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      一創(chuàng)雙優(yōu)學(xué)習(xí)體會(huì)心得

      時(shí)間:2019-05-13 18:34:43下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:一創(chuàng)雙優(yōu)學(xué)習(xí)體會(huì)心得

      自從全市開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來(lái),我通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),受到的觸動(dòng)很大,對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)有了深刻的體會(huì)。

      “實(shí)干興邦,空談?wù)`國(guó)”?!耙徊綄?shí)際行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)”。正如鄧爺爺指出的那樣,世界上的事情都是干出來(lái)的,不干,半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來(lái)。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),善于謀大事、創(chuàng)大業(yè);要發(fā)揚(yáng)“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神,勇于開(kāi)拓,知難而進(jìn);要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開(kāi)戰(zhàn),堅(jiān)決克服以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的做法,大興“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”之風(fēng),教育引導(dǎo)廣大干部克服浮躁情緒,拋棄私心雜念,真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。要進(jìn)一步建立健全抓落實(shí)的工作制度和機(jī)制,對(duì)既定的目標(biāo)任務(wù)層層分解,明確責(zé)任,嚴(yán)格考核,推動(dòng)落實(shí)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住生活作風(fēng)這個(gè)重要方面。千里之堤,潰于蟻穴。干部的生活作風(fēng)看似個(gè)人問(wèn)題,實(shí)質(zhì)上關(guān)乎黨和政府形象;看似小節(jié),但如果處理不好,往往可能釀成大禍

      大量事實(shí)表明,領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)到最終的違紀(jì)違法,往往都是從吃喝玩樂(lè)這些看似小事的地方開(kāi)始的;經(jīng)濟(jì)上的違法犯罪,往往伴隨著生活上的腐化墮落。古人云:“貪欲者,眾惡之本;寡欲者,眾善之基”。每個(gè)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺(jué)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),要牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)這個(gè)核心。“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心?!?/p>

      我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系,是我們黨的最大優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè),核心是要解決對(duì)人民群眾的感情問(wèn)題,關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,堅(jiān)持一切為了人民,一切依靠人民,發(fā)展成果由人民群眾共享。要深懷愛(ài)民之心,恪守為民之責(zé),善謀富民之策,多辦利民之事。要樹(shù)立正確的政績(jī)觀,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、關(guān)注民生,把廣大群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項(xiàng)決策和工作中,切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題;要樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,秉公用權(quán)、廉潔從政;要樹(shù)立科學(xué)執(zhí)政、MZ執(zhí)政、依法執(zhí)政理念,凝聚各方智慧,調(diào)動(dòng)各方力量,形成萬(wàn)眾一心,共圖偉業(yè)的強(qiáng)大合力。

      第二篇:一創(chuàng)雙優(yōu)學(xué)習(xí)體會(huì)

      一創(chuàng)雙優(yōu)學(xué)習(xí)體會(huì):抓住機(jī)遇謀發(fā)展

      每到年底,大家都會(huì)經(jīng)受忙碌的過(guò)程。

      最近,xx新來(lái)的市委書記,掀起了“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng),即創(chuàng)新思想觀念,優(yōu)化干部工作作風(fēng)和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,并分階段扎實(shí)推進(jìn)。這項(xiàng)活動(dòng)贏得了廣大人民群眾的積極響應(yīng)和支持,因?yàn)榇蠹叶家笄邢M鹸x能夠又好又快發(fā)展,快速縮短與周邊地市的差距。但是,也有部分人持悲觀、觀望或者消極的心態(tài)。他們認(rèn)為xx的風(fēng)氣是多年來(lái)形成的,不可能一朝一夕徹底改變。再說(shuō)了,開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)也影響了一部分人的切身利益,工作忙了,任務(wù)重了,壓力大了??

      就我而言,我還是非常認(rèn)可這項(xiàng)利市利民的活動(dòng)。因?yàn)?,xx曾經(jīng)是河南的一張靚麗名片,是中西部地區(qū)唯一一個(gè)榮獲“五城二獎(jiǎng)”的城市。所謂五城二獎(jiǎng)是指:國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市、全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)際花園城市、國(guó)家歷史文化名城、首屆中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)、迪拜國(guó)際改善居住環(huán)境良好范例獎(jiǎng)。但是,近幾年來(lái),xx的發(fā)展跟周邊地市相比,城市建設(shè)緩慢,經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后,發(fā)展環(huán)境不盡人意。

