第一篇：市教育局工作情況匯報

市教育局工作情況匯報

20xx年，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實市委、市政府決策部署和上級教育部門工作任務，緊緊圍繞加快建設教育強市、率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標，繼續(xù)強化“安全、質(zhì)量、公平”意識，改革創(chuàng)新，銳意進取，教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作均取得了新成績。

一、繼續(xù)深化能力作風建設，教育責任感榮譽感普遍增強

（一）抓好黨風廉政建設。召開全市教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察工作會議，黨風廉政建設和行風建設的重點工作有序推進。開展教育收費和食堂財務的專項檢查。加強對教育采購中的招投標活動的監(jiān)督。認真貫徹落實中央、省、市關于加強工作作風建設的規(guī)定，一些不正之風得到糾正。積極推進廉潔教育好學校、行風建設群眾滿意示范校、XX市廉潔示范工程的創(chuàng)建工作。

（二）優(yōu)化機關服務效能。深入開展走進學生家庭活動，出臺《關于開展局機關工作人員“走進課堂、熟悉課堂、強化服務、優(yōu)化服務”活動的通知》，局班子領導率先垂范，主動深入學校、課堂、家庭，廣泛聯(lián)系教師、學生和家長。局黨委開展了以送教、送服務為主要內(nèi)容的黨員“雙送”下鄉(xiāng)活動，并在外來工子女集中居住區(qū)設立“新市民子弟圖書室”和“新市民子弟服務站”，定期送教、送學習指導上門?；顒娱_展以來，機關服務學校、學校服務家庭、教師服務學生的意識和能力顯著增強，贏得了廣大師生、家長和社會群眾的廣泛贊譽。

（三）保持好隊伍純潔性。繼續(xù)加大師德師風建設力度，出臺了《關于加強教育系統(tǒng)人員上網(wǎng)行為監(jiān)管的通知》，教師職業(yè)操守得到進一步強化。嚴格執(zhí)行《XX市中小學教職工轉崗、待崗、解聘處理暫行辦法》，全年共處理教職工24人，其中勸其辭職16人，解聘2人，作自動離職處理6人。積極做好先進典型的選拔工作，組織開展了XX市第十屆“十佳師德標兵”評選活動。堯塘小學英語教研組榮獲江蘇省教育科技系統(tǒng)“五一巾幗示范崗”，唐王小學范琳琳榮獲江蘇省教育科技工會“五一巾幗標兵”，省華中譚瑞軍榮獲XX市“五一勞動獎章”榮譽稱號。

二、繼續(xù)堅持教育質(zhì)量優(yōu)先，教育整體辦學品質(zhì)持續(xù)提升

（一）協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。一是學前教育加快發(fā)展。強力推進學前教育五年行動計劃，通過搭建優(yōu)質(zhì)資源共享平臺，成功創(chuàng)建XX市優(yōu)質(zhì)幼兒園7所，3所幼兒園通過了省優(yōu)質(zhì)園評估驗收，全市XX市級優(yōu)質(zhì)園的比例達到83%。4所幼兒園高標準通過了省優(yōu)質(zhì)園五年回頭看，華城實驗幼兒園成功創(chuàng)建XX市特色幼兒園。二是義務教育均衡發(fā)展。啟動了“教學常規(guī)達標”活動，擬通過三年的努力，促進學校及教師認真落實《XX市中小學教學工作基本要求》，提高教學常規(guī)執(zhí)行水平。抓好各學段特別是畢業(yè)年級的教學計劃落實、過程監(jiān)控和效益提升，教學效率進一步提高。調(diào)整了殷雪梅小學和河濱小學的施教區(qū)，優(yōu)化了教育布局。重視命題及考試分析工作，組建了中小學命題研究小組，有效地發(fā)揮了考試評價功能。重點抓好閱讀教學和素質(zhì)類活動，促進學生全面而富有個性的發(fā)展。舉辦了“寧、鎮(zhèn)、常”三地語文聯(lián)合教學研討活動，我市的語文教學特色得到與會專家肯定。在省教育廳主辦的“江蘇省基礎教育青年教師教學基本功大賽”中，華羅庚實驗學校毛海鷹老師榮獲小學語文組一等獎第一名。三是高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。繼續(xù)強化高中階段以質(zhì)量為核心的各項舉措，不斷加強過程管理，高考取得了歷史性突破：20xx年我市高考本二以上達線人數(shù)為1557人，比2012年凈增223人；本二以上達線率為58.49％，比20xx年增長15.29個百分點，實現(xiàn)了連續(xù)兩年的高位增長，增幅連續(xù)兩年位列常州之首。其中，省華中93.33%，市一中69.53%，市四中51.62%，金沙高中40.79%。四是職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。省金壇中專立足于“學技能、促轉型、長本領”，狠抓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力教育，在2013年省技能大賽中取得了3金6銀7銅的佳績。積極推動校企合作，分批安排了850多名學生去江蘇利步瑞、常州博瑞等大中型企業(yè)實習實訓。學校的機電技術應用、服裝設計與工藝兩個實訓基地成功創(chuàng)建為江蘇省高水平示范性實訓基地。同時，學校的機電技術應用專業(yè)實訓基地申報了國家級實訓基地并獲得通過。今年，金壇中專順利創(chuàng)建成為江蘇省首批高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校。五是社會教育更加完善。積極實施各類農(nóng)村教育培訓工程，全年完成農(nóng)村勞動力轉移培訓0.65萬人次，實用技術培訓6萬人次，進城務工人員的職業(yè)技能培訓1.8萬余人。積極開展社區(qū)教育實驗工作，群體性受教育面達59.6%，促進了我市學習型社會的發(fā)展。積極推進社會辦學管理科學化，開展社會辦學培訓3.2萬人次，完成了59個社會辦學機構年檢。

（二）全面實施素質(zhì)教育。以課堂教學、藝術活動、藝術特色學校創(chuàng)建為抓手，藝術教育內(nèi)涵進一步提升。在金沙廣場舉行的慶六一教育專場文藝晚會獲得了社會各界的廣泛贊譽，組織參加XX市各類藝術比賽獲一等獎6個。不斷強化體育教育品牌建設，青少年體校創(chuàng)建國家級后備人才訓練基地順利通過實地統(tǒng)評認定，市一中被蘇州大學授予“國家級籃球精品課程實驗基地”，岸頭實驗學校等2所學校創(chuàng)建成省級青少年體育俱樂部學校，朝陽小學等3所學校成為XX市級課程基地，華羅庚實驗學校等3所學校被評為示范性體育項目特色學校。繼續(xù)重視科技教育，華羅庚實驗學校芮凡茜同學獲省24屆青少年科技創(chuàng)新大賽“創(chuàng)造發(fā)明類”一等獎。在第二屆揚子晚報杯作文大賽中，我市堯塘中心小學四年級姜璽等5位學生入圍百名“超級寫手”。組織籌辦省第十五屆“金鑰匙”科技競賽系列活動和XX市第二屆中小學科學節(jié)。

