第一篇:民生材料
2012年教育工作簡(jiǎn)要總結(jié)
肥城市教育局
今年以來(lái),教育局以?辦好人民滿(mǎn)意的教育?為宗旨,在成功創(chuàng)建?山東省教育工作示范市?之后,又創(chuàng)建為?山東省學(xué)前教育先進(jìn)市?,被國(guó)務(wù)院表彰為?全國(guó)‘兩基’工作先進(jìn)地區(qū)?。
1、辦學(xué)條件有新改善。積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,高標(biāo)準(zhǔn)迎接明年省政府驗(yàn)收。全力推進(jìn)教育民生實(shí)事工程,鋪開(kāi)了14個(gè)農(nóng)村初中食宿建設(shè)項(xiàng)目,其中1個(gè)投入使用,其余完成主體建設(shè);鋪開(kāi)了10個(gè)園所建設(shè)項(xiàng)目,6個(gè)投入使用,年前全部完工。攻堅(jiān)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),克難加快西區(qū)中學(xué)(含幼兒園)、職教中心校建設(shè)進(jìn)度,特教學(xué)校、巧山小學(xué)、沙窩小學(xué)完成選址,正辦理建設(shè)手續(xù)。重點(diǎn)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,啟動(dòng)了15處數(shù)字化校園建設(shè)。
2、教育質(zhì)量有新提升。高考,在生源少、基礎(chǔ)薄弱的情況下,取得了令學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)可的優(yōu)異成績(jī)。初中學(xué)業(yè)考試千分以上人數(shù)比例、學(xué)前教育入園率、小學(xué)教育合格率與優(yōu)秀率、職業(yè)教育就業(yè)率、成人教育培訓(xùn)率等也均居泰安市前列。學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升,在國(guó)家和省市舉辦的各類(lèi)比賽中有5718人次獲獎(jiǎng),其中獲國(guó)家專(zhuān)利93項(xiàng)。代表泰安市高水平迎接了國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
3、隊(duì)伍建設(shè)有新強(qiáng)化。實(shí)施了行風(fēng)政風(fēng)、師德師能、合力育人、隊(duì)伍優(yōu)化?四大提升工程?。新招聘161名教師,補(bǔ)充到中小學(xué)和幼兒園。堅(jiān)持開(kāi)展教師大比武活動(dòng)、?千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù),師生情誼傳萬(wàn)家?家訪(fǎng)活動(dòng),聘請(qǐng)外教對(duì)我市英語(yǔ)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。有71人獲省市教學(xué)能手,135人獲省市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),133人入選泰安市人
才遞進(jìn)工程,6人被評(píng)為肥城市第八批專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才,3人被評(píng)為泰安市第十批專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才。
4、精細(xì)管理有新成效。唱響?教育即服務(wù)、質(zhì)量即生命、安全即根本?的教育主旋律,嚴(yán)格落實(shí)?嚴(yán)細(xì)實(shí)恒新?的要求,創(chuàng)新實(shí)施精細(xì)管理,代表山東省迎接了教育部國(guó)家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、國(guó)家中小學(xué)布局調(diào)整的論證審計(jì)工作,承辦了全省綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、泰安市政府義務(wù)教育均衡發(fā)展暨學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、泰安市名師成長(zhǎng)研討會(huì)等省市級(jí)教育活動(dòng)。
5、資源整合有新進(jìn)展。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于城區(qū)教育資源整合及布局調(diào)整的實(shí)施意見(jiàn)》,完成桃都中學(xué)升級(jí)改造工作。
6、教學(xué)研究有新舉措。研究方向逐步向留守兒童、單親家庭學(xué)生等特殊群體和心理健康、自主招生、農(nóng)民大培訓(xùn)等方面延伸。生成了?一科一品?、?1+1?課例研究、?優(yōu)生集團(tuán)化?培養(yǎng)等模式。先后有30項(xiàng)省級(jí)以上課題通過(guò)鑒定,40項(xiàng)確立為?十二五?省級(jí)以上課題,27項(xiàng)獲泰安市以上教學(xué)成果獎(jiǎng)。
下一步,突出抓好四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù):一是堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,大力實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì);二是堅(jiān)持質(zhì)量中心地位,強(qiáng)化?質(zhì)量效益雙高?工程,力促質(zhì)量大提升;三是堅(jiān)持教學(xué)核心地位,進(jìn)一步強(qiáng)化?三全三精?管理,強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神,打造德能雙馨的教育團(tuán)隊(duì);四是全力做好教育民生實(shí)事工程,狠抓學(xué)校安全穩(wěn)定,大力改善教育環(huán)境。
第二篇:民生專(zhuān)題
天橋區(qū)學(xué)考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案打造我們自己的品牌
民生、弱勢(shì)群體(公平正義)專(zhuān)題
【基礎(chǔ)知識(shí)】
1.為什么要關(guān)注民生?(為什么要維護(hù)公平正義?)
①?lài)?guó)家重視民生問(wèn)題,代表了最廣大人民群眾的根本利益,體現(xiàn)了公平正義。
②國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民,人民當(dāng)家作主。
③有利于不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定、和諧與發(fā)展
④有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你身邊的民生問(wèn)題有哪些可喜變化?
①實(shí)行免費(fèi)的義務(wù)教育;②全體居民享有低保、醫(yī)保、合作醫(yī)療;
③保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益;④大明湖擴(kuò)建工程,建設(shè)濟(jì)南西客站,小清河通航;⑤實(shí)行實(shí)行同票同權(quán)、國(guó)家公務(wù)員考試制度等等。
3.為什么關(guān)心幫助弱勢(shì)群體?
①他們屬于弱勢(shì)群體。國(guó)家高度重視弱勢(shì)群體,代表了最廣大人民群眾的根本利益,體現(xiàn)了公平正義。(結(jié)合材料)
②關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體,既是政府的職責(zé),也是全社會(huì)的責(zé)任。
③才會(huì)形成良好的社會(huì)氛圍,促進(jìn)社會(huì)的不斷進(jìn)步,不斷走向公平與正義,才能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。④扶弱濟(jì)困、樂(lè)善好施等美德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
⑤幫助他人的同時(shí),我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂(lè)。
4.國(guó)家關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體的措施?(同國(guó)家維護(hù)公平正義、關(guān)注民生的措施)
①高度重視社會(huì)保障體系的建設(shè)。
②實(shí)施了大規(guī)模的扶貧開(kāi)發(fā)。
③發(fā)展教育事業(yè)(實(shí)行免費(fèi)九年義務(wù)教育、兩免一補(bǔ))。
④重視農(nóng)民工權(quán)益保障問(wèn)題。
⑤實(shí)行法律援助,為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的當(dāng)事人提供免費(fèi)的法律服務(wù)。
⑥幫助殘疾人康復(fù)、入學(xué)和就業(yè),對(duì)艾滋病患者實(shí)施救治和關(guān)懷政策。
(實(shí)行同票同權(quán)、國(guó)家公務(wù)員考試制度等等。)
5.青少年如何關(guān)心幫助弱勢(shì)群體?
①我們應(yīng)該從自己做起,學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心、寬容、理解和幫助。
②向政府和社會(huì)呼吁,帶動(dòng)更多的人伸出援助之手;同時(shí)呼吁弱勢(shì)群體奮發(fā)強(qiáng)。
③具體做法:捐款捐物;尊重他們的人格尊嚴(yán);生活上關(guān)心幫助他們
【典型試題】
1.材料一:中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議決定將農(nóng)民人均純收入2300元作為新的國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn),比2009年提高92%,把更多低收入人口納入扶貧范圍。
材料二:2012年濟(jì)南市政府工作報(bào)告中指出,濟(jì)南市低保月人均標(biāo)準(zhǔn)提高到400元,農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年不低于1800元。同時(shí)啟動(dòng)38個(gè)集中片區(qū)和35個(gè)零星片區(qū)棚戶(hù)區(qū)改造。
材料三:2012年溫家寶總理答中外記者問(wèn)時(shí)提到:公平正義比太陽(yáng)還光輝,我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義做了大量不可磨滅的工作。
(1)結(jié)合教材知識(shí),請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)上述材料的感悟(上述材料說(shuō)明了什么?)
