第一篇：班子對(duì)照檢查

肅清王三運(yùn)流毒和影響專(zhuān)題民主生活會(huì)

班子對(duì)照檢查材料

王三運(yùn)所作所為完全背離黨的性質(zhì)和宗旨，嚴(yán)重污染了全省的政治生態(tài)，嚴(yán)重?fù)p害了黨的事業(yè)。按照中央要求及省委、市委部署，堅(jiān)決徹底肅清王三運(yùn)流毒和影響。結(jié)合“三糾三促”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告精神、《中共甘肅省委關(guān)于堅(jiān)決全面徹底肅清王三運(yùn)流毒和影響進(jìn)一步，恢復(fù)政治生態(tài)的意見(jiàn)》《省紀(jì)委機(jī)關(guān)、省委組織部關(guān)于召開(kāi)肅清王三運(yùn)流毒和影響專(zhuān)題民主生活會(huì)通知》精神及黨章和系列黨內(nèi)法規(guī)。深刻認(rèn)識(shí)到了王三運(yùn)案件的嚴(yán)重性、危害性，切實(shí)增強(qiáng)了肅清工作的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。對(duì)照“不講政治不守規(guī)矩、黨性觀念缺失、違反中央八項(xiàng)規(guī)定的精神、違反原則選人用人、違反廉潔紀(jì)律、脫離實(shí)際脫離群眾”等方面內(nèi)容，結(jié)合思想實(shí)際和分管的工作，深刻剖析了王三運(yùn)嚴(yán)重違紀(jì)案的性質(zhì)和危害，認(rèn)真查找了存在的問(wèn)題和不足，深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，提出了自身和學(xué)校整改的措施，從作風(fēng)上挖根除弊，徹底肅清王三運(yùn)流毒影響，進(jìn)一步明確了今后的努力方向和改進(jìn)措施。

一、對(duì)照《準(zhǔn)則》《條例》結(jié)合思想實(shí)際深入查找存在的問(wèn)題

（一）在政治規(guī)矩方面。

對(duì)黨的政治規(guī)矩學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)認(rèn)為黨章黨規(guī)是管“高級(jí)干部” 的。其實(shí)黨章就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的規(guī)矩，黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是黨員干部必須遵守的規(guī)矩，在這方面主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠、學(xué)習(xí)也還不夠系統(tǒng)和全面，著力踐行不夠。對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩還沒(méi)有真正做到“內(nèi)化于心，外化于行”。沒(méi)有持之以恒貫徹新發(fā)展理念和和習(xí)總書(shū)記對(duì)甘肅提出的“八個(gè)著力”要求。

（二）在黨性觀念方面。

黨性修養(yǎng)不夠，思想不夠解放，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)?；仡欁约旱墓ぷ?，在原單位時(shí)，覺(jué)得并不守舊，思想比較活躍，感想敢說(shuō)敢干，工作有朝氣，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)思想比較濃。但走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，怕干不好出問(wèn)題，膽子變小了，工作中不敢邁大步子。在現(xiàn)實(shí)生活中，在遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，有時(shí)感到理想和信念遇到?jīng)_擊。面對(duì)紛繁復(fù)雜的形勢(shì)，不能全面的把握，對(duì)社會(huì)上形形色色的思潮和一些錯(cuò)誤的東西缺乏應(yīng)有的敏銳性。

（三）在八項(xiàng)規(guī)定方面。

雖然能較好落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，但是缺少敢于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，工作缺少主觀能動(dòng)性和積極主動(dòng)性，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作不講計(jì)劃，方式方法欠缺，自我要求不夠嚴(yán)格。不講效率，拖三拉四，有懶惰思想，抓落實(shí)力度不夠大、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。宗旨觀念不強(qiáng)，缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠。強(qiáng)化指導(dǎo)和日常監(jiān)督不到位。沒(méi)有把八項(xiàng)規(guī)定要求融入到學(xué)校日常業(yè)務(wù)中，在日常工作中，不經(jīng)常對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)及人員的廉政、作風(fēng)、履責(zé)等情況進(jìn)行督促、檢查，沒(méi)有做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及早糾正。

（四）在廉潔紀(jì)律方面。

一是自我要求不嚴(yán)。隨著生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律標(biāo)準(zhǔn)，淡薄了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識(shí)，認(rèn)為只要原則上不出事，就沒(méi)有事，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事。

二是勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)、艱苦奮斗精神弱化。

（五）在脫離實(shí)際脫離群眾方面。一是密切聯(lián)系群眾還有差距。踐行黨的群眾路線不夠徹底，拜群眾為師、向群眾問(wèn)計(jì)的自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性還需進(jìn)一步提高。由于忙于具體事務(wù)較多，深入家長(zhǎng)掌握實(shí)際情況少，向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)不夠廣泛。

二是貫徹執(zhí)行民主集中制還不夠徹底。有時(shí)由于時(shí)間比較緊，對(duì)有的問(wèn)題討論研究得還不夠充分關(guān)注不夠、思考不多。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因。

對(duì)照總書(shū)記系列重要講話精神，對(duì)照忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)照正反兩方面典型，深入反思存在問(wèn)題的根源，既有客觀因素，也有主觀因素，既有外因，也有內(nèi)因。我想，要多從主觀方面和內(nèi)因方面找原因。

(一)黨性修養(yǎng)有放松，學(xué)習(xí)抓得還不夠緊。

黨的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)的弦繃得還不夠緊，對(duì)待消極錯(cuò)誤的現(xiàn)象有時(shí)存在與己無(wú)關(guān)的想法，沒(méi)能及時(shí)主動(dòng)地進(jìn)行抵制和斗爭(zhēng)。在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活方面缺少實(shí)際鍛煉，政治能力有待提高，黨性分析不夠經(jīng)常主動(dòng)，在虛心聽(tīng)取和接受同志們和家長(zhǎng)的批評(píng)和建議方面還存在差距。在一定程度上還存在著主動(dòng)學(xué)習(xí)少、被動(dòng)學(xué)習(xí)多，系統(tǒng)學(xué)習(xí)少、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)多的問(wèn)題，有時(shí)滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，沒(méi)有真正做到把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、改造主觀世界的有效途徑，特別是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告和總書(shū)記系列重要講話精神的深入和系統(tǒng)性不夠，還要在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，用講話精神指導(dǎo)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作上下更大的功夫。

（二）開(kāi)展批評(píng)不大膽，紀(jì)律觀念有所松懈。

存在“有好人”主義思想。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，遇到同事違紀(jì)問(wèn)題，不去大膽地開(kāi)展批評(píng)，就違背了黨的要求，就降低了要求，偏離了原則，就抵消工作中的正能量。講一團(tuán)和氣，奉行只摘花不摘刺，害怕批評(píng)同級(jí)傷了和氣。隨著年齡和黨齡的增長(zhǎng)，認(rèn)為黨員能夠時(shí)刻保持對(duì)黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的敬畏，嚴(yán)格遵守、不越紅線，就是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，一個(gè)合格的班子。沒(méi)有嚴(yán)格按照“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，要求班子。有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。深刻反思我校班子，總的來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)這些問(wèn)題，還是沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的生活工作，對(duì)自身建設(shè)、自身要求有所放松。

三、努力方向和整改措施

此次民主生活會(huì)是對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一次深化，也是長(zhǎng)期深入開(kāi)展黨內(nèi)政治生活的良好開(kāi)端。精神上又一次受到了深刻的思想洗禮，黨性和作風(fēng)也得到了進(jìn)一步錘煉。對(duì)查找出的問(wèn)題，將采取有效措施認(rèn)真加以整改。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。緊緊圍繞“兩學(xué)一做”“三糾三促” 學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)籌好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)作為硬任務(wù)，堅(jiān)持不忘學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的愿望轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)習(xí)的行動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，在學(xué)深學(xué)透上下工夫，從思想深處樹(shù)立起立黨為公、執(zhí)政為民的追求，解決自身存在自我要求標(biāo)準(zhǔn)不高、畏難情緒、聯(lián)系群眾不緊等問(wèn)題，用行動(dòng)去踐行忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)某兄Z。

(二)進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)。要時(shí)刻牢記“權(quán)力” 是人民賦予的同時(shí)，還具有干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任和義務(wù)，要用想不想干事來(lái)衡量自己的思想境界。把精力投入到抓工作的落實(shí)上。要時(shí)刻心存敬畏，慎之又慎。要誠(chéng)實(shí)做人，用實(shí)際行動(dòng)取信于人，做少說(shuō)多做的實(shí)干派。真正想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，解家長(zhǎng)之所需，把大量時(shí)間用到工作落實(shí)上，努力履職盡責(zé)。(三)進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，腳踏實(shí)地抓好每一件事情。事情不管大小難易，工作不論有無(wú)考核，都認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。牢固樹(shù)立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感做好每一項(xiàng)工作，增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)一流、奮力爭(zhēng)先的自覺(jué)性，敢于攻堅(jiān)克難，迎難而上，樹(shù)立攻堅(jiān)克難、敢打必勝的信心，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