（三）繼續(xù)完善德育工作。開展了生命教育、預防毒品、環(huán)境等各類主題教育，實效明顯。開展了第三屆“美德少年”和省、XX市、XX市級“三好學生、優(yōu)秀學生干部和先進學生集體”評選活動，一批先進典型受到表彰。成立了中學生義工聯(lián)盟，服務社會合力進一步增強。以“生態(tài)文明示范學校”、“德育特色學校”、“綠色學?！钡膭?chuàng)建為抓手，進一步豐富了德育工作載體。組織參加了XX市“青春志·中國夢”青春詩會活動，金沙高級中學獲特等獎。

三、繼續(xù)加大教育基礎投入，教育現(xiàn)代化水平再上新臺階

（一）扎實抓好項目建設。2013年是近年來我市教育經(jīng)費投入最多、建設規(guī)模最大、實施項目最廣的一年。全年共有在建和新建項目11個，總投入達3.57億元。其中，5個跨年度項目竣工并投入使用，6個新建項目啟動建設。同時，完成了6所農(nóng)村學校運動場地塑膠化改造項目，塑膠化率達90%。完成了暑期加固、維修項目近200個，共涉及40所農(nóng)村學校?？偼度虢?000萬元的指前實驗學校移址新建項目，于2014年元旦前正式完工并投入使用，這是我市首個十二年一貫制的農(nóng)村實驗學校；總投資8000萬元的國家級示范性中小學生綜合實踐基地和江蘇省未成年人社會實踐基地項目，成功落戶花山國防訓練中心；規(guī)劃投入9000萬元、因XX市發(fā)展需要、緩解就學矛盾的開發(fā)區(qū)東城實驗小學新建項目，也已啟動建設。

（二）加快教育裝備更新。全年共投入1000多萬元，集中為學校采購了近1000余臺電腦和400余套多媒體設備。完成了多媒體網(wǎng)絡教學“班班通”工程，確保每一個教學班都能全天候進行多媒體網(wǎng)絡教學。在省教育廳對我市的教育技術裝備督導評估中，我市成為全省4個優(yōu)秀等級縣域之一。

四、繼續(xù)高度重視教育公平，推進基本公共教育服務均等化

（一）保障特殊群體受教育權利。繼續(xù)保持公辦學校100％接納外來務工子弟，確保了所有外來務工子弟享受和本地學生就學的同等待遇。啟智學校注重在學生智能發(fā)展、生活適應、社會實踐、康復訓練等領域積極探索并取得成效，組織“構建生活課堂，促進學生發(fā)展”為主題的研討活動，得到省內(nèi)外特教同行的高度贊賞。積極做好智障學生生活自理能力的培養(yǎng)和自我服務教育，全面開展全市殘障兒童的調(diào)查摸底、登記建檔工作，為送教上門打下基礎。先后有16名智障兒童順利走入社會，融入社會，成為自食其力的勞動者。

（二）促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。廣泛開展了各學科城鄉(xiāng)“同課異構”、“送課下鄉(xiāng)”、“送研到?！?、“跨校結對”等研修活動，對相關學校的薄弱點進行點對點的幫扶指導，支持農(nóng)村學校的發(fā)展。繼續(xù)開展小班化教育研究，舉行了小班化教育成果征集活動和小班化教學觀摩活動。邀請了薛法根等專家來壇開展“江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象牽手農(nóng)村教育活動”，引領我市農(nóng)村教育向高層次發(fā)展。

（三）加大教育資金幫扶力度。繼續(xù)執(zhí)行“教育救助”政策，全年發(fā)放助學金、學生乘車補貼等415萬元，惠及學生近5000人次，確保沒有一名學生因家庭貧困輟學。對公辦中等職業(yè)學校全日制正式學籍一、二、三年級在校學生免除學費，惠及學生2507人。審核發(fā)放大學生信用助學貸款95筆，總金額55.13萬元。2012學年我市信用助學貸款工作在國家開發(fā)銀行考核中獲“優(yōu)秀”。

五、繼續(xù)加強教育科學管理，教育改革發(fā)展活力明顯增強

（一）有效開展教育督導。依法對13所義務教育學校、8所幼兒園開展了素質(zhì)教育督導評估和綜合督導評估，為學校發(fā)展出謀劃策。立足常態(tài)，開展了中小學作息時間、音體美課程開設以及節(jié)假日補課等情況的隨機督查，促使學校規(guī)范辦學行為。高標準通過了“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”國家級督導認定，全市中小學辦學條件和管理水平進一步提升。XX市教育局2012年度教育工作在XX市級督導評估中榮獲創(chuàng)先爭優(yōu)獎。

（二）科學組織輪崗交流。通過對全市中小學學生規(guī)模、學科結構、教師編制等方面全面調(diào)查摸底，經(jīng)科學研究和論證，出臺了2013年教師交流工作方案。把流動過程放在陽光下操作，把選擇學校的機會留給教師，校長、教師代表全程觀摩，紀委、媒體全程監(jiān)督，操作程序全程錄像，最大限度地公開透明。83名教師通過自己的選擇，都一一找到了各自的“娘家”。為此，《中國教育報》、《揚子晚報》、《江蘇教育報》等眾多媒體給予了專題報道。

（三）穩(wěn)步實施骨干支教。針對農(nóng)村學校、邊遠地區(qū)學校薄弱學科，我市進一步深化骨干教師支教措施，出臺了《關于骨干教師支教的通知》，從三個方面對支教工作進行了“提質(zhì)”：一是學術層次提質(zhì)。將支教對象由原來的骨干教師和學科帶頭人，擴大到特級教師后備人才、特級教師以及人民教育家培養(yǎng)對象；二是支教任務提質(zhì)。實行目標責任制，由原來的帶好一個班，教好一門課，逐步提升為帶“新”一種觀念，帶“活”一門學科，帶“優(yōu)”一支隊伍，真正起到支教一人、輻射一片、帶動一方的作用；三是管理考核提質(zhì)。支教工作考核獲優(yōu)秀等級獎勵1.2萬元，合格等級獎勵0.6萬元,不合格扣發(fā)獎勵性績效工資，同時對優(yōu)秀支教教師在干部選拔任用、崗位晉級和評優(yōu)評先等方面予以優(yōu)先。

