第一篇：學(xué)校兩基驗收匯報材料

黑城學(xué)?！皟苫膘柟烫岣吖ぷ?/p>

自查報告

一、基本情況

黑城九年一貫制學(xué)校坐落在牙什尕鎮(zhèn)北部，服務(wù)區(qū)為上灘、城車、宗尕塘三個行政村，總?cè)丝?893 人。學(xué)?，F(xiàn)有一年級在校生44人，女18人；二年級54人，女35人；三年級54人，女30人；四年級74人，女31人；五年級60人，女26人； 六年級50人，女22人；總計336人，女162人。共有教職工16人，女8人。

二、“兩基”各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況：

（一）普及程度

1、適齡兒童入學(xué)率：

372/ 374×100％＝99.5%

2、女童入學(xué)率：

183/ 183×100%=100%

3.初中階段入學(xué)率：

228/229×100%=99.6% 4.殘疾兒童少年入學(xué)率：

1/ 1×100%=100% 5.小學(xué)在校生輟學(xué)率： 2 /450×100%=0.04% 6.初中在校輟學(xué)率： 3/187×100%=1.6% 7.16周歲人口中初等教育完成率： 56/56×100%=100% 8.18周歲人口中初級中等教育完成率： 47/51 ×=92%

（二）師資水平

1.小學(xué)教師學(xué)歷符合規(guī)定要求的比例： 15/15×100%=100% 2.初中教師學(xué)歷符合規(guī)定要求的比例： 13/13×100%=100% 3.2001年后補(bǔ)充小學(xué)教師學(xué)歷符合國家規(guī)定的比例：8/ 54×100%=100% 4.2001年后補(bǔ)充初中教師學(xué)歷符合國家規(guī)定的比例：7/7×100%=100% 5.校長崗位培訓(xùn)的比例： 1/1×100%=100%

（三）辦學(xué)條件

1.生均圖書冊數(shù): 3052 / 628 = 4.9 冊

2.教學(xué)儀器設(shè)備配齊率: 1/1×100%=100%

3、校舍危房率: 0 / 70183824×100%=0

（四）教育質(zhì)量

1.小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)率: 76/76 ×100%=100% 2.初中畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率: 27/27 ×100%=100% 3.小學(xué)畢業(yè)年級體育合格率: 76/76 ×100%=100% 4.初中畢業(yè)年級體育合格率: 27 /27 ×100%=100% 5.小學(xué)各年級行為規(guī)范合格率: 404/404×100%=100% 6.初中各年級行為規(guī)范合格率: 224/224×100%=100%(五)掃盲情況

1.15—50周歲青壯年人口非文盲率: 1733/ 1789 ×100%=97% 2.15—24周歲人口非文盲率: 517/517×100%=100% 3.近三年脫盲人員鞏固率: 0/0×100%=0% 4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校辦學(xué)面:1/1×100%=100% 三 所做的工作

1、鞏固“兩基”成果，狠抓控輟保學(xué)工作。

2011年是“兩基”國檢驗收年，根據(jù)教育局的安排，我校于8月20日提前開學(xué)，為國檢驗收開好頭，起好步，早安排，精心部署了新學(xué)期的工作。但近一段時間的學(xué)生報到情況來看，形勢不容樂觀，小升初階段學(xué)生流失嚴(yán)重，入學(xué)工作面臨的形勢十分嚴(yán)峻，針對這一情況，我校及時上報鎮(zhèn)黨委、政府及鎮(zhèn)教委。在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，首先加強(qiáng)了輟學(xué)學(xué)生的動態(tài)管理，摸清底數(shù)，掌握學(xué)生動態(tài)，將輟學(xué)學(xué)生落實到每個教師的身上，實行承包動員，直到入學(xué)。再是加大宣傳力度，把宣傳“兩基”教育與農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來，通過宣傳使群眾對“兩基”教育的深遠(yuǎn)意義和“兩免一補(bǔ)”這一惠及千家百戶的“德政工程”“民心工程”深入人心，做到家喻戶曉。懸掛橫幅，刷新永久性標(biāo)語，散發(fā)小冊子等形式，加大了宣傳力度。三是堅持實行零收費的保障體系，主動接受家長和社會的監(jiān)督，認(rèn)真貫徹中央一號文件，切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。四是發(fā)放了《限期入學(xué)通知書》，督促其子女盡快返校學(xué)習(xí)。五是優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，努力做到使學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”，以環(huán)境育人以質(zhì)量吸引人，為“兩基”鞏固提高工作提供質(zhì)量保障。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì) 教師是教育的主體，搞好教育的關(guān)鍵是要有一支忠誠于教育事業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍，近年來我們始終把教師隊伍建設(shè)作為重要工作來抓，在召開慶祝教師節(jié)大會時表彰一部分優(yōu)秀教師，充分肯定他們在“兩基”攻堅和教育教學(xué)中所作出的貢獻(xiàn)，從而調(diào)動廣大教師在“兩基”攻堅和教學(xué)工作中的積極性。

3、抓制度建設(shè)，堅持以人為本，營造和諧氛圍，向管理高峰攀登。我們根據(jù)《牙什尕中心學(xué)校教師管理辦法》，逐步完善了學(xué)校的各種規(guī)章制度，包括校長、主任、教師工作職責(zé)，學(xué)生的日常要求，師生員工的獎勵辦法等，從而強(qiáng)化了教師的工作紀(jì)律和學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格了學(xué)校的常規(guī)管理。

4、堵掃并舉、注重實效切實鞏固了掃盲成果

在狠抓“普九”工作的同時，不松懈掃盲工作。在掃盲工作中，我們堅持了“一堵二掃三提高”的方針，農(nóng)閑集中學(xué)習(xí)，農(nóng)忙分散學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的建設(shè)，大力發(fā)展掃盲后的繼續(xù)教育，提高了人民的文化素質(zhì)，增強(qiáng)他們運用科學(xué)技術(shù)的能力。四．存在的問題

因“拉面經(jīng)濟(jì)”的拉動，隨著我鎮(zhèn)勞務(wù)輸出覆蓋面的不斷擴(kuò)大，舉家外遷的農(nóng)戶越來越多，在外就讀的學(xué)生不斷的增加，大部分學(xué)生在外省沿海地區(qū)就讀，索要回執(zhí)一定的難度。

“兩基”工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，要達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)的國檢驗收要求，還要做大量的工作，這是我們義不容辭的責(zé)任。在今后的工作中，我們以人民高度責(zé)任的態(tài)度，對教育事業(yè)極端投入的熱情，振奮精神，積極進(jìn)取，扎實工作，為全面鞏固“兩基”成果，為我鎮(zhèn)未來教育的發(fā)展注入新的生機(jī)與活力。

總之，在今后的工作中，我們將以全新的工作理念，投入到“兩基”鞏固工作中去，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，力爭使我?！皟苫惫ぷ髟偕弦粋€新臺階。

第二篇：中學(xué)兩基驗收匯報材料

文章標(biāo)題：中學(xué)兩基驗收匯報材料

**中學(xué)“兩基”驗收匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先請允許我代表**中學(xué)全體師生對大家的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意，對多年來一直關(guān)注我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

[找文章到☆好范文 wenmi114.com(http://004km.cn/)一

站在手，寫作無憂!]

