第一篇：和樂鎮(zhèn)中心學校“減負萬里行”活動方案

和樂鎮(zhèn)中心學?！皽p負萬里行”活動方案

為全面落實教育部在全國范圍內開展的以“宣傳典型經驗、規(guī)范辦學行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動，結合我校實際，特制定本方案。

一、加強領導，落實責任

（一）組建和樂鎮(zhèn)中心學校開展“減負萬里行”活動工作領導小組 組 長：周先軍

副組長：祁永輝

李成德

成 員：王雄

李少波

潘燕云

李志強

李明超

鐘英郎

葉必軍及各班班主任

（二）統(tǒng)一思想、形成共識

組織廣大教師認真?zhèn)鬟_市教育局的相關會議精神，深入學習“減負萬里行” 的相關政策規(guī)定，充分認識過重課業(yè)負擔對中小學生健康成長的嚴重危害和切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔工作的重要意義。

學校充分利用板報、櫥窗等開辟“減負萬里行”專欄。同時，還通過召開家長會、發(fā)放公開信、校訊通短信等方式爭取家庭、社會的積極配合，營造有利于減負萬里行的社會氛圍。學校還將“減負”的具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，并通過組織家長會委員會、家長會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。

二、精心組織，抓好自查

我校精心組織，周密部署，嚴格按照市教育局《通知》要求，依照《通知》后附的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，針對學?；厩闆r、招生情況、分班情況、日常管理情況、考試評價情況等項內容，認真進行自查，并向市教育局上報自查報告。通過開展自查自評，對照國家和省市有關規(guī)定，對本校出臺的相關規(guī)定進行全面梳理，查找問題，通過進一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確保“減負”工作取得實效。

三、突出重點，狠抓落實

1、課程計劃

我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課時計劃，開齊開足開好各科課程。做到課表上墻。結合我校實際，教導處要求教師不得隨意增減課程和課時，不得隨意提前結束新課。圍繞“高效課堂”這個主題，每周認真開展好教研活動，做好教研記錄，認真聽評課，骨干教師起到了積極的示范引領作用。做好積極推進課程改革和課堂教學改革。

2、作息時間

根據上級要求，規(guī)范中小學生在校時間，保證學生每天鍛煉一小時，保證學生有足夠的睡眠和休息時間。學校在開家長會時將作息時間明確告知了家長，各班主任也進行了強調。

3、課外作業(yè)

學校規(guī)定一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則上控制在1小時以內。提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。禁止布置大量機械重復的作業(yè)，禁止懲罰

學生做作業(yè)。不準將教輔材料作為作業(yè)統(tǒng)一布置。

4、考試測試

學校規(guī)定今年我校一至六年級只組織期中、期末考試（考查），由市局統(tǒng)一命題，學校具體實施。學校在招生和轉學中一律不舉行或變相舉行入學考試和測試。

5、更新教育觀念，創(chuàng)新“減負”工作方式。我校把提高課堂教學效率作為減輕學生過重負擔的重要舉措，積極推進切實轉變教學方式，通過狠抓課堂教學環(huán)節(jié)，構建教學目標得到明確、教學重點難點得到突破、學生學習積極性得到調動的課堂教學模式。通過課堂教學改革，關注每一個學生的發(fā)展。通過“家校合作促進學生學業(yè)水平提高實驗研究”促進家長和教師的共同參與學生教育，幫助家長樹立正確的教育理念，激發(fā)家長積極配合學校“減負”的積極性和主動性，形成“減負”的共識和合力。創(chuàng)新工作方式，推介“身邊的好學?！薄Ｒ龑Ъ议L形成“適合孩子的學校就是最好的學?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學。

四、強化管理，扎實開展。

要強化對“減負萬里行”活動的過程管理，保證學校教師全員參與，根據學校實際，創(chuàng)新工作載體，把“減負萬里行”活動與日常教育教學管理工作有機結合起來，精心組織開展。按照萬寧市教育局“減負萬里行”活動方案的總體要求，加強對工作的檢查和指導；落實校長責任制，主要領導親自抓，明確職責和分工，落實各項工作要求。學校也將“減負萬里行”活動開展情況，作為教師年度評優(yōu)評先的依

