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      汊河鎮(zhèn)中心學校治理有償家教實施方案(精)

      時間:2019-05-13 19:43:14下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:汊河鎮(zhèn)中心學校治理有償家教實施方案(精)

      汊河鎮(zhèn)中心學校治理有償家教實施方案

      為落實《來安縣教育局專項治理中小學在職教師有償家教實施方案》【來教(2014)12號】,進一步規(guī)范教師從教行為,維護學校教育教學正常秩序,樹立教師隊伍的良好形象,切實解決當前群眾反應強烈的教師有償家教等師德師風問題,制止在職教師從事有償家教行為,汊河鎮(zhèn)中心學校特制定治理有償家教實施方案。

      一、指導思想

      全面推進師德師風建設,抵制有償家教所產生的負面影響,引導全體教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀,樹立新時期教師新形象。

      二、加強組織領導

      為認真貫徹落實來安縣教育局有關文件精神,切實加強有償家教治理工作,我校特成立治理有償家教工作領導小組:

      組 長:王道文

      副組長:王國泉 李春敏

      成 員:張學明 田正平戚玉才 謝金軍 徐映富 胡守武

      王立霞 張志惠

      三、工作步驟

      (一)宣傳動員階段(2014年3月1日-3月8日)

      1、認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《來安縣教育局專項治理有償家教工作實施方案》等法律法規(guī),統(tǒng)一思想,提高認識,使全體教師充分認識在職教師從事有償家教活動的危害,自覺抵制有償家教行為。進一步提高廣大教師的責任意識,使把主要精力集中到

      提高課堂教學效益上來成為我校全體教師的自覺行動,做到愛崗敬業(yè)、淡泊名利、樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀。2、3月8日,在校園網(wǎng)公布《來安省汊河鎮(zhèn)中心學校治理有償家教工作實施方案》,并利用全校教師大會對教師進行宣傳教育,同時利用班會對學生進行宣傳,加大社會宣傳力度,發(fā)揮學生監(jiān)督和社會輿論監(jiān)督作用,讓有償家教失去生長的陽光、水分、空氣和土壤。

      (二)開展自查自糾(2014年3月9日-3月16日

      學校對全體教師進行有償家教情況全面排查。

      1、在組織全體教師認真學習縣教育局來教【2014】12號文件的基礎上,要求全體教師對照文件精神,認真回顧、反思自己有沒有有償家教行為和違背師德師風的行為,進一步提高全體教師的思想認識。

      2、組織全體教師按照“有則改之,無則加勉”的原則進行自查自糾。并寫出書面自查報告,簽名后留學校備查。同時學校與每位教師簽訂《廉潔從教》承諾書。

      (三)集中整治階段

      2013年3月17日-3月24日,學校將對自查自糾階段發(fā)現(xiàn)的有關問題進行重點整改,并建立長效機制。

      1、對于曾經從事或正在從事有償家教的老師進行批評教育,督促其整改,退還違規(guī)所得,并要求其提供書面保證,作出不再從事有償家教的承諾,學校備案。

      2、學校進一步完善師德管理規(guī)范、評優(yōu)評先制度和考核制度。凡經教育不改的,年度考核定為不合格,一年內不得評先、評優(yōu)、晉升職務,切實加強對教師的管理和引導;對情節(jié)嚴重的,學校將嚴格按照《滁州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》、來安縣教育局《專項治理中小學在職教師有償家教實施方案》精神嚴肅處理。

      3、加強社會的輿論宣傳力度,發(fā)揮社會監(jiān)督作用。通過校長熱線,設立投訴、舉報電話,接受群眾舉報,發(fā)現(xiàn)問題及時查處。

      4、分工合作,落實責任。校長為此項工作第一責任人,治理有償家教工作領導小組成員分工負責,層層落實。在做好相關教師的思想教育工作和自查自糾的基礎上,讓每位教師作出不從事有償家教的承諾。2014、2、28

      第二篇:有償家教治理實施方案

      關于開展有償家教專項整治活動實施方案

      為進一步規(guī)范教師從教行為,維護正常教育教學秩序,切實解決當前群眾反映強烈的教師有償家教等師德師風突出問題,制止在職教師從事有償家教行為,樹立教師隊伍的良好形象,經研究決定,在全市中小學開展有償家教專項整治活動。

