⑦標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)資料準(zhǔn)備，對迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作負(fù)總責(zé)并對即生工作和未盡工作進(jìn)行再分配、在安排。

2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與宣傳報道

組 長：武君華 成 員：劉森幫 翟治元、任建平盛 飛張露萍

工作職責(zé)：①教師隊伍建設(shè)資料準(zhǔn)備、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作相關(guān)制度的建立、規(guī)劃制訂，以及與之配套的文件、會議紀(jì)要、會議記錄、相關(guān)檔案的收集整理；②負(fù)責(zé)督導(dǎo)評估自查報告、明細(xì)臺賬、工作匯報等大型綜合材料的撰寫和上報；③負(fù)責(zé)均衡發(fā)展的宣傳報道和宣傳手冊的編??；④建立學(xué)校網(wǎng)站QQ群專欄；⑤負(fù)責(zé)制作義務(wù)教育均衡發(fā)展專題片；⑥做好縣域內(nèi)義務(wù)教育發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測指標(biāo)數(shù)據(jù)采集工作，建立和更新數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、上報、研究、分析，做到數(shù)據(jù)統(tǒng)一。

3、教育教學(xué)和教育技術(shù)裝備

組 長：殷美娟 成 員：王 軍 黃淑琴 程玉婷 劉愛萍李芳紅

工作職責(zé)：(1)按肅癥督 [2013] 11月5號文件精神制定工作任務(wù)推進(jìn)表，明確分工，落實任務(wù)；(2)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、入學(xué)機(jī)會、質(zhì)量管理資料、檔案、和教育技術(shù)裝備和圖書工作，做好規(guī)劃、統(tǒng)計、預(yù)算，并組織實施，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)落實；教室的重新調(diào)整、功能室分布和建設(shè)工作；(3)按規(guī)定使用教育技術(shù)裝備和圖書，做到“建、配、管、用”一體化；（4）深化課程改革，開足開齊國家課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，落實每天一小時體育鍛煉、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測以及藝術(shù)教育活動；（5）規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班額，無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為；（6）功能室建設(shè)、體衛(wèi)藝相關(guān)設(shè)施的更新與維護(hù)、信息化建設(shè)；（7）大力實施課堂教學(xué)改革，形成示范帶動、全面發(fā)展的良好局面。

4、校園文化建設(shè)和評估檔案收集和整理

組 長：史衛(wèi)林 成 員：王志軍 董國亮 曹金玉 郭紅梅 張桂芳

工作職責(zé)：①成立專門的工作小組，明確分工，落實任務(wù)及各階段工作目標(biāo)；標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)辦學(xué)條件資料準(zhǔn)備，根據(jù)《區(qū)級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況評估指標(biāo)》將責(zé)任進(jìn)行分解；按照實施方案，結(jié)合我校特色學(xué)校創(chuàng)建和國學(xué)教育扎實開展校園文化建設(shè)活動。

②按《區(qū)政府迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作資料收集指導(dǎo)目錄》所需各種文件資料的收集、裝盒、歸檔，做好檔案查漏補(bǔ)缺工作。

5、經(jīng)費(fèi)保障與學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)

組 長：常永海 成 員：董貴元 常 蓉

工作職責(zé)：（1）落實均衡辦統(tǒng)一規(guī)劃，保障督導(dǎo)評估所需經(jīng)費(fèi)；一是妥善處置閑置校產(chǎn)（報批），用于項目建設(shè)；二是利用好維修專項資金，高質(zhì)量的完成維修工程；三是爭取社會力量支持；（2）按肅教 [2013]11月5號文件精神制定學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作方案；（3）做好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算并上報審批；（4）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃與建設(shè)；（5）做好教育事業(yè)統(tǒng)計報表等數(shù)據(jù)、績效工資工作。

五、實施步驟

1、宣傳發(fā)動階段（2013年11月7日—11月10日）： ①11月10日召開學(xué)校專題校務(wù)會，傳達(dá)上級會議精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，形成合力。

