第一篇：小學(xué)“五五”普法實(shí)施規(guī)劃

小學(xué)“五五”普法實(shí)施規(guī)劃

為深入貫徹落實(shí)全國、自治區(qū)、旗“五五”普法規(guī)劃，根據(jù)旗法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和旗教育局文件要求，2006年是學(xué)?！拔逦濉逼辗ㄒ婪ㄖ涡＿M(jìn)入實(shí)施階段的第一年。我校在實(shí)施過程中，分三個(gè)階段在師生員工中深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校。結(jié)合我校實(shí)際情況，制定“五五”普法實(shí)施方案，建立和健全“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)普法宣傳教育制度的建設(shè)，開展行之有效的普法工作。堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)穩(wěn)定發(fā)展，構(gòu)建“平安校園”，營造良好的法治氛圍和法治環(huán)境。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六屆六中全會精神，圍繞堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)，全面實(shí)施上級普法規(guī)劃，增強(qiáng)運(yùn)用法律手段化解矛盾的能力，不斷提高全民法律素質(zhì)和全社會法治管理水平，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”創(chuàng)造良好的法治氛圍。

二、建立組織機(jī)構(gòu)

1、“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長：劉志 副組長：王剛

組 員： 吳永、魯藝等及各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王霞任辦公室主任，負(fù)責(zé)具體日常事務(wù)。

三、各職能部門職責(zé)：

(1)．黨支部：負(fù)責(zé)制定普法學(xué)習(xí)制度、例會制度、督察制度；落實(shí)好學(xué)校法制宣傳教育工作目標(biāo)責(zé)任制考核；組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查法制宣傳教育的各項(xiàng)工作；組織教育普法讀物及其他法制宣傳資料；負(fù)責(zé)好黨員及學(xué)校教育行政管理人員的法制宣傳教育的學(xué)習(xí)。

(2)．學(xué)校工會：制定和落實(shí)教職工法制宣傳教育計(jì)劃，組織好教職工法制宣傳教育的學(xué)習(xí)。

(3)．德育處：做好在校學(xué)生的法制宣傳教育工作，組織好學(xué)生法制宣傳教育各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

(4)．辦公室：負(fù)責(zé)制定好學(xué)校“五五”普法實(shí)施方案和總結(jié)的撰寫，負(fù)責(zé)宣傳窗、板報(bào)和條幅等環(huán)境宣傳陣地，聯(lián)絡(luò)好各部門的工作。

(5)．教務(wù)處：做好任課教師的法制宣傳教育工作，組織教師法制宣傳教育各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

(6)．總務(wù)處：協(xié)助配合實(shí)施，組織后勤工作人員學(xué)法，普法開展經(jīng)費(fèi)的保障。

四、實(shí)施目標(biāo)

“五五”普法實(shí)施方案從2006年開始實(shí)施，到2010年結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。主要根據(jù)制定好的第五個(gè)法制宣傳教育方案，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，營造良好的法制宣傳氛圍；建立健全普法學(xué)習(xí)制度、例會制度、督察制度，努力做到“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)，堅(jiān)持普法和推進(jìn)依法治教的實(shí)踐相結(jié)合，大力開展依法治校，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展各種行之有效的普法工作；加強(qiáng)理論研究和工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成符合法制理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為全體教職員工和學(xué)生參與法制實(shí)踐、培養(yǎng)法制觀念、提高法制素質(zhì)的重要場所。

五、實(shí)施對象

學(xué)校所有行政管理人員、學(xué)校教職工和在校學(xué)生。

六、“五五”普法主要內(nèi)容

“五五”普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》、《中華人民共和國治安管理處罰法》以及與青少年教育及成長、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、自治區(qū)、頒布的法律法規(guī)等。

七、“五五”普法規(guī)劃及具體安排步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2006年6—12月）：

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定第五個(gè)法制宣傳教育實(shí)施方案,并建立健全本單位的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專門人員負(fù)責(zé)制訂方案和具體實(shí)施工作，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，營造良好的法制宣傳氛圍。