      有人把xx的發(fā)展與中原油田的產(chǎn)能掛鉤,把油田減產(chǎn)說(shuō)成影響xx發(fā)展的直接原因。咱們不想想,我們又是如何服務(wù)油田的?我們的經(jīng)濟(jì)為何不早轉(zhuǎn)型?油田當(dāng)真真的真的不行了?油田的一位主要領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“雖然xx的油氣產(chǎn)量有所下降,但是,隸屬中原油田的內(nèi)蒙、四川等基地項(xiàng)目發(fā)展前景廣闊,那也是中原油田的一部分啊??”說(shuō)油田不行了,但是,瘦死的駱駝比馬大,關(guān)鍵我們準(zhǔn)備好了嗎?

      xx錯(cuò)過(guò)了最好的發(fā)展時(shí)期,也錯(cuò)過(guò)了許多政策方面的發(fā)展機(jī)遇。大的環(huán)境咱們改變不了,只有說(shuō)說(shuō)自己的小環(huán)境了。也是近幾天,我個(gè)人才真正感受到通貨膨脹的壓力。在宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控不力的情況下,化解通貨膨脹的手段只有增加員工工資。因此,企業(yè)上調(diào)工資成了穩(wěn)定員工、凝聚員工和激勵(lì)員工的必由之路。我們公司的員工工資上調(diào)后,雖然也將面臨物業(yè)成本、人力成本和能耗成本的巨大壓力,但是,看到公司各個(gè)部門制定的2011年工作計(jì)劃后,壓力減輕了許多。只要能夠達(dá)成公司制定的目標(biāo),我們的業(yè)績(jī)也會(huì)像今年一樣穩(wěn)步上升,我們的競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)逐步提高??吹焦局贫ǖ哪繕?biāo)增幅達(dá)到了百分之三十,我當(dāng)時(shí)感到很意外,聽(tīng)營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理介紹制定目標(biāo)的依據(jù)和過(guò)程后,我也為之振奮!

      xx開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)給我們營(yíng)造了良好的發(fā)展環(huán)境,公司制定的五年發(fā)展規(guī)劃和2011工作計(jì)劃也給我們描繪了未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖。我們一定要抓住機(jī)遇,按照既定的工作目標(biāo),認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)管理制度和考核制度,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)管理,公司業(yè)績(jī)一定會(huì)又好又快的發(fā)展,我們的目標(biāo)也一定會(huì)順利達(dá)成。

      第三篇:“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)體會(huì)

      學(xué)習(xí)英雄李文祥,進(jìn)一步開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)

      李一民

      學(xué)習(xí)了李文祥老英雄的感人事跡之后,心里非常激動(dòng),深感李文祥老英雄是我們新時(shí)代的又一楷模,是一個(gè)大寫的河南人形象,充分體現(xiàn)了我們河南人所具有的大局、大仁、大義、大氣的品性。

      戰(zhàn)爭(zhēng)年代,李文祥老英雄屢立戰(zhàn)功,1962年,當(dāng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)候,他響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,毅然放棄自己的干部身份,返回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),先后擔(dān)任生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)、村委會(huì)主任和村黨支部書記。李文祥老英雄在農(nóng)村50年,甘于清貧50年,他從不居功自傲,自愿扎根農(nóng)村,幾十年如一日,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),帶領(lǐng)群眾辛勤勞作,脫貧致富,為建設(shè)家鄉(xiāng)做出了很大貢獻(xiàn),體現(xiàn)出無(wú)比珍貴、令人尊敬的高尚品格。

      在進(jìn)一步深入開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)的今天,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)李文祥老英雄的英雄事跡,檢查自我,扎實(shí)工作。學(xué)習(xí)李文祥老英雄,我們要學(xué)習(xí)他平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感的“三平精神”。李文祥老英雄堅(jiān)守“來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民”的信念,牢記“是黨的人,到哪兒都是為人民服務(wù)”的信條,用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了入黨的錚錚誓言。

      學(xué)習(xí)李文祥老英雄就是學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、淡泊名利的崇高境界。李文祥老英雄返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)幾十年來(lái),執(zhí)著而又忠誠(chéng)地履行著自

      己支農(nóng)的承諾,本本分分地當(dāng)著農(nóng)民,從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)向國(guó)家伸過(guò)一次手,沒(méi)有向組織上提出過(guò)一個(gè)要求,也從來(lái)沒(méi)有向別人炫耀過(guò)自己的功績(jī)。他始終認(rèn)為,靠勞動(dòng)完全可以養(yǎng)活自己,堅(jiān)持不給國(guó)家添麻煩。他始終以大局為重,處處體諒國(guó)家困難,不計(jì)個(gè)人得失,平淡看待功名,自覺(jué)把個(gè)人理想追求融入黨和人民的偉大事業(yè)之中。

