第一篇：地震救援演練總結(jié)

定襄縣人民醫(yī)院地震救援演練總結(jié)

2014年10月9日，我院在院領導的指揮下，醫(yī)務科、辦公室、考核辦、后勤供應科的共同組織下，舉行了地震救援演練，現(xiàn)就本次演練總結(jié)如下。

一、參與演練科室演練：定襄縣人民醫(yī)院急診科、大外科、麻醉科、感染科、五官科等為主，以心內(nèi)、神內(nèi)、婦科、兒科為輔助單位。

二、模擬地震介紹：2014年10月9日 忻府區(qū)奇村鎮(zhèn)發(fā)生6.2級地震，根據(jù)市衛(wèi)生局指令，安排我院備用床位50張，做好接收危重傷員準備。

三、定襄縣人民醫(yī)院防震減災救援指揮小組成員： 指 揮 長：張俊平（院長 ***）

副指揮長：秦其興 李振國 宋澤榮

成 員：李愛嬋 杜俊平楊志忠 邢寒竹 崔建勤

指揮部下設辦公室，主 任：宋澤榮

成 員：薄躍云 朱文梅 梁國偉 溫玉亮

四、演練過程：

㈠演練啟動

2014年10月9日下午3點00分，定襄縣人民醫(yī)院地震應急救援指揮小組組長張俊平宣布：定襄縣人民醫(yī)院地震應急救援演練開始。

㈡演練背景：2014年10月9日，忻府區(qū)奇村鎮(zhèn)發(fā)生6.2級地震，根據(jù)市衛(wèi)生局指令，安排我院備用床位50支，做好接收危重傷員準備。

㈢演練步驟：

1.救護準備工作。

①醫(yī)院值班電話6022011保持24小時暢通，接到市抗震救災指揮部地震震情電話后，立即報告張院長，同時通知各應急救援小組迅速到位，醫(yī)院立即啟動應急預案。院長任總指揮長，各分管院長負責搶險救災、醫(yī)療救治、安全通訊等工作，防震減災辦公室負責對院內(nèi)外工作總協(xié)調(diào)。

②準備搶救床、輸液椅、留觀床等。各科室按要求騰出床位，將現(xiàn)有住院人員集中合并，騰出空床，要求感染科騰出10支，婦、產(chǎn)科15支，骨科15支，普外10支，同時做好備用床位50支的準備。

③以醫(yī)療救治為核心開展工作?？茖W采用“檢傷分類—搶救觀察—分流后送”的救護方案，爭分奪秒，合理發(fā)揮醫(yī)護人員力量。醫(yī)院啟動應急預案的同時，各科室也啟動應急預案，科主任和護士長負責安排全科人員參與防震救災和傷員救治工作。

④準備血液及血液制品，靜脈用液體、藥品、手術器械以及其它醫(yī)療必需品。

⑤食堂做好傷員及搶救人員的餐飲供應。

2.分工負責。救治工作實行統(tǒng)一指揮，根據(jù)現(xiàn)場條件、受傷人數(shù)和搶救人數(shù)，分為檢傷分類組、現(xiàn)場救護組和后送組。

檢傷分類組：負責檢傷分類、兼顧一般創(chuàng)傷處理； 現(xiàn)場救護組：負責救護危重傷員；

后送組：負責現(xiàn)場已脫離危險傷員的途中監(jiān)護和后送。

急診科、骨科、普外科、五官科、功能科(包括放射科、CT室、檢驗科、B超室等)、后勤科、藥劑科、設備科等部門人員在指揮部指揮下分片包干，分工協(xié)作，及時處理地震傷員，避免誤診誤治。

3.檢傷分類。傷情分類強調(diào)預見性、計劃性和針對性，縮短檢傷分類時間和提高檢診準確率是搶救成功的關鍵。傷員一入院即在急診區(qū)根據(jù)卡標信息（姓名、性別、年齡、受傷時間、受傷部位、受傷機制、初步診斷、傷后處理、檢查及處理意見、去向等）采取邊看、邊問、邊檢查、邊分類的方法，對傷員按照輕、中、重程度及優(yōu)先處臵順序進行快速分流，安臵在相應的救治區(qū)。