2、“五五”普法學(xué)習(xí)實(shí)施階段（2007-2009年）： 2007年“五五”普法計(jì)劃：

⑴.落實(shí)好各職能部門的職責(zé),根據(jù)本單位普法方案,制定好各層面的年度工作計(jì)劃。

⑵.加強(qiáng)普法宣傳教育的制度建設(shè)，建立健全普法工作的學(xué)習(xí)制度、例會制度、督察制度。在黨員和行政管理人員中率先進(jìn)行法制宣傳教育，并做好學(xué)習(xí)筆記。

⑶公示法制宣傳各類考核制度，并利用學(xué)校的廣播站、網(wǎng)站、宣傳窗和板報(bào)等宣傳陣地扎實(shí)有效地開展宣傳工作。加強(qiáng)教職員工的法制宣傳教育工作。

⑷.請校外兼職法制副校長及有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生法律宣傳講座和專題輔導(dǎo)。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行法制觀念的養(yǎng)成教育、社會主義民主教育、法制觀念教育。

2008年“五五”普法計(jì)劃： ⑴.總結(jié)上一年的工作經(jīng)驗(yàn)，整理收集法制宣傳相關(guān)資料。和教育法治股聯(lián)系，為學(xué)校教職員工提供法律宣講和法律咨詢。

⑵.分發(fā)相關(guān)法律條文，在全體教職工和學(xué)生中開展法律知識競賽，并評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

⑶.在教職工和學(xué)生中開展專題評論和法律知識演講或征文，并評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

⑷.結(jié)合教師、學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)，對學(xué)校進(jìn)行自查：例如是否自覺執(zhí)行“一費(fèi)制”、“公示制”；是否堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度、教職工代表大會制度和重大事項(xiàng)議事制度并寫出自查報(bào)告。結(jié)合《義務(wù)教育法》等，扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。

2009年度“五五”普法計(jì)劃：

⑴．由校外兼職法制副校長結(jié)合相關(guān)法律知識，進(jìn)一步完善學(xué)校、社會和家庭“三位一體”的法制宣傳體系，對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身說法，并撰寫觀后感及進(jìn)行評比，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪機(jī)制。

⑵．以班級為單位，自行編排法制教育節(jié)目，加強(qiáng)法制宣傳。

⑶．收集“五五”普法活動(dòng)資料，做好普法教育成果展示。同時(shí)，開展評選“五五普法”學(xué)校法制宣傳教育工作先進(jìn)個(gè)人的活動(dòng)。（分教師組和學(xué)生組）。

⑷．對方案實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)、考核、評估。

3、考核驗(yàn)收階段（2010年12月）： 準(zhǔn)備好考核驗(yàn)收內(nèi)容: 普法工作人員、經(jīng)費(fèi)及裝備的落實(shí)情況；普法規(guī)劃制訂，落實(shí)情況；領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)法筆記和普法宣傳情況；學(xué)習(xí)情況、普法工作的檔案管理情況；學(xué)校法制宣傳教育工作目標(biāo)責(zé)任制考核情況；學(xué)用結(jié)合，依法治理情況等。同時(shí)，參與“五五”法制宣傳教育工作先進(jìn)集體和個(gè)人的評選表彰活動(dòng)。

八、普法經(jīng)費(fèi)落實(shí)

我校將投入一定經(jīng)費(fèi)，以確保普法宣傳教育活動(dòng)的開展，經(jīng)費(fèi)主要用于普法宣傳、講座、開展各類普法教育活動(dòng)、考核、評優(yōu)表彰等。

法制宣傳教育是提高全民法制素質(zhì)、推進(jìn)依法治國基本方略，實(shí)施、建設(shè)社會注意法制國家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。我們深刻地意識到在教育系統(tǒng)深入開展法制宣傳教育的重大意義。我校會以此為契機(jī)，挖掘一切可利用資源，通過校內(nèi)、校外兩大途徑，廣泛開展法制宣傳教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全體教職工員工和學(xué)生的參與積極性，構(gòu)建“平安校園”，營造良好的法治氛圍和法治環(huán)境，為促進(jìn)我縣教育改革的穩(wěn)定發(fā)展提供法制基礎(chǔ)和法制保障。