**中學(xué)創(chuàng)辦于1969年十一月，到現(xiàn)在已三十多年了。由創(chuàng)辦之初的幾間平房，發(fā)展為今天的“巢湖市示范完中”，這其中凝聚了林中幾代人的心血。如今的**中學(xué)占地4.9萬平方米，擁有46個教學(xué)班級，其中初中22個個班，高中24個班。在校生3000多名，其中初中在校生1313人，七年級332人（其中外校在我校寄讀12人），八年級510人，九年級471人。高中在校生1706人?，F(xiàn)有教職員工140人，其中，本科文憑76人，在讀本科24人，占教師總數(shù)的60多。高級教師25人，一級教師35人，占教師總數(shù)的40。初中專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100以上，高中專任教師的學(xué)歷合格率達(dá)90以上。學(xué)校配備有現(xiàn)代化的多媒體教室、計算機(jī)室、天象館、語音室、圖書館、生物標(biāo)本室和理化生實驗室。

現(xiàn)在，**中學(xué)教學(xué)設(shè)施齊全，布局合理、環(huán)境幽雅、管理規(guī)范、學(xué)風(fēng)濃厚、教風(fēng)純正、教科研成果突出、高中考成績一年好過一年，受到社會各界的普遍贊譽(yù)。

這幾年我們在“兩基”工作主要在以下幾個方面做了努力：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格控制流生。每到新學(xué)期報名，總有一些家住農(nóng)村的學(xué)生沒有按時報道。他們或受到一些人的讀書無用的觀念的影響，認(rèn)為讀書還不如早點打工，或因為家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。針對這些情況，我們及時要求班主任把沒按時報道的學(xué)生做具體的統(tǒng)計，摸清原因，制定對策。組織領(lǐng)導(dǎo)和班主任挨家挨戶做細(xì)致的動員工作，曉之以理，動之以情，想方設(shè)法讓他們回到教室里。對確因經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校免收相關(guān)的費用，這樣使我校的流生率控制在2‰以內(nèi)。

二、改善辦學(xué)條件，讓學(xué)生有一個好的讀書環(huán)境。把學(xué)生留住光靠做動員是遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生來了，還要讓學(xué)生有一個好的讀書環(huán)境。近些年來，為了改善廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活的條件，我校下大力氣籌集資金，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。1996年9月面積2030㎡的第一棟教學(xué)樓竣工。2002年8月面積2600㎡第二棟教學(xué)樓如期交付使用。2003年8月我校收購了原羽絨廠的職工宿舍，改進(jìn)成面積約2500㎡的學(xué)生公寓，解決了長期以來學(xué)生無住宿的問題。2004年10月我校已建好四個標(biāo)準(zhǔn)的水泥籃球場，配置有機(jī)玻璃籃板的籃球架，還添置了10多套體育健身器材，提高了我校運動場地的檔次。2005年5月28日建成了一棟4100㎡的逸夫綜合樓，內(nèi)設(shè)行政辦公室、多媒體教室和計算機(jī)室、語音室、圖書館和理化生實驗室。近幾年來，學(xué)校以自籌資金為主，先后投資近百萬元，更新各種教學(xué)設(shè)備。招標(biāo)購置圖書充實圖書館；為各年級教師配備更換了辦公桌椅；為物理、化學(xué)、生物實驗室配備了大量的軟、硬件材料。這些教學(xué)設(shè)備的更新，促進(jìn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段的廣泛運用，使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。此外，我們正在建設(shè)或規(guī)劃的項目有：

1、在已有250m跑道的運動場的基礎(chǔ)上，增加興建一個近400m跑道的運動場，以滿足學(xué)生體育鍛煉的需要，促進(jìn)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

2、投資160多萬元興建學(xué)生食堂，以解決學(xué)生用餐問題，真正將學(xué)生利益放在首位。

3、把興建教師公寓工程均擺上議事日程。隨著我校規(guī)模不斷擴(kuò)大，教師不斷增多。他們許多人是一大家擠在狹小的舊房內(nèi)，還有不少年輕教師只能靠租房維持。這些情況，學(xué)校是看在眼里，急在心里。爭取克服各種困難，將這一“為民工程”早日建成。

三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量。有了好的辦學(xué)條件，沒有一支過硬的教師隊伍，教育還是難有實效。所以，我校一直狠抓教師素質(zhì)的提高，在提高教育質(zhì)量上下工夫。

1、抓好教研活動，提高教師素質(zhì)。我校的教科研工作一直受到高度重視，在實踐中形成了一套較為明確的工作思路，即一手抓教研，一手抓教學(xué)；以教研為基礎(chǔ)，營造濃厚的教學(xué)科研氛圍。我們規(guī)定，一個教師（包括行政人員）每學(xué)期聽課不少于六節(jié)。在實際工作中，很多的行政人員聽課達(dá)十五節(jié)次以上。聽課以后，要就這節(jié)課展開研討，每個人都提出自己的看法，以幫助別人，提高自己。學(xué)校還實行了“一稿雙酬制”,教師發(fā)表作品，學(xué)校還發(fā)給等額的獎金，教師論文獲獎，學(xué)校也給相當(dāng)?shù)莫劷?，以激發(fā)教師參與教科研的積極性和主動性。

2、采取多種措施，培養(yǎng)骨干教師。我們一方面狠抓常規(guī)的理論學(xué)習(xí)，一方面要求教師將所學(xué)的理論用到自己的教學(xué)實踐中來。每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文。目前，我校的各種各樣的教學(xué)研究活動豐富多彩，教研氣氛濃厚。教師論文已有近100篇發(fā)表在《語文月刊》等國家或省級雜志上，有近1000篇教育教學(xué)論文獲省市級各類獎勵。在含山縣的優(yōu)質(zhì)課評比及教學(xué)大獎賽中，我校教師在語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史等學(xué)科多人次獲得一等獎。

四、加強(qiáng)學(xué)生管理，激勵學(xué)生成才。講到管理，主要是兩個方面。一是學(xué)生管理

。學(xué)校堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念，把“讓家長放心，讓社會滿意，讓學(xué)生成才”作為工作核心。教師們把“老師的愛是點燃學(xué)生愛的火種，是打開學(xué)生心結(jié)的鑰匙”作為工作信條，對學(xué)生精心教育，耐心疏導(dǎo)；學(xué)校堅持家校聯(lián)系制度，班主任和校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常跟學(xué)生家長溝通。要求教師在教學(xué)過程中，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，從優(yōu)點的角度激勵他們，多鼓勵，多表揚(yáng)，少批評，促進(jìn)他們努力上進(jìn)。

我們信奉“好習(xí)慣讓人終身受益”的信條。從起始年級開始，教師就要求學(xué)生寫字工整，認(rèn)真聽講，做好筆記；解題講究步驟，讀書要有心得等。正是這些看起來很不起眼的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣。我們在起始年級的講課和考試中，都要降低難度，提高學(xué)生的考試得分，讓他們獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)下去的信心。二是學(xué)籍管理。我們確定專人來管理學(xué)生的學(xué)籍，學(xué)籍管理井然有序，便于學(xué)校了解學(xué)生的動態(tài)。

由于我們的各項措施得力，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)得積極、主動，有效地控制了流生，極大地提高了鞏固率，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高，讓學(xué)生嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。我校中考成績長期保持在全縣前幾位。我校每年要為省示范高中輸送四十多名合格學(xué)生。沒有升入省示范的學(xué)生，留在我校讀高中，也一樣能取得滿意的成績。自2003年以來，我校連續(xù)四年本科達(dá)線率名列全縣第二，出現(xiàn)了兩名縣高考文科狀元。今年成績更是喜人,“二本”達(dá)線人數(shù)首次突破百人大關(guān)，其中18人達(dá)重點線，此外還有10多名藝體考生達(dá)“二本”線。這些成績的取得，為我們做好“兩基”提供了強(qiáng)有力的支持，這也是我們很少有流生的一個重要原因。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，三十幾年的歷程對一個學(xué)校來說是不長的，我校還是一所很年輕的學(xué)校，她朝氣蓬勃，充滿活力，充滿希望。在今后的教育教學(xué)管理工作中，我們一定要在各級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過我們的不斷努力，大力宏揚(yáng)求真務(wù)實精神，腳踏實地地將我們學(xué)校帶入一個更高層次。

2006年12月20日

《中學(xué)兩基驗收匯報材料》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀中學(xué)兩基驗收匯報材料。

