第一篇：“守紀(jì)律 講規(guī)矩”個(gè)人剖析材料整改方案最新版

守紀(jì)律講規(guī)矩剖析材料整改方案范文最新版

“守紀(jì)律 講規(guī)矩”個(gè)人剖析材料及整改方案

經(jīng)過“守紀(jì)律講規(guī)矩”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，深受教育，也找到了 自身存在的差距。作為普通教師更要講規(guī)矩守紀(jì)律深入改進(jìn) 教學(xué)理念和思想，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，真正做到為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生。

現(xiàn)將自己思想和工作中存在問題深刻的剖析。

一、發(fā)現(xiàn)的問題 對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)在守紀(jì)律和講規(guī)矩方面做得不夠好。在 日常的工作和生活中，作為一名普通的教育工作者，老老實(shí) 實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作是我的人生信條，始終把遵守校內(nèi)外 的規(guī)章制度作為生活底線，嚴(yán)守國家法規(guī)，嚴(yán)守依法執(zhí)教，嚴(yán)守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)守教育教學(xué)常規(guī)，保持為人師范的 教育形象，但是在工作生活中還存在好多不足，主要表現(xiàn)在 以下幾個(gè)方面： 一是教育改革理論學(xué)習(xí)不夠，理論知識(shí)儲(chǔ)備不足，思想 有局限。平時(shí)忙于工作，忙于事務(wù)，淡化了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。側(cè)重了對(duì)上級(jí)的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了專業(yè) 知識(shí)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的自覺性不夠，尤其是深入透徹理解知 識(shí)沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際 實(shí)際教學(xué)脫鉤，沒有運(yùn)用理論知識(shí)來分析和解決教學(xué)中存在 的問題。

二是業(yè)務(wù)知識(shí)不足，不能更好的指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，但因種種原因擱置一旁，經(jīng)常給自 己找開脫的理由，所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還 遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到信息技術(shù)發(fā)展的要求，要用什么才去學(xué)什么思想，學(xué)習(xí)自覺

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性、積極性和主動(dòng)性不夠。

三是對(duì)相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)不到位，沒有將法律知識(shí)更好 的運(yùn)用到業(yè)務(wù)工作中。信息社會(huì)發(fā)展，工作中面臨學(xué)生新情 況和新挑戰(zhàn)層出不窮，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，才能做到依法執(zhí)教。平時(shí)缺少對(duì)法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學(xué)習(xí)時(shí)存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到需要運(yùn)用法律法規(guī)指導(dǎo)實(shí)際工作時(shí)，便不能準(zhǔn)確、靈活 的加以運(yùn)用。

二、問題的根源 通過“守紀(jì)律 講規(guī)矩”的學(xué)習(xí)，剖析思想根源，我覺得我 所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的： 一是放松了教育理論學(xué)習(xí)，放松了自身修養(yǎng)的提升。平時(shí)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深刻，沒有把握教育理念精神實(shí)質(zhì)。在樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面，比較欠缺，思想 改造不夠，思想上或多或少地受到社會(huì)上不正之風(fēng)的影響。平時(shí)雖然知道自己的諸多不足，但加強(qiáng)自身修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。

二是為學(xué)生服務(wù)意識(shí)欠缺，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的 一切，是我們教育事業(yè)的一貫宗旨，但在實(shí)際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足 于一般化，過得去，缺少對(duì)業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學(xué)習(xí)也是為了完成 任務(wù)而學(xué)習(xí)。這些問題的根源在于，自己考慮個(gè)人得失較多，為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄。

三、整改方案

一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)鍛煉。樹立正確的人生觀價(jià)值觀，追 求以學(xué)

守紀(jì)律講規(guī)矩剖析材料整改方案范文最新版

生發(fā)展己任，為學(xué)生憂而憂，為學(xué)生樂而樂。在實(shí)際 工作中，要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮骨干教師的表率作用，攻堅(jiān)克難，以身作則。二是牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的宗旨。作為一普通一線教師，一刻也不能脫離學(xué)生，一切從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，要與學(xué)生打 成一片，聽取學(xué)生的心聲。要時(shí)刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！?作為自己的人身格言。三是要勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作的能力和水平。當(dāng)今 的世界是知識(shí)更新的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的時(shí)代。基礎(chǔ)教育教學(xué)工 作時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成各種教學(xué)任 務(wù)，必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng)。為此，必須不斷加強(qiáng)教育理 論、教育法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運(yùn)用。

