第一篇：鞍山小學(xué)治庸問責(zé)實(shí)施方案

鞍山小學(xué)治庸問責(zé)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局和文斗中心學(xué)校開展治庸問責(zé)工作《實(shí)施方案》，我校決定在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治軟鼓干勁”為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)工作，為確保工作取得實(shí)效，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的“庸懶散軟貪”問題，大力開展治庸問責(zé)工作。通過抓精神鼓士氣、抓學(xué)習(xí)提能力、抓效能優(yōu)環(huán)境、抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律、抓管理上水平，進(jìn)一步強(qiáng)化干部教師隊(duì)伍的進(jìn)取意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、廉教意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，形成解放思想、勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，促進(jìn)全鄉(xiāng)干部教師隊(duì)伍精神面貌大改觀、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、師德師風(fēng)大提升、學(xué)校環(huán)境大改善，為推進(jìn)全鄉(xiāng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持把治庸問責(zé)工作與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、全面加強(qiáng)學(xué)校管理等工作有機(jī)結(jié)合，通過開展治庸問責(zé)工作，著力解決干部教師隊(duì)伍中存在的不作為、慢作為、亂作為，思想平庸、精神平庸、能力平庸、業(yè)績(jī)平庸等突出問題，達(dá)到統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、振奮精神、提升能力、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，各項(xiàng)工作進(jìn)一步提檔進(jìn)位的目的。

三、工作措施

(一)以教育引導(dǎo)為先導(dǎo)。從思想教育入手，通過學(xué)習(xí)教育促進(jìn)干部增強(qiáng)黨性、增長(zhǎng)才干、去庸提能、強(qiáng)責(zé)提神，解決精神不振和能力不足的問題。一是加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)黨員干部理想信念、宗旨意識(shí)、黨紀(jì)政紀(jì)、愛崗敬業(yè)教育、正面示范警示教育，引導(dǎo)廣大干部教師增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀。二是深入開展思想作風(fēng)教育。以“治庸提能力，治懶增效率，治散聚力量，治軟鼓干勁，治貪促廉潔”為主題，開展作風(fēng)建設(shè)大討論，教育引導(dǎo)干部教師主動(dòng)查找問題、深入剖析原因，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，增強(qiáng)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化教育環(huán)境的自覺性與主動(dòng)性。三是加強(qiáng)干部教師崗位職責(zé)教育。教育干部教師愛崗敬業(yè)、恪盡職守，不斷提高干部教師推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)學(xué)生的能力。

(二)以“問題導(dǎo)向”為切入點(diǎn)。治庸問責(zé)，必須堅(jiān)持“問題導(dǎo)向”，出重拳、下猛藥，不能搞“只打雷不下雨”，必須既打雷又下雨，敢于依法依紀(jì)依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任人采取嚴(yán)厲措施予以堅(jiān)決處理，決不姑息遷就。要把“問題”亮出來，以“問題”為向?qū)В檎覇挝缓蛡€(gè)人的“庸懶散軟貪”行為，有針對(duì)性地進(jìn)行問責(zé)追究，使治庸問責(zé)真正取得實(shí)效。

(三)以問責(zé)追究為抓手。治庸問責(zé)工作，重點(diǎn)就在一個(gè)“治”字。“治”就是抓重點(diǎn)、抓典型，動(dòng)真格、求實(shí)效。一是范圍要廣。要把治庸問責(zé)覆蓋到學(xué)校上下每一個(gè)層次、每一個(gè)角落、每一個(gè)崗位、每一個(gè)干部教師，不留死角，不留空檔，形成強(qiáng)大的震懾效應(yīng)。二是措施要硬。干部教師隊(duì)伍中的“庸懶散軟貪”現(xiàn)象，在有些教師身上已經(jīng)成為頑癥，一定要下狠心、出實(shí)招治理。要采取明察暗訪、集中排查、民主評(píng)議、群眾舉報(bào)、新聞曝光等多種方式進(jìn)行治理，形成強(qiáng)大的聲勢(shì)。三是問責(zé)要嚴(yán)。治理“庸懶散軟貪”問題，一定要用鐵腕，下重拳整治，敢于動(dòng)真格。問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實(shí)，不論身處什么位置，都要嚴(yán)格追究和嚴(yán)肅處理，對(duì)相關(guān)人員實(shí)行通報(bào)批評(píng)、誡勉談話、調(diào)離工作崗位、免職降職降級(jí)等組織處理或紀(jì)律處分，絕不姑息，絕不手軟。

四、工作步驟

本次集中活動(dòng)從11月上旬開始，到2012年2月中旬結(jié)束?；顒?dòng)中要堅(jiān)持把思想教育、檢查整改、樹立典型、責(zé)任追究、完善機(jī)制貫穿始終，著力解決干部和教師隊(duì)伍中存在的能力平庸、業(yè)績(jī)平庸，思想懶惰、工作懶惰、紀(jì)律作風(fēng)松散、班子軟弱渙散等“庸

懶散軟貪”方面的突出問題。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)(11月12日一11月20日)學(xué)校采取靈活多樣的形式深入發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳，形成強(qiáng)大的推進(jìn)態(tài)勢(shì)和濃厚的教育氛圍，引導(dǎo)廣大黨員干部和教職工積極行動(dòng)起來，主動(dòng)參與活動(dòng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市教育局的決策部署上來，為推進(jìn)治庸問責(zé)工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

1、召開動(dòng)員會(huì)議。11月中旬，召開全校治庸問責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)，組織傳達(dá)學(xué)習(xí)中心學(xué)校開展治庸問責(zé)工作《實(shí)施方案》，擬定《鞍山小學(xué)治庸問責(zé)實(shí)施方案》，安排部署全校治庸問責(zé)工作，開展動(dòng)員教育，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

2、制定工作方案。學(xué)校結(jié)合自身工作實(shí)際，研究制定具體的工作方案。依照此方案，對(duì)治庸問責(zé)各階段工作進(jìn)行細(xì)化分解，突出工作重點(diǎn)，體現(xiàn)工作特色，規(guī)定完成時(shí)限，明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)實(shí)施方案的針對(duì)性與操作性。