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(2)結(jié)合材料二說(shuō)一說(shuō)濟(jì)南市政府為什么要采取上述措施?
(3)列舉你所知道的國(guó)家為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義所做的“不可磨滅的工作”。
2.材料一:國(guó)務(wù)院總理溫家寶在2012年政府工作報(bào)告中指出:要切實(shí)保障和改善民生,解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題,努力使發(fā)展成果惠及全體人民,促進(jìn)社會(huì)公平正義。
材料二:2012年濟(jì)南市政府工作報(bào)告中指出,堅(jiān)持把改善民生作為促進(jìn)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),努力讓廣大市民生活得更加美好,切實(shí)增強(qiáng)人民群眾幸福感。
(1)為什么在兩份政府工作報(bào)告中都特別強(qiáng)調(diào)民生問(wèn)題?
(2)請(qǐng)你就如何“增強(qiáng)人民群眾幸福感“向政府提出合理化建議。
(3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你身邊的民生問(wèn)題有哪些可喜變化?(或:列舉你或你的家庭所享受到的好政策。)
【參考答案】
1.(1)①?lài)?guó)家和濟(jì)南市政府重視弱勢(shì)群體,代表了最廣大人民群眾的根本利益,體現(xiàn)了公平正義。②有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面建設(shè)小康社會(huì),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
(2)參見(jiàn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題1
(3)參見(jiàn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題4
2.(1)參見(jiàn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題1
(2)參見(jiàn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題4
(3)參見(jiàn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題2
第三篇:民生
中考時(shí)政熱點(diǎn)
一、改善民生 幸福中國(guó)
1、黨和政府為什么高度重視民生問(wèn)題?(意義)
(1)有利于解決初級(jí)階段主要矛盾,不斷滿(mǎn)足人民的物質(zhì)文化需要;(2)有利于踐行以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān),促進(jìn)人與社會(huì)的全面發(fā)展;(3)有利于縮小差距,實(shí)現(xiàn)共同富(4)有利于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
2、你的身邊還存在著哪些亟待解決的民生問(wèn)題?試列舉2~3例,并選擇其中一例,提出你的解決建議。
①上學(xué)難(教育公平)問(wèn)題;看病難、看病貴問(wèn)題;房?jī)r(jià)高漲問(wèn)題;就業(yè)難問(wèn)題。②(上學(xué)難(教育公平)問(wèn)題──在全國(guó)農(nóng)村全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi),在普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度;看病難、看病貴問(wèn)題──建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本衛(wèi)生保健制度,讓人人享受到醫(yī)保的便利;房?jī)r(jià)高漲問(wèn)題──依法懲治房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、交易、中介等環(huán)節(jié)的違法違規(guī)行為;就業(yè)難問(wèn)題──實(shí)施再就業(yè)工程,鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)等。
3、保障和改善民生的根本途徑是什么?為什么?
根本途徑: 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;
原因:只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,才能不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,才能推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步。
4、民生關(guān)系你、我、他?!闭?qǐng)你在此次專(zhuān)題研究活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)出一句有關(guān)民生的感言。
如,“關(guān)注民生,和諧發(fā)展”、“群眾利益無(wú)小事,民生問(wèn)題大于天”等。
5、政府解決民生問(wèn)題體現(xiàn)了教材哪些觀(guān)點(diǎn)
①中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益,立黨為公,執(zhí)政為民;②共同富裕是社會(huì)主義的根本原則,讓全體人民共享改革發(fā)展成果;③發(fā)展是硬道理,體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性;④正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間關(guān)系:⑤黨和政府致力維護(hù)社會(huì)公平正義,保持社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧。
6、請(qǐng)為解決“兩會(huì)”關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題(教育、就業(yè)、“三農(nóng)”)奉獻(xiàn)你的金點(diǎn)子.這些金點(diǎn)子可以通過(guò)哪些渠道實(shí)現(xiàn)? ①教育:增加教育投入,特別是對(duì)農(nóng)村教育的投入,鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村任教,解決教育資源分配不公的問(wèn)題;②就業(yè):對(duì)下崗工人進(jìn)行免費(fèi)技能培訓(xùn),鼓勵(lì)和扶持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè);③“三農(nóng)”:增加農(nóng)業(yè)科技投入,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果推廣;加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);對(duì)農(nóng)民進(jìn)行科技培訓(xùn)。反映渠道:①我們可以采取向人民代表反映情況的方式,表達(dá)我們的意見(jiàn)、建議和要求.②我們可以通過(guò)新聞媒體公開(kāi)發(fā)表自己的意見(jiàn)。③我們可以給國(guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)寫(xiě)信、打電話(huà),或直接向有關(guān)人員反映情況等方式。
7、青少年在改善民生共建共享中應(yīng)肩負(fù)怎樣的責(zé)任?
(1)青少年也是共建共享和諧社會(huì)的主體,不僅享有物質(zhì)、文化方面的成果,接受社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面的保護(hù),還要主動(dòng)承擔(dān)共建的責(zé)任。(2)青少年要自覺(jué)遵守憲法和法律,依法維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、他人和自己的合法權(quán)益。(3)中學(xué)生應(yīng)履行受教育的義務(wù),提高自身素質(zhì),為建設(shè)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。(4)保護(hù)資源和環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處,關(guān)心集體、熱心公益、服務(wù)社會(huì)等。
8、面對(duì)物價(jià)上漲,我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的消費(fèi)理念?心目中的幸福觀(guān)是什么?
(1)合理的消費(fèi)理念,不過(guò)度消費(fèi),勤儉節(jié)約,循環(huán)使用消費(fèi)品,踐行低碳生活方式。(2)、物質(zhì)生活殷實(shí),精神生活豐富,社會(huì)和諧、環(huán)境優(yōu)美。
9、影響人們的幸福感的因素有哪些?
物價(jià)上漲、交通擁堵、房?jī)r(jià)過(guò)高、環(huán)境污染、收入差距過(guò)大。
10、民生問(wèn)題存在的根本原因是什么?讓幸福之花綻放的根本途徑是什么?
(1)民生問(wèn)題存在的根本原因是:我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡;人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾仍是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。
(2)解決民生問(wèn)題的根本途徑:堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。
二、聚焦兩會(huì) 國(guó)強(qiáng)民富
1、今年的《政府工作報(bào)告》中,溫家寶總理指出:“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。”
(1)溫家寶的“尊嚴(yán)論”引發(fā)海內(nèi)外高度關(guān)注,“尊嚴(yán)論”的提出有何重大意義?
①、有利于貫徹“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān);②、有利于全體人民共享改革發(fā)展成果,實(shí)現(xiàn)共同富裕;③、有利于保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,保障公民的合法權(quán)益;④、有利于維護(hù)社會(huì)公平與正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等.(2)要“讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”,國(guó)家應(yīng)采取哪些有力措施?
①、政治上:加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè),保證公民平等享有憲法和法律賦予的自由和權(quán)利。②、經(jīng)濟(jì)上:以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,不斷滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。③、文化上:加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),大力發(fā)展先進(jìn)文化,不斷提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。④、生態(tài)方面:落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。⑤、社會(huì)方面:關(guān)注民生,采取有效措施,著力解決醫(yī)療、住房、教育等事關(guān)百姓生活質(zhì)量的問(wèn)題。(3)暢談你“心目中的尊嚴(yán)生活”是什么?
例答:國(guó)家富強(qiáng),人民富裕,對(duì)人權(quán)更加尊重;老有所依,學(xué)有所教,人人過(guò)著和諧、自由,快樂(lè)的生活。
2、溫家寶總理強(qiáng)調(diào)。不僅要通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)把“蛋糕”做大,也要通過(guò)合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。請(qǐng)你闡述這段話(huà)所包含的思想品德課的基本觀(guān)點(diǎn).
