第一篇：2017年半年校長(zhǎng)履職及目標(biāo)任務(wù)完成情況報(bào)告大全

2017年半年校長(zhǎng)履職及目標(biāo)任務(wù)完成情況報(bào)告

港尾中學(xué)

劉躍明

半年來，我們以黨的十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以市局2017年的工作要點(diǎn)為基點(diǎn)，按照“以人為本、狠抓常規(guī)、規(guī)范發(fā)展、提高質(zhì)量”的整體思路，圍繞“一個(gè)中心”，全力落實(shí)“師德師風(fēng)建設(shè)年”、“高效課堂優(yōu)化年”、“學(xué)校管理規(guī)范年”的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我鎮(zhèn)師生在經(jīng)典誦讀比賽中雙雙榮獲二等獎(jiǎng)，我鎮(zhèn)體育代表隊(duì)在中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)就我個(gè)人履行職責(zé)及鎮(zhèn)小學(xué)目標(biāo)任務(wù)完成情況做一匯報(bào)：

一、校長(zhǎng)履職情況

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想修養(yǎng)。在堅(jiān)持每周一次的班子中心組學(xué)習(xí)會(huì)議制度，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神以及與教育相關(guān)的法律法規(guī)的同時(shí)，堅(jiān)持利用閑暇時(shí)間自學(xué)，積極撰寫心得體會(huì)、摘記學(xué)習(xí)筆記，提升理論素養(yǎng)。二是加強(qiáng)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。我們非常重視先進(jìn)的教育理論的學(xué)習(xí)，把《中國(guó)教育報(bào)》、《教師報(bào)》、《中小學(xué)管理》、《陜西教育》等報(bào)刊雜志作為學(xué)習(xí)主要材料，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，我們還購(gòu)買了《新課標(biāo)案例式導(dǎo)學(xué)》光盤、書籍，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師集體觀看、輪流學(xué)習(xí)，以提高對(duì)高效課堂理論知識(shí)的掌握。

2、依法治學(xué)，不斷提高組織管理能力

一是堅(jiān)持每周一的領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)制度，總結(jié)上周工作，研究部署本周工作。二是堅(jiān)持深入教學(xué)一線，帶頭聽評(píng)課，指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)，研究解決教學(xué)中存在的突出問題。半年來，自己聽評(píng)課30余節(jié)，撰寫教學(xué)論文、調(diào)研報(bào)告4篇。三是堅(jiān)持校務(wù)公開，民主管理、依法治校。長(zhǎng)期以來，我堅(jiān)持以民主決策、廉政建設(shè)為有效手段強(qiáng)化學(xué)校管理。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)擺上重要的議事日程，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律意識(shí)，做到常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。積極推行黨務(wù)、校務(wù)公開，深化民主管理和民主監(jiān)督制度。學(xué)校的重大決策、人事調(diào)動(dòng)、教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、改革方案的制定等等，都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定，或經(jīng)教代會(huì)討論決策，盡可能做到了公開、公平、公正。學(xué)校黨政班子能經(jīng)常深入師生，傾聽?zhēng)熒囊庖姾鸵螅诼毠ぶ姓骷侠砘ㄗh，積極采納正確意見，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)。四是在日常工作中，我們實(shí)行“四深入”、“三同一”、“一跟進(jìn)”工作制度。即：工作作風(fēng)上要求班子成員做到“深入基層、深入學(xué)校、深入課堂、深入教師”，以求真的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，重心下移，開展研討和指導(dǎo)；在質(zhì)量目標(biāo)上，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任捆綁，包抓領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、任課教師“同目標(biāo)、同責(zé)任、同獎(jiǎng)懲”；在指導(dǎo)方式上，每個(gè)班子成員包抓3所學(xué)校及所屬幼兒園，落實(shí)跟進(jìn)式指導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究，形成了班子內(nèi)部齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。

3、求真務(wù)實(shí)，切實(shí)履行教育管理職責(zé)

一是立足實(shí)際，挖掘潛力，營(yíng)造濃厚的校園文化。我們以地域文化為基礎(chǔ)，充分挖掘紅色文化的內(nèi)涵，編寫紅色教育校本教材，組織師生現(xiàn)場(chǎng)參觀，使紅色教育這一特色逐漸得到凸顯。二是面向全體，關(guān)愛特殊群體學(xué)生，積極推進(jìn)教育公平。我們?cè)趫?jiān)持面向全

體學(xué)生，提高整體質(zhì)量的同時(shí)，把關(guān)愛留守兒童、學(xué)困生等特殊群體學(xué)生作為一項(xiàng)重要的工作來抓，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了幫扶制度，建立了幫扶檔案，健全了幫扶管理措施，取得了初步效果。三是改革評(píng)價(jià)體系，全力實(shí)施素質(zhì)教育，促使學(xué)生素質(zhì)提升。我們以學(xué)生的興趣愛好為基礎(chǔ)，組建了書法繪畫、文藝、體育等多個(gè)興趣活動(dòng)小組，選派有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，堅(jiān)持定期活動(dòng)，陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了學(xué)生能力。同時(shí)，改革教師評(píng)價(jià)制度，改變了以往單純以教學(xué)成績(jī)高低論優(yōu)劣的方式，調(diào)動(dòng)了教師靜心教書、潛心育人、傾心教研的積極性。四是以“青藍(lán)工程”為契機(jī)，促進(jìn)兩支隊(duì)伍建設(shè)，促使了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們以“青藍(lán)工程”為抓手，強(qiáng)化教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，舉辦教師“三字一畫”展評(píng)、青年教師培訓(xùn)會(huì)、青年教師匯報(bào)課活動(dòng)、教師教學(xué)技能大賽、教師提高培訓(xùn)等活動(dòng)，有效提高教師的專業(yè)素質(zhì)。五是以主題活動(dòng)為載體，通過組織學(xué)習(xí)、征詢意見、講黨課、專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、公開承諾、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員、教師為民務(wù)實(shí)清廉意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

二、目標(biāo)任務(wù)完成情況

半年來，我們緊緊圍繞“一個(gè)中心”，全力落實(shí)“四項(xiàng)工作”，取得了初步成效。

“一個(gè)中心”就是提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們通過改革課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等措施，向課堂要質(zhì)量。力求在本學(xué)年確保學(xué)生的鞏固率達(dá)100%；教學(xué)成績(jī)?cè)谌h統(tǒng)考中排名提升2個(gè)位次。我們的做法一是規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格落實(shí)

國(guó)家課程計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行地方課程，積極開發(fā)校本課程，做到課程總表、周課時(shí)表、教師課程分擔(dān)表三表統(tǒng)一。保證品德、社會(huì)、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)，不以任何理由削減或擠占。二是加強(qiáng)教育科研工作。加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)管理，加大對(duì)承擔(dān)課題研究學(xué)校的調(diào)研和指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮中心校輻射、示范和引領(lǐng)作用，開展以“研”促“教”、以“導(dǎo)”推“行”，以“點(diǎn)”帶“面”的教研指導(dǎo)和幫扶活動(dòng)，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的突破口，打造教研特色品牌。深入薄弱學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，幫助學(xué)校不斷規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。改進(jìn)和創(chuàng)新課題研究的管理，逐步建立起網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，不斷提升科研管理水平。三是立足常規(guī)，勇于改革。在抓好常規(guī)管理的同時(shí)，鼓勵(lì)教師按照“三段六環(huán)”教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法，構(gòu)建高效課堂。四是著力構(gòu)建“同優(yōu)共進(jìn)”、校本研修長(zhǎng)效機(jī)制，為教師的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。

全力落實(shí)“四項(xiàng)工作”，確保學(xué)校發(fā)展

一是落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作。按照《港尾中學(xué)創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案》要求落實(shí)創(chuàng)建工作。做到了“六堅(jiān)持”：堅(jiān)持每月一次的安全排查；堅(jiān)持進(jìn)行專題教育；堅(jiān)持對(duì)食堂的規(guī)范管理；堅(jiān)持對(duì)門衛(wèi)的管理和門禁制度的落實(shí)；堅(jiān)持天天講安全，時(shí)時(shí)抓安全；堅(jiān)持安全預(yù)案演練。確保了師生人身安全和校園的和諧穩(wěn)定。

二是落實(shí)師德師風(fēng)提升年工作。根據(jù)《港尾中學(xué)師德師風(fēng)提升年活動(dòng)實(shí)施方案》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)力度，落實(shí)“七查七看”、師德師風(fēng)承諾、評(píng)議、查處、師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人表彰、師德師風(fēng)演講

等工作，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，定期開好民主生活會(huì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)校黨組織，建立健全創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制；深入開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭“走進(jìn)基層、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂”的“三走進(jìn)”活動(dòng)，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深促使教師養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。

三是落實(shí)高效課堂優(yōu)化年工作。按照《港尾中學(xué)高效課堂優(yōu)化年活動(dòng)實(shí)施方案》要求，鼓勵(lì)全體教師探究“三段六環(huán)”模式，構(gòu)建高效課堂，以達(dá)到減負(fù)、提質(zhì)、增效的目的。以《職田小學(xué)片區(qū)2015年同優(yōu)共進(jìn)活動(dòng)方案》為指導(dǎo)，以“同優(yōu)共進(jìn)”為平臺(tái)，帶動(dòng)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的深入開展。立足實(shí)際，繼續(xù)強(qiáng)化校本研修工作。依據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際開展以中心校課題研究為龍頭的典型引路各校自主研修的校本研修模式，使得校本研修全員參與，取得實(shí)效。

四是落實(shí)學(xué)校管理規(guī)范年工作。按照《港尾中學(xué)學(xué)校管理規(guī)范年活動(dòng)實(shí)施方案》要求，推進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、依法執(zhí)教，逐步建立管理規(guī)范、運(yùn)行順暢、保障有力、各方滿意的教育發(fā)展新機(jī)制。在教學(xué)管理上積極落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”要求，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)管理。特別下大力氣規(guī)范幼兒教育，我們以中心示范幼兒園為引領(lǐng)，加大監(jiān)管力度，幼兒園保教保育、安全工作、校車、食堂管理等方面有所突破，逐步使民辦幼兒園走向規(guī)范。

于此同時(shí)，落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，著力夯實(shí)教育事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)： 一是完成中心校餐廳及校園硬化工程建設(shè)和中心示范幼兒園的內(nèi)部配套工程即將完成。

二是校安工程后續(xù)工作和“雙高雙普”尾留工作加快推進(jìn)，馬家堡齊心希望小學(xué)“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”創(chuàng)建和中心示范幼兒園縣級(jí)“文明創(chuàng)建”工作經(jīng)過了初驗(yàn)。

三是積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入開展常規(guī)工作“七個(gè)一”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂創(chuàng)建，長(zhǎng)效性的開展“同優(yōu)共進(jìn)”、校本研修活動(dòng)，促使了教育教學(xué)質(zhì)量提升。

四是狠抓了控輟保學(xué)工作，入學(xué)率達(dá)到100%，學(xué)生零輟學(xué)，學(xué)前三年入園率達(dá)到90%以上。

五是校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)按安排有序進(jìn)行，李曉妮、張婷同志獲縣級(jí)教學(xué)能手和教壇新秀稱號(hào)。實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)正在進(jìn)行之中。教師國(guó)培計(jì)劃參訓(xùn)率、校本研修參賽率達(dá)到100%。

六是堅(jiān)持科研興教，創(chuàng)建研究性團(tuán)隊(duì)。完成了省、市級(jí)課題立項(xiàng)各一項(xiàng)，各類課題研究正在進(jìn)行當(dāng)中。

七是嚴(yán)格依法辦學(xué)，規(guī)范小學(xué)、幼兒園辦學(xué)行為。中心示范幼兒園招生數(shù)量不斷增加，民辦幼兒園管理趨于規(guī)范化。

三、存在的主要問題

半年來，雖說我們做了大量的工作，也取得了初步成效，但也存在著不嚴(yán)不實(shí)的問題：

就個(gè)人來說，學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)新的教育理念理解不深，貫徹不透，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，在一定程度上影響了教育的的發(fā)展。就隊(duì)伍建設(shè)來說，多數(shù)教師的思想觀念與形勢(shì)發(fā)展的要求還有一定的差距;“同優(yōu)共進(jìn)”、校本研修工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。就學(xué)校發(fā)展來說，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃不夠科學(xué)，學(xué)校特色的彰顯不明顯。

回顧過去所做的工作和所取得的工作成績(jī),歸功于教職工的理解、支持,歸功于班子成員識(shí)大體,顧大局,各盡其職,各負(fù)其責(zé)的合作精神,歸功于縣教育局對(duì)我的信任,為我們的工作創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松的環(huán)境。我們將一如既往地履行職責(zé)，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求全面落實(shí)教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)，力爭(zhēng)年內(nèi)我鎮(zhèn)的教育工作再創(chuàng)新的輝煌。

2017年5月15日

第二篇：關(guān)于2011目標(biāo)任務(wù)半年完成情況報(bào)告

中共巴陽(yáng)鎮(zhèn)委會(huì)

巴陽(yáng)鎮(zhèn)人民府

關(guān)于2011目標(biāo)任務(wù)半年完成情況

報(bào)告

縣考評(píng)辦：

2011年，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“水果產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)、城郊經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、休閑宜居興鎮(zhèn)”一個(gè)總體目標(biāo)，突出抓好“基層組織和安全穩(wěn)定”兩大保障，圍繞“思想大解放、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、四屆枇杷節(jié)”三大活動(dòng)，著力抓好“萬(wàn)元增收、宜居城鎮(zhèn)、基礎(chǔ)設(shè)施”三大重點(diǎn)，較好地完成了半年目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將完成情況報(bào)告于后。

一、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助推萬(wàn)元增收

圍繞“家家有項(xiàng)目、人人有事做、戶戶能增收”，實(shí)現(xiàn)2011年農(nóng)民純收入人均增長(zhǎng)900元，戶均增長(zhǎng)３５００元的工作目標(biāo)，突出抓好“林果業(yè)、林下養(yǎng)殖業(yè)、林下種植業(yè)、鄉(xiāng)村旅游業(yè)、農(nóng)村商貿(mào)業(yè)”五大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，以云萬(wàn)二級(jí)路沿線、陽(yáng)坪村和重點(diǎn)監(jiān)測(cè)戶為示范帶動(dòng)，促進(jìn)人均純收入增加750元。

一是成功舉辦云陽(yáng)縣第四屆枇杷節(jié)。第四屆枇杷節(jié)創(chuàng)新的方式，增加了“玩開心農(nóng)場(chǎng)、品巴陽(yáng)枇杷”內(nèi)容，引導(dǎo)城市居民到巴陽(yáng)認(rèn)養(yǎng)果樹、認(rèn)養(yǎng)生豬、認(rèn)養(yǎng)土雞、認(rèn)土地等，打造現(xiàn)實(shí)版“開心農(nóng)場(chǎng)、開心牧場(chǎng)”，盤活農(nóng)村資源，推動(dòng)了城鄉(xiāng)互動(dòng)，促進(jìn)萬(wàn)元增收。有550余戶城里人認(rèn)養(yǎng)了3500棵果樹，認(rèn)豬88頭、認(rèn)雞558只，認(rèn)地55塊。5月14日枇 1

杷節(jié)當(dāng)天，迎來游客2萬(wàn)多人，從而帶動(dòng)了全鎮(zhèn)枇杷的外銷，價(jià)格從原來的均價(jià)每斤3元提高到今年的6元，有力促進(jìn)了果農(nóng)的增收，果農(nóng)增收達(dá)1600萬(wàn)元。

二是切實(shí)解決融資難題。以陽(yáng)坪村為示范整村推進(jìn)，與農(nóng)行聯(lián)合推動(dòng)“三戶聯(lián)保貸款”，新增授信農(nóng)戶１００余戶，授信額５００萬(wàn)元，緩解了群眾貸款難的問題。為“三權(quán)抵押貸款”打基礎(chǔ)。集中力量推進(jìn)農(nóng)村房屋產(chǎn)權(quán)證頒發(fā)，全面完成了4200戶農(nóng)戶的換證。組織專門工作組排查清理土地確權(quán)、林權(quán)制度改革中的遺留問題，全鎮(zhèn)土地使用權(quán)證和林權(quán)證全部頒發(fā)到群眾手中，為今后的發(fā)展提供了貸款準(zhǔn)備。

三是建立幫帶制度促進(jìn)大戶發(fā)展。以“四千行動(dòng)”為載體，召開了企業(yè)、發(fā)展大戶專題座談會(huì)，征求意見，集中解決發(fā)展中的困難和問題。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)成員落實(shí)“一對(duì)一”聯(lián)系，幫帶24個(gè)企業(yè)和種養(yǎng)殖大戶，機(jī)關(guān)干部分別責(zé)任聯(lián)系到60個(gè)組，幫帶120戶。目前，結(jié)合森林工程經(jīng)濟(jì)林補(bǔ)植補(bǔ)造，新栽植優(yōu)質(zhì)枇杷５萬(wàn)株，嫁接枇杷10萬(wàn)株，新發(fā)展種養(yǎng)加大戶18戶，完成全年目標(biāo)任務(wù)。私營(yíng)企業(yè)6家、微企發(fā)展25家，超額完成全年任務(wù)數(shù)，商標(biāo)注冊(cè)完成7件，個(gè)體工商戶發(fā)展了50家，富陽(yáng)橡膠制品廠順利投產(chǎn)。

二、全力建設(shè)宜居城鎮(zhèn)

一是積極創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美城鎮(zhèn)。圍繞一帶兩區(qū)七點(diǎn)、建設(shè)生態(tài)休閑宜居城鎮(zhèn)發(fā)展總體思路，啟動(dòng)了城鎮(zhèn)修建性詳細(xì)規(guī)劃，啟動(dòng)土地增減掛鉤工作解決城鎮(zhèn)發(fā)展用地問題。全面進(jìn)行了“兩違”清理，對(duì)在建工程全面停工整頓。計(jì)劃新增房

屋面積１萬(wàn)平方米，已經(jīng)動(dòng)工0.5萬(wàn)平方米。不斷完善城鎮(zhèn)功能，河堤建設(shè)完工，啟動(dòng)濱河公園建設(shè)和公共服務(wù)中心建設(shè)，新栽了13顆大樹美化中心廣場(chǎng)，對(duì)集鎮(zhèn)入口進(jìn)行了綠化。加大城鎮(zhèn)管理力度，落實(shí)人員進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)管理，新添置垃圾筒６０個(gè)，新增１名環(huán)衛(wèi)人員，城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生得到了改善。

二是有序推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。整合危房改建、地災(zāi)搬遷、高山移民、異地搬遷等工作，不斷擴(kuò)大對(duì)七個(gè)居民點(diǎn)規(guī)模，完善居民點(diǎn)功能。重點(diǎn)對(duì)永利山莊進(jìn)行了整體房屋風(fēng)貌改造，對(duì)水電管網(wǎng)進(jìn)行全面整治，新建村公共服務(wù)中心，合理部局居民點(diǎn)衛(wèi)生室，建設(shè)農(nóng)用物質(zhì)的銷售點(diǎn)，開展好群眾文化活動(dòng)，不斷提升云陽(yáng)西大門門戶形象。

三是機(jī)關(guān)建設(shè)。機(jī)關(guān)安全綜治一體化辦公室、廚房、六樓會(huì)議室、三樓接待室等相繼完工投入使用，還有鎮(zhèn)公共服務(wù)中心正在加緊實(shí)施之中，可望七月竣工。

三、整合項(xiàng)目資金，著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 建立完善了巴陽(yáng)“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目庫(kù)，有效整合各類資金和項(xiàng)目，力求惠民效益最大化，突出抓好水利、公路和村公益事業(yè)建設(shè)。全力推進(jìn)27個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)，雙峰整村脫貧項(xiàng)目順利推進(jìn)，正準(zhǔn)備迎接市縣驗(yàn)收，雙峰水庫(kù)完成基礎(chǔ)工程，備驗(yàn)蓄水，啟動(dòng)朱家山水庫(kù)整治工程和１０口人飲池建設(shè)。廣泛發(fā)動(dòng)群眾，利用“一事一議”政策，集資籌勞辦好公益事業(yè)，完成巴陽(yáng)村至人和鳳山村2公里連接路、望豐村、天山村4.35千米人行便道建設(shè)。

四、宣傳文化工作全面展開

全面完成了廣播村村響工程，啟動(dòng)了電視戶戶通工程，規(guī)范了村文化室開放管理，新建2個(gè)村公共服務(wù)中心籃球場(chǎng)，由企業(yè)和個(gè)人出資，政府補(bǔ)助，組建了群眾文化隊(duì)伍四個(gè)，如連嘯隊(duì)、腰鼓隊(duì)、壩壩舞等，豐富了群眾文化活動(dòng)內(nèi)容，并在枇杷節(jié)開幕式當(dāng)天進(jìn)行了迎賓表演，舉辦了七.一慶?；顒?dòng)，全鎮(zhèn)500名黨員和1000名群眾參加了慶?；顒?dòng)，黨員重溫了入黨誓詞，機(jī)關(guān)全體黨員進(jìn)行了紅歌合唱，中學(xué)小學(xué)學(xué)生表演了節(jié)目；陽(yáng)坪村支部黨員自發(fā)地組織了慶祝活動(dòng)，唱紅歌、打連嘯、劃彩船，用自己樸素的方式慶祝了建黨90周年。

五、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為載體，狠抓思想大解放 把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和人民好公仆活動(dòng)、思想大解放活動(dòng)有效融合，加強(qiáng)黨的建設(shè)。一并抓好落實(shí)。明確以“三學(xué)三查三擴(kuò)”為活動(dòng)載體。在學(xué)習(xí)教育方面：一是強(qiáng)化集中學(xué)習(xí)研討，確定每周五下午為機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)日，平時(shí)以自學(xué)為主，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織。二是專項(xiàng)調(diào)研學(xué)習(xí)，圍繞水果產(chǎn)業(yè)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、微型企業(yè)發(fā)展確定了調(diào)研課題，分別由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室人員進(jìn)行專題調(diào)研。三是外出考察學(xué)習(xí)。先后到盤龍、棲霞、后葉、風(fēng)鳴等鄉(xiāng)鎮(zhèn)和潼南等地學(xué)習(xí)考察，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。先后召開了企業(yè)、發(fā)展大戶座談會(huì)、集鎮(zhèn)建筑業(yè)主和居民代表座談會(huì)和村組干部座談會(huì)，通過創(chuàng)造爭(zhēng)優(yōu)自查、服務(wù)群眾幫查、遍訪群眾問查，共查找問題四大類、意見76條。鎮(zhèn)黨委對(duì)以上問題進(jìn)行專題分析，明確了整改要求和時(shí)限，27個(gè)涉及

民生的項(xiàng)目實(shí)施順利進(jìn)行。

六、高度重視安全穩(wěn)定工作

建立四大制度抓好安全穩(wěn)定。一是領(lǐng)導(dǎo)掛牌帶班制度。周一至周五由鎮(zhèn)長(zhǎng)、副鎮(zhèn)長(zhǎng)輪流掛牌坐班，節(jié)假日輪流值班，第一時(shí)間接待信訪和處理突發(fā)事件。二是分線分片負(fù)責(zé)制度。安全工作分成七條線，穩(wěn)定工作分成三條線，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)。三是零距離工作制度，每個(gè)副職領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系包一個(gè)村，機(jī)關(guān)干部分別聯(lián)系1-2個(gè)組，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。四是定期排查調(diào)處制度。信訪穩(wěn)定堅(jiān)持每月集中排查調(diào)處一次，安全生產(chǎn)堅(jiān)持每周領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)巡查一次。每月12日定時(shí)組織駕駛員安全培訓(xùn)，鎮(zhèn)財(cái)政確保安全穩(wěn)定工作經(jīng)費(fèi)優(yōu)先落實(shí)，全鎮(zhèn)平安穩(wěn)定，沒有安全事故發(fā)生，沒有群眾進(jìn)市到京集訪。

市級(jí)安全生產(chǎn)示范鎮(zhèn)和社區(qū)創(chuàng)建工作有序推進(jìn)，軟硬件資料基本到位，全鎮(zhèn)安全意識(shí)增強(qiáng)，形成了人人抓安全個(gè)個(gè)懂安全的良好局面，為創(chuàng)建安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)做出了努力。

七、強(qiáng)力推進(jìn)松材線蟲除治工作

建立了主要領(lǐng)導(dǎo)包片、班子成員包村、機(jī)關(guān)干部包組、村組干部包戶的責(zé)任機(jī)制，層層簽訂責(zé)任書，戶戶簽訂承諾書，全鎮(zhèn)投入3萬(wàn)多元，發(fā)放資料4000余份，對(duì)三個(gè)松材線蟲疫病的村進(jìn)行全面清理，拆除2008年及其以后利用松木搭建構(gòu)筑物75處，實(shí)現(xiàn)了山上無疫樹，農(nóng)戶無疫木，全鎮(zhèn)無死角良好態(tài)勢(shì)，所做工作得到了市縣的高度肯定和贊揚(yáng)。

八、完成了縣委縣府交辦的臨時(shí)性工作

率先完成了重慶市對(duì)巴陽(yáng)前三峽移民項(xiàng)目、森林工程的審計(jì)，較好承辦了云陽(yáng)縣2011年計(jì)生工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在巴陽(yáng)召開，正確處理了群眾反映的一些民生問題，確保了我鎮(zhèn)的穩(wěn)定平安，為巴陽(yáng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

二0一一年七月十四日

第三篇：2014校長(zhǎng)履職報(bào)告

2014年校長(zhǎng)履職情況報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

在三臺(tái)縣教體局、金石學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的信任和三秀小學(xué)全體教師的關(guān)懷支持下，一年來，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效展開，學(xué)校秩序井然，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，校園面貌煥然一新。在專職教師緊缺的條件下，我與全校教職工一道團(tuán)結(jié)協(xié)作，埋頭苦干，克服各種困難，圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來的工作，我始終圍繞《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》來開展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將一年來工作匯報(bào)如下：

一、明確學(xué)校工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任

在開校初，提前根據(jù)三臺(tái)縣教體局和金石學(xué)區(qū)開校工作安排，結(jié)合《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和學(xué)校常規(guī)工作安排制定了《三秀小學(xué)學(xué)校工作行事歷》，并將行事歷在開校教師行政會(huì)上發(fā)放給全體教師，提醒全體教師提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

為保證行事歷中各項(xiàng)工作和教學(xué)工作順利進(jìn)行，成立了以校長(zhǎng)為首，呂海彬（政教主任）、程瑤（教導(dǎo)主任）等三人的領(lǐng)導(dǎo)班子分管學(xué)校各項(xiàng)工作。為了擴(kuò)大民主，培養(yǎng)青年教師，搞好學(xué)校工作，我校積極吸收青年教師加入到學(xué)校的管理工作中，如有年輕特崗教師劉曉清、賈斌等人。依據(jù)學(xué)校行事歷，我校制定了《校務(wù)委員及其他部分人員分工安排》，將學(xué)校工作進(jìn)一步細(xì)化，落實(shí)人頭，實(shí)行工作責(zé)任制。

二、貫徹終生學(xué)習(xí)理念，強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)能力

學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，自身業(yè)務(wù)還不精通，必須努力學(xué)習(xí)，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，只有知識(shí)面豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)和本領(lǐng)才會(huì)越強(qiáng)，對(duì)單位和教育的貢獻(xiàn)也才越大。意識(shí)到這一點(diǎn)，我在學(xué)校推行終身學(xué)習(xí)的理念。第一、從我做起，每學(xué)期堅(jiān)持讀一本好書，并每天從微信《梓州教苑》中學(xué)習(xí)相關(guān)教育管理知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。第二、全面加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)，為教師推薦能幫助提高教學(xué)的書籍，如《教出最牛學(xué)生-高效學(xué)習(xí)方法12例》、《啟發(fā)教師的88篇教育反思》；每月組織教師開展教師學(xué)習(xí)論壇和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并對(duì)教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。第三、積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷掌握了現(xiàn)代教育理論,提高管理能力。第四、重視學(xué)校教研工作，提高教育質(zhì)量。自己帶頭積極參加教研工作，開校初，深入一線教學(xué)，按照《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》親自上好開學(xué)第一課“如何開展好小組合作’’，不僅提高了教師的業(yè)務(wù)能力，也提高了自身的教育教學(xué)能力。

三、辦學(xué)理念及工作思路

我校立足實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神，踐行黨的群眾路線，落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，按照縣教體局“重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍，重常規(guī)提質(zhì)量，重創(chuàng)新促發(fā)展”的工作要求，確立了以培養(yǎng)學(xué)生“博愛、勤思、樂學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以促進(jìn)學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)行，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。一是抓住特點(diǎn)，形成特色。我們正視現(xiàn)實(shí)，積極創(chuàng)辦了德育特色示范校和校本研修示范校。二是學(xué)校確立了指導(dǎo)思想：以質(zhì)量立校、全面發(fā)展、德藝并重；建立了組織機(jī)構(gòu)和管理體系：排球、足球興趣小組由王福倫和謝小慧老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練、藝術(shù)教育活動(dòng)小組由張春鑫老師負(fù)責(zé)、教研活動(dòng)小組由謝小慧、魏歡、尹雅梅等年輕教師負(fù)責(zé)；建立了一整套的管理制度，制定了創(chuàng)辦特色學(xué)校的規(guī)劃和實(shí)施方案，確定了辦學(xué)目標(biāo)。

四、學(xué)校管理

科學(xué)、規(guī)范、制度化的管理是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證，因此學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際制定了黨建、德育、教學(xué)、藝術(shù)、體育、安全、設(shè)備設(shè)施、經(jīng)費(fèi)管理、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、群團(tuán)組織工作、專項(xiàng)工作等一系列管理制度和符合本校實(shí)際的學(xué)校管理章程，堅(jiān)持人性化與法制化相結(jié)合。

（一）黨建工作

1、成立了三秀小學(xué)黨支部領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、每學(xué)期黨支部書記組織全體黨員上一堂黨課，并召開了2次民主生活會(huì)和1次民主評(píng)議會(huì)。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化廉政監(jiān)督。每月組織全體黨員進(jìn)行2次理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。完善重大事項(xiàng)集體決策制度、財(cái)務(wù)內(nèi)部監(jiān)管制度和廉政教育通報(bào)制度，加強(qiáng)了黨支部對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、經(jīng)費(fèi)等支出的監(jiān)督管理，確保經(jīng)費(fèi)收支透明；加強(qiáng)了黨費(fèi)收繳后的公示管理；完善了《三秀小學(xué)績(jī)效工資方案》；組織黨員干部簽訂了《不違規(guī)收受紅包、禮金承諾書》。

4、為扎實(shí)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我校高度重視，深入部署，確保教育實(shí)踐活動(dòng)有序開展；深入學(xué)習(xí)，吸取民意、確保教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展；從嚴(yán)要求、深刻查擺，確保教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)；分類整改，建章立制，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

5、積極開展好庸懶散浮拖問題整治。按照上級(jí)文件精神召開了庸懶散浮拖問題專 2

項(xiàng)整治會(huì)，及時(shí)傳達(dá)庸懶散浮拖問題整治精神，強(qiáng)化整治的重要性并按照要求縣教體局文件精神實(shí)行簽到制，教職工早上7:45之前，下午1:00之前進(jìn)行簽到；組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自查自糾存在的問題，將查找的問題和整改情況公示上墻，限期整改完成，建立臺(tái)賬。結(jié)合我校實(shí)際，我校針對(duì)存在的問題，主要加強(qiáng)了教師空堂坐班和體育課的管理，制定了《教師空堂坐班考核表》和《體育課基本流程和要求》、《體育課專項(xiàng)巡查表》，并由空堂教師和領(lǐng)導(dǎo)每天巡視考核，我校存在的庸懶散浮拖問題得到進(jìn)一步解決。

（二）校長(zhǎng)上課聽課及師德師風(fēng)建設(shè)情況

1、校長(zhǎng)上課聽課情況。為切實(shí)抓好我校教育教學(xué)工作，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開校初，由校長(zhǎng)在六一班上開學(xué)第一課，并組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)了“怎樣在課堂上有效開展小組合作”。針對(duì)我校無專職音樂教師的情況，我校擬定了一一六年級(jí)歌單，每周由校長(zhǎng)統(tǒng)一上課。為提高自身教學(xué)水平，掌握學(xué)校教學(xué)情況，我校校長(zhǎng)深入各年級(jí)，積極聽課。

2、師德師風(fēng)建設(shè)情況。加強(qiáng)教師師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)，每月開展一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師綜合素質(zhì)。與每個(gè)教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》。利用周三行政會(huì)加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平。

（三）落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》

按照《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，我校教師平等對(duì)待每位學(xué)生，不體罰、不歧視；、大力開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；鼓勵(lì)教師參加提升文憑的學(xué)習(xí)和組織教師參加三新一德考試和繼續(xù)教育考試，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展；積極開展各種教研活動(dòng)，教師培訓(xùn)活動(dòng)和學(xué)生常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校安保，定期排除學(xué)校安全隱患，強(qiáng)化學(xué)生路隊(duì)安全、住校安全、課間安全，營(yíng)造和諧安全的校園學(xué)習(xí)環(huán)境；組織教師參加信息化培訓(xùn)，熟練使用班班通，開辦校微信網(wǎng)頁(yè)，跟上現(xiàn)代化時(shí)代的步伐。

（四）推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，我校成立了以政教處呂主任為責(zé)任人的均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)工作小組，將均衡發(fā)展工作納入學(xué)校常規(guī)管理和考核工作。將工作分配到各部門，由各部門整合，做好相關(guān)工作和資料的存檔，迎接上級(jí)的檢查驗(yàn)收。

（五）規(guī)范辦學(xué)行為情況。

1、學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)的原則，不組織任何入學(xué)考試、競(jìng)賽；不亂收費(fèi)、亂定教輔資料；節(jié)假日及平時(shí)放學(xué)不加班加點(diǎn)，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí)，一、二低年級(jí)不留課外作業(yè)，三--六年級(jí)課外作業(yè)不超過40分鐘；不設(shè)重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班、尖子

班，不亂辦班，無有償補(bǔ)課等現(xiàn)象，不給他人提供其他形式的活動(dòng)場(chǎng)所、器具、用具。學(xué)校按大綱要求制定了規(guī)范的課表、時(shí)間表、開齊課程，開足課時(shí)，所有課程不分主次，不舉行、不參加未經(jīng)主管教育部門批準(zhǔn)的各類競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)生評(píng)定考核實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。

2、我校高度重視音、體、美教育，每周開足課時(shí)；廣泛開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)；定期舉辦小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)師生體質(zhì)；開展符合我校特色的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，組建了校排球隊(duì)和足球隊(duì)；堅(jiān)持每天30分陽(yáng)光大課間鍛煉活動(dòng)，下午課間眼保健操運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校支持下，先后開展了豐富多彩的活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、堅(jiān)持合理分班，合理搭配教師。學(xué)生分班、教師管理，均衡調(diào)配，不排名，不設(shè)重點(diǎn)班、尖子班，教師實(shí)行分段制教學(xué)管理。

4、學(xué)生考核實(shí)除了每學(xué)期舉行的期末素質(zhì)測(cè)評(píng)外，從未舉行任何其他形式的統(tǒng)考、競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)格了考試管理。

5、教師實(shí)行量化考核。我校對(duì)教師實(shí)行德、能、勤、績(jī)考核制，學(xué)期中對(duì)教師的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，以德、能、勤、績(jī)實(shí)行考核，期末匯總考評(píng)，作為教師評(píng)職晉級(jí)的依據(jù)。不以成績(jī)排名，不向教師下達(dá)升學(xué)任務(wù)，不以單純的升學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)懲教師，教師從不公布學(xué)生成績(jī)。

6、普及義務(wù)教育，全面提高教育質(zhì)量。我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，確保適齡兒童按時(shí)、免試入學(xué)，保證了經(jīng)濟(jì)困難戶、學(xué)習(xí)困難、務(wù)工子女、殘疾兒童按時(shí)入學(xué)，無輟學(xué)現(xiàn)象，規(guī)范招生行為，嚴(yán)格班級(jí)編制，徹底消除了大班額現(xiàn)象。

（六）教學(xué)管理

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，采用專兼結(jié)合的辦法，做到了開齊課程、開足課時(shí)，有效的促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)了檢查力度，加大了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每個(gè)階段有專門的負(fù)責(zé)人，一、二年級(jí)由程主任負(fù)責(zé)，三四年級(jí)由呂主任負(fù)責(zé)，五六年級(jí)由楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每天按時(shí)巡視老師進(jìn)入課堂情況、使用教學(xué)器材情況、學(xué)生上課紀(jì)律情況等。

2、在教研常規(guī)管理中，堅(jiān)持常規(guī)學(xué)月檢查和通報(bào)制度，定期組織檢查和考核，查教師備課情況，查教師教學(xué)周記上交情況，查教師聽評(píng)課是否參加，查教研活動(dòng)是否開展，查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等，切實(shí)提高教師教學(xué)能力，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)。

（七）特色創(chuàng)建

結(jié)合我校實(shí)際，我校申請(qǐng)創(chuàng)建了德育特色學(xué)校和校本研修示范校。并于本期申請(qǐng)創(chuàng)建體育特色學(xué)校，將排球和足球作為我校的特色體育項(xiàng)目。

（八）德育、藝術(shù)、體育和信息技術(shù)的管理

1、常規(guī)活動(dòng)和專題活動(dòng)開展情況。

德育：開展德為人先、行為世范和社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題活動(dòng)；將德育特色納入常規(guī)活動(dòng)管理，注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，成立值周組對(duì)學(xué)生的不文明行為進(jìn)行規(guī)范，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定《三秀小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《三秀小學(xué)一周常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，定期召開班會(huì)活動(dòng)，豐富德育教育內(nèi)容。

藝術(shù)：開展廉政文化書畫比賽和慶六一少兒文化藝術(shù)節(jié)。將書法藝術(shù)和繪畫藝術(shù)納入學(xué)校常規(guī)活動(dòng)。

體育：按照課程開課標(biāo)準(zhǔn)，開足體育課，加強(qiáng)對(duì)體育課教學(xué)過程的管理和體育教師的考核，上好每一節(jié)體育課和體育示范課。

2、藝術(shù)、體育、信息技術(shù)等課程執(zhí)行及教師考核情況

一年來，我校開足了藝術(shù)、體育和信息技術(shù)課，并對(duì)相應(yīng)教師每月進(jìn)行考核。(九）安全管理

1、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。開學(xué)初，學(xué)校建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，安全管理層層落實(shí)，每天有領(lǐng)導(dǎo)巡視，值周教師值班（每天2人，含夜間、雙休日、節(jié)假日），教學(xué)樓、操場(chǎng)、食堂、校園大門及周邊環(huán)境都有指定的值周組人員，做到時(shí)間、空間、地域各方面安全不留空擋。每月定期開展安全隱患排查，通過每月的安全隱患排查發(fā)現(xiàn)，在中午和下午走讀生離校時(shí)是一個(gè)薄弱時(shí)段，這一環(huán)節(jié)學(xué)生離校存在安全隱患，因此也是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)安排值周組學(xué)生在校本口站崗，管理學(xué)生一定進(jìn)出校門簽到。排查發(fā)現(xiàn)我校球籃和旗桿由于生銹，易引發(fā)安全隱患，立即拉上警戒線，教育學(xué)生不許靠近，立即請(qǐng)工人維修，安全隱患排查整改落實(shí)。同時(shí)學(xué)校與各位老師、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，讓學(xué)生路隊(duì)放學(xué)，教師護(hù)送放學(xué)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。

2、制度健全，措施到位。學(xué)校制定了各類安全應(yīng)急預(yù)案（意外事故發(fā)生應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案、食品安全應(yīng)急處理預(yù)案、汛期應(yīng)急預(yù)案、防火防盜應(yīng)急預(yù)案、防樓梯擁擠應(yīng)急預(yù)案等），每學(xué)期進(jìn)行各類事故安全演練，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了學(xué)

生的自救自護(hù)能力。

3、重視安全知識(shí)教育。我校堅(jiān)持每周一節(jié)安全知識(shí)教育學(xué)習(xí)，至少每月安排一次集體性的安全知識(shí)講座。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高了師生的安全意識(shí)，我校多年來從未發(fā)生過一次不安全事故，確保了師生的人身安全。

4、嚴(yán)格食品安全管理。學(xué)校要求參與食品管理、操作人員定期體檢，定期考核，定期聘用。做到無證人員不聘，業(yè)務(wù)不精人員不聘，思想素質(zhì)低下的不聘，有病人員不聘，無奉獻(xiàn)精神的不聘，怕吃苦的不聘，有私心的不聘；管理中做到嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，把好關(guān)口，放不安全事故的發(fā)生。

5、狠抓心理健康教育，對(duì)有心理疾病的師生進(jìn)行建檔，及時(shí)給予心理疏導(dǎo)和通知監(jiān)護(hù)人。

（十）教學(xué)設(shè)備設(shè)施管理和使用

為加強(qiáng)我校教育設(shè)備設(shè)施的有效使用和管理，我校將各功能室分配到人頭，定期對(duì)功能室進(jìn)行打掃和維護(hù)，每月對(duì)管理人員進(jìn)行考核，并納入績(jī)效考核。對(duì)各功能室設(shè)備設(shè)施清理并錄入設(shè)備設(shè)施系統(tǒng)，將圖書整理上架，并錄入圖書管理系統(tǒng)。

（十一）財(cái)務(wù)管理

1、增強(qiáng)后勤保障，提高服務(wù)水平。一是認(rèn)真做好財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度和紀(jì)律。堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理有計(jì)劃、保質(zhì)保量采購(gòu)，索取正式票據(jù)，堅(jiān)持日清月結(jié)，堅(jiān)持“收支兩條線”和“校長(zhǎng)審簽”制度，我校財(cái)務(wù)狀況健康有序，制度健全，賬目合理規(guī)范，責(zé)任到人，無亂收亂支現(xiàn)象，定期報(bào)送審簽。二是加強(qiáng)了建設(shè)項(xiàng)目管理和固定資產(chǎn)的管理，全面進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查，簽訂財(cái)產(chǎn)使用合同，嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)、領(lǐng)物審批登記制度，確保了建設(shè)項(xiàng)目和固定資產(chǎn)的有效利用，避免了流失損耗。

2、堅(jiān)持校務(wù)公開，促進(jìn)民主管理，充分發(fā)揮民主管理職能。一是堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校召開教職工代表大會(huì)，讓全體教師參與討論并發(fā)展意見，提高了教師工作的積極性，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。二是積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開，全面公開學(xué)校財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況，使廣大教職工參與學(xué)校的決策，調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)，切實(shí)將民主管理落到實(shí)處，使之規(guī)范化、制度化。

3、嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)項(xiàng)目。凡上級(jí)未規(guī)定的項(xiàng)目，學(xué)校一律不收費(fèi)；凡免去收費(fèi)的項(xiàng)目，學(xué)校不收費(fèi)；除教育主管部門統(tǒng)一征訂的教輔用書之外，學(xué)校一律不再

征訂任何教輔用書；學(xué)校教師無任何攤派現(xiàn)象存在。學(xué)校收費(fèi)堅(jiān)持長(zhǎng)期公示，接受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督。

在嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)管理制度下，我校財(cái)政收支平衡，并無赤字，更無新增負(fù)債。

（十二）城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理情況

城鄉(xiāng)環(huán)境的發(fā)展變化影響到學(xué)生的成長(zhǎng)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把全面整治校園周邊環(huán)境列入了學(xué)校工作的重要議事日程，召開專門會(huì)議，認(rèn)真研究和制定集中整治實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強(qiáng)對(duì)整治工作的督促檢查，有力地促進(jìn)了整治工作的順利開展，不定期的對(duì)校園周邊及校內(nèi)進(jìn)行檢查暗訪，鞏固了集中整治的成果。利用班隊(duì)會(huì)等時(shí)間讓學(xué)生參與到校園周邊環(huán)境綜合治理中來，教育學(xué)生從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，自覺守紀(jì)，文明說話，禮貌待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園周邊環(huán)境綠化的保護(hù)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范能力，使校園周邊環(huán)境整潔優(yōu)雅，樹木蔥蘢，有效的保護(hù)了師生的人身安全，為教書育人提供了好的治安環(huán)境。

（十三）群團(tuán)組織工作開展情況

我校群團(tuán)工作按照行事歷順利進(jìn)行，工會(huì)加強(qiáng)了自身組織建設(shè)，工會(huì)班子分工明確，責(zé)任落實(shí)；召開了一年一度的職工代表大會(huì)，組織職工參與學(xué)校管理，為修改《三秀小學(xué)績(jī)效考核方案》建言獻(xiàn)策；幫助家庭困難教職工和慰問退休、生病等教職工。少先隊(duì)成立了值周小組，積極組織少先隊(duì)員配合學(xué)校工作，開展校內(nèi)外文明建設(shè)；鼓勵(lì)學(xué)生積極向上，爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)員，評(píng)選少先隊(duì)員。

（十四）“吃空餉”專項(xiàng)治理工作情況

為落實(shí)“吃空餉”專項(xiàng)治理工作，我校嚴(yán)格按照規(guī)定程序，嚴(yán)格對(duì)照“吃空餉”的各類情形，認(rèn)真組織自查自糾工作，并認(rèn)真填寫和上交了自查情況表。建立健全經(jīng)費(fèi)管理辦法，明確責(zé)任主體，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。建立機(jī)構(gòu)編制情況、人事工作關(guān)系、工資津補(bǔ)貼發(fā)放、人員去向公開公示制度。建立監(jiān)督檢查制約機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)我校人員編制、工資發(fā)放情況的監(jiān)督檢查。

五、取得的成績(jī)

2014年以來，學(xué)校狠抓了教育質(zhì)量、德育、安全管理、課程改革、素質(zhì)教育等重點(diǎn)工作，學(xué)校管理工作取得了一定的成效，我校在縣級(jí)綜合素質(zhì)教育測(cè)評(píng)中榮獲三等獎(jiǎng)，被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)單位，我校黨支部被評(píng)為金石鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部，榮獲了“文軒教育”杯中小學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽集體獎(jiǎng)。在德育管理中，我校成功的創(chuàng)建了德育特色學(xué)校。在課程改革中，我校積極開展小課題研究，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)組都獲得了縣級(jí)榮譽(yù)，并成功通過校本研修示范校的驗(yàn)收工作。安全工作上開展順利，無一例安全事故發(fā)生。目前，學(xué)校正向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

六、存在問題

回首過去一年的工作，還有很多不足，也面臨著許多困難,主要表現(xiàn)在：近兩年來三秀中心小學(xué)校面貌雖然發(fā)生了巨大變化，育人環(huán)境得到進(jìn)一步的優(yōu)化，但由于教師老齡化嚴(yán)重，急需新鮮的血液注入，對(duì)年輕教師的培養(yǎng)成為亟待解決的問題；干部隊(duì)伍管理水平有待加強(qiáng)；干部任用、教師管理、學(xué)生管理等制度建設(shè)需要進(jìn)一步完善；學(xué)校教師編制不足，師資力量薄弱，學(xué)科不配套，嚴(yán)重制約了我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步提高。

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，我個(gè)人在業(yè)務(wù)管理水平上有待進(jìn)一步提高，我會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)。在縣教體局的大力支持下，在中學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以飽滿的精神投入到教育工作中，為創(chuàng)辦當(dāng)?shù)厝嗣駶M意教育，為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！

2014年1月24日

第四篇：2013校長(zhǎng)履職報(bào)告

2013校長(zhǎng)履職情況報(bào)告

十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校

金瑞國(guó)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

在教體局、中心校領(lǐng)導(dǎo)的信任和全體教師的關(guān)懷支持下，一年來，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我們的中心學(xué)校辦成全鎮(zhèn)一流的示范校，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，通過“創(chuàng)強(qiáng)”使校園面貌煥然一新。我們?cè)趯Ｈ谓處熅o缺的條件下，我與全校教職工一道團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，克服各種困難，圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來的工作，我認(rèn)為始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”?，F(xiàn)將一年來工作匯報(bào)如下：

一、思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、以身作則、不斷提高自身素質(zhì)。

本人能經(jīng)常性的自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，通過學(xué)習(xí)，使自己有了一定的政治素養(yǎng)和具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。通過學(xué)習(xí)深深體會(huì)到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持依法治教。因此，在工作中，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤

勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題，說真話，做實(shí)事，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求各部門和老師們的意見，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

2、不斷學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。

業(yè)務(wù)能力就是履行職責(zé)所需要的素養(yǎng)和本領(lǐng)。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，自身業(yè)務(wù)還不精通，必須努力學(xué)習(xí)，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。只有知識(shí)面豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)和本領(lǐng)才會(huì)越強(qiáng)，對(duì)單位和教育的貢獻(xiàn)也才越大。為了增長(zhǎng)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力：一是做到 樹立精益求精的精神。業(yè)務(wù)精，是履行本職職責(zé)、完成好各項(xiàng)任務(wù)的必備條件。我力爭(zhēng)做到認(rèn)真鉆研和學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，肯吃苦、下工夫，不斷的提高自身的能力。在自己的工作上創(chuàng)一流工作、出一流業(yè)績(jī)。不僅如此，還有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)的精神。二是做到有創(chuàng)新意識(shí)。我力求解放思想，更新觀念，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。三是積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高了管理能力。除集

體組織繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、培訓(xùn)外，自己還參加自身業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷掌握了現(xiàn)代教育理論，摸索出了自身獨(dú)到的管理經(jīng)驗(yàn)和管理手段，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和駕馭能力，取得了顯著成效。四是重視教科研工作，提高教育質(zhì)量。自己帶的頭積極參加教科研工作，平時(shí)從最基本的工作入手，深入教學(xué)一線組織教師參加聽評(píng)課活動(dòng)，不僅提高了教師的業(yè)務(wù)能力，也提高了自身的教育教學(xué)能力，堅(jiān)持每學(xué)期聽課、評(píng)課不少于60節(jié)，通過學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表見解，與教師共同討論教育教學(xué)觀點(diǎn)、模式，近幾年來，本人多次發(fā)表論文獲獎(jiǎng)。

二、辦學(xué)理念及工作思路

一年來，我校立足實(shí)際，著眼未來，確立了以“為孩子人生奠基，為祖國(guó)未來育人”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“教改前沿學(xué)校，管理樣板學(xué)校，農(nóng)村示范學(xué)校，質(zhì)量品牌學(xué)?！钡暮细袢瞬艦檗k學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。一是抓住特點(diǎn)，形成特色。我們正視現(xiàn)實(shí)，不斷摸索，以質(zhì)量興校為突破口，形成了品牌，逐步實(shí)現(xiàn)弱勢(shì)到優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)化，走規(guī)范加特色的辦學(xué)之路。二是積極探索，特色辦學(xué)。要真正實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué)，就要在辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、管理體制、評(píng)價(jià)方式等方面，必須進(jìn)行深入的理論研究和不斷的實(shí)踐探索，經(jīng)過實(shí)踐—理論—實(shí)踐的多次循環(huán)反復(fù)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)由學(xué)校特色到特色學(xué)校的轉(zhuǎn)變。三是學(xué)校確立了指導(dǎo)思想：以質(zhì)量立校、全面發(fā)展、德藝并重；建立了組織機(jī)構(gòu)和管理體系：特色興趣小組、藝術(shù)教育活動(dòng)小組、教研教改活動(dòng)小組；建立了一整套的管理制度，制定了特 3

色辦學(xué)規(guī)劃和實(shí)施方案，確定了辦學(xué)目標(biāo)；奠定了理論基礎(chǔ)和科研基礎(chǔ)、師資基礎(chǔ)，確定了教科研工作內(nèi)容，學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)等。

三、學(xué)校管理

科學(xué)、規(guī)范、制度化的管理是學(xué)校和諧發(fā)展的重要保證，因此學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際制定了德育、教學(xué)、活動(dòng)、財(cái)物管理、控輟保學(xué)等一系列管理制度和符合本校實(shí)際的學(xué)校管理章程，堅(jiān)持人性化與法制化相結(jié)合。

1、以德為本，全員育人。學(xué)校德育工作做到五個(gè)落實(shí)：地位上落實(shí)，實(shí)施德育工作一票否決制；組織上落實(shí)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成社會(huì)、學(xué)校、家庭的教育管理網(wǎng)絡(luò)；制度上落實(shí)，制定班主任培訓(xùn)制度、德育實(shí)施方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先制度、素質(zhì)教育獎(jiǎng)懲制度、績(jī)效考核制度等。每學(xué)期末，對(duì)照制度嚴(yán)格進(jìn)行量化考核，并將考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的依據(jù)；形成了管理、教學(xué)等制度、方案、細(xì)則等各類制度匯編；內(nèi)容上落實(shí)，開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)、心理健康教育、法制教育，綜合實(shí)踐教育，實(shí)施全方位規(guī)范化與分層次分時(shí)段教育相結(jié)合；途徑上落實(shí)，要求體現(xiàn)學(xué)科德育滲透。

2、深化課改，規(guī)范教學(xué)。我校嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，全面落實(shí)商洛市《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》要求，做到五有。即：有制度，制定了備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等一系列制度；有檢查，定期與不定期相結(jié)合的全方位檢查；有指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集體指導(dǎo)、集體備課、分組指導(dǎo)、隨時(shí)隨地個(gè)別指導(dǎo)；有評(píng)比，制定了一系列的教學(xué)工作獎(jiǎng)懲制度及評(píng)比方案；有總結(jié)，對(duì)學(xué)校開展的教學(xué)檢查、教研活動(dòng)、評(píng)比活動(dòng)也及時(shí)地作好總結(jié)和紀(jì)實(shí)，既總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為教師考核提供了依據(jù)。

3、分工負(fù)責(zé)，嚴(yán)格操作。每學(xué)期初，學(xué)校重新分工，教學(xué)、安全、后勤服務(wù)、德育管理、教育科研、校園文化、檔案建設(shè)等各項(xiàng)工作責(zé)任到人，細(xì)化考核。通過教育強(qiáng)縣創(chuàng)建，我校部室配置齊全，現(xiàn)有各類管理人員22人，各類部室能將已有的資源充分運(yùn)用于教學(xué)，各類活動(dòng)有記錄，檔案管理完善，部室管理是教師年終考核的重要依據(jù)；學(xué)生宿舍有專人管理，堅(jiān)持每天領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班（至少2人）制度，確保住宿生安全。

4、校園文化建設(shè)主題突出、色彩鮮明。我校有?；?、校歌（《放飛理想》），以“明德勵(lì)志”為校園文化主題；以“為孩子人生奠基、為祖國(guó)未來育人”為辦學(xué)理念；以“健康、尚德、勤奮、和諧”為校訓(xùn)；以“文明、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)；以“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、愛生、求新”為教風(fēng)；以“勤奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”為學(xué)風(fēng)；以“面向全體、打好基礎(chǔ)、因人施教、人人成才”為教學(xué)思想；以“思想好、學(xué)習(xí)好、身體好、有特長(zhǎng)”為育人目標(biāo)；以“教改前沿學(xué)校、管理樣板學(xué)校、農(nóng)村示范學(xué)校、質(zhì)量品牌學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)。

5、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，基本上實(shí)現(xiàn)了綠化、凈化、美化建設(shè)。校園人文氣氛濃郁，具有特色。一是注重校園整潔、美觀，使學(xué)校各個(gè)方面布局合理、規(guī)范。二是學(xué)校文化墻規(guī)劃有校訓(xùn)、校歌，樓梯走廊標(biāo)有警示牌、名人名句、警示語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。三是堅(jiān)持每天兩次清潔區(qū)衛(wèi)生清掃，保持校園內(nèi)所有學(xué)習(xí)、生活、辦公場(chǎng)所潔凈。校園“三化”劃到班級(jí)，實(shí)行責(zé)任管理，定期開展評(píng)比活動(dòng)。

6、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，采用專兼結(jié)合的辦法，做到

了開齊課程、開足課時(shí)，有效的促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每個(gè)樓層有專門的負(fù)責(zé)人，每天按時(shí)巡視老師進(jìn)入課堂情況、使用教學(xué)器材情況、學(xué)生上課紀(jì)律情況等。在教學(xué)常規(guī)管理中，堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度，定期組織“五查”，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí)，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽評(píng)課是否參加，查教研活動(dòng)是否開展，查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等，切實(shí)提高教師教學(xué)能力，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。在這些檢查中發(fā)現(xiàn)95%以上的教師教案書寫規(guī)范、字跡工整、環(huán)節(jié)齊全、設(shè)計(jì)新穎，教師工作積極性高，由此使我校在2012年、2013年鎮(zhèn)、縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)中分別獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

四、財(cái)務(wù)管理

1、增強(qiáng)后勤保障，提高服務(wù)水平。一是認(rèn)真做好財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度和紀(jì)律。堅(jiān)持財(cái)務(wù)管理有計(jì)劃、保質(zhì)保量采購(gòu)，索取正式票據(jù)，堅(jiān)持日清月結(jié)，堅(jiān)持“收支兩條線”和“校長(zhǎng)審簽”制度，我校財(cái)務(wù)狀況健康有序，制度健全，賬目合理規(guī)范，責(zé)任到人，無亂收亂支現(xiàn)象，定期報(bào)送審簽。二是加強(qiáng)了財(cái)物的管理，全面進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查，簽訂財(cái)產(chǎn)使用合同，嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)、領(lǐng)物審批登記制度，確保了財(cái)物的有效利用，避免了流失損耗。

2、著力實(shí)施“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃工程”，認(rèn)真地嚴(yán)格地把好“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃工程”實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹執(zhí)行相關(guān)的制度文件精神，強(qiáng)化教育宣傳，我校“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃工程”實(shí)施情況良好。學(xué)校先后組織召開了食宿生生活會(huì)四次，兩次衛(wèi)生培訓(xùn)會(huì)，為師生兩灶炊事員進(jìn)行體檢辦理健康證，積極征求師生意見，收集信息力爭(zhēng)師生滿意。兩灶財(cái)務(wù)實(shí)行日清月結(jié)，堅(jiān)持采購(gòu)、管理、出納、會(huì)計(jì)簽字制，堅(jiān)持校長(zhǎng)審核制。

3、堅(jiān)持校務(wù)公開，促進(jìn)民主管理，充分發(fā)揮民主管理職能。一是堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校教召開教職工代表大會(huì)，讓全體教師參與討論并發(fā)展意見，提高了教師工作的積極性，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。二是積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開，全面公開學(xué)校財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、營(yíng)養(yǎng)餐、后勤等整個(gè)工作情況，使廣大教職工參與學(xué)校的決策，調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)，切實(shí)將民主管理落到實(shí)處，使之規(guī)范化、制度化。

4、嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)項(xiàng)目。凡上級(jí)未規(guī)定的項(xiàng)目，學(xué)校一律不收費(fèi)；凡免去收費(fèi)的項(xiàng)目，學(xué)校不收費(fèi)；除教育主管部門統(tǒng)一征訂的教輔用書之外，學(xué)校一律不再征訂任何教輔用書；學(xué)校教師無任何攤派現(xiàn)象存在。學(xué)校收費(fèi)堅(jiān)持長(zhǎng)期公示，接受家長(zhǎng)、社會(huì)監(jiān)督。

五、安全管理

1、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。開學(xué)初，學(xué)校建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，安全管理層層落實(shí)，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班（每天2人，含夜間、雙休日、節(jié)假日），教學(xué)樓、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、校園大門及周邊環(huán)境都有指定的管理人員，做到時(shí)間、空間、地域各方面安全不留空擋。同時(shí)學(xué)校與各位老師、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每周利

用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。

2、制度健全，措施到位。學(xué)校制定了各類安全應(yīng)急預(yù)案（意外事故發(fā)生應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案、食品安全應(yīng)急處理預(yù)案、汛期應(yīng)急預(yù)案、防暴力應(yīng)急預(yù)案、放樓梯擁擠應(yīng)急預(yù)案等），每學(xué)期進(jìn)行各類事故安全演練，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了學(xué)生的自救自護(hù)能力。

3、重視安全知識(shí)教育。我校堅(jiān)持每周兩節(jié)安全知識(shí)教育學(xué)習(xí)（班會(huì)一次，課程安排一次），至少一次集體性的安全知識(shí)教育大會(huì)，每學(xué)期舉辦一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高了師生的安全意識(shí)，我校多年來從未發(fā)生過一次不安全事故，確保了師生的人身安全。

4、嚴(yán)格食品安全管理。學(xué)校要求參與食品管理、操作人員定期體檢，定期考核，定期聘用。做到無證人員不聘，業(yè)務(wù)不精人員不聘，思想素質(zhì)低下的不聘，有病人員不聘，無奉獻(xiàn)精神的不聘，怕吃苦的不聘，有私心的不聘；管理中做到嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，把好關(guān)口，放不安全事故的發(fā)生。

六、辦學(xué)行為

1、規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)的原則，不組織任何入學(xué)考試、競(jìng)賽；不亂收費(fèi)、亂頂教輔資料；節(jié)假日及平時(shí)放學(xué)不加班加點(diǎn)，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過6小時(shí)，低年級(jí)不留課外作業(yè)，高年級(jí)課外作業(yè)不超過40分鐘；不設(shè)重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班、尖子班，不亂辦班，不辦有償補(bǔ)課等現(xiàn)象，不給他人提供其他形式的活動(dòng)場(chǎng)所、器具、用具。學(xué)校按大綱要求制定了規(guī)范的課表、時(shí)間表、開齊課程，開足課時(shí)，所有課程不分主次，不舉行、不參加未經(jīng)主管教育部門批準(zhǔn)的各類競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)生評(píng)定考核實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。

2、我校高度重視體、音、美、綜合教育，體音美課每周保證3課時(shí)（一、二年級(jí)4課時(shí)），保質(zhì)保量上好“兩操三課活動(dòng)”；廣泛開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)；定期舉辦小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)師生體質(zhì)；開展符合我校特色的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，組建了校體育興趣小組；堅(jiān)持每天30分（午飯后）快樂佳木斯健身操鍛煉活動(dòng)，下午課間眼保健操運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校支持下，體育、美術(shù)、音樂興趣小組已先后開展了豐富多彩的多項(xiàng)活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、堅(jiān)持合理分班，合理搭配教師。學(xué)生分班、教師管理，均衡調(diào)配，不排名，不設(shè)重點(diǎn)班、尖子班，教師實(shí)行循環(huán)制教學(xué)管理。

4、學(xué)生考核實(shí)行特長(zhǎng)+評(píng)價(jià)的模式。除了每學(xué)期舉行的期中、末素質(zhì)測(cè)評(píng)外，從未舉行任何其他形式的統(tǒng)考、競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)格了考試管理。

5、教師實(shí)行量化考核。我校對(duì)教師實(shí)行德、能、勤、績(jī)考核制，學(xué)期中對(duì)教師的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，以德、能、勤、績(jī)實(shí)行考核，期末匯總考評(píng)，作為教師評(píng)職晉級(jí)的依據(jù)。不以成績(jī)排名，不向教師下達(dá)升學(xué)任務(wù)，不以單純的升學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)懲教師，教師從不公布學(xué)生成績(jī)。

6、普及義務(wù)教育，全面提高教育質(zhì)量。我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，確保適齡兒童按時(shí)、免試入學(xué)，保證了經(jīng)濟(jì)困難戶、學(xué)習(xí)困難、務(wù)工子女、殘疾兒童按時(shí)入學(xué)，無輟學(xué)現(xiàn)象，規(guī)范招生行為，嚴(yán)格班級(jí)編制，徹底消除了大班額現(xiàn)象。

七、取得的成績(jī)

2010年以來，學(xué)校狠抓了教育質(zhì)量、文化建設(shè)、安全育人、課程改革、素質(zhì)教育等重點(diǎn)工作。省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)委員和人大代表先后多次來校視察和調(diào)研，對(duì)學(xué)校工作給予了高度的評(píng)價(jià)。學(xué)校管理工作多次受到市、縣、鎮(zhèn)的肯定，摸索的一套安全管理模式和推行素質(zhì)教育的做法分別在《山陽(yáng)教育》、山陽(yáng)電視臺(tái)、商洛教育網(wǎng)予以報(bào)道，綜合工作10余次受到市縣級(jí)的表彰。三年來，在鎮(zhèn)級(jí)素質(zhì)教育測(cè)評(píng)中，均處在首位；縣級(jí)素質(zhì)教育綜合考核一直名列前茅，2010年7月，我校六年級(jí)在全縣素質(zhì)教育綜合考核中總評(píng)位居同類學(xué)校第四名； 2011年7月在六年級(jí)質(zhì)量考核中受到教體局的表彰；2011年12月學(xué)校創(chuàng)建為“平安校園”；2011、2012在全縣素質(zhì)教育測(cè)評(píng)中連續(xù)兩年受到表彰；教育創(chuàng)強(qiáng)順利通過驗(yàn)收，省督導(dǎo)團(tuán)專家對(duì)我校教科研工作、素質(zhì)教育給予較高的評(píng)價(jià)；2013年學(xué)校分別被鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為綜合考核先進(jìn)集體和提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位；2013年9月創(chuàng)建為省級(jí)紅十字會(huì)示范學(xué)校；2013年10月，學(xué)校常規(guī)工作在教體局巡查中，予以較好的評(píng)價(jià)；目前，學(xué)校正在創(chuàng)建市級(jí)民主管理示范校和依法治校示范校。學(xué)校重視教育科研工作，承擔(dān)了3個(gè)省市級(jí)課題研究，2個(gè)課題已順利結(jié)題，教師論文獲國(guó)、省、市、縣級(jí)表彰124篇(次)，2012年被教體局評(píng)為教育科研明星學(xué)校。學(xué)校文化主題明顯,富有特色，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)規(guī)范且具有個(gè)性，充分展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)特色。常規(guī)管理工作被《山陽(yáng)教育》作為典型在全縣推廣；2007年學(xué)校被商洛市委、市政府命名為“文明校園”;教師制作的課件、學(xué)生的手工作品、文藝表演、體育技能展示及學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)山陽(yáng)電視臺(tái)給與了多次報(bào)道。目前，學(xué)校正向著書香校園、科技校園、平安校園、快樂校園的目標(biāo)邁進(jìn)。

八、存在問題

回首過去一年的工作，還有很多不足，也面臨著許多困難,主要表現(xiàn)在：近兩年來十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校面貌雖然發(fā)生了巨大變化，育人環(huán)境得到進(jìn)一步的優(yōu)化，但教師住房比較緊缺；干部隊(duì)伍管理水平有待加強(qiáng)；干部任用、教師管理、學(xué)生管理等制度建設(shè)需要進(jìn)一步完善；學(xué)校教師編制不足，學(xué)科不配套，嚴(yán)重制約了我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步提高。

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，我個(gè)人的工作還有許多不完善的地方，理論水平、管理水平有待進(jìn)一步提高，使我在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。在縣教體局的大力支持下，在中心校各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作中，為創(chuàng)辦當(dāng)?shù)厝嗣駶M意教育，為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！

2013年11月20日

第五篇：校長(zhǎng)履職報(bào)告

校長(zhǎng)履職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歲末年初，我們?cè)俅尉墼谝黄穑瑓R報(bào)過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會(huì)和感悟，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考，確是一件很有意義的事情。感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。

2010-2011年是我到工作的第一個(gè)年頭，一年足以做很多的事情，有的校長(zhǎng)每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績(jī)，且一年一個(gè)臺(tái)階，讓我佩服不已。而我在的一年工作里，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，我顯然還不盡人意。學(xué)校面貌依舊如初，還是沒有大門沒有圍墻，住宿緊張，我校仍然存在很大的安全隱患。唯獨(dú)讓我欣慰的是進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)有明顯的提高。我深深認(rèn)識(shí)到，我不僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對(duì)我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的2010年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。一、一年來所做的主要工作

1、學(xué)習(xí)充電。今年年初，我參加了為期一個(gè)星期的校長(zhǎng)培訓(xùn)，讓我真真切切長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界，增長(zhǎng)了智慧，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸，是內(nèi)地縣市的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗的決心，看準(zhǔn)了的事情，就義無反顧的去嘗試。教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅(jiān)定。內(nèi)地縣市對(duì)教育的重視明顯高于邊疆地區(qū)，我們之間存在一點(diǎn)差異也是正常的，但是我們的實(shí)干精神以及自身?xiàng)l件沒有他們充分，所以導(dǎo)致教育效果天差地別，在以后的教育教學(xué)以及領(lǐng)導(dǎo)體系里面，我會(huì)不斷改進(jìn)自己的不足，讓我校教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍。

2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長(zhǎng)需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長(zhǎng)。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時(shí)除外）。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，并學(xué)生把完好無損的雞蛋帶回家。通過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，教育如果有情趣點(diǎn)，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。愛上閱讀和運(yùn)動(dòng)是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力，一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來。只有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評(píng)選小小藏書家的活動(dòng)中，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有自己的“小書庫(kù)”10多本，這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。國(guó)家提倡青少年讀書節(jié)，我是積極的擁護(hù)者和實(shí)踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目。只要我當(dāng)一天校長(zhǎng)，我就會(huì)堅(jiān)持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。

4、努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全州學(xué)習(xí)掀起的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名在全縣排名中處在中上，在以往的基礎(chǔ)上取得了很大的進(jìn)步。得到了大水溝鄉(xiāng)人民的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對(duì)的方向在走。

5、做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。有的校長(zhǎng)，可能功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)。但是現(xiàn)在我才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺(tái)面。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時(shí)候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機(jī)與活力；我們能切身感受到一波學(xué)習(xí)的浪潮向我們撲來。

二、取得的主要成績(jī) 1、2011年3-5月，多位教育同行到校蒞臨我校參觀。并對(duì)我校教育教學(xué)工作做了高度評(píng)價(jià)。此后，通過互相交流中發(fā)現(xiàn)我校存在的問題，同時(shí)也吸取了其他兄弟學(xué)校的寶貴意見，我校正在走向一個(gè)輝煌的舞臺(tái)。

2、今年5月，我校校團(tuán)委在鄉(xiāng)政府的的檢查下，被評(píng)予“優(yōu)秀校團(tuán)委”。為此，我們我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸粩噙M(jìn)步保持這樣的榮譽(yù)稱號(hào)，為此更要付出諸多的努力。

3、我校畢業(yè)生取得優(yōu)異的成績(jī)，受到局領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，在全縣八鄉(xiāng)一鎮(zhèn)中占有重要的席位，在取得成績(jī)的時(shí)候我們要保持清醒的頭腦，不斷進(jìn)步才是硬道理

三、存在的問題

1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。雖然在編人員有富余，但據(jù)我了解，我校先后有三十多名老師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個(gè)好教師不容易，但留不住好老師也是我們的硬傷。

2、我個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)也存在問題。方法不當(dāng)，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會(huì)出現(xiàn)。雖然現(xiàn)在仍覺得自己很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng)，但此事件還有很多地方值得我反思和改進(jìn)。

3、教師年齡偏小，缺乏經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)精神。雖然積極性很強(qiáng)，但是要想從一張白紙到繪滿精彩輪廓的彩圖還需要很長(zhǎng)的時(shí)間，千錘萬(wàn)擊以后方可練成。由于人員變動(dòng)大，我校雖然不斷的補(bǔ)充新鮮血液但是還是存在很大的問題。

一年的履職工作即將過去，再一次感謝那些堅(jiān)定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時(shí)光會(huì)還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，讓所有的不如意都留在昨天，嶄新的一天已經(jīng)迎面走來，我會(huì)帶著新的激情和勇氣出發(fā)。