第一篇：2018年中學(xué)雷鋒月活動方案與2018年中小學(xué)教科研工作計劃

（以下內(nèi)容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀!）

中學(xué)雷鋒月活動方案；

一、活動宗旨；

弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學(xué)生進行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學(xué)習(xí)，在對比中成長，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂觀、向上的一中人。

二、活動主題；

發(fā)揚雷鋒精神，做文明一中人

三、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校政教處、團委、少先隊

四、活動內(nèi)容及時間安排

3、學(xué)生、家長、教師分別從不同的角度出發(fā)，以論文、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對校園文明禮儀教育，發(fā)表自己的看法，以求在學(xué)生文明禮儀方面達成最大的共識。

4、編寫文明禮儀校本教材。

作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關(guān)人員對上交作品進行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。

（二）繼續(xù)抓教師隊伍建設(shè)，為進一步落實素質(zhì)教育提供保障。

2、認(rèn)真做好

“泰山名師”、各級“教學(xué)能手”、各級“學(xué)科帶頭人”的管理工作，切實發(fā)揮其輻射帶動作用，設(shè)立名師、名校長講壇，充分發(fā)揮他們的示范帶動作用。

3、認(rèn)真開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動。各校要依托學(xué)校的教研網(wǎng)站，認(rèn)真組織老師們開展好豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動，激發(fā)老師的教研興趣，讓老師們在教研中相互學(xué)習(xí)、相互提高。

4、認(rèn)真組織好教師的各級各類培訓(xùn)工作。

5、開展“教師讀書行動”，提高教師理論水平。具體要求：每位教師每周至少閱讀兩篇教育教學(xué)相關(guān)文章；每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物；每位教師每學(xué)期至少閱讀一本教育教學(xué)專著；每個學(xué)校有藏書豐富的圖書室和期刊齊全的閱覽教室；每個學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次全員參加的讀書報告會或讀書論壇。

6、組織好教師基本技能訓(xùn)練。強化教師基本技能訓(xùn)練，主要開展好粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話、計算機操作、課件制作六項基本技能訓(xùn)練。從3月份開始，以學(xué)校為單位資質(zhì)訓(xùn)練，每項訓(xùn)練結(jié)束，鎮(zhèn)教委辦、區(qū)科研中心組織教師過關(guān)考試。

（三）、繼續(xù)扎實開展好“有效教學(xué)年”活動，實施效益質(zhì)量“雙高工程”。

7、繼續(xù)加強提高課堂教學(xué)效益問題的研究，把提高課堂教學(xué)效益設(shè)為全鎮(zhèn)教研系統(tǒng)的重大課題，層層分解任務(wù)，積極開展素質(zhì)教育形勢下提高課堂教學(xué)效益的研究，完善課堂教學(xué)效益評價標(biāo)準(zhǔn)，開展課堂教學(xué)效益評價。深化課堂教學(xué)改革，強化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究的“精彩主持”的研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量。

8、廣泛開展各級各類優(yōu)質(zhì)課評選活動和公開課、觀摩課、研究課等課堂教學(xué)研討活動，重點帶動教學(xué)實踐，全面提高課堂教學(xué)效益。

9、積極開展校本課程評選、優(yōu)秀教科研成果、優(yōu)秀教案設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)案例系列評選活動。分學(xué)段、學(xué)科召開新課程教材教法研討會和經(jīng)驗交流會，不斷總結(jié)課程改革經(jīng)驗，推廣先進典型。

10、深入開展校本教研，進一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教研方式。進一步調(diào)動廣大教師參與教學(xué)研究的積極性，各校教學(xué)管理人員要與教師共同協(xié)商、平等對話，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用，指導(dǎo)教師自主開展教研活動，扎實提高校本教研的質(zhì)量和效益。一中、二中、中心小學(xué)要成為校本教研工作的排頭兵，發(fā)揮好龍頭帶動作用。

11、加強教研組建設(shè)。教研組是學(xué)校實施教學(xué)管理，開展教學(xué)活動的基層組織。教研組的建設(shè)和工作水平，直接關(guān)系到教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范、創(chuàng)新和發(fā)展。各校要進一步加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在實施新課程中的功能，挖掘教研組內(nèi)涵，深化校本教研，追求有效的教學(xué)管理，進一步提升我鎮(zhèn)教研水平。

12、繼續(xù)落實教研工作三個轉(zhuǎn)移，即教研重心下移，教學(xué)研究深入到每一個學(xué)校開展，促 進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展；教研中心轉(zhuǎn)移，從研究教師教法為主向研究學(xué)生的學(xué)法和發(fā)展為中心轉(zhuǎn)移，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和方法，依托“精彩主持”的學(xué)習(xí)模式，積極倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)；課題研究前移，實施課題帶動戰(zhàn)略，按照“以科研帶動教研，以教研指導(dǎo)教學(xué)”的思路，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、促進課程改革的主導(dǎo)性課題研究，推進素質(zhì)教育的深入開展。