(四)進(jìn)一步遵規(guī)守紀(jì)。我將自覺(jué)堅(jiān)持清正嚴(yán)明，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，以身作則，從我做起，堅(jiān)決不出入私人會(huì)所，不接受和持有各種消費(fèi)場(chǎng)所的會(huì)員卡。管理好親屬和身邊工作人員，堅(jiān)決杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，把好關(guān)，盡到職，盡心盡力把學(xué)校全盤(pán)工作做好，為實(shí)現(xiàn)全面小康、建設(shè)幸福臨夏縣作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是井溝中學(xué)班子對(duì)照檢查出來(lái)的問(wèn)題，可能對(duì)照檢查得不夠全面、深刻、還有對(duì)照檢查不到位的地方，敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正，我們將虛心接受，認(rèn)真加以整改。

肅清王三運(yùn)流毒和影響專(zhuān)題民主生活會(huì)

班 子 照 檢 查 材 料

井溝中學(xué)黨支部 2017.12.26

第二篇：班子對(duì)照檢查材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料

******黨支部（2014年7月20日修改）

按照省公司和公司的部署要求，***黨支部深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，積極對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，深入細(xì)致地查找班子自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題及根源。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)等情況

（一）作風(fēng)建設(shè)情況

我分公司把作風(fēng)建設(shè)作為班子建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓，重視黨性修養(yǎng)，無(wú)論是在言行、立場(chǎng)觀點(diǎn)，還是在方向路線上，都與黨中央、省公司、公司黨組織保持一致。積極支持黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持在上級(jí)黨委指導(dǎo)下，按照黨的組織紀(jì)律開(kāi)展、落實(shí)各項(xiàng)工作。不搞“有令不行、有禁不止；上有政策、下有對(duì)策”的行為。沒(méi)有對(duì)公司的決策部署陽(yáng)奉陰違，沒(méi)有編造、傳播政治謠言及丑化公司形象的言論，沒(méi)有泄露公司的秘密，沒(méi)有參與各種非法組織和非法活動(dòng)。旗臶鮮明的堅(jiān)持黨的基本準(zhǔn)則，保證各級(jí)指令執(zhí)行暢通。班子成員在年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)以及工作閱歷等方面都存在著差異，但是班子成員能做到識(shí)大體、顧大局。遇到思想認(rèn)識(shí)不一致時(shí)，班子成員就抽出時(shí)間，湊在一起心平氣和地交流，在問(wèn)題面前各抒己見(jiàn)，客觀地分析一個(gè)做法的利弊與得失，提倡以理服人，不強(qiáng)加于人。

（二）開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)情況

自公司開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)原文原著、學(xué)上級(jí)文件精神、觀看先進(jìn)典型教材，累計(jì)組織集中學(xué)習(xí)5次。領(lǐng)導(dǎo)班子分別深入項(xiàng)目部及一線班組征求意見(jiàn)。對(duì)于群眾反映領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)，高度重視，逐條梳理，逐條整改，并建立了整改落實(shí)臺(tái)帳。班子成員之間開(kāi)展交心談心，帶頭反對(duì)“四風(fēng)”，以“釘釘子”精神對(duì)查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行梳理。支部共召開(kāi)征求意見(jiàn)座談會(huì)5次，累計(jì)征求意見(jiàn)27條。在征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，黨政主要負(fù)責(zé)人親自動(dòng)手撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。并按照公司督導(dǎo)組督導(dǎo)意見(jiàn)，7次修改完善對(duì)照檢查材料。

二、存在的突出問(wèn)題、具體表現(xiàn)

（一）形式主義方面

1．理論學(xué)習(xí)不夠深入，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠

一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。

2．工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠

少數(shù)干部的工作作風(fēng)和精神狀態(tài)還不適應(yīng)公司加快發(fā)展的需要，面對(duì)困難，缺乏攻堅(jiān)克難的意志；完成任務(wù)時(shí)，缺乏高度負(fù)責(zé)的態(tài)度；對(duì)待工作，缺乏精益求精的精神。對(duì)待工作有時(shí)不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布臵什么做什么。對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單，同志間的思想交流不多，有時(shí)在上級(jí)檢查驗(yàn)收中，確實(shí)搞過(guò)重形式、講效果的東西，只提供成績(jī)不暴露缺陷，沒(méi)有很好的擺正利長(zhǎng)遠(yuǎn)打基礎(chǔ)的關(guān)系。比如，在工程創(chuàng)優(yōu)檢查的時(shí)候，為了迎檢，刻意布臵檢查現(xiàn)場(chǎng)。

3．抓落實(shí)不夠到位

以會(huì)議落實(shí)多，抓思想認(rèn)識(shí)、抓實(shí)際落實(shí)督查相對(duì)較少。安排部署工作，習(xí)慣于開(kāi)會(huì)研究，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，因地制宜采取多種方式推動(dòng)工作的辦法還不夠。在實(shí)際工作中，關(guān)注細(xì)節(jié)不夠，工作效率有待深化，創(chuàng)新精神有待提高。作為公司送電專(zhuān)業(yè)龍頭，到目前為此還沒(méi)有QC成果。

（二）官僚主義方面

1．宗旨意識(shí)談化。班子成員不同程度存在宗旨意識(shí)淡化的問(wèn)題，個(gè)別班子成員把自己與普通群眾等同起來(lái)，沒(méi)有全心全意為職工服務(wù)的思想，時(shí)時(shí)與職工比較，在利益面前心理失衡，于已有利就認(rèn)為“我干了這么多工作，得到利益是應(yīng)該的”，于群眾有利時(shí)就認(rèn)為“大家同樣都是人，憑什么要分你我”。不能主動(dòng)為職工排優(yōu)解難，解決實(shí)際問(wèn)題。

2．反向思維、換位思考不夠。工作中，一方面對(duì)員工壓擔(dān)子多、交任務(wù)多、看結(jié)果多，教方法、重過(guò)程的少，有時(shí)指導(dǎo)工作耐心不夠，對(duì)員工關(guān)心體貼不夠；另一方面，存在好人思想，認(rèn)為合作共事不易，還是多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。在分公司分管工作中，存在“事不關(guān)己，高高掛起”的現(xiàn)象，不屬于自己分管范圍的事項(xiàng)，不愿過(guò)多了解，不愿過(guò)多發(fā)表意見(jiàn)，不愿意牽頭解決問(wèn)題。

（三）享樂(lè)主義方面

1．思想觀念有保守傾向，謀發(fā)展、想問(wèn)題思路不寬，眼光不遠(yuǎn)，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，攻艱爬坡的沖勁和堅(jiān)忍不拔的韌勁不夠。

2．有滑坡，自我要求有放松。工作中抱殘守缺，總是習(xí)慣于老思路，老做法，安于現(xiàn)狀、不求有功但求無(wú)過(guò)的思想滋生。

3．成員業(yè)余學(xué)習(xí)不夠，業(yè)余時(shí)間喜歡上網(wǎng)打游戲，有時(shí)候還會(huì)參與打牌活動(dòng)。如比：帶項(xiàng)目期間，晚上下班了很多技術(shù)員都在辦公室學(xué)習(xí)，但是自己在玩手機(jī)玩電腦的時(shí)間比較多，沒(méi)有好好利用業(yè)余時(shí)間給自己充電，在提升自己的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)方面做得還不夠。

（四）奢靡之風(fēng)方面

1．接待中存在面子思想。尤其在接待一些上級(jí)部門(mén)和兄弟單位的時(shí)候，有時(shí)存在變相提高標(biāo)準(zhǔn)。這些擦邊球其實(shí)反映的還是自我放松了思想改造，沒(méi)有擺正工作需要與面子需要的關(guān)系。

2．宴請(qǐng)，餐桌上的浪費(fèi)等現(xiàn)象。

三、問(wèn)題根源分析

（一）理想信念不夠堅(jiān)定

1．子成員誤認(rèn)為強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心就不需要堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念，在行為上不能?chē)?yán)格按照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，事不關(guān)已，高高掛起，好事不點(diǎn)頭，壞事不搖頭。

2．底不深厚，平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫軌，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)，隨波逐流意識(shí)漸強(qiáng)。

（二）宗旨意識(shí)有所淡化，工作作風(fēng)還有待改進(jìn)

