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      地震救援演練總結(jié)(5篇材料)

      時間:2019-05-13 18:28:16下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《地震救援演練總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《地震救援演練總結(jié)》。

      第一篇:地震救援演練總結(jié)

      定襄縣人民醫(yī)院地震救援演練總結(jié)

      2014年10月9日,我院在院領導的指揮下,醫(yī)務科、辦公室、考核辦、后勤供應科的共同組織下,舉行了地震救援演練,現(xiàn)就本次演練總結(jié)如下。

      一、參與演練科室演練:定襄縣人民醫(yī)院急診科、大外科、麻醉科、感染科、五官科等為主,以心內(nèi)、神內(nèi)、婦科、兒科為輔助單位。

      二、模擬地震介紹:2014年10月9日 忻府區(qū)奇村鎮(zhèn)發(fā)生6.2級地震,根據(jù)市衛(wèi)生局指令,安排我院備用床位50張,做好接收危重傷員準備。

      三、定襄縣人民醫(yī)院防震減災救援指揮小組成員: 指 揮 長:張俊平(院長 ***)

      副指揮長:秦其興 李振國 宋澤榮

      成 員:李愛嬋 杜俊平楊志忠 邢寒竹 崔建勤

      指揮部下設辦公室,主 任:宋澤榮

      成 員:薄躍云 朱文梅 梁國偉 溫玉亮

      四、演練過程:

      ㈠演練啟動

      2014年10月9日下午3點00分,定襄縣人民醫(yī)院地震應急救援指揮小組組長張俊平宣布:定襄縣人民醫(yī)院地震應急救援演練開始。

      ㈡演練背景:2014年10月9日,忻府區(qū)奇村鎮(zhèn)發(fā)生6.2級地震,根據(jù)市衛(wèi)生局指令,安排我院備用床位50支,做好接收危重傷員準備。

      ㈢演練步驟:

      1.救護準備工作。

      ①醫(yī)院值班電話6022011保持24小時暢通,接到市抗震救災指揮部地震震情電話后,立即報告張院長,同時通知各應急救援小組迅速到位,醫(yī)院立即啟動應急預案。院長任總指揮長,各分管院長負責搶險救災、醫(yī)療救治、安全通訊等工作,防震減災辦公室負責對院內(nèi)外工作總協(xié)調(diào)。

      ②準備搶救床、輸液椅、留觀床等。各科室按要求騰出床位,將現(xiàn)有住院人員集中合并,騰出空床,要求感染科騰出10支,婦、產(chǎn)科15支,骨科15支,普外10支,同時做好備用床位50支的準備。

      ③以醫(yī)療救治為核心開展工作??茖W采用“檢傷分類—搶救觀察—分流后送”的救護方案,爭分奪秒,合理發(fā)揮醫(yī)護人員力量。醫(yī)院啟動應急預案的同時,各科室也啟動應急預案,科主任和護士長負責安排全科人員參與防震救災和傷員救治工作。

      ④準備血液及血液制品,靜脈用液體、藥品、手術器械以及其它醫(yī)療必需品。

      ⑤食堂做好傷員及搶救人員的餐飲供應。

      2.分工負責。救治工作實行統(tǒng)一指揮,根據(jù)現(xiàn)場條件、受傷人數(shù)和搶救人數(shù),分為檢傷分類組、現(xiàn)場救護組和后送組。

      檢傷分類組:負責檢傷分類、兼顧一般創(chuàng)傷處理; 現(xiàn)場救護組:負責救護危重傷員;

      后送組:負責現(xiàn)場已脫離危險傷員的途中監(jiān)護和后送。

      急診科、骨科、普外科、五官科、功能科(包括放射科、CT室、檢驗科、B超室等)、后勤科、藥劑科、設備科等部門人員在指揮部指揮下分片包干,分工協(xié)作,及時處理地震傷員,避免誤診誤治。

      3.檢傷分類。傷情分類強調(diào)預見性、計劃性和針對性,縮短檢傷分類時間和提高檢診準確率是搶救成功的關鍵。傷員一入院即在急診區(qū)根據(jù)卡標信息(姓名、性別、年齡、受傷時間、受傷部位、受傷機制、初步診斷、傷后處理、檢查及處理意見、去向等)采取邊看、邊問、邊檢查、邊分類的方法,對傷員按照輕、中、重程度及優(yōu)先處臵順序進行快速分流,安臵在相應的救治區(qū)。

