第一篇：風(fēng)清氣正自糾自查報(bào)告222

自糾自查報(bào)告

通過學(xué)習(xí)黨委文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作方法，本人進(jìn)行總結(jié)、反思，找到了自身的差距，認(rèn)識(shí)到了存在的問題。

一、理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。雖然平時(shí)也較為注意學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，過于注重實(shí)用主義，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)和自身能力素質(zhì)的整體提升認(rèn)識(shí)不全面。

二、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。做事情只安于表面處理方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)于問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)將工作視作一種負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己工作帶來動(dòng)力。

三、工作態(tài)度不夠積極。對(duì)于自身業(yè)務(wù)知識(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)所交付的工作，在工作中遇到難題，不善于思考，等待領(lǐng)導(dǎo)指示。敬業(yè)精神欠佳，對(duì)自身的要求不夠高。

整改措施

針對(duì)以上存在的問題，我認(rèn)真面對(duì)、深刻檢查，擬采取如下措施改正自己提高自己。

一是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新的最新成果，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的精神內(nèi)涵，自覺克服不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想和做法，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛涉獵法律經(jīng)濟(jì)、文化、科技、管理等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，做到善于思考、勤于總結(jié)，經(jīng)常對(duì)自己做過的工作進(jìn)行反思總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作能力。在下一步工作中，要緊緊圍繞全縣工作大局，抓住工作重點(diǎn)，突破工作難點(diǎn)，嚴(yán)格督查程序，創(chuàng)新督查機(jī)制快速發(fā)展。

二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。力求變文件落實(shí)、電話落實(shí)為一線落實(shí)、實(shí)地落實(shí)，堅(jiān)持撲下身子、放下架子，做到知實(shí)情，求實(shí)效。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉。強(qiáng)化宗旨觀念，真心實(shí)意服務(wù)，堅(jiān)持吧干部領(lǐng)導(dǎo)和同志們認(rèn)可的工作成績作為講黨性的標(biāo)準(zhǔn)，保持良好的心態(tài)和干勁，淡泊名利，務(wù)實(shí)低調(diào)，少一些浮躁、多一些思考，少一些應(yīng)酬，多一些實(shí)干，竭盡所能為領(lǐng)導(dǎo)、為群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。四是進(jìn)一步做到廉潔自律。嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，筑牢思想防線。堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想，時(shí)刻以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，落實(shí)好廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。

第二篇：風(fēng)清氣正自糾自查報(bào)告

開展風(fēng)清氣正活動(dòng)的自查自糾報(bào)告

通過學(xué)習(xí)黨委政府關(guān)于進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)文件精神和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神以后，認(rèn)真檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作方法，本人進(jìn)行總結(jié)、反思，找到了自身的差距，深刻認(rèn)識(shí)到了存在的問題。

一、理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。雖然平時(shí)也較為注意學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，過于注重實(shí)用主義，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)和自身能力素質(zhì)的整體提升認(rèn)識(shí)不全面。在工作中不重視知識(shí)能力的培養(yǎng)提高，對(duì)知識(shí)的掌握不全面，臨時(shí)用才臨時(shí)抱佛腳，特別是聯(lián)系實(shí)際不夠，解決實(shí)際問題少。

二、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。做為主管農(nóng)牧業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做事情只安于表面處理方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)于問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)將工作視作一種負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己工作帶來動(dòng)力。主動(dòng)深入基層的意識(shí)不強(qiáng)，次數(shù)不多，不能很好的解決群眾實(shí)際當(dāng)中的問題。

三、工作態(tài)度不夠積極。對(duì)于自身業(yè)務(wù)知識(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于眼前的工作和完成領(lǐng)導(dǎo)所交付的工作，在工作中遇到問題，不善于思考，等待領(lǐng)導(dǎo)指示。敬業(yè)精神欠佳，對(duì)自身的要求不夠高。安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，總認(rèn)為來得及，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，影響了工作效率。

四、是開拓精神不強(qiáng)，思想觀念不夠開放，在工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性，獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，存在等靠的思想。對(duì)創(chuàng)造性地開展工作思路不寬，辦法不多。存在急于求成的情緒，已接到任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做好，又是存在以應(yīng)付過關(guān)的想法。

