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      食品安全和疾病預防預案(精選)

      時間:2019-05-13 18:15:54下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《食品安全和疾病預防預案(精選)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《食品安全和疾病預防預案(精選)》。

      第一篇:食品安全和疾病預防預案(精選)

      食品衛(wèi)生安全事故應急處理與預防控制傳染病工作預案

      為有效預防、及時控制和妥善處理本廠衛(wèi)生安全事故和傳染病疫情,提高快速反應和應急處理能力,建立健全應急機制,最大限度地減少本廠食品安全事故和傳染病疫情的危害,確保全體員工的生命與財產安全,保證正常的工作生活秩序,維護單位和社會穩(wěn)定,本廠建立了食品衛(wèi)生安全事故和傳染病疫情發(fā)生應急預案。

      一、指導思想

      牢固樹立全體員工“健康安全第一,責任重于泰山”的指導思想,以構建“預防為主、防治結合”的管理和應急處理機制為根本,全面落實“早預防,早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求,提高快速反應和應急處理能力。

      二、工作原則 1.預防為主

      立足于預防為主、常備不懈、及時控制的原則,大力開展食品衛(wèi)生安全和傳染病預防健康教育,積極宣傳和普及食物中毒及傳染病預防知識,提高員工的自我防護意識和公共衛(wèi)生知識水平。加強日常檢測,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效預防和控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

      2.分級控制,屬地管理。

      發(fā)生突發(fā)衛(wèi)生事件后,遵循屬地化管理原則,及時向當?shù)匦姓块T和衛(wèi)生防疫部門報告,啟動應急預案。

      三、組織管理

      1.成立單位內食物中毒事故和傳染病疫情突發(fā)應急領導小組。領導小組職責:

      1)統(tǒng)一決策、組織、指揮本廠應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置工作,一旦發(fā)生重大事件,確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應,正確應對,處置果斷,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。

      2)督查各部門防控工作的落實情況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

      3)及時制定相關的工作制度:疫情報告制度、消毒制度、宣傳制度、食品衛(wèi)生制度、食堂衛(wèi)生管理制度、食品倉庫管理制度。2.各處置工作組組成及主要職責

      根據(jù)本廠的實際情況,各工作組和各部門要互相協(xié)調、通力合作。1)事故和疫情調查組

      負責監(jiān)測全體員工的健康動態(tài),詢問員工健康狀況,并做好記錄,及時向組長報告。做好員工因病缺勤登記的統(tǒng)計分析工作,協(xié)助當?shù)丶膊】刂撇块T對公共衛(wèi)生事件進行調查分析。

      2)信息組(1)初次報告

      單位發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后,應在第一時間(事件發(fā)生后2小時內),向主管行政部門、當?shù)匦l(wèi)生行政部門進行報告。

      (2)進程報告

      一級和二級突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過程中,單位每天應將事件發(fā)展變化情況報告上級教育主管部門。三級和四級突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過程中,及時將事件發(fā)展變化情況報告主管行政部門。

      (3)初次報告內容

      事件發(fā)生時間、發(fā)生地點、造成傷害的人數(shù);事件初步性質、發(fā)生的可能原因;事發(fā)當?shù)卣坝嘘P部門已采取的措施。

      (4)進程報告內容:事件控制情況、患?。ㄖ卸荆┤藛T治療與病情變化情況、造成事故的原因;事態(tài)發(fā)展狀態(tài)、處置過程或準備采取的整改措施。

      (5)結案報告內容:事件處理結果、整改情況、責任追究情況等。3)環(huán)境衛(wèi)生和消毒組

      加強本廠環(huán)境的清潔及消毒工作。對員工宿舍、食堂、車間、廁所等人群聚集的場所按照相關要求,保持空氣清新,室內地面濕式拖掃,并進行定期消毒。發(fā)生疫情后,配合當?shù)匦l(wèi)生防疫部門開展消毒工作。