①、必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。②、堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。③、共同富裕是社會(huì)主義的根本原則,讓全國(guó)人民共享改革發(fā)展成果。④、黨和政府致力于維護(hù)社會(huì)公平正義,努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
3、十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議高票通過(guò)選舉法修正案,首次實(shí)現(xiàn)“同票同權(quán)”。
第一題:實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)選舉“同票同權(quán)”,體現(xiàn)了哪些觀(guān)點(diǎn)? ①、我國(guó)公民權(quán)利具有平等性:公民平等享有選舉權(quán)和被選舉權(quán);②、黨和政府致力于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和正義;③、中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益。
第二題:高票通過(guò)選舉法修正案體現(xiàn)了哪些觀(guān)點(diǎn):
①、社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主,我國(guó)的一切權(quán)力屬于人民;②、人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度;③、我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的基本方略,有法可依是依法治國(guó)的前提。④、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。
4、“我認(rèn)為公平正義比太陽(yáng)還要有光輝?!睂?duì)溫總理的這句話(huà),你是如何理解的? ①、公平正義是人類(lèi)孜孜追求的目標(biāo)。社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展需要公平正義。②、公平正義能更好地保證最大多數(shù)人民的利益。③、維護(hù)社會(huì)的公平正義是全面建設(shè)小康社會(huì),構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安。
5、十二五規(guī)劃把“民富”作為重要目標(biāo)說(shuō)明了什么?
①我們黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。②黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)(黨的執(zhí)政理念是立黨為公,執(zhí)政為民)。③社會(huì)主義的根本目的是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。④社會(huì)主義的根本原則是堅(jiān)持公有制為主體和堅(jiān)持共同富裕。
6、怎樣才能實(shí)現(xiàn)“民富”的目標(biāo)?
①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。②堅(jiān)持改革開(kāi)放堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。③堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),縮小貧富差距,實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。④堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,推進(jìn)科技創(chuàng)新。
三、道德力量 感動(dòng)中國(guó)
1、舉辦評(píng)選道德模范、感動(dòng)中國(guó)人物活動(dòng)有什么意義?
①有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高全民族的思想道德素質(zhì);②有助于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;③有助于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo);④有助于激發(fā)全國(guó)各族人民的積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。⑤青少年增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì),關(guān)心他人,奉獻(xiàn)社會(huì)。
2、目前,我國(guó)青少年存在哪些不良道德傾向?有什么危害? 表現(xiàn):(自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進(jìn)取、我行我素、不守紀(jì)律等。
危害:這些行為嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣,損害了社會(huì)主義精神文明建設(shè),不利于社會(huì)主義文化建設(shè),對(duì)于廣大青少年的健康成長(zhǎng)造成巨大的危害。
3、請(qǐng)你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。(1)學(xué)校:全面貫徹國(guó)家的教育方針,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育;(2)社會(huì):創(chuàng)作出版各類(lèi)知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽(tīng)產(chǎn)品,豐富未成年人的精神文化生;(3)家
庭:家長(zhǎng)要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女,及時(shí)解決子女思想中存在的問(wèn)題;(4)國(guó)家:
切實(shí)加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管,凈化網(wǎng)吧、娛樂(lè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境等。
4、為了更好地學(xué)習(xí)、宣傳感動(dòng)中國(guó)人物(全國(guó)道德模范人物)動(dòng)人事跡,某校決定開(kāi)展一次宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
(1)活動(dòng)的主題:
如:學(xué)英雄事跡,做英雄傳人
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式:如:開(kāi)主題班會(huì)、利用校園網(wǎng)宣傳、辦黑板報(bào)、舉辦征文比賽等。
(3)如果采用主題班會(huì)的宣傳形式,請(qǐng)你擬寫(xiě)一發(fā)言稿。示例:同學(xué)們: 你們好!
我們要學(xué)習(xí)他們的感人事跡,發(fā)揚(yáng)他們的崇高精神,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),多行光榮之事,永拒可恥之舉,視人民利益高于一切、重于一切,在為祖國(guó)安寧、社會(huì)和諧、人民幸福所作的奉獻(xiàn)中,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)自己人生的光輝篇章。
5、當(dāng)代“雷鋒傳人”郭明義是助人為樂(lè)的道德模范:
(1)大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品格,有何意義?
①有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。②有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感。③有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣,維護(hù)公平正義。④有利于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。(2)郭明義同志身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
①熱心公益,服務(wù)社會(huì)。②珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人。③勇?lián)?zé)任,愛(ài)崗敬業(yè)。(3)我們青少年應(yīng)如何向郭明義學(xué)習(xí)?
①以郭明義為榜樣,培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感,自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。②積極參加公益活動(dòng)。③自覺(jué)踐行公民基本道德規(guī)范把個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面提高自身素質(zhì)。
6、青少年應(yīng)怎樣向“道德楷?!薄案袆?dòng)中國(guó)”人物學(xué)習(xí)。
(1)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,把個(gè)人的前途命運(yùn)同祖國(guó)、民族和人民的根本利益聯(lián)系在一起,熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效祖國(guó);(2)、培養(yǎng)吃苦耐勞,勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康的人格,自強(qiáng)不息、關(guān)愛(ài)他人、,奉獻(xiàn)社會(huì);(3)、學(xué)法、知法、守法。運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,面對(duì)違法犯罪.既要敢于斗爭(zhēng),又要善于斗爭(zhēng):(4)、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),立志成才,為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
7、你參加了哪些公民道德實(shí)踐活動(dòng)?
活動(dòng):環(huán)保志愿者活動(dòng)、慰問(wèn)幸福院的孤寡老人、參加“做誠(chéng)信學(xué)生”簽名活動(dòng)、向希望工程、海地地震災(zāi)區(qū)捐款、參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動(dòng)等。第二問(wèn):參加道德實(shí)踐活動(dòng)有哪些收獲:
①、提高自身的思想道德素養(yǎng):②、增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感;③、提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;④、養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。第三問(wèn):參加道德實(shí)踐活動(dòng)有哪些體會(huì):
①、我們的社會(huì)是互幫互助的社會(huì),是人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì);②、參與公民道德實(shí)踐活動(dòng),國(guó)家的高度重視,中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益;⑥、全國(guó)各族人民和既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升:③、開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng),有利于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。
四、天災(zāi)無(wú)情 人間有愛(ài)
1、西南旱災(zāi)給我們敲響了哪些警鐘? 生態(tài)環(huán)境日益惡化,水資源嚴(yán)重短缺,已經(jīng)嚴(yán)重危害人類(lèi)的生存環(huán)境。威脅生態(tài)平衡,危害人類(lèi)健康,制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。為此,我們要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水。
2、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)西南旱情、玉樹(shù)地震的高度關(guān)注體現(xiàn)了什么? 體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想;體現(xiàn)了黨和國(guó)家堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù)的思想;體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性;體現(xiàn)了黨和國(guó)家關(guān)注民生、情系民生,努力解決民生問(wèn)題;體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重等。
3、要想取得大災(zāi)的最后勝利,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)什么樣的精神? ①、要弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神;②、要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神;
③、要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;④、要發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的集體主義精神。4、2010年4月14日7時(shí)49分,青海省玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震。那里聚居著1 0萬(wàn)人,其中大多數(shù)是藏族同胞.王樹(shù)地震發(fā)生后,舉國(guó)上下都在牽掛著那些被埋在廢墟中的各族同胞,都在關(guān)心著那些在地震中受傷的各族同胞.一場(chǎng)與死神賽跑的生命大營(yíng)救正在展開(kāi)。救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),在轉(zhuǎn)運(yùn)途中,在醫(yī)療地點(diǎn),各民族同胞手挽手,肩并肩,團(tuán)結(jié)互助,譜寫(xiě)了一曲曲民族團(tuán)結(jié)、合力抗災(zāi)的動(dòng)人之歌。請(qǐng)你對(duì)他們的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)析。
①、珍愛(ài)生命,尊重生命,決不放棄生的希望;②、他們主動(dòng)救助受傷群眾,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,是具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和正義感的表現(xiàn),是一種親社會(huì)的行為;③、團(tuán)結(jié)就是力量,他們團(tuán)結(jié)互幫,萬(wàn)眾一心、眾志成城,表現(xiàn)出一方有難、八方支援的的偉大民族精神;④、他們團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,積極履行了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。
5、“天災(zāi)無(wú)情人有情”.我們能做點(diǎn)什么? 如:向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物,從我做起,奉獻(xiàn)愛(ài)心:關(guān)心災(zāi)情發(fā)展,慰問(wèn)參加抗災(zāi)的人們及其親屬等。
6、西南旱災(zāi)發(fā)生后,“中國(guó)首善”陳光標(biāo)表示:要將企業(yè)利潤(rùn)的50%捐獻(xiàn)。陳光標(biāo)的行動(dòng)感人至深,我們感悟到: ①、主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu),勇?lián)厝?,與國(guó)家共度難關(guān),是公民義不容辭的責(zé)任;②、我們要心系祖國(guó),心系人民,發(fā)揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神;③、幫助他人是善心和愛(ài)心的表現(xiàn),我們要發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的集體主義精神;④、我們要積極參加公益活動(dòng),培養(yǎng)親社會(huì)行為等。
7、“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民”,我們一定能夠奪取玉樹(shù)抗震救災(zāi)工作的全面勝利,因?yàn)椋?/p>
①、我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,綜合國(guó)力明顯增強(qiáng);②、中國(guó)共產(chǎn)黨始終踐行“三個(gè)代表”重要思想;③、偉大中華民族精神的支撐;④、中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和指揮;⑤、黨和
世界友好國(guó)家人民的大力支援。
五、風(fēng)雨九十 輝煌九十
1、建黨九十年來(lái)我國(guó)取得了巨大的變化,你能得到哪些結(jié)論?
