第一篇：榆林市第二十小學精準扶貧宣傳方案（推薦）

榆林市第二十小學精準扶貧宣傳方案

為深入貫徹落實總書記新時期扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想，更好地把中央和省、市、區(qū)扶貧開發(fā)的政策精神宣傳好，展示我校精準扶貧開發(fā)的新成果，營造學校上下合力扶貧攻堅，特制定如下宣傳工作方案。

一、工作思路

緊緊圍繞總書記重要講話精神和中央、省、市、區(qū)扶貧工作要求以及全區(qū)扶貧工作重點，切實加大宣傳力度，確保扶貧宣傳報道工作有重點、有亮點、有特點，進一步增強精準扶貧工作的影響力，加快推進全區(qū)脫貧致富的步伐，努力形成扶真貧、真扶貧的良好工作局面。

二、宣傳重點

1.做好學校扶貧工作會議、主題活動宣傳報道。根據(jù)上級部門的文件精神及時做好對內(nèi)對外動態(tài)宣傳，從不同角度宣傳我校扶貧工作中的新機制、新舉措、新進展。

2.做好扶貧政策宣傳報道。學校充分利用電子屏、公開信、微信、qq群、校園廣播、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導社會各界關注關愛貧困學生，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。

三、主要任務

（一）做好扶志工作，強化勵志教育

要針對貧困貧困家庭學生廣泛開展勵志教育活動，勉勵學生樹立遠大志向，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、堅忍不拔的毅力，樹立學生自立自信自強的堅定信念，教育學生正確面對家庭貧困和人生挫折，激發(fā)和喚醒學生內(nèi)動力，讓學生清醒認識到學習是走出貧困、改變命運的重要途徑。

（二）做好扶行工作，注重品行教育

要積極開展社會主義核心價值觀教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動，通過組織開展豐富多彩的活動形式，讓核心價值觀和傳統(tǒng)文化精髓內(nèi)化于學生心靈，外化于學生行動。要廣泛開展“八禮四儀”、“八大習慣”養(yǎng)成教育活動，并將其制度化、常態(tài)化，教育學生講規(guī)矩，知文明，懂禮儀。要大力開展“學法、知法、守法”教育活動，定期開展法制教育第一課活動，全面普及“七五”普法相關知識，特別要針對貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、貧困家庭學生進行預防青少年違法犯罪教育，提高學生分辨是非的能力，增強守法觀念。

（三）做好扶智工作，加強教學管理

建立學困生檔案，制定有針對性的幫扶計劃，幫助學困生養(yǎng)成良好的學習習慣，取得較好的學業(yè)成績。要加強貧困家庭的教育常規(guī)管理，定期開展家紡活動，推進家校精細管理，打造精品學校。要深入推進課堂教學改革，堅定“改革永遠在路上”的課改信念，樹立“學生主體、教師主導”的課改理念，確立“自主、合作、探究”的課堂教學模式，讓自主管理、自主學習成為學生自我發(fā)展的主動力，讓課堂教學成為提升貧困家庭教育質量、提高貧困家庭學生和學困生綜合素質的主陣地。

（四）做好扶困工作，完善資助體系

要進一步完善義務教育“零收費”政策，做到應免盡免，應補盡補。學校要做好以學籍為基礎的學生資助管理信息系統(tǒng)，進一步完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，落實相關資助政策，并以建檔立卡的形式，切實提高學生資助信息化管理水平，做到應助盡助，精準資助。要充分利用慈善基金、社會捐助資金等活動，加大對家庭經(jīng)濟突出困難學生資助力度，確保其順利完成學業(yè)。

（五）做好扶心工作，抓實控輟保學

要建立健全留守兒童關愛體系,完善控輟保學機制，保證沒有一個孩子失學、輟學，以健全的體制和博大的愛心，維護適齡兒童少年的受教育權利。

四、組織領導

宣傳組組長：曹愛蘭(校長）

宣傳組副組長：朱波(副校長）王艷(副校長）田波(工會主席)宣傳組成員：余秒飛

蔣彥飛

李倩

各班班主任

領導小組下設辦公室，由余秒飛負責日常事務，所有工作人員做好全校扶貧宣傳報道工作，切實形成全區(qū)上下扶貧宣傳一盤棋的工作格局。

榆林市第二十小學

2017.5

第二篇：榆林市第二十小學精準扶貧工作計劃

榆林市第二十小學扶貧工作計劃

為貫徹落實《榆陽區(qū)教育局2017年脫貧攻堅工作計劃》通知的精神，結合我校工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條的總體思路，遵循政府主導、社會參與的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎教育水平、資助家庭貧困學生就學為首要工作任務，以加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升我校貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。

二、具體工作

1.切實落實好義務教育階段“零收費”政策。

對就讀我校的建檔立卡的家庭進行登記上報，保證上級的貧困學生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。

2.切實做好貧困救助工作。學校要積極爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取一對一的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。

3.切實做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。教導處要積極落實政策。狠抓義務教育階段學生控輟保學工作，要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學學生重新返校，切實控制我校的輟學率。