小學(xué)“五五”普法重點(diǎn)學(xué)習(xí)的法律法規(guī) 憲法

教育法 義務(wù)教育法 教師法

學(xué)校體育工作條例 學(xué)校衛(wèi)生工作條例 收養(yǎng)法 環(huán)境保護(hù)法

傳染病防治法 未成年人保護(hù)法 預(yù)防未成年人犯罪法 治安管理處罰條例 婦女權(quán)益保障法 國防教育法 禁毒禁賭條例 勞動(dòng)法

國旗國徽法 交通法 物權(quán)法

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

第二篇：“五五”普法教育實(shí)施規(guī)劃

新泰市金斗學(xué)校

“五五”普法教育實(shí)施規(guī)劃

為了進(jìn)一步落實(shí)黨的十五大提出的“依法治國、建設(shè)社會主義

法制國家”的基本方略，普及法律知識。根據(jù)新泰市市委市府《關(guān)于開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》要求，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定本規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制宣傳教育與學(xué)習(xí)、貫徹教育法規(guī)相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年教育中的陣地作用，強(qiáng)化普法教育活動(dòng)，努力實(shí)踐依法治校，以德治校的基本方略。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，推進(jìn)教育的改革與發(fā)展，為全面構(gòu)建和諧社會營造良好的法治環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)與任務(wù)

（一）目標(biāo)

通過開展五年法制宣傳教育，校級領(lǐng)導(dǎo)知法先行，守法垂范，提高依法治校的水平。廣大職工為人師表、教書育人，依法治教。家長秉公守法，優(yōu)教優(yōu)育，依法教子。學(xué)生懂法律、講道德、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、依法治學(xué)。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和宣傳鄧小平、江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)

民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，學(xué)習(xí)和宣傳憲法和國家基本法律法規(guī)，提高校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長、學(xué)生的社會主義法制理論水平。

2、堅(jiān)持法制宣傳教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，以依法治校為重點(diǎn)，以法制化為目標(biāo)，不斷提高法制化管理水平。

3、圍繞黨的教育方針和政策以及教育中心工作，繼續(xù)深入系統(tǒng)

學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)法律法規(guī)。積極宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國行政許可法》和國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》。強(qiáng)化關(guān)于“八榮八恥”的宣傳教育。

4、學(xué)校要繼續(xù)根據(jù)學(xué)生年齡特征，結(jié)合中學(xué)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，組織學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》《城市治安管理?xiàng)l例》及政府新出臺的與學(xué)校及青少年健康成長相關(guān)的法律法規(guī)。

5、貫依法治國與以德治國相結(jié)合的思想，把法制宣傳教育和公

民道德教育緊密結(jié)合起來，積極宣傳弘揚(yáng)社會主義道德規(guī)范，使民主法制建設(shè)與精神文明建設(shè)相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

6、充分發(fā)揮教育領(lǐng)域的人才優(yōu)勢，結(jié)合新課程改革的實(shí)施，深

入研究法制宣傳教育特別是青少年法制教育的規(guī)律與特點(diǎn)，建立研

究、推廣普法經(jīng)驗(yàn)成果的隊(duì)伍與平臺，形成相關(guān)的教學(xué)和科研成果，使學(xué)校成為輻射社會法制宣傳教育的主要陣地之一。

三、主要措施

本規(guī)劃從2008年開始實(shí)施，2010年結(jié)束。分為三個(gè)階段。

1、2008年到2009年2月為準(zhǔn)備階段，主要任務(wù)是：

（1）制定?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃。由校行會討論，保衛(wèi)科落實(shí)。

（2）建立健全?！拔逦濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)組和普法教育課題組。

（3）“五五”普法動(dòng)員、宣傳發(fā)動(dòng)。由校保衛(wèi)科和政教處共同負(fù)

責(zé)。

（4）培訓(xùn)普法骨干。要把“五五”普法宣傳教育落到實(shí)處，必

須充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在“四五”普法教育的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，選派相關(guān)教師參加法制教育師資培訓(xùn)，做到法制教育持證上崗，努力爭取法制教師專職化。普法教育師資培訓(xùn)要把上崗培訓(xùn)與提高培訓(xùn)有機(jī)銜接，不斷提高普法教育教師的專業(yè)水平。學(xué)校計(jì)劃1—2年完成“五五”普法教育師資培訓(xùn)工作。