據。“減負”與“增效”并舉，推進高效課堂建設?！皽p負”不是降低對教育質量的要求，而是從根本上提升素質教育的質量和水平。因此，“減負”的關鍵在于優(yōu)化教師的教學方式和學生的學習方式，提高課堂效率。

和樂鎮(zhèn)中心學校

2014年4月18日

第二篇：鎮(zhèn)中心學?！皽p負萬里行”活動自查報告

關于開展義務教育階段

學?！皽p負萬里行”活動的自查報告

為了更好地貫徹落實《縣教育局轉發(fā)省教育廳辦公室轉發(fā)教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”第2季活動的通知》（云教辦函[2014]30號），端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學?！皽p負萬里行”領導小組，制定了《鎮(zhèn)中心學?！皽p負萬里行”活動方案》，積極開展自查活動并填寫義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查自查表?，F將我?！皽p負萬里行”活動情況總結如下：

一、學?；厩闆r

德鎮(zhèn)地處寧洱縣城西南方向，距縣城32千米。鎮(zhèn)中心學校下轄2所村完小，我鎮(zhèn)現有教職工100人，學生759人，其中住宿生550余人，走讀學生100余人。中老年教師偏多，近幾年年輕教師數在逐漸增加較少。我校辦學行為比較規(guī)范，學生課業(yè)負擔不重，無亂收費現象。

二、加強學習，提高認識

學校組織教師認真學習《省貫徹〈治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施〉實施方案》（云教基[2012]9號）、《省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為意見的通知》（政[2009]87號）、《省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》和《省中職中小學教師職

業(yè)道德考核辦法（試行）》等規(guī)范辦學行為有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會，征求“減負”意見，并根據座談會情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。

三、精心組織，抓好自查

學校精心組織，周密部署，嚴格按照《省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》要求，依照《通知》后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關規(guī)定，針對規(guī)范招生入學和分班、規(guī)范考試科目與次數、學生作息時間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內容，認真進行自查，并形成自查報告。

1、規(guī)范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區(qū)內適齡兒童和少年全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與舉辦以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“優(yōu)秀”同招生入學掛鉤現象。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時，按要求做好學生變動等資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

2、規(guī)范考試科目與次數。

嚴格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁按成績給學生排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

3、學生作息時間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天，中、小學都能按照國家假日辦的規(guī)定，嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，不安排學生集體補課或上新課，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

小學生：每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。在校時間:上午8:20上課，中午11:40放學，下午2:30上課，4:55放學，沒有超過6小時。小學沒有住宿生。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業(yè)量：我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。中學生：每日在校參加教育教學活動的時間約6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。在校時間:上午7:30上課，中午11:40放學，下午2:30上課，4:55放學，不超過7小時。晚自習兩個課時。住宿生在校學習時間也不超過8小時，住宿生睡

眠時間不少于9小時。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業(yè)量，各中學積極運用“先學后教，當堂訓練”教學模式進行教學，練習基本都在課堂上完成，課后作業(yè)每天不超過1.5小時。

雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現象。

4、規(guī)范規(guī)范教育教學活動。

我校嚴格按照國家課程計劃開設規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為;更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。

5、教育評價。

以完成義務教育階段國家規(guī)定教育目標為基本標準、以學業(yè)水平測試和學生綜合素質等為主要指標建立綜合評價體系，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績或升學率對學校排隊，學校也不以考試成績對教師、學生排名。

三、存在問題

部分家長對于減負工作認識不夠，可能會產生誤會。建立家校聯系，提高學校與家長、教師與家長之間的聯系，對家長進行這方面的教育，提高對減負工作的認識。

四、工作設想

通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有具體的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。

創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學?！敝黝}介紹活動，以學生、家長、親屬、教師、校長的親身經歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學。

