第一篇：二街中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)[定稿]

二街中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

學(xué)校的均衡發(fā)展是義務(wù)教育均衡發(fā)展的標(biāo)志。我校在教育工作中本著鞏固成果、調(diào)整結(jié)構(gòu)、整合資源、促進(jìn)均衡發(fā)展的思路，狠抓貫徹落實(shí)，現(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校基本情況。

二街中心小學(xué)始建于1912年，原名為“小學(xué)校”，1984年8月遷入現(xiàn)址，更名為“二街中心小學(xué)”。根據(jù)《晉寧縣關(guān)于中小學(xué)校點(diǎn)布局調(diào)整與整合優(yōu)化教育資源的實(shí)施方案》的通知（晉政辦通〔2006〕13號(hào)）精神和要求，二街中心小學(xué)2008年9月啟動(dòng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，2009年9月完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)并投入使用；標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的完成，結(jié)束了二街多校點(diǎn)的歷史，完成二街鎮(zhèn)“一鎮(zhèn)兩點(diǎn)”的學(xué)校布局，集中和優(yōu)化了教育資源。其中，二街中心小學(xué)2015—2016學(xué)年有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生540人，住校學(xué)生132人。在校學(xué)生中一年級(jí)3個(gè)班，每班36人；二年級(jí)3個(gè)班，1班31人、2班30人、3班30人；三年級(jí)2個(gè)班，一班41人，二班38人；四年級(jí)2個(gè)班，每班45人；五年級(jí)2個(gè)班，1班40人、2班41人；六年級(jí)3個(gè)班，1班30人，2班31人，3班30人，最大班額有45人≤45人，規(guī)模、班額符合標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)城務(wù)工隨遷子女共計(jì)157人，留守兒童共計(jì)3人，殘疾兒童1人，全部入學(xué)。學(xué)生體質(zhì)健康合格率為99.8%。教職工總數(shù)44人，專任教師37人，占84.1%。生師比12.27，≤23 符合標(biāo)準(zhǔn)。專任教師從年齡結(jié)構(gòu)上看24歲及以下3人，25-29歲6人，30-34歲6人，35-39歲3人，40-44歲6人，45-49歲5人,50-54歲1人，55-59歲7人。其中女專任教師19人，男18人。從學(xué)歷上看，本科23人，?？?0人，高中階段4人。從學(xué)科上看，所開(kāi)設(shè)的課程都有教師擔(dān)任。從專任教師的培訓(xùn)上看市級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)培訓(xùn)共計(jì)141人次。

校園占地面積為12780平方米，生均占地為23.67平方米。﹤29平方米的標(biāo)準(zhǔn)，基本達(dá)標(biāo)。校園建筑面積共7229平方米，生均校舍建筑面積13.39平方米，﹤6.35平方米，基本達(dá)標(biāo)。教學(xué)輔助用房1567平方米，生均面積2.90平方米。體育場(chǎng)面積共4540平方米，生均8.41平方米，﹤11.92平方米，基本合格。有學(xué)生宿舍1400平方米，生均10.6平方米，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。綠化面積4480平方米，生均8.3平方米，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。有籃球場(chǎng)2塊，200米環(huán)形跑道，小型足球場(chǎng)一塊。

幾年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府及教育主管部門的關(guān)心支持下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)生的發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以師德建設(shè)為核心，以教研教改為動(dòng)力，緊緊圍繞抓好思想促教學(xué)，圍繞教學(xué)抓思想這個(gè)中心，切實(shí)把德育工作放在學(xué)校工作的首位，強(qiáng)化班級(jí)管理，深化課堂教學(xué)改革，充分調(diào)動(dòng)教師的

2功,設(shè)計(jì)了一份優(yōu)秀教案，上了一節(jié)最佳課，寫了一份優(yōu)秀說(shuō)課材料，撰寫了一篇教學(xué)心得或論文卷。教師的教學(xué)功力提高了，促進(jìn)了我校教學(xué)工作的開(kāi)展。

五、充分利用學(xué)?？己撕驮u(píng)估機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校提高教育質(zhì)量。建立教學(xué)質(zhì)量考核機(jī)制，引導(dǎo)教師樹(shù)立新的質(zhì)量觀。在對(duì)學(xué)校、教師教學(xué)質(zhì)量的考核時(shí)，我們側(cè)重考核的是學(xué)生鞏固率、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率，從制度上控制學(xué)校和教師歧視后進(jìn)生，從而提高義務(wù)教育質(zhì)量的目的。