2、2009年2月至2009年底，為全面實(shí)施階段。具體安排為：

（1）學(xué)習(xí)鄧小平、江澤民同志關(guān)于民主法制的論述，提高法制

理論水平。

（2）學(xué)習(xí)憲法和十六大精神，進(jìn)一步明確我國依法治國的基本

方略。

（3）結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有針對性選學(xué)《中華人民共和國憲法》

和部分基本法律。

3、2010年為考核驗(yàn)收階段。按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行自查、總結(jié)、整改、迎接上級的檢查驗(yàn)收。

（二）方法

1、確定校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長、學(xué)生為普法的基本對象。對學(xué)

生普法為重點(diǎn)。

2、根據(jù)各普法對象年齡特征和心理特點(diǎn)，選擇普法教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、切入點(diǎn)。

3、開展各種普法形式 ：

法制課程：研究、組織、開發(fā)成校本課程。

學(xué)科課程：政治課、語文課、歷史課、地理課等

活動(dòng)課程：班會、校會、團(tuán)校、講座、輔導(dǎo)、咨詢、演講、個(gè)案

處理、軍訓(xùn)、新生入學(xué)訓(xùn)練、文藝演出等。

環(huán)境課程：?？?、廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、文化長廊、標(biāo)語指

導(dǎo)牌、家長學(xué)校、警（軍）民共建等。

4、驗(yàn)收辦法：初一年級口答，初二年級手抄報(bào)，初三年級測驗(yàn)，校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長考試。

5、實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署、有檢查，考核結(jié)果納入學(xué)期考

核。并與評優(yōu)評先、晉級、福利等掛鉤。

6、設(shè)立普法專項(xiàng)基金。每學(xué)期不少于2000元，用于購置資料教

材、開展活動(dòng)等，由分管校長批準(zhǔn)使用。

（三）要求 ：

1、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化教育?！拔逦濉逼辗▽W(xué)習(xí)的重點(diǎn)是：鄧小平、胡錦濤同志的民主法制理論和黨的依法治國基本方略、憲法，以及與實(shí)際工作相關(guān)的法律法規(guī)等。不斷增強(qiáng)法制意識，做到學(xué)法、守法、用法、護(hù)法。

2、結(jié)合胡錦濤同志提出的“八榮八恥”的要求，在師生中形成廣泛影響和自覺履行的氛圍。

3、學(xué)用結(jié)合，完善制度。在抓好法制宣傳教育的基礎(chǔ)上，不斷

完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。做到依法決策，依法管理、依法辦事、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)方式、管理方式、學(xué)習(xí)方式、服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變。

四、組織領(lǐng)導(dǎo) ：

學(xué)校成立普法教育領(lǐng)導(dǎo)組和普法教育課題組：

1、普法教育領(lǐng)導(dǎo)組組長：劉守亭（校長，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排和監(jiān)督）

副組長：李天軍（政教主任，負(fù)責(zé)指導(dǎo)具體工作的開展）

李偉（辦公室主任，負(fù)責(zé)普法教育的后勤保障）

和法律（聘請為我校法制副校長））

2、普法教育課題組組長：（副校長，統(tǒng)籌安排）

副組長：亭（具體負(fù)責(zé)課題組的成立及工作的開展）

成員： 政治組全體教師、聘請部分教師擔(dān)任。

新泰市金斗學(xué)校

2009年2月

第三篇：花園小學(xué)五五普法材料

花園小學(xué)五五普法材料

“五五”普法工作開展以來，我校對此項(xiàng)工作高度重視，精心規(guī)劃、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績，廣大師生遵紀(jì)守法的意識得到了增強(qiáng)，依法行事的責(zé)任感得到了提高，學(xué)校各項(xiàng)工作都納入了依法管理的軌道。現(xiàn)就我校近年來的普法工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總體規(guī)劃

根據(jù)上級主管部門的部署，2006年成立了“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全?！拔逦濉逼辗üぷ鞯膶?shí)施，聘請鄉(xiāng)派出所所長為法制副校長。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校由一名副校長、負(fù)責(zé)抓“五五”普法工作的具體落實(shí)。學(xué)校后勤做好學(xué)校的安全防范工作。在學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ髟鷮?shí)、有效地開展。每年有安排、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動(dòng)有效開展。近年來，學(xué)校師生無一違紀(jì)、違法事件發(fā)生，發(fā)案率為0。黃、賭、毒等現(xiàn)象在學(xué)校無存身之地，有利地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，使依法治校、精神文明建設(shè)成效顯著。