      傷情分類:傷情分為一般傷勢、顱腦損傷、胸部傷、腹部傷、四肢傷等。

      ①輕度(藍色標志):輕度撕裂挫傷;無意識喪失;輕度胸壁擦傷;腹肌挫傷;指趾擦傷;頭面部擦傷;腹壁擦傷;骨折或脫位等,該類傷員安臵在感染科。

      ②中度(綠色標志):廣泛挫傷或撕裂傷;意識喪失 15分鐘;單純肋骨骨折;腹壁大面積挫傷;開放性骨折;骨折無移位;胸骨骨折或胸壁挫傷;骨折無移位或骨盆骨折等,該類傷員安臵在住院部一樓婦產(chǎn)科。

      ③重度(黃色標志):大面積撕裂傷;意識喪失 15分鐘;多根肋骨骨折;腹內(nèi)臟器傷;長骨骨折移位或骨盆骨折;顱骨骨折;氣胸、肺挫傷;腰椎骨折;大關節(jié)脫位神經(jīng)血管損傷等,該類傷員安臵在住院部三樓骨科及普外科。

      4.傷員搬運。

      ①輕傷能夠自行行走的,由護士陪同到感染科進行清創(chuàng)、包扎; ②中度傷員需要擔架的,由后勤科及志愿者在護士陪同下運到婦產(chǎn)科進行清創(chuàng)、固定、包扎、輸液;

      ③重度傷員由專業(yè)急救小組人員及外科、五官科醫(yī)師陪同,后勤人員及志愿者運到住院部三樓骨科病房或手術室,及時進行會診、手術。5.地震后搬運傷員注意事項。

      ①地震后,搬運傷員時應注意:傷員宜躺不宜坐,昏迷傷員應側(cè)臥或頭側(cè)位,要嚴密觀察傷員神情;要保護頸椎、脊柱和骨盆。

      ②一個人運送傷員:可采用扶行法、背負法、爬行法或抱持法。

      ③兩個人運送傷員:可采用轎杠式或雙人拉車式。

      ④三個人運送傷員:可采用三人同側(cè)運送 6.危重傷病員的搬運。

      ①脊柱損傷:硬擔架,3-4人同時搬運,固定頸部不能前屈、后伸、扭曲。

      ②顱腦損傷:半臥位或側(cè)臥位。

      ③胸部傷:半臥位或坐位。

      ④腹部傷:仰臥位、屈曲下肢,宜用擔架或木板。

      ⑤呼吸困難病人:坐位。最好用折疊擔架(或椅)搬運。

      ⑥昏迷病人:平臥,頭轉(zhuǎn)向一側(cè)或側(cè)臥位。

      ⑦休克病人:平臥位,不用枕頭,腳抬高。

      地震傷害中最常見的是擠壓綜合征。對擠壓傷員,應盡快解除壓迫;在解除壓迫后,傷肢不應抬高,避免活動;對能行走的傷員,應限制活動;不應熱敷、按摩傷肢,以防加重肢體缺氧;肢體禁用加壓包扎或止血帶。

      7.醫(yī)療處臵。

      ①救治方法: 按傷員受傷至入院的時間進行劃分:(a)早期救治:傷后6小時內(nèi)進行的救治,如清創(chuàng)術、毀損肢體截肢術、氣管切開、胸腔閉式引流、開胸開腹手術、抗休克及抗感染措施等;(b)??凭戎危簜?2小時內(nèi)實施的救治措施,如確定性截肢、眼球摘除、血管修復、顱腦清創(chuàng)、胸腔及腹腔臟器修復手術、對擠壓綜合征傷員進行透析、抗休克和全身性抗感染、閉合性骨折的切開復位內(nèi)固定手術等;(c)后期救治:傷后12小時以上的救治措施,包括現(xiàn)場救治、緊急救治、早期救治和??凭戎蔚膬?nèi)容。

      ②治療要點:

      (a)在處理??苽麊T的同時,非專業(yè)醫(yī)生要向?qū)?漆t(yī)生及時匯報,危重傷員由??漆t(yī)生參與處理,保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。在處理流程上,首先搶救生命,再進行必要的檢查,在處理外傷的同時還應注重傷員的心理干預。

      (b)對全部收治傷員進行會診和篩查,能不輸液的病人盡量采取口服和外敷用藥的方法治療,降低輸液率;能不手術的病人,如骨折患者,盡量采取小夾板固定等中醫(yī)手段治療,降低手術率。

      (c)要認真按照診療、護理規(guī)范,做到科學診斷、合理治療;要對重癥傷員加強三級查房、重點會診,做好危重疑難病例討論,對重癥傷員實施動態(tài)評估,及時調(diào)整治療方案,做到有問題早發(fā)現(xiàn)、早解決。

