第一篇：黨的群眾路線(xiàn)--園長(zhǎng)講黨課（范文模版）

黨的群眾路線(xiàn)----園長(zhǎng)講黨課

2014年5月29日，我園召開(kāi)了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)園長(zhǎng)黨課報(bào)告會(huì)。海園長(zhǎng)講了黨課，幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、全體黨員、入黨積極分子都參加了黨課報(bào)告會(huì)。

海建利園長(zhǎng)以“提升教師形象，樹(shù)立師德精神”為題，重點(diǎn)講在我們教師隊(duì)伍里如何開(kāi)展群眾路線(xiàn)。海園長(zhǎng)講到我園黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，突出抓好“四風(fēng)”并開(kāi)展“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論、學(xué)習(xí)“焦裕祿精神”等活動(dòng)。教育局結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)提出“三講”活動(dòng)，即：講師德、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)。

把“三講”（即講師德、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)）與教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高黨員教師在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和效率性。

教育的本質(zhì)就是“愛(ài)與責(zé)任”的體現(xiàn)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，尤其是在幼兒園教育中，“愛(ài)”無(wú)處不在，但也要清楚的認(rèn)識(shí)到只有“愛(ài)”的教育是不完整。沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有可持續(xù)的教育，教育是培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，而我們幼兒園的教育則重在培訓(xùn)幼兒的良好的生活習(xí)慣與興趣。教育是影響，教育是實(shí)踐。幼兒園的價(jià)值觀要通過(guò)一線(xiàn)幼兒教師的教育價(jià)值觀并借助一定載體和渠道來(lái)實(shí)現(xiàn)：

1、把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教學(xué)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、校園文化建設(shè)、學(xué)校管理之中。

一是融入教學(xué)活動(dòng)。充分挖掘各領(lǐng)域課程蘊(yùn)涵的德育資源，強(qiáng)調(diào)把學(xué)知識(shí)技能與學(xué)做好人好事緊密結(jié)合起來(lái)，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童發(fā)展指南》的指下，落實(shí)“三維目標(biāo)”。構(gòu)建目標(biāo)明確、內(nèi)容科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、循序漸進(jìn)的園本德育體系。

二是融入社會(huì)實(shí)踐。充分利用家庭資源、社區(qū)資源以及各類(lèi)校外活動(dòng)場(chǎng)所等，引導(dǎo)廣大師、幼、家長(zhǎng)走出校園與家庭，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，升華對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的體驗(yàn)感受和認(rèn)知理解。

三是融入校園文化。組織節(jié)日、、演講、升旗等活動(dòng)，以“愛(ài)國(guó)”、“夢(mèng)想”、“幸?！薄ⅰ皫煹隆钡葹橹黝}，引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮工作、快樂(lè)生活，引導(dǎo)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

四是融入學(xué)校管理。貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師師德評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步明確教師教書(shū)育人的職責(zé)和能力要求。建立健全管理育人、服務(wù)育人的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)班主任在班級(jí)管理中開(kāi)展思想道德教育和心理健康教育。建立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，參與學(xué)校管理，形成育人合力。

2、把“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”與“三講”結(jié)合起來(lái)。為了誰(shuí)-----一切為了幼兒的身心健康，為了學(xué)生的發(fā)展，為了幼兒的終生可持續(xù)發(fā)展，為了辦好人民滿(mǎn)意的教育；依靠誰(shuí)------做好教育工作要依靠廣大教師，依靠一支懂管理、通業(yè)務(wù)關(guān)心關(guān)愛(ài)幼兒的班主任隊(duì)伍，依靠學(xué)科團(tuán)隊(duì)的集體力量和團(tuán)隊(duì)精神，依靠家長(zhǎng)的配合，依靠社會(huì)環(huán)境和力量，總之，一切工作都要堅(jiān)持，從群眾中來(lái)，到群眾去的工作理念；我是誰(shuí)------我們的職業(yè)定位、任務(wù)定位、目標(biāo)定位都要一一明確，回答這個(gè)問(wèn)題，就是把教育的責(zé)任與使命和我們的工作很好地結(jié)合起來(lái)，如何結(jié)合是定位“我是誰(shuí)”的關(guān)鍵，在這個(gè)問(wèn)題上需要我們進(jìn)一步展開(kāi)討論，其實(shí)，如果明確了我是誰(shuí)，才更清楚我們的努力方向和奮斗目標(biāo)，目前，我所認(rèn)識(shí)到的就是先解決對(duì)“三講”的認(rèn)識(shí)。講師德、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)的根本核心是“責(zé)任”，責(zé)任重于泰山，有了它我們就會(huì)去研究和思考，我認(rèn)為做到下面幾個(gè)方面很重要：

