第一篇：安溪七中

安 溪 七 中

2011年廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)安教監(jiān)［2011］009號(hào)文精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《安溪七中2011年廉政文化進(jìn)校園實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求，圍繞“廉潔教育，辦人民滿意教育”的主題，認(rèn)真貫徹縣局關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園的實(shí)施意見，充分利用校園主陣地開展廉政文化宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化建設(shè)品位，增強(qiáng)師生尚廉崇潔意識(shí)，齊心共建和諧校園、廉潔校園。

二、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：林建黨（校長(zhǎng)、書記）副組長(zhǎng)：高永煌（副校長(zhǎng)）

成 員：其他行政和人員、各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠德育處，辦公室主任陳棟梁兼。

三、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)目的：

1、強(qiáng)化黨員干部黨風(fēng)廉政責(zé)任意識(shí)。立足崗位，亮身份明職責(zé)，樹立形象；追求奉獻(xiàn)，講黨性守黨紀(jì)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。人人為黨旗添光輝，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

2、強(qiáng)化全體教師廉潔從教責(zé)任意識(shí)。立足講臺(tái)，教書育人，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，淡薄名利，遵紀(jì)守法，做人民滿意的教師。

3、強(qiáng)化廣大學(xué)生節(jié)儉自律責(zé)任意識(shí)。通過(guò)廉潔文宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，知榮明恥，崇尚廉潔，弘揚(yáng)正氣；不奢侈浪費(fèi)，不攀比消費(fèi)，不當(dāng)追星族，不迷名牌貨；樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操；做到以廉為美，以廉為樂(lè)，以廉為榮，營(yíng)造崇尚廉潔的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。

四、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)內(nèi)容：

廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，要結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的尚廉崇潔教育活動(dòng)，確保收到實(shí)效。

（一）、把廉政文化融入辦學(xué)發(fā)展理念中，重視廉政文化建設(shè)。

一是建立廉政文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)。組成由校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)、德育處主任、學(xué)校團(tuán)委書記、班主任等組成的創(chuàng)建小組，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有分工、有職責(zé)、有經(jīng)費(fèi)保障，同時(shí)制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

二是提高全校教職工參與廉潔教育的自覺(jué)性。通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全員思想，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義。并以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，開展系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的政治責(zé)任感和歷史使命感。

三是與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。要圍繞辦學(xué)目標(biāo)抓科學(xué)管理，圍繞隊(duì)伍建設(shè)抓廉潔教育，從師德考評(píng)、收費(fèi)管理、黨務(wù)校務(wù)公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設(shè)等方面重視廉政文化建設(shè)，著力完善制度，規(guī)范學(xué)校管理，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一流農(nóng)村初中窗口學(xué)?！鞭k學(xué)目標(biāo)提供強(qiáng)有力的組織保證和制度保證。

（二）、把廉政文化融入校園文化建設(shè)中，提高學(xué)校文化品位。

要在努力構(gòu)建“和諧、人文、精彩、向上”的校園文化基礎(chǔ)上，融入廉政文化建設(shè)，豐實(shí)學(xué)校文化的內(nèi)涵和品位。學(xué)校校園內(nèi)設(shè)立廉潔警示標(biāo)語(yǔ)牌，辦公室懸掛廉潔格言，教室寢室和餐廳有廉潔條幅，通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)、論文征集、名言匯編、心得交流、主題班會(huì)、德育例會(huì)等形式加大宣傳教育力度；加強(qiáng)廉政文化制度建設(shè)，如：黨員與學(xué)校簽訂廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任狀，教師作出廉潔從教公開承諾；要開展禁止有償家教簽名活動(dòng)，發(fā)出拒收學(xué)生及家長(zhǎng)禮物的倡議書等；要不斷豐富校園文化內(nèi)涵，以良好教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)熏陶教育全校師生，形成清正廉明的校風(fēng)，奉獻(xiàn)廉潔的教風(fēng)，勤奮好學(xué)的班風(fēng)。

我們要將廉政文化建設(shè)融于校園文化建設(shè)中，營(yíng)造濃郁的校園廉政文化氛圍，提高廣大教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔氛圍。