      一、目標任務

      貫徹落實《教師法》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國發(fā)[2012]41號)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省普通中小學管理規(guī)范(試行)》、《山東省教育

      廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》(魯教師字【2008】9號)、《萊西市機關事業(yè)單位工作人員行為規(guī)范》、《關于進一步加強干部教師隊伍建設的意見》

      (西教字?2012?29號)、《萊西市教育體育局關于嚴禁中小學在職教師從事有償家教的意見》(西教普發(fā)【2009】27號)等文件精神,通過專項整治活動,進一步規(guī)范教師教

      育教學行為,從根本上解決教師不認真上課、搞有償家教問題,樹立良好教育形象,提

      高群眾對教育的滿意度。

      二、整治原則和重點

      堅持“教育引導、懲防并舉”,“市鎮(zhèn)聯(lián)動、屬地為主”,“專項整治與長效管理

      相結合”的原則,重點整治全市中小學在職教師利用節(jié)假日組織或參與有償家教、有償

      補課,或利用教育教學崗位之便強迫、動員、誘導學生接受各種形式有償輔導等違背師

      德和違規(guī)違紀行為。

      本次有償家教專項整治活動從2012年10月下旬開始,到12月底結束,分四個階段進行。

      (一)宣傳動員階段(10月20日-10月31日)。各鎮(zhèn)辦教委、市直學校(園)、局

      機關各科室要層層召開教職工會議,進行動員部署。要通過講座、座談、大討論等形式,大力學習宣傳教師職業(yè)道德規(guī)范,深刻認識有償家教的危害性和專項整治活動的目的、意

      義和要求。

      1.加強師德教育。各單位要采取集中解讀和個人自學的形式,立即組織在職教職工認

      真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法

      規(guī)和《萊西市教育體育局關于進一步加強干部教師隊伍建設的意見》,把握領會教師職業(yè)道

      德的核心內容,強化教師關愛學生、教書育人的職業(yè)信念,增強廣大教職工愛崗敬業(yè)、為

      人師表的責任心和使命感。(責任單位:政工科牽頭,各中小學(園)負責組織落實)

      2.加強專項宣傳。各單位要將《山東省教育廳關于大力開展師德教育禁止中小學教師

      從事有償家教的通知》、《萊西市教育體育局關于嚴禁中小學在職教師從事有償家教的意

      見》等文件和《萊西市機關事業(yè)單位工作人員行為規(guī)范》傳達到每一個教職工,全面熟悉、理解和掌握禁止教師參與有償家教的規(guī)定和要求,切實增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性。(責任單位:黨群辦牽頭,各中小學(園)組織落實)

      3.加強家校溝通。各單位要通過學生會、家長會、發(fā)放宣傳資料、校園網(wǎng)等渠道和形

      式,向學生和學生家長宣傳參與有償家教的危害性,以及整治有償家教活動的目的、意義,爭取家長配合,使學生、家長不參與有償補習活動,引導學生增強學習主動性、掌握正確的學習方法。(責任單位:基教科牽頭,各中小學(園)組織落實)

      (二)查找問題階段(11月1日-11月15日)。

      各單位要組織全體教職工聯(lián)系自己的思想和工作實際,采取個人自查、內部互查、領

      導幫查等形式,認真開展自查自糾。要逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查,準確掌握每位教師是否參與有償家教的具體情況。要以學校或級部或學部為單位,通過集體

      宣誓、簽訂責任書、做出公開承諾等形式,組織教職工做出不從事有償家教的書面承諾。對已經參與或組織開展有償家教的教師,要教育引導其立即自行停止并退費。校長要代表全

      體教職工向社會做出公開承諾,并將《學校公開承諾書》張貼在對外公開欄。要通過召開

      家長座談會、聘請學校監(jiān)督員、發(fā)放《致學生家長的一封信》、印發(fā)宣傳單、設立舉報電話、投訴信箱等形式,廣泛接受社會監(jiān)督。(各中小學(園)組織落實)