一個(gè)核心內(nèi)容：一個(gè)為本，即以幼兒為本。兩種精神：民主、科學(xué)（精神）要做好的三個(gè)研究：

研究社會(huì)——社會(huì)角度看教育：樹(shù)立培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的人才觀。研究幼兒——幼兒發(fā)展需要：身心健康、人格健全。

研究教育——教育的責(zé)任、任務(wù)和目標(biāo)。教育要讓學(xué)生面對(duì)繁多的事物學(xué)會(huì)“靜態(tài)”思考，學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)判斷、學(xué)會(huì)選擇。

四個(gè)突出：教學(xué)目標(biāo)意識(shí)、學(xué)生主體意識(shí)、師生情感意識(shí)、反饋矯正意識(shí)。

五個(gè)意識(shí)：尊重幼兒，樹(shù)立平等意識(shí)； 幫助幼兒，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)；

影響幼兒，樹(shù)立師表意識(shí)； 相信幼兒，樹(shù)立民主意識(shí)； 欣賞幼兒，樹(shù)立悅納意識(shí)。

愛(ài)是構(gòu)建和諧師幼關(guān)系的靈魂，責(zé)任是教與學(xué)的基石！

本次黨課報(bào)告會(huì)內(nèi)容新穎，思想深刻，內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。通過(guò)這次黨課，黨員干部對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)幼兒園建設(shè)充滿(mǎn)了信心，為幼兒園建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。努力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)組織、促發(fā)展，促進(jìn)全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，凝心聚力，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障。黨員干部表示，在實(shí)踐活動(dòng)中，一定要按照鄭東新區(qū)黨委統(tǒng)一部署，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，主動(dòng)接受監(jiān)督，積極清除思想和行為上的“灰塵”和“污垢”，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，履行崗位職責(zé)，做一名真正講黨性、識(shí)大局、敢擔(dān)責(zé)的開(kāi)放大學(xué)的好黨員、好干部。

第二篇：園長(zhǎng)講黨課

提升教師形象、樹(shù)立師德精神

----園長(zhǎng)講黨課（楊濤）

教育的本質(zhì)就是“愛(ài)與責(zé)任”的體現(xiàn)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，尤其是在幼兒園教育中，“愛(ài)”無(wú)處不在，但也要清楚的認(rèn)識(shí)到只有“愛(ài)”的教育是不完整。沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有可持續(xù)的教育，教育是培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，而我們幼兒園的教育則重在培訓(xùn)幼兒的良好的生活習(xí)慣與興趣。教育是影響，教育是實(shí)踐。我園結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)提出“三講”活動(dòng)，即：講師德、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)。把“三講”與教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高黨員教師在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和效率性。幼兒園的價(jià)值觀要通過(guò)一線(xiàn)幼兒教師的教育價(jià)值觀并借助一定載體和渠道來(lái)實(shí)現(xiàn)：

1、我歸納了四個(gè)載體：教學(xué)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、校園文化建設(shè)、學(xué)校管理。一是融入教學(xué)活動(dòng)。充分挖掘各領(lǐng)域課程蘊(yùn)涵的德育資源，強(qiáng)調(diào)把學(xué)知識(shí)技能與學(xué)做好人好事緊密結(jié)合起來(lái)，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童發(fā)展指南》的指下，落實(shí)“三維目標(biāo)”。構(gòu)建目標(biāo)明確、內(nèi)容科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、循序漸進(jìn)的園本德育體系。二是融入社會(huì)實(shí)踐。充分利用家庭資源、村上社區(qū)資源以及各類(lèi)校外活動(dòng)場(chǎng)所等，引導(dǎo)廣大師生、幼兒、家長(zhǎng)走出校園，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，升華對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的體驗(yàn)感受和認(rèn)知理解。三是融入校園文化。組織主題節(jié)日、演講、親子游戲等活動(dòng)，以“愛(ài)國(guó)”、“夢(mèng)想”、“幸?！?、“師德”等為主題，引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)本職崗位、勤奮工作、快樂(lè)生活，引導(dǎo)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。四是融入學(xué)校管理。貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立教師師德評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步明確教師教書(shū)育人的職責(zé)和能力要求。建立健全管理育人、服務(wù)育人的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)班主任在班級(jí)管理中開(kāi)展思想道德教育和心理健康教育。建立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，參與學(xué)校管理，形成育人合力。