一是宗旨意識(shí)有所淡化，想問(wèn)題辦事情的立場(chǎng)、角度發(fā)生了變化，沒(méi)有牢固樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的觀念，有放松要求的現(xiàn)象。二是工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己分內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思想不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意工作方法的完善。三是與員工交流思想不深不細(xì)，壓擔(dān)子、交任務(wù)、提要求較多，深入溝通交流較少。

（三）黨性修養(yǎng)有所放松

黨性觀念不強(qiáng)，理論修養(yǎng)不夠，缺乏使命感。學(xué)習(xí)廉潔自律的警惕性有所放松，缺乏艱苦奮斗的精神。隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善和社會(huì)環(huán)境的變化，對(duì)社會(huì)上享樂(lè)思想、人情往來(lái)的抵制意識(shí)有所減弱。沒(méi)有從黨性原則的高度認(rèn)識(shí)腐朽奢靡生活方式的嚴(yán)重危害，沒(méi)有從思想深處認(rèn)識(shí)到生活圈、朋友圈和小事小節(jié)的影響。

（四）政治、組織和財(cái)經(jīng)紀(jì)律具體執(zhí)行有所軟化 班子都是搞施工出身，忙于搞生產(chǎn)搞技術(shù)，對(duì)政治組織紀(jì)律的學(xué)習(xí)不夠，政治觀念不強(qiáng)。

對(duì)財(cái)務(wù)方面規(guī)章制度方面學(xué)習(xí)不夠透徹。在財(cái)務(wù)制度具體執(zhí)行上有軟化，平時(shí)抓施工生產(chǎn)比較多，忽視了經(jīng)濟(jì)安全、資金安全。對(duì)個(gè)別支出項(xiàng)目把關(guān)不嚴(yán)，沒(méi)有控制好項(xiàng)目部的資金流，項(xiàng)目部有些成本歸集沒(méi)有按照原始成本歸集，過(guò)程資料不夠完善。

（五）“三嚴(yán)三實(shí)”要求放松

在“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”要求方面，由于滿足自身現(xiàn)狀，缺乏上進(jìn)意識(shí)，對(duì)自我要求不嚴(yán)，自身修養(yǎng)不夠，出現(xiàn)了一定的享樂(lè)主義傾向。工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，自我學(xué)習(xí)不夠，在求真務(wù)實(shí)方面存在一定缺陷。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待上級(jí)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題；在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

四、整改落實(shí)的思路和措施

（一）整改落實(shí)的思路

我們將以“釘釘子”精神對(duì)查擺出的“四風(fēng)”問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行梳理。第一在“找根源”上下工夫，在黨性修養(yǎng)、自身根源、廉潔自律上查找，解決思想上存在的問(wèn)題。第二在“真理解”上下工夫，圍繞理論系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際大力學(xué)、對(duì)照先輩先進(jìn)深入學(xué)，繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)習(xí)，解決好學(xué)習(xí)上蜻蜓點(diǎn)水的問(wèn)題。第三在“動(dòng)真格”上下工夫，對(duì)于群眾反映領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面的意見(jiàn)，高度重視，逐條梳理，逐條整改，解決好抓整改上不疼不癢的問(wèn)題。第四在“敢擔(dān)當(dāng)”上下工夫，著眼于依法從嚴(yán)治企和深化改革創(chuàng)新兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，將開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等公司日常工作緊密結(jié)合起來(lái)。

（二）改進(jìn)措施

1．加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育

堅(jiān)持每個(gè)季度開(kāi)展一次中心組學(xué)習(xí)，要求班子成員在學(xué)習(xí)過(guò)程中要認(rèn)真做好筆記，每年至少要寫(xiě)一篇關(guān)于形勢(shì)任務(wù)教育的心。把形勢(shì)任務(wù)教育融入支部“三會(huì)一課”工作以及平時(shí)基層思想政治工作中，摸清員工思想脈搏，用公司創(chuàng)新發(fā)展的成就鼓舞員工，用先進(jìn)模范事跡激勵(lì)員工，增強(qiáng)責(zé)任感、提高積極性、凝聚正能量。企業(yè)發(fā)展好，個(gè)人發(fā)展才會(huì)好。領(lǐng)導(dǎo)班子平時(shí)要多鼓勵(lì)廣大員工珍惜公司來(lái)之不易的良好局面，把心思和精力用在工作上，不惹事、不折騰、不添亂。要將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，正確對(duì)待公司改革中的利益調(diào)整，正確處理好局部與整體、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、個(gè)人利益與企業(yè)利益的關(guān)系。

2．抓好“四風(fēng)”的整改，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極工作 班子成員針對(duì)征求到的意見(jiàn)和專(zhuān)題民主生活會(huì)上查擺出來(lái)的“四風(fēng)”問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行逐項(xiàng)研究，制定領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案，明確整改責(zé)任單位、責(zé)任人，制定任務(wù)書(shū)、時(shí)間表，一個(gè)一個(gè)加以整改。并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)已建立的“四風(fēng)”整改落實(shí)臺(tái)帳進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新，對(duì)整改情況及時(shí)進(jìn)行反饋。領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹(shù)立抓大不放小、質(zhì)量面前無(wú)小事的思想。這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)；堅(jiān)決摒棄“老板”做派，強(qiáng)化“依靠”意識(shí)，真正把職工群眾放在心上，以謙卑之心傾聽(tīng)職工群眾呼聲，以換位思考理解職工群眾的感受，以真誠(chéng)態(tài)度了解職工群眾訴求，爭(zhēng)取在全分公司范圍內(nèi)形成“工作人人有責(zé)”的新局面。

3．精神狀態(tài)適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的要求

班子成員要工作熱情、精神狀態(tài)飽滿，不安于現(xiàn)狀，工作積極主動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。要開(kāi)創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失。

4．加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、凝聚力量

搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，班子成員之間進(jìn)一步鞏固相互信任、相互支持、相互寬容和衷共濟(jì)干事業(yè)的良好局面，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。5．增強(qiáng)依法依規(guī)的治企理念，正確把握形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感

結(jié)合我分公司實(shí)際工作情況，以開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司新的管理模式，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)。針對(duì)基層員工對(duì)公司新的管理模式、新的管理制度和要求存在不熟悉、個(gè)別不理解的情況，班子成員要進(jìn)一步做好解釋工作，加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)和體會(huì)，爭(zhēng)取理解和支持，同時(shí)強(qiáng)力執(zhí)行。對(duì)分公司個(gè)別吸毒員工進(jìn)行一對(duì)一幫扶。

6．帶領(lǐng)全體員工嚴(yán)格自律

作為國(guó)家電網(wǎng)公司的員工，要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，主動(dòng)維護(hù)公司利益和形象。要牢固樹(shù)立法治觀念，落實(shí)《國(guó)家電網(wǎng)公司員工守則》，培養(yǎng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。規(guī)范日常行為，講誠(chéng)信、講責(zé)任、講奉獻(xiàn)。行事謙虛低調(diào)，不要強(qiáng)勢(shì)張揚(yáng)。自覺(jué)抵制社會(huì)不良現(xiàn)象和各種錯(cuò)誤思想的影響，對(duì)惡意炒作、歪曲事實(shí)的輿論信息，不盲信、不跟風(fēng)，不隨波逐流、不人云亦云。要遵章守紀(jì)、依法辦事，立足本職、踏實(shí)工作。

第三篇：班子對(duì)照檢查材料

班子對(duì)照檢查材料

(2014年9月)

全區(qū)第三茬次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校在區(qū)教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教體局群教辦和第二督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下, 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，按照中央及省、市、區(qū)委整體部署，遵循“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，聚焦“四風(fēng)”，發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神，查擺問(wèn)題，剖析根源，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定情況

（一）嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律。

總的看，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在遵守黨的政治紀(jì)律方面是好的，能夠帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和中央和省委、市委、區(qū)委的重大決策部署，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，始終與習(xí)近平同志為核心的黨中央保持思想政治上的高度一致，確保中央和省委、市委、區(qū)委的政令暢通；自覺(jué)遵守《黨章》和黨內(nèi)法規(guī)，堅(jiān)持按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事。

（二）堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。

能夠認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委六個(gè)帶頭和區(qū)委七條要求，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上取得了一定成績(jī)。結(jié)合本校工作實(shí)際，在改進(jìn)調(diào)查研究、大力改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)、嚴(yán)格公務(wù)出差學(xué)習(xí)管理、厲行勤儉節(jié)約、改進(jìn)工作效能和形象等方面，從自身做起，從小事做起，率先垂范，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