（三）、把廉政文化融入師德師風(fēng)建設(shè)中，強(qiáng)化樹立師表形象。

要將廉政文化建設(shè)與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，抵制有償家教，并與師德考評(píng)、業(yè)務(wù)考核結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決杜絕亂征訂、亂辦班、有償家教等違規(guī)行為，推行“師德失范”一票否決制。教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于廉政建設(shè)的一系列重要論述，學(xué)習(xí)縣級(jí)教育局關(guān)于廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)的文件精神等；組織教師簽訂廉潔從教公開承諾書；開展“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”方面的師德征文活動(dòng)；開展征集“廉政從教”格言活動(dòng)等。同時(shí)，在教師中開展“立足崗位爭(zhēng)奉獻(xiàn)、教書育人當(dāng)模范”為主題的師德教育活動(dòng)，以此提高教師尊廉崇潔意識(shí)，以身作則，守廉踐廉，自覺(jué)接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督，從教為民、執(zhí)教廉潔，成為學(xué)生的楷模。要把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將廉潔從教的考核作為教師聘任、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一，使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)在教師層面上增強(qiáng)教育的廣泛性、針對(duì)性和有效性。

每年教師節(jié)前，我校都要評(píng)選“三優(yōu)”典型，表彰師德高尚、教學(xué)成績(jī)好、班級(jí)工作好、服務(wù)育人好的教職工，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺(jué)性，把“身教、嚴(yán)教、樂(lè)教、愛(ài)教”作為學(xué)校教風(fēng)，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向新的高度。

（四）、把廉政文化融入學(xué)生德育工作中，凸現(xiàn)培養(yǎng)育人功能。

廉政文化對(duì)學(xué)生來(lái)講是一個(gè)抽象的概念，因此，要開展好“廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)周”活動(dòng)。主要圍繞教師層面、學(xué)生層面，以“敬廉崇潔”“誠(chéng)信守法”“節(jié)儉自律”為主題的思想教育，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)校會(huì)、宣傳櫥窗、教室板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等德育主陣地，把“廉政文化進(jìn)校園”教育融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能的重要作用。

一是要利用主題活動(dòng)、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐等途徑，開展以誠(chéng)信、責(zé)任、正直為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以胸懷大志、為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制觀念教育。從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關(guān)心他人，無(wú)私服務(wù)，不謀名利，敢說(shuō)真話的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，造就優(yōu)秀的人格。

二是開好以廉潔為主題班會(huì)，強(qiáng)化敬廉崇潔思想教育。班主任要設(shè)計(jì)好活動(dòng)教案，各班

級(jí)都要進(jìn)行“廉政文化進(jìn)校園”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與，充分準(zhǔn)備，活動(dòng)形式豐富多彩，可以講故事，可以唱歌，可以小品表演等等，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)憎分明，敬廉崇潔，潛移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。

三是以“敬廉崇潔”為主題，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。（1）出好一期以廉潔為主題的黑板報(bào)；（2）辦好以廉潔為主題的讀報(bào)專欄；（3）開展課外收集、閱讀廉潔為主題的小故事活動(dòng)；（4）進(jìn)行一次敬廉崇潔為主題的手抄報(bào)比賽和書法競(jìng)賽；（5）開展“倡廉潔，講榮辱”為主題的作文等創(chuàng)作征集活動(dòng)；（6）開展敬廉崇潔格言警句的征集活動(dòng)；（7）開展“創(chuàng)節(jié)儉校園”體驗(yàn)活動(dòng)，例如自己動(dòng)手綠化美化校園、參加義務(wù)勞動(dòng)、體驗(yàn)開荒種菜等，在活動(dòng)中，鍛煉自己，培養(yǎng)能力，享受勞動(dòng)的快樂(lè)，樹立節(jié)約意識(shí)。

要嚴(yán)格遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律，把校園廉潔教育的內(nèi)容及要求，恰當(dāng)滲透到德育工作中，使兩者融為一體，互相促進(jìn)。通過(guò)正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂(lè)于和易于接受，從小樹立廉潔的意識(shí)和觀念。