第三篇：學(xué)校兩基匯報材料

工作匯報材料

孫扎齊牛錄鄉(xiāng)中心校是由一所錫漢雙語授課的九年一貫制學(xué)校和一個維語教學(xué)點組成，均屬雙語教學(xué)的學(xué)校。包括錫伯、漢、哈、維、蒙等民族，學(xué)校占地面積107畝，在校生440名，其中初中在校生128名，現(xiàn)在有教職工70名，其中小學(xué)專任教師41名，初中專任教師13名。

1998年孫扎齊牛錄鄉(xiāng)中心校順利通過自治區(qū)“兩基”工作驗收后，繼續(xù)抓緊“兩基”工作不放松，以“兩基”促“兩全”，在鞏固“兩基”成果上狠下功夫，取得了一定的成績。

為了進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”工作的成果，一年多以來，我們主要做了以下工作：

一、普及程度

經(jīng)過這幾年的努力孫扎齊牛錄鄉(xiāng)中心校九年義務(wù)教育普及程度得到了鞏固和提高。在2005—2006、2006—2007和2007—2008這三個學(xué)中，7-12周歲小學(xué)適齡兒童入學(xué)率平均達(dá)100%（農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)為98%），在校生鞏固率達(dá)100%（農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)為98%），適齡殘疾兒童、少年入學(xué)率為100%（農(nóng)牧區(qū)標(biāo)準(zhǔn)為60%以上），小學(xué)生輟學(xué)率為0%。（農(nóng)牧區(qū)標(biāo)準(zhǔn)為1.5%以下），初中生輟學(xué)率0%，15周歲人口初等教育完成率達(dá)100%（農(nóng)牧區(qū)標(biāo)準(zhǔn)為95%以上），13---15周歲初中學(xué)齡少年入學(xué)率達(dá)100%（農(nóng)牧區(qū)標(biāo)準(zhǔn)為95%），年鞏固率達(dá)100%，17周歲初中學(xué)齡教育完成率達(dá)98.03%（農(nóng)牧區(qū)標(biāo)準(zhǔn)為80%以上），15周歲人口中文盲率為0%。

二、師資水平

孫扎齊牛錄鄉(xiāng)師資水平經(jīng)過這幾年培訓(xùn)力度的加大有了進(jìn)一步提高。在13名初中專任教師中，學(xué)歷合格人數(shù)達(dá)13名，合格率達(dá)100%，在41名小學(xué)專任教師中，學(xué)歷合格人數(shù)達(dá)41名，合格率達(dá)100%。

三、辦學(xué)條件

進(jìn)一步加大了對辦學(xué)條件的投入力度，積極開展勤工儉學(xué)活動，辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，校園文化建設(shè)有了新的起色。特別是在2008年在幫扶領(lǐng)導(dǎo)李部長的努力和親自指導(dǎo)下，幫扶單位投資近19萬元硬化了籃排球場、購置了兩付籃球架、八付室外乒乓球臺和六付健身器材，并且還幫助擴(kuò)建了自行車棚等。學(xué)校也在資金非常困難的情況下投資20多萬元修建了文化長廊、和諧廳、值班室和文化櫥窗等，極大地改善了校園文化。了

四、教育經(jīng)費

孫扎齊牛錄鄉(xiāng)中心校嚴(yán)格按照“兩基”要求進(jìn)行經(jīng)費管理，從未發(fā)生亂收費情況，嚴(yán)格執(zhí)行兩免一補(bǔ)政策，鄉(xiāng)財政對“兩基”，的投入逐年提高，保證了“兩基”工作的順利進(jìn)行。

五、管理與質(zhì)量

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

這幾年來，我縣把“普九”工作放在重中之重的地位，縣領(lǐng)導(dǎo)定期下鄉(xiāng)了解和掌握全縣的“普九”工作，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)不斷改善管理制度、評價制度、優(yōu)化制度，加大對教育教學(xué)的投入，按計劃培養(yǎng)教師隊伍，加強(qiáng)家長學(xué)校的管理，并發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會共同教育的作用，不斷提高教育質(zhì)量而努力。

2、學(xué)校管理

在上級部門的大力支持下，這學(xué)年我鄉(xiāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具備了年輕化強(qiáng)化的條件，進(jìn)一步完善了各項規(guī)章制度，并且堅持做到了制度有落實、有檢查、有考核。拿出創(chuàng)建精神文明建設(shè)達(dá)標(biāo)單位規(guī)劃和實施方案，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，大力開展素質(zhì)教育。

這學(xué)年，我鄉(xiāng)學(xué)校對各部門人員進(jìn)行了調(diào)整，明確了責(zé)任，嚴(yán)格按照管理制度，并堅持學(xué)校后勤部門主動為教學(xué)服務(wù)的原則，加大投入力度，校園文化方面比上幾年有了很大的變化，得到了全部教職工和全體學(xué)生的認(rèn)可。

3、教師管理

近年來，我鄉(xiāng)特別重視教師隊伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)對教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從而我校教師樹立了正確的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人才觀。全鄉(xiāng)72.2%的教師已有電腦培訓(xùn)證書，民族教師漢語水平考試達(dá)標(biāo)率83%，這三年，我鄉(xiāng)有數(shù)名年輕骨干教師到外地學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗，提高了我鄉(xiāng)教師的教育教學(xué)能力。

4、教育教學(xué)

近三年來，我鄉(xiāng)特別重視學(xué)校德育工作，建立了德育工作管理的有效機(jī)制?！敖虝恕迸c“環(huán)境育人”結(jié)合在一起，校內(nèi)不斷開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各項教育活動，全鄉(xiāng)99%以上學(xué)生的行為達(dá)到《中小學(xué)生行為規(guī)范》的要求，提高了學(xué)生對國家、集體、他人的責(zé)任感。為創(chuàng)造文明的公民，我們學(xué)生不僅在校內(nèi)，還是在校外都有一定的積極的模范行為。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育方面，我鄉(xiāng)不斷對教師開展素質(zhì)教育理論和有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，堅持“面向全體，全面育人”的原則，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，確定了辦學(xué)目標(biāo)，及實施步驟方法。課堂教學(xué)中基本體現(xiàn)出教為主導(dǎo)，學(xué)為主題，教給方法，促使學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。2004年我鄉(xiāng)中心校配置了模式三的遠(yuǎn)程教育設(shè)施，豐富了課堂教學(xué)的內(nèi)容。2007年中心校初三畢業(yè)班中有一名學(xué)生考入“內(nèi)高班”，2008年又有四名同學(xué)考入了“內(nèi)高班”。

5、學(xué)生管理

我鄉(xiāng)開齊、開足課程計劃規(guī)定的全部課程，并要求各任課教師制定培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)的“內(nèi)差異”的計劃，要有成效、有總結(jié)。學(xué)校學(xué)生近視率和體育成績合格率已達(dá)到自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，各教研組每學(xué)年都開展一定的具有教育意義的第二課堂教學(xué)活動，使學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得愉快。

六、掃除青壯年文盲

我鄉(xiāng)是個以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)牧民結(jié)合的鄉(xiāng)，位于本縣大河灌區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（場）中上水平，全鄉(xiāng)有五個行政村，總?cè)丝?人，其中民族 人，青壯年人口為 人，勞動力為 人。我們根據(jù)“新疆維吾爾自治區(qū)基本掃除青壯年文盲評估驗收指標(biāo)體系”對我鄉(xiāng)青壯年掃盲情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。掃盲工作達(dá)標(biāo)率為 ％。我鄉(xiāng)有農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校一所，經(jīng)學(xué)校工作的正常開展，全鄉(xiāng)農(nóng)牧民文化技術(shù)素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)水平不斷提高，同時有力地促進(jìn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，辦學(xué)面為100％。現(xiàn)有成人教育專干數(shù)為四名，其中一名為文化技術(shù)學(xué)校校長，三名為業(yè)教干事，專兼職教師數(shù)8名，已達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。2007年我用于農(nóng)村成人教育總投入14964元。