      4)宣傳教育組

      定期開展預防食品衛(wèi)生安全和傳染病預防知識宣傳,通過形式多樣的宣傳,增強全體員工的公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。

      5)后勤組 負責處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作中所需物品的采購和供應,為工作人員提供必要的服務。

      6)食品衛(wèi)生安全組

      嚴格落實食品衛(wèi)生安全的各項制度,嚴把食品原材料進貨關、食堂倉庫關、餐具消毒關。

      四、預警和應急 1.預防預警行動

      1)在領導小組的統(tǒng)一部署下,各部門應相互支持、相互配合。要狠抓落實,細化工作措施,落實人員,明確責任,把各項工作和要求落到實處。

      2)加強應急反應機制的日常性管理,在實踐中不斷運用和完善應急處置預案。加強人員培訓,開展經(jīng)常性的演練活動,提高隊伍理論素質和實踐技能,不斷提高應對突發(fā)公共事件的指揮能力和實戰(zhàn)能力。

      3)做好應對單位各類突發(fā)公共事件的人力、物力和財力方面的儲備工作,確保突發(fā)公共事件預防、現(xiàn)場控制的應急設施、設備和必要的經(jīng)費。

      2.應急反應

      1)一級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應

      除按照二級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應要求,組織實施相應的應急措施外,信息報告人每天應按照要求向上級進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進程報告。

      2)二級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應

      除按照三級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應要求,組織實施相應的措施外,應在當?shù)卣慕y(tǒng)一指揮下,按照要求認真履行職責,落實有關控制措施;信息報告人每天應按照要求向上級進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進程報告。

      3)三級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應

      除按照四級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應要求,組織實施應急措施以外,有死亡人員時應做好死亡人員的家屬接待與安撫工作。還應按照當?shù)卣蜕霞壭姓块T的統(tǒng)一部署,落實其他相應的應急措施。

      4)四級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應

      事件發(fā)生后,現(xiàn)場的員工應立即將相關情況通知單位突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置工作組及相關領導。單位領導接到報告后,必須立即趕赴現(xiàn)場組織實施以下應急措施: 聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生部門(醫(yī)院),對中毒或患病人員進行救治或隔離; 追回已發(fā)出的可疑中毒食品或物品,或通知有關人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品,封存剩余可以的中毒食品和物品;

      控制或切斷可疑水源,與中毒或患病人員家屬進行聯(lián)系,通報情況,做好思想工作,穩(wěn)定其情緒;

      積極配合衛(wèi)生疾病控制部門封鎖和保護事發(fā)現(xiàn)場,對中毒食品、物品等取樣留驗,對相關場所人員進行致病因素的排查,對中毒現(xiàn)場、可疑污染區(qū)進行消毒和處理,對與肺鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施;或配合公安部門進行現(xiàn)場取樣,開展偵破工作;

      按照當?shù)卣托l(wèi)生行政部門要求,認真落實其它緊急應對措施; 對本廠不能解決的問題及時報告主管行政部門和當?shù)卣约靶l(wèi)生行政部門,并請示支持和幫助;

      在本廠適當?shù)姆秶▓笸话l(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施,穩(wěn)定員工情緒,并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育,提高員工的預防與自我保護意識。

      五、善后與恢復

      突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置完成后,工作重點應馬上轉向善后與恢復行動,爭取在最短時間內恢復單位正常秩序。

      1.會同有關部門對所發(fā)生的突發(fā)衛(wèi)生事件進行調查,并根據(jù)調查結果,對導致事件發(fā)生的有關責任人,依法追究行政責任。

      2.對突發(fā)事件反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育,防止突發(fā)事件的發(fā)生。

      3.盡快恢復單位正常工作秩序。因傳染病暫時停工的員工,必須在恢復健康,并經(jīng)有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可回廠。