4.切實改善學校辦學條件。要搶抓國家、省、區(qū)上全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件的政策機遇，積極爭取上級項目和扶持資金，該善我?；A設施條件。

5.切實保證資助資金落實到位。對于區(qū)財政撥付貧困學生資助金，及時精準發(fā)放到學生手里，德育處要教育學生不要購買三無食品，財務室要對各班“零收費”政策的落實情況定期教學督查審核。

6.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。要在認真調研、摸清底數(shù)的基礎上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。

三、組織保障

教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學生家長加強溝通協(xié)調，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了扶貧工作實施領導小組組織開展此項工作：

脫貧攻堅領導小組： 組

長： 曹愛蘭(校長）副組長： 朱波(副校長）王艷(副校長）

田波(工會主席)成員：余秒飛

蔣彥飛

李倩

各班班主任 領導小組下設辦公室，由余秒飛負責日常事務。

四、工作要求

1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務，全體教職工分片進村入戶調查問詢，摸清我校義務教育階段就讀的所有貧困戶學生，并登記造冊，清理建檔。

2.強化宣傳，加強引導。學校安排班主任充分利用公開信、微信、qq群、校園廣播、板報等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導社會各界關注關愛貧困學生，大力弘揚中華民族重教興學、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學成為一種社會風尚。

3.相互協(xié)助，靠實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務要不折不扣的認真完成，做到責任到人。同時要積極配合教育局及東壩辦事處落實各項精準扶貧惠農(nóng)工作。

榆林市第二十小學

2017.5

第三篇：榆林市第七小學精準扶貧宣傳方案

榆林市第七小學精準扶貧宣傳方案

為貫徹落實市委、市政府關于精準扶貧工作有關要求，堅決打贏精準扶貧攻堅戰(zhàn)、精準脫貧大決戰(zhàn)，盡力為我區(qū)精準扶貧工作提供良好的輿論氛圍和精神動力，市七小特制定如下宣傳工作方案。

一、工作目標

以黨的十九大以來中央的重大決策部署、總書記系列重要講話精神和扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想為指導，以社會主義核心價值體系建設為根本，深入貫徹落實省、市、區(qū)教育局決策部署，聚焦“六個精準”總體要求，充分運用各種有效方式和載體，廣泛深入開展精準脫貧思想教育和精準扶貧宣傳工作，凝聚社會力量，形成思想共識，進一步堅定廣大干部群眾脫貧致富的信心和決心，努力營造全社會共同關注、支持和參與扶貧開發(fā)的良好氛圍。

二、宣傳重點

1、宣傳總書記系列重要講話精神，特別是宣傳我區(qū)貫徹落實總書記在陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會上的重要講話。

2、大力宣傳我區(qū)精準扶貧工作中涌現(xiàn)出的典型和模范。宣傳全區(qū)廣大干部在精準扶貧工作中的工作成效和先進事跡，宣傳貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村自力更生、艱苦奮斗以及社會幫扶、扶貧濟困的先進典型和模范人物。堅持扶貧先扶志，把精準扶貧典型事跡的宣傳融入到“培育和踐行社會主義核心價值觀”中，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。

4、打造特色鮮明的扶貧文化。注重用文化的手段，采取文學、文藝節(jié)目等形式宣傳精準扶貧政策、成效和經(jīng)驗，引導貧困家庭樹立正確的價值觀、人生觀，培育艱苦奮斗、自力更生創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，加快脫貧致富步伐。

三、宣傳安排

（一）思想引導

幫扶脫貧必須從思想上入手，提振貧困群眾“精氣神”。以 “一對一”、“面對面”的思想教育方式，進村入戶，做好貧困生家庭脫貧致富工作，激發(fā)群眾主動脫貧意愿，消除貧困群眾單純依靠政府資助的“等靠要”思想，制定切合實際的幫扶措施，使貧困生家庭看到希望，提振脫貧信心和勇氣，讓貧困群眾真正參與扶貧開發(fā)，形成政府主動幫扶、貧困群眾實干的扶貧開發(fā)局面。

（二）開展志愿服務工作。

健全完善志愿服務體系，引導全體教師和黨員加入志愿服務組織，規(guī)范鼓勵志愿服務行為。建立健全送文化、送科技活動長效機制，把活動與精準扶貧、志愿服務有機結合，提高貧困生家庭群眾的文化素質。積極組織開展政策宣傳、文明勸導、扶貧幫困等公益活動，為貧困生家庭群眾提供多元化、人性化、精細化服務，于細微處解民憂、辦實事。

（三）開展各類典型引領活動。

選樹一批踐行社會主義核心價值觀的典型家長和事跡，組織推薦評選“十佳道德模范”、“我推薦、我評選好家長”、美德少年、精神文明建設“兩創(chuàng)五爭”等活動，在落細、落小、落實上下功夫，通過普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量等方式，吸引群眾廣泛參與，倡導扶貧濟困的社會風尚。

