1.流動(dòng)圖書(shū)館的策劃書(shū) 2.“流動(dòng)圖書(shū)館”活動(dòng)策劃書(shū) 3.流動(dòng)圖書(shū)館活動(dòng)策劃書(shū)

1、流動(dòng)圖書(shū)館的策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景流動(dòng)的圖書(shū)館的想法源于社會(huì)上的轟轟烈烈的流動(dòng)圖書(shū)館計(jì)劃，校學(xué)生會(huì)辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時(shí)可以將圖書(shū)收集到一起，聚少成多，捐獻(xiàn)這批圖書(shū)。

二、活動(dòng)主題

共享一本好書(shū)，讓知識(shí)流傳

三、活動(dòng)目的

讓更多的同學(xué)參與校學(xué)生會(huì)的集體活動(dòng)，豐富大家的課余生活，滿足大家的讀書(shū)愿望。

四、活動(dòng)時(shí)間

20XX年12月開(kāi)始

五、活動(dòng)地點(diǎn)

校學(xué)生會(huì)辦公室

六、活動(dòng)對(duì)象

校學(xué)生會(huì)各部門人員

七、活動(dòng)進(jìn)程

1、第一期舊書(shū)收集活動(dòng)(各部門已上交部分圖書(shū))。

2、書(shū)目統(tǒng)計(jì)，最新的書(shū)目表將在流動(dòng)圖書(shū)館專貼公布。

3、構(gòu)建網(wǎng)上借書(shū)系統(tǒng)。

4、流動(dòng)圖書(shū)館投入運(yùn)作。

5、通過(guò)部長(zhǎng)通知校學(xué)生會(huì)各部門成員流動(dòng)圖書(shū)館開(kāi)始運(yùn)作。

6、流動(dòng)圖書(shū)館后期管理與完善。

八、注意事項(xiàng)

1、借閱活動(dòng)開(kāi)始的第一周所有值班的同學(xué)均可借閱在學(xué)辦存放的所有書(shū)籍，從第二周開(kāi)始學(xué)辦存放的所有各類書(shū)籍只允許有提供書(shū)籍的同學(xué)借閱。

2、所有書(shū)籍只允許值班同學(xué)在值班期間閱讀，不得帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。

3、校學(xué)生會(huì)辦公室的圖書(shū)管理員每?jī)芍苄枳龊梅莱钡缺Ｗo(hù)工作，并對(duì)校學(xué)生會(huì)辦公室所存放的書(shū)籍進(jìn)行清點(diǎn)，核對(duì)已借閱和歸還的書(shū)籍，對(duì)書(shū)籍的損壞程度做好相應(yīng)記錄。

4、校學(xué)生會(huì)辦公室值班人員不得帶非團(tuán)委學(xué)聯(lián)的干事進(jìn)入校學(xué)生會(huì)辦公室借閱書(shū)籍。

5、所有借閱書(shū)籍的同學(xué)都需做好詳細(xì)的記錄，包括姓名、所屬部門、聯(lián)系方式等。

6、干事在圖書(shū)借閱前應(yīng)先檢查所借圖書(shū)有無(wú)缺頁(yè)、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學(xué)生會(huì)辦公室日常管理處說(shuō)明，做好標(biāo)記后在借閱，否則還書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書(shū)者自行負(fù)責(zé)。

7、在校學(xué)生會(huì)辦公室閱讀書(shū)籍時(shí)，不得隨意拿動(dòng)校學(xué)生會(huì)辦公室物品，更不允許將物品帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。

8、校學(xué)生會(huì)辦公室書(shū)籍并非部門所有，第二學(xué)期末校學(xué)生會(huì)辦公室將會(huì)將書(shū)籍返還給提供書(shū)籍的干事。

9、圖書(shū)丟失安原價(jià)賠償，如有損壞圖書(shū)則看嚴(yán)重程度給予賠償。

10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。

九、人員安排

流動(dòng)圖書(shū)館館長(zhǎng)：周鴻銘

流動(dòng)圖書(shū)館副館長(zhǎng)：劉宥如 其它協(xié)助人員：校學(xué)生會(huì)辦公室各委員和干事

十、未來(lái)計(jì)劃

首先將流動(dòng)圖書(shū)館在校學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)部舉辦起來(lái)，積累經(jīng)驗(yàn)后，將流動(dòng)圖書(shū)館項(xiàng)目推至校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，待達(dá)到一定的規(guī)模時(shí)向?qū)W習(xí)老師提出此項(xiàng)目，爭(zhēng)取獲得資金上的幫助，然后進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，努力把流動(dòng)圖書(shū)館項(xiàng)目打造成校學(xué)生會(huì)辦公室的精品項(xiàng)目是我們最終的目的。