（四）全面促進隊伍成長。一是提升校本研訓成效。以教育系統(tǒng)開展“好書伴我教育生涯”主題讀書活動為載體，力求校本培訓更貼近教師、貼近教學、貼近課堂、貼近學生，建立健全常態(tài)化校本研訓機制，整體提升了校本研訓水平。二是依托高校開展專業(yè)培訓，分管德育的校長赴浙江大學，開展了以“新德育工作藝術探索”的研訓活動，邀請南大童星教授、南師大傅宏教授等專家對教育系統(tǒng)干部進行為期三天的暑期培訓，邀請江蘇大學教授為我市小學英語教師開展培訓，聘請外教對中學英語教師開展培訓。三是以評促訓、以評促培。2013年，新增XX市第五批學科帶頭人99名，骨干教師148名，教學能手198名，教壇新秀118名；新增XX市教學能手25名，教壇新秀40名；評選出“金沙名教師”約25名。四是加強對學術團體的管理與考核。開展了對特級教師、特級教師后備人才的年度考核工作；對22個XX市“名教師工作室”活動情況進行了中期評估和現(xiàn)場觀摩；評選了2012年“新教師入崗培養(yǎng)工程”中成績突出的優(yōu)秀師徒8對，并進行了獎勵。五是完善“周末教育講壇”為平臺的培訓體系，不斷豐富“周末講壇”的活動形式和內(nèi)容，做到培訓對象覆蓋到全面，內(nèi)容細化到學科，活動延伸到學校。全年舉辦“周末講壇”20期，參訓人員超過3000人次。

（五）創(chuàng)新引進人才機制。我們積極探索多種途徑招錄教師。一是積極引進優(yōu)秀在職碩士研究生2名；二是赴知名師范高校，采用“綠色通道”，特聘優(yōu)秀碩士畢業(yè)生4名；三是按事業(yè)單位招錄程序，通過筆試、面試等形式，錄用新教師33名，同時對新錄用的37名新教師，采用與骨干教師“一對一”的模式進行為期一年的跟崗培養(yǎng)。

（六）扎實開展群團工作。工會服務教育能力進一步增強，召開了九屆十次全委（擴大）會議，一批先進集體受到表彰。順利完成了全市63個基層工會的換屆選舉工作。組織教職工參加《慶五一“勞動最美”全市職工書畫展》，教師書畫作品參展率、獲獎率占全部作品的80%。共青團工作在創(chuàng)新中有了新發(fā)展，榮獲2012年度XX市五四紅旗團委、XX市優(yōu)秀團委。我局獲省教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體。

六、繼續(xù)抓好校園和諧穩(wěn)定，教育發(fā)展環(huán)境得到有效改善

（一）抓好校園法治建設。認真落實學校的“六五”普法中期評估工作，建昌小學獲得專家組好評。加強學校法制教育工作，先后安排8場法制講座和法制展板，青少年法制教育向專項化、常態(tài)化發(fā)展。

（二）抓好信訪維穩(wěn)工作。認真做好兩會期間教育系統(tǒng)維穩(wěn)工作，未發(fā)生一次越級上訪和赴京上訪事件。認真做好來信、來訪、來電等接訪工作，做到事事有回音，件件有落實，截止目前，共收到信訪件39件次，其中上級部門轉交16件次，接訪率和按時報結率100%。

（三）切實維護校園安全。建立了教育系統(tǒng)安全工作例會制度和校園安全保衛(wèi)工作培訓機制，校園安全管理水平不斷提高。高度重視學前教育安全管理，制定出臺了《關于加強幼兒園安全管理工作的意見》，學前教育機構的安全意識明顯增強。繼續(xù)開展了學校食品、藥品等安全專項檢查，出臺了《XX市中小學食堂規(guī)范管理工作意見（試行）》，確保學校衛(wèi)生安全。進一步規(guī)范接送學生車輛管理，加強了對在建項目的安全監(jiān)管，高度重視學校安全隱患全面排查，投入1000多萬元對排查出的292項各類安全隱患進行了整改，現(xiàn)已全部整改到位。

第二篇：市教育局工作匯報

市教育局工作匯報

近年來，市委市政府圍繞落實科學發(fā)展觀，在教育宏觀政策和決策上作出了一系列重大部署，為我市教育發(fā)展指明了方向。我們堅持從實際出發(fā)，認真抓好貫徹落實，不斷理順基礎教育、職業(yè)教育和高等教育的管理體制，不斷健全各類教育運行機制，推進了各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、基礎教育持續(xù)發(fā)展。

一是教育投入不斷增加，市級財政實現(xiàn)了教育經(jīng)費投入的“三個增長”，年市本級投入教育經(jīng)費8229萬元，比上年增長10.24%，市區(qū)教育費附加征收1647萬元，比上年增長13%。年市本級投入教育經(jīng)費9752萬元，按 年政府收支分類改革新口徑計算，比上年增長10.05%，市區(qū)教育費附加征收2821萬元，比上年增長71%。二是學校辦學條件不斷改善，近三年，中央、省、市共投入資金3.17億元，實施了農(nóng)村中小學危改項目216個；776所農(nóng)村中小學完成了遠程教育一期工程建設；城區(qū)薄弱學校改造繼續(xù)加強，馬家嘴小學、下陸三中、十七中、團城山實驗學校、鹿獐山學校、四中、五中、六中等16所學校辦學條件得到改善，其中，普通高中新增校園面積21.7萬平方米，新增建筑面積9.6萬平方米，基本上滿足了城區(qū)市民對高中教育的需求。目前我市省級示范學校達4所，市級示范學校達40所，優(yōu)質(zhì)教育資源比例不斷擴大。三是基本普及幼兒教育，規(guī)范了農(nóng)村學前教育，規(guī)范了幼兒園常規(guī)教學管理，實施了教學實驗準入制度。四是農(nóng)村義務教育不斷鞏固和加強，年春季，我市全面實施了農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革，農(nóng)村地區(qū)中小學春秋兩季共有76萬人次免除學雜費，減免金額8186.4萬元，20.6萬人次免教科書費，減免金額1184.6萬元，3.2萬人次獲寄宿生生活補助，補助金額241.4萬元，農(nóng)村義務教育得到了有力保障。

2、職業(yè)教育快速發(fā)展。

四年前，我市職業(yè)學校數(shù)量多、專業(yè)門類廣、規(guī)模小、教學質(zhì)量低、辦學效益差，缺乏競爭力。為實現(xiàn)職業(yè)教育“辦大、辦強、辦優(yōu)”的發(fā)展目標，我們在深入調(diào)查研究后，提出了整合中等職業(yè)教育資源的建議，受到市委、市政府的高度重視。年，市政府出臺了《關于中等職業(yè)教育資源重組的意見》，市教育局協(xié)同相關部門積極組織實施，將分屬于不同部門和行業(yè)的14所職業(yè)學校整合為專業(yè)類別各有側重的3所職業(yè)學校，整合后的3所學校迅速啟動了建設，全市用于職業(yè)教育建設資金已達兩個億。年，黃石中等專業(yè)學校、湖北省機械工業(yè)學校被評為國家級重點中專學校，有8個專業(yè)被評為省部級骨干專業(yè)。今年我市中職學校招生達到1.4萬人，比三年前增長83.4%，在校生達3.1萬人，比三年前增長91.7%。中職與普高的招生比例也由 年的3：7調(diào)整為今年的4.5:5.5，基本實現(xiàn)了普職比例的大體相當。我市中職教育重組事跡多次被新華社、《光明日報》、《中國教育報》和《湖北日報》等媒體采訪報道，中共中央政治局委員、省委書記俞正聲還作出批示“黃石中職教育的經(jīng)驗值得推廣”。