建立學(xué)校德育工作目標(biāo)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)管理、陣地建設(shè)、常規(guī)工作等方面抓好德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。

充分發(fā)揮評(píng)優(yōu)評(píng)先等激勵(lì)功能，引導(dǎo)教師既教書又育人，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷地培養(yǎng)合格人才。“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“五好少年”等表彰名額的分配。

我們利用對(duì)教師的督導(dǎo)評(píng)價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)校端正辦學(xué)思想，實(shí)施素質(zhì)教育堅(jiān)持每學(xué)期末都對(duì)學(xué)校的義務(wù)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。從評(píng)價(jià)機(jī)制上推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

六、關(guān)注弱勢(shì)群體學(xué)生，強(qiáng)化教育管理措施。

我們對(duì) “留守學(xué)生”、“單親學(xué)生”、“殘疾學(xué)生”、“外來(lái)務(wù)工隨遷人員子女”，“重點(diǎn)家庭子女”即“品德、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生”等弱勢(shì)群體學(xué)生的教育管理給予了重點(diǎn)關(guān)注。我們建立并落實(shí)了“留守學(xué)生”、“殘疾學(xué)生”、“外來(lái)務(wù)工隨遷人員子女、“貧困學(xué)生”“單親學(xué)生”、“品德行為有困難的學(xué)生”師生結(jié)隊(duì)幫扶制度和措施，使弱勢(shì)群體學(xué)生的教育管理工作落到了實(shí)處。

七、強(qiáng)化安全舉措，創(chuàng)設(shè)平安和諧的校園環(huán)境。

安全教育常抓不懈。我們?cè)诶眯麄麝嚨刈龊冒踩麄鞴ぷ鞯耐瑫r(shí)，狠抓了安全知識(shí)進(jìn)了課堂活動(dòng)，開(kāi)展了以防震、防投毒、防體罰、防暴力、防火災(zāi)、防溺水、防摔傷、防傳染、防交通、防擠踏等為內(nèi)容的安全防范教育和安全技能演練，落實(shí)了每月一次的安全排查制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患能及時(shí)整改，真正做到了安全教育長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。

八、抓管理、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量。

一是堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓住教學(xué)質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)不放松，用高質(zhì)量的教學(xué)解決前進(jìn)中的困難和問(wèn)題；二是堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立優(yōu)良的教師形象，為加快學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐； 三是抓好青年教師的培養(yǎng)工作，不斷推出一批“過(guò)得硬、留得住，用得上”的新生力量；四是堅(jiān)持制度創(chuàng)新,依靠科學(xué)的制度和有效辦法調(diào)動(dòng)各方面的積極性，為加快學(xué)校發(fā)展增添活力；五是堅(jiān)持解放思想，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，創(chuàng)新管理方法，營(yíng)造良好的教育、教學(xué)環(huán)境。六是管理者要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)自己的本職工作，要與自己的本職

第二篇：中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況簡(jiǎn)介

中心小學(xué)均衡化發(fā)展情況簡(jiǎn)介

我校位于祝陽(yáng)村西北，是一所市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。始建于1935年，原名國(guó)民小學(xué)。學(xué)校占地14400平方米，生均 41.14平方米，建筑面積 3118平方米，生均7.4平方米?，F(xiàn)有教職工28人，其中專任教師28人，校級(jí)干部3人，中層干部4人.專任教師學(xué)歷均已達(dá)標(biāo)，教師全部大專學(xué)歷以上，本科學(xué)歷13 人，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。學(xué)校服務(wù)范圍為本鎮(zhèn)的七村一居委會(huì)。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生425人。現(xiàn)有教學(xué)樓一幢，綜合樓一幢，功能區(qū)劃清晰，設(shè)有教室、辦公室、德育室、微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育器材室、美術(shù)書法室、舞蹈室、綜合活動(dòng)室等。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強(qiáng)提高，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高；功能室設(shè)備齊全，班班通的使用使教育教學(xué)環(huán)境逐步得到改善優(yōu)化；學(xué)校先后被中央教科所、市教育局評(píng)為“全國(guó)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ疤┌彩袑?shí)驗(yàn)室工作優(yōu)秀學(xué)?！?、“泰安市教學(xué)示范學(xué)?！?、“百姓滿意學(xué)?！??！疤┌彩泻椭C校園”、“泰安市課程與教學(xué)先進(jìn)單位”。