目前，我所認(rèn)識(shí)到的就是先解決對(duì)“三講”的認(rèn)識(shí)。講師德、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)，其根本核心是“責(zé)任”，責(zé)任重于泰山。我認(rèn)為做到下面幾個(gè)方面很重要： 一個(gè)核心內(nèi)容：一個(gè)為本，即以幼兒為本；兩種態(tài)度：包容大度、顧全大局 ；三個(gè)角度： 社會(huì)角度看教育---樹(shù)立培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的人才觀。幼兒發(fā)展需要角度---身心健康、人格健全。教育自身角度---教育的責(zé)任、任務(wù)和目標(biāo)。

第三篇：黨委書(shū)記講黨課講稿 —黨的群眾路線(xiàn)

弘揚(yáng)傳統(tǒng) 堅(jiān)定信仰推進(jìn)工作上新臺(tái)階——黨委書(shū)記講黨課

一、什么是信仰？

長(zhǎng)征中的紅軍戰(zhàn)士劉志海凍死在雪山上，但他臨死前從雪堆里高舉出一只手，緊握著黨證和向黨交納的最后黨費(fèi)——一塊銀元……

大家都讀過(guò)的《七根火柴》中那渾身濕漉漉的戰(zhàn)士用抖抖索索的手打開(kāi)了一個(gè)紙包，那是一個(gè)黨證，揭開(kāi)黨證，里面并排著一小堆火柴，焦干的火柴，紅紅的火柴頭簇集在一起，正壓在米紅的印章中心……

就是像劉志海這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍戰(zhàn)士在面對(duì)死亡想到的都不是自己，而是所信仰的革命事業(yè)。是理想信念的神奇力量在激勵(lì)著他們奮斗、前進(jìn)。

信仰是什么？從哲學(xué)的角度，信仰是人對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀的持有。對(duì)信仰的不同選擇，體現(xiàn)了一個(gè)人生命的寬度與厚度。信仰是我們能夠覺(jué)察到的東西，能夠平息我們因懷疑而產(chǎn)生的驕躁，在我們的本性中建立起一中習(xí)慣。就是說(shuō)信仰一旦建立起來(lái)，有一種自覺(jué)性。這些里面講的信仰是宗教信仰，不是支撐長(zhǎng)征走向勝利的信仰。

那么什么才是呢？是共產(chǎn)主義信仰。共產(chǎn)主義信仰區(qū)別于宗教信仰最大的不同，是因?yàn)樗臒o(wú)私性。馬克思這樣講，如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的事業(yè)，那么我們就

不會(huì)被任何重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)所作出的犧牲，那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。共產(chǎn)主義信仰，是區(qū)別于其他政黨的精神旗幟，是共產(chǎn)黨人的精神支柱，是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族振興的精神動(dòng)力。

二、信仰的作用是什么？

有人說(shuō)，有了信仰，石頭在水上也能漂流。這不無(wú)夸大成分，但也說(shuō)明了信仰具有的巨大作用，劉志?？康氖菍?duì)黨和對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)而在最后一刻伸出了手，《七根火柴》中的盧進(jìn)勇為的是把那戰(zhàn)士用生命呵護(hù)的火柴送到大部隊(duì)，靠的是傳遞那戰(zhàn)士堅(jiān)定的信仰而獨(dú)自一個(gè)人日夜兼程最終趕上了大部隊(duì)，為大家生起了一堆篝火，一頓熱氣騰騰的飯……如果，這不是信仰的力量，又能是些什么呢？更有戰(zhàn)士在過(guò)草地途中看到餓得皮包骨頭的母子三人，他不顧自己的生死，毅然把裝了三、四斤麥子的干糧袋全送給了他們，用自己的死換來(lái)了群眾的生，這樣感人至深的故事難道能夠用錢(qián)、用利來(lái)解釋嗎？