第二篇：守紀(jì)律講規(guī)矩剖析材料整改方案【精選】

守紀(jì)律講規(guī)矩剖析材料整改方案范文最新版

守紀(jì)律講規(guī)矩剖析材料整改方案【精選】

按照縣公安局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案第二環(huán)節(jié)的要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，本人認(rèn)真剖析了自己存在的問題和產(chǎn)生問題的原因，現(xiàn)將對(duì)照檢查和剖析情況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

本人一直嚴(yán)格遵守黨章規(guī)定，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上始終與黨中央保持高度一致，做到講政治，守紀(jì)律，令行禁止，無違反黨的政治紀(jì)律的情況。

二、貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”情況

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”以及總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的一系列講話精神。工作中，我時(shí)刻把“八項(xiàng)規(guī)定”牢記于心，以身作則，嚴(yán)以律己，堅(jiān)持以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，帶頭執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定。

三、存在的突出問題及具體表現(xiàn)

1、形式主義有所表現(xiàn)。作為一名基層森林公安機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)，沒有立足于我縣林區(qū)的治安實(shí)際去謀劃、部署全縣森林公安業(yè)務(wù)工作，不能將上級(jí)的工作部署同我縣的林區(qū)實(shí)際情況緊密地結(jié)合起來，習(xí)慣于對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”、當(dāng)“二傳手”，滿足于開會(huì)布置、發(fā)文了事，布置的多，落實(shí)的少，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。對(duì)開展的階段性工作，只開開會(huì)，制定個(gè)實(shí)施方案了事，注重活動(dòng)的形式，不追求活動(dòng)的真正效果，對(duì)工作中遇到的問題強(qiáng)調(diào)客觀原因多，不能很好地查找自身的原因。

2、官僚主義現(xiàn)象嚴(yán)重。存在個(gè)人本位主義，工作上考慮單位、部門利益較多，不能很好地把森林公安工作放在全縣林業(yè)工作中去謀劃，缺乏大局觀念，平時(shí)與其他林業(yè)執(zhí)法部門工作溝通協(xié)調(diào)少，遇事推諉扯皮現(xiàn)象仍有發(fā)生。本人擔(dān)任基層領(lǐng)導(dǎo)多年，精神有些倦怠，拼勁、闖勁不如從前，工作缺乏創(chuàng)造性、主動(dòng)性，只求“過得去”、不求“過得硬”。下屬、同事的意見聽不太進(jìn)去，個(gè)人性格比較暴躁，批評(píng)同事盛氣凌人，不分場合，有時(shí)讓人受不了。平時(shí)忙于應(yīng)付機(jī)關(guān)日常事務(wù)，坐在辦公室時(shí)間較多，下基層科所隊(duì)調(diào)研少，對(duì)基層情況了解的少，對(duì)常年在基層工作的民警工作、生活關(guān)心不夠。

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3、享樂主義有所抬頭。本人自認(rèn)為擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作多年，工作也做了不少，苦也吃了不少，做出了一定的工作業(yè)績，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，有了自我滿足感，因而思想上產(chǎn)生量松懈，工作缺乏熱情，安于現(xiàn)狀，得過且過，不求進(jìn)取，但求無功，缺乏創(chuàng)新意識(shí);有時(shí)也存在公車私用現(xiàn)象。

4、奢靡之風(fēng)時(shí)有存在。作為森林公安的主要領(lǐng)導(dǎo)，勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，公務(wù)接待制度不完善，執(zhí)行力度不夠;有時(shí)單位公務(wù)接待活動(dòng)超規(guī)格、超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有時(shí)客人少陪客的多，浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重;礙于講情面，講排場，比闊氣，覺得這樣才有面子，不講究節(jié)儉辦事;有時(shí)搞迎來往送等等。