      此外,要加強醫(yī)院感染的預防與控制;注意康復治療的早期介入,努力改善功能,降低致殘率;適時安排心理醫(yī)師進行訪視,對傷員實施必要的心理干預;要做好傷員救治所需藥品、器械和生活用品準備工作。

      ③地震傷員危重病人救治方法

      實行分級救治,保證嚴重傷員得到及時有效救治;危重傷員及伴有嚴重心肺等基礎疾病的傷員實施損害控制;做好反復檢診;加強多專業(yè)合作,提高危重病人救治成功率。

      演練講評:

      2014年10月9日下5時30分,院領導對地震應急救援演練情況進行講評,首先是給予肯定,并指出應急救援過程中的不足。

      演練結(jié)束

      2014年10月9日下午5時40分,我院地震應急救援指揮長張俊平宣布: 定襄縣人民醫(yī)院地震應急救援演練過程正確、處臵得當,取得了應對類似事故的應急救援經(jīng)驗,應急救援演練取得圓滿成功,本次演練到此結(jié)束。

      五、通過本次演練,進一步加強了我院各科室對地震發(fā)生時的醫(yī)療救護救護技能及統(tǒng)一協(xié)調(diào)能力,對我院在今后的工作起到了一定的推進作用。

      醫(yī)務科 2014年9月30日

      第二篇:地震應急救援演練總結(jié)講話稿

      地震應急救援演練總結(jié)講話稿

      尊敬的各位領導、各位來賓,老師們、同學們:

      大家上午好!

      今天是5月10日,兩天后就是汶川地震兩周年紀念日,也是“國家防災減災日”。剛才這次地震應急救援演練活動,縣教體局領導高度重視,局長詹成林同志親臨現(xiàn)場,并率領分管安全的領導及全縣的中小學校長、安全聯(lián)絡員蒞校指導本次演練活動,在此,我謹代表學校表示衷心地感謝!

      在全校師生的共同努力下,這次地震應急疏散演練共用時,應到1262人,實到取得了圓滿成功,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。教師能迅速到位,嚴密組織,同學們態(tài)度嚴肅認真,動作規(guī)范,做到了無推、拉、擠的現(xiàn)象。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震安全意識,掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了應急救援的能力達到了預期效果。

      總結(jié)演練成功的原因,我想那就是:全校上下高度重視,認真組織落實,方案制定周密切實可行,準備充分,組織工作嚴密,對學生的動員、布置和落實到位,保障有力;同學們聽從指揮,紀律性強,動作規(guī)范。當然,在演練過程中,也還存在一些不足,比如有少數(shù)同學思想上仍然不夠重視,在避險和疏散過程中動作不夠敏捷和規(guī)范等等,還需要我們今后反思改進。大家要記住,這不是游戲,這是保命,每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。

      老師們、同學們,在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思?!?,做好準備,了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。生命是世界上最寶貴的,它只有一次!生命至上,安全第一,預防為主!我們應該積極行動起來,防患于未然,每個學生只有學會自救自護知識,當真的地震來臨時,我們才不會恐慌,才不會措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的人。

      最后,衷心地祝愿各位領導、來賓工作順利,身體健康!祝愿大家幸福平安!

      謝謝!

      第三篇:地震災害應急救援預案演練總結(jié)

      地震災害事故應急救援 專項預案演練總結(jié)

      雁崖煤業(yè)公司 2012年6月

      目 錄

      1.演練目的………………………………………………………3 2.演練地點及時間………………………………………………3 3.演練步驟………………………………………………………3 3.1領導組……………………………………………………… 3 3.2災害防治保衛(wèi)組 ……………………………………………3 3.3醫(yī)療衛(wèi)生組 …………………………………………………4 3.4通訊組 ………………………………………………………4 3.5搶險救災組 …………………………………………………4 3.6生命線系統(tǒng)防救組 …………………………………………4 3.7交通運輸組 …………………………………………………4 3.8物資保障組 …………………………………………………4 3.9居民安置組 …………………………………………………5 3.10工程防救組 ………………………………………………5 3.11宣傳教育組 ………………………………………………5 3.12地震災害監(jiān)控組……………………………………………5 4.演練總結(jié) ………………………………………………………5 5.整改措施 ………………………………………………………6

      地震災害事故應急救援專項預案演練總結(jié)

      1.演練目的:

      一是檢驗和評估應急救援預案的實用性、可靠性和可操作性; 二是檢驗和驗證員工對預案的掌握程度,是否熟練應急行動程序,以及應急救援隊伍的協(xié)同作戰(zhàn)水平和實戰(zhàn)能力;

      三是提高全體員工避免事故、防止事故、抵抗事故的防范能力;四是總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進和完善綜合及各專頂應急救援預案。2.演練時間及地點:

      2012年6月15日。地點確定為我公司16號居民樓。模擬突然發(fā)生地震災害,造成房屋樓梯受損,人員傷亡。3.演練步驟:

      6月15日上午8時,口泉溝發(fā)生6.0級地震,16號居民樓造成樓梯受損,有人員受傷,事故發(fā)生后,領導組立即啟動地震災害事故應急救援預案,由調(diào)度室通知領導組成員迅速到位,根據(jù)監(jiān)測組的信息,實施應急專項預案,并向上級反映。成立救災前線指揮部,并立即奔赴災區(qū)現(xiàn)場指揮,指揮協(xié)調(diào)各專業(yè)組的行動,傳達上級領導的決策意見,并向上級傳遞各專業(yè)組反饋的信息,必要時并請求上級給予支援。

      災害防治保衛(wèi)組立即出動警力對災區(qū)要害部門采取周密保衛(wèi)措施,嚴防人為因素使災害擴大,公布臨時特別管理條例,強化災區(qū)治安,對容易產(chǎn)生次生災害的設施,采取特殊保護,防止災害蔓延,并迅速組織人員撤離,積極配合搶修,武裝部及消防人員應立即奔赴災

      區(qū)進行救援,組織群眾進行治安聯(lián)防,采取有力措施,嚴懲不法分子。

      醫(yī)療衛(wèi)生組組織醫(yī)療救護隊,攜帶緊急搶救藥物和器材,立即奔赴現(xiàn)場。建立災區(qū)醫(yī)療站,對傷者進行現(xiàn)場處置,做好對危險傷員的轉(zhuǎn)運護送工作,采取有力措施,嚴防瘟疫發(fā)生。

      通訊組組織人員檢查受災地點的通訊線路是否暢通,對毀壞的通訊設施積極組織搶修,保證指揮部與上級部門通訊暢通。

      搶險救災組立即組織搶險救援隊伍并發(fā)放搶險救災的機械工具,組織搶險隊伍立即奔赴現(xiàn)場,解救受災人員,組織群眾安全撤離危險區(qū),并盡可能撤離設備器材,組織開展災區(qū)群眾自救互救。生命線系統(tǒng)防救組組織人員檢查災區(qū)水、電、氣系統(tǒng)的破壞情況,并組織搶修,根據(jù)需要采取果斷措施,防止次生災害的產(chǎn)生蔓延,根據(jù)需要啟用備用設施,優(yōu)先居民供水,確保消防用水。

      交通運輸組組織人員檢查通往災區(qū)的通道,組織搶修隊伍進行搶修,保證救災車輛能夠順利通行,調(diào)集足夠車輛供救災使用,實行交通管制,嚴禁非救災車輛通行。

      物資保障組組織人員保證災民各類生活必需品的供應,對各種物資要做好登記、保管、運輸、發(fā)放工作,同時做好外援的接收工作。

      居民安置組組織人員立即執(zhí)行預案實施細則,做好群眾的疏散工作,使群眾安全撤離危險區(qū)域到指定的避災地點,并做好災民生活必需品的分配發(fā)放工作。

      工程防救組組織人員立即調(diào)查統(tǒng)計各類生活和生產(chǎn)設施的破壞情況,并積極組織搶修,盡量減少損失,搶建災民的臨時住房并搭建

      帳篷。

      宣傳教育組根據(jù)指揮部命令發(fā)布災情信息,及時報道抗災救災的先進單位、先進個人,激勵受災群眾戰(zhàn)勝災害的信心,做好政府救災的舉措和組織救災工作的宣傳。

      地震災害監(jiān)控組組織人員立即執(zhí)行預案實施細則,迅速調(diào)查地震災害的級別、程度、范圍、預測地震災害的發(fā)展趨勢,為指揮部提供救災決策依據(jù)。4.演練總結(jié) 4.1演練效果:

      (1)、通過此次演練,基本達到應急救援預期目的。

      (2)、通過此次模擬演練,使員工認識到應急演練的必要性,同時提高了員工抗震救災意識。

      (3)、使員工在此次演練行動中掌握應急事故自救和互救常識。(4)、各應急救援搶險組及成員發(fā)揮其應盡的職責。4.2存在問題:

      通過此次模擬演練,存在以下問題:

      (1)、參與預案的演練人員未能及時進入應急狀態(tài)。(2)、應急搶險小組成員未在第一時間到達指定位置。(3)、物資資源運輸不及時,未達到應急預案規(guī)定要求。(4)、各搶險組成員配合不夠協(xié)調(diào),未達到應急救援要求。

      5、整改措施

      針對以上問題,領導組決定采取以下整改措施:

      1、領導組成員及各搶險組成員要認真學習應急救援預案細則。

      2、明確并掌握預案中所規(guī)定的職責。

      3、由培訓科、安監(jiān)站負責組織演練人員的細化培訓。

      (具體時間另行安排)

      4、對預案演練中發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決。

      5、對預案中所需物資儲備要配備齊全,爭取在下次演練中更加完善。

      第四篇:幼兒園地震應急救援演練總結(jié)講話稿

      幼兒園地震疏散演練總結(jié)講話稿

      尊敬的各位老師們、孩子們:

      大家好!