      第二篇:食品安全、疾病預防預案

      廟壩九年制學校食品衛(wèi)生安全事故應急處理與預防控制傳染病工作預案 為有效預防、及時控制和妥善處理廟壩計劃年制學校食品衛(wèi)生安全事故和傳染病疫情,提高快速反應和應急處理能力,建立健全應急機制,最大限度地減少校園食品安全事故和傳染病疫情的危害,確保學校師生員工的生命與財產安全,保證正常的教育教學生活秩序,維護學校和社會穩(wěn)定,學校建立了食品衛(wèi)生安全事故和傳染病疫情發(fā)生應急預案。

      一、指導思想

      牢固樹立學校師生“健康安全第一,責任重于泰山”的指導思想,以構建“預防為主、防治結合”的管理和應急處理機制為根本,全面落實“早預防,早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療“的工作要求,提高快速反應和應急處理能力。

      二、工作原則

      (一)預防為主

      立足于預防為主、常備不懈、及時控制的原則,大力開展食品衛(wèi)生安全和傳染病預防健康教育,積極宣傳和普及食物中毒及傳染病預防知識,提高師生的自我防護意識和公共衛(wèi)生知識水平;加強學生體育鍛煉;;加強日常檢測;發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效預防和控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

      (三)分級控制,屬地管理。

      發(fā)生突發(fā)衛(wèi)生事件后,遵循屬地化管理原則,及時向當?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生防疫部門報告,啟動應急預案,并及時報告縣教育局。

      四、組織管理

      (一)成立校園內食物中毒事故和傳染病疫情突發(fā)應急領導小組。

      組長:李兵

      副組長:魯明

      成員:劉富元 李永成 羅思強 李龍季 孟宏斌及各班班主任

      領導小組職責

      1、統(tǒng)一決策、組織、指揮本校應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置工作,一旦發(fā)生重大事件,確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應,正確應對,處置果斷,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。

      2、督查各部門防控工作的落實情況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

      3、及時制定相關的校內工作制度:疫情報告制度、消毒制度、宣傳制度、晨檢制度、學生食品衛(wèi)生制度、食堂衛(wèi)生管理制度、食堂制度、食品倉庫管理制度等等。

      (二)各處置工作組組成及主要職責

      各學校的分組和組成情況可根據(jù)本學校的實際情況而定,各工作組和各部門要互相協(xié)調、通力合作。

      1、事故和疫情調查組

      負責監(jiān)測班級學生的健康動態(tài),詢問學生健康狀況并做好記錄,及時向衛(wèi)生保健教師報告。做好學生因病缺課登記的統(tǒng)計分析工作,協(xié)助當?shù)丶膊】刂撇块T對公共衛(wèi)生事件進行調查分析。

      2、信息組

      A:初次報告

      學校的幼兒園發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后,應在第一時間(事件發(fā)生后2小時內),向主管教育行政部門、當?shù)乜h衛(wèi)生行政部門進行報告。

      B:進程報告

      一級和二級突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過程中,學校每天應將事件發(fā)展變化情況報告上級教育主管部門。三級和四級突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置過程中,及時將事件發(fā)展變化情況報告主管教育行政部門。

      A.初次報告內容

      事件發(fā)生時間、發(fā)生地點、造成傷害的人數(shù);事件初步性質、發(fā)生的可能原因;事發(fā)學校,當?shù)卣坝嘘P部門已采取的措施;

      B.進程報告內容:事件控制情況、患?。ㄖ卸荆┤藛T治療與病情變化情況、造成事故的原因、校內外公眾的反應;事態(tài)發(fā)展狀態(tài)、處置過程或準備采取的整改措施。

      C.結案報告內容:事件處理結果、整改情況、責任追究情況等。

      3、環(huán)境衛(wèi)生和消毒組

      加強校園環(huán)境的清潔及消毒工作。對學生宿舍、食堂、教室、圖書室、實驗室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求,保持空氣清新,室內地面濕式拖掃,并進行定期消毒。發(fā)生疫情后,配合當?shù)匦l(wèi)生防疫部門開展消毒工作。