七、存在的問題和努力的方向

本鄉(xiāng)“普九”工作，雖然得到了一定的成績，但還存在著幾點問題和不足。

1、各項規(guī)章制度還要進(jìn)一步提高和完善。

2、師資隊伍的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力還得提高。

3、因?qū)W校資金短缺對辦學(xué)條件投入達(dá)不到自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。今后，我們以“十七大”會議精神為指導(dǎo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“面向全體，全面育人”的原則，全面貫穿“八榮八恥”教育，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。學(xué)校工作重點放在以下幾點，從而為我縣教育事業(yè)的發(fā)展而努力：

1、進(jìn)一步建立健全種類規(guī)章制度，并加以落實。

2、把思想政治工作和德育工作仍然放在首位，努力提高師生的思想品德素質(zhì)。

3、一方面靠自身能力，另一方面加大招銀力度，不斷改善辦學(xué)條件。

4、有計劃地培養(yǎng)教師隊伍，努力提高師資隊伍的業(yè)務(wù)和運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。、通過多種渠道增強(qiáng)學(xué)校財力。

2008年5月

孫扎齊牛錄鄉(xiāng) 2008年8月25日

孫扎齊牛錄鄉(xiāng)中心?！皟苫庇瓏鴻z

“普九”工作自查自評報告

第四篇：201409年學(xué)校兩基匯報材料

精河縣八家戶農(nóng)場小學(xué) “兩基”鞏固提高工作

情 況 匯 報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、督學(xué)、專家：

大家好！首先，我代表八家戶農(nóng)場小學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位督學(xué)、專家蒞臨我校檢查、指導(dǎo)“兩基”工作表示熱烈的歡迎！

我校于2009年通過了九年義務(wù)教育工作驗收，幾年來，根據(jù)精河縣人民政府、精河縣教育局、八家戶農(nóng)場“兩基”辦有關(guān)“兩基”攻堅工作指示精神，我校將“兩基”工作列入重要議事日程，緊緊圍繞“兩基”常抓不懈，為了準(zhǔn)確實事求是地反映我?！皟苫惫ぷ鞯膶嶋H情況，本著“兩基攻堅、人人有責(zé)”的原則，專門成立了由校長任組長的“兩基”工作自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，盡量準(zhǔn)確定級，使我校既看到成績，也找出差距。下面，就我校開展“兩基”鞏固提高工作的具體情況做如下匯報，不妥之處，敬請批評指正。

一、學(xué)校概況

八家戶農(nóng)場小學(xué)是公辦六年制民漢合并的小學(xué)。2013年9月八家戶農(nóng)場小學(xué)有25個小學(xué)教學(xué)班，其中有五個雙語教學(xué)班。在校生總數(shù)747人，(其中哈語言學(xué)生18人)；現(xiàn)有專任教師58人。

二、達(dá)標(biāo)情況

（一）普及程度

2013—2014學(xué)年，小學(xué)適齡兒童766人，已入學(xué)人數(shù)796人，入學(xué)率為100%。輟學(xué)率均為0。15周歲153人，完成初等教育人數(shù)153人。完成率為100%.（2）師資水平

我校有專任教師58人，專任教師任職條件達(dá)標(biāo)率為100%;專任教師學(xué)歷合格率分別為100%。新任教師27人, 學(xué)歷合格率為100%。校長2人，崗位培訓(xùn)率為100%。

（3）辦學(xué)條件

我校校舍總面積平8217.05方米，生均11平方米，達(dá)標(biāo)率100%。綠地總面積7734.05平方米，生均10.35平方米，達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校無危房。有學(xué)農(nóng)基地655.99畝，班均達(dá)標(biāo)率100%。開設(shè)了信息技術(shù)教育課，配備了遠(yuǎn)程教育“模式二”資源應(yīng)用設(shè)備。

展精河縣第一小學(xué)和我校合作、互動教學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個教師間群體交流合作的平臺，實施聯(lián)校教研模式，促進(jìn)課改發(fā)展，合作分享，共同成長。

（2）狠抓校本課程，突出特色教學(xué)。為開設(shè)具有我校特色的校本課程，我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的帶領(lǐng)下，積極參與校本教材的編寫，從而促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。我校校本教材的編寫堅持以一切為了學(xué)生的發(fā)展為本，以興趣性、拓展性為主，低段一至三年級以寫好中國方塊字為目標(biāo)，編寫了各年級的寫字教材；四至六年級，結(jié)合學(xué)校民漢合校的實際情況，突出民族團(tuán)結(jié)教育，編寫了一套融哈薩克經(jīng)典舞蹈動作與現(xiàn)代韻律操為一體的特色舞蹈教材。特色舞蹈現(xiàn)已成型，正在學(xué)校全面推廣；PHE國際兒童書畫大賽紅紅火火；連續(xù)十年的手抄報比賽突顯素質(zhì)教育成果。

（3）開展豐富多彩的活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在改革大潮的挑戰(zhàn)和考驗面前，我校全體師生崇尚知識、公平競爭觀念普遍強(qiáng)化，學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高自身素質(zhì)的愿望強(qiáng)烈和迫切。我校美術(shù)教師許志鋒利用課余時間和周末休息時間輔導(dǎo)學(xué)生畫畫，并積極組織參加“PHE”國際幼兒美術(shù)書法大賽,至今連續(xù)九年取得優(yōu)異成績;我校學(xué)生設(shè)計手抄報質(zhì)量較高、手工小作品花樣繁多，多次獲得州、縣獎勵，手抄報已成為我校亮點；口算速算競賽開發(fā)了學(xué)生潛能，英語口語競賽營造了濃厚的學(xué)英語氛圍，現(xiàn)場作文比賽，搭建了學(xué)生展示自我的平臺，興趣小組豐富了學(xué)生課余生活，少兒百科知識競賽拓展了學(xué)生知識面，每天一小時的陽光體育活動和專項體育比賽，既鍛煉了學(xué)生的意志，又培養(yǎng)了學(xué)生的體能……所有這些既陶冶了學(xué)生的情操，又為孩子們創(chuàng)設(shè)了輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,使得素質(zhì)教育在我校開展得紅紅火火.（4）“特色舞”、“腰鼓方陣”成了我校一大亮麗風(fēng)景，崇尚運動，熱愛集體的班風(fēng)、校風(fēng)蔚然成風(fēng)。同時校本研發(fā)極大地調(diào)動了師生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)校充滿了歡歌笑語，學(xué)校的文化氛圍濃，有利于學(xué)校整體素質(zhì)的提升。

（5）加強(qiáng)教師自身建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

在深入學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要活動中，強(qiáng)化教育教學(xué)管理過程過，針對我校教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象，采取多種手段，努力提高教師素質(zhì)，使我校教師的教育教學(xué)水平得到較大提高。

一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。在堅持組織全校教職工按規(guī)定參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，積極開展各種學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)教師每學(xué)期閱讀教育教學(xué)類書籍，撰寫教學(xué)論文。

二是強(qiáng)化教研活動，提高教師教學(xué)水平。我校以抓教學(xué)研究為突破點，要求教研活動做到人人都參與，次次有主題，針對學(xué)校實際，開展校本教研，并采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，積極組織教師參加聯(lián)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，著力提高教師駕馭教材和課堂的水平。

劃綱要》各相關(guān)信息，深刻理解《教育規(guī)劃綱要》提出的二十四字教育方針和戰(zhàn)略目標(biāo)。通過分組討論，集中座談，撰寫一萬字的學(xué)習(xí)筆記、心得體會等，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師對教育工作的緊迫感和責(zé)任感。

（六）充分利用校園文化陣地，強(qiáng)化校園文化建設(shè)