三、堅(jiān)定信仰，始終保持先進(jìn)性

無(wú)論是弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，還是我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，都集中到一個(gè)詞“信仰”，是他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，默默地添磚加瓦。一名黨員的信仰集中體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)在黨中央的周?chē)杂X(jué)和黨中央保持高度一致，保持先進(jìn)性，在工作

中服從安排、創(chuàng)新進(jìn)取，最終實(shí)現(xiàn)服務(wù)人民的目標(biāo)；特別是在當(dāng)前的學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中要大有作為。

首先要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。責(zé)任感是我們做好一切工作的前提。只有牢固樹(shù)立了責(zé)任意識(shí)，才能履行好自己的職責(zé)，才能推進(jìn)我們工作的開(kāi)展。

其次要深入了解群眾需求，切實(shí)提高服務(wù)能力。只有了解了我們的客戶(hù)需要什么，我們才能針對(duì)性的做好服務(wù)，才能讓群眾滿(mǎn)意。

最后要加強(qiáng)廉政自律。信仰缺失，思想的閘門(mén)洞開(kāi)，紀(jì)律意識(shí)就沒(méi)有了。要堅(jiān)定信仰，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，這需要廉潔自律意識(shí)的保障。在我們?nèi)粘９ぷ髦校?lián)社要服務(wù)好基層，基層要服務(wù)好客戶(hù)，要恪守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，這樣我們的工作才能讓客戶(hù)滿(mǎn)意，才能使我們的工作走上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：黨委書(shū)記講黨課講稿_—黨的群眾路線(xiàn)

弘揚(yáng)傳統(tǒng) 堅(jiān)定信仰

推進(jìn)工作上新臺(tái)階

一、什么是信仰？

長(zhǎng)征中的紅軍戰(zhàn)士劉志海凍死在雪山上，但他臨死前從雪堆里高舉出一只手，緊握著黨證和向黨交納的最后黨費(fèi)——一塊銀元……

大家都讀過(guò)的《七根火柴》中那渾身濕漉漉的戰(zhàn)士用抖抖索索的手打開(kāi)了一個(gè)紙包，那是一個(gè)黨證，揭開(kāi)黨證，里面并排著一小堆火柴，焦干的火柴，紅紅的火柴頭簇集在一起，正壓在米紅的印章中心……

就是像劉志海這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍戰(zhàn)士在面對(duì)死亡想到的都不是自己，而是所信仰的革命事業(yè)。是理想信念的神奇力量在激勵(lì)著他們奮斗、前進(jìn)。

信仰是什么？從哲學(xué)的角度，信仰是人對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀的持有。對(duì)信仰的不同選擇，體現(xiàn)了一個(gè)人生命的寬度與厚度。信仰是我們能夠覺(jué)察到的東西，能夠平息我們因懷疑而產(chǎn)生的驕躁，在我們的本性中建立起一中習(xí)慣。就是說(shuō)信仰一旦建立起來(lái)，有一種自覺(jué)性。這些里面講的信仰是宗教信仰，不是支撐長(zhǎng)征走向勝利的信仰。

那么什么才是呢？是共產(chǎn)主義信仰。共產(chǎn)主義信仰區(qū)別于宗教信仰最大的不同，是因?yàn)樗臒o(wú)私性。馬克思這樣講，如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的事業(yè)，那么我們就

不會(huì)被任何重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類(lèi)所作出的犧牲，那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。共產(chǎn)主義信仰，是區(qū)別于其他政黨的精神旗幟，是共產(chǎn)黨人的精神支柱，是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族振興的精神動(dòng)力。

二、信仰的作用是什么？

有人說(shuō)，有了信仰，石頭在水上也能漂流。這不無(wú)夸大成分，但也說(shuō)明了信仰具有的巨大作用，劉志?？康氖菍?duì)黨和對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)而在最后一刻伸出了手，《七根火柴》中的盧進(jìn)勇為的是把那戰(zhàn)士用生命呵護(hù)的火柴送到大部隊(duì)，靠的是傳遞那戰(zhàn)士堅(jiān)定的信仰而獨(dú)自一個(gè)人日夜兼程最終趕上了大部隊(duì)，為大家生起了一堆篝火，一頓熱氣騰騰的飯……如果，這不是信仰的力量，又能是些什么呢？更有戰(zhàn)士在過(guò)草地途中看到餓得皮包骨頭的母子三人，他不顧自己的生死，毅然把裝了三、四斤麥子的干糧袋全送給了他們，用自己的死換來(lái)了群眾的生，這樣感人至深的故事難道能夠用錢(qián)、用利來(lái)解釋嗎？