二、加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)和宣傳工作，增強(qiáng)師生學(xué)法、知法、守法、用法的意識

1、征訂教材 合理安排 強(qiáng)化學(xué)習(xí)

為了滿足教師的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后為教師購買了《“五五普法”常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》、《“五五”普法青少年常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》，做到了教師人手一本，還購訂了《普法宣傳手冊》等

材料，方便了教師的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核評優(yōu)、晉級之中。

2、多渠道宣傳 拓寬法律宣傳學(xué)習(xí)的寬度和廣度

在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，每周都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報(bào)定期有法律知識的內(nèi)容。教導(dǎo)處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。學(xué)校還開展了“校園之聲”廣播宣傳節(jié)目，利用課間操、課余時(shí)間向全校師生進(jìn)行校園新聞廣播和法律知識宣傳。各類活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性和主動(dòng)性。

3、學(xué)考結(jié)合 夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容

每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，學(xué)校還自己出卷，對全校師生進(jìn)行法律知識的測試，存入檔內(nèi)。

4、以案講法 提升普法工作深度

在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)期都要請上級司法部門和法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進(jìn)行法律專題講座多次。

三、突出“五個(gè)”結(jié)合，全方位對教師進(jìn)行法律教育

在“五五”普法工作中，我們突出“五個(gè)”結(jié)合，即將“五五”普法工作同學(xué)校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、同學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合、同學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合，同教育教學(xué)相結(jié)合，不擺花架子，使“五五”普法工作融入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)整體工作中。學(xué)校連續(xù)多年被評為 “市級文明單位”榮譽(yù)稱號。

四、利用重大節(jié)日，對師生進(jìn)行相關(guān)的法律知識教育

我們在組織師生學(xué)好專業(yè)法規(guī)的同時(shí)，還組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)的行政法規(guī)，如《憲法》、《刑法》等，利用世界環(huán)保日，組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境保護(hù)方面的法律法規(guī)，并進(jìn)行環(huán)保知識競賽和征文活動(dòng)；利用禁毒日，我們請相關(guān)部門來校進(jìn)行禁毒知識圖片展。

五、存在問題：

由于受經(jīng)濟(jì)的制約，普法教育落實(shí)的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學(xué)校普法工作對當(dāng)?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。

總之，近年來，我校在“五五”普法工作中，做了大量有益的工作，開展了豐富多采的法律教育活動(dòng)，廣大師生積極參與，收到了良好的法制教育效果。學(xué)校依法治理、依法執(zhí)教工作成效顯著，師生的遵紀(jì)守法率達(dá)到100%，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

第四篇：小學(xué)2009—2010學(xué)“五五”普法工作計(jì)劃

小學(xué)2009—2010學(xué)“五五”普法工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

“五五”普法的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的法治環(huán)境。

二、主要目標(biāo)：

五五“普法的主要目標(biāo)是：適應(yīng)黨和國家工作大局，適應(yīng)整個(gè)社會和廣大人民群眾對法律知識的現(xiàn)實(shí)需求，緊密結(jié)合國家民主法制建設(shè)的新進(jìn)展新成果，通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)各級政府和社會組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務(wù)社會的水平。

三、具體措施：

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確普法任務(wù)。

小學(xué)生已處于成長階段，由于年齡小，人生觀和世界觀還沒有初步形成，法律意識極其淡薄，容易被社會上的丑惡現(xiàn)象迷惑，甚至做出違法的事情，有的連自己應(yīng)享受的權(quán)利都不知道。本年將在鎮(zhèn)黨委和司法部門的配合下，對學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律知識教育，使其有良好的法律意識，掌握初步的法律知識。

2、開拓教育渠道，多方位開展工作。

對于學(xué)生進(jìn)行普法教育是個(gè)系統(tǒng)工程，形成有采取淺顯易懂，通俗有趣、生動(dòng)活潑的教育形式，要拓寬教育渠道。要以板報(bào)、畫廊舉辦講座、報(bào)告會、故事會、演講會、知識競賽等形式，廣泛開展普法教育。