（三）貫徹落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”存在的問(wèn)題

1、政治敏銳性不強(qiáng)，缺乏危機(jī)意識(shí)。

一是班子成員嚴(yán)于修身律己重視不夠，在政治理論學(xué)習(xí)教育，用科學(xué)理論武裝頭腦，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)理論自信、道路自信、制度自信上研究措施不夠，推出的辦法少。二是班子成員對(duì)一些傳播小道消息、損害黨的形象等現(xiàn)象，政治警惕性不高，反應(yīng)不迅速，制止不得力。

2、民主氛圍不濃，缺乏制度意識(shí)。

一是在重大事項(xiàng)決策時(shí)，溝通少、醞釀不充分，聽(tīng)取意見(jiàn)不全面。二是有的班子成員對(duì)自己所提討論議題沒(méi)把情況吃透，制定方案不周全，可操作性不強(qiáng)，導(dǎo)致“議而不決”。三是班子成員在決策討論過(guò)程中，存在“事不關(guān)己，高高掛起”的現(xiàn)象，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠，責(zé)任意識(shí)欠缺，對(duì)不屬于自己分工范圍的事項(xiàng)，不愿發(fā)表意見(jiàn)。

3、黨建責(zé)任制落實(shí)不到位，缺乏投入意識(shí)。

一是專(zhuān)題研究黨建工作不多，對(duì)班子成員履行黨建責(zé)任的情況過(guò)問(wèn)少，落實(shí)少。二是有的班子成員履行“一崗雙責(zé)”應(yīng)付多，對(duì)黨建工作不上心，不積極主動(dòng)。

4、中央八項(xiàng)規(guī)定精神領(lǐng)會(huì)不深入，缺乏對(duì)標(biāo)意識(shí)。一是有的同志不能辯證看待抓作風(fēng)與推進(jìn)工作的關(guān)系，把執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定與開(kāi)展工作對(duì)立起來(lái)。二是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的緊迫性、2

艱巨性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足，錯(cuò)誤認(rèn)為“原則性規(guī)定不會(huì)逗硬”、“抓作風(fēng)僅僅是一陣風(fēng)”、“倒霉的事不會(huì)落到自己身上”。

二、“四風(fēng)”方面存在問(wèn)題和具體表現(xiàn)

（一）形式主義方面，主要表現(xiàn)有六點(diǎn)：

1、考慮眼前多，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)少。忙于眼前的日常工作，對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃缺少深入系統(tǒng)的思考，沒(méi)有形成明確的發(fā)展方向和發(fā)展思路。對(duì)于學(xué)校的制度建設(shè)不夠完善，出現(xiàn)一些管理漏洞。

2、安排布置多，具體落實(shí)少。學(xué)校工作重形式輕實(shí)效，對(duì)上級(jí)安排的工作布置到各部門(mén)，不能及時(shí)檢查落實(shí)情況，或不能進(jìn)行長(zhǎng)效跟蹤落實(shí)。對(duì)于活動(dòng)效果檢查不夠。班子成員執(zhí)行力度有待提高，各部門(mén)規(guī)范管理需要加強(qiáng)。比如，對(duì)于教師的勞動(dòng)紀(jì)律督促檢查情況力度不夠，造成工作紀(jì)律松散，工作狀態(tài)懈怠現(xiàn)象。

3、報(bào)告會(huì)議多，解決問(wèn)題少。習(xí)慣以文件、會(huì)議來(lái)布置落實(shí)工作，說(shuō)過(guò)了等于做過(guò)了，做過(guò)了等于做好了，檢查督辦力度不夠，跟蹤問(wèn)效不夠扎實(shí)。

4、學(xué)習(xí)形式多，實(shí)際應(yīng)用少。教育活動(dòng)和實(shí)際工作存在“兩張皮”現(xiàn)象。比如對(duì)于高效課堂的理論學(xué)習(xí)抓得緊，但課堂應(yīng)用情況的指導(dǎo)不夠；政治學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)重在形式，與實(shí)際教學(xué)結(jié)合少，造成學(xué)習(xí)就是抄筆記，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果就是寫(xiě)心得體會(huì)，不能觸動(dòng)思想深處，流于形式。

5、按部就班多，與時(shí)俱進(jìn)少。習(xí)慣于按部就班根據(jù)常規(guī)開(kāi) 3

展工作，面對(duì)新情況、新問(wèn)題，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展研究，尋找解決的對(duì)策和方法。比如企業(yè)交地方學(xué)校中雖然在編人數(shù)多，但不能勝任崗位要求的人也多，造成實(shí)質(zhì)上的人員缺乏的問(wèn)題。

6、關(guān)注上級(jí)多，傾聽(tīng)一線少。在開(kāi)展工作時(shí)，存在“對(duì)上負(fù)責(zé)”的思想，習(xí)慣性地把“完成上級(jí)要求”作為開(kāi)展工作的重點(diǎn)，深入教學(xué)一線不夠，不太注重傾聽(tīng)一線教職工和學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需要。

（二）官僚主義方面，主要表現(xiàn)有四點(diǎn)：

1、工作浮漂多，深入基層少。班子關(guān)心學(xué)生、職工不夠，脫離群眾，與群眾感情淡漠。一方面，班子體察教學(xué)一線教學(xué)與學(xué)習(xí)情況不直接,有效聯(lián)系群眾的渠道和方式比較單一,面對(duì)面與群眾交流的平臺(tái)和途徑不多、不寬。關(guān)心教師、學(xué)生不夠，尤其是對(duì)于青年教師的思想動(dòng)態(tài)了解少，溝通少，工作方法簡(jiǎn)單。深入學(xué)生家庭了解情況不夠,不了解實(shí)際情況，關(guān)心群眾疾苦不夠。另一方面，對(duì)群眾反映的問(wèn)題重視程度淡化，有過(guò)分關(guān)注上級(jí)安排、圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，輕視忽略一線教師呼聲的現(xiàn)象。

2、集中管理多，民主參政少。職工民主參政議政力度不夠，教師忙于日常教學(xué)工作，參政意識(shí)不強(qiáng)，班子也不能充分調(diào)動(dòng)職工參政積極性，體現(xiàn)民主管理。不能積極組織教師參與各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。工會(huì)應(yīng)加強(qiáng)職工代表自身素質(zhì)建設(shè)，積極參與學(xué)校重大決策和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。

3、偏重管理多，主動(dòng)服務(wù)少。在做出決策、設(shè)計(jì)制度、開(kāi)展工作時(shí)，習(xí)慣性地偏重于站在管理者的角度看問(wèn)題，換位思考的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)教職工和學(xué)生的主動(dòng)服務(wù)指導(dǎo)較少。在工作 4

責(zé)任、日常管理方面存在不負(fù)責(zé)任的官僚習(xí)氣。責(zé)任心、進(jìn)取心不強(qiáng)。對(duì)工作敷衍塞責(zé)，得過(guò)且過(guò)。

4、立足局部多，考慮全局少。整體效能發(fā)揮不充分。班子成員在決策中充分發(fā)表意見(jiàn)，知無(wú)不言、言無(wú)不盡的氛圍還不濃厚。班子成員的全局觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)協(xié)作精神均有待增強(qiáng)。比如，班子成員往往較多關(guān)注自己分管的領(lǐng)域、股室及干部，對(duì)涉及全局性的重大問(wèn)題，積極主動(dòng)參與不夠。

（三）享樂(lè)主義方面，主要表現(xiàn)有四點(diǎn)：

1、安于現(xiàn)狀多，勇于開(kāi)拓少。

安于現(xiàn)狀，滿足于已取得的成績(jī)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)，導(dǎo)致部分工作、制度與實(shí)際需求脫節(jié)。缺乏工作魄力、工作勇氣。開(kāi)拓創(chuàng)新的精神與當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)和群眾期盼還有差距，存在滿足于完成上級(jí)規(guī)定的工作任務(wù)隨大流思想，缺乏勇闖一流的魄力和勇氣。滿足老經(jīng)驗(yàn)、老方法。

2、好高騖遠(yuǎn)多，腳踏實(shí)地少。

不能踏實(shí)地的干真事、實(shí)事，解決熱點(diǎn)問(wèn)題。比如，遇到考核評(píng)價(jià)、歷史遺留等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，缺乏解決魅力。對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為方面、師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題處理的力度不夠，造成屢禁不止現(xiàn)象。

3、因循守舊多，創(chuàng)新精神少。

缺乏創(chuàng)新精神、工作激情及奮力開(kāi)拓、奮發(fā)進(jìn)取、奮勇當(dāng)先的干勁，不善于組織發(fā)動(dòng)職工，思考和處理問(wèn)題存在因循守舊、四平八穩(wěn)的現(xiàn)象。