為充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，我校下大力氣做好校園綠化、凈化、美化、文化工作。我們努力打造特色學(xué)校，提倡特色主題活動。凸顯每層教學(xué)樓不同文化特色，營造校園石頭文化等……漫步校園，到處都可看到標(biāo)語，每一面墻都在說話，德育滲透無處不在。教學(xué)樓一樓張貼偉大祖國圖片（愛國層），二樓張貼美麗新疆圖片（愛疆層），三樓是民族團(tuán)結(jié)圖片欣賞（團(tuán)結(jié)層），四樓是安全教育層（安全層），這些教師和學(xué)生共同打造的校園文化，宛如一位長者在耳邊絮語，讓人生出一份愛心、一份自強(qiáng)。

開展“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動，營造藝術(shù)校園，整體推動素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人。每天早晨全校師生同背《弟子規(guī)》，由政教處負(fù)責(zé)每天巡查，今年我校舉行了背誦《弟子規(guī)》比賽，許多學(xué)生獲優(yōu)秀獎。

自2000年，我們持之以恒，堅持每學(xué)期舉辦一次手抄報比賽，至今已有十一年，在州、縣級手抄報比賽中均獲得優(yōu)異成績，手抄報已成為我校一大亮點。我們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造一個個展示平臺，以培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。連續(xù)八年，我校組織學(xué)生四百余人次參加PHE國際兒童書畫大賽，并獲得先進(jìn)集體的稱號。

為了培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，充分展示我校師生良好的精神風(fēng)貌及愛國主義情懷，營造濃厚的校園文化氛圍，提升班級凝聚力，學(xué)校各中隊圍繞 “熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”這一主題開展了系列教育活動。通過舉辦“唱響紅歌，愛我中華”大合唱比賽及“愛我中華”黑板報評比活動，即強(qiáng)化了學(xué)生的“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，又提高了教師的思想政治素質(zhì)，為實施素質(zhì)教育奠定了堅實的政治理論基礎(chǔ)。

四、存在的問題

在區(qū)、州、縣教育行政部門、政府督導(dǎo)部門的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，我校的各項工作得以穩(wěn)步有序開展，“兩基”成果進(jìn)一步鞏固提高。但是我們也清楚的認(rèn)識到，工作中還存在一些問題：

一是課堂教學(xué)改革、素質(zhì)教育推進(jìn)力度需進(jìn)一步加大，教師課堂教學(xué)質(zhì)量尚未達(dá)到優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)。

二是美術(shù)、音樂、體育專業(yè)教師極其匱乏。阻礙了素質(zhì)教育的推進(jìn)。

五、今后努力的方向

（一）進(jìn)一步加大課改力度，改變教學(xué)模式，打造高效課堂，積極推進(jìn)

第五篇：萊溪鄉(xiāng)“兩基”驗收匯報材料

萊溪鄉(xiāng)2006年“兩基”迎國檢匯報材料

一、鄉(xiāng)情簡介

萊溪鄉(xiāng)位于南豐縣東北部、滄浪河?xùn)|游，鄉(xiāng)政府所在地距離縣城5公里，全鄉(xiāng)土地總面積83.38平方公里，耕地面積1.81萬畝，種植南豐蜜桔3.3萬畝；現(xiàn)有10個行政村、88個村小組，1.69萬人，4099戶。近年來，萊溪鄉(xiāng)黨委、政府在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，制定和實施了“蜜桔富鄉(xiāng)、工業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)、三產(chǎn)興鄉(xiāng)、為民穩(wěn)鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，培植發(fā)展了南豐蜜桔、蔬菜、水稻制種、瓜果、甲魚養(yǎng)殖五大農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展壯大了制磚、糧食加工、木制品加工、工藝品制作為主的四大工業(yè)產(chǎn)業(yè)。全鄉(xiāng)呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，農(nóng)民持續(xù)增收，社會治安穩(wěn)定的良好局面。2006年，全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入達(dá)5560余元。

全鄉(xiāng)現(xiàn)有小學(xué)4所，中學(xué)1所，小學(xué)現(xiàn)有42個教學(xué)班，在校學(xué)生1684人；中學(xué)有13個辦學(xué)班，在校生755人。萊溪鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建于1950年，中學(xué)創(chuàng)建于1952年，中小學(xué)都有50余年的教育教學(xué)歷史。一直以來，我鄉(xiāng)堅持把發(fā)展教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置，按照“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求，樹立“堅定教育興鄉(xiāng)理念，努力打造教育強(qiáng)鄉(xiāng)”目標(biāo)，近些年來，在各級政府和教育主管部門的重視關(guān)懷下，萊溪鄉(xiāng)教育取得了令人矚目的成績，辦學(xué)條件全面改善，管理水平不斷提高，素質(zhì)教育較有特色，新課改全面實施，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，“兩 基”工作躍上了新臺階。1986年進(jìn)行校園“六配套”建設(shè)，并通過省級檢查驗收；1995年通過了“兩基”檢查驗收；2004年再次順利通過省“兩基”年檢復(fù)查。2006年5月我鄉(xiāng)迎接了省教育督導(dǎo)評估組的檢查驗收，萊溪鄉(xiāng)快速、良好的發(fā)展?fàn)顩r獲得了評估小組的充分肯定。

二、“兩基”鞏固提高基本情況

（一）辦學(xué)條件：

我鄉(xiāng)小學(xué)校舍生均5.13平方米，初中生均5.42平方米，中小學(xué)圖書生均分別達(dá)15.06冊、10.36冊以上，辦公、生活用房、體育活動場，中小學(xué)已達(dá)國家要求標(biāo)準(zhǔn)。

（二）師資水平：

全鄉(xiāng)小學(xué)教師101人，初中55人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率小學(xué)為100%，初中為100%。全鄉(xiāng)校長接受崗位培訓(xùn)率為100%。

（三）義務(wù)教育程度：

三年中，適齡兒童總數(shù)分別為1571人、1524人、1409人，在校學(xué)生數(shù)分別為1833人、1711人、1684人，近三年小學(xué)適齡兒童入學(xué)率均為100%，適齡女童入學(xué)率為100%。初中階段適齡少年總數(shù)各為922人、770人、780人，初中階段在校適齡少年學(xué)生總數(shù)每年為607人、522人、477人，入學(xué)率分別占95.95%、114.95%、101.68%，輟學(xué)率分別為2.84%、0.96%、1.10%，三年中，15周歲人口總數(shù)分別為440人、444人、429人，15周歲人口中初等教育完成率為99.09%、99.32%、99.53%。三年中，17周歲人口總數(shù)為406人、391人、440人，17周歲人口中初級中等教育完成率為91.13%、95.14%、97.95%。

7—15周歲殘疾兒童少年總數(shù)近三年均為為11人，入學(xué)率分別為60%、66.67%、66.67%。

（四）教育經(jīng)費：

近三年教育經(jīng)費支出分別為232.46萬元、247.42萬元、303.65萬元，人均教育經(jīng)費總支出各占137.91元、147.39元、179.50元，教育總支出中財政撥款所占的比例為82.62%、82.44%、82.28%。近三年年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費小學(xué)為678.07元、810.81元、1440.09元，初中分別為765.35元、982.42元、1179.70元。

（五）教育質(zhì)量：

三年來，全鎮(zhèn)各級各類學(xué)校認(rèn)真貫徹國家教育方針，開足課時，開齊課程，畢業(yè)年級合格率小學(xué)為98.5%、97.5%、99.6%，初中為34.5%、35.8%、31%，學(xué)生日常行為規(guī)范合格率小學(xué)為98.4%、98.3%、98.2%，初中為98.2%、99%、99%，學(xué)生體育合格率小學(xué)為96.7%、96.4%、96.3%，初中為97%、97%、98%。

