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      減負(fù)萬里行匯報(bào)材料

      時(shí)間:2019-05-13 18:10:35下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:減負(fù)萬里行匯報(bào)材料

      “減負(fù)萬里行”工作匯報(bào)

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部和省、市教育部門關(guān)于開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng)的有關(guān)文件精神,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,切實(shí)辦好人民滿意的教育,積極營造有利于青少年健康和諧發(fā)展的良好教育環(huán)境,認(rèn)真踐行我校“為每個(gè)孩子奠定幸福人生基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,我校結(jié)合實(shí)際,實(shí)行了科學(xué)減負(fù),現(xiàn)將我校減負(fù)工作匯報(bào)如下:

      一、管理科學(xué),辦學(xué)行為規(guī)范。

      (一)規(guī)范招生入學(xué)和分班行為。每學(xué)年新生入學(xué)時(shí),堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則,確保本學(xué)區(qū)適齡兒童入校接受義務(wù)教育,采取搭配平行編班,班主任,科任教師合理搭配的辦法進(jìn)行分班。整個(gè)招生及分班過程做到公開、透明、規(guī)范。在學(xué)生入學(xué)后,及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè),同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

      (二)規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)。按照省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時(shí)。在日常教學(xué)中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué),把握教學(xué)進(jìn)度,不得隨意提高或降低教學(xué)難度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué),不隨意調(diào)課和擠占學(xué)科教學(xué)時(shí)間,確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

      (三)規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排。

      1、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。在校時(shí)間:上午8:00上課,中午11:30放學(xué),下午1:50上課,4:20放學(xué),沒有超過6小時(shí)。保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及課外拓展活動(dòng)時(shí)間。要求家長確保學(xué)生每日有9小時(shí)左右的充足睡眠時(shí)間。

      2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三、四年級(jí)部超過半小時(shí),五、六年級(jí)不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

      (四)規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評(píng)價(jià)。嚴(yán)格規(guī)范日??荚?。我校未組織參加沒經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范,按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型,做到難易適度,每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次,更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

      (五)規(guī)范教師行為。

      1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平。本學(xué)期學(xué)校重新制定了教師考評(píng)細(xì)則,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

      2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求,教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校雙周開展一次教研活動(dòng),圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

      3、嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學(xué)用具。學(xué)校在職教師沒有為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

      4、學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由,拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué),人為造成學(xué)生流失。學(xué)校制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施,各位任課教師都確立了幫扶對(duì)象,并做了轉(zhuǎn)化跟蹤記錄。

      二、提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

      立足課堂,提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量,保證“減負(fù)”實(shí)效。“減負(fù)”的源頭在教師,重點(diǎn)在課堂。為了使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,我校一 直都非常重視課堂教學(xué)。首先學(xué)校開齊開足課程,在我校課無主次,各科教學(xué)齊頭并進(jìn)。其次,教師做到專業(yè)化,課堂高效化。要求教師鉆研教材,熟悉學(xué)生,深挖教育內(nèi)涵,鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí),積極進(jìn)行教學(xué)研究,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。再之,教師實(shí)行集體備課制,分工負(fù)責(zé),集體備課,資源共享,共同解決課堂教學(xué)中存在的問題,真正做到備精每一堂課,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程; 同時(shí)利用集體備課也可推動(dòng)教師不斷進(jìn)行課題研究,積極拓展教材內(nèi)容,開發(fā)校 本教材,構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式。

      三、工作設(shè)想

      通過開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情,要有足夠的耐心,要有頂真的措施,要有嚴(yán)格的督查,更重要的是要長期堅(jiān)持。創(chuàng)新工作方式,深入開展“身邊的好學(xué)?!敝黝}介紹活動(dòng),以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果,引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?!钡恼_觀念,理性安排子女就近入學(xué)。

      及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面推廣典型。學(xué)校做好“減負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作,深入挖掘、及時(shí)總結(jié),采用多種形式,開展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流和推廣工作,以點(diǎn)帶面,努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處。

      第二篇:減負(fù)萬里行匯報(bào)材料

      “減負(fù)萬里行”工作匯報(bào)

      綏化市育才小學(xué)