我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作嚴(yán)格按照《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估細(xì)則》，認(rèn)真組織實(shí)施硬、軟件建設(shè)，科學(xué)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)期規(guī)劃，積極籌措資金，爭(zhēng)取各方面的支持。新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我們組織有關(guān)人員對(duì)照《評(píng)估細(xì)則》逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，十四項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)有49項(xiàng)達(dá)到A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

一、辦學(xué)條件

校園選址，布局符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求，各功能區(qū)劃科學(xué)、合理、分明。學(xué)校規(guī)模適宜。11個(gè)班，低年級(jí)學(xué)生就近入學(xué)。學(xué)校有獨(dú)立的校園，生均占地面積達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定?？捎不顒?dòng)場(chǎng)地及校園道路均硬化，地面平整整潔，綠地面積，校舍生均使用面積達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量符合《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求，維修及時(shí)。學(xué)校有學(xué)生操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等基本體育設(shè)施，擁有功能齊全的各種功能室和11口寬敞明亮的教室。課桌椅按標(biāo)準(zhǔn)配套。各功能室的儀器教具配備均達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校共有報(bào)刊雜志82種，圖書15000冊(cè)，人均41.7本。

二、田徑場(chǎng)

2014年暑假，投資20多萬(wàn)元建設(shè)了符合標(biāo)準(zhǔn)的200m環(huán)形爐渣跑道，體育場(chǎng)內(nèi)種植了人工草皮。建有2個(gè)水泥籃球場(chǎng)、1個(gè)排球場(chǎng)、1個(gè)羽毛球場(chǎng)，6個(gè)乒乓球臺(tái)以及健身器械1組。

三、實(shí)驗(yàn)儀器器材 實(shí)驗(yàn)室添置安裝標(biāo)準(zhǔn)的桌凳，對(duì)舊有的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了清理，并更新了部分儀器設(shè)備，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)，完全滿足教學(xué)的需要。

四、圖書資料

我校圖書館館舍面積120平方米，設(shè)有學(xué)生閱覽室、教師閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊(cè)，生均41.7本，報(bào)紙刊物種類齊全，有80余種。能夠極大地滿足教師和學(xué)生的閱讀、學(xué)習(xí)的需求。今年九月，新添了圖書10000多冊(cè)，60余種雜志，新購(gòu)了書架，另外學(xué)校還購(gòu)買了圖書管理維護(hù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了圖書電腦信息化管理。

五、教育信息化及電教設(shè)備

學(xué)校先后建成了多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)辦公室，并引入寬帶網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)管理辦公電子化。目前，我校配置了學(xué)生電腦50臺(tái)，教師滿足“一人一機(jī)”教學(xué)使用。

六、通用技術(shù)及實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備

學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了綜合實(shí)踐活動(dòng)室，開(kāi)拓了學(xué)生的視野。為提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展，創(chuàng)造了有利的條件。

七、體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)備

學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，為舞蹈室鋪設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的木地板，充實(shí)了心理咨詢室設(shè)備，裝飾成符合標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室。在操場(chǎng)東側(cè)新安置了部分學(xué)生體育設(shè)施。能夠充分的滿足學(xué)生上課和興趣小組上課的需要。

‘高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量’地完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的前提。為此，學(xué)校積極籌備資金，努力改善我校的辦學(xué)環(huán)境和條件。先后籌集資金近百萬(wàn)元，增加學(xué)校設(shè)施投入，增添教學(xué)儀器，新建、改建校舍，不斷完善硬件、軟件建設(shè)。2009-2012年，投入近156萬(wàn)元，翻建了1782平方米新教室；2013-2014年，投入近160萬(wàn)元新建教學(xué)樓1176平方米。暑假期間投資5萬(wàn)元為每個(gè)班級(jí)配備了書櫥和儲(chǔ)物柜，為圖書室購(gòu)置了3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書架，新購(gòu)圖書1萬(wàn)冊(cè)；每個(gè)教室進(jìn)行了重新布置，按照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)要求安裝了黑板燈?；ㄙM(fèi)5萬(wàn)元為全體教師更換了辦公桌椅，配備了電腦，達(dá)到了人手一機(jī)。重新規(guī)劃新增專用室7口，分別是圖書室、閱覽室、勞技室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、心理咨詢師、德育室、舞蹈室。投資21800元配備標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)臺(tái)，心理咨詢室沙盤等設(shè)施?；ㄙM(fèi)2000余元重新布置了各專用室的文化氛圍。投資3000余元購(gòu)置大型展臺(tái)1個(gè)。