      (三)集中整改階段(11月16日-11月30日)。各鎮(zhèn)辦教委、市直學校(園)、局機

      關各科室要本著“從嚴治教、從嚴治?!钡脑瓌t,對自查自糾階段未能解決的問題,學校

      要建立工作臺賬,幫助教師制定整改措施,限期整改;規(guī)定時間內未能整改的,要逐人逐

      項落實學校領導包聯(lián),幫助整改。按照“市鎮(zhèn)聯(lián)動、屬地為主”的管理原則,各鎮(zhèn)辦教委、市直學校(園)都要成立專項整治督查組,通過明查暗訪等形式開展專項督查。對群眾的舉報投訴,要快查快處,做到有報必查,有查必果,認真整改。對于有禁不止、繼續(xù)參與

      有償家教的,責任單位要認真查處,嚴肅處理。市教體局成立專項整治督查組,不定期組

      織督查并定期通報督查情況,同時按照有關規(guī)定追究領導管理責任。(責任單位:基教科

      牽頭,各中小學(園)組織落實)

      (四)總結提高階段(12月1日-12月20日)。

      集中整改階段結束后,各單位要對有償家教專項整治活動進行總結,12月20日前將總

      結材料上報教體局基教科。市教體局將對此次活動開展情況進行總結通報,并在取得階段性

      成果的基礎上,繼續(xù)把治理有償家教活動作為糾正行業(yè)不正之風的重點,不斷完善工作制度,建立長效機制,做到常抓不懈、保持實效,維護教育系統(tǒng)的良好形象。(責任單位:各鎮(zhèn)辦

      教委、市直學校(園)組織落實)

      (一)統(tǒng)一思想認識。開展有償家教專項整治活動是加強教育行風作風建設的重要

      舉措,是規(guī)范教育教學秩序、提升師德形象的重要保障,也是推進課堂教學改革提高教

      學質量的必然要求。各鎮(zhèn)辦教委、市直學校(園)、局機關各科室要充分認識專項整治

      活動的重要性,統(tǒng)一思想,提高認識,加強領導,認真組織,確保實效。要加大對有償

      家教專項整治工作的宣傳力度,引導廣大教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,遠離有償家

      教,樹立教育良好形象。要關注輿情,強化正面宣傳,營造良好的社會氛圍。

      (二)落實工作責任。按照屬地管理的原則,在職教師有償家教專項整治工作的責

      任單位是各中小學,校長是第一責任人,要負總責、親自抓。各學校要加強組織領導,制定工作方案,細化責任分工,落實各項要求。教體局各責任科室要明確職責分工,加

      強溝通合作,共同抓好落實,確保有償家教專項整治活動順利有效開展。

      (三)查處違規(guī)行為。在集中整改階段結束后,對屢教不改者、反響強烈者要嚴格

      按照《萊西市中小學在職教師有償家教行為處理暫行辦法》調查處理。對專項整治活動

      組織領導不力、成效不明顯、群眾投訴舉報較多的單位,將實行“一票否決”,并追究

      領導責任,并將專項整治實施情況列入鎮(zhèn)辦教委和學校工作考核內容。對承辦責任

      單位落實首辦負責制,對查辦的有償家教問題出現(xiàn)多次重復投訴的,要追究承辦單位主

      要負責人和具體責任人的責任。

      (四)健全長效機制。治理行動之后,各中小學要建立工作長效機制,防止有償家

      教現(xiàn)象反彈。要結合本次活動,進一步完善師德師風建設制度,做到集中整治與長效管

      理相結合,標本兼治、疏堵結合、多措并舉,從源頭上建立健全制止教師有償家教的長

      效機制,努力辦好讓人民滿意的教育。

      第三篇:鎮(zhèn)中心學校2022年教師拒絕有償家教承諾書

      中、小學(幼兒園)教師拒絕有償補課

      承諾書

      我是一名光榮的人民教師,肩負著立德樹人、教書育人的重任。為更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我鄭重承諾如下:

      1、不招收學生在家、到學生家中或校內外租(借)用場地進行有償補課、輔導;

      2、不單獨或與他人合伙租(借)場地參與有償辦班、有償補課、有償輔導或參與有償家教管理;

      3、不在校外培訓機構進行有償兼課(兼職);

      4、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班提供生源;

      5、不故意不完成課堂教學內容,放到課外進行有償家教;

      6、不推薦參與有償“APP”服務、社團有償服務;