（五）、把廉政文化融入課堂教學(xué)活動(dòng)中，滲透敬廉崇潔思想。

在充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，其它學(xué)科教學(xué)中，充分挖掘廉潔教育內(nèi)容和資源，提煉有關(guān)廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點(diǎn)，使學(xué)生既學(xué)到文化知識(shí)，又受到廉政文化的熏陶。

一是學(xué)科滲透，即有效整合語(yǔ)文、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透敬廉崇潔思想。各科教師要有廉潔教育專題教案。

二是課外閱讀，即根據(jù)學(xué)生的年齡和知識(shí)積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把敬廉崇潔的教育延伸到課外。

三是加強(qiáng)校本課程開發(fā)，收集編寫廉潔教育讀本，使廉潔教育走進(jìn)課堂。教書育人，立德樹人。

四是廉潔教育活動(dòng)滲透高效課堂，把廉政文化的精神精髓融匯在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過(guò)與文本人物對(duì)話，在趣味性的基礎(chǔ)之上，達(dá)到廉政文化教育目的。

（六）、把廉政文化融入黨風(fēng)廉政建設(shè)中，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。

堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作部署，抓好黨員示范崗，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好黨員廉政目標(biāo)考核，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律，堅(jiān)持學(xué)校黨員民主測(cè)評(píng)制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、民主評(píng)議制度，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會(huì)制度。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持學(xué)校重大事項(xiàng)民主決策制和工作失誤責(zé)任追究制，堅(jiān)決抵制以權(quán)謀私和商業(yè)賄賂行為。要及時(shí)研究解決涉及師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，及時(shí)查處違紀(jì)違規(guī)事件，堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)。虛心接受社會(huì)人士對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議。

五、活動(dòng)安排：

1、組織學(xué)校全體黨員學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于廉政文化建設(shè)要求，做好政治學(xué)習(xí)筆記。簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，作出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾，制定廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施，撰寫廉政文化進(jìn)校園論文。

2、結(jié)合師德師風(fēng)教育活動(dòng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，寫好心得體會(huì)，撰寫廉潔教育教案、班會(huì)活動(dòng)教案等。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)廉政意識(shí)，對(duì)照檢查自己在工作作風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)、廉政建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，寫好自查報(bào)告，并簽訂《安溪七中教師廉潔從教承諾書》。

4、校園文化建設(shè)要滲透廉政文化教育內(nèi)容，學(xué)校德育處要充分利用各種形式、各類平臺(tái)，抓好廉政文化宣傳教育活動(dòng)。

5、把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校工作計(jì)劃，與學(xué)校教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)一起部署，學(xué)校黨支部協(xié)助抓廉潔教育工作。

2011年9月

第二篇：走進(jìn)安溪

安溪縣地處閩南，置縣逾千年。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展長(zhǎng)河中，安溪被稱為“龍鳳名區(qū)”，是全國(guó)著名的僑鄉(xiāng)和臺(tái)胞祖籍地；中國(guó)特種茶類烏龍茶的故鄉(xiāng)，馳名中外極品名茶鐵觀音的發(fā)源地；福建閩南地區(qū)最主要的革命根據(jù)地之一。1985年國(guó)務(wù)院確定為首批對(duì)外開放縣份。

安溪?dú)v史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，人文薈萃，英才輩出。從境內(nèi)考古發(fā)掘到新石器時(shí)代的文化遺址表明，沿藍(lán)溪兩岸早在4000多年前就有人類在此生息繁衍，辛勤勞作，在夏商時(shí)代已經(jīng)孕育著古代文化，而且積淀相當(dāng)豐富，其文化的興起和傳播，主要來(lái)自中原文化南移。唐朝至五代南唐，河南光州一帶有不少名士墨客避亂前來(lái)安溪潛隱定居。南宋抗金名將劉琦去世后謚吳王，葬在參內(nèi)鄉(xiāng)圓潭村。宋代理學(xué)家朱熹，見安溪山水幽奇，曾題詠“清溪八景”。他們對(duì)安溪早期文化起著啟迪和傳播的作用。特別是唐末“未有清溪縣，先有寥長(zhǎng)官”的廖儼、五代開先縣令詹敦仁率先負(fù)起布施教化重任，勸勉誘導(dǎo)后人讀書，對(duì)安溪早期文化的開拓、發(fā)展，貢獻(xiàn)更大。