（四）輿論引導

要切實做好精準扶貧輿論引導工作，集中發(fā)揮好各類宣傳資源的作用，把握時間節(jié)點，創(chuàng)新宣傳方式，突出宣傳重點，采取多種形式，構建多角度、全方位、廣覆蓋的宣傳格局，以輿論引領推進精準扶貧工作。

在校園電子屏循環(huán)播放勵志宣傳標語，并經(jīng)常更新。在校園大門口制作兩幅精準扶貧宣傳廣告牌。通過家長會議，家校通、qq群、微信群、校園網(wǎng)等，及時、全面、準確地傳達扶貧政策。全面宣傳報道我校精準扶貧的思路、舉措和成效。同時，利用官方微博、微信等新興媒體，精準發(fā)布信息，擴大精準扶貧工作覆蓋面和影響力。

四、加強組織領導 成立宣傳領導組： 組 長：張培軍 副組長：賈世榮

組 員： 高志軍 蔡世東 劉興林 耿元元 杜秀成榆林市第七小學 2018年3月3日

第四篇：榆林市第七小學精準扶貧工作措施（共）

市七小落實教育精準扶貧措施

一、加強組織領導。成立了以校長任組長，支部書記任副組長，相關職能部門負責人為成員的工作領導小組，制定了工作方案，明確了專人辦公。召開專題會議，統(tǒng)籌協(xié)調貧困學生資助、教育設備、師資和就學安排等多項工作。

二、強化政策宣傳。為了及時準確地宣傳教育精準扶貧資助政策，采取了四條措施：一是通過媒體宣傳。擬定有關文件和公告，在校園網(wǎng)、微信群、qq等媒體發(fā)布信息。二是通過會議宣傳。充分利用教職工會、家長會等相關會議宣傳，傳達會議精神，讓學生家長群眾及時全面地了解資助政策，并通過家校通反饋資助信息。三是發(fā)放宣傳資料。印發(fā)了《榆林市教育脫貧精準資助政策》、《教育惠民政策明白卡》、《致建檔立卡學生家長的一份公開信》，通過教師發(fā)放到學生，通過學生發(fā)放給家長。四是暢通咨詢渠道。設立了教育精準扶貧學生資助熱線電話09123531872，并向社會廣泛公布，同時，學校領導耐心接訪家長群眾，準確解答政策，資助政策基本實現(xiàn)了家喻戶曉。

三、及時落實資金。一是及時發(fā)放教育精準扶貧資金。二是直接免除建檔立卡戶、低保戶、特困戶、殘疾貧困生一切費用。三是及時劃撥義務教育學生營養(yǎng)改善計劃資金。四是嚴格審核、評定義務教育階段貧困學生寄宿生生活補助，發(fā)放受助金。

四、妥善安排就學。

五、組織教師幫教。青年教師分期分批到骨干學校跟崗學習，促進青年教師專業(yè)成長。

第五篇：精準扶貧方案

樂淘淘幼兒園

教育精準扶貧工作、宣傳實施方案

為貫徹落實《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅的決定》，按照富平縣教育局的“精準扶貧”工作推進會議精神，積極踐行“兩學一做”，根據(jù)幼兒教育工作特點，制定淡村鎮(zhèn)仲勛幼兒園教育精準扶貧實施工作方案。

一、指導思想：

認真貫徹落實總書記對“扶貧攻堅”的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導、社會參與”的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。通過教育提升貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。同時，把精準扶貧工作作為一項政治任務，構建我園教育扶貧工作機制，保障家庭經(jīng)濟困難幼兒都能享受優(yōu)質教育資源，不讓一名幼兒因為家庭經(jīng)濟困難而不能入園，促進實現(xiàn)強鎮(zhèn)教育目標。

二、成立樂淘淘幼兒園教育精準扶貧組織機構：

組 長：益力花 副組長：王寒

成 員：孫葉 各班教師

三、主要工作及措施

(一)、加強組織領導。

教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，需要精心謀劃，園長負總責，后勤具體抓，加強溝通協(xié)調，密切配合、形成合力，促進教育扶貧工作有效開展。(二)、完成家庭經(jīng)濟困難幼兒分卡建檔工作。

本，我們對在全縣扶貧辦“建檔立卡信息系統(tǒng)”中登記的貧困家庭中正在就讀的幼兒進行了全面核查，已完成了上報工作。確保每一名貧困幼兒都能享受到國家資助政策。(三)、加強輿論引導，確保宣傳到位

幼兒園整合宣傳資源，充分利用手機短信、微信、宣傳畫、板報、掌通家園等各種載體工作平臺，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困戶了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。

（四）、做好家庭經(jīng)濟困難幼兒的精準識別。

堅持班級、幼兒園與中心學校三級審核和公示制度，進一步提高學生資助工作的精準度。(五)強化監(jiān)測考核。

我園將教育精準扶貧工作做為一項考核內(nèi)容，接受中心學校的督察和監(jiān)測，吸取家委會的意見和建議，確保教育扶貧工作落到實處。興隆街道樂淘淘幼兒園