備注：本流動(dòng)圖書(shū)館建立在校學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間的信譽(yù)上，免費(fèi)對(duì)校學(xué)生會(huì)成員開(kāi)放，所以希望借書(shū)者愛(ài)惜手中借來(lái)的書(shū)本，它們是校學(xué)生會(huì)的財(cái)產(chǎn)，也是大家的財(cái)產(chǎn)。流動(dòng)圖書(shū)館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請(qǐng)?jiān)?，同時(shí)歡迎各位向圖書(shū)館負(fù)責(zé)人提出您的寶貴意見(jiàn)。

校學(xué)生會(huì)辦公室

20XX年12月

2、“流動(dòng)圖書(shū)館”活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)前言

作為一群從小在中國(guó)鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大，然后通過(guò)上大學(xué)進(jìn)入城市生活的大學(xué)生，我們對(duì)中國(guó)農(nóng)村有著一份更為獨(dú)特也更為濃烈的感情，這是一種“愛(ài)”與“痛”交織在一起的感情。當(dāng)我們感受現(xiàn)代城市文明的愉悅與沖擊之時(shí)，我們忘不了自己在田野上度過(guò)的五彩繽紛的童年，忘記不了那些美麗的田園山水，忘記不了生活在這片土地上父老鄉(xiāng)親的勤勞與樸實(shí)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著自己成長(zhǎng)的地方。但同時(shí)我們也痛，我們痛人的生存和發(fā)展的正常需求都無(wú)法保障的貧窮，我們痛那些被貧困的生活和有限資源困擾的祖國(guó)未來(lái)的花朵：她們沒(méi)有明亮的教室，她們?nèi)鄙倩镜慕炭茣?shū)，她們?nèi)狈?jiǎn)單的課外讀物，更沒(méi)有科學(xué)合理的指導(dǎo)??

而與此同時(shí)，我們的教科書(shū)卻被當(dāng)做廢紙成斤成斤的賣掉，我們的課外讀物也早已塵封在某個(gè)角落??

作為大學(xué)生的我們能做些什么，又該做些什么呢？

為此，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特舉辦“流動(dòng)圖書(shū)館”活動(dòng)，號(hào)召更多的學(xué)生和家長(zhǎng)加入我們的行列，為農(nóng)村的孩子們提供一個(gè)更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信一個(gè)圖書(shū)館雖然小，也許只能影響數(shù)千人，甚至只能影響到幾個(gè)孩子，而這背后的思想傳播是大，大到影響所有當(dāng)代大學(xué)生，影響一個(gè)民族。

二、活動(dòng)目的

1、把書(shū)籍帶到鄉(xiāng)村，既使農(nóng)家孩子開(kāi)闊了眼界，感受到來(lái)自城市的關(guān)懷；又把城市志愿者帶到鄉(xiāng)村去，給他們深切體會(huì)農(nóng)村生活的機(jī)會(huì)，豐富他們的精神世界，使他們更加珍視當(dāng)前的幸福生活；

2、幫助農(nóng)村貧困家庭解決一部分教材的問(wèn)題；

3、提倡循環(huán)使用書(shū)本的方法，提高書(shū)籍使用價(jià)值，節(jié)省學(xué)生開(kāi)支，樹(shù)立節(jié)約風(fēng)尚，保護(hù)森林資源；

4、活動(dòng)以書(shū)籍為橋梁，通過(guò)建立城鄉(xiāng)捐書(shū)平臺(tái)，傳遞愛(ài)心，傳播環(huán)保理念，促進(jìn)城鄉(xiāng)交流；

5、當(dāng)代大學(xué)生要樹(shù)立承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，號(hào)召全民共同傳遞公益的火種焰，讓一顆顆公益的心溫暖社會(huì)；

6、知識(shí)改變命運(yùn)，掀起一股愛(ài)讀書(shū)，重知識(shí)的思潮。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：不限

活動(dòng)地點(diǎn)：河南理工大學(xué)及焦作市區(qū)和焦作農(nóng)村小學(xué)