中心小學(xué)均衡化發(fā)展情況簡(jiǎn)介

第三篇：中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

寬川鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》、《甘肅省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》、《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則的通知》、《禮縣關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大提出的“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源”的新要求，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡合理配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源，促進(jìn)教育公平，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，讓人人享有均衡教育，人人享有優(yōu)質(zhì)教育。

二、基本原則

（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。立足有序和實(shí)效，制定切實(shí)可行的工作方案，對(duì)“推均”工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)部署，合理安排；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取先硬后軟、先易后難、分步實(shí)施、有序推進(jìn)的辦法，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的高效落實(shí)。

（二）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜。立足標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際，既嚴(yán)格堅(jiān)持省定標(biāo)準(zhǔn)要求，確保各項(xiàng)指標(biāo)逐一落實(shí)，又尊重學(xué)校自身客觀實(shí)際，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保各項(xiàng)指標(biāo)完成情況符合實(shí)際，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，取得實(shí)效。

（三）強(qiáng)力推進(jìn)，注重特色。立足力度和特色，把省定各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)中未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的整改工作作為當(dāng)前乃至今后一段時(shí)間工作任務(wù)的重中之重，對(duì)照未達(dá)標(biāo)臺(tái)賬，細(xì)化工作內(nèi)容，強(qiáng)化工作措施，加強(qiáng)督辦，化難為易，化繁為簡(jiǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作任務(wù)；同時(shí)在校園文化建設(shè)上，要遵循教育規(guī)律，注重學(xué)校特色發(fā)展，加強(qiáng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，努力打造富有特色的校園文化，塑造鮮明獨(dú)特的學(xué)校形象。

三、工作目標(biāo)

按照國(guó)家及省定基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是全面改善辦學(xué)條件，二是全面優(yōu)化教育資源配置，三是全面規(guī)范辦學(xué)行為，四是全面促進(jìn)教育公平，五是全面提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

四、主要任務(wù)

（一）改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

1、全面改善學(xué)?；巨k學(xué)條件。按照《禮縣“全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件”實(shí)施方案》，立足“?；?、兜網(wǎng)底”，使學(xué)校教室、桌椅、圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施滿足基本教學(xué)需要；學(xué)校校舍、廁所、飲水等生活設(shè)施滿足基本生活需要；留守兒童學(xué)習(xí)和生活需要得到基本滿足；基本消除超大班額，逐步消除大班額；教師配置趨于合理，數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)基本適應(yīng)教育教學(xué)需要。

2、加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡的重要門檻和衡量標(biāo)準(zhǔn)。要將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為均衡發(fā)展的重要抓手，按照“師資配備合格、圖書裝備合格、校舍設(shè)施合格、學(xué)校管理合格”的要求，堅(jiān)持“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”的原則，根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，以現(xiàn)階段學(xué)校發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題為重點(diǎn)，加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

3、大力提升學(xué)校信息化水平。加快學(xué)校教育信息化建設(shè)，完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備配備，達(dá)到甘肅省中小學(xué)信息化基本標(biāo)準(zhǔn)。不斷提高教育信息化應(yīng)用水平，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。完成與國(guó)家、省基礎(chǔ)教育資源公共平臺(tái)和教育管理平臺(tái)聯(lián)接，形成上下互聯(lián)、班班暢通、人人享有的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和管理環(huán)境。進(jìn)一步擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育受眾面，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育質(zhì)量整體提升。努力使信息化管理在政務(wù)校務(wù)日常工作中得到普及應(yīng)用，推動(dòng)教育管理現(xiàn)代化水平不斷提升。

（二）統(tǒng)籌教師資源，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的師德風(fēng)尚，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，對(duì)在職教師違規(guī)舉辦或參與舉辦培訓(xùn)班、從事有償家教等以教謀私行為堅(jiān)決予以查處。建立師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，通過(guò)各種途徑，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評(píng)議。在教師職稱評(píng)審、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決”制度。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和培訓(xùn)。不斷加大教師培訓(xùn)力度，繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)工程，在骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選的基礎(chǔ)上，開(kāi)展松茲名師評(píng)選活動(dòng)，建立名師工作室，不斷打造和壯大名師隊(duì)伍，并充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)和輻射作用。