（六）掃盲后鞏固提高工作：

“兩基”達(dá)標(biāo)后，青壯年非文盲人數(shù)為9303人，非文盲率達(dá)98.2%，“兩基”達(dá)標(biāo)后，全鄉(xiāng)設(shè)有鄉(xiāng)級農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校1所，村級農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校10所，投入培訓(xùn)資金0.99萬元，共舉辦以適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點為主要內(nèi)容的鄉(xiāng)村培訓(xùn)提高班 180余期次，參加人數(shù)為2200余人（次），發(fā)展具有特色經(jīng)濟(jì)的示范戶60余戶。鄉(xiāng)村農(nóng)民文化技術(shù)（掃盲）學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，基本做到了有教學(xué)場所，有教學(xué)基本設(shè)施，有學(xué)習(xí)計劃、有管理制度，有圖書資料。

三、“兩基”工作措施及成果

近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育行政部門的精心指導(dǎo)下，萊溪鄉(xiāng)黨委、政府堅定不移地實施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，以基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，全力實施素質(zhì)教育，努力打造教育強(qiáng)鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)教育綜合實力不斷增強(qiáng)，整體水平有新的提高。

第一，統(tǒng)一思想、超前規(guī)劃，推動教育事業(yè)快速發(fā)展。

鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府始終認(rèn)為，教育是事關(guān)現(xiàn)代化全局的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程，沒有教育的現(xiàn)代化也就沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化；率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化是建設(shè)社會主義新農(nóng)村，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會各項事業(yè)發(fā)展的迫切需要?；谶@些考慮，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府明確了“五個一”和“五個不動搖”的教育發(fā)展思路。

—— 所謂“五個一”，即明確一個目標(biāo)，以實施素質(zhì)教育為核心，加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化；抓住一條主線，以改革總攬教育工作全局，通過深化教育領(lǐng)域的系統(tǒng)改革，促進(jìn)教育發(fā)展；服務(wù)一個宗旨，辦人民滿意的教育，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展作貢獻(xiàn)；堅持一個中心，歷屆鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府堅持把教育工作作為中心工作之一，持之以恒切實抓緊抓好；登上一個臺階，每屆班子都要奮發(fā)有為，努力解決教育改革與發(fā)展中的階段性重大問題，將教育發(fā)展水平推上一個新臺階。

—— 所謂“五個不動搖”，即堅持科教興鄉(xiāng)的戰(zhàn)略不動搖，確保教育的優(yōu)先發(fā)展和適度超前發(fā)展；堅持加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程目標(biāo)不動搖；堅持改革與發(fā)展并重的工作策略不動搖，以改革促發(fā)展，實現(xiàn)教育的外延發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展相統(tǒng)一，教育發(fā)展的規(guī)模、速度與質(zhì)量、效益相統(tǒng)一；堅持均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀不動搖；堅持以政府行為推動教育發(fā)展的主導(dǎo)動力不動搖，切實履行政府責(zé)任。

由于歷屆鄉(xiāng)黨委、政府思想統(tǒng)一，認(rèn)識深刻，規(guī)劃超前，從而富有成效地推動了萊溪教育事業(yè)的改革與發(fā)展，教育事業(yè)實現(xiàn)了三次提速提檔，樹立了三個里程碑。

—— 1986年至 1995年，全鄉(xiāng)投入近50萬元，用 10年時間普及了從小學(xué)至初中的九年義務(wù)教育。1995年我鄉(xiāng)順利通過省級 “兩基”驗收； 1996年，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府提出建設(shè)“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”的目標(biāo)； 1997年，萊溪被縣教育局定為素質(zhì)教育實驗鄉(xiāng)。實現(xiàn)了萊溪教育的第一次提速發(fā)展。

—— 1997年至 2003年，萊溪以深入實施素質(zhì)教育為核心，以中小學(xué)教學(xué)網(wǎng)點布局調(diào)整為重點，實現(xiàn)了萊溪教育的第二次提速發(fā)展。1998年，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府出臺了《關(guān)于深入實施教育的若干意見》。同年，市教育局在萊溪中心小學(xué)召開藝術(shù)教育現(xiàn)場會，確定萊溪鄉(xiāng)為撫州市實施素質(zhì)教育試點鄉(xiāng)?！?2003年至 2006年，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府吹響“創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)”號角，萊溪教育現(xiàn)代化進(jìn)程大大加快，實現(xiàn)了第三次提速發(fā)展。2003年，萊溪小學(xué)被市、縣教育局定為校本教研實驗試點學(xué)校；2003—2004年連續(xù)兩年被縣政府評為先進(jìn)單位。萊溪教育的三次提速發(fā)展，特別是以創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)為階段性目標(biāo)的第三次提速發(fā)展，將萊溪教育的發(fā)展水平提升到了新的歷史高度，取得了以下幾方面的成績：

1、全鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。一是基礎(chǔ)教育發(fā)達(dá)，普及程度高。學(xué)前三年教育普及率達(dá)50.19%，學(xué)齡少年兒童入學(xué)率、鞏固率和畢業(yè)生升學(xué)率均達(dá) 100 %。學(xué)齡少年（不含還在小學(xué)就讀和已經(jīng)初中畢業(yè)因素）入學(xué)率為64.95%，初三年級保留率為107.6%，初三年級鞏固率為123.8%，初中生輟學(xué)率控制在1.09%以內(nèi)。二是農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)?？焖侔l(fā)展，形成了基礎(chǔ)教育、農(nóng)民教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局。我鄉(xiāng)的農(nóng)技校在“兩基”評估驗收后，其領(lǐng)導(dǎo)小組未撤、工作人員不散、工作力度不減，2000年至今，我鄉(xiāng)共舉辦以農(nóng)業(yè)技術(shù)、法律知識、時事政治等內(nèi)容的各類培訓(xùn)班與講座50多期，6000余人次參加了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過農(nóng)技校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，廣大農(nóng)民增長了見識，學(xué)到了致富本領(lǐng)，如吳興旺、劉小寧等近100名學(xué)員在農(nóng)技校的培訓(xùn)下，紛紛發(fā)展南豐蜜桔、甲魚養(yǎng)殖、糧食加工等產(chǎn)業(yè)，一舉成了縣、鄉(xiāng)、村的致富帶頭人，幫助和帶動500余人走上致富道路。

2、小學(xué)網(wǎng)點布局調(diào)整進(jìn)一步得到優(yōu)化，教育發(fā)展更趨均 衡。從2001年至 2006年，全鄉(xiāng)共投入配套資金50多萬元，用于學(xué)校網(wǎng)點調(diào)整。撤并了6個村級小學(xué)，擴(kuò)建和修繕了萊溪中心小學(xué)、楊梅坑小學(xué)、東方小學(xué)、萊溪中學(xué)校園。全鄉(xiāng)中小學(xué)共擴(kuò)大校園面積 300多畝，建筑面積超過3200平方米，一棟棟高大的新建教學(xué)樓拔地而起，成為萊溪教育一道道亮麗的風(fēng)景線。

3、教育信息化建設(shè)進(jìn)一步取得新突破，教育教學(xué)手段現(xiàn)代化程度有了較大提高。近5年來，我鄉(xiāng)共籌資投入 23萬多元推進(jìn)教育信息化建設(shè)，目前，我鄉(xiāng)中心小學(xué)、中學(xué)均裝備了計算機(jī)室，鄉(xiāng)中學(xué)還建立了備課室。計算機(jī)生機(jī)比例由 2000年的100：1提高到目前的19.7：1；鄉(xiāng)中學(xué)、中心小學(xué)都建立了局域網(wǎng)、接通了寬帶網(wǎng)。