四、活動(dòng)對(duì)象

河南理工大學(xué)全體師生

焦作市全體市民

五、活動(dòng)流程策劃

1、活動(dòng)宣傳

校內(nèi)校外：

（1）宣傳板及海報(bào)展出

（2）設(shè)置固定的圖書(shū)回收站點(diǎn)

2、圖書(shū)回收

設(shè)置固定的圖書(shū)回收站點(diǎn)，每周有專門人員負(fù)責(zé)

3、捐贈(zèng)記錄及感言 在服務(wù)站點(diǎn)放置一個(gè)小本記錄捐贈(zèng)信息及感言，將溫暖傳遞給農(nóng)村兒童；

4、圖書(shū)整理及歸類：

（1）將收回的書(shū)籍按新舊分為若干類

（2）將分過(guò)新舊類別的按書(shū)的內(nèi)容再分為若干類

5、流動(dòng)圖書(shū)館啟動(dòng)儀式

活動(dòng)前期與小學(xué)方面聯(lián)系，確定活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；屆時(shí)由青協(xié)成員和流動(dòng)圖書(shū)館所在小學(xué)的校長(zhǎng)和老師共同參加儀式。儀式應(yīng)簡(jiǎn)單而隆重。

6、教科書(shū)捐贈(zèng)

在校內(nèi)外呼吁大家捐贈(zèng)書(shū)籍

7、開(kāi)放圖書(shū)館

由圖書(shū)館所在學(xué)校老師作為圖書(shū)管理員和負(fù)責(zé)人，活動(dòng)結(jié)束時(shí)要與青協(xié)做好交接工作。定期在小學(xué)循環(huán)流動(dòng)開(kāi)放圖書(shū)館，讓小學(xué)生按要求借閱及歸還圖書(shū)。

8、圖書(shū)館管理(相關(guān)細(xì)則另附)

9、與支教相結(jié)合：

在支教時(shí)，課程教授之余可穿插課外讀物

六、活動(dòng)總結(jié)

1、由相關(guān)負(fù)責(zé)人員定期交一份報(bào)告，將活動(dòng)中的問(wèn)題及困難及時(shí)傳達(dá)到青協(xié)內(nèi)部；

2、在每個(gè)參與該活動(dòng)的小學(xué)征集小學(xué)生的讀書(shū)報(bào)告或感想；

3、定期將學(xué)生的報(bào)告及感想張貼于春秋大道及圖書(shū)捐贈(zèng)地點(diǎn)，讓大家看到自己捐贈(zèng)的成果，并呼吁更多人參與到活動(dòng)中。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

3、流動(dòng)圖書(shū)館活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

快節(jié)奏已經(jīng)成為了大學(xué)生活的基本基調(diào)，我們總是在忙碌中度過(guò)每一天，在忙碌中我們總是忽略了許多生活的碎片，甚至是還書(shū)的時(shí)間，也或許是忙碌得沒(méi)有了時(shí)間。

二、活動(dòng)目的將同學(xué)們應(yīng)還的書(shū)收集起來(lái)統(tǒng)一歸還圖書(shū)館，幫助同學(xué)們及時(shí)地歸還書(shū)籍，減輕了同學(xué)們的壓力，節(jié)約了時(shí)間。而且及時(shí)地歸還書(shū)籍有利于圖書(shū)館的管理并且方便其他同學(xué)的借閱。也能體現(xiàn)出志愿者的價(jià)值。

三、主辦單位

藝術(shù)與傳播學(xué)院志愿者大隊(duì)

四、活動(dòng)對(duì)象

中國(guó)計(jì)量學(xué)院全體師生

五、活動(dòng)地點(diǎn)

G3食堂門口

六、活動(dòng)時(shí)間

每周周一

七、活動(dòng)內(nèi)容

1.將同學(xué)們需要?dú)w還的書(shū)籍按書(shū)庫(kù)分類裝入準(zhǔn)備好的箱子內(nèi)，歸還者登記姓名。

2.志愿者大隊(duì)將收集的書(shū)籍用三輪車運(yùn)送至圖書(shū)館統(tǒng)一歸還入庫(kù)。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.與圖書(shū)館聯(lián)系溝通，確定活動(dòng)的時(shí)間，內(nèi)容及具體細(xì)節(jié)。