3、切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格標(biāo)準(zhǔn)，建立健全干部培養(yǎng)、任用、考核機(jī)制，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、精于業(yè)務(wù)、善于管理、勇于開(kāi)拓的干部隊(duì)伍。不斷推進(jìn)學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗制度和中層干部到薄弱學(xué)校掛職鍛煉制度，加強(qiáng)年輕干部和后備干部培養(yǎng)鍛煉，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，努力形成干部隊(duì)伍的梯次結(jié)構(gòu)。

（三）關(guān)愛(ài)特殊群體，全面促進(jìn)教育公平

1、保障務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)。切實(shí)消除制度和政策性障礙，全面保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女同等享受義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)“一樣就學(xué)、一樣升學(xué)、一樣免費(fèi)”。

2、完善留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。鞏固留守兒童之家建設(shè)成果，充分發(fā)揮少先隊(duì)、政教處、關(guān)工委等部門的作用，健全留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，建立留守兒童安全保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)。

3、保障殘疾兒童平等接受義務(wù)教育。完善學(xué)校接收殘疾兒童少年隨班就讀辦法和保障體系，確保三類殘疾兒童少年入學(xué)率不低于90%。

4、完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶機(jī)制。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作機(jī)制，幫助學(xué)困生順利完成學(xué)業(yè)。確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)貧困、學(xué)習(xí)困難而失學(xué)。

（四）強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)水平

1、全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育為先，立德樹(shù)人，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育的全過(guò)程。要開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好省頒課程計(jì)劃的全部課程，不得擠占體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康及地方和校本課程的課時(shí)。加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，注重地方校本課程的研發(fā)，積極開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。全面開(kāi)展校園陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生重視體育鍛煉和健康生活的良好習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)，并將其納入到對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，確保學(xué)生的體質(zhì)健康及格率達(dá)到95%以上。深化課堂教學(xué)改革，實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂，營(yíng)造有利于學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。認(rèn)真貫徹《甘肅省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》（試行），著力解決學(xué)校當(dāng)前在辦學(xué)行為方面存在的突出問(wèn)題，不斷提高學(xué)校治理的法治化和規(guī)范化水平。嚴(yán)格實(shí)行“劃片招生，免試入學(xué)”，采取有效措施消除超大班額、逐步消除大班額現(xiàn)象。堅(jiān)決杜絕利用節(jié)假日、雙休日、課余時(shí)間組織學(xué)生集體違規(guī)補(bǔ)課，堅(jiān)決杜絕向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷教輔資料和亂收費(fèi)。

3、完善科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。積極參加安慶市國(guó)家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)和問(wèn)責(zé)制度。堅(jiān)持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向、以年級(jí)和學(xué)段教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為主要實(shí)施途徑，建立健全教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系和目標(biāo)績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)教學(xué)教研工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。進(jìn)一步落實(shí)校園安全管理責(zé)任，細(xì)化學(xué)校安全管理工作內(nèi)容，建立校園安全隱患排查治理機(jī)制，全面形成縱向到底、橫向到邊、覆蓋所有安全工作內(nèi)容和環(huán)節(jié)的目標(biāo)管理責(zé)任體系。把安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展“安全教育月”、“安全教育周”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的交通安全、消防安全、食品及衛(wèi)生安全、防溺水、心理健康、法制教育等主題教育，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。深入開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，著力維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立寬川鎮(zhèn)中心小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：呂四海

常務(wù)副組長(zhǎng)：陳勝利

副 組 長(zhǎng)：胡燕 馬騰 張振 楊金瑞

成 員 ：楊彥軍 郝開(kāi)動(dòng) 辛娜 喬娟 劉彤 馮小英

王曉琪 廖斌昌

六、工作步驟

根據(jù)《禮縣進(jìn)一步推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》的工作步驟和要求，我校義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動(dòng)員階段

1、制定實(shí)施方案。研究制定《寬川鎮(zhèn)中心小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及各工作小組，明確工作思路，分解部門職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)。

2、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議。召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)，廣泛宣傳，深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重要性和必要性，增強(qiáng)工作緊迫感。

3、營(yíng)造輿論氛圍。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、條幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳牌等，全方位、多角度廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，積極營(yíng)造濃厚的推進(jìn)、迎評(píng)氛圍。

（二）整體推進(jìn)階段

1、全面自查各工作小組對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照履行職責(zé)和工作完成情況進(jìn)行自查，找出差距，進(jìn)行整改，同時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組提交自查報(bào)告。