      4、宣傳教育組

      定期開展預防食品衛(wèi)生安全和傳染病預防知識宣傳,通過形式多樣的宣

      傳,增強廣大師生員工的公共衛(wèi)生意識和自我保護能力。

      5、后勤組

      負責處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作中所需物品的采購和供應,為工作人員提供必要的服務。

      根據(jù)衛(wèi)生部門的要求,對校醫(yī)室布局、設施與條件進行調整和改善,以具備應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。要在與校醫(yī)室相對獨立的區(qū)域內,安排必要的隔離觀察室。

      要投入必要的經(jīng)費,用于改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件(如溫度計、消毒藥品等),尤其是要為學生提供必要的洗手設施和改善宿舍衛(wèi)生條件。

      6、食品衛(wèi)生安全組

      嚴格落實食品衛(wèi)生安全的各項制度,嚴把食品原材料進貨關、食堂倉庫關、餐具消毒關,每餐飯菜留樣24小時。

      五、預警和應急

      (一)預防預警行動

      1、在縣教育局領導小組的統(tǒng)一部署下,各部門應相互支持、相互配合。要狠抓落實,細化工作措施,落實人員,明確責任,把各項工作和要求落到實處。

      2、加強應急反應機制的日常性管理,在實踐中不斷運用和完善應急處置預案。加強人員培訓,開展經(jīng)常性的演練活動,提高隊伍理論素質和實踐技能,不斷提高應對突發(fā)公共事件的指揮能力和實戰(zhàn)能力。

      3、做好應對學校各類突發(fā)公共事件的人力、物力和財力方面的儲備工作,確保突發(fā)公共事件預防、現(xiàn)場控制的應急設施、設備和必要的經(jīng)費。

      (二)應急反應

      (1)1 發(fā)生學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,在事發(fā)地的縣級教育行政部門在當?shù)卣慕y(tǒng)一部署下,按照分級響應的原則,根據(jù)相應級別做好應急反應。

      2 學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理要采取邊調查、邊處理、邊搶救、邊核實的方式,以有效措施控制事態(tài)發(fā)展。未發(fā)生學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的學校要及時部署和落實當?shù)仡A防控制措施,防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件在本區(qū)域內學校發(fā)生。

      (2)

      1一級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應

      除按照二級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應要求,組織實施相應的應急措施外,信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進程報告。二級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應

      除按照三級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應要求,組織實施相應的措施外,應在當?shù)卣慕y(tǒng)一指揮下,按照要求認真履行職責,落實有關控制措施;信息報告人每天應按照要求向上級教育行政部門進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息進程報告。

      3三級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應

      除按照四級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應要求,組織實施應急措施以外,有死亡人員的應協(xié)助學校做好死亡人員的家屬接待與安撫工作。還應按照當?shù)卣蜕霞壗逃姓块T的統(tǒng)一部署,落實其他相應的應急措施。四級突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應

      學校的應急反應

      事件發(fā)生后,現(xiàn)場的教職員工應立即將相關情況通知學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置工作組及相關學校領導。

      學校領導接到報告后,必須立即趕赴現(xiàn)場組織實施以下應急措施:

      聯(lián)系當?shù)匦l(wèi)生部門(醫(yī)院),對中毒或患病人員進行救治或隔離;

      追回已出售(發(fā)出)的可疑中毒食品或物品,或通知有關人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品;

      停止出售和封存剩余可以的中毒食品和物品;

      控制或切斷可疑水源;

      與中毒或患病人員(特別是中小學生或病情嚴重者)家長、家屬進行聯(lián)系,通報情況,做好思想工作,穩(wěn)定其情緒;