五、工作紀(jì)律不夠嚴(yán)格，雖然沒有影響到工作的按時(shí)完成，但執(zhí)行政策還是不夠嚴(yán)格。

針對(duì)以上存在的問題，我認(rèn)真面對(duì)、深刻檢查，擬采取如下措施改正自己提高自己。

一是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新的最新成果，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的精神內(nèi)涵，自覺克服不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想和做法，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛涉獵法律經(jīng)濟(jì)、文化、科技、管理等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，做到善于思考、勤于總結(jié)，經(jīng)常對(duì)自己做過的工作進(jìn)行反思總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作能力。在下一步工作中，要緊緊圍繞全縣工作大局，抓住工作重點(diǎn)，突破工作難點(diǎn)，嚴(yán)格督查程序，創(chuàng)新督查機(jī)制快速發(fā)展。

二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。力求變文件落實(shí)、電話落實(shí)為一線落實(shí)、實(shí)地落實(shí)，堅(jiān)持撲下身子、放下架子，做到知實(shí)情，求實(shí)效。努力做到善于克服消極思維，模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種約束，破除急躁情緒，迎難而上。

不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，創(chuàng)作性的開展工作。遇到問題進(jìn)行理性思考，針對(duì)工作中面臨的新情況，新問題，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和完善，提出發(fā)展的新思路，新方案，善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉。強(qiáng)化宗旨觀念，真心實(shí)意服務(wù)，堅(jiān)持把干部領(lǐng)導(dǎo)和同志們認(rèn)可的工作成績作為講黨性的標(biāo)準(zhǔn)，保持良好的心態(tài)和干勁，淡泊名利，務(wù)實(shí)低調(diào)，少一些浮躁、多一些思考，少一些應(yīng)酬，多一些實(shí)干，竭盡所能為領(lǐng)導(dǎo)、為群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。四是進(jìn)一步做到廉潔自律。嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，筑牢思想防線。堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想，時(shí)刻以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，落實(shí)好廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。

二0一二年三月十日

第三篇：風(fēng)清氣正自查報(bào)告

風(fēng)清氣正自查報(bào)告

中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

仇蘇永

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”，我知道作為學(xué)生人生道路的指引著，必須自身具有明確的前進(jìn)方向，對(duì)學(xué)生要有嚴(yán)父慈母的愛心，為了適應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問題：

1、教育教學(xué)理論水平不高，自習(xí)的積極性不高

作為一名從事教育事業(yè)的新人來說，既沒有高深的教育理論，也沒有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在世界瞬息萬變的今天，要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在班級(jí)管理方法、教學(xué)掌控能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持，總是以忙給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作推進(jìn)緩慢。

2、缺乏預(yù)見性

在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，把事情扼殺在萌芽狀態(tài)，而是待事情發(fā)生以后，跟在學(xué)生的身后手忙腳亂的處理事情。經(jīng)常處于被動(dòng)位置，出現(xiàn)事倍功半的效果。

3、與學(xué)生之間的關(guān)系不是很融洽

在學(xué)生的管理方面，與學(xué)生之間只存在管理與被管理的關(guān)系，要求學(xué)生絕對(duì)服從自己的管理，不能與學(xué)生達(dá)到心靈的溝通，導(dǎo)致壓制的部分學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，違背了學(xué)生的成長規(guī)律。

4、工作中不能大膽創(chuàng)新，凡事循規(guī)蹈矩。

平常的工作都按部就班的進(jìn)行，沒有創(chuàng)新的思想和行動(dòng)，導(dǎo)致工作沒有特色，不能發(fā)現(xiàn)新的工作方法。

二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：

1、不能嚴(yán)格要求自己平時(shí)的學(xué)習(xí)；

2、思想上沒有重視；

3、沒有對(duì)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和落實(shí)。

4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。

5、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。

通過分析自查，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和導(dǎo)致不足的原因，就自己的不足提出以下整改措施。

三、整改措施：

通過深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在教育教學(xué)理論上下工夫，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，并付諸于實(shí)踐。

二是努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力，從而提高自身的職業(yè)素質(zhì)。

2、從思想上重視，行動(dòng)上創(chuàng)新。

提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)，在工作方法上不斷創(chuàng)新，力求提高工作效率和管理水平，把教育教學(xué)工作提升一個(gè)臺(tái)階，是自己的整體素質(zhì)提高。對(duì)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，分清輕重緩急，合理安排時(shí)間。

3、改變師生關(guān)系。

由以前的學(xué)生絕對(duì)服從老師，變?yōu)樽鹬貙W(xué)生，聽取學(xué)生的意見和建議，合理利用學(xué)生的建議管理學(xué)生，讓管理由專制變?yōu)槊裰?，師生關(guān)系變得更加融洽。