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó);只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó);黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的;中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;等等。
2、如果要讓你為慶祝建黨九十周年做一期展板,你將設(shè)計(jì)哪些板塊?
開(kāi)天辟地——中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生;星星之火——中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展;中流砥柱——領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命;陽(yáng)關(guān)大道——建設(shè)新中國(guó)。
3、在中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的九十年歷程中,為我們留下許多寶貴的精神財(cái)富,請(qǐng)?jiān)嚺e幾例。這些精神的實(shí)質(zhì)是什么?
(1)長(zhǎng)征精神、西柏坡精神、五四精神、井岡山精神等。(2)這些精神的實(shí)質(zhì)是以愛(ài)國(guó)主義核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
4、中國(guó)共產(chǎn)黨之所以成為我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是因?yàn)橛兄鵁o(wú)數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在默默地奉獻(xiàn)著自己的一切,請(qǐng)為我們推薦一名黨員并簡(jiǎn)要講述他的先進(jìn)事跡?
焦裕祿,河南蘭考縣前縣委書(shū)記。身為縣委書(shū)記,他帶領(lǐng)蘭考人民治理鹽堿地,積勞成疾,犧牲在自己的崗位上,被人民稱(chēng)為“人民的好書(shū)記”,被評(píng)為雙百人物。
5、你認(rèn)為做一名合格的共產(chǎn)黨員要具備哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?
有高度的社會(huì)責(zé)任感,要有不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神;要為人正直,剛正不阿;熱愛(ài)人民,把人民的利益放在第一位;遵紀(jì)守法,廉潔奉公;吃苦耐勞,勤儉節(jié)約;關(guān)心國(guó)家大事,能為國(guó)家的發(fā)展諫言獻(xiàn)策;等等。
6、中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠成為領(lǐng)導(dǎo)核心?
(1)歷史的選擇:中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是中國(guó)人民在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中確立的。
(2)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性:①中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。②中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
7、我們應(yīng)該如何加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)?
堅(jiān)持依法治國(guó),不斷健全完善反腐倡廉法規(guī)制度,嚴(yán)懲腐敗行為;加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè);加強(qiáng)人民群眾監(jiān)督,健全監(jiān)督機(jī)制;在黨員干部中加強(qiáng)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想教育,牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān);堅(jiān)持標(biāo)本兼治,綜合治理,注重從源頭上預(yù)防和治理腐敗。
8、在成立九十周年來(lái),共產(chǎn)黨有哪些成就?
1949年建立新中國(guó)。1978年改革開(kāi)放。2008年舉辦奧運(yùn)會(huì)。成功發(fā)射神舟飛船。
六、食品安全
1、問(wèn)題食品有哪些危害?
(1)嚴(yán)重危害了人民群眾的健康甚至生命安全;(2)破壞了正常市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,不利于經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展;(3)危害了政府的公信力和國(guó)家的形象,給外貿(mào)出口造成不利影響;(4)嚴(yán)重沖擊社會(huì)誠(chéng)信道德體系,破壞了誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)風(fēng)氣。
7、你認(rèn)為怎樣才能恢復(fù)消費(fèi)者的消費(fèi)信心?
①完善消費(fèi)領(lǐng)域的法律法規(guī)。②堅(jiān)決依法嚴(yán)懲消費(fèi)領(lǐng)域的違法行為,切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。③生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信守法。④消費(fèi)者要積極與違法行為做斗爭(zhēng),凈化消費(fèi)環(huán)境。
2、在全國(guó)全面整頓制假售假有什么重大意義?
(1)這體現(xiàn)了黨和政府關(guān)注民生的思想和以人為本的執(zhí)政理念;(2)有利于維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,保障人民群眾的生命健康安全;(3)有利于推動(dòng)誠(chéng)信社會(huì)建設(shè),加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)等。
3、運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析“制假售假事件”給我們哪些啟示?
(1)制假售假行為違反了道德和法律,屬不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。任何競(jìng)爭(zhēng)都要遵循公平規(guī)則,遵守道德和法律。我們應(yīng)崇尚公平競(jìng)爭(zhēng),樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),做合格的競(jìng)爭(zhēng)者;(2)制假售假行為違反了誠(chéng)信守則。誠(chéng)實(shí)守信、實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。我們應(yīng)從一點(diǎn)一滴的小事做起,踐行誠(chéng)信道德。
4、為了營(yíng)造安全健康的消費(fèi)環(huán)境,國(guó)家、生產(chǎn)者(經(jīng)營(yíng)者)、消費(fèi)者各應(yīng)該怎樣做?(請(qǐng)你就杜絕制假售假問(wèn)題提幾條合理化建議。如何防止類(lèi)似事件發(fā)生?)