4、教育教學(xué)質(zhì)量上了新臺階，實現(xiàn)了教育發(fā)展速度、規(guī)模與質(zhì)量、效益的統(tǒng)一。近年來，凡涉及教育質(zhì)量的標(biāo)志性項目，如小學(xué)生畢業(yè)檢測、中考、中學(xué)生奧林匹克競賽、中學(xué)生運動會、中小學(xué)生科技創(chuàng)新競賽等，萊溪均處全縣前三名之列。萊溪中學(xué)、萊溪中心小學(xué)連續(xù)三年被評為縣教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位。近年來，萊溪中、小學(xué)共獲得市、縣級“文明單位”、“安全合格單位”、“德育工作先進(jìn)單位”等39項集體榮譽(yù)。萊溪中心小學(xué)在2002年11月，還成功地承辦了撫州市農(nóng)村藝術(shù)教育現(xiàn)場會；2004年7月，成功地承辦南豐縣校本教研工作現(xiàn)場會，大會的小結(jié)材料——“大興教研之風(fēng)，提高教育質(zhì)量”，還報送參加省校本教研制度建設(shè)研討會研討，獲得省教育專家們的高度肯定。

5、實施扶困助學(xué)工程進(jìn)展順利，貧困家庭子女讀書問題得到妥善解決。多年來，我鄉(xiāng)十分重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的讀書問題，把扶困助學(xué)當(dāng)作一項重要的民心工程來抓，做到了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，班子成員共同抓，鄉(xiāng)村干部配合抓的工作機(jī)制。鄉(xiāng)、村干部紛紛帶頭向扶困助學(xué)基金捐款，還與貧困生結(jié)對子，勉勵經(jīng)濟(jì)困難家庭子女自強(qiáng)不息，立志成才。2004年，我鄉(xiāng)在全縣率先正式啟動機(jī)制化、制度化的扶困助學(xué)工程，成立了由分管教育的副鄉(xiāng)長任組長、分管民政的副鄉(xiāng)長任副組長的萊溪鄉(xiāng)扶困助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了政府主導(dǎo)、社會參與、全鄉(xiāng)統(tǒng)籌、分級資助的工作機(jī)制，對貧困學(xué)生大力進(jìn)行救助。從 2004年起，我鄉(xiāng)嚴(yán)格落實“兩免一補(bǔ)”政策，大力發(fā)動各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會各界人士積極捐款，積極開展形式多樣的扶困助學(xué)活動。近年來，全鄉(xiāng)共有 200多名中小學(xué)學(xué)生接受了各種形式的資助，實現(xiàn)了不讓一個貧困家庭孩子輟學(xué)的目標(biāo)。

6、保學(xué)控流工作落實到位，確保了適齡兒童少年全部入學(xué)。為鞏固“兩基”成果，提高鞏固率，結(jié)合鄉(xiāng)情，我鄉(xiāng)采取六項措施加強(qiáng)“保學(xué)控流”工作。

一是加強(qiáng)宣傳。做好九年義務(wù)教育政策的宣傳，將學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)校的各項規(guī)章制度編印分發(fā)到學(xué)生家長手中。同時采取宣傳欄、廣播等形式向社會各團(tuán)體，廣大民眾呼吁，共同來關(guān)注少年兒童的成長，響應(yīng)國策，支持教育。

二是溝通思想。向家長反映學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)等情況，征 求家長意見，正確采納家長對政府、學(xué)校的工作建議。

三是簽訂《保學(xué)控流協(xié)議》協(xié)議。鄉(xiāng)政府到學(xué)校、學(xué)校與教師簽訂“保學(xué)控流”，政府、學(xué)校、教師與家長共同管理好學(xué)生，共同完成九年義務(wù)教育。

四是實行聯(lián)系班責(zé)任制。每個鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和“兩基”工作組人員聯(lián)系一至兩個班，嚴(yán)格依照鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府《關(guān)于建立義務(wù)教育“保學(xué)控流”制度的決定》的要求，督促所聯(lián)系班的學(xué)校行政人員和班主任做好學(xué)生“保學(xué)控流”工作。做到措施到位，管理到位，責(zé)任到位。

五是實行分工合作工作制。勸返包保人員要對所“包?！睂ο笄闆r了解，深入到位，分工合作，勸返到位。

六是實行責(zé)任追究制。因工作重視不夠，工作責(zé)任心不強(qiáng)，控流工作成效不大影響“兩基”工作的人員，不能參與各種評優(yōu)、評先，不能晉職晉級，考核不合格。

第二，深化改革，突出重點，切實增強(qiáng)教育可持續(xù)發(fā)展的活力。

以改革促發(fā)展，一直是我鄉(xiāng)教育工作的發(fā)展思路。近年來，我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實縣政府教育經(jīng)費統(tǒng)籌、教師工資統(tǒng)發(fā)、教師人事統(tǒng)管的方針政策，重點從辦學(xué)體制、人事制度、教育教學(xué)三個方面進(jìn)行了改革。

1．深化辦學(xué)體制改革，形成公辦、民辦教育共同發(fā)展的新格局。在縣教育局的統(tǒng)一部署下，我鄉(xiāng)在確保義務(wù)教育由政府 辦學(xué)為主的前提下，大力支持發(fā)展民辦教育，引導(dǎo)社會資金投入教育，積極探索民辦公助、公辦民助、公民聯(lián)辦、私人辦學(xué)等多種辦學(xué)模式。制定了一系列推動社會力量辦學(xué)的政策措施；積極扶持民辦學(xué)校，按政策給予優(yōu)惠。教育部門在業(yè)務(wù)指導(dǎo)、教師管理、質(zhì)量評估、表彰獎勵等方面，給予民辦學(xué)校與公辦學(xué)校一視同仁的待遇。目前,全鄉(xiāng)有民辦幼兒園 6所，吸納3歲以下低齡兒童達(dá)200余人。

2．深化教育人事制度改革，建立激發(fā)干部教師干事創(chuàng)業(yè)的管理新機(jī)制。我鄉(xiāng)在縣教育主管部門的指導(dǎo)下，積極深化中小學(xué)人事制度改革，建立人事管理新機(jī)制。2003年，我們重點從用人機(jī)制、評價機(jī)制和分配機(jī)制三個方面，率先在全縣進(jìn)行了中、小學(xué)人事制度改革，取得良好的成效。一是配合縣教育主管部門建立了以聘用合同制為基礎(chǔ)，能 進(jìn)能出、能上能下的用人機(jī)制，使教師由國家人變?yōu)閱挝蝗?，打破了教師職?wù)終身制和人才單位所有制。二是建立了教師工作績效評價機(jī)制。制定了比較完整的評價方案，從職業(yè)道德、育人能力、工作績效、教學(xué)風(fēng)格與特色等四個方面，對教師進(jìn)行全面、全程、客觀、公正的評價。三是建立了多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的獎金分配機(jī)制。收入分配向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，教職工的獎金收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實際貢獻(xiàn)緊密掛鉤。

人事制度改革，猶如一股源頭活水注入了教師隊伍，教師精神面貌煥然一新，責(zé)任心、緊迫感明顯得到增強(qiáng)，工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性得到大大提高。2003年底，縣人大、縣教育局來我鄉(xiāng)調(diào)研后，對我鄉(xiāng)中小學(xué)人事制度改革給予了充分肯定和高度評價，認(rèn)為這是我縣基礎(chǔ)教育改革的一大突破。

3．深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育。

早在1998年，我鄉(xiāng)就制定和實施了《關(guān)于在中小學(xué)全面推行素質(zhì)教育的工作意見》，在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的過程中又明確提出，素質(zhì)教育是教育現(xiàn)代化的核心內(nèi)容和本質(zhì)體現(xiàn)，要通過推進(jìn)教育現(xiàn)代化來實施高水平的素質(zhì)教育。我們重點從三方面積極深化教育教學(xué)改革：

一是堅持把德育工作放在首位。我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，切實抓好學(xué)校教育主體工程、家庭教育啟蒙工程。以開展弘揚(yáng)“新時期萊溪人精神”活動為載體，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、中華民族傳統(tǒng)美德教育、法制教育和學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展了感恩教育、青年志愿者行動等主題鮮明、針對性強(qiáng)、形式多樣的活動，取得很好的效果。家庭教育方面，我鄉(xiāng)建立健全家長委員會制度，開展“走近家庭，同育新人”百名教師家訪活動，有效調(diào)動了家長關(guān)愛子女的自覺性和主動性，提高了家庭教育的質(zhì)量。我鄉(xiāng)還積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)和機(jī)制。