      7、我是臨時聘請教師,我不組織、不參與有償補課、不推薦參與有償“APP”服務、社團有償服務。經查實屬實,我自愿服從學校處理,自愿解聘。

      若違反以上承諾,本人愿意接受教育部《關于中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《市教師師德失范行為“一票否決”辦法》、《鎮(zhèn)教育委員會關于禁止學校和教師組織學生參與有償補課、有償服務的管理辦法》等規(guī)定進行處理。

      我將努力實踐我的諾言,始終堅持教育至上的理念,廉潔從教,不從事有償家教活動。愛崗敬業(yè)、關愛學生,刻苦鉆研、嚴謹篤學,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,淡泊名利、志存高遠。忠誠黨的教育事業(yè),爭做有理想信念、道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師,爭做以德施教、以德立身的楷模,為襄陽教育科學發(fā)展貢獻自己的力量,絕不辜負人民教師這個光榮稱號。

      承諾人:

      2022年6月21日

      第四篇:蜀河鎮(zhèn)中心學校素質教育實施方案

      蜀河鎮(zhèn)中心學校素質教育實施方案

      為全面貫徹教育方針,進一步落實中共中央關于《深化教育改革,全面推進素質教育的決定》,面向全體學生,提高學生的整體素質,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律,有創(chuàng)新精神和實踐能力的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質人才,特制訂我校素質教育實施方案。

      一、指導思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以《中華人民共和國教育法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、國家教委《關于當前積極推進中小學實施素質教育的若干意見(97.10.29)》為指針,以提高全民族素質、促進兩個文明建設為宗旨,堅持以法治教、實事求是原則,落實科學發(fā)展觀,通過教育科研與改革實踐的有機結合探索高效的、符合教育發(fā)展規(guī)律的素質教育運行機制和評估體系,全面推進素質教育。

      二、具體目標

      堅持依法辦學,規(guī)章治校,科學管理。以提高學生整體素質為宗旨,高標準、高要求、高質量地搞好學校教育、教學工作,不斷提高辦學水平,努力把我校辦成省級示范學校。

      1.建立起小學素質教育目標課程體系,將“學科”和“活動”課程整合,形成整體和諧的主體課程結構體系。

      2.在不突破國家規(guī)定的課時量、在?;顒涌偭亢妥鳂I(yè)負擔的前提下,實現(xiàn)低負荷、高效率、大面積提高教育教學的質量。

      3.學生都能得到生動活潑、主動全面和諧地發(fā)展,小學畢業(yè)時通過考核,人人達到國家課程計劃的標準要求,并做到“五會一發(fā)展”:會寫一手好字、會說一口流利的普通話、會一些簡單的英語會話、會操作電腦、會做簡單的家務勞動和自我服務勞動;在體育或藝術方面有一項特長得到很好的發(fā)展。

      4.形成一整套小學素質教育的目標體系,評價體系和運動機制。5.建立一支人人參與教育科研,教學水平高、事業(yè)心強并有一定專長的高素質的教師隊伍。

      6.學校裝備達到教育現(xiàn)代化的標準,配齊各項教育設備,建立配套的使用和管理制度,使之用好。

      三、具體措施

      1.建構能怡人的環(huán)境文化

      繼續(xù)以“成長文化”為主題,加強學校環(huán)境文化建設。不僅要讓學校的每一個角落都能說話,每一個地方都能使學生受到耳濡目染的教育,而且要讓學生說話,說學生的話。做好班級文化建設,懸掛學生自己設計、編輯的手抄報,通過這些營造良好的學習環(huán)境,為師生提供發(fā)展的平臺。

      2.推行有魅力的制度文化

      完善學校各項考評制度。加強對“成長教師、先進教師、先進班主任、個人特長”的評比。學校管理“重心下移”,領導班子一人蹲點聯(lián)系一個教研組,強化過程調控。重視個性化備課和課件的備課,開辟“課堂演練場”,實行常態(tài)聽課,督查教師的常態(tài)教學狀況。

      3.強化促發(fā)展的活動文化

      搞好“四個節(jié)”促進學生全面發(fā)展。藝術節(jié)追求“讓藝術成長個性”,體育節(jié)“讓體育成長身體”;讀書節(jié)追求“讓讀書滋養(yǎng)人的靈氣,造就人的才氣;讓

      心靈沐浴書香,讓思想從此飛揚”;“讀書日”每雙周一下午為全校師生讀書日;創(chuàng)新節(jié)追求“讓創(chuàng)造來自生活,讓發(fā)現(xiàn)提升境界”。我們將通過這些節(jié)日促進學生快樂、健康成長。