傷情分類：傷情分為一般傷勢、顱腦損傷、胸部傷、腹部傷、四肢傷等。

①輕度（藍色標志）：輕度撕裂挫傷；無意識喪失；輕度胸壁擦傷；腹肌挫傷；指趾擦傷；頭面部擦傷；腹壁擦傷；骨折或脫位等，該類傷員安臵在感染科。

②中度（綠色標志）：廣泛挫傷或撕裂傷；意識喪失 15分鐘；單純肋骨骨折；腹壁大面積挫傷；開放性骨折；骨折無移位；胸骨骨折或胸壁挫傷；骨折無移位或骨盆骨折等，該類傷員安臵在住院部一樓婦產(chǎn)科。

③重度（黃色標志）：大面積撕裂傷；意識喪失 15分鐘；多根肋骨骨折；腹內(nèi)臟器傷；長骨骨折移位或骨盆骨折；顱骨骨折；氣胸、肺挫傷；腰椎骨折；大關節(jié)脫位神經(jīng)血管損傷等，該類傷員安臵在住院部三樓骨科及普外科。

4.傷員搬運。

①輕傷能夠自行行走的，由護士陪同到感染科進行清創(chuàng)、包扎； ②中度傷員需要擔架的，由后勤科及志愿者在護士陪同下運到婦產(chǎn)科進行清創(chuàng)、固定、包扎、輸液；

③重度傷員由專業(yè)急救小組人員及外科、五官科醫(yī)師陪同，后勤人員及志愿者運到住院部三樓骨科病房或手術室，及時進行會診、手術。5.地震后搬運傷員注意事項。

①地震后，搬運傷員時應注意：傷員宜躺不宜坐，昏迷傷員應側(cè)臥或頭側(cè)位，要嚴密觀察傷員神情；要保護頸椎、脊柱和骨盆。

②一個人運送傷員：可采用扶行法、背負法、爬行法或抱持法。

③兩個人運送傷員：可采用轎杠式或雙人拉車式。

④三個人運送傷員：可采用三人同側(cè)運送 6.危重傷病員的搬運。

①脊柱損傷：硬擔架，3-4人同時搬運，固定頸部不能前屈、后伸、扭曲。

②顱腦損傷：半臥位或側(cè)臥位。

③胸部傷：半臥位或坐位。

④腹部傷：仰臥位、屈曲下肢，宜用擔架或木板。

⑤呼吸困難病人：坐位。最好用折疊擔架（或椅）搬運。

⑥昏迷病人：平臥，頭轉(zhuǎn)向一側(cè)或側(cè)臥位。

⑦休克病人：平臥位，不用枕頭，腳抬高。

地震傷害中最常見的是擠壓綜合征。對擠壓傷員，應盡快解除壓迫；在解除壓迫后，傷肢不應抬高，避免活動；對能行走的傷員，應限制活動；不應熱敷、按摩傷肢，以防加重肢體缺氧；肢體禁用加壓包扎或止血帶。

7.醫(yī)療處臵。

①救治方法： 按傷員受傷至入院的時間進行劃分:(a)早期救治：傷后6小時內(nèi)進行的救治，如清創(chuàng)術、毀損肢體截肢術、氣管切開、胸腔閉式引流、開胸開腹手術、抗休克及抗感染措施等;(b)?？凭戎危簜?2小時內(nèi)實施的救治措施，如確定性截肢、眼球摘除、血管修復、顱腦清創(chuàng)、胸腔及腹腔臟器修復手術、對擠壓綜合征傷員進行透析、抗休克和全身性抗感染、閉合性骨折的切開復位內(nèi)固定手術等;(c)后期救治：傷后12小時以上的救治措施，包括現(xiàn)場救治、緊急救治、早期救治和?？凭戎蔚膬?nèi)容。

②治療要點：

(a)在處理?？苽麊T的同時，非專業(yè)醫(yī)生要向?qū)？漆t(yī)生及時匯報，危重傷員由?？漆t(yī)生參與處理，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。在處理流程上，首先搶救生命，再進行必要的檢查，在處理外傷的同時還應注重傷員的心理干預。

(b)對全部收治傷員進行會診和篩查，能不輸液的病人盡量采取口服和外敷用藥的方法治療，降低輸液率；能不手術的病人，如骨折患者，盡量采取小夾板固定等中醫(yī)手段治療，降低手術率。