3、高等教育跨越式發(fā)展。

近年來，我市通過整合高等教育資源，將黃石高專與電大、教育學院、衛(wèi)校合并升本，組建了黃石理工學院，辦學規(guī)模達到1.4萬人，比三年前增長53.7%；湖北師范學院四年前校園面積不到300畝，通過政府協(xié)調(diào)和自身發(fā)展，現(xiàn)在達到XX畝，而且學校順利通過了教育部本科評估，成功申報了碩士點，辦學內(nèi)涵得到擴展，辦學規(guī)模達到了1.3萬人，比三年前增長了61.4%。年，我市高校增添新的力量，湖北省機械工業(yè)學校升格成為黃石職業(yè)技術學院。我市高等教育發(fā)展水平處于全省同類城市前列。

4、民辦教育蓬勃發(fā)展。

我市大力發(fā)展民辦教育，在全省率先出臺了《關于大力發(fā)展社會力量辦學的意見》，鼓勵社會力量辦學，重點補充了學前教育和高中階段教育資源的不足。同時，根據(jù)《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，按“五獨立”的要求對民辦教育進行了清理，堅決取締了“校中?！保?guī)范了民辦教育發(fā)展。目前，全市各級各類民辦教育機構達到205所，比四年前增加109所；在校生48581人，占全市在校學生總數(shù)的比例由四年前的1%增長到 年的8.6%；固定資產(chǎn)達2.5億元。民辦教育已成為我市教育事業(yè)的一個重要組成部分。[市教育局工作匯報]相關文章：

第三篇：####市教育局家庭教育工作匯報材料

####市教育局開展中小學生家庭教育工作匯報

近年來，在市委、市政府的正確領導下，在上級部門的大力幫助和指導下，我局始終堅持以“一切為了孩子，為了孩子一切”宗旨，積極探索未成年人教育工作，大膽創(chuàng)新，努力實踐，銳意進取，走出了一條以學校為主體、以社會教育為輔助，以家庭教育相攜手共建的新型教育模式，取得了明顯的成效。到目前為止，全市共創(chuàng)辦家長學校42所，形成了市、鄉(xiāng)、村三級教育網(wǎng)絡。每年參加學習的中小學生家長達上萬人次，占中小學生家長總數(shù)的60%以上。我們本著“積極牽頭，調(diào)動各方力量；高舉旗幟，抓住育人根本；著眼實際，服務每個家庭”的基本原則，積極部署工作，精心研究載體，關注熱、難點問題，廣泛開展活動，使未成年人家庭教育工作形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。

一、基本情況

全市轄七鄉(xiāng)、兩鎮(zhèn)、兩場、三個辦事處，56個行政村，238個村民小組，25個社區(qū)。聚居著維吾爾、漢、回等27個民族，全市總人口27.45萬人，其中：維吾爾族19.71萬人，占總人口的71.8%。全市共有中小學校42所，其中高中1所，完全中學1所，初中1所，九年一貫制學校11所，十二年一貫制學校3所，小學25所（其中村級小學18所）。截止到2010年9月，全市教職工編制數(shù)為3315名，實有人員3235名，其中幼兒教師84人，小學教師1804人，初中教師1060人，高中教師287人。全市中小學校共有教學班976個，其中小學班658個，初中班252個，高中班66個。在校學生35094人，其中小學生22609人，初中生9986人,高中生2499人。漢族學生7037名，少數(shù)民族學生28057名。

二、主要做法及成效

（一）加強組織領導，為開展家庭教育工作提供組織保證。一是建立組織，形成網(wǎng)絡。近年來，我局始終堅持以開展宣傳普及家庭教育知識，促進家庭、學校、社區(qū)“三結合”的教育方式，以培育“四有”新人為目標，大力開展未成年人教育工作。逐步建立了市、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道和村（社區(qū)）三 級家庭教育網(wǎng)絡體系。我們堅持每年組織學校、社區(qū)等召開1-2次會議，總結工作經(jīng)驗，研究討論問題，安排部署工作，從而使家庭教育工作思想上有認識、組織上有位置、行動上有載體，并納入了我局中心工作中來。二是調(diào)查研究，形成體系。為了增強工作的系統(tǒng)性、整體性和有效性，我們在對全市整體情況進行調(diào)查研究的基礎上，根據(jù)長短結合、統(tǒng)分結合的原則，使家庭教育工作逐步納入全市整體工作布局，克服了盲目性、隨意性和零打碎敲的現(xiàn)象，提高了工作成效。工作中，我們將工作定位在督導上，既督促城鄉(xiāng)中小學的家長學校建設，又指導家長學校注意提高師資隊伍的綜合素質(zhì)；既督促中小學校抓好家庭教育，又指導中小學校將家庭教育工作與學校教育和社會教育相結合，同步推進，從而推動了家庭教育工作有目標、有步驟的向前開展。三是加強領導，形成合力。加強組織領導是實現(xiàn)家庭教育管理工作運行機制形成的根本保證。為加強對全市各級家庭教育的管理，成立了領導小組，大家齊抓共管，有分工有合作，各施其職，各盡其責，創(chuàng)造性地開展工作。目前我市的家庭教育工作不但有組織網(wǎng)絡、機構健全，而且?guī)熧Y齊備、工作活躍，并納入了精神文明建設的總體規(guī)劃之中，促進了全市家庭教育工作的持續(xù)健康發(fā)展。