及時總結經驗，全面推廣典型。學校做好“減負”經驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結，采用多種形式，開展先進經驗的總結交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

鎮(zhèn)中心學校 2014年9月7日

第三篇：江家店鎮(zhèn)中心學?！皽p負萬里行”活動自查報告

江家店鎮(zhèn)關于開展義務教育階段

學?！皽p負萬里行”活動的自查報告 為了更好地貫徹落實《安徽省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》（皖教秘基[2013]33號），端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學?！皽p負萬里行”領導小組，制定了《江家店鎮(zhèn)中心學校“減負萬里行”活動方案》，積極開展自查活動并填寫義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查自查 表?，F將我?！皽p負萬里行”活動情況總結如下：

一、學?；厩闆r

江家店鎮(zhèn)地處裕安區(qū)西大門，江家店鎮(zhèn)中心學校下轄10所小學，2所初中，其中一所初中是九年一貫制學校，我鎮(zhèn)現有教職工 人，學生人，其中住宿生余人，走讀學生余人。中老年教師偏多，近幾年年輕教師數在逐漸增加。我校辦學行為比較規(guī)范，學生課業(yè)負擔不重，無亂收費現象。

二、加強學習，提高認識 學校組織教師認真學習《安徽省貫徹〈治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施〉實施方案》（皖教基[2012]9號）、《安徽省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為意見的通知》（皖政[2009]87號）、《安 1

徽省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》和《安徽省中職中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》等規(guī)范辦學行為有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會，征求“減負”意見，并根據座談會情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。

三、精心組織，抓好自查 學校精心組織，周密部署，嚴格按照《安徽省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》要求，依照《通知》后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關規(guī)定，針對規(guī)范招生入學和分班、規(guī)范考試科目與次數、學生作息時間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內容，認真進行自查，并形成自查報告。

1、規(guī)范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區(qū)內適齡兒童

和少年全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時，按要求做好學

生變動等資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

2、規(guī)范考試科目與次數。

嚴格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。嚴禁將教師績效工資與學生考試成績掛鉤。

3、學生作息時間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天，中、小學都能按照國家假日辦的規(guī)

定，嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，不安排學生集體補課或上新課，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

小學生：每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小

時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。在校時間:上午8:00上課，中午11:00放學，下午1:30上課，4:30放學，沒有超過6小時。小學沒有住宿生。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業(yè)量：我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。

中學生：每日在校參加教育教學活動的時間約6小時，每節(jié)課上課時間為45分鐘。在校時間:上午7:30上課，中

午11:50放學，下午2:00上課，4:35放學，不超過7小時。晚自習兩個課時。住宿生在校學習時間也不超過8小時，住宿生睡眠時間不少于8小時。確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業(yè)量，各中學積極運用“先學后教，當堂訓練”教學模式進行教學，練習基本都在課堂上完成，課后作業(yè)每天不超過1.5小時。

雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要

求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現象。

4、規(guī)范規(guī)范教育教學活動。

我校嚴格按照國家課程計劃開設規(guī)定課程，不存在擠占

體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為;更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。

5、教育評價。

以完成義務教育階段國家規(guī)定教育目標為基本標準、以

學業(yè)水平測試和學生綜合素質等為主要指標建立綜合評價體系，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績或升學率對學校排隊，學校也不以考試

成績對教師、學生排名。

三、存在問題

1、江家店鎮(zhèn)人口少，鎮(zhèn)內和周邊有幾所私立學校，學

校的教育質量和學生生源、學校減負工作之間存在著矛盾。

2、部分家長對于減負工作認識不夠，可能會產生誤會。

建立家校聯系，提高學校與家長、教師與家長之間的聯系，對家長進行這方面的教育，提高對減負工作的認識。

四、工作設想 通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到，減輕學生

過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有具體的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。

創(chuàng)新工作方式，深入開展“身邊的好學?！敝黝}介紹活

動，以學生、家長、親屬、教師、校長的親身經歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學。

及時總結經驗，全面推廣典型。學校做好“減負”經驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結，采用多種形式，開展先進經驗的總結交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