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部和省、市教育部門關(guān)于開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng)的有關(guān)文件精神,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,切實(shí)辦好人民滿意的教育,積極營造有利于青少年健康和諧發(fā)展的良好教育環(huán)境,認(rèn)真踐行我?!白屆恳粋€(gè)孩子都擁有美好未來”的辦學(xué)理念,我校結(jié)合實(shí)際,實(shí)行了科學(xué)減負(fù),現(xiàn)將我校減負(fù)工作匯報(bào)如下:

      一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)師能師技錘煉,提高教師“減負(fù)”意識(shí)和“增效”水平

      1.組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)各類關(guān)于“切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”的通知精神、政策規(guī)定,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,做到警鐘長鳴,規(guī)范教師師德行為、教育行為、教學(xué)行為等。

      2.開展“愛與責(zé)任”演講,“高效課堂”案例交流,邀請(qǐng)教師講“我身邊的先進(jìn)事跡”,交流感受,切磋作法,提升認(rèn)識(shí)。樹立校園榜樣教師形象,倡導(dǎo)人人學(xué)習(xí)榜樣教師在師德師風(fēng)、“減負(fù)增效”方面的好做法。

      3.開展黨員干部、黨員教師、入黨積極分子與學(xué)困生之間的“一幫一”活動(dòng),要求學(xué)校中堅(jiān)力量成員帶頭伸出熱情之手關(guān)愛和幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),做到減負(fù)不減效,保證學(xué)校的教育質(zhì)量。

      4.開展“年組同研一節(jié)課”、“同課異構(gòu)”等各種形式的教學(xué)技能比武活動(dòng)、教育技巧交流活動(dòng),全面提高教師教育教學(xué)水平,為實(shí)現(xiàn)在學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面“減負(fù)”和在教育質(zhì)量方面“增效”保駕護(hù)航。

      5.開展系列制度執(zhí)行與教師行為考核活動(dòng),規(guī)范教師師德行為,嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料、參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班的行為,以及體罰、變相體罰學(xué)生、歧視和挖苦學(xué)生行為;規(guī)范教師在備課、上課、觀課、議課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生質(zhì)量等方面的行為;各項(xiàng)規(guī)章制度起到了很好的約束、督促、管理作用,教師各方面行為符合依法依規(guī)辦學(xué)、依法依規(guī)執(zhí)教要求。

      二、管理科學(xué),規(guī)范辦學(xué)行為。

      (一)規(guī)范招生入學(xué)和分班行為。每學(xué)年新生入學(xué)時(shí),堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則,確保本學(xué)區(qū)適齡兒童入校接受義務(wù)教育,采取搭配平行編班,班主任,科任教師合理搭配的辦法進(jìn)行分班。整個(gè)招生及分班過程做到公開、透明、規(guī)范。在學(xué)生入學(xué)后,及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè),同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

      (二)規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)。按照省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時(shí)。在日常教學(xué)中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué),把握教學(xué)進(jìn)度,不得隨意提高或降低教學(xué)難度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教 學(xué),不隨意調(diào)課和擠占學(xué)科教學(xué)時(shí)間,確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。

      (三)規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排。

      1、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。在校時(shí)間:上午8:00上課,中午11:30放學(xué),下午1:30上課,4:1放學(xué),保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及課外拓展活動(dòng)時(shí)間。要求家長確保學(xué)生每日有9小時(shí)左右的充足睡眠時(shí)間。

      2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三、四、五年級(jí)部超過半小時(shí),雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

      (四)規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評(píng)價(jià)。嚴(yán)格規(guī)范日??荚?。我校未組織參加沒經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范,按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型,做到難易適度,每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次,更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

      (五)規(guī)范教師行為。

      1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平。本學(xué)期學(xué)校重新制定了教師考評(píng)細(xì)則,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

      2、我校定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求,教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校雙周開展一次教研活動(dòng),圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

      3、嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學(xué)用具。學(xué)校在職教師沒有為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

      4、學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由,拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué),人為造成學(xué)生流失。學(xué)校制定了學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施,各位任課教師都確立了幫扶對(duì)象,并做了轉(zhuǎn)化跟蹤記錄。

      5、開展形式多樣的教育活動(dòng),豐富活動(dòng)課程。

      (1)與陽光同行——強(qiáng)體,學(xué)校每天組織全體學(xué)生做廣播操、集體舞、少年拳。體育節(jié)中,定期開展輪滑賽、跳繩賽、隊(duì)列賽。織全體學(xué)生開展不同年級(jí)規(guī)定項(xiàng)目的大課間活動(dòng)、每天活動(dòng)一小時(shí),學(xué)生在校園中、陽光下展現(xiàn)勃勃生機(jī)。一年兩次的運(yùn)動(dòng)會(huì),春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),全校師生和部分家長代表參與。達(dá)到強(qiáng)身健體、愉悅學(xué)生身心的目的。