三、堅(jiān)定信仰，始終保持先進(jìn)性

無(wú)論是弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，還是我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神，都集中到一個(gè)詞“信仰”，是他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著、堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，默默地添磚加瓦。一名黨員的信仰集中體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)在黨中央的周?chē)?，自覺(jué)和黨中央保持高度一致，保持先進(jìn)性，在工作

中服從安排、創(chuàng)新進(jìn)取，最終實(shí)現(xiàn)服務(wù)人民的目標(biāo)；特別是在當(dāng)前的學(xué)習(xí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中要大有作為。

首先要牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。責(zé)任感是我們做好一切工作的前提。只有牢固樹(shù)立了責(zé)任意識(shí)，才能履行好自己的職責(zé)，才能推進(jìn)我們工作的開(kāi)展。

其次要深入了解群眾需求，切實(shí)提高服務(wù)能力。只有了解了群眾需要什么，我們才能針對(duì)性的做好服務(wù)，才能讓群眾滿(mǎn)意。

最后要加強(qiáng)廉政自律。信仰缺失，思想的閘門(mén)洞開(kāi)，紀(jì)律意識(shí)就沒(méi)有了。要堅(jiān)定信仰，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，這需要廉潔自律意識(shí)的保障。在我們?nèi)粘９ぷ髦校∈芈殬I(yè)道德，嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)，這樣我們的工作才能讓大眾滿(mǎn)意，才能使我們的工作走上一個(gè)新臺(tái)階。

有了堅(jiān)定的信仰，仍需不斷的實(shí)踐。那么具體應(yīng)該怎么做呢？

中國(guó)共產(chǎn)黨從1921年成立以來(lái)，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕，已經(jīng)走過(guò)了九十三年艱辛而輝煌的歷程。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立93周年，接下來(lái)，我主要就如何做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和大家做一個(gè)交流，與大家共勉。下面，我重點(diǎn)就兩個(gè)方面與大家交流：

一、新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)具備哪些素養(yǎng)

每一個(gè)黨員的先進(jìn)性都不是與生俱來(lái)的，也不是一朝一

夕養(yǎng)成的，而是要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的自我磨練、自我改造和自我修養(yǎng)才能形成。作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該是保持先進(jìn)性的模范，是學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的模范。我認(rèn)為，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應(yīng)該在以下幾方面有突出表現(xiàn)：

1、始終站在時(shí)代前列，發(fā)揮先鋒模范作用

一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員首先應(yīng)表現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)。檢驗(yàn)一名共產(chǎn)黨員能否站在時(shí)代的前列，最重要、最根本的方法就是看他在新的條件下能否實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想，有沒(méi)有埋頭苦干的吃苦精神，有沒(méi)有勇于探索的開(kāi)拓精神，有沒(méi)有求真務(wù)實(shí)的做事精神。具體到每一名黨員，就是要看能否積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)工作中去，能否積極主動(dòng)地投入到為人民服務(wù)之中去，能否積極主動(dòng)地促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展之中去。

2、要有堅(jiān)定的理想信念

共產(chǎn)黨員必須要在當(dāng)前社會(huì)的各項(xiàng)誘惑中樹(shù)立堅(jiān)定信念。有的同志說(shuō)，現(xiàn)在吃不愁，穿不愁，就是心里亂忽悠。為什么會(huì)忽悠?究其原因，就是缺乏精神支柱。在新的歷史條件下，有的黨員把當(dāng)前的錯(cuò)誤思想觀不斷的加以擴(kuò)大，當(dāng)做潮流，這就導(dǎo)致了思想上的混亂和理想信念的動(dòng)搖，滋生了唯利是圖、一切向錢(qián)看的傾向，有的黨員宗旨觀念淡薄，一切圍繞“利”，一切為了錢(qián)，物質(zhì)財(cái)富的追求主宰了靈魂。因此，要在社會(huì)觀中，檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員的信念堅(jiān)定與否，就要看他在種種撲朔迷離的變化中，能否始終不渝地忠誠(chéng)黨和人民，能否始終不渝地忠誠(chéng)于社區(qū)工作，能否始終不渝地堅(jiān)定