      積極配合衛(wèi)生疾病控制部門封鎖和保護事發(fā)現(xiàn)場,對中毒食品、物品等取樣留驗,對相關場所人員進行致病因素的排查,對中毒現(xiàn)場、可疑污染區(qū)進行消毒和處理,對與肺鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施;或配合公安部門進行現(xiàn)場取樣,開展偵破工作;

      按照當?shù)卣托l(wèi)生行政部門要求,認真落實其它緊急應對措施;

      對本學校不能解決的問題及時報告主管教育行政部門和當?shù)卣约靶l(wèi)

      生行政部門,并請示支持和幫助;

      在學校適當?shù)姆秶▓笸话l(fā)公共衛(wèi)生事件的基本情況以及采取的措施,穩(wěn)定師生員工情緒,并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育,提高師生員工的預防與自我保護意識。

      六、善后與恢復

      突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置完成后,工作重點應馬上轉向善后與恢復行

      動,爭取在最短時間內恢復學校正常秩序。

      (一)會同有關部門對所發(fā)生的突發(fā)衛(wèi)生事件進行調查,并根據(jù)調查結果,對導致事件發(fā)生的有關責任人,依法追究行政責任。

      (二)對突發(fā)事件反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。加強經(jīng)常性的宣傳教育,防止突發(fā)事件的發(fā)生。

      (三)盡快恢復學校正常教學秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的,必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后,方能復課;因傳染病暫時停學的學生,必須在恢復健康,并經(jīng)有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后方可復學;因水源污染造成傳染病流行的學校,其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后,方可重新啟用。

      廟壩九年制學校2010年9月1日

      第三篇:食品安全與疾病預防知識

      “食品衛(wèi)生與飲食知識”主題班會教案

      【活動目標】

      1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關知識。

      2、了解在學校應注意的一些食品方面的安全?!净顒有问健?/p>

      以問答、競賽、游戲為形式,以競賽小組為單位。【活動前準備】

      1、讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。

      2、制作道具、準備獎品。

      3、選定主持人和參賽隊員,搞好班級布置?!净顒舆^程】

      一、談話引入

      二、班長宣布“食品衛(wèi)生安全主題班會”開始,宣讀競賽規(guī)則,請主持人上場。

      競賽規(guī)則

      1、全班同學除6名評委和一名主持人外,其余分兩組,每組指派4人作為代表進行比賽。

      2、在活動過程中尊重參賽同學和評委,不能大聲喧嘩,中途不能無故離開座位,整個活動時間為40分鐘。

      3、在比賽的每一個環(huán)節(jié),都要聽清主持人所說的答題注意事項,再進行答題。

      4、競賽結束后,當場公布比賽成績,頒發(fā)獎品。

      主持人:喜歡零食是孩子們的天性,但我們往往在吃得高興的同時,卻忘記了要看看食品是否過期,是否變質。因此,這就存在著一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品,在生活中還做到以下幾點:

      1、預防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。

      2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

      3、做到“六不吃”:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

      4、要從食品標簽上注意識別食品質量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

      二、食品安全問題進行知識競賽。(必答題)主持人:下面進行第一個環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)是必答題,每道題目都有4個選項,其中只有一個正確。每個小組回答一道題目,答對加3分,答錯不扣分。

      1、綠色食品指什么食品?(C)

      A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D有豐富營養(yǎng)價值的食品

      2、哪些食物不能一起吃?(A)

      A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){ 主持人:好了,第一回合的比賽就到此結束,現(xiàn)在讓我們一起來看看得分情況吧!