2、整改補(bǔ)短各小組對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合任務(wù)分解，對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改補(bǔ)短。

3、學(xué)校自評(píng)學(xué)校推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各小組履行職責(zé)情況進(jìn)行全面檢查，形成自評(píng)報(bào)告。

4、整改提高針對(duì)自評(píng)中提出的整改意見(jiàn)，各工作小組及時(shí)制定整改方案，開(kāi)展全面整改，做好評(píng)估認(rèn)定前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

（三）匯報(bào)迎檢階段

1.接受縣級(jí)初評(píng)，按縣級(jí)初評(píng)意見(jiàn)進(jìn)行整改。

2.接受省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估，按省評(píng)估意見(jiàn)進(jìn)一步整改。3.接受國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。

七、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估和國(guó)家認(rèn)定，是教育發(fā)展的整體大勢(shì)，也是今年乃至今后一段時(shí)期我校教育工作的頭等大事，全體教師要高度重視，全力以赴。

（二）明確職責(zé)，分工協(xié)作

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及義務(wù)教育發(fā)展的方方面面。辦公室和各工作小組要明確工作職責(zé)，建立工作責(zé)任追究制度。要按照統(tǒng)一分工并結(jié)合自身職能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，并加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

（三）明確重點(diǎn)，保障經(jīng)費(fèi)

將規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為重要抓手，將教育技術(shù)裝備的“建、配、管、用”作為重要內(nèi)容，將學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃、申報(bào)、審批、建設(shè)、審計(jì)作為重要環(huán)節(jié)，將師資均衡配置，建立健全干部、教師交流長(zhǎng)效機(jī)制作為重要責(zé)任，切實(shí)推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程。建設(shè)資金要做到合理使用，?？顚Ｓ茫_保學(xué)?；驹O(shè)施達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

（四）強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督

一要實(shí)行問(wèn)題整改消號(hào)制，對(duì)整改達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目實(shí)行逐一消號(hào)；二要實(shí)行工作任務(wù)驗(yàn)收制，依照任務(wù)分解逐項(xiàng)驗(yàn)收；三要實(shí)行工作進(jìn)展報(bào)告制，辦公室及各工作小組要定期向領(lǐng)導(dǎo)小組書面報(bào)告當(dāng)前工作進(jìn)展情況。

禮縣寬川鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年9月1日

第四篇：2013義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

xxx中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展總結(jié)（2013）

我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)理念，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，取得了顯著成績(jī)。在教學(xué)工作中,我們加強(qiáng)德育，注重智育，強(qiáng)化美育，科研興校，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育，先將我校本均衡發(fā)展工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)定正確的辦學(xué)思想

我們學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指針，遵循科學(xué)的辦學(xué)思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課程改革，正確處理基礎(chǔ)學(xué)科與學(xué)校特色、教育理念與教學(xué)行為、繼承與發(fā)展創(chuàng)新的關(guān)系。想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育，整體提高義務(wù)教育的質(zhì)量和水平為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

二、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃取得一定成效

我校在教育局等上級(jí)部門的大力支持下，學(xué)校多方籌助資金，進(jìn)行了校舍墻壁、門窗刷新，更新教學(xué)資源配置。教學(xué)用房寬敞、明亮，功能用房和各種教學(xué)設(shè)備設(shè)施配套基本齊全，校園布局合理，優(yōu)美整潔。精心打造的校園文化，處處孕育著師生的智慧與理想，使校園的每一角落都是一個(gè)美的所在，都是一個(gè)“教育的潛在課堂”。同時(shí)，精心組織了學(xué)校校園文化活動(dòng)，做好學(xué)校常規(guī)性的教育工作，例如：校園路隊(duì)制管理、值周工作管理等都有所改善。

三、把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我校堅(jiān)持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開(kāi)展了一系列頗有實(shí)效的工作：

（1）、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)、努力創(chuàng)建“師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)”的教師隊(duì)伍。利用教師培訓(xùn)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)內(nèi)容。

（2）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實(shí)施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了全教會(huì)議精神和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)，新教法，不斷更新自己的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識(shí)，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。

（3）、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開(kāi)展“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。

四、強(qiáng)化安全教育。

經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校順利實(shí)現(xiàn)實(shí)“六無(wú)”綜合治理工作目標(biāo)。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開(kāi)設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。