服務(wù)人民的宗旨。

3、要有高度的組織紀(jì)律性

共產(chǎn)黨員要自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，自覺(jué)同黨中央保持高度一致。講到紀(jì)律，大家自然會(huì)想起毛澤東同志的名言：加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。紀(jì)律性就是我們?nèi)〉脛倮谋ＷC。聯(lián)想到那些在落入法網(wǎng)的黨員，無(wú)不是膽大妄為、無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法的結(jié)果，正所謂“善惡到頭終有報(bào)，古往今來(lái)放過(guò)誰(shuí)”。所以說(shuō)，我們?cè)阼F的紀(jì)律面前，絕不能存有絲毫的僥幸心理，搞“上有政策、下有對(duì)策”的把戲，玩弄“明修棧道、暗渡陳倉(cāng)”的伎倆，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用“怕”字來(lái)約束自己。因此，檢驗(yàn)一個(gè)黨員是否具有高度的紀(jì)律性，就要看他能否把黨紀(jì)國(guó)法轉(zhuǎn)化為高度的自律，做到“四個(gè)一樣”：領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)和不在場(chǎng)一個(gè)樣，有人監(jiān)督和無(wú)人監(jiān)督一個(gè)樣，八小時(shí)以?xún)?nèi)和八小時(shí)以外一個(gè)樣，有權(quán)和無(wú)權(quán)一個(gè)樣，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范。

4、要有完美的人格

人格是什么?人格就是做人的資格、做人的尊嚴(yán)和為人的品格的總和，而完美的人格則是一個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)的最高境界，一個(gè)人不論你手中掌有多大的權(quán)利，擁有多少財(cái)富，具有多大本領(lǐng)，如果不能在人格上立起來(lái)，那么你必然是個(gè)失敗者。古羅馬有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)得好：“使一個(gè)人偉大，并不在于富裕和門(mén)第，而在于可貴的行為和高尚的品行?！币虼?，要看一個(gè)共產(chǎn)黨員的人格完美與否，關(guān)鍵是看他有無(wú)全心全意為人民群眾服務(wù)的品行。

5、要有較高的綜合素質(zhì)

對(duì)于每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，能否發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條就是看他是否具備過(guò)硬的本領(lǐng)和出色的能力，只有熱情而沒(méi)有本事，先進(jìn)性也只能是一句空話(huà)。所以，我們每一名黨員都要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，不斷提高履行崗位職責(zé)所需的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)水平，成為本職崗位上的行家里手，要在整體素質(zhì)上比普通人員先人一步、優(yōu)人一著、高人一籌、快人一拍，成為全面發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的模范。

二、怎樣做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員

第一、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)定理想信念。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想上的先進(jìn)是行動(dòng)先進(jìn)的基礎(chǔ)。每一名黨員都要注意用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，特別是要用鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想武裝自己，善于把馬克思主義基本原理同部隊(duì)建設(shè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況、解決新問(wèn)題，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，始終保持不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神狀態(tài)。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。

光有良好愿望還不行，還必須有與之相適應(yīng)的本領(lǐng)和能力。因此，我們必須克服困難，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都是在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地提高而產(chǎn)生的。社會(huì)正在飛快的朝著現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展，如果我們?nèi)杂靡酝鶎W(xué)到的知識(shí)，解決在發(fā)展中遇到的新矛盾、新問(wèn)題，就會(huì)感到“知識(shí)恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”。因此，要想成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種習(xí)慣，要下苦功夫多學(xué)習(xí)，多讀書(shū)。

第三、立足崗位，扎實(shí)工作。

我們每一名黨員，都在各自的崗位上承擔(dān)著一定的工作任務(wù)。這些平凡的工作和任務(wù)，都是同推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作的落實(shí)上。每個(gè)共產(chǎn)黨員所從事的工作雖然不完全一樣，有宏觀的、有微觀的、有管理的、有事務(wù)的。無(wú)論表現(xiàn)形式多么不同，表現(xiàn)出來(lái)的先鋒模范性質(zhì)是一樣的。