(c)要認真按照診療、護理規(guī)范，做到科學診斷、合理治療；要對重癥傷員加強三級查房、重點會診，做好危重疑難病例討論，對重癥傷員實施動態(tài)評估，及時調(diào)整治療方案，做到有問題早發(fā)現(xiàn)、早解決。

此外，要加強醫(yī)院感染的預防與控制；注意康復治療的早期介入，努力改善功能，降低致殘率；適時安排心理醫(yī)師進行訪視，對傷員實施必要的心理干預；要做好傷員救治所需藥品、器械和生活用品準備工作。

③地震傷員危重病人救治方法

實行分級救治，保證嚴重傷員得到及時有效救治；危重傷員及伴有嚴重心肺等基礎疾病的傷員實施損害控制；做好反復檢診；加強多專業(yè)合作，提高危重病人救治成功率。

演練講評：

2014年10月9日下5時30分，院領導對地震應急救援演練情況進行講評，首先是給予肯定，并指出應急救援過程中的不足。

演練結(jié)束

2014年10月9日下午5時40分，我院地震應急救援指揮長張俊平宣布： 定襄縣人民醫(yī)院地震應急救援演練過程正確、處臵得當，取得了應對類似事故的應急救援經(jīng)驗，應急救援演練取得圓滿成功，本次演練到此結(jié)束。

五、通過本次演練，進一步加強了我院各科室對地震發(fā)生時的醫(yī)療救護救護技能及統(tǒng)一協(xié)調(diào)能力，對我院在今后的工作起到了一定的推進作用。

醫(yī)務科 2014年9月30日

第二篇：地震應急救援演練總結(jié)講話稿

地震應急救援演練總結(jié)講話稿

尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：

大家上午好！

今天是5月10日，兩天后就是汶川地震兩周年紀念日，也是“國家防災減災日”。剛才這次地震應急救援演練活動，縣教體局領導高度重視，局長詹成林同志親臨現(xiàn)場，并率領分管安全的領導及全縣的中小學校長、安全聯(lián)絡員蒞校指導本次演練活動，在此，我謹代表學校表示衷心地感謝！

在全校師生的共同努力下，這次地震應急疏散演練共用時，應到1262人，實到取得了圓滿成功，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，同學們態(tài)度嚴肅認真，動作規(guī)范，做到了無推、拉、擠的現(xiàn)象。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了應急救援的能力達到了預期效果。

總結(jié)演練成功的原因，我想那就是：全校上下高度重視，認真組織落實，方案制定周密切實可行，準備充分，組織工作嚴密，對學生的動員、布置和落實到位，保障有力；同學們聽從指揮，紀律性強，動作規(guī)范。當然，在演練過程中，也還存在一些不足，比如有少數(shù)同學思想上仍然不夠重視，在避險和疏散過程中動作不夠敏捷和規(guī)范等等，還需要我們今后反思改進。大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

老師們、同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預防為主！我們應該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。

最后，衷心地祝愿各位領導、來賓工作順利，身體健康！祝愿大家幸福平安！

謝謝！

第三篇：地震災害應急救援預案演練總結(jié)

地震災害事故應急救援 專項預案演練總結(jié)

雁崖煤業(yè)公司 2012年6月

目 錄

1.演練目的………………………………………………………3 2.演練地點及時間………………………………………………3 3.演練步驟………………………………………………………3 3.1領導組……………………………………………………… 3 3.2災害防治保衛(wèi)組 ……………………………………………3 3.3醫(yī)療衛(wèi)生組 …………………………………………………4 3.4通訊組 ………………………………………………………4 3.5搶險救災組 …………………………………………………4 3.6生命線系統(tǒng)防救組 …………………………………………4 3.7交通運輸組 …………………………………………………4 3.8物資保障組 …………………………………………………4 3.9居民安置組 …………………………………………………5 3.10工程防救組 ………………………………………………5 3.11宣傳教育組 ………………………………………………5 3.12地震災害監(jiān)控組……………………………………………5 4.演練總結(jié) ………………………………………………………5 5.整改措施 ………………………………………………………6

地震災害事故應急救援專項預案演練總結(jié)