3、組織專題學(xué)習(xí)。11月中旬，教育總支進(jìn)行“強(qiáng)力推進(jìn)治庸問責(zé)工作”專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步研究確定推進(jìn)治庸問責(zé)工作的措施。各校要安排時(shí)間進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話及州委五屆十一次全會(huì)精神，對(duì)干部教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面示范教育和反面警示教育。、4、開展專題討論。開展“解放思想，推進(jìn)教育均衡發(fā)展”大討論，研究探索我校教育發(fā)展的新思路、新舉措，激發(fā)廣大干部和教職工投身教育實(shí)踐的內(nèi)在動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)履職盡責(zé)的使命感與責(zé)任感；以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治軟鼓干勁”為主要內(nèi)容，開展作風(fēng)建設(shè)大討論，對(duì)照教育發(fā)展目標(biāo)要求找差距，明確努力方向，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中心學(xué)校的決策部署上來。

(二)自查整改(11月21日一12月1 0日)學(xué)校要按照鄉(xiāng)中心學(xué)校治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，組織廣大干部教師，結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)和崗位職責(zé)要求，深入開展自我剖析，全方位、多渠道查找在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的突出問題，把問題整改貫穿于治庸問責(zé)工作的全過程。

1、集中排查問題。針對(duì)學(xué)校工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，向服務(wù)對(duì)象印發(fā)抽樣調(diào)查問卷，開展民意調(diào)查和群眾評(píng)議，暢通信息反饋渠道，集中排查學(xué)校在“庸懶散軟貪”方面的突出問題。重點(diǎn)抓好“五查五看”：一查思想觀念，看思想觀念是否適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，有無墨守陳規(guī)、因循守舊及在體制機(jī)制上制約學(xué)校我工作科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題；二查工作業(yè)績(jī)，看本職工作是否創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，看業(yè)務(wù)工作是否有進(jìn)步，是否存在工作業(yè)績(jī)平淡，不作為等問題；三查日常管理，看日常管理是否嚴(yán)格，工作秩序是否正規(guī)，責(zé)任是否明確，工作是否到位，嚴(yán)禁“人難見、門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象，嚴(yán)禁無故遲到早退，嚴(yán)禁在辦公場(chǎng)所進(jìn)餐或吃零食，嚴(yán)禁上網(wǎng)炒股、打牌、下棋、玩游戲、聊天，嚴(yán)禁串門閑聊、嬉鬧，嚴(yán)禁辦理其它與工作無關(guān)的事項(xiàng)；四查工作作風(fēng)，看干部教師是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，只求過得去、不求過得硬等問題；五查制度紀(jì)律，看各項(xiàng)規(guī)章制度是否健全、干部教師是否嚴(yán)守紀(jì)律。

2、召開專題民主生活會(huì)。學(xué)校黨組織要分別召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員生活會(huì)，廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)，開展黨員述職述廉和民主評(píng)議，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員精神不振、工作平庸、能力弱化、作風(fēng)漂浮、紀(jì)律松懈等問題，深刻剖析原因，嚴(yán)肅問責(zé)追責(zé)，提出整改措施，促進(jìn)治庸問責(zé)工作的深化。

3、形成整改報(bào)告。每位教師對(duì)自查自糾中找出的突出問題，要敢于揭短亮丑，直面問題，觸及矛盾。加強(qiáng)理性思辨，去粗取精，去偽存真，找出帶根本性、規(guī)律性的問題，深刻剖析問題形成的根源，分析其影響與危害，結(jié)合工作實(shí)際，提出切實(shí)可行的整改措施，形成專題整改報(bào)告、學(xué)校的自查整改專題報(bào)告于12月10日前交鄉(xiāng)中心學(xué)校治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(三)督查問責(zé)(12月11日一2012年1月15日)學(xué)校治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將采取明查暗訪、集中檢查、調(diào)查核實(shí)、責(zé)任追究等方

式，對(duì)學(xué)校在“庸懶散軟”等方面存在的突出問題，全面開展督查問責(zé)。著重抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、開展明察暗訪，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組不定期突擊抽查教職工工作情況，不定期抽查人員在崗住校情況，建立抽查記錄；每周進(jìn)行一次暗訪，對(duì)黨員干部和教職工精神不振、無所事事等問題進(jìn)行調(diào)查。重點(diǎn)對(duì)教育教學(xué)管理、履職盡責(zé)情況進(jìn)行暗訪，對(duì)存在的問題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和曝光。同時(shí)，注意發(fā)現(xiàn)并樹立愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，及時(shí)通報(bào)表彰，弘揚(yáng)正氣。

2、暢通舉報(bào)渠道，認(rèn)真調(diào)查核實(shí)。通過設(shè)立專項(xiàng)舉報(bào)電話、舉報(bào)箱等方式，認(rèn)真受理“庸懶散軟”行為的舉報(bào)和投訴。對(duì)群眾投訴舉報(bào)的各類問題，進(jìn)行梳理歸類，組織力量、集中時(shí)間調(diào)查核查，切實(shí)做到舉報(bào)不查清不放過、問題不解決不放過、問責(zé)不到位不放過，確保事事有回音、件件有著落。

3、強(qiáng)化查處力度，嚴(yán)格責(zé)任追究。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)定不移地推行首問責(zé)任制。學(xué)校對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和調(diào)查核實(shí)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照規(guī)定進(jìn)行問責(zé)追責(zé)，進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)約談和通報(bào)批評(píng)，給予相關(guān)人員誡勉談話、待崗學(xué)習(xí)、調(diào)離工作崗位、免職降職降級(jí)等組織處理，情節(jié)嚴(yán)重的予以紀(jì)律責(zé)任追究。

(四)總結(jié)提高(1 2月1 6日一2月1 5日)學(xué)校要全面總結(jié)開展治庸問責(zé)工作的情況，進(jìn)一步規(guī)范和完善相關(guān)制度，建立健全治庸問責(zé)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