重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每月對(duì)學(xué)校的圍墻、校舍、電路、等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患；及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，堅(jiān)持值周教師巡查制，確保及時(shí)消除安全隱患；我校組織了應(yīng)急逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。

五、廣泛開(kāi)展第二課堂活動(dòng)

通過(guò)書法、制作、繪畫等興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

同時(shí)，通過(guò)新修大樓一樓大廳修建“陽(yáng)光書屋”、橫梁文字裝飾、榮譽(yù)墻等文化建設(shè)，結(jié)合中小學(xué)教學(xué)樓樓道全部以中華經(jīng)典名句進(jìn)行整體裝修，凸顯了濃厚的中華優(yōu)秀文化的育人氛圍的樓道文化。

六、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體動(dòng)員，廣泛參與,以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機(jī),我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開(kāi)展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評(píng)比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進(jìn)行。

總之，我們學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，通過(guò)全體教職工的共同努力，使學(xué)校發(fā)生了可喜的變化，教師群體的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高、事業(yè)心責(zé)任感不斷增強(qiáng)；骨干教師群體日趨形成，素質(zhì)教育得以全面實(shí)施；校本教研制度建設(shè)得以落實(shí)；教育教學(xué)質(zhì)量連年提高，素質(zhì)教育碩果累累。

xxxx中學(xué)

2014年11月25日

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

黔西縣第八小學(xué)2013-2014學(xué) 義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢(shì)，是黨和國(guó)家教育方針在基礎(chǔ)教育方面的指導(dǎo)方針。為合理配置教育資源，加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，我校根據(jù)事情，制訂了符合學(xué)校情況的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計(jì)劃并根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展工作，現(xiàn)將我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)

1．重視義務(wù)教育均衡發(fā)展。

根據(jù)水西教管中心的安排，我校制訂了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃和具體的實(shí)施方案。并在2013-2014學(xué)寒假期間 安排教師在我校轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展了逐戶排查登記文化戶口工作，為我校新學(xué)年期初適齡兒童少年入學(xué)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)

2．受教育機(jī)會(huì)均衡。為確?！读x務(wù)教育法》的貫徹落實(shí)，我校根據(jù)水西教管中心的安排，嚴(yán)格執(zhí)行入學(xué)制度，不設(shè)任何認(rèn)為門檻，不讓任何一個(gè)孩子失去入學(xué)機(jī)會(huì)，確保我校轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%。

在此方面，我校做了幾下幾點(diǎn)工作：

（一）確立義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念，不斷提高教師的師德修

養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持高水平高質(zhì)量辦好學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的不斷發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

（二）關(guān)注弱勢(shì)群體，讓每一個(gè)孩子受到良好教育

針對(duì)我校農(nóng)民工子女較多的實(shí)際情況，學(xué)校建立了留守兒童檔案，成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，返聘離退休老教師擔(dān)任關(guān)工委成員，負(fù)責(zé)留守兒童及女童關(guān)愛(ài)工作。學(xué)校高度重視貧困生入學(xué)工作，采取“幫困助學(xué)”等措施，確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。同時(shí)，也保障了殘疾兒童少年入學(xué)和殘疾兒童少年的生活待遇，使殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。

（三）不斷強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。

深入開(kāi)展全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)。積極培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科領(lǐng)頭教師，不僅安排教師參加了黔西縣第一片區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)，在校內(nèi)也大力推進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)了師資力量的相對(duì)均衡發(fā)展。

（四）嚴(yán)格全國(guó)學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)管理，使學(xué)生的學(xué)籍管理正規(guī)化、系統(tǒng)化。

二、存在的問(wèn)題

由于歷史原因，我校資源配置不夠優(yōu)化，一是學(xué)校占地面積過(guò)小，生均教學(xué)用地、活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足。二是辦學(xué)條件相對(duì)落后，我校沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)配置現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施，辦學(xué)條件較差、師資隊(duì)伍老化，教職工

不足。

在教管中心的指導(dǎo)下，我校將虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)單位好經(jīng)驗(yàn)、好做法，克服現(xiàn)有困難，進(jìn)一步理清改革與發(fā)展思路，在實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展、跨越式發(fā)展上有所突破，有所創(chuàng)新，推動(dòng)我校教育再上新的臺(tái)階。

黔西縣第八小學(xué) 2014年7月8日

黔西縣第八小學(xué)

2013-2014學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

工 作 總 結(jié)