4、看重得失多，堅(jiān)持原則少。

在工作中不注意方式方法，怕得罪人，奉行好人主義，習(xí)慣于明哲保身。在抓班子帶隊(duì)伍和管理方面失之于寬，失之于軟，表?yè)P(yáng)多，批評(píng)少。工作中存在怕得罪人、得過(guò)且過(guò)、推諉扯皮、推脫敷衍的現(xiàn)象;

（四）奢靡之風(fēng)方面，主要表現(xiàn)有三點(diǎn)：

1、講究排場(chǎng)多，節(jié)儉意識(shí)少。

存在鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。在日常工作中勤儉節(jié)約方面意識(shí)不強(qiáng)，比如，有的教師出門(mén)辦事不關(guān)電腦，下班不隨手關(guān)燈和飲水機(jī)；學(xué)生放學(xué)后教室不關(guān)燈；辦公室普遍訂閱報(bào)紙及教學(xué)雜志種類(lèi)多，但閱讀率低，浪費(fèi)嚴(yán)重。

2、使用資金多，厲行節(jié)約少。

花費(fèi)公用資金方面沒(méi)有完全做到精打細(xì)算，厲行節(jié)約。有些公務(wù)活動(dòng)中存在浪費(fèi)現(xiàn)象。

3、執(zhí)行規(guī)定多，統(tǒng)籌規(guī)劃少。

比如辦公用房管理不嚴(yán)，雖然能夠按照區(qū)局對(duì)各項(xiàng)工作的規(guī)雖然按照區(qū)局要求對(duì)辦公室進(jìn)行了清理、調(diào)整工作，但對(duì)調(diào)整出來(lái)的空余辦公用房如何高效利用，沒(méi)有統(tǒng)籌規(guī)劃。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

通過(guò)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象雖然表現(xiàn)不一，癥狀多樣，原因也是多方面的，但究其根源，還是班子及成員在理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)和自我約束等方面出了問(wèn)題。

（一）理想信念方面

學(xué)校黨組班子成員放松了理論學(xué)習(xí)和理想追求。雖然有加 6

強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的意識(shí)，學(xué)校每學(xué)期也組織多次政治理論學(xué)習(xí)，但是實(shí)際上依然缺少對(duì)馬克思主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺少?gòu)氖曼h務(wù)工作、學(xué)校管理工作應(yīng)當(dāng)具備的相關(guān)知識(shí)的完整學(xué)習(xí)，缺少適應(yīng)時(shí)代要求的學(xué)校教育管理知識(shí)的全面學(xué)習(xí)，再加上缺少?gòu)?qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)和足夠的重視程度，缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，因此，各位班子成員的政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)都沒(méi)有完全達(dá)到相應(yīng)的要求，理想信念的堅(jiān)守也不夠自覺(jué)、不夠堅(jiān)定，形式主義、享樂(lè)主義的思想也就有了滋生的心理土壤和生存的心理環(huán)境。

（二）宗旨意識(shí)方面

淡化了全心全意和全力以赴。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是全黨工作的根本落腳點(diǎn)，也是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本體現(xiàn)。堅(jiān)持這一宗旨，要在全心全意上下功夫，要在持之以恒上做文章。但是，班子的每位成員覺(jué)得自己本身就是一個(gè)群眾，不存在走不走群眾路線的問(wèn)題，總認(rèn)為自己來(lái)自于基層，對(duì)問(wèn)題比較了解，對(duì)情況比較熟悉，因而，不是能夠很好地聽(tīng)取不同意見(jiàn)，不是能夠很好地考慮工作對(duì)象的實(shí)際困難，或者表現(xiàn)為固執(zhí)已見(jiàn)，或者表現(xiàn)為漫不經(jīng)心，沒(méi)有能夠做到把師生的利益訴求放在第一優(yōu)先考慮的地位，沒(méi)有能夠做到全心全意地為師生服務(wù)，沒(méi)有能夠做到全力以赴地為師生著想，形式主義、官僚主義作風(fēng)也會(huì)得到蔓延。

（三）黨性修養(yǎng)方面

班子成員忽略了自我鍛煉和自我改造。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)不是先天具有、與生俱來(lái)的，不是一朝一夕可以形成的，也 7

不是后天實(shí)踐中自然而然形成的，它是黨員的本質(zhì)改造，需要一個(gè)自覺(jué)的、長(zhǎng)期的、十分艱苦的磨煉過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的自我鍛煉、自我改造、自我完善才能獲得。而唯有通過(guò)加強(qiáng)修養(yǎng)，陶冶情操，提高素質(zhì)，才能真正成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。忽略了自我鍛煉、自我改造、自我完善，黨性修養(yǎng)得不到提升，享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)就會(huì)搶占我們的心靈高地。

（四）政治紀(jì)律方面

班子各位成員對(duì)黨紀(jì)權(quán)威和黨規(guī)約束重視不夠。黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，是貫徹執(zhí)行黨的路線、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、鞏固黨與群眾密切聯(lián)系、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保證。共產(chǎn)黨員理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束。黨的章程明確規(guī)定了黨的政治紀(jì)律，中央也曾多次出臺(tái)類(lèi)似于八項(xiàng)規(guī)定的原則要求，但在實(shí)際工作中，往往輕視了黨的紀(jì)律的權(quán)威約束，喜歡遇上“紅燈”繞道走，認(rèn)為法不責(zé)眾難追究，不能自覺(jué)做到行動(dòng)上與中央保持高度一致，“四風(fēng)”之患時(shí)有抬頭。

（五）政績(jī)觀、權(quán)力觀、世界觀方面

扭曲了價(jià)值觀念和價(jià)值取向。政績(jī)觀、權(quán)力觀和世界觀，說(shuō)到底都是價(jià)值觀問(wèn)題。正確的價(jià)值觀，能決定一個(gè)人的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)；而一個(gè)人的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，往往是衡量一個(gè)人政績(jī)觀、權(quán)力觀和世界觀的首要方面。作為一名黨員干部，應(yīng)該用正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀和世界觀指導(dǎo)實(shí)踐，要將 8

個(gè)人的價(jià)值追求和集體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)相結(jié)合，當(dāng)個(gè)人利益和群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)始終以群眾利益為重，以群眾利益的實(shí)現(xiàn)為首要目標(biāo)。這樣的價(jià)值觀一旦扭曲，“四風(fēng)”也就自然形成。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

對(duì)存在的上述問(wèn)題，鐵路小學(xué)班子將按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，重點(diǎn)從五個(gè)方面進(jìn)行整改。

1．改進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，力避形式主義。

（1）要按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的要求，班子成員發(fā)揮示范表率作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和長(zhǎng)效性，堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)兩手抓：一是學(xué)校黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月組織一次專(zhuān)題政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治素質(zhì)，保持政治敏銳性，加強(qiáng)世界觀的改造，端正人生觀、價(jià)值觀、政績(jī)觀與權(quán)力觀；二是要堅(jiān)持學(xué)以致用、務(wù)求實(shí)效，學(xué)校全體黨員必須嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，集中學(xué)習(xí)要從解決實(shí)際問(wèn)題的需要出發(fā)，通過(guò)學(xué)習(xí)，理順鐵路小學(xué)發(fā)展的思路與目標(biāo)。

（2）改革完善學(xué)校會(huì)議制度。學(xué)校全體會(huì)議、干部會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)原則上不超過(guò)一小時(shí)，可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)議堅(jiān)決不開(kāi)，堅(jiān)決糾正以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、為了開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì)的現(xiàn)象。學(xué)校班子成員要圍繞“全員參與下的網(wǎng)格式、扁平化管理模式“開(kāi)展工作，開(kāi)展集中調(diào)研和專(zhuān)題設(shè)計(jì)，真正形成具有較強(qiáng)可操作性的、群眾真正接受的工作機(jī)制。改革和完善干部、職員滿意度考核機(jī)制，細(xì)化權(quán)重結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)考核針對(duì)性，保證考核的嚴(yán)肅性。改革和完善班主任工作考核機(jī)制，減輕和解除束縛教師特別是 9

班主任工作的形式主義枷鎖。重新調(diào)整學(xué)校公開(kāi)課、集體備課、觀摩課、公開(kāi)課、亮相課等教學(xué)常規(guī)要求，制定具體操作標(biāo)準(zhǔn)和要求。