1、建立完善機(jī)制。各校要按照《教師法》要求，確責(zé)、履責(zé)、問責(zé)，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校工作行為規(guī)范、崗位目標(biāo)管理責(zé)任制、干部教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制、責(zé)任監(jiān)督管理機(jī)制、業(yè)績(jī)考評(píng)獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制等，以“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)為契機(jī)，深入到村組訪民情聽民意，增強(qiáng)對(duì)群眾的感情。完善教育教學(xué)改革、促進(jìn)教育公平的機(jī)制與措施，提高教育教學(xué)質(zhì)量、管理效能和執(zhí)行能力，為促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供有力的支撐。

2、及時(shí)上報(bào)總結(jié)。各校要對(duì)治庸問責(zé)工作開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并形成書面材料，于2012年2月10日前報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

五、工作要求

開展治庸問責(zé)工作是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，確保取得實(shí)效。

（一）明確職責(zé)、科學(xué)分工。學(xué)校按照職能分工，各司其職、各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成治庸問責(zé)工作的整體合力。

（二）充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范作用。校長(zhǎng)是開展治庸問責(zé)工作的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做到親自參加，親自部署，親自落實(shí)，親自檢查。學(xué)校校長(zhǎng)以身作則，率先垂范，自覺做好五個(gè)方面的表率，即：帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)，做提升素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)的表率；帶頭干事創(chuàng)業(yè)，做奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展的表率；帶頭解決問題，做強(qiáng)化落實(shí)、促進(jìn)工作的表率；帶頭改進(jìn)作風(fēng)，做心系教師和學(xué)生，服務(wù)教師和學(xué)生的表率；帶頭遵紀(jì)守法，做廉潔自律、艱苦奮斗的表率。形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

（三）強(qiáng)化措施，務(wù)求長(zhǎng)效。一是要突出“問題導(dǎo)向”，加大問責(zé)追究力度。對(duì)群眾反映的突出問題，要嚴(yán)肅追責(zé)，依法依紀(jì)依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任人采取嚴(yán)厲措施予以堅(jiān)決處理，決不姑息造就、避重就輕。二是要堅(jiān)持開門治庸、公開問責(zé)。注重實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和群眾評(píng)價(jià)，把民評(píng)民議貫穿治庸問責(zé)的全過程，以群眾滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)。三是要堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合。注意制度創(chuàng)新，科學(xué)確責(zé)、依法履責(zé)、嚴(yán)格問責(zé)，構(gòu)建責(zé)任體系，強(qiáng)化激勵(lì)約束機(jī)制，做到抓近期與管長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，不斷把治庸問責(zé)工作向縱深推進(jìn)。

（四）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄，積極做好宣傳工作。及時(shí)收集、編發(fā)、報(bào)送有關(guān)信息，大張旗鼓地樹立一批勤奮敬業(yè)、恪盡職守、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

鞍山小學(xué)“治庸問責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了在全校強(qiáng)力推進(jìn)以“治庸提能力、治懶增效率、治散聚力量、治軟鼓干勁、治貪促廉潔”為主題的“治庸問責(zé)”工作，切實(shí)提升執(zhí)行力、落實(shí)力、凝聚力，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，經(jīng)研究，決定成立鞍山小學(xué)“治庸問責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組 長(zhǎng)：黎文彬 學(xué)校校長(zhǎng)

成 員：楊麗瑤 教導(dǎo)主任

韋世成 后勤主任

田維新 德育主任

鄧昌杰 工會(huì)主席

王 宇 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在德育辦公室，由田維新同志兼任辦公室主任。

文斗鄉(xiāng)鞍山小學(xué) 二0一一年十一月二十日

第二篇：鞍山小學(xué)治庸問責(zé)活動(dòng)總結(jié)

鞍山小學(xué)治庸問責(zé)活動(dòng)總結(jié)

自從開展“治庸問責(zé)”活動(dòng)以來，我們學(xué)校高度重視，認(rèn)真開展自查活動(dòng)，收到了良好的效果，使教師的工作作風(fēng)，學(xué)校面貌有了煥然一新的感覺。下面就我們開展治庸問責(zé)活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、迅速啟動(dòng)、科學(xué)部署，明確治庸問責(zé)工作方向

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建專班，明確職責(zé)分工。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其它班子成員為成員；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，德育主任任辦公室主任；同時(shí)成立一個(gè)明查暗訪小組，對(duì)全校全面開展明查暗訪工作。

2、高度重視。校長(zhǎng)主持召開班子會(huì)及全體教師動(dòng)員會(huì)，對(duì)學(xué)校治庸問責(zé)工作進(jìn)行了動(dòng)員部署，并專題研究制定切合本鎮(zhèn)實(shí)際的治庸問責(zé)工作方案。，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議及文件精神，安排布署“治庸問責(zé)”這一重大活動(dòng)。

3、明確思路。校長(zhǎng)緊密結(jié)合本校實(shí)際，研究明確了我校開展治庸問責(zé)工作的工作重點(diǎn)和具體措施：按照上級(jí)的要求，進(jìn)一步推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)深入開展，以黨員干部為重點(diǎn)，著力解決好本校教職工的“庸、懶、散、軟”等問題，認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，有效提升教師隊(duì)伍能力素質(zhì)；強(qiáng)化紀(jì)律約束，出實(shí)招，動(dòng)真格，加大對(duì)“庸懶散軟”問題的查處力度。

二、深入學(xué)習(xí)、營(yíng)造氛圍，奠定治庸問責(zé)工作思想基礎(chǔ)

1、組織大會(huì)集中學(xué)習(xí)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”重要講話上級(jí)相關(guān)文件精神。

2、開展專題討論。根據(jù)中心學(xué)校治庸辦統(tǒng)一部署，組織全體教師開展專題的討論。

3、開青年干部座談會(huì)，引導(dǎo)和幫助全校青年干部增強(qiáng)治庸問責(zé)的自覺性和主動(dòng)性。

三、強(qiáng)化過程，在自查整改問責(zé)上下功夫。

1、在自查在整改階段，通過自己找、組織議、群眾評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，查找本單位內(nèi)部管理、制度落實(shí)和服務(wù)效能等方面存在的“庸懶散軟”行為；查找本校教職工在履職能力、服務(wù)意識(shí)、工作效率、工作紀(jì)律、責(zé)任意識(shí)等方面存在的“庸懶散軟”行為。對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真梳理歸類，明確責(zé)任，有針對(duì)性地進(jìn)行整改，狠抓督辦落實(shí)，促進(jìn)了全體教職工作風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)好轉(zhuǎn)，社會(huì)形象進(jìn)一步提升。做到了“三個(gè)到位”，即查找問題到位、剖析原因到位、整改落實(shí)到位。