（二）強化家庭教育意識，營造良好的家庭教育氛圍。家庭教育機構的建立和完善，使我市的家庭教育工作有了組織依托。幾年來，我們針對學生思想品德的形成、身體的發(fā)育與教育、知識增長與智力發(fā)展的基本規(guī)律等問題在全市中小學家長中開展了問卷調(diào)查，做到有針對性地開展教育活動。一是抓家長學校建設，規(guī)范家長學校管理。從家長學校創(chuàng)辦至今，我們一直在探討著規(guī)范化管理的形式與模式。根據(jù)我市家長學校的創(chuàng)辦情況，為了切實發(fā)揮好家長學校的作用，我們指導各學校實施了三項措施：一是下發(fā)“家庭教育工作”活動方案，提出具體工作要求，制定措施。二是強化對家長學校的管理責任。要求各學校成立領導小組，校長為其家長學校的第一責任人，德育主任、婦聯(lián)主任具體負責家長學校的日常管理。三是擴大協(xié)調(diào)單位范圍。家長學校建 立后，根據(jù)不同時期的授課內(nèi)容，我們積極協(xié)調(diào)各相關部門到各中小學校向廣大家長宣傳科學的家教知識、法律知識。二是更新家庭教育觀念，切實提高家庭教育工作的針對性與實效性。教育和引導家長更新家庭教育觀念，掌握科學教子方法；教育和引導家長加強自我約束力，注重言傳身教、潛移默化；拓寬家庭教育空間，支持子女參加社會實踐活動；教育和引導家長主動配合學校教育、社會教育，促進“三教”有效結合；轉變唯學校教育為重的觀念，明確家庭教育是學校教育的有益補充，家庭教育與學校教育同等重要；轉變學校教育與家庭教育互為獨立的觀念，保證學生成人、成才、成功；轉變傳統(tǒng)的辦學理念，明確要為家長辦學，為家長傳授教育子女的新理念及科學的方式、方法，努力辦好家長學校；轉變傳統(tǒng)的家訪觀念，實行“六必訪”（學困生必訪、特困生必訪、特長生必訪、單親生必訪、留守學生必訪、問題生必訪），切實提高班主任工作質(zhì)量。利用寒暑假和節(jié)假日，組織青少年參加社會公益活動，培養(yǎng)青少年的社會責任意識和奉獻精神等等。三是針對特殊群體，積極開展關愛“留守學生”、單親家庭子女的關愛活動。我市現(xiàn)有義務教育階段的部分“留守學生”、單親家庭子女存在著學業(yè)偏差、生活失助、心理失衡、道德失范、感情缺失、安全失保等問題，為此，首先在全市學校范圍內(nèi)廣泛開展“關注留守學生，關注單親家庭子女”為主題的“雙關愛活動”。為眾多“留守學生”和單親家庭子女送去家庭的溫暖和親人的關懷，幫助他們走出情感誤區(qū)，改變自我封閉的個性和不良的行為習慣，勇敢地面對人生，克服一切困難，勤奮學習，自強不息。其次，在全市范圍內(nèi)廣泛開展扶貧助學工程，盡可能幫助貧困學生、“留守學生”順利完成學業(yè)作出積極的努力。對進城務工人員、單親家庭、問題家庭、問題孩子也要采取積極措施給予重視和支持。通過結對助學、善款助學等多種方式，扶貧助學，把更多的愛和溫暖送到這些特殊群體孩子，使他們能夠健康成長，為他們創(chuàng)造良好的生存條件和學習環(huán)境。四是切實加強家庭教育骨干隊伍建設。家庭教育骨干隊伍是開展好家庭教育工作的重要支撐，繼續(xù)調(diào)整、充實現(xiàn)有的學 校家庭教育工作專（兼）職骨干教師隊伍，努力組建一支以教師、班主任為主體，以具有豐富實踐經(jīng)驗的專（兼）職相結合的家庭教育師資隊伍。全面開展家庭教育科學知識的普及工作，目前，我市家庭教育工作主要通過農(nóng)村、社區(qū)家長學校、中小學開辦的家長學校來進行，但家長參與率和受教育率還很低，眾多家長雖然望子成龍、望女成鳳心切，但不知道如何教育孩子成才，面對錯綜復雜的社會環(huán)境更感到迷茫困惑。這就要求我們盡快組建有素質(zhì)、有經(jīng)驗的家庭教育骨干隊伍，不斷更新家庭教育內(nèi)容，因需施教。強化家庭教育的針對性，積極開展針對未成年人群體的不同特點和家長需求的喜聞樂見、寓教于樂的各種活動，搭建家長與孩子的溝通平臺，主動適應新形勢需要，引導家長在家庭教育中重點抓好子女品德教育、養(yǎng)成教育、個性的教育、熱愛生命教育、感恩教育、遵紀守法教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)身心和諧健康發(fā)展的社會主義的建設者和接班人。

三、存在的問題

1、部分家長普遍認為對學生的教育是學校單方面的教育，忽視了學校教育、家庭教育和社會教育三結合的教育體系。

2、對家庭教育的宣傳力度不夠。

3、由于我市財政緊張，對家庭教育的投入不夠。

四、下一步工作計劃 計劃利用2-3年的時間，完善切實可行的家庭教育方案，開展系列教育活動，建立科學合理的評價體系，不斷提升家庭教育質(zhì)量。通過請進來、走出去等各種培訓方式，創(chuàng)新家庭教育模式，扎實有效地開展家庭教育。要在調(diào)研的基礎上，針對部分家長存在的錯誤教子思想、盲目的教子現(xiàn)象等問題，開展家庭教育專題講座、開辦家長培訓班，要把家長教育子女的難題，作為學校開展家庭教育工作的主要課題，采取多種家長喜聞樂見的方式、方法，貼近家長、貼近孩子、貼近實際、貼近問題，真心實意地、滿腔熱情地和家長們一起想方設法解決家庭教育中的矛盾和問題，努力營造家庭教育環(huán)境，讓孩子在快樂的心境中健康成長、成人、成才。此 外，通過廣泛深入地組織全市家長學校及中小學家長開展活動。以讀書交流、知識競賽、調(diào)查問卷、演講等活動形式傳播給廣大家長，通過這些活動，不但使家長接受知識傳播率大大提高，而且又極大地調(diào)動了廣大家長學習家庭教育知識的熱情，增強了做好家庭教育的信心。

五、幾點建議

家庭教育工作是一項長期的社會工程，需要強化組織協(xié)調(diào)，爭取社會各方面教育力量的緊密配合、支持與參與，最終構建家庭教育社會化的工作格局。

1、堅持家庭教育、學校教育與社會教育有機結合，確保家庭教育工作的連續(xù)性、穩(wěn)定性、長效性和全面性，推進家庭教育工作科學化、社會化、法制化進程。

2、加大對家庭教育工作的投入力度，切實把此項工作納入議事日程，狠抓家庭教育陣地建設和宣傳培訓工作，為做好家庭教育工作創(chuàng)造更加有利的條件。

3、動員社會各界要與教育部門密切配合，共同探索家庭教育工作規(guī)律，不斷豐富和完善適應現(xiàn)代化人才培養(yǎng)需要的家庭教育理論和方法。

在市委、市政府的領導下，雖然我們在中小學生家庭教育工作方面取得了一些成績，但我們深知，我們面臨的任務還很艱巨，通過此次現(xiàn)場會我們學習到其他地、州、市的先進經(jīng)驗指導今后我市家庭教育工作，緊密圍繞加強和改進未成年人思想道德建設的戰(zhàn)略任務，堅持科學、務實、創(chuàng)新的原則，大力宣傳和普及科學的家庭教育知識，以家長學校為陣地，以專（兼）職家庭教育工作者為骨干，以未成年人思想道德教育為核心，以更新家庭教育觀念，以提高家長素質(zhì)和教育能力為重點，全面推動我市家庭教育工作邁上一個新臺階。