3、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，滲透法律知識教育，要抓住學(xué)校德育工作這個(gè)主陣地，時(shí)刻做好法律知識的滲透工作。使普法工作時(shí)時(shí)抓、處處抓，抓出成效。

（1）、利用晨會、思品課進(jìn)行法律知識滲透工作。

（2）、利用班會、隊(duì)會，開展自編字自演、自娛自教的普法活動(dòng)。

普法教育是關(guān)系到少年兒童健康成長的大事，我們一定要在鄧小平的教育理論的指導(dǎo)下，抓住重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，努力完成本的普法計(jì)劃。

厲莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

XX年9月

第五篇：小學(xué)五五普法工作總結(jié)

小學(xué)2007年五五普法工作總結(jié)

在五五普法活動(dòng)中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校 “五五“普法確定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動(dòng)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將2007年的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“五五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。五五普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨委為龍頭，以行政、各年級、少先隊(duì)為主體，以黨員同志（特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）、班主任（輔導(dǎo)員）、任課教師（特別是法律知識和政治課程的教師）為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育；及時(shí)制定了《學(xué)院開展法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實(shí)處。

2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度。學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；同時(shí)普法宣傳從校內(nèi)走向社會，組織學(xué)生向市民進(jìn)行普法宣傳，在積極帶動(dòng)社會普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“五五”普法整體推進(jìn)

1、不斷學(xué)習(xí)《教師法》《工會法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工重新學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《工會法》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了法律知識競賽，全校教職工參與了此次活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)競賽后，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任。自學(xué)校成立以來，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過《法律基礎(chǔ)》《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會課、晨會課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，效果較好。

按照實(shí)際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對學(xué)生年齡實(shí)際和個(gè)性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如高三學(xué)生通過班級集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和測試相結(jié)合，每一屆新生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《南郵吳江學(xué)院學(xué)生手冊》，通過測試，讓手冊中《普通高中學(xué)生管理規(guī)定》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等知識落實(shí)到自己的行動(dòng)中；高一高二年級每個(gè)班級開學(xué)初就下發(fā)了《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等，集中組織學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的法律基礎(chǔ)。

加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。對學(xué)生進(jìn)行法制教育，是學(xué)校、社會、家庭三方共同的責(zé)任和義務(wù)，形成法制教育合力，對促進(jìn)學(xué)生法律意識和行為將起到十分積極的作

用。學(xué)校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)院積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高“五五”普法教育效果

1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)。我校根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，《學(xué)校教師基本素質(zhì)要求暫行規(guī)定》等相繼出臺，在監(jiān)督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，實(shí)行依法治校；高一年級出臺《學(xué)生常規(guī)管理?xiàng)l例》等，對學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規(guī)定，對違紀(jì)學(xué)生都制定了相應(yīng)處理意見。引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2、請進(jìn)來，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著普法的承諾。每學(xué)期開學(xué)初，都對入學(xué)新生進(jìn)行“法與人生”的法制教育講座，由學(xué)校常年法律顧問、桃源縣律師事務(wù)所律師主講，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會生活，結(jié)合大量的案例，使學(xué)生受到深刻的教育；并為學(xué)生作了“以案說法——預(yù)防青少年犯罪知識講座”，在大量生動(dòng)案例中學(xué)生受到了良好的教育；高一邀請?zhí)以纯h交警大隊(duì)走進(jìn)校園對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學(xué)上了生動(dòng)的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學(xué)牢固樹立了道路交通安全人人有責(zé)、警鐘長鳴的安全觀念。

3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動(dòng)，讓普法教育深入人心。2007年，學(xué)院組織的《工會法》《教師法》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)和競賽的活動(dòng)在所有教職工中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；團(tuán)委、學(xué)生會精心開展各類活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生

活點(diǎn)滴中讓他們增強(qiáng)法律意識，如“綠色網(wǎng)絡(luò)我先行”活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識；消防安全影片在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力；《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《道路交通安全法》《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。

四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化

學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。2006—2007，就黨務(wù)工作、招生制度、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、物品采購、考核評優(yōu)等8方面，做到及時(shí)公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。