      (2)與經(jīng)典同行——誦讀,每天晨會(huì)20分鐘,一年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》、二年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》,三、四、五年級(jí)誦讀《古詩詞》,每年的語文節(jié)中,進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀成果展。

      (3)與書香同行——增智。我們主張人人有好書、班班有書籍、校內(nèi)有圖書室。學(xué)生每人書包里至少有一本課外讀物,每個(gè)班級(jí)圖書 角有書近百本,供學(xué)生課余閱讀。

      豐富多彩的教育活動(dòng),既是學(xué)生表演的平臺(tái),更是學(xué)生歷煉的舞臺(tái)。只有課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕,學(xué)生才能從四角的教室里馳騁到寬廣的校園中,學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)相得益彰才能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

      三、提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

      立足課堂,提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量,保證“減負(fù)”實(shí)效?!皽p負(fù)”的源頭在教師,重點(diǎn)在課堂。為了使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,我校一 直都非常重視課堂教學(xué)。首先學(xué)校開齊開足課程,在我校課無主次,各科教學(xué)齊頭并進(jìn)。其次,教師做到專業(yè)化,課堂高效化。要求教師鉆研教材,熟悉學(xué)生,深挖教育內(nèi)涵,鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí),積極進(jìn)行教學(xué)研究,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。再之,教師實(shí)行集體備課制,分工負(fù)責(zé),集體備課,資源共享,共同解決課堂教學(xué)中存在的問題,真正做到備精每一堂課,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程; 同時(shí)利用集體備課也可推動(dòng)教師不斷進(jìn)行課題研究,積極拓展教材內(nèi)容,開發(fā)校 本教材,構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式。

      四、工作設(shè)想

      通過開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情,要有足夠的耐心,要有頂真的措施,要有嚴(yán)格的督查,更重要的是要長期堅(jiān)持。創(chuàng)新工作方式,深入開展“身邊的好學(xué)?!敝黝}介紹活動(dòng),以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果,引導(dǎo)家長形成“適 合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?!钡恼_觀念,理性安排子女就近入學(xué)。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面推廣典型。學(xué)校做好“減負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作,深入挖掘、及時(shí)總結(jié),采用多種形式,開展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流和推廣工作,以點(diǎn)帶面,努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處。

      第三篇:減負(fù)萬里行匯報(bào)材料

      古莊河小學(xué) “減負(fù)萬里行”工作匯報(bào)

      為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部和省、市、縣教育部門關(guān)于開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng)的有關(guān)文件精神,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,切實(shí)辦好人民滿意的教育,積極營造有利于青少年健康和諧發(fā)展的良好教育環(huán)境,認(rèn)真踐行我?!白寣W(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂”的辦學(xué)理念,我校結(jié)合實(shí)際,實(shí)行了科學(xué)減負(fù),現(xiàn)將我校減負(fù)工作匯報(bào)如下:

      一、管理科學(xué),辦學(xué)行為規(guī)范。

      (一)規(guī)范招生入學(xué)。每學(xué)年新生入學(xué)時(shí),堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則,確保本學(xué)區(qū)適齡兒童入校接受義務(wù)教育,合理搭配班主任、科任教師。整個(gè)招生過程做到公開、透明、規(guī)范。在學(xué)生入學(xué)后,及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè),同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

      (二)規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)。按照省、市課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時(shí)。在日常教學(xué)中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué),把握教學(xué)進(jìn)度,不得隨意提高或降低教學(xué)難度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué),不隨意調(diào)課和擠占學(xué)科教學(xué)時(shí)間,確保學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

      (三)規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排。

      1、我校每周上課5天,嚴(yán)格按照省市教育部下發(fā)的作息時(shí)間制度,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。在校時(shí)間:上午7:40入校,8:10上課,中午11:40放學(xué),下午2:30入校,3:10上課,5:40放學(xué),沒有超過6小時(shí)。保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及課外拓展活動(dòng)時(shí)間。要求家長確保學(xué)生每日有9小時(shí)左右的充足睡眠時(shí)間。

      2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三、四年級(jí)不超過半小時(shí),五年級(jí)不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