2、在督查問責(zé)階段，治庸辦督查組成員對(duì)各室和各學(xué)科組是否還存“庸懶散軟”行為進(jìn)行不定期的督查，對(duì)群眾舉報(bào)投訴反應(yīng)的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題所涉及的責(zé)任人，不留情面，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，挖掘和推薦一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實(shí)、服務(wù)優(yōu)、業(yè)績(jī)好、群眾認(rèn)可的先進(jìn)典型，同時(shí)，對(duì)內(nèi)通報(bào)少數(shù)“庸懶散”、群眾意見較大的反面典型，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分發(fā)揮正面引導(dǎo)和反面警示作用，促進(jìn)形成良好的工作氛圍。

四、強(qiáng)化整改，在取得實(shí)際效果上下功夫。對(duì)照暗訪檢查中發(fā)現(xiàn)教職工的問題、有關(guān)責(zé)任人要深刻反省，迅速制定整改措施，及時(shí)全面、高質(zhì)量地整改到位。堅(jiān)決改變按部就班、自由散漫的散軟問題，以整改提高的實(shí)際行動(dòng)樹好我校的形象

五、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在推進(jìn)工作實(shí)效上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)班好子按照“帶好頭、示范好”的要求，帶頭查擺存在的問題，做到思想境界要更高一些、認(rèn)識(shí)問題要更深一些、查擺問題要更透一些、整改行動(dòng)要更快更實(shí)一些。

六、建立長(zhǎng)效機(jī)制，在常態(tài)化上下功夫。建立完善了治庸問責(zé)長(zhǎng)效機(jī)制，在制度化、規(guī)范化、常態(tài)化上下功夫，用切實(shí)有效的措施，保障治庸問責(zé)落到實(shí)處，切實(shí)防止“慵懶散軟”現(xiàn)象出現(xiàn)反彈。

鞍山小學(xué)

2012年2月

第三篇：治庸問責(zé)實(shí)施方案

檔案局（館）“治庸問責(zé)”工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步建立健全局機(jī)關(guān)效能建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，激勵(lì)和引導(dǎo)全局干部職工奮發(fā)有為、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)，全力推進(jìn)各項(xiàng)檔案業(yè)務(wù)工作科學(xué)發(fā)展跨越式發(fā)展，根據(jù)《秭歸縣委治庸問責(zé)工作實(shí)施方案》，結(jié)合我局實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，健全責(zé)任體系，強(qiáng)化責(zé)任追究，進(jìn)一步激發(fā)全局干部職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，提升素質(zhì)和能力，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展跨越式發(fā)展的體制機(jī)制，為城市建設(shè)創(chuàng)造更優(yōu)環(huán)境、提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

二、工作目標(biāo)

通過“治庸問責(zé)”，努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：一是全體干部職工受到教育，干部職工的“能力席位”意識(shí)得到增強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐步形成；二是機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序、規(guī)范高效；三是干部職工整體形象好，無群眾投訴，無違法違紀(jì)，無安

全事故；四是各項(xiàng)工作出特色、創(chuàng)品牌、爭(zhēng)榮譽(yù)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)。

三、主要措施

（一）深入開展治庸問責(zé)學(xué)習(xí)教育

采取集中學(xué)習(xí)、專題討論、典型通報(bào)、警示教育等方式，多形式、多層次地深入開展治庸問責(zé)學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)全局干部職工的責(zé)任感和使命感，切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效能意識(shí)，不斷激發(fā)服務(wù)科學(xué)發(fā)展跨越式發(fā)展的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。要通過自查、他查、集中查等形式，認(rèn)真查擺在作風(fēng)和效能方面存在的“庸懶散軟”等問題，重點(diǎn)查找在體制機(jī)制上制約科學(xué)發(fā)展跨越式發(fā)展的突出問題，在落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)決策部署和重點(diǎn)工作中存在的突出問題，在干部職工責(zé)任意識(shí)、能力素質(zhì)、精神面貌和紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的突出問題。要把對(duì)突出問題的整改作為治庸問責(zé)學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，對(duì)查找出來的問題要進(jìn)行深刻剖析，分析問題產(chǎn)生的原因，認(rèn)真制定整改措施，明確整改時(shí)限。

（二）建立健全目標(biāo)管理制度體系

實(shí)施全流程責(zé)任管理。進(jìn)一步完善目標(biāo)管理制度、監(jiān)督考核制度、責(zé)任追究制度，形成從責(zé)任設(shè)定到責(zé)任履行、責(zé)任監(jiān)督、責(zé)任考核、責(zé)任追究的完善制度體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)各崗位和各項(xiàng)工作的全流程責(zé)任管理。

（三）全面實(shí)施責(zé)任追究

責(zé)任追究對(duì)象。責(zé)任追究的對(duì)象為全體干部職工。

責(zé)任追究重點(diǎn)。責(zé)任追究對(duì)象在履行職責(zé)時(shí)有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任：(1)對(duì)黨和國(guó)家方針政策以及上級(jí)決策部署拒不執(zhí)行、拖延不辦、貫徹不力，造成嚴(yán)重后果的；(2)對(duì)局里重大工作部署安排落實(shí)不力、效率低下，沒有完成工作目標(biāo)任務(wù)的；(3)對(duì)涉及民生的重大問題落實(shí)不力，或?qū)θ罕姷暮侠碓V求能夠解決而不及時(shí)解決，人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的；(4)在執(zhí)法活動(dòng)中違反有關(guān)法律、制度和紀(jì)律規(guī)定，造成嚴(yán)重后果的；(5)在黨風(fēng)廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理等方面發(fā)生嚴(yán)重問題的；(6)其他需要實(shí)施責(zé)任追究的情形。