      在全園師生的共同努力下,這次地震應急救援演練取得了圓滿成功,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。教師能迅速到位,嚴密組織,幼兒態(tài)度嚴肅認真,動作規(guī)范,做到了無推、拉、擠的現(xiàn)象。這次演練活動落實了我園應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震安全意識,掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了應急救援的能力達到了預期效果。

      總結(jié)演練成功的原因,我想那就是:全園上下高度重視,認真組織落實,準備充分,組織工作嚴密,對幼兒的引導、布置和落實到位,幼兒聽從指揮,紀律性強,動作規(guī)范。當然,在演練過程中,也還存在一些不足,比如有少數(shù)幼兒思想上仍然不夠重視,在避險和疏散過程中動作不夠敏捷和規(guī)范等等,還需要我們今后反思改進。

      老師們、孩子們、安全無小事,警鐘須常鳴,防患于未然。安全教育一直是我園狠抓不懈的工作,我們將一如既往地為全園師生的安全提供堅實的保障。

      為此,我衷心地希望,大家不僅要把在這次地震疏散演練活動中的所得應用到今后的學習、工作和生活中去,營造“人人事事講安全,時時處處能安全”的濃厚氛圍,為維護穩(wěn)定確保一方平安貢獻我們的智慧與力量。

      第五篇:學校地震應急救援演練參考方案

      學校地震應急救援演練參考方案

      一、演練目的通過地震應急演練,使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

      二、演練安排

      1、內(nèi)容

      (1)應急避震演練

      (2)緊急疏散演練

      (3)自救互救演練

      2、對象

      全體學生

      3、時間

      2012年5月12日下午2時48分(2008年汶川地震時間)

      三、演練準備

      1、演練前召開動員大會,讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析我校應急避震的環(huán)境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

      2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      四、演練要求

      1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

      2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。(強調(diào)學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件,防止踩踏事件。)

      3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

      五、組織機構(gòu)

      1、領導小組

      總指揮:

      副總指揮:

      成員:

      信號員:

      2、教室室內(nèi)指導員

      職責:①“地震警報”發(fā)出后,指導學生進行室內(nèi)避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。

      ②“地震警報”解除后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:學校內(nèi)小操場。

      ③班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

      3、疏散線路沿線工作組

      教學樓拐角處人員一、二層之間二、三層之間三、四層之間四、五層之間 …

      職責:①合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件

      六、演練程序

      (一)啟動程序:各位領導、老師,各位同學,****學校地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。

      請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

      (二)教室內(nèi)應急避震演練

      1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

      2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里4個同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

      3、1分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

      4、學生復位,老師告知學生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

      (三)緊急疏散演練

      1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊

      2、演練各班撤離路線如下:

      附示意圖3、5分鐘后,結(jié)束演練,解散回教室。

      4、進行室外應急避震演練。

      5、恢復站隊,進入自救互救演練環(huán)節(jié)。

      (四)自救互救演練

      1、內(nèi)容:(1)止血(2)固定(3)搬運(4)心肺復蘇

      2、由校醫(yī)負責指導和講解上述四類問題的救護方法。

      心肺復蘇意義及方法介紹:一個人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷,超過1 O分鐘就會發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此在4-6分鐘內(nèi)立即進行心肺復蘇是挽救生命的關鍵。心肺復蘇是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術的結(jié)合,搶救所需的只是一張口和一雙手。在120未來之前,當發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸,搶救者立即將左手掌根放于按壓部位,雙手疊加,肩部、肘部、腕部垂直,利用上半身的力量,垂直下壓4-5厘米。連續(xù)按壓1 5次后,再進行口對口人工吹氣。

      3、演練心肺復蘇的救護方法:請兩位男生為全體同學做示范。

      4、自救互救演練結(jié)束,恢復站隊,進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

      七、演練總結(jié)

      1、請指揮長***校長總結(jié)講話。

      2、請現(xiàn)場指導專家對現(xiàn)場演練進行點評。

      3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

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