13、堅持教育科研先導(dǎo)，推進教育理論實踐創(chuàng)新。各校以省市重點課題為主導(dǎo)，全面落實教育科研計劃。加強教育科研隊伍建設(shè)，加強對課題實驗的過程管理，定期進行指導(dǎo)、檢查、評估。加大教育教學(xué)先進經(jīng)驗和科研成果的總結(jié)推廣力度，總結(jié)推廣一批區(qū)域教育發(fā)展、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理、班主任工作等方面的經(jīng)驗。做好教科研中心網(wǎng)站、《泰山教育》、《泰山課改報》的供稿工作，做好《省莊教育》的編輯出版工作，大力推進教育科研成果的轉(zhuǎn)化。

14、積極推進“精彩主持”課堂教學(xué)改革。為進一步落實素質(zhì)教育精神提出的轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式的理念、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，根據(jù)區(qū)教育局精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，我們將繼續(xù)積極推進“精彩主持”課堂教學(xué)改革。

第二篇：中學(xué)團委“學(xué)習(xí)雷鋒”月活動方案

“學(xué)習(xí)雷鋒”月活動方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實江澤民同志“全黨全國都要學(xué)習(xí)雷鋒同志、弘揚雷鋒精神”的號召，積極倡導(dǎo)《中小學(xué)德育綱要》及《公民道德建設(shè)實施綱要》中的以德育人，開展深入持久的學(xué)雷鋒活動，堅持不懈學(xué)雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，形成自己的辦學(xué)特色，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動，使學(xué)雷鋒活動深入持久的開展下去。

二、活動內(nèi)容

開展系列學(xué)雷鋒教育活動，體現(xiàn)校園文化建設(shè)。

（一）通過升旗儀式向全校師生發(fā)起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”倡議，大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。

（二）開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，爭創(chuàng)先進團支部、文明班級”活動。通過先進團支部、文明班級的評比，增強學(xué)生的集體榮譽感，來帶動學(xué)生學(xué)雷鋒的激情。

（三）開展“尋雷鋒足跡，揚志愿精神”主題班會。

（四）根據(jù)學(xué)校三月份“文明禮貌月”活動的工作安排，開展“樹誠信美德，做模范公民”系列活動。

（五）為了做好校園內(nèi)、班級內(nèi)學(xué)雷鋒事跡宣傳工作，開展“學(xué)雷鋒，樹典型”黑板報、手抄報的評選活動。

（六）開展“愛心獻社會”實踐活動，組織青年教師、學(xué)生“學(xué)雷鋒”小分隊到教師宿舍區(qū)、街道敬老院進行義務(wù)勞動和撫慰活動。

通過系列活動的開展，把學(xué)校學(xué)雷鋒活動從校內(nèi)延伸到校外，形成學(xué)校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育體系。

中學(xué)團委

第三篇：雷鋒月活動方案

學(xué)習(xí)雷鋒月活動

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，以“弘揚雷鋒精神 創(chuàng)建文明鄖西”為主題，凝聚青年群體力量，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式新穎的“學(xué)雷鋒月”志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大青年進一步樹立和踐行社會主義核心價值觀，為全力打造全國知名的“文明城”、“衛(wèi)生城”貢獻青春力量。

二、活動目的弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，我校今年學(xué)雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式?！皩W(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

三、活動主題：弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻社會

四、活動要求：

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進行反思、整改，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實處。（注：3月19日前，三至五年級學(xué)生每班上交15篇主題討論會感想至政教處。）

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。

學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？

①堅持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“八不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

3、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。

4、各班充分利用黑板報這塊宣傳地，對雷鋒的生平事跡進行全方位的報道，讓同學(xué)們充分了解雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，傳承雷鋒精神。黑板報的內(nèi)容要有介紹雷鋒的生平；有宣傳雷鋒的感人事跡；有的再現(xiàn)雷鋒日記，有的收集雷鋒名言語錄。黑板報形式多樣，風(fēng)格各異，內(nèi)容健康向上，主題鮮明。(3月19日檢查).5、少先隊將組織各種學(xué)習(xí)雷鋒月活動。

六郎鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014-03-7

第四篇：雷鋒月活動方案

關(guān)于3月雷鋒月活動比賽通知

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長。為了弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明，給學(xué)生提供發(fā)揮自身才華的舞臺，校園團委會特此舉辦以下活動比賽：

“學(xué)雷鋒”現(xiàn)場寫作大賽

活動主題：弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明

活動對象：全校在籍學(xué)生

活動地點：揭陽市技工學(xué)校多媒體教室

活動時間：征文活動時間：3月7日——3月11日現(xiàn)場寫作比賽時間：3月17日

活動說明:本次現(xiàn)場寫作比賽分為兩部分。第一部分為征文，由班級為單位，提交關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題的作文，由作文的得分選出參加現(xiàn)場寫作大賽。

活動要求：

1、本次應(yīng)圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神”這一主題，抒發(fā)真情實感，作品

積極健康，體裁不限，即可論述，議論，也可以敘述真人真事，還可以是經(jīng)驗總結(jié)等，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于八百字；