1.演練目的：

一是檢驗和評估應急救援預案的實用性、可靠性和可操作性； 二是檢驗和驗證員工對預案的掌握程度，是否熟練應急行動程序，以及應急救援隊伍的協(xié)同作戰(zhàn)水平和實戰(zhàn)能力；

三是提高全體員工避免事故、防止事故、抵抗事故的防范能力；四是總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進和完善綜合及各專頂應急救援預案。2.演練時間及地點：

2012年6月15日。地點確定為我公司16號居民樓。模擬突然發(fā)生地震災害，造成房屋樓梯受損，人員傷亡。3.演練步驟：

6月15日上午8時，口泉溝發(fā)生6.0級地震，16號居民樓造成樓梯受損，有人員受傷，事故發(fā)生后，領導組立即啟動地震災害事故應急救援預案，由調(diào)度室通知領導組成員迅速到位，根據(jù)監(jiān)測組的信息，實施應急專項預案，并向上級反映。成立救災前線指揮部，并立即奔赴災區(qū)現(xiàn)場指揮，指揮協(xié)調(diào)各專業(yè)組的行動，傳達上級領導的決策意見，并向上級傳遞各專業(yè)組反饋的信息，必要時并請求上級給予支援。

災害防治保衛(wèi)組立即出動警力對災區(qū)要害部門采取周密保衛(wèi)措施，嚴防人為因素使災害擴大，公布臨時特別管理條例，強化災區(qū)治安，對容易產(chǎn)生次生災害的設施，采取特殊保護，防止災害蔓延，并迅速組織人員撤離，積極配合搶修，武裝部及消防人員應立即奔赴災

區(qū)進行救援，組織群眾進行治安聯(lián)防，采取有力措施，嚴懲不法分子。

醫(yī)療衛(wèi)生組組織醫(yī)療救護隊，攜帶緊急搶救藥物和器材，立即奔赴現(xiàn)場。建立災區(qū)醫(yī)療站，對傷者進行現(xiàn)場處置，做好對危險傷員的轉(zhuǎn)運護送工作，采取有力措施，嚴防瘟疫發(fā)生。

通訊組組織人員檢查受災地點的通訊線路是否暢通，對毀壞的通訊設施積極組織搶修，保證指揮部與上級部門通訊暢通。

搶險救災組立即組織搶險救援隊伍并發(fā)放搶險救災的機械工具，組織搶險隊伍立即奔赴現(xiàn)場，解救受災人員，組織群眾安全撤離危險區(qū)，并盡可能撤離設備器材，組織開展災區(qū)群眾自救互救。生命線系統(tǒng)防救組組織人員檢查災區(qū)水、電、氣系統(tǒng)的破壞情況，并組織搶修，根據(jù)需要采取果斷措施，防止次生災害的產(chǎn)生蔓延，根據(jù)需要啟用備用設施，優(yōu)先居民供水，確保消防用水。

交通運輸組組織人員檢查通往災區(qū)的通道，組織搶修隊伍進行搶修，保證救災車輛能夠順利通行，調(diào)集足夠車輛供救災使用，實行交通管制，嚴禁非救災車輛通行。

物資保障組組織人員保證災民各類生活必需品的供應，對各種物資要做好登記、保管、運輸、發(fā)放工作，同時做好外援的接收工作。

居民安置組組織人員立即執(zhí)行預案實施細則，做好群眾的疏散工作，使群眾安全撤離危險區(qū)域到指定的避災地點，并做好災民生活必需品的分配發(fā)放工作。

工程防救組組織人員立即調(diào)查統(tǒng)計各類生活和生產(chǎn)設施的破壞情況，并積極組織搶修，盡量減少損失，搶建災民的臨時住房并搭建

帳篷。

宣傳教育組根據(jù)指揮部命令發(fā)布災情信息，及時報道抗災救災的先進單位、先進個人，激勵受災群眾戰(zhàn)勝災害的信心，做好政府救災的舉措和組織救災工作的宣傳。

地震災害監(jiān)控組組織人員立即執(zhí)行預案實施細則，迅速調(diào)查地震災害的級別、程度、范圍、預測地震災害的發(fā)展趨勢，為指揮部提供救災決策依據(jù)。4.演練總結(jié) 4.1演練效果：