四、產(chǎn)生問題的原因分析

1、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠?？傄詾樽约簩W(xué)歷較高，工作時(shí)間較長，擔(dān)任基層領(lǐng)導(dǎo)多年，積累了一定的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)沒必要花費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)，總認(rèn)為，只要能把本職工作做好，其他政治理論學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要;有時(shí)對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去加以消化、吸收，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，集體學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，政治理論學(xué)習(xí)收效不佳。

2、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)。隨著個(gè)人年齡增大，對(duì)自己對(duì)下屬的要求也有所放松，思想上逐漸松懈，工作只求安穩(wěn)，不求進(jìn)取，缺乏了以往干事業(yè)的激情，滿足于單位和個(gè)人的成績，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)先爭優(yōu)的意識(shí)淡薄。

3、群眾觀念淡薄，宗旨觀念有所淡化。平時(shí)只熱衷于開會(huì)、聽匯報(bào)，沒有深入基層科所隊(duì)認(rèn)真了解民警所想、所需、所盼、所急、所怨，在感情上對(duì)民警有所疏遠(yuǎn)。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不到位，沒有完全在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。群眾觀念不強(qiáng)，有時(shí)候忽略了民警的首創(chuàng)精神，工作上存在主觀意識(shí)。

4、對(duì)自我要求有所放松，沒有時(shí)刻以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。隨著社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜變化，有時(shí)候放松了對(duì)自己的要求，對(duì)一些社會(huì)不良現(xiàn)象見怪不怪，認(rèn)為個(gè)人無法改變，而只能隨大流。

5、對(duì)艱苦奮斗認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)?？傉J(rèn)為社會(huì)發(fā)展了，物質(zhì)生活豐富了，隨著實(shí)際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒，也對(duì)自己的要求有所放松。

五、今后的努力方向

我將以這次教育活動(dòng)為新的起點(diǎn)，正視自己存在的上述突出問題，下決心切實(shí)改進(jìn)，不

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辜負(fù)組織、群眾和同志們對(duì)我的期望。

(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，自覺用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦、指導(dǎo)工作實(shí)踐，自覺學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神、xx同志系列講話精神，牢牢把握?qǐng)?jiān)定的政治方向，正確理解中國特色社會(huì)主義的新觀點(diǎn)、新論斷的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的理想信念，提高政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，始終同黨中央保持思想上、政治上的高度—致。

(二)強(qiáng)化群眾意識(shí)，踐行群眾路線。認(rèn)真學(xué)習(xí)延安精神和焦裕祿精神，不斷增強(qiáng)群眾觀念、踐行群眾路線，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，一切從群眾的利益出發(fā)，時(shí)刻做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動(dòng)走進(jìn)群眾，急群眾所急，想群眾所想，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。加強(qiáng)調(diào)查研究，自覺的與群眾打成一片，心系基層，始終把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾滿意作為第一追求，堅(jiān)持“方便群眾、高效運(yùn)作、規(guī)范執(zhí)法、熱情服務(wù)、廉潔奉公”的原則，不斷改進(jìn)工作，以嚴(yán)格的執(zhí)法，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象，奮發(fā)有為的狀態(tài)，抓好各項(xiàng)工作，推動(dòng)公安工作邁上新的臺(tái)階。

(三)堅(jiān)持廉潔自律，自覺接受監(jiān)督。自覺把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、政績觀，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，筑牢抵制腐朽思想的堅(jiān)固堤壩，提升自己拒腐防變的能力。自覺增強(qiáng)黨員意識(shí)、廉潔意識(shí)、自律意識(shí)、公仆意識(shí)，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白做人，堂堂正正為政，實(shí)實(shí)在在干事。

總之，我將以自己的實(shí)際行動(dòng)來屏棄往日不足，力求做實(shí)事、辦正事，不斷加強(qiáng)自我改造，自我完善，竭盡全力做好本職工作，以實(shí)際業(yè)績，讓上級(jí)組織放心，讓人民群眾滿意。

第三篇：守紀(jì)律講規(guī)矩剖析材料整改方案最新版

守紀(jì)律講規(guī)矩剖析材料整改方案范文最新版

范文一，講規(guī)矩守紀(jì)律剖析材料

開展“學(xué)黨章，守紀(jì)律，轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月活動(dòng)，是新時(shí)期下堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，應(yīng)對(duì)精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、腐敗的危險(xiǎn)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一項(xiàng)重要舉措。