      狠抓課前2分鐘的讀背算,提高學生的基本技能。設計好大課間活動。4.發(fā)展有特點的教師文化

      抓好校本培訓。一是抓好教師基本功競賽。競賽結果納入對教師的考核。二是抓好集體備課。繼續(xù)抓好每周一次的集體備課,教導主任與有關部門負責督查。三是做好名師培養(yǎng)。我們將正式啟動校內名師評選活動,對評出的校內名師進行重獎,力求“十二五”期間培養(yǎng)1名以上市知名教師,5名以上縣級名師。研好各級課題。繼續(xù)做好“自問自探”課題的成果推廣工作,推進省、市級課題研究,著力形成一批前瞻性、針對性、實效性較強的課題成果。

      5.豐富特長學生文化

      建立學生成長手冊。把學生每學期的優(yōu)秀作品都搜集起來,歸類存檔,讓學生看到自己的進步,使檔案袋真正發(fā)揮記錄學生成長、激發(fā)學生成長的作用。6.實施顯特色的課堂文化

      構建成長課堂,推行“自問自探教學”和“有效教學”,努力追求:問題讓學生去提出,教師只是促進;方法讓學生去尋找,教師只是引導;規(guī)律讓學生去發(fā)現(xiàn),教師只是點撥;結論讓學生去概括,教師只是去疏導;公式讓學生去推導,教師只是啟發(fā);思路讓學生去探求,教師只是參與;推理讓學生去講解,教師只是組織;知識讓學生去應用,教師只是設計。努力形成富有特色的課堂文化。

      實行侯課制度

      優(yōu)化教學手段,運用現(xiàn)代化教學設備提高課堂教學效率。強化有效作業(yè),作業(yè)當堂完成,藝術課關注學生發(fā)展,突出特色課堂,張揚學生個性,發(fā)展學生特長。

      第五篇:流河小學治理有償家教工作方案

      流河小學有償家教治理方案

      為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步規(guī)范辦學行為,辦人民滿意的教育,樹立教師良好形象,根據(jù)教育局文件規(guī)定,經研究,決定對我校在職教師從事有償家教進行專項整治行動,特擬定此方案。

      一、指導思想

      以樹立教師良好形象和辦人民滿意的教育為目標,切實解決人民群眾關注的教育熱點、難點問題,努力提高社會各界對我校行風建設的滿意度,促進學校各項工作健康快速發(fā)展。

      二、治理有償家教領導小組

      組長:王建朋

      副組長:徐京峰

      組 員:朱玉花 朱豐美 劉新磊

      張 珂 牟偉玉 朱紅巖

      三、工作目標和要求

      堅持“從嚴治教、從嚴治?!钡脑瓌t,重點整治在職教師從事有償家教問題,進一步加強師德師風建設,全面提高課堂教學實效,讓學生學好,讓家長放心,用“佳教”抵制“家教”。

      四、工作步驟及任務

      (一)宣傳教育階段(4月25日——30日),工作任務為:

      1.召開校級領導班子會,召開全校教師會;

      2.開展“樹教師新形象,堅持抵制有償家教”主題教育;

      3.全校教師簽定“拒絕家教承諾書”;

      4.擬定“致家長一封公開信”;

      5.通過宣傳窗等方式向外公示流河小學關于拒絕家教的規(guī)定;

      6.設立舉報箱,以接受社會各界的監(jiān)督。

      (二)自查自糾階段(5月1日——15日),學校對在職教師從事有償家教情況進行全面摸底,并督促有關教師及時糾正家教行為,主要工作任務為:

      (三)家教家養(yǎng)查處階段(5月16日至5月30日),向社會公布有償家教家養(yǎng)舉報電話:7561374,凡進行有償家教的教師,學校將嚴格按照教育局規(guī)定進行嚴肅查處,一經查實,將做如下處理,絕不留情:

      1.沒收非法所得;

      2.全校通報公示;

      3.考核直接進入不稱職;

      4.取消績效工資;

      5.報教育局調離本單位;

      在這次整治行動中,學校領導班子要統(tǒng)一思想,全校教師要提高認識,堅決貫徹教育局文件精神,全面規(guī)范辦學行為,辦好人民滿意的教育。

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