2.深入群眾，服務(wù)教師，力改官僚主義。

繼續(xù)完善“教代會(huì)、家代會(huì)、學(xué)代會(huì)”等議會(huì)制度，建立專(zhuān)題工作機(jī)制，定期問(wèn)政于教師、問(wèn)需于學(xué)生、問(wèn)計(jì)于家長(zhǎng)。要牢固樹(shù)立“以生為本，教師第一”的群眾觀點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子少下一些規(guī)定動(dòng)作指標(biāo)，多出一些具體謀劃，充分調(diào)動(dòng)中層干部的工作主動(dòng)性，保護(hù)中層干部的工作創(chuàng)新性，讓各部門(mén)多出一些漂亮的自選動(dòng)作。把更多的話語(yǔ)權(quán)、參與權(quán)還給教師群眾，學(xué)校提出和推出重大決策，要充分調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)，制定完善措施。改變教師群體只是命令執(zhí)行者、任務(wù)完成者、職責(zé)承擔(dān)者的被動(dòng)地位。想方設(shè)法在努力完成教育教學(xué)任務(wù)的前提下，緩解教師精神壓力，創(chuàng)設(shè)集體文化娛樂(lè)平臺(tái)，提高教師幸福指數(shù)，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。堅(jiān)決糾正出現(xiàn)工作失誤時(shí)，只是簡(jiǎn)單粗暴的斥責(zé)下級(jí)的錯(cuò)誤方式，主動(dòng)檢查、反思領(lǐng)導(dǎo)和組織者的思想和行為責(zé)任，建立責(zé)任上追機(jī)制。在學(xué)校常規(guī)管理過(guò)程中，少一些冷冰冰的數(shù)字統(tǒng)計(jì)，多一些熱乎乎的思想溝通，充分吸收廣大教師的聰明才智，少一些居高臨下的指導(dǎo)要求，多一些心平氣和的溝通交流，少一些機(jī)械強(qiáng)化的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，多一些靈活機(jī)動(dòng)的創(chuàng)新精神。改革學(xué)校論壇模式，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師在課堂模式建設(shè)上的積極探索精神和主動(dòng)創(chuàng)新精神，讓全體教師共同體驗(yàn)課堂建設(shè)的成果和幸福。完善青年教師培訓(xùn)制度，對(duì)青年教師多一些親和溝通，少一些指手畫(huà)腳，保持 10

青年教師的工作活力和創(chuàng)業(yè)激情。改革、完善家長(zhǎng)學(xué)校功能，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的溝通渠道作用，深層次了解家長(zhǎng)、社會(huì)所需，有針對(duì)性地改進(jìn)工作措施。

3．群策群力，攻堅(jiān)克難，力除享樂(lè)主義。

班子成員要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，增強(qiáng)憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，堅(jiān)決克服貪圖享樂(lè)、得過(guò)且過(guò)的思想，堅(jiān)決摒棄“船到碼頭車(chē)到站”的思想，振奮精神，重新規(guī)劃教育人生，始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài)，群策群力，集中精力解決一些制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃，全力以赴提升課堂品質(zhì)，完善課程體系、參與全員管理。在教育教學(xué)工作中，班子成員要始終引領(lǐng)全校校園氛圍，帶領(lǐng)廣大教師艱苦奮斗，加壓奮進(jìn)，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的學(xué)校精神，并把這種工作精神轉(zhuǎn)化為一種教育內(nèi)容，培養(yǎng)全體學(xué)生從小立大志，樹(shù)雄心，遠(yuǎn)離流俗，摒棄享樂(lè)主義思想。

4．以身作則，厲行節(jié)約，力掃奢靡之風(fēng)。

要嚴(yán)格按學(xué)校各項(xiàng)制度辦事，絕不違反學(xué)校的各種財(cái)務(wù)規(guī)定，不搞特殊化。要樹(shù)立過(guò)緊日子、勤儉辦事的思想，班子成員要嚴(yán)控各種開(kāi)支，不組織以調(diào)研為名義的變相公費(fèi)旅游，不參與不必要的聯(lián)誼及走訪活動(dòng)，堅(jiān)決按照中央及省里有關(guān)要求規(guī)范個(gè)人職務(wù)消費(fèi)行為，力求把有限的資金和資源用在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的刀刃上。要深入落實(shí)群眾監(jiān)督機(jī)制，不斷完善和規(guī)范財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)學(xué)校每學(xué)期的經(jīng)費(fèi)使用詳細(xì)情況須向全體教師大會(huì)報(bào)告，嚴(yán)格執(zhí)行“三公開(kāi)”制度，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

學(xué)校班子一致認(rèn)為，班子工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，是學(xué)校改革和 11

發(fā)展的關(guān)鍵。班子將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，用《黨章》和廉政準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，把黨和人民群眾的利益放在最高位置，把受教育者的利益放在最高位置，不斷學(xué)習(xí)，深刻反省，知錯(cuò)就改，形成一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗班子，帶領(lǐng)我校行走在科學(xué)發(fā)展的大道上，創(chuàng)造打造有特色、高水平的一流學(xué)校。

總之，學(xué)校班子決心以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，深入貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)，恪守為民情懷，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，以實(shí)實(shí)在在的工作成效做好表率、當(dāng)好標(biāo)桿，讓區(qū)委放心，讓教體局放心，讓群眾滿意。

第四篇：班子對(duì)照檢查材料(班子)

領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料

×××

自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，團(tuán)縣委充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，認(rèn)真按照上級(jí)統(tǒng)一部署，以解決“四風(fēng)”問(wèn)題為總目標(biāo)，以深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按“三個(gè)環(huán)節(jié)”工作步驟。班子成員在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨章、對(duì)照有關(guān)規(guī)定、對(duì)照先進(jìn)典型，對(duì)照征求到的意見(jiàn)建議，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入查擺在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，并對(duì)其根源進(jìn)行深刻剖析，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況

黨的政治紀(jì)律是規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動(dòng)、政治立場(chǎng)，維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線的行為規(guī)則。團(tuán)縣委班子成員2名，均為85后，自2012年10月班子到崗以來(lái)，在工作、學(xué)習(xí)和平時(shí)自身生活上，班子能夠充分認(rèn)識(shí)執(zhí)行黨的政治紀(jì)律的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守《黨章》的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策。同時(shí)站在黨和群眾根本利益的立場(chǎng)上，帶頭執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性，班子成員在思想上沒(méi)有違反黨的政治紀(jì)律，沒(méi)有發(fā)表過(guò)與黨員干部身份不相符合的言論，在行動(dòng)上也能夠和思想言論保持一致，從未做過(guò)違反黨的政治 1

紀(jì)律的事情。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)認(rèn)真查找不足，在遵守黨的政治紀(jì)律方面，班子一致認(rèn)為還存在一些問(wèn)題，一是在政治理論學(xué)習(xí)上還存在被動(dòng)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，特別是自學(xué)抓的不緊、放松自我要求。二是存在著工作中對(duì)黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度不夠的問(wèn)題。

自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照上級(jí)的統(tǒng)一安排部署，班子成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中央八項(xiàng)規(guī)定的有關(guān)精神；認(rèn)真研讀了《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等理論書(shū)籍；集中觀看、學(xué)習(xí)了《筑夢(mèng)之基》、《焦裕祿》、《面向未來(lái)的趕考》等影片和學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)控預(yù)算開(kāi)支，嚴(yán)格財(cái)務(wù)程序，嚴(yán)格控制“三公經(jīng)費(fèi)”，嚴(yán)格控制各類(lèi)不必要的開(kāi)支，厲行勤儉節(jié)約。以二十二次團(tuán)代會(huì)為契機(jī)，堅(jiān)持簡(jiǎn)樸辦文辦會(huì)，全面改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，精簡(jiǎn)會(huì)議、文件的數(shù)量，提升會(huì)議、文件的質(zhì)量。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，開(kāi)展“訪民情、廣納諫、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”調(diào)研活動(dòng)，深入基層和“三送”掛點(diǎn)村調(diào)查研究，做到了帶著目的下去，帶著問(wèn)題回來(lái)，并及時(shí)研究部署、督促基層實(shí)際問(wèn)題的解決。

總的情況看來(lái)，班子在貫徹執(zhí)行上述規(guī)定的過(guò)程中，敢

于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整改問(wèn)題，但整改管理的范圍還不全面、力度還不夠大，超前謀劃不足，抓落實(shí)力度不夠大，執(zhí)行力不夠強(qiáng)，對(duì)基層工作不夠深入。下一步要加強(qiáng)對(duì)“八項(xiàng)規(guī)定”精神實(shí)質(zhì)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，充分認(rèn)識(shí)到“八項(xiàng)規(guī)定”的精神要旨，在工作中嚴(yán)格按照八項(xiàng)規(guī)定的要求，從自身做起，從實(shí)際工作做起，身體力行，在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面狠下功夫。

二、存在的突出問(wèn)題及具體表現(xiàn)