安溪是閩南廈（門）漳（州）泉（州）金三角地帶的一顆冉冉升起的明珠。近幾年來(lái)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得重大進(jìn)展?，F(xiàn)有公路總里程達(dá)2130.46公里，一個(gè)以省道為主動(dòng)脈，縣道和鄉(xiāng)村公路縱橫交錯(cuò)的交通網(wǎng)絡(luò)已覆蓋全縣。貫穿安溪西北至東南11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)總長(zhǎng)110公里的漳（平）、泉（州）、肖（厝）鐵路已通車。郵電通訊邁向現(xiàn)代化，程控電話，移動(dòng)電話和無(wú)線尋呼，可與世界五大洲的國(guó)家和地區(qū)直接通話。

安溪縣城建設(shè)成效顯著，先聲、龍湖、尾寮、同美、后安、城西6個(gè)小區(qū)開發(fā)初具規(guī)模，城區(qū)面積由原來(lái)0.8平方公里擴(kuò)大到現(xiàn)在的6.8平方公里。一個(gè)以藍(lán)溪為中軸，西門大橋、龍津大橋、穎如大橋、銘選大橋、鳳城索橋、清溪大橋、仙苑大橋、藍(lán)溪大橋、鐵路橋等九座座大橋?yàn)榧~帶，連結(jié)沿溪兩岸10多公里長(zhǎng)的防洪大堤的安溪縣城，以嶄新的面貌和矯健的雄姿，展示出越來(lái)越好的投資環(huán)境。安溪是全國(guó)著名僑鄉(xiāng)。富有開拓創(chuàng)業(yè)精神的安溪人民，早在明末，邑民就開始到日本、菲律賓等國(guó)謀生。清代，安溪人帶著種茶、賣茶特殊技藝和種田、經(jīng)商等營(yíng)生本領(lǐng)，到東南亞各國(guó)開拓發(fā)展。現(xiàn)分布在五大洲20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。旅居海外的安溪籍華僑、華人近80萬(wàn)人，尤以印度尼西亞為多，達(dá)22.3萬(wàn)人；次為新加坡和馬來(lái)西亞，各20萬(wàn)人左右。安溪又是臺(tái)灣同胞的主要祖籍地。從清初起，更有不少安溪人遷居臺(tái)灣。安溪人定居臺(tái)灣后仍保持家鄉(xiāng)的風(fēng)俗民情和宗教信仰，臺(tái)灣現(xiàn)有的清水祖師寺廟達(dá)150多座。不少的宗祠、民居、地名與安溪一樣?，F(xiàn)在居住臺(tái)灣的安溪后裔已達(dá)200多萬(wàn)人，超過(guò)安溪縣人口一倍多。廣大華僑、臺(tái)胞在各居住地開拓創(chuàng)業(yè)，取得輝煌業(yè)績(jī)，涌現(xiàn)出著名僑領(lǐng)林慶年、莊惠泉、劉梧桐、阿丙丁、唐裕、胡金鐘；有王永慶、林挺生、許勝發(fā)、林梧桐、陳松基、林木榮、李尚大、李陸大、林生枝、鐘銘選家族、羅美堅(jiān)、林秀瓊、陳金火家族、林天寶等舉世聞名的企業(yè)家和財(cái)團(tuán)。他們既為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、福建繁榮作出巨大貢獻(xiàn)，也為家鄉(xiāng)的建設(shè)，興辦公益事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。在新加坡、安溪本土、馬來(lái)西亞吉隆坡先后四次如開的世界安溪鄉(xiāng)親聯(lián)誼大會(huì)，對(duì)凝聚海內(nèi)外400萬(wàn)安溪鄉(xiāng)親的力量，加快安溪社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

安溪縣位于福建省東南沿海，廈（門）漳（州）泉（州）金三角西北部，隸屬泉州市。縣域范圍東經(jīng)117°36′－118°17′，北緯24°50′－25°26′，東接南安縣，西連華安縣，南毗同安縣，北鄰永春縣，西南與長(zhǎng)泰縣接壤，西北與漳平縣交界。全縣總面積3057.28平方千米，轄24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)460個(gè)村居，人口108萬(wàn)，有漢、畬等多個(gè)民族。