國(guó)家:(1)加強(qiáng)公民道德、職業(yè)道德、社會(huì)道德建設(shè),在全社會(huì)形成誠(chéng)信守法的良好環(huán)境;(2)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)食品研發(fā)、生產(chǎn)、流通、消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管,大力整頓食品行業(yè)市場(chǎng)秩序,確保食品安全;(3)健全與強(qiáng)化行政問(wèn)責(zé)制,嚴(yán)格追究責(zé)任人的實(shí)質(zhì)違法行為;(4)政府有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管和執(zhí)法力度,依法打擊侵害消費(fèi)者利益的違法行為;(5)新聞媒體要發(fā)揮輿論、宣傳的作用,號(hào)召全社會(huì)來(lái)維護(hù)正義;(6)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略,完善法律體系,依法嚴(yán)打食品違法事件。
生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者:應(yīng)自覺(jué)遵守職業(yè)道德,嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī),不制假、不售假;要提高自己的道德與法制意識(shí),依法自律,合法經(jīng)營(yíng);
消費(fèi)者:(1)應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí),如商品、服務(wù)、市場(chǎng)及消費(fèi)心理等方面的知識(shí),相關(guān)的法律、法規(guī)的規(guī)定及消費(fèi)者維權(quán)的途徑;(2)要具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);(3)要提高自我保護(hù)意識(shí)和能力;(4)要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí),依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,敢于同侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為作斗爭(zhēng);(5)當(dāng)買(mǎi)到假冒偽劣產(chǎn)品時(shí)可向商家要求退換或是賠償損失,或是向工商、消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴,必要時(shí)可向人民法院提起訴訟,依法維護(hù)自身權(quán)益。
5、人們對(duì)明星是否可以代言廣告眾說(shuō)紛紜,請(qǐng)你也談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(1)可以代言廣告,這是公民通過(guò)行使肖像權(quán)或名譽(yù)權(quán)獲得利益的表現(xiàn);(2)可以代言廣告,但要產(chǎn)品的質(zhì)量負(fù)責(zé),為商家的信譽(yù)承擔(dān)責(zé)任;(3)不可以代言廣告,過(guò)于追求金錢(qián)會(huì)影響他們的良好形象,枉費(fèi)公眾的信任;(4)其他言之有理的說(shuō)法。
6、國(guó)家開(kāi)展打擊制假售假行動(dòng),體現(xiàn)我國(guó)正在實(shí)施哪一基本方略?有何意義?
(1)依法治國(guó)的基本方略。
(2)有利于進(jìn)一步發(fā)展社會(huì)主義民主政治;有利于發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì);有利于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化;有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。
七、醉駕入刑
1、對(duì)酒后駕駛者的處罰體現(xiàn)了法律的哪些特征?
①法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束性
2、如何評(píng)價(jià)酒后駕駛行為?
①酒后駕駛者缺乏社會(huì)責(zé)任感,法律意識(shí)淡薄,不尊重,珍愛(ài)他人的生命,思想道德素質(zhì)較低,缺乏正義感和責(zé)任感即使對(duì)自己不負(fù)責(zé)任也是對(duì)他人和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),應(yīng)該受到道德的譴責(zé)②酒后駕駛行為時(shí)一種違法行為又應(yīng)該受到法律的制裁③作為司機(jī)應(yīng)該增強(qiáng)生命健康意識(shí),絕不酒后駕駛,作為公民要、既要可定、尊重、悅鈉、珍愛(ài)自己的生命又要善待他人的生命,不侵害他人的生命健康權(quán)同時(shí)要積極舉報(bào)酒后駕駛行為,同酒后駕駛違法者作斗爭(zhēng)。
3、國(guó)家為什么要嚴(yán)厲打擊酒后駕駛行為?(原因+意義)
原因:①依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的要求②嚴(yán)厲打擊酒后駕駛體現(xiàn)了有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究等依法治國(guó)的基本要求③酒后駕駛危害人民生命健康權(quán),破壞社會(huì)秩序。
意義:①有利于規(guī)范全體社會(huì)成員的行為,構(gòu)建和諧交通秩序②有利于增強(qiáng)公民權(quán)利與義務(wù)意識(shí),推進(jìn)依法治國(guó)方略③有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定④有利于制裁違法犯罪行為,保障公民的生命健康權(quán)⑤有利于提高人們學(xué)法用法,守法護(hù)法的意識(shí),增強(qiáng)人們的法制觀(guān)念。
4、酒后駕駛行為帶來(lái)哪些危害?
損害自己和他人的生命健康,侵犯了生命健康權(quán),嚴(yán)重影響道路交通安全、擾亂道路交通秩序;影響社會(huì)的和諧。
5、請(qǐng)你為嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)出謀劃策。
立法機(jī)關(guān)要建立健全相關(guān)的法律法規(guī);執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)加大執(zhí)法力度,嚴(yán)格職法;交通部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)駕駛員的法制教育,提高駕駛員依法行駛的安全意識(shí);全社會(huì)要形成合力營(yíng)造一種良好的社會(huì)范圍;人民群眾積極行使監(jiān)督權(quán),對(duì)于違法駕駛行為要敢于舉報(bào)等。
6、請(qǐng)你為預(yù)防酒后駕駛設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
①司機(jī)一滴酒,親人兩行淚;②為了自己和他人的安全,請(qǐng)你拒絕酒后駕駛;③喝酒不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不喝酒,④罪(醉)在酒中、毀(悔)在杯中。
7、為自己生命負(fù)責(zé),為家庭幸福負(fù)責(zé),請(qǐng)你向廣大司機(jī)朋友提出倡議:
①與開(kāi)車(chē)的朋友聚會(huì)時(shí),堅(jiān)決不勸酒,并勸阻開(kāi)車(chē)人喝酒;②對(duì)自己和他人的生命負(fù)責(zé),不存任何僥幸心理;③珍愛(ài)生命,拒絕酒駕,從我做起!
政府提幾點(diǎn)建議。請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)主要內(nèi)容
(1)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān);(2)堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖;(3)堅(jiān)持計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策,走可持續(xù)發(fā)展道路;(4)發(fā)展科技和教育,重視人才培養(yǎng),實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;(5)弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。(3)、作為山東人,我們應(yīng)該怎樣為這一戰(zhàn)略做貢獻(xiàn)?
(1)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志成才;(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高自身素質(zhì);(3)樹(shù)立平等、開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)、參與的國(guó)際意識(shí),自
八、發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),建立山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)
1、黨和國(guó)家提出建立山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)體現(xiàn)了哪些觀(guān)點(diǎn)?
(1)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證;(2)我們黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表最廣大人民的根本利益;(3)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;(4)社會(huì)主義的根本目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,根本任務(wù)是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕;(5)改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路;(6)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是時(shí)代的選擇。
2、建立山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)有什么重要意義?
(1)有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo);(2)有利于增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力;(3)利于推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì);(4)有利于提高人民生活水平,實(shí)現(xiàn)共同富裕。
3、山東要達(dá)到“海洋強(qiáng)省”的目標(biāo),海洋高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)應(yīng)占相當(dāng)比重,你認(rèn)為要想在海洋經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中取勝,關(guān)鍵是什么?說(shuō)明理由
關(guān)鍵是科技與創(chuàng)新 理由略
4、為了保護(hù)“藍(lán)色”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們應(yīng)采取哪些措施?