      學(xué)習(xí)李文祥老英雄,我們要把他的精神作為一種動(dòng)力,并把這種動(dòng)力運(yùn)用于我們的工作之中。我們要把學(xué)習(xí)李文祥老英雄的事跡和“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)緊密起來(lái),立足本職崗位,甘于平凡,無(wú)私奉獻(xiàn),從點(diǎn)滴、從身邊小事、從細(xì)微之處入手,勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,在平凡的崗位上干出不平凡的事跡。

      2011-10-14

      第四篇:一創(chuàng)雙優(yōu)學(xué)習(xí)體會(huì)

      如何加強(qiáng)自身師德建設(shè)作為一名教師責(zé)任是多么重大。明確了當(dāng)前教育形勢(shì)對(duì)教師發(fā)展的要求,我,作為新時(shí)代的教師更應(yīng)該重視自身師德建設(shè),加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力使自己成為新時(shí)代的新型教師。力爭(zhēng)做一名“讓家長(zhǎng)滿意,讓群眾滿意,讓社會(huì)滿意”的人民教師。下面是我的幾點(diǎn)體會(huì):

      一、愛(ài)崗敬業(yè)。教師要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。

      二、熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心發(fā)展,建立良好的師生關(guān)系,使學(xué)生親其師而信其道,使教學(xué)相長(zhǎng),幫助學(xué)生成人成才。先進(jìn)教師們關(guān)注后進(jìn)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛(ài)精神讓我深受感動(dòng),也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這句話的含義,在今后的教學(xué)中,我將讓愛(ài)先行,先愛(ài)生再教育

      三、努力奉獻(xiàn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。在今后的工作中,除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外,更要提高自己對(duì)黨的教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),全身心地投入到農(nóng)村教育事業(yè)之中,發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,努力探索農(nóng)村教育的新方法,為實(shí)施素質(zhì)教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      四、孜孜不倦,積極進(jìn)取。有句話說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦地學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

      五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友??傊鳛橐幻嗣窠處?,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。力爭(zhēng)做一名“讓家長(zhǎng)滿意,讓群眾滿意,讓社會(huì)滿意”的人民教師。

      第五篇:“一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)體會(huì)

      “一創(chuàng)雙優(yōu)”學(xué)習(xí)體會(huì)

      習(xí)慣了在家清清靜靜的日子,每一次接到單位學(xué)習(xí)或者開(kāi)會(huì) 的 通知,都有點(diǎn)煩,多天不去單位,一點(diǎn)沒(méi)有懷念的意思,越發(fā)感覺(jué)跟自己干系不大。

      學(xué)習(xí)結(jié)束以后,發(fā)現(xiàn)那些煩惱都是多余的,除此之外,心頭還洋溢著一點(diǎn)點(diǎn)的小興奮。

      興奮來(lái)源有三點(diǎn)。

      首先從會(huì)議上能夠得到知識(shí)。盡管是“一創(chuàng)雙優(yōu)”動(dòng)員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的主題也是搬來(lái)的、拿來(lái)的,但是學(xué)習(xí)主題卻吸引人,陽(yáng)光、激情、責(zé)任、真誠(chéng)、簡(jiǎn)單。這些詞匯不是空洞無(wú)力 的口號(hào),可以和自身連接起來(lái),這些收獲讓我感覺(jué)到不虛此行。

      其次是同事間的 友誼。在家里是沒(méi)有這種氣氛的,閑暇的日子里,每天接觸最多的就是家人,家人再好,時(shí)間久了也會(huì)產(chǎn)生感覺(jué)疲勞,潛意識(shí)里會(huì)渴望新奇,而同事間的友誼恰好滿足了這種需求,這是興奮來(lái)源的另外一個(gè)因素。

      單位就是一個(gè)濃縮的社會(huì),龐大的家庭,成員之間天長(zhǎng)日久的接觸,讓彼此的了解都很滲透,溝通起來(lái)不存在障礙。走出單位這個(gè) 圈子,除了親情和朋友,便是渺渺茫茫的社會(huì)了。

      最后是自我生存價(jià)值。自我價(jià)值是通過(guò)做事來(lái)實(shí)現(xiàn)的,透過(guò)檢視自己的崗位職責(zé)、工作能力,對(duì)自己有一個(gè)估計(jì)和評(píng)價(jià),從中獲得自我滿足,找到生存價(jià)值。

      對(duì)一個(gè)差點(diǎn)失去學(xué)習(xí)自覺(jué)性的人 來(lái)說(shuō),也只有從外部得到學(xué)習(xí)欲望刺激,從這點(diǎn)看來(lái),集中學(xué)習(xí)一次還是蠻有必要的。

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