江家店鎮(zhèn)中心學校

2013年5月7日

第四篇：鎮(zhèn)中心學校減負工作匯報

鎮(zhèn)中心學校減負工作匯報

副校長：高春妮

一年來，我校為了認真貫徹國家教育系統(tǒng)關于素質教育的各項指示，切實履行減輕學生作業(yè)負擔的要求，我校通過規(guī)范辦學行為狠抓常規(guī)教學管理與推進課程改革，構建高效課堂探索和樹典工作，總結高效課堂的先進經驗，再結合彈性作業(yè)、趣味作業(yè)、個體性作業(yè)和目標性作業(yè)，改革管理的新路子，有效地把減負提質工作落到了實處。

一、規(guī)范辦學行為，抓好常規(guī)管理。

學校全面貫徹和落實素質教育，按計劃開足開齊課程，規(guī)范藝體課、綜合課、科學實驗課課堂實踐操作指導的常規(guī)要求。制定“四表”，確?！皟烧n兩操”的正常運行，堅持每天陽光體育1小時。嚴控學生在校時間，嚴格規(guī)范學生的作業(yè)量，在常規(guī)教學中我們采取以下三個措施落實“減負”工作：一是將校長“三個一”（每天在學校轉一轉、與一名教師談一談、找?guī)孜粚W生聊一聊）與減負密切結合起來，發(fā)現問題，及時解決，不讓減負疏漏于日常工作；二是充分利用學校每周例會、政治學習、專題學習等形式，組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《戶縣教育局治理中小學教育亂收費規(guī)范辦學行為目標責任書》等相關文件精神，端正教師辦學思想，以“禁止有償家教”、“減輕學生負擔”“禁止濫訂教輔”等為重點內容，規(guī)范教師辦學行為；三是定期召開學生座談會，反饋教師的師德表現，上課情況，布置作業(yè)情況。通過家長會，組織問卷調查等向家長征求意見，反饋學校的減負工作落實狀況。

二、重視課程改革，構建生生互動的高效課堂。

高效課堂是減輕學生課業(yè)負擔、促進學生健康成長的主要陣地。本學期，我校在戶縣教育局的支持指導下，積極探索課改實驗的新路子。為達到課堂的高效實效，我們以“導學案”為切入點，通過目標性、指向性精準的問題鏈的設計，讓學生在上課之前獨學，教師通過檢查學生的導學案，搞清哪些是學生自己能學會的、哪些是需要教師點撥的，為教師提前預設教學目標任務提供了第一手資料，因而有了學情研究與教學對策，所以課堂上的對學、群學、展示、總結能有針對性的進行。最終把剩余問題再通過生與生、生與師的交流、展示，理解訓練與鞏固，在生生、師生互動的過程中，得以有效地完成，既節(jié)約了作業(yè)時間，又提高了課堂質效，解放了教師，也解放了學生。

三、改革日常作業(yè)，讓作業(yè)可愛起來。

家庭作業(yè)是課堂教學的延伸，也是鞏固課堂教學的必要。在布置作業(yè)方面，我們首先要求教師不留機械性、重復性作業(yè)，比如字詞教學，學完訓練后當場聽寫；聽寫全對少寫；寫錯哪個字詞多寫直到熟練為止，不定數量，記住為止，這樣有彈性的作業(yè)，學生學習興趣濃，記憶鞏固快。其次，我們要求教師精選作業(yè)，布置作業(yè)要有由差生到優(yōu)生的梯度模式，要設計一些波浪式作業(yè)，讓不同層次的學生都得到發(fā)展。比如鼓勵學生聯系實際記數學日記，或走進家庭進行數學實踐活動，這些實踐活動能鍛煉學生統(tǒng)計、分析、合作、及解決問題的能力；語文則可以讓學生制作生字卡片或搜集與課文相關的作者、背景等資料，鍛煉學生搜集信息的能力和自主解決問題的能力。