二是著力解決中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題。多年來我鄉(xiāng)做了大量工作：更新教育觀念，從源頭上“減負(fù)”；改革招生評 價制度，從導(dǎo)向上“減負(fù)”；優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高課堂教學(xué)效率，從提高效能上“減負(fù)”。我鄉(xiāng)要求廣大教育工作者統(tǒng)一思想認(rèn)識，下大決心改變單靠加班加點、片面追求考試成績和升學(xué)率的教學(xué)觀念，全面追求素質(zhì)教育的育人質(zhì)量；由主要依靠拼時間、拼消耗提高質(zhì)量轉(zhuǎn)到深化改革、借助教育科研提高質(zhì)量的正確軌道，并采取嚴(yán)格的“減負(fù)”措施，切實減輕中小學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。我鄉(xiāng)還建立健全了中小學(xué)“減負(fù)”保障機(jī)制，明確各方責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保減負(fù)措施真正落到實處。這項工作，受到了縣教育局和來我鄉(xiāng)視察的縣人大代表、縣政協(xié)委員的充分肯定。

三是大力推進(jìn)課程改革。課程改革是實施素質(zhì)教育的核心工程，國家新課程改革啟動后，萊溪被定為全縣基礎(chǔ)教育課程改革實驗鄉(xiāng)，所有中小學(xué)一次性全面鋪開。為了扎實、有效地推進(jìn)課程改革，我鄉(xiāng)以“積極穩(wěn)妥，既符合規(guī)范又有萊溪特色”為工作的基本原則，切實做到了“三到位”，即經(jīng)費到位，從2003年到2005年全鄉(xiāng)共投入經(jīng)費9萬多元，用于補(bǔ)貼中小學(xué)課改培訓(xùn)和實驗；培訓(xùn)到位，全鄉(xiāng)教師全部先培訓(xùn)后上崗和上崗后再培訓(xùn)；實驗到位，扎實而有成效地推進(jìn)校本教研工作，實事求是地驗證課程標(biāo)準(zhǔn)、教材建設(shè)的實際成效。三年來，我鄉(xiāng)共發(fā)現(xiàn)了80多個課改中的具體問題，提出了 30多條改進(jìn)建議。

第三，加大投入，多辦實事，切實改善學(xué)校辦學(xué)條件。

近年來，我鄉(xiāng)狠抓學(xué)校硬件建設(shè)，努力改善全鄉(xiāng)中小學(xué)的辦學(xué)條件。2004年至今，全鄉(xiāng)共籌集資金150余萬元，用于改造 和新建校舍、添置教學(xué)設(shè)備，其中：2003年，新建了黃滿村小學(xué)、東方村小學(xué)、鄉(xiāng)中學(xué)廚房；翻新了上井、九聯(lián)村完小圍墻；為楊梅希望小學(xué)添置彩電2臺、CD機(jī)2臺、圖書2000余冊。

2005年，新建了面積750平方米的中學(xué)教學(xué)樓；新建鄉(xiāng)中心小學(xué)圍墻及門樓；維修了上潺小學(xué)、石渠小學(xué)教學(xué)點校舍；加固維修了中學(xué)教學(xué)大樓；為鄉(xiāng)中心完小添置圖書1000余冊；為鄉(xiāng)中心完小新建了一所標(biāo)準(zhǔn)化沖水廁所；改造翻新后舉小學(xué)教學(xué)樓。

2006年，新建了面積400多平方米的鄉(xiāng)中心小學(xué)多功能教學(xué)樓；修繕了上井、西山、后舉小學(xué)教學(xué)點校舍；再次為鄉(xiāng)中小完小添購圖書1000余冊。

2007年翻新了鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)樓、鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)樓；籌集資金30余萬元啟動了占地面積3000余平米，建筑面積約1800平米的九聯(lián)小學(xué)新校園建設(shè)工程；籌集配套資金20余萬元更新了全鄉(xiāng)中小學(xué)生的課桌凳。

四、今后工作方向

在鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的指導(dǎo)下，萊溪廣大教育工作者為“兩基”達(dá)標(biāo)做了大量工作，也取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與老百性對發(fā)展教育事業(yè)的期盼相比，還存在一些差距，主要表現(xiàn)在：一是對教育的重要性宣傳有待加強(qiáng)。少數(shù)群眾對學(xué)校實行素質(zhì)教育的認(rèn)識還不到位，極少數(shù)家長認(rèn)為學(xué)校抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、搞唱歌跳舞活動純粹是不 學(xué)無術(shù)、浪費時間；也有少數(shù)家長對小學(xué)五年制改為六年制不理解、不支持；二是由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制改革，鄉(xiāng)村兩級財力十分困難，對教育硬件建設(shè)投入相對偏少；三是由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡帶來的教育發(fā)展不平衡現(xiàn)象，仍一定程度的存在；四是教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高等等。

針對存在的問題，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，我們將以這次驗收為新的動力，新的起點，思想不松，措施不丟，力度不減，常抓不懈，再接再厲，打好“兩基”持久戰(zhàn)。現(xiàn)將我們今后要做的幾項工作列舉如后，提醒全鄉(xiāng)干部和教育工作者加倍重視，加倍努力。

1、堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)戰(zhàn)略不動搖。百年大計，教育為本。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。面對新形勢新任務(wù)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的方針不動搖，堅持政府主導(dǎo)、多元投入的方式不放松，緊緊瞄準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)目標(biāo)，著力興辦人民滿意的教育。

2、加大教育投入。鄉(xiāng)政府將通過爭取國家對萊溪教育的投入和爭取更多外援的多種途徑，加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件。特別要增加對中學(xué)的投入，按照建設(shè)規(guī)劃，把我鄉(xiāng)真正建設(shè)成基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的教育強(qiáng)鄉(xiāng)。

3、努力促進(jìn)農(nóng)村教育平衡發(fā)展。以提高質(zhì)量為核心，堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，加大中小學(xué)教育信息技術(shù)建設(shè)，完善現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，提高教育資源共享水平；建立健全貧困 學(xué)生資助制度，保證貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)；進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，抓好流動人口子女義務(wù)教育、幼兒教育等特殊教育。

4、創(chuàng)建示范學(xué)校。按照鄉(xiāng)黨委、政府的長遠(yuǎn)目標(biāo)，我鄉(xiāng)中學(xué)、萊溪中心小學(xué)應(yīng)建成高質(zhì)量、高檔次的學(xué)校，今后將增加兩校的軟、硬件建設(shè)，再通過2至4年的努力，把兩校建設(shè)為縣級乃至市級“示范學(xué)校”。

5、教育科研再上新臺階。萊溪要把教育科研工作進(jìn)一步深化提高，要通過現(xiàn)有科研課題的研究，創(chuàng)出在全市全省乃至全國有影響的教育教學(xué)模式。要盡快建立《萊溪教育》網(wǎng)站，利用現(xiàn)代化手段把萊溪教育推向全國。

6、積極投入新課改。隨著新課改的全面鋪開，萊溪鄉(xiāng)將繼續(xù)努力探索課改之路，挖掘教育教學(xué)資源，為深入教育改革、深入教育科研積累更多的經(jīng)驗。在素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、探究性教學(xué)方面，要更加大膽地探索，努力把我們的下一代培養(yǎng)成有理想、有知識、有能力、有完美人格的社會主義建設(shè)者。

乘著“創(chuàng)強(qiáng)”的強(qiáng)勁東風(fēng)，展望“十一五”教育發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，萊溪人民將振奮精神，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌，朝著教育現(xiàn)代化的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。