(1)堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān),走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路;(2)堅(jiān)持計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;(3)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;(4)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)。
5、根據(jù)《規(guī)劃》,山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)分為主體區(qū)和聯(lián)動(dòng)區(qū)。主體區(qū)包括山東全部海域和青島、濰坊、日照、煙臺(tái)、威海、東營(yíng)6市及濱州的無(wú)棣、沾化2縣,擁有人口3291.8萬(wàn)人,生產(chǎn)總值達(dá)16504.3億元。山東省內(nèi)其他地區(qū)為聯(lián)動(dòng)區(qū),與主體區(qū)一同規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展。
為此,我校同學(xué)準(zhǔn)備組織一次“立足藍(lán)色戰(zhàn)略,關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展”的主題班會(huì)活動(dòng)(1)、請(qǐng)你設(shè)計(jì)班會(huì)的流程
某某主持班會(huì)、確定班會(huì)主題、確定活動(dòng)內(nèi)容、班內(nèi)同學(xué)展開(kāi)討論、發(fā)出倡議,開(kāi)展活動(dòng)等。(2)、濰坊作為聯(lián)動(dòng)區(qū),要積極抓住機(jī)遇,加快自身發(fā)展,同學(xué)們準(zhǔn)備給為市委市
覺(jué)承擔(dān)時(shí)代賦予的崇高歷史使命。
第四篇:改善民生
改善民生
黨的十八大報(bào)告明確指出:“加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),必須以保證和改善民生為重點(diǎn)。提高人民物質(zhì)文化生活水平,是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的。要多謀民生之利,多解民生之憂(yōu),解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展,努力讓人民過(guò)上更好生活?!备纳泼裆疽笫牵悍e極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生等直接關(guān)系人民群眾根本利益和現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題。
(一)教育問(wèn)題
教育是民生之基。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),辦好人民滿(mǎn)意的教育。堅(jiān)持育人為本。德育為先,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年制義務(wù)教育,基本普及高中階段教育,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,積極發(fā)展繼續(xù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力。
(二)就業(yè)問(wèn)題
就業(yè)是民生之本。要貫徹勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針,實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。引導(dǎo)勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念,鼓勵(lì)多渠道、多形式就業(yè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),提升勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性。健全人力資源市場(chǎng),完善就業(yè)服務(wù)體系。健全勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)體系和勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制,構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。
(三)收入分配問(wèn)題
分配是民生之源。合理的收入分配是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)。深化收入分配制度改革,努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)身產(chǎn)率提高同步,提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重,提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顧效率和公平,再分配更加注重公平。完善勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等要素按貢獻(xiàn)參與分配的初次分配機(jī)制,加快健全再分配調(diào)節(jié)機(jī)制。深化企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資制度改革,推行企業(yè)工資集體協(xié)商制度,保護(hù)勞動(dòng)所得。多渠道增加居民財(cái)產(chǎn)性收入。規(guī)范收入分配秩序,保護(hù)合法收入,增加低收入者收入,調(diào)節(jié)過(guò)高收入,取締非法收入。
(四)社會(huì)保障問(wèn)題
社保是民生之依。社會(huì)保障是保障人民生活、調(diào)節(jié)社會(huì)分配的基本制度。要堅(jiān)持全覆蓋、?;?、多層次、可持續(xù)方針,以增強(qiáng)公平性、適應(yīng)流動(dòng)性、保證可持續(xù)性為重點(diǎn),全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系。改革和完善企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位社會(huì)保險(xiǎn)制度,整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度,擴(kuò)大社會(huì)保障基金籌資渠道。完善社會(huì)救助體系,健全社會(huì)福利制度,支持發(fā)展慈善事業(yè)。建立市場(chǎng)配置和政府保障相結(jié)合的住房制度,加強(qiáng)保障性住房建設(shè)和管理。保障婦女兒童合法權(quán)益,積極應(yīng)對(duì)人口老齡化。
(五)醫(yī)療問(wèn)題
醫(yī)療是民生之需。健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)。要堅(jiān)持為人民健康服務(wù)的方向,堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重,按照保基本、強(qiáng)基層、建機(jī)制要求,重點(diǎn)推進(jìn)醫(yī)療保障、醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生、藥品供應(yīng)、監(jiān)管體制綜合改革,完善國(guó)民健康政策,為群眾提供安全有效、方便價(jià)廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。健全全民醫(yī)保體系,鞏固基本藥物制度,深化公立醫(yī)院改革,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),改革和完善食品和藥品安全監(jiān)管體制機(jī)制。
大力保障和改善民生,著力解決關(guān)系人民群眾切身利益的生活、生產(chǎn)和生命安全問(wèn)題,保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)權(quán)益,使人民過(guò)上美好幸福生活。保障和改善民生的水平,是最終衡量黨和政府工作的根本標(biāo)準(zhǔn),也是評(píng)判中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展水平的根本標(biāo)準(zhǔn)。
第五篇:民生論文
隨著社會(huì)與科技的日益進(jìn)步,發(fā)生了各種各樣的事。其中不乏慷慨激昂之令人熱血沸騰,也不乏小人陋習(xí)之令人可恥叫罵。但我覺(jué)得,事事關(guān)乎民生,所以,加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”的戰(zhàn)略思想,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的新境界。而社會(huì)建設(shè)必須以民生為重點(diǎn),這是歷史唯物主義的基本要求。抓住民生問(wèn)題,也就是抓住了構(gòu)建和諧社會(huì)的根本。切實(shí)推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè),應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的民生新理念,著力健全完善社會(huì)建設(shè)新體制。
中共十七屆三中全會(huì)提出2020年農(nóng)村改革發(fā)展的基本目標(biāo)任務(wù),其中提到城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化明顯推進(jìn)、農(nóng)村文化進(jìn)一步繁榮、農(nóng)村基本生活保障、基本醫(yī)療衛(wèi)生制度更加健全等一系列著力解決三農(nóng)問(wèn)題的制度保障。在此次民生論壇中,民盟省委收到的論文涉及民生問(wèn)題的方方面面,從完善社會(huì)保障體系、農(nóng)民工權(quán)益保障、完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度、到教育公平、扶貧新機(jī)制、失地農(nóng)民的思考等方面從民主黨派多視角的角度,提出的觀(guān)點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,既有存在的問(wèn)題分析,更有宏觀(guān)指導(dǎo)的思考及反映社情民意的建議,結(jié)合中共十七屆三中全會(huì)精神,提出了關(guān)于農(nóng)村,農(nóng)民和社會(huì)保障體系、教育公平等問(wèn)題的思路。
但是,問(wèn)題總是浮現(xiàn)在我們的視野中: NO:1應(yīng)試教育
一方面,高等教育作為當(dāng)代學(xué)子求學(xué)過(guò)程中的臺(tái)階,本是一個(gè)神圣的時(shí)代改革,而卻始終是很失望的;教育局一方面老在鼓吹要實(shí)行素質(zhì)教育,殊不知在中學(xué)當(dāng)中,老師和學(xué)子的壓力有多大,說(shuō)是要把素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相結(jié)合,可也不看看它倆是不是牛郎織女,個(gè)人認(rèn)為:當(dāng)代教育把中國(guó)的學(xué)生當(dāng)成了是可教育好的學(xué)生,忽視了太多,改革,需要從根改起。為什么中國(guó)出不了一名本土國(guó)籍諾貝爾獲得者?為什么中國(guó)的學(xué)生只會(huì)按部就班。。。太多的問(wèn)題浮現(xiàn)在我們面前,我們需要做出改變。
另外一方面,高等教育作為一種準(zhǔn)公共產(chǎn)品,在社會(huì)發(fā)育進(jìn)步的過(guò)程中,不可能在所有領(lǐng)域兼顧所有人的利益,亦不可能為了虛構(gòu)的“絕對(duì)公平”而減緩前進(jìn)的腳步。教育對(duì)于社會(huì)流動(dòng)是一把雙刃劍:既是社會(huì)流動(dòng)的自致性因素,也是最有效地將既存社會(huì)模式永久化的手段。接受高等教育使得低階層子女“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”??墒乾F(xiàn)今“新讀書(shū)無(wú)用論”卻泛起風(fēng)潮,“畢業(yè)的那天就是失業(yè)”的現(xiàn)象并不少見(jiàn),持有大學(xué)文憑的“待業(yè)者”越來(lái)越多。
一個(gè)民族要想獲得經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁榮,就必須有一個(gè)自由流動(dòng)的社會(huì)機(jī)制。向外向上流動(dòng)的通道,是對(duì)現(xiàn)狀不滿(mǎn)的泄洪渠道,是人們改變命運(yùn)的希望所在。教育承載了此重任。在任何一個(gè)社會(huì),階層差別都是客觀(guān)存在的,但只要絕大多數(shù)人都能擁有平等的受教育機(jī)會(huì),教育就會(huì)充分發(fā)揮出促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)的積極作用。教育是一個(gè)讓人類(lèi)的自然屬性社會(huì)化的過(guò)程,當(dāng)普通的人經(jīng)過(guò)教育變得不再普通,簡(jiǎn)單的生存欲求能夠被自我的理智所約束,能夠被一種新的觀(guān)念所替代時(shí),教育的公平就離我們?cè)絹?lái)越近了。
NO2:醫(yī)改制度
我們的GDP連年猛增,稅收一度超過(guò)八萬(wàn)億,但是我們卻發(fā)現(xiàn)生活越來(lái)越難了,工資的上漲速度減去物價(jià)的上漲速度永遠(yuǎn)是負(fù)數(shù),我們的改革呢,教改之后,上不起學(xué)了,醫(yī)改之后看不起病了,房改之后,買(mǎi)不起房子了,那這個(gè)時(shí)候我不過(guò)了還不行了,我去死,這你也發(fā)現(xiàn)不行了,由于墓地的壟斷,墓地比商品房貴,這個(gè)時(shí)候,你被死不起了!你們這些決策者,簡(jiǎn)直是豬,拿著該拿的工資還有不該拿的腐敗資金,做著比豬還愚蠢的事。前不久,中央組織部新聞發(fā)言人證實(shí):張敬禮因嚴(yán)重違紀(jì),已被免去國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局(SFDA)副局長(zhǎng)、黨組成員職務(wù)。越到基層越腐敗知道嗎,湖南郴州的那個(gè)兒童醫(yī)院,為了賺錢(qián),竟然用工業(yè)氧冒出醫(yī)用氧,給患兒輸氧。你過(guò)來(lái),我免費(fèi)給你輸工業(yè)氧。這樣對(duì)待還患兒的生命,和殺人有什么區(qū)別。良心都被狗吃了啊,你們有沒(méi)有父母和孩子。“看病難、看病貴”是群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題,特別是農(nóng)村這一問(wèn)題更為突出,新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度推行6年來(lái),各項(xiàng)制度不斷完善,農(nóng)村群眾因無(wú)錢(qián)看病導(dǎo)致“小病忍、大病拖”等現(xiàn)象有所緩解,但也有不少問(wèn)題亟待解決和完善。
NO3:大學(xué)擴(kuò)招
中國(guó)的大學(xué)擴(kuò)招的之后,人數(shù)越來(lái)越多了,質(zhì)量越來(lái)越差了。但是我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正能用到的大學(xué)生人數(shù)卻沒(méi)有增加,所以我們的大學(xué)生供過(guò)于求,必然會(huì)就業(yè)困難。下面我就來(lái)具體的分析一下為什么我們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不需要這么多大學(xué)生,主要是因?yàn)橹袊?guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)主要還是停留在制造,很簡(jiǎn)單,拿一個(gè)芭比娃娃來(lái)說(shuō),我們幫美國(guó)的美泰公司制造芭比娃娃,我們一美元的價(jià)格賣(mài)給美泰,而這個(gè)布娃娃在美國(guó)沃爾瑪?shù)牧闶蹆r(jià)格是9.9美元,在杭州的展覽會(huì)上也是9.9美元,那么這其中的8.9美元都是被美國(guó)人賺了,他們沒(méi)做制造,那么他們?cè)谧鍪裁??一個(gè)產(chǎn)品做出來(lái),主要有以下幾個(gè)環(huán)節(jié),包括:原料采購(gòu)、產(chǎn)品制造、倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸、訂單處理、批發(fā)經(jīng)營(yíng)和終端零售和制造七個(gè)部分,那么我們的企業(yè)主要是做了制造,而且是只做了制造,所以我們的利潤(rùn)會(huì)這么低,美國(guó)的美泰做的是其他的包括產(chǎn)品研發(fā)等等六個(gè)環(huán)節(jié),誰(shuí)掌握了其他的六個(gè)環(huán)節(jié),誰(shuí)就掌握的定價(jià)權(quán),我就給你這么點(diǎn)錢(qián),你做不做,你不做別人會(huì)做。我們大部分企業(yè)都是主要做制造,而沒(méi)有整合整個(gè)的產(chǎn)業(yè)鏈,富士康是最好的一個(gè)例子,富士康幫蘋(píng)果加工,蘋(píng)果是富士康的最大客戶(hù),拿蘋(píng)果的iPod來(lái)說(shuō),制作一臺(tái)iPod蘋(píng)果給富士康六美元,而iPod的零售價(jià)是245美元。因?yàn)樘O(píng)果掌握了其他的六個(gè)賺錢(qián)的環(huán)節(jié),蘋(píng)果就掌握了定價(jià)權(quán),所以盡最大可能榨取富士康在中國(guó)勞工的剩余價(jià)值,所以會(huì)說(shuō),中國(guó)越制造,美國(guó)越富裕。為什么富士康可以加薪呢,在發(fā)生多連跳之后,蘋(píng)果公司組成了一個(gè)調(diào)查組趕赴富士康,考察之后,蘋(píng)果讓利2%給富士康,所以富士康可以加薪。中國(guó)大部分企業(yè)都是這樣的一個(gè)結(jié)構(gòu),而沒(méi)有形成自己的包括原料采購(gòu)、產(chǎn)品制造、倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸、訂單處理、批發(fā)經(jīng)營(yíng)和終端零售的產(chǎn)業(yè)鏈,所以,我們的制造是微利的。商務(wù)部和工信部做過(guò)一個(gè)壓力測(cè)試,如果人民幣升值3%,中國(guó)大部分出口的勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)的利潤(rùn)幾乎為零,如果升值5%,大量企業(yè)面臨倒閉。這里你就可以看出我們企業(yè)的困境。而這樣的以制造為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)根本就不需要這么多大學(xué)生,所以我們會(huì)想方設(shè)法去改革,前幾年,廣東提出了產(chǎn)業(yè)升級(jí),意思是我們不做玩具了,我們做芯片,因?yàn)樾酒睦麧?rùn)40%,其實(shí)這也是不行的,不是玩具不賺錢(qián),而是我們沒(méi)有整合整個(gè)的產(chǎn)業(yè)鏈,賺錢(qián)的環(huán)節(jié)都讓外國(guó)人做了,剩下一個(gè)破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源,剝削勞動(dòng)的制造放在了中國(guó)。一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的競(jìng)爭(zhēng),如果我們做芯片,發(fā)達(dá)國(guó)家建立了產(chǎn)業(yè)鏈,而當(dāng)他們掌握了定價(jià)權(quán)之后,芯片還是不賺錢(qián)的,到時(shí)候我們會(huì)感嘆,哎,這年頭,芯片也不好混了,到底做什么呢?你會(huì)發(fā)現(xiàn),什么都不好做。整個(gè)中央政府也意識(shí)到了這個(gè),所以會(huì)以產(chǎn)業(yè)升級(jí)的策略改為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
大學(xué)生擴(kuò)招,正待解決的問(wèn)題很多,希望國(guó)家教育局能想起也一樣,會(huì)以產(chǎn)業(yè)升級(jí)的策略改為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。
NO4:房?jī)r(jià)問(wèn)題
07年,房?jī)r(jià)開(kāi)始猛漲,有的城市的房?jī)r(jià)漲了一倍,這肯定是不正常的,中國(guó)經(jīng)濟(jì)肯定生病了,才會(huì)導(dǎo)致房地產(chǎn)過(guò)熱,但是病在哪里呢?07年開(kāi)始,國(guó)內(nèi)大部分經(jīng)濟(jì)學(xué)家都認(rèn)為,是流動(dòng)性過(guò)剩導(dǎo)致房地產(chǎn)過(guò)熱,什么是流動(dòng)性過(guò)剩?就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展太好了,我們有了更多的錢(qián)去投資,去炒樓,炒股,所以造成股市泡沫和樓市泡沫。按照這樣的診斷,政府開(kāi)始宏觀(guān)調(diào)控了,中國(guó)人民銀行六次提高存款準(zhǔn)備金率,按理來(lái)說(shuō),你提高存款準(zhǔn)備金率,就收回了流動(dòng)性,但是我們六次提高存款準(zhǔn)備金率,結(jié)果沒(méi)有對(duì)癥下藥。那么,中國(guó)經(jīng)濟(jì)生的到底是什么病呢?投資經(jīng)營(yíng)環(huán)境急速惡化、05年開(kāi)始,我們國(guó)家的投資經(jīng)營(yíng)環(huán)境急劇惡化,主要是有以下幾點(diǎn),人民幣升值,出口退稅的錯(cuò)誤調(diào)低,成本增加,勞動(dòng)合同法實(shí)施,緊縮的貨幣政策(宏觀(guān)調(diào)控),05年的時(shí)候,我們制造業(yè)的利潤(rùn)還是10%,但是到了06年,由于種種投資經(jīng)營(yíng)環(huán)境的惡化,企業(yè)的利潤(rùn)到了5%,這個(gè)時(shí)候,做制造業(yè)的利潤(rùn)很低了,做制造業(yè)特別麻煩你知道不知道,又要投資實(shí)體,整天累死累活,才賺這么點(diǎn)可憐的錢(qián),多可憐啊!這個(gè)時(shí)候呢,如果是我,我肯定不繼續(xù)投資制造了,不靠譜。我肯定把錢(qián)投能賺錢(qián)的地方,而這個(gè)地方,就是房地產(chǎn)。于是大量本來(lái)應(yīng)該投資在實(shí)體經(jīng)濟(jì)的錢(qián)拿出來(lái),打入房地產(chǎn),于是06年開(kāi)始,房?jī)r(jià)開(kāi)始上漲。這個(gè)時(shí)候呢,中央的宏觀(guān)調(diào)控出來(lái)了,房地產(chǎn)價(jià)格的上漲,被中央簡(jiǎn)單的認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)快,太成功,人們有更多的錢(qián)去炒樓了,所以,房?jī)r(jià)會(huì)很高,于是從06年年底開(kāi)始,中國(guó)人民銀行開(kāi)始實(shí)施緊縮的貨幣政策,07年,6次加息,試圖收回流動(dòng)性,但是你這樣做的結(jié)果是更打擊了制造業(yè),07年的時(shí)候,制造業(yè)的利潤(rùn)到了2%,于是企業(yè)家更他媽的不想干了,拿出更多的錢(qián)去炒樓,樓市泡沫,炒股,股市泡沫,買(mǎi)東西,通貨膨脹。07年,中國(guó)房?jī)r(jià)暴漲。所以為什么本身做制造業(yè)的海爾會(huì)拿出本身應(yīng)該投資在實(shí)體經(jīng)濟(jì)的150億元,不干了,進(jìn)軍房地產(chǎn)。
房子問(wèn)題關(guān)乎住,隨按在“衣食住行”排行老三,但這三兒卻成了當(dāng)代第一,對(duì)我們當(dāng)代人來(lái)說(shuō):“住行享”成為代名詞。在局里人老說(shuō)制度改革,改來(lái)改去還是照漲,等我們被水淹沒(méi)。改在堅(jiān)決,拋開(kāi)一切。
NO5:留守兒童
針對(duì)留守兒童這個(gè)話(huà)題,我是十分的具有話(huà)語(yǔ)權(quán)的,作為一個(gè)留守兒童,我在農(nóng)村生活的將近二十年,當(dāng)然,原因很多。農(nóng)村“留守兒童”是我國(guó)城鄉(xiāng)二元體制的一個(gè)衍生物,它突出顯示了城鄉(xiāng)二元體制對(duì)農(nóng)村居民缺乏人文關(guān)懷的特性,“留守兒童”已成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)群體,他們?cè)谒枷肫返?、心理健康、安全隱患等方面存在的問(wèn)題正日益凸顯,留守兒童問(wèn)題已引起了社會(huì)各方面的高度重視,然而解決這些問(wèn)題還要從幾個(gè)方面來(lái)思考:
加快戶(hù)籍制度改革,取消對(duì)進(jìn)城農(nóng)民工子女的入學(xué)限制,加快我國(guó)現(xiàn)行義務(wù)教育體制改革,建立城鄉(xiāng)公平、地區(qū)公平的國(guó)民義務(wù)教育制度。實(shí)施流動(dòng)兒童的教育“以流入地政府管理為主、以全日制公辦學(xué)校為主”的政策;加強(qiáng)和改善農(nóng)村中小學(xué)寄宿條件,建立“留守兒童”教育和監(jiān)護(hù)體系;整合社會(huì)資源,開(kāi)展全社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng),發(fā)揮政府各個(gè)職能部門(mén)的作用,將關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”工作納入到“三個(gè)文明”建設(shè)中,為他們創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。
NO6:民工權(quán)益
在社會(huì)保障方面,報(bào)告突出地強(qiáng)調(diào)了加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系,并通過(guò)這一制度安排來(lái)解除人民的諸種生活后顧之憂(yōu)、保障人民的基本生活。一方面,報(bào)告明確提出了加快完善社會(huì)保障體系,這是對(duì)社會(huì)保障制度建設(shè)滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的一種促進(jìn),它意味著我們國(guó)家的社會(huì)保障體系建設(shè)不僅進(jìn)入了發(fā)展快車(chē)道,而且將進(jìn)入定型、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展階段;另一方面,報(bào)告不僅提出了全面建設(shè)社會(huì)保障體系及這一體系的建設(shè)內(nèi)容,還提出了要逐步提高保障水平,這是對(duì)國(guó)民福利應(yīng)當(dāng)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步的一種科學(xué)闡述,它意味著我國(guó)的社會(huì)保障制度將不會(huì)永遠(yuǎn)是低水平的制度安排,而是能夠與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)同步和不斷增進(jìn)國(guó)民福利的制度安排。
每當(dāng)我看到諸如黑窯礦、拖欠民工工資之類(lèi)事時(shí)。我不禁想,一個(gè)泱泱大國(guó),這點(diǎn)事卻要總理高管來(lái)處理,實(shí)屬可悲。我想說(shuō)的是:每個(gè)人都有心中的一份社會(huì)公德,和諧社會(huì)需要大家來(lái)營(yíng)造。倘若這是都要總理來(lái)解決,我們國(guó)家何談進(jìn)步?
“民生“一詞最早出現(xiàn)在《左傳·宣公十二年》,所謂“民生在勤,勤則不匱”。這里的“民”,就是百姓的意思。而《辭?!分袑?duì)于“民生”的解釋就是“人民的生計(jì)”, 政治學(xué)理論文是一個(gè)帶有人本思想和人文關(guān)懷的詞語(yǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)中,民生和民主、民權(quán)相互倚重,而民生之本,也由原來(lái)的生產(chǎn)、生活資料,上升為生活形態(tài)、文化模式、市民精神等既有物質(zhì)需求也有精神特征的整體樣態(tài)。從其原本的意義上說(shuō),民生問(wèn)題主要是百姓的生活生存問(wèn)題,比如:教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)等應(yīng)當(dāng)說(shuō),民生問(wèn)題首先表現(xiàn)為社會(huì)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。但在中國(guó)目前的體制政策環(huán)境下,從政治視角理解新的歷史條件下的民生問(wèn)題及其解決,具有十分重要的意義。這是因?yàn)?民生問(wèn)題解決與否以及解決的程度如何,直接關(guān)系到社會(huì)的健康穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到我們黨執(zhí)政治國(guó)的能力和水平,關(guān)系到黨長(zhǎng)期執(zhí)政、穩(wěn)定執(zhí)政的基礎(chǔ);再者,民生問(wèn)題的產(chǎn)生以及民生問(wèn)題的解決,從根本上來(lái)說(shuō)不全然是一個(gè)經(jīng)濟(jì)的問(wèn)題,還應(yīng)該從政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí),從政治的層面來(lái)解決。
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們需要有更大的恒心去改變,寫(xiě)下這論文時(shí),也許有人把我看成是“憤青”。當(dāng)我想說(shuō):一個(gè)有思想有感情的憤青需要號(hào)召大家:改善民生意義重大深遠(yuǎn)。我們必須以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的政治態(tài)度,切實(shí)把全面改善民生貫穿于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的各方面,貫穿于全面建設(shè)惠及全省人民的小康社會(huì)的全過(guò)程。