第四、加強(qiáng)修養(yǎng)，廉潔奉公，經(jīng)得起考驗(yàn)。

一要經(jīng)得起誘惑。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，要經(jīng)得住各種各樣的誘惑，要用平民百姓的心態(tài)，做到知足常樂(lè)。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)欲則剛。在生活上不要搞攀比，要保持良好心態(tài)，淡泊名利，任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，不要忘乎所以。要明白任何成績(jī)的取得，如果沒(méi)有組織、領(lǐng)導(dǎo)和群眾的支持和幫助是很難完成的。因此，我認(rèn)為，在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)同志一定要對(duì)自己定好位，要經(jīng)得起種種誘惑，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。二要耐得住寂寞。一些腐敗分子之所以走向人民的反面，是他們精神上蛻化變質(zhì)，道德上墮落崩潰，人格上出了問(wèn)題，生活上不甘寂寞，守不住清貧，耐不了寂寞。特別是工作以外的時(shí)間，我們一定要耐得住寂寞，對(duì)待吃請(qǐng)要適可而止，不要讓別人形成一種逢辦事必吃請(qǐng)、不請(qǐng)吃喝難辦事的不良現(xiàn)象?？傊辉摮缘牟灰コ裕辉搮⒓拥膱?chǎng)所堅(jiān)決不參加。多留出時(shí)間來(lái)陪陪家人，思考思考工作，看看電視讀點(diǎn)書(shū)，這都是非常有好處的。三要頂?shù)米⊥崂硇?/p>

說(shuō)，不要受歪理邪說(shuō)的蠱惑，對(duì)那些懷有私心雜念的人員要保持高度警覺(jué)，不要熱衷于編織互惠互利的“關(guān)系網(wǎng)”，一個(gè)人犯錯(cuò)誤有時(shí)就是一念之差。因此，我們必須構(gòu)筑一道堅(jiān)固的思想道德防線(xiàn)和黨紀(jì)法律防線(xiàn)，不可越雷池一步。要守住防線(xiàn)，就要做到潔身自好，增強(qiáng)自制力，提高思想覺(jué)悟，自覺(jué)抵制各種誘惑。要做到常思貪欲之害，常棄非分之念，常懷律已之心，常修從政之道。

在我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪?，必然還會(huì)遇到一些艱難和曲折，對(duì)此，我們不僅不應(yīng)感到驚奇，而且還要將這些艱難和曲折當(dāng)作我們加強(qiáng)黨性鍛煉的大舞臺(tái)，反復(fù)磨煉，使自己成為一個(gè)堅(jiān)定的唯物主義者，多說(shuō)真話(huà)實(shí)話(huà)，少說(shuō)空話(huà)套話(huà)，不說(shuō)虛話(huà)假話(huà);成為一個(gè)務(wù)實(shí)的理想主義者，不放松每日不懈的努力，不停止每項(xiàng)卓越的追求，每項(xiàng)工作都要出色的完成;成為一個(gè)審慎的樂(lè)觀主義者，不盲目樂(lè)觀，不消極悲觀，保持一顆平常心;成為一個(gè)積極的與時(shí)俱進(jìn)者，爭(zhēng)做引領(lǐng)者，不當(dāng)追趕者，堅(jiān)持從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，在別人做不下去的時(shí)候堅(jiān)持做下去，成就自己。我想，如果我們?cè)谶@些方面持之以恒地努力了，那么，我們就已經(jīng)在向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員邁進(jìn)了一步。

百舸急流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前。最后，衷心祝愿同志們?cè)诒韭殟徫簧夏昴耆〉眯逻M(jìn)步，為推進(jìn)和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

第五篇：黨的群眾路線(xiàn)黨課資料

“基”動(dòng)才“群”活

--XXXXX局開(kāi)展整頓勞動(dòng)紀(jì)律專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，引導(dǎo)基層黨員干部職工積

極融身到教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)