      (四)規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評(píng)價(jià)。嚴(yán)格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范,按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型,做到難易適度,每學(xué)期舉行一次期末考試。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次,更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

      (五)規(guī)范教師行為。

      1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平。本學(xué)期學(xué)校制定了教師考評(píng)細(xì)則,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

      2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求,教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校雙周開展一次教研活動(dòng),圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

      3、嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)

      資料,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買任何教輔資料、教學(xué)用具。學(xué)校在職教師沒有為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

      4、學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由,拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué),人為造成學(xué)生流失。

      二、提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

      立足課堂,提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量,保證“減負(fù)”實(shí)效?!皽p負(fù)”的源頭在教師,重點(diǎn)在課堂。為了使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,我校一直都非常重視課堂教學(xué)。首先學(xué)校開齊開足課程,在我校課無主次,各科教學(xué)齊頭并進(jìn)。其次,學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,一是常年不懈地抓好教學(xué)常規(guī)的檢查總結(jié)(備課、教研活動(dòng)、學(xué)生作業(yè)、練習(xí)檢測(cè)等)。二是抓教書育人,引導(dǎo)教師處理好主導(dǎo)與主體、知識(shí)與能力、面向全體學(xué)生與因材施教的關(guān)系。其次抓教學(xué)過程的優(yōu)化。①教學(xué)目標(biāo)的制定,改變過去單純掌握知識(shí)技能的單一目標(biāo)為知識(shí)、技能、智力、情感、心理品質(zhì)等全面發(fā)展的多元綜合目標(biāo)。②引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)全過程。整個(gè)教學(xué)過程以學(xué)生活動(dòng)為主,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中做到五個(gè)盡量:盡量讓學(xué)生觀察、感受、思考、比較、分析、概括;盡量讓學(xué)生讀書、討論、小結(jié)、質(zhì)疑;盡量讓學(xué)生發(fā)表不同意見,培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造思維;盡量創(chuàng)造讓全體學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)的條件及機(jī)會(huì),主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)知識(shí),獲得分析問題和解決問題的能力。③抓優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段。教學(xué)方法靈活運(yùn)用三疑三探的教學(xué)模式,變注入式為啟發(fā)式教學(xué)。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激活學(xué)生的思維,以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。④采用多種手段的輔助教學(xué)。用計(jì)算機(jī)多媒體(以音、色、文為一體)輔助教學(xué),創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,突破重點(diǎn)、難點(diǎn),使概念形象化。另外教師做到專業(yè)化,課堂高效化。要求教師鉆研教材,熟悉學(xué)生,深挖教育內(nèi)涵,鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí),積極進(jìn)行教學(xué)研究,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      三、強(qiáng)化要求,提升教師素質(zhì)

      1.全體教師必須明確減負(fù)的重大意義,從思想上認(rèn)識(shí)到:不但要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),還要減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)。

      2.教師每學(xué)期要有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等材料,內(nèi)容具體,切實(shí)可行。按時(shí)保質(zhì)保量完成。

      3.教師要認(rèn)真學(xué)三疑三探教學(xué)模式,提前備好課,努力提高課堂教學(xué)效益,做到“學(xué)生減負(fù),教師不減質(zhì)”。

      4.教師要樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀和質(zhì)量觀。愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,禁止歧視、諷刺、挖苦學(xué)生,杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段,禁止體罰和變相體罰。

      5.教師必須按時(shí)授課,不拖堂,不得占用學(xué)生的課間休息時(shí)間,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

      6.任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課,在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班,加重學(xué)生負(fù)擔(dān),更不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。

      7.教師布置作業(yè)要做到“四精四必”,批改及時(shí),無漏批錯(cuò)改,改寫字跡工整,符號(hào)準(zhǔn)確規(guī)范,作業(yè)量不超出規(guī)定。

      四、工作設(shè)想

      通過開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情,要有足夠的耐心,要有頂真的措施,要有嚴(yán)格的督查,更重要的是要長期堅(jiān)持。創(chuàng)新工作方式,深入開展“身邊的好學(xué)?!敝黝}介紹活動(dòng),以學(xué)生、家長、親屬、教師、校長的親身經(jīng)歷和感受為主宣傳學(xué)校辦學(xué)特色、理念、成果,引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?!钡恼_觀念,理性安排子女就近入學(xué)。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面推廣典型。學(xué)校做好“減負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作,深入挖掘、及時(shí)總結(jié),采用多種形式,開展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流和推廣工作,以點(diǎn)帶面,努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處。