四、以改革評價制度為抓手，營造良好教育生態(tài)減負提質。

自2012年9月，我校先后召開領導班子會議3次，我們本著“德者多惠、能者多獲、勤者多得、績者多益、效者多獎”的原則，緊緊圍繞減負提質這一中心，不一語數外為唯一，制定了《大王鎮(zhèn)中心學校教師教學工作量化積分準則》《大王鎮(zhèn)中心學校常規(guī)教務工作獎懲細則》《大王鎮(zhèn)中心學?？冃ЧべY實施方案》《大王鎮(zhèn)中心學校學生文明習慣養(yǎng)成制度》《大王鎮(zhèn)中心學校學生評價制度》《大王鎮(zhèn)中心學校班級文化實施細則》等一系列制度和細則。學校改革了師生評價方案，我們從德、能、勤、績、效五個方面——從軟件的教師、學生、家長民主互評以及硬件的量化積分（班級管理、賽教、輔導學生獎、課題研究、教學能手、德育教育、各類活動、校級考試等方面），對教師進行全面評價考核，讓教師樹立正確的教育觀，確定科學正確的育人目標。同時對于學生的評價，我們從學習楷模、藝術之星、班管之秀、競技冠軍、環(huán)境衛(wèi)士、拾金不昧、助人為樂不同角度不同方面綜合評價考核學生，促進學生提高素質健康成長。

五、以多彩活動為平臺，促進各方素養(yǎng)全面發(fā)展

為了全面提高學生的綜合素質，為學生營造輕松愉悅的學習環(huán)境，上學期，我校開展了豐富多彩的社團活動。開學初，學校成立了書法、美術、舞蹈、口琴、口風琴等11興趣小組，制定了切實可行的社團活動實施方案，每個活動項目都有專職輔導教師主管，做到活動有安排、有檢查、有匯報展示，有班際或專項表演競賽，以確?；顒拥挠腥じ咝ч_展。在“精彩六

一、放飛夢想”文藝展演活動中，我校精心編排的舞蹈“童趣”、情景劇“成長變奏曲”以總分第一的成績獲鎮(zhèn)級一等獎，助興節(jié)目詩朗誦、尤其是百人樂器合奏團的合奏表演贏得在場各位家長、各位領導眾口一詞的一致好評。

我校非常重視科技創(chuàng)新教育。開學初，學校及時召開全體教師的動員大會，成立了科技創(chuàng)新領導小組，由主管教學的副校長負責，由科學教師、計算機教師、綜合實踐教師、美術教師組成活動領導小組，帶領班主任，從事指導創(chuàng)新并親歷實踐操作。我們從培養(yǎng)學生動手能力、想象能力、制作能力的方法步驟入手，組織各班學生開展豐富多彩的科技活動。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量。在今年的科技節(jié)展示活動中，我們經過初選、修改、再選等精心組織，所展示的作品明顯有了科技含量，其中，姚亮同學利用燈泡受熱，空氣上升，燈罩旋轉的原理制作的祈福燈精巧細致、心思細膩，獲得學?？萍即筚愐坏泉劇?/p>

我們以體藝“2+1”活動為依托，開展了粉筆畫大賽，“三跳比賽”，師生書畫展，乒乓球比賽等活動，我們力求通過豐富多彩的活動，讓每個學生都掌握2項體育特長和1項藝術特長。像10月1日開展的“慶國慶書畫展”，共有300多名學生參與了書畫活動，吳志勛、王浩宇等多名同學獲鎮(zhèn)中心學校比賽一、二、三等獎。這項活動培養(yǎng)了學生的審美情趣，熏陶了學生的高尚情操，發(fā)展了學生的個性特長，提升了學生的綜合素質，豐富了校園文化生活。