在前一階段的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，根據(jù)中央、省里和市里的要求，XXXX局有聲有色的開(kāi)展了學(xué)習(xí)教育、走訪(fǎng)調(diào)研、活動(dòng)動(dòng)員、征求意見(jiàn)等活動(dòng)，取得了一定的實(shí)效。在前階段的走訪(fǎng)調(diào)研、學(xué)習(xí)教育和聽(tīng)取意見(jiàn)的過(guò)程中，該局發(fā)現(xiàn)目前存在的突出問(wèn)題是：大部分基層黨員干部和工作人員對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為教育實(shí)踐活動(dòng)主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與自己關(guān)系很少，甚至無(wú)關(guān)，因此參與積極性不高，有的甚至抱著“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)有些漠不關(guān)心，麻痹不仁。針對(duì)這種狀況，XXXX局黨組經(jīng)認(rèn)真研究和反思，決定采取“治重病、用猛藥”的辦法，以市委、市政府集中開(kāi)展切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作紀(jì)律工作為契機(jī)，決定在XXXX局深入開(kāi)展一次勞動(dòng)紀(jì)律大整頓的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)原來(lái)存在的個(gè)別職工勞動(dòng)紀(jì)律意識(shí)淡薄，工作作風(fēng)松散，遲到早退不請(qǐng)假，每天打卡便走，想工作事少，想個(gè)人事多，主要精力沒(méi)放在工作上的現(xiàn)象進(jìn)行集中大整肅，觸動(dòng)全局黨員干部職工靈魂，實(shí)現(xiàn)XX工作面貌發(fā)生大轉(zhuǎn)變、大改觀，以此促進(jìn)全局黨員干部職工思想上提高對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上融于到教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

一是立即召開(kāi)局務(wù)會(huì)安排布置。3月13日，XXXX局黨組組

織各科室負(fù)責(zé)人召開(kāi)局務(wù)會(huì)，對(duì)即將開(kāi)展的勞動(dòng)紀(jì)律大整頓專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)進(jìn)行討論研究和安排部署，提出“嚴(yán)肅整頓，突出重點(diǎn)，標(biāo)本兼治，重在建設(shè)”的方針，指出基層黨員干部和工作人員是最貼近群眾的，他們的形象最能體現(xiàn)黨政機(jī)關(guān)的形象，是我們開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主力軍和基石，只有將全局黨員干部職工都融身到教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，才能使教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)得以全面實(shí)現(xiàn)。會(huì)上決定：由局政工科和紀(jì)檢監(jiān)察室聯(lián)合考勤考紀(jì)，要將上下班打卡與上午10時(shí)和下午4時(shí)的定時(shí)查崗及不定時(shí)抽查現(xiàn)結(jié)合，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理；對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律行為不縱容、不袒護(hù)、不姑息、不遷就，持之以恒，常抓不懈，形成“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，褒勤貶懶”的獎(jiǎng)懲考核機(jī)制；要求各科室負(fù)責(zé)人要把整頓紀(jì)律作為強(qiáng)化自身建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，結(jié)合各自實(shí)際，在進(jìn)一步健全工作制度，強(qiáng)化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上，提出本科室改正作風(fēng)，嚴(yán)明紀(jì)律的具體辦法和措施。

二是召開(kāi)全局干部職工加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，整頓工作作風(fēng)的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上對(duì)XX月xx日局務(wù)會(huì)的精神進(jìn)行傳達(dá)和貫徹，指出在這樣一個(gè)特殊的歷史時(shí)期和特殊的背景下，局黨組決定在全局開(kāi)展勞動(dòng)紀(jì)律大整頓專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，體現(xiàn)了局黨組著重整頓工作作風(fēng)，扎實(shí)解決勞動(dòng)紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題的決心和信心，要求全局黨員干部職工要牢記為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)現(xiàn)全局工作作風(fēng)和勞動(dòng)紀(jì)律的大轉(zhuǎn)變和大提升，進(jìn)一步拉近同群眾的距離，增進(jìn)與群眾的感情，贏得群眾信賴(lài)和支持。

三是完善制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步完善和建立考勤制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、工作人員去向告知制度、勞動(dòng)紀(jì)律檢查通報(bào)制度，用制度指引，用制度管人，實(shí)現(xiàn)令行禁止。

四是建立服務(wù)群眾個(gè)人承諾公示牌制度。要求全局每名黨員干部職工都要就自身工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、廉潔自律、服務(wù)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力等方面做出個(gè)人承諾，并XXXX局黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一制作成銘牌擺放到各自的工作崗位上，力促每名黨員干部職工經(jīng)常自我警醒，自我加壓。

XXXX局通過(guò)前一階段這一系列的工作，逐步將全體黨員干部職工的思想和行動(dòng)拉入到中央、省里和市里深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，全面提升了XXXX局黨員干部職工改進(jìn)工作作風(fēng)和服務(wù)群眾的意識(shí)，為下一階段教育實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。