2.場(chǎng)地申請(qǐng)。

3.前期宣傳：第一次活動(dòng)時(shí)于各個(gè)宣傳欄張貼海報(bào)，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)傳單。

4.人員分工：宣傳組負(fù)責(zé)海報(bào)、傳單的設(shè)計(jì)與制作。策劃組負(fù)責(zé)海報(bào)張貼與傳單派發(fā)。

5.預(yù)計(jì)需要物品：志愿者衣服、帽子，礦泉水，照相機(jī)，紙箱，海報(bào)，傳單，海報(bào)板，三輪車。

九、活動(dòng)說(shuō)明

1.書(shū)籍再?gòu)幕顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)往圖書(shū)館間的安全由志愿者大隊(duì)負(fù)責(zé)。

十、活動(dòng)意義

1.為同學(xué)們節(jié)約了時(shí)間，方便了書(shū)籍的借閱。

2.傳遞了志愿者的精神，也讓我們更加了解了志愿者的含義，領(lǐng)悟志愿者的精神，明白幫助他人的重要性，同時(shí)，也可以鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（共計(jì)702元）

第三篇：“流動(dòng)圖書(shū)館”活動(dòng)策劃書(shū)

“流動(dòng)圖書(shū)館”活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)前言

作為一群從小在鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大，然后通過(guò)上大學(xué)進(jìn)入城市生活的大學(xué)生，我們對(duì)農(nóng)村有著一份更為獨(dú)特也更為濃烈的感情，這是一種“愛(ài)”與“痛”交織在一起的感情。當(dāng)我們感受現(xiàn)代城市文明的愉悅與沖擊之時(shí)，我們忘不了自己在田野上度過(guò)的五彩繽紛的童年，忘記不了那些美麗的田園山水，忘記不了生活在這片土地上父老鄉(xiāng)親的勤勞與樸實(shí)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著自己成長(zhǎng)的地方。但同時(shí)我們也痛，我們痛人的生存和發(fā)展的正常需求都無(wú)法保障的貧窮，我們痛那些被貧困的生活和有限困擾的祖國(guó)未來(lái)的花朵:她們沒(méi)有明亮的教室，她們?nèi)鄙倩镜慕炭茣?shū)，她們?nèi)狈?jiǎn)單的課外讀物，更沒(méi)有科學(xué)合理的指導(dǎo)……

而與此同時(shí)，我們的教科書(shū)卻被當(dāng)做廢紙成斤成斤的賣掉，我們的課外讀物也早已塵封在某個(gè)角落……

作為大學(xué)生的我們能做些什么，又該做些什么呢？

為此,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特舉辦“流動(dòng)圖書(shū)館”活動(dòng)，號(hào)召更多的學(xué)生和家長(zhǎng)加入我們的行列，為農(nóng)村的孩子們提供一個(gè)更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們相信一個(gè)圖書(shū)館雖然小, 也許只能影響數(shù)千人, 甚至只能影響到幾個(gè)孩子，而這背后的思想傳播是大, 大到影響所有當(dāng)代大學(xué)生, 影響一個(gè)民族。

二、活動(dòng)目的

1．把書(shū)籍帶到鄉(xiāng)村，既使農(nóng)家孩子開(kāi)闊了眼界，感受到來(lái)自城市的關(guān)懷；又把城市志愿者帶到鄉(xiāng)村去，給他們深切體會(huì)農(nóng)村生活的機(jī)會(huì)，豐富他們的精神世界，使他們更加珍視當(dāng)前的幸福生活；

2、幫助農(nóng)村貧困家庭解決一部分教材的問(wèn)題；

3．提倡循環(huán)使用書(shū)本的方法，提高書(shū)籍使用價(jià)值，節(jié)省學(xué)生開(kāi)支，樹(shù)立節(jié)約風(fēng)尚，保護(hù)森林；

4．活動(dòng)以書(shū)籍為橋梁，通過(guò)建立城鄉(xiāng)捐書(shū)平臺(tái)，傳遞愛(ài)心，傳播環(huán)保理念，促進(jìn)城鄉(xiāng)交流；

5.當(dāng)代大學(xué)生要樹(shù)立承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，號(hào)召全民共同傳遞公益的火種焰，讓一顆顆公益的心溫暖社會(huì)；

6.知識(shí)改變命運(yùn),掀起一股愛(ài)讀書(shū),重知識(shí)的思潮。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：不限