責(zé)任追究方式。采取誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、責(zé)令公開道歉、停職檢查、調(diào)整崗位、引咎辭職、責(zé)令辭職、免職等方式嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。對(duì)情節(jié)較輕、造成后果和影響較小的，給予誡勉談話、通報(bào)批評(píng)處理；對(duì)情節(jié)較重、造成后果和影響較大的，給予責(zé)令公開道歉、停職檢查、調(diào)整崗位處

理；情節(jié)嚴(yán)重、造成嚴(yán)重后果或影響的，應(yīng)當(dāng)引咎辭職、責(zé)令辭職，或給予免職處理。責(zé)任人員受到組織處理，同時(shí)需要追究紀(jì)律責(zé)任的，依照有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；涉嫌犯罪的，移交有關(guān)機(jī)關(guān)依法處理。受到責(zé)任追究處理的責(zé)任人，取消當(dāng)年考核評(píng)優(yōu)和評(píng)選各類先進(jìn)的資格。

四、實(shí)施步驟

1、思想動(dòng)員階段：2月下旬—3月31日，召開動(dòng)員會(huì)，制定工作實(shí)施方案。

2、自查整改階段：4月1日—6月30日，主要搞好問題排查、召開民主生活會(huì)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫整改報(bào)告等工作。

3、檢查追究階段：7月1日—9月30日。

4、建立機(jī)制階段：10月1日—12月底，建立健全制度、上報(bào)總結(jié)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立由局黨組書記、局（館）長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組成員、副局（館）長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各股室主要負(fù)責(zé)人為成員的縣檔案局（館）機(jī)關(guān)治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)強(qiáng)化治庸問責(zé)的有關(guān)制度建設(shè)、組織實(shí)施和重要工作的綜合協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，與局辦公室同步，負(fù)責(zé)日常工作。

第四篇：治庸問責(zé)實(shí)施方案

關(guān)于印發(fā)《XX公司“治庸問責(zé)”

工作實(shí)施方案》的通知

各部門、各子公司、各控股公司：

為深入貫徹《集團(tuán)公司“治庸問責(zé)”工作實(shí)施方案》的文件精神，經(jīng)黨委研究決定，在XX公司強(qiáng)力推進(jìn)以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)工作。現(xiàn)將《XXXX商貿(mào)有限公司“治庸問責(zé)”工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真執(zhí)行。

附件：《XXXX商貿(mào)有限公司“治庸問責(zé)”工作實(shí)施方案》

二〇一一年十月三十日

附件：

XXXX商貿(mào)有限公司 “治庸問責(zé)”工作

實(shí)施方案

為深入貫徹《集團(tuán)公司“治庸問責(zé)”工作實(shí)施方案》（鄂XX建[2011]236號(hào)）的文件精神，經(jīng)黨委研究決定，自2011年10月至12月底，在XXXX公司全體黨員干部中，強(qiáng)力推進(jìn)以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)工作。結(jié)合本單位工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在“七一”以及慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話精神，堅(jiān)持講政治、講大局、講原則、講正氣，針對(duì)XXXX公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍中存在“庸懶散軟”方面的突出問題，以集團(tuán)滿意為宗旨，牢牢抓住XX各個(gè)工程項(xiàng)目建設(shè)發(fā)展的大好機(jī)遇，堅(jiān)持以人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的原則，大力開展治庸問責(zé)工作。通過抓精神鼓士氣、抓學(xué)習(xí)提能力、抓效能優(yōu)環(huán)境、抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律、抓管理上水平，進(jìn)一步強(qiáng)化黨委干部進(jìn)取意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、廉政意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，形成“人人想干事、能干事、干成事、不出事”的良好氛圍，促 進(jìn)XXXX公司精神面貌大改觀、干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作能力大提升、管理水平大提高，為推進(jìn)XXXX公司又好又快的發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。

二、工作原則。

一是堅(jiān)持改革創(chuàng)新。結(jié)合XXXX工作實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，提出針對(duì)性要求，細(xì)化方案措施，提高治庸問責(zé)工作的有效性和可操作性。

二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向。堅(jiān)持抓問題的導(dǎo)向作用，加大責(zé)任追究力度。實(shí)事求是地深入查找問題，要實(shí)行責(zé)任追溯，對(duì)群眾反映的突出問題，對(duì)較大重大的責(zé)任事故，要嚴(yán)格問責(zé)、嚴(yán)肅追責(zé)、一追到底，敢于依法依紀(jì)依規(guī)對(duì)相關(guān)責(zé)任人采取嚴(yán)厲措施予以堅(jiān)決處理，決不姑息遷就。

三是堅(jiān)持獎(jiǎng)懲結(jié)合。在治庸問責(zé)工作中，既要切實(shí)保護(hù)和充分調(diào)動(dòng)黨員干部和普通員工的工作積極性，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、建章立制，常抓不懈，確保治庸問責(zé)工作助推我公司科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展。

四是堅(jiān)持標(biāo)本兼治。建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合。要以有利于本公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為最高標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)治庸問責(zé)工作的力度，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，自覺接受群眾的監(jiān)督，確保治庸問責(zé)真正解決問題、取得實(shí)效。

三、工作目標(biāo)

堅(jiān)持把治庸問責(zé)工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、全面預(yù)算管理、廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控、安全生產(chǎn)等工作有機(jī)結(jié)合，通過開展治庸問責(zé)工作，著力解決黨員干部隊(duì)伍中存在的不作為、慢作為、亂作為，思想平庸、精神平庸、能力平庸、業(yè)績(jī)平庸等突出問題，達(dá)到統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、振奮精神、提升能力、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，各項(xiàng)工作進(jìn)一步提檔進(jìn)位的目標(biāo)，為加快XXXX公司跨越式發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、實(shí)施范圍

XXXX公司全體職工，各子公司、各控股公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及全體黨員。

五、主要內(nèi)容

（一）以治庸提能為重點(diǎn)，抓學(xué)習(xí)提能力。

1、強(qiáng)化席位意識(shí)，提高工作能力。解決能力席位之庸，糾正“不求有功但求無過”等問題。加強(qiáng)黨員干部和普通員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加快知識(shí)更新，提高解決問題、推動(dòng)工作的能力。