      三、搶答題

      主持人:下面要進行第二輪的比賽,同學們加油呀!這一輪的比賽是搶答題,同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后,就可以舉手搶答。每答對一題加3分,答錯不扣分。舉手搶答者答錯后不再繼續(xù)搶答,直接進行下一題的搶答。

      1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)

      2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

      3、方便面是不是可以作為主食?(不是)

      4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

      5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

      四、辯論題

      主持人:現(xiàn)在是辯論賽環(huán)節(jié)。小組討論(可以離開座位和組內其他成員進行討論交流),每組派一個代表說出你們的意見和結論,組內其他成員可補充。說得好的小組加5分,次之加3分。

      主持人:餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。答:利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病。

      弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境。

      結論:弊大于利、應停止使用。

      主持人:好啦,辯論賽到此結束了。從雙方的辯論中,我們知道了使用一次性筷子、塑料餐具有弊也有利,但總地說來,是弊大于利,應停止使用?,F(xiàn)在請評委們對兩組同學的辯論情況進行舉牌評價。(如成績相等,則兩組各加5分)

      “食品衛(wèi)生安全知識競賽”到這里就全部結束了,現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。(算積分)

      比賽結果已經(jīng)出來了,xx組獲勝。讓我們以熱烈的掌聲向xx組表示祝賀。

      五、唱《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。主持人:現(xiàn)在,讓我們拍起手來,一起來唱《食品衛(wèi)生安全童謠》。食品安全真重要,病從口入危害大。良好習慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意?!叭裏o”食品莫食用,有害物質在其中。小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。過期食品切注意,吃了危害大又大。變質食品切分清,中毒機率高又高。油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。飲料、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康。

      六、班主任小結

      是呀,“食品安全真重要,病從口入危害大?!蓖ㄟ^這節(jié)課的學習,大家都懂得了很多食品衛(wèi)生安全方面的知識,希望同學們今后更加注意食品衛(wèi)生與安全,吃得開心,吃得健康!

      第四篇:幼兒園預防疾病應急預案[推薦]

      幼兒園預防疾病應急預案

      為了提高我園預防和控制突發(fā)疾病的能力和水平,指導和規(guī)范各類疾病突發(fā)事件的應急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,結合本園實際,特制定本應急預案。

      一、工作目標

      1、普及各類突發(fā)疾病的防治知識,提高師幼自我保護意識。

      2、完善突發(fā)疾病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

      3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發(fā)疾病事件不在幼兒園園內蔓延。

      二、工作原則

      1、預防為主、常備不懈

      宣傳普及突發(fā)疾病事件防治知識,提高全體教職員工的防護意識,加強日常監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

      2、依法管理、統(tǒng)一領導

      嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),對突發(fā)疾病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)疾病事件防治領導小組,負責組織、指揮、協(xié)調與落實幼兒園的突發(fā)疾病事件的防治工作。

      3、條塊結合、以塊為主

      突發(fā)疾病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。

      4、快速反應、運轉高效

      建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應,及時準確處置。

      三、突發(fā)事件預防

      (一)高度重視,切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理

      幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。

      (二)增加幼兒園衛(wèi)生投入,切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。

      (三)采取有效措施,強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

      1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生。

      2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收,禁止讓幼兒食用變質的食品和“三無”產品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒,并有保潔措施。

      3、食品及其原料貯存必須具備完善的安全措施,并落實專人保管責任制,強化安全防范措施,防止投毒事件發(fā)生。

      4、加強幼兒園生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

      5、嚴格執(zhí)行新生入園前預防接種證查驗和登記制度,提高學生疫苗接種率,防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。

      (四)加強健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

      1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習

      慣和生活方式。

      2、結合季節(jié)性、突發(fā)性疾病的預防,通過宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識,提高教職工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

      3、組織師生加強體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習慣,提倡合理營養(yǎng),不斷增強體質。

      四、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

      幼兒園突發(fā)疾病事件的內容包括:重大疾?。ǚ堑?、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等),以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

      (一)突發(fā)事件監(jiān)測

      1、建立突發(fā)疾病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。每天對師生員工中的缺勤者進行逐一登記,查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察,分析其發(fā)展趨勢,必要時采取進一步的措施。

      2、重視信息的收集。與昌北經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的疾病事件情報,密切關注動態(tài)變化,以便做好預防工作。