安溪縣地處戴云山東南坡，地勢(shì)自西北向東南傾斜，境內(nèi)地形為丘陵、山地為主，河谷盆地串珠狀分布在西溪、藍(lán)溪沿岸，最高峰太華尖1600米，最低處城廂鎮(zhèn)經(jīng)兜村海拔32米。屬南、中亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，境內(nèi)平均氣溫16－21℃之間，年均降水量1782.4mm，植被群落差異明顯，生物多樣性顯著。擁有礦藏20多種，花崗巖、石灰石、高嶺土、鐵礦、煤礦等儲(chǔ)量居福建省前列，水力儲(chǔ)藏量37萬(wàn)千瓦，林木蓄積量235萬(wàn)立方米。

安溪?dú)v史悠久,五代后周顯德二年（公元955年）置縣，并以境內(nèi)溪水清澈之意，命名為清溪縣。宋宣和三年（公元1121年），改清溪縣為安溪縣，歷代沿襲。

安溪是舉世聞名的“中國(guó)烏龍茶（名茶）之鄉(xiāng)”，名茶鐵觀音、黃金桂的發(fā)源地，全縣現(xiàn)有茶園面積50萬(wàn)畝，年產(chǎn)茶葉5.2萬(wàn)噸，產(chǎn)值57億元；擁有全國(guó)最大的茶葉批發(fā)市場(chǎng)－－中國(guó)茶都。安溪茶品高質(zhì)優(yōu)，獨(dú)具一格，馳名中外，暢銷全國(guó)各地及世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、元宵晚會(huì)都曾打出安溪鐵觀音這個(gè)牌子，已經(jīng)把鐵觀音作為福建的一種象征。

第三篇：安溪茶文化

安溪茶文化的推廣策劃

安溪產(chǎn)茶已逾千年，勤勞的安溪茶農(nóng)，不僅培育出了馳名中外的名茶安溪鐵觀音，積累了一整套完整的種茶、制茶、審評(píng)、品飲的獨(dú)特技藝，并形成了獨(dú)特的民風(fēng)茶俗，創(chuàng)造了古老、絢麗的安溪茶文化。安溪鐵觀音茶文化底蘊(yùn)深厚，品味高雅，兼?zhèn)洹疤?、地、人”，集歷史、宗教、民俗、禮儀、園藝為一堂；融詩(shī)聯(lián)、書畫、音樂(lè)、舞蹈、戲劇于一體；薈萃百家精華，極具地方特色，被譽(yù)為“中國(guó)茶文化的精品”，是中華茶文化和閩茶文化一朵亮麗的奇葩。

傳媒的策略對(duì)象

1個(gè)人消費(fèi)者。

? 時(shí)尚消費(fèi)：對(duì)象主要是城市青年，他們講究情調(diào)和追求生活方式。要抓住未來(lái)消費(fèi)者的潛力，就必須吸引年輕的消費(fèi)者，在時(shí)尚消費(fèi)下功夫。

?習(xí)慣消費(fèi)：主要對(duì)象是愛(ài)茶一族，這些消費(fèi)者有自己喜愛(ài)的茶葉品種或品牌，消費(fèi)性

強(qiáng)。

? 功能消費(fèi)者：主要是為女性或中老年人，為各種減肥茶，美容茶，保健茶等等，因此

在這種消費(fèi)形式中，口碑宣傳比較重要。

? 家庭消費(fèi)：指普通家庭的日常消費(fèi)。家庭消費(fèi)品的購(gòu)買者主要是家庭主婦，而城市女

性大多喜好逛商場(chǎng)。因此商場(chǎng)的促銷活動(dòng)對(duì)其吸引力極大。旅游消費(fèi)者

? 安溪茶文化的推廣離不了旅游文化的相容相輔，可以借助旅游文化向世界各地人士推

廣安溪茶文化的精髓。

3禮品消費(fèi)者

? 中國(guó)傳統(tǒng)的三大禮品是煙酒茶。而茶是老少皆宜，且有益健康。

4專業(yè)場(chǎng)所消費(fèi)者

? 隨著經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，生活水平的提高，人們對(duì)生活的品質(zhì)質(zhì)量的要求也越來(lái)越高，原來(lái)越多的以品茶為主要的茶藝館、茶樓，茶館。這里也是推廣安溪文化的一大途徑。文化展示

1多形態(tài)多層次類型的安溪茶文化展示

? 傳統(tǒng)城鎮(zhèn)茶文化

? 現(xiàn)代都市茶文化

? 現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)茶文化

? 現(xiàn)代小鎮(zhèn)茶文化

? 傳統(tǒng)集鎮(zhèn)茶文化

? 傳統(tǒng)鄉(xiāng)村茶文化

2多層次的滿足不同市場(chǎng)需求的安溪茶文化展示

? 專業(yè)：開展參與世界性專業(yè)論壇，茶王比賽，茶師培訓(xùn)，茶科學(xué)技術(shù)研究，茶學(xué)術(shù)交

流。

? 尊享茶文化：主要是茶客俱樂(lè)部，茶產(chǎn)品投資與收藏，茶主題房產(chǎn)等。

? 雅士茶文化：主題餐廳，酒吧，主題酒店，主題文化活動(dòng)。

? 大眾休閑型茶文化：安溪鐵觀音茶館，茶市場(chǎng)，茶節(jié)慶。

? 大眾觀光型茶文化：安溪茶場(chǎng)，茶博物館，茶市。

第四篇：福建省安溪七中2013-2014學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試題(無(wú)答案)[模版]

2014年春季初一年數(shù)學(xué)第一次月考試卷

1．下列各式不是方程()

A．x2+x=0B．x+y=0C．1?xx D．x=0

2．x=2是下列方程()的解。

A．2x=6B．(x-3)(x-2)=0C．x2=3D．3x=6

3．下列方程變形中，正確的是()A．由x?0，得x=2B．由－2x=3，得x??2

3445 C．由5x=-4，得x??D．由x?，得x?1 5

544．二元一次方程2x+y=7的正整數(shù)解有()

A．一組B．二組C．三組D．四組

5．已知3是關(guān)于x的方程2x-a=1的解，則a的值為()

A．-5B．5C．7D．-7

6．下列四個(gè)方程中，屬于一元一次方程的是()A．3x=2yB．2x=0C．5x+3=5(x-1)D．x2?(x?1)?3

27．下列方程組中，屬于二元一次方程組的是()

?x?1 A．?

?3x?2y?6?x?y?4?x?y?xy?x?y?5?B．?C．?11 D．? ??9?x?y?1?y?z?7??xy

8．若方程ax+4y=x-1是二元一次方程，則a的取值范圍為（）

A．a(chǎn)≠1B．a(chǎn)≠-1C．a(chǎn)≠0D．a(chǎn)≠2

二、填空題：(每題3分，共36分)

1．已知2x+5y=3，用含y的代數(shù)式表示x，則x=____________

2．已知是3x2m?1?4?0一元一次方程，則m=__________

x與x?1的值相等。

34．一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是十位上的數(shù)字的3倍，且它們的和為12，則這個(gè)兩位數(shù)是_________。

s?2t3s?t??4的解為____________。5．方程組323．當(dāng)x=____________時(shí)，代數(shù)式3?

?x?36．若?是方程6x?by?32的解，則b＝____________ y?2?

7．一件工作，甲隊(duì)單獨(dú)做12天可以完成，乙隊(duì)單獨(dú)做18天可以完成，若兩隊(duì)合作，則

___________天可以完成。

?x??18．試寫出一個(gè)二元一次方程組，使它的解是?，這個(gè)方程組可以是___________

?y?3

9．某學(xué)校為保護(hù)環(huán)境，綠化家園，每年組織學(xué)生參加植樹活動(dòng)，去年植樹x棵，今年比去年增加20%，則今年植樹______________棵。

10．若代數(shù)式3x2a?1y與?x9y3a?b是同類項(xiàng)，則a=__________，b=__________。

11．請(qǐng)寫出一個(gè)解為x=2的一元一次方程______________。

12．現(xiàn)規(guī)定一種新的運(yùn)算ab33?ad?bc，那么?9時(shí)，x=__________。cd2?x

412??y?2 33

三、解方程或方程組(每題5分，共40分)1．15-x＝2x2.2y?

3.(x?1)?2(x?1)?1?3x4.y?22y?3??1 46

?4x?3y?6?m?2n?95． ?（代入法）6． ?（加減法）2x?3y?12n?3m?1??

?x?1y?2?3?4?7?4x?5y?27．?8．? x?1y?26x?7y?8????34?

3四、解答題（每題10分，共50分）

1．某種商品售價(jià)時(shí)標(biāo)價(jià)為1200元，后來(lái)由于該商品積壓，商家折7折出售，且仍要獲得5%的利潤(rùn)，則該商品的進(jìn)價(jià)為多少元？

2．某人騎車以10km/h的速度從甲地到乙地，返回時(shí)因繞道而行，比去時(shí)多走8km，雖然速度增加到了12km/h，但比去時(shí)還多用了10min，求甲、乙兩地的距離。

3．已知y=ax+b，當(dāng)x=2時(shí)，y=1，當(dāng)x=-1時(shí)，y=4，求當(dāng)x=-2時(shí)，y的值。

4.已知用一根直徑為12厘米的圓柱形鉛柱，鑄造10只直徑為12厘米的鉛球，問(wèn)應(yīng)截取多長(zhǎng)的鉛柱？

5．某工廠生產(chǎn)一種產(chǎn)品，每件產(chǎn)品的出廠價(jià)為50元，成本價(jià)為25元，因?yàn)樵谏a(chǎn)過(guò)程中，平均每生產(chǎn)一件產(chǎn)品有0.5立方米的污水排出，所以為凈化環(huán)境，工廠設(shè)計(jì)了兩種處理污水的方案：

方案一：工廠污水先凈化處理后再排出，每處理1立方米污水所用原料費(fèi)為2元，且每月排污設(shè)備損耗為30000元。

方案二：工廠將污水排到污水處理廠統(tǒng)一處理，每處理1立方米污水需付14元的排污費(fèi)。若你作為廠長(zhǎng)，在不污染環(huán)境又節(jié)約資金的前提下，應(yīng)選用哪種處理污水的方案？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明。

第五篇：安溪特色鮮明

安溪特色鮮明，名茶飄香。是中國(guó)烏龍茶（名茶）之鄉(xiāng)、世界名茶--鐵觀音的發(fā)源地，位居全國(guó)重點(diǎn)產(chǎn)茶縣第一位。安溪鐵觀音，名揚(yáng)四海，香溢五洲，已成為中國(guó)茶葉的第一品牌，也成為福建省的一張亮麗名片

家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)——“蓬萊仙境”清水巖

自古就有一句俗諺，到安溪必到清水巖，到清水巖必有所得

安溪鳳山風(fēng)景旅游區(qū)

安溪產(chǎn)茶始于1725，至今已有200多年的歷史。安溪經(jīng)濟(jì)活躍，發(fā)展迅猛。改革開放三十年多來(lái)，安溪擺脫貧困，步入小康，持續(xù)發(fā)展，已成為全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)縣、全國(guó)最具投資潛力中小城市百?gòu)?qiáng)縣、中國(guó)商標(biāo)發(fā)展百?gòu)?qiáng)縣、中國(guó)最具特色魅力旅游名縣，福建省經(jīng)濟(jì)實(shí)力十強(qiáng)縣、經(jīng)濟(jì)發(fā)展十佳縣。

安溪，居山近海，一座千年古邑，亦是一座現(xiàn)代繁華的山水茶都城市——中國(guó)茶都

由范冰冰，李解主演的20集電視劇《婀娜公主》，在安溪縣拍攝，該劇以安溪鐵觀音為主線，全面展示了泉州悠久的歷史、安溪茶文化豐富的內(nèi)涵。

宜居宜業(yè)宜商宜游”建設(shè)現(xiàn)代山水城市

紫云山風(fēng)景區(qū)