②11月27日制定督導(dǎo)評估工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作專班，明確工作職責(zé)。各項負(fù)責(zé)人在11月27日前制訂相關(guān)的工作方案，安排工作日程，有序開展迎評準(zhǔn)備工作。各工作方案于11月30日前報校均衡辦（電子和紙質(zhì)），由校均衡辦統(tǒng)一上報區(qū)均衡辦。

③營造宣傳氛圍。在醒目位置刷寫或懸掛有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的固定標(biāo)語，每月前期辦一期高質(zhì)量宣傳欄；并向上級做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的宣傳報道或簡報（至少一篇），加大宣傳力度。

2、自查自評階段（2013年11月10日—2013年11月30日）①開展自查摸底。各項負(fù)責(zé)人對照辦學(xué)基本條件的評估標(biāo)準(zhǔn)，采取任務(wù)到人、責(zé)任到人，逐塊逐項深入全面地展開自查，11月27日前上交各項的書面自查報告于校均衡辦（電子和紙質(zhì)）。11月30日前校均衡辦將各項匯總后，形成學(xué)校自查報告后上報教育局均衡辦。

②建立明細(xì)臺賬。各項負(fù)責(zé)人要在12月25日前根據(jù)自查結(jié)果，認(rèn)真統(tǒng)計分析，建立工作明細(xì)臺賬，明確整改時間并報校均衡辦匯總。校均衡辦匯總后，于12月28日分別報區(qū)教育局均衡辦。

3、整改完善階段（2014年1月—2014年6月）

①制定整改措施。在2013年1月5日前針對《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及自查中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實可行的整改方案。書面整改方案于2014年1月8日前報縣教育局均衡辦。

②進(jìn)行整改（2014年2月1日—5月30日）。圍繞統(tǒng)籌督辦、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育技術(shù)裝備、評估檔案收集和整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與宣傳報道、等方面扎實整改，形成整改報告，確保達(dá)到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn)。

③完善檔案資料（2014年2月1日—6月30日）。根據(jù)教育局均衡辦提供的檔案目錄，依照《區(qū)級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展工作情況評估指標(biāo)》，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達(dá)到目錄清晰、資料詳實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、裝幀美觀、一目了然的要求。

4、迎接區(qū)督導(dǎo)評估準(zhǔn)備階段（2014年7月）

5、迎接省市評估準(zhǔn)備階段（2018年8月）

①2014年7月1日前辦好展板，制作關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的專題片。

②加強(qiáng)成果宣傳。采取印發(fā)資料、制辦?？?、談心交流等形式，深入社會，深入家庭，對家長、學(xué)生、社會人士進(jìn)行面對面的宣傳。

六、工作措施

1、召開動員會和開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓全體教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識、明確工作任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任意識和緊迫感，全力以赴投身迎評準(zhǔn)備工作中來。

2、各項負(fù)責(zé)人要按照統(tǒng)一分工，并結(jié)合學(xué)校實際情況，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，并加強(qiáng)配合，確保各項目標(biāo)任務(wù)落實在實處。

3、拓寬資金籌措渠道，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

4、各項負(fù)責(zé)人在每周一的校務(wù)會上，一是要匯報上一周的工作進(jìn)展情況，二是要明確本周要做的工作。校均衡辦在每周教師例會上，對各項督辦情況予以通報。

5、學(xué)校各項負(fù)責(zé)人本著高度負(fù)責(zé)、服從領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)作、精干高效的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任，以增強(qiáng)責(zé)任感，確保完成評估驗收。

6、迎評工作嚴(yán)格實行責(zé)任追究制，對因工作敷衍塞責(zé)、拖拉推諉而影響學(xué)校全局工作的相關(guān)責(zé)任人，實行問責(zé)，將在校務(wù)會上通報批評，評優(yōu)樹先一票否決。

二0一三年十一月二十七日

石婆店鎮(zhèn)赴金寨縣參觀學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作經(jīng)驗

編輯日期：2017-4-29 作者/編輯：熊孝應(yīng)

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[關(guān) 閉]