(1)、通過此次演練，基本達到應急救援預期目的。

(2)、通過此次模擬演練，使員工認識到應急演練的必要性，同時提高了員工抗震救災意識。

(3)、使員工在此次演練行動中掌握應急事故自救和互救常識。(4)、各應急救援搶險組及成員發(fā)揮其應盡的職責。4.2存在問題：

通過此次模擬演練，存在以下問題：

(1)、參與預案的演練人員未能及時進入應急狀態(tài)。(2)、應急搶險小組成員未在第一時間到達指定位置。(3)、物資資源運輸不及時，未達到應急預案規(guī)定要求。(4)、各搶險組成員配合不夠協(xié)調(diào)，未達到應急救援要求。

5、整改措施

針對以上問題，領導組決定采取以下整改措施：

1、領導組成員及各搶險組成員要認真學習應急救援預案細則。

2、明確并掌握預案中所規(guī)定的職責。

3、由培訓科、安監(jiān)站負責組織演練人員的細化培訓。

(具體時間另行安排)

4、對預案演練中發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。

5、對預案中所需物資儲備要配備齊全，爭取在下次演練中更加完善。

第四篇：幼兒園地震應急救援演練總結(jié)講話稿

幼兒園地震疏散演練總結(jié)講話稿

尊敬的各位老師們、孩子們：

大家好！

在全園師生的共同努力下，這次地震應急救援演練取得了圓滿成功，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，幼兒態(tài)度嚴肅認真，動作規(guī)范，做到了無推、拉、擠的現(xiàn)象。這次演練活動落實了我園應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了應急救援的能力達到了預期效果。

總結(jié)演練成功的原因，我想那就是：全園上下高度重視，認真組織落實，準備充分，組織工作嚴密，對幼兒的引導、布置和落實到位，幼兒聽從指揮，紀律性強，動作規(guī)范。當然，在演練過程中，也還存在一些不足，比如有少數(shù)幼兒思想上仍然不夠重視，在避險和疏散過程中動作不夠敏捷和規(guī)范等等，還需要我們今后反思改進。

老師們、孩子們、安全無小事，警鐘須常鳴，防患于未然。安全教育一直是我園狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為全園師生的安全提供堅實的保障。

為此，我衷心地希望，大家不僅要把在這次地震疏散演練活動中的所得應用到今后的學習、工作和生活中去，營造“人人事事講安全，時時處處能安全”的濃厚氛圍，為維護穩(wěn)定確保一方平安貢獻我們的智慧與力量。

第五篇：學校地震應急救援演練參考方案

學校地震應急救援演練參考方案

一、演練目的通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容

(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

(3)自救互救演練

2、對象

全體學生

3、時間

2012年5月12日下午2時48分（2008年汶川地震時間）

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（強調(diào)學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件，防止踩踏事件。）

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機構(gòu)

1、領導小組

總指揮：

副總指揮：

成員：

信號員：

2、教室室內(nèi)指導員

職責：①“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校內(nèi)小操場。

③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

3、疏散線路沿線工作組

教學樓拐角處人員一、二層之間二、三層之間三、四層之間四、五層之間 …

職責：①合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件

六、演練程序

(一)啟動程序：各位領導、老師，各位同學，＊＊＊＊學校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

(二)教室內(nèi)應急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊

2、演練各班撤離路線如下：

附示意圖3、5分鐘后，結(jié)束演練，解散回教室。

4、進行室外應急避震演練。

5、恢復站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。

(四)自救互救演練

1、內(nèi)容：(1)止血(2)固定(3)搬運(4)心肺復蘇

2、由校醫(yī)負責指導和講解上述四類問題的救護方法。

心肺復蘇意義及方法介紹：一個人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷，超過1 O分鐘就會發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在4-6分鐘內(nèi)立即進行心肺復蘇是挽救生命的關鍵。心肺復蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術的結(jié)合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在120未來之前，當發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放于按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4-5厘米。連續(xù)按壓1 5次后，再進行口對口人工吹氣。

3、演練心肺復蘇的救護方法：請兩位男生為全體同學做示范。

4、自救互救演練結(jié)束，恢復站隊，進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

七、演練總結(jié)

1、請指揮長＊＊＊校長總結(jié)講話。

2、請現(xiàn)場指導專家對現(xiàn)場演練進行點評。

3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。