4、調(diào)整為人處事的方法。

逐步克服自己在處事方法上的缺陷，爭取把每件事情都處理的完美。

第四篇：風(fēng)清氣正自查報(bào)告[定稿]

風(fēng)清氣正自查報(bào)告

為了進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)要求，結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校風(fēng)清氣正工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

一、存在的問題和不足：

（一）學(xué)習(xí)方面：

對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)和再提高，對(duì)知識(shí)掌握不系統(tǒng)、不全面，臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持，特別是聯(lián)系實(shí)際不夠，解決實(shí)際問題少。

（二）工作方面：

1、工作積極性主動(dòng)性：工作不夠積極主動(dòng)，總認(rèn)為自己只需要做好份內(nèi)的事就可以了，工作中領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，總是按部就班,只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒有大的、明顯的創(chuàng)新特色。

2、工作態(tài)度方面：一是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，完成了工作任務(wù)，把自己的知識(shí)和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，有時(shí)思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局。有拖拉的現(xiàn)象，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。二是開拓精神不強(qiáng)，思想觀念不夠開放。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子，存在著等、靠的思想，有時(shí)被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，對(duì)如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。三是有時(shí)辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，沒有精益求精的思想，完成一項(xiàng)工作沒有爭先創(chuàng)優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標(biāo)也按時(shí)完成就是質(zhì)量不高。

3、工作作風(fēng)方面不夠扎實(shí)：存在急于求成的情緒。一接到任務(wù)，有 時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時(shí)存在應(yīng)付以 求過關(guān)的想法，工作中存在對(duì)學(xué)生有過激行為。

4、工作紀(jì)律方面日常管理不夠嚴(yán)格。總體上還是能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的,但有時(shí)對(duì)日 常紀(jì)律抓落實(shí)不夠，執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格。

二、產(chǎn)生問題的根本原因：

一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求，沒有從思想深處充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學(xué)習(xí)，不斷提高自已的工作能力作為目標(biāo)。二是沒有樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風(fēng)格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀(jì)律，自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

三、整改的措施：

1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。首先是自覺學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，學(xué)政治、學(xué)市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己、嚴(yán)于律人，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語。嚴(yán)格考勤，不遲到早退。關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性。不對(duì)學(xué)生體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪學(xué)生的活動(dòng)權(quán)利。尊重每一位家長，不把教師的責(zé)任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請(qǐng)，與家長保持良好的關(guān)系。

3、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己

份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天 的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)校 各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

第五篇：風(fēng)清氣正自查報(bào)告

風(fēng)清氣正自查報(bào)告

12月26日上午，我社區(qū)召開全體居干會(huì)議，決定結(jié)合工作實(shí)際，努力營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，形成思想上的共識(shí)。組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，使她們充分認(rèn)識(shí)到在全區(qū)開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)是建設(shè)兩個(gè)最適宜城市、和諧富裕新寧夏的重要舉措，要求她們立足社區(qū)、立足本職工作從如何更好地為轄區(qū)居民服務(wù)進(jìn)行研討。要求每名干部結(jié)合工作實(shí)際，同開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，分析、挖掘自身潛力，認(rèn)真思考怎么做、如何做。通過學(xué)習(xí)討論使全體居干在思想上高度重視、在觀念上目標(biāo)一致、在行動(dòng)上積極落實(shí)。

在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)。要求全體干部結(jié)合各自的職責(zé)和工作實(shí)際，深入查找思想觀念、能力素質(zhì)、履職盡責(zé)和紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題，積極開展好這次活動(dòng)，切實(shí)做到在查擺中發(fā)現(xiàn)問題、在認(rèn)識(shí)上糾正問題、在行動(dòng)中改正問題。通過自查自糾，促使每名干部樹立為群眾辦事無小事的責(zé)任意識(shí)。

作為社區(qū)的主任，我把自身工作中存在的問題和不足作一個(gè)匯報(bào)。

1、學(xué)習(xí)上容易滿足一般化，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)和再提高，對(duì)學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持，特別是聯(lián)系實(shí)際不夠，解決實(shí)際問題少。

2、工作不夠積極主動(dòng)，總認(rèn)為自已只需做好份內(nèi)的事就可以了，領(lǐng)導(dǎo)安排干什么就干什么，缺乏創(chuàng)新精神。

3、工作中自我要求不夠嚴(yán)，雖然能按時(shí)完成任務(wù)，但缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃。

4、思想觀念不夠開放，在工作中安于現(xiàn)狀。

5、工作不夠扎實(shí)，存在急于求成的情緒。