2011年10月14日

第四篇：市教育局關工委工作匯報（推薦）

市教育局關工委工作匯報

同志們：

在過去的一年里，全市教育系統(tǒng)關工委工作，在各級教育行政領導的重視支持下，在關工委成員共同努力下，取得了優(yōu)異成績。大家辛苦了！今年初，省廳關工委傳達了李克強、張德江、俞正聲、劉云山、張高麗等5位中央常委和劉延東、劉奇葆、孟建柱、趙樂際等8位中央和國家領導人在中國關工委報送的《2014年工作情況匯報和2015年工作安排要點》上的重要批示；袁貴仁、杜玉波等4位教育部領導在教育部關工委報送的《有關全國教育關工委家庭教育工作經(jīng)驗交流會議有關情況報告》和《2014年工作總結和2015年工作要點》上的批示。黨和政府對關工委工作前所未有的重視，既給我們的工作帶來了良好機遇，增加了動力，又預示著我們工作的壓力不斷加大。在新的一年里，我們需再接再厲，不斷總結經(jīng)驗，努力創(chuàng)新工作思路和工作方法，進一步做好關工委各項工作。

一、2014年工作回顧

（一）家庭教育工作向縱深推進

1.為了貫徹落實中共湖南省委辦公廳湖南省人民政府辦公廳《關于創(chuàng)建湖南省家庭教育工作示XX縣區(qū)的意見》2010]62號文件精神，關工委代市教育局擬寫了《關于創(chuàng)建省家庭教育工作示XX縣市區(qū)的通知》，并下發(fā)到全市各縣市區(qū)教育局。家庭教育工作逐漸列入了全市教育行政部門的議事日程。2.為了深入推進我市中小學家庭教育工作的發(fā)展，3月份召開了全市家庭教育工作現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。會上，全體與會者參觀了XX區(qū)市十一完小、涌泉小學，XX區(qū)市四完小等三所家長學校，李金娥同志作了全市家庭教育工作報告，市教育局黨組書記、局長周余武同志作了重要講話，提出：要把全面推進家長學校建設作為一個大事全面部署全力推進，作為推進教育改革重大決策來抓

3.為了配合做好省家庭教育示XX縣市區(qū)創(chuàng)建工作，多形式、多渠道提高中小學幼兒園家長學校辦學水平，9月11日-22日我們特邀請了中國陶行知研究會賞識教育研究所家庭教育專家來我市做《今天我們?nèi)绾巫龈改浮返膶ｎ}講學。共計約1.2萬家長和教師聆聽了專講的指導。反響強烈，效果很好。

4.今年全市有6所中小學幼兒園家長學校申報省級示范家長學校，其中5所家長學校通過了評估，使我市省級示范家長學校達到了26所；有10所家長學校申報了市級示范家長學校，12月初，我們對這10所學校進行了評估驗收。經(jīng)認真評審，核實10所都學校都通過了市級示范家長學校的評估，全市市級示范家長學校達到了123所。在評估中，我們發(fā)現(xiàn)了新的家庭教育工作典型，也看到了家長學校辦學中的一些不足，并對各家長學校存在的問題提出了改進意見。

5.為了便于開展家庭教育研究活動，12月，在市教育學會成立了家庭教育專業(yè)委員會。今后將以它為平臺開展家庭教育工作的培訓、研討等各項教研活動。在12月13日的年會中，特邀請周余武局長作了題為“家長學校在當前學校治理體系中的地位和作用”講學。講學結合當前教育實際生動地闡述了家長學校工作在教育發(fā)展中的意義、重要作用和工作方法。200多名中小學幼兒園校長認真聆聽了講學，大面積地提升了中小學幼兒園家長學校校長對家庭教育的認識。

6.全市有165篇家長與家長學校講師撰寫的家庭教育論文參加省家長學校研究會的論文評選,其中，獲一等獎18篇，二等獎47篇，三等獎100篇。關工委獲優(yōu)秀組織獎二等獎，XX市教育關工委獲三等獎。7.10月，李金娥主任作為全省代表（全省3人）參加了在XX市召開的全國教育系統(tǒng)家庭教育經(jīng)驗交流會，我們的《辦好家長學校，助推教育健康發(fā)展》經(jīng)驗編入了會議材料印發(fā)。

（二）主題教育成效顯著

在部、省教育關工委的統(tǒng)一部署和安排下，2014年開展了青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育系列活動。

1.學校、縣、市層層開展演講比賽。5月18日XX市教育局、XX市教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會在湘南學院附屬小學舉行了全市青少年五好小公民主題教育“美麗中國我的中國夢”演講比賽。全市11個縣市區(qū)和市直中小學校共37名選手參加了比賽。其中小學組14名，初中組12名，高中組11名。經(jīng)過激烈角逐，3名選手獲得特等獎，15名選手獲得一等獎，19名選手獲得二等獎。其中，推薦了8名選手參加全省比賽獲獎，1名選手被選拔參加全國的演講總決賽，獲二等獎。這次演講比賽得到了XX市各級領導的重視和支持。市關工委執(zhí)行主任王本義和常務副主任曹蓮蓉、市委宣傳部副部長文明辦主任張燦軍、市創(chuàng)建國家文明城市創(chuàng)建組組長歐陽沈軍、市教育局黨組書記局長周余武、市教育局黨組成員副局長鄧偉元、市教育局黨組成員主任督學曹青云、市教育系統(tǒng)關工委成員和市教育局相關科室負責人等領導親臨演講比賽現(xiàn)場觀看比賽，并為獲獎選手頒獎。比賽結束后，市教育局分管副局長鄧偉元同志作了熱情洋溢的講話。

演講比賽精彩紛呈，高潮迭起，選手們發(fā)自內(nèi)心的精彩演講撥動著每一位觀眾的心弦，感人至深。

2.廣大青少年積極參與社會實踐、攝影、書畫、征文評選活動。16件攝影書畫作品獲獎，其中1件攝影作品獲全國一等獎；8名學生評為省“美麗中（?。W生”；9篇征文獲全國特等獎。3.一批單位和個人獲得部關工委和活動組委會的表彰： 先進集體：10個；示范學校：17所；優(yōu)秀工作者：3人