通過(guò)意見(jiàn)建議征求和自我查擺，團(tuán)委班子在“四風(fēng)”問(wèn)題方面共查擺“四風(fēng)”突出問(wèn)題9條。其中形式主義方面4條，官僚主義方面1條，享樂(lè)主義方面2條，奢靡之風(fēng)方面2條?？傮w上看，班子成員能夠帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，能夠聚焦“四風(fēng)”查找自身問(wèn)題，努力做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改。雖然在強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)上取得了明顯成效，但對(duì)照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)四面鏡子，對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照全面深化改革、推進(jìn)振興發(fā)展的形勢(shì)需要，仍然存在一些問(wèn)題和不足。具體情況如下：

在“形式主義”方面存在的問(wèn)題：一是偏重業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)不夠，在學(xué)習(xí)上存在走過(guò)場(chǎng)、不主動(dòng)的形式主義，沒(méi)有確立學(xué)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)、定期、有計(jì)劃的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與提高。二是工作方面存在一定的畏難情緒，品牌樹(shù)立困難，有時(shí)會(huì)有擺花架子現(xiàn)象?？朔冯y情緒，努力創(chuàng)新創(chuàng)特，樹(shù)立活動(dòng)品牌能力有待提高，愛(ài)心微公益行動(dòng)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等團(tuán)建工作品牌樹(shù)立進(jìn)度較慢；三是聯(lián)系團(tuán)員青年不夠，不夠深入基層，對(duì)青年群眾的訴求、意見(jiàn)建議把握不夠準(zhǔn)確；四是以小

單位為由，有時(shí)存在對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題繞著、躲著，而對(duì)上鏡頭的事情圍著、追著，對(duì)“三送”點(diǎn)上的群眾提出的需幫助直接解決問(wèn)題少。

在“官僚主義”方面存在的問(wèn)題：一是班子成員較為年輕，在反對(duì)官僚主義方面能夠較為嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)抵制官僚主義，但還需進(jìn)一步明確爭(zhēng)做青年友，不做青年官思想，緊密聯(lián)系群眾；二是嚴(yán)格按要求落實(shí)“六個(gè)不直接分管”規(guī)定。按照相關(guān)規(guī)定，班子第一時(shí)間要出臺(tái)整改措施，嚴(yán)格貫徹落實(shí)。

在“享樂(lè)主義”方面存在的問(wèn)題：班子創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作方法有限，習(xí)慣按老思想、老形式開(kāi)展工作，服務(wù)基層的水平弱，服務(wù)基層團(tuán)組織和團(tuán)干部不夠，交任務(wù)、壓擔(dān)子多，教方法、解難題少，工作中存在畏難情緒，有時(shí)存在“沒(méi)經(jīng)費(fèi)無(wú)法開(kāi)展活動(dòng)、經(jīng)費(fèi)少不夠開(kāi)展活動(dòng)”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

在“奢靡之風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：一是存在一些陳舊老思想、人情看得太重，在執(zhí)行接待工作的范圍、標(biāo)準(zhǔn)等方面有時(shí)控制不夠到位，在上級(jí)檢查指導(dǎo)和兄弟縣市交流時(shí)安排過(guò)土特產(chǎn)；二是雖然注意勤儉節(jié)約，但對(duì)照焦裕祿等先進(jìn)先輩典型，與“光盤(pán)行動(dòng)”的要求還有距離，存在一定浪費(fèi)。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

經(jīng)過(guò)深刻剖析，班子“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，原因是多方面的，既有機(jī)制層面的原因，也有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部思想根源和認(rèn)識(shí)根源的原因，綜合分析主要有：

科學(xué)的政績(jī)觀不明確，責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)。形式主義問(wèn)題的存在，表明我班子成員在思想上還沒(méi)有徹底摒棄主觀主義和功利主義。自換崗到團(tuán)委以來(lái)，班子成員都希望把更多的精力投入到團(tuán)委事務(wù)性工作上，創(chuàng)新創(chuàng)特，擴(kuò)大團(tuán)委品牌活動(dòng)影響力，強(qiáng)化青年的凝聚力，思想上放松了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的要求，放松了對(duì)政治理論知識(shí)的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)思想意志的再錘煉。往往是考慮自己工作多一些，對(duì)其他工作關(guān)注少一些。有的覺(jué)得把工作部署好、任務(wù)分下去，工作落不落實(shí)、效果好不好最終直接責(zé)任在基層，因而對(duì)基層面臨的一些具體困難問(wèn)題，當(dāng)面指出的多，認(rèn)真幫助解決的少。

馬克思主義的權(quán)力觀不明確，公仆意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然班子成員在官僚主義方面不存在大問(wèn)題，但也不能放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。要杜絕班子成員從一名普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員到一名領(lǐng)導(dǎo)干部，隨著職務(wù)的升遷，與群眾同甘共苦的意識(shí)淡化的情況發(fā)生，在面對(duì)群眾時(shí)不能存有“高高在上”思想，要真正把自己放在公仆的位臵上、把群眾放在主人的地位上。

“三嚴(yán)三實(shí)”要求不明確，艱苦奮斗意識(shí)還不夠強(qiáng)。享樂(lè)主義問(wèn)題的存在，表明革命意識(shí)和奮斗精神在班子成員中還不夠足，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)行自我改造還不十分徹底。特別是在取得大家對(duì)團(tuán)委某幾項(xiàng)工作的認(rèn)可后，班子成員存在安于現(xiàn)狀、自滿自足的情況。特別是在遇到創(chuàng)新創(chuàng)特的關(guān)鍵問(wèn)題時(shí)，有時(shí)會(huì)缺乏克服困難的韌勁和干勁，并有畏難情

緒。有的時(shí)候覺(jué)得在一缺經(jīng)費(fèi)，二缺人員的情況下，自己有些工作已經(jīng)做得很不錯(cuò)了，面對(duì)取得的成果或多或少存在自我滿足，因而有時(shí)在精益求精上所下的功夫不夠。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀不明確，憂患意識(shí)還不夠強(qiáng)。享樂(lè)主義問(wèn)題的存在，表明班子成員艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)不給力。班子成員在貫徹執(zhí)行中央有關(guān)規(guī)定上總的來(lái)說(shuō)對(duì)自己要求是嚴(yán)格的，但在接待活動(dòng)中，主觀上覺(jué)得接待也是生產(chǎn)力，總擔(dān)心接待標(biāo)準(zhǔn)下降會(huì)影響與其他單位的關(guān)系聯(lián)絡(luò)。有時(shí)在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長(zhǎng)的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象，自覺(jué)不自覺(jué)地放松對(duì)艱苦樸素優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。

四、整改方向和措施

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)。要不折不扣地完成學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話精神，提高自身全面素質(zhì)，強(qiáng)化積極進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。要不斷解放思想，創(chuàng)新工作，在基層團(tuán)建和服務(wù)團(tuán)員青年工作中求突破。要樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于工作，力爭(zhēng)在組織開(kāi)展青年活動(dòng)、服務(wù)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才等方面有新的更大的步子，優(yōu)化與團(tuán)員青年聯(lián)絡(luò)平臺(tái)，做青年群眾的貼心人。

進(jìn)一步設(shè)計(jì)求真務(wù)實(shí)的載體，同時(shí)注重創(chuàng)新。結(jié)合共青團(tuán)工

作實(shí)際，組織開(kāi)展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，開(kāi)展共青團(tuán)工作雖要有一定的形式，但決不能為了形式而搞形式、甚至是追求表面上的轟轟烈烈，一定要說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事、求實(shí)效，努力做到動(dòng)機(jī)、形式、目的和效果的統(tǒng)一。

努力做到“謀事要實(shí)”，帶著問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查研究。結(jié)合實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新，做到?jīng)Q策接地氣，符合大環(huán)境和縣情實(shí)際，增強(qiáng)可操作性。不搞“拿來(lái)主義”，多與團(tuán)員青年深入交流，對(duì)團(tuán)員青年提出的意見(jiàn)和建議，及時(shí)拿出整改措施，抓整改落實(shí)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。

密切聯(lián)系青年，深化“以青年為本”的工作理念。繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，更加主動(dòng)作為，克服畏難情緒，積極整合資源，適時(shí)開(kāi)展既弘揚(yáng)主旋律又受廣大團(tuán)員青年歡迎的品牌活動(dòng)，并在組織活動(dòng)中要堅(jiān)持在一定范圍內(nèi)征求團(tuán)員青年的意見(jiàn)建議。

第五篇：街道班子對(duì)照檢查材料

班子對(duì)照檢查材料

**街黨工委

根據(jù)區(qū)委關(guān)于開(kāi)好民主生活會(huì)的要求和部署，我街對(duì)會(huì)議進(jìn)行了精心組織，街道領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，進(jìn)行了認(rèn)真的問(wèn)題查擺?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育情況