為了提高學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展的內(nèi)涵和品位，全面細(xì)致了解義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收情況，4月28日，石婆店鎮(zhèn)組織各中小學(xué)校長、中心學(xué)校全體成員等一行20人，在鎮(zhèn)人大主席胡國武帶領(lǐng)下，赴金寨縣湯家匯實驗學(xué)校和梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)參觀學(xué)習(xí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

上午參觀團(tuán)一行首先來到湯家匯鎮(zhèn)實驗學(xué)校會議室進(jìn)行了座談交流。在座談會上，湯家匯鎮(zhèn)實驗學(xué)校校長葉茂向參觀團(tuán)介紹了他們在迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展的具體做法和成功經(jīng)驗以及學(xué)校組織實施的過程、具體操作流程的成功經(jīng)驗和遇到的困難。接著，參觀團(tuán)實地參觀了湯家匯鎮(zhèn)實驗學(xué)校初中部、小學(xué)部及教學(xué)點(diǎn)的整體校園環(huán)境、硬件設(shè)施建設(shè)、文化墻建設(shè)，全面細(xì)致地了解了湯家匯實驗學(xué)校的各項活動開展、基礎(chǔ)設(shè)施、功能室建設(shè)、教學(xué)儀器使用擺放、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、檔案管理和教育教學(xué)工作等情況，尤其是對學(xué)校的發(fā)展理念、特色打造、校園內(nèi)涵建設(shè)、迎檢經(jīng)驗等情況做了詳細(xì)交流。最后，參觀團(tuán)一行還參觀了各功能教室的建設(shè)和使用情況，翻閱了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案，并詢問、聽取了湯家匯實驗學(xué)校各功能室人員關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收的過程和經(jīng)驗介紹。下午參觀團(tuán)一行又來到梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，馬店小學(xué)校長吳以寶親自向參觀團(tuán)一行介紹了馬店小學(xué)在迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收的具體做法

和成功經(jīng)驗，特別是該校打造以“馬文化”為特色的校園文化建設(shè)方面的體會，并帶領(lǐng)參觀了馬店小學(xué)的校園環(huán)境、各功能室。

此次參觀學(xué)習(xí)，為我鎮(zhèn)進(jìn)一步加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開拓了視野，開闊了思路，收獲了許多值得參考、借鑒的寶貴經(jīng)驗與成功做法。各位校長紛紛表示，一定努力學(xué)習(xí)借鑒湯家匯實驗學(xué)校和梅山鎮(zhèn)馬店小學(xué)在推動義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，因地制宜，進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展評估迎檢工作高效有序開展。

莒縣寨里河鎮(zhèn)中心小學(xué)積極做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作

為迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展的迎檢工作，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展，近段時間，莒縣寨里河鎮(zhèn)中心小學(xué)把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作放在目前學(xué)校各項工作的重中之重。

該校的做法為：一是成立迎檢工作專班。學(xué)校成立了以校長為組長的迎檢專班。二是制訂迎檢工作方案。認(rèn)真制訂工作方案，按照迎檢檔案目錄，分項包塊，落實工作職責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確工作日程，有序開展迎檢準(zhǔn)備工作。三是召開專題會議。通過召開班子會、教師會、使之深刻認(rèn)識這次迎檢的重要性和必要性，增強(qiáng)工作緊迫感，形成開展迎檢工作良好氛圍和合力。四是全面開展自查。各塊責(zé)任人按照迎檢工作分工，對照評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查。五是制定整改措施。各塊責(zé)任人針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行整改。六是解決突出問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的發(fā)展規(guī)劃及保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、義務(wù)教育關(guān)愛等方面的困難和問題，認(rèn)真整改，扎實推進(jìn)，確保達(dá)到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn)。七是完善檔案資料。各塊責(zé)任人按照分工，認(rèn)真完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，收集整理相關(guān)文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊等資料，達(dá)到規(guī)范要求，學(xué)校迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組在此基礎(chǔ)上進(jìn)行匯總。

11月28日，曲阜市順利通過“國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市”國家評估驗收。標(biāo)志著我鎮(zhèn)義務(wù)教育發(fā)展水平實現(xiàn)了新的跨越和提升。