（三）成功承辦了全省教育關工委第四次年會

11月27日-28日，全省教育系統(tǒng)關工委第四次年會工作會議在郴州召開。省教育廳副巡視員徐偉，省教育廳關工委主任鄒卓鵬，副市長雷曉達出席會議，省教育廳相關處室負責人以及各市州教育局和各高校片組關工委分管領導、新疆XX縣代表140余人參加了會議。會上，XX市人民政府副市長雷曉達作了熱情洋溢的致詞，省教育廳副巡視員徐偉、省教育廳關工委主任鄒卓鵬高度肯定了郴州辦會工作。局長周余武、XX市教育局局長陳仕平、XX縣教育局副局長盧德賢以及家長學校學員代表陳向云等就關心下一代工作經(jīng)驗作了典型發(fā)言。11月28日上午，與會代表饒有興趣的參觀了XX市十一完小的“家長志愿者”、涌泉小學的“幸福家庭”和XX市四完小的“家校共同體”。3所家長學校展示的豐富多彩、各具特色的辦學成果，讓與會代表流連忘返，贊不絕口。

這次會議，讓郴州的家庭教育出了名。省廳領導對三所學校的家長學校工作給予了高度評價，會后立即給三所家長學校撥付共計21萬元家庭教育經(jīng)費。一些兄弟市也不斷聯(lián)系我們，要求到這三所學校來參觀、學習。2015年2月5日《中國教育報》頭版頭條報道了我市家庭教育工作情況。文章題目是：湖南郴州創(chuàng)新教育治理方式，打造家校共同體，開展家長培訓—810支家長義工隊護航校園?！逗辖逃?015年1月.c.總第829期頭篇登載了題為《為“家校共同體”點贊—XX市創(chuàng)新學校治理能力探索》文章，并為該文撰寫了卷首語。

第五篇：市教育局第一季度重點工作匯報

市教育局第一季度重點工作匯報

市教育局第一季度重點工作匯報

本季度，我局重點做了以下幾個方面的工作：

一、市教育局有序推進教育現(xiàn)代化建設工作

是推進教育現(xiàn)代化建設的關鍵性一年，為確保五區(qū)今年順利接受廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)的督導驗收，市教育局制定一系列工作措施，有序推進教育現(xiàn)代化建設。

1、成立推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設工作組

市教育局成立推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設工作組。工作組組長由市長助理、市教育局局長李亞娟同志親自掛帥，常務副組長由市教育局副局長蘇年福同志

擔任，副組長由局機關黨委書記、副調(diào)研員陳瑞虹同志擔任，組員由各科室主要負責人組成。工作組下設辦公室，掛靠在市政府教育督導室，具體負責推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設的日常管理工作。2月5日，工作組召開了第一次工作會議，研究部署深入各區(qū)開展推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設督查工作。

2、開展推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設工作督查

2月10日至18日，市教育局組成由蘇年福副局長為組長、陳瑞虹副調(diào)研員為副組長、局有關領導及各科室主要負責人一行20人的督查組，先后到五區(qū)進行推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設工作督查。督查組通過聽取工作匯報，查閱備查資料等方式，全面深入了解情況。在此基礎上，督查組與各區(qū)交換了意見，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了指導性的工作意見。通過督查，全面、深入把握各區(qū)推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設工作的進展情況，深入查找并研究解決工作中存在 的主要差距和突出問題，切實抓好各項重要工作的落實，扎實推進教育現(xiàn)代化建設試點工作。督查結束后，我局對這次督查情況進行梳理、匯總，并形成督查報告送市政府，為隨后召開的市推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設工作會議做好準備。

3、召開推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設工作輔導報告會

為了落實推進我市教育現(xiàn)代化建設試點工作，使縣域教育現(xiàn)代化督導驗收工作得以全面加速，2月23日下午，市教育局召開了全市推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設工作輔導報告會。報告會邀請了廣東省副總督學、省人民政府教育督導室主任陳健同志作關于推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設工作的專題輔導報告。陳健主任從廣東縣域教育現(xiàn)代化評價指標體系構建的背景、基本原則及其實施等方面對《廣東省縣域教育現(xiàn)代化指標體系及評估方案》進行了全面的解讀。市、區(qū)教育局的領導和干部、各區(qū)鎮(zhèn)教育組以

及中小學校長代表共400多人參加了輔導報告會。

4、召開市教育現(xiàn)代化建設工作會議

2月27日下午，市教育現(xiàn)代化建設工作會議在市機關小禮堂召開。省、市、區(qū)有關領導出席了會議。大會要求全市五區(qū)要在今年申報并力爭通過廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)的督導驗收。會上，各區(qū)政府分別就本區(qū)推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設工作情況，以及下一步工作措施作了發(fā)言。隨后，市委副書記、市長陳云賢，副市長麥潔華，市長助理、市教育局局長李亞娟分別就如何確保五區(qū)今年順利接受廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)的督導驗收作了重要講話。國家督學、廣東省人民政府總督學、廣東省教育廳巡視員劉育民應邀出席會議并講話。

目前，全市推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)建設工作正有條不紊地進行，工作進度不斷加快。禪城區(qū)于去年8月已提出了申報廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)督導驗收 的申請，省考察組進行了前期督查，并對存在問題提出了整改意見，現(xiàn)以區(qū)政府的名義提交了整改工作情況報告。今年3月27日，南海、順德區(qū)已以區(qū)政府的名義向省人民政府教育督導室提交了申報廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)督導驗收的請示，并把自評報告和自評說明在當?shù)卣W(wǎng)站登載，設立接受社會各界意見的欄目，收集整理意見，在督導驗收組驗收時提交。省已正式確定，4月27日開始對順德區(qū)進行督導驗收。禪城、南海、順德三個區(qū)的迎評工作正扎實有序地推進，宣傳工作也在進行中。高明、三水兩個區(qū)正在根據(jù)縣域教育現(xiàn)代化指標體系的要求，不斷加大建設力度，全力以赴，攻堅克難，尤其是針對七個必達指標，扎扎實實做好各項工作，下決心打好一場推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)的攻堅戰(zhàn)，力爭下半年申報驗收。

二、積極解決中小學教師工資福利待遇問題，落實“兩相當”工作 按照市委的工作部署，市教育局在充分

摸底盤查的基礎上，根據(jù)省的工作方案，制定了《市解決中小學教師工資福利待遇工作方案》，并且要求各區(qū)要制定相應的實施辦法，積極穩(wěn)妥解決中小學教師工資福利待遇問題。與此同時，全面啟動中小學教師工資福利待遇“兩相當”工作，力爭在兩年內(nèi)完成我市區(qū)域內(nèi)的教師平均工資水平與當?shù)毓珓諉T平均工資水平大體相當、區(qū)域內(nèi)區(qū)直屬教師平均工資水平與鎮(zhèn)教師平均工資水平大體相當工作。