      (二)突發(fā)事件報告

      1、建立自下而上的突發(fā)疾病事件逐級報告制度,并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,幼兒園實行24小時值班制,并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

      2、嚴格執(zhí)行幼兒園疾病事件報告程序。在疾病暴發(fā)、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。

      出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類疾病病例、乙類疾病爆發(fā)及其他突發(fā)疾病事件時,幼兒園以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告,同時向上級教育行政管理部門報告。

      3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

      附:幼兒園突發(fā)疾病事件防治領導小組名單

      組長:胡玉龍

      副組長:朱傳梅

      成員:馬麗雅、周婧、楊莉、邱梅、張燕燕、魏丹丹、瑪麗木古麗、吾熱亞提、再那甫、阿吉古麗、李鵬、何婷婷、劉麗瞻

      第五篇:幼兒園預防疾病應急預案

      幼兒園預防疾病應急預案

      為了提高我園預防和控制突發(fā)疾病的能力和水平,指導和規(guī)范各類疾病突發(fā)事件的應急處置工作,減輕或者消除突發(fā)事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,結合本園實際,特制定本應急預案。

      一、工作目標

      1、普及各類突發(fā)疾病的防治知識,提高師幼自我保護意識。

      2、完善突發(fā)疾病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

      3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發(fā)疾病事件不在幼兒園園內蔓延。

      二、工作原則

      1、預防為主、常備不懈

      宣傳普及突發(fā)疾病事件防治知識,提高全體教職員工的防護意識,加強日常監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

      2、依法管理、統(tǒng)一領導

      嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),對突發(fā)疾病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)疾病事件防治領導小組,負責組織、指揮、協(xié)調與落實幼兒園的突發(fā)疾病事件的防治工作。

      3、條塊結合、以塊為主

      突發(fā)疾病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。

      4、快速反應、運轉高效

      建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應,及時準確處置。

      三、突發(fā)事件預防

      (一)高度重視,切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理

      幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。

      (二)增加幼兒園衛(wèi)生投入,切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。

      (三)采取有效措施,強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

      1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生。

      2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收,禁止讓幼兒食用變質的食品和“三無”產品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒,并有保潔措施。

      3、食品及其原料貯存必須具備完善的安全措施,并落實專人保管責任制,強化安全防范措施,防止投毒事件發(fā)生。

      4、加強幼兒園生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

      5、嚴格執(zhí)行新生入園前預防接種證查驗和登記制度,提高學生疫苗接種率,防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。

      (四)加強健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

      1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

      2、結合季節(jié)性、突發(fā)性疾病的預防,通過宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識,提高教職工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

      3、組織師生加強體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習慣,提倡合理營養(yǎng),不斷增強體質。

      四、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

      幼兒園突發(fā)疾病事件的內容包括:重大疾?。ǚ堑?、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等),以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

      (一)突發(fā)事件監(jiān)測

      1、建立突發(fā)疾病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。每天對師生員工中的缺勤者進行逐一登記,查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察,分析其發(fā)展趨勢,必要時采取進一步的措施。

      2、重視信息的收集。與昌北經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的疾病事件情報,密切關注動態(tài)變化,以便做好預防工作。

      (二)突發(fā)事件報告

      1、建立自下而上的突發(fā)疾病事件逐級報告制度,并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,幼兒園實行24小時值班制,并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

      2、嚴格執(zhí)行幼兒園疾病事件報告程序。在疾病暴發(fā)、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類疾病病例、乙類疾病爆發(fā)及其他突發(fā)疾病事件時,幼兒園以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告,同時向上級教育行政管理部門報告。

      3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

      附:幼兒園突發(fā)疾病事件防治領導小組名單 組

      長:胡玉龍 副組長:朱傳梅

      成員:馬麗雅、周婧、楊莉、邱梅、張燕燕、魏丹丹、瑪麗木古麗、吾熱亞提、再那甫、阿吉古麗、李鵬、何婷婷、劉麗瞻

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