總之，“減負”工作前路亦然艱辛。任重道遠，目前，我們校正以課改為契機，深化教學改革和教學管理，通過“五步三查”首先提升教師自主教學中的嘗試自解能力、獨立設計能力、思維解析能力，然后用心靈會通的方式備好導學案，通過導學的方式達到學生自主學習、獨立思考、合作探究、個性發(fā)揮、整體發(fā)展，終極目標達到能學、會用、善創(chuàng)造的宗旨，讓學生在快樂中增知長智，讓家長社會在課改中看到希望得到認同，使我們的素質教育真正落到實處。

第五篇：小學減負萬里行活動方案

小學“減負萬里行”活動方案

為響應教育部在全國范圍內開展的以“宣傳典型經驗、規(guī)范辦學行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動，結合學校實際，燃燈中心小學制訂本活動方案。

一、工作宗旨

深入貫徹落實黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，均衡發(fā)展義務教育，以《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》具體要求為指導，進一步規(guī)范辦學行為，加強教育教學管理，豐富學生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔。

二、具體活動安排

（一）加強學習，努力提高認識。

通過認真學習《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》等有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師座談會征求“減負”意見，并根據情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制定工作方案。組織教師學習理解各級減負工作文件、規(guī)定及本地減負工作方案等，營造良好氛圍，形成思想共識。

（二）精心組織，抓好自查。

一是精心組織，周密部署，嚴格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關規(guī)定，針對規(guī)范招生入學和分班、規(guī)范考試科目與次數、學生作息時間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內容，認真進行自查，并逐級上報自查報告。

二是通過開展自查自評，對照國家和省市縣有關規(guī)定，對出臺的相關規(guī)定進行全面梳理，查找問題，通過進一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確?！皽p負”工作取得實效。

（三）解決問題，建立長效機制。

一是進一步規(guī)范辦學行為，保障“減負”工作的實施。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課時計劃，開齊開足開好各科課程。嚴格執(zhí)行教學計劃，確保每天“體育大課間”的活動時間，規(guī)范學生在校時間，保證學生有足夠的睡眠和休息時間。同時，嚴格控制考試次數和科目，學生作業(yè)量要遵照規(guī)定標準布置。推動行業(yè)自律，加強學生教輔材料目錄的管理，學校和教師個人不以任何理由和任何方式組織學生利用課余時間和節(jié)假日進行文化課補習。二是更新教育觀念，創(chuàng)新“減負”工作方式。通過課堂教學改革，關注每一個學生的發(fā)展。通過開展推介“身邊好老師”活動，客觀生動地宣傳好老師的先進事

跡，引導家長形成“適合孩子的老師就是最好的老師”的正確觀念。

三是健全制度機制。學校每學期開學初將教科書、課程教學計劃、課程表等內容在單位公示欄向社會、家長公布，明確公示制度第一責任人及相關電話號碼，接受監(jiān)督。健全義務教育階段中小學生“減負”工作責任追究制度。按照國家和省市有關文件規(guī)定和要求，加強學?！皽p負”工作的監(jiān)管、督查和指導。

三、保障措施

（一）加強組織領導，成立領導小組。

開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動是貫徹落實國家和省市教育工作會議精神，全面推進素質教育，促進教育改革和發(fā)展，提高義務教育階段教育教學質量的重要舉措。學校把“減負萬里行”活動作為當前基礎教育工作的一件大事抓緊抓好。成立“減負萬里行”活動領導小組，領導小組辦公室設在教導處，負責協調日常工作。

組 長：黃立海

副組長：湯永泉 孔維山

組 員：朱啟鵬 韓世雷 魏 杰 李德平

朱武剛 張 榮

（二）強化管理，扎實開展。

要強化對“減負萬里行”活動的過程管理，保證學校教師全員參與，根據學校實際，創(chuàng)新工作載體，把“減

負萬里行”活動與日常教育教學管理工作有機結合起來，精心組織開展。按照鳳陽縣“減負萬里行”活動自查工作的通知要求，加強對工作的檢查和指導；落實校長責任制，主要領導親自抓，明確職責和分工，落實各項工作要求。

二0一三年四月十六日

小學“減負萬里行”

活

動

方

案

二0一三年四月