按照鎮(zhèn)黨委“學(xué)黨章，守紀(jì)律，轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月活動(dòng)的要求和學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的安排部署，通過學(xué)習(xí)總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的講話精神，結(jié)合自身實(shí)際情況，對(duì)本人黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問題進(jìn)行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行，防微杜漸，努力使自己成為一名讓組織放心、讓群眾滿意的合格的黨員干部。

一、存在的問題和不足

通過理論學(xué)習(xí)、征求意見和談心交心，自己對(duì)自身存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，認(rèn)真排查影響和制約工作中的突出問題。通過會(huì)前認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，覺得對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求，還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一是理論學(xué)習(xí)還夠深入。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但由于工作比較忙，自覺主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也較少。平時(shí)自己學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上意識(shí)不夠，學(xué)習(xí)發(fā)生的效果不夠，當(dāng)大參謀、出大手筆、搞大服務(wù)的能力和水平還比較欠缺。

二是創(chuàng)新意識(shí)還有待提高。做了多年的工作，在工作中或多或少地積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也正因如此，在工作中逐漸表現(xiàn)出了因循守舊，憑經(jīng)驗(yàn)做事的跡象，認(rèn)為自己現(xiàn)在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進(jìn)行深入的思考、認(rèn)真的研究，逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣，只滿足于維持現(xiàn)狀，不求提升工作質(zhì)量和水平。滿足于完成日常工作事務(wù)，懶得去思考如何開拓、創(chuàng)新的問題，導(dǎo)致工作上循規(guī)蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。

三是宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢，缺乏主動(dòng)為民服務(wù)的意識(shí)。特別是對(duì)來反映問題的基層群眾耐心細(xì)致的服務(wù)做的不夠。掌握下情還不夠透徹。平時(shí)忙于具體性工作、應(yīng)酬性事務(wù)，對(duì)于自己分管的工作深入思考與分析的不夠。

四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。一是在“深”字上沒有下“真”功夫。從事科室內(nèi)工作多，深入基層，深入實(shí)際，有針對(duì)性進(jìn)行調(diào)查研究工作較少；平時(shí)與基層干部和群眾交流少，掌握第一手資料少，一定程度上，影響了參謀助手作用的發(fā)揮。二是在“嚴(yán)”字上沒有下“硬”功夫。對(duì)于分管的工作，存在說的多了怕越位，管多了怕越權(quán)的心理.人為降低標(biāo)準(zhǔn)，只求過得去、不求過硬。三是在“實(shí)”字上沒有下“苦”功夫。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和一竿子插到底的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。特別是，一些需要督辦的工作，抓落實(shí)的力度還不夠大。

二、今后努力的方向

經(jīng)過認(rèn)真查擺、深入剖析、進(jìn)一步找準(zhǔn)了產(chǎn)生問題的原因，自己的思想認(rèn)識(shí)有了新提高，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力有了新增強(qiáng)，自身建設(shè)也找到了新目標(biāo)。

一是刻苦勤奮，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，努力提高思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，把理論學(xué)習(xí)與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高科學(xué)判斷形勢的能力；與分管工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，努力掌握當(dāng)代社會(huì)新發(fā)展的各種新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

二是務(wù)實(shí)肯干，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。解放思想，創(chuàng)新思路，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。一是踏踏實(shí)實(shí)工作。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索，尤其是腳踏實(shí)地，多深入基層、深入群眾，了解民情，掌握民意，不斷豐富自己的頭腦，努力磨練成就為群眾服務(wù)的本領(lǐng)；二是真心實(shí)意服務(wù)。把職位作為為人民服務(wù)的崗位，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓基層和人民群眾滿意，始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標(biāo)和精神追求。三是樹立務(wù)實(shí)形象。在工作作風(fēng)上，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，不斷提高謀劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實(shí)能力。把基層滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

三是勇于開拓，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在今后的工作中，一要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)格要求自己，率先垂范，帶好隊(duì)伍，立足本職，努力工作。二要刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向，更好地找準(zhǔn)工作定位，創(chuàng)新工作思路，自覺地超越過去、超越自我，開創(chuàng)工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解難事，堅(jiān)持立足于工作重點(diǎn)進(jìn)行思考和謀劃，當(dāng)好參謀助手。

四是嚴(yán)于律己，強(qiáng)化廉政意識(shí)。一要始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對(duì)照黨章，對(duì)照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照中央“四項(xiàng)監(jiān)督制度”制度，時(shí)刻反省自己，勇于正視錯(cuò)誤，真正做到“理想常在，信念常駐，宗旨不變，本色不褪”.二要樹立廉政就是政績的觀念，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小事做起，嚴(yán)于律己，自覺保持廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。自覺接受群眾監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。

拓展閱讀：“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”活動(dòng)中自身存在問題的剖析

經(jīng)過一個(gè)多月“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”活動(dòng)的學(xué)習(xí)研討，深受教育，也找到了自身存在的差距。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要作講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律的表率，深入改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正做到執(zhí)政為民、忠誠為民?，F(xiàn)將自己的思想、作風(fēng)作一深刻的剖析，以期達(dá)到找準(zhǔn)問題、查找原因、明確整改、錘煉黨性的目的。

一、發(fā)現(xiàn)的問題

對(duì)照自身，發(fā)現(xiàn)在講誠信和守紀(jì)律方面做的較好。時(shí)刻把講誠信作為領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，對(duì)黨忠誠，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。清白為官，始終把守紀(jì)律作為領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之要，嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)守群眾紀(jì)律，嚴(yán)守廉政紀(jì)律，保持政治定力，做到清正廉明。但在“懂規(guī)矩”方面還存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠，理論知識(shí)儲(chǔ)備不足，思想有局限。平時(shí)忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力很少。有時(shí)側(cè)重了對(duì)上級(jí)的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí)，而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的自覺性不夠，尤其是在完整準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，沒有運(yùn)用理論知識(shí)來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

二是業(yè)務(wù)知識(shí)不足，不能更好的指導(dǎo)實(shí)踐。到動(dòng)監(jiān)局任職以來，雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，但因就職時(shí)間較短、工作業(yè)務(wù)繁忙，所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到要求，深入基層調(diào)研不夠。存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不夠。

三是對(duì)相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)不到位，沒有將法律知識(shí)更好的運(yùn)用到業(yè)務(wù)工作中。動(dòng)監(jiān)工作面臨的新任務(wù)、新情況和新挑戰(zhàn)層出不窮，只有“有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)”,堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，才能做到依法行政。平時(shí)缺少對(duì)法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解，有的法條較深，理解比較困難，學(xué)習(xí)時(shí)存在淺嘗輒止的心態(tài)，遇到需要運(yùn)用法律法規(guī)指導(dǎo)實(shí)際工作時(shí)，便不能準(zhǔn)確、靈活的加以運(yùn)用。

二、問題的根源

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的：

一是放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自身黨性的鍛煉。平時(shí)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深，抓得不緊，沒有把握精神實(shí)質(zhì)。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會(huì)上不正之風(fēng)的影響，私心雜念較重。平時(shí)雖然知道自己的諸多不足，但加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。

二是宗旨意識(shí)欠缺，公仆意識(shí)淡薄。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨，但在實(shí)際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對(duì)業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學(xué)習(xí)也是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。這些問題的根源在于，自己考慮個(gè)人得失較多，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念、公仆意識(shí)淡薄。

三、整改措施

一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。樹立正確的人生觀價(jià)值觀，追求以天下為己任，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。在實(shí)際工作中，要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮表率作用，攻堅(jiān)克難，以身作則。

二是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為一名黨員，一刻也不能脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)，要經(jīng)常深入基層，廣泛聽取群眾意見。要時(shí)刻把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己的人身格言。

第三，要勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作的能力和水平。當(dāng)今的世界是知識(shí)更新的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的時(shí)代。動(dòng)監(jiān)工作千頭萬緒，往往時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重，要想帶好隊(duì)、保質(zhì)保量完成各種任務(wù)，必須具有過硬的本領(lǐng)。為此，必須不斷加強(qiáng)政策、理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運(yùn)用。

第四篇：守紀(jì)律講規(guī)矩個(gè)人剖析材料

專題民主生活會(huì)自我剖析材料

習(xí)總書記說得好：紀(jì)律是成文的規(guī)矩，規(guī)矩是不成文的紀(jì)律。守紀(jì)律，講規(guī)矩是國家繁榮富強(qiáng)的重要保障。近段時(shí)間，開展了“兩學(xué)一做”主題教育，通過學(xué)習(xí)，我從中認(rèn)識(shí)了一些重要道理，也認(rèn)識(shí)到“講規(guī)矩、守紀(jì)律”對(duì)于一名技術(shù)負(fù)責(zé)人的重要性。

按照專題民主生活會(huì)安排，根據(jù)近段時(shí)期開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，對(duì)照檢查分析要求，通過自查反思，感到自己在思想、工作、紀(jì)律等方面存在一些不足，現(xiàn)就存在問題陳述如下：

1.思想理論學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)只顧忙于一些具體計(jì)算復(fù)核的業(yè)務(wù)工作，自覺主動(dòng)擠時(shí)間的學(xué)習(xí)理論不夠，閑時(shí)可能學(xué)一陣子，忙時(shí)就學(xué)的少了。結(jié)果對(duì)思想理論上的一些問題，尤其是一些新時(shí)期的敏感問題理解不夠，使理論水平不能盡快得到提高。

2.業(yè)務(wù)方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)得不多，對(duì)電腦應(yīng)用水利計(jì)算方面的新知識(shí)、科學(xué)技術(shù)知識(shí)等有過鉆研，但是應(yīng)用于實(shí)際不夠多，對(duì)解決工程實(shí)際問題沒有很好的利用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行分析，或分析較少，認(rèn)為設(shè)計(jì)很明確，河道又小有簡單，結(jié)果對(duì)河道治理工程的結(jié)算要求沒有引起足夠的重視、對(duì)河道治理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠多。

3.主動(dòng)參與研究分析施工方案不夠。自擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人工作以來，因時(shí)間短、具體的工作繁忙，所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。認(rèn)為河道治理工程技術(shù)單純、施工簡單，不必那么認(rèn)真，一般人員都可以處理好現(xiàn)場施工質(zhì)量的問題，對(duì)待處理施工技術(shù)方案的自覺性、積極性和主動(dòng)性不夠。

4.技術(shù)工作工作沒有放足精力去做。由于分工是分管姚暹渠工程，其他工程項(xiàng)目從思想上不重視，不問我者我不參與，不聞不問放任行事，平時(shí)的檢查巡視明顯就少了。由于深入工程現(xiàn)場檢查少等原因，不能很好地全面掌握涑水河工程項(xiàng)目中的一些技術(shù)和施工難點(diǎn)，以致于工地因循守舊、不應(yīng)有的問題時(shí)有發(fā)生。有些方案從理論上講還有欠缺，施工方案缺乏創(chuàng)新，工作上缺乏新意、缺少亮點(diǎn)。

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、剖析，我覺得我存在這些問題的主要原因有以下幾點(diǎn)：

1.思想上對(duì)理論的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒有上升到應(yīng)有的高度。在平時(shí)的理論學(xué)習(xí)上，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。

2.因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，有時(shí)難以抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)。與此同時(shí)，我個(gè)人認(rèn)為自己在專業(yè)方面的功底厚實(shí)就行，其他人也是專業(yè)人員，應(yīng)該有的知識(shí)都有，再加上小河道工程不會(huì)出啥問題，工地上多少知道點(diǎn)就好。

3.在實(shí)際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化、過得去，缺少對(duì)業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。工作上有些縮手縮腳，學(xué)習(xí)也只是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。

鑒于以上問題和原因，我個(gè)人總結(jié)了以下幾點(diǎn)整改措施： 1.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。在實(shí)際教學(xué)工作中，時(shí)刻發(fā)揮自己為人師表的作用。2.勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作能力和水平。當(dāng)今世界是知識(shí)更新的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的時(shí)代。工作千頭萬緒，往往時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)必須具有過硬的本領(lǐng)。為此，必須不斷加強(qiáng)政策、理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運(yùn)用。

3.注重“自我修養(yǎng)”，從“守紀(jì)律、講規(guī)矩”做起，牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，真正地做到全心全意位教育事業(yè)服務(wù)。

第五篇：守紀(jì)律講規(guī)矩個(gè)人剖析材料

教師“守紀(jì)律、講規(guī)矩”個(gè)人剖析材料

無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律何談強(qiáng)國？什么是紀(jì)律？什么叫規(guī)矩？習(xí)總書記說得好：紀(jì)律是成文的規(guī)矩，規(guī)矩是不成文的紀(jì)律。守紀(jì)律，講規(guī)矩是國家繁榮富強(qiáng)的重要保障。近段時(shí)間，我校開展了教師“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育，通過學(xué)習(xí)，我從中認(rèn)識(shí)了一些重要道理，也認(rèn)識(shí)到“講規(guī)矩、守紀(jì)律”對(duì)于一名教師的重要性。

通過自查反思，感到自己在思想、工作、紀(jì)律等方面存在一些不足，現(xiàn)就存在問題陳述如下：

1.思想理論學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)擠時(shí)間的學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少。結(jié)果對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解不夠，使理論水平不能盡快得到提高。

2.政治理論方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)得多，但是經(jīng)濟(jì)理論、法律知識(shí)、電腦知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)等鉆研的少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣、知識(shí)儲(chǔ)備不夠多。

3.業(yè)務(wù)知識(shí)不足，不能更好的將理論運(yùn)用到實(shí)際中去。自參加工作以來，雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，但因時(shí)間短、工作繁忙，所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)未達(dá)到要求。存在要用什么才去學(xué)什么的情況，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動(dòng)性不夠。

4.在平時(shí)的教學(xué)中，由于課時(shí)少、課業(yè)量大等原因，不能很好地將教材、教法等研究透徹，以致于課堂教學(xué)因循守舊、活動(dòng)單一。一直局限在老方法、老套路當(dāng)中。工作上缺乏新意、缺少亮點(diǎn)。

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、剖析，我覺得我存在這些問題的主要原因有以下幾點(diǎn)：

1.思想上對(duì)理論的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒有上升到應(yīng)有的高度。在平時(shí)的理論學(xué)習(xí)上，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。

2.因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，有時(shí)難以抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)。與此同時(shí)，我個(gè)人認(rèn)為自己在專業(yè)方面的功底厚實(shí)就行，其它方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就好。

3.在實(shí)際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化、過得去，缺少對(duì)業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。工作上有些縮手縮腳，學(xué)習(xí)也只是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。

鑒于以上問題和原因，我個(gè)人總結(jié)了以下幾點(diǎn)整改措施： 1.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。在實(shí)際教學(xué)工作中，時(shí)刻發(fā)揮自己為人師表的作用。

2.勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作能力和水平。當(dāng)今世界是知識(shí)更新的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的時(shí)代。工作千頭萬緒，往往時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)必須具有過硬的本領(lǐng)。為此，必須不斷加強(qiáng)政策、理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運(yùn)用。

3.注重“自我修養(yǎng)”，從“守紀(jì)律、講規(guī)矩”做起，牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，真正地做到全心全意位教育事業(yè)服務(wù)。

作為一名教師，我現(xiàn)將今后的努力方向總結(jié)如下： 一是刻苦學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。努力提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的自覺性、主動(dòng)性、系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的文化素質(zhì)和專業(yè)進(jìn)技能。更好的將自己所學(xué)理論知識(shí)和自身實(shí)際結(jié)合起來，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問題的能力。

二是務(wù)實(shí)肯干，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。解放思想，創(chuàng)新思路，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。踏踏實(shí)實(shí)工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索。堅(jiān)持實(shí)事求是，在平時(shí)的教學(xué)工作中，爭取做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。

三是勇于開拓，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在今后的工作中，要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。立足本職，努力工作，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，為自己開創(chuàng)教學(xué)工作上的新局面。

作為一名教師，時(shí)刻將自己置身于紀(jì)律、規(guī)矩的約束之下，享受最大的人生快樂，成就偉大而輝煌的教育事業(yè)。

2017.1.11