活動(dòng)地點(diǎn)：河南理工大學(xué)及焦作市區(qū)和焦作農(nóng)村小學(xué)

四、活動(dòng)對(duì)象

河南理工大學(xué)全體師生

焦作市全體市民

五、活動(dòng)流程策劃

1、活動(dòng)宣傳

校內(nèi)校外：（1）宣傳板及海報(bào)展出

（2）設(shè)置固定的圖書(shū)回收站點(diǎn)

2、圖書(shū)回收

設(shè)置固定的圖書(shū)回收站點(diǎn)，每周有專門人員負(fù)責(zé)

3、捐贈(zèng)記錄及感言

在服務(wù)站點(diǎn)放置一個(gè)小本記錄捐贈(zèng)信息及感言，將溫暖傳遞給農(nóng)村兒童；

4、圖書(shū)整理及歸類：

（1）、將收回的書(shū)籍按新舊分為若干類

（2）、將分過(guò)新舊類別的按書(shū)的內(nèi)容再分為若干類

5、流動(dòng)圖書(shū)館啟動(dòng)儀式

活動(dòng)前期與小學(xué)方面聯(lián)系，確定活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；屆時(shí)由青協(xié)成員和流動(dòng)圖書(shū)館所在小學(xué)的校長(zhǎng)和老師共同參加儀式。儀式應(yīng)簡(jiǎn)單而隆重。

6、教科書(shū)捐贈(zèng)

在校內(nèi)外呼吁大家捐贈(zèng)書(shū)籍

7、開(kāi)放圖書(shū)館

由圖書(shū)館所在學(xué)校老師作為圖書(shū)管理員和負(fù)責(zé)人，活動(dòng)結(jié)束時(shí)要與青協(xié)做好交接工作。定期在小學(xué)循環(huán)流動(dòng)開(kāi)放圖書(shū)館，讓小學(xué)生按要求借閱及歸還圖書(shū)

8、圖書(shū)館管理(相關(guān)細(xì)則另附)

9、與支教相結(jié)合：

在支教時(shí)，課程教授之余可穿插課外讀物

六、活動(dòng)總結(jié)

1、由相關(guān)負(fù)責(zé)人員定期交一份報(bào)告，將活動(dòng)中的問(wèn)題及困難及時(shí)傳達(dá)到青協(xié)內(nèi)部；

2、在每個(gè)參與該活動(dòng)的小學(xué)征集小學(xué)生的讀書(shū)報(bào)告或感想；

3、定期將學(xué)生的報(bào)告及感想張貼于春秋大道及圖書(shū)捐贈(zèng)地點(diǎn)，讓大家看到自己捐贈(zèng)的成果，并呼吁更多人參與到活動(dòng)中

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

第四篇：流動(dòng)圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)

流動(dòng)圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)

高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為了給廣大學(xué)生和市民提供一個(gè)良好的讀書(shū)平臺(tái)，激起大家讀書(shū)的熱情，提升焦作整體的文化素養(yǎng)，我力行服務(wù)社在每周六下午三點(diǎn)到七點(diǎn)與火車站志愿服務(wù)亭舉辦流動(dòng)圖書(shū)館-借書(shū)換書(shū)活動(dòng)，活動(dòng)進(jìn)展的很順利，現(xiàn)做以下活動(dòng)總結(jié)：

一．前期準(zhǔn)備活動(dòng)

1、經(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備追夢(mèng)公益在市團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合志愿亭和大學(xué)生力行服務(wù)社的青年志愿者們將換書(shū)屋中圖書(shū)資源搬至內(nèi)公休閑場(chǎng)所供大家免費(fèi)借閱。

2、志愿者培訓(xùn)引導(dǎo)、挑選書(shū)籍、整理、貼二維碼、統(tǒng)計(jì)等。

3、將社團(tuán)人員按4人1組進(jìn)行分配，且每組至少有一位組長(zhǎng)帶隊(duì)，每周有一個(gè)小組到現(xiàn)場(chǎng)值班。

二．活動(dòng)流程

1、每周六下午2：10到一餐東門集合，集合完畢后出發(fā)，2：45到達(dá)火車站，準(zhǔn)備相關(guān)事宜。3：00活動(dòng)正式開(kāi)始。

2、活動(dòng)過(guò)程中，志愿者向路人介紹借書(shū)規(guī)則，并記錄借書(shū)情況和借書(shū)人信息。

3、7：00確認(rèn)無(wú)人借書(shū)時(shí)整理相關(guān)書(shū)籍和記錄，確認(rèn)無(wú)誤后。關(guān)閉志愿亭，返校。

4、借書(shū)辦法，可以在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)閱讀，需要帶走閱讀需要交押金：（雜志1元/本，書(shū)籍5元/本）下次活動(dòng)時(shí)退換其他書(shū)籍即可。

5、還可以與我們交換書(shū)籍，可以在新華街民生街社區(qū)服務(wù)中心二樓追夢(mèng)公益愛(ài)心換書(shū)屋內(nèi)隨時(shí)交換你喜愛(ài)的書(shū)籍。

三．活動(dòng)后期整理。

1，清點(diǎn)好圖書(shū)，保證信息完整。

2，做好總結(jié)工作。

3，整理活動(dòng)照片，上傳新聞稿和總結(jié)。

四.注意事項(xiàng)

1、如果周六下午天氣惡劣則取消活動(dòng)或改到周日下午。

2、注意核對(duì)書(shū)籍借出數(shù)目。

3、保護(hù)好書(shū)籍。

4、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序。

5、如果值班人員在周六下午有緊急事物不能參加，及時(shí)向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，負(fù)責(zé)人及時(shí)找人補(bǔ)上。

我們的流動(dòng)圖書(shū)館活動(dòng)為大家提供了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，激起了大家讀書(shū)的熱情，相信會(huì)豐富我焦作學(xué)生和市民的知識(shí)，提高大家的文學(xué)素養(yǎng)，豐富生活，讓書(shū)香，飄入千萬(wàn)家。

力行服務(wù)社

第五篇：旅游規(guī)劃方案之姚安旅游規(guī)劃方案

熊大尋策劃?rùn)C(jī)構(gòu)/文2008年6月，熊大尋策劃?rùn)C(jī)構(gòu)應(yīng)云南姚安縣政府邀請(qǐng)，對(duì)姚安進(jìn)行整體旅游規(guī)劃，旅游規(guī)劃方案之姚安旅游規(guī)劃方案。經(jīng)過(guò)艱苦的規(guī)劃和反復(fù)論證，最終，熊大尋策劃?rùn)C(jī)構(gòu)姚找出了城市的指紋--中國(guó)福地，福祿之城；將其旅游資源進(jìn)行梳理整合，與此同時(shí)還根據(jù)新發(fā)現(xiàn)的旅游景點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)了一系列豐富的活動(dòng)。姚安旅游規(guī)劃案得到了姚安縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，成為姚安旅游招商引資的一大法寶。文化興縣戰(zhàn)略姚安縣位于云南中部隸屬楚雄州，全縣沒(méi)有一個(gè)污染工業(yè)，舉世罕見(jiàn)地保留了十幾平方公里田園風(fēng)光！讓人如入古境，心曠神怡！姚安縣李自云書(shū)記是一位出身教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)，寫(xiě)得一手好書(shū)法，他根據(jù)姚安的縣情，提出了“文化興縣”的戰(zhàn)略，這與我們的城市運(yùn)作理念不謀而合。所以，李書(shū)記初次與熊大尋接觸，即為其“牽文化旅游一發(fā)，動(dòng)城市發(fā)展全身”的理念和策劃操作其他城市的經(jīng)驗(yàn)所折服，當(dāng)即邀請(qǐng)熊大尋策劃?rùn)C(jī)構(gòu)為姚安進(jìn)行文化旅游整體策劃，以快速實(shí)現(xiàn)“文化興縣”的戰(zhàn)略。姚安旅游規(guī)劃形象定位熊大尋接受邀請(qǐng)之后，通過(guò)對(duì)姚安旅游資源進(jìn)行梳理，得出姚安--福祿之城的定位，為什么要這么定位呢?以下是我們規(guī)劃的思路：

一、姚安有許多“云南第一”的旅游資源：

1、千年古鎮(zhèn)光祿

2、云南唯一的“三王一帝五封侯”的高氏家族

3、堪稱云南唯一的國(guó)寶級(jí)的千年古剎龍華寺

4、云南省現(xiàn)存明代斗拱建筑中最為完整的德豐寺

5、云南民族史詩(shī)之最--梅葛

6、云南的臥佛高奣映銅像

7、諸葛亮擒孟獲的戰(zhàn)場(chǎng)

8、云南花燈之鄉(xiāng)

9、迤西文獻(xiàn)名邦

二、姚安現(xiàn)有定位

1、文獻(xiàn)名邦全國(guó)一共三批文獻(xiàn)名邦，共數(shù)百個(gè)城市，差異性太小，同等殊榮中原大地也比比皆是。何況姚安僅僅是“迤西文獻(xiàn)名邦”

2、梅葛故地梅葛非常優(yōu)秀，但有兩個(gè)缺陷：一是今后一定可以成為姚安的一大文化品牌，但是現(xiàn)在還缺乏足夠的知名度，不足以迅速拉動(dòng)姚安的名氣；二是姚安最突出的特點(diǎn)還是其漢彝交融的文化名府的歷史文化優(yōu)勢(shì)。

3、花燈之鄉(xiāng)昆明和玉溪的花燈擁有先入為主和規(guī)模隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)。以曲藝品牌很難帶動(dòng)一個(gè)縣的文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同樣不足以概括姚安。熊大尋策劃?rùn)C(jī)構(gòu)給出的定位：姚安，中國(guó)福地，福祿之城以上的三種定位都存在片面性，姚安究竟應(yīng)該如何才能科學(xué)地找到自己的具備唯

一、第一和專一的城市指紋，做到不鳴則已，一鳴驚人呢?姚安--平安姚安--平安是福姚安--中國(guó)福地，福祿之城以下是我們這么定位的依據(jù)：

1、姚安的字意就是“美好平安”之意(姚,好也。――《方言十三》)

2、高奣映銅像呈一個(gè)姚安的“安”字造型，加上酒葫蘆，整體上看,又是“平”字造型，意喻著“平安姚安”。高奣映銅像圖解“安”字高奣映銅像(本地明代的望族名士)自古就有一個(gè)平躺著的“安”字的說(shuō)法，頭和雙手代表“寶蓋頭”，盤(pán)旋的雙腿構(gòu)成一個(gè)“女字”。熊大尋認(rèn)為光“平安”一個(gè)概念不足以吸引游客，應(yīng)強(qiáng)化其賣點(diǎn)。他解讀此銅像含三層意思：一是“平安是?！保恰案哒頍o(wú)憂”之意--在高奣映銅像他的身上還寫(xiě)著一首悠閑的詩(shī)“一昧黑恬，睡到地老天荒”，整個(gè)狀態(tài)就是“高枕無(wú)憂”。三是“高冠厚祿”--高奣映的發(fā)冠代表高冠，他頭枕著的是個(gè)肥大的葫蘆，所以代表“高官厚祿”，規(guī)劃方案《旅游規(guī)劃方案之姚安旅游規(guī)劃方案》。

3、元天歷元年(公元1328年)，升姚州為姚安路。《改姚安路記》中有所反映：“姚安父老黎庶，咸自慶幸，相率言曰：州升為路，以高侯之故。若之何，相與改觀。以求無(wú)負(fù)圣天子之命，以無(wú)忘我高侯德?！魹橹?，貢賦附庸于大邦，訟獄受成于上府。今為路矣，言可以專達(dá)、事可以專決?！备惺荦埗髦?，高氏也不含糊，元明宗至順二年(公元1331年)捐私宅建妙光寺以報(bào)皇恩。4-9(略)

10、發(fā)現(xiàn)新景點(diǎn)-佛陀山在考察姚安的過(guò)程中，熊大尋還發(fā)現(xiàn)一個(gè)中國(guó)福地的重要依據(jù)：佛陀山，此山在縣志中早有記載，但本地人一直不明白為什么叫佛陀山。山中有至德寺，原姚安的鎮(zhèn)城之寶高奣映銅像即存放于此寺。而此山緊靠的山叫光祿山，光祿山的頂部輪廓極似觀音菩薩(下圖右)，姚安福地可謂是左菩薩、右佛祖，風(fēng)水之好，無(wú)人能敵！待續(xù).姚安旅游規(guī)劃形象宣傳口號(hào)：第一階段：要平安，到姚安！旅游姚安，福到平安！以平安佛和高奣映銅像為賣點(diǎn)和核心形象，配合姚安的諧音，突出“橫豎都要安”的趣味性和戲劇性，主打“平安”牌。第二階段：中國(guó)福地，福祿之城祈福圣地，福祿之城姚安是福光祿古鎮(zhèn)及馬游發(fā)展成熟后，通過(guò)“平安是?！焙汀案５狡桨病?，向福文化或福祿文化過(guò)渡，最終定位在“?！蔽幕稀Ｗ屓税岩Π才c“?！弊肿罹o密地聯(lián)系起來(lái)，就是最大的成功。福--光祿山或佛陀山平安佛，佛同福；高奣映銅像“平安是?！?；古鎮(zhèn)旁萬(wàn)畝稻田以田埂為筆劃，形成世界最大的“?！弊郑巧瞎獾撋郊纯捎^賞，這叫地福，山頂?shù)钠桨卜鸾刑旄?。?-光祿山、光祿鎮(zhèn)(高官厚祿)、高奣映銅像(高官厚祿)壽--長(zhǎng)壽村、百老庵設(shè)南極仙翁廟、光祿古鎮(zhèn)上建“福祿壽喜”四神像，四個(gè)大字供人撫摸，蘊(yùn)意“大福、大祿、大壽、大喜”喜--龍華寺中的兩對(duì)夫妻樹(shù)，在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。供人祈求姻緣，祈求感情幸福；濾水娘娘，種菩提九子，最后九子重逢，轉(zhuǎn)悲為喜、轉(zhuǎn)危為安喜相逢；龍華會(huì)二月八即喜會(huì)；龍華寺喜梁從天而降橫跨于兩樹(shù)之上，謂“喜從天降”?；刈纸?-回紋是被民間稱為“富貴不斷頭”和“福不斷頭，福運(yùn)綿綿”的一種紋樣。它是由橫豎短線折繞組成的方形或圓形的回環(huán)狀花紋，形如“回”字，回紋廣泛地用于古代各種器皿及建筑裝飾上用作邊飾和底紋，作為一種吉祥的護(hù)身符，人們?cè)谧８?、祝壽，乃至祝愿?guó)運(yùn)時(shí)往往把它作為一種珍貴的禮物，當(dāng)然這種禮物是飾有回紋的高級(jí)禮品。峰回路轉(zhuǎn)--光祿古鎮(zhèn)的“回”字街，一是吻合中國(guó)回紋含“富貴不到頭”和“福不到頭”之意，通過(guò)導(dǎo)游介紹此設(shè)計(jì)之匠心獨(dú)運(yùn)；二是含“峰回路轉(zhuǎn)”之意，通過(guò)導(dǎo)游介紹：從光祿山龍華寺和佛陀山回來(lái)，一定要來(lái)這里走走，即從山峰回來(lái)，走回字街，人生就能峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明！與福文化一脈相承。在趙家大院前的墻壁上可題寫(xiě)“峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明”并在其下可種花種柳。創(chuàng)造一個(gè)精彩的節(jié)點(diǎn)--游人從回字街左邊由南向北走，這一路都可見(jiàn)光祿山山峰，到轉(zhuǎn)角處山峰躲回，人順路轉(zhuǎn)，一路好運(yùn)！像以往一樣，方案匯報(bào)當(dāng)天，策劃得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)！李書(shū)記評(píng)價(jià)：“熊大尋為我們做的策劃，中國(guó)頂尖，無(wú)可懈機(jī)?！崩罡笨h長(zhǎng)評(píng)價(jià)：“熊大尋的策劃太牛了，把姚安策劃到了極致！”,將會(huì)分享更多旅游規(guī)劃經(jīng)典方案熊大尋策劃?rùn)C(jī)構(gòu)004km.cn中國(guó)城市和旅游策劃第一人熊大尋領(lǐng)銜的中國(guó)城市旅游策劃、規(guī)劃團(tuán)隊(duì)，由策劃公司、規(guī)劃公司和景觀工程公司組成。我們稟持“我出奇招，你出奇跡”的超常規(guī)策劃創(chuàng)意理念，致力于“城市和景區(qū)的突破性發(fā)展，城市景觀的震撼性凸顯”，實(shí)現(xiàn)城市和景區(qū)的再造和升級(jí)！我們旨在以“超常規(guī)策劃+規(guī)劃+震撼性景觀工程=快速引爆”的三重整合能力，為中國(guó)城市及旅游區(qū)提供短頻快的引爆方案，推動(dòng)中國(guó)城市建設(shè)及旅…