      第四篇:減負(fù)萬里行

      太仆寺旗第三小學(xué)

      “減負(fù)萬里行·第2季”學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自

      查 報(bào) 告

      為了更好地貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳印發(fā)的《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?!皽p負(fù)萬里行· 第2季”活動(dòng)的通知>的通知》,(太教基函〔2014〕10號(hào))和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見>的通知》(太教基字〔2014〕9號(hào))文件的精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校首先召開校委會(huì),成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,積極開展了義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查自查活動(dòng)。現(xiàn)將我校減負(fù)萬里行活動(dòng)情況自查情況作如下總結(jié):

      一、指導(dǎo)思想:

      為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革,進(jìn)一步加大力度治理違背教育教學(xué)規(guī)律、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的不規(guī)范辦學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,保護(hù)小學(xué)生健康和諧地發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,實(shí)行科學(xué)減負(fù),做到“減負(fù)不減責(zé)任,減負(fù)不減質(zhì)量”,以保證學(xué)生的健康成長。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

      長:

      何曉昱(校長)

      副組長:

      李文海(書記)

      踐活動(dòng)課程的情況。

      (三)規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間和作業(yè)量安排。

      我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。在校時(shí)間:上午8:00上課,11:40放學(xué);下午3:00上課,17:20放學(xué),在校時(shí)間不多于8小時(shí)。確保學(xué)生每天在校至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

      嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三、四年級(jí)作業(yè)量超過半小時(shí),五、六年級(jí)不超過40分鐘。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。全面杜絕了教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。

      (四)規(guī)范考試科目和次數(shù)及教育評(píng)價(jià)。

      我校嚴(yán)格規(guī)范日常考試。未組織參加沒經(jīng)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范,按新課程標(biāo)準(zhǔn)確定考試題型,做到難易適度,每學(xué)期舉行一次期末測(cè)試。沒有進(jìn)行學(xué)生按成績排列名次,更沒有按考試成績給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

      (五)規(guī)范教師行為。

      1.加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平。本學(xué)期學(xué)校重新制定了教師考評(píng)細(xì)則,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

      開展校級(jí)和組級(jí)教研活動(dòng),通過集體備課、說課、聽課、評(píng)課活動(dòng),集體研究,共同提高。

      開展教師之間的教學(xué)觀摩、評(píng)優(yōu)交流活動(dòng),利用集體備課時(shí)間進(jìn)行交流、學(xué)習(xí),促進(jìn)教師間的合作交流,達(dá)到資源共享。

      通過自查,我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽嗽S多,取得了一些成績,但與上級(jí)的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺,需要加大改革步伐。

      六、工作設(shè)想

      通過開展“減負(fù)萬里行”活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情,要有足夠的耐心,要有嚴(yán)格的管理措施,平時(shí)要進(jìn)行嚴(yán)格的督查,理性安排子女就近入學(xué)。更重要的是要長期堅(jiān)持。

      及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面推廣典型。學(xué)校做好“減負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作,深入挖掘、及時(shí)總結(jié),采用多種形式,開展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流和推廣工作,以點(diǎn)帶面,努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處。

      七、存在的問題及整改措施。

      (一)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),還需要進(jìn)一步做好家長工作。

      不少家長望子成龍,總覺得教師作業(yè)布置得很少,有不少意見,同時(shí)自行想方設(shè)法增加孩子作業(yè)量,有的家長仍然放棄一些娛樂活動(dòng),每天陪孩子學(xué)習(xí)到深夜。甚至家長給孩子買了多本輔導(dǎo)資料,目的是做的越多越好,越難越好。學(xué)校減負(fù),家長加壓的現(xiàn)象還沒有實(shí)質(zhì)性的改變。

      第五篇:減負(fù)萬里行

      “減負(fù)萬里行”活動(dòng)資料

      1.河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行·第2季”活動(dòng)的通知》的通知

      2.教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?!皽p負(fù)萬里行·第2季”活動(dòng)的通知

      3.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查項(xiàng)目

      4.《河北省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》

      5.通知

      6.學(xué)校減負(fù)活動(dòng)方案

      7.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查自查參考表(學(xué)校)

      8.學(xué)校減負(fù)活動(dòng)總結(jié)

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