三、加快推進引進名校工作 根據(jù)《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》要求和市主要領導的指示，市教育局迅速成立專責小組，先后到新加坡和香港進行了一系列考察互訪及洽談活動，取得了初步成效。在新期間，我市獲新加坡教育部支持與部分職業(yè)院校達成初步合作意向。其中，將根據(jù)市屬高校的優(yōu)勢專業(yè)，著手規(guī)劃并實施與義安理工學院等新加坡高校加強專業(yè)合作；充分利用交流與合作平臺，組織職業(yè)技

術院校校長和教師培訓。同時，經(jīng)過多次交流、洽談，目前我局已代市政府起草了《市人民政府 香港科技大學建立全面合作關系備忘錄》，并密鑼緊鼓地籌劃香港科技大學到訪的一切準備工作。

四、市教育局部署高中階段學校招生考試工作 1、1月22日，市教育局召開中考方案新聞發(fā)布會。會上，市教育局副局長蘇年福對今年中考方案進行了詳細解讀。2、2月10日，市教育局專門召開新聞發(fā)布會，邀請市教研室各科教研員為廣大考生解讀市高中階段學校招生考試語文等七學科的考試說明。各科教研員有針對性地對今年我市高中階段學校招生考試說明進行解讀，幫助考生更好地理解和把握今年的中考。

3、為做好我市初中畢業(yè)生體育考試工作，2月19日市教育局召開初中畢業(yè)生體育考試工作會議。會上，市教育局布置了今年初中畢業(yè)生體育考試準備工作。

五、召開市職業(yè)教育工作會議

2月16日，市教育局召開了市職業(yè)教育工作會議。會上，順德區(qū)介紹了順德發(fā)展職業(yè)教育的先進經(jīng)驗。市教育局就如何借鑒順德職教經(jīng)驗加快發(fā)展我市職業(yè)教育、打造南方職業(yè)教育重要基地、舉辦南方職業(yè)教育論壇、舉辦全市中職技能大賽、落實“雙轉移”招生工作等重大問題提出了今年的工作思路和重大措施。與會人員還進行了認真的討論。最后，市教育局趙銀生副局長作了講話。

六、市教育局積極推進廣佛同城化工作1、2月19日下午，市教育局召開了廣佛同城化研究專題會議。會上，市長助理、市教育局局長李亞娟通報了市委、市政府推進廣佛同城化工作的精神。與會人員就廣佛兩地教育服務同城化問題展開了討論，提出教育同城化發(fā)展的方向、項目和措施。2、2月25日，為加強廣佛間教育信息化工作的交流，市教育信息網(wǎng)絡管理中心到廣州市教育信息中心就兩地的合作

與交流進行了廣泛的討論。3、3月3日上午，由廣州市教育局科研處、教育信息中心、裝備中心組成的考察組在廣州市教育局副局長雷忠良帶領下，到市教育局考察區(qū)域教育信息化建設情況。市長助理、教育局局長李亞娟，副局長蘇年福接待了考察組。會上，雙方就廣佛同城化工作進行了廣泛交流。目前，已就廣佛兩地教育信息化合作達成初步意向。

七、召開市電教工作會議 2月25日至26日，市教育局召開了市電教工作會議。會議總結了我市教育信息化、電教和教育裝備工作的情況，根據(jù)教育現(xiàn)代化的指標要求分析了存在問題，并具體部署了的各項工作。會上，各區(qū)教育信息化和電教工作負責人就如何落實電教工作進行了廣泛的交流。

八、我市被授予“廣東省教育收費規(guī)范市”稱號

我市和珠海市、東莞市、中山市等4個市被廣東省教育廳、省政府糾風辦、省監(jiān)察廳、省物價局、省財政廳、省審計廳、省新聞出版局授予“廣東省教育收費規(guī)范市”稱號。2月27日，在中共廣東省教育工作委員會召開的廣東省教育紀檢監(jiān)察工作會議上舉行了授牌儀式。

九、我市召開廣東省“千校扶千?！毙袆觿訂T大會

3月6日，市教育局召開廣東省“千校扶千?！笔袆訂T大會。從今年開始，省實施的“千校扶千?！被顒釉谥榻侵薜貐^(qū)和全省地級市城區(qū)、縣城所在地組織1000所義務教育階段學校，采用“一幫一”形式，對口幫扶欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村、城鎮(zhèn)薄弱學校。我市經(jīng)各區(qū)、鎮(zhèn)推薦，確定了我市聲譽好、管理水平和教育質(zhì)量較高的85所中小學作為支援學校，負責對陽江市、湛江市和肇慶市進行為期3年的“一幫一”對口幫扶。動員大會的召開標志著我市“千校扶千?！惫ぷ魅鎲?。

十、市舉行中等職業(yè)學校技能競賽 3月9日，由市教育局主辦的“市中等

職業(yè)學校技能競賽”在陳村職校拉開戰(zhàn)幕。本屆中等職業(yè)學校技能競賽共有計算機、數(shù)控技術、電子電工、烹飪、汽車維修等10個專業(yè)21個項目。

十一、市教育局召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會

3月13日，市教育局召開深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，學習貫徹上級關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的一系列精神，動員和部署局機關深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。市長助理、市教育局局長李亞娟就如何深入學習實踐科學發(fā)展觀作了重要講話，部署了“六個新突破”。市政協(xié)常委、城建環(huán)資委主任、市委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動指導檢查組第五組組長李錫華等同志應邀出席會議并指導工作。市教育局全體干部、市直學校正副校長共110人參加了會議。

十二、日本伊丹市師生代表團到我市訪問

應市政府的邀請，以伊丹市教育委員會

學校教育室長太田洋子女士為團長的伊丹市師生代表團，于3月20日至26日到我市進行交流訪問。訪問期間，代表團師生觀摩了市第三中學的剪紙藝術課和惠景中學的趣味體育活動課，雙方就課堂內(nèi)容進行了互動交流，并到我市學生家庭進行了訪問。本次交流活動目的在于加深兩市師生之間的了解和友誼，加強校際聯(lián)系，促進兩市在教育領域的交流合作。

十三、市教育局籌備舉辦首屆教育博覽會

市教育局將于5月16日至17日在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園商務會展中心舉辦首屆教育博覽會。為做好本次博覽會組織籌備工作，3月27日下午市教育局召開了教育博覽會組委會第一次會議。會議匯報了首屆教育博覽會前期籌備工作的情況，并布置了下一階段工作任務。市長助理、市教育局局長李亞娟要求各有關單位和人員要充分認識教育博覽會的重要性，加強組織協(xié)調(diào)，制訂具體措施，進一步細化

方案，將方案落實到人和部門，確保實現(xiàn)目標和完成任務。