2、實(shí)行目標(biāo)管理，確保工作推進(jìn)。解決責(zé)任之庸，糾正“不求過得硬、但求過得去”的態(tài)度，全面實(shí)行工作目標(biāo)管理，幫助全體職工確定其職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)，鼓勵(lì)員工參與到公司的決策中來，完善落實(shí)績(jī)效考核機(jī)制，確保各部門工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)、有序推進(jìn)。

3、明確職責(zé)使命，強(qiáng)化管理責(zé)任。解決精神之庸，糾正“職責(zé)不清、相互推諉”和“職能越位、錯(cuò)位和缺位”等問題，明確職能任務(wù)，理順職能分工，推進(jìn)行政職能、機(jī)構(gòu)職能的科學(xué)化、規(guī)范化、法定化，建立健全以崗位為基礎(chǔ)，以能力匹配為原則，以能力席位標(biāo)準(zhǔn)為基本要求的崗位職責(zé)體系。

（二）以治懶提效為重點(diǎn)，增效能優(yōu)環(huán)境。

1、完善工作機(jī)制，落實(shí)督查問責(zé)。解決“不作為、亂作為、慢作為”等問題，按照細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)的要求，進(jìn)一步優(yōu)化工作機(jī)制，按步驟、分階段對(duì)“庸懶散軟”問題進(jìn)行督查。

2、實(shí)行責(zé)任制度，提高運(yùn)行效率。解決“按部就班、效率低下，得過且過，不思進(jìn)取”等問題，深入推進(jìn)XXXX公司行政效能建設(shè)，全面推行和落實(shí)崗位責(zé)任制，規(guī)范工作崗位職責(zé)，優(yōu)化工作服務(wù)質(zhì)量，提高預(yù)防控制能力。

3、堅(jiān)持服務(wù)群眾、服務(wù)基層思想。圍繞今年XXXX黨委的總體目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，解決群眾反映強(qiáng)烈熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，想群眾之所想、急群眾之所急，解群眾之所難、幫群眾之所困，真正為基層、為群眾辦實(shí)事、辦好事。

（三）以治散提神為重點(diǎn)，抓作風(fēng)嚴(yán)紀(jì)律。

1、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力。改變“做一天和尚撞一天鐘”的散漫狀態(tài)，杜絕上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、閑聊、炒股票等不良現(xiàn)象。

2、強(qiáng)化服務(wù)理念，履行服務(wù)職能。解決“全局觀念意識(shí)淡薄、服務(wù)客戶意識(shí)不強(qiáng)”等問題，把為基層服務(wù)，為客戶服務(wù)放在更加重要、更為優(yōu)先的位置，推行“三服務(wù)”、“三不讓”的服務(wù)理念，“三服務(wù)”即客戶上門，熱情服務(wù)；客戶咨詢，耐心服務(wù)；客戶在場(chǎng)，不停服務(wù)； “三不讓”即不讓工作在我手中延誤，不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓形象因我受損。

3、樹立全局意識(shí)，服從服務(wù)大局。解決“胸?zé)o全局，影響團(tuán)結(jié)穩(wěn)定”等問題。讓黨員干部識(shí)大局，顧大局，盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，圍繞聯(lián)發(fā)投集團(tuán)公司決策部署的中心工作，解決關(guān)系本公司的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，維護(hù)群眾的根本利益，促進(jìn)XXXX公司和諧穩(wěn)定。

（四）以治軟提勁為重點(diǎn)，振精神鼓士氣。

1、提振精神狀態(tài)，展現(xiàn)良好風(fēng)貌。破除“歪風(fēng)邪氣”等不良習(xí)氣，提升精神境界，凝聚發(fā)展合力。樹立和宣傳廉潔勤政、鞠躬盡瘁，全心全意為基層、為群眾、為客戶服務(wù)的先進(jìn)典型，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全組黨員干部干好事、干實(shí)事、干成事。

2、發(fā)揮核心作用，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。解決“有了問題不擔(dān)當(dāng)，遇到矛盾繞道走”、“不盡職，不盡責(zé)”等問題，單位領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)、正視問題、敢于管理的精神，樹立雷厲風(fēng)行、奮發(fā)有為的良好形象，把服務(wù)公司、服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)客戶作為抓好XXXX工作的核心價(jià)值取向。

3、健全激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行責(zé)任追究。解決“事業(yè)心不強(qiáng)，工作推進(jìn)不力”等問題，依據(jù)單位職能和個(gè)人工作崗位的能力席位標(biāo)準(zhǔn)，形成有針對(duì)性和可操作性的激勵(lì)約束機(jī)制，加大對(duì)履職優(yōu)秀行為的激勵(lì)和失職行為的責(zé)任追究力度，積極探索實(shí)行反向測(cè)評(píng)的辦法，對(duì)測(cè)評(píng)中發(fā)現(xiàn)的“庸、懶、散、軟”黨員干部，按規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé)。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組

成立“治庸問責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“治庸問責(zé)”辦公室，由綜合辦公室主任XX同志兼任辦公室主任，綜合辦公室其他人員同時(shí)兼任“治庸問責(zé)”辦公室工作人員。

七、方法步驟

本次活動(dòng)從10月下旬開始，到12月底結(jié)束。活動(dòng)中要堅(jiān)持把思想教育、檢查整改、樹立典型、責(zé)任追究、完善機(jī)制貫穿始終，著力解決黨員干部隊(duì)伍中存在的能力平庸、業(yè)績(jī)平庸，思想懶惰、工作懶惰、紀(jì)律作風(fēng)松散、班子軟弱渙散等“庸懶散軟”方面的突出問題。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（10月28日-10月31日）XXXX公司要充分利用會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)、版報(bào)等資源，采取靈活多樣的形式，廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，形成強(qiáng)大的推進(jìn)態(tài)勢(shì)和濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大黨員干部和普通職工積極行動(dòng)起來，主動(dòng)參與活動(dòng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨委的決策部署上來，為推進(jìn)治庸問責(zé)工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

1、召開動(dòng)員會(huì)議。10月底，召開治庸問責(zé)工作動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，確保認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位，迅速推動(dòng)工作開展。

2、制定工作方案。各子公司、控股公司結(jié)合自身工作實(shí)際，研究制定具體的工作方案。依照此方案，對(duì)治庸問責(zé)各階段工作進(jìn)行細(xì)化分解，突出工作重點(diǎn)，體現(xiàn)工作特色，規(guī)定完成時(shí)限，明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)實(shí)施方案的針對(duì)性與操作性。

3、組織專題學(xué)習(xí)。XXXX公司以及各子公司、控股公司要以黨委（支部）為單位，組織專題學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”重要講話以及在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話，…等文件精神，對(duì)黨委干部進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育等，確保學(xué)習(xí)傳達(dá)全覆蓋。

4、開展專題討論。開展“….”大討論，研究探索我公司均衡發(fā)展的新思路、新舉措，激發(fā)廣大黨員干部和普通員工投身XXXX事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)履職盡責(zé)的使命感與責(zé)任感。

（二）自查整改（11月1日-11月30日）

各子公司、控投公司要按照治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，組織廣大干部職工，結(jié)合自身工作特點(diǎn)和崗位職責(zé)要求，深入開展自我剖析，全方位、多渠道查找在思想品質(zhì)、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的突出問題，把問題整改貫穿于治庸問責(zé)工作的全過程。

1、集中排查問題。一查思想觀念，看思想觀念是否適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，有無墨守陳規(guī)、因循守舊及在體制機(jī)制上制約科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題；二查工作業(yè)績(jī)，看本職工作是否創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，看業(yè)務(wù)工作是否有進(jìn)步，是否存在工作業(yè)績(jī)平淡，不作為等問題；三查日常管理，看日常管理是否嚴(yán)格，工作秩序是否正規(guī)，責(zé)任是否明確，工作是否到位，嚴(yán)禁無故遲到早退，嚴(yán)禁在辦公場(chǎng)所吃零食，嚴(yán)禁上網(wǎng)炒股、打牌、下棋、玩游戲、聊天，嚴(yán)禁串門閑聊、嬉鬧，嚴(yán)禁辦理其它與工作無關(guān)的事項(xiàng)；四查工作作風(fēng)，看干部職工是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞責(zé)、推諉扯皮等問題；五查制度紀(jì)律，看各項(xiàng)規(guī)章制度是否健全，干部職工是否嚴(yán)守紀(jì)律，有無違反人事、財(cái)務(wù)及業(yè)務(wù)管理規(guī)定的問題。

2、召開專題民主生活會(huì)。各級(jí)黨組織要分別召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)和黨員生活會(huì)，廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員精神不振、工作平庸、能力弱化、作風(fēng)漂浮、紀(jì)律松懈等問題，深刻剖析原因，嚴(yán)肅 問責(zé)追責(zé)，提出整改措施，促進(jìn)治庸問責(zé)工作的深化。

3、形成整改報(bào)告。自查自糾中找出的突出問題，要敢于揭短亮丑，直面問題，觸及矛盾。加強(qiáng)理性思辨，去粗取精，去偽存真，找出帶根本性、規(guī)律性的問題，深刻剖析問題形成的根源，分析其影響與危害，結(jié)合工作實(shí)際，提出切實(shí)可行的整改措施，形成專題整改報(bào)告。

（三）督查問責(zé)（12月1日-12月10日）

XXXX治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取監(jiān)督檢查、調(diào)查核實(shí)、責(zé)任追究等方式，對(duì)本公司在“庸懶散軟”等方面存在的突出問題，全面開展督查問責(zé)。

1、監(jiān)督檢查。XXXX公司將對(duì)各部門、各子公司以及各控股公司進(jìn)行督促檢查。

2、調(diào)查核實(shí)。對(duì)一般性的問題，要進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真進(jìn)行梳理歸類，及時(shí)匯總上報(bào)；對(duì)較嚴(yán)重的問題，采取督辦方式進(jìn)行落實(shí)。

3、責(zé)任追究。對(duì)監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和核實(shí)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，一律予以責(zé)任追究。

（四）總結(jié)提高（12月11日-12月31日）

各部門、子公司、控股公司要全面總結(jié)開展治庸問責(zé)工作的情況，進(jìn)一步規(guī)范和完善相關(guān)制度，建立健全治庸問責(zé)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

1、建立完善機(jī)制。各部門、子公司、控股子公司要把 “治庸問責(zé)“工作和廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作、安全生產(chǎn)等工作結(jié)合起來、結(jié)合公司的工作目標(biāo)，進(jìn)一步健立健全各類規(guī)章制度。

2、及時(shí)上報(bào)總結(jié)。各單位要對(duì)治庸問責(zé)工作開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并形成書面材料，于12月28日前XXXX公司治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。本公司將形成工作總結(jié)上報(bào)給集團(tuán)公司。

八、工作要求

各部門、各子公司、控股公司要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把治庸問責(zé)工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)，統(tǒng)一思想，精心組織，狠抓落實(shí)。

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。根據(jù)上級(jí)黨委要求，強(qiáng)力推進(jìn)治庸問責(zé)工作，是加強(qiáng)黨員干部能力作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、加快XX事業(yè)發(fā)展的重要舉措。各部門、各子公司、控股公司必須把治庸問責(zé)工作列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，確保領(lǐng)導(dǎo)力量到位、落實(shí)措施到位、工作責(zé)任到位。

（二）統(tǒng)籌推進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。要科學(xué)謀劃，突出特色，注重實(shí)效，把治庸問責(zé)工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來，與廉政建設(shè)結(jié)合起來，與實(shí)現(xiàn)公司跨越式發(fā)展結(jié)合起來，與全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，做到“兩手抓、兩不誤”。

（三）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要堅(jiān)持面向基層和群眾，開門治庸問責(zé)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。及時(shí)宣傳在轉(zhuǎn)型升級(jí)、改革發(fā)展、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、服務(wù)基層群眾方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，同時(shí)，要增強(qiáng)自我約束意識(shí)，展示行業(yè)風(fēng)采，營(yíng)造治庸問責(zé)的濃厚氛圍。

第五篇：治庸問責(zé)實(shí)施方案

黨政辦文〔2011〕68號(hào)

關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在社區(qū)開展治庸問責(zé)，提升執(zhí)行能力，提高服務(wù)效率活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知

各小區(qū)黨支部，小區(qū)辦公室：

經(jīng)社區(qū)黨委同意，現(xiàn)將《關(guān)于在社區(qū)開展治庸問責(zé)，提升執(zhí)行能力，提高服務(wù)效率活動(dòng)的實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施。

大橋路社區(qū)居委會(huì)辦公室

2011年9月28日

二、目標(biāo)任務(wù) 通過開展治庸問責(zé)專項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步促使黨員干部提振精神、真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，始終保持昂揚(yáng)向上的銳氣、敢為人先的勇氣、朝氣蓬勃的士氣，真正做到治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治軟鼓干勁。

——治庸提能力。重點(diǎn)整治在其位不謀其政，不思進(jìn)取，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感；理想信念淡薄，大局意識(shí)和政治敏感性不強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不強(qiáng)，集體榮譽(yù)感差；對(duì)待上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)班子作出的決策部署落實(shí)不力，無所作為；業(yè)務(wù)不精，作風(fēng)不扎實(shí)，履行崗位職責(zé)或獨(dú)立完成工作能力差；對(duì)待工作崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不清，膽小怕事，不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任，完不成任務(wù)或完成任務(wù)質(zhì)量不高等方面的問題。切實(shí)提高黨員干部正確執(zhí)行政策、搶抓發(fā)展機(jī)遇、善做群眾工作的能力。

——治懶增效率。重點(diǎn)整治對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作出的決定、安排的工作不聞不問、消極抵觸；平時(shí)不注重學(xué)習(xí)，不注重研究；不講究工作效率，不及時(shí)、不認(rèn)真完成日常工作，得過且過，應(yīng)付了事；不改進(jìn)工作方式、方法，工作憑經(jīng)驗(yàn)，辦事老一套，墨守成規(guī)，因循守舊；不能正確看待個(gè)人得失，牢騷滿腹，消極懈怠等現(xiàn)象。激發(fā)黨員干部工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，列宣傳報(bào)道、開展一次優(yōu)化環(huán)境“回頭看”、開展一次集中排查整改活動(dòng)、查處一批反面典型、組織一次主題活動(dòng)、健全一批規(guī)章制度、形成一篇綜合分析報(bào)告）要求，堅(jiān)持把思想教育、問題整改、責(zé)任追究、樹立典型、完善機(jī)制貫穿工作始終，突出抓好宣傳發(fā)動(dòng)、自查整改、督查問責(zé)、總結(jié)提高四個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（9月28—9月30日）

1、召開動(dòng)員會(huì)議。9月下旬召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)社區(qū)治庸問責(zé)工作進(jìn)行動(dòng)員部署。社區(qū)及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真貫徹傳達(dá)辦事處治庸問責(zé)工作部署，加強(qiáng)檢查督辦，做到黨員干部全員參與、全程參與。

2、制定工作方案。社區(qū)結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，成立工作專班，出臺(tái)工作措施，明確責(zé)任分工。工作方案于10月10日前報(bào)辦事處治庸問責(zé)辦公室。

3、組織專題學(xué)習(xí)。組織開展專題學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”重要講話、州、市、辦主要領(lǐng)導(dǎo)在治庸問責(zé)工作動(dòng)員會(huì)上的講話精神，對(duì)黨員干部進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、正面教育和反面警示教育，為開展治庸問責(zé)活動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)。

4、開展專題討論。以“建設(shè)試驗(yàn)區(qū)，我們?cè)趺崔k”、“推進(jìn)仙

剖析原因，明確責(zé)任，提出整改措施和下一步工作打算。

3、開展公開承諾活動(dòng)。將查找的主要問題及整改措施進(jìn)行公開承諾，通過媒體、網(wǎng)站、黨務(wù)、政務(wù)公開欄、電子顯示屏等多種方式向社會(huì)公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

4、抓好正反典型。注重發(fā)現(xiàn)和挖掘一批先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，同時(shí)，由辦公室牽頭負(fù)責(zé)，采取集中檢查、專班暗訪等方式，大膽揭露和曝光一批反面典型，查處一批“庸懶散軟”反面典型，鞭策后進(jìn)，形成正確的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造良好的工作氛圍。

5、形成整改報(bào)告。將自查自糾的突出問題及整改措施形成整改報(bào)告于10月31日前報(bào)辦事處治庸問責(zé)辦公室。

（三）督查問責(zé)（11月1日—12月15日）

1、明查暗訪。把明查暗訪作為查找問題、促進(jìn)整改的重要手段。不定期對(duì)各小區(qū)尤其是窗口單位和服務(wù)崗位干部作風(fēng)、執(zhí)行工作制度、完成工作目標(biāo)任務(wù)等情況進(jìn)行檢查。

2、調(diào)查核實(shí)。對(duì)群眾反映和查找的問題進(jìn)行梳理歸類，組織力量集中時(shí)間調(diào)查核實(shí)，做到事事有回音、件件有著落。

3、嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)紀(jì)律要求和干部管理權(quán)限進(jìn)行問責(zé)追責(zé)。

法。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。要把治庸問責(zé)工作與正在開展的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，用治庸問責(zé)的成效推動(dòng)重點(diǎn)工作，檢驗(yàn)重點(diǎn)工作，統(tǒng)籌安排當(dāng)前工作。要與深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、“兩提高兩滿意”等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，與推進(jìn)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障和改善民生工作結(jié)合起來，與做好機(jī)關(guān)文明單位創(chuàng)建工作結(jié)合起來，確保治庸問責(zé)工作在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、服務(wù)發(fā)展、改善民生上取得實(shí)實(shí)在在的成效。

主題詞：作風(fēng)建設(shè) 治庸問責(zé) 方案 通知

大橋路社區(qū)居委

2011年9日28日印發(fā)