2、文章應(yīng)緊密聯(lián)系實際，主題鮮明，條理清晰，語言暢順，真實

原創(chuàng)（所有文章應(yīng)為作者原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲）;

3、本次現(xiàn)場寫作，一律采用手寫。比賽中不得攜帶參考書、資料

書、報紙等有關(guān)影響寫作的物品；

4、現(xiàn)場寫作比賽試題由監(jiān)督人當(dāng)場宣布。參賽者必須根據(jù)試題及

寫作要求，采用規(guī)范、得體的作文體裁進行寫作。

獎項設(shè)置：評選分為中技組和高技組，每組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，給予頒發(fā)榮譽證書和紀(jì)念品獎勵。

“學(xué)雷鋒”演講比賽

活動主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊做起

活動對象：全校在籍學(xué)生

活動時間：初賽時間：3月15日

復(fù)賽時間：3月22日

活動地點：揭陽市技工學(xué)校多媒體教室

活動內(nèi)容：圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊做起”這一主題，題目自擬，內(nèi)容積極向上，健康活潑；演講時間在5分鐘以內(nèi)。

報名參賽：

1、報名方式：本次比賽以班級為單位報名，每班推薦選拔一到三

位同學(xué)參加比賽；

2、報名時間：2011年3月7日——2011年3月11日

3、報名要求：有意參加比賽的同學(xué)必須先提交演講稿，要求演講

稿必須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，如果經(jīng)核實或別人舉報確屬抄襲作品，將取消比賽成績，所在班級將被學(xué)校通告批評。

獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，最佳風(fēng)度獎1名。

“學(xué)雷鋒”現(xiàn)場書畫大賽

活動對象：全校在籍學(xué)生

活動時間：3月28日

活動地點：揭陽市技工學(xué)校禮堂

活動內(nèi)容：主題要求健康，能體現(xiàn)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法，內(nèi)容自選；繪畫作品形式不限，可以是油畫、水彩、素描、國畫、漫畫、簡筆畫等各種形式皆可。

報名參賽：

1、報名方式：本次比賽以班級為單位報名，每班至少2位同學(xué)參

加，有意參加比賽的同學(xué)請到各班團支書報名。

2、報名時間：2011年3月7日——2011年3月11日

3、報名要求：參賽者需在報名時填寫相關(guān)個人信息、聯(lián)系方式，以及作品方式。參賽學(xué)生的繪畫、書法紙張學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，其他相關(guān)工具材料自帶。

獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，最佳創(chuàng)意獎1名。獲獎?wù)呓o予頒發(fā)榮譽證書和紀(jì)念品，獲獎作品將在學(xué)校公布展覽。

共青團揭陽市技工學(xué)校委員會

2011年3月7日

第五篇：雷鋒月活動方案

Xx收費站雷鋒月活動方案

為大力弘揚雷鋒精神，展示中國交建服務(wù)他人，服務(wù)社會，踐行青年使命，促進社會文明的進步。同時作為xxx高速公路窗口服務(wù)的青年工作者，更需要強烈的服務(wù)意識來體現(xiàn)自身的價值，從而帶動社會的發(fā)展。Xx收費站自2015年開始，始終踐行服務(wù)社會，服務(wù)他人的青年使命，2016年3月將積極組織開展“雷鋒月”活動，弘揚和學(xué)習(xí)雷鋒精神，推行長久機制，推動xx雷鋒示范崗建設(shè)。

一、指導(dǎo)思想

此次活動要認(rèn)真貫徹落實xxx黨工部[2016]8號文件，做到深入開展學(xué)雷鋒活動，采取多樣化措施推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化要求，深入實踐以“愛在央企，愛在中國”為主題的雷鋒月實踐活動，營造良好創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，推動xx“雷鋒示范崗”建設(shè)。

二、活動目的

為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在收費站、班組中形成“主動服務(wù)、自發(fā)服務(wù)、自覺服務(wù)”的良好氛圍，以“雷鋒月”活動為契機，用行動踐行雷鋒精神，真正起到繁榮班組、站文化生活，提高自身素質(zhì)的作用，形成人人樂于服務(wù)的濃厚氛圍，努力成為新時代下的活雷鋒。

三、具體活動

1、觀看2014年“感動中國十大人物”評選影片，學(xué)習(xí)當(dāng)代的活雷鋒精神，樹立“爭做雷鋒人”的人生目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)和分享十大人物故事，重塑新時代下的活雷鋒印象。

2、以黨員為代表，組織青年班員在榆林市中心進行一次義務(wù)活動，主要協(xié)助交警做好交通梳理工作。

3、開展“雷鋒示范崗?fù)ぁ焙汀包h員示范崗”工作，熱心幫助司乘解決問題，形成自主服務(wù)長久機制。

4、做好總結(jié)，深化雷鋒精神，做好“雷鋒月”各項活動的記錄、整理、總結(jié)等工作，并按時上報。

Xx收費站 2015年3月2日