（一）以“三嚴(yán)三實(shí)”為重要內(nèi)容抓好集中學(xué)習(xí)教育 采取個(gè)人自學(xué)、黨工委集體學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等多種形式，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)、自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，努力做到“三個(gè)結(jié)合”，緊密結(jié)合貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神，緊密結(jié)合黨性教育和警示教育，緊密結(jié)合紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，開(kāi)展“六個(gè)一”主題活動(dòng)，落實(shí)“不作為、亂作為”專(zhuān)項(xiàng)整治，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員干部的理想信念、增強(qiáng)政治定力。共開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)53場(chǎng)次。

（二）以問(wèn)題為導(dǎo)向豐富專(zhuān)題教育活動(dòng)內(nèi)涵

做到與“解決群眾困難、打造城區(qū)環(huán)境、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)”三結(jié)合，全力提升轄內(nèi)環(huán)境質(zhì)量，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，疏導(dǎo)城中村改造矛盾，解決群眾訴求。加大力度推進(jìn)“城中村”改造工作，并取得重大突破，打造“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境，城區(qū)環(huán)境有了大幅提升，“城中村”安全隱患整治以及“三線”整治成效顯著，成功化解**公司“家屬工”歷史遺留問(wèn)題,迅速解決社區(qū)居民反映強(qiáng)烈的迎賓街路燈不亮、化工廠宿舍籃球架損壞等問(wèn)題，順利調(diào)解**學(xué)院與財(cái)基公司、月亮湖體育會(huì)的用地糾紛。探訪、慰問(wèn)困難戶80余次，完成維修整治項(xiàng)目21宗，處理勞動(dòng)案件60宗，追回工資116萬(wàn)元。

借鑒群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)做法，領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加大問(wèn)題查擺分析力度。堅(jiān)持邊查邊改、邊整邊改，敢于直面矛盾，推動(dòng)各項(xiàng)整改任務(wù)落到實(shí)處。經(jīng)匯總梳理問(wèn)題19條，制定整改措施，完成整改19條。

二、存在問(wèn)題

（一）政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視，理論學(xué)習(xí)花的時(shí)間少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬列主義觀點(diǎn)、方法研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

（二）深入一線不夠，工作浮于表面。領(lǐng)導(dǎo)干部下村居工作缺乏全面統(tǒng)籌安排，側(cè)重解決具體個(gè)案，聯(lián)系督導(dǎo)的班子成員對(duì)聯(lián)系點(diǎn)面上的情況了解多，深層次問(wèn)題挖掘少，指導(dǎo)和督促工作不踏實(shí)。班子成員到村居了解情況時(shí)，常常是來(lái)去匆匆，走馬觀花，聽(tīng)取匯報(bào)多，沉下身子剖析問(wèn)題少，了解群眾需求不深不透，對(duì)村、居人員和情況了解不深入，村居各項(xiàng)規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善，村居工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)，督促村居工作不到位，凌塘村大規(guī)模違法建設(shè)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理等。

（三）工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性不夠，進(jìn)取精神不足。安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的不良思想有所抬頭，逐步放松了對(duì)自身和工作的標(biāo)準(zhǔn)，思維容易故步自封，僅滿足于“交差”和守?cái)傋樱鎸?duì)工作難題和壓力習(xí)慣等上級(jí)下指示，等別人沖鋒，工作缺乏積極性和主動(dòng)性。有時(shí)習(xí)慣于常規(guī)思維，習(xí)慣于憑老觀念想新問(wèn)題，靠老經(jīng)驗(yàn)辦新事情，運(yùn)用新思想、新方法研究解決新情況、新問(wèn)題的水平不高。

（四）把關(guān)不嚴(yán)，執(zhí)行力不夠強(qiáng)。在處理日常業(yè)務(wù)中，個(gè)別分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致工作出現(xiàn)一些不應(yīng)有的疏漏。線口之間存在工作忙閑不均的情況，工作量不均衡，導(dǎo)致有的線口疲于應(yīng)付，工作質(zhì)量不高。有時(shí)因分工不夠明確，造成相互推諉，以致工作停滯。有的線口力量偏弱，干工作消極畏難，工作疲踏，效率不高。有的線口分管領(lǐng)導(dǎo)工作部署多，督促檢查少，致使不少工作有布臵無(wú)動(dòng)作，有要求無(wú)效果。沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)黨員干部的積極和主動(dòng)性，對(duì)個(gè)別“懶政”干部束手無(wú)策，做老好人。

（五）存在本位主義意識(shí)，大局意識(shí)不強(qiáng)。缺乏大局意識(shí)，考慮問(wèn)題總是從本人分管工作和個(gè)人利益出發(fā)，只關(guān)注自身分管的工作，對(duì)不分管的工作不接觸，在其他班子成員工作遇到瓶頸時(shí)，不愿意幫忙協(xié)助解決。

三、原因分析

理想信念的“總開(kāi)關(guān)”擰得不夠緊，宗旨意識(shí)不夠牢，干事創(chuàng)業(yè)的激情減退，擔(dān)當(dāng)精神不足，求穩(wěn)怕亂的心態(tài)日益嚴(yán)重。用經(jīng)驗(yàn)去工作、去指導(dǎo)發(fā)展，導(dǎo)致因循守舊，缺乏作為。缺乏大局意識(shí)，導(dǎo)致思想的局限性。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)松動(dòng)，導(dǎo)致工作質(zhì)量不高。

四、整改措施

（一）嚴(yán)以修身，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)政治理論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。一是全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線政策方針，掌握新形勢(shì)下的各項(xiàng)方針政策；二是引導(dǎo)主動(dòng)鉆研學(xué)習(xí)，為推動(dòng)工作開(kāi)展儲(chǔ)備理論知識(shí)、政治知識(shí)；三是著眼于理論的活學(xué)活用，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐的理論思考。

（二）沉下身子，聯(lián)系服務(wù)群眾。樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)，抓實(shí)駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾工作，完善街道領(lǐng)導(dǎo)全方位督導(dǎo)村居工作制度，班子成員每周至少到所督導(dǎo)的村居指導(dǎo)1次。深入了解群眾的工作和生活情況，關(guān)切群眾期盼，在群眾的事上多下點(diǎn)功夫，多花點(diǎn)心思，把群眾的事想在心里，放在手里，遇事多想群眾之所想，急群眾之所急，多做對(duì)群眾有益的事，及時(shí)解決群眾的需求。

（三）敢于擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立勤政形象?？朔蕾囆睦?，振奮精神，敢于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干，以高度的責(zé)任感做好各項(xiàng)工作，以焦裕祿同志等為榜樣，牢固樹(shù)立“為官一任、造福一方”的理念。一是克服求穩(wěn)怕亂的思想，主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則帶動(dòng)干部職工攻堅(jiān)克難；二是面對(duì)困難問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)帶頭攬包、帶頭碰硬。艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難，積極推進(jìn)“城中村”改造，加強(qiáng)社會(huì)管理服務(wù)創(chuàng)新，努力打造“干凈、整潔、平安、有序”城區(qū)環(huán)境。

（四）扎實(shí)工作作風(fēng)，提升執(zhí)行力。多在“實(shí)”和“認(rèn)真”上做文章，把工作做細(xì)做實(shí)，針對(duì)一些重點(diǎn)工作抓落實(shí)不到位的問(wèn)題，完善街道管理制度，將建立工作的長(zhǎng)效機(jī)制，盡可能實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作科學(xué)化、制度化、常態(tài)化。引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部立足本職工作，從小事做起、從基礎(chǔ)做起，激發(fā)干部工作的精氣神，謀其政、履其職、擔(dān)其責(zé)。對(duì)重點(diǎn)工作列出“時(shí)間表”、立下“軍令狀”，用力把每一項(xiàng)工作干成、干好，以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭促執(zhí)行、抓執(zhí)行。

（五）樹(shù)立大局意識(shí)，強(qiáng)化工作統(tǒng)籌。樹(shù)立全局觀念和一盤(pán)棋的思想，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做到同心、同向、同步，每個(gè)人始終做到“不越位、不缺位、不錯(cuò)位、不失位”。正確處理好單位、線口和個(gè)人的利益關(guān)系，使一切工作及言行都服從大局，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。夯實(shí)責(zé)任機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任分工，完善條塊結(jié)合的督導(dǎo)工作制度，層層傳導(dǎo)壓力，引領(lǐng)和激勵(lì)班子成員立足工作崗位，盡職履責(zé)抓好落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作落實(shí